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教研组工作筹算【热】
时刻的脚步是无声的，它在不经意间流逝，相信巨匠对即将到来的工作糊口满心期待吧！写一份筹算，为接下来的工作做预备吧！筹算到底若何拟定才合适呢？以下是小编为巨匠汇集的教研组工作筹算，仅供参考，但愿能够辅佐到巨匠。
教研组工作筹算1
1、指导思惟：
以现代教育思惟、现代教育理念为指导、周全落实黉舍本学年教育、教学筹算，当真进修《新课程尺度》、现代教育教学理论，提高教育教学根底手艺和掌控教育教学能力，强化教师专业化成长，扎实敦促高效课堂，进一步加除夜课堂教学更始的力度，规范教学常规治理，积极睁开专题研究，重点拓宽自立进修、合作进修、在勾傍边进修的内在，不竭更新教学不美不美观念，划定礼貌教师的教学步履和学生的进修编制。以勾当促进长，使教研工作更好地促进学生和教师的成长，周全提高教学质量。
2、教研组成员概况：
本教研组共有8位教员，巨匠在工作中要彼此配合，彼此的取长补短，配合研究，配合提高。
3、工作方针：
1、教学成就：及格率100%，优良率60%, 100%学生乐学有长，插手校内外角逐有打破。
2、课堂教学：10%在区内有较强的影响力，20%高效课，60%实效课，100%有用课，杜绝无效，负效课;100%学生进修状况精采。
3、教师队伍培育汲引：增强进修型团队培育汲引，全力晋升教师整体水平，增强理论进修，强化教师专业化成长，实现教师岗位达标率100%，精采率60—80%的方针，敦促教师队伍的整体优化。
4、常规教学：增强和完美教学常规搜检，深切有用地睁开教学常规工作，切实提高备课、上课、批改功课、课后教育、查核五个环节的工作质量。
5、教研教改：当真进修并实施新课程尺度、积极奉行“学生自动成长型课堂教学模式”为中心，以提高课堂教学效力、周全提高教学质量为方针，以专题研究为首要形式，以教研组为主体睁开教研教改的系列勾当(搜罗课堂、功课、检测、落实双基、校本课程等更始)。
6、学生勾当：睁开师生同念书勾当，组织演讲、朗读、作文、古诗文背诵，规范字进级、手抄报等各项校级勾当，提高学生语文素养的同时，堆集功能。环抱黉舍“古诗文朗读”这一特点，睁开古诗文背诵除夜比拼勾当。
4、重点工作及编制：
1、继续组织全组教员进修、实践《英语课程尺度》，增强对课程尺度的根底理念，课程方针，内容尺度，实施建议等内容的认知、理解和操作。成立前进前辈的英语课程理念。重点是措置好英语学科工具性和人文性的关系，实现三维方针的通顺贯通，倡导自立、合作、切磋的进修编制。
2、继续抓好教材培训工作。在积极插手区市各类教材培训勾当根底上，各备课组要当真组织再进修，进行内化、反思。
3、继续履行一人一堂研究课、主干教师示范课轨制，当真组织听课、评课，做好课堂即时指导。积极插手经开区教师根底功除夜赛，以赛促教，促进课堂教学研究，促进教师的成长。
4、增强教研论文撰写工作。以有用教学为主题，各年级遵循年段现实特点进行专题研究，写好有质量的经验论文，多写实践中有自己思虑、做法的.文章，增强对课堂教学步履的反思，同时当真撰写教学反思。
5、以“晋升教学质量”为方针，增强质量监控。
6、有用操作黉舍汇集成本的优势，人人介入。鼓舞鼓舞激励学生和教员将自己的习作、作品揭晓在网上。
7、睁开师生同念书、读名著勾当，组织演讲、朗读，规范字进级、手抄报等各项校级勾当。
8、环抱黉舍“古诗文朗读”这一特点，睁开对话背诵除夜比拼勾当。操作早读时刻和课前两分钟，有筹算的背诵课本中的对话及重点句子，同时有所拓宽。
9、各班在本学期中都要有筹算地进行英语综合性进修勾当，如：中高年级的手抄报，低年级的单词识记等，把英语进修迟误到课外、社会。
10、落实各项英语常规工作，使黉舍英语教学工作扎实有用。做好“六当真”的搜检记实。当真备课、当真上课、当真批改功课、当真做好课后教育、当真写好课后反思、当真做好单元测试质量分化。规范学生功课及批改要求。组内进行四次按期和一次不按期的搜检，并做到搜检有记实,有反馈，发现益处实时赞誉，发现问题当真实时解决。
11、组织丰硕多彩的学生念书勾当，操作浏览课及课外浏览，设计一系列的浏览指导和操练，把念书与听、说、议、讲、编、写、画、演相连络。充实操作一路分享、参议、思虑、感悟，使学生步入夸姣的浏览境域，在普遍的浏览中，启智怡神，丰硕人文素养，从而增添学生的课外常识，坦荡学生的视野。
5、具体放置：
九月份：
1、拟定各学科、各教研组、黉舍教学教研筹算
2、组织进修教材的编写原则
3、排闼听课勾当
4、上报“人人一堂研究课”放置表，并按表实施。
5、各教研组每周进行集体备课、听评课勾当
6、组织本教研组青年教师组内赛课，自愿报名及举荐相连络插手经开区教师根底功除夜赛。
7、月检
十月份：
1、进行新教师教学陈述请示课
2、对教师进行跟踪听课
3、各教研组每周进行集体备课、听评课勾当
4、月检
十一月份
1、学生浏览笔记展评
2、单元测试质量分化、反馈。
3、高年级现场对话角逐。
4、月检
十二月份：
1、学僵硬笔书法角逐
2、优良教案设计(每位教员起码一篇)
3、各教研组每周进行集体备课、听评课勾当
4、中、高年级学生古诗文朗读陈述请示。
5、月检
元月份：
1、拟定复习筹算。
2、睁开期末教育教学工作除夜搜检
3、进行期末教学质量监测及分化
4、做勤学生的进修成就评定及寄语工作
5、教研组、备课组交流总结。
教研组工作筹算2
1、指导思惟
以区教研室20xx—20xx学年度第一学期思品教研工作筹算和黉舍教务工作思绪为按照，遵守求实、求新、求效的工作思绪，深切进修和贯彻《道德与糊口》、《道德与社会》课程尺度，成立以酬报本的教学理念。积极改变教学不美不美观念，环抱进一步提高课堂教学针对性和实效性这一方针，积极睁开撰写教学反思勾当，教学说课勾当，教学研究勾当，营建精采的教学研究空气，提高教研组教员对教材的措置能力，对教学勾当的设计能力，对课堂教学的调控能力，使我校的道德学科的教学水平能更上一个台阶。
2、工作方针
跟着新课程更始的周全敦促，我们道德组作为黉舍教学研究的下层组织，提出了“拓展学科视野，增强内外通顺贯通，全力使道德课堂糊口化，道德教学科学化，指导学生在糊口中发现，在课堂中进修，在实践中晋升糊口能力和道德水平”的工作思绪，睁开多种形式的课堂实践勾当，晋升课堂教学水平，促进教师的专业成长。
3、工作编制。
（一）规范教学步履，增强常规治理。
1、当真研读20xx版《道德与糊口》、《道德与社会》课程尺度，体味每个学段的教学方针与要求。
2、继续深化课堂教学更始，试探课内外相连络、师生相协调的课堂教学优化模式，切实提高思惟道德课的教学效力，为学生的健康成益处事。
（二）教研勾当。
（1）确保每学期必定次数的教研勾当，进修教育科学，科研理论，改变教育思惟，确立以学生成长为本的新理念，了了培育方针，参议教学编制，互订交流，提高教学质量。连络道德组的现实，要积极组织本配合体的教员互动交流，积极阐扬火伴合作，全力使教学水平达到最高。
（2）当真抓好课堂教学勾当，组内增强集体备课，上好校内公开课，经由过程课后评价和反思把好质量，提高课堂教学实效。在备课方面，倡导“高效、共享、反思”的'集体备课编制，出格要寄望教学反思，实时捕捉教学中的成功与失踪踪败，慢慢在反思中前进。正视听课进修，有筹算地对教法进行参议，形式不拘一格，经由过程上合作课，参议揣摩，彼此参议更有用的教育教学道路，使教员们在锤炼中不竭成长，提高教师掌控教材掌控课堂教学的能力。
4、具体勾当放置。
20xx年9月
1、拟定教研组工作筹算。
2、召开道德教研组第一次会议，组织全数思品任课教师进修本学期的工作筹算，了了新学期思品教研组的工作思绪及要求。
3、道德与糊口集体备课：（主备人：张莹插手人员：全数道德教师）
4、组织教师插手全省小学道德优课评选勾当。
20xx年10月
7、组织教师插手全区“优化课堂教学勾当月”听课调研。
8、教研组例会：20xx版《道德与糊口课程尺度》解读。
10、道德与糊口集体备课：（主备人：李苏梅插手人员：全数道德教师）
20xx年11月
11、组织教师插手全区道德教学汇集研究：师眼看课标。
13、教研组例会：20xx版《道德与社会课程尺度》解读。
14、道德与社汇合体备课：（主备人：王艳插手人员：全数道德教师）
20xx年12月
15、组织教师插手全区道德优良案例评选勾当。
16、组织教师插手区道德中心教研组会议：新课程尺度下的道德评课勾当。
17、教研组例会：20xx版《道德与糊口课程尺度》解读。
18、品社集体备课：（主备人：卜洁插手人员：全数道德教师）
20xx年1月
20、优良课例赏析。
21、教研组例会：学期成长收成交流。
22、各类资料的汇集与治理工作，20xx年度工作总结。
教研组工作筹算3
1、工作方针
1.经由过程教研勾当，促进整体教师专业水平与能力的成长，使幼儿园的各项科研勾当在教研的组织形式及其群体合作的团队优势撑持下加以落实。
2.每位教师都要积极撰写论文、案例、教育短文、案例分化并投稿。
3.环抱“楠溪小镇”所睁开的除夜课题《三问》将在幼儿园各班实施。幼儿自立游戏，做好常态教研勾当，经由过程教育教学实践勾当晋升园本教研勾当的实效性。分条理对教师进行培训，提高组织勾当和教研能力。
2、工作重点与编制
（一）周全落实课程斥地工作
1.积极配合园除夜课题的申报工作，县级除夜课题《三问》课题立项，各段长率领成员合作，立项小课题，积极研究。
2.在主题教学布景下，环抱主题教学周全睁开丰硕多彩的区域游戏的同时，跟进落实“楠溪小镇”幼儿自立游戏的实施。
3.本学期我们将进一步深切解读教材《幼儿园完全儿童勾当课程》，在每个月的中下旬，各年级段分组进行课程审议，遵循现实气象拟定下个月的月教学筹算，必定每周的周筹算。
（二）睁开介入式教研勾当
1.热身游戏：以年级段为单元，每次由一名教员组织热身游戏，经由过程互动游戏的'编制向巨匠揭示弄法，做到人人介入。
2.主题进修：每单周四午时进行介入式教研勾当，环抱一日保教常规睁开常态下的集体教学勾当、区域勾当、自立游戏和班级常规等方面专题研究。本学期我们把重点放在STEAM教育项目设计与斥地上，内容由组长和段长轮流组织。
3.手艺练兵：为了让教师能够走近幼儿的游戏，走近孩子的游戏世界，来看懂、读懂幼儿的游戏步履，本学期我们连络《STEAM教育项目设计与斥地校本研训课程》，睁开发现家、工程师、设计师的勾当，由每个年级段的段长组织，然后每位教员介入进行集体创作和游戏。
4.自立游戏揭示：每双周四午时进行集体备课，我组将积极阐扬火伴合作浸染，在组内按班级进行“幼儿自立游戏”揭示勾当。一方面是要促进教师间的互研互学，强化教研教改的意识，此外一方面是鼓舞鼓舞激励教师勤于试探、出力立异。由1位主备教师从自己班级的自立游戏解缆，提呈此刻的思疑和不足，每位教研组成员将自己的设法和建议闪现给主备教师，并听取和采纳他人的建议。然后于下一个双周五上午做自立游戏揭示，勾当后巨匠畅所欲言，配合构和，方针使巨匠从中追求最好教育道路。
教研组工作筹算4
1、指导思惟
以《英语课程尺度》为具体指导，专心睁开各项教研勾当，提高小学英语教师队伍素质，周全提高小学英语教学质量。
2、教研重点
1、抓教学常规，提高课堂教学的实效性。
2、正视公共备课，增强教师的进修与培育，促进小英组教员整体素质的提高。
3、闷头抓教学。
3、具体工作
1、备课及听课
（1）备课是课堂教学的前奏，组织教师当真进修《课标（20xx版）》，以《课标（20xx版）》为按照，连络班级状况，自己构想设计教案，教案要闪现出小我教学气焰和实效性。要求：备课之前拟定本学期的教学筹算，筹算中要闪现学情分化，个案分化及解决问题的编制，力争真实，并于两周内上传到组内博客。
（2）听课：
A、坚持每周向不合学科教员听一次课，实时交流，实时改良，做好听课记实。
B、要就教师提早两分钟到听课班级，当真做好听课记实，并填写好听课本上的各环节的资料。
2、睁开两周一次的.教研勾当，如公共备课，不美旁不美观录相，理论进修等。
3、新老教师结对子。
遵循门徒选师傅，一师一徒的原则，本学期继续在教研组睁开传、帮、带的勾当，倡导新教员、年青教员向老教师、有经验的教师进修，要求师徒每学期起码互听一节课。
4、学生勾当
期中考试往后，3—5年级学生睁开英语角逐，每个级段评选出1、2、三等奖各12名学生。
4、具体工作放置
3月
1、课堂常规教育
2、对教材进行周全分化
3、拟定学科筹算
4、公开课教研勾当
4月
公共备课
插手其它组的教研勾当
5月
学生角逐勾当
进修新课标
其它组教研勾当
6月
上交各类总结论文
三至六年级卒业复习预备。
期末考试。
教研组工作筹算5
1、指导思惟
以黉舍与教育处的工作筹算为指导，以学生为本，以质量为魂，以课堂教学为中心，以课题研究、校本培训为载体，连络本教研组教师的教研现实，为教师营建精采的教研空气，为学生供给宽广宽除夜奔放的语文进修空间。课堂教学以精讲、互动、高效为指导，教研工作以校本为中心，全力提高语文学科的教学质量，培育学生的人文素质。进一步加除夜课堂教学更始的力度，规范教学常规治理，强化语文教学工作中的研究、处事、指导等功能，周全提高语文课堂教学水平及营业能力，扎扎实实提高教学质量。
2、具体工作
（一）规范常规治理，提高教学效力
1、教研组勾当：按时、定点、定主题内容、定中心讲话。勾当要有过程记要、要有具体方案。教员们要遵循通知准时高质量介入勾当。
2、备课：既备教材，又备学生；既备落实“双基”，又备“能力培育”。增强集体备课意识，正视成本配合分享，又要组成个性设计，编写特点教案。（每学期抽两次教案）
3、上课：全力提高教学艺术，讲究课堂教学的实效性，做到：求实、求真、求活、求新，充实操作各类成本拓宽进修时空，培育学生精采的进修习惯，不竭提高课堂教学效益。
4、功课设计与批改：功课设计要多样、恰当，闪现“轻负荷，高质量”。批改要正视，反馈要实时，要正视纠错。（功课搜检每学期2次）
5、教育：做好自己对学生补缺补差的工作。要因材施教，经常分化学生，长于捕捉学生闪光点，热忱鼓舞鼓舞激励，操作课外勾那时刻做好分层指导，使每个学生都能充实成长。
6、课后反思：倡导教师写教后记，实时记实得失踪踪，总结经验，不思改良教学。
7、正视卒业班的.语文教学：抓好卒业班语文复习工作，出格是在学法指导方面下功夫，全力提高卒业班的语文教学水平，争夺卒业班的语文卒业查核优于旧年。
（二）深化教学研究，提高教学实效。
1、教学勾当：紧紧抓住教学主渠道，更始课堂教学编制，促进师生成长。每个月进行一次语文教研组勾当，以示范课带路，体味、践行有关教育教学理念。小组以培育教师为方针，使新教师尽快成熟起来，老教师尽快成为科组中坚力量，成为黉舍的主干。上课、说课、听课、评课做到全员插手，并收齐示范课、研究课的全数资料存档
2、听课：组内公开课必听，边听边思，实时评注，倡导教员彼此之间多进修，多交流。每学期每位教师听课不得少于18节，教研员不得少于20节。
3、公开课：鼓舞鼓舞激励教师上公开课或研究课。每位教师每学年起码开一节课。做到主干教师引领和同组教员的全力相连络；
4、增强学生写字、朗读、习作的教学指导。
跟着新课程更始以来，写字课显得愈来愈首要，俗语说“字如其人”，同时，书法也是我国的传统文化，所以，今年我们教员在教学中要正视写字指导，促使学生爱写字，写好字。朗读是闪现学生语文能力的首要内容，也是堆集斑斓文句的有用道路，是以，我们要增强课文朗栋鞑授要求，教研室将不按期对学生的背诵进行抽查，教员们在教学中应成心识地让学生多记一点，记好一点。习作是学生进行语文进修的首要闪现，理当要多练（小练笔），精练，教师要细评（讲评），调动学生习作的欢兴奋乐喜爱。教员们要增强学生自我改削的能力，增强改削的指导，真正做到触类旁通的浸染。同时，积极组织学生插手各类作文角逐，让学生在实践中去提高。
（三）弄勤学科勾当，提高综合素质。
1、念书勾当：增强课外浏览指导，精心打造“书喷喷香校园”。“让进修成为享受，让念书成为习惯”。全数语文教师要把培育学生快乐喜爱念书的习惯作为教育教学工作的有机组成部门，指导学生多念书、读好书、会念书，睁开念书交流评选勾当，营建书喷喷香校园。
2、继续抓好课堂研究：黉舍“有用教学”为研究龙头，安身教育实践，安身课堂教学，睁开高效的教育科研勾当，让教育科研为学生、教师、黉舍处事。
3、充实操作博客进行汇集教研。教员要积极在博客上揭晓文章，举荐文章，点评交流，不竭拓宽自己的常识面。
教研组工作筹算6
1.拟定完美的教学筹算
为保证束学勾当的有序有用进行，在开课之前教师应拟定具体的教学筹算，必定选择的考试考试、每个考试考试要用到的相关仪器、考试考试材料、药品，哪些需要提早采办或预备、需要若干良多若干好多课时、在黉舍仍是在家庭中完成、具体的编制法度楷模、学生之间甚么时辰交流、若何评价考试考试下场等。为确保筹算的可行性，这些难度较高的考试考试，教师提前进行瞻望验考试掌控时刻。
2.深切研究教材
各个课题中，课题布景阐了然生物手艺与解缆糊口的联系，根底常识介绍了根底编制与事理，研究思绪提醒学生从哪个方面入手来解决问题，考试考试设计供给了尝试流程示意图和参考资料，操作提醒则从操作层面给出了指导性建议。
因为这部门内容为新加内容，教师在进行每个课题的研究时，有需要自己先深切研究教材内容，甚至进行瞻望验考试。然后才有可能指导学生分化教材供给的资料，了了常识布景，理清研究思绪，然后设计考试考试方案，出手切磋，辅佐学生解决碰着的问题，掌控生物手艺，组成实践能力。
3.不美旁不美观视频、录相，用“教学—演示”法进行教学
“教学—演示”给了我们很好的策略，教师可以播放视频、录相、动画，甚至可以亲安适课堂上做考试考试演示给同窗们看。这样学生也有收成，配合教学，学生就可以有一个较为清楚的框架。
4.成立考试考试勾当小组
本模块对学生的要求是在自学有关常识的根底上，在教师的指导下自己设计并完成考试考试，然后聚积和清理资料，写出陈述，进行口头交流，彼此构和。为落实好常识、激情立场价值不美不美观和能力的三维方针，保证考试考试的顺遂进行，教师可以将全班同窗遵循三人或五人一组进行分组。这样既在勾傍边实现聪明共享，供给立异精神的土壤，在碰着挫折时彼此鼓舞激励，还能培育交流与合作的能力。
5.适当操作学生社区、家庭中的课程成本
从课程正视培育学生的立异精神和实践能力这一方针解缆，连络具体教学内容的进修，指导学生积极操作社区和家庭的课程成本。好比到建造果酱的车间去参不美不美观，豆瓣酱的建造也能够在家里完成。有些疑问问题可以在汇集中查找谜底，可以追求有经验的人的辅佐。在具体的勾傍边辅佐学生熟谙生物科学、手艺与社会的彼此关系，增添进修生物学科的'欢兴奋乐喜爱。
6.设计好教学评价系统
教学评价不单能体味课题勾当下场，还能发现学生在出手实践中存在的问题，碰着的坚苦，心理上的改变。在这类难度较除夜、用时较长、自由度较高的教学勾傍边，最后的考试考试评价能起到激起学生成功欲望、调动学生进修积极性、使学生勇于战胜坚苦的下场。可以操作检核表评价操作步履、切磋能力、激情立场价值不美不美观等，用这些辅助手段保证本模块教学勾当的顺遂实施，保证告竣教学方针。
教研组工作筹算7
1、指导思惟。
本学期语文教研组安身校本教研，环抱提高语文课堂教学的实效性这个中心使命，以合作、研究、共进为策略，依托各年级组，继续鼎力促进我校语文教师专业化成长。紧紧环抱黉舍本学期工作方针，进一步加除夜课堂教学更始的力度，规范教学常规治理，强化语文教学工作中的研究、处事、指导等功能，周全提高学生语文综合素养。
2、首要勾当。
（一）组织放置月检工作。
集中时刻集体揭示每位教师的备课和常规功课批改气象，组织教员们之间彼此参不美不美观、进修、借鉴，进修前进前辈。月检时代，每位教员实时小结互学体味交教研组汇总。月检旨在让教员们彼此发现特点做法，反思自己的教育教学的不足的处所，发现工作问题，改良工作做法，提高教育教学的.效力。
（二）主题教科周。
勾那时刻：11月8日——11月12日。
勾当主题：连络月检中教员们的工作现实确立研究主题。
教科周时代经由过程组织教员们对必定的主题有针对性的切磋，配合参议息争决教育教学中的现实问题，经由过程现场研究和网长进修交流等形式，提高语文教师的专业水平。
（三）组织青年教师根底功除夜赛。
遵循我校现实必定角逐内容，拟定角逐轨则，组织我校青年教师根底功除夜赛，以赛促教，促进青年教师成长。
（四）指导教师赛课
连络包河区教研室本学期进行的青年教师课堂教学评选勾当，经由过程举荐典型课例、组织校主干教师听课、评课等形式，指导参赛教师做好参赛预备。
（五）集体备课。
本学期黉舍教学工作重点出格强集结体备课的实效性。我们语文教研组将遵循黉舍要求，抓好集体备课工作的落实，按时刻、定地址、定中心讲话人，做到全数教师插手，守时有用。当真填写勾当记实。备课前，教师要做好充实预备；备课时，要互通有没有，积极质疑、填补、研究，力争集体备课成为巨匠实时解决教学中思疑，再进修再提高的机缘。经由过程备课，不竭更新常识，不竭提高教研能力，不竭提高教学水平。
（六）校本课程研究
连络黉舍进行的“中华古诗文朗读除夜赛”继续敦促我校校本课程。指导教师操作每周校本课程时刻和天天课前，有筹算的率领学生朗读《中国传统文化经典导读》里的小学生必背经典和古诗文，同时有所拓宽。积极组织列位语文教师插手“班级念书会”的筹备，针对本学期的必念书目睁开念书勾当。睁开教师“班级念书会教学设计”评选，以此为契机，在黉舍营建更好的念书空气。
（七）连络区教研室工作放置做好相关的教育教学工作。
遵循区教研室本学期工作筹算，积极睁开响应的勾当。
教研组工作筹算8
1、指导思惟
本学期，继续环抱深切敦促素质教育这一主题，落实课程更始的要求，以《音乐课程尺度》、《美术课程尺度》为基点，以市教研室教研工作精神的指导，以课题研究为抓手，以教研勾当为载体，提高团队合作、自立成长的自觉性，扎实做好常规工作，坚持做好教学“七当真”。做到有序、规范、高效。
2、工作方针与编制
1、抓好常规教研勾当
（1）以教材教法研究为纽带，睁开“校本教研”，以教研室督导为有益契机，增强集体备课，聚焦课堂，晋升教学品位、优化教学品质、打造教学品牌。积极指导艺术教师将课程更始的理念渗入在课堂教学中，指导教师进一步掌控教材，“以学生为本”、“以音乐、美术为本”，打造真实、简约、灵动的音乐、美术课堂。
（2）继续睁开实践课、随堂听课，关于随堂听课。由分管校长、教育、教研组长组成的随堂课听小组，听完课随机搜检备课，首要查上课内容与教案是不是根底一致，第二，搜检有没有超备两课时。一学期每位教师被听两次，一次是分管教育，一次是教研组长和分管校长，期末也用投票的编制和优良不超50%的指标进行评价。
2、增强教研组培育汲引
（1）正视艺术学科培育汲引。美术方面，鼓舞鼓舞激励美术教师拿起画笔，在做好教育教学工作的同时，投入到美术创作中去，不竭夯实教学根底功。美术教师会画、能画、善画的理念比来几年来已逐步浸润教师们的思惟。音乐方面，继“有用教学”专题研究后，首要出力在以下几个方面：（1）课堂教学研究。（2）合唱教学研究谱例。（3）合唱教学优良案例。（4）合唱教学经验谈。专题研究勾当要参考以下要求：一是教学要有教师的小我特点，组成小我气焰；二是教学内容要合理有用；三是要闪现新课程的新理念、新模式和新编制，四是要自然、真实，其实易于奉行。
（2）增强教研组勾当，全力做到有勾当就有不美不美观摩、有不美不美观摩就要研究分化，配合参议教学中的疑问问题，诊断课堂教学得失踪踪、提高课堂教学质量、引领师生成长标的方针，让插手勾当的教员有收成。同时，我们要不竭研究听评课编制，了了听评课的要乞降尺度，避免听课的随便性，听课后必定要正视评课环节，针对课
堂教学提出自己的不雅概念，真诚交流、专心沟通，增强对共性问题的参议和指导。
3、提高教学科研能力
艺术教师要不竭增强自己的进修，当真研读教育科研理论，增强课题研究，提高教师教科研能力。艺术学科有其怪异点，对自己专业的操练也待增强，新学期中，美术教师要坚持拿起画笔，音乐教师要坚持弹唱操练。同时，本学期要求每位艺术教师要读1—2本教育理论书籍，经由过程静心研读，丰硕常识。经由过程论文的撰写、课题的研究来晋升自己的`艺术教育水安然舒适科研水平，鼓舞鼓舞激励艺术学科教师向各级各类杂志投稿，培育学术膏壤。
4、营建精采教研空气
积极营建精采的教研组空气，不竭增强进修，继续倡导集体备课，集体备课一般遵循这样根底法度楷模：小我初备→集体研究→批改教案→重点跟踪→课后交流，在教研过程中要培育责肆意识、合作意识、整体意识、超前意识和反思意识。在扎实有用的睁开校级教研组勾当，不能流于形式。阐扬好教研组的团队浸染，敦促有用备课的深切睁开。
5、积极组织各类角逐
当真组织合唱队、跳舞队、儿童画、画信、器乐等校级欢兴奋乐喜爱小组勾当，积极组织各级各类角逐，不管是教师仍是学生，都将经由过程汲引择优参赛，争夺能在角逐中获得优良的成就
教研组工作筹算9
1、工作指导思惟
遵循我校现实，在化学教学中，以科学切磋作为课程更始的打破口，激起学生的自动性和立异意识，促使学生积极自动地进修，使学生获得化学常识和手艺的过程成为理解化学、进行科学切磋、联系社会糊口现实和组成科学价值不美不美观的过程。增强教研组培育汲引，找信息，进修经验，阐扬优势，安身现实，进行校本生本课堂的研究和敦促，改良之前的工作不足，聚积全组教师的工作实力和创作发现才能，全力使化学教研组在原本的根底上焕发出新的生气和活力。
2、工作要点
1、教研组各成员全力增强进修现代教育教学理论，进修信息手艺的操作，进修有关课改精神，体味教研信息，使“善学才能善研，善研才能善教”成为全组教师的共识，更新教学不美不美观念，以前进前辈的教学理念武装自己，指导泛泛的教学工作。
2、确保每个月进行一次的教研勾当且做好记实，在勾傍边对课程尺度进行再进修，以进一步了了教学方针，确保教学的正常有序进行。同时总结完美校本教研功能，把化学生本课堂推向高涨。
3、确保起码每两周一次的集体备课的正常睁开。集体备课勾那时刻以必定的和不必定的时刻彼此连络为主。做到“方针、进度、内容、重点、难点、根底例题、根底功课”的统一，同案不合“法”，真正实现“教学有法，而无定法”使考试考试中学的化学课堂百花齐放。真正提高集体备课的`质量和效力。
4、教师要增强彼此听课、评课。上课前当真备课，设计教案，彼此参议。听课后有评议，就教学设计、教学编制、教学手段的操作、教学思惟的渗入等进行反思。争夺前进前辈教研小我和前进前辈教研组。积极配合黉舍教科研睁开公开课、优良课、不美不美观摩课等听评课勾当，组织教师外出听课，以博采众长。
5、增强考试考试室的治理和培育汲引。弄好卫生工作,做好考试考试室仪器操作、破损、维修、台帐资料治理、档案资料的预备工作，让化学考试考试室成为黉舍的窗口。做足、做好初三化学考试考试，闪现化学是一门以考试考试为根底的学科，培育学生切磋问题、出手考试考试的能力。
教研组工作筹算10
1、指导思惟：
周全贯彻党的教育方针，当真进修前进前辈的教育理论和新的课程尺度，专心投身课程更始，剖断不移地实施以培育学生立异意识、试探意识和实践潜力为重心的素质教育，以更新不美不美观念为前提，以育酬报归宿，以提高教师素质为焦点，以提高课堂教学效力为重点。改变教研理念，改良教研编制，优化教研模式，专心试探在新课程更始布景下的教研工作新系统。
2、首要工作与编制
（一）组织营业进修。
本学期我组将进修《英语课程尺度》、黉舍有关划定、要求，组织全组教师当真介入各级各类的培训和讲座。进一步进修课程更始的理念，当真向兄弟黉舍进修，全力对新教材有一个熟谙，切实改变教学理念。指导教师确立“毕生进修”“集体进修”等不美不美观念，把工作与进修连络起来，做到“工作进修化”“进修工作化”。全力营建精采的进修空气；指导教师把进修与研究、思虑有机连络起来，边进修，边思虑，边研究，切实提高营业水平，晋升教学理念。
（二）、阐扬教研群体浸染，专心睁开黉舍教研组勾当，做到教研勾当经常化、专题化和系列化。做到教研与科研相连络，新的理念与课堂教学相连络，培训教师与教研勾当相连络。
1、教研勾当经常化。
遵循教研组的具体状况拟定切实有用的实施编制，教研勾当的重点就应放在课堂教学。以有用教学为教研的焦点，严酷遵循教务处的划定，人人介入教研公开课勾当，本学期筹算组内各任课教师开研究课一节，上岗未满三年的教师开2节。要求开课教师专心预备，课后听课教师专心介入研究。开课教师要上交开课教案由教研组存档。
2、教研勾当专题化。
针对教研组的具体问题，长于发现教学现实中的亏弱环节，研究在现实教学中的解决编制，集思广益、交流参议，促使泛博介入教师有所收成。如在教学过程中，以有用教学为中心，专心预备教学资料，编制贴合学生现实的操练，做到有练必批，有错必改。在复习阶段，要弄好复习筹算和研究，以提高学生成就。
3、教研勾当系列化。
有系列地睁开勾当，如环抱某个专题组织理论进修，也能够或许是以年级为单元进行的公共备课，当然平行班任课教员均只有两名，但公共备课仍要确保实效，寄望阐扬每个教师的聪明，也唯有此，才能使更多的教师有介入的机缘、锤炼的机缘，真正把教研勾当与提高课堂教学效力连络起来，与解决现实问题连络起来，与教师成长连络起来。做到按时，定人，定专题。
（三）增强对操练、考试及评价的研究。
增强对考试和评价的研究，充实阐扬其对改良教学、提高教学质量的专心浸染。要求平行班所有的`操练、测试试卷统一。要就教师当真选编、批改、评讲功课，研究编制个性化、条理化功课和试题，操练、试卷的编制职责到人，同年级的任课教师自己做好试卷的清理与归档工作。对课后操练的反馈做到“四有四必“：有发必收，有收必改，有练必评，有错必纠。
（四）增强规范化治理。
本学期本组教师将在教务处的放置和要求下，拟定并落实本学科备课、上课等五当真常规工作的具体要求，切实增强对教学过程的常规治理，实时发现和改正教学过程中的不妥步履。配合教务处弄好五当真搜检工作及期中、期末两次除夜规模检测，实时分化反馈，操作各类数据周全分化，必然成就指出不足。
（五）当真组织好课外勾当和培优补差工作。
本学期最早我们操作单周周末的两节课在7、八年级睁开《新概念英语》课外欢兴奋乐喜爱小组的勾当，使命落实到人，充实操作一切教学成本，激起、培育学生进修英语的欢兴奋乐喜爱和拿手，全力创十里坪九年制英语特点。此外，我们筹算在期中前在七年级组织一次书法角逐，八年级组织一次有主题的英语小报角逐；期末前七年级组织一次单词角逐，八年级组织一次朗读角逐。九年级本学期重点使命是赶进度，在勾当方面放置两项：
1、国庆节后进行一次学法指导讲座。
2、在期中考试往后睁开一次演讲角逐。
教研组工作筹算11
1、指导思惟
紧紧环抱《上海市中小学拓展型课程指导纲要》及《黉舍的拓展型课程方案》，连络“乐教、乐学”的施教育学策略，以创智课堂为契机，以立异拓展日勾当及特点课程为抓手，成立知足学生多样需求，促进学生个性化成长，激起学生的求知欲和根究欲，事实下场使得黉舍《欢愉源拓展型课程》成为学生兴奋激情体验的首要来历，成为学生领受综合性教育的首要道路。
2、教研组气象分化
本教研组一共有教师24人，40周岁以下青年教师10名，40周岁以上教师14名。职称结构：小学高级教师7名，占比29。1%。中青年教师是本教研组的主力，是课程设想和理念落到实处的首要保证，是以每位教师能按照黉舍两课程方案，设计自己的课程科目纲要，并设计相配套的教案并安身于课堂教学实践。
3、理论进修
（一）轨则意识为先
1、筹算先行
在研究型课程的项目勾傍边，筹算先行包含两个方面，想好再做和按打步履算作，前者指在项目预备阶段，就理当将履行阶段和收尾阶段要做的事都筹算清楚，后者指的是，履行阶段起，就理当严酷遵循筹算按部就班的去做。
2、团队合作
这研究型课程中，团队合作应重点关注，课题选择上求同存异，筹算拟定和人员分工上协商2让步，勾当过程中互来互注，自动呵护团队的名望等方面。
3、常识产权
既要知道尊敬他人的常识产权，又要学会呵护自己的常识产权，在项目勾傍边首先应做到的是援引的.资料必需注解出处，他人的建议必需了了说出，假定他人也用自己的不美不美观念而没注解，也应有友善地提醒并批改。
4、科学严谨
研究是一个获得和应用证据的过程，在这个过程中最为首要的就是去伪求真，规范严谨，在今朝的课程实施傍边，这是一个必需激发高度正视的问题。
（二）关头关头手艺为重
研究型课程所浏览的研究手艺规模很广，不美观不美观不雅察看、记实、猜想、论证设计、信息获得、数据措置，变伪质疑、斗劲分类、归纳推理、分化综合、交流揭示、组织治理等。就具体某一黉舍而言，很难在有限的课时空间内带着学生遍历所有，应遵循校情，择其要点予以落实，操作中需寄望以下几项根底原则。
1、必定方针序列
对一个必定的手艺方针而言，起点终点和梯度是必需交接清楚的，学生从几年级最早接触？肇端水平在哪里？卒业时将达到何水平，中心除夜部门几个等第，这样去梳理，可以很快成立常模。
2、拟定默示尺度
默示尺度是对学生进修步履的一种评测，一个方针序列上可以由低到高设置多个水齐截第，而在一个水齐截第上，应由弱而强，设定2到5个默示尺度，假定能用简单图形、文字图表记实，是记实的水齐截第，那么根底不能完成，经辅佐能完成，能辅佐他人完成，就是每个水齐截第中的默示尺度。
3、成立过程评价，这是与默示尺度相呼应的评价编制，其重点是成立与之相顺应的学生项目勾当方案档案袋。
（三）教研形式
每次教研勾当形式可以分为材料进修、网上教研、听评课、课程培育汲引。每次力争做到有筹算、有法度楷模、有主题，让介入者“有备而来”，重点关注教学方针拟定的适切性，教法学法的设计与教学方针的匹配。遵循班级学生学情，当真写好每单元的教学分化和课后教学反思。睁开优良科目纲要与优良教案反思交流与评选揭示勾当。有益于调动教师介入教研勾当的积极性和自动性。落实教研组工作的常规化、轨制化。正视教研勾当的有用性，做到按时刻、定内容、定主题和中心讲话人，组成互学、合作、互研、互动、共享、共进的教学研究空气。遵循区教研室放置插手校外各级各类教研勾当，做到准时守纪，不迟到早退，并当真作好记实。每个月一次展解雇夜组教研勾当。（每个月最后一周的周五：1：30—2：30；地址：多功能室）
4、反思总结
教师小我：经验总结，分享交流（PPT）。相信经由过程教研组教员们不竭实践和教研勾当，并经由过程拓展课程功能交流揭示，师生配合体验感应传染课程的欢愉与收成。
附：教研组每个月勾当放置
九月份
1、开学预备工作
2、拟定教研组工作筹算
3、“欢愉源”乐乐欢兴奋乐喜爱组拓展勾当预备
4、教研主题：细化方针要求优化勾当过程晋升课程实效
十月份
1、基于课程尺度的教学予评价
2、创智课堂评价指标描述研究（理论进修）
3、轨则意识的为先、关头手艺为重
十一月份
1、市级研究型课程汇集教研
2、汇集教研：“创智季”汇集教研勾当
十二月份
1、拓展课程期末交流揭示
2、学期工作总结及资料归档
3、20xx年1月5日前交案例
教研组工作筹算12
1、指导思惟和方针、要求
以泰山考试考试中学20xx年工作筹算和教务处、教研室工作筹算为指导，继续深化课程更始，细化落实“四步八环”教学模式，鼎力敦促素质教育，以周全提高思品课堂教育质量。
1、增强“半天无课日”教研勾当，提高学生进修思品的欢兴奋乐喜爱，掌控根底思品概念，构建章节、单元思品常识系统，试探思品进修纪律；提高应用思品的根底事理分化问题、解决问题的能力。
2、指导学保留眷现实，培育今世学生的责任感和使命感。
3、抓好初四的单元复习、专题复习、研究考试声名捕捉会考信息，争夺20xx年中考获得优良成就。
争夺初1、初二期中期末考试成就有所提高、中考绩就有所打破为方针。
增强思品校本课程研训，初一和初二年级积极睁开第二课堂勾当。
增强思惟政治、思惟道德教育的针对性、实效性，传染打动力，传染力，以酬报本，成立科学的`思品教学不美不美观，实现新学期思品教学获得更好下场。
2、首要工作使命、方针
遵循黉舍教务处、教研室工作筹算，针对本学科组的现实气象，本学期首要工作内容有：
1、配合黉舍各年级组抓好教学工作，不竭强化“四步八环”高效课堂更始，加除夜常规搜检力度，不按时搜检教案、听课气象，不竭提高课堂教学质量；
2、、配合黉舍做好青年教师培训工作，出格是新分拨的教师的培育工作；
3、进一步增强集体备课工作（出格是初四年级），必需提早一周备好课。（要求四定：定内容、按时刻、定地址、定中心讲话人；其他教师也必填补。四统一：统一学案、统一进度、统一测试、统一试题。）；
4、抓好帮扶结对子工作，强化责肆意识、忧患意识、朝长前进精神和合作精神。
5、增强教风培育汲引，成立切确的学生不美不美观。要就教员体味和关爱所教每位学生，善待学生家长，把学生视为教师工作的合作者，教育学生：踏结健壮走除夜年夜大好人生每步。以严谨求实的工作理念，为人师表的工作气概投入到教育事业中去。
6、积极撰写论文和反思，增强课题研究：以人文科学精神和现代教学思惟为指导，组织教师进修新课程尺度，睁开念书写作勾当，每位教员积极研究，并遵循各自教学实践撰写一篇有必定理论高度的教学反思或论文，投稿《泰山教育》等刊物，增添教研风气，促进教师的专业成长。
7、增强青年教师队伍培育汲引：增强青年教师队伍培育汲引是本科组工作的重点，阐扬主干教师的示范、引领浸染，组织年青教师：张铭刚、卢业美、肖芳在组内上公开课。
8、当真做好初四备考工作，连络前三年中考思品试题，指导教师分化研究考纲考点，与其它兄弟黉舍做好信息交流与研究工作，抓好初四卒业班的教学进度、月考拟题（每次月考试题由初四备课组集思广益）及月考完实时总结并加以改良。遵循课标要求的热点考点，要求九年级上、下册的教学内容以《思品综合能力操练》进行操练，打好根底，摘选比来几年各地市中考典型试题，增强材料分化的巩固强化，并具体落实责任到人。
9、了了本学期各年级的教学方针。
初一是肇端阶段，今年又是新教材，科任教师要培育初一学生组成精采的进修和纪律习惯，如必备课本、作好每堂课的课堂笔记、组织好课堂教学等等，经由过程讲故事、多媒体等编制积极调动学生的进修欢兴奋乐喜爱，经由过程填空、选择题操练重在打好根底，经由过程时中、期末两次月考，使学生育成精采的学风考风。
初二年级稳中求进，教学进度不能有迟延，习题多精选材料题，正视提高学生思品分化能力。采纳有师编制，避免南北极分化的拉除夜。各年级学科教员要正视分层教学，出格是功课的分层和评价的分层，做好对优良生的拔高工作，对亏弱生的针对性教育。
泰山考试考试中学思品组教研勾当放置
经全数思品教师构和研究，就20xx---20xx学年度第二学期教研勾当及集体备课等相关事宜告竣同必然见，现放置以下：
1、每周教研勾当
1、时刻：每周二上午第1、二节课。
2、地址：初一级部家长接待室
2、使命放置：
（1）增强“半天无课日”教研勾当，首要参议教学进度、重难点、单元测试，教学过程中闪现的新问题，解决具体问题的编制等。
（2）新老教师结对帮扶，每周新老教师交流一次，指导青年教师组织教育教学。
（3）科组内彼此进行教学切磋，交流经验，试探教育教学编制，实时体味更多有关于思品教学予中考的最新信息，并连络黉舍“四步八环”高效课堂模式，实时进行填补、完美。
（4）初一教师要遵循新课程的要求，积极培训进修，培育学生的进修欢兴奋乐喜爱和编制，及精采的进修听课记笔记的习惯。
（5）黉舍和区级其他各项使命的安插及完成。
教研组工作筹算13
1、指导思惟。
紧紧环抱本学期黉舍的工作思绪和教育处的工作放置，以更始立异为动力，以教育科研为先导，以课堂教学为抓手，以优化教学过程、提高教学质量为焦点，坚持用新不美不美观念去斥地立异，坚持与时俱进，正视以酬报本，周全晋升语文教师队伍的整体素质；坚持进修黉舍内在成长，深切睁开各项教研勾当，敦促课堂更始，强化高效课堂教学。
2、工作思绪：
本学期教研工作将本着务实、立异的工作气概，遵循教育处工作放置，斥地性地睁开工作；经由过程正视教师进修、交流、研究，依托学生勾当，连络学科校本教研，出力提高语文教研水平。看待教研勾当，坚持人人介入，深切睁开，扎实提高，并做到有方针，有预备，重过程，有收成。
3、首要工作及具体编制：
（一）、强化进修，提高素质。
1、增强新教育不美不美观念的进修，改变教学思惟，成立切确的学生不美不美观、教学不美不美观、质量不美不美观。以成长为主题，质量为主线，立异为动力，学生为根柢，逐步成立进修性的班集体。
2、创设各类道路，增强和提高语文教师的自己素质。本学期将继续睁开各类分化、交流勾当，进行教后反思，出格是要长于总结和分化，提出自己的不美观不美观概念与思虑，促进自己的常识堆集和营业素养，做一名进修型、思虑型、立异型的教师。
3、坚持我校教研的一贯要求，落实听课、上课、评课及各类交流勾当的进修机缘，把的营业笔记与10节以上听课落到实处，要求听课有记实，有点评。
4、连络黉舍勾当放置，顺应教育新形式的成长，在前提成熟时，进行多媒体课件建造与操作的进修，提高自己的综合素质。
（二）、深切睁开课堂教学研究，教学活跃、有用。
1、本学期，继续配合黉舍，积极睁开听课、评课勾当；抓住一切进修的机缘，多渠道、多道路地听课、评课，取长补短，提高教学水平。
2、多向有经验的教师进修，多交流、沟通，对语文教学的难点或亏弱环节进行试探，并进行课后交流评析讲话，以达到进修提高的`方针。
（三）、强化教与学的过程，规范教学常规。
1、强化常规，提高教学效力
（1）备课：遵循教育处要求，备导学案。
（2）上课：要就教师要顺应教育新形式的改变，尽可能用导学案教学，每单元要求一至二节。全力提高教学艺术，充实操作现有的电教媒体，操作网上信息成本，操作课件辅助教学，拓宽学生进修时空，提高课堂教学效益。
（3）功课：功课设计要“精”，有条理，闪现“轻负荷，高质量”的教学思惟，剖断杜绝题海战，倡导操练要有针对性；批改要“细”，要规范、实时，正视纠错及气象反馈。
（4）教育：每位教师要充拭魅正视学生朗读，增强指导；正视泛泛的因材施教，长于捕捉学生闪光点，热忱鼓舞鼓舞激励，扶优补差，使每个学生都能充实成长。
2．正视学生精采进修习惯的养成。
教书重在育人，我们出格要正视培育学生上课专心听讲、按时完成功课、审题、浏览、写字等精采习惯，采纳切实的编制经常抓，几回再三抓，为学生可延续成长打下精采的根底。教研组将配合教育处以按期搜检为主，抽查为辅，对备课、功课批改及课堂教学等气象进行搜检，并实时传递。
（四）、增强睁开学生特点勾当，周全提高学生的语文素养。
本学期，我们要正视增强学生语文实践勾当。要连络学段特点，实践勾当，激起学生进修语文的欢兴奋乐喜爱。遵循黉舍放置和教育处筹算，按期睁开全校性学生语文勾当。
4、每个月勾当主题
九月份
培育学生精采的写字习惯。
十月份
在课堂上培育学生的自立浏览能力，教师慢慢在课堂中渗入高效课堂十一月份
若何提高各学段学生的写作能力，教师揭示进修功能。十二月份
培育学生的课外浏览欢兴奋乐喜爱，教师总结，反思，提高。
教研组工作筹算14
1、指导思惟
当真贯彻国家根底教育工作的会议精神，以根底教育课程更始为契机，周全敦促素质教育，深化教育更始，继续以“关注课堂”为工作主线，并寄望整合教学，更新教学不美不美观念，更始教师的教学步履和学生的进修编制，以培育学生的立异意识和实践能力为重点，深化课堂教学更始，除夜面积地提高教育教学质量。
2、工作重点
1、强根底教育课程更始工作
本学期将继续有筹算的对教师进行有关新课程的培训，辅佐教师更好的体味课程尺度和教材编写的指导思惟和特点，为教材实施工作的顺遂睁开供给保障。鼓舞鼓舞激励教师堆集经验，并实时总结教学经验，积极自动的介入教学更始。
2、注课堂更始，抓好课堂质量
教师要改变教学不美不美观念，以新的理念指导课堂教学，坚持以学生为主体，应用启发式教学，鼎力倡导研究性进修，倡导教师把泛泛的每节课都算作开课来上，提高课堂的质量，并实时进行反思。
3、具体编制
1、格履行教学“五当真”
一如既往的履行教学“五当真”工作，在此根底上本学期还要做好以下几项工作：
（1）提高教师的备课质量
一到五年级实施电子备课。教师备课要凸起重点，既要关注教师的指导，又要关注学生的进修勾当，在备课中要凸起教师若何指导学生进修常识，打破重点和难点的编制，学生进修常识的编制，而不是具体的介绍教师若何把常识教给学生。
（2）改良功课的批改编制
对一些进修较差的'同窗，倡导面批，边改边评，评语以鼓舞激励性的措辞为主。
2、抓好教研组的建议，阐扬教研组长的浸染
教研组的治理要规范化，要扎实地睁开教研勾当，营建浓浓的教研空气。
（1）保证束研勾当的时刻，教研组长可遵循自己的现实气象必定教研勾当的时刻和地址。
（2）睁开互听互评勾当，要求组内每位教师每学期听课良多于15节，听后要有评议。
3、充实阐扬备课组的浸染，保证备课组的勾那时刻，以必定的时刻相连络为主，充实闪现备课小组的矫捷性。
4、做好培优补差工作，要有筹算，按时刻，定内容，把工作抓到实处。
4、行事历
三月份
第2周：拟定工作筹算
第3周：新教材培训
第4周：五年级集体备课
第5周：月考
四月份
第6周：六年级集体备课
第7周：睁开互听互评勾当
第8周：论文征集勾当
第9周：期中测试
蒲月份
第11周：培优补差工作
第12周：常规搜检
第13周：睁开互听互评勾当
第14周：不美不美观摩教学录相
六月份
第15周：拟定卒业班复习筹算
第16周：常规搜检
第17周：拟定复习筹算
第18周：期末测试
第19周：期末总结工作
教研组工作筹算15
1、指导思惟：
我们道德教研组工作将以新课标为指导，以课堂为基地，继续当真贯彻教务处工作精神，进一步阐扬教师的立异精神和切磋积极性，扎拭魅睁开教学理念转化为教学操作步履的研究。遵守教育教学纪律，贯彻落实学科教学建议，深切睁开课堂教学研究。营建精采的教研空气，以“糊口德育论”为理论根底，让孩子经由过程成心义的糊口来进修道德，促进儿童组成根底的待人干事的不美不美观念和思虑问题的取向，创设具有勾当性、糊口性、开放性等特点的综合型课堂教学编制，提高课堂教学效力和教师教学水平。
2、教研方针：
道德教师安身本学科阵地，扎实敦促素质教育，全力更始课堂教学，增强教学编制研究，正视学生学法指导，提高课堂教学效益，使学生周全、全员、全程、自动介入教学过程，促进其综合素质的提高。道德教师掌控和落实课程方针，试探综合课程新六合；周全掌控教学方针，经由过程多种教学勾当辅佐学生获得丰硕的激情体验，组成积极的糊口立场，养成精采的步履习惯。同时，深切睁开教育科研，以科研为先导，以科研促教研。
3、工作编制：
（一）安身校本教研，促进教师专业成长
从黉舍现实解缆，以教师成长为本，针对教育教学中存在的热点和难点问题睁开勾当，提高教研实效。
1、增强进修，提高教师教育教学理论水平。
连络区教研室的教师培训会议，我们组织教师当真研读《道德与糊口》、《道德与社会》的20xx版新课标，体味每个年级段的教学方针和要求，从而辅佐教师改变不美不美观念，组成新的课程不美不美观、教师不美不美观、教学不美不美观、课堂不美不美观、质量不美不美观。同时，经由过程多种渠道增强对教师根底素养和综合素质的操练，以提高教师掌控教材、精心设计勾当、应用现代化教学手段等方面的能力。好比，我们在学期初时，集中教研组成员，进修区供给的优良教案和课件，全力让道德教学常态化。
2、以校为本，全方位促进教师成长。
（1）组织有关教员积极插手区教研室睁开的各项教研勾当，不竭增强教学研究的深度性，指导教师系统研究教材，熟谙教学内容，了了课程方针，改变教学不美不美观念，更始教学编制；全力经由过程各类教学交流勾当，提高教师的教学营业能力。
(2)泛泛泛泛工作中寄望增强道德课的备课工作，以提高课堂教学下场为方针，上好每节道德课。
(3)进行每个月两次的道德主题教研勾当。精心放置进修内容，讲究针对性、有用性，全力提高学科教师的整体素质。
（二）增强校本教研，凸起有用教学
1、增强教研组培育汲引。今朝道德教研组中的任课教师有四位是专课教员，我们以校级教研组为中心，经由过程睁开有用的教研勾当，极利巴教研组培育汲引成进修型、研究型组织。
2、进一步优化备课编制，力争做到备教材、备教法、备学法等，为科学合理地组织课堂教学打下精采基矗睁开多种形式的.课堂教学研究和不美不美观摩勾当。
3、集体备课，彼此听课，提高教学能力。在备课方面，倡导“高效、共享、反思”的集体备课编制，进一步体味教材的内容及结构，进一步了了各部门内容在本学期课程中所处的地位，和各教学内容之间的内在联系。要经由过程集体备课，了了单元教学内容的重点和难点，统一教学的深度和广度。实时捕捉教学中的成功与失踪踪败，慢慢在反思中前进。同时，正视听课进修，有筹算的对教法进行参议，形式不拘一格。
4、黉舍道德分管率领抓道德常态课，实施“排闼课”。深切课堂第一线，经由过程听课、评课、查询拜访、主题研究、解答疑问沟通与交流等形式，发现息争决现实问题，与教师面临面，互研互教，促进学科教师教学水平的晋升。
5、本学期我们将每个月睁开两次主题研究勾当，确保课堂揭示勾当，两次理论进修勾当，进修教育科学，科研理论，改变教育思惟，确立以学生成长为本的新理念，了了培育方针，参议教学编制，互订交流，提高教学研究的时效性、实效性。出力敦促课课标在课堂教用中的实践与应用，出格是在教学动中倡导欢兴奋乐喜爱课堂、欢愉课堂、玩中学、实践与切磋等，睁开矫捷多样的主题研究，促进课堂教学有用性的晋升。
6、正视教学反思，连络教育处的期初放置，把好反思的质量关，，为组员搭建交流的平台，能够彼此进修继续更始、完美对学生的评价编制。改变对学生单一的评价模式，闪现对学生综合素质多样化要求，鼓舞鼓舞激励学生成长个性和拿手。逐步成立建成合适新课程理念的评价轨制。
4、具体工作：
1、确保每学期的教研勾当，进修新课标、教育科学，科研理论，改变教育思惟，确立以学生成长为本的新理念，了了培育方针，参议教学编制，互订交流，提高教学质量。
2、积极插手区教研室组织的培训与指导和专题研究勾当。
3、继续抓好备课勾当。
4、当真抓好课堂教学勾当，组内增强集体备课，上好校内公开课，经由过程课后评价和反思把好质量，提高课堂教学实效。
5、经由过程各渠道进修，多听课，多进修，并能勤动笔记实现实教学中的得与失踪踪，促进教师教学水平的提高。
5、本学期月首要工作放置：
九月份：
1、召开中心教研组成员会议。
2、教研组配合参议拟订工作筹算，集体备课。
3、拟定教学方针、教学筹算和教学进度。
4、严抓学生道德学科的课堂常规治理和步履习惯、进修习惯、糊口习惯的培育。
5、进行一次教研勾当
十月份：
1、继续严抓学生常规，让学生的精采习惯成为学生的自然习惯。
2、环抱组内课题睁开营业进修。
3、搜检功课本。
4、道德道德教研勾当
十一月份：
1、道德道德教研勾当
2、道德备课本搜检
3、理论进修
十二月份：
1、理论进修。
2、搜检功课本。
3、教研勾当
一月份：
1、学科教学案例征集、清理
2、各年级组织学生进行复习清理和查核工作。
3、做好本学科期末收尾工作。
4、做好道德教研组的材料清理、汇总小结工作，为新学期的最早做好铺垫。
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