中班下学期班级工作筹算

中班下学期班级工作筹算14篇

　　时刻过得真快，总在不经意间流逝，我们又将续写新的诗篇，睁开新的旅程，请一路全力，写一份筹算吧。拟起筹算来就毫无头绪？下面是小编为巨匠汇集的中班下学期班级工作筹算，供巨匠参考借鉴，但愿可以辅佐到有需要的伴侣。

中班下学期班级工作筹算1

　　我班共有30名幼儿，男孩20名，女孩10名。其中5名小班春秋幼儿。遵循幼儿欢兴奋乐喜爱、教练汲引及家长意愿三方定见，上学期有10名幼儿插手体育跳舞班，17名插手乒乓班。我们按照《上海市学前教育课程指南》，从幼儿春秋特点解缆，考虑每个孩子的成长需求，设计合适本班现实的勾当方案，全力使每个孩子都获得成长。经由一学期的中班集体糊口，在糊口自理能力、进修习惯、步履能力等方面都在必定水平上获得了提高，现就对幼儿上学期在各个规模的默示气象进行具体的分化：

　　1、自理能力：

　　幼儿自理能力较小班时，有了很除夜水平的提高。如：进餐方面，良多幼儿战胜了挑食的短处，并能按时吃完。经由过程“值日生催促、提醒；餐厅处事员的饭后搜检”等勾当，辅佐幼儿养成文明就餐习惯，绝除夜部门幼儿能寄望连结做到“三净”。当然有部门幼儿进餐速度较慢，一名幼儿长得较瘦削，两名幼儿属于轻度肥胖，对他们，我们都给以了出格关注。此外在泛泛糊口起居中我们还正视让幼儿进行穿脱衣服、束衣裤等的糊口手艺的操练，鼓舞鼓舞激励幼儿自己的工作自己做。幼儿自我处事意识慢慢增强，除夜部门幼儿能自力束好衣裤、清理自己的物品等。

　　2、熟谙自己：

　　我班幼儿依托性斗劲强，在家都是娇生惯养，家长包揽的气象较为严重，一旦碰着坚苦他们就追求辅佐：“阿姨你帮帮我好吗？”“教员，我想要……”自力性差。泛泛糊口中，教师一方面给以他们适当的辅佐，同时也为他们供给了良多锤炼的机缘，此刻他们良多时辰城市先自己考试考试一下，再不能解决就会乞助教员或火伴；而那些春秋稍除夜一点的幼儿就斗劲自力一点，他们快乐喜爱与火伴一路插手各类勾当，斗劲长于表达自己的激情，还能自动辅佐火伴。

　　3、顺应集体：

　　我们班幼儿的个性分歧较除夜，一部门幼儿脾性声张，较为开畅，在插手集体勾那时，能积极地投入其中，激情兴奋地介入勾当。但对集体轨则的意识不强，如：刘松泉、王晓霆小伴侣就对自己的激情节制能力较差，是以泛泛勾傍边经常操作谈话、故事等形式增强他们的轨则意识。而有一小部门的幼儿脾性内向，不长于与火伴教员交流，对此类幼儿我们鼓舞鼓舞激励他们斗胆地表达，为其创设自由的空间，在集体面前默示的机缘。

　　4、交往合作：

　　我班幼儿都为独死后世，怙恃长辈的宠嬖，养成了一些幼儿以自我为中心，在游戏中，小班时幼儿经常闪现争抢玩具，不会筹商的现象，但进入中班往后，幼儿的交往能力慢慢提高，知道了拿火伴玩具应征得对方赞成，不打人，不说不礼貌的话等事理，但泛泛糊口中真碰着争执，幼儿当然也会默示出较为野蛮，不知道谦让，可是教员略加指导，幼儿就可以除夜白事理，节制自己的步履。这学期我们仍然要增强培育幼儿与火伴和气的交往能力。

　　5、关爱激情：

　　进入中班以来，教员和孩子之间的距离更近了，孩子和孩子之间的关系也更协调了。他们快乐喜爱和教员、火伴在一路游戏、进修，关心班级的除夜事小事。幼儿也能礼貌待人，来园看赐教员阿姨都能激情激情亲热地啼声好，但来园时却没有与火伴打呼吁的习惯，这是我们在本学期继续要增强培育的。

　　6、操作试探：

　　上学期我班睁开多个主题的试探，如“我爱我家”、“斑斓的秋季”、“步履的身体”。旨在鼓舞鼓舞激励幼儿自动发现问题，提出问题，培育幼儿措辞成长能力，和增强幼儿进修的自动性和积极性。在试探考试考试勾傍边，孩子们积极性很高，自动发现问题，寻觅谜底。从而激活了孩子的思惟，贯通了进修的编制。在主题勾当的睁开中我们也获得了家长的撑持，例如：汇集各类主题勾当资料；协助完成各项查询拜访表；积极介入亲子勾当等等，家长与孩子从中一路前进，提高体味决问题的能力。经由过程不美观不美观不雅察看自然角，种植角、饲养角，他们初步熟谙了各类植物和小动物，知道了它们的名称，也能考试考试着赐顾帮衬它们。

　　7、步履能力：

　　本班幼儿快乐喜爱插手各类体育勾当，对体育勾当的欢兴奋乐喜爱高，除夜除夜都幼儿能积极自动地插手游戏勾当和专项操练。上学期在领受全国园终除夜会的开放勾傍边，经由过程睁开综合性体育区域勾当，多方面为幼儿设置障碍，创设考验机缘，促进幼儿心理综合素质的周全提高和增强战胜坚苦的勇气和坚韧性，幼儿的娇气和创作发现性获得有用的提高，步履能力，如：平衡能力、弹跳里、四肢步履协调性等都有很除夜提高。部门幼儿拍球还不连贯，还需多操练。

　　在体育特点班的进修中，体育跳舞班的幼儿学会了简单的组正当度楷模；乒乓班的幼儿熟谙了球性，掌控了简单的接球动作幼儿进行足球操练。经由过程足球专训，除夜多幼儿考试考试进修了一系列的带球根底动作；此外在形体专训中，幼儿也获得了系统的根底动作操练，提高了身体协调能力。学期中我们一方面作好和教练的交流工作，此外一方面鼓舞鼓舞激励幼儿坚持专训，激起他们的成功感，是以此刻幼儿根底都能兴奋地插手操练，这对进一步培育幼儿具有健康的心理素质也有精采的'促进浸染。

　　8、根底常识：

　　幼儿对四周的事物感欢兴奋乐喜爱，经由过程一学期的主题勾当睁开，幼儿初步体味以自己为辐射到四周的人（怙恃、火伴、邻人……）、社区步履法子（银行、超市、标识表记标帜、步履步履法子……），体味人与四周的一些联系；也知道了秋、冬季的显著特点。

　　9、数形时空：

　　上学期，幼儿进修了10以内数的组成、数数；把5以内物品按巨细、长短、粗细、厚薄等的进行排序特点；能谙练分辩几何图形、遵循事物的某一特点进行分类，斗劲出统一物品中的不合分辩。在区角勾傍边，孩子们也能将这些进修的内容加以经验的迁移，真正掌控了其中的常识，除个体小春秋幼儿斗劲欠缺外，其余幼儿均达标。

　　10、聆听浏览：

　　经由过程图书室勾当，知道了看书的轨则：舒适浏览、不影响他人、书看完要物随原处等。在教室里，也斥地了图书屋，有专供幼儿区角勾那时看的书。这学期我们将继续应用每周一次的图书室勾当对幼儿进行有筹算的浏览习惯的培育，全力提高幼儿浏览的能力，措辞表达的能力。我班幼儿聆听习惯较弱，老是没等他人说完就急于表达自己的不美观不美观概念，听的习惯培育是一个持久的工作重点，本学期我们也将重点培育幼儿学会从火伴的话语中，找到自己想知道的，或是有疑问的处所，从而进行构和。

　　11、措辞表达：

　　我班幼儿措辞表达能力有所提高，在泛泛糊口中甘愿宁可核准用通俗话与火伴、教员进行扳谈，除夜多幼儿能用完全、连贯地通俗话表达自己的意思，表达的语句较清楚。幼儿发问的能力提高，长于发现问题和实时提出，本学期，我们将进一步拟定若何提高幼儿措辞表达能力的筹算。

　　十2、想象、艺术：

　　我班幼儿对艺术勾当的欢兴奋乐喜爱、积极性较高，不管是音乐仍是绘画，他们都甘愿宁可核准在集体面前揭示。幼儿对音乐有精采地感应传染能力，快乐喜爱和火伴、教员一路唱歌、跳舞，并试着用小乐器吹吹打曲。我班幼儿对绘画的欢兴奋乐喜爱很高，表达默示的形式也较为丰硕，不美观不美观不雅察看能力增强，线描、涂色等绘画手艺前进很快，可是在对艺术的感应传染与立异上却存在着较除夜的分歧，想象力不丰硕，都有待提高。在绘画中，孩子们有充实地想象创作发现能力，能用不合的手法来默示。

中班下学期班级工作筹算2

　　1、班级气象分化

　　1、幼儿气象：本班这学期新插班幼儿有四位，都是小春秋的幼儿，两名男生两名女生。经由过程上学期末的测查及泛泛泛泛的不美观不美观不雅察看，我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面进行三除夜规模的分化：

　　(1)身体成长方面：

　　自理能力：孩子们的各项糊口常规已根底组成，能自动地在餐前、餐后洗手，餐后能自动漱口、擦嘴巴，根底能有条理地清理餐具、折叠清理自己的被褥衣物。

　　除夜肌肉动作：幼儿的除夜肌肉动作成长较平衡,能协调地钻爬、平衡，快乐喜爱用多种编制玩球，少部门孩子能摆布手拍球。

　　小肌肉动作：能切确拿勺子，孩子们快乐喜爱操作铰剪，但除夜部门的孩子应用得欠自如;旻旻、欣宇等小伴侣的坐姿欠佳。

　　自我保健：孩子们组成了步履后多喝水的好习惯;知道遁藏危险物，饭后不做强烈游戏的事理;知道清洁卫生的首要性，但部门孩子便后洗手的习惯仍有待增强。

　　(2)认知成长：

　　智力能力：会斗劲两个以上物体的分歧，学会了按用处分类。会分辩与默示音乐节奏、凹凸、强弱的改变，会按音乐编简单动作与歌词，能发现四周气象的改变，部门孩子爱发问题，快乐喜爱插手进修勾当。

　　数概念：会按巨细、长短、凹凸等特点排序，会按纪律进行排序，高手口一致点数10以内的物品，能识别4—5种图形。

　　措辞成长：能听懂故事的首要情节，能用简短措辞复述故事能有神采地朗读儿歌。除夜部门小伴侣在集体中能斗胆表述;但也有个体幼儿较内向在措辞表达有待增强如：俞佳妮、劳鑫赟等。

　　社会性成长方面：除夜部门孩子能自动地与园内工作人员及客人打呼吁，能斗胆地与他们扳谈，根底能与火伴和气相处，知道在勾傍边合作合作、团结驯良，玩玩具时知道要彼此谦让，干事好头不如好尾的步履习惯初步组成，并具有初步的自抉择抉择信念。班级中60%为独生后世，他们糊口气象优胜，不会较好地爱护保重物品，袁欣宇、王陈嘉、李俊等小伴侣干事疲塌，依托性较强。

　　2、家长气象：我班家长很是正视孩子的各方面成长气象，对班级的各项工作要求较高，从与家长们的泛泛接触中发现，家长根底能与班级配合教育教学工作，积极介入幼儿园的各项勾当。

　　2、总方针

　　本学期中心工作是促进每个幼儿富有个性的成长;在一日糊口中，以多种编制引

　　导幼儿熟谙、体验并理解根底的社会步履轨则，进修自律，成立轨则意识;连络泛泛糊口，睁开安然教育，提高自我呵护的意识和能力;辅佐幼儿进修切确的浏览编制，培育幼儿浏览的欢兴奋乐喜爱;指导幼儿在人际交往中，知道尊敬他人，对人有礼貌，诚心、守信;培育幼儿积极自动插手各项体育勾当;增强英语特点，培育幼儿英语白话的表达能力;采纳蒙氏教育精髓，连络思惟游戏培育幼儿勤思虑，长于动脑子，能斗胆立异各类操作材料的形式与编制。增强班风文化培育汲引;进修、渗入班级经营，改变教育不美不美观念;教师增强进修、不竭反思，全力提高自己的教学水平。

　　3、班级经营与自己培育汲引方面增强班级文化培育汲引，成立精采的进修风气，不竭进修，不竭反思、全力提高自己的教学水平

　　1、充实操作、挖掘各类成本，筹谋家长汇集废旧材料，投入到勾当区中，丰硕幼儿操作材料，俭仆班费开支。

　　2、爱护保重并保管好班级财物，俭仆水电。

　　3、教员要连结乐不美不美观向上的神采，穿戴得体，蹲下来以微笑看待每个孩子，寄望自己的言谈举止，为幼儿成立表率;

　　4、两位教员取长补短，彼此进修，并虚心向其他优良教员领受教学经验，不竭提高自己素质。

　　4、幼儿能力培育的重点和编制

　　(一)正视幼儿聆听习惯的培育聆听就是细心听取他人措辞。长于聆听是一小我不成缺傲幽涵养。学会聆听不单能切确完全地听取所要的信息，而且会给人留下当真、结壮、尊敬他人的印象。是以，精采的聆听习惯的培育绝非小事。我们将采纳以下编制：

　　1、多与孩子扳谈。在谈话的过程中让孩子学会若何去听懂对方说的话，弄清要体味的气象，清楚自己措辞的机缘。多睁开谈话勾当和游戏，教师创作发现机缘与孩子进行有用的个体谈话，并在扳谈的过程顶用自己的聆听步履去影响、指导孩子。

　　2、供给聆听机缘。给幼儿播放音像作品，让孩子学会舒适地听。

　　3、在勾傍边巩固。睁开形式多样的表演会、故事会、小新闻发布会等近似的勾当，指导幼儿当真听火伴讲，鼓舞鼓舞激励他们斗胆积极插手表演。

　　(二)提高幼儿的合作意识和交往能力经由过程交流玩具，分享食物、合作游戏，配合完成一件工作，成立伴侣栏等编制促进幼儿的交往，寄望指导幼儿能够自律、能够尊敬游戏轨则。与他人相处时能默示出有礼貌，会向除夜人问好，自动与除夜人或小伴侣聊天，最早知道轮流和分享，并有一名很是要好的伴侣。

　　(三)培育幼儿进修英语的欢兴奋乐喜爱激起和培育幼儿对英语的`欢兴奋乐喜爱，提高幼儿的英语白话水平方面。丰硕幼儿的词汇量，辅佐幼儿学会伶听及掌控切确的发音，掌控简单的问候语、儿歌及儿歌。并能斗胆的在集体面前表演英语节目。

　　5、卫生保健工作

　　1、连结班级气象整洁、清洁、安然，物品摆放凹凸适中，整洁有序，室内幕形六根清净，美不美不美观宜人;

　　2、顾幼儿的一日糊口，出格是体弱儿的护理，增强体育锤炼，提高孩子的身体素质。

　　3、寄望孩子的安然，并增强自我呵护能力的培育，以杜绝工作的发生。

　　4、履行消毒轨制，达到卫生尺度;

　　6、家长工作

　　1、开家长会，向家长介绍我园气象及本学期勾当放置，针对本班更调教员一事向家长作好注释工作，获得家长的相信与撑持，为往后工作的正常睁开作好铺垫。

　　2、当真做好家访工作，实时体味幼儿在家的气象，有针对性地做好幼儿的教育工作，并具体记实家访的气象。

　　3、正视做好与家长的泛泛交流工作，耐心注释和回覆家长提出的问题，做到热忱、自动、耐心、正视。充实挖掘“家长成本”与幼儿配合汇集与主题有关的资料，操作废旧材料建造玩教具。

　　4、设置家园共育栏，以丰硕内容吸引家长不美旁不美观，使家长进修新的幼教理论与常识，并体味我们泛泛泛泛的教育气象，同时彼此沟通与交流教育经验，以便使进一步配合我们的工作，从而提高工作质量与效力。在尔后的工作中，我们要以《纲要》为指导，平稳成立“以幼儿为本”的教育理念，让每个幼儿都在原有水平上富有个性地成长。

中班下学期班级工作筹算3

　　又到了一个新学期，家长们带着不合的期望与期盼和孩子一同升入了中班、孩子们期看见到教员斑斓的笑脸、听到和顺的话语、学到别致弄笑的常识。家长们期望看到能让他们安心的教员，见到孩子们健康欢愉的成长。我们中一班这个新组合，天天带着爱心、耐心、细心、抉择抉择信念和童心与孩子们欢愉的相处，我们期望做孩子们的好教员，家长们的好伴侣。

　　孩子进入中班在心理和心理上都是一个斗劲不凡的时代，和小班的时辰对角力计较，他们会更自立，好奇心极强，快乐喜爱介入试探性的勾当，不快乐喜爱遵循除夜人的要求去做，这个时代已最早有自我意识了，这个时辰我们鼓舞鼓舞激励他们自己去想，去做，去考试考试现实上是一个很好的机缘。在这个时代，做为教员完万能够先做一个不美观不美观不雅察看者和协助者，来发现孩子的欢兴奋乐喜爱和拿手在哪里，当令的辅佐他，让他获得尽可能除夜的成漫空间。但这个时代也是最让教员和家长头疼的时代，孩子不象小的时辰那么听话，事理又听不懂，甚么都想除夜白可又窘蹙耐心，透过这近一周的不美观不美观不雅察看，我感应传染这个班的孩子能够说是成长得斗劲周全。下面我就简单分化一下班里孩子们各方面的状况：

　　1、状况分化：

　　1、我们中班，共有60名幼儿。其中女孩19名，男孩有22名。因为我班幼儿刚从小班升入中班，还需必需的时刻顺应，是以，在九月要寄望常规的培育。冬季即将到来，多进行体育锤炼，增强体质，增添幼儿抗寒抗病潜力。

　　2、班内幼儿能根底体味和遵循幼儿园的糊口常规，自理潜力较强。

　　3、在措辞勾当方面能坚持讲通俗话，在鼓舞鼓舞激励下愿意试着斗胆的'讲话，个体孩子措辞的交往潜力较强，但词汇量不除夜，用词斗劲单一。在听他人讲话时，不能耐心的聆听他人的讲话，急于表达自己的定见。对图片的理解和讲述潜力还斗劲亏弱。

　　4、在音乐方面，个体幼儿能够很好地掌控节奏，能富有激情的演唱歌曲，吐字清楚，快乐喜爱节奏感强、资料弄笑旋律美的歌曲。能掌控简单的音乐游戏的进行编制。

　　5、快乐喜爱美术勾当和出手类的勾当，默示的欲望强。

　　2、我遵循班级的现实状况和幼幼儿的春秋特点配合构和并拟定了本学期具有本班特点的教学工作筹算

　　1、数学教育规模：

　　（1）会用默数的编制数数。

　　（2）感知数字6―10与响应物品数目标对应关系。

　　（3）能切确谙练地址数10以内数目标物品。

　　（4）透过现实操作勾当，除夜白物体数目不会因为物体列举空间的除夜形式的改变而改变。

　　2、社会教育规模：

　　（1）快乐喜爱熟谙新伴侣，能斗胆地介绍自己，愿意与火伴配合游戏。

　　（2）爱劳动，爱护保重劳动功能。

　　（3）能爱护保重气象卫生，讲礼貌，有礼貌，不在公共场所高声鼓噪。

　　（4）自动插手各类勾当，斗胆表达自己的不雅概念。

　　（5）碰着坚苦不惊慌，相信自己能战胜坚苦，完成勾当使命。

　　3、科学教育规模：

　　（1）能遵循带给的材料，斗胆设想，专心介入建造勾当。

　　（2）有出手切磋的欲望，乐于考试考试用各类编制弄除夜白自己想除夜白的事。能与火伴分享交流操作时的发现和经验。

　　（3）感应传染水上、空中工具给人们糊口带来的便当。感应传染科学制造与发现给人们糊口带来的乐趣。

　　（4）履历切磋春季的过程，感知春季花卉树木、动物成长的改变和人们糊口勾当的改变，能把自己的发现进行交流

　　4、艺术教育规模：

　　（1）音乐勾傍边对幼儿进行音乐素养方面的教育，从听音乐操练最早，对幼儿听音、辨音潜力的培育，节奏操练等，让孩子具有音乐素质及潜力，将歌曲作为音乐勾当的填补形式。

　　（2）感应传染音乐的节奏，放松兴奋地称道。

　　（3）体验4拍子旋律，进修辨音增添对声音的敏感性。

　　（4）培育兴奋称道的欢兴奋乐喜爱及对声音的联想。

　　（5）熟谙各类冲击乐器，并能说出其名称。

　　（6）廉价小乐器，体验冲击乐的节奏并进修吹奏。

　　（7）能用绘画、粘贴、浸染、建造等形式，默示出轻柔、平整、平均的丹青。

　　（8）初步感知色彩和艺术作品的色采美，体验赏识艺术作品的欢愉。

　　（9）能操作粉笔、油画棒斗胆丹青，有默示美的意识。

　　（10）用画、折叠、泥塑、拓印等编制默示物体的根底形象。

　　（11）快乐喜爱用绘画、拼贴等编制默示激情、色采、图形的斗劲。

　　3、家长工作：针对现实状况实时与家长沟通、交流教育心得，配合来体味孩子，辅佐孩子健康成长，听取家长合理定见，实时沟通，达抵家园共育的方针与一致性。

中班下学期班级工作筹算4

　　章玖红 高玉美 钱文凤 踏着轻盈的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来讲包含着新的但愿，对教员来讲，面临新挑战。本学期我们三位教员会将会加倍严酷要求自己，总结上学期的工作，领受经验，本学期初，我们遵循班级的现实气象和幼儿的春秋特点配合构和并拟定了本学期具有本班的班务工作筹算。

　　1、班级气象分化

　　经由一年多的进修和糊口，孩子们在自己原有根底上都有了不正当度楷模的前进。我们正视每个幼儿糊口能力的培育，如：系鞋带、扣扣子、掖衣服等。增强幼儿自我处事的同时并能简单的为他人处事慢慢组成了具有相对趋向的班级成长特点，首要有以下几个方面的优短处错误：

　　1、优势默示：

　　（1）个性成长较好。我班幼儿除夜多脾性较开畅、勾当、乐群，能自动与人交往，也愿意用各类编制表达自己的激情。

　　（2）好奇心强，乐于默示。在科学勾傍边，孩子们经常欢兴奋乐喜爱浓密、讲话积极。

　　（3）活跃、好动，快乐喜爱介入体育勾当。我班幼儿精神充实，快乐喜爱插手赛跑、攀缘等户外游戏等，除夜部门幼儿身体动作较协调、矫捷。幼儿整体体质水平有较除夜幅度提高。

　　（4）班级常规进一步完美。进入中班，我班幼儿的轨则意识进一步增强，除夜部门幼儿能较好的听取教员的定见，节制自己的步履，遵循班级常规。

　　2、不足默示：

　　（1）我班有部门幼儿，他们在集体勾傍边寄望力连结时刻短、自我节制能力衰的问题较为凸起，需要教师针对他们的现实气象给以指导和教育。

　　（2）与操作勾傍边的活跃空气对比，我班幼儿对一些舒适的勾当欢兴奋乐喜爱不高。如，区角勾傍边，自动介入图书浏览的幼儿不多。

　　3、其它个体气象：

　　（1）我班有个体幼儿，交往能力较弱、不能自动与人沟通。同时，不不愿自动介入集体勾当。与其它幼儿之间的距离正逐步拉除夜。编制：进一步与家长沟通，配合关注和切确看待孩子的不足，同时，以激情入手，争夺获得他们的相信，帮

　　助他们进到集体中来。

　　（2）我班有个体幼儿，糊口自理能力成长尚慢，还不会自己穿脱衣服，进餐也需要教员给以辅佐。这与其家永泛泛泛泛这多宠嬖，包揽庖代过量有关。编制：在与家长沟通的同时，在班内积极鼓舞鼓舞激励他们自己出手，辅佐他们获得自我处事的成功体验，促进他们糊口自理能力的提高。

　　（二）家长气象分化

　　1、家园沟通进一步通顺经由一年多的全力，我们教员已得抵家长们认可和相信。泛泛经由过程多种道路与家长交流，成立起了精采的沟通平台。家长们也经常自动与教员交流，体味孩子的在园气象，听取教员的定见和不雅概念。

　　2、家长教育不美不美观念仍有待提高经由过程泛泛不美观不美观不雅察看、和家找沟通，我们体味到一些家长或是忙于工作，或是教育意识不强，对孩子的泛泛教育仍有一些不美不美观念上的误区。总的来讲，我班家长的整体水平较高，对教员的工作也斗劲理解和撑持，闪现出较好的成长趋向。

　　2、保育工作

　　1、清洁卫生习惯。

　　养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣袖，在教员的指导下会 用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放进口中，连结衣服整洁。

　　2、精采的进餐习惯。

　　要舒适兴奋进餐，坐姿自然，切确操作餐具，左手扶碗，右手拿汤勺，喝汤时两手端碗，养成细嚼慢咽，不挑食、不措辞、不华侈、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服，餐后要擦嘴。战胜幼儿的依托性，培育幼儿自力性。

　　3、有精采睡眠及穿脱能力。

　　能舒适寝息，睡姿切确，不蒙头睡觉，进修自力，有序地穿脱衣服，鞋子，能将脱下的衣裤、鞋子放在固定的处所，自己叠被子及清理床铺，让幼儿养成精采的习惯。

　　3、教育教学工作

　　（一）措辞

　　1、自动、有礼貌的与教员、火伴扳谈，激情兴奋，快乐喜爱浏览图书，赏识和表达文学作品的内容和情境。当真地聆听他人措辞，不插嘴、不随便干扰，有精采的

　　聆听习惯。

　　2、用较完全的语句讲话和回覆问题，会应用气象表演，在不美观不美观不雅察看理解的根底上，会讲述整套图片和情境表演的内容。能用完全的连贯的措辞，环抱主题进行谈话，能学会应用新词。

　　3、能切确应用文学作品的内容，赏识作品措辞，感应传染作品中措辞的富和斑斓，会用措辞、动作表达对作品的理解。会自力背诵诗歌，较完全的讲述故事，进行表演。

　　4、会自力翻阅图书，能理解和讲述图书画面的首要内容，初步养成精采的浏览习惯。

　　（二）科学：

　　1、动地插手科学勾当，斗胆地试探四周自然界中的事物，关心珍惜动植物和四周的自然气象。

　　2、体味不合气象中个体动、植物的外型特点和糊口习性。知道四周气象中自然物或自然现象与人类之间的关系。

　　3、学会应用多种感官感知事物的首要特点，具有不美观不美观不雅察看、斗劲和思虑能力，并会遵循必定（指定、自定）的尺度事物进行简单的分类。

　　4、会用多种编制表达自己的发现，并与人、火伴交流试探的过程与功能。

　　（三）社会：

　　1、能兴奋地插手各项勾当，体验与教员、火伴配合糊口的乐趣。

　　2、体味自己的欢兴奋乐喜爱和欢兴奋乐喜爱，初步学会和火伴交往、合作；进修措置交往中的冲突，并进修谦让和分享。

　　3、关心和体味社会糊口及各项社会步履轨则，初步组成精采的糊口习惯，并能遵循一日勾当常规。

　　4、进修斗胆表达自己的欲望或定见，愿意承担力所能及的自己需要做的事。

　　5、初步组成诚心、助人等精采品行。

　　6、爱怙恃长辈、爱集体、爱家乡。爱教员和火伴并能尊敬他们的劳动功能。

　　（四）艺术：

　　1、感知声音的凹凸、强弱、音色及音乐的渐快、渐慢。

　　2、指导幼儿分辩节奏与节奏，在勾傍边感知并初步掌控十六音符、附点音符、

　　四分音符的节奏时值。

　　3、随音乐做身体步履、摹拟动作和简单的跳舞动作，逐步做到动作与音乐合拍、协调、斑斓。

　　4、快乐喜爱美术勾当，有赏识美和默示美的欲望。

　　5、熟谙多种色彩，有方针地选用色彩，并能小面积地涂色。

　　6、能切确操作多种手工工具和材料。快乐喜爱用折、剪、贴等玩纸编制和捏、粘接等泥塑手法进行简单的造型。

　　7、初步理解和感应传染作品主体形象的造型美、色采美，并着讲述自己对作品的感应传染。能积极关注四周糊口中具有美感的事物。

　　8、介入创设艺术化气象的勾当，感应传染创作发现美的欢愉。

　　（五）健康：

　　1、指导幼儿知道一些简单的健康常识，组成健康安然的糊口所需的步履习惯和立场，具有简单的糊口自理能力。

　　2、培育幼儿甘愿宁可核准插手体育勾当，积极进行力所能及的体育锤炼，体质不竭增强。

　　3、继续进修避开危险和应付意外工作的根底编制，知道不跟目生人走。

　　4、能按节奏上下肢协调地走、跑，能听灯号记号变速走或跑；能走跑交替；能改变身体姿式或超越低障碍物走；能绕过障碍物跑。

　　5、能较谙练地听各类口令和灯号记号做出响应的动作；能听灯号记号较谙练地集结、分手，排成四路纵队；能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。

　　4、游戏睁开气象

　　游戏是幼儿一日糊口中必不成少的首要环节，是幼儿最快乐喜爱的勾当。孩子通 过各类脚色饰演，创作发现性地反映着自己的.小我经验，促进其个性化的成长，也不 断丰硕其社会经验。本学期我们将从孩子的原有经验解缆，针对中班幼儿的春秋特点和欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱，连络主题，设置有益于幼儿身心周全成长各项游戏，与孩子一路畅游于丰硕多彩的游戏中去，让孩子获得最除夜水平的成长。睁开的游戏首要有与教学内容相关的教学游戏、晨间游戏、自立游戏，区域游戏，户外体育游戏和专用勾当室游戏等。

　　5、班级气象创设

　　本学期，遵循本班幼儿的春秋特点，为激起孩子们的想象力和出手操作的欲

　　望，特抉择将本班的教室空间充实操作，为孩子营建一个精采的空气。同时， 按照本班的现实气象，以幼儿介入为主线的前提前提下，特创设了合适本班幼儿春秋特点的气象安插方案。

　　1、班级主题气象创设：

　　遵循幼儿春秋特点，连络主问题问题标和幼儿的需要，本学期，我班顺次睁开五个主题勾当：在《亲亲好妈妈》主题勾傍边，我们创设好妈妈主题勾当，与幼儿配合建造、张贴。安插墙饰“我的好妈妈”和“我是妈妈的好辅佐”。让幼儿经由过程照片、绘画表达自己对妈妈的激情，充实阐扬幼儿的主体性和自动性，让幼儿做班级小主人，介入创设班级气象，如构和、建造和结构等。在主题《春季的改变》勾傍边，创设《斑斓的春季》主题画面，反映春季特点的班级气象。创设主题墙“春季来了”，汇集春季的有关资料，让幼儿多渠道体味春季。张贴子主题幼儿作品粘贴画：“花儿朵朵开”；蜡笔划：“多彩的春季”；外出春游的照片，汇集的图片等。在主题《我的家乡》中，安插墙饰“家乡美景”，粘贴家乡美景图片等。在主题《欢欢喜喜迎六一》中，创设《亲子照片》、《欢愉六一》主题画面等。在主题《欢愉的炎天》中，师幼共周安插墙饰“我在炎天里”，进一步加深幼儿对夏日的熟谙。张贴子主题幼儿作品画：《炽烈的炎天》等。

　　2、教室走廊安插

　　走廊设为“作品栏”和“家长场地”两个板块，主若是将幼儿在幼儿园的默示和我们的班级工作实时的反映给家长，让家长更多的体味自己的孩子、体味班级的勾当。幼儿作品揭示栏，小画家将自己手中的画笔酿成了一支魔术棒，绘画出各类美术作品。同时将作品栏分为两类，为绘画作品类、手工作品类，但愿从不合的两个层面和角度揭露幼儿的前进和提高。

　　在家长场地墙饰的安插中，我班用KT板作为布景，再在布景上用长颈鹿、花卉等来稍作装潢。 家长场地我们分为温馨语记、周筹算、育儿分享。用简单了然的三个板块配合简单的装潢让家长一目了然，更好地进行关注孩子在园默示，和教员需要配合的一些要求。

　　3、区域气象创设

　　本学期预备睁开七个区角，分袂是美工区、科学区、建构区、音乐表演区、脚色游戏区、图书角和体育区。我们遵循班级每期主题和幼儿的欢兴奋乐喜爱和需要

　　来投放材料。在这个过程中我们慎密和主题相连络，跟着主题的改变而适当的增减材料。区域名称的设制布满童趣，深受幼儿快乐喜爱，与班级理念也慎密相连络。

　　4、幼儿睡房

　　睡房我们也进行了简单的装潢，睡房为幼儿营建一个入眠的精采气象。

　　6、家长工作：

　　（一）做好家园共育栏的按期改换工作，针对现实气象自动实时地与家长沟通、联系，交流教育心得。成立家庭与班级的联系机制，经由过程家园面临面、电话交流等多种形式鼓吹家教科学常识、指导编制、争夺家长对班级工作的撑持、配合。

　　（二）与家长经常连结联系，体味幼儿家庭的教育气象，遴选合适幼儿特点的教育编制，配合配合完成教育使命。

　　（三）做好家访工作，听取家长合理的建议，达抵家园共育的方针与一致性。

　　（四）鼓舞鼓舞激励家长积极插手幼儿园里进行的各项勾当，更好的体味幼儿的气象。

中班下学期班级工作筹算5

　　幼儿园中班的孩子们经由上学期的进修往后已掌控了良多的糊口常识，当然自己以此为荣却也要对即将到来的下学期做好中班的教学工作才行，事实面临孩子们的懵懂与家长的殷切目光又怎能在教学工作中发生懈怠的设法，我理当安妥操作以往堆集的教学经验和其他教员的协助从而做好下学期的教学工作，为了实现这点自然需要拟定工作筹算从而令中班的孩子们在成长方面能够加倍顺遂。

　　因为近期频发的流感问题理当做好幼儿园的安然防护问题才行，是以需要丁宁家长为孩子们配备好口罩并在上学途中在做好响应的监护工作以避免闪现安然工作，而幼儿园也要针对流感问题做好预防编制以避免影响到教学工作的睁开，是以我理当配合保育员做好地址班级的消毒工作并据守孩子们需要做好口罩的佩戴，此外若是在教学工作中发现班上的'孩子闪现咳嗽或伤风发烧的症状理当尽快送到幼儿园的医务室才行，事实想要不才学期的班级治理工作中有所作为的话自然需要针对流感的到来做好安然防护才行。

　　在教学方面可以与游戏相连络从而指导中班孩子对常识的渴求，出格是教育他们识字的时辰理当操作讲故事的契机从而让他们学会童话书籍上面的字词，当然幼儿园没有专门的教材却能以一年级的语文课本作为参考从而设计出较为简略单纯的题型，此外到了中班下学期理当正视孩子们的练字问题并与美术课连络起来，这样的话既能够为写出美不美不美观的字体做好铺垫又能够掌控切确的握笔姿式，事实面临孩子们的成长问题理当在教学使命方面采纳加倍合适现实的编制才行。

　　班级治理工作中则需要慎密慎密亲密关注孩子们用餐和午睡方面的问题从而采纳合理的编制，出格是用餐问题理当关注幼儿园食堂的卫生状况并指导孩子们养成不挑食的习惯，至于食材的安然性也理当有所体味并和园率领反映这类问题斗劲好，事实诸多家长对孩子们在幼儿园的食宿问题仍是斗劲正视的，午睡问题则主若是催促孩子们实时入眠以避免影响到下战书在幼儿园的进修效力，这方面理当继续采纳讲故事或播放轻缓音乐的编制指导他们尽快入眠才行。

　　当然孩子们进入中班往后已懂事良多却也要阐扬好教员的职责才能够促进他们的成长，关于这点在上学期的家长会和孩子们的进修效力已为自己增添了良多压力，是以我会安妥操作即将到来的下学期并做好幼儿园中班的教学予班级治理工作。

中班下学期班级工作筹算6

　　新学期的工作马上就要最早了，做好相关的工作放置长短常有需要的，这段时刻以来我就一贯在思虑自己要若何去措置好下阶段的幼儿工作，中班的学生的也是顺应了园内的进修气象，跟孩子们我也有了一些体味，在新的学期最早我也但愿能够进一步治理好幼儿们，也就即将到来的新学期幼儿工作我也规齐截番。

　　首先是让孩子们进一步的融入除夜集体，孩子们在交流的过程傍边会闪现一些问题，甚至会发生一些矛盾，事实孩子们人多，还相处过程傍边仍是会闪现这类问题的，所以说在这个过程傍边我需要进一步的促进孩子们之间的关系，新的学期也是新的最早，在这个过程傍边同时也能够或许进一步的体味孩子们，在孩子们相处的.过程傍边当然会闪现问题，可是这些问题都不长短常严重，我也会在新的学期，让孩子们相处的加倍协调，放置合适的游戏让孩子们介入进来，新的学期我筹算多多筹谋游戏，多组织课外勾当，与孩子们进一步的增强沟通，做好相关的工作筹算，在这个过程傍边做好这些当然也是有需要的。

　　再有就是安然工作，我园一贯都很是在乎这个，孩子们的安然是不成轻忽 的，逐步的去完夸姣才是重点，在新的学期我会牢谨记住这一点，好好的做好安然方面的工作，搜罗孩子们的身体，心理健康都是一个关注的重点，跟家长们沟通长短常有需要的，随时预备把孩子们在园内的气象反馈家长，同时也与家长多多交流孩子们在家里的气象，当然这不是一个轻松地工作，要挨个的去体味，可是这就是我的职责，这就是我的工作，我仍是需要做好这些的，未来新学期的工作傍边我有责任去对孩子们的安然负责，第一是孩子们在园内的安然，我们园在这一方面仍是工作做的良多的，园内没有甚么危险步履法子，按期的排查有危险的工具，搜罗我么园内的安保工作也是做的很是不错。

　　安然不单仅限于这些，天天不才学的时辰我也会把孩子们安然的送抵家长身边，如若有代接孩子的我也必定会核实身份，这些工作都是我要去想的工作，严酷的措置好相关的工作，让孩子们能够有一个好的，安然的进修气象，新的学期也是一个新的最早，治理好孩子，做好一名幼师的职责，让家长能够安心。

中班下学期班级工作筹算7

　　1、本学期首要方针

　　1、遵循园长拟定的《园务筹算》和班级班务筹算和要求来完成本学期的工作使命。

　　2、班级三位教员积极配合，做好保育和教育方面的工作，既要分工了了，又要团连络作，全力做好保教连络。

　　3、教师积极做好家长工作，实时沟通，更好地达抵家园共育的方针。

　　4、遵循学期初拟定的学期教育筹算和每个月月筹算、周筹算来按时完成本学期的教学内容。

　　(一)常规工作

　　1、在泛泛勾傍边，较强幼儿各类步履习惯的培育，见到教员、家长要自动问好。

　　2、在课堂上，要遵循课堂纪律，如：回覆问题是要举手、舒适的听他人讲话。培育幼儿初步组成精采的进修习惯和按时完成功课的习惯。

　　(二)教学工作

　　1、遵循幼儿的春秋特点，进行因人施教，从幼儿的欢兴奋乐喜爱、需要、习惯等处发，为幼儿创设精采的前提，操作好教材，积极的睁开教学勾当，充实的让幼儿领受常识。

　　2、严酷遵循学期教育筹算，月筹算，周筹算睁开教学勾当，课后实时反思课程中不足的处所，针对闪现的问题，采纳响应的编制辅佐幼儿进修。

　　3、在教育教学方面，教师要充实做好课前预备，每周实时备课并预备充实教具，使教学达到预期的下场。

　　4、在一日糊口中，针对不合脾性特点的幼儿，应用不合的编制指导他们有欢兴奋乐喜爱地去进修，在碰着坚苦的时辰培育幼儿解决问题的能力，教授幼儿简单的糊口经验和自我呵护能力。

　　(三)保育工作

　　1、天天的首要使命就是晨检，搜检幼儿的身体状况，精神脸蛋，是不是带有危险物品入园等，幼儿若有不适当即通知家长。在进餐时培育幼儿饭前洗手，饭后漱口、擦嘴，不挑食的好习惯。

　　2、天天照实记实各项消毒表格，并配合保育员做好班级的'各项卫生。对季节性疾病要做到早预防、早发现、早陈述。

　　3、遵循天色的改变，实时辅佐幼儿增减衣物，对生病的幼儿要加倍关心，按时给幼儿喂药并做好挂号工作。

　　2、家园共育

　　1、，教师严酷遵循幼儿每个月现实气象填写家园成长档案并按时发放，家长与教员一路更好地完成幼儿的教育工作。

　　2、增强与家长的交流和沟通，以电话、接车本、接送时的扳谈等形式体味幼儿的气象，和时向家长反映幼儿在院内的气象默示，实时获得家长的慎密慎密亲密配合。

　　3、家长积极配合教员的工作，催促并教育导幼儿回家的进修。幼儿不来园时，家长实时与教员联系并奉告。

　　4、每周实时改换家园联系栏的周筹算，做抵家园互通信息。

　　5、礼聘家长插手园内组织的各项勾当，使家长以直不美不美观的编制体味幼儿园的教育理念，体味教员的工作气象，促进家长与教师的激情联系。

　　3、工作思绪

　　1、以划1、赏识、乐不美不美观、成长的立场看待幼儿，关注幼儿欢兴奋乐喜爱和要求，遵循气象当令调剂班级筹算。

　　2、三位教员都将把安然工作放在首位。严酷按时刻剂量进行药品挂号，安妥保管好药品，增强工作责任感。争夺出勤率达到90以上，工作发生率节制在0.02以下，风行疾病节制在0.2以下。

　　3、因为付教员和李教员是新插手我们这个班级体，有些工作还不熟谙。出格是李教员，是刚踏上工作岗位的新教员，所以我们即将面临的坚苦必然良多。是以我们必定要团结协作，彼此辅佐，争夺早日渡过顺应期。

　　4、按期召开班务会，实时总结工作中的不足的处所，参议下一步工作要求及编制。

　　5、进一步进修体味《纲要》精神，并较好的融入实践勾当傍边，创作发现性的操作新课程。

　　6、遵循园本课程内容，坚持每周睁开感统游戏勾当、游戏设计和组织上力争立异。

　　7、坚持做好清洁卫生消毒工作，为幼儿创设清洁、卫生、舒适的进修、糊口气象。

　　7、安妥、合理的治理好班级财富。

　　8、遵循幼儿的春秋特点、欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱，连络主题切磋勾当的睁开，创设能使幼儿自动参遵循气象随时进行调剂，勾当区域遵循幼儿欢兴奋乐喜爱按期增减、改换。4、家长工作：

　　本学期，我们将正视、有针对性的做好家长工作，在育儿方面与家长搭成共识，获得家园共育的下场。

　　1、召开家长会，让家长体味学期教育工作筹算，搜聚家长建议，辅佐家长理解家园合作的首要性。

　　2、操作家访、电访、离园时面谈、“家长有约”，和“家园联系手册”、家园联系栏等形式与家长沟通、扳谈;与家长成立齐截协调的关系。

　　3、设立《家园联系栏》，向家长介绍科学的育儿常识，并请家长积极投稿;家长间彼此交流育儿经验。

　　4、组织家长开放勾当2-4次。

　　5、礼聘家长来园与幼儿共庆“六一”。

中班下学期班级工作筹算8

　　1、气象分化

　　我班是以双语为特点的混龄考试考试班，旨在给幼儿创作发现一个适合的、轻松的进修措辞气象，着重英语教学，试探混龄教育。

　　幼儿混龄教育是将3—6岁不合春秋阶段的幼儿同化再一路进行教育的组织形式。混龄教育模式的初步考试考试，是针对此刻的幼儿除夜部门都是独死后世，没有兄弟姐妹与之交往，家庭的娇纵和过量的呵护，造成当今的幼儿都不长于交往，唯我独尊更是当今幼儿的首要心态，在糊口中常默示为以自我居先，与火伴之间争执的现象也经常发生。若何改良这样的趋向，创作发现适合的成长气象，为社会培育及格人才成为我们的试探方针，成长标的方针。

　　2、本学期成长方针及重点

　　健康规模：

　　1、培育在集体中自力糊口的能力，愿意进修并组成一些精采的糊口习惯，提高糊口自理能力

　　2、知道身体健康的首要性，愿意锤炼身体，领受预防编制，增强体质，提高对气象的顺应能力

　　3、知道一些最根底的.安然呵护和健康常识，并具有相关的能力;熟谙有关安然标识表记标帜，进修遵循交通轨则，体味家居安然常识，提高自我呵护意识和安然提防能力

　　4、操练走、跑、跳等根底动作，愿意插手集体游戏和体育勾当

　　5、熟谙自己身体首要部门的名称和功能，体味简单的呵护编制，体味预防龋齿及换牙的有关常识

　　6、自动插手集体游戏和体能勾当;掌控有关幼儿体育勾当的常识和手艺编制;能自力或合作清理各类小型体育器材

　　7、勇于战胜坚苦，英勇坚定，能体验战胜坚苦取告捷利后的愉悦，连结激情兴奋，知道欢愉有益于健康。

　　社会规模：

　　1、快乐喜爱上幼儿园，熟谙幼儿园气象，快乐喜爱幼儿园的糊口和教师

　　2、对四周的社会现象和自然事物有较普遍的欢兴奋乐喜爱;扩除夜对四周气象的熟谙;增强对幼儿场地址地域的熟谙与激情

　　3、增强对首都北京的熟谙与激情，酷好祖国;增强对世界一些国家的熟谙，知道世界的概念;理解几种常见职业的工作意义

　　4、进修礼貌待人接物，激起与他人交往的欢兴奋乐喜爱，培育初步的交往手艺;会同情、关心和辅佐他人

　　5、初步学会切确评价自己与火伴，知道做错事理当更正;学会分说简单的长短，知道要进修好的表率，不摹拟不良步履，激开初步的爱憎感

　　6、提高集体意识，自动做对集体有益的事，具有初步的集体名望感和责任感;自觉遵循幼儿园的各项规章轨制，进修节制自己的激情和步履;自觉遵循社会公共轨则，提高遵纪守法意识

　　7、酷好劳动，以当真的立场看待各类劳动使命，爱护保重劳动功能和公共财物。

　　自然规模：

　　1、对自然气象和自然现象感欢兴奋乐喜爱;愿意自己自力思虑，快乐喜爱接触自然界的事物，有自动试探的欢兴奋乐喜爱。

　　2、进修应用几种编制去发现事物的特点;能自动应用多种感官不美观不美观不雅察看事物，进修不美观不美观不雅察看的编制和几种推理编制，成长不美观不美观不雅察看力和推理能力。

　　3、知道一些简单的自然常识;知道四时的首要特点及人们的勾当;进一步熟谙植物与动物，和它们和气象的依存关系。对动、植物有爱护保重、关心的立场;介绍气象污染的现象和人们呵护生态气象的勾当。

　　4、进修初步的数的概念，熟谙简单图形;点数10以内数，会按物取物，熟谙10以内阿拉伯数字，感知10以内数的组成;理解10以内相邻两数的关系;进修序数、单双数、相邻数的常识;进修10以内加减法，自编10以内加减法操作题。

　　5、进修按物体两个以上特点进行分类，理解数的守恒，并成立物体守恒概念;进修等分什物或图形;进修自然测量和记实的编制。

　　6、加深对几何图形的熟谙，初步理解平面图形间的简单关系;熟谙几种常见的立体图形，能遵循形体特点进行分类。

　　7、进修以自己为中心和以客体为中心分辩摆布;熟谙一元以内的货泉，能说出它们的单元和名称，知道它们的值不不异。

　　措辞规模:

　　1、愿意进修措辞，组成一些精采的措辞习惯;舒适听成人和火伴措辞，听懂首要内容;巩固和增强措辞能力。

　　2、增强用措辞交往的自动性，快乐喜爱与火伴交流，细腻地在集体面前措辞;措辞发音切确、口齿清楚，逐步丰硕词汇量，能应用一些词汇进行表达。

　　3、会复述情节较简单的童话和故事;进修创编故事，复述情节较复杂的故事

　　4、继续进修切确浏览的编制，快乐喜爱赏识文学作品;在理解文学作品人物、情节或画面情节的根底上，进修理解作品的主题或感应传染作品的激情脉络;初步感知文学作品措辞和结构的艺术默示特点。

　　5、掌控根底的书写姿式，在有趣的图形操练中做好写字的预备。

中班下学期班级工作筹算9

　　踏着轻盈的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来讲包含着新的但愿，对教员来讲，面临新挑战。本学期我们两位教员会将会加倍严酷要求自己，总结上学期的工作，领受经验，本学期初，我们遵循班级的现实气象和幼儿的春秋特点配合构和并拟定了本学期具有本班特点的班务工作筹算。

　　1、班级气象分化

　　经由一年多的进修和糊口，孩子们在自己原有根底上都有了不正当度楷模的前进。我们正视每个幼儿糊口能力的培育，如:系鞋带、扣扣子、掖衣服等。增强幼儿自我处事的同时并能简单的为他人处事慢慢组成了具有相对趋向的班级成长特点，首要有以下几个方面的优短处错误:

　　1、优势默示:

　　xxx1xxx个性成长较好。我班幼儿除夜多脾性较开畅、勾当、乐群，能自动与人交往，也愿意用各类编制表达自己的激情。

　　xxx2xxx好奇心强，乐于默示。在科学勾傍边，孩子们经常欢兴奋乐喜爱浓密、讲话积极。

　　xxx3xxx活跃、好动，快乐喜爱介入体育勾当。我班幼儿精神充实，快乐喜爱插手赛跑、攀缘等户外游戏等，除夜部门幼儿身体动作较协调、矫捷。幼儿整体体质水平有较除夜幅度提高。

　　xxx4xxx班级常规进一步完美。进入中班，我班幼儿的轨则意识进一步增强，除夜部门幼儿能较好的听取教员的定见，节制自己的步履，遵循班级常规。

　　2、不足默示:

　　xxx1xxx我班有部门幼儿，他们在集体勾傍边寄望力连结时刻短、自我节制能力衰的问题较为凸起，需要教师针对他们的现实气象给以指导和教育。

　　xxx2xxx与操作勾傍边的活跃空气对比，我班幼儿对一些舒适的勾当欢兴奋乐喜爱不高。如，区角勾傍边，自动介入图书浏览的幼儿不多。

　　3、其它个体气象:

　　xxx1xxx我班有个体幼儿，交往能力较弱、不能自动与人沟通。同时，不不愿自动介入集体勾当。与其它幼儿之间的距离正逐步拉除夜。编制:进一步与家长沟通，配合关注和切确看待孩子的不足，同时，以激情入手，争夺获得他们的相信，辅佐他们进到集体中来。

　　xxx2xxx我班有个体幼儿，糊口自理能力成长尚慢，还不会自己穿脱衣服，进餐也需要教员给以辅佐。这与其家永泛泛泛泛这多宠嬖，包揽庖代过量有关。编制:在与家长沟通的同时，在班内积极鼓舞鼓舞激励他们自己出手，辅佐他们获得自我处事的成功体验，促进他们糊口自理能力的提高。

　　xxx二xxx家长气象分化

　　1、家园沟通进一步通顺经由一年多的全力，我们教员已得抵家长们认可和相信。泛泛经由过程多种道路与家长交流，成立起了精采的沟通平台。家长们也经常自动与教员交流，体味孩子的在园气象，听取教员的.定见和不雅概念。

　　2、家长教育不美不美观念仍有待提高经由过程泛泛不美观不美观不雅察看、和家找沟通，我们体味到一些家长或是忙于工作，或是教育意识不强，对孩子的泛泛教育仍有一些不美不美观念上的误区。总的来讲，我班家长的整体水平较高，对教员的工作也斗劲理解和撑持，闪现出较好的成长趋向。

　　2、本学期培育方针

　　1、动作手艺:

　　xxx1xxx鼓舞鼓舞激励幼儿积极英勇地插手体育勾当，不怕坚苦。

　　xxx2xxx跑步时曲臂迈除夜步，较矫捷地节制跑步的速度和标的方针，上下肢动作较协调。

　　xxx3xxx进修单手、双手向前上方用挥臂掷物。

　　xxx4xxx试探多种步履器材的编制。

　　xxx5xxx学会操作简单的操作工具和材料，自动插手各类手工勾当。

　　2、糊口卫生习惯:

　　xxx1xxx轻松、兴奋地进餐，养成不挑食、不失踪踪饭的精采习惯，进修本成分发和清理餐具，能自动饮水。

　　xxx2xxx继续培育幼儿养成切确的盥洗习惯，逐步学会自理巨细便。

　　xxx3xxx指导幼儿自力、有序地穿脱衣服和鞋袜，将脱下的衣服清理好并学会自己清理床铺。

　　xxx4xxx学会清理清理玩具物品，不变扔销毁物，不随地吐痰，不变写、乱画。

　　3、自我呵护:

　　xxx1xxx积极配合成人进行体检，并愿意领受疾病的防治和医治。

　　xxx2xxx既学会“进修呵护自己不受危险”也要寄望不危险他人。

　　xxx3xxx记住怙恃工作单元，家庭住址及电话号码，碰着危险知道呼叫招呼号召求救。

　　xxx4xxx熟谙泛泛糊口中的安然标识，知道若何寄望安然，知道简单交通轨则，寄望安然。

　　xxx二xxx认知成长xxx搜罗:科学、措辞、艺术xxx

　　1、科学

　　xxx1xxx鼓舞鼓舞激励幼儿自动不美观不美观不雅察看和试探四周常见事物，现象和改变的简单纪律，并从中体验到兴奋。

　　xxx2xxx有方针、有顺次地不美观不美观不雅察看四周常见事物，能对事物进行延续不美观不美观不雅察看，能发现事物或现象的分歧和改变。xxx进修简单的气象形象形象记实xxx

　　xxx3xxx听见声音和色彩的改变。

　　xxx1xxx自动应用措辞与他人交往，斗胆应用词汇，体验措辞交流对自己的意义。

　　xxx2xxx愿意表达自己的各类感应传染和设法，积极回覆问题。

　　xxx3xxx快乐喜爱读图书，能从浏览勾傍边体味到欢愉，愿意与他人交流自己的感应传染。爱护保重图书，体味工作情节线索，指导幼儿熟谙页码。xxx4xxx指导幼儿知道能从图书、电视、广播、口头交流等道路获得良多信息，从中获得常识、感应传染欢愉。

　　3、艺术

　　xxx1xxx在动作过程中默示内容，跟着动作有方针地思虑，用几回再三图象把画面画满。

　　xxx2xxx能发现并讲述四周糊口中的夸姣事物，并能用多种形式斗胆默示自己的感应传染与现象。

　　xxx3xxx初步熟谙操作简单的工具，逐步会节制手的动作，使手眼一致。

　　xxx三xxx社会性成长

　　1、社会性认知

　　xxx1xxx体味社会糊口中的首要轨则，熟谙常见的交通工具，知道遵循交通轨则。

　　xxx2xxx知道我国传统佳节的由来及意义，“三八”“五一”、“六一”让每个幼儿在勾傍边充实地默示自己，感应传染节日的空气。

　　xxx3xxx熟谙四周糊口中简单符号和标号。

　　2、社会性激情

　　xxx1xxx指导幼儿连结积极兴奋激情，知道自己在终除夜，能做良多工作，知道自己有良多欢兴奋乐喜爱和设法，并能斗胆表达自己的设法和感应传染。 xxx2xxx我于关注四周的人和事，甘愿宁可核准完成成人交接的使命。

　　3、社会性步履

　　xxx1xxx能遵循切确的要求步履，初步体味并学会遵循幼儿园根底轨则。

　　xxx2xxx不怕乌黑，不怕目生人，碰着坚苦知道追求辅佐，自己能做的事自己做。

　　xxx3xxx能分清自己和他人的物品，不拿不是自己的工具，爱护保重玩具、图书及泛泛常操作品，用后了偿原处。

　　3、具体编制：

　　xxx一xxx遵循幼儿园的教学纲要和本班的班务筹算的要求，教师当真备课、研究教材，勇于立异，不竭的改良和提高教学质量。

　　xxx二xxx酷好和关心幼儿，尊敬幼儿，对幼儿进行耐心、正视的教育。坚持正面教育和严酷要求相连络，寄望个体教育和随机教育，使幼儿在各类勾傍边潜移默化的遭到教育影响。

　　xxx三xxx班内三位教员彼此配合，统一要求，增强培育幼儿一泛泛规，遵循每个月、每周的教育方针，有针对性的进行教育。

　　4、家长工作：

　　xxx一xxx做好家园共育栏的按期改换工作，针对现实气象自动实时地与家长沟通、联系，交流教育心得。成立家庭与班级的联系机制，经由过程家园面临面、电话交流等多种形式鼓吹家教科学常识、指导编制、争夺家长对班级工作的撑持、配合。

　　xxx二xxx与家长经常连结联系，体味幼儿家庭的教育气象，遴选合适幼儿特点的教育编制，配合配合完成教育使命。

　　xxx三xxx做好家访工作，听取家长合理的建议，达抵家园共育的方针与一致性。

　　xxx四xxx鼓舞鼓舞激励家长积极插手幼儿园里进行的各项勾当，更好的体味幼儿的气象。

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中班下学期班级工作筹算10

　　一学期竣事了，孩子们都回到了怙恃的身边，可是作为教员的我们，却不能在这个时辰放松借鉴。在上一个学期中，我们班级闪现了良多的问题，每个孩子都有自己的问题，我们的治理和教学编制，必需响应的进行一下调剂。当然，一年畴昔，幼儿们也终除夜了良多，我们也需要不才一年里，改变自己，改变工作编制。为此，我对自己不才一学期的工作做以下筹算：

　　1、小我的方面

　　作为幼儿教师，我们对幼儿发生的影响长短常的巨除夜的，为此，我们必需严酷的要求自己，治理自己。

　　首先，在思惟方面，我要全力的去调剂自己，以成长的目光去看待幼儿，多给一些鼓舞鼓舞激励，多给一些指导。从根柢上晋升自己对换皮幼儿的不雅概念。他们的`奸狡，仅仅只是为了能获得更多的关注，既然身为幼儿教员，我就更因该去关注这些学生，可是更要经由过程自己的影响去改变他们的这种步履！

　　其次，教学工作方面，跟着幼儿们的成长，他们对所有的工作都有了浓密的好奇心，我们不应该去禁止这类好奇心的成长，可是需要去指导他们向着切确的标的方针去前进。

　　在工作中，我们可以采纳游戏和勾当的编制去辅佐幼儿们体味世界，体味气象，更好的进修糊口中的常识和经验。也能在勾傍边经由过程轨则和放置进修更好的小我习惯。

　　2、工作方面

　　作为中班，幼儿们能加倍自立的进行一些勾当和娱乐，可是这也意味着，我们要加倍谨严幼儿之间的磕碰。要在班级营建一个精采的空气，让班级的同窗们都能精采的相处，成为一个协协调气的班级。

　　此外，我们教员们的工作也必需做的加倍好，不单仅是泛泛的教学，我们要加倍深切的去体味幼儿，知道他们的所想。这样才能更好地辅佐他们，带动他们。

　　3、竣事语

　　幼儿的治理其实其实不坚苦，他们纯挚且好动，我们要做的，只是融入他们，成为他们的指导者，再带着他们走向切确的道路。畴昔的日子里，我们已做得很好了，可是为了能做得更好，我们必需检讨自己，从教员先最早改变，再去改变我们xxx幼儿园的孩子们！

　　总之，祝贺xxx幼儿园能不才学期里加倍的欢愉，孩子们也能加倍的茁壮！我们城市全力的成长！

中班下学期班级工作筹算11

　　1、本学期首要工作使命及实施编制

　　(一)合理放置泛泛教育教学勾当具体编制

　　1.拟定合适本班幼儿春秋特点及成长水平的教学筹算和班务筹算

　　2.创作发现协调，宽松的教育气象，充实操作气象创设这一成本促进幼儿认知能力的成长。

　　3.遵循幼儿对游戏的欢兴奋乐喜爱，充实应用游戏作为幼儿勾当的根底形式，在对幼儿感欢兴奋乐喜爱的出手勾傍边操练小肌肉动作，手眼协调，同时辅佐幼儿熟谙一些根底图形，并会考试考试图形的匹配。

　　4.教师在勾当实施前作好充实的教学预备(搜罗勾当材料的预备，经验，常识的预备)。幼儿的操作材料遵循能力强弱放置预备。

　　(二)锤炼幼儿身体，促进其身心周全健康的成长具体编制：

　　1.在组织一日勾傍边保证幼儿天天二小时的户外勾当的'时刻。

　　2.开学两周内教会幼儿学做早操，能跟上音乐连起来。

　　3.正视泛泛泛泛的不美观不美观不雅察看，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所成长和提高，耘醭々对幼儿进行测查，检测幼儿的身体动作成长气象。

　　(三)增强班级常规治理，组成精采常规具体编制：

　　1.遵循本班的气象，以《幼儿园班级治理》为指导，拟定合理，科学的班务工作筹算，并保证在泛泛工作中逐步落实，辅佐幼儿养成精采的步履习惯。

　　2.应用标识表记标帜，故事等形式让幼儿了了一日要求，继续养成精采的常规。

　　3.积极配合幼儿园睁开各项工作。

　　(四)做好家长工作，获得家长相信具体编制：

　　1.开学后操作接送幼儿的机缘与家长沟通，体味幼儿在家气象，与家长交流教育编制，家园配合，配合促进幼儿成长。

　　2.每个主题改换家长场地内容，内容的选择闪现丰硕性，合用性，教育性，让家长遵循家长场地的内容对幼儿的亏弱环节加以教育，复习。

　　3.每个月当真写好《家园联系卡》，从而使家长更好的体味幼儿在园气象。

　　(五)培育幼儿美工欢兴奋乐喜爱，成长班级特点。具体编制：

　　1、操作班级气象创设美工空气。

　　2、每日睁开手工操练，培育幼儿欢兴奋乐喜爱。

　　3、区域勾当投放足够的手工材料，以便幼儿勾傍边选择。

　　4、将幼儿的手工作品主题勾当相连络，安插于主题勾当墙饰。在工作实施过程中我们将遵循现实适当调剂与完美，现将工作要点放置以下：

　　二三月份：

　　1.当真做好开学除夜扫除、家访。

　　2.完成班内幕形创设

　　3.常规操练

　　4.教幼儿早操

　　5、植树节爱绿护绿勾当。

　　四月份：

　　1.预备插手教师课堂教学除夜赛。

　　2.亲子纯有勾当。

　　蒲月份：

　　1.家庭才艺除夜赛。

　　2.对家长开放半日勾当不美不美观摩。召开家长会。

　　3.早操表演。

　　4、进行第五届小蓓蕾艺术节。

　　六月份：

　　1.庆'六一'幼儿绘画展。

　　2.幼儿白话测试及白话除夜赛。

　　3.幼儿成长评估。

　　4.汇集，资料，归放物品，做勤学期竣事前的各项查核、评价工作。

　　二：保育方面

　　1、睁开班内幼儿的各项习惯培育(不打搅他人措辞、物归原处、清理材料架、叠衣服、清理被褥等等)

　　2、保证幼儿天天的喝水量，给幼儿们养成一个爱喝水的好习惯。

　　3、按期的在班内进行小角逐(清理被褥、叠衣服、系鞋带等等)来提高幼儿的积极性。

　　4、天天做好班内的消毒工作。

　　三：班级主题勾当：

　　本学期中，连络我们中班孩子的特点，我们三位教员筹经由议定定，今年首要操作废旧材料，来突显出各项睁开的勾当(废布、报纸、碟片、蛋糕托盘、等等的废旧材料)。

　　(一)儿歌配画：

　　1、在旧年中班一学年的根底上，幼儿们学会了良多的古诗，在这些上面中，我们今年会操作废旧材料，将古诗的气象创设出来，增强幼儿对古诗的熟谙。

　　2、每周一份作品，每份用不合的材料，来创设。

　　(二)故事续编、配画

　　1、在今年中，会和幼儿进修一些简单的成语，并操作添画、折纸、线描的形式，将成语的意思画出来。

　　(三)区角创设：

　　1、益智区：以孩子的试探为主，连络主题为幼儿供给不合的材料;鼓舞鼓舞激励幼儿进行试探。

　　2、浏览区：睁开图书漂流、廉价图书、读写绘。

　　3、建构区：跟着主题勾当的睁开聚积不合的辅助材料，让幼儿与火伴进行合作搭建。

　　4、娃娃家：连络主题睁开中不竭的添加材料，鼓舞鼓舞激励幼儿连络糊口中的经验进行表演。

　　(四)主题气象创设：以幼儿为主，配合创设主题气象。

　　睁开各类亲子小角逐的勾当《图形拼摆》《扑克牌搭建》《雪花片拼插》《废旧材料创意建造》《树叶粘贴画》《地图拼摆》

中班下学期班级工作筹算12

　　1、班级气象分化

　　1 、班级概况

　　我班共有40名幼儿，其中男生17人，女生21人，男女比例根底呈平衡状况。因为本班幼儿尽是新生入学，从开学这两天色象看，孩子们根底能马上顺应幼儿园正常的进修、糊口；

　　2、班级幼儿成长特点

　　我们遵循幼儿的春秋特点，并连络中班第一学期培育方针，分化出本班幼儿各个方面的根底成长气象。是以，本学期我们经由过程幼儿园一日勾当增强对幼儿进行培育。

　　（1）幼儿成长优势

　　a、健康方面：班级幼儿成长发育精采。

　　b、糊口方面：幼儿根底上都可以自力进餐。在用餐时，孩子们能寄望用餐的文明礼仪，能较清洁地吃完自己的一份饭菜。

　　c 、进修方面：孩子们对各类进修勾当欢兴奋乐喜爱较除夜，能在教员指导下插手各类勾当。

　　（2）亏弱环节

　　a、我班幼儿在较斗胆地表达自己的设法，并能舒适地听他人讲话方面斗劲欠缺，在与四周人礼貌交往方面仍是不够斗胆，与火伴之间贫窭协商、合作意识，是以在措辞表达能力和斗胆交往、斗胆合作方面有待进一步培育。

　　b 、在进修方面要进一步指导幼儿斗胆出手动脑、斗胆表达默示，初步激起幼儿的试探欲和求知欲。

　　c、幼儿对关心火伴、愿意为火伴做力所能力的工作方面意识较弱，窘蹙同情心和责任感。

　　d 、幼儿当然在用餐、午睡等方眼前进较除夜，可是在自己的工作自己做方面，良多幼儿还经常依托教员和家长，需要进一步培育。

　　3、家长气象分化

　　遵循家长气象分化本学期我们将开通手机校讯通，阐扬家园联系的实时性和有用性，提高家长与教员的沟通。

　　2、本学期的培育方针

　　（1）指导幼儿能斗胆的插手体育勾当，动作协调，会操作多种步履器械锤炼身体，进修清理清理步履器具。在步履中初步培育幼儿的自我呵护意识，能寄望安然、避免危险，提高幼儿的步履能力和自我呵护能力，初步培育幼儿对气象、天色和糊口前提的改变的顺应能力。

　　（2）进修和巩固切确的刷牙和用便纸、毛巾等编制，继续培育幼儿精采的小我卫生习惯。在勾傍边自己的工作自己做（如：自己穿脱衣裤、清理衣裤、折叠小被、清理物品等），有初步的自力糊口能力。

　　（3）爱怙恃、教员、长辈，会关心熟谙的人和弱小的火伴，知道要同情、关心他人。在勾傍边学做值日生、甘愿宁可核准为成人和火伴做力所能及的事，有初步的劳动习惯。

　　（4）初步学习用结伴、轮流、要求、筹商的'编制斗胆与火伴交往、合作和分享，体验合作、分享的欢愉。在勾傍边当真遵循集体糊口的各类步履轨则，初步养成精采的步履习惯。

　　（5）能寄望聆听他人讲话，会说通俗话，快乐喜爱介入传说风闻勾当，会用较完全的措辞斗胆表达自己的欲望与要求，能较细腻、有礼貌地与四周人扳谈。

　　（6）快乐喜爱插手文学、音乐、跳舞、美术等各类艺术勾当和游戏勾当，并能愿意考试考试用各类材料、工具和编制默示自己的激情和体验、默示自己快乐喜爱的脚色，有初步的感应传染美和默示美的能力，体味成功的欢愉。

　　（7）能应用多种感官感知四周事物、现象的首要特点，快乐喜爱插手试探、操作勾当，能用措辞、绘画、动作等多种形式表达和交流自己的发现，具有初步的不美观不美观不雅察看斗劲分化能力、试探操作能力。

中班下学期班级工作筹算13

　　1、班级气象分化

　　经由一年多的进修和糊口，孩子们在自己原有根底上都有了不正当度楷模的前进。我们正视每个幼儿糊口能力的培育，如：系鞋带、扣扣子、掖衣服等。增强幼儿自我处事的同时并能简单的为他人处事慢慢组成了具有相对趋向的班级成长特点，首要有以下几个方面的优短处错误：

　　1、优势默示：

　　(1)个性成长较好。我班幼儿除夜多脾性较开畅、勾当、乐群，能自动与人交往，也愿意用各类编制表达自己的激情。

　　(2)好奇心强，乐于默示。在科学勾傍边，孩子们经常欢兴奋乐喜爱浓密、讲话积极。

　　(3)活跃、好动，快乐喜爱介入体育勾当。我班幼儿精神充实，快乐喜爱插手赛跑、攀缘等户外游戏等，除夜部门幼儿身体动作较协调、矫捷。幼儿整体体质水平有较除夜幅度提高。

　　(4)班级常规进一步完美。进入中班，我班幼儿的轨则意识进一步增强，除夜部门幼儿能较好的听取教员的定见，节制自己的步履，遵循班级常规。

　　2、不足默示：

　　(1)我班有部门幼儿，他们在集体勾傍边寄望力连结时刻短、自我节制能力衰的问题较为凸起，需要教师针对他们的现实气象给以指导和教育。

　　(2)与操作勾傍边的活跃空气对比，我班幼儿对一些舒适的勾当欢兴奋乐喜爱不高。如，区角勾傍边，自动介入图书浏览的幼儿不多。

　　3、其它个体气象：

　　(1)我班有个体幼儿，交往能力较弱、不能自动与人沟通。同时，不不愿自动介入集体勾当。与其它幼儿之间的距离正逐步拉除夜。编制：进一步与家长沟通，配合关注和切确看待孩子的不足，同时，以激情入手，争夺获得他们的相信，辅佐他们进到集体中来。

　　(2)我班有个体幼儿，糊口自理能力成长尚慢，还不会自己穿脱衣服，进餐也需要教员给以辅佐。这与其家永泛泛泛泛这多宠嬖，包揽庖代过量有关。编制：在与家长沟通的同时，在班内积极鼓舞鼓舞激励他们自己出手，辅佐他们获得自我处事的成功体验，促进他们糊口自理能力的提高。

　　(二)家长气象分化

　　1、家园沟通进一步通顺经由一年多的全力，我们教员已得抵家长们认可和相信。泛泛经由过程多种道路与家长交流，成立起了精采的沟通平台。家长们也经常自动与教员交流，体味孩子的在园气象，听取教员的定见和不雅概念。

　　2、家长教育不美不美观念仍有待提高经由过程泛泛不美观不美观不雅察看、和家找沟通，我们体味到一些家长或是忙于工作，或是教育意识不强，对孩子的泛泛教育仍有一些不美不美观念上的误区。总的来讲，我班家长的整体水平较高，对教员的工作也斗劲理解和撑持，闪现出较好的成长趋向。

　　2、本学期培育方针

　　（一）糊口习惯：

　　1、动作手艺：

　　(1)鼓舞鼓舞激励幼儿积极英勇地插手体育勾当，不怕坚苦。

　　(2)跑步时曲臂迈除夜步，较矫捷地节制跑步的速度和标的方针，上下肢动作较协调。

　　(3)进修单手、双手向前上方用挥臂掷物。

　　(4)试探多种步履器材的编制。

　　(5)学会操作简单的'操作工具和材料，自动插手各类手工勾当。

　　2、糊口卫生习惯：

　　(1)轻松、兴奋地进餐，养成不挑食、不失踪踪饭的精采习惯，进修本成分发和清理餐具，能自动饮水。

　　(2)继续培育幼儿养成切确的盥洗习惯，逐步学会自理巨细便。(3)指导幼儿自力、有序地穿脱衣服和鞋袜，将脱下的衣服清理好并学会自己清理床铺。

　　(4)学会清理清理玩具物品，不变扔销毁物，不随地吐痰，不变写、乱画。

　　3、自我呵护：(1)积极配合成人进行体检，并愿意领受疾病的防治和医治。

　　(2)既学会“进修呵护自己不受危险”也要寄望不危险他人。( (3)记住怙恃工作单元，家庭住址及电话号码，碰着危险知道呼叫招呼号召求救。

　　(4)熟谙泛泛糊口中的安然标识，知道若何寄望安然，知道简单交通轨则，寄望安然。

　　(二)认知成长(搜罗：科学、措辞、艺术)

　　1、科学

　　(1)鼓舞鼓舞激励幼儿自动不美观不美观不雅察看和试探四周常见事物，现象和改变的简单纪律，并从中体验到兴奋。

　　(2)有方针、有顺次地不美观不美观不雅察看四周常见事物，能对事物进行延续不美观不美观不雅察看，能发现事物或现象的分歧和改变。(进修简单的气象形象形象记实)

　　(3)感知声音和色彩的改变。

　　2、措辞

　　(1)自动应用措辞与他人交往，斗胆应用词汇，体验措辞交流对自己的意义。

　　(2)愿意表达自己的各类感应传染和设法，积极回覆问题。

　　(3)快乐喜爱读图书，能从浏览勾傍边体味到欢愉，愿意与他人交流自己的感应传染。爱护保重图书，体味工作情节线索，指导幼儿熟谙页码。(4)指导幼儿知道能从图书、电视、广播、口头交流等道路获得良多信息，从中获得常识、感应传染欢愉。

　　3、艺术

　　(1)在动作过程中默示内容，跟着动作有方针地思虑，用几回再三图象把画面画满。

　　(2)能发现并讲述四周糊口中的夸姣事物，并能用多多种形式斗胆默示自己的感应传染与现象。

　　(3)初步熟谙操作简单的工具，逐步会节制手的动作，使手眼一致。

　　(三)社会性成长

　　 1、社会性认知

　　(1)体味社会糊口中的首要轨则，熟谙常见的交通工具，知道遵循交通轨则。

　　(2)知道我国传统佳节的由来及意义，“三八”“五一”、“六一”让每个幼儿在勾傍边充实地默示自己，感应传染节

中班下学期班级工作筹算14

　　新的一学期最早了，小伴侣又回到熟谙的幼儿园中。因为都是原班幼儿，彼此都斗劲熟谙，巨匠的激情都很不变。新的学期新的常识，我们将继续当真进修，增强进修和研究。为幼儿供给安然、健康、丰硕的糊口和糊口气象，知足幼儿多方面成长的需要，尊敬幼儿身心成长的特点和纪律，关注个体分歧，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美周全成长。为了能够更有用更好地做好幼儿园班主任工作，我拟定了以下筹算：

　　1、班况分化

　　我们中班此刻共有幼儿xx名，经由过程中班上学期的进修，幼儿在进修和糊口上都有必定的前进。除夜部门幼儿已养成精采的步履习惯，对人有礼貌，措辞表达能力、与人交往能力、糊口自理能力和出手操作能力都有较除夜的成长。本学期我们将当真规范幼儿的一泛泛规，增强纪律教育，全力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我处事能力，快乐喜爱辅佐他人，尊敬师长和火伴驯良相处的激情，使他们在自己原本的根底上都获得成长。

　　2、教育教学工作

　　1、遵循幼儿园教育的方针连络中班幼儿的欢兴奋乐喜爱，拟定好每个月、每周、每日教学工作筹算。促进幼儿身体的正常发育和机体的协调成长，增强体质，培育精采的糊口习惯、卫生习惯和插手体育勾当的欢兴奋乐喜爱。

　　2、连络糊口和游戏情境，指导幼儿感知、理解事物的数目关系，对具体的事物按不合的特点进行分类和排序，在游戏中供给特定的操作材料，辅佐幼儿初步理解和剖断事物之间不合的关系，教育应慎密慎密亲密连络幼儿的泛泛糊口来进行，辅佐幼儿在糊口和勾傍边获得的经验;幼儿的进修存在着个体分歧，教师要为幼儿供给顺应各类能力的多种操作材料和勾当，并给以适合的指导。

　　3、实时增强幼儿的常规培育。常规的吵嘴直接影响教学挨次，从而影响孩子的成长。经由过程晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规，要求并采纳多种形式对幼儿进行操练，严酷搜检常规履行气象，逐步培育幼儿能自觉遵循各项轨则。

　　3、保育工作

　　1、健康教育应贯串于幼儿园的一日勾当傍边，教师应充实操作每个糊口环节，连络幼儿的现实勾当进行即时教育，辅佐幼儿养成精采的糊口习惯和步履习惯;身体锤炼必需保证幼儿适合的步履负荷，同时正视幼儿的个体分歧，使每个幼儿都能获得适合的锤炼。

　　2、教师组织幼儿进行户外勾当和体育锤炼前，要当真搜检有关器械和勾就地地，在勾当过程中要寄望四周气象的气象及幼儿能力的局限，并做好防暑、防潮编制，以确保幼儿勾当的安然;连络季节及天色特点，科学合理地放置幼儿户外勾当的时刻和内容，保证天天良多于两个小时的户外勾当，逐步提高幼儿对气象和天色的顺应能力。

　　3、天天做好晨检工作，出格是风行病时代，要做好班里的消毒工作，发现有出格气象要实时上报园里率领，并同幼儿家长带回救治，凡是伤风发烧的幼儿一概劝其在家安眠，不成来园，以避免传染此外幼儿;教育幼儿要勤洗手，增强幼儿对卫生的.常识，培育他们精采的习惯。

　　4、家长工作

　　1、幼儿园的工作需要家长的撑持和介入。家长于幼儿园对幼儿教育告竣共识，有助于幼儿遭到一致性的教育影响，增强家长的养育责任，促进亲子关系。

　　2、在以往家长工作的根底上，本学期我们将遵循幼儿的现实气象有针对性的做好家长工作，同时对个体不凡儿童进行个体教育，自动向家长陈述请示孩子在园的气象与默示，发现问题实时解决，配合辅佐孩子前进。同时，我们将充实操作家长接送孩子时刻，经常与家长交流，获得家长的合营理解，使家园教育能协调一致。对生病在家疗养的幼儿，我们将以电话、家访等多种形式与家长沟通，针对不合的孩子采纳不合的教育编制。其次是经由过程家园联系栏，向家长介绍一些有关幼儿教育方面的文章，尽可能给有思疑的家长供给一些现实的辅佐。

　　5、教师之间的合作与撑持

　　在教育勾当的实施中，教师起着关头的浸染，教师应与其他教员彼此沟通，组成精采的合作关系。同班教师之间要彼此沟通，组成对本班幼儿的配合熟谙和一致影响。我将当真履行自己使命，对工作赴以精心全责，确保以教育幼儿身心周全成长为中心，培育幼儿精采的步履习惯;在教育幼儿的同时也应不竭提高自己的营业水平，更首要的是做到以乐不美不美观的心态去看待每件事，从而不让自己感应有很除夜的压力，以他人的益处作为平衡线，更正存在的不足与短处错误。

　　6、班级治理

　　1、当真拟定好周、日筹算，动静交替、科学合理地放置好幼儿一日勾当。

　　2、当真挂号幼儿出勤和交接班记实表。

　　3、治理好班级财物，天天离园时提醒幼儿带好自己的物品，当真搜检门窗是不是关好，水、电、不让班级财物丢失踪踪;泛泛泛泛寄望俭仆用水、用电、以避免造成不需要的华侈。

　　4、成立团结、欢愉的合作火伴，倡导班级三位教员“思惟放松、工作轻松、欢愉上班”的工作空气。

　　总之，在这个学期里，我要让每个幼儿快成功长，和本班教师一路把我的班级工作做好，为孩子创作发现一个精采的进修气象!

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