教师转正工作总结

时刻：2024-07-07 21:22:18 工作总结我要投稿

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教师转正工作总结15篇

　　总结就是把一个时段的进修、工作或其完成气象进行一次周全系统的总结，它能使我们实时找犯短处并更正，快快来写一份总结吧。总结若何写才不会流于形式呢？下面是小编汇集清理的教师转正工作总结，供巨匠参考借鉴，但愿可以辅佐到有需要的伴侣。

教师转正工作总结15篇

教师转正工作总结1

　　年光飞逝，我从9月份插手工作至今已近一年，经由这一年的全力工作和不竭进修，我获益良多。在这里，我有需要剖断一下近一年的得与失踪踪，发扬好的处所，改良不足的处所，回首回头回忆回头回忆走过的路可以更好的看清前面的路。

　　道德是抉择一小我价值的先决前提。没有精采的思惟道德，其它的.一切都是空口说。是以这一年来我坚持按期进行道德涵养的进修，提高自己的思惟憬悟，组成自己切确的人生不美不美观价值不美不美观。泛泛泛泛，我虚心向黉舍教员进修教学经验，配合工作，配合进修，配合前进。

　　在这一年里，我担负小学数学四年级两个班的教学工作，工作充实而不乏挑战。作为一名新教员，我不竭进修，涓滴不敢废弛，继续进修成为我工作进修中首要的一部门。我插手了新教师培训。在工作上，严酷要求自己，正视专业常识的堆集和教学根底功的操练，对板书、教案等多加揣摩，进一步掌控了小学生的进修和心理纪律，课后当真实时的批改功课，寄望听取学生的定见，实时体味学生的进修气象，并有方针的对学生进行教育，并在教学四项规范达标中获得及格。

　　成就是可喜的，收成是丰硕的。在剖断收成的同时，我也看到了自己的不足。首先我感应传染我的教学设计能力还待提高；在措置已有的常识与教授常识的时辰，有时还不能很好协调洽二者之间的关系；对部门教材的内容掌控不周全。其次论辞意识不强。最后，有时自己的脾性过度孩子气，在措置有些工作时过于急躁，还需要有更多的耐心与经验。

　　教育工作是一项常做常新、永无绝顶的工作，需要不竭的剖断与反思。我相信在几回再三的剖断与反思中，我会不竭地完美自我和提高自我，越做越好的。

教师转正工作总结2

　　时刻过得很快，转眼间，一个学年见习期的教育教学工作已即将竣事了，本学期我担负二年级数学教学。因为是刚卒业，教学经验尚浅，是以，我对教学工作不敢怠慢，当真进修，深切研究教法，虚心向前辈进修。经由一个学年的努力，获得了良多珍贵的教学经验，也获得了较好的成就。现将具体工作总结以下：

　　1、用全新的教育教学理念，更始课堂教学

　　从插手新教师培训到具体的教学实践以来，我几回再三进修有关的教育教学理论，深切体味新课标精神，当真反思自己教学现实，研究学生，探请示法，逐步成立起以学生的毕生成长为方针的教学思惟，成立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极试探焕发语文课堂活力，有助于学生能力提高与成长的语文课堂教学的新思绪、新模式启发思惟，操练编制为主的自读课文阅读编制、以感知――切磋――反思――迟误为主线的重点篇目进修法、以合作 ――切磋――创作发现――立异为焦点的语文勾当课等，激起了学生进修语文的积极性，收到了较好的教学下场。

　　2、细研教材、潜心备课

　　教学中，备课是一个必不成少，十分首要的环节，备课不充实或备得欠好，会严重影响课堂空气和积极性。曾有一名前辈对我说："备课备欠好，倒不如不上课，否则就是空费心计神色。"我除夜白到备课的首要性，是以，天天我都破钞除夜量的时刻在备课之上，认当真真研究教材和教法，多方参阅各类资料，力争深切理解教材，切确掌控重难点。在拟定教学方针时，很是寄望学生的现实气象。教案编写当真，坚持课后写教学反思，其实不竭归纳总结经验教训。同时正视课堂教学下场，针对学生特点，以兴奋式教学为主，不弄合座灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，正视讲练连络。在教学中寄望抓住重点，打破难点。因为预备充实，教学下场较着，学生易于领受。

　　3、用活跃矫捷的教学编制，焕发课堂活力

　　应试教学课堂环抱常识方针而睁开，储存继续前人堆集下来的经验和体验，但轻忽了学生立异的念头、欢兴奋乐喜爱、激情、意志，若何激活所需的先前经验，萌动求智欲望呢？新课标要求我们成立以自立、合作、切磋为主的教学模式，激活学生好奇心，切磋欲，培育学生自动思虑、质疑、求索和长于捕捉新信息的能力，并把这类能力的培育定为课堂教学的事实下场方针。为此，我们细心研究教育心理，切确掌控初一学生的心理特点和思惟特点，积极试探有益于激起欢兴奋乐喜爱、激活思维、鼓舞激励参议的课堂教学编制。例如在措置每单元的重点篇目时，我始终采纳整体感知――合作切磋――反思质疑――拓展迟误的教学模式，遵循不合内容精心设计问题，组织课堂教学。这样教学，课堂上感应传染到的是一种激情亲热、协调、活跃的空气。教师已成为学生的慎密亲密伴侣，教室也改酿成为学

　　生的书院，学生不再是僵化机械、默默无闻的表率听众。他们的个性获得充实的揭露与培育：或质疑问难，或浮想连翩，或组间交流，或挑战权威。师生互动，生生互动，组际互动，气象互动，在有限的时刻内，每位学生都获得了较为充实的锤炼和默示的机缘。教室中再没有阴晦冰凉的 "死角",课堂上布满着勾当的阳光，划1、协调与交流共存，发现、挑战与深思同在。活跃的思惟，频动的闪光点，让学生成为课堂上真实的主人。教师的授课既源于教材，又不惟教材。师生的激情与个性融在其中，现实的糊口进入课堂，学生在互动中求知，在勾傍边试探，既轻松地掌控了常识，又潜移默化地培育了能力。学生的整体素质有了质的提高，语文课堂真正焕发出它应有的活力。

　　4、用前进前辈的教学手段，提高进修效力

　　现代科学手艺日新月异的飞速成长，要求具有别致活力的语文课堂不单要有教学模式的改变，学生思惟的开启，更要有指导学生学会进修，掌控丰硕的语文常识并获得叩开常识除夜门金钥匙的课堂教学下场。这是新课标对语文课程的根底要求，也是语文学科工具性与人文性特点的集中闪现。应试教学课堂老是教师比比划划，老是在若何把常识线条了了化上动心思，在进修中学生不能亲自体验到获得常识的过程与乐趣，其领受常识的过程间接而单一。新课程要求课堂要以更新教学手段为重点，借助各类媒体和教学成本让学生自立体验、感应传染，使得师生在试探中经验共享。信息时代多样的媒体和无所不在的汇集正好为我们扩年夜课堂教学的规模，拓宽摄取常识的渠道，实现提高学生信息素养，斥地学生的切磋能力、进修能力、合作能力、创作发现能力供给了一个的可操作的平台。

　　5、用扎实多样的操练，培育学生的语文实践能力

　　死教书、教死书不能顺应社会对教育的需要，新课程更始恰是对今天教师教学不美不美观念的挑战。教师应由常识的据有者转化为常识的组织者，由常识的传递者转化为进修的促进者，超出课堂的藩篱，将现代教学过程演变为"培育进修者"的过程，实现由"授之以鱼"到"授之以渔"的根柢改变。用扎实多样的操练，多方面提高学生的语文素养，全力培育学生的语文实践能力，使学生获得必定的毕生进修的本事。 "授之以鱼，仅供一饭之需；授之以渔，则毕生受用无限". 教育的意旨并很是识的堆集，而是心智上的.能力的发育。学生在黉舍的时刻是有限的，所学的常识也受时代的局限，他们要在未来有所作为，要在未来跟上时代，就必定要不竭地进修，毕生进修，去领受新工具，更新常识结构。可见，编制简直比常识加倍首要，教授编制才是教学的根柢。那么，学生对教授的编制是不是能够矫捷应用，对初中学生而言，则需要一个较长时刻的几回再三的操练过程。为此，我针对不合的常识版块，采纳不合的操练编制：夯实根底――硬笔书法每日一页，字词听写"轮回放映";扩除夜堆集――课外浏览每日一段，念书笔记（摘记）天天都写；操练能力――浏览理解，从整体编制到解题手艺，系统指导，几回再三锤炼；作文操练――按部就班，小作文依课文内容随堂安插，借"题"阐扬，高文文紧扣课标和中考标的方针力争既有章法，又有立异，鼓舞鼓舞激励学生放飞思惟，斗胆阐扬…… 教学有法，教无定法，从根底入手到提高能力直至学甚至用，活跃、活跃，扎实、系统，有序、有恒的操练，使学生在不合内容和编制的彼此交叉、渗入和整合中坦荡了视野，提高了进修效力，初步获得了一些现代社会所需要的语文实践能力。

　　6、介入教研、听课，取长补短

　　坚持插手校内外教学研究勾当，不竭罗致他人的珍贵经验，提高自己的教学水平。坚持天天抽暇听课，并经常向经验丰硕的教师就教并经常在一路构和教学问题。本学年，遵循教研组的放置，听了本校十位同事的公开课，并经由过程介入研讨和集体备课等勾当，使自己从他人身上学到了良多有益的经验。走进 21 世纪，社会对教师的素质要求更高，在尔后的教育教学工作中，我将更严酷要求自己，全力工作，发扬益处，更正短处错误，斥地前进，为夸姣的明天奉献自己的力量。

教师转正工作总结3

　　五个礼拜的操练就这样竣事了，我的感应传染只能用八个字来归纳综合“当然辛劳，但很充实”。刚最早的时辰，感应传染时刻好漫长，五个礼拜呀，甚么时辰才能熬到头啊。可是，转眼间，最后一周已来到了，当这一无邪的惠临，我倏忽对操练发生了一种难以割舍的情素，真的不愿和小伴侣们分隔。幼儿园的操练，让我在欢愉中获得了良多常识，我学到了良多幼儿园的现实操作经验，这为我往后的工作打下了坚实的根底，成为我正视的珍贵财富。

　　后面一个月是操练，经由了一周见习，我在指导教员那儿何处学到了良多教育孩子的编制：学到了若何使幼儿舒适下来，学到了若何培育幼儿的糊口常规，学到了上课的时辰若何才能吸引幼儿的寄望力等等。在教学过程中，我尽自己的全力去完成我的教学使命，当真写好教案，预备好每次上课的教具，虚心领受指导教员给我指出的问题，将好的定见领受消化，把不足的处所，不才次带班的时辰更正过来。教学勾傍边，我发现活跃开畅的小伴侣老是那几个，看着几个年数较小的写作网孩子，上下课老是那么舒适，会让我有需要让他们融入全数小集体。

　　所以在我的教学勾傍边，我老是以幼儿感欢兴奋乐喜爱的事物为起点，鼓舞鼓舞激励孩子们阐扬自己的益处，让孩子们自由的去说他们想说的，给孩子们创设一个畅所欲言的气象，让默然寡言的孩子都能斗胆的站起来讲出他们心中所想。在保育工作中，我积极和保育员教员搭配，贯彻了“教中有保，保中有教”的理念；户外勾那时，孩子热了，我会马上给孩子垫毛巾，适当的增减衣物；回到教室里，催促孩子入厕，洗手，保证孩子们在走廊上不退不挤，洗手后不变甩小水珠；喝水的时辰，提醒孩子要排队，接水时温度要适中，喝水时代不要措辞，培育孩子舒适喝水的好习惯；吃饭时，提醒小伴侣们排队拿毛巾，并把自己的小椅子放下来，时代要舒适，做到不挑食，细嚼慢咽；午睡时，我会做好放哨工作，为孩子盖好被子，并在出格怕热的幼儿（张童牧）背后放上毛巾，等等。

　　这五周时刻，是我和孩子接触时刻最久的时辰，入职思惟陈述请示充实验证了一句话“幼儿园永远是布满生气的，让人最欢畅的处所”，孩子都很可爱，当然他们身上会犯短处错误，有些孩子很皮，上课的时辰还不听话，可是，这才是孩子。上课的时辰他们也总会问一些稀疏异僻的'问题，让我不知道若何作答。当然这样我仍是很欢畅，我感应传染孩子就理当有设法，我们没有权力扼杀他们的想象力。幼儿的赋性是好摹拟、好奇、好问，但又因为他们自己的糊口经验和常识的局限性，只有靠教员教谕常识，所以作为一名教员要做好表率。

　　记得有一次在措辞区，我们班的小伴侣在进行脚色饰演，一名当教员的幼儿对小伴侣说：你不乖的话就把你送到中二班去，过了一会又说，园长教员要过来了，还不乖？我听了往后啼笑皆非，我经常拿来“威胁”他们的话这位小伴侣一字不落的记下来了。从中可以闪现教员对幼儿的影响是何等的除夜，他们的摹拟力很好，会学教员的言行，绝对一学一个像。作为一个幼儿园教员，要以身作则，还要欢兴奋乐喜爱普遍，假定自己的进修欢兴奋乐喜爱不浓，求知欲不强，不勤于思虑，又若何教身世心周全成长的幼儿呢？作为一名幼儿园教师理当有普遍的欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱，而我也会在往后的时刻里继续进修，范文让我尔后所教的孩子们德智体美劳周全成长。

　　此次操练使我加倍深切的体味孩子、快乐喜爱孩子，往后我会用更多更多的耐心、细心和爱心来看待他们，这恰是我们进修和全力的标的方针。五个礼拜的操练糊口，让我体味到了做教员难，做幼儿教师更难，因为幼儿教师能成就一个孩子的生平，也能毁了孩子的生平，每个孩子都有自己的心里世们，他们好比一把把锁，教员就是那*的钥匙，我但愿自己能真正走进孩子们的世界，去发现他们，改变他们，教育他们；这段时代也知道了自己的不足。我要回到黉舍充实常识，用一切空余的时刻来填补这个缺口。操练对我来讲是一次很是有益的考验和考试考试。此刻，我的操练糊口即将竣事，可是这一段时刻我所学到的将会让我毕生受益。

　　刚刚进入幼儿园，面临新的气象，碰着新的挑战，我感应传染这里才是一切的最早，它是能让我将黉舍学到的理论常识获得充实阐扬的处所，也是我成为一名正式的幼儿教师的最早。第一周是见习周，在那之前我拿到了全班小伴侣的名单，全力的记下每个孩子的名字。入党申请书然后天天城市早早的到园，在教室门口期待孩子们的到来，用我最快的速度把幼儿和名字对上号，只为了能够在早上和他们说一声“某某某，早上好”。

　　天天早上激情亲热的问候成了我和孩子们第一座友情的桥梁，在区域勾那时我会以玩伴的脚色与孩子玩耍，在糊口区外面当起了上门拜访的客人，在措辞区和他们进行脚色饰演，操作一切时刻与孩子相处、聊天，尽可能地走近孩子，聆听孩子们心里的声音。逐步的孩子们记住了我，下学时他们总会和我说一声“吴教员，再会”。看着他们顺其自然的笑脸，我的心里布满了幸福，总会不自觉的笑出来。

教师转正工作总结4

　　年光似箭，转眼间我已到校一年时刻。我于20xx年7月到校插手工作，在校率领和同事们的关心撑持下，我成功地实现了脚色的改变，工作获得了实践锤炼，思惟熟谙有了极除夜的提高。感悟到了师德师风的首要，知道了教师的责任，同时在进修能力、教学能力，和专业水平都获得较较着的晋升。以下对我插手工作一年来的气象陈述请示以下：

　　1、思惟政治方面

　　1.积极进修，全力提高政治思惟憬悟。我深切地熟谙到，提高政治思惟憬悟，是睁开好教育工作的根底前提。是以，我关心国内外除夜事，正视政治理论的进修。泛泛泛泛积极插手全校教职工除夜会，当真进修黉舍间达的上级文件;积极介入教育局组织的各类新教师培训勾当。工作中，我严酷遵循黉舍各项规章轨制，团结同事，实时完成黉舍安插的各项使命。

　　2.与同事关系协调，并发扬团队协作精神。我以师德、师爱、师智、师能要求自己，以爱播撒，用爱垦植，让孩子身心健康成长。我经常浏览教学和教育类的书籍，不竭充实自己，提高自己。

　　2、教学工作方面

　　我来到黉舍后火速熟谙常规教学编制、编制，精心备课、上课、功课安插批改等常规工作进行了当真的实践，并在实践傍边寄望查缺补漏，碰着自己没法解决的'教学问题就积极向同事们就教，全力做到课前预备好、课中教学透辟、课后催促搜检严。一年来，我在上学期担负了二年级二班的数学和道德与糊口教学工作，下学期因为分班调剂，我担负了三年级两个班的数学教学使命。当然使命相对较重，课时数目较除夜，可是我并没有下降对教学质量的要求，力争让每堂课都活跃有趣，学生能学有所获。

　　在课堂上力争切近学生糊口，最除夜限度地应用自己的所学常识，激起学生的进修欢兴奋乐喜爱，培育学生的实践能力。课后积极和同事们参议教学中碰着的问题，全力寻觅解决编制，使自己的教学能力获得不竭的前进和提高。我认为教师要多念书多听课，要掌控教学设计、教学评价、说课和写好教学反思。同时，我还经由过程反思来加速自己成长，并能从自我评价、他人评价、学生评价中进行自我反思，不竭总结、堆集自己在教学过程中的所得、所思、所感，使自己不竭的成长。同时，我所担负的几个班的教学工作都获得了必定的成就，出格是十三班耘醭々考试中对比半期考试有较猛前进。

　　3、小我素养方面

　　教书之余，我自觉进修与教育相关的常识，宏儒硕学以拓宽自己的常识面，提高小我的文化常识素养。作为一名教师，肩负着时代的重担，我深切地熟谙到，提高政治思惟憬悟，是睁开好教育工作的根底前提。工作中，严酷遵循黉舍各项规章轨制，团结同事，实时完成黉舍安插的各项使命;新教师更要勤恳进修，自觉涵养，脚结壮地，全力实现奋斗方针。

　　4、糊口方面：

　　在糊口上，以高尺度严酷要求自己，谨遵正人先正己的古训，时刻提醒自己，正视为人师表的职业形象，自己能做的事自己做，尽可能不给黉舍添麻烦，全力连结朴重的工作气概，与校率领和同事们亲善相处。酷好教育、酷好黉舍、酷勤学生，为把自己培育成一名优良的教师而不懈全力。

　　经由一年的进修实践和锤炼，我已能做好教育教学的相关工作，在思惟、教学等各个方面都有较除夜的晋升。在率领的关心及列位教师的辅佐下，我会在往后的工作中加倍的全力，争夺早日成为一个优良的教师，在此之际，我稳重地向上级率领提出转正申请，请率领给以核准为盼!

教师转正工作总结5

　　转眼间，一年的试用期到了。在这初为人师的一年里，我诺言自己能走上神驰已久的三尺讲台，实现了由学生向教师过度的脚色改变，真正顺应了黉舍正常的教育教学糊口，融入到太和中学这个巨匠庭中。一年来，在黉舍率领和同事们的辅佐下，我不管是进修能力、教学能力仍是专业水平都获得较较着的晋升。现将一年以来的工作总结以下：

　　1、德：

　　作为一名党员，积极插手黉舍的'政治进修，全力提高思惟憬悟，自觉遵循《教师法》等法令律例，自觉遵循黉舍的规章轨制。积极插手教研勾当，驯服制服分拨，完成黉舍指定的各项工作，清廉从教，虔敬党的教育事业，履行党的教育方针，面向全数学生，教书育人，培育周全成长的及格人才。我尊敬率领、团结同事，能切确措置好与率领同事之间的关系。泛泛泛泛，对人真诚、酷勤学生、人际关系协调协调，处处以一名人平易近教师的要求来规范自己的言行，毫不废弛地培育自己的综合素质和能力。

　　2、能：

　　今年度，我担负高一年级历史教学工作。在教学中我当真研究新纲要、吃透教材，积极斥地教学思绪，把一些前进前辈的教学理论、科学的教学编制及前进前辈现代教学手段矫捷应用于课堂教学中，全力培育学生的合作交流、自立切磋、勇于立异等能力。做到课前当真备课，课堂上寄望弄活课堂的空气，提高学生进修的自动性，课后实时总结、反思。从不体罚学生，并睁开结对子的勾当，激起学生的长进心。泛泛泛泛，关心珍惜学生，既做到严酷要求，又耐心指导，，促进学生周全、自动、健康成长。

　　2、勤：

　　我严酷遵循黉舍的各项规章轨制，积极插手校本培训、政治进修、教研勾当、值日、升旗礼。不放过任何一次进修、提高的机缘，不落下天天的本职工作。在担负高一五个班历史教学工作中，做到课时教案齐全，无漏备缺备现象，按时到校，从无迟到、早退、缺课现象，全力做一名及格的教师。

　　4、绩

　　在学生们的配合全力下，这一学年的教学工作完竣完成。出格是在培育学生进修能力方面，获得了较好的功能。绝除夜除夜都学生都慢慢由会学向学会改变；一年来，学生对历史的进修欢兴奋乐喜爱有增无减，且每次考试成就都能与老教师所教班级八两半斤。

　　尔后，我仍将不懈全力，不竭提高教育教学能力和水平，创作发现更好的成就。

　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。勤勤恳恳地工作，踏结健壮地做人，我将一如既往。我将以不懈的试探奋斗往返报太和中学，回报社会。在试用即将满期之际，我稳重地向上级率领提出我的转正申请，请率领给以核准为盼！

教师转正工作总结6

　　时刻过得很快，转眼间，一个学年见习期的教育教学工作已即将竣事了，本学期我担负二年级数学教学。因为是刚卒业，教学经验尚浅，是以，我对教学工作不敢怠慢，当真进修，深切研究教法，虚心向前辈进修。经由一个学年的全力，获得了良多珍贵的教学经验，也获得了较好的成就。现将具体工作总结以下：

　　1、用全新的教育教学理念，更始课堂教学从插手新教师培训到具体的教学实践以来，我几回再三进修有关的教育教学理论，深切体味新课标精神，当真反思自己教学现实，研究学生，探请示法，逐步成立起以学生的毕生成长为方针的教学思惟，成立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极试探焕发语文课堂活力，有助于学生能力提高与成长的语文课堂教学的新思绪、新模式启发思惟，操练编制为主的自读课文浏览编制、以感知――切磋――反思――迟误为主线的重点篇目进修法、以合作――切磋――创作发现――立异为焦点的语文勾当课等，激起了学生进修语文的积极性，收到了较好的教学下场。

　　2、细研教材、潜心备课教学中，备课是一个必不成少，十分首要的环节，备课不充实或备得欠好，会严重影响课堂空气和积极性。曾有一名前辈对我

　　说：“备课备欠好，倒不如不上课，否则就是空费心计神色。”我除夜白到备课的首要性，是以，天天我都破钞除夜量的时刻在备课之上，认当真真研究教材和教法，多方参阅各类资料，力争深切理解教材，切确掌控重难点。在拟定教学方针时，很是寄望学生的现实气象。教案编写当真，坚持课后写教学反思，其实不竭归纳总结经验教训。同时正视课堂教学下场，针对学生特点，以兴奋式教学为主，不弄合座灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，正视讲练连络。在教学中寄望抓住重点，打破难点。因为预备充实，教学下场较着，学生易于领受。

　　3、用活跃矫捷的教学编制，焕发课堂活力应试教学课堂环抱常识方针而睁开，储存继续前人堆集下来的经验和体验，但轻忽了学生立异的念头、欢兴奋乐喜爱、激情、意志，若何激活所需的先前经验，萌动求智欲望呢?新课标要求我们成立以自立、合作、切磋为主的教学模式，激活学生好奇心，切磋欲，培育学生自动思虑、质疑、求索和长于捕捉新信息的.能力，并把这类能力的培育定为课堂教学的事实下场方针。为此，我们细心研究教育心理，切确掌控初一学生的心理特点和思惟特点，积极试探有益于激起欢兴奋乐喜爱、激活思惟、鼓舞激励参议的课堂教学编制。例如在措置每单元的重点篇目时，我始终采纳整体感知――合作切磋――反思质疑――拓展迟误的教学模式，遵循不合内容精心设计问题，组织课堂教学。这样教学，课堂上感应传染到的是一种激情亲热、协调、活跃的空气。教师已成为学生的慎密亲密伴侣，教室也改酿成为学生的书院，学生不再是僵化机械、默默无闻的表率听众。他们的个性获得充实的揭露与培育：或质疑问难，或浮想连翩，或组间交流，或挑战权威。师生互动，生生互动，组际互动，气象互动，在有限的时刻内，每位学生都获得了较为充实的锤炼和默示的机缘。教室中再没有阴晦冰凉的“死角”，课堂上布满着勾当的阳光，划1、协调与交流共存，发现、挑战与深思同在。活跃的思惟，频动的闪光点，让学生成为课堂上真实的主人。教师的授课既源于教材，又不惟教材。师生的激情与个性融在其中，现实的糊口进入课堂，学生在互动中求知，在勾傍边试探，既轻松地掌控了常识，又潜移默化地培育了能力。学生的整体素质有了质的提高，语文课堂真正焕发出它应有的活力。

　　4、用前进前辈的教学手段，提高进修效力现代科学手艺日新月异的飞速成长，要求具有别致活力的语文课堂不单要有教学模式的改变，学生思惟的开启，更要有指导学生学会进修，掌控丰硕的语文常识并获得叩开常识除夜门金钥匙的课堂教学下场。这是新课标对语文课程的根底要求，也是语文学科工具性与人文性特点的集中闪现。应试教学课堂老是教师比比划划，老是在若何把常识线条了了化上动心思，在进修中学生不能亲自体验到获得常识的过程与乐趣，其领受常识的过程间接而单一。新课程要求课堂要以更新教学手段为重点，借助各类媒体和教学成本让学生自立体验、感应传染，使得师生在试探中经验共享。信息时代多样的媒体和无所不在的汇集正好为我们扩年夜课堂教学的规模，拓宽摄取常识的渠道，实现提高学生信息素养，斥地学生的切磋能力、进修能力、合作能力、创作发现能力供给了一个的可操作的平台。

　　5、用扎实多样的操练，培育学生的语文实践能力死教书、教死书不能顺应社会对教育的需要，新课程更始恰是对今天教师教学不美不美观念的挑战。教师应由常识的据有者转化为常识的组织者，由常识的传递者转化为进修的促进者，超出课堂的藩篱，将现代教学过程演变为“培育进修者”的过程，实现由“授之以鱼”到“授之以渔”的根柢改变。用扎实多样的操练，多方面提高学生的语文素养，全力培育学生的语文实践能力，使学生获得必定的毕生进修的本事。“授之以鱼,仅供一饭之需;授之以渔,则毕生受用无限”。教育的意旨并很是识的堆集，而是心智上的能力的发育。学生在黉舍的时刻是有限的，所学的常识也受时代的局限，他们要在未来有所作为，要在未来跟上时代，就必定要不竭地进修，毕生进修，去领受新工具，更新常识结构。可见，编制简直比常识加倍首要，教授编制才是教学的根柢。那么，学生对教授的编制是不是能够矫捷应用，对初中学生而言，则需要一个较长时刻的几回再三的操练过程。为此，我针对不合的常识版块，采纳不合的操练编制：夯实根底――硬笔书法每日一页，字词听写“轮回放映”;扩除夜堆集――课外浏览每日一段，念书笔记(摘记)天天都写;操练能力――浏览理解，从整体编制到解题手艺，系统指导，几回再三锤炼;作文操练――按部就班，小作文依课文内容随堂安插，借“题”阐扬，高文文紧扣课标和中考标的方针力争既有章法，又有立异，鼓舞鼓舞激励学生放飞思惟，斗胆阐扬……教学有法，教无定法，从根底入手到提高能力直至学甚至用

　　，活跃、活跃，扎实、系统，有序、有恒的操练，使学生在不合内容和编制的彼此交叉、渗入和整合中坦荡了视野，提高了进修效力，初步获得了一些现代社会所需要的语文实践能力。6、介入教研、听课，取长补短坚持插手校内外教学研究勾当，不竭罗致他人的珍贵经验，提高自己的教学水平。坚持天天抽暇听课，并经常向经验丰硕的教师就教并经常在一路构和教学问题。本学年，遵循教研组的放置，听了本校十位同事的公开课，并经由过程介入研究和集体备课等勾当，使自己从他人身上学到了良多有益的经验。走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在尔后的教育教学工作中，我将更严酷要求自己，全力工作，发扬益处，更正短处错误，斥地前进，为夸姣的明天奉献自己的力量。

教师转正工作总结7

　　我卒业于xx黉舍幼师专业，还未卒业时，我就在xx幼儿园最早操练了直到此刻已上了三个多月的班了。时刻当然很简短，可是收成却甚多，心中萌发了良多感伤。

　　在这几个月里，从教员们身上，我看到了为人师表披发出的刺目光线，给了我操练糊口带良多启发性的思惟。在校时总会感受当一名幼儿教员必然很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个设法，每次上完一堂课我都有深的感伤：想要当好一名好的幼师真的不是件等闲的事！

　　我刚来这个幼儿园就被分到了除夜一班当陪班教员，我的主班是一名很开畅的.教员姓x，看着x教员给孩子们上课，我当真的进修她的上课编制和治理课堂纪律的编制。即便这样，我仍是碰着了良多在校时代没有学过的，这一切都要从头最早学起。

　　刚来幼儿园上班的时辰会让我有一种惊慌失踪措的感应传染，琐碎的工作太多了，x教员就会给我讲哪些工作是首要的哪些是次要的，天天在班里最首要的是要看好孩子的安然，万万不要让孩子分隔你的视野，其次就是上课了，你的上课经验欠好无妨这个可以在往后的工作中逐步培育，但切记教的内容必定要切确，天天搜罗孩子的一泛泛规，园里每周每个月要教甚么，班里每周每个月要写甚么城市给我交接的很清楚，也会教我若何和家长串连，我从一最早的蒙昧到此刻对工作的谙练一半的功勋都因归功我的主班x教员！

　　和x教员在一路工作的这几个月里，我们城市互帮合作，也愈来愈默契了，我们的方针就是带好除夜一班，但愿除夜一班在我和x教员的率领下愈来愈优良。

　　这几月履历的天天，都已在我心中留下了永远的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。使我熟谙到切确的人生不美不美观，价值不美不美观。也但愿我和菜教员的工作能配合的更默契。

教师转正工作总结8

　　20xx年，我从xxx学院数学系卒业，怀着对教师这一神圣职业的

　　追求，经由过程全力，事实下场踏上了神驰的三尺讲台。年光似箭，走上工作岗位已一年有余。现就德、能、绩、勤四个方面临这一年的工作进行以下小结：

　　1、德

　　学高为师，德高为范，这一年本人始终坚持党的思惟线路，当真贯彻落实科学成长不美不美观，周全贯彻教育教学方针，严酷遵守《教育法》、《教师法》等划定。划定礼貌思惟和气概，驯服制服黉舍的工作放置，积极插手各类勾当。酷好教育事业，当真负责，诚恳诚意地弄好教学。自动介入教学研究，互动进修，配合默契，教学水平得了到不竭提高。工作中能保全除夜局，团结协作，保质保量完成各项使命。能够自觉遵循职业道德，在学生中成立了精采的教师形象。

　　2、能

　　本学年我首要担负八年级数学教学和班主任工作。在工作中我力争预备充实，成竹在胸。是以对教学我老是课前细心研究教材，分化血清，当真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教。在课堂上寄望调动学生的'积极性，增强师生交流，使生学的轻松，糊口的兴奋。

　　3、绩

　　在工作上，正视专业常识的沉淀和教学根底功的提高，对板书、教案等要求严酷，课后实时反思，当真批改功课，经常征集学生的定见，实时体味学生的进修气象，并有方针的对学生进行教育。进一步掌控了中学生的进修和心理纪律，一学期下来，学生进修欢兴奋乐喜爱获得了提高，成就也获得了前进。

　　4、勤

　　作为一名新教员，提高自己综合素质是重中之重，是以我积极插手营业进修、教学研究，成了我工作中首要的一部门。按时出勤到岗，积极插手各类会议。此外，还协助有关率领做良多若干良多若干好多项工作。

　　教育工作是一项常做常新的工作。尔后，我将继续着自己的理想，更严酷要求自己，在教育战线上垦植、斥地、奋进！

教师转正工作总结9

　　年光飞逝，转眼间我已到校一年时刻。我于xx年7月到校插手工作，在校率领和同事们的关心撑持下，出格是在我的指导教师xxx教员的指导下我成功地实现了脚色的改变，工作获得了实践锤炼，思惟熟谙有了极除夜的提高。感悟到了师德师风的首要，知道了教师的责任，同时在进修能力、教学能力，和专业水平都获得较较着的晋升。以下对我插手工作一年来的气象陈述请示以下：

　　1、政治思惟方面

　　作为一名教师，肩负着时代的重担和祖国的重托，我深切地熟谙到，提高政治思惟憬悟，是睁开好教育工作的根底前提。我永远虔敬于党的教育事业，自觉进修脚结壮地，全力弘扬“为公、务实、立异、争先”的实效精神。泛泛泛泛，我积极插手全校教职工除夜会和黉舍组织的政治理论进修，始终严酷要求自己，力争自己的一言一行对学生起到楷模浸染。工作中，严酷遵循黉舍各项规章轨制，团结同事，实时完成黉舍安插的各项使命。

　　2、教学工作方面

　　我来到黉舍后火速熟谙常规教学编制、编制，精心备课、上课、功课安插批改等常规工作进行了当真的实践，并在实践傍边寄望查缺补漏，碰着自己没法解决的教学问题就积极向同事们就教，全力做到课前预备好、课中教学透辟、课后催促搜检严。一年来，我在上学期担负了高一年级七学个班的历史教学工作，下学期因为分班调剂，我担负了四个文科班的教学和两个理科班的教学使命。当然使命相对较重，课时数目较除夜，可是我并没有下降对教学质量的要求，力争让每堂课都活跃有趣，学生能学有所获。在课堂上力争切近学生糊口，限度地应用自己的所学常识，激起学生的进修欢兴奋乐喜爱，培育学生的实践能力。课后积极和同事们参议教学中碰着的'问题，全力寻觅解决编制，使自己的教学能力获得不竭的前进和提高。我认为教师要多念书多听课，要掌控教学设计、教学评价、说课和写好教学反思。同时，我还经由过程反思来加速自己成长，并能从自我评价、他人评价、学生评价中进行自我反思，不竭总结、堆集自己在教学过程中的所得、所思、所感，使自己不竭的成长。同时，我所担负的几个班的教学工作都获得了必定的成就，出格是十三班耘醭々考试中对比半期考试有较猛前进。

　　3、小我素养方面

　　4、糊口方面

　　在糊口上，以高尺度严酷要求自己，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，正视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽可能不给黉舍添麻烦，全力连结朴重的工作气概，与校率领和同事们亲善相处。酷好教育、酷好黉舍、酷勤学生，为把自己培育成一名优良的教师而不懈全力。经由一年的进修实践和锤炼，我已能做好教育教学的相关工作，在思惟、教学等各个方面都有较除夜的晋升。在率领的关心及列位教师的辅佐下，我会在往后的工作中加倍的全力，争夺早日成为一个优良的教师，在此之际，我稳重地向上级率领提出转正申请，请率领给以核准为盼!

教师转正工作总结10

　　一年的试用期即将竣事。在这一年里，在列位率领和教员的热情撑持和辅佐下，我当真做勤黉舍班主任和英语教学工作，积极完成黉舍安插的各项使命。下面我把今年度的工作做简要的陈述请示总结。

　　1、师德默示

　　泛泛泛泛积极插手全校教职工除夜会，当真进修黉舍间达的上级文件，关心国内外除夜事，正视政治理论的进修，同时配合组里弄好教研勾当。每周按时插手升旗典礼，从不缺勤。驯服制服放置，人际关系协调。此外一方面，教师的言行，学生极易照样领受，很少去分说，是以，我本着要对学生的生平负责，熟谙到必需要正视自己的言行。以身作则，才能为人师表。要肄业生做到的，自己必需先做到。假定言行脱节，说做纷歧，或是要肄业生这样做，自己却那样做，只能激发学生反感，造成卑劣影响。我坚信具有健康的人格品位，才能在学生中成立威望、获得恭顺，起到表率浸染。

　　2、黉舍班主任工作

　　黉舍率领出于对我的锤炼与培育，让我一个刚卒业的学生一进校就做五年级的黉舍班主任。经由过程向其他优良黉舍班主任的进修，我熟谙到教育上片面的严和爱都是不成的。黉舍班主任最首要的是要找到严和爱的合适点。

　　在工作中寄望：

　　1、拟定切实有用的班规，培育班委自立治理的能力。鼓舞鼓舞激励干部斗胆工作，指导他们工作编制的同时，要更严酷要求干部小我在常识、能力上获得更猛前进，在纪律上以身作则，力争从各方面给全班起到表率带头浸染。

　　2、充实操作课间谈话和班会课。抓住和学生们沟通的时刻，体味班级气象和学生们的心理状况，有的放矢的进行教育息争决问题。或讲座、或构和、或给他们讲布满人生哲理的故事传说的班会课是我对学生进行思惟道德培育汲引的有用阵地。

　　3、关心落伍生、步履误差生。落伍生、步履误差生是有着强除夜的自卑感难教育的一批。对此，我拿出了极除夜的耐心，经由过程家访和谈话等形式逐步使他们有所改变。此刻我班已逐步向着一个既有着严酷的轨制，又布满团结向优势气的集体接近。黉舍班主任工作精心而又繁琐，是在宽广宽除夜奔放的心灵世界中播种垦植的职业，在尔后的教育糊口生计生计中，我将用我的青春继续垦植这片场地。

　　3、英语教学工作

　　我所任教的是二年级和六年级共五个班的`英语教学工作。面临这两个有必定春秋差距的年段，我遵循他们各自不合的特点因材施教，着重寄望做到以下几点：

　　1、深切正视的备好每节课。在备课中,我当真研究教材，力争切确掌控重点，难点，并正视参阅各类资料，拟定合适学生认知纪律的教学编制及教学形式。寄望弱化难点强调重点。教案编写当真，其实不竭归纳总结以提高教学水平。

　　2、当真上好每节课。我在英语课堂采纳多样化勾当教学，把音乐、简单的跳舞动作、游戏、画画、角逐等融入到课堂中，激起学生的求知欲，活跃课堂空气，限度地让学生在轻松自立的进修空气中欢愉求知，轻松进修，不竭地鼓舞鼓舞激励自己“english,icando”“english,icansay”。

　　3、当真实时批改功课，寄望听取学生的定见，实时体味学生的进修气象，并有方针的对学生进行教育。

　　4、坚持听课，当真记实，积极介入评课，进修各组教师的教学经验,全力试探合适自己的教学模式，并抓住每次外出进修的机缘，取长补短，收成良多。

　　5、正视教育理论的进修，把一些前进前辈的理论操作于课堂,做到学有所用、一年来,我在黉舍开了多次公开课。经由过程开公开课,使自己的教学水平获得很除夜的提高，但也使我意想到了自己在教学方面的不足的处所,一年教龄公开课遭到列位教员的好评。整体上来讲，我感应传染从除夜黉舍园走进小黉舍园，不单仅是气象的改变，更多的是脚色的改变，从一个被教育者酿成了教育工作者。

　　在这样一个改变的过程中有苦有甜，可是我知道所有的支出必定会有回报的。以上是我这一年见习期的工作总结材料,不足的处所请列位率领及教员匡正，我必定会再接再厉，继续全力工作。

教师转正工作总结11

　　转眼间，xx月的操练期马上竣事了。怀着对教育的胡想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。面临人生的新起点，我布满抉择抉择信念。因为我坚信，路是人走出来的。畴昔的一年，是不竭试探奋斗、不竭检讨完美的一年。

　　在这一年傍边，不管是教学思惟和教学理念的组成与领受，仍是教学编制和教学能力的堆集和提高，和教学内容和教学理论的丰硕和拓展，都有了较除夜水平地提高。一言以蔽之：我已过一个刚卒业的准教员成长为一名及格的中学信息手艺教师。反思才能前进，温故方可知新——现将本学期的工作的得失踪踪气象加以总结。

　　1、教学方面

　　插手工作的这xx月来，我火速熟谙常规教学编制、编制，对备课、上课、功课安插放置等常规工作进行了当真的实践，并在实践傍边寄望查缺补漏，碰着自己没法解决的教学问题就积极向同事们就教，全力做到课前预备好、课中教学透、课后催促搜检严。课堂上力争切近学生糊口，限度地应用自己的所学常识，激起学生的进修欢兴奋乐喜爱，培育学生的实践能力。课后积极和同事们参议教学中碰着的问题，全力寻觅解决编制，使自己的教学能力获得不竭的前进和提高。

　　2、专业素养方面

　　教学之余，我经由过程各类道路体味了相关的资讯，全力连络到自己泛泛的教学过程中去，使自己的教学内容能与时俱进。为了把自己的教学水平提高，我坚持看电脑、信息手艺奥赛书籍等，还经常网上找一些优良的教案课件进修，还争夺机缘多出外听课，从中进修他人的益处，贯通其中的教学艺术。

　　3、营业能力方面

　　自觉插手了新教师培训、淄博市教师继续教育进修、计较机操作能力中级、高级培训等，并经由过程了以上所有查核，提高了自己的教学能力。

　　4、糊口方面

　　在糊口上，严酷要求自己，寄望自己的一言一行，谨遵正人先正己的古训，自己能做的事自己完成，尽可能不给黉舍添麻烦，全力连结朴重的工作气概，与校率领和同事们亲善相处，讲团结、讲正气，泛泛寄望关心学生的冷暖，用爱心建筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，全力和每个学生、每位教员都成为好伴侣。学为人师，步履世范，是每个教员都理当遵守的，是对教员步履的一个规范。这一年来，我很寄望自己的道德性为，全力给学生成立一个精采的表率。因为初中阶段的.学生正处在一个不凡的进修阶段：学生处于成长发育阶段，具有哗变的个性，没有成熟的善恶分说的能力，良多习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教师的言传身授有很除夜的关系。

　　5、黉舍工作

　　我严酷要求自己，工作实干，并完成了黉舍放置的各项使命。在往后的工作，我将一如既往，脚结壮地，加倍积极地配合黉舍率领完成各项使命，为黉舍的夸姣明天加倍全力。

　　作为一名新教员，的不足是贫窭经验。对考点、重点、难点掌控不祝黉舍的每周公开课轨制使我受益良多。每次讲完公开课，列位率领和教员都给我提出了良多中肯的定见，使我能在短时刻内快速成长起来。

　　教书育人是塑造魂灵的综合性艺术。在课程更始敦促的今天，社会对教师的素质要求更高，在尔后的教育教学工作中，我将安身现实，当真分化和研究好教材、纲要，研究勤学生，争夺黉舍率领、师生的撑持，创作发现性地弄好信息手艺课的教学，使我们的工作有所斥地，有所朝长前进，加倍严酷要求自己，全力工作，发扬益处，更正短处错误，斥地前进，为夸姣的明天奉献自己的力量。

教师转正工作总结12

　　试用期阶段的工作总算要竣事了，我已火烧眉毛的想要成了黉舍里的一名正式教师来插手工作，已等不及的想要必定下来自己在黉舍里的职业成长筹算。所以在试用期还没竣事之前，我就火烧眉毛的想要跟率领写下我这篇转正工作总结，向率领提出我的转正申请，让率领知道我这颗热切想要留在黉舍继续工作的心。

　　在试用期里，我担负的是二年级的语文教师岗位。当然我的教学经验匮乏，可是看待试用期二年级的语文教学工作，我却布满了抉择抉择信念。这不成是因为我对语文的酷好，更是对我自己教学能力的一种自年夜。

　　可是自年夜归自年夜，实力归实力，我仍是要对自己的工作负责任，要承担起自己当教员的义务和职责。所以，在来到我们黉舍之前，我就对我试用期的教学工作做了足够的预备。不管我能不能在xx黉舍呆多久，不管我能不能成为xx黉舍的一名正式教师，我都要尽自己最除夜的全力来看待我今朝所从事的工作。所以，我花了一个月的时刻预备面试，面试经由过程往后，我又花了两个礼拜的时刻来体味xx黉舍二年级xx班级同窗的语文成就的整体气象，来预备自己教学工作的使命和放置。

　　在来到xx黉舍领受里xx班级的语文教学工作往后，很快我就熟谙了他们班级的列位名字和脾性，也顺应了xx黉舍的教学气象和工作空气。我对xx班级的同窗进行因材施教，一对一的教育他们的功课，让他们成就好的能够继续连结下去，让他们成就欠好的都能够提上来。针对他们语文科方针弱点和错误谬误来对他们进行补习和专攻。经由过程这一阶段我和xx班级同窗一路有方针，有编制的'全力事后，我们事实下场在上一学期里，迎来了不菲的成就。

　　在试用期里，我不单全力的做好自己的教学工作，而且还积极自动的配合好xx班级班主任的治理工作。有甚么问题，我城市跟他们的班主任进行实时的反馈增强和沟通，齐心专心想让xx班班级的成就和治理走向更好的成长。

　　面临我往后的教学工作，我任然布满了实足的抉择抉择信念。我有抉择抉择信念能够做好我语文教师的职位，也有抉择抉择信念率领我地址班级走向年级排名的第一名。我是真的酷好语文，真的酷好教学事业。假定我有幸能够成为我们黉舍里的一名正式教师，我将以我生平的酷好投入到我的语文教学事业中。

教师转正工作总结13

　　看年光飞逝，我从9月份插手工作至今已近一年，经由这一年的全力工作和不竭进修，我获益良多。在这里，我有需要总结一下近一年的得与失踪踪，发扬好的处所，改良不足的处所，回首回头回忆回头回忆走过的路可以更好的看清前面的路。

　　道德是抉择一小我价值的先决前提。没有精采的.思惟道德，的一切都是空口说。是以这一年来我坚持按期进行道德涵养的进修，提高自己的思惟憬悟，组成自己切确的人生不美不美观价值不美不美观。泛泛泛泛，我虚心向黉舍教员进修教学，配合工作，配合进修，配合前进。

　　在这一年里，我担负小学数学四年级两个班的教学工作，工作充实而不乏挑战。作为一名新教员，我不竭进修，涓滴不敢废弛，继续进修成为我工作进修中首要的一部门。我插手了新教师培训。在工作上，严酷要求自零二七己，正视专业常识的堆集和教学根底功的操练，对板书、教案等多加揣摩，进一步掌控了小学生的进修和心理纪律，课后当真实时的批改功课，寄望听取学生的定见，实时体味学生的进修气象，并有方针的对学生进行教育，并在教学四项规范达标中获得及格。

　　成就是可喜的，收成是丰硕的。在总结收成的同时，我也看到了自己的不足。首先我感应传染我的教学设计能力还待提高；在措置已有的常识与教授常识的时辰，有时还不能很好协调洽二者之间的关系；对部门教材的内容掌控不周全。其次论辞意识不强。最后，有时自己的脾性过度孩子气，在措置有些工作时过于急躁，还需要有更多的耐心与经验。

　　教育工作是一项常做常新、永无绝顶的工作，需要不竭的总结与。我相信在几回再三的总结与反思中，我会不竭地完美自我和提高自我，越做越好的。

教师转正工作总结14

　　年光似箭，年光似箭。伴着岁月的仓皇脚步，不知不觉走过了三年。回首回头回忆回头回忆顾望，感伤万千，忙碌、充实、懊恼、欢喜一同具有，让我悟出：忙碌与充实，懊恼与欢喜有着内在的联系。我的忙碌，我的充实，我的懊恼与欢喜都化作了春霖秋霜，深深地融进了我的职责，使我乐此不疲，执着朝长前进，辛劳垦植。当然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的事迹，可是，我仍以一分垦植，一分收成来诠释。

　　1、划定礼貌思惟，找准定位，协助园长工作

　　当真进修政治理论，不竭提高思惟憬悟。酷好幼教事业，严于律己，固守岗位职责。幼儿园工作烦琐而细微，在班子成员中，我了了自己的脚色定位，做到分工来分炊，互通有没有，在治理好本成分管的保教工作之余，我对园长要求协助措置的其他各类工作也从不推委，老是舍身处地，站在全局的角度，尽自己的所能阐扬副手的浸染，尽可能减轻园长的工作压力和承担。同时与后勤园长、年段长一路齐心合力，配合协助幼儿园的全方位治理工作。

　　2、不竭充实，全力朝长前进，晋升自己内在

　　人的生平要饰演多种脚色，有良多工作等着你去做。我感应传染自己既是治理者，又是教师，也是个学生。行驶在信息化的高速公路上，深深感应自己是如斯的窘蹙，内存不足，为了饰演良多若干良多若干好多重脚色，我对自己提出：常识要向更宽规模拓展，营业要向更深处迟误。因而，常在工作之余，进修《幼教博览》、《学前教育研究》、《幼儿教育》《治理立异》等书籍，每当浏览到超卓的处所，我就会对比自己的工作，寻觅差距，不竭地充实，更新自己的治理理念，调剂自己的工作编制，并在一线理论联系实践，斗胆考试考试，全力试探新的教育不美不美观念与教育模式，并在指导过程中得以应用，不竭提高自己的营业水平。在课改的今天，我们都有懊恼、茫然的时辰，掌控不住课程，掌控不住孩子，掌控不住估量和生成每当茫然的时辰，我就看书，查资料、询问、参议、反思，经由过程多种道路的进修和教员配合解决一些实践中的思疑与坚苦。我还抓住外出进修的机缘，聆听专家的讲座，感应传染新的教育理念，经由过程多种道路不竭充实自己，让自己在进修中不竭成长起来。曾多次承担各级各类的公开不美不美观摩勾当的指导，对指导工作一丝不苟、竭尽所能，获得了不美不美观摩者的一致好评。在插手县我与新课改征文角逐中获二等奖;撰写的论文《让欢愉驻孩子心中》在德化教育揭晓，《晕头的小鸡》在市级教育科研文萃汇编，《摸着石子过河》在教育局论文荟萃汇编，《呵护爱心，让爱萌发》在中心小学驾云报揭晓。

　　3、互学互帮，增强培训，促进教师成长

　　我园部门教师是小学转岗的新教师，教师专业素质和专业水平良莠不齐，为提高教师自己专业素质和营业手艺，我把对新教师的培育列入园本教研的重点工作，采纳以下形式进行培育：

　　一是加除夜指导力度。深切班级听课80多节，出格是对新教师进行随堂听课，跟踪指导，每次听课后，在必然益处的同时，更寄望语重心长的辅佐和耐心指导，力争使每位教师经由过程课堂实践提高根底功。

　　二是加除夜园本培训力度。以园为本，睁开自培勾当，充实操作老教师的人才成本，采纳新老教师结对帮扶的形式，经由过程园本培训、岗前培训、岗位培训等道路，组成老带新，强带弱的精采空气，经由过程进修实践反思再实践的螺旋式上升形式，睁开培训，发生了内培效应，获得了精采的下场，我园的园本教研曾遭到姐妹园的充实必然。

　　三是正视群体素质的提高。为使教师获得专业成长，给教师压担子，睁开不合的营业除夜练兵勾当，鼓舞鼓舞激励教师积极插手各级各类的手艺角逐，如：优良课评选、课题揭示勾当、廉价教玩具评选、气象安插评选、常规评价月等勾当，让优良教师脱颖而出，我园教师林英兰、孙远腾教员插手县幼儿教师优良课评选双双获得二等奖，是历来在县级优良课评拔获得的名次。在全数教师的配合全力下，在老教师的热忱辅佐下，新教师立场诚心、虚心进修、全力朝长前进，此刻小学转岗的教师对幼儿教育已不在目生，我们的教师队伍也不竭地成长起来。

　　4、正视研究，促进教学，提高保教质量

　　在竞争乖戾，挑战与机缘并存的今天，我深知教育教学质量是关系到幼儿园的死活与成长。作为一个营业园长，分明感应了这沉甸甸的责任!为使幼儿园立于不败之地，我变压力为动力，坚持以研兴园，以园促教为年夜旨，以教研为切进口，以课题研究为打破口，斗胆睁开研究勾当，我园的教研课题《操作本土成本，培育幼儿美术创作发现力》，经专家对该园研究能力的核实，于20xx年12月审批为省级教研课题。我们以此为契机，各年段、各班级遵循除夜课题分袂确立子课题睁开研究，并以年段为单元，睁开课题研究揭示勾当，如：买办童珊珊组织的《家》，中班陈梅桂组织的.《有趣的石头画》，小班郑美环组织的《小刺猬》等。她们各自遵循各班的子课题选择和操作本土成本，全力密查本土成本与常教学的┞合适，全力密查学园特点的教育，在美术勾傍边成长幼儿的想象力、创作发现力。经由过程一系列的园本教研、课题研究勾当，除夜除夜提高了教师的研究能力、营业能力，有力地促进保教质量的提高。我园幼儿每当插手各级各类的绘画角逐都捷报频传，多次插手中心小学进行的演讲、讲故事、表演唱、儿歌传唱等角逐均获得好名次，其中颜肖航等小伴侣插手县儿歌说唱角逐获得一等奖，并代表县插手市级角逐获二等奖;我园教师高培华、陈春萍、陈素云、陈美洪等教师撰写的论文，分袂插手省、市、县论文评选也缕缕获奖;在20xx年1月我县公办园常规治理互检勾傍边，搜检组成员经由过程实地不美观不美观不雅察看、下班听课、搜检资料等形式，对我园保教工作的扎拭魅睁开，和保教工作所获得的成就给以充实的必然。让我欣慰地感应传染到只有垦植，才有收成。

　　5、分工合作，增强治理，激活泛泛教学

　　幼儿园教学质量的凹凸与教学治理彼此关注。为完美教学治理系统，充实操作主干教师的人才成本，实施分层治理，由年段长配合治理各年段教师的筹算审阅和筹算履行搜检工作，并催促、指导教师科学、合理地睁开泛泛教学勾当，经由巨匠的配合全力，填补了我园保教工作中较为亏弱的方面(如：创作发现性游戏的睁开)，使我园的教学治理不竭科学、不竭规范，有条不紊地睁开泛泛教学工作，使教育教学质量稳步敦促。

　　6、长于反思，寻觅差距，必定全力标的方针

　　几年来，当然忙碌，但很充实，也常因碰着思疑而懊恼，但体验到消弭懊恼后的欢喜，但这类欢霞贝偾瞬间，不容乐不美不美观，在工作中，虽竭尽全力，但还不尽如人意，尔后将从以下几方面继续全力。

　　1、继续进修，不竭总结经验，提高治理水平。

　　2、全力试探保教工作的指导策略，全力提高幼儿园的保教质量。

　　3、加除夜课题研究的力度，提高教师研究能力，促进教师专业化成长。

　　为给往后的日子多点鼓舞激励和喝彩，为给平平如水的糊口多点回忆和打动，我将以零为起点，在奥运精神，抗战在地震灾区一线的救灾人员的鼓舞下，在自己的工作岗位上，辛劳垦植、昂扬朝长前进。有着火热的工作热忱，有着强烈的责任心，相信明天会有更除夜的收成。

教师转正工作总结15

　　1、德：作为一名党员，我剖断拥戴中国共产党的率领，当真进修党的首要文件和精神。积极插手黉舍的政治进修，全力提高思惟憬悟，自觉遵循《教师法》等法令律例，自觉遵循黉舍的规章轨制。积极插手教研勾当，驯服制服分拨，完成黉舍指定的各项工作，清廉从教，虔敬党的教育事业，履行党的教育方针，面向全数学生，教书育人，培育周全成长的及格人才。我尊敬率领、团结同事，能切确措置好与率领同事之间的关系。泛泛泛泛，对人真诚、酷勤学生、人际关系协调协调，处处以一名人平易近教师的要求来规范自己的言行，毫不废弛地培育自己的综合素质和能力。

　　2、能：今年度，我担负高一年级历史教学工作。在教学中我当真研究新纲要、吃透教材，积极斥地教学思绪，把一些前进前辈的教学理论、科学的教学编制及前进前辈现代教学手段矫捷应用于课堂教学中，全力培育学生的合作交流、自立切磋、勇于立异等能力。做到课前当真备课，课堂上寄望弄活

　　似失踪踪误的发生。在此，我要特意感谢感动打动黉舍的率领和同事对我的工作指引和辅佐，感谢感动打动他们对我工作中闪现的失踪踪误的提醒和匡正。

　　在岗位操练时代，我前后从扫除卫生的根底工作学起到接送孩子。本人工作当真、细心且具有较强的责任心和朝长前进心，勤恳不懈，极富工作热忱;脾性开畅，乐于与他人沟通，具有精采和谙练的沟通手艺，有很强的团队协作能力;责任感强，切当能完成率领交付的工作。我深深的'知事理论专业常识和实践工作相差较除夜;可是各率领和同事的耐心指导，使我在较短的时刻内顺应了黉舍的工作气象，也熟谙了黉舍的整个操作流程。

　　经由这几个月全力，我此刻根底能够自力完成教学使命，清理各类资料，掌控幼儿心理勾当，协助黉舍各项工作分化，从整体上掌控每个工作日的流程。当然我还有良多不足，措置问题的经验方面有待提高，团队协作能力也需要进一步增强，需要不竭继续进修以提高自己营业能力。

　　这是我的第一份工作，这半年来我学到了良多，感悟了良多;看到黉舍的火速成长，我深深地感应立崖岸和孤高，也加倍孔殷的但愿以一名正式幼儿教师的身份在这里工作，实现自己的奋斗方针，闪现自己的人生价值，和黉舍一路成长。在此我提出转正申请，恳请率领给我继续锤炼自己、实现理想的机缘。我会用礼让的立场和丰满的热忱做好我的本职工作，为黉舍创作发现价值，同窗校一路瞻望夸姣的未来!

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