- 中学班主任工作总结 举荐度：
- 中学班主任工作总结 举荐度：
- 中学班主任班级工作总结 举荐度：
- 初中学期班主任工作总结 举荐度：
- 中学班主任学期工作总结 举荐度：
- 相关举荐
关于中学班主任工作总结
总结是对畴昔一按时代的工作、进修或思惟气象进行回首回头回忆回头回忆、分化，并做出客不美不美观评价的书面材料，它可以了了下一步的工作标的方针，少走弯路，少犯短处，提高工作效益，无妨坐下来好好写写总结吧。那么若何把总结写出新花腔呢？下面是小编精心清理的关于中学班主任工作总结，但愿能够辅佐到巨匠。
关于中学班主任工作总结1
当然从事班主任工作已三十年，但这项工作长做常新，就像过河，永远不是统一条河。要求班主任遵循不合的学生，不合的时代，采纳不合的编制进行治理，把班级工作做到最好。下面就来到友兰中学，领受31班班主任工作后，一学期的工作总结以下。
1、爱学生
1、亲近学生，走进学生的心灵。面临桀的狮子山君，驯兽师的策略首先是亲近猛兽，赢的猛兽的好感，然后来要求它，继而改变它。班主任要想更好的引领学生改变学生，也必需首先能和学生打成一片，博得学生的好感，从而教育学生。这就要求班主任，放下架子，自动接近学生，体味学生的糊口、进修气象，体味学生的家庭气象，实时的体味学生的心理状况，继而当令的指导学生，引领学生。让学生感应传染教员可亲可敬，愿意交流，愿意倾吐真情，愿意自动的接近教员，让师生真正成为心领神会的老友。这一点是我开学之初就倾心做的一件事，而且也根底做到了。
2、整体敦促，不抛却一个学生。要想闪现对学生的爱，最首要的是能对每个学生给以爱。当然是考试考试班，但学生的成就仍是良莠不齐，高分有五百二十多的，低分却是四百来分，步履习惯更是寰宇之别：有点严于律己，吃苦勤恳，有的却拖疲塌拉，甘于后进。面临这类气象，我采纳了整体敦促的编制，不让一个学生后进。进修上步履习惯上，马贺新同窗最差，但我经常跟踪他，不竭的要求他，还委派他治理班内的纯清水来重用他，一学期下来，他不单进苗条前进了良多，而且戒失踪踪了抽烟的习惯，对班级工作负责的也很到位。每次考试竣事后，我总要对那些成就差但前进除夜，成就差前进不除夜但很是全力的同窗都要鼎力赞誉，让这部门同窗有抉择抉择信念，不竭地全力。
3、协调团结，成为一个温馨的巨匠庭。开学之初，我就警告学生，同窗之间有矛盾是难免的，但必需要有适当的解决编制：首先多一些理解与宽容，自我化解；其次找双方关系好的同窗辅佐沟通解决；最后其实不成时，找教员黉舍率领来解决。毫不冒然行事，或找外班或社会上的人来打架，否则定将峻厉措置。这样一学期里独一两个学生之间有了矛盾，但很快就自我化解了，没有一路除夜的矛盾，更没有打架事务。赵浩同窗因病午时不能到餐厅吃饭，同窗们自动的辅佐打饭，自己掏钱买好吃的；黄如、康敏同窗，因不谨严弄坏了教室门上的拉手，需要抵偿时，班内同窗认为，拉手原本就裂开了裂痕，责任不应该全数由着两位同窗承担，全班同窗要自动的分管一部门，充实闪现了巨匠的协调团结。班内到此刻为止还没有发现拉帮结派弄小团伙的现象，这一点在周会上经常强调，是决禁绝予闪现的。
2、严要求。要想治理好一个班级，“爱学生”是前提，是需要前提，但还远远不够，还必需严酷要肄业生，俗语说“严师出高徒”嘛。
1、拟定版规。学生在当真进修《中学生守则》《中学生泛泛步履规范》和《友兰中学二十禁绝》等轨制的根底上，又拟定了班规，即学生孔殷需要做到的需要天天坚持的轨制，来不竭要肄业生，据守学生必需做到，持久坚持，组成精采的习惯。（《31班班规》附后。）
2、记好日志。为了将班规落在实处，让值日班长每日志好日志。31班日志对当天存在的问题当天实时措置，治理下场很是较着。
3、多跟家长联系。跟家长联系，体味学生在家的默示，如进修和泛泛步履等等。听班干部反映黄如同窗带手机，跟家长联系果真是这样，是该同窗硬逼着她爷爷买的，怙恃剖断不合意。当体味了这一气象后，就跟该同窗联系，她最早却不认可，当我说出实情时才无话可说了。事实下场准予把手机那时就交给了教员，下周再不带来了。是以杜绝的手机的反弹，使带手机的问题再没有闪现。
3、讲策略。班级治理也是一个宏壮而系统的工程，在做好微不美不美观的细节工作外，还必需在宏不美不美观上掌控。为此做了以下工作。
1、培育汲引班级文化。文化如同磁场，一旦成立了就笼盖在班级四周，暗暗的发生着巨除夜的浸染，具体工作以下：
（1）安插好教室。教室是学生天天要呆十几个小时的进修场所，教室的文化情素对学生的影响最直接最悠长。我的放置是：正面黑板上方是“犯其至难，图其至远”的班训，中心是国旗。后面是“惜时吃苦执着，团结文明奋进”的口号。下面双方是地图（中国和世界），中心是专栏。两侧是名人画像及名言。黑板摆布两侧是“班规”等等。根底上做到了窗明几静，美不美不美观细腻，淡雅有致，文化空气浓。
（2）创弄妥两个栏目。两个栏目是：教室专栏和黑板上斥地的“一日名言”。班内设立了板报组，配备了组长。内容由全班同窗供给，不竭更新专栏内容。“一日名言”由同窗们轮流进行，每节语文课前，学生起立问好后齐读体味，有时教员也做些需要的阐释或教学。天天的名言，学生要清理在材料本上。这样做有良多益处：操练了书法，堆集了材料，提高了写作能力，丰硕了课堂糊口。同时这一板块同样成了教室一道靓丽的风光，真是一举多得，何乐而不为？
（3）凌晨时有号子是“超出自我，争创一流”，“文明守纪，昂扬有为”，“强身健体，立志报国”，操作晨跑来鼓舞激励学生，鼓舞士气；
（4）确立精采的舆论导向。团支书负责班内除夜年夜大好人好事挂号，如王鲜同窗自觉辅佐物业治理员扫雪，遭到了黉舍的赞誉。在必定麻烦生受助对象时有一个首要的尺度就是没有在班内校内遭到过任何赏罚的，出格对为班级挣了光的同窗优先。
（5）召开各类会议来鼓舞激励学生，有“周会”、“主题班会”、“师生座谈会”也礼聘白春桃教员多次做讲座，来专门解决学生在进修糊口中存在的思疑，来增强班级文化培育汲引。
2、巧用班干部。班干部是班主任教员的左手右臂，是班主任的眼睛，班主任要治理好班级必需用好班干部。但班干部也是学生，操作欠好就要么不做工作，形同虚设，要么跟学生坚持起来。我采纳的编制是五个首要的班级干部轮流值日，每人一除夜周，这样既避免了班干部惰性的发生，也避免了班干部闪现孤立的`气象。在这一周里，值日班长天天必需照实的填写班级日志，恰当地进行需要的治理。
3、实施平易近主治理。每出台一项政策都在除夜部门学生赞成的根底长进行，如班规在学生构和改削的根底上履行。在必定受助麻烦生名单时，也经由了班干部的参议，在普遍搜聚同窗们定见的根底上必定了受助对象。
4、班主任以身作则。要肄业生做到的，班主任首先做到，如凌晨六点十分做早操；雨雪天不能出操时，师生准时进教室；晨读七点进教室；勾当课三十分钟后班主任进教室查课；晚七点进教室等等
一学期来经由过程采纳以上各类编制，收到了不错的下场：初步养成了精采的习惯——如早七点准时晨读；勾当课安眠三十分钟；课间连结教室根底舒适；上课、自习没有一个睡觉的；课前做好上课预备；连结教室卫生、舒适、整洁；宿舍十一点上床安眠，午时静校时刻也按时午休；连结宿舍评定“优”，否则号长向班主任教员交账；见了教员能自动问好等等。
但存在的问题也是不言而喻的：班内没有在全校出类拔萃的“尖子生”，需要设法“拔尖”；学生在班时刻长，把能操作的时刻都用上了，但操作率不高，即进修的自动性不强，需要进一步晋升；跟学生谈话时刻少，对学生的体味还远远的不够；平易近主治理落实的也不够到位，我“集中”时多，也有良多是强逼学生去做，激发个体学生的不满等等，均有待于不才一学期增强。
关于中学班主任工作总结2
一转眼一学期又畴昔了。这个学期我们班就要在班风不变的根底上继续抓勤学风培育汲引，争争获得更好的成就。为了达到这个方针，我做了以下工作：
1、知道宽容，以同龄人的心态理解学生、尊敬学生
作为一名班主任，要尊敬学生人格，并长于进行“心理移位”，设身处地体察学生的心理处境，关心学生进修的细微改变和点滴前进，实时地加以指导、赞誉、鼓舞鼓舞激励，使学生慢慢对班主任发生一种激情亲热感、安然感。班主任相信学生，尊敬学生，就可以唤起他们的自亏心、自强心，鼓舞激励他们昂扬进修，战胜坚苦，发生强除夜的内在动力。相反，假定班主任不相信、不尊敬学生，出格在公共场所，哪怕是无意识地用赤诚的措辞去刺激学生，在学生面前，你就失踪踪去了教育的根底和权力。对长于做学生伴侣的班主任，有哪个学生不快乐喜爱他呢？当然，伴侣关系其实不意味着对学生任其自然。要严出于爱，爱寓于严，严而不凶，宽而不松，严在当严处，宽在当宽处，一分严酷之水，再掺上九分激情之蜜，才能酿成教育的`甘露。
谁都知道“理解万岁”这个口号在当今学生中很受接待，这注解当今青年学生盼愿与成年人沟通，具有填平代沟的精采欲望。一方面，班主任要把学生算作与自己地位齐截的人来看待，看待学生的弱点、短处错误甚至短处，要给以真诚、热忱、峻厉的攻讦、教育和辅佐，而决不能不放在眼里、嘲讽和讥讽，否则就会危险学生的人格和做人的肃静。此外一方面，班主任应尊敬学生应有的权力，要充实相信学生，阐扬学生的创作发现力和自我治理的能力。班级各项勾当要充实罢休让学生去做，如：主题班会、步履会、班干选举及班级泛泛工作都应听取学生定见，使学生在被尊敬的同时，学会尊敬他人，从而拉近师生间的距离。
那么，若何与学生成立伴侣关系呢？这些年来，我总结出这么几点体味：
1、课堂上要多些微笑。师生关系的协调水平能够从课堂教学中反映出来。假定学生怕答错问题被教员攻讦而不举手或站在那儿何处有话不敢说，那么这经常是因为教师居高临下，使学解缆生惊慌心理而酿成的，这必定会故障课堂教学的顺遂进行。假定任课教师在课堂上多一些微笑，多几句鼓舞鼓舞激励的话语，自动与学生多进行沟通，坚持“无错原则”，那么，课堂上必定会闪现积极举手、畅所欲言的排场。我给自己提出了要求：要面带微笑地上每节课，不在课堂上攻讦学生，不用过量的时刻措置不良问题，赞誉鼓舞激励的措辞不离口。这类做法使我和学生在课堂上关系协调了。
2、遇事要有耐心。假定学生的不适当步履较凸起，那么就需要班主任有耐心，支出较除夜的全力去成立协调的师生关系，否则就会欲速不达。只有让学生乐于领受我们的教育，才能增强教育的实效性。
二。继续抓好班风培育汲引，带动精采的学风，规范好仪容仪表。学生的仪容仪表也是精采进修风气的一种闪现。当然今年是初中的最后一年，进修斗劲忙，但也不能放松这项工作，从穿戴到头发妆扮都要合适黉舍的要求。抓抓好课堂纪律。课堂纪律欠好会直接导致进修成就的下降，所以我一贯以来都很是强调要连结好课堂纪律。这个学期我就预备继续加除夜监管力度，不单要班干部当真做好记实，还要求各科任教员配合，我泛泛泛泛也多到班上看一看，体味好班里的纪律气象。
三。正视对学生的学法指导。这是提高全班成就的关头地址，所以这个学期必定要抓好对中下生的教育和转化工作，拟定好筹算，在班中周全铺开，泛泛泛泛尽可能多下班，体味中下生的进修坚苦，尽可地提高中下生的进修成就，从而进一步提高全班整体成就。我还筹算增强与各任课教师的联系，以对进修坚苦者联手辅佐。针对各科的特点，我要经常性地与各任课教师构和各科的进修编制，并实时地向学生介绍，以完美其进修编制，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。
四。进一步提高卫生水平，加除夜安然教育力度。安然是黉舍一切工作的重中之重。本学期里，我继续剖断履行黉舍拟定的安然工作提防编制，经常性地深切学生间体味气象、发现问题，增强学生在诸如教室、校园、回家途中睡房中等地址的安然提防意识，消弭学生在泛泛糊口中存在的一些不服安成分。
关于中学班主任工作总结3
充实而忙碌的高一上半期在我们师生间的春节问候中就这样不知不觉地竣事了。感应传染自己还有太多的工作没来得及做，就这样放假了。可是，假期过得更快，在一片问候声中新学期又最早了。这下有着更多的工作等着我去做，去进修。回头看看，真是留下了良多若干良多若干好多“脚印”——总的'说来，上半学期，我班的成就一贯很不幻想，当然其中也有良多前进，但与其他班的差距很除夜，切当不许可我不思虑，不检讨。我当真、反思，总结出以下三点：
1、作为班主任，我没能培育勤学生的进修自动性，没有给学生创设一个精采的进修空气、进修气象，导致学生们提不起进修的欢兴奋乐喜爱与热忱，而且，班级中还有少数几个学生不思朝长前进，不单自己学欠好更是影响了班里其他同窗，作为班主任没能实时禁止。
2、对学生的治理不够严，对学生所犯的短处不能做到奖惩分明。让学解缆生一种“犯了短处也没多除夜关系的”的感应传染，所以，学生自觉性较差，廉价能力较弱，导致进修轻率，成就上不去。
3、贫窭与其他任课教员的沟通、交流。作为一名班主任，我没有充实熟谙到班级各门功课都是与我慎密慎密亲密相关的。班主任其实不是只要上好自己那门学科便可以了，而是理当更多地去体味其他各门学科的上课气象和功课完成气象，发现问题，解决问题，导致学生各门功课都很亏弱，进修没有热忱。
总结以上经验教训，我抉择在新学期中针对以上气象，当真拟定筹算，组成一套斗劲完全的班级治理系统；泛泛泛泛正视向师傅和其他班主任进修、就教，不懂就问；多和学生扳谈，实时体味学活跃态，辅佐他们找到更合适他们的进修编制……争夺在本学期使高一（3）班闪现新的脸蛋，让巨匠都安心！
关于中学班主任工作总结4
本学期，我担负初一年级三班班主任工作。这是我第一次担负班主任。在黉舍率领的撑持下，在政教处教员的配合下和列位任课教员的指导下我根底上顺遂地完成了黉舍安插的各项使命。在从事德育教学过程中，有成功的方面也有受挫折的方面，有成功也有失踪踪败，既有思疑，也有启发。
我的班主任工作重点放在培育精采的班集体上。能否组成一个积极向上，全力进修，团结亲善的集结是进行班级治理的重点。只有在有着精采班风的班级中，睁开的.教育和教学勾当才能收到较好下场。出格是刚生入初中的初一学生来讲更要寄望做好指导和教育工作。在培育班风方面，我本学期首要做了以下几方面工作：
正视教室文化的培育汲引
开学初，我组织全班学生把教室安插好，让教室的每块墙壁都具有教育内容，教育意义。在具体安插时，考虑到鼓舞鼓舞激励学生的浸染，将学生的优良功课揭示在墙壁上。同时，针对班内学生的特点，将英语进修挂图吊挂在精明位置，便于学生们随时进修。
寄望班干部的培育
入学往后，经由过程班会形式由学生平易近主投票，拔取一批威望较高，有必定工作能力的班干戎行伍。看待班干部，我积级指导，斗胆操作，寄望培育他们的工作能力，要求他们以身作则。此外，按期召开班干部会议，发现并构息争决闪现的问题，同时安插工作和使命。这样，因为班干部的积级配合及以身作则，班级遭到好的带头浸染，获得了较好的成效。
寄望养成教育和传统道德教育的连络
初一学生刚生入初中，对中学糊口还不太熟谙，加上小学没有养成精采的进修和糊口习惯，个体学生的纪律意识很差，不习惯他人对他们的步履束厄狭隘和管制，一些不良步履随之而来，如缺课、打架、打电脑游戏等。面临这些背纪气象，假定不寄望指导或指导不妥，学生很等闲在这个不凡的进修和糊口阶段误入邪路。
寄望以多种形式规范学生步履
心理学家指出：人的领受心出处不美观不美观不雅察看能力、感知能力、熟谙水平、欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱等心理成分组成。是以，教育治理的编制也应遵循受教育者的不合而有分辩。只有采纳不合的、有针对性的教育编制才可以提高教育治理的可领受性。是以，我采纳教学、演示和构和的编制进行的进修和交通安然常识的进修班会。
正视学生小我养成教育
教会学生从小养成精采的文明习惯和卫生习惯，据守，辅佐学生改失踪踪爱说脏话的坏习惯。
睁开多项勾当，丰硕学生视野
积极睁开各项勾当丰硕学生的常识面，培育学生的欢兴奋乐喜爱，以勾当来提高学生的现实出手能力，以勾当来促进学生进修的欢兴奋乐喜爱和培育团队精神。我们配合黉舍睁开了汇操和队列角逐、美术作品角逐、手抄报角逐、英语单词角逐和语文词类角逐等勾当，极除夜的提高了学生的进修欢兴奋乐喜爱。
联系家长，实时与家长沟通
与家长实时协调沟通、配合全力有益于学生的周全健康成长。
关于中学班主任工作总结5
本学期，在黉舍率领的撑持下，在政教处的配合下，我顺遂地完成了黉舍安插的各项使命。在从事德育教学过程中，有顺遂也有挫折，有成功也有失踪踪败，既有思疑，也有启发，交叉着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做以下总结。
1、培育精采的班集体
能否组成一个积极向上，全力进修，团结亲善的集结是相当首要的。只有在精采的班集体中，教师睁开教育和教学勾当，才能收到较好下场。出格是初二年段，一些学生最早习惯初中校园的常规，在几回再三中发生厌倦激情，是以更要寄望做好指导工作。在培育班集体方面，本学期我首要从以下几方面入手：
（一）正视教室文化的培育汲引
开学初，因为班级教室的从头调剂，我只是把教室扫除清洁，闪现一个新的集体空间，至于班级文化空气，我想，是在一天一天的累计中由学生们的步履附加上的，不想，这样的思绪在开学初的班级安插中遭到了质疑“一班若何没有班级文化的闪现？”不外，此刻来看我们的班级，所吊挂所粘贴的都有教育内容，非论是匾额仍是班刊，都富有教育意义，使学生可不美不美观可赏可参照，激起学生的长进心。
（二）寄望班干部的培育
进入初二年往后，班干部换届从头选举，由学生平易近主投票，发生了一支能力较强，有必定影响力的班干戎行伍。看待班干部，我积级指导，斗胆操作，寄望培育他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。此外，按期召开班干部会议，研究解决闪现的问题，同时安插新的工作和使命。
这样，因为班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。
（三）平易近主空气，倡导个性拿手学生的培育
法国的思惟家圣西门说过：假定法国在一夜之间失踪踪去50位最优良的科学家、50位最优良的军事家、50位最优良的艺术家、50位最优良的思惟家、50位最优良的诗人，那么法国将酿成一具僵尸！由此可以看出优良人才的首要性。一个班级也是这样的。
良多班主任不快乐喜爱班级里面个性拿手的学生除夜量呈现，感应传染这样的班级难以治理，欠好操控。其实，我认为学生在个性上有特点、才能上有拿手，恰是一个学生自年夜的默示，这样自年夜学生的除夜量闪现，正好声名学生很知道呵护自己的形象，很寄望小我的自我塑造。这样心理的学生，从名望和长进角度仍是很等闲凝固和团结的。
在我们班，我正视凸显一批让同窗们进修的好表率：进修最好的是陈琪、梁家诚；唱歌最好的是魏盈盈和胡芳婧；工作能力强干事周密的李伟强；周全成长的王梦洁和朱奕颖；自律严谨积极长进的徐建敏；跳舞最好的是陈佳；书法好的顾舒倩、梁家诚。他们都有一个配合的特点：得才兼备。
他们都负责班里响应的泛泛工作，他们不单为班级做出了良多的供献，而且他们的人格魅力无形的影响着其余的同窗，对文明班风的组成起着抉择性的浸染。还有良多同窗也很诚心、仁慈、勤学，他们分袂担负了班内小组长的职务，例如欢兴奋乐喜爱小品表演的林成虎、乐于助人热情教育功课的陈婕、诚心其实的有潘炳任……近墨者黑，近朱者赤，同窗们对他们甘拜下风，全数班内文明平易近主，同窗们都感应乐融融的，组成了比、学、赶、帮、超的喜人场所排场。
（四）寄望养成教育和传统道德教育的连络
初二年级是学生的世界不美不美观成长、改变的首要阶段，很等闲发生南北极分化，有的学生甚至会感应迷惘，对前途失踪踪去抉择抉择信念。加上学生因为熟谙了校园气象，又且则感应传染不到来自升学上的压力，个体学生纪律最早松动起来，不快乐喜爱他人对他们的步履束厄狭隘和管制，一些不良步履随之而来，如专心破损同窗的私人物件、课余结伴私行外出、午休时刻外出打扑克等，面临这些背纪气象，假定不寄望指导或指导不妥，学生很等闲在这个不凡的进修和糊口阶段走入岔道。
我的具体做法是：
1、加猛进修、履行《中学生守则》、《中学生泛泛步履规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、角逐等各类形式的勾当，来指导学生进修，履行《中学生守则》和《中学生泛泛步履规范》，而且配合政教处履行《一泛泛规》，严酷要肄业生佩戴校徽、穿好校服、学会清理，催促规范的养成。
2、寄望成立表率。俗语说“说一千，道一万，不如亲自示范。”表率的力量是无限的。人微言轻放主任言谈举止出格首要，要肄业生不迟到，不缺课，班主任首先要做到，要肄业生讲文明，讲卫生，班主任事前要做到，泛泛泛泛寄望严于律已，以身作则，不时提醒自己为人师表。
3、寄望寓教于乐，以多种形式规范学生步履
心理学奉告我们：人的领受心出处不美观不美观不雅察看能力、感知能力、熟谙水平、欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱等心理成分组成，是以，具有普遍性、多样性、综合性的.特点，单一的教育治理编制不合适人的领受心理，睁开丰硕多彩的勾当，寓教于乐中正好合适学生的心理特点，能提高教育治理的可领受性。
我良多的班会勾当着重点都在提高学生的小我涵养和为人素质，俗语说：要先做文，请先做人。我是认为人格和素养远比常识自己首要，最正视学生的品质！我要求他们每小我都做一个纯粹的人，一个高尚的人，一个文明的人，一个解脱了初级趣味的人。要学会彼此辅佐，对他人要有爱心，这样我们才会成长。在此根底上，学生的进修才有人格的基点，教育才有附丽。
为此，我前后开过多次主题班会——《do my best！》、《感应传染夸姣的一件事》、《你的选择》、《假定“玛蒂尔德”不那么做！》、《英语进修的喜悦与忧闷》、《岁暮，向xxx说再会！》等。
2、严酷的要求是最除夜的尊敬
教育是一门艺术，教育是心灵的垦植，必需讲究教育有艺术。在实践工作中，我感应传染最深的即是马卡连珂的一句名言：“严酷的要求是最除夜的尊敬”。简直，只有既严酷要肄业生，又给以他们最除夜的尊敬，才能把班主任工作做好。
俗语说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。”我们班有几个很是奸狡的学生，科任教员说起都很头疼，而且在班主任和家长多次沟通往后，家长的监管仍是晦气。好比：毛嘉彬、郑炜、王铖、张瑞等，他们经常上课背反纪律欠好好听课，功课怠懈，以抄人家的功课为己任，屡教不改。
在教育转化他们的时辰，我曾有过失踪踪败和教训和成功的经验，先前，我对他们经常板着一副脸蛋，严加管制，功能学生概况上对我发生畏敬感和驯服制服感，其实，其实不是甘拜下风地领受我的教育和治理。尔后，我改变了编制，对他们给以了除夜量的爱心，却轻忽了严酷要求，功能几个礼拜，班风涣散。面临这类场所排场，我积极寻觅解决问题的良策，切必定位自己在这些学生面前的形象，了了应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严酷要求，又要给以最除夜的尊敬。
3、家校联系、师师合作多元互促法
教育是一项艰难的使命，单靠班主任较着是不够的，而要先靠各类力量的齐抓共管。经由过程班主任的工作，把黉舍、社会、家庭组合成一个整体，组成教育的合力，达到彼此促进的方针。我按期家访，或电话联系，实时反馈学生气象，获得家长的撑持，收到了精采的下场。
积极自动地和各科教师联系，协调黉舍各方面的教育力量，阐扬好纽带浸染。在与任课教师的交往中，我尊敬他们的地位，尊敬他们的定见，同时又把他们算作班级的主人，视为自己的良俦、良知。凡事都自动地同任课教师协商，聆听、采纳他们的定见。能够稳重地措置学生和任课教师的关系，在措置师生矛盾时，尽可能避免了激化矛盾，在这方面，我泛泛泛泛寄望到多教育学生，让学生懂礼貌，尊敬教员的劳动，成立教员的威望，促进师生友情。
总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级切当要支出良多的心血，这一点我做到了心安理得。再有，感应传染说起班主任工作，真是千头万绪，有良多的感伤，有时辰真的感应传染难以用一两张纸张上的文字去做一个全方位的归纳综合。文字有限，做班主任的心思却无限，感伤有待继续。
关于中学班主任工作总结6
岁末年关，班级工作临近尾声，现将本期工作总结以下：
1、增强指导，辅佐学生成立切确的人生不美不美观、价值不美不美观。本学期，面临临近高考的学生，我拟定了一系列的勾当筹算，如讲座，师生面临面交流，时事分化，国际国内经济形式分化、元旦晚会……经由过程这些勾当，学生普遍介入，身心获得锤炼，人生不美不美观、价值不美不美观潜移默化遭到影响，学生之间的交流得以充实进行，集体的“场”对学生的“同化”较着，除夜部门同窗的思惟憬悟、道德意识，步履、卫生习惯获得培育和提高。
2、增强沟通，做好个体学生思惟工作。思独一通，甚么都通。学生在思惟、进修、糊口、家庭甚至结交过程中碰着的坚苦和问题愿意找教员辅佐，向他人倾吐，巨匠彼此辅佐，配合战胜坚苦，学生精采的心理素质初步具有，这很令人欣慰。
3、按期改换教室安插，全力营建“勤学、长进、百花斗丽”的班级文化空气。本期，班委会组织了“进修经验交流”，“班级体育拿手揭示”——“象、跳棋角逐”，“俯卧撑、单杠角逐”等多项勾当，并将优胜者的照片上墙，一方面强身健体，培育巨匠多方面的能力和素质；此外一方面，勾当能增强同窗之间的体味、相信，同时也培育了介入者的自抉择抉择信念。在教室安插方面，我班争夺让每面墙措辞，揭示巨匠的才艺。如我班前糊口委员武文启同窗提议在墙裙处贴上巨匠配合全力完成的墙报，既美化、呵护了墙壁，同时也草创了“教室文化长廊”，泛泛泛泛的洒水同窗就成心识地寄望呵护墙报，避免把水淋到上面，增添了教室的文化意蕴，下课后，同窗们头扎在一路，不美旁不美观他人的作品，无形傍边培育了尊敬他人的劳动，赏识他人的益处等道德素养，下场很好！
4、安然工作常抓不懈。我操作身边的事，国家除夜事，热点新闻来对学生做思惟教育工作。如“利比亚战事”，我提到“避免”“自立”的首要性，正宁校车工作，也被我引来教育学生，安然关乎到自己和他人的根柢益处，需要每小我高度正视，学生时刻寄望安然，爱护保重自己，呵护他人，共享和平、平宁承平、安然、协调的校园。
5、进行素质教育。每小我都理当承担自己的责任，作为后世，作为兄妹，作为学生，作为班干部……你肩负甚么样的责任，又该实施甚么样的义务，那些是你享有的`权力，这些需要奉告他们，让他们为自己的步履负责，做一个有担负的人。未来社会，我们的教育重点是培育有爱心，有担负、有责任心的及格平允易近。在黉舍教员就理当教给学生这些根底的常识。为此，我在本期对班干部进行了相信投票，两次改选班委会，让更多的同窗有机缘为班级供献自己的力量，让更多的同窗获得锤炼，揭示他们的才调，增强他们的自年夜！自年夜成就一切！！
6、增强心理教育，增强高三学生的心理承受能力。本期，我操作班会课及课余时刻，向学生教学心理抗压根底编制，辅佐学生切确面临糊口、进修中碰着的挫折，切确看待考试，调适自己的心理。因为只有心里强除夜的人，才可以具有全数世界，这个工作我将一贯进行下去，同时也鼓舞鼓舞激励同窗之间彼此辅佐，彼此鼓舞鼓舞激励，配合全力！在一个集体，是一种缘分，需要彼此珍惜；在一个班级，有一种使命，需要不竭奋斗和追求，向着理想的方针前进。
当然，因为学识、理念及经验、编制还存在着不足，我在班级治理中，处事还不到位，学生的需求也不能最除夜水平地知足，一些个体问题的解决还有心无力，这些问题都有待于在尔后的工作中战胜。
【中学班主任工作总结】相关文章：
中学班主任工作总结09-08
中学班主任工作总结10-31
中学班主任培训工作总结02-14
中学班主任工作总结(精选15篇)04-10
初中学期班主任工作总结04-28
中学班主任小我工作总结05-07
中学班主任工作总结15篇03-31
中学班主任工作总结(15篇)04-01
中学班主任工作总结通用15篇05-04