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小学音乐教师教学工作总结
总结是事后对某一时代、某一项目或某些工作进行回首回头回忆回头回忆和分化，从而做出带有纪律性的结论，它可以晋升我们发现问题的能力，无妨让我们当真地完成总结吧。我们该若何写总结呢？下面是小编为巨匠汇集的小学音乐教师教学工作总结，仅供参考，巨匠一路来看看吧。
小学音乐教师教学工作总结1
《小小足球赛》是一堂以新歌教学为主的音乐课，教学中我正视学生的激情体验。
首先，我创设气象导入新课，将学生分为三个运带动代表队，伴跟着我们最为熟谙的运带动进行曲，踏着整洁的法度楷模，营建运带动入场的空气，由此引出课题《小小足球赛》。
其次，在教学中设计了导学铺垫，将歌曲中蓝色部门提出来，让学生感应传染两种纷歧样的激情，将难点提早解决，从而指导学生体验歌曲所表达的激情。
经由学生对歌曲的整体聆听感应传染、用“啦”跟唱、听唱法等教学手段，事实下场使学生能够完全的将歌曲演唱出来。
事实下场，进行了常识的拓展，让学生一齐回首回头回忆回头回忆第29届奥运会，介绍奥运会的吉利物，播放了学生最为熟谙的主题曲《我和你》，将整堂课的激情进行了升华。
经由本次教学让我体味最深的就是，在往后的教学勾傍边，我们理当正视学生进修的每个细节，理当切确的指导学生，上课过程要抓住音乐的要素进行，对唱歌课来讲要对学生的音准、音色、节奏等都理当进行切确的操练，都理当严酷的.去要求他们，好比，我的这节公开课，我就把学生的音准轻忽了，同时，这也为我往后的教学提了醒。
那么，在往后的教学中我要不竭研究、不竭思虑、理当正视培育学生的本事，多设计一些学生感欢兴奋乐喜爱音乐勾当，让他们在趣味的勾傍边朝长前进的去进修。
小学音乐教师教学工作总结2
作为专职音乐教师已有一个学期了，现将这一学期的教学工作总结以下，以便尔后更好地睁开工作，填补不足，不竭改良。
1、课堂教学：
坚持以审美教育为焦点，正视培育学生对音乐的欢兴奋乐喜爱、欢兴奋乐喜爱及激情。全力做到经由过程音乐教育陶冶情操、启发聪明、激起学生对美的欢兴奋乐喜爱与追求。正视以学生为主体，让学生在兴奋的音乐实践勾当（听、看、唱，构和、联想、想象及律动）中，自动地去发现、去切磋，去感应传染音乐、理解音乐、默示音乐，并在必定根底上创作发现音乐。高中的音乐赏识课还插手了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术不雅概念的实践勾当，这也使学生的能力获得了锤炼。
不足的处所是着重了激情、欢兴奋乐喜爱的培育，略微轻忽了对初3、高一学生乐理常识的教授。事实三者是彼此浸染、彼此促进的。掌控了乐理常识才能更深条理地感应传染、理解音乐。
2、课堂治理：
为了使学生能轻松、兴奋地上音乐课，多用鼓舞鼓舞激励的编制使学生默示出精采的品质。全力做到用好的设计抓住学生的寄望力。对破损课堂秩序的步履也进行了善意的攻讦与更正。
不足：对学生的一些侵扰课堂的步履攻讦力度不够。总感受学生不是歹意，只是不成熟的默示。所以给他们的气象较为宽松。导致他们不能真正熟谙到自己的短处而有恃无恐。是以，尔后应出格寄望奖惩分明、掌控尺度。出格是对坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优胜感的中学生。还有，滑稽力量应用不够。
3、课外勾当：
为了更好地培育学生对音乐的欢兴奋乐喜爱，按黉舍的筹算，在宝贤初中组建了合唱队和器乐队。合唱队的队员根底上是自愿报名插手的。没周1、周四的课外勾那时刻操练。器乐队的队员则是由具有器乐吹奏根底的学生组成。每两周的周末排演。
在这个学期里：进行了宝贤中学第一期音乐会（器乐专场）；组织学生插手了我校与喷喷香港加拿除夜国际黉舍交流的联欢会表演；进行了附中高中的“三独角逐勾当；在校率领、教员们的配合全力下较成功地进行了一年一度的“宝积山之声除夜型文艺汇演。
不足：没能实此刻高一组建管乐队的筹算。进修器乐是一种很好的艺术实践。对音乐课少、进修首要的高中生来讲，进修吹奏一些乐器对他们的进修和糊口是除夜有裨益的。市里良多所中学（搜罗几所重点）都有学生的管乐队。陈述已递交，相信不久我校也能组建自己的管乐队。没有插手市里的合唱角逐，使学生失踪踪去了一次揭露自己的机缘，进修、锤炼的计会。心里其实忸捏。
关于“宝积山之声文艺汇演。感受只是年尾师生同乐、喜迎新年的一个除夜型勾当，在节目把关上不是很严酷，从而影响了整台晚会的质量和下场，哨显烦复了。主持人更是不能姑息的，应经由严酷汲引，以保证晚会质量。还应做好文艺汇演前的预备工作。如：场地、音响、工作人员及其负责工作。节目得事前在表演场地彩排。
4、考试：
为了是音乐考试不流于老套、机械，使学生能更自然地默示音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个根底的体味，这学期的音乐考试我采纳了：（宝贤初1、附中初三）让学生选择一种表演编制，即唱、奏、舞等来默示。（附中高一）每人写一篇字摆布的文章，内容是关于音乐的，可所以鉴赏、评论，音乐功能的考试考试或查询拜访陈述等。
5、少先队工作：
宝贤初一的建队典礼；宝贤初一的音乐会。
6、其他：
我经常操作安眠时刻去自费汇集各类音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优良的作品，从而增添见识，并获得更多美的感悟。若是前提准予的话，还可让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很寄望自己的进修。如：插手市里的音乐教研勾当；操练专业手艺；浏览一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。但做得很是不足的是听课太少，使我失踪踪失踪踪了良多直接进修的`机缘。
自觉干事还算细心，但考虑太多窘蹙气焰气派。还有不太会应用学生会、校团委的力量睁开勾当。凡事都要有筹算，首要的得做具体筹算。还有一个较首要的是，在酬酢方面，还应多进修。措置工作要矫捷。这写能力都有待提高。
7、音乐教学筹算：
面临新学期的到来，我真正体味到了肩负重担的感应传染，相反，却给了我更进一步弄好工作的动力，为了工作的有序睁开，使小我工作和黉舍工作同时起飞，充实阐扬自己能力，特做以下筹算：
一）学科内容与学生概况
本学期我小学1—6年级音乐课和5年级的思惟道德课。遵循校区的放置及小我情形，我将在任好音乐课的同时当真进修和研究思惟道德，不能局限于音乐专业，在工作中不竭完美自己。
下面我将重点介绍一下低年级进修音乐的气象：小学生再入学前，还没有经由听宾辨、斗劲等听觉操练，经常会发生不合水平的分歧性。他们在唱歌经常会走调。节奏、节奏也不稳，在唱音阶时也常易走音。这些现象都说了然低年级除夜都学生他们尚不具有切确的音高、时值概念。是以我将针对学生教育“先入学为主”的特点实时地培育学生切确的音高，时值概念，则将有益于往后的进修使他们具有活络的听辨能力。当然，这类音高、时值概念的培育，必需遵守进修音乐的感知纪律。寄望学生的趣味性和可领受性，使教学编制既合适教学原则又符和音乐学科的特点，从而获得精采的教学下场。
二）工作要求与设想为保证束学工作的实施，再工作中自我要求以下：
1、划定礼貌教育思惟，面向全数学生，周全数味学生的思惟道德，安然，进修和糊口、深切体味和指导学生。
2、为人师表，言行得体细腻，积极配合黉舍教育教学工作，当真完成黉舍姑且交给的使命。
3、深切课堂，充实调动学生进修音乐的自动性和积极性，寄望启发和引诱学生的介入性介入性。
4、介入学生勾当，寄望不美观不美观不雅察看并指导部门“不出头的学生”。鼓舞鼓舞激励他们介入各项勾当，从而促进学生的身心健康。
5、在课堂中渗入思惟道德教育与政治教育，不竭培育和提高学生的思惟道德素质和文化素质，时代在的德、智、体美等周全成长。
6、积极介入黉舍及其校区进行的各类有益的勾当，并进行记实与总结。
7、在工作中不竭总结与思虑，虚心听取和就教列位教师和有关率领的定见和见议。
以上是我对本学期的初定筹算，不妥的处所，望列位率领给以指出。
小学音乐教师教学工作总结3
本人当真进修贯彻党的十六除夜精神，严酷遵循《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、黉舍工作放置，以求实效为教学工作的根底原则，以培育学生立异精神和实践能力为重点，以新课程更始为契机，深化课堂教学更始，当真落实课程筹算，落实教学常规，落实音乐课堂更始编制，鼎力敦促素质教育，使所教音乐学科教学质量有了较除夜的提高，现将一年以来工作气象总结以下：
天天迎着早霞奔跑在上班的路上，我学会了开车；工作14年来，到江藻往后我第一次关注到了桃花的盛开，娇声的小鸟提醒我春季的到来；浑朴可爱生的学，在我腰痛的时辰她们给我按摩，用省下的零用钱给我买来膏药；学生给了我最除夜的宽容，用微笑诠释着他们的聪明。我从心底由衷地感谢感动打动，快乐喜爱着这些仁慈、可爱的'学生们。每个学生都是那么活跃，我快乐喜爱他们。他们用现实的步履奉告了我，他们也和这里的小鸟一样可爱。孩子们在角逐和表演中的超卓默示，使我的辛劳工作获得了巨匠的认同，在我遭到巨匠夸赞的同时，我充实地感应传染到打动和幸福。
做为音乐教员，我每年都有排演和参赛的使命。我发现这里的孩子有良多有是有潜质的，而且农村的孩子很懂事，他们缺傲幽只是机缘。是以，我全力的上好每堂课，提高课堂的效力，让学生在欢愉中进修，称道。最首要的是让学生感应传染到自己在每堂课上的收成，提高音乐素养的同时培育孩子们的成就感。此刻，学生们都很快乐喜爱上音乐课。这是我工作的最除夜追求：学生快乐喜爱我上的音乐课。
在课余的时刻，我针对教育局的小学生艺术节角逐要求，和教研室小学生素质角逐的通知要求，分时刻段睁开了合唱，葫芦丝，口风琴，声乐等音乐勾当。我们既要学得欢愉，也要遵循操练时刻，吃苦操练，交出让自己知足的答卷。我不给他们参赛的压力。我奉告他们这是人生中的一份体验，只要享受这个过程便可。所以每次排演，学生和我都很当真。我们会觉察自己的歌声愈来愈协调，跳舞动作愈来愈斑斓。学生们的手艺在一年傍边有了很除夜的长进。一多量音乐的尖子生被挖掘出来，他们在领受音乐提高操练的同时，自抉择抉择信念增强了，进修成就也有了很除夜的提高，步履举止加倍文明、有礼貌。
一分垦植一分收成，今年蒲月份，我率领校合唱队获得了诸暨市二等奖。小学生素质角逐中王泽婷获诸暨市二等奖，王冰芝获诸暨市三等奖。在诸暨市青年教师优良课角逐中获二等奖。在道贺六一的文艺表演中，良多孩子都自年夜地揭示了他们的才艺。教员的奖励和学生的对音乐默示出来的酷好，让我感应出格幸福。
我的职业幸福感来立崖岸师对我的认可，学生对音乐课的快乐喜爱，来自于学生音乐素养、音乐手艺的提高，也来自于自我价值的实现。这一年中我忙碌着，欢愉着。
小学音乐教师教学工作总结4
本学期我担负一年级至六年级的音乐教学，年光荏苒，忙碌中时刻脚步已悄然走远，转眼一个学期又畴昔了。我们在一年中忙碌着、辛劳着、驰驱着同时也收成着，在这里，我对自己这一学期的工作气象做一个回首回头回忆回头回忆与总结，以促进尔后更好的教育教学工作。
作为一名正式上岗的音乐教师，比起旧年刚来那会经验稍丰硕些，记得刚来黉舍时传说风闻担负全校音乐课，心中真是有几分不安。因为初度教学，对课本上的内容不是出格熟谙，而且一天要备好几节课，仍是不合年级的，压力挺除夜，不外功夫不负有心人，只要当真投入课城市上好。今年与旧年对比在教学方面切当成熟些，因为所有的教材都已熟透，所以上起课会比原本轻松些，这样一来，我就会把更多的时刻放在若何让我的音乐课堂加倍有趣，学生更快乐喜爱唱歌上。从关注学生到关注课堂，这也是作为一名新教师成长中的必经阶段吧。
下面说一下我所担负的少年宫课程。声乐专业的我今年仍然带的是合唱社团，这学期合唱社团新插手了一些成员，所以即便之前老队员进修过的内容还需再给新队员讲，我从合唱的站姿、合唱的呼吸、合唱的发声、作品的操练等为起点，以作品操练为首要方针，让学生掌控合唱的真谛：协调统一。排演过程中当然也是存在各类问题。可是我相信只要专心，一切问题都不是问题，只要找对编制，专心去做就都能做好。
接下来要说说元旦文艺节目排演，其实对南曹乡这个元旦文艺汇演常规又爱又恨，爱它的启事是经由过程汇演经由过程排演节目真的长短常锤炼自己，恨它是因为太折腾人了。让我记忆犹新的是旧年排演节目，因为旧年刚来，甚么都不懂，也毫无经验和头绪。黉舍历年都是元旦表演中的佼佼者，而我没有任何跳舞经验，当我看到要排演的跳舞时真是出格忧闷，压力特除夜，根柢不知从何下手，不外最后仍是把跳舞拿了下来，当排演事后再次看这个跳舞时，反倒感应传染不难了，所以嗣魅真的是万事开首难，好在有主任和各路仙人合作，让我开了个好头，是以在今年的元旦文艺排演中，比去岁尾气要足的多，排演起来也随手多了，今年这个节目两礼拜拿了下来，可是其中良多的.细节都没有做好，所以我感应传染我有一点不太好，不长于也不快乐喜爱扣细节，都说精治理出精品，细节抉择成败，我在这方面切当存在不足，不拘小节，这是致命短处错误，必定要改，争夺每步都做到最邃密，做到最完美。此外，我也会全力朝原创作品去全力，要想并世无双，要想出成就，那就必需原创，我会将此作为我往后前进的方针，作为我全力的标的方针，真心但愿有一天我能够成为原创作者，让他人演着我的剧本，全力！
教师糊口生计生计刚刚最早，往后的教育之路还很漫长，或许教育路上会闪现职业倦怠，会闪现其他状况，可是只要一站上讲台，我就必需燃烧全数激情，倾其所有给面临的学生，因为我知道教书育人是我们的天职，讲台下坐的是祖国的未来，要浇灌他们让他们开花功能，我更会不竭提高自己营业水平，做一名优良及格的教师，对学生负责，对自己负责。
小学音乐教师教学工作总结5
年光流逝，作为音乐教师的我，又渡过了忙繁劳碌的一学期了，回首回头回忆回头回忆本学期的教学工作，有必定的成就，也有必定的不足。现将这一学期的教学工作总结以下，以便尔后更好地睁开工作，填补不足，不竭改良。
音乐是一种激情艺术,音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间。一首好的音乐作品或是蕴涵着一个夸姣的寄意,或是抒发一种温馨的襟曲,或是陪衬出一个斑斓的梦幻,或是揭露一片炽热的情怀。这类立意与意境之美对人有着深切的沾染力,会在心灵留下美的烙印。音乐课为了更好的完成教学使命、达到教学方针，培育学生知事理解，有神采地称道和感应传染音乐的能力，经由过程艺术形象，培育学生的夸姣情操，使他们身心获得健康的成长。
1、教学方面
在教育教学工作上，我操作学科独有的力量来教育学生的思惟，尊敬学生的人格，让学生自力，对学生进行各方面的指导和教育。在教学工作中，我当真遵循《新课程尺度》和学生现实气象备教案。《新课程尺度》死力倡导黉舍的教育教学勾当理当“以生为本”，把“关注学生的个体成长”作为根柢的教育方针，“把进修还给学生”。音乐课的内容是丰硕多彩的，在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让学生默示自己的才调，给以了他们充实的默示欲。小学生不管在心理仍是心理上都不合水平的带有孩子的特点，音乐的欢兴奋乐喜爱应着重激起和培育。同时我还正视学生进修习惯、进修编制的培育和积极性的调动，坚持以审美教育为焦点，正视培育学生对音乐的欢兴奋乐喜爱，正视以学生为主体，让学生在兴奋的`音乐实践勾傍边，自动地去发现、去切磋，去感应传染音乐、理解音乐、默示音乐，并在必定根底上创作发现音乐。教师必需长于走进学生的激情世界，把自己算作学生的伴侣，与学生齐截相处，感应传染他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去震动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些。让音乐真正成为他们的伴侣，让每个学生都欢兴奋乐喜爱音乐，快乐喜爱音乐。
2、第二课堂勾当方面：
今年，我校在黉舍率领班子的率领下开办了“音乐欢兴奋乐喜爱小组——合唱组”，这对我来讲是一个进修的平台，是一个朝长前进的平台，我积极地跟其他教员一同配合，一路参议若何激起孩子们对合唱的欢兴奋乐喜爱，若何调动孩子们对合唱的积极性，若何有用地进行针对的发声操练等等，采纳了你帮我，我帮她的策略，能够更好的交流经验，配合前进，把我们的合唱组弄妥。
3、不足的处所：
在课堂勾傍边，我会创设划1、平易近主、愉悦的气象，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。可是，有时辰掌控不住学生音乐课上老是乱糟糟的，使出全身解数也“镇”不住他们。课后我进行了反思，必然是我的评价措辞没有用在点子上，过于频仍反而失踪踪去了他的威力，要不就是自己备课是没备勤学生，我担负六个班的音乐教学，每个班的气象都纷歧样，没有“备”勤学生。但愿在尔后的教学中自己能有所改良。
我经常操作安眠时刻去汇集各类音乐文化资料，多接触优良的作品，从而增添见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很寄望自己的进修。积极插手音乐教研勾当；操练专业手艺；浏览一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志。
在尔后的工作中我会再接再厉，取长补短，不竭进修，争夺更好的成就。
小学音乐教师教学工作总结6
现将我本学期的教学工作做一总结，以便于尔后的教学，总结有以下几点：
1、音乐教学
我当真遵循《新课程尺度》和学生现实气象备教案。《新课程尺度》死力倡导黉舍的教育教学勾当理当"以生为本"，把"关注学生的个体成长"作为根柢的教育方针。坚持以审美教育为焦点，正视培育学生对音乐的欢兴奋乐喜爱、欢兴奋乐喜爱及激情。以学生为主体，让学生在兴奋的音乐实践勾当（听、看、唱，构和、联想、想象及律动）中，自动地去发现、去切磋，去感应传染音乐、理解音乐、默示音乐，并在必定根底上创作发现音乐。
2、课堂教学
在课堂教学在按照幼儿春秋特点，我会应用讲故事、做游戏、即兴表演等各类“动”的形式来充实调动幼儿对音乐进修，积极插手到幼儿进修音乐的勾傍边去。我经常操作安眠时刻去汇集各类音乐文化资料，多接触优良的作品，从而增添见识，并获得更多美的`感悟。此外，我还很寄望自己的进修。积极插手组里的音乐教研勾当，操练专业手艺，浏览一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志。
3、课外勾当
为了更好地培育学生对音乐发生浓密的欢兴奋乐喜爱，本学期的勾当有“红称道响十月”、“亲子步履会”、“亲子美食节”等等勾傍边让孩子去介入其中，让孩子感应传染到了怙恃陪同的欢愉，亲子合作的成就感。也让家长揭示各自的厨艺，进一步拉近了教员与家长之间的距离，也给家长与家长之间供给一个交流的平台。使得我们这个除夜集体凝固力加倍强除夜，家长对我们的教育工作加倍认可，从勾当最早前的好奇，到带着辉煌笑脸分隔。我相信没有最好只有更好。
作为一名小学音乐教师，进修当然辛劳首要，可是让我享受了收成的欢愉。经由过程这个学期的培训，我的理论和专业教学水平同时获得了很除夜的晋升，我将带着收成、带着感悟、带着抉择信念、带着满腔热忱，在尔后的教学中，继续进修教育教学理论常识，不竭反思自己的教学步履，让自己在教学实践中获得成长，使自己的教学水安然舒适教学能力更上一个台阶。
小学音乐教师教学工作总结7
年光飞逝，转眼一学期就畴昔了，回首回头回忆回头回忆本学期的教学工作，有必定的成就，也有必定的不足。这一学期我担负的是1、2、三年级的音乐教学，现将这一学期的教学工作总结以下，以便尔后更好地睁开工作，填补不足，不竭改良。
音乐是一种激情艺术，音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间。一首好的音乐作品或是蕴涵着一个夸姣的寄意，或是抒发一种温馨的襟曲，或是陪衬出一个斑斓的梦幻，或是揭露一片炽热的情怀。这类立意与意境之美对人有着深切的沾染力，会在心灵留下美的烙印。音乐课为了更好的完成教学使命、达到教学方针，培育学生知事理解，有神采地称道和感应传染音乐的能力，经由过程艺术形象，培育学生的夸姣情操，使他们身心获得健康的成长。
在教育教学工作上，我操作学科独有的力量来教育学生的思惟，尊敬学生的人格，让学生自力，对学生进行各方面的指导和教育。在教学工作中，我当真遵循《新课程尺度》和学生现实气象备教案。《新课程尺度》死力倡导黉舍的教育教学勾当理当"以生为本"，把"关注学生的个体成长"作为根柢的教育方针，"把进修还给学生"。音乐课的内容是丰硕多彩的，在课堂中我开设了"小舞台""教你一招"等小栏目，让学生默示自己的才调，给以了他们充实的默示欲。
低年级的孩子不管在心理仍是心理上都不合水平的带有幼儿的特点，音乐的欢兴奋乐喜爱应着重激起和培育。同时我还正视学生进修习惯、进修编制的培育和积极性的调动，坚持以审美教育为焦点，正视培育学生对音乐的欢兴奋乐喜爱，正视以学生为主体，让学生在兴奋的音乐实践勾傍边，自动地去发现、去切磋，去感应传染音乐、理解音乐、默示音乐，并在必定根底上创作发现音乐。教师必需长于走进学生的激情世界，把自己算作学生的伴侣，与学生齐截相处，感应传染他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去震动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些。让音乐真正成为他们的.伴侣，让每个学生都欢兴奋乐喜爱音乐，快乐喜爱音乐。
在课堂勾傍边，我会创设划1、平易近主、愉悦的气象，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。可是，有时辰掌控不住学生音乐课上老是乱糟糟的，使出全身解数也"镇"不住他们。课后我进行了反思，必然是我的评价措辞没有用在点子上，过于频仍反而失踪踪去了他的威力，要不就是自己备课是没备勤学生，我担负4个班的音乐教学，每个班的气象都纷歧样，没有"备"勤学生。但愿在尔后的教学中自己能有所改良。
我经常操作安眠时刻去汇集各类音乐文化资料，多接触优良的作品，从而增添见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很寄望自己的进修。积极插手组里的音乐教研勾当；操练专业手艺；浏览一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志。
在尔后的工作中我会再接再厉，取长补短，不竭进修，争夺更好的成就。
小学音乐教师教学工作总结8
本学期我担负四年级音乐课。为了能更好地完成教学使命，达到教学方针，我全力培育学生有理解、有神采地称道和感应传染音乐的能力。经由过程音乐的艺术形象，培育学生的革命理想，陶冶高尚情操，启发聪明，使他们的身心获得健康的成长。现将这一学期的教学工作总结以下，以便尔后更好地睁开工作，填补不足，不竭改良。
1、根底气象概述
坚持以审美教育为焦点，正视培育学生对音乐的欢兴奋乐喜爱、欢兴奋乐喜爱及激情。全力做到经由过程音乐教育陶冶情操、启发聪明、激起学生对美的欢兴奋乐喜爱与追求。正视以学生为主体，让学生在兴奋的音乐实践勾当（听、看、唱，构和、联想、想象及律动）中，自动地去发现、去切磋，去感应传染音乐、理解音乐、默示音乐，并在必定根底上创作发现音乐。在音乐赏识课中还插手了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术不雅概念的实践勾当，这也使学生的能力获得了锤炼。
2、成就与不足
1、 在教学中，当真备课的根底上，应用范唱编制于音乐艺术形象传染学生启发学生的艺术形象思惟，使他们做到有激情地称道，经由过程艺术形象的沾染来完成思惟教育。
2、在唱歌教学中，一方面指导学生演唱要有精采的姿式，切确的呼吸切确的发音，清楚的咬字，吐词，此外一方面是逐步要肄业生做到自然音色圆润，不竭提高唱歌的艺术手艺，在知道音准和节奏的根底上提高对音乐形象的理解能力，培育精采的听觉和培育音乐的“耳乐“
3、在教唱一首新歌，为了使学生能达到学会全歌，操作示范教学法，都是先将全称道一遍，作为一次示范，然后教唱歌谱，最后教学歌词除夜意，教唱歌词，这样利于音乐水平的提高，利于复杂歌曲的进修，培育学生往后自学的能力。
3、采纳的.编制和编制
1、为了使学生能轻松、兴奋地上音乐课，多用鼓舞鼓舞激励的编制使学生默示出精采的品质。全力做到用好的设计抓住学生的寄望力。对破损课堂秩序的步履也进行了善意的攻讦与更正。
2、更好地培育学生对音乐的欢兴奋乐喜爱。
3、给他们的气象较为宽松。
4、我经常操作安眠时刻去自费汇集各类音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优良的作品，从而增添见识，并获得更多美的感悟。
4、不足及尔后全力的标的方针
不足的处所是着重了激情、欢兴奋乐喜爱的培育，略微轻忽了对学生乐理常识的教授。事实三者是彼此浸染、彼此促进的。掌控了乐理常识才能更深条理地感应传染、理解音乐。
小学音乐教师教学工作总结9
识谱是打开音乐除夜门的钥匙。但在我任教小学音乐这短短的两年的时刻内，我便有这样的体味：教师正视识谱的教育，可是学生对识谱的教学是最没有欢兴奋乐喜爱的，也能够或许说是最弱的，本人遵循自我的教学，做了以下几点反思：
1、应用反向教学
遵循传统的纪律教学，上课的时辰凡是为先练声，接下来是试唱练耳，然后讲乐理常识，事实下场是上赏识课或进修新歌，进修新歌的时辰根底上是让学生先学曲谱，然后再把歌词带进去唱歌，在学唱曲谱的过程傍边学生感应传染很难，有时甚至是应付式的随便哼一哼，这类教学编制的功能经常是事倍功半，学生不单仅没有学到理当学的工具，反而对曲谱失踪踪去了欢兴奋乐喜爱。
鉴于这类教学编制的下场，我采纳反向的教学编制，在学新歌的时辰，我们先学歌曲，在歌曲已很熟谙、激情也措置得很好的气象下，再唱曲谱，这样学生不单仅能很好地掌控节奏，而且也由之前的厌倦曲谱酿成此刻的对曲谱发生了浓密的欢兴奋乐喜爱，我感应传染应用这类反向的教学编制获得了事半功倍的下场。
2、进行识谱的集中教学
我在网上看到过金彩云教师讲到的“识谱集中教学法”，我感应传染很有事理。持久以来，我们的音乐教育都是把识谱遵循年级分手开来教学，要求有前提的'黉舍在小学阶段根底完成简谱识谱使命，在初中阶段根底完成五线谱的识谱使命。事实上，这个使命一般都不成能完成。因为分手的识谱编制背反了记忆纪律。音乐课不是天天都有的，也不是每堂课都教识谱的资料，很难实时组织复习。学生经常是学了后面忘了前面，其下场欠安。所以有些小学学了两三年甚至四五年仍没法自力试唱简谱。
识谱的集中教学是一种能够辅佐我们走出逆境的可行性选择。就是把原先需要用全数小学、初中阶段来进修的识谱资料集中放置到小学的一个年级、初中的一个年级来完成。这样，进修资料紧凑，能够战胜记忆方面的坚苦，学生也能够或许掌控简单的自力视唱手艺，进一步激起欢兴奋乐喜爱，到小学或初中卒业是，他们就根底具有了应有的识谱手艺，能够斗劲谙练地听唱和视唱简单的曲谱了。
新的课程尺度要求我们一改以往的灌注灌注灌注贯注，着重常识教授和手艺操练的教学编制，而是要肄业生的创作发现意识充实阐扬和调动教师与学生的朝长前进性和自动性，异常是高年级的学生，让他们走入夸姣的音乐自我去寻觅和创作发现，充实挖掘自我的潜力，培育学生精采的想象力、审美力和综合应用常识的本事。
小学音乐教师教学工作总结10
本学期即将竣事，经由过程一个学期首要的工作和进修，我又获得了堆集一些经验的教训，获得成长和锤炼，现总结以下：
思惟上积极向党组织接近，以党员的尺度严酷要求自己，多向优良党员进修。在工作中，严酷遵循黉舍的各项规章轨制，按时上下班，从不迟到早退。对工作竭尽全力，对学生爱护保重有加，并积极插手黉舍的各项进修勾当，虚心勤学，当真看待黉舍指派的每项使命。
教学方面，本学期我担负的是一到六年级音乐课的教学工作。 教学中，我充实操作教材中除夜量的音乐素材，遵守课改新理念，让学生阐扬他们活跃好动的赋性，寄望培育他们的能力，多睁开以小组为单元进行的创编勾当，在表演歌曲时，学生可以随音乐只有组合表演，同坐位之间表演或孤立起来表演。让孩子们经由过程彼此合作配合完成一项音乐勾当培育学生的合作精神和意识。课堂空气也很活跃，闪现教员为主导、学生为主题的教育理念。提高他们体验感应传染各类音乐的能力。经由过程一些图片，音乐资料，让学生们更多的体味音乐世界。
教学中还适当增添一些音乐手艺的教学，好比教学生打挑唆拍子，操练学生的模唱能力，听辨能力，继续提高学生的识谱能力，要肄业生和小组合作表演歌曲等等。力争周全的.培育学生的音乐素养。
本学期，还积极插手市里和黉舍的音乐教研勾当，听课评课勾当，并在黉舍上了一节公开课《卖报歌》，插手“一师一优课”勾当，晒了两节课《火车开啦》、《踩雨》。教学生进修了啦啦操《爸爸去哪了》、《小苹果》，为了迎接“现代化黉舍”在五六年级教员的配合下编排了花球啦啦操《MICKY》获得了前来参不美不美观的率领的好评，见证了黉舍为挖掘学生潜力，凸起学生个性，周全成长供给了宽广宽除夜奔放的舞台。不单如斯，音乐教室在率领的撑持下，也变得非分非分出格整洁斑斓，富有音乐气息。
在新课改理念的指导下我当真实践，总结经验，丰硕了自己，也为往后的教学奠基了根底，但也有不足的处所：
在教学中要寄望多关注问题学生，对他们多一些爱心和耐心与孩子多沟通多交流。
在睁开勾当方面，应有多立异，不要老是走老套线路，多进修和不美不美观摩其他形式的验出。争夺往后可以有更多的进修和锤炼的机缘，获得更好的下场。
小学音乐教师教学工作总结11
本学期，我担负3、四年级的音乐教学工作。一学期来，我当真扎实地看待教学，虚心向他人进修，在实践中堆集了自己的一些教学感悟。
1、不竭提高专业素养，与时俱进。
为了提高自己的营业水平，本学期我积极插手黉舍的勾当还有教师成长中心对新教师的同课异构勾当。音乐听课评课教研勾当，积极找问题，礼让就教他人，追求解决问题的最好道路。为了上好每节课，我仍然像之前一样当真研究教材，并连络本班学生的现实特点，备好课，上好课。泛泛泛泛，我坚持自己自力备课，是感受增强教学常规的养成奠基了根底。课堂上，我出力抓好教学新常规。并以学生为主体，有方针、有条理地指导他们进行进修，自立获得常识。经由这一学期的音乐专业素养的操练，学生们已初步有了必定的.音乐素养根底。
2、在音乐课抓教学新常规的要求
1、分袂针对3、四年级不合的称道要求，要求三年级的孩子必需谙练演唱全册歌曲，并有激情的背诵2—3首歌曲。要求四年级的孩子必需谙练演唱全册歌曲，并有激情的背诵演唱4—6首歌曲。
2、因为3、四年级孩子对音乐和律动都很快乐喜爱，在拓展方面，积极做好音乐和律动连络，在律动中进修唱歌。并让学生小组自由构和阐扬编创。
3、调动学生对音乐的积极性是最为首要的，在课堂上，我经常设立各类各样的唱歌角逐，小组唱、男女唱、接龙唱等形式在必定水平上激起了学生唱歌的欢兴奋乐喜爱。
3、经由过程多媒体来辅助音乐教学
这一学期，我较多的应用了ppt和视频连络的模式，给学生加倍直不美不美观地赏识音乐、体验音乐、走近音乐。在教学多媒体光盘的配合下，要肄业生分开原唱，用耳朵去聆听伴奏，自力仆从伴奏演唱。有助于提高学生的乐感和音乐活络力。同时也考验了学生的音准和听力。
总之，本学期师生配合全力下，学生有了很猛前进。良多学生从不敢启齿称道，到爱上称道。每小我都有自力的机缘到讲台揭示自己，也从怕羞到斗胆默示。我感应有了小小成就感的同时，也深感任重道远。在尔后的进修工作中，我会加倍结壮一步一个脚印的走下去。
小学音乐教师教学工作总结12
这学期以来，经由不懈的全力，事实下场较好的完成了教育教学使命。为了尔后更好地睁开工作，现作总结以下：
1、抓好课堂教学，提高课堂效益
1．培育了学生介入音乐艺术勾当的积极性，除夜除夜都学生能够用自己的声音或乐器进行摹拟。
2．培育了学生初步分说节奏、听辨不合旋律的凹凸、快慢、强弱的能力，并应用体态、线条能够做出反映。
3．培育了学生的演唱能力，能够在自己的的神采动作的配合下演唱歌曲，并体味中国及世界列国平易近族平易近间音
这学期以来,经由不懈的全力,事实下场较好的完成了教育教学使命。为了尔后更好地睁开工作,现作总结以下:
1、抓好课堂教学,提高课堂效益
1.培育了学生介入音乐艺术勾当的积极性,除夜除夜都学生能够用自己的声音或乐器进行摹拟。
2.培育了学生初步分说节奏、听辨不合旋律的凹凸、快慢、强弱的能力,并应用体态、线条能够做出反映。
3.培育了学生的演唱能力,能够在自己的的神采动作的配合下演唱歌曲,并体味中国及世界列国平易近族平易近间音乐气焰。
4.培育了学生创作的能力,在勾傍边激起了学生的想象力,陶冶了学生情操和积极乐不美不美观的糊口立场。
5.培育了学生在音乐实践勾傍边与他人合作的'能力。
6.在教学中,在当真备课的根底上,应用范唱编制与音乐艺术形象,传染、启发学生的艺术形象思惟,使他们做到了有激情地称道,经由过程艺术形象的沾染来完了成思惟教育。
2、遵循学生春秋特点,因材施教
五年级的学生,抽象思惟跟着春秋的增添而逐步增强。接触的音乐曲目需要加倍丰硕,音乐体裁、音乐表演形式,音乐常识也需要增添内容。在教学中我尽可能采纳别致的教学手段来培育其音乐欢兴奋乐喜爱,从而指导学生立异思惟的成长。介绍乐理小常识。在歌曲教学中,常会碰着一些标识表记标帜,如:几回再三记号、升降记号、上滑音、下滑音、遏制符、倚音等,它们的浸染对小学生来讲斗劲深,我以形象的富有童趣的措辞来表达符号的用法,学生学起来就不会如食鸡肋一般死板无味。在教学中融入其它学科的教学编制。
2、存在问题
除夜除夜都五年级的学生有了一些音乐根底,是一个有感性熟谙向理性熟谙的过度时代,学生的寄望力集中时刻长,除夜部门学生默示欲强烈, 集体合作意识增强,体验感应传染与试探创作发现的勾当能力增强。可是个体学生还存在怯懦不敢“出头”的现象,出格是在变声期,良多学生不敢唱歌。
3、采纳编制
在除夜除夜都学生掌控常识平稳的根底上,重点培育学生的各类能力,使他们能够做好过渡时代的常识预备和心理预备,首要做到以下几点:
1.当真备课,做好前备、复备工作,为能使学生上好课做好充实的预备工作,备课时寄望与新课标连络,并寄望备学生。
2.因材施教,对不合的学生要寄望采纳不合的教学手法,使学生能够充实成长。
3.设计好每堂课的导入,提高学生的进修欢兴奋乐喜爱。
4.课堂形式设计多样,布满常识性、趣味性、试探性、挑战性。
5.最除夜限度的调动学生的积极性。
小学音乐教师教学工作总结13
年光似箭，年光似箭，眨眼间一学期的教学工作又竣事了。回首回头回忆回头回忆一学期的音乐教学工作，有必需的成就，但也有必需的不足。现将这一学期的教学工作总结以下，以便尔后更好地睁开工作，填补不足，不竭改良。
1、根底状况概述
首先，我给自己定一个教学指导思惟，我深知自己此刻所从事的是通俗教育，将交往交往当音乐家的事实是少数，而绝除夜除夜都学成长除夜后只能成为快乐喜爱音乐、爱听音乐的人。所以我的音乐教育是为众多的未来不是音乐家的孩子着想，让他们在兴奋的音乐教学勾傍边，自觉自动地感应传染音乐，自己出手去创作发现音乐，从而获得音乐素质的提高，智能的斥地和个性的成长。
其次，给班级拟定短时辰方针进行分条理进修，从总的完成状况来看，同窗们的音乐素养是愈来愈好。在教学中，我坚持以审美教育为焦点，正视培育学生对音乐的欢兴奋乐喜爱、欢兴奋乐喜爱及激情。全力做到透过音乐教育陶冶情操、启发聪明、激起学生对美的欢兴奋乐喜爱与追求。正视以学生为主体，让学生在兴奋的音乐实践中勾当。
2、获得的成就与经验
1、在教学中，经常应用范唱编制于音乐艺术形象传染学生启发学生的艺术形象思惟，使他们做到有激情地称道，透过艺术形象的沾染来完成学生的思惟教育。学生在周全的进修音乐的同时也被音乐课的.怪异魅力所吸引。
2、在唱歌教学中，一方面指导学生演唱要有精采的演唱姿式、切确的呼吸、切确的发音、清楚的咬字吐词，此外一方面是逐步要肄业生做到自然音色圆润，不竭提高唱歌的艺术手艺，
3、在教唱一首新歌，为了使学生能达到学会全歌，操作示范教学法，都是先将全称道一遍，作为一次示范，然后操作电子琴教唱歌谱，最后教学歌词除夜意，教唱歌词，这样利于音乐水平的提高，利于复杂歌曲的进修，培育学生往后自学的潜力。
3、采纳的编制和编制
1、为了使学生能简单、兴奋地上音乐课，经常多用鼓舞鼓舞激励的措辞使学生默示出精采的品质。全力做到用好的设计抓住学生的寄望力。对破损课堂秩序的步履也进行了善意的攻讦与更正。
2、更好地培育学生对音乐欢兴奋乐喜爱的提高和熟谙。给他们的气象较为宽松。
4、存在的问题和改良编制
二年级游戏勾当设计较少，吸引学生欢兴奋乐喜爱不够，在往后的教学中我会多为学生设计一些音乐游戏课件，来提高学生进修专心性。此外，对学生的一些侵扰课堂的步履攻讦力度不够。总感受学生不是歹意，只是不成熟的默示。所以给他们的气象较为宽松，导致他们不能真正熟谙到自己的短处而有恃无恐。是以，尔后应个性寄望奖惩分明、掌控尺度。还有，滑稽力量应用不够。
在往后的教学工作中，我要使学生真正感应传染到音乐的美育功能。多让学生听好的音乐，唱好的课外歌曲，培育学生自立创编、自立介入、专心自动进修音乐的欢兴奋乐喜爱，往后我要增强部门学生的思惟教育。让全数学活跃起来。在课堂教学中我会为上好“下一堂课”坚持作好课堂教学后记，反思自己的教学步履，应用课堂教学后记清楚的反映自己的教学状况，我操作它实时地思虑解决自己的教学问题，使自己的音乐课教学下场慢慢好转。此外，将教材中未触及到的风行音乐元素引入课堂，使音乐教育更多元化，同时以此增添了音乐课的魅力，使学生更快乐喜爱音乐课了。
当然在往后的教学工作傍边，我会加倍全力地增强音乐教师根底功操练，提高课堂教学水平，不竭立异，成立毕生进修的不美不美观念，为做一名优良的音乐教师再接再厉。
小学音乐教师教学工作总结14
忙碌又充实的教育教学工作接近尾声了，我细细的回首回头回忆回头回忆一下自己在这学期的教育教学工作气象，为了更好地完成尔后的工作，填补不足，不竭改良，下面我就从几个方面临我这学期的工作做以总结：
1、 思惟方面
在思惟上我积极要求向上，拥戴党的各项方针政策，插手政治进修，当真做好笔记，响应黉舍各项呼吁和率领交给的各项使命，遵循各项黉舍的规章轨制。
2、教学方面
坚持以审美教育为焦点，正视培育学生对音乐的`欢兴奋乐喜爱、欢兴奋乐喜爱及激情。全力做到经由过程音乐教育陶冶情操、启发聪明、激起学生对美的欢兴奋乐喜爱与追求。正视以学生为主体，让学生在兴奋的音乐实践勾当（听、看、唱，构和、联想、想象及律动）中，自动地去发现、去切磋，去感应传染音乐、理解音乐、默示音乐，并在必定根底上创作发现音乐。在教育教学工作上，我操作学科独有的力量来教育学生的思惟，尊敬学生的人格，让学生自力，对学生进行各方面的指导和教育。在教学工作中，本学年期，我担负学前、三年级的音乐课教学使命。我当真遵循课程尺度和学生现实气象备课。在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让学生默示自己的才调，给以了他们充实的默示欲。正视学生进修习惯、进修编制的培育和积极性的调动，正视以学生为主体，让学生在兴奋的音乐实践勾傍边，自动地去发现、去切磋，去感应传染音乐、理解音乐、默示音乐，并在必定根底上创作发现音乐。使音乐真正成为他们的伴侣，让每个学生都欢兴奋乐喜爱音乐，快乐喜爱音乐 。
我们的音乐课堂不是培育专业的音乐人才，我们的教学方针是想经由过程音乐进修，使学生的激情世界遭到传染和陶冶，在潜移默化中成立起对亲人、对他人、对一切夸姣事物的挚爱之情，进而养成对糊口的积极乐不美不美观立场和对夸姣未来的神驰与追求。经由过程各类有用的道路和编制指导学生走进音乐，在亲自介入音乐的过程中快乐喜爱音乐，掌控音乐根底常识和初步手艺，逐步养成鉴赏音乐的精采习惯，为毕生欢兴奋乐喜爱音乐奠基根底。
3、获得成就
论文《浅谈小学音乐教学中的立异教育》获延边州二等奖。组强黉舍步履会，六一，建队日勾当等勾当。
4、全力标的方针
1 、增强自己音乐素质的操练，试探出一套合适我自己的拿手和教学编制。
2、在教学中结壮教课，操作各类编制，培育学生 各类能力和思惟的前进，争夺多讲公开课和插手勾当，以锤炼自己。
总之，我相信勤能补拙，在黉舍率领和教员、家人的相信和关心、辅佐下，我会更上一层楼，不竭的前进。
小学音乐教师教学工作总结15
时刻飞逝，一个学期转眼就畴昔。下面针对这学期的音乐教学工作进行一个总结，理好思绪，当真反思，下个学期继续解缆。
今年我教的是小学四年级。黉舍四年级学生都是从此外黉舍转学进入我们黉舍的，所以对他们的具体音乐素养，我是一点底都没有。据我所知，海南这边的音乐教育还不是很正视，良多乡下都没有正式的音乐教师。而我们这群小兵刚好除夜多都是来自于乡下农村。为了摸一摸他们的底，第一节课，我就让他们给我揭示一下。全班同窗炸开了锅，这边说唱这个，何处说唱阿谁，五花八门啊，就是没有找到他们都能共唱的歌曲。他们会唱的歌曲除夜多都是老革命的歌曲和一些是风行音乐。在演唱时良多同窗仍是跑调的状况。学生的秩序也很随便，当然我们都说音乐课需要一个宽松进修空气，可是学生们的默示切当过度于宽松。一节课下来，我都有点冒冷汗了，看来尔后工作的压力不下啊。
针对学生的整体默示，我做了整体的筹算。环抱着筹算周密的进行。一学期下来，收成不小。
1、在秩序上的治理
本学期我严酷要肄业生的秩序，在我的教学理念里，教学秩序的吵嘴关系到一节课的整体质量，所以从开学起我就严酷的要肄业生，铃声一响起，巨匠就必需坐划定礼貌的等着教员来上课，一最早实施切当坚苦，那群兵向蚱蜢一样，蹦来跳去。经由一学期的逐步培育，那群小兵也逐步的养成了好习惯，能在每节课之前翻好书等着教员来上了。
2、课堂教学：
本人坚持以审美教育为焦点，正视培育学生对音乐的.欢兴奋乐喜爱、欢兴奋乐喜爱及激情。全力做到经由过程音乐教育陶冶情操、启发聪明、激起学生对美的欢兴奋乐喜爱与追求。正视以学生为主体，让学生在兴奋的音乐实践勾当（听、看、唱，构和、联想、想象及律动）中，自动地去发现、去切磋，去感应传染音乐、理解音乐、默示音乐，并在必定根底上创作发现音乐。在全数学期教学中，操作各类手段激起学生进修音乐的欢兴奋乐喜爱，使学生在原音乐根底上巩固并提高。指导学生操作科学的唱歌编制，经由一学期全力教学，除夜除夜都学生乐于介入音乐勾当，对课题教学内容较感欢兴奋乐喜爱。全年级学生乐于介入进修气象有所提高，各自都能达到当众表演18—20首歌曲，经课堂查核，有200多名同窗获得了优良等第成就。学生进修较当真，能在一节课里学到一首新歌。之所以能较好地完成全学期教学使命，其具体实施过程首要闪现以下：
本学期教学过程中，为了让学生初步系统地熟谙掌控歌曲的演唱手艺和默示编制，我重点以点带面完成教学过程。在每完成一组课题教学时，我都采纳总结性教学编制组织学生复习在复习。力争把歌曲的意境和激情带上。鼓舞鼓舞激励学生面临音乐、默示音乐、评价音乐、感应传染音乐等手段入手，使全数学生熟谙掌控到音乐作品的，找到理想的作品默示力，鼓舞鼓舞激励学生追求高尚音乐，理想音乐，从而养成精采的进修习惯与进修步履，以高尚的进修立排场临音乐，默示音乐，为毕生追求音乐打下精采的根底。
经由一学期的全力教学，本届四年级学生，除夜部门能切确流利、吐字咬字清楚，地演唱音乐作品。相信往后的进修，他们能有更多的收成。
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