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教师任职以来的工作总结
总结是指对某一阶段的工作、进修或思惟中的经验或气象进行分化研究，做出带有纪律性结论的书面材料，它是增添才调的一种好编制，快快来写一份总结吧。你所见过的总结理当是甚么样的？以下是小编汇集清理的教师任职以来的工作总结，接待浏览，但愿巨匠能够快乐喜爱。
教师任职以来的工作总结 篇1
“做一名好教员”是良多教员生平所追求的方针，也是我的方针。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏结健壮的立场来看待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好教员”作为自己工作的座右铭，现将本人任职期的工作总结以下：
1、政治思惟方面：
本人酷好中国，虔敬党的事业，诚恳诚意为幼儿和家益处事，能积极插手园里组织的政治及营业进修，并能当真做好笔记写出心得体味。关心时事，经常收看新闻联播，念书看报，积极提高自己的政治憬悟，紧跟党的法度楷模，遵纪守法，团结同志，酷好集体，在工作中能以《幼儿园工作规程》为绳尺，以《幼儿园教育指导纲要》为指南，全力争真、求实、求新，遵循幼儿园的各项规章轨制，从无迟到早退现象。
2、教育教学方面：
1、增强班级的治理工作，创设与幼儿互动的气象：
做为班主任，我深知自己在班中的位置，充实阐扬自己的凝固力浸染，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，不管是不是当班，都做好并搜检班级的各项工作，在工作中从不计较小我得失踪踪，充实阐扬“你中有我，我中有你”的团队精神浸染，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有方针、步履有组织、实施有筹算，使所带班级的各项常规初见成效。每学期开学我首先从泛泛糊口抓起，培育幼儿精采的卫生习惯，锤炼幼儿的身体素质。此外我还严抓幼儿的安然问题，促进幼儿的安然常识。让安然常识渗入入幼儿的心中，不竭增强幼儿的安然意识。
2、正视对班级幼儿一日糊口常规的培育。
我能遵循本班幼儿的春秋特点拟定每学期各规模的教育教学方针。能当真地研究教材，在教学形式和教学模式上不竭地立异，以《纲要》内的实施细则和内容指导自己的教育教学工作，并在幼儿的勾当后写好评价和反馈，堆集经验，便于尔后针对不合类型的幼儿实施加倍合适的教育编制。同时能组织好幼儿的一日糊口，科学、合理地放置幼儿的各个勾当，使孩子们的一日糊口尽可能做到劳逸连络、动静交替。
3、教育教学工作
能从本班幼儿的现实气象解缆，精心放置好每周勾当内容，当真组织好每节勾当。让幼儿在现实操作中进修，使幼儿真正成为进修的主人，在获得周全、协调成长的同时也获得个性的成长。这也是我一贯以来坚持的全力标的方针。同时我能遵循班上幼儿的春秋特点，在一日勾傍边，寄望教给幼儿初浅的、简单的糊口常识经验，培育幼儿自力解决问题的能力，在教学中我从不打无预备之仗，当真备好每节课，从他们的欢兴奋乐喜爱、需要、编制、习惯、进修新常识可能碰着的坚苦解缆，并采纳响应的编制。关注全数幼儿，正视个体教育，创作发现精采的课堂空气。全力为幼儿创设精采的机缘与前提，在气象的创设上让幼儿出主张、介入设计、介入材料汇集、安插、介入气象的治理，闪现幼儿的思惟、幼儿的发现、幼儿的操作、幼儿的记实。
在担负各春秋段的教学工作中，充实调动幼儿的思惟和想象力，始终坚持以幼儿为主体，教师为主导的思惟，积极其幼儿创设轻松兴奋、活跃有趣的教学气象。针对幼儿能力良莠不齐的特点，长于抓住幼儿的心理特点和个性分歧，因材施教，培育幼儿精采的教学勾当秩序。在教学中我还长于捕捉幼儿糊口中的教学契机，正视不美观不美观不雅察看每位幼儿能力特点及默示，随时调剂自己的教育策略，使幼儿的.各方面能力获得不合水平的提高。
3、在家长工作方面。
在家长工作方面，经常翻阅有关家教方面的书籍，体味家长的需求。面向全数家长做好家园共育，全力使自己在家长工作方面加倍成熟，成为家长安心的好教员。为了与家长更好的沟通，我操作凌晨来园及下战书离园的时刻与家长进行交流，耐心正视的做家长工作，使家园双方能实时沟通，配合参议，设计教育幼儿的编制。与家长的电话联系当然占去了良多业余时刻，但为了班上的孩子，我始终坚持着。经由过程这些勾当的睁开，家长们配合我们睁开各项勾当的积极性更高了，家园联系也加倍慎密慎密亲密了。
4、获得的成就：
在弄好x工作的同时，我从未放松过进修，珍惜幼儿园给我外出进修的每次机缘，进修最前沿的幼教理论，不竭充实自己。在园率领的关心及自己的全力下，近几年中我获得了必定的成就，在任职期内我不单做好自己的本职工作，还积极承担了欢兴奋乐喜爱小组及《对买办幼儿进行轨则意识培育的研究》课题研究负责人工作，同时能做好新教师的指导工作，荣获了单元授予的优良指导教师的诺言称号，我教育的幼儿荣获x双语白话除夜赛x复赛二等奖，20xx年我撰写的论文《多媒体——-教师的好辅佐》荣获x州论文除夜赛一等奖，20xx年创作的校园歌曲《好客的新疆人》荣获_教育总工会平易近族团结校园歌曲三等奖，20xx年撰写的论文《对一个奸狡幼儿的案例分化》荣获自治区德育教育科研优良功能三等奖，20xx年荣获县级“浏览之星”的诺言称号，20xx我教育的幼儿获得x除夜赛二等奖，20xx年我所带的班级荣获了县教科委发布的平易近族团结表率班级的关荣匾牌。成就永远是属于畴昔的，在自己的工作岗位上不竭改良，不竭立异，使自己真正走进童心世界。
教师任职以来的工作总结 篇2
本学期，在上级率领的率领下，在全校教人员工的团结协作和全力拼搏下，我校订峙“德育为首，以酬报本，质量强校”的办学思惟，以教学常规治理为切入点，当真抓勤黉舍各项治理工作，出力构建协调校园，较好地完成了本学年的工作使命。现将一学年来的工作总结
1、强化师风师德培育汲引，促进校园协调成长
教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培育。是以，师德不是简单的说教，而是一种职业精神闪现，一种深挚的常识内在和文化品位的闪现！师德需要培育，需要教育，更需要每位教师的自我涵养！
1、率领正视，抓住思惟教育不放松。要就教师在泛泛泛泛的教学工作中不时严酷要求自己，不时自我检讨，做学生的楷模。
2、营建精采空气，正视思惟教育实效。为了做好教师政治思惟工作，黉舍采纳多种形式，理论联系现实，全力提高教师的政治思惟道德素质。经由过程坚持全校教师政治进修轨制，提高教师的政治理论水安然舒适贯彻履行党的教育方针政策水平，在校内营建一种政治思惟教育的精采空气。
3、睁开师德培训，塑造教师为人师表的精采形象。黉舍有针对性地提出了几点要求：
一是要求全数教师爱护保重关心学生，蹲下走近学生的心灵，和学生做贴心伴侣、和学生的家长交伴侣，禁绝冷嘲热讽危险家长，更禁绝教师训斥家长；
二是严禁教师体罚和变相体罚学生；
三是避免教师私步履学生乱订刊、乱收费补课。
4、黉舍将师德师风培育汲引与年度查核、教育教学治理等师资队伍培育汲引的其他内容有机连络起来，以期促进师德师风培育汲引的各项编制落到实处。
经由过程睁开师德师风自查勾当，黉舍率领、教师进一步改变了工作气概，提高了处事效力，文明执教，优良处事于学生。学生、学生家长对教师工作的知足度除夜幅度提高。
2、坚持以教学为中心，周全提高教学质量
本学年教学工作对峙以以教学质量为焦点，以教学常规治理为切入点，强化本学期的教学工作。
1、规范教学秩序、强化教学常规治理。黉舍严酷履行教学“六当真”，教师做到当真备课、当真上课、当真安插批改功课，当真教育学生，教育处做到当真搜检、当真查核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每个月进行一次教学常规搜检并实时传递搜检功能外，泛泛泛泛教学治理人员还对教师授课进行不按期的抽查。
①教育处将常规教学搜检融入到泛泛的教学过程傍边，采纳了分学科、分教研组进行指导，将搜检功能实时反馈给教研组长和任课教师，教研组长负责提出改良定见，不竭完美和提高备课水平，确保了课堂教学的容量、密度和内容能面向全数学生。
②严抓教学筹算的拟定和落实，加除夜了听课、查课的力度。对教学过程中闪现的问题实时措置并做好记实，遵循教学常规查核细则有针对性地提出改良编制。
③当真组织了期中和期末教学质量检测勾当，并连络泛泛教学工作不按期的搜检了教师备课、听课、营业进修及功课批改等气象并实时记实，作为学期竣事教师绩效查核的按照之一。列位教师正视根底操练，功课分层治理，抓好错题过关，功课安插有针对性、讲究实效，做到了精而少，教育实时、针对性强。出格正视个体教育，充实闪现了面向全数学生，为了每个学生的年夜旨。
2、抓好教师队伍培育汲引，提高教师素质。
①继续睁开帮教勾当，“以老带新，以新促老”。我校青年教师较多，青年教师培育已成为教师队伍培育汲引的重点。黉舍每学期集中放置两个公开教学周，经由过程听课、评课，反馈教学气象，使新教师斗劲火速地成长起来。
②增强校本培训，不竭提高教师营业素养。组织全数教师插手讲座听课，各教研组也遵循各自的学科特点进行了各类组内校本培训进修。
③阐扬主干教师、教学高手的示范和引领浸染。在中心校的统一放置下，教育处组织了语文数学教员插手了听课、授课、评课勾当。此外，黉舍还介入睁开了一系列教研勾当，促使教师进修课改精神和理念，积极研究新教材，催促课程更始深切进行。
3、严酷履行“减负”划定，向课堂教学要效益。黉舍要求每位教师要成立“四十分钟质量意识”，充实操作好课堂教学平台和优良教育成本，切实提高教学质量。任课教师都能够连络专业和学科特点，晋升自己的拿手，为周全提高教学质量阐扬应有的浸染。同时改良教学编制和进修编制，指导学生自立、合作、切磋进修，正视培育学生的进修能力、自力思虑能力、立异能力和实践能力，成长学生的个性拿手，获得较好的'下场。
3、增强黉舍安然和后勤处事工作，强化安然治理责任
黉舍安然直接关系到泛博师生的生命安然，关系到社会协调不变。黉舍后勤部门本着处事于教育教学工作的原则，全力创作发现斑斓舒适的校园气象，为教育教学供给安然保障，竭尽全力做好后勤处事工作。
1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进行。
①、学岁首实时发放了办公用品；磨练了楼梯道和各教室照明步履法子的；维修了学生破损窗户玻璃；实时修剪花卉树木；做好开学典礼和校熟步履会的预备等。
②、对各办公室、各班级的财富和物品进行核对并挂号入册，落实固定资产的治理工作。本学期分两次对学生操作的课桌凳进行了清理统计，在用的、闲置的、破损的都做了具体的统计并存放。
③、泛泛泛泛不按期对黉舍电器进行安然搜检，并将搜检记实进行汇总，发现问题实时维修。同时，对学生破损的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修。
④、积极配合各科室的工作，如黉舍的期中、期末考试、开学典礼、文艺汇演、地震逃生操练操练等勾当，总务处都尽心全力，做益处事，保证各类勾当正常有序进行。
2、强化安然意识，紧抓安然工作不放松。
①开学初，签定了教职工出格是班主任安然方针责任书。
②对黉舍教学步履法子、体育步履法子、电路等，不按期进行了搜检，发现问题，实时整改。
③进一步完美了各项安然轨制和应急预案。
④增强门卫安然捍卫工作，严酷履行黉舍各项治理轨制，当真实施职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安然。
4、工作中存在的不足和全力标的方针
回首回头回忆回头回忆一学年来的工作，每项成就的获得都离不开全数成员的配合全力，我们在看到成就的同时，更需要沉着地进行反思：我们认为在学生思惟、步履习惯养成上还应不竭增强教育催促；教育不美不美观念、教学编制编制、工作能力、治理水安然舒适师德等方面还需要我们去不竭自我熟谙、自我提高；跟着绩效工资的更始，黉舍的各项查核奖励轨制等需要调剂改削完美，以真正起到激起全数教师的工作积极性浸染。总之，前途是亮光的，道路是盘曲的。尔后我们将继续在上级主管部门的率领下，紧抓机缘，上下齐心专心，迎难而上，克意斥地立异，力争不才一学年的教育教学各项工作有更除夜的打破。
教师任职以来的工作总结 篇3
我叫桂燕林，男，汉族，1976年10月出生避世；1997年8月陆良体育黉舍卒业，20xx年7月云南省体育步履黉舍卒业，具有小学体育学科教师资格证。于20xx年9月插手工作，累计教龄18年。20xx年7月被评为二级教师职务，履职14年。继续教育成就及格。现将自己任职以来的教育教学工作气象总结以下：
1、为人师表，剖断教育抉择信念。
思惟抉择步履。我虔敬于人平易近的教育事业，实践党的教育方针，周全敦促素质教育，敬业爱生，为人师表，以校为家，团结同事，驯服制服分工,言行一致，以自己的道德和人格教育和传染学生。同时，正视政治理论、教育方针政策、法令律例、教师职业道德规范、教师心理健康教育等内容的进修。当真看待每周四全镇的划定政治进修的时刻和课余时刻进修有关法令律例，把集体进修与自学连络起来，正视编制，进修有记实，实时写下心得体味。
2、以身作则，抓好质量促进长。
不管我走到哪里，谨记教书育人是教师起码的天职，一切为了学生，为了学生的一切。在教学上，我贯彻“以学生为主体，以教师为主导”的教学原则，积极插手教育教学更始实践，不竭更新教育教学不美不美观念，当真备课、上课、听课、批改功课、检测，做好课后教育工作，普遍浏览各类常识，组成斗劲完全的常识结构，严酷要肄业生，尊敬学生，发扬教学平易近主，使学生学有所得，不竭提高，从而不竭提高自己的教学水安然舒适思惟憬悟，并顺遂完成教育教学使命。在工作中，始终坚持以酬报本的指导思惟，正视自己素质养成，做到为人师表，关心珍惜每位学生，体味学生的.喜怒哀乐，做学生的贴心伴侣，坚持鼓舞鼓舞激励为主、赏识为主的工作编制，培育学生的精采进修、糊口习惯。做学生健康成长的带路人。长于捕捉进修，糊口中的细节，对学生进行思惟道德教育，使学生能够在愉悦的神采中找出并更正自己的短处错误和不足。对学困生和落伍生，我更是出格关爱，热忱鼓舞鼓舞激励，耐心教育，多找闪光点，我教育他们，辅佐他们，让他们感应传染到集体的缓和，经由过程师生的关爱，昂扬长进，融入到集体傍边，因为自己的全力，我所带过的班级，班风正、学风浓、班级协调、有生气，整体素质提高的快，深受学生、家长、黉舍相信。
3、切确引领，让师生健康成长。
思惟抉择步履，习惯抉择数运。做为教员，假定不能促进学生的前进与成长，那就是一种罪恶。我组织学生前后拟定了各项班级规章轨制，成立学生的轨则意识。对德育、教学、体卫、安然、美育、劳动教育等方针化、轨制化，组成了规程；对班级治理、校园净化绿化、学生步履规范治理等进一步健全、量化，使班级各项轨制更完美，岗位责任更了了，更能客不美不美观、合理地权衡学生的各项工作事迹，有用调动学生进修积极性。此刻甚么事都倡导以酬报本，那是讲究人文关心，其实不是目没纲纪，想做甚么就若何做。我在班级的泛泛治理中，既闪现矫捷的人文关心，更正视完美健全的治理轨制，只要轨制健全与合理，就可使学生在不变、有序的气象中进修，只要每位学生严酷按轨制指导言行，就可以保证束学勾当正常睁开，组成良性轮回，保障学生健康成长。
“立酬报本，成志以学。”任班主任以来，我始终把学生算作自己的孩子，专心去教育，对黉舍除夜巨细微的工作都以身作则，成立精采的表率形象。我严以律己，宽以待人，各项教学常规带头落实，用现实步履敦促黉舍各项工作高效而有序进行。我视教学质量为生命，常奉告自己，教学质量不能丢，与教员们配合进修，经常深切课堂听课，积极介入评课、说课和课题研究，实时召开家长会，体味家长需求。我以勾当为载体，培育学生学会微笑，学会分享，学会立异，好比：我要肄业生每周帮家里做一件家务，每餐由一个学生分餐，积极介入“慢车王”角逐勾当等，有用地对学生实施了感恩教育、安然教育。
一份支出，一份收成。20xx年上学期，四年级数学镇测下场分70.28分，下学期，四年级数学县测下场分76.3分。20xx年上学期，三年级数学县镇测下场分90.31分，下学期，三年级数学县统测下场分83.58分，黉舍间场分86.87分， 20xx年上学期，四年级数学镇测下场分69.06分，下学期四年级数学镇测下场分72.54分， 20xx年上学期六年级体育镇测下场分90分；20xx年上学期，二年级体育镇测下场分97分，下学期，全校体育下场分97.57分。
工作以来，我担负过班主任、体育治理工作，一步一个脚印，酸甜苦辣咸的滋味，丰硕了糊口，丰满了生命。成就只代表畴昔，未来的路，任重道远，我会戒骄戒躁，兢兢业业，务实立异，做最好的自己，为自己引感受豪的职业而奋斗毕生。
教师任职以来的工作总结 篇4
时刻过得真快，转眼间，一个首要而又充实的学期又畴昔了。回首回头回忆回头回忆这学期，忙碌而兴奋的工作在我们两位教员的团结协作，配合全力下，获得了较好的成就。为了更好的做好进后的工作，总结经验、领受教训，本人特就这学期本班的工作总结以下：
1、思惟方面
教师是幼儿的表率，在周全敦促素质教育的今天，作为教师更应提高自己素质，成立职业道德以高尚的道德风度去影响幼儿，当好幼儿健康的指导者和带路人。是以，我不竭的给自己充电，浏览除夜量的道德涵养书籍，多看对营业有关的书籍，不竭扩宽常识方面，为教学内容注入新的活力。勇于剖解自己，分化自己正视自己，从而提高自己的职业道德涵养和素质。
2、教育教学方面
在教学中我深知要提高教学质量关头就是要上好课，为了上好课，我备好每节课，自己出手建造教学用图和教学器具，睁开丰硕多采的教育教学勾当来促进幼儿措辞就、舰科、社、艺术等规模的成长。幼儿的掌控气象以下：
1、措辞规模
幼儿期是儿童掌控根底白话的关头时代，这个时代对操练幼儿完全的口头表达能力，极其首要。是以，在培育幼儿浏览图书的欢兴奋乐喜爱，养成爱看图书和幼儿看图书，并辅佐幼儿掌控浏览图书的编制。如：看书时连结舒适，拿书时要轻轻拿、轻轻放，翻书时要轻轻翻，看完后要求幼儿简述图书内容，简述时先分组、后个体讲述的编制。让每个幼儿措辞表达能力获得成长与锤炼。在教学中我还正视幼儿聆听习惯的培育，就是让幼儿细心听取他人说，听懂对方说的意思和内容。学会聆听会给人留下当真、结壮、尊敬的印象。是以精采的聆听习惯的培育绝非小事。我采纳以下编制：多与幼儿扳谈，睁开谈话勾当和游戏，创作发现机缘与个体幼儿谈话，并在扳谈的过程顶用自己的聆听步履去影响，指导幼儿，给幼儿供给聆听的机缘，如：播放录音作品（故事、诗歌、儿歌、古诗）让幼儿学会舒适地听，听后让幼儿环抱一个话题思虑，先讲甚么，后讲甚么，故事的名字叫甚么，故事里有谁，讲了一件甚么工作，然后用措辞表达出来。经由过程以上勾当、幼儿的思惟能力，措辞表达聆听习惯三个方面都获得了有用的成长。
2、艺术方面
经由过程音乐勾当培育幼儿欢兴奋乐喜爱，对幼儿进行了歌曲、跳舞、赏识、音乐游戏等方面的教育，让幼儿在音乐勾当顶用自然的声音唱歌，感应传染音乐的节奏强弱，让幼儿听音乐谈感应传染（欢喜的地、哀思地等），创编动作如我在教唱《杀鸡宰鸭》、《两只山君》、《鞋匠歌》等歌曲时鼓舞鼓舞激励幼儿跟音乐旋律自编动作，并兴奋地表演。经由过程跳舞音乐游戏，操练幼儿的`动作矫捷性、协调性和默示力，提高了幼儿对音乐的欢兴奋乐喜爱。
3、健康规模
为了培育幼儿对体育勾当的欢兴奋乐喜爱，促进幼儿的健康。我遵循幼儿的春秋，设计各类体育游戏寒战。睁开一些角逐性的体育游戏，在角逐性的体育游戏中更多的要求幼儿见彼此合作，彼此促进，具有团队精神，如：25米接力赛、抛掷沙包就、拍球、抛球、跳绳、踢毽子、运石甲等角逐性勾傍边，幼儿你追我赶，夺名次、争冠军、输了不服气。幼儿在玩得尽兴、玩得欢畅之余饭量除夜增、食欲增强。经由过程睁开角逐性体育游戏，增强了幼儿体质，提高了对疾病的抵当能力。为促进幼儿的成长发育。我还正视培育幼儿精采的进食习惯，不挑食、不偏食、进餐时不讲话、不失踪踪饭粒，鼓舞鼓舞激励幼儿多吃，细嚼慢咽，兴奋地进餐。我还连络教材《小小营养师》让幼儿构和早、中、晚餐的食物搭配，每位幼儿为自己或家人搭配一餐饭菜。经由过程这样的勾当，使幼儿领齐集理的搭配食物，有益于身体健康，养成不挑食的习惯。但仍有个体幼儿有挑食和不太爱插手体育锤炼，是以身体素质较差、经常伤风，为进一步增强幼儿体能操练，提高幼儿健康素质，我将下期有方针、有组织、有筹算地对幼儿增强体育锤炼、多睁开一些丰硕多彩的的体育游戏来提高幼儿插手体育锤炼的欢兴奋乐喜爱。
4、安然工作
安然是本期工作的重中之重，保障每个幼儿的人身安然，是每个教师的责任和职责，为了让家长安心，幼儿能在一个安然的气象中糊口、成长、我教给幼儿一些安然常识，强化了幼儿的安然意识和自护能力。如：不吞食异物、不玩火、水、电，不从高处往下跳，不吃生人的工具、不跟生人走，发生危险时，会高声呼救。不带不服安物品到学前班。我还增强一日勾当各个环节的治理，增强幼儿泛泛糊口的治理，做到人到心到。是以本期无以外工作发生。但我必需做到警钟长鸣。
5、家长工作
我自动激情亲热地与家长沟通，使家长体味自己孩子在校气象。用电话多种形式访谒，这使我体味幼儿在家的气象，使我能有针对性的睁开幼儿的教育工作。而且还恩能够促使我跟着家长的彼此理解，成立合作火伴。
总之本期很是忙也很是累，但我享遭到了收成的喜悦К也在工作中发现了一些存在的问题。在尔后的工作中要增强亏弱环节，争夺把工作做得更好。
教师任职以来的工作总结 篇5
自从从事教师这一行，当一名好教师就是我的方针。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏结健壮的立场来看待我的工作。此刻又到年尾，现对一年来的工作进行总结。
1、思惟道德方面：
在一年的教育教学工作中我能当真进修国家的有关教育方针，始终不忘人平易近教师职责，爱黉舍、爱学生。作为一名教师，我从自己严酷要求自己，经由过程政治思惟、学识水平、教育教学能力等方面的不竭提高来塑造自己的步履。使自己在教育行业中不竭成长，为社会培育出优良的人才，打下坚实的根底。
2、教育教学方面：
一年来我一贯在工作中严酷要求自己，吃苦研究营业，不竭提高营业水平，不竭进修新常识，试探教育教学纪律，改良教育教学编制。在教学中，深切体味到要以学生为主，以学生的成长为主。首先，必需尊敬学生。尊敬学生的'思虑权，尊敬学生的讲话权，尊敬学生切磋精神，尊敬学生的思惟功能。做到这些，才能够罢休让学生去思虑，让学生切磋。最首要的是遵循教材学生除夜白这节课要达到甚么样的水平，解决哪些疑问问题，穴道哪些解决问题的编制。这样课堂才能实效高效。
3、遵循纪律方面
本人严酷遵循黉舍的各项规章轨制，不迟到、不早退、有事自动乞假。在工作中，尊敬率领、团结同事，能切确措置好与率领同事之间的关系。泛泛泛泛，节约俭仆、任劳任怨、对人真诚、酷勤学生、人际关系协调协调，从不闹无原则的纠缠，处处以一名人平易近教师的要求来规范自己的言行，毫不废弛地培育自己的综合素质和能力。
4、工作事迹方面：
一分垦植一分收成，一年来，我也获得了必定的成就，我所带的五年级数学名列全乡第一名，同时还被评为乡级“优良班主任”。当然这些成就只是且则的，尔后我将不竭去完美自己，为争夺进一步而全力奋斗。
教师任职以来的工作总结 篇6
自20xx年10月被州职称更始办公室评定为中学语文一级教师，已有5年时刻，现将两年来工作状况总结：
1、德
任职时代，本人酷好祖国，对党无限虔敬，献身教育事业，我在各方面都从严从高要求自己，道德言行甚堪为学生楷模，酷好每个学生，周全关心学生，有在艰辛通俗岗位上甘于奉献和成立不不朽功业的追乞降志向。有立异精神，在教学中勇于打破教育陋习，以立异精神和判定不移的毅力不竭试探新的科学的教育模式，讲究工作中的团结协作，驯服制服组织放置，敢挑能挑重担，完成工作成就显著。
有切确前进前辈的教育思惟和不美不美观念，本人认为：教育务必为社会和人的成益处事，即为社会主义现代化和提高国平易近素质处事，在现实教学中，我寄望教书育人，其中育人是根柢，让学生学会做人、学会求知、学会实践、学会与人合作、学会成长自我。
2、能
语文学科的常识性抉择了语文教师应有“专”与“博”的常识结构，从教14年，我一贯在继续进修语文专业常识、文化科学常识，以宏壮空阔的常识斥地学生的视野，以传神的措辞拨动学生的心弦，以前进前辈的理论促进实践。本人坚持有方针、有筹算地进修、再进修，经常透过报刊杂志书籍等汇集资手段会最新成长动态，不竭更新自己的教学教育编制，广采与语文有关的常识，使自己跟上21世纪更始法度楷模前进。泛泛泛泛，涉猪赞科夫的“科学的成长”、布鲁诺的“常识结构”，苏霍姆林斯基的“成长智力”，研究构想，切实解决教学现实问题。
本人能切确理解应用掌控教学纲要和教材，切确教授教学资料，重点凸起，难点讲析透辟，讲究激情教学，经常让学生走出教室，从糊口中撷取素材，借助音乐、片子、电视录相创作发现一种美的境地，让学生能投入的、感欢兴奋乐喜爱的去学，去听，去写。还汇集良多弄笑味、有延展性的问题问题，让学生汇集成本料辅助进修，对学生进行常识的教授、潜力的培育、智力的.斥地和道德的审美教育。
总之，在工作中，我当真结壮，一丝不苟，讲质量，求效力，当真备课，上课，批改功课，每堂课都要求自己达到既定下场，学生语文潜力强，所教的学生中考绩就相当优良。
我原在中学从教10年，一贯进行轮回三岁首中语文教学，并兼任班主任，所带班一贯是校前进前辈班公共。
20xx年10月，调入县第二中学，我的教学立场仍延续着一贯的当真性，职责感相当强，班主任工作讲究“勤”，寄望上行下效，“学高为人师，身正为人范”，严酷要求自己讲究班主任工作艺术，酷好关心学生，有很强的教育治理学生的潜力和经验，寄望因材施教，对好、中、差学生分类敦促，实施“做人、常识”双方面教育，经常找学生个体谈心，进行精采指导，正视专题角逐、文艺勾当等各类编制增强学生纪律意识、角逐意识、公共意识，并组织学生交流进修编制，培育学生合作潜力，所教班一贯是校优良班公共，有很好的学风班风，班上同窗思惟前进，进修勤恳，落伍生改酿成效好，成就居年级前列。
3、勤
除生病做手术乞假，其余均为全勤。
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