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幼儿园学期教师工作总结14篇
总结是在某一特按时刻段对进修和工作糊口或其完成气象，搜罗获得的成就、存在的问题及获得的经验和教训加以回首回头回忆回头回忆和分化的书面材料，写总结有益于我们进修和工作能力的提高，不如我们来拟定一份总结吧。那么总结理当搜罗甚么内容呢？以下是小编为巨匠汇集的幼儿园学期教师工作总结，接待浏览与保藏。
幼儿园学期教师工作总结 篇1
一个首要而又充实的学期又畴昔了，回首回头回忆回头回忆这学期，忙碌而兴奋的工作在我班三位教员的团结协作下，获得了较好的成就。本学期我当真做好各项工作，积极完成园里安插的各项使命。幼儿教师的职业是琐碎的，细微的。但我酷好我的职业。在工作中，我对每件工作都当真负责，现将这学期的工作总结以下：
1、培育幼儿的自理能力，以提高孩子的自我处事水平。
幼儿糊口自理能力是孩子自力性成长的第一步，因为现代家庭的不凡气象，使得良多幼儿失踪踪去了成长自理能力的机缘，在幼儿园首要默示为：一顿饭吃完后满桌都是饭菜；洗手草草了事，有的洗下来后身上、袖口、地上都是水；玩具玩好乱堆放，弄得满地都是等等。只有以培育幼儿的自理能力为根底，才能让他们在幼儿园兴奋地睁开一日勾当。
培育自理能力时，对幼儿在不合阶段应做出不合的要求。如在指导幼儿洗手时，对中班的孩子则要求他们能将袖子卷好，按顺次、切确的洗手，能连结盥洗室地面无水。有些自我处事的内容对幼儿来讲斗劲难掌控，也挺古板假定只是一味地灌注灌注灌注贯注理当若何做，逼着孩子一次一次练，这类下场必定没有提高孩子欢兴奋乐喜爱，指导他们自觉的去操练生效的快。例如，看似一个简单的系鞋带动作，孩子们系鞋带时要么打了良多死结，要么索性不系，拖着鞋带处处走。后来一想，何不编个小儿歌，让孩子边念，边学着系鞋带。因而就教孩子们念起了："两个好伴侣碰头握握手，酿成两圆圈，再来握握手。"的系鞋带儿歌，小伴侣们十分甘愿宁可核准的领受了。当然培育幼儿精采的自理能力需要贯彻到幼儿园的一日糊口、勾当傍边。
2、增强德育教育，指导幼儿养成精采的步履不美不美观念及习惯。
幼儿的步履，充实反映了他们介入社会交往，顺应四周世界的能力，对幼儿进行德育教育，对培育幼儿养成精采的步履习惯，对其身心发育和成长有着首要而久远的影响。
俗语说"表率的力量是无限的"，出格对正处在成持久的幼儿，教师的楷模浸染对他们具有相当首要的意义，可以说，教师在工作和糊口中的一言一行城市对幼儿发生潜移默化的影响。人们经常会在家里或幼儿园里听到孩子们说："我们教员就是这样做的。"可见，幼儿不美观不美观不雅察看是何等的正视。这些都对我提出了更高的要求，作为一名教师，在泛泛泛泛必定要做到事事严于律己，要求孩子做到的自己首先要做到，泛泛泛泛也要寄望经常搜检自己，一旦发现自己做错了的时辰，要勇于在孩子们面前认可短处，这一点，对幼儿的教育意义长短常首要的。
一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。孩子越小，春秋分歧就越除夜，我经常提醒自己要面向全数幼儿，学会去不美观不美观不雅察看体味孩子在某阶段的一般特点，掌控个体特点，才能实时解读幼儿，调剂自己的教育步履，让教育真正顺应并促进幼儿的成长。
3、改变教学不美不美观念，在勾傍边确立幼儿的主体地位。
跟着幼儿园课程更始的深切睁开，对我们教师提出了更高的要求。在教学中打破了各个科目规模的划分，遵循新课程教材的要求，连络班级现实气象，有机地将各个规模常识加以通顺贯通。课改的焦点是让课程顺应并促进孩子的成长。课改的教材涵盖了幼儿的根底经验，但不能涵盖每个幼儿的糊口经验。作为一名教师，我们不能依托教材，抓住泛泛糊口中随时发生在幼儿身边的有价值的工作，用整合的不美不美观念对教材、教案进行选择、创作发现，不竭拓展教育勾当的成本。
遵循教材中各个主题的方针，精心肠进行每周的备课，在课前的预备方面，打破了以往的由教师一人预备到底的气象，而是充实阐扬幼儿和泛博师长的积极性，一路汇集资料，经常是在主题睁开之前，就汇集到了良多方面的材料。在汇集的过程中，增添了幼儿的介入性，他们多了一次体味的机缘，潜移默化地丰硕了幼儿这方面的常识。在课上加倍正视让幼儿将学到的.本事加以揭示、总结、归类，从而将小我的常识转化为巨匠的常识。在新教材的指导下，勾傍边增强了幼儿的出手操练，让每个幼儿都有出手的机缘，让他们在各自的根底上获得提高。每次勾当竣事后，我们并没有完全得离去这个主题，而是经由过程主题墙，让幼儿把汇集到的资料、勾傍边的功能揭示出来，把主题勾当进行迟误，让孩子有一个体味、回味的机缘。
课改的不竭深切，使我从头熟谙了新的课程不美不美观，让我除夜白：幼儿的一日勾当均为实现教育方针而组织放置，它具有整合性、开放性、糊口性、勾当性、审美性和趣味性一体化的特点。是以在勾傍边我全力将一些常识以直接经验闪现给幼儿，经由过程游戏、泛泛勾当及相关事物的辅助浸染，使幼儿所进修的常识更现实化、感性化。我全力使自己从一个"实践型"教师改酿成一名"反思型"教师，正视不美观不美观不雅察看孩子、学会解读孩子的一言一行，让幼儿真实的成为勾当的主体。
4、教师与家长组成教育合力，做抵家园同步。
幼儿除夜除夜都的时刻仍是在家中，前面提起的培育幼儿的自理能力和精采的步履习惯单靠教师在幼儿园指导，获得的下场必定不会很较着，只有家长在家中配合教员继续进行教育、指导，才能达到真实的方针。我就经由过程家长场地将必定的教育编制、经验介绍给家长，以便让他们在家中能切确的指导、教育幼儿。经由过程家长来园接送孩子的时刻，简短的谈话能让家长们实时体味幼儿在园气象，我细心体味幼儿在家中的默示，更周全的掌控每个孩子的特点。
5、教师彼此配合，使班级工作顺遂进行。
今年我和刘教员、郝教员一路治理班级工作。在治理工作中，我们彼此顺应着对方的治理习惯。我们起总结幼儿的春秋特点、步履特点能较好地掌控，能遵循孩子的特点睁开适合的勾当。一路解决教育上的思疑，一路寻觅孩子的比来成长区，关注孩子的欢兴奋乐喜爱需要，创设响应的气象，切实落实到现实工作中。学期初，遵循我班气象筹商拟定各类筹算，在气象创设中更是有商有量。要一份垦植一份收成，在今年，班级工作获得了一些成就。
"路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索。"教员的工作细碎而又繁琐，在尔后的工作中我会不竭寻觅自己的不足，不竭充电，提高自己素质，全力完美自己，争夺使自己的工作更上一层楼！
幼儿园学期教师工作总结 篇2
不知不觉一学期已曩昔，时刻的流逝总让人感应传染到自己在不竭的成长中；时刻的流逝让人感应传染到要学的工具现实上是太多了；时刻的流逝让人在不竭的总结自己的一学期的气象！此刻，我总结一些自己的气象，以便自己能在往后的时刻里继续继续前进！
小我思惟：在这一学期里，我一贯以来都以幼儿园的根底要求解缆，做到遵循幼儿园规章轨制，一切以幼儿为根底前提解缆、一切为了幼儿的安然解缆、一切以幼儿的欢兴奋乐喜爱解缆………在全数学期里，我城市当真的去用幼儿的《纲要》来要求自己做到最好，经由《纲要》的知道，我在幼儿园里能团结集体，一切以集体的团结解缆，把幼儿教育工作做的较好，使得幼儿在黉舍能有一个精采的表率进修！
教育之德：
1、在这一学期里，我首要担负的科目是配班的一些科目，有识字、英语、整合、分级浏览、体育等等，因为这些教程与我之前的教程有些不合，所以，有一些科目我教起来仍是有点首要，不外，经由过程我的不耻下问和学到老活到精神熟谙理解，我自己感应传染到我的教学编制幼儿仍是可以领受，学识常识还可以的！有点自夸，但切当是这模样！总结欢畅中！欢畅的同时也要将自己的一些科方针总结写出来，就如英语吧，当然我之前到高中的时辰，英语成就长短常好的，但因为出来工作从事这一行迷人的幼教工作事业往后，英语这一科我甚少去教，所以，记忆可能有点恍忽，为此，我城市在网上下载一些切确的英语录音到手机中，有空就听，还有向有经验的、有资格的教员就教，这样，总的感应传染自己在英语教育发音方面有了除夜除夜的提高；其次理当是体育了，还记得在高中三年我自己都很少去步履，因为体质斗劲弱，所以，三年时刻只是知事理论常识，实践起来仍是有点难，因而本着自己不耻下问的品质来向他人就教，嘻嘻，对体育的实践教育仍是让自己感应传染有点知足，当然，自己还要继续全力，这样才对得起可爱的小伴侣！
2、俗语说，幼儿是那么的可爱、那么的无邪、那么的稚气，他们就是我们祖国未来的花朵，说到花朵，就想起我们自己小时辰，教员们也是用那种真诚的心来教育我们，为的就是培育我们这些曾也是在祖国的花朵而全力，所以，写到花朵，就让我想起我的教员之前那种教法，一切以我们的欢兴奋乐喜爱解缆，所以，不知不觉的想到之前教员的苦心，而此刻我作为一名幼儿教育工作者，我自己也严酷的要求自己，不管幼儿学的若何样，都理当一切以幼儿的欢兴奋乐喜爱解缆，所以，在教育工作编制上，我能做到让幼儿的思惟自由的成长，使得幼儿能在欢愉的空气中进修、能在欢畅的年光掌控最根底的对除夜自然的'熟谙、能让幼儿在健康长身体的过程中熟谙不合的中国文字……
3、幼儿处于长身体的过程中，所以，幼儿的安然也是我在教学中必需去当真看待的，所以，我在教育幼儿的过程中严酷要求自己时刻寄望幼儿的安然，好比如厕的安然、上下楼梯的安然、在班里的安然等等，经由过程自己的全力，本班幼儿从未闪现过危险工作，值得欣慰！
与家长配合教育：家长，可以说是幼儿的第一任教员、也能够说是是幼儿示范脚色饰演者，所以说，经由过程家长，也能让幼儿让幼儿更好地成长，为此，我每个月城市在家园联系手册里面当真的写下每位幼儿在园的成长气象，如黄慧雯这一个小伴侣，她是我这一学期里与家长配合教育最有用的一名小伴侣，看到她的前进，我感应传染我的支出没有空费！雯雯，她原本是是一个很挑食的小伴侣，在我刚接触这个班级时，我就寄望她两个多礼拜，发现她不愿意吃肉，因而，我就以我的发现来跟雯雯的妈妈聊天，发现雯雯在家也是这模样，家里人斗劲宠嬖雯雯这类做法，因而，我跟雯雯妈妈做起沟通工作，经由沟通雯雯妈妈也赞成逐步一步步的来让雯雯吃肉，削减吃鸡翼的习惯，经由我和家长的全力，幼儿此刻根底上不用再让我们去喂她吃!经由过程沟通，家长也很等闲的配合我，从我们都是为幼儿的一切成长而解缆，所以，本学期，我在这一方面做得仍是斗劲好，至于个体就要继续全力了！
良多良多的总结，总结起来一切就是斗劲好！自己也感应传染在不竭的前进中，感谢感动一切给以我辅佐的人，而我还会继续去全力进修更好的常识，为祖国未来的花朵而全力！
xx年1月7日
幼儿园学期教师工作总结 篇3
寒假的军号已吹响，转眼间一个学期又竣事了。今天和孩子们聊天，孩子们都说不想放假，想上学。作为孩子们的教员心里仍是很欣慰的。下面为本学期的教学工作做总结。
一：培育幼儿进修欢兴奋乐喜爱：
连络本班的现实气象，预备班的孩子还没有自学能力，课堂上自我节制力差。所以教员的教学编制与指导恨首要。教员的教学设计要有吸引力，激起幼儿的进修欢兴奋乐喜爱，这样孩子才能自觉向上，积极朝长前进。
数学课堂：
每节数学课都有一个15分钟的数学勾那时刻，也是让孩子出手操作的环节。数学勾当让孩子们在糊口中进修数学，学中玩，玩中学，教员的教学设计切近糊口，让孩子们既知道数学常识，也体味了糊口的乐趣。同时还能促进幼儿之间的`交流。
好比：10以内数的加法课堂。数学勾当（超市进货），教员把孩子分成男生进货员，和女生进货员两个队。课堂使命就是：为超市进货。
操作直不美不美观教具。把男生的货源，加上女生的，得出超市的进货总数。
全数环节只有15分钟，但这15分钟每个孩子都投入到了数学进修中，孩子们在数学勾傍边玩，玩中掌控数学常识。
拼音进修：
本学期首要进修了6个单韵母，23个声母，掌控了根底的发音编制。和切确书写。本学期严酷遵循教学筹算完成了教学使命。遵循教学进度表的放置，每周进修两个拼音字母，连络孩子们的春秋特点完全可以轻松地领受。
本学期拼音课堂上多了一些手工建造的拼音教具，教具丰硕，色采艳丽。有教具才走进课堂，不单可以辅助教员完成教学方针，还可以调动孩子们的课堂欢兴奋乐喜爱。课堂上孩子们都快乐喜爱摸一摸，看一看教员的教具，快乐喜爱认读字卡上的拼音字母。教员还可以借用教具睁开良多拼音课堂游戏。进修下场翻倍地好。孩子们对教具由衷地酷好。
二：课堂习惯与进修立场
连络孩子气象分化，预备班的宝物刚刚走进正规的课堂进修糊口。课堂上难免有一些不遵循课堂轨则的孩子。严酷要求孩子遵循课堂轨则，课堂上不成以随便走动，不成以有小动作，不成以高声鼓噪。但也鼓舞鼓舞激励指导幼儿课堂上要当真听讲，多说，多看，多问，积极默示自己，积极介入课堂勾当。
三：存在问题与不足
因为预备班孩子春秋小，还没意想到进修的首要性。拼音还有几个宝物没有弄清23个声母。数学还有几个孩子不会运算，依托手指，其中有一名孩子连手指都不知道数。尔后要增强培优辅差的工作，培育孩子们养成自觉的进修习惯。
一个学期的竣事，接下来就是新学期的最早。下学期坚持不竭立异，不竭实践，再接再厉，再创辉煌。
幼儿园学期教师工作总结 篇4
在不知不觉中、一个首要而又充实的学期就要畴昔了、回首回头回忆回头回忆这一学期、忙碌而又兴奋。我们三个教员在配合的全力配合下积极的完成了园率领安插的各项工作：
1、教育教学勾当
1、在道贺“三八妇女节”时我们以“妈妈的爱”为主题进行了激情教育、我们班小伴侣自己出手做了花送给妈妈;我们妈妈看到宝宝的花很是打动。
2、在四月中旬进行了"自然气象教学"、我们师生配合不美观不美观鉴赏了屈原公园的’郁金喷喷香展'、小伴侣们很欢畅。
3、我们把蒲月配合称为“黑色的'”、在这个月里、我们师生配合排演六一的节目、今年又刚好赶上了我们建园十五周年、所以今年六一我们长短分非分出格昌除夜、节目质量要求一样也很高、所以在这月里、我们教员的嗓子几近没有几天是正常的、孩子们一样为了表演也流了良多的汗水;但在六一儿童节表演后我们看到各个家长与率领脸上的笑脸、听到那拍不完的掌声、我们感应传染支出是值得的。
4、进入到六月后、我们重点抓教学予常规;小伴侣们在边玩边学中收成了良多常识。
2、保育、安然工作
俗语说：“没有端方、难成方圆”。本学期、我们遵循班级中的几个弱点、我在班主任的率领下、在进行任何勾当的时辰都进一步加力度、把安然工作放首位、并在泛泛糊口中我们还进行了相关安然教育、时刻提高幼儿的安然意识、使幼儿顺遂渡过最后学期。在保育工作上、我们做到每日严酷地履行消毒轨制;坚持催促幼儿饭前便后寄望洗手;实时的给幼儿改换汗湿的衣服;提醒幼儿多喝水、赐顾帮衬体弱的幼儿、保证幼儿的进食量、使我班幼儿每餐饭都能按量吃完、没有剩饭的现象。此刻、孩子们的身体也长了良多、家长也感应很知足。
3、家长工作
本学期，我们一样操作了多种形式(面谈，电话与家长功课)与家长进行交流，实时馈幼儿的成长气象。社会在成长，时代在前进，幼儿的特点和问题也在发生着不竭的改变，在往后的工作中我会加倍吃苦，积极向有经验的教员进修，使我能获得更的前进。
幼儿园学期教师工作总结 篇5
幼儿园学期教师工作总结 篇6
“滴答滴答……”跟着那时钟的动弹，转眼间一个学期的工作又竣事了，回首回头回忆回头回忆这学期的点点滴滴，真是有喜有忧。孩子们的每点前进都倾泻了我们每位教员的心血，当然更离不开家长对我们工作的撑持和配合。看着孩子们一张张活跃，可爱的笑脸我感应传染自己的支出并没有空费。现将这学期的工作总结以下：
1、思惟方面
作为一名优良的幼儿园教师，只有几回再三的，不竭地进修朝长前进，才能加倍前进。在这一个学期里，为了让自己的思惟更上了一个新的台阶，我们教员一路进修了《纲要》。并在糊口中实践：遵循幼儿不合春秋阶段的欢兴奋乐喜爱、欢兴奋乐喜爱、和个性特点来采纳不合的教育编制，坚持正面教育，倡导以鼓舞鼓舞激励赞誉的编制去指导幼儿。提高依法从教的水平，并当真实施岗位职责，关心、爱护保重每位幼儿，严酷遵循幼儿园的规章轨制。
2、保教工作。
在工作中虚心向主班教员和从事幼儿教育经验丰硕的教师进修，不美不美观摩其他教师上课。以新《纲要》为指导，切近幼儿的糊口和春秋特点来选择幼儿感欢兴奋乐喜爱的事物和问题和他们一路参议。
经由过程一学期的勾当，良多小伴侣在上课时都能集中寄望力了，孩子们也养成了精采的勾当常规与出手能力，想象力、创作发现力也除夜除夜提高了。但在合作、分享的方面还需增强。，良多小伴侣刚最早对教员组织的.勾当默示斗劲被动，而且人数斗劲多，在合作中经常闹矛盾，闪现一些不协调的声音。是以，在每次的活中，我们都尽可能设计一些勾当让幼儿多操作，增添幼儿的实践操作勾当，并让幼儿知道彼此协作的关系……
让他们凡事自己考试考试出手，在步履中体验出手的欢愉，改变他们的依托思惟。并给幼儿放置一些他们力所能及的“小使命”让他们去完成，使幼儿能够更有抉择抉择信念，更积极地做好工作，完成使命。
在进修方面幼儿更是在原本的根底上有了不合水平的提高，出格是念儿歌，有了很好的成就。在上课时能当真听录音并跟跟着朗读，摹拟录音中的语气有激情的去朗读儿歌，做到手划指到行。幼儿在身心兴奋的空气中，成长也出格好，出勤率较高。
3、家园工作。
家长工作也是我们教育的一个首要部门。经由一个学期的全力，我们和每个孩子的家长由目生人成了伴侣，为了让家长更体味我们的工作，我们还经由过程多种形式：家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等。向家长介绍幼儿在园的糊口、进修气象，自动和家长们沟通，细心地回覆他们的迷惑。并连络孩子存在的问题，与家长一道参议合适幼儿特点的教育编制，配合促进孩子的成长。让家长加倍安心肠把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班进修，糊口。
当然在我们的工作中还存在着不足，幼儿在操作勾傍边，协调性和合作性还需要增强。所以我想在往后的工作中我会不竭实践和总结，极利巴每节课都算作锤炼自己的课堂，学会捕捉教学契机，提高自己掌控课堂的能力和遇事的应变能力。我将在新的学期里继续多学，多思、多试，极利巴工作做得更好。
幼儿园学期教师工作总结 篇7
时刻老是仓皇，让我来不及捕捉糊口中的每个超卓瞬间。此刻静静地回忆这一年来工作中的点滴，心里总会涌起一种难以言表的感应传染，三百多个日日夜夜走来，其中有欢愉与懊恼，有失踪踪败与成功……但不管若何我在失踪踪败中慢慢成长着，同时又在成长中体验着欢愉。欢愉是孩子的权力，让每个孩子在欢愉中成长则是幼儿教师的职责。和托班孩子相处了半年，对孩子需要欢愉的理解更深切了。带着“让每个孩子在欢愉中成长”的抉择信念，我继续向前走着，义无反顾地、剖断不移地向前走着。下面就这一学年的进修、工作进行小结：
1、插手各类进修，提高自己素质
毕生进修已经是形式所向，作为一名教师，担任着神圣的使命，更应把更多的精神投入于进修。只有经由过程多种渠道不竭的进修，才能提高虔敬于党的教育事业的责任心，才能提高自己的素质和教学本事。在泛泛泛泛工作中，我正视自我进修，经常翻阅一些幼教杂志及各类刊物，体味时工作势。在不竭的进修中我也深深感应传染到，必需有精采的政治思惟和专业素质，才能为幼儿园的成长添力。泛泛泛泛我也积极其幼儿园献计献策，尽心尽责地为幼儿园做好每件事。贯纲的浪潮搜罗着除夜地，只有不竭的进修深切体味新纲要的精神，才能更好地实践，使幼儿真正受益。今年度我园从头纲要的试行到真实的实施，幼儿园为我供给了良多进修的机缘，我也紧紧地抓住这些机缘，当真地翻阅查找相关的资料，正视地作好笔记，并经常地反思自己的工作，从中寻觅差距。力争完美，不竭改良。除此以外，还积极地插手自培勾当，当真听取专家对贯纲的熟谙。并在教研勾傍边斗胆地揭晓自己的不雅概念，和自己实践的做法，供巨匠参议。
2、保教连络，深化教育更始
我全力体味每个孩子的不合欢兴奋乐喜爱，挖掘每个孩子的潜能。经由过程一日勾当的各个环节，培育幼儿精采的卫生习惯、糊口习惯及步履习惯等一系列常规，为尔后的糊口和进修打下刚毅的根底。与此同时，在教育勾傍边，能遵循《规程》进行矫捷多样的教学设计，充实调动幼儿的积极性、自动性，变幼儿被动进修为自动进修，使孩子成为进修的主人，指导他们去“发现”和“创作发现”。我接手的是托班新生，春秋均为两岁摆布。为了让新生更快地顺应幼儿园一日糊口，使他们活跃兴奋地进行集体勾当，我们在开学前进行了新生入园查询拜访，从中体味幼儿具体气象，促进与幼儿间激情，争夺家长的相信与撑持。我们还睁开了家庭问卷，将教师的教育不美不美观念隐性地传递给家长，使家庭教育与幼儿园教育有机通顺贯通，充实操作了家长这一珍贵的教育成本，实现了家园共育，发生了颇佳的教育效应和社会效应。
刚最早时，孩子们哭的哭、闹的闹，跟本没法睁开正常的教学勾当。我激情亲热地安抚每位幼儿，午睡时轻轻地拍着他们睡觉，直到孩子们一个一个地进入黑甜乡，使他们感应传染到教员的`爱，让他们感应传染到充实的关注，兼并了一个又一个“难关”。托班幼儿最首要的是护理工作，我随时寄望为幼儿清理衣裤、为流汗幼儿隔毛巾、为生病幼儿喂药……我本事烦与家长交流，配合参议针对不合孩子的教育编制。针对我班孩子刚刚走进幼儿园巨匠庭这一气象。我们耐心的快慰和真诚的相对才能让孩子意想到幼儿园是我们缓和的家。在培育幼儿步履习惯上，我们采纳按部就班法，生效显著，一学期下来，每个孩子都有了可喜的前进。在他们的潜意识里，已真正把我们算作他们的亲人，爱园如家。看到孩子们辉煌如花的笑脸，我诺言这群“皇帝”、“公主”已走出了自己的宫殿，能够和火伴互帮合作，亲善相处。给以孩子一份耐心，撒播孩子一片爱心，你会赢取孩子一种相信和拥待。
3、当真做好家长工作，获得家长的相信
教师的职业是为社会处事、为家益处事、为孩子处事。“细微处见真情”是我对家长工作的感应传染。我和家长交流的编制凡是采纳、家园联系册、电话和接送时面临面沟通。交流的内容多为糊口中孩子的具体默示、孩子的特点和有针对性的家庭教育指导。交流的编制遵循家长不合的心理和个性特点，寄望措辞的语气和编制，讲究沟通、交流的艺术。遵循我的实践经验总结出以下几个“要”与“不”：要微笑、要具体、要连结；不机械、不说白、不间断。微笑可使彼此有好感；具体的小事来归纳综合孩子的特点，可使家长服气教员不美观不美观不雅察看得正视，加倍相信教师的工作；连结即按期有联系，出格是孩子默示不稳按时要实时沟通。
面临五花八门的家长，我老是虚心肠听取他们的合理化建议，耐心地为他们排难解纷，热情地为他们供给辅佐，将每项工作做到前面，赐顾帮衬好每个孩子。让每个孩子欢畅奋兴来，愉兴奋快走，使每个家长都感应安心、安心。我们给以家长一份权力，获得了家长一份认可。只有家园连络，才能为幼儿创设协调的成漫空气，促进他们的身心健康。“家长会”、“向家长开放半日勾当”、“亲子勾当：如庆三。八爱妈妈联欢会、庆国庆迎中秋联欢会、游军山、游滨江公园、我与爷爷奶奶同欢喜”等是教师与家长交流的平台，也是我们教员干好本职工作的有益保证。此外我还筹谋家长为托儿建造飞盘、沙包，与家长一路操作废旧物品建造教玩具和睁开助残勾当。
4、工作实绩
本学期中，充实阐扬自己的凝固力浸染，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，不管是不是当班，都要做好并搜检班级的各项工作。只有这样才能使其他教员充实把精神投入到工作中，在工作中从不计较小我得失踪踪，充实阐扬“你中有我，我中有你”的团队精神浸染，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有方针、步履有组织、实施有筹算，使班级的吃饭常规、清理玩具、排队等常规初见成效。做为班主任，我深知自己在班中的位置。今年度中，积极插手园渗入课题研究，前后插手课题研究勾当评选分获1、二等奖，经验论文《在糊口中进修》获一等奖并送省参赛。在泛泛泛泛的工作中，除弄好班级气象外，还抛却安眠时刻，阐扬自己的拿手为幼儿园的整体气象献技出力，为幼儿园的年度搜检完竣顺遂献出了肤浅亏弱之力。在上半年的教师创编故事角逐中获二等奖，在编排买办卒业典礼角逐中获一等奖。
5、实时反思，寻觅工作中的不足
在幼儿的一日勾傍边，不能实时地教育能力差的幼儿，对户外勾当的组织有时不够丰硕，相对斗劲乏味，未能充实调动幼儿的介入性及积极性。
即将掀开新的一页，迎来新学期。在迈向新学期的征途中，我更有一种迎接挑战的勃勃弘愿，一种对更除夜成功的盼愿。我将总结经验教训，对不足的处所找到补足的道路，掌控新时代的机缘，迎接新时代的挑战，让每个孩子从我的手中学到更多，获得更多。
幼儿园学期教师工作总结 篇8
我爱幼教这一行，因为这个职业是纯挚的、夸姣的。和孩子们在一路的天天都是欢畅的，欢愉的，看着一张张可爱的笑脸，所有的懊恼好象城市当即磨灭踪。孩子爱我，我爱他，作为“孩子王”，我的脸上老是挂着微笑，欢愉而忙碌的工作着。以下是我在一学期的工作的几点总结：
1、政治思惟方面
我酷好自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退；尊敬率领、团结同事，遵循园内各项规章轨制；积极插手园里组织的各项勾当；实施教师职责，协助班里2位教员当真负责的做好班级工作，全力保证幼儿在幼儿园渡过安然、欢愉的一天。
2、教育教学方面
当真进修幼儿园新《纲要》及《幼儿园治理规程》，周全数味幼儿教育新动态，思惟紧紧跟上现代教育的法度楷模。当真研究教材，周全正视的体味每名幼儿的身心成长状况，因人施教，使幼儿获得周全成长。
在教学中，我尊敬幼儿，营建划1、协调缓和的班级空气。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上罗致闪光点，去点亮他们自年夜自立的明灯，我需要辅佐幼儿发现自己的优势智能，成立其自年夜和对集体的归属感。好比在课堂上讲故事时，我会操作各类活跃形象的直不美不美观教具，用丰硕的神采讲故事，激起儿童的欢兴奋乐喜爱。我还正视进修气象的创设对幼儿的浸染。为幼儿创设一间有特点、成心义的教室，是我和孩子们的配合责任。
幼儿时代是儿童身心成长的关头时代。幼儿园糊口成为这一时代的主体。是以我在班级里给孩子们睁开了各类各样丰硕的勾当，如唱歌角逐，我与孩子们互动你唱我合：儿歌也是我班级的一除夜特点，在这方面我与孩子们一路说儿歌，应用创编动作编制暗示儿歌内容，还有跳舞表演、故事除夜王等等各类丰硕的勾当，不单斥地了孩子们的智力，还培育多方面的欢兴奋乐喜爱。
3、常规培育方面
（1）一泛泛规是孩子养成精采习惯的关头，孩子们入园后不久，我就最早对孩子们进行常规的操练。如做操站好队，自己入茅厕，有秩序的喝水，饭前便后要洗手，自己吃饭不洒饭等。为提高幼儿的自理能力，我还教给孩子若何穿衣服，穿鞋子，叠衣服，涂喷喷香喷喷香，擦屁股等手艺。待幼儿谙练后，我班级还睁开了“我诺言，我是小小值日生”勾当，培育幼儿酷好糊口，酷好劳动的思惟道德及劳出手艺。
（2）课堂常规：在我和章教员的培育教育下，我班幼儿养成了，课堂讲话积极举手，教员讲话注音聆听等好习惯。使我能在有限的时刻内，能够轻松有用的组织课堂教学。供给了更多让孩子们在课堂中自由阐扬的空间。
（3）泛泛教育：除课堂常识的进修外，我班在课余时刻睁开了安然常识教育等勾当，使幼儿以多种多样的形式体味课常识，坦荡视野，丰硕糊口经验，勇于在他人面前默示自己。
4、家长工作
孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长配合的配合，是以沟通工作也就成了一个重点工程。我自动激情亲热地与家长沟通。我充实操作了晨接和下学的时刻跟家长交流，使家长体味自己孩子在园的气象。
我实时把孩子在园的默示及闪现的问题反映给家长，积极与家长联系，实时反映闪现的问题，使家长体味气象，以便双方配合教育，配合辅佐孩子更好的前进。全力做到让家长知足，让家长安心，把爱撒播向每个孩子。有人这样说过，你尊敬他人，他人尊敬你，在与家长交流时，我真心把他们算作自己的.伴侣，但他们碰着坚苦时，我很热忱的去辅佐他们，为此，我想只要自己支出了，家长才能对我工作的必然。为了家长更体味幼儿园工作，我们每学期召开1次家长会，向家长介绍本学工作放置及孩子易闪现的气象，请家长寄望配合。在家长开放日，班里还组织家长不美不美观摩课堂，亲子互动。学期末礼聘家长插手陈述请示联欢会。使家长更进一步的感应传染幼儿园糊口气象，体味孩子在各方面的能力默示。
5、心得体味
回首回头回忆回头回忆一学期的工作，我深切体味到，教师工作很是辛劳，不单担任着教授常识的工作，更担任着培育下一代的重担。教员是孩子们集体的教育者、组织者和率领者，也是幼教教育工作主力军，教员像孩子的妈妈，更是孩子相信的好伴侣。做一名优良的幼儿教师必需具有爱心、责任心，就仿佛对孩子要求，在看待进修领受慢的孩子多点耐心，多点关心，使每个孩子耘醭々都有不合的改变，周全、公允的酷好每名幼儿。我要从幼儿心理成长特点解缆，理解他们的要乞降设法，相信他们的暗藏能力，罢休让幼儿在实践中锤炼、成长。当然他们有些短处错误和不足，但我对他们的每点前进都有给以鼓舞鼓舞激励，出格是插班生和能力差的幼儿更要多给些缓和，理解、尊敬、专心培育孩子对集体和他人的爱。
在尔后的工作和糊口中，我还将继续向列位同事进修，以不竭提高自己。一番垦植一番收成，在新的学期里我会加倍全力地做好自己的本职工作，与孩子心连心，用爱填满娃哈哈幼儿园这个欢愉团结的巨匠庭！
幼儿园学期教师工作总结 篇9
时刻的脚步仓猝走过，转眼间，又到了学期末。小伴侣们脸上挂着欢畅的笑脸分隔幼儿园，预备渡过暑假迎接下一个学年。下个学年，我们班的孩子要上买办了。他们带着好奇带着欣喜，期待着自己酿成幼儿园里的年迈哥除夜姐姐。我也期望他们能长一岁，健康欢愉的成长。学期的末尾，我回望自己工作中都做了甚么，思虑工作中的不足，总结自己一学期以来的工作功能。以便于我的工作能力有所晋升，营业能力有所前进！
1、班主任工作方面：
担负中班班主任一年了。对班级里各项工作我都做到了却壮诚心，当真负责。非论是保育保教，仍是安然工作都尽全力去做。一年里，班级里没有闪现太重除夜的安然工作。教育教学使命按时按量完成。班里的各类表册按时填写，各项放置的事务按时完成。与配班教员的相处也很协调，配合的较为默契。也与家长成立了必定的交流和沟通，没有发生过纠缠或争执。但在工作经验上还有欠缺，各个方面都还有些需要更正改良的处所，还需要多做总结和反思，以便于发现自己的不足和实时更正。还理当多向其他教员就教有益经验，多进修他人的治理经验，让自己将工作做到更好。
2、安然工作方面：
在幼儿来园时，我严酷晨检，做到有异常就询问家长，有伤就体味伤因。幼儿在园时代，我做到视野一刻都不分隔幼儿。幼儿在上茅厕，端饭，做户外勾当等等时我严酷要求他们排队，以防发生彼此碰撞。当幼儿之间发生争执时实时措置，以避免彼此危险。只要觉察幼儿做任何带有危险隐患的工作都马上禁止。实时关注身体有不适的幼儿，实时与家长获得联系。幼儿来园离园都做到有卡才走，无卡必需挂号，半途接走严酷要求要挂号，需乞假必需实施乞假手续。严酷要求自己和家长及幼儿，以防一些不服安工作的发生。在安然工作中，不能有半点轻率，对每位幼儿负责任。本学期以来，我们班没有发生任何重除夜的安然工作，下个学年要继续全力，将安然工作做到更好，决不能抱着侥幸心理，要严酷要求自己，安然工作不容轻忽。
3、保育工作方面：
幼儿来园后的一日糊口都由教员来负责，所以教员理当赐顾帮衬到每位幼儿。我做到关心每位幼儿，让每位幼儿吃饱饭，睡好觉。吃饭的时辰，实时询问需要添加饭菜的小伴侣，保证幼儿不饿肚子。午睡时实时给幼儿盖好被子，不美观不美观不雅察看幼儿有没有异常。对幼儿在园时代有异常反映的，好比吐逆，流鼻血，实时措置，并与家长沟通体味气象。在这项工作中我尽全力赐顾帮衬每位幼儿，有时辰因为经验不足做的有些不周不详的处所还需要改良和全力。我会不竭地总结自己，让自己做到最好。
4、保教工作方面：
我所教授的课程是措辞，美术，音乐，体育。所以我就这几门课程做一总结。
1、措辞：本学期措辞课我严酷遵循教学筹算完成了所有课程的教学，并做到课前备课，课后总结。在课程设计方面要求自己充实操作成本，精心做好预备，让幼儿能在短短的二十分钟内有用进修。并给幼儿充实的讲话机缘和表达机缘。鼓舞鼓舞激励幼儿多思虑，多表达自己的设法，斗胆举手讲话。可是在教学方面，任然存在良多不足，需要多听他人的课，总结自己的不足，领受他人的益处，让自己的课程教学完成的更好。
2、美术：美术勾当形式多样，也是幼儿很感欢兴奋乐喜爱的一门课程。在完成书上教学使命的同时自立添加了一些内容。本学期美术课程的教育搜罗涂色，绘画，折纸，橡皮泥，手工等多种编制丰硕幼儿的美术课，充实操练了幼儿的想象力，创作发现力，出手能力，和小伴侣之间的团结协作。让幼儿感应传染到美术给巨匠带来的乐趣。下一个学年里我会设计更多的编制编制让幼儿更进一步。
3、音乐：与上学期对比，我的音乐教学有所前进，上学期很少用琴教幼儿唱歌，因为没有操作下班时刻去操练，但这个学期，每首歌我都做到用琴声率领小伴侣来唱歌，让幼儿学会听伴奏，能够跟着教员的琴声来唱歌，并学会给歌曲打节奏。书上的内容也做到一个不纳的.教授给了幼儿，歌曲和歌曲律动，音乐游戏，幼儿都能做到百分之百掌控。下个学年我会继续连结，并全力做到更好。
4、体育：首先我先将书上的体育游戏进行完，又添加了良多自己的创设，掌控幼儿的成长事理，从幼儿的走跑跳爬钻，抛掷等等一些方面让幼儿在欢愉有趣的体育游戏里获得充实的锤炼体能。但个体时辰在组织的过程中有的幼儿介入积极性不够，理当增强个体幼儿的体能操练，让每位幼儿都介入进来。下一个学年我会不竭改良不竭进修，让自己的教育达到更好的下场。
5、家园共建方面：
在与家长的沟通与交流方面，我做到与每位幼儿的家长都有所沟通和联系，操作早上幼儿来园或幼儿离园时辰，实时与家长交流个体幼儿在园气象、对没有来园不幼儿做的实时追访，对乞假的幼儿实时关心及询问气象。在这一项工作中，我理当再增强，要找机缘，与每位家长都能做一个深切的沟通，体味幼儿各方面气象，以便于让幼儿各方面有所晋升。下个学年会在这方面工作上增强改良。
本学期工作已告一段落，我会从中反思工作中的不足，实时改良，和不竭进修，操作假期和业余时刻专研自己的营业，让自己获得更多的新常识，来让自己的营业水平不竭更新提高，让幼儿能学到更多的常识，让幼儿的身心获得周全的成长。我相信，有抉择抉择信念有决心就必定能有所成就，我会做步履的巨人，让巨匠看到我的前进与成长！
幼儿园学期教师工作总结 篇10
孩提时就很是崇敬父亲，但愿终除夜后当一名像父亲一样的教员。xx年高中卒业后成了黄小的一名代课教师，孩子们的一声声教员好，叫的我心里甜甜的，使我加倍坚信自己的选择，没想到一干就是xx年。
持久以来，我一贯奋斗在教学一线。担负班主任，凭着一颗执着的赤子之心，恪尽职守。所任学科统考绩就始终在全镇之首。我吃苦研究营业，不竭堆集经验，积极撰写教学论文，曾有多篇教学论文分袂在县、市、国家级获奖，《走进孩子心理与孩子配合成长》一文在华师除夜培训简讯上揭晓，《教学工作四字经》在县优良中学论文集上揭晓，我欢兴奋乐喜爱普遍，指导文艺节目获县中专、高中、初中综合组跳舞除夜赛第二名。
正当我工作驾轻就熟之时，代课教师蒙受一刀切，我不由自登时分隔了心爱的三尺讲台。与机缘失踪之交臂，擦肩而过的我，没有抛却教师专业常识的进修，我坚信教育之门会为我敞开，果真同年经由过程招聘，我再次回到教育战线，成了幼儿园的一名代课教师。糊口的磨砺使我更增添了几分成熟。同时也使我加倍珍惜这来之不等闲的.一切。
一贯以来，我以丰满的工作热忱、积极的工作立场当真做好每件事。我时刻以教师尺度来严酷要求自己，几十年如一日。我带病坚持满出勤，天天早到园，晚离园，白日绷紧一根弦，一全国来腰酸背痛，但我乐此不疲。与同事一道，以幼儿为重心，以家长为天主抓好班级治理工作。
经由不竭进修、不竭堆集，我具有了斗劲丰硕的工作经验，有一套自己怪异的班级治理系统，不管是协调剂事能力和文字言语表达能力都有了很除夜的提高。工作虽不是“春色满园来”，但“处处桃李喷喷香”；工作中，率先垂范，我自动辅佐青年教师提高营业水平，多次在园内上公开课和示范课。20xx年经全园举荐插手兴山县优良课除夜赛，荣获第三名，20xx年在全县青年教师手艺除夜赛中，我经由层层汲引，乖戾角逐，最后以第二名的成就为幼儿园赢回了名望。同时，我积极撰写论文、教育叙事、通信报导，分袂在《兴山教学研训》《宜昌教育网》上揭晓。苦心人天不负，我的工作事实下场博得了率领和家长们的一致好评。
我爱孩子，孩子也爱我。和孩子在一路的点点滴滴，似春风细雨，津润着我干涸的心，我将以“老骥伏枥志在千里”的精神鼓舞激励我剖断地走下去。在幼教这片膏壤上，我将倾心倾力，献出应有的光和热。
幼儿园学期教师工作总结 篇11
我，作为一名幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先必需具有精采的政治思惟素质，成立切确的世界不美不美观和人生不美不美观。在这一学期中我当真插手每次进修的机缘来默示自己。有句成语是：只要功夫深，铁杵磨成针。是的，作为一名幼儿教师，我在工作中无意中也会考虑不周显得毛粗拙糙，不甚稳妥。当定见、建议到姑且，此刻的我不再不悦，不再回绝。而是以更高的要求来要求自己，全力警告自己：换个角度静心细心想想若何能的好一些。让他人知足，自己兴奋。
一不竭进修，全力提高自己素质
本学期，我们到市五幼进行进修，在进修中我当真听取经验，细心记实，并在勾当后的空余时刻当真思虑考虑，有方针的在班中进行一些考试考试。因为我是计较组的，所以在美术课上，幼儿在进行涂色时，因为小肌肉群fa育未完全，手眼协调能力衰，寄望又以无意寄望为主，所以他们的作品经常会闪现白色空位，会画到边线外。针对此现象，我考试考试着用孩子们的措辞用儿歌地形式辅佐孩子们自我提醒自我束厄狭隘，从而在兴奋地念儿歌声中又浓又满地着色。色采艳丽了，孩子的成功感获得了知足，从而作画的欢兴奋乐喜爱也提高了。
二，在教研勾傍边，我也能当真投入，当真进修
我感应人人都是我的师长，我能学，要学的工具还良多。如：幼儿数学教育勾傍边教师规范、切确、科学的措辞，还有以往的经验。教具的设计要遵循幼儿春秋特点等。许良多多的一次次堆集和实践，让我知道了良多之前不知道的工具，从中我也学到了良多常识，同样成长了。
在各次教育勾当交流，质量自查，及各项勾傍边，我都能积极预备当真介入。每次实践后我总对我自己说：“这其实不是过了，就竣事了。而是细心想想，当真听听，好勤学学。哪儿还不够，该若何做会稳妥。”林教员说的那句话很对"没有一堂课是完美的，都有不足的处所，要不竭更改，不竭更新"经由过程这一次又一次的自我反思和他人的评价，我感应传染我自己只要坚持当真学、当真做，我会做的更上一层楼的。
在空余时刻，我会浏览一些幼教杂志，去藏书楼翻阅有关幼教资料，去采办与教育教学有用的各类书籍和音像资料进行不美旁不美观进修。我学的有滋有味，我深切的感应传染到进修对自己的辅佐切当很除夜。
3、全身心的投入，酷好尊敬理解幼儿
为了让每个孩子都能长好、学好、玩好，每人的能力在原有根底上有所提高，我遵循班级气象以“纲要”为准则，拟定班级筹算、月周筹算、等各类筹算。在半日勾傍边不单以游戏贯串各科教学，并积极操作必然鼓舞鼓舞激励等编制，使幼儿身心兴奋地进修，使每个学生都能在原有根底上有所提高。
幼儿园是个儿童的世界，而我们正糊口在这色采斑斓地儿童世界里，要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦，弹奏夸姣地乐章，用爱心去津润一株株纤细的幼苗，培育他们。我们要长于不美观不美观不雅察看，发现孩子的闪光点，在与孩子的相处中，尊敬酷好每个孩子，不单要爱那些活跃聪明的孩子，同时也要对那些出格的孩子给以更多的关爱。
在理解孩子的同时也要理解家长，家长们安心把孩子交给我们，我们要承担起这个责任。本学期睁开了良多有关于家长的勾当，如：家长会，亲子步履会等，这些都是我从没履历过的，但我有抉择抉择信念会做的好，家长们看到我抉择抉择信念满满，也都能积极的插手和配合，这让我们感应欣慰，让我们教员加倍全力专心去看待他们的宝物们。
4、随即教育，事半功倍
本学期我们中1班幼儿的.思惟操练能力有很除夜的提高，从小班升到中班是一个递进关系，他们在成长的同时不竭进行思惟上的操练，除夜部门孩子数学除夜除夜的提高，个体插班幼儿还不能完全跟的上，但我想我只要再多一份心放在他们身上，在泛泛泛泛的糊口中随即教育，提高他们的欢兴奋乐喜爱，我想他们会学的很好的。
孩子们还小，对常规的教育除措辞要求以外，教师当令的点拨也很首要。如：起床了，孩子们穿好衣服往外走。此时的我便会轻轻走到领子未翻好的幼儿身边，举手帮一帮或轻轻密语一句：“看看你的领子。”。孩子便会兴奋地领受。延续多次往后，搜检领子也就成了习惯。又如：在外出勾当及泛泛勾傍边我会当令奉告幼儿：“甚么是常绿树，甚么是落叶树；甚么会浮，甚么会沉？等等。”经由过程这类非正式的谈话与教育孩子们在不知不觉中兴奋地学到了常识。
经由过程这一学期的工作中，我很侥幸学到了良多工具，营业上也全力做了一些。但这还远远不够，出格在教学勾当的措辞组织上还很稚嫩。我将在未来的新的一年里继续多学，多思、多试极利巴工作做的更好。
幼儿园学期教师工作总结 篇12
时刻过得真快，一学期很快就要畴昔了。回首回头回忆回头回忆一学期的工作,在幼儿、家长、教师三方面的配合全力之下，孩子们在各方面都有了较着的前进，出格是在进修习惯方面，幼儿前进很除夜。为了进一步提高我班的治理水平，更好地为幼儿和家益处事，现将本学期的小我工作总结以下：
1、班级气象：
本学期我班共有39名幼儿，其中有五名插班生，在我们教员和家长配合协作全力下，这些幼儿很快融入了这个班集体，有些幼儿还改失踪踪了一些坏短处，养成了精采的糊口习惯。如谢舒琪和谢烨航小伴侣之前在用餐时不愿自力进餐而且饭量也很少，总不能把饭吃完，经由过程这一学期的全力，他们养成了精采的用餐习惯，此刻能兴奋自力的进餐了而且几近不剩饭菜了，教员和家长都感应传染很欣慰。我班幼儿在本学期各方眼前进都很除夜，出格是在数学计较能力和出手操作能力方面有了巨猛前进。
2、教学工作：
1、增强常规培育汲引，培育幼儿精采的步履习惯。俗语说：“没有端方，难成方圆”。精采的常规可使幼儿的糊口具有合理的节奏，使神经系统获得有益的调剂，我进一步培育幼儿自我处事的能力，为他们的糊口和进修打下精采根底可是常规也不是以牺牲幼儿的个性、欢愉为价钱。我班有个体幼儿素性好动，斗劲奸狡，我们两位教员法度楷模一致，配合合作，重抓教育，使小伴侣慢慢能彼此辅佐、关心集体，拆台的小伴侣小了，酷好劳动的小伴侣多了。
幼儿的自力意识增强，而且自我处事的欲望和要求日趋乖戾，我们抓住孩子这齐心专心理特点，睁开了“小组长轮换制”，让做小组长的孩子负责擦桌子、发蜡笔、点人数……抓住这些细微的机缘，既培育了他们为火伴处事的能力，而且催促了孩子的自律，潜移默化中培育了幼儿精采的步履习惯，从而促进了全数班风班貌的提高。
2、在睁开区域勾傍边，我们遵循幼儿春秋特点、成长需要投放勾当材料。指导幼儿积极当真介入区域勾当，知足幼儿成长的需要。本学期我班遵循特点勾当新添了剪纸这一区域勾当，我班幼儿对剪纸默示了很高的积极性和欢兴奋乐喜爱，经由过程这一学期的进修，幼儿根底已掌控剪纸的根底编制，并能在此根底上阐扬想象，创作出具有自己特点的剪纸作品。
3、本学期增强了幼儿浏览、写、讲故事、数数等各方面的培育，充实操作了餐前、离园前这段时刻，组织幼儿初期浏览、操练写数、做数学操作题等勾当。经由过程一学期的进修，我班幼儿已掌控写的切确姿式，能阐述故事的根底内容。
3、保育工作
1、我班严酷地履行消毒轨制和隔离轨制，坚持晨间消毒和锤炼、饭前便后洗手。
2、天天坚持1小时的户外勾当，积极率领幼儿锤炼身体，睁开了拍球、投沙包、游戏等丰硕多彩的体育勾当，增强幼儿的体质，除夜部门幼儿已会投沙包了，良多孩子学会了转呼啦圈。
3、保证幼儿足够的睡眠，（12：00——2：20）提醒幼儿穿恰当的衣物午睡，我们两个教员轮流值班看幼儿午睡。
4、提醒幼儿多喝水，天天喝水次数良多于4次，赐顾帮衬体弱儿童。
5、幼儿饭、菜、汤分隔，保证幼儿的进食量，我班幼儿每餐饭都能按量吃完，没有剩饭的现象。教育幼儿细嚼慢咽，保证孩子30分钟的进餐时刻。对吃得快的孩子，教员不竭提醒，要求孩子慢点儿吃，嚼烂了再吞。
6、每日按时喂药，下出生避世病率。
4、安然工作
本学期还增强了幼儿的自我呵护意识及安然卫生教育，安然工作是幼儿园工作的重中之重，保障每个幼儿的人身安然，是每个教师的责任和职责，为了让家长安心，让幼儿能在一个安然的气象中糊口、成长，我们做到了以下几点：
1、教给了幼儿一些安然常识，强化了幼儿的安然意识和自我呵护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不变爬高处，不吃生人的工具，不跟生人走，发生危险时，会高声呼救。
2、严酷晨检轨制，不让幼儿带不服安物品入园。治理好病儿药品，避免幼儿吃错药。
3、增强一日勾当各个环节的.治理，增强幼儿泛泛糊口的治理，做到了人到心到，谨防意外工作的发生。
4、做好交接班工作，当真填写接班内容
5、在户外勾那时孩子们不时在教员的视野内，实时排查不服安隐患，发现问题实时上报，操作游戏对孩子进行安然教育。
5、家长工作
幼儿园教育是一个家园合作的教育，它需要二者连络才能获得好的成效。是以家长对幼儿园睁开各项工作是不是顺遂也显的很是首要。在我们班教员与家长的关系措置的很是好，我的诀窍就是把年青的家长当伴侣，彼此尊敬，处处为家长着想，家长也就会很是撑持我们的工作。 我们天天操作家长接幼儿的时刻和家长进行简单的交流，交接幼儿的糊口进修气象，实时反映孩子的默示和前进，使家长能随时体味到孩子的气象。以便回去后能对进行交流和教育。我们还精心组织了一系列家园联系勾当。如对家长的半日开放勾当，除此以外，我们还经由过程家长场地、家访等编制与家长联系进行沟通，配合教育好幼儿。
6、不足的处所
对幼儿的正视不美观不美观不雅察看不够，班级教师在指导勾当区时指导不外来，勾当区材料建造需更多创意。总之，在这学期里我们两位教员兢兢业业的工作，辛辛劳苦的劳动，方针就是使幼儿欢畅，家长安心，幼儿能够获得有益的成长，这学期我们当然获得了一些成就，但工作中仍有一些处所需要我们改良，以使得我们的工作再上一个新台阶
7、未来工作
总结了这个学期的点点滴滴，在忙碌中我们的工作又向前进了一除夜步，不单孩子们的各方面获得成长，我们也和孩子们一路前进了，工作中我们获得了良多珍贵的经验，增添良多的常识。在欣喜之余，我们也在反思不足，如：主题勾当的发生和睁开预设教师干与干与的多，幼儿生成的少；创设幼儿介入科学小考试考试的机缘不够；勾傍边教师的不美观不美观不雅察垂青视周全性，个体性、深切性不够；创作发现性游戏的睁开较亏弱，幼儿的自立性差；个体幼儿的惰性强、依托性强；个体幼儿不够细腻怯懦怕事等，在尔后的工作中，我们将继续全力，不放松任何一个环节，取长补短，将本学期做的不到位的工作加以改良，做的好的方面也继续连结，相信经由我们三位教员的配合全力，本班工作将会做的愈来愈好，本班的幼儿也将获得更好的成长，获得更除夜的前进
幼儿园学期教师工作总结 篇13
时刻总在我们的感伤中，毫不贪恋地自顾向前往。相伴了三年的孩子们就要离去幼儿园，去掀开成长中新的一页。回忆一路走过的点点滴滴，我们感应很欣慰，孩子终除夜了：从吃饭要教员来喂，被子要教员来帮着叠，衣服要教员来帮着穿，到现不才课总不忘给教员端来一杯水，搬来小椅子;争着抢着帮教员清理餐具、床铺、擦桌子;下学时还不健忘提醒教员，消毒的杯子、手绢装好了吗?教学中我们支出的是汗水，但我们收成的是孩子的成长与前进和孩子对我们沉甸甸的爱。细心回首回头回忆回头回忆工作的天天，值得思虑的有良多，有前进也有不足，为了使我们的工作更上一个台阶，现就本学期的工作总结以下：
1、政治思惟方面
我一贯酷好着自己所从事的幼教事业，工作中，自觉遵循园所的各类规章轨制，积极插手园所组织的各项勾当，当真拟定并履行各项筹算。尊敬、关心、爱护保重幼儿，做到了严于律己，为人师表。
这一学期里，我们插手了中心小学的师德陈述会，有幸聆听了中心小学几位教师的参不美不美观感言和莱州双语黉舍徐建华教员的超卓陈述，让我从头审阅了作为一名教师的职责，再次思虑自己事实理当做一名甚么样的教师。首先理当以积极地心态面临自己的工作。
2、教育教学
在教育教学的实施中，当真研究各类教学理论，进修新的教育理念，不竭充实提高自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学，为教学内容注入新的活力。
此刻的孩子们接触的信息来历良多，教师常识老化的周期很短，更新的速度很快。要面临孩子畅旺的求知欲，只有不竭进修，随时更新储蓄常识，才能成为一名及格的教师。有道是“水厚方能负除夜舟”。教师并不是人人都博学，但要经由过程不竭地进修朝着博学的方针去全力。是以，作为教师要有“毕生进修”的思惟，泛泛要多念书，勤上网。总之，要做一只辛劳的蜜蜂，不时处处采摘常识的花粉，酿出合适的蜂蜜。
此刻，教师已不再是独一的信息源，一个及格的教师，毫不应该仅仅知足于把只是教授给孩子，而更理当着眼于教会孩子进修的编制。学会进修是孩子尔后走上社会保留和成长的根底。是以，我在工作中正视培育孩子联想的习惯、培育孩子出手实践的习惯、培育孩子剖断、评价和攻讦的习惯，同时我要求自己首先做到这几点，还理当具有平易近主、划1、合理、立异的思惟意识，给孩子一个自立成长的空间，使孩子进修的能力获得真实的提高。我设计的教育勾当《有用的网》在园里组织的授课角逐中当然成就不错，可是勾傍边，我在设计上存在的问题和孩子们提出的问题，却给了我很除夜的震动。也恰是此次勾当让我进一步感应传染到了今天的教师更需要不竭的进修，丰硕自己的常识，不竭改良教学编制，才能顺应新的教育教学的需要。
本学期，我们遵循教材、及买办幼儿特点，把工作重点放在了“幼小跟尾”上面。幼儿即将进入小学，若何使幼儿顺遂地顺应一个崭新的进修气象?我们遵循班级幼儿的现实成长水平，有方针、有筹算地将教育教学勾当渗入在幼儿的泛泛糊口、各学科规模中，我们重点对幼儿进行了轨则意识、使命意识、自理能力和合作能力的培育。在本学期的进修时刻放置上，我们也适当的延迟幼儿教学勾当的'时刻，使幼儿逐步地顺应起小学的糊口作息轨制，有助于辅佐他们顺遂成为一名诺言的小学生。同时，我们在家长工作中也恳请家长为孩子的入学作好预备工作，帮他们采办学习用品，经由过程谈话体味上学进修常识的首要性等;这些勾当的睁开，给幼儿心理上作了充实的入学预备。
在教学中我们也全力将新的理念渗入到泛泛教学中，此刻的孩子，进修试探勾当已从课堂拓展到了家庭、社区、社会。渗入到糊口的各个方面，孩子从相对单调的课堂，走向丰硕、宽广宽除夜奔放的多元气象。他们感应传染到的信息量增除夜了，信息的内容更普遍了，从而激起了他们对试探的需要。作为教师的我们在时代主若是指导孩子，捕捉最好的教育机缘，从中培育孩子们的思惟和创作发现能力。
3、家园工作方面
家长工作一贯是我们教学工作的一个首要部门，到了买办，孩子们面临着升小学，此时更需要借助家长的力量使教育获得协调、一致。我们充实操作家长开放日和接送孩子时刻，经常与家长交流，自动与家长经由过程电话、汇集互动、家园联系册、面谈等编制进行慎密慎密亲密联系。为了唤起身长对孩子的教育意识，从开学初我们就家长教育孩子的气象与家长进行交流，家长们当真地授予了回覆，有的反思了自己教育孩子的失踪踪职，增强了自己治理孩子的责肆意识。有的积极与教员参议孩子闪现的各类问题。万涵正小伴侣有一段时刻，上课寄望力不集中，经常走神，对学过的常识也经常是回覆起来丢三拉四，干事也拖疲塌拉，我们
就一气象与家长进行了面谈。体味到孩子天天晚上看动画片、玩电脑到很晚，不让看就哭闹，摔工具，一闹家长就让步。我们就与家长一路参议，一味地知足孩子的无理要求对孩子的成长无益，并举荐了一些编制和有关书籍供家长参考，并让家长与孩子一路订出筹算，合理分拨时刻，学会自我束厄狭隘。我们的真心支出，博得了家长对我们工作的必然。
4、支出与收成
幼教工作琐碎复杂，有时也少不了为孩子们的奸狡和不听话而发火，可是，当你被孩子们围着欢愉的说笑，当你看到孩子们在你教育下，变的懂事、开畅、自年夜了，当孩子把你算作最好的伴侣，临近卒业的日子里不时送给你一幅画，并跟你说：教员，等你想我的时辰就看看这幅画吧!……你就会感应传染这一切的支出又都很值得，因为，支出总会有收成。
一学期来，在率领、同事们的撑持下，经由不竭的全力和辛劳的支出，工作中也获得了一点成就：在园里睁开的教师授课角逐中，我获得了较好的成就，设计执教的教学勾当《奶奶总会有编制》在市教育教学评选勾傍边被评为优良课。教育短文《好孩子真累》揭晓在《幼教场地》，多篇文章揭晓在《xx教育网》。
5、存在不足与全力标的方针
当然工作获得了必定的成就，但同时也存在良多不足，需要我们在尔后的工作中当真反思，改变。
1、在泛泛泛泛的工作中，使命一多，有时就发生了消极应付激情，使命紧了有时就把激情带到了孩子身上，经由过程进修和实践，我也知道在工作编制上“润物细无声”的细雨可能比“雷霆万钧”的暴风骤雨下场更好。但有时使命多了就窘蹙了耐心，和坚持性，想起来，会用一阵子，但一焦心就又回到老模样，这些都需要在尔后的工作中不时提醒自己，寄望自己的言行对孩子的影响。
2、泛泛泛泛对班级常规的培育不够正视，埋怨孩子不听话，现实上是我们编制有时过于简单，孩子不领受，在尔后的工作中，我会当真借鉴名师们的教学不美观不美观概念、编制，来指导自己的教学实践，学会思虑，去继续考试考试完成自己曾不成功的实践。全力让教学工作成为一件布满欢愉的事。
3、泛泛泛泛对班级中幼儿个体间存在分歧正视不够，没有深切地分化班级幼儿的个体分歧，尔后应增强对不凡幼儿的不美观不美观不雅察看与指导，使每个幼儿在各方面有更猛前进
4、理论进修不够，尔后应增强理论进修、不竭充实提高自己的教育教学能力，常反思，多看书，勤动笔。不竭进修，不竭充电。向书本、向名师、向汇集进修
作为一名教师，不管工作时刻长短，都需要不竭进修，全力改变自己，阐扬自己的益处，更正自己的短处错误和不足。成立毕生进修的不美不美观念。没有教师的进修提高，教育工作不能切确地运作，教育质量也难以保证。尔后要勤于向书本进修、勤于向孩子进修、勤于向专家和同业、家长们进修。在实践中，要对自己的工作不竭总结、不竭反思;在不竭的思虑与实践过程中，一点点堆集自己，丰硕自己，让自己慢慢地充实起来。
幼儿园学期教师工作总结 篇14
跟着教育轨制的更始，小班化教学的应运而生，给黉舍教育注入了新的活力。小班化教学更能顺应素质教育的深切睁开，培育学生的个性和立异和实践能力方面，有着除夜容班级无可对比的优胜性，是以，小班化教学有着十分畅旺的生命力。
本学期在率领指导下，在同事的辅佐下，我连络自己的理论常识试探着小班的教学之路。
1、在气象设置上力争要有特点，合适学生的个性成长。
首先，教室的气象设计是以顺应培育学生的个性成长为起点，让教室变的不在是教室，让教室成为孩子们的进修场所、游戏场所、糊口的场所，优化教室的空间，让学生的课桌遵循现实需要随便摆放，经常变换，既有小组式的集中摆放，又有分手式的摆放，在空间的上使学生感应传染到不受束厄狭隘，有益于师生和生生之间的.交流和交往。其次，把讲台设置在教室的任何一个角落，而不局限于孩子中心和孩子以外。让教室的每个处所都成为教师进行教学的讲台，是以教师应没有讲桌，拓宽教师的勾当规模。其他电教、糊口步履法子也要环抱有益于学生的个性培育这一主导思惟，让学生看着舒适，用着兴奋。
2、教学力争要有特点，促进学生的个性成长。
在现代教育理念的指引下，创设“合作、互动、合作、开放”的课堂教学模式，紧紧环抱学生的个性成长。采纳“探请示学”“分组教学”“介入教学”“分层教学”“合作教学”等一系列教学新策略。遵循学生的个体分歧，实施因材施教，增强对个体学生的个体指导。
小班化教学创设“合作、互动、合作、开放”的教学模式，教师要在课堂教学中寄望指导学生进行的“合作、合作”现实勾当，师生互动，不竭的转换师生的脚色，阐扬学生的主体能动性，最除夜限度使课堂教学走向开放。在此我出格正视小组合作教学予个体教学相连络。课堂上经常睁开小组合作进修，一方面遵循学生的个体分歧进行异质分组，使小组成员合理搭配，在教学中充实调动每个学生的积极自动性，让他们斗胆默示自己的个性，教师给以适当的鼓舞鼓舞激励性的评价，使学生在小组中自立勾当，合作勾当，阐扬学生小我的主体浸染。此外一方面教师在面向全数的同时，赐顾帮衬每个学生的分歧气象，实施个体教学的策略。遵循学生的具体气象进行采纳不合的编制编制，尊敬、鼓舞激励学生，呵护好每个学生的自亏心，使他们的个性获得健康成长。
3、增强课外实践，声张学生的个性
鼓舞鼓舞激励学生勇于揭晓自己的不雅概念，出格要鼓舞鼓舞激励学生的立异思惟。在实践中我还寄望分化学生的个性，分化潜能没有成长的启事，调动内因，让学生自己对自己不满，自己和自己“打架”在“打架”中不竭成长自己。同时还应出格寄望那些成就平平，在集体中毫不起眼的学生，为他们供给一个阐扬身手的机缘，闪现才调的舞台，使他们成立起自年夜，让每个学生个性获得充实的阐扬。
在教学实践中，我出格正视以下几个方面:
1、学生精采进修习惯的养成，首要有以下八个方面：
①当小教员的习惯
②问的习惯
③记的习惯
④念书的习惯
⑤复习的习惯
⑥考自己的习惯
⑦搜检的习惯
⑧时刻应用的习惯。
2、对学生鼓舞激励与攻讦并存
3、教学编制力争有新意
4、关注后劲生
小班化教育要求尊敬学生的个性和人格，成立新型平易近主的师生关系，致力于激起和调动学生内在的积极性和自动性，着重小我的独创和自立，充实阐扬学生的主体浸染，最除夜限度的促进学生个性的协调成长。
在课堂教学的心理水平上，我们力争达到的是切磋性理解水安然舒适创作发现性水平，让学生阐扬自己的能力，较多的介入到课堂中来，让学生自己去发现常识，在自力解决问题过程中，锤炼创作发现性思惟，促进解决问题的能力。总之，小班化教育采纳新型的教学编制，给学生创设斗劲宽松、愉悦的课堂空气，在保障学生自己去切磋、自己去发现、自己去进修，从而逐步组成学生的立异意识和立异能力
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