操练班主任工作总结(15篇)
总结是把必定阶段内的有关气象分化研究，做出有指导性的经验编制和结论的书面材料，它可以辅佐我们总结以往思惟，发扬成就，不如当即步履起来写一份总结吧。你想知道总结若何写吗？以下是小编帮巨匠清理的操练班主任工作总结，接待浏览，但愿巨匠能够快乐喜爱。
操练班主任工作总结1
一年的操练班主任，让我对班主任工作有了斗劲深切的熟谙，深深地除夜白：做一个好的班主任真不简单。操练时代，当然布满忙碌与艰辛，但却学到了良多书本上没有的常识，提高了班主任工作手艺。只有不竭总结，才能不竭地前进，下面和巨匠分享一下畴昔一年担负操练班主任时代的工作气象和感应传染。
1、 体味学生、交流沟通
作为一个班主任，必定要体味班上的每个学生，才能更好地治理班级。在操练的最初，我经由过程找班主任体味气象，插手所任班的班会勾当，找学生个体谈心，悉心不美观不美观不雅察看等编制，来体味学生的根底气象，搜罗学生的主题思惟、进修现状、优良生和落伍生等。同时，还经由过程批改周记、作文并操作自习、早读、听课时刻，深切班级，普遍接触学生，进一步体味学生，记住每个学生的名字和除夜体脾性特点。
2、作好筹算、繁而不变
我操作教学空位，遵循自己体味到的气象和班主任的建议，拟定了详实的工作筹算。假定没有拟定一个切实可行的筹算，跟着感应传染走，就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得更杂乱，甚至工作难以睁开，不能达到预期的方针，而且还可能闪现一些不成猜想的问题。是以，睁开班主任工作，必定要先作好筹算。切当，这份详实的筹算对我一个多月以来的工作有很除夜的指导浸染。有了筹算就加倍有抉择抉择信念了，做起工作来也随手有劲多。
3、为人师表、成立威望
班主任首先是一名教师。教员的外在步履默示，对学生具有一种表率和示范浸染，会对学解缆生潜移默化的影响。高中生的心理、心理和其综合素质趋于成熟，思惟活跃，激情丰硕，对身边发生的工作具有了必定的剖断能力，也有了必定的不雅概念。俗语说："身教重于言教。"我不管在穿戴妆扮方面，仍是在言行方面；不管是在教学能力方面，仍是在小我涵养方面都以一名正式教师、班主任的身份要求自己，在班中获得了学生的认可与撑持。只有增强师德涵养，成为学生为人的楷模，才能成立起学生对自己的威望。
4、 培育汲引好班干队伍、成立精采班风
要做勤学生各方面的工作，单凭班主任是绝对做欠好的，而理当组成以班团干部为中心的学生主干力量。班干部在班级中是各项勾当的组织者和倡导者。我一到高二二班班，就着手体味班委气象，组织班干会议，了了他们的职务，对他们提出了自己的要求，并暗示了对他们的关心与相信。在其他同窗面前，我辅佐他们成立班干的威望，让全班同窗都驯服制服班干的挑唆，使班干的工作顺遂睁开。
5、尊敬学生、贵在坦诚
高中学生正处于一个慢慢成熟的阶段，自亏心强，对四周的事物很敏感，等闲遭到危险，班主任理当是学生人格和自豪的呵护者。班主任要致力于创设一种师生彼此尊敬、理解、驯良的空气，把呵护和尊敬学生的人格与自亏心作为班级治理的'首要原则。记得一次，一学生不谨严踩到我的脚，赶忙说"对不起"，生怕我生气。出乎他的猜想，我微微一笑，缓和地说："无妨。走路谨严，别摔倒拉。"那学生一听，首要的脸伸睁开来，并回敬我一个辉煌的笑脸。自此往后，这个学生见到我，都很自动向我打呼吁，很是地尊敬我。一件小工作，但却令我在一个学生心目中成立了精采的形象。
尊敬学生的激情与尊敬学生的人格与自豪，一样首要。激情是步履的动力，学生在校的一切勾当都与他的激情体验慎密慎密亲密相关。学生只有在健康精采的激情状况下，才能安心领受束育。班主任理当把与学生成立精采关系作为首要的工作方针。在工作中，我对学生尽可能多理解、多宽容、多尊敬、多撑持与多辅佐；自动辅佐学生战胜各类激情危机，培育学生激情表达与自我调控能力，使每个学生的激情都能获得应有的尊敬与健全的成长。如我班的一个学生不愿意插手黉舍的步履会，我并没有攻讦他，而耐心地询问启事，知道其惊慌自己犯错会给同窗笑话才不愿意插手的，我针对他的自卑心理晓之以理，让他英勇地插手了校运会。
尊敬学生的自立性和个体分歧也很首要。如，我班学生有些快乐喜爱打篮球，有些快乐喜爱唱歌，有些快乐喜爱书法……我就让他们阐扬各自的益处，培育他们自立、独创的意识。
学生正处于身心成长的关头时代，其心智和个性的成长各具分歧。班主任工作的睁开，必需尊敬学生之间客不美不美观存在的个体分歧。十个指头有长短，班上几十个学生，每小我的气象各有不合。工作中，我全力做到对学生不偏袒、不不放在眼里，不因为家庭贫富、成就吵嘴而摆布自己的不美不美观念、立场，齐截看待全数学生。同时，我周全数味学生，关注每个学生，遵循每个学生的个性和根底的不合，进行分条理分类别指导教育，全力发现挖掘每个学生的闪光点，使每个学生都获得必然性评价。
操练班主任工作当然短暂，但让我除夜白了班主任工作的首要性和艰难性。它是一门科学，也是一门艺术。它既有纪律可循，又无原封不动的模式。而做班主任更首要的要具有爱心、耐心、细心。在往后的日子里，我将继续研究进修，争夺早日成为一名优良的班主任。
操练班主任工作总结2
一年的见习班主任，让我对班主任工作有了斗劲深切的熟谙，深深地除夜白：做一个好的班主任真不简单。见习时代，当然布满忙碌与艰辛，但却学到了良多书本上没有的常识，提高了班主任工作手艺。只有不竭总结，才能不竭地前进，下面和巨匠分享一下畴昔一年担负见习班主任时代的工作状况和感应传染。
1、体味学生、交流沟通
作为一个班主任，必需要体味班上的每个学生，才能更好地治理班级。在见习的最初，我透过找班主任体味状况，插手所任班的班会勾当，找学生个体谈心，悉心不美观不美观不雅察看等编制，来体味学生的根底状况，搜罗学生的主题思惟、进修现状、优良生和落伍生等。同时，还透过批改周记、并操作自习、早读、听课时刻，深切班级，普遍接触学生，进一步体味学生，记住每个学生的名字和除夜体脾性特点。
2、作好筹算、繁而不变
我操作教学空位，遵循自己体味到的状况和班主任的举荐，拟定了详实的。假定没有拟定一个切实可行的筹算，跟着感应传染走，就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得更杂乱，甚至工作难以睁开，不能达到预期的方针，而且还可能闪现一些不成猜想的问题。是以，睁开班主任工作，必需要先作好筹算。切当，这份详实的筹算对我一个多月以来的工作有很除夜的指导浸染。有了筹算就加倍有抉择抉择信念了，做起工作来也随手有劲多。
3、为人师表、成立威望
班主任首先是一名教师。教员的外在步履默示，对学生具有一种表率和示范浸染，会对学解缆生潜移默化的影响。高中生的心理、心理和其综合素质趋于成熟，思惟活跃，激情丰硕，对身边发生的工作具有了必需的抉择潜力，也有了必需的不雅概念。俗语说："身教重于言教。"我不管在穿戴妆扮方面，仍是在言行方面；不管是在教学潜力方面，仍是在小我涵养方面都以一名正式教师、班主任的身份要求自己，在班中获得了学生的.认可与撑持。只有增强师德涵养，成为学生为人的楷模，才能成立起学生对自己的威望。
4、培育汲引好班干队伍、成立精采班风
要做勤学生各方面的工作，单凭班主任是绝对做欠好的，而就应组成以班团干部为中心的学生主干力量。班干部在班级中是各项勾当的组织者和倡导者。我一到高二二班班，就着手体味班委状况，组织班干会议，了了他们的职务，对他们提出了自己的要求，并暗示了对他们的关心与相信。在其他同窗面前，我辅佐他们成立班干的威望，让全班同窗都驯服制服班干的挑唆，使班干的工作顺遂睁开。
5、尊敬学生、贵在坦诚
高中学生正处于一个慢慢成熟的阶段，自亏心强，对四周的事物很敏感，等闲遭到危险，班主任就应是学生人格和自豪的呵护者。班主任要致力于创设一种师生彼此尊敬、理解、驯良的空气，把呵护和尊敬学生的人格与自亏心作为班级治理的首要原则。记得一次，一学生不寄望踩到我的脚，赶忙说"对不起"，生怕我生气。出乎他的猜想，我微微一笑，缓和地说："无妨。走路寄望，别摔倒拉。"那学生一听，首要的脸伸睁开来，并回敬我一个辉煌的笑脸。自此往后，这个学生见到我，都很自动向我打呼吁，十分地尊敬我。一件小工作，但却令我在一个学生心目中成立了精采的形象。
尊敬学生的激情与尊敬学生的人格与自豪，一样首要。激情是步履的动力，学生在校的一切勾当都与他的激情体验慎密慎密亲密相关。学生只有在健康精采的激情状况下，才能安心理解。班主任就应把与学生成立精采关系作为首要的工作方针。在工作中，我对学生尽可能多理解、多宽容、多尊敬、多撑持与多辅佐；自动辅佐学生战胜各类激情危机，培育学生激情表达与自我调控潜力，使每个学生的激情都能获得应有的尊敬与健全的成长。如我班的一个学生不愿意插手校园的步履会，我并没有攻讦他，而耐心地询问启事，除夜白其惊慌自己犯错会给同窗笑话才不愿意插手的，我针对他的自卑心理晓之以理，让他英勇地插手了校运会。
尊敬学生的自立性和个体分歧也很首要。如，我班学生有些快乐喜爱打，有些快乐喜爱，有些快乐喜爱书法……我就让他们阐扬各自的益处，培育他们自立、独创的意识。
学生正处于身心成长的关头时代，其心智和个性的成长各具分歧。班主任工作的睁开，务必尊敬学生之间客不美不美观存在的个体分歧。十个指头有长短，班上几十个学生，每小我的状况各有不合。工作中，我全力做到对学生不偏袒、不不放在眼里，不因为家庭贫富、成就吵嘴而摆布自己的不美不美观念、立场，齐截看待全数学生。同时，我周全数味学生，关注每个学生，遵循每个学生的个性和根底的不合，进行分条理分类别指导教育，全力发现挖掘每个学生的闪光点，使每个学生都获得必然性评价。
见习班主任工作当然短暂，但让我除夜白了班主任工作的首要性和艰难性。它是一门科学，也是一门艺术。它既有纪律可循，又无原封不动的模式。而做班主任更首要的要具有爱心、耐心、细心。在往后的日子里，我将继续研究进修，争夺早日成为一名优良的班主任。
操练班主任工作总结3
自3月5日起，在XXX教师的指导下我在纯阳中学高一（1）班操练班主任工作，至今已有三月余，所得所感颇多，今作总结，仅从以下三方面说起。
1、与学生相处心得
记得刚来的时辰肖教师就对我说，与学生相处关头要掌控一个“度”——既要让快乐喜爱你又要让学生对你有所惊慌。
这个“度”的掌控不是一两天能学得来的，开首就很首要，也与教师的脾性有很除夜关系。我本人道格在这显得宽和有余而峻厉不足，而且一最早就与学生走得太近，甚至于对后面的工作造成很除夜坚苦。其次还要寄望场所，对纷歧样学生也要纷歧样看待。例如我们一班42人，脾性分歧十分巨除夜，而且每个学生的个性也是多样性的。例如邓超超，待人热情，诚心。记得刚来第二天，他就和我说：“张教师，我叫邓超超，我在这很熟，往后有甚么事需要辅佐，当然叫我。”但他又等闲急躁，措辞心直口快，为此我也曾沉闷良久。那儿何处的每个学生都有自我光鲜的个性与特点。学会与纷歧样脾性的学生交往这是我往后任教的珍贵经验。
此外更首要的一点，与学生相处关头在于体味学生，体味学生的脾性、成长布景尤其首要。独一体味了学生，才能与他进行有用的沟通，进而才能对他们进行指导、教育。在这一点我们的肖教师对我启发很除夜，她不单对我们班学生的个性，成长布景洞若不美观火，而且长于措置各类纠缠矛盾。良多让人头疼的学生他都能教管好。同时她自我又是一个乐不美不美观阳光的教师，并以自我乐不美不美观阳光的人格去影响四周的人。让我看到要做一个好教师先要做一个欢喜的教师；要做一个欢喜的教师先要做一个欢喜的人。独一欢喜的人才有更多的精神去做好自我的工作；独一欢喜的教师才能加倍有耐心、有抉择抉择信念的体味和措置学生们之间的琐事，而且在体味和措置过程中同时能够不竭思虑，总结加倍有用的教育编制。糊口心态抉择工作立场；糊口状况抉择工作下场。这是我操练的第二笔珍贵财富。
2、班级治理心得
对班级的治理，记得有位除夜学教师曾这样说过，给你一个班级你能治理的头头是道，那么给你一座城市你就可以够做个好市长；给你一个省，你就可以够做个好省长。可见班级的治理仍是有必需奇奥在里面的。
仆从肖教师操练班主任工作，我体味到治理班级必需要抓住学生的特点，做到有针对性，同时又要宽严并济，严中有爱。学生有很除夜的从众心里，措置问题时要抓住带头的。例如上操，扫除卫生，要先催促“听话”的学生和班干部带头，然后对一些“坚定的奸狡分子”进行重点催促。这样其它除夜部门学生就跟着去了。
其次，学生既无邪又是幼稚，所以我们教师既要用爱心去呵护他们那份纯纯的赤子之心，又要用峻厉的一面去指导他们避开一些幼稚的误区。这就需要爱心、耐心、职责心与手艺了。在这方面我认为自我才刚刚最早。
此外，学生既可爱，有时又会显出几分“令人可恶”的样貌。最早时看到他们一个个可爱的脸蛋，真想多给他们教一点工具，就恨自我常识不够赅博，才能不够高深，但我仍是尽自我的全力备课，自习也全力指导他们做好功课。但有些时辰学生们对自我的'好意不单不加理解，反而除夜有感受歹意的倾向。为此，我曾一度郁悒，进而失踪踪望，再而思疑自我，思疑自我除夜学所学。所以在教学治理中挫折难免，关头是若何快速调剂好自我的心态，从头剖断自我的抉择信念，总结以往的经验与教训，争夺明天做的更好。
3、对封锁式教育的思虑
我所操练的黉舍纯阳中学，是一所私立黉舍，实施的是封锁式教育，半军事化治理。刚来还有点不顺应，时刻久了，对这一教育模式有所体味，作以下思虑。
看到一些书上嗣魅这是中国社会转型的产物，它在必需水平上对留守儿童进行了教育，有益他们成长，也削减了社会闲散人员的数目，削减了青少年犯罪现象，减缓了社会压力。纯阳黉舍作的也不错，那儿何处的感恩教育是一除夜特点。学生天天作感恩操，校率领也对感恩教育十分正视，做了良多全力。此外，纯阳黉舍，高层率领经常亲自体味学生进修糊口气象，如考查学生宿舍等，副校长还亲自代课；黉舍经常与一些兄弟黉舍彼此交流进修。这些都是值得其他黉舍进修的。
可是封锁式教育存在的问题也不容轻忽。
首先，学生缺爱，贫窭来自怙恃亲的爱，这一根柢问题没有解决。父爱、母爱这是人世间最伟除夜最厚重激情之一，出格对孩子，是没法替代的。那儿何处有良多学生是外省的，怙恃在外务工，学生贫窭来自家里的关爱，对学生脾性酿成的影响是很难填补的。造成部门学生逆反心理严重；对进修和未来失踪踪去抉择抉择信念；对教师和集体莽撞、冷峭。小我认为，年少的孩子不应异地肄业，更不应远离家庭。怙恃的关爱，家庭的学前教育对人的健康成长不成贫窭。
其次半军事化治理管的太死，学生等闲自我抛却，甚至可能加倍哗变。起码对这一治理轨制黉舍应不竭完美，例如，饭卡每学期学生没用完的钱理当把现金还给学生。没收手机的同时若是能在校内成立公话亭，则可能削减学生操作手机的现象等。
此外，非论是若何样的教育模式，方针都理当是育人，培育健全人格的人，促进学生的周全成长，而非盈利，或考试。教育就是投资，黉舍纷歧样于企业；考试是手段，育人是方针。若逆其道而行之，必定教欠勤学生，又华侈教师的辛劳全力。一个好的黉舍理当是一个学生和教师都快乐喜爱的处所。
以上就是我在纯阳中学操练班主任工作三月余的一点体味。
操练班主任工作总结4
年春秋岁花近似，岁岁年年人不合。20xx年9月，我又迎来了新一届的学生，虽嗣魅这是我的第二届学生，但我仍然严谨、当真、正视的最早我的班主任之旅。新班级有新班级的特点，每位同窗又有自己的特点，即便有过新班经验，但刚接手时仍是有些惊慌失踪措。出格是军训时代，班级的学生有各类各样的问题，老是让我猝不及防；家长也很是关心学生的军训状况，那几天，钉钉的群聊、私聊都布满着“今天若何样”、“为甚么我家孩子中饭没吃”、“我家孩子说睡房没有热水”等问题。因而，我最早了我的天天小作文之旅，一篇声情并茂的小作文外加几张照片、几段视频可让家长安心，也能记实学生的军训糊口，何乐而不为？这件工作也让我除夜白一个事理，班主任工作虽琐碎，但只要你热忱、剖断，必定可以找到最合适自己的道路。
1、班主任立场方面
对班主任，我感应传染最首要的就是两个词，第一是自立，十七八岁的学生恰是自立意识乖戾增添的时辰，他们有自己的设法，所以，作为班主任，必定要让他们罢休去做，而我就成了他们坚实的后援，当他们碰着他们没法解决或发生矛盾时，我才介入，辅佐解决。我印象中最深切的是此次的元旦勾当，我提早两个礼拜奉告了他们，并让他们自己去采购工具，装潢班级，预备游戏等。当全国午，我主操作了一节班会课，给了他们足够的时刻进行勾当，勾当进行的很是顺遂，他们预备了PPT、音乐、游戏等勾当，采购了苹果、饮料等食物，此次的圣诞勾当进行的如火如荼，我和学生都感应很欢畅。除此以外，学生规的朗读、步履会入场式、拔河等各类勾当，我都让他们自己去做，自己去总结，虽然说在全校并没有甚么好的成就，但我以他们为荣。第二是尊敬，我们黉舍的学生，很除夜的一个特点是敏感自亏心很强，所以作为班主任，要尊敬他们的每个步履。班里有一个学生，智力与通俗同窗不合，他所默示出来的步履、话语等都很纷歧样，泛泛泛泛在班级里，我很正视默默的不美观不美观不雅察看他，关注他，当有奸狡的学生欺负他时，我实时禁止并与他们交流。这位同窗泛泛泛泛属于一声不吭型，甚至当我找他交流时，他也暗示出一种回绝的激情。但在黉舍元旦文艺汇演时，这位学生倏忽找我，对我说他想插手，想唱歌。我当即暗示撑持他去插手汲引，并与他怙恃沟通，让他怙恃撑持他去汲引（他父亲之前与我交流时曾暗示过他分歧意），当然我知道他或许是五音不全，但我认为这是拉近我和他之间距离的最好一次机缘，也可让他获得锤炼。事后，这位学生与我的交流愈来愈多，他会自动奉告我今天发生甚么，班级同窗若何样。所以，尊敬学生，让学生感应你是正视他的。
2、班级泛泛事务治理方面
当我成为班主任时，我才深切感应传染到班主任的责任重除夜，事务繁重。凌晨的早操和晨跑，我天天都陪学生一路插手，午时一般我城市去睡房查看学生，与他们交流，与睡房治理员交流，体味学生的.糊口气象。我感应我做的最欠好的这一块就是卫生，我班的卫生气象不太理想，出格是睡房，当然我也增强了治理，但下场其实不幻想。每周五的7s治理，我都坚持插手，与学生一路做好卫生。每个月末，我也实时做好班级查核，实时交出班主任工作手册。由此，我才感应班主任工作的复杂琐碎。
3、与学生、家长的交流方面
我记得我最初接班时的第一个礼拜周末，班级就发生了校外打架纠缠事务，我在其他教员的辅佐下，实时找到了当事学生交流，体味事发气象。因为工作斗劲严重，我分袂联系了双方的家长，刚最早时，被打的女生家长立场十分强硬，也很是不善，对黉舍、班级和班主任定见都很除夜，但我耐心与他沟通，挽劝他。而打人的女生我实时找他谈话，我先问他这件工作的经由，再问她你感应传染这件事你有没有做错，你该若何措置，最后才跟他说对方家长要求抵偿医药费，因为触及到这个问题，需要你家长来黉舍一趟，你看你爸爸甚么时辰便当。经由我的沟通和部里率领的全力，事实下场措置好了这件事。而这位打人的女生后来在QQ上跟我说，教员你能当我班主任我很知足，我感应传染你很好，有哪个教员在碰着打架事务后不是直接喊家长来，在攻讦一顿，只有你，会找我，询问我的定见，所以我很感谢感动打动你。那时我出格打动，也除夜白了泛泛泛泛要与学生多交流，体味他们的设法，万万不能用自己的思惟去绑架他们。在与家长交流时，要寄望语气和立场。出格要寄望学生乞假时与家长的直接联系，了了学生的乞假时刻，也让家长知道学生的离校时刻。当学生闪现问题时，也要实时与家长沟通，让家长体味气象，掌控他们的孩子在黉舍的默示。在这过程中，我从刚最早的惶惑不安酿成游刃有余，甚至后来有一名学生的家长与我交流成了一种习惯，他会奉告我学生在家的默示，或更琐碎的一些工作，让我感应自己是被尊敬的。
以赤诚之心行剖断之事，我相信，我会在班主任的工作岗位上愈来愈好，游刃有余的成为一个及格的班主任。
操练班主任工作总结5
来到霍庄中学操练已有五个月的时刻，在此时代我担负了七年二班的副班主任。最早学着若何带班，在这时代我慢慢转换身份，由一名除夜学生演酿成了一名及格的副班主任。在工作时代其实不都是顺遂的，更多的是各类繁琐的事务，但恰是在这样的气象中，我静了下来，最早学着陪同小我不到十岁的孩子们成长。
体味班级的“积极分子”
带一个班级首先要周全地体味他们，但我属于来了就直接上任，心理和物质预备都不够，但我决心尽快兼并这一坚苦，我向班主任黄教员要了5份班级名单，并对一些“积极分子”进行气象体味，再让班长统计一份坐位表，便当我记住他们的名字。我先找班长、体育委员和进修委员进行谈话，体味班级气象，从他们口中与黄教员口中获得的公共名单就是我们班的积极分子，有功课钉子户陈傲、上课易睡的唐光硕、课上不诚心的韩顺宇、学霸刘家瑞、铁三角刘明宇、米岩硕、周旭、除夜嗓门儿安妮儿和古灵精怪周馨怡。我先从体味他们入手，抓课下时刻或在班里的时辰多关注他们，先走进他们，很成心思的是，班里也是他们最早走进我的。
一个班级总会有一些“积极分子”活跃在班级里，他们对班级舆论及班风有着不成轻忽的浸染，班主任工作其中很首要一点就是周全负责一个班学生的思惟，主导人员的风气正了自然班风也就好。
成立端方意识
凡事预则立不预则废，但有时闪现意想不到的状况也要积极应对，专心也。刚刚最早，其他科任教员就跟我说要严酷看待学生，不能给他们笑脸。我最早感应传染很意外，看着孩子们的一举一动没有感应传染有甚么出格需要强调的。正赶上班主任黄教员因生病不能来上班，我就从周一最早陪着他们，早自习之前、升旗典礼、课间操、扫除、下学路队只要需要我的时辰我就在他们身边，并措置一些事务。孩子们一个个都十分有活力，知道我是他们副班主任也对我很是接待。我有些飘飘然，但他们随后的默示就让我凉透了心。感应传染自己碰着了一群乖巧听话的孩子，他们对我立场却是不错，可是因为年数离得近，我的一些话在他们看来不管用，但对他们生气也不是我想要的。这样看班级治理太随便必然是不成的，经由同黄教员交流治理班级的思惟，我发现我十分窘蹙端方意识，对此我给自己设定了奋斗方针，措辞要提纲契领，对课上默示好、课下不背纪的同窗及其小组实施口头赞誉并给以加分奖励，期中期末考试竣事落伍行汇总统计，谁得分最多会有小记事本奖励。经由这样的鼓舞激励政策，巨匠有了一个切确的导向，班级事务的措置上我也能慢慢上手，能够做到奖惩分明。
所以，在班级工作中，要把端方轨制摆在首位，俗语说，没有端方不成方圆。想要孩子成长就不能太随便，或许那时有些小短处不奖惩是对他好了，可从久远看可不是的，泛泛泛泛靠着轨制把它们的坏短处磨失踪踪，这样他们才会长成参天算夜年夜树。
相处之道，在于真心。
在除夜除夜都人眼中对教师与学生的.关系还连结着传统不美不美观念，认为教师对学生就是上下级、治理与被治理的地位，学生必需驯服制服教员的挑唆。可是此刻是21世纪新课改下的新型教育了，倡导以学生为主体，教师为主导，促进学生的周全成长。我来霍庄中学操练也想把这一理念贯彻落实，所以我看到学生犯一些短处的时辰会先看他的起点是甚么，假定只是步履不妥那理当给他们悔改的机缘，相反假定触及到原则问题我必定会峻厉措置。在拔河角逐上，我为孩子们加油，在步履会上我与他们齐声呐喊，在军训场上，我是他们的后备军。不管做了甚么事，他们都有我。在这类陪同傍边，我们一路走过了良多，我们早已成了伴侣，真心相对，有他们我才更有动力，关于相处我想我做得很好。
班集体里班主任是率领与组织者，班级凝固力和向心力都靠班主任协调，班级体都有配合的方针，朝着一个标的方针全力，想想就知道这个班不会差。这一路走过来，有过苦与累、生气与懈怠，但也有感谢感动打动与理解，更有珍惜与奉献、拼搏与协作。我爱你们，我的七年二班！
操练班主任工作总结6
经由一年的班主任见习，我对班主任的工作有了深切的体味，也深切的除夜白了做一个好的班主任其实不等闲。在试用期里，当然布满了忙碌和艰辛，但我学到了良多书本上没有的常识，提高了班主任的工作手艺。只有不竭总结，才能不竭前进。和巨匠分享一下见习班主任一年来的工作气象和感应传染。
第一，体味学生，沟通
作为一名班主任，为了更好地治理班级，我们必需体味班上的每个学生。见习最早时，经由过程询问班主任体味气象、插手班会勾当、与学生个体扳谈、当真不美观不美观不雅察看，体味学生的根底气象，搜罗学生的主题、进修状况、优良学生和落伍生。同时，经由过程批改每周笔记和作文，操作自学、早读和听课的时刻，深切课堂，与学生普遍接触，更多地体味学生，记住每个学生的名字和除夜致的脾性特点。
第二，拟定好筹算，复杂但不杂乱
我趁着教学间隙，遵循体味到的气象和班主任的举荐，拟定了具体的工作筹算。假定不拟定切实可行的筹算，跟着感应传染走，会让工作显得被动，繁重的工作会显得加倍杂乱，这样工作就很难睁开，达不到预期的方针，也可能闪现一些没法预感的问题。所以，睁开班主任工作，首先要做好筹算。简直，这个具体的筹算极除夜地指导了我一个多月的工作。有了筹算就更有自年夜，干事就舒适多了，精神也充实多了。
第三，以身作则，成立威望
班主任首先是教员。教师的外部步履对学生起着示范浸染，并对他们发生潜移默化的影响。高中生在心理、心理和综合素质上趋于成熟，思惟活跃，激情丰硕，对身边发生的工作有需要的抉择妄图潜力和不雅概念。俗语说：‘上行下效不如身教。’我不在乎妆扮，也在乎言行。不管是教学潜力仍是小我涵养，我都要求自己是正式教员和班主任，获得了班里同窗的认可和撑持。只有增强师德涵养，成为学生做人的表率，学生才能成立威望。
第四，培育汲引好班干戎行伍，成立精采的班风
要做勤学生各方面的工作，光靠班主任是做欠好的，而要以班干部为中心组成学生的主干。班干部是班级各类勾当的组织者和倡导者。一到二年级二班，我就最早体味班委的气象，组织班干部会议，了了他们的职责，对他们提出自己的要求，表达他们的关心和相信。在其他同窗面前，我辅佐他们成立了班干部的威望，让全班驯服制服班干部的挑唆，让班干部的工作得以顺遂睁开。
第五、尊敬学生，诚心做人
高中生正处于成熟阶段，自亏心很强，对身边的工作很敏感，等闲遭到危险。班主任理当是学生人格和自豪的呵护者。班主任应致力于营建师生彼此尊敬、理解和友情的空气，并将呵护和尊敬学生的人格和自豪作为班级治理的首要原则。我记得有一次，一个学生不谨严踩了我一脚，说了句‘对不起’，怕我生气。令他诧异的是，我笑了笑，和顺地说，‘无妨。寄望脚下，不要摔倒。学生一听，首要的脸伸睁开来，对我报以辉煌的微笑。从那往后，这个学生看到我，就自动和我打呼吁，很尊敬我。这是一件小事，却让我在一个学生心目中成立了精采的形象。
尊敬学生的激情和尊敬学生的人格和自豪一样首要。激情是步履的动力，学生在黉舍的一切勾当都与他的激情体验彼此关注。学生只有在健康、情传染打动的状况下，才能安心肠理解教育。班主任理当把与学生成立精采的关系作为一项首要的工作方针。在工作中，我尽可能去理解、包容、尊敬、撑持、辅佐学生；积极辅佐学生战胜各类激情危机，培育学生的`激情表达和自控潜能，使每个学生的激情获得应有的尊敬和健康成长。假定我班一个学生不愿意插手校园步履会，我没有攻讦他，而是耐心的问为甚么，知道他怕自己的短处让同窗失踪笑，我就注释了他的自卑，让他英勇的插手校步履会。
尊敬学生的自立性和个体分歧也很首要。好比我班有的同窗快乐喜爱打篮球，有的快乐喜爱唱歌，有的快乐喜爱书法……我会让他们阐扬所长，培育他们的自力意识和原创意识。
学生正处于身心成长的关头期，心智和人格成长是不合的。在睁开班主任工作时，我们必需尊敬学生之间客不美不美观存在的个体分歧。十个手指长而短。班里有几十个学生，每小我的气象都纷歧样。在工作中，我尽可能做到对学生不偏不倚，不因为家境贫富，成就吵嘴而影响自己的设法和立场，齐截看待所有学生。同时，我充实体味学生，关注每个学生，遵循每个学生的个性和根底的分歧进行分层分类指导教育，全力发现和挖掘每个学生的闪光点，让每个学生都能获得积极的评价。
见习班主任的工作当然短，但让我除夜白了班主任工作的首要性和艰难性。它既是科学又是艺术。它有轨则
操练班主任工作总结7
对班主任这个概念，自己一贯都是很恍忽的。操练之前，从学长学姐口中体味到，班主任工作最苦，回忆起之前教自己的班主任，他们的工作简直是繁重而且古板。是以，和除夜除夜都操练生一样还没有去操练之前，就已对班主任工作发生惊慌。在操练的这半年中，我担负了初一(一)班的班主任，当然其中布满忙碌与艰辛，可是，这使我对班主任工作有了一个全新熟谙，这些都是我学在黉舍书本上学不到的工具，使我在与学生的接触中获得了欢喜和欣慰。下面是我在操练时代担负班主任的一些体味和感应传染。
1、拟定详实的工作筹算，做到繁而不变
我在操练的第一天接手班主任工作，就意想到班主任工作简直不简单。是以，在睁开班主任繁重的工作之前，我便先遵循本班的现实气象拟定详实的工作筹算。试想一下，面临一个班集体，假定没有拟定一个切实可行的筹算，只是跟着自己的感应传染走，就会使工作显得被动，不能达到预期的方针，而且未来还可能闪现一些不成猜想的问题。是以，睁开班主任工作，必定要先作好筹算。只有拟定了详实的班主任工作筹算，才能真正做到繁而不变。
2、深切查询拜访研究，周全摸清班级气象
必定要体味班上每位学生，作为一个班主任。这样才能做到因材施教作为一个操练班主任，刚最早对学生的根底气象不体味，因而我操作操练的前三天，经由过程与正班主任王教员聊天，听办公室教员谈论学生的气象，找学生个体谈话，细心不美观不美观不雅察看等编制，来体味学生的根底气象，搜罗学生的进修现状，进修成就，家庭气象和进修上的坚苦等等。同时，还经由过程批改功课、作文，自习随堂或备课、听课，深切班级，普遍接触学生，与学生进行心与心的交流沟通。经由过程以上编制，没用多长时刻，我就逐步体味了班内每个学生，为做好班级辅助治理工作做好了预备。
3、为人师表，率先垂范
俗语说：身教重于言教。初中学生的心理、心理及综合素质趋于成熟，思惟活跃，激情丰硕，对身边发生的工作具有了自己必定的剖断能力，也有了自己必定的不雅概念。教员的外在步履默示，对学生具有一种表率和示范的浸染，会对学解缆生潜移默化的影响。在黉舍里，班主任接触学生的时刻最长，睁开的教育勾当最多，对学生的影响最除夜，在学生面前自己就是一面镜子，一本书。是以，为了规范学生的步履，我在教育工作中，要真正做到为人师表，起到示范浸染。我作为一名操练班主任，在工作实践中，要肄业生做到的，我首先带头做到;要肄业生讲文明礼貌，我首先做到尊敬每位学生;教育学生弄好团结，我首先做到和教员、年级同事弄好团结，和学生交贴心伴侣。这样自己的一言一行已成了一种无声的教育，同时也博得了学生的爱戴。
所以，作为操练班主任，不管是在穿戴妆扮方面，仍是在言行方面，不管是在教学能力方面，仍是在小我涵养方面，我都以一名正式教员、班主任的身份要求自己，力争在班中获得了学生的认可与撑持。只有尊敬自己、为人师表的教员，才能从学生那儿何处获得爱戴与尊敬，在班中成立起学生对自己的威望，这是班主任工作的根底。此外，操练时代，我还深深体味到，要想做好班主任工作，应首先把自己的学科教学弄好，积极研究，提高课堂教学质量。让班内学生快乐喜爱上你教的课，进而快乐喜爱你、服气你，使自己的教学获得学生的认可，这对班主任工作是相当首要的。
4、培育班级的积极分子，组成率领焦点
从某种意义上说，建树协调的班集体，班干部是抉择性的成分之一。
经验尚浅，因为我是操练教员，班主任工作这一块更是几近空白。工作中也存在良多问题。为体味决这些问题在操练时代，我尽可能找班干部谈心开会，让他们一路合作筹谋各类成心义的勾当，各类勾当的具体筹谋。因为自己只是一个操练班主任，组织过程中我只起指导浸染，勾当竣事后实时进行赞誉或鼓舞鼓舞激励，使学生的主体精神在默示后获得弘扬，班级的凝固力经由过程这些勾当获得很除夜的增强。经由过程几回班干部例会，要求班干部敢想，敢做，不单要做实干家，更要做抉择妄图者，只要能筹谋同窗们自觉介入班级治理，有益于同窗们进修和各类欢兴奋乐喜爱的成长，甚么设法和勾当都可以构和。这样一来阐扬了班干部的主体性，调动了班干部的积极性，工作起来轻松良多，而且下场也较好，除黉舍组织的勾当外，班内还睁开各类勾当，鼓舞鼓舞激励同窗们积极插手，这些勾昔时夜都由学生们自己筹谋，组织，总结，收到较好的下场，充实阐扬班干部的主体浸染，增强学生之间的解和交流，增强班级的协调度是班主任、班干部及学生三者之间的关系如同伞柄、支架和布，一个再好的伞柄假定没有支架和布的撑持是不管若何也撑不起一片天空的。对一个成功的班主任来讲，培育一支高效力的班干戎行伍显得出格首要。
5、确立班集体的奋斗方针，正视对学生的抉择信念理想教育
作为刚刚从小学升上初中的学生，除夜除夜都还没有顺应这类脚色的.转换，据我体味，良多学生都对自己的进修、方针、理想苍莽，找不到人生的标的方针。对任何事都不够自年夜，彷徨迷惘。
面临这类气象，我为他们筹谋了一个舞动青春，放飞胡想的主题班会，方针就是但愿他们能早点找到自己的奋斗方针，找到自己的人生航标。从他们后来所上交的作文来看，他们在此次的勾傍边都有所收成，对自己的人生标的方针也逐步清楚起来，这也是我感应最欣慰的。
6、正视对学生的激情投资--善待落伍，施予爱心
评价一个学生是好生，仍是所谓的落伍生，不能从单一的方面去评价，成就吵嘴其实不是评价他们吵嘴的事实下场尺度。我感应传染：教师最除夜的失踪踪败就是一味的盯着学生的短处错误看，而轻忽他们身上的闪光点。其实，每个学生身上都有令人立崖岸，值得必然的处所，关头是我们的琴弦有没有和学生的瞄准，这样才能奏出夸姣的琴音。
影响班主任和学生之间关系的一个首要成分，是班主任看待勤学生和差生的立场。在措置班上问题时，班主任要全力做到等量齐不美观，就事论事，不不放在眼里落伍学生，让他们和其他同窗在公允、息争的空气下解决问题。当勤学生和差生犯一样的短处时，不要因为他是差生而严加求全训斥，或他是勤学生而假装没看见。要坚持齐截原则。所谓亲其师，信其道，作为班主任，出格应正视对学生的激情投资激情上的沟通是实现师生之间沟通的纽带。
总而言之，作为班主任，自己要继续当真进修新课程尺度布景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，掌控班主任工作的艺术，在黉舍的率领下，周全贯彻履行素质教育，实施爱的教育。在班级中充实依托学生，组织学生，充实调动他们的积极性，建树一个协调的班集体，提高学生们各方面的素质和拿手，为学生成长和健康成长创作发现精采的气象空气。
五个礼拜的操练班主任的工作当然短暂，但足以让我感应传染到班主任工作的首要、艰深，它不成是一项工作，更是一门艰深的艺术。教育，是一种永远遗憾的事业，但我会极利巴这个遗憾值降到最低。在往后的日子里，我将继续研究进修、提高素养，借鉴各班主任的教育聪明，争夺早日成为优良的班主任。
操练班主任工作总结8
在操练的过程中，我锤炼了一种全新的手艺，那就是副班主任的治理手艺。
在操练初期，我向高一的主任申请了操练班主任的工作，我担负了高一三班的副班主任，是以我的糊口中多了一份职责，我会负责搜检学生的按时进班状况自己卫生扫除状况，催促学生舒适的上自习。我原本感受班主任的工作很简单，自从实践往后，我才发现，原本看似简单的工作要坚持下来需要很除夜的毅力。除这些工作，我还会到班主任办公室辅佐班主任做一些我能够力所能及的工作，同时也操作与班主任呆在一齐干活的这一点时刻，向她“取经”，好比：若何样培育汲引好班级的`班干戎行伍，若何才能拟定完美合用有用的班规轨制，若何阐扬小组长轨制，若何措置班主任与学生的关系，若何有用地增强对学生的治理等等各类问题。班主任工作指导教员也十分热情地回覆我们的迷惑，并与我一齐分享她培育汲引班级的经验等，从我们彼此的沟通交流中，在班主任工作方面我起码是间接地堆集了良多的常识经验，期望在未来的班主任一职中能少走良多弯路，也期望我继续全力争夺成为未来的一名优良操练班主任。
对学生的教育，出格要着重对学生的德育教育，为了能够周全数味学生，获得我会协助班主任组织主题班会和课外勾当，透过主题班会和课外勾当，能够全方位的体味学生，发现每位学生身上的闪光点，以此为入手点去治理学生。闪现了发扬专心成分，战胜消极成分的德育教育原则。透过步履，我和学生都彼此体味，我也获得了学生的相信，学生也很愿意和我聊天。在不到两周的时刻里，我和学生之间已成立了相信及激情，良多工作都斗劲好措置了，可是我在做任何事的时辰都很坚持我的原则：“工作时刻要当真峻厉，娱乐时刻就要滑稽滑稽”，是以，我的各项工作都能顺遂高效地完成，而且也不激发学生的反感。
从这几个月的全力工作中，我获得了十分除夜的前进，我此刻已除夜白对甚么样的学生该采纳甚么样的编制去教育才有用、若何治理班级、若何去组织班会等等。我已从一个零经验者已成长成为能够有自己的设法、编制，能靠自己不美观不美观不雅察看发现问题，自立解决问题的人，可是我前进的空间还很除夜，我不会遏制前进的脚步。生命不息，奋斗不止。
操练班主任工作总结9
两个月的教学操练面前就要竣事了。在操练中，我的收成良多，进修了良多工具，锤炼了自己的能力，提高了自己的各方面的涵养。江门市棠下中学是一所国家级示范性通俗高中，是一所历史较长的、名望较高的学府。在这样的黉舍里操练是一次千载一时的机缘。操作所有可用的前提，进行进修，提高自己的数学教学能力，更新数学教学不美观不美观概念，提高数学教学方面的涵养。时代，我首要完成了三方面的操练工作：一是见习，指导教员授课，进修教学编制和领受教学经验，二是当真备课，亲自上课和教育学生。细心听取指导教员的定见，改失踪踪短处错误连结益处。三是进修若何做班主任。下面，我对两个月的操练工作作以下总结：
1、思惟不美观不美观概念方面：
在操练时代，我严酷要求自己，全力研究，让自己变得加倍优良。两个月的操练，我其实很需要，可以说是实时雨。操练过程中，可以验证自己所学的常识，又可以深切实践，可以找到精采的进修气象。进入教学操练后，成立机缘不美不美观念，激起自己的全力和热情，诚恳诚意投入到工作中，进修黉舍的规章轨制，自觉遵循校规校纪，接近配合黉舍的放置放置，成功完成了操练使命。提高了自己的教育教学不美不美观念和理论常识，为未来的工作打好了根底。
2、教学操练方面：
黉舍给我放置的高一x班。做好了各项预备工作：听课、写教案、备课、授课、总结、批改功课方面都下实力，有用地进行教学。上课前，听指导教员的课，进修授课特点和教学编制，进修组织课堂和课堂用语，具有了教学前的预备工作。进修后，我心里一会儿感应传染很结壮，感应传染到了这堂能上。
写教学筹算，当真进修教材和教材分化材料，体味课本的教学方针、教学重点、难点等首要环节。分好课时，保证的教学的正常运行。
写教案，周全研究教材和学生气象，具体指定教学环节和法度楷模，连络课改要求，连络黉舍和学生的现实气象写好了教案。写完后，经由过程指导教师的批阅后方能上讲台。
上课时，面临面前的学生，我心里想，我是教员，肩负了神圣使命，我的一切步履为了孩子，影响孩子，我要当真，要万万当真。成立这类抉择信念，完成课堂教学的.所有环节，全力完成教学使命。我发现了，我的学生快乐喜爱我，在他们的话语和对我的见礼重，我看到了一种亲近感。我感应传染到了一种成就感，我可以剖断，我的操练有很除夜收成。当然，这类收成和成就感，与我的步履和立场有慎密慎密亲密的联系。你对他们若何样，他们就对你若何样。
课后，检讨自己，回首回头回忆回头回忆课堂教学，找出存在的问题和洽处。下节课，阐扬之前的益处，填补了不足点，提高教学质量。不时刻刻负责自己的学生。当真进修指导教师和其他教师的教学实践，并操作自己的教学上，提高教学能力。
3、班级治理方面：
我是高一x班的班主任。作为一个班主任，对治理班级的责任重除夜，对班里勾当要周全负责。当真插手每周二的班会课，进修治理班级的编制和手艺，掌控一套治理班级的手艺，为往后的工作扎下坚实的根底。
自习时刻，经常和学生在一路，关心学生，进修学生，解决学生的问题，为班级的治理支出了一份力量。针对班里发生的工作，进行实时搜检和措置，提高学生的凝固力，提高学生的团结意识，和学生进行个体扳谈，理解学生的心理，辅佐了他们解决问题，出格是进修上的问题。
4、遵循纪律方面：
到操练黉舍后，首先理解黉舍的各项规章轨制，并当真进修，增强自己的纪律意识，自觉遵循黉舍的校规校纪，按时到校，按时上课，实时完成各项工作使命，确保了教学的正常运行。有事向指导教师联系，给假后走，没有没有故落课。准时参会，准时插手黉舍的各类勾当，并积极阐扬，获得精采的心理驱动力和留下了精采的影响。
5、不足的处所：
我相信，在教育行业里，我是一个优良的教师，我当真，负责。我是积极，活跃，自动，开畅的教师，我对学生，对本职工作有责任心，我有抉择抉择信念，我会跟上社会，阐扬能力，揭露出自己的力量，在这两个月的操练实践注解，我完全可以顺应数学授课要求，但我还存在着良多问题。
一是写汉字不尺度，我写字欠好，已最早练字了，可是还达不到尺度的字体了，还要继续操练。
二是课堂教学的投入力度不完全，当然根底上面临了除夜部门学生，可是有些学生还需要个体指导，这个我没能做到。
三是备课上对学生的斟酌不清楚，没有猜想好课堂上的突发气象或学生的领受能力。此外还得进修教师上课的发音，这是一门很艰深的学问。
四是跟学生的沟通不周全，作为一个班主任和授课教师，理当全方位的和学生沟通，可是因为一些主不美不美观启事，我没有合他们周全的沟通，只限于进修方面的沟通了。
6、全力标的方针：
操练时刻事实下场竣事了，我知道，这是我生平中最首要的而且是最有下场的一次操练勾当，进修了良多工具，成立了切确的教育不美不美观念，更好地改变了教育不美不美观念，为往后的教育、教学工作打好了根底。回去后，要更严酷要求自己，礼让进修，全力研究，更要提高自己，阐扬自己，揭露自己，坚持一切为了孩子的的根底方针，关心学生，教勤学生，为了平易近族教育的成长做出一份力量。
操练班主任工作总结10
年光仓皇，因为放假等各方面的启事，算算转眼间我做了差不多一个月的操练班主任。一个月的时刻相对时刻较长，所以操练班主任工作给我留下了深切的体味和感应传染。我想从几个方面临本周的工作气象作个除夜致的总结，同时也谈谈此次工作的一些体味。
1、进修和纪律方面。
（1）早读：当然系里并没有要肄业生必定要早读，但良多同窗都能自觉提早到教室进行早读。巨匠都但愿能好好出处早上的时刻学记更多的工具，这点做的很好。
（2）课堂：从整体来讲，课堂纪律精采，学生到课率较高。课堂上除夜部门同窗都能当真听课，耐心听教员教学常识，并做好课堂笔记。美中不足的是偶然会有上课迟到的气象闪现。
（3）功课：除夜部门同窗都能按时完成老安插的功课。整体来讲，同窗们都是斗劲快乐喜爱进修也是很长进的，都能严酷要求自己，自觉自动去进修。
（4）晚自习。这段时刻因为放假斗劲频仍，加上晚上课斗劲多，所以没有统一的进行根底功操练，可是有部门同窗能自己操作空余时刻进行操练，但愿巨匠继续发扬。
2、体育方面。这学期班上的`体育勾当相对较少，可是我们系十月底要进行系运会了，但愿巨匠能提早做好预备，积极报名插手。泛泛泛泛也但愿同窗们能操作课余时刻多进行锤炼，有好的身体才会有好的精神来干事。
3、安然方面。国庆总共有七天假期，班上有一部门同窗回家一部门留校，总的来讲，巨匠在放假时代都能寄望人生和财富安然，而且能按时返校。
4、操练心得。此次作为操练班主任，最深的一个感应传染就是：当然在操练时代做的根底上是常规工作，可是不要鄙夷这些常规工作，只有做好这些常规工作，才能保证班级的精采运转。好的工具现实上是要依托一点一滴的堆集的。
以上就是我作为本周的操练班主任的工作总结和操练心得，但愿能够其他同窗能够从中进修到一些有用的工具，并将往后的操练班主任工作做得更好。
操练班主任工作总结11
春意浓浓，万物清醒，处处都是一片勃勃生气的气象形象，在短短的一周操练班主任时代，看到同窗么在不竭地前进和成长，而我自己也从中有所收成。
班风学风浓密
在这一周中，除夜部门同窗都能够严酷要求自己，自觉遵循学院的各项规章轨制，没有闪现背纪背规的步履，这点我们班一贯以来都做得很好，但愿同窗们尔后能够一如既往的严酷要求自己。
1、在进修方面：
1、同窗们能够继续发扬我们08思政的精采传统，抓紧每分每秒，勤恳进修、全力拼搏。为了迎接即将到来的通俗话测试和英语四级考试，同窗们都能够天天早早就来到教室早读，操练发音、记单词等。时代，我寄望到我们班同窗操作课外时刻自觉到桃花林念书，出格是女生，很勤恳，但愿同窗们把这类好的习惯继续连结下去，也但愿更多的同窗也能够或许介入到其中。我相信经由同窗们的不懈全力，同窗们在考试中必定能够顺遂经由过程。
2、在“三笔字”的操练上，同窗们都能够遵循要求来增强操练，有指导使命的同窗都能够耐心的指导其他同窗操练。而且良多同窗天天都练到很晚才回去。当然，我们此刻还写得不是很好，可是只要我们尔后继续全力增强操练、团结一致、彼此辅佐、彼此进修，我们必定能够配合前进。
3、还有良多同窗报名插手各类等第和各类证书的考试，操作课余时刻，进修专业课以外的常识，给自己充电，这是个好现象。多一门手艺，就多一条前途，多他人一项优势，为未来就业做好充实的预备。
2、在糊口方面：
同窗们都能够自觉弄好宿舍卫生，创作发现精采的糊口气象，本周，我们迎来了系里的一次按期宿舍卫生搜检和一次院里的不按期宿舍内务搜检。在这两次搜检中，我们班的`所有宿舍都默示得很好。在按期搜检中，男生宿舍获得优良，在不按期搜检中也获得优良，且整栋宿舍楼也就两个宿舍达到优良。声名同窗们的自觉性都很高，女生宿舍最令人安心，每次搜检都能够获得优良的成就。
3、本周我们班又有四位同窗侥幸插手了入党积极分子培训
我们班成为积极分子以上的同窗已超越三分之二，经由过程党组织的培训和同窗们的自觉进修，思惟憬悟不竭提高，并能够遵循党组织的要求，处处严酷要求自己，处处起到带同浸染，周三下战书，几位积极分子在党支部的率领下，自觉带上工具刀东区的两栋教学楼扫除卫生，用现实步履为同窗们处事。
4、本周存在的问题及应对编制。
1、当然撤销了早读，考勤时刻也响应推到八点钟，可是还收有个体同窗迟到，这其实不应该，但愿同窗们能够按时到教室。对迟到的同窗，值周班干和纪检委员要实时给以提醒，而且公允合理的切实实施职责，对天天迟到的同窗进行挂号，以备期末作参考。
2、在某些课堂上，存在一些同窗逃课或不实时乞假等不良现象，出格是下战书的课程最为严重，针对这一现象，要规范同窗们的乞假法度楷模，有事需要做的，要按法度楷模乞假，同时，纪检委员要作好课堂考勤记实，对逃课的同窗作好挂号。
3、“三笔字”操练的积极性有所下降，天天都有良多若干良多若干好多同窗乞假，应寻觅更好的形式来睁开。
5、一周心得
一周很快畴昔，一周的操练班主任，也让我有所收成。首先在措置班集体的一些事务时，同窗们会向我搜聚一些定见，这让泛泛泛泛不爱思虑的我有点惊悸失踪措，这就要求我们要有快速措置问题的能力。其次，获得同窗们的撑持和相信，才能使顺遂完成本周的使命，感谢感动同窗们的积极配合。最后，作为班主任要有责任感，多与同窗们沟通，时刻为同窗们着想，时刻把同窗们的益处放在首位，要否则会给同窗影响；周四的晚上，因为除夜意，没能实时去占用教室，导致我们操练用的教室被别班占用，给同窗们造成未便。此刻教室较少，往后的操练班主任要尽可能早地去找好教室。 这是我本周的操练班主任总结，做的欠好的处所恳请同窗们斗胆的帮我指出来，我会虚心听取，以便未来做得更好。
1、主题 心存感恩，与爱同业
2、方针：经由过程此次主题班会，让同窗们时刻怀着一颗感恩的心，滴水之恩，当涌泉相报，当我们获得他人的辅佐时，我们要知道感谢感动打动他，同时，我们也要把这类忘我奉献的爱传承和发扬下去。
3、班会具体流程：
1、由主持人苏汉上台主次，并宣读一则感恩相关的故事，引出本次班会的主题。
2、由上周的操练班主任对上一周本班各方面的气象作总结。
3、由班干代表上台环抱本次班会的主题谈谈自己的不雅概念。
4、有学生代表上台就这个主题揭晓自己的不雅概念和感应传染。
5、吧全班同窗分4组进行构和，然后每个组派一名成员作为代表上讲台谈谈本组构和的功能。
6、主持人队本次主题班会进行总结。
7、（准予的话）请班主任对本次班会进行总评。
8、主持人发布班会竣事。
操练班主任工作总结12
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日，我在永和乡第一初级中学初一（4）班进行了操练。操练的根底内容搜罗两部门：课堂教学、班主任工作。在指导教员牛教员的耐心指导、辅佐下，我较好地完成了教学操练使命。本人首要做了以下工作：
1、班主任工作
班主任工作是操练的一项首要工作，在进入一中第一天，黉舍就放置我作为初一（4）班的操练班主任，在牛教员的辅佐下，顺遂的完成了往后的各项使命。
我的班主任糊口是从早上6点最早的，简单的洗漱加上仓皇的吃点早餐还要赶上拥堵的公交车，为的是能够赶在7点学生达到黉舍之前到，催促学生做好值日和晨读，搜检学生完成功课气象的气象。而本该是其他教员安眠时的午时还要治理学生午休和自习。不才午还要催促学生下学扫除卫生，等我拖着倦怠的身躯分隔黉舍几近接近6点。前几天在强烈的兴奋感和别致感的撑持下还能够坚持，而过了几天往后就会感应传染到苦和累。而像老教师他们长年累月都是如斯，教师这份工作的辛劳可见一斑。
在操练时代眼不美不美观四路耳听八方是很首要的，不能老是问他人该若何做。班主任工作也一样，用自己的眼睛专心去不美观不美观不雅察看体味这个班级，体味学生。刚最早几天，学生都不若何和我措辞，都很是被动。我发现自己好象很难融入这个班级，启事是彼此还不体味，这时辰我理当采纳自动，经由过程关心他们的进修、糊口气象，逐步的和他们交流。我从班干部入手，从他们的言语中来体味班级气象，同时我也经由过程他们想起他同窗传达一种灯号记号，我愿意和他们成为伴侣。
因为我是地舆教员，是以泛泛泛泛奴才上课的时刻斗劲少，所以我抓住一切能和他们交流的时刻，出格是勾当课，早中晚自习时刻。经由过程自己的自动和对他们的关心，学生也慢慢铺开来了，都愿意自动找我交流了。师生之间就理当多交流，只有这样，你才能体味学生。可是与此同时，和学生的关系仍是理当连结必定的距离，90后的孩子都是很哗变的，他们会试探试探教员的虚实，然后感应传染教员好讲话或等闲欺负，他们就会骑到你头上来，所以说一个班主任要掌控好对学生的爱和严。
在班级泛泛治理方面，我在班主任教员的指导下，辅助她主持泛泛工作并组织了一次班级勾当。在这短短的两个礼拜，我更多的是据守学生的进修、纪律和卫生。在据守的同时，不忘给他们灌注灌注灌注贯注一些事理，能连络他们的春秋特点进行思惟道德教育。好比早自修的功课上交，良多同窗每次过来不是说自己忘了做功课就是说不会做的出处来拖欠功课。经由过程自己对他们的据守及需要的思惟教育，一部门同窗能很好的改失踪踪拖欠功课这欠好的习惯。出格是我们班有个学生，每次功课都是空白，到了后来都是他自动把功课本给我，看到上面写满满的，我很是兴奋。我想他们仍是斗劲懒，进修自动性不够，像此类学生就需要我们的据守和指导。除功课，还有卫生扫除，女生普遍斗劲当真积极，而有部门男生就很是偷懒，老是推推拖拖。对与这类学生，就理当给他们了了的使命。我们班有太多奸狡的学生，我发现自己很难对他们进行思惟教育，你不能对他硬来，你越是立场强硬，他就越招架。对这类学生，理当在泛泛泛泛和他们多交流，能够在泛泛的交流中适当的经由过程一些言语对他们作一些指导。
2、地舆教学工作
因为专业的不凡性，教学操练是我操练的重点，以下是我操练的一点心得。
第一是预备阶段。经由过程指导教员先熟谙不合班级的地舆上课气象，以体味此刻的学生为主，同时进修指导教员的教学编制和教学模式流程。在听课往后又该思虑假定这堂课是我自己上，又该若何设计，进行前后对比。因为在除夜学时代有充实的预备，对教师手艺这一块也斗劲自年夜，所以在听课一个礼拜后，过完一个军训，第三周就最早上课了。
上一节课，要经由“备课（写教案）——试讲——上课——领受学生反馈的信息——评讲”这样一个流水线。看起来简单，可其中每个环节又有良多小细节，最首要的是“上课”。这个环节，也就是我们一贯在参议的“课堂教学”。
因为地舆不受正视，是以学生上课的积极性不高。经由两个礼拜的听课，我的体味是必需把学生的进修欢兴奋乐喜爱调动起来，欢兴奋乐喜爱是学生最好的教员，只有在乐趣中进修才能使学生爱长进修，不再视进修为承担。这样才能更好的吸引学生的寄望力。我听了两位教员的课，一名活跃，一名严谨，从下场来看，前者要好一些。是以要调动学生的积极性，就必需有好的教学设计。
在教学设计中，首先我能够正视气象的设计，也就是导入。在我上《气压带与风带》这节课时，我给同窗们说了几个关于二战的故事，学生在欢畅的同时也会思虑问题，这样学生一最早就连结了浓密的欢兴奋乐喜爱，使得课堂效力除夜除夜提高。
其次正视对使命的设计。在设计气象的同时，我还在气象中设置了不合的使命。这些使命都是环抱气象睁开，使命环环相扣，贯串课堂的始终，不竭激起学生的`成就念头，更好的调动了学生的积极性。
在教学过程中，我始终闪现以学生为主体的教学模式，并全力试探在汇集气象下学生的自立进修。汇集气象下，教师与学生之间脚色关系发生了素质的改变；其有益于学生自立的、个性化的进修，有益于培育学生解决问题的能力；同时为学生实现自立进修创作发现了更除夜的空间。
3、其他方面
除教学和班主任工作，我还完成了泛泛泛泛教员的所有的功课的批阅和期中。期终考试的监考和阅卷使命；协助黉舍完竣完成了校步履会的组织工作。在这些使射中除夜部门都是需要小组协作完成的，是以小组成员之间分工必定要了了，而且要闪现集体合作精神，我认为自己在这方面做得仍是斗劲到位的。
从这操练中，我深切熟谙到了在黉舍学的专业常识有时辰不能沿用到初中，特定的教育阶段，对一个常识的教学的深浅是有辨此外，我们不能失踪踪臂学生的领受能力给学生教学太多的工具，这样反而达不到提高进修的方针，只会增添学生对这门课的进修身体和心理上的压力，所以给学生一个轻松兴奋的进修空气对今世新气象下的教员是极其首要的。
4、结语
在这段时刻里，作为一名操练教师，我能以教师身份严酷要求自己，为人师表，处处寄望自己言行和仪表，热情┞蜂惜操练黉舍的学生，本着对学生负责的立场尽全力做好班主任及教学的每项工作；同时作为一名操练生，能够遵循操练黉舍的规章轨制，尊敬操练黉舍率领和教员，虚心听取他们的指导定见，很好的塑造了我们信阳职业手艺黉舍综合文科专业的形象，给操练黉舍留下好的印象。
这半年的教育操练，感伤良多！虽整体感应传染不错，学到了良多工具，但也透露出自己多方面的不足。这些方面有的需要更正，有的需要试探进修，有的要马上改变，有的需要当真实施。为了达到做一名及格教师的要求，我将不竭全力；同时，我也划定礼貌了对教师的熟谙：做一名及格的教师真的不等闲！需要专心肠关心学生，专心血去浇灌学生；最后，我只想说一句，教师——最可爱的人。
操练班主任工作总结13
一个多月的操练，让我对班主任工作有了斗劲深切的熟谙，深深地除夜白：做一个好的班主任真不简单。操练时代，当然布满忙碌与艰辛，但却学到了良多书本上没有的常识，提高了班主任工作手艺。只有不竭总结，才能不竭地前进，下面和巨匠分享一下我在茂名市第二中学的操练工作总结及感应传染。
1、体味学生、交流沟通
作为一个班主任，必定要体味班上的每个学生，才能更好地治理班级。在见习的一周里，我经由过程找原班主任体味气象，插手所任班的班会勾当，找学生个体谈心，悉心不美观不美观不雅察看等编制，来体味学生的根底气象，搜罗学生的主题思惟、进修现状、优良生和落伍生等。同时，还经由过程批改周记、作文并操作自习、早读、听课时刻，深切班级，普遍接触学生，进一步体味学生，记住每个学生的名字和除夜体脾性特点。
在第二周进行校运会，我就充实操作这个机缘去和学生交流，达到心灵上的沟通。校运会上，我不单是他们的良师，组织、指导他们参赛、做好后勤工作等，仍是他们的益友，辅佐他们擦药油、递水等，并适当开一些滑稽的小玩笑，不单舒缓他们的首要，而且拉近了我们之间的距离。经由过程此次校运会，我根底上体味了学生的脾性特点，这除夜除夜有助于我往后的班主任工作。
2、作好工作筹算、繁而不变
我操作学生去军训一周的空位，遵循自己体味到的气象和原班主任的建议，我拟定了详实的工作筹算。前人云：凡事预则立，不预则废。这声名拟定筹算的首要性。假定没有拟定一个切实可行的筹算，跟着感应传染走，就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得更杂乱，甚至工作难以睁开，不能达到预期的方针，而且还可能闪现一些不成猜想的问题。是以，睁开班主任工作，必定要先作好小我工作筹算。
切当，这份详实的筹算对我一个多月以来的工作有很除夜的指导浸染。有了筹算就加倍有抉择抉择信念了，做起工作来也随手有劲多。
3、为人师表、成立威望
班主任首先是一名教师。教员的外在步履默示，对学生具有一种表率和示范浸染，会对学解缆生潜移默化的.影响。初中生的心理、心理和其综合素质趋于成熟，思惟活跃，激情丰硕，对身边发生的工作具有了必定的剖断能力，也有了必定的不雅概念。俗语说：身教重于言教。我不管在穿戴妆扮方面，仍是在言行方面；不管是在教学能力方面，仍是在小我涵养方面都以一名正式教师、班主任的身份要求自己，在班中获得了学生的认可与撑持。只有增强师德涵养，成为学生为人的楷模，才能成立起学生对自己的威望。
工作中，我寄望充实阐扬自己各方面的拿手，好比我数学、英语等各科的常识都斗劲扎实，就操作自修时刻帮学生解决一些他们不懂的急需解决的问题，这让学生感应传染我无所欠亨，自然也对我另眼相看，对我的钦佩之意油可是生。
4、培育汲引好班干队伍、成立精采班风
要做勤学生各方面的工作，单凭班主任是绝对做欠好的，而理当组成以班团干部为中心的学生主干力量。班干部在班级中是各项勾当的组织者和倡导者。我一到初二（7）班，就着手体味班委气象，组织班干会议，了了他们的职务，对他们提出了自己的要求，并暗示了对他们的关心与相信。在其他同窗面前，我辅佐他们成立班干的威望，让全班同窗都驯服制服班干的挑唆，使班干的工作顺遂睁开。
要为学生创作发现一个精采的进修、糊口、成长的气象，必需成立精采的班风。而精采班风的培育汲引必需使集体有一种精神，争先创优，爱班勤学的精神。为了培育学生这类精神，我睁开了两次主题班会。一次是《培育汲引文明、有序、协调的班集体》，让学生体味遵循纪律，培育汲引精采班风的首要性，培育学生自觉自律的精神，增强集体主义的团队精神。一次是《我为班集体添光华--若何促进班级团结》，让学生除夜白关心集体的首要性，知道在一个班集体里人各有所长，理当彼此尊敬，只有齐心合力才能成立一个团结的班集体。除外，我还操作报刊杂志、小我谈话等多种道路对学生进行思惟政治教育，辅佐他们成立起切确的人生不美不美观、价值不美不美观，培育集体主义精神，让学生配合全力成立一个团结的班集体。
5、尊敬学生、贵在坦诚
初中学生正处于一个慢慢成熟的阶段，自亏心强，对四周的事物很敏感，等闲遭到危险，班主任理当是学生人格和自豪的呵护者。班主任要致力于创设一种师生彼此尊敬、理解、驯良的空气，把呵护和尊敬学生的人格与自亏心作为班级治理的首要原则。记得一次，一学生不谨严踩到我的脚，赶忙说对不起，生怕我生气。出乎他的猜想，我微微一笑，缓和地说：无妨。走路谨严，别摔倒拉。那学生一听，首要的脸伸睁开来，并回敬我一个辉煌的笑脸。自此往后，这个学生见到我，都很自动向我打呼吁，很是地尊敬我。一件小工作，但却令我在一个学生心目中成立了精采的形象。
尊敬学生的激情与尊敬学生的人格与自豪，一样首要。激情是步履的动力，学生在校的一切勾当都与他的激情体验慎密慎密亲密相关。学生只有在健康精采的激情状况下，才能安心领受束育。班主任理当把与学生成立良。
在尔后的工作中，我必定当真实施班主任工作职责，做好班主任工作筹算，将工作做到更好。
操练班主任工作总结14
早在操练前就听师兄师姐说过，操练时班主任工作很苦，可是做教员不妥班主任的话，就失踪踪去了让自己晋升能力的机缘。真的是这样吗？带陷溺惑和期待，我来到了廉江市xx小学进行了为期三个月的顶岗操练，虽然说是以代课为主，但我也积极介入班主任的工作，自动体味班主任工作，向教员们虚心就教。在操练的三个月中，班主任的工作当然布满忙碌与艰辛，可是，这使我对班主任工作有了从头的熟谙，使我学到更多书本上学不到的工具，使我在与学生的接触中获得了欢喜和欣慰。我对这三个月的操练班主任工作总结以下：
1、以身作则，为人师表
教员的外在步履默示，甚至一举一动，对学生都具有一种表率和示范的浸染，会对学解缆生潜移默化的影响。高中学生的心理、心理及综合素质趋于成熟，思惟活跃，激情丰硕，对身边发生的工作具有了自己必定的剖断能力，也有了自己必定的不雅概念。俗语说：“身教重于言教。”不管是在穿戴妆扮方面，仍是在言行方面，不管是在教学能力方面，仍是在小我涵养方面，都要以一名正式教员、班主任的身份严酷要求自己，在班中获得学生的认可与撑持。只有尊敬自己、为人师表的教员，才能从学生那儿何处获得爱戴与尊敬，在班中成立起学生对自己的威望，这是班主任工作的根底。因为经验不足，刚最早操练的时辰学生们都对我感应诧异，说我很像学生，不外很激情亲热。这让我既欢畅又忧心，跟学生距离小，学生感应激情亲热当然首要，但我此刻是一名教员，必需得有教员的模样才行啊！所以我一步一步地进修，该峻厉时就峻厉，该放松时就放松，在成立威望的同时又不失踪踪激情亲热。逐步地，感应传染自己有了教员的模样了。
2、体味学生，交流沟通
作为一个班主任，必定要体味班上每位学生，这样才能做到“因材施教”。我作为一个操练班主任，对学生的'根底气象不体味，因而我操作课余时刻，经由过程找原班主任体味气象，开班干部会议，找学生个体谈话，悉心不美观不美观不雅察看等编制，来体味学生的根底气象，搜罗学生的主体思惟，进修现状，进修成就，优良学生和落伍生，等等。同时，还经由过程批改功课，有空找学生聊天，晚自习随堂自修或备课，深切班级，普遍接触学生，与学生进行心与心的交流沟通。经由过程以上编制，我逐步体味了班内每个学生，为做好班级辅助治理工作做好了预备。
3、尊敬学生，贵在坦诚
在治理班级上，应把学生算作一个齐截的主体来看待，尊敬学生的人格，彼此无凹凸尊卑之分。教员在成立威望的根底上，理当与他们齐截和气地相处，成立起协调的师生关系。在闪现问题时，不要采纳强迫手段，高压政策来解决问题，而要经由过程讲事实、摆事理，使学生甘拜下风的领受。如：我所带的两个班都有一小部门学生不爱进修，成就很差，很快乐喜爱在课堂上或晚自习的时辰拆台，面临这类气象，不要直接就在全班上启齿叱骂，这会伤到学生的自豪，甚至会让他们对你发生矛盾心理。人无完人，要准予学生闪现这样那样的错误，只要知错能改便可以了。当学生提出攻讦定见时，作为教员的我们，理当虚心肠领受，不能因为“我是教员，我领受学生的攻讦，如良多没体面”而回绝领受。作为班主任则更要有一种除夜度的气量，宽广的肚量襟怀胸襟，不要琐细较劲，齐截地看待学生，这样才能博得愈来愈多的学生的相信。
4、善待落伍，施予爱心
看待学生要等量齐不美观，不能有偏幸之心。影响班主任和学生之间关系的此外一个首要成分，是班主任看待勤学生和差生的立场。在措置班上问题时，班主任要全力做到等量齐不美观，就事说事，不要不放在眼里落伍学生，让他们同其他学生在公允、息争的空气下解决问题。当勤学生和差生犯一样的短处时，不要因为他是差生而严加求全训斥，或他是勤学生而假装没看见。要坚持齐截原则，在某些场所，可对勤学生从严要求，对差生宽容些。泛泛泛泛多找落伍生进行出格教育，体味其家庭、进修、思惟等各方面的气象，给他们爱心与关心，并找出启事，耐心疏浚沟通，这样落伍生会从头燃起他们的自亏心、自抉择抉择信念，积极地去成长他们自己。这一点我深有体味，在跟学生的交流中发现，他们根底不是很好，出格是英语，但他们不是不想学，而是不知道该若何学，长此以往就对英语发生了惊慌心理和自卑心理，都不敢回覆问题，甚至在跟我交流时不敢说自己是谁……经由过程积极的指导和鼓舞鼓舞激励，逐步地他们事实下场肯跟我坦诚了。我会经常在早读、晚读时去据守他们，带读单词等等，在改功课时我也会出格寄望这部门学生，给他们写一些关心、鼓舞鼓舞激励的话语，这对我们教员来讲是垂手可得的一件事，可对学生来讲可能会影响学生的生平。
操练工作已竣事，三个月，说长不长，说短不短，但足以让我感应传染到班主任工作的首要、艰深，它不成是一项工作，更是一门艰深的艺术。
操练班主任工作总结15
1、积极睁开班会：会前积极预备，规画，聚积各类关于主题班会的资料，让班长及其班委协助自己清理资料；班会时当真看待，考虑到每位同窗都要介入进来，还要面临任何事有因地制宜的能力；班会竣事后实时记实不足的处所，避免下次班会再次发生近似工作；进行班会总结。
2、积极睁开家长会：与学生家长联系，做到提早通知每位家长，多与家长沟通，体味学生的家庭气象；同时也让家长体味孩子在黉舍的.进修气象，做抵家长与教员 “强强联手”，全力提高学生进修成就；
3、导师制及家访：操练时代，接到操练黉舍的通知，要求每位教员在班里选出四名同窗，对他们在进修进行教育，在糊口长进行指导，辅佐四名学生前进，提高进修成就。此外，去学生家中进熟行访也是需要的，这不单能够加深教员对家长的印象，还能彼其间有更多的交流与沟通，拉进教员与家长的距离，碰着外出打工的家长，使家长会的形式还可以以电话联系的形式进行。
4、措置班里泛泛工作:1辅佐宿舍同窗间调剂内部纠缠，是他们彼其间的心结打开；2辅佐学生解决糊口上的坚苦与挫折；3负责打点卫生，记实等事务；4在班里各类小型的勾当，睁开最好歌手除夜赛，演讲角逐，篮球角逐，丰硕学生们的课余糊口。
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