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[精]教师的工作总结
总结是事后对某一阶段的进修、工作或其完成气象加以回首回头回忆回头回忆和分化的一种书面材料，它能够使脑子加倍清醒，方针加倍了了，不如我们来拟定一份总结吧。那么你真的知道若何写总结吗？以下是小编为巨匠清理的教师的工作总结，接待巨匠借鉴与参考，但愿对巨匠有所辅佐。
![[精]教师的工作总结](https://p.9136.com/00/l/bdcccaa61_2.jpg)
教师的工作总结1
跟着严冬的临近，转眼之间我调入临沂第八小学工作已近半年。学期即将竣事之际，清点行囊，感应传染收成满满，思虑万千。 刚刚踏入八小，面临新的气象，面临目生的脸蛋，我也曾彷徨矛盾过，就像一个孩子来到一个目生的处所后，刚最早总会同化着些许兴奋、打动，还有些惊悸失踪措吧。可是在黉舍率领关心和撑持下，在同事们的热情辅佐下，在家人和伴侣的撑持鼓舞鼓舞激励下，我走出了最初那段思疑时代，很快顺应了今朝的糊口和气象，既然已选择了，那就脚结壮地，认当真真地走好每步。现将本人这一学期的工作气象进行周全的总结，总结以下：
1、思惟方面
教师的职责是传道授业解惑，为此我不竭提高自己的涵养，勤于进修，勇于立异，结壮肯干，提高自己的政治素养和专业文化水平。这里的每位教员都以其自己怪异的魅力影响着我，启发着我，其实让我前进着。此外，跟着新课程更始对教师营业能力要求的提高，本人在教学之余,积极进修各类教育理论和深钻教材，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。其次，教师是学生的楷模，因为学生除夜部门时刻是在黉舍渡过的，我们跟学生接触的机缘较多，所以，我对自己严酷要求，事事以身作则，始终寄望自己的言谈举止，做学生的表率，在不知不觉中传送一些精采的品质，让他们在潜移默化中遭到影响，这对他们的成长十分首要。
2、教学方面
（一）创设划1、活跃的课堂空气。
连络本班的特点，我在课堂上创设丰硕的教学情境，，激起学生的进修念头和进修欢兴奋乐喜爱，充实调动学生的进修积极性，让课堂活跃起来。在教学勾傍边，我与学生是齐截的，这样会使学生没有那么首要，对提出的问题让学生开动脑子、畅所欲言。对说得好的，我会马上赞誉；有错我的.，也进行鼓舞鼓舞激励，但愿他们不要因为一次失踪踪败就畏缩了。我感应传染活跃活跃、积极自动的课堂教学空气具有很强的沾染力，它易于造成一种具有传染性的催人昂扬向上的教学情境，使学生从中遭到传染打动和陶冶，从而激起出进修的无限热忱和创作发现欲望，使他们尽心全力地投入进修，提高对进修勾当的积极性。
（二）多举并措狠抓根底常识和根底手艺
因为我班学生常识根底水平良莠不齐，为了夯实学生根底常识和根底手艺，我在充实体味学生的根底上有的放矢，因材施教，不竭提高学生的常识水平。好比，在书写方面，我鼎力强调规范性，要求行款整洁，笔迹工整，并全力战胜错别字。有的学生进修根底差、进修意识差，没有养成好的进修习惯，进修方针不了了，进修上窘蹙自动性和自觉性。是以，我成心识地指导学生好好进修，多学常识和手艺。
一是增强和任课教员联系，体味学生上课气象，对进修自觉性差的学生，配合教育、辅佐；
二是放置勤学生与成就差的学生结对子，负责催促、搜检进修使命完成气象，抽更多的时刻进行教育；
三是寄望对他们的教育编制。采纳鼓舞鼓舞激励与赞誉相连络的编制。“鼓舞激励胜于称道，赞誉胜于攻讦”。
作为一名新调入教师，感应传染到八小的每教师看待工作的当真，我深知自己要进修和研究的工具还有良多，我对自己不足的处所有了更了了的体味。好比我的课堂措辞还不活跃斑斓，教学思绪上贫窭了别致的处所，等等这些都是我尔后要全力改变的处所，在尔后的课堂实践中，我要不竭考验自我，继续奋进！
教师的工作总结2
还记得孩童时代，教员那无所不至的关心如父亲的宽容、母亲的慈爱，让我感应传染到了无限的缓和；教员那循循善诱的言语，一步步指引我走向成功的彼岸。自那时起，我暗下决心，我要做一名教师，做一名人见人爱的好教员，做一名影响孩子生平的好教员。
我事实下场如愿以偿，很是诺言的插手到人平易近教师——这个太阳底下最辉煌的职业中来。带着蓬勃的生气，满腔的热忱，来实现自己的理想，实现儿时的理想。
工作中，我以教师职业道德规范来严酷要求自己，为人师表。 营业方面，按照（纲要）精神，阐扬学生主体浸染，促进学生成长为除夜旨，促进学生各方面的协调成长。
为提高自己的营业水平，我积极插手黉舍里组织的各类培训，如插手每周六的进修及到各个黉舍去参不美不美观进修、不美不美观摩，从而为自己堆集了更多的教育教学经验。此外，为提高自己的手艺方面，我也积极操作课余时刻练琴。在黉舍内，我也积极地向老教师及指导教员就教，经由过程听课勾当，也为我堆集了良多常识，同时，我们黉舍也经由过程了“以老带新”的勾当，让老教师来听课，从而发现不足，进行更正，这样，不单能让新教师从中获得好的`经验，而且也能做到彼此进修，配合促进。在工作中我驯服制服黉舍率领的放置，不琐细较劲。且乐于助人，自觉自动。待人坦诚热忱，耐心看待学生。激情亲热对学生，笑脸迎家长。看待工作当真，每礼拜都按时撰写教学筹算，积极预备课堂中所需的教具，全力想出能够吸引学生的多中教学手段，让更多的学生在各方面都能获得前进。
作为班主任，协调洽和本班教员的工作，是相当首要的。我每项工作争夺想在前，做在前，从不计较小我得失踪踪，有问题和本班教员配合协商解决。在忙碌琐碎的工作中，抓好班级的工作是自己天天的必修课，我们常操功课余时刻为主题创设气象，让孩子们有充实揭露、表达的机缘，为课前预备教具、为第二天顺遂睁开各项勾算作好各项预备工作。班级治理工作看似小，但做好它其实不等闲，因为我们班上的教员默契配合，使得班上的各项常规、气象卫生、教育教学和游戏勾当等方面显得有条不紊，深得其他教员的奖饰。
家长工作是学生黉舍各项工作的一个首要环节，做好家长工作将对我们各项工作的睁开起到很好的促进浸染。是以，我首先摆正和家长之间的位置，经常换位思虑，体味家长的要求，以便驾轻就熟的做好工作。我还经常把好的教育经验介绍给家长，使家长们从中学到良多常识，在家长中成立了精采的教师形象。“处处寄望，事事专心，”获得了必定的成就。
“处处寄望，事事专心”是我的座右铭。只有逗号，没有句号；只有更好，没有最好。教育工作，是一项常做常新，永无绝顶的工作，在尔后的工作中，我将以高度的敏感性和自觉性，实时发现、研究息争决教育中的新气象，争夺更好的成就。
教师的工作总结3
20__年x月，我有幸来到贵州航天职业手艺学院社科部工作，8个月来，在社科部率领的关心下，在社科部全数教师的辅佐下，我不竭地健康成长，在社科部学到了良多常识、手艺及其他方面的常识。出格是在睁开传帮带工作以来，我在社科部王彦教员的关心、撑持和指导下，我的工作从最早不懂不熟谙到此刻已根底上熟谙了干事工作和教学工作，进一步熟谙和体味了学院。感应传染到自己的能力提高了良多，自己又终除夜了良多，成熟了良多，在此对王彦教员和社科部的全数教员暗示衷心的感谢感动打动。
1、王彦教员辅佐我熟谙干事工作。
到航院来，我的第一份工作是干事工作，因为我刚从处所来到黉舍，处所上的工作和黉舍的工作都是不合性质的工作，不管是在思惟上、措置问题的编制上及思虑问题的切入点上，都是不合的.，刚来的时辰很不顺应，对干事工作一点都不体味。王彦教员实时辅佐我熟谙干事工作，辅佐我熟谙lso9000质量治理系统、会议记实、干事职责及黉舍的人、事等内容，在王彦教员到指导下，我熟谙了干事工作，学到了学院良多治理方面的常识。
2、王彦教员辅佐我熟谙教学工作。
今年x月份，社科部对工作进行了从头分工。我从事教学工作，当然我是师范类院校卒业的，在黉舍时代进修了一些根底的教学手艺，但我们进修的是高中的教学手艺，我对高校的教法根底上都不体味，出格是在常识的掌控上及常识的传递上，我硬是不懂。
在加上在处所上工作多年，良多教学方面的常识都健忘了。介入教学工作，对我来讲是一件难事，需要我从头不竭的进修。王彦教员并没有因为我的现状而失踪踪去抉择抉择信念，她一方面在精神上鼓舞鼓舞激励我不要怕坚苦，此外一方面还不竭教我的教学编制。她经常去听我上课，课后帮我指出教学方面存在的问题及我的教学特点。我也经常去听王教员上课，不竭堆集上课的经验，此刻我也对上课布满了抉择抉择信念，而且在上课的时辰，我还有了激情，掌控了良多教学艺术。
3、王教员还关心我的思惟气象和糊口气象。
8个月来，王彦教员随时都在关注我的思惟状况，其实不竭辅佐我顺应新糊口。刚到航院的时辰，我很不顺应这边的气象，例如说在人际关系上、措辞表达上、时刻放置上、糊口编制上等方面，都与原本的单元发生了很除夜的改变，曾因为坚苦，自己有猬缩的思惟。王教员一方面辅佐我介绍黉舍的气象，此外一方面教我顺应工作气象的编制等，使我对航天职院有了更深的体味和熟谙，逐步融入了航院的巨匠庭中。再加上因为我的个性斗劲除夜罗，很粗心，经常在工作中犯一些不需要的短处，王彦教员还经常提醒我，在工作中要细心。不单如斯，王彦教员还不竭关心我的糊口问题和恋爱问题，让我在社科部获得了良多缓和。
恰是在社科部这么一个团结的巨匠庭中，让我感应传染到了像家一样的缓和，巨匠彼此理解、彼此包容、彼此撑持，让我学到了之前良多没有学到的工具，出格是王彦教员对我的辅佐，让我不竭地走向成熟，顺应了航院的工作。在此，对巨匠的辅佐暗示衷心的感谢感动打动。在尔后的工作中，我会不竭地
向列位率领、教员就教，不竭堆集工作经验，改良自己的不足，以百倍的精神，剖断抉择抉择信念，严谨治学，斥地朝长前进，爱岗敬业，为人师表，勤学奋进，争夺做一名及格的人平易近教师。
教师的工作总结4
一年来，我把爱岗敬业，当真研修《课程尺度》，严酷遵循《中小学教师职业道德规范》的要求，完成黉舍交给的工作，驯服制服率领的放置，以培育学生的立异精神和实践能力为重点，当真落实课程筹算，落实教学常规，鼎力敦促素质教育，使所任班级教学质量除夜面积提高作儿为我的天职，具体的工作气象以下：
1、我的思惟
剖断拥戴中国共产党的率领，坚持党的教育方针。严酷要求自己，全力地提高自己，剖解自己，分化自己，正视自己，当真进修新的教育理论，实时更新教育理念。积极插手黉舍各勾当，并实时做到反思和小结。为了顺应教育教学的久远成长，我不竭研究、试探和进修政治理论，同时从课外读本中罗致营养，让自己不竭成长。我结壮工作、拼搏朝长前进、为人师表，在学生傍边做出了典型。
2、我的纪律
我严酷遵循黉舍的各项规章轨制，不迟到、不早退、有事自动乞假。在工作中，尊敬率领、团结同事，能切确措置好与率领同事之间的关系、对人真诚、酷勤学生，从不闹无原则的纠缠，处处以一名人平易近教师的要求来规范自己的言行，毫不废弛地培育自己的'综合素质和能力。
3、我的教学
我当真研究教材，对教材的根底思惟、根底概念，每句话、每个字都弄清楚，体味教材的结构，重点与难点，掌控常识的逻辑，能应用自如，知道应填补哪些资料，若何才能教好。并体味学生原本的常识手艺、欢兴奋乐喜爱、需要、编制、习惯等进修新常识可能会有哪些坚苦，实时采纳响应的预防编制。
4、我的课堂
我组织好课堂教学，关注全数学生，寄望信息反馈，调动学生的成心寄望，使其连结相对不变性，同时，激起学生的激情，使他们发生愉悦的神色，创作发现精采的课堂空气，课堂措辞精练了然，战胜几回再三的短处，课堂发问面向全数学生，寄望激起学生进修的欢兴奋乐喜爱，课堂上讲练连络。
5、我的功课
遵循学期最早的筹算，在功课批改上，当真实时，力争做到全批全改，重在勘误，实时体味学生的进修气象，以便在教育中做到有的放矢。
总之，一年一度的教育教学中，今天也算告一个句号，畴昔成了历史，这历史在我的回忆中永远年青，永远微笑，也永远刻入心底，但愿我的支出能浇艳出斑斓的花朵。
一年来，本人酷好教育事业，坚持党教育方针政策，在工作中当真履行，驯服制服黉舍放置，坚持从小事做起，不说废话，不弄形式，当真做好自己的工作，以现实步履落实党员示范岗要求。
教师的工作总结5
本学期，我承担了我校多项教学工作。在工作中，作为一名年青教师，我秉承着礼让谨严，在教学中虚心向老教师进修，不竭进修教育教学理论，经由过程各类道路充实自己，积极插手教育教学研究勾当，自己操作课余时刻进修研究英语教学的新理念和新的教学编制。下面我就对我的教育教学工作做以下总结。 本学期，我承担了五年级的道德与社会教学工作，对本学期的教育教学工作，我首要从以下几个方面进行总结。
（1）课堂教学。课堂教学是学生领受新常识，教师教授新常识的一个是首要渠道。我坚韧不拔地贯彻了新课程尺度的理念和教学的要求，采纳使命型教学的编制组织教学，以提高学生的进修欢兴奋乐喜爱为为主线，以提高学生的综合措辞应用能力为首要方针，经由过程设计各类有趣的，切近学生糊口现实的勾当来实现新常识的教授，实践证实，这类以提高学生进修欢兴奋乐喜爱和综合措辞应用能力为经线，以使命型教学和切近糊口现实的一系列勾当为纬线编织的课堂教学络，极除夜地调动了学生进修的积极性和自动性，建树了一个欢愉高效的教学课堂。
（2）差生教育。在我所教的学生傍边，有一部门学生是因为家庭启事、身体启事、智力启事、进修立场启事等诸方面的成分导致进修成就不幻想。因而，我在工作中，除正常的教学以外，针对差生们闪现的成就差的启事对他们进行了多种类型的教育，如，手拉手合作进修，小组内角逐，小组间角逐以增强差生的自抉择抉择信念，个体教育，重点催促，与家长沟通等。经由一段时刻的教育，他们都有不合水平的前进，进修的欢兴奋乐喜爱和自抉择抉择信念也除夜除夜提高。
（3）理论进修和教学研究。
在弄好教育教学工作的同时，积极进修国内外前进前辈的教育教学理念，不竭提高自己的'文化涵养和教育教学水平，为自己的教学研究和教学立异储蓄力量。
与此同时，我还不竭进行教学研究，积极插手同教研组和各级教育行政部门组织的教研勾当，积极撰写论文和案例，争夺最除夜限度地与他人交流的机缘，连络自己的教学实践，勇于立异，构建合适自己特点和本校学生的新的教育编制。
（4）本学期中我全力做到出满勤、干满点，不早退，不旷工。有事乞假，到校后实时给学生补课，从没因小我私事而迟误学生一节课。积极插手县、黉舍等各级组织的教研会议，不缺勤，不迟到，不早退。
（5）教育教学工作成就
本学期，经由各级率领、同事的鼎力撑持，我在教学和教学研究方面获得了一些成就。所教班级的成就优良，学生的综合措辞应用能力获得了除夜幅度提高，学生的进修编制获得了改良，提高了进修的效力。部门差生划定礼貌了进修立场，了了了进修方针。教育教学工作是一个不竭成长，不竭更新的事业，他需要教师在工作中不竭研究其实不竭试探。经由过程几年来的教学糊口生计生计，使我传神地感应传染到教师是太阳底下最辉煌最神圣的职业。我深深地爱上了这个岗位，并愿为此奋斗生平。
教师的工作总结6
在进级的一个礼拜、时刻过的就是快，天天做着一样的工作，天天有这些孩子的陪同，天天有这些优良教员的助我成长。天天的时刻不知不觉根底上都要到九点多才能预备回家，那么抵家都有十点多了，可是一全国来确没有感应传染到累，就感应传染天天的时刻不够，回首回头回忆回头回忆这周现总结以下：
礼拜二的总部YY语音培训，若何带好午托，晚托，若何操作好积分， 这样一堂培训给我们带来了精神粮食，我把培训中讲到的一些编制马上就用到课堂实践中，果真好，真是太有用了。让我在本周的工作效力也增添了良多，之前八个二年级的'孩子根底上是要九点多才能全数完成功课，此刻根底上在八点都能完成，只是个体根底差的同窗，我会用一些时刻来给他们安插了额外的功课，所以天天根底上都要弄到九点多才能回家，可是他们都乐于去做，很是欢畅，值得兴奋的是，他们在此次考试等分数都有提高，根底很差的刘沂鑫从之前的40分到此刻的65分，何希洋畴上次的45也考到了66分，这些都是进级的编制好用，真心但愿这些孩子们也一贯坚持下来，让我们巨匠愈来愈好！ 此外我们在周五晚上还进行了一次朗读角逐，此次角逐最除夜限度的锤炼了孩子们的胆子和对朗读的欢兴奋乐喜爱，除夜部门都有插手了，只有个体因为一些启事没有上台表演，整体来讲第一次进行这样的勾当还算是斗劲成功的。可是在此次朗读角逐勾傍边也有良多若干良多若干好多不足的处所，现总结以下：
1、最早前预备不充实，教员与教员的跟尾（好比打分是若何设计，统计的），人员放置，奖项设计，时刻的放置上都没有做到位，事前的角逐最早前对孩子们的角逐顺次没有事前放置好，造成后面再来抽签迟误了时刻，甚至于到8点勾当才正式最早。
2、角逐进行时，我们教员作为评委的都没有到齐，当然这里我也做的很是欠好，因为我们班的二个孩子跑出来了，我也就出来了，没有做到保全除夜局。也没有想到这些突发工作会发生，所以都没有事前同孩子们讲清这个朗读的意义，让他们姑且怯场。这都是我们的责任，每次睁开甚么勾当都得事前放置，事前筹算，事前预备，考虑周全！
3、对不凡孩子的奖项设制那时没有考虑到位，会让个体孩子在本次角逐中可能会有一些激情！照片没有专人负责拍摄，甚至于勾当照片很是少。
这些都是不才次勾傍边需要寄望的处所，我相信，必定会愈来愈好的！
教师的工作总结7
时刻老是在仓皇中不知不觉的渡过，一个年度转眼之间就到了末尾，理当对自己的小我研修工作进行一次清点，回首回头回忆回头回忆一年度来的点滴工作，最想说得是这是所催人奋进的黉舍，从中培育我积极向上的工作热忱。同时，也除夜白了古今人对教师的理解。前人云：教师是蜡烛是春蚕；今人说：教师是人类魂灵的工程师，是太阳底下最辉煌的职业。下面就本学期的各项工作进行总结和反思，以便在新的一年里更好地为教育，为师生处事，向德艺兼备的教师迈进。
1、积极介入黉舍勾当，提高思惟憬悟
一年度以来，我在思惟上严以律己，酷好的教育事业，能够以高尺度来要求、束厄狭隘和催促自己，同时遵循黉舍各项规章轨制，与教员团连络作，能够切确措置好教师之间、师生之间的关系，而且与我和配搭教员章教员配合默契，而且是每次教师会议都实时插手，并积极插手黉舍组织的勾当。
2、晋升教学质量，提高课堂教学下场
教学工作可以说是一项常做常新，永无绝顶的工作。社会在成长，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不竭的改变，为了更好地进行教学，首先除坚持插手黉舍进行的校本培训外，还操作除夜量的业余时刻自觉进修体味新课程的.教育理念，并操作课余进行教学反思，写好教学心得。
其次，体味和分化学生气象，有针对地教对教学成功与否相当首要。为此，我在开学初，针对六年级学生的进修现实气象，拟定教学筹算。最初接触教学的时辰，我还不知道体味学生对教学的首要性，只是专心研究书本，教材，千方百计令课堂活跃，学生易领受。但一最早我就碰了钉子。在教学第一课的时辰，我遵循自己的教学设计，上了一堂自认为除夜白易懂而又不机械的课，认为教学下场如期理想，安知课后查询拜访出来才知道不如人意。后来听同窗们反映，才知道我讲的白话除夜部门同窗听不懂，而教学的部门内容同窗们之前历来未接触过。
从而可知，我在上课前没有实时体味学生的现实气象：一方面，低年级的学生听、说的能力相对较弱，授课采纳较深的入英教学，同窗们还不能顺应。此外一方面，六年级因为是从四年级带到此刻的，前期着重于根底教学。为此，在进行一轮更替中难免加除夜学生的进修难度和压力。所以讲得太深，赐顾帮衬不到整体，而六年级的同窗斗劲活跃，进修欠自律性，当然精采生比例除夜，但中下层面而也广，我备课时有时辰会轻忽到这点，是以教学下场不是很理想。从此可以看出，体味及分化学生现实气象，脚结壮地，具体问题具体分化，做到因材施教，对授课下场有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中获得了验证。
同时，注首要在课堂教学中始终坚持“教师主导、学生主体、教学为主线”的兴奋式教学，讲究讲练有机连络，出格是要正视在课堂教学中充实给学生时刻进行自立、合作、切磋进修，给学生气会让学生自己提出问题，自己设编制解决问题，自己找火陪同伴，正视培育学生育成切确评价火伴并积极做好进修特困生的工作，用成长的目光看进修特困生，不不放在眼里、刻毒，做到“真诚、耐心”，准予他们学新知时且则听不懂，给他们一个领受常识的过程，尽最除夜限度呵护他们进修自亏心和求知欢兴奋乐喜爱。当然我感应传染自己作得还相当不够，还会在这方面继续全力，让六年级的学生能在数学欢兴奋乐喜爱的启蒙教育中显出自年夜。
因为在全数黉舍规范的教学步履带动下，我根底上能作到因材施教，实时发现、研究、反思息争决教学工作中的新气象、新问题，从而在教学上获得点滴的成就，在本学期中，最不言而喻的成就是六年级学生平均分每次都在83。5分，这样的成就的获得，与我支出的辛劳奋动是分不开的，为了让学生的成就能逐步晋升成就，全力抓25%落伍生，操作课间面临学生获得的如斯优良的成就，我感应传染是对我初入小学教育的一种鼓舞和催促，让我对自己更有抉择抉择信念，对我所快乐喜爱的教育事业更有一份执着。
3、紧抓教学常规工作，培育学生精采数学进修惯
泛泛泛泛的教学工作，正视从学生的根底抓起即概念最早，前进前辈行，然后经由过程多操练，多构和，多交流。在这些实施过程中，做到功课按期的抽查和搜检，隔离一些学生侥幸的写功课心理，写功课与教员查或不查挂钩；泛泛单元测试狠抓不懈，天天家庭功课亲自搜检，使学生组成一个精采的数学进修习惯。
1、操作上课的内容设置情节来教学，经由过程这类编制使学生无形中学会除夜白更除夜都学编制。
2、阐扬“小干部”的除夜浸染。班上的纪律、功课、操练等斗胆罢休让小干部们去做，我只从攀行协助和指导。 最后，作为一名数学教员，最除夜的体味是教员间的合作竞争促进了自己的能力，也体味到对学生的进修欢兴奋乐喜爱的培育才能保证他们的成就。是以，在尔后的教学工作中我要出格正视教学前的备课及课后个体学生的教育，让六年级的学生能在数学的进修上有更除夜的打破！
教师的工作总结8
转眼间，一个学期竣事了！这个学期是我在二中渡过的第一个学期，这半年我学到了良多。我从黉舍率领那学到了做一名教员要有责任心、有经验、有反思、有内在更要有宽广宽除夜奔放的肚量襟怀胸襟，而这也是我们二中教员的特点。校长经常教育我们不要急躁要脚结壮地，还有许良多多工作、糊口中的哲理，让我听了很受启发。 美国教育家波斯纳认为：“没有反思的经验只是狭隘的经验，最多是陋劣的熟谙。”他提出了教师成长的公式：成长=经验十反思。反思，可使存在的问题获得整改，发现的问题实时切磋，堆集的经验升华为理论。又一个学期畴昔了，回忆起来，我已工作了六个岁首，一份春华，一分秋实，在教书育人的道路我支出了许良多多的汗水，同时也收成了良多良多。因为这一学年担负黉舍1205班和1203的数学课还有1205班的班主任，压力之除夜，责任之重，可想而知。现将本学期教学气象简要总结以下：
1、思惟方面
本人教育方针了了，立场划定礼貌，研究营业，勤恳吃苦;工作当真负责，关心学生，爱护保重学生，为人师表，有奉献精神。
2、教育教学方面：
增强理论进修，积极进修新课程。俗语说，理论是步履的先导。自山西省实施新课程以来，我是第一年带新课程的新授课，对新课程的熟谙体味还不够，是以，必需积极进修新课程更始的相关要求理论，细心研究新的课程尺度，并连络山西省的考试声名，实时更新自己的除夜脑，以顺应新课程更始的需要。同时为了和教学一线的同业们交流，养成了实时写教学反思的好习惯。作为一名年青的数学教师，我发此刻教学前后，进行教学反思尤其首要，在课堂教学过程中，学生是进修的主体，学生总会怪异的`不雅概念，教学前后，都要进行反思，对往后上课堆集了经验，奠基了根底。同时，这些不雅概念也是对课堂教学很是首要的一部门，堆集经验，教后反思，是上好一堂超卓而又有用课的第一手材料。
此外，要提高教学质量，关头是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
充实备课，精心研究教材及考题。一节课的吵嘴，关头在于备课，备课是教师教学中的一个首要环节，备课的质量直接影响到学生进修的下场。备课中我着重寄望了这样几点：
1、新课程与老课程之间的联系与分辩;
2、本节内容在全数高中数学中的地位;
3、课程尺度与考试声名对本节内容的要求;
4、近几年高考试题对本节内容的查核气象;
5、学生对本节内容预习中可能存在的问题;
6、本节内容还可以填补哪些典型例题和习题;
7、本节内容在数学成长史上有若何的地位;
8、本节内容哪些是学生可以自学会的，哪些是必需要细心教学的;哪些是可以不用做要求的;
9、本节内容的重点若何措置，难点若何打破，关头点若何指导，迷惑点若何澄清等
在教学过程过，出格正视学生对数学概念的理解，数学概念是数学根底常识，是考生必需平稳而又谙练掌控的内容之一。它也是高考数学科所重点查核的重点内容。对首要的数学概念，考生出格需要切确理解和谙练掌控，达到应用自如的水平。从这几年的高考来看，有相当多的考生对掌控不牢，对一些概念内容的理解只浮于概况，甚至残缺不全，是以在解题中经常无从下手或导致各类短处。还出格正视学生对公式掌控的谙练水安然舒适根底运算的操练，重点抓解答题的解题规范操练。
3、关心珍惜学生，积极研究学情
所谓“亲其师，信其道”，“爱是最好的教育”，作为教师不单仅要担负响应的教学，同时还肩负着育人的责任。若何育人？我认为，爱学生是根柢。爱学生，就需要我们尊敬学生的人格、欢兴奋乐喜爱、欢兴奋乐喜爱，体味学生习惯和为人处世的立场、编制等，然后有的放矢，辅佐学生成立健全、完美的人格。只有这样，体味了学生，才能体味到学情，在教学中才能做到有的放矢，增强了教学的针对性和有用性。多与学生交流，增强与学生的思惟沟通，做学生的伴侣，才能实时发现学生进修中存在的问题，和班级中学生的进修气象，从而为自己的备课供给第一手的资料，还可感受班主任的班级治理提高一些有价值的建议。
4、落实常规，确保教学质量
“落实就是成就”，在教学过程中，出格关注学生的落实气象，学生的落其实教师教学的最后一个环节，也是最出成就的一环。是以，教学中出格抓好了以下几点：
1、书面功课狠抓质量和规范，正视培育学生的满分意识，关注细节与过程;
2、导学案提早预习，上课搜检，以提高课堂效力;
3、《配餐操练》和《导学案》全批全阅并采纳不按期抽查的编制，催促学生实时跟上教学进度;
4、增强尖子生的数学弱科教育工作，保证尖子生群体的实力;
5、正视根底常识的操练。对根底常识矫捷掌控的查核是高考数学的一个最首要的方针，是以高考对根底常识的查核既周全又凸起重点，出格操作在常识交汇点的命题，以审核对根底常识矫捷应用的水平。是以对根底常识的教学必定要在深切理解和矫捷操作上下功夫，以达到在综合问题问题中能火速切确地熟谙、剖断和操作的方针。其中，抓根底就是要正视对教材的研究，出格是要正视概念、公式、律例、定理的组成过程，应用时寄望前提和结论的限制规模，理解教材中例题的典型浸染，对教材中的操练题，不单要会做，还要深切理解在解决问题时问题问题所闪现的数学思惟编制。
5、更新不美不美观念，积极进行新课改
首先，改变不美不美观念要充实熟谙新课改是教育教学的必定，教师要更新不美不美观念，要当真体味新课改的理念，体味课更始的方针。这样才不会在更始傍边迷失踪踪标的方针。其次，教师要不竭进修不竭堆集，要掌控丰硕的专业常识，所谓”给人一杯水，自己要有一桶水”，要寄望本学科与其它学科的联系，拓宽自己的常识据有。要多渠道采纳不合手段获得常识，教师除看专业书籍，也要借助于络媒体这一前进前辈的手段进行进修。要多和其它教师交流、沟通，提高合作意识，取长补短。同时，教师是教育、教学的组织者，要充实理解学生，体味学生的现实气象，体味他们的欢兴奋乐喜爱和欢兴奋乐喜爱，体味不合学生的智力不合，做到因材施教。教师要给学生充实的思惟空间、勾当空间，给他们揭示自我的空间和舞台，活跃学生的思惟，变被动的进修为自动的进修，周全提高学生的各方面能力。
6、不足的处所
人无完人，我有时在教学中还会犯急躁激情，尔后力争更正，此外我的自己进修还不够，尔后我将继续全力进修，做一名加倍优良的教师。
总之，这学期对我来讲是一个收成的学期，这半年我很充实。以上就是我在本学期的教学工作总结。因为经验颇浅，良多处所存在不足，但愿在未来的日子里，能在黉舍率领教员，前辈的指导下，获得更好成就。
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