期中教学工作总结[典型13篇]
总结是事后对某一阶段的进修、工作或其完成气象加以回首回头回忆回头回忆和分化的一种书面材料，它可以辅佐我们总结以往思惟，发扬成就，是以我们需要回头归纳，写一份总结了。我们该若何去写总结呢？以下是小编汇集清理的期中教学工作总结，但愿能够辅佐到巨匠。
![期中教学工作总结[典型13篇]](https://p.9136.com/00/l/bdccd1a723_5fbf7ece89126.jpg)
期中教学工作总结 篇1
1、获得成就：
在开学两个月的时刻里，能坚持周前备课，不竭更新教学不美不美观念，丰硕教学内容。充实理解课后习题的浸染，设计好功课操练。学生在纪律和劳动中获得一些前进，一些学生在段考中有很除夜的前进。
2、不足的处所：
1.个体学生常识掌控不够扎实，进修习惯有待于培育。
2.整体常识整合不够，学生分化问题和应用常识的能力有待提高。
3.学生进修欢兴奋乐喜爱不是很高，课堂不够活跃；对差生教育不够。
4.对学生体味不够，窘蹙思惟教育。
3、整改编制：
1、正视课堂教学的有用性，出力提高课堂教学质量。
2、课堂评价多样化，培育学生进修欢兴奋乐喜爱，调动学生进修的积极性。
3、体味了学生的常识根底和进修要求，增强学生的`思惟教育，培育学生的进修习惯。
4、增强变式操练，提高学生的综合应用能力。
5、做好课后教育工作，出格是差生的教育工作。
总之，在尔后的教学中，要面向全数学生，充实阐扬学生的主体地位，实时地查找不足，不竭地改良自己的教学步履，全力提高本班成就。
期中教学工作总结 篇2
本学期，教育处及全数教学工作人员在校长室的切确率领下，紧紧环抱校长学期初提出的黉舍办学思绪，合理放置，扎实工作，斗胆立异，进一步增强处事意识，深化教学更始，增强师资队伍培育汲引，增强教学常规的治理和搜检、规范教师的教学步履。期中考试刚刚竣事，因为期中考试不是终点，我们理当把它算作是加油站，维修站。为了能够使下一步的工作在质量上、效力上再上一个台阶，特就半学期以来的具体工作气象做了以下几个方面的小结：
1、增强进修，成立新的理念。
为提高教师的营业素质，我们从增强教师理论进修和小我根底功操练等多方面入手。
积极组织教师以校本培训为首要编制，深切进修新课程尺度，贯通新课改精神，新课程理念，改变教师的教育教学思惟。仍然坚持每除夜周3、6、九第八节课为营业进修时刻，组织不美旁不美观了优良课例、看北京昌平城北小学的专题片和年级组主题勾当，马池口黉舍的专题片，使教师赏识了前进前辈的课堂教学，体味了前进前辈黉舍的办学特点。要就教师坚持每周书写一页田字格，增强写字根底功的操练。
2、增强教学常规治理，使教学工作有序进行
1、开学初，教育处拟定了学期教育工作筹算，教育工作行事历并附有每除夜周工作要点，各任课教师遵循教育工作筹算和行事历拟定了本学科学期教学工作筹算和教学进度。
2、增强备课治理，要就教师杜绝无案授课现象，做到不备课不上课，保证课堂教学质量，提高课堂教学效力，向40分钟要质量。
3、课堂教学要合适课改精神，充实调动学生的积极性，培育学生自立进修的能力，构建一种平易近主协调的师生关系，尊敬学生人格，尊敬学生不美观不美观概念，认可学生个性分歧，相信学生都存在成长潜能。成立学生成长不美不美观，将学生的成长作为教学勾当的起点和归宿，使学生获得常识，掌控常识和手艺的过程，成为学生丰硕激情，完美自我，学汇合作，学会做人的过程。
4、正视培优转差工作，本学期教育处把差生转化工作做为工作重点，成立
了差生档案，每个月进行调研，9月x日下战书，教育处组织召开了以“让我们一路前进”为主题的全校落伍生座谈会。在坐谈会上，教育处与落伍生进行了促膝谈心，以身边的事例传染打动他们；分化了他们落伍的启事，存在的首要问题，和尔后的全力标的方针。最后，与会的落伍生纷繁亮相讲话，他们暗示必定会全力战胜自己身上的短处错误和不良习惯，力争在这学期的进修获得较猛前进。会后，教育处把获得的信息实时反馈给任课教师，以便课任教师在教学中有的放矢，使落伍生真正获得转化。
5、增强功课的设计与研究，科学、合理、矫捷地安插课内外功课，坚持“四个必需”（凡是安插给学生做的教师必需先做，凡是学生做过的必需批改，凡是学生做过的必需评讲，凡是做错的必需更正）。当真教育，在集体教育的根底上要增强个体教育，正视培优补差，提高学生进修成就。增强考试命题的研究和水平测试的分化工作，为各年级学生打下坚实的根底。
6、本学期实施全校月考轨制，本学期已进行了两次月考（期中考试）为了保证在月考中真正检测学生的进修气象，从命题到考务放置上与之前除夜有不合，每次考试都由教育处命题，监考采纳调考的形式，评卷教育处介入抽评，（第一次月考抽评一年级和四年级试卷，第二次月考抽评六年级试卷）其它年级试卷均采纳插班评卷的形式，然后任课教师对本学科
试卷进行第二次阅卷，并写出质量分化，使之更好地掌控了自己的教学气象。
7、继续采纳月搜检轨制，10月x日教育处会同教研组长对教师教案、听课笔记、教学反思、学生功课、功课批改记实等进行了月搜检，10月x日对念书笔记、专题日志进行了搜检，10月x日对搜检气象进行了反馈交流。
8、正视教师培训工作，本学期遴派年青教师外出进修二十多人次，9月x日刘秉政孙显华张凤兰李光楠 范亚娟插手了曲龙教员的浏览构和型自学课堂专业引领培训，回来后，节教师即进行了进修陈述请示，又上了研究课。10月x日孟凡慧教员去呼市插手了为期半个月的培训，10月x日李光楠教员插手了在乌丹进行的全市语文教学高手课堂教学角逐勾当，11月x日隋云峰教员插手了在林西进行的全市数学教学高手课堂教学角逐勾当，11月x日由校长率领孙显华、范亚娟、张凤兰、李光楠几位教员又去萃英插手了曲龙教员的.培训，11月x日孙立峰主任插手了全市英语教学高手角逐，11月x日语数外三科授课教师及
听课教师7人插手了在萃英进行的区域联动教研勾当。经由过程这些勾当对教师的专业成长有了较除夜的促进，思唯有了改变，教学步履加倍有用。
9、。坚持随堂听课轨制，教育处听排闼课10余节，这类随堂听课能清楚掌控教师泛泛泛泛上课的气象，为该教师的课堂教学评价有了最真实的感应传染。
10、教科研工作，语文仍然坚持《批注式浏览》教学模式，数学坚持“生本课堂”教学模式，在黉舍这些课题布景下，孙显华教员申报了小学语文《分层操练与功课设计》的立异研究，张凤兰教员申报了小学语文《浏览教学中个性思惟的培育》，宋淑娟教员申报了《小学数学新课导入情境创设初探》、孙立峰教员申报了《小学英语课堂中的“气象教学”》均在旗级教育学会进行了课题立项，这些课题的实施必定会催促我校教育科研的健康成长，对提高教学质量会起到促进浸染。针对教学现实本学期教育处出了两期教研专刊。
3、存在问题及构想
1、继续加除夜常规治理力度，让教师的工作做得扎实、有用。
2、教师掌控课堂能力还有待提高。
3、学生精采的进修习惯仍需常抓不懈
4、对培优转差工作要抓实、生效
5、增强教师工作纪律的治理。
期中教学工作总结 篇3
时刻飞逝，转眼一学期就畴昔了。各类苦辣酸甜的回忆在脑海中一幕幕闪过，如同就在昨日，让人感伤万千。
体育作为一门最根底的学科，因为它对我们的身体慎密相关，对我们的糊口质量举足轻重，是以最为国家正视，也最为学生快乐喜爱。但作为新课改下的体育与健康又成了一门最复杂的学科，因为它不单要锤炼我们的身体，还要培育我们精采的身体与道德习惯，更要成长我们的进修思绪，是以体育教员的工作也愈来愈细化，愈来愈受正视。
这学期我担负初一年级女生、高二年级女生和高三年级男生的体育与健康课。初一年级新生首要方针是培育精采的步履习惯，组织纪律性和培育体育小主干;高二年级主若是选修课，在欢兴奋乐喜爱的`根底上，增强根底功，提高技战术水平;高三年级主若是抓体育会考科目，在会考中获得优良成就。
具体的做法是初一年级主抓课堂常规及步履习惯，好比每节课的课堂常规都认当真真，落实到每个学生，只要有人做的欠好，就剖断几回再三操练，直到每人都能完成好。好比步履习惯，在每节课最后都加上课课练，培育学生天天都锤炼的习惯。多进行游戏类勾当，提高学生的步履欢兴奋乐喜爱。高二年级主若是篮球选修，经由过程各类小角逐调动学生操练的积极性，在角逐中找差距，在操练中填补前进。高三年级住抓会考，具体做法是课堂放置紧凑，步履量和强度慢慢加除夜，迟早催促学生多跑步，多教学生一些操练的科学编制，苦练加巧练。
经由一学期的艰辛全力，每个年级都获得了显著的下场，出格是初一年级在过程性查核中都获得了很好的成就。此外还睁开了其他勾当：黉舍乒乓球队的操练，并获得区第六名的好成就;羽毛球在北京市中小学角逐中进入十六强。
期中教学工作总结 篇4
财会系期中教学搜检工作总结
开学至今，经由全系师生的配合全力,全系连结了斗劲不变的教学秩序,各项教学工作有序睁开。遵循教务处《关于睁开期中教学搜检工作的通知》精神，我系从第9周最早，前进履期两周的期中教学搜检。本次搜检紧紧环抱学院20xx/20xx学年第一学期工作要点，以提高教学质量为中心，周全、当真睁开搜检。经由过程搜检，继续连结了教学工作的精采态势，进一步了了后半学期的工作思绪、提高了工作成效。现将搜检气象总结陈述请示以下：
1、组织阶段
接到教务处要求各系部进行期中教学搜检的通知后，本系率领十分正视本次搜检，专门成立了教学搜检工作小组，连络本系专业特点拟定了期中教学搜检方案, 搜检形式是由教师前进前辈行周全自查，教研室组织重点搜检。
2、搜检实施阶段
（一）搜检本学期教学工作筹算的履行气象
连结泛泛教学治理的法度楷模化和规范化，经由过程不竭细化教学各个环节，进一步增强教学治理的法度楷模化和规范化水平。各项工作严酷遵循学期初拟定的本学期教学工作筹算来放置系部工作日程。
（二）常规教学搜检
本次搜检就学期授课筹算履行气象、课堂教学、多媒体教室操作气象、功课布臵与批改气象、实践教学环节睁开落实气象等各个方面睁开多种形式的搜检工作。
1．学期授课筹算履行气象
全系32位教师，担负了总计34门课程的任课教学使命，整体上看，除夜部门课程学期授课筹算都能按纲要编写，履行气象较好,教学进度根底上与授课筹算履行一致。这主若是因为本学期以来，教研室遵循学院狠抓课堂教学质量的要求，对触及课堂教学的有关教学材料进行了监控，所以本专业的除夜都教员对教学文件的拟定斗劲规范，根底上做到了遵循纲要编制授课筹算，也能严酷遵循授课筹算的放置睁开教学，并遵循授课筹算的放置进行
学生功课的布臵和批改。
2．增强课堂教学质量的监控
遵循学院狠抓课堂教学质量的要求，系组织“教学督导”小组对每位教师进行随堂听课，并对触及课堂教学的教学材料，授课筹算、教学纲要等教学文件拟定的规范性及严谨性进行搜检和指导。
本学期至今我系教学秩序较正常，遵循系泛泛教学放哨记实反馈，本系没有发现任课教师迟到、早退现象。本学期解救课较多,首要启事是有一教师请病假一个月,事假主若是外聘教师地址的单元有事乞假。并已陆续进行补课。功课布臵次数普遍较多，一个班功课批改次数最多的达到7次，平均每门课批改功课达5次。每个教师都有听课，听课最多达20节 (见附件)。
3．多媒体教学气象
多媒体教室操作率超越100%（晚上也有益用），操作气象根底正常。学生座谈会中反映一号楼507电教室投影不清楚，已报教务处实训科进行维修。208教室跟其他教室有串音现象，已向学院实训维修部门反映，但至今没能很好的解决编制，教师上课时，串音现象时有发生。
4．学生实训课开课气象、职业手艺除夜赛睁开气象
本学期共有7个班进行每周2节课的综合会计实训。电算化模块实训8个班每周上课时刻为4节，全数按教学筹算完成。遵循学院要乞降放置，组织了本学期手艺角逐的报名工作。具体角逐将不才半个学期进行。第六周组织7个队，21名学生插手了第五届浙江省除夜学生财会信息化除夜赛，其中一个队于第十周周末赴杭插手决赛。除些以外，我系实训科还组织外系辅修班同窗插手会计电算化考证。
（三）睁开课程查核质量专项搜检
本学期《成本会计》、《财政治理》、《治理会计》等课程继续实施教考分手。几个学期以来经由过程实施专业焦点课程的教考分手，提高了教学质量，获得了较好的下场。期中搜检就上学期的《财政会计》和《审计实务》进行了试题分化（详见附件）。今朝，我系根底上已实现会计和财政治理两个专业的专业焦点课程
的全数教考分手，实现了以考促教、以考促学的初衷。
（四）专业培育汲引及课题申报气象
本学期我系把专业教师集体营业进修和培训作为晋升教师队伍自己内在培育汲引的首要步履之一。经由过程营业培训，辅佐教师们做好职业筹算和提高专业科研能力，增强教师自己内在。本学期第六周，我系礼聘学院教务处副处长唐高平为全数教师作题为“若何睁开专业与课程培育汲引”的讲座，以切实提高教师的专业培育汲引能力。经由过程进修，让教师们体味专业培育汲引和课程培育汲引必需以教育部门16号文件为指导，把工学连络作为高级职业教育人才培育模式更始的.首要切入点，带动专业调剂与培育汲引，指导课程设臵、教学内容和教学编制更始。同时，财会系党总支副书记叶吉波还环抱若何进行图手札息检索，提高自己科研能力做了主题讲话，为财会系教师操作好图手札息成本，提高专业研究能力奠基根底。
增强课程更始。《财政治理专题》这门课分化成若干专题，礼聘专业指导委员会专家们来我院进行讲座，由专家们配合完成该门课的教学使命。充实阐扬专业指导委员会的指导浸染。鼓舞鼓舞激励教师积极介入课程培育汲引与教学更始，要求每位教师起码插手一门上网课程培育汲引，事实下场实现所有专业课程都上网。积极试探校企合作模式，与行业协会进行专业共建、课程共建。到今朝为止，本学期分袂与森马集体温州佳韵有限公司、温州金新有色金属有限公司等4家单元签定了校外操练基地和谈。
（五）其他工作
本学期，我系辅修专业继续开班，今朝辅修班教学使命的落实、课程放置，各项工作都有序睁开。此外，我系和成教学院一路合办了宁波除夜学会计专升本函授班继续开班。
为实现双向沟通，体味当前教学中存在的问题、学生的思惟及进修动态，本学期我厦魅召开了3次学生座谈会（会议记实详见附件），对会上学生所说起的问题都一一给以回覆，触及到外系及相关行政部门的并都实时进行反馈，做好沟通。
经由近两周的期中教学搜检，教师的工作责任心获得了增强，系部也体味了教学第一手资料，为尔后的教学工作供给了参
考，同时也发现了一些问题，在尔后的工作中应予以战胜。
期中教学工作总结 篇5
本学期,我担负六年级一班数学教学工作，在现实教学中,我遵循新课标的要求,连络本班学生的现实气象, 勤勤恳恳、兢兢业业，使教学工作有筹算、有组织、有法度楷模地睁开。周全实施素质教育，完竣地完成了教学使命。同时全力提高自己的营业水安然舒适教学能力。为了发扬益处，战胜不足，总结经验，使尔后的工作更上一层楼，现对本学期期中教学工作作出以下总结。
1、根底气象
我班有学生60人，其中男生33人，女生27人。成就优的24人，成就差的9人。字写好的6人，差的3人。全班学生的都能遵循黉舍的规章轨制，酷好劳动等。
2、在工作中的编制。
1、深切正视的备好每节课。
备好课是上好课的有力保证。我充实操作数学组勾当这一平台，和同级数学教员彼此交流，会聚教师集体的聪明，优化课堂教学设计，填补了新课程尺度下我的自力思惟。个性化填补中我又连络教材的内容和学生的现实气象，精心设计每堂课的教学过程，设计教学时，勇于打破教材，不单要考虑常识的彼此联系，而且拟定采纳的教学编制，和各教学环节的自然跟尾；既要凸起本节课的难点，又冲要破本节课的重点。真正做到每课都“有备而来”,每堂课都在课前做好充实的预备,课后实时对课用出总结。
2、当真上好每节课。
课堂是学生进修的主阵地。上课时正视学生自动性的'阐扬,发散学生的思惟, 提高教学教学质量。在课堂上出格寄望调动学生的积极性，增强师生交流，强化他们切磋合作意识，充实闪现学生学得等闲，学得轻松，学得兴奋，培育学生多动口、出手、动脑的能力。对每节课新知的进修，我经由过程联系现实糊口，让学生们在糊口中感知数学、进修数学、应用数学；经由过程小组交流勾当，让学生在切磋合作中出手操作、掌控编制、体验成功等。从而，把课堂还给了学生，使学生成了进修的主人。
3、当真批改功课.
功课是课堂教学的迟误，是反馈教学信息的最好见证。对学生功课的安插，我本着"适中恰当"的原则进行,既要使功课有基赋性,针对性,综合性,又要考虑学生的不合现实,凸起条理性,剖断不做毫无意义的功课。学生的每次功课批改实时、当真，并做到了数学书面功课、《数学家庭功课》全批全改，《数学考卷》一单元一考，个体错题,当面教学,实时更正，对除夜面积错题,我当真作出分化,并进行集体讲评、勘误。
4、数学课题的研究
本学期我积极介入黉舍的教育教学研究，在研究中我慎密慎密亲密联系学生的糊口，全力反映学生身边的事和感欢兴奋乐喜爱的事，提高学生对数学的欢兴奋乐喜爱，成立切确的数学不美不美观，指导学生用数学的目光不美观不美观不雅察看糊口，发现问题，从而培育学生的问题意识，培育学生措置信息的能力。同时，不竭反思、实践、试探、总结经验。
3、工作的编制
当真做好落伍行转化工作，本学期，我除在课堂上多赐顾帮衬他们外，课后还为不合条理的学生进行响应的教育，以知足不合条理的学生的需求，同时加除夜了对落伍生的教育的力度，从心理上疏浚沟通他们，拉近我们师生之间的距离，让他们意想到进修的首要性和需要性，使他们对数学进修萌发欢兴奋乐喜爱，成立了自抉择抉择信念；对他们漏失踪踪的常识，我自动为他们填补，对新学内容，我耐心为他们教学，并让他们天天为自己拟定一个方针，同时我还对他们的点滴前进实时给以鼓舞鼓舞激励赞誉，激起了他们的求知欲和长进心，使他们对数学发生了欢兴奋乐喜爱，也获得了较好的成就。
4、工作中的不足。
1、对新课标的进修不够深切，进修欢兴奋乐喜爱培育得不够好。教学中既要让学生掌控常识，又要激起学生进修热忱，培育学生进修欢兴奋乐喜爱，但在激起学生进修数学的欢兴奋乐喜爱方面存在缺憾。
2、小组合作进修操作得不够得体。新课标提得最响的是鼎力倡导小组合作进修。要真正落实好小组合作进修，把它表此刻课堂上，也不是一件简单的事，关头是能不能闪现得体。在泛泛泛泛的数学课堂教学中，我试图让学生小组合作进修，但生效甚微，多是我组织的不得体，使得自己处于被动场所排场，是小组进修没有真正起到操作的价值。
3、学生课堂发问者太少。新课标倡导，课堂教学要以学生为主体，面向全数学生。教学中要调动学生的进修积极性，问题要让学生提，纪律让学生找，结论让学生下。在我教学中，会发问题的同窗很少，当然我多次鼓舞鼓舞激励：回覆错或说错都无妨，只要你敢揭晓自己的不雅概念就是好样的。可是总有学生默示不够自动，导致课堂教学中经常会闪现“冷场”现象。
总之，近段时刻的教学工作，既有成功的喜悦К也有失踪踪败的思疑，当然获得了必定的成就，但也存在良多的短处错误，在尔后在尔后教学中我不竭增强进修，多听课，从他人的好课中罗致养料，反思自己教学中的课堂评价，调剂自己的教学。从他人失踪踪败的课堂教学中，领受教训，引感受戒，提高营业素质，增强教学机智，矫捷应用教学编制，提高自己素质，为往后的教学工作打下精采的根底，力争夺得更好的成就。
期中教学工作总结 篇6
回首回头回忆回头回忆这半学期来的黉舍糊口，我感应既欣慰又忸捏。欣慰的是我糊口在一个团结的教师群体中，忸捏的是因为自己工作能力有限，没获得甚么出格显著的成就。下面我就此次我班的考试气象和我的教学工作进行总结：
此次期中测试，我们班的语文成就不是很理想，在我的教学中也存在良多问题。1.工作中斗胆实践，不竭立异的意识不够强，泛泛工作按部就班的时辰多，自动立异的时辰少，对治理工作琐细的思虑多，整体的经营少，还有一些不尽如人意的处所。2.自己各方面的素养有待进一步提高。当然泛泛泛泛正视了进修，但学的不深，学的不透，进修的条理不高，出格是文化素养，科学思惟，治理编制，进修水齐截诸多方面还很欠缺，与其他教员对比，还存在着很除夜的差距。
从我们班的`自己气象来看此次语文成就比上一次测试稍有前进。我们班在袁教员的率领下组织小组合作进修。在语文教学中，我也慢慢考试考试组织学生以小组为单元进行进修。小组内以优带弱，小组间竞争进修。经由过程半学期来的考试考试，进修，治理，部门学生获得了前进。例如：我们班的聪明小组在李亚琳同窗的率领下，7个成员都获得了优良成就，只有朱**同窗考了75分，但对比于第一次月考的不及格，也有很除夜的前进。
可能作为一个新手，我窘蹙教学经验，贫窭对小组进修的治理编制，对教学工作还不是那么驾轻就熟。但在尔后的工作中，在列位教员的指导下，我会不竭进修，提高自己的教学能力，弄好教学工作。
期中教学工作总结 篇7
遵循教务处挑唆，系具体指导放置，我教研室于11月3日11月13日时代对本学期前半学期教学气象进行了周全搜检，搜检环抱以下几个方面睁开：
1、教学文件搜检，一一搜检本教研室授课教师的教学文件是不是齐全，并核对教材、教学纲要、教学进度表、教案是不是合适。核对中发现本教研室授课教师的教学文件齐全，并做到了规范化。
2、对院级优良课程财政会计的培育汲引进行总结，并拟定培育汲引筹算，完成自评材料的预备。
3、经由过程彼此听课、与学生沟通等编制对课程教学质量进行搜检，在我专业任课的绝除夜部门教师深受学生好评。学生座谈会反馈教授《教授《财政报表分化》的王静静教员当真负责，每节课都经由过程发问的编制点名，上课时寄望调剂空气，让学生以放松的心态、兴奋的神采上课；教授《根底会计学》的代蕾教员教学正视、课堂空气好；教授《根底会计学》的崔玉卫教员授课正视，当真批改功课；教授《财政会计》的张海芹教员很负责任，即便嗓子哑了仍是很负责的上课；成本会计》的李俚教员授课正视、很当真负责；教授《财政治理》的戴琳教员每节课城市对上一节课的重点进行串讲复习，这类编制有益于学生掌控重点；
教学《审计学事理》的印永龙教员经由过程实例来教学，让古板的审计理论变得活跃；教授《高级数学》的王勇教员授课正视、板书工整、例题丰硕、通俗易懂。学生反映问题较多的.多为外聘教师及公共课教师。如《审计学事理》的姚茜教员授课中与学生的互动较少；教学《财经律例与会计职业道德》的米玲教员上课声音太小、照本宣科、课堂秩序欠好；教学《根底会计》的刘少波教员授课单调、学生等闲走神，不太管课堂纪律等。
4、对07、08级学生课程操练进行筹算、放置。
5、布署并完成上学期试卷复查工作，并对复查功能进行措置。
6、布署卒业论文的复查、归档工作。
7、完成09年会计从业资格证书的考试培训工作。
8、完成评估资料上报工作。
期中教学工作总结 篇8
开学以来，全校教师在科学成长不美不美观的指导下，勤恳工作、忘我奉献，以现实步履践行三项“焦点师德”，组成了教学秩序井然、教学更始稳步敦促、教学成就不竭提高的杰进场所排场，现将开学以来的教育教学工作总结以下：
1、开学以来的首要工作和成就
教育工作方面：
1、班主任队伍不变、工作卓有成效
（1）开学初，拟定了本学期教育工作日程，在三四月份以 “诚心”、“责任”两项学生品质培育为焦点┞扶开教育工作，进一步规范班会教育主题，要求各年级遵循教育处指导定见，提早必定每个月班会主题，并操作教育研究会时刻研究参议，提早预备，写好班会教案，年级工作有筹算、有内容、有落实、有搜检。
进入四月以来，在新课改的指导思惟下，遵循我校《鼎力深化教学更始，向课堂40分钟要质量》的带动放置，从班会入手，当真研究“新课改前提下，若何闪现学生的主体地位”，各班召开了“若何做新课改的主人”的主题班会，师生彼此配合，全力提高课堂进修效力。为配合此项工作，充实阐扬好板报的育人浸染，放置了“若何做课堂的主人”的板报鼓吹，各班当真承办，主题凸起，刊头设计精明，图文并茂、富有创意。
（2）狠抓班主任常规治理，将黉舍搜检和年级自查连络起来，绝除夜除夜都班主任自觉性强，实施职责当真。班主任教育查询拜访成就在94分以上的有：马进才、何海虹、李保荣、高娟、潘丽杰、邱春、王楠楠等20人。
（3）加除夜宿舍治理力度，遵循宿舍治理相关条例睁开工作，正视安然搜检，实时消弭安然隐患。班主任教员积极配合，工作较为凸起的有：李志娜、张瑛、刘艳敏、潘丽杰、温沈红、陈慧轩、田卫星等。
2、见习班主任工作内容了了，下场显著
见习班主任是班主任队伍的后备军和有力助手，黉舍对见习班主任组织了培训，对查宿、听班会等提出了了了要求，对开学以来见习班主任介入班级治理、听班会和宿舍搜检工作一一做了总结。着重强调了晚上查宿具体要求，要求见习教员晚上査宿要按时到岗，当真核对，做好査宿记实。做的较好的见习班主任有徐韬、于磊、闫墨、王峤、王雨霞、王世伟等教员。
3、教育处人员当真负责，斗胆治理
增强教育处人员的常规治理，遵循工作需要，教育处放置每位处室人员盯好一个年级，抓好一个重点，管好一个面，工作当真负责，任劳任怨。天天坚持上、下战书查岗，午时在学生食堂执勤，晚上查学生宿舍寝息气象，发现问题实时解决，有较强的协作意识。
4、加除夜学生教育治理力度，下场较着
以通查和抽查相连络的编制进一步规范学生会晚自习搜检内容和编制，提高晚自习的搜检效力，加除夜晚自习纪律搜检力度。
严查学生迟到现象、规范学生步履，黉舍、年级每日按排值日学生、班主任和年青教员按时定点搜检学生迟到现象，实时传递攻讦。黉舍重点搜检了校门口采办零食和校园内吃零食等背纪现象。从综合搜检反馈气象看，本学期学生到校气象、精神风度较之前除夜有改不美不美观。校园气象整洁，出格是对教学区楼梯、走廊等卫死活角扫除气象实时进行督查传递，下场很好。
5、评选优良，鼓舞鼓舞激励前进
遵循德智体综合评价，经由各班选举举荐，黉舍评出了上学期校级三勤学生959名、优良学生干部317名、优良团员699名和优良拿手生10名。在班级申请的根底上，遵循班级量化查核功能，评出上学期前进前辈班集体24个。
6、睁开一系列学生勾当
为了培育学生的夸姣道德，提高学生文明素质，强化学生的环保意识，教育处、团委连络第四十五个“进修雷锋记念日”勾当，组织放置全校睁开“学雷锋”系列勾当。3月9日统一召开主题班会“寻觅雷锋的萍踪”。各班纷繁睁开实践勾当，将除夜年夜大好人好事做到校外；下发“邯郸市第一中学赴涉县送书送课下乡勾当方案”，全校师生鼎力配合，睁开了图书捐赠勾当，捐书达50箱共6519册；4月中旬高一年级34个班进行了篮球角逐，本次勾当班级多、竞争乖戾，揭示了我校学生精采的精神风度和体育素质；青年节，我校少年部同窗插手了由团市委进行的记念“五四”步履八十九周年暨青年创业基金成立文艺表演，他们优良的默示给现场每位人员都留下精采的印象；各班积极预备相关艺术节勾当，精心排演，浓烈的勾当空气布满校园，艺术节各项勾当顺遂睁开，
教学工作方面：
1、抓好常规，凸起重点
当真落实教学工作指导方针，以抓好常规作为打破口，遵循 “两导一点”课堂教学理念和“十备”要求，增强对学科组和任课教师的邃密化治理，对查核项目进一步细化、量化，经由过程学科组传达和网上通知的形式，使教师了了各项工作的规范和要求，课堂教学上按照《教学常规治理细则》，加除夜对备课、上课、功课、周练、教学案及学生知足度的搜检力度，使课堂教学治理走向规范化。
常规教学搜检气象传递：
听课气象：3月份是我校的听课月，黉舍不单奉行了排闼听课轨制，还放置了青年教师陈述请示课、一课三讲勾当，各学科教师能够按时听课、主悦耳课，听课记实详实、当真，值得赞誉。听课较好的教师有：张莉、唐兵、孙玉杰、张丽、温沈宏、潘丽杰、王健、郑宇琳、田卫星、闫丽霞、董艺晖、王宁等。
教案气象：教案搜检气象精采，除夜部门教师教案规范且有后记，凸起的有：谭东山、汪玲、党翠萍、马双全、李志娜等。
功课批改气象较好的有：徐文阁、章璐璐、张茜、徐华、熊立志、陈慧轩、刘洁等。
教学案气象：本学期教学案工作整体下场精采。除夜除夜都学科组不单数目上达到要求，而且内容严谨，名目规范。经当真评选，评出以下教学案建造的优良学科组：高一年级：数学组，物理组，化学组，语文组，政治组，地舆组；高二年级：数学组，物理组，化学组，语文组，英语组，历史组；考试考试部高一年级：数学组，化学组，语文组；考试考试部高二年级：化学组，生物组。
周周练气象：各年级遵循黉舍周周练放置正常进行，气象精采。高1、二年级试卷及成就上传实时，较好的组有：高二年级各学科组，高一语文、数学、化学、地舆等组。
教研气象：本学期教研按黉舍要求当真进行，学科组长以身作则，率领全组作好教学研究工作，学科教师积极配合，当真介入，使教研下场较着提高。较好的学科有高一数学、英语、语文、政治、物理、化学、历史和高二语文、数学、化学、物理、英语及少年部各组。
在教学查询拜访中获得94分以上名次居前的教师有：徐文阁、李保荣、刘鹏、邱春、潘丽洁、王子明等30人。他们以高尚的师德、高深的教学艺术博得了学生的好评，成为全数教师进修的表率，特予以赞誉。
2、增强教师队伍培育汲引，凸起专业能力成长
校内互学：启动了青年教师陈述请示课、优良青年教师和教坛新秀参评课、“两导一点”研究课、一课三讲一评勾当，截至今朝，共放置各类课型58节，听课人数达1000余人次，指导青年教师精心备课，精心设计课堂教学，在授课过程中充实闪现“两导一点”的课堂理念。
校外培训：采纳请进来，走出去的编制，组织高一高二级部主任和学科组长到山东进修，还预备遴派部门教师到河北鹿泉中学查核进修，经由过程交流进修不竭更新教学理念，拓宽课改的思绪。
校际交流：3月5日，邯郸市十一中等四所黉舍优良学生代表到我校参不美不美观进修；3、4月份，有安阳外国语黉舍、河北赞皇中学、河北师除夜附中、邯郸市七中、十中和磁县向阳中学等兄弟黉舍率领和治理人员到我校参不美不美观进修。
深化课堂教学更始，全力根究合适我校的课堂教学模式：课堂教学是教学过程最关头的环节，新课程尺度和高考的新趋向对课堂教学提出了新的要求，为了进一步提高课堂教学质量，使全校教师增强课堂更始的意识，积极试探课堂教学更始的新道路，黉舍组织学科组长外出进修，并连络外埠进修查核的经验和我校的办学传统，拟定了《邯郸市第一中学关于进一步敦促课堂教学更始的抉择》。该编制从以下几个方面着手，阐述了若何改变不美不美观念，深切落实“两导一点”教学理念；若何做好“十备”，用邃密的教学案指导学生进修；若何贯彻“两导一点”教学理念创设高效课堂；若何“活学精练”，正视学生课下预习及功课；若何充实阐扬年级组和学科组长的组织治理浸染；若何“正视养成教育”，辅佐学生育成科学的进修习惯及更始考试考试教学，为课改供给有力保障。强调了四点熟谙：一是课堂教学更始是中心；二是学案建造与操作是前提；三是教师理念更新是关头；四是级部和学科组长浸染的阐扬是保障。
3、期中考试成就反馈
在本次期中考试中，高二年级成就凸起的是：理科班5、7、4、19等班；文科班英4、英2、文10班等；考试考试部理13、14班。高一年级成就凸起的是：理科班17、18、6、16班等；文科班文12、文23、文11和英6班；理科部理20、17、18班。但愿各班连络成就当真做好期中总结，寻觅差距，拟定有用治理编制，促进班级各科成就的前进。
4、各学科组增强治理，工作实效较着增强
开学以来各学科组工作实效较着增强，学科组长工作积极，除夜部门学科组能遵循教学现实，提出解决具体问题的编制，好比外出进修后提出课改建议，增添教学器具的配备，合理设置设备放置教师成本等，有益地催促了学科组培育汲引的成长。教研下场也有了较着的改良，组内教师能够积极介入学案建造、上研究课和听课评课。今朝青年陈述请示课暨教坛新秀参评课已全数竣事，“一课三讲一评”勾当和“两导一点”研究课、优良青年教师参评课正在进行中。
5、开学以来的其它勾当
高三组织了誓师除夜会，召开了考前家长带动会，作好备考的各项工作；进行了考试考试教学更始，调剂考试考试室开放时刻，并增强搜检、调控力度；教学干事进一步深切课堂，每人天天在不影响其它工作的气象下起码听一节课；组织了角逐学科的报名和部门学科的预赛；进行了优良教学功能展览和念书月勾当；在青年教师中睁开了板书等手艺角逐。
2、工作中存在的问题与不足，改良的思绪和编制
1、课堂教学更始实践中，“两导一点”课堂理念落实不到位。默示在有的小组构和看似强烈热闹，但学生的介入面和介入水平不够；有的介入回覆问题的仅限于几个学生；有的设置的问题很好，但因为预备工作不到位，学生进修有坚苦，达不到预期下场；有的问题太除夜，教员的要求不具体，学生很难作答；有的给学生充实构和的时刻少，浅尝辄止，学生没有默示机缘，按捺了学生的进修积极性；有的教师自己给出谜底，而且把谜底说成是独一性的，限制了学生思惟的成长；还有些课偏离教学重点，随便拓展教学内容，增添学生承担，影响教学方针的告竣。这些“使命型教学”中常见的问题，反映了教师对新课改理解的误差。但愿教员们精心备课，当真设计课堂教学，措置勤学生勾当与教员教学点评之间的关系，一般地，教学问题设置要具体，要合适学生的认知逻辑，学生经由过程预习和课堂构和能解决的问题，要给足时刻，指导学生自己解决；对学生合作切磋有坚苦的问题，应以教员的点拨教学为主，最后总结时再予以强调；这样，简单的'问题经由过程学生自学解决，一般的问题经由过程合作切磋、教员指导解决，重点、难点的问题经由过程教员的教学和启发打破，课堂就会组成一个流利的链条，学生就会慢慢顺应这类课堂模式，经由过程课下功课和周练的巩固，达到精采的教学下场。
2、一些学生在进修过程中仍然存在耗时低效的现象。任课教师应正视学法指导，强调学案的操作和功课完成，指导学生的预习、复习。一些学生受持久的进修习惯和小我道格、进修成就的影响，对今朝的课改默示出不顺应的状况，教员要热忱鼓舞鼓舞激励，有力指导，要求他们弄好课前自学、课上合作进修和课后当真完成功课，对学生的进修要求要严酷，同时指导要具体。教员还要当真研究进修小组的设置若何有益于学生合作与成就前进。遵循是尽可能使不合条理的学生和各有优势的学生组成进修小组的原则分组。小组的组长不单上课是进修的组织者，同时也是行政组长，还要管课前预习、课后功课和学生的进修反映等，实时与教员沟通，可以将成就较差或不善言辞的同窗坐在中心位置，便于辅佐和带动他们，改变他们的进修习惯，振作他们的进修士气，使课改的形式处事于主题，以期获得加倍显著的课改成效。
3、常规教学方面还存在着不足。如听课次数不够，记实潦草；功课批改不实时，批改欠妥真；个体教师劳动纪律性差，仍有晚来早走现象；有的教员进班教育不实时，晚自习铃声响了，迟迟不进班；出格是考风不峻厉，考纪不严酷，监考时监考迟到等现象。一中办学有着精采传统，这类传统需要靠全数教职工来呵护，有了严酷的考风才会有峻厉的学风、严谨的教风撼鱿正的校风。考风的废弛和涣散直接影响了学生的成长、教师的前进和黉舍的名望。黉舍将以增强考风为抓手，严酷常规教学的各项治理，但愿教员们高度正视，将各项工作做得更好。
4、个体学生的“养成教育”还有待增强。存在上课铃响没有首要感，进班慢；进修寄望力不集中；个体学生品行娇纵，闪现问题不从本人找启事，而是找出处、找砌词，这与我校倡导的学生五项焦点品质相背迕，但愿教员齐抓共管，增强学生步履养成教育。一方面进一步增强对学生的感恩教育，此外一方面严酷拟定班规班纪，对那些置黉舍要求于失踪踪臂的严重背纪者，不姑息姑息，按纪律要求措置，教育处要做好班主任教育治理的后援。
5、当真落实黉舍《关于增强学生安然教育和纪律教育的抉择》，消弭安然隐患。召开班主任会，对学生安然提出了了要求，进一步增强班主任安然责肆意识。严酷学生考勤，各任课教员课前搜检，班主任放置班干部将天天应到、实到、缺勤气象实时记实并陈述，对有操练的拿手生严酷考勤，增强课间操治理；进一步阐扬班干部、组长、课代表和宿舍长的浸染，体味班内学生状况，实时发现问题，解决问题，培育汲引健康向上，协调协调的班集体；见习班主任和宿管人员要增强责任心，对旷宿和乞假学生查明气象，反馈年级，杜绝裂痕，峻厉措置假借班主任签字乞假的卑劣现象；晚自习教育教师和校门口值班人员要进一步增强学生治理，教育教员要按时到岗，不单要做勤学科教育，还要治理好晚自习纪律，要责任到班，自习搜检人员要将班级纪律杂乱的气象直接反馈给教育教师，以便实时治理；保安和黉舍值班人员要加除夜治理力度，增强安然意识，整肃校风校纪，杜绝学生严重背纪事务发生。增强艺术节、班主任节的学生治理工作，了了勾当要求，规范勾当内容，严酷勾当法度楷模、必定插手人数，各项目负责教员真正负起责任，经营好勾当细节，确保各项勾当安然顺遂进行。
6、遍地室要自动睁开工作，更好地完成本职工作。今年是我校成长关头机缘期，新校区培育汲引、课改的实施正在睁开，是以，遍地室和遍地事保障部门要加倍积极自动地睁开工作,率领干部要带头，贯彻教学干部在课堂，教育干部在校园，处事干部在现场，全数干部在一线的要求。遍地室睁开好“自动为教学一线处事”勾当，一些工作要走进教学区、走进班级、走到教师身边，减轻班主任、任课教师工作承担，将黉舍的治理和处事水平提高到新的条理。
3、下阶段重点工作
1、做好常规教育教学治理工作
组织好青年教师板书角逐、指认学生等勾当和营业考试；组织好会考、月考、中考、高考和期末考试工作；组织好第二次教学开放日勾当；为20xx届卒业生打点好卒业升学的各项手续等工作；高考后组织教工体检及礼聘专妓炒我校睁开专题讲座；组织好第20届科技文化艺术节和第二届班主任节的各项勾当。
2、弄好新课改的敦促和保障工作
做好“两导一点”研究课、“一课三讲一评”勾当和优良青年教师评选课的总结工作；增强藏书楼、考试考试室和机房的开放处事工作；深切课堂和教学一线，掌控课改气象，解决现实问题；弄好教学功能展，用优良的教学功能鼓舞激励师生前进。
3、狠抓学风培育汲引
期中考试后各班级操作班会进行充实总结，赞誉除夜年夜大好人好事，攻讦不良现象，清理班风班纪；各级部贯彻期中总结会精神，当真地进行年级工作总结，对下阶段工作提出了了的指导和要求；各年级、班级实时召开全数或部门炊长会或座谈会，实时反馈学生气象，对家长提出了了要求，有针对性地解决问题；走读生原则上午时回家安眠，有坚苦者经家长和班主任赞成到藏书楼进修，禁绝予在校园鼓噪或打闹。教育处和藏书楼增强午时校园和藏书楼秩序治理，对背犯纪律的同窗及班级传递攻讦。
拿手生的操练必需保证晚自习第二节前到班，上好第二节晚自习。拿手生列位教练员、班主任要齐抓共管，治理环节上做好跟尾。
期中教学工作总结 篇9
跟着第三次手艺革命的不竭成长和深切，到二十世纪七八十年月往后，进入了新手艺革命阶段，闪现了科学手艺的巨除夜打破和革命性成长。出格是机械、电子、液压传出手艺的成长，使得全数汽车工业获得了史无前例的成长，汽车后市场亦蓬勃成长，是以汽车维修与汽车应用的手艺人才成为今朝最为紧缺的手艺型人才之一。新的经济形式对汽车职业手艺教育提出了更高的要求，而优化汽车专业课教学就成为培育顺应汽车行业需要的高质量人才的首要道路。笔者遵循近几年来所从事的《汽车策念头组织与维修》、《汽车自底盘组织与维修》、《汽车电气设备组织与修理》等专业课教学的实践经验，就若何优化中等职业黉舍汽车专业课教学，谈几点体味。
1、浅析汽车专业课改课程和教学对象
现代汽车是集机械、电子、通信和液压传动为一体的高科技产物，是以现代汽车专业进修触及面斗劲广，学科跨度也很除夜。传统的汽车机械修理行业除夜多已过专业机械加工部门来完成，现代汽车修理企业的首要使命是故障诊断、换件修理及呵护调养。汽车维修企颐魅这类职业功能的变换，这也激发了近期的中职汽车维修专业课程更始，对该专业的课程结构进行了除夜幅度的调剂。课程更始下的汽车维修专业课程凸现模块化、理实一体化，事理理论课除夜量缩短，实践手艺课时除夜除夜增添，比以往更凸起了专业课程的实践性。
中职黉舍的教学对象除夜多是中考的落榜生，他们中除夜除夜都人的文化根底斗劲差、进修窘蹙自动性、积极性，对进修窘蹙抉择抉择信念，所以在本专业课程的理论进修上默示得相当坚苦。他们虽对抽象的理论的理解常默示出没有耐心、甚至没有抉择抉择信念，但他们对手艺实践却默示出相对浓密的、延续的欢兴奋乐喜爱。
针对课改下的汽车维业课程凸现的特点和中等职业黉舍学生的特点，我们不能不思虑：若何对中职学生进行高效的汽车专业课程教学，若何实现以提高学生能力为本位的专业教学方针，还有在汽修专业课教学中多媒体教学应阐扬出若何的浸染。
2、充实应用多媒体手艺，下降学生的进修难度
（一）插入适当的图片、动画或影视来导入新课，从而激起学生的进修欢兴奋乐喜爱一堂新课的导入是相当首要的。那么．若何导入才能吸引学生的寄望力．才能提高教学下场呢？课堂导入是课堂教学的首要环节之一．导入的成与败直接影响着整堂课的下场。能否在一最早上课便将学生课前分手的寄望力转移到课堂上．并使其处于积极的进修状况．是上好一堂课的首要问题。
例如，笔者经由过程数码相机拍下策念头某个元器件什物或找到相关的图片后在课堂长进行投影，轻松地使学生对其安装位置、结构外形、甚至功用都有一个直不美不美观、形象的熟谙。这样一个感性的'什物会一会儿激起学生的进修欢兴奋乐喜爱，使他们的寄望力都能集中过来、思惟都能活跃起来，达到进修的较佳状况。这样一堂新课的导入，能使这节课收到事半功倍的下场。
（二）应用动画、视频演示来凸起教学的重难点
教学中，合理地操作多媒体进行演示，使我们的课堂教学内容变的更直不美不美观。学生经由过程不美旁不美观汽车多媒体仿真教学软件，丰硕了感性常识，经由过程各类多媒体感性、形象地揭露具体常识，加以教师措辞的形象教学，使学生对汽车的各零、部件的结构及工作事理更等闲理解领受，从而使他们能够切确理解汽车理论及事理，提高学生对课程进修的积极性和自动性，减轻进修过程中理解抽象理论的坚苦，并经由过程多媒体揭示汽车各除夜部门的结构、彼此关系，增强本专业学生熟谙能力，从而加深对理论的理解，也才能在随后的实践中提高中职学生的综合能力。
3、理论联系实践，提高学生进修的积极性
要解决汽车专业传统教学模式的根柢问题，就要将理论课堂与考试考试课堂慎密地连络为一体，即把理论教学课堂搬到考试考试室去，让学生在进修理论常识的同时也能够或许亲主出手实践，在实践中体味、验证理论常识。
在职业院校中，良多教员都在走理论联系现拭魅这条路，这是很好的编制。可是存在这样一种现象，教员在讲理论时，会拿出汽车的某部门作为参照，可在教学时就只讲结构而轻忽了事理教学，功能学生对该部门的结构认知了，但换种车型时，问题就来了，就不知到此外一种车型的工作事理了。例如，有的教员教学某一策念头各缸的工作顺次，拿着某一车型的燃烧系总成讲该车型的策念头燃烧顺次，至于若何辨此外，是若何实现燃烧正时的，相反则讲得较少，功能学生把这类车型的弄懂了，换种车型的就不知道该若何分辩了。我这里说的理论联系现实，是要把现实的部门引入课堂，但不只是简单的引入、简单的联系，还要拓展。我们把现实引入课堂要讲宽，要做到触类旁通，编制就只有从事理入手。例如前面提到的讲策念头的燃烧顺次，我们便可以先讲各缸的位置顺次，然后看分缸线的安插顺次，找准第一1缸。再按照策念头的转历来分辩各缸的工作顺次。掌控这类编制，即便学生碰着其他的车型，也能够或许火速的掌控该车的工作气象。
4、竣事语
假定说今朝的汽车专业课程更始是为顺应现代汽车行业的社会需求的而拟定的本专业方针，那么多媒体教学和理论联系现实的教学模式就是实现这一方针的最有用的编制。多媒体教学是闪现现代职业教育理念和实现中职汽修专业教学更始方针的一个极其首要的教学手段，但它事实下场只是一种手段，而不是方针，不能替代本专业的实践操练环节。作为一种教学手段，多媒体教学必需融入到现代职业教育理念、现代职业教学更始方针中去，融入到现代前进前辈的教学模式（如：理论联系现实的教学模式）中去，才能充实闪现多媒体教学的应有浸染。只有连络本专业教学特点充实当令、适地地操作多媒体、用良多若干良多若干好多媒体教学手段，让理论和实践更慎密的连络成一个整体，才能使学生尽可能多掌控一些的合用性理论，并在足够的操练实践中应用事理、提高维修手艺，才能从根柢上提高中职汽车专业的社会顺应能力，才能使中职汽车专业课程更始的方针得以事实下场实现。
期中教学工作总结 篇10
尊敬的教员们，亲爱的同窗们：
今天我们会议的主题是教学工作期中质量分化总结会，下面我将期中考试进行质量分化。就全县气象而言(全县质量分化表) 教员们，只有经由过程斗劲才能看到我们的成就和问题。我认为，几年来，我校教学工作整体上平稳有序，主次分明，成就凸起。具体默示在：
1、全校绝除夜除夜都教师的工作立场划定礼貌
敬业精神强，主人翁意识浓，巨匠不时处处都能自觉遵循黉舍的各项规章轨制，都能兢兢业业地完成教育教学使命，能出满勤，出格是我们全数班主任，他们上班早，奴才紧，工作实，而且能坚韧不拔。还有我们的主干教师队伍，勤下班，细教育，严批改。适才陈主席经由过程学生查询拜访，发布的这些教员就是我们的前进前辈典型，这份来自学生的真实感应传染和敬意，是这些教员专心用情用责用爱换来的，我们要向他们进修，争做学生所快乐喜爱的教员。尔后我们还要多请学生来评价我们的教员，只有这样我们才能真正把学生放在首位，组成教学相长的协调共进的空气。
2、教学教研治理日渐邃密。
两个月来，在刘校长精心组织下，在教务处汪主任的全力工作中，对全校教师的教学过程一月一搜检一公示，已成常规，已见力度。集体备课勾当，在各备课组组长的死力催促中，虽组与组之间有些差距，但不管是形式仍是内容，我认为都有较除夜的前进，出格是教育材料的操作，周周备，人人介入，环环落实，不应付、不造假。但愿发扬光除夜，让黉舍教学步入良性运行的轨道，3、4月份教研勾当月，教育处有筹算、有方案、有轨制、有编制、有法度楷模、有总结、有下场，5个备课组长人人上，35名专任教师个个听，节节评，紧紧环抱“精讲强练，打造有用课堂”这根主轴，睁开评教评学收成颇丰。
3、盯紧方针，扣住勾当，夯实细节。
为了周全落实提高教育质量这一事实下场方针，本学期我们分月有序的扣住三个勾当，一是增强初三月考，摸清底蕴，锁定方针，二是3、四月教研勾当月，校外取经、校内练兵。两个月来，外出插手县级不美不美观摩的有40人，有5人已上陈述请示课，经由过程走出去，教员们坦荡了眼界，增添了见识，同时回家练兵，将所学又传感了其他教师。这些工作有力促进了我校教学质量治理意识，具体指导了我校教学教研环节。三是4月份的期中检测，本次考试的最除夜亮点是峻厉了考风考纪，净化了考试气象。考试时代实施背纪签名和暴光制，这些编制有力保证了本次期中考试的公允合理，强力催促了我校考风教风学风的优化。这一时代，我们将以期中质量分化为中心┞扶开一系列工作，要开好各年级各班各科分化会，要开好期中总结赞誉会。
但愿全数教师慎密配合，当真介入！
教员们，成就切当获得了一点，但不容遁藏的是，这一段时刻来，我们也还存在良多问题：
1、学生掌控根底常识不牢
2、教育对象不到位
3、泛泛泛泛月查有些教师工作没到位。
教员们，这一问题闪现后，现实上也激发了我们黉舍的高度正视，我们实时组织了备课组长专题座谈会。可以说，黉舍对这个工作是积极的当真的负责的。
同窗们，教员们，成就的获得是巨匠配合全力的功能，还需要我们全数师生配合全力，在展石南中学的雄风。
一年来，我力争把学法指导贯串于语文教学全过程。这里的全过程既指一堂课中自始至终的每个教学环节，又指备课、上课、教育、批改的整个过程。为了实现这一方针，我每上一堂语文课，每教一篇课文前，除必定思惟教育、常识教学、根底操练方面的使命以外，还要必定辅佐学生体味、掌控或应用哪些进修编制，并在课堂教学中不失踪踪机缘地向学生渗入，指导学生贯通、应用。在设计操练题和批改功课时也寄望启发学生掌控和巩固有关的进修编制。下面连络自己多年来一贯从事的低、中年级语文教学谈几点做法。
1、教给学生读懂不合类型文章的编制从体裁上看，课本中写人、叙事、写景状物的文章数目较多。
每类文章我都先下功夫，花时刻“扶”着学生进修1、两篇，让学生在理解常识的同时，掌控进修编制，然后指导学生应用已掌控的进修编制自学其它篇。
2、教给学生读懂文章的具体编制
要培育学生的自学能力，仅仅教给他们读懂各类文章的根底编制是不够的。只有教给他们读懂文章的具体编制，才能达到“用不着教”的方针。是把编制“灌”给学生，仍是让学生在进修过程中“悟”出编制，掌控纪律?谜底当然是后者。实践证实只有让学生在进修实践中自己“悟”出编制，才能掌控得牢，应用得矫捷。我首要经由过程以下三条道路辅佐学生掌控进修编制，提高自学能力。
1笔痉兑导，触类旁通
2苯杌渗入，当令点拨
3弊芙峄累，鼓舞鼓舞激励应用当学生掌控了一些进修编制往后，我一方面在语文课上启发指导他们应用，此外一方面在课外勾傍边鼓舞鼓舞激励他们应用。每学期我都选择一部门小学生优良习作，让每个学生都选择最好的进修编制自学，然后陈述请示自己的进修编制和收成，再组织全班学生讲评谁的进修编制最好，谁的收成最除夜。这类角逐，不单扩除夜了学生的常识面，而且提高了学生的自学能力。
总之，在本学期的各科教学工作中，我都力争严酷要求自己，无任何有悖教学纲要和新课改要求的做法，并能做到为人师表，措辞健康得体，举止文明礼貌，以身作则，正视身教。在尔后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，全力工作，发扬益处，更正短处错误，斥地前进，为黉舍的培育汲引与成长奉献自己的力量！
1、摘要：
物理考试考试教学要顺应时代成长的需要，就要正视学生创作发现性思惟的培育。立异是事物成长过程中量的堆集，是量变过程。同时立异又是创作发现，是事物的突变，是一个全新事物和编制，是事物成长过程中的质变。阐扬小考试考试在物理学科调剂教学中的浸染，合适调剂教学以教师为主导、学生为主体、思惟为焦点、操练为主线、调剂为关头、能力为方针的原则，能有用地提高物理教学质量。
2、关头词：
物理考试考试、立异、评价
3、正文
人们愈来愈熟谙到，社会的竞争，主若是人才的竞争，而人才竞争的素质就是人才创作发现力的竞争。新世纪教育更始的纵深成长，旨在周全提高学生的素质。不管是素质教育仍是我国的中考、高考，都闪现了对学生立异能力的查核。物理教学作为黉舍教育的首要内容之一，对学生立异能力的培育起着首要浸染。而物理学从素质上说是一门考试考试科学，物理纪律的发现和物理理论的成立都必需以严酷的物理考试考试为根底，并受考试考试的考验，物理是以考试考试为根底的学科。在物理教科书中有演示考试考试、学生分组考试考试，还有每章都放置的小考试考试。经由过程这些小考试考试，可以斥地学生智力，激起进修欢兴奋乐喜爱，培育学生的不美观不美观不雅察看能力和现实出手操作的能力。调剂教学以协调教育思惟为指导，渗入兴奋教育、成功教育和创作发现教育，以系统论、信息论和节制论为科学按照，使教学系统优化运行、教学信息优化传递、教学过程优化节制。阐扬小考试考试在物理学科调剂教学中的浸染，合适调剂教学以教师为主导、学生为主体、思惟为焦点、操练为主线、调剂为关头、能力为方针的原则，能有用地提高物理教学质量。小考试考试顺应了初中学生的心理特点和常识水平。一方面，简单易做，可以由学生自己取材，自己出手考试考试，充实阐扬学生进修物理的积极性和自动性；此外一方面慎密配合教材，让学生既出手又动脑子，从中贯通进修的物理的编制，进一步理解和操作所学的物理常识，促进他们的智能协调连络，协调成长。
教师应遵循教材和全数系统，遵循各个小考试考试和考试考试题的不合特点和浸染进行分类，分袂提出不合的教学要求，搜罗考试考试的组织形式，时刻放置和下场搜检等，都应做到心中罕有。对设备不太复杂、材料等闲汇集，操作斗劲简单的考试考试，就让学生自己去做，对斗劲复杂的考试考试，出格是小建造和设计考试考试，教师要给以指导，甚至做出示范；还要寄望提早“备料”，泛泛泛泛寄望汇集资料。
1、充实阐扬小考试考试的浸染，下降自学释疑环节中学生碰着问题的难度。
学生在预习和自学过程中常会碰着一些疑问问题，对某些新的物理概念似懂非懂，对某些物理纪律将信将疑，有时想欠亨就会发生畏难激情，影响自学下场。若何辅佐学生战胜坚苦呢？指导学生做个小考试考试就是好编制。例如小考试考试“系鞋带”，学生经由过程亲主出手考试考试，确信了摩擦力的存在，熟谙了摩擦力与压力的关系。又如惯性小考试考试中，“用力击打一摞棋子中最下面的一个”。小考试考试可以起到“指导”、“解惑”的催促浸染，辅佐学生熟谙和理解物理常识，下降进修难度，经由过程对考试考试的建造、研究、构和、改良和提高，辅佐学生逐步掌控必定的进修编制，调动学生的进修积极性和自动性，教学下场会除夜幅度地提高。
2、斗胆改良小考试考试，增强小考试考试教学
“碗中硬币折射现象”的小考试考试。学生倒水时经常会把硬币冲浮而游动，达不到考试考试方针，即便逐步倒水，保特分币在杯底的位置不动，学生对倒水后能看见分币，并随水面的升高而上浮的现象，经常思疑为分币被水冲浮起来了，影响考试考试下场。我们将这个考试考试作了改动，让学生构和若何改动，有些学生提议进行合作尝试，一个同窗用铅笔按住硬币，此外一个同窗倒水，小组内其他同窗不美观不美观不雅察看，下场较好。有一个小组他们事前在空的杯底涂上一点红漆，使考试考试加倍简单易做，下场更好。经由过程斗劲，同窗们认为在空的杯底涂上一点红漆下场最好。
3、小考试考试游戏化：“寓教于乐”是青少年教育的一条根底原则。
为了使学生在考试考试操作的乐趣中培育不美观不美观不雅察看能力、获得科学常识、提高根底手艺，我小我认为，可将部门小考试考试精心包装游戏化，如小魔术、趣味小游戏、小建造等。我考试考试过，下场精采。此外，可将部门小演示考试考试建造成近似游戏软件，操作计较机、投影TV等电化教学步履法子的再显性重现考试考试的根底气象。
4、小考试考试不受地址的限制我们的小考试考试教学可以在课上，也能够在课下
可操作考试考试室所配备的器材，也能够自备廉价教具，甚至可操作我们泛泛糊口中的现有物品，经经常操作学生身边的物品做考试考试，如用铅笔和小刀做压强考试考试，用雪碧瓶做液体压强与深度关系的考试考试，用汽水瓶做除夜气压考试考试用眼药瓶做物体的浮沉考试考试，用水和玻璃做光的色散考试考试等，这些器材学生更熟谙，更有益于使学生除夜白物理就在身边，物理与糊口联系很是慎密。而且经由过程这些课本上没有闪现的器材启发学生的立异能力：巨匠一路来想想，还可以用甚么来声名我们要知道的内容。或，这类近似的编制我们可以用来解决其他甚么问题，等等。调动学生的立异的意识和立异的精神。
5、避免小考试考试不做
小考试考试不能先由教师做给学生看，再讲给学生听。这类作法轻忽了学生进修的自动性，把学生算作被动领受的“仓库”，完全没有阐扬出小考试考试的浸染，是不成取的。教师要让学生分化、构和，充实调动学生进修的积极性，使小考试考试真正起到浸染。如让学活跃一出手、做一做。
6、变小考试考试为试探性考试考试，培育学生的立异能力
将小考试考试改成试探性考试考试，让学生充实的动脑、出手、动口，阐扬学生的主体浸染，从而有益于学生创作发现性思惟的激起。在考试考试教学中我成心识的将课本中的部门小尝试改成学生分组切磋尝试，这样极除夜的提高了学生的欢兴奋乐喜爱，又能使学生较好地获得常识。如验电器可以显示物体是不是带电，进行分组尝试。有如在讲电流和电路一节时，将学生分组看那些小组能将桌子上的器材（电池、导线、开关、小灯泡）经由过程毗连使灯泡发光等等。经由过程把小考试考试改成分组尝试，极除夜地提高了学生的欢兴奋乐喜爱，锤炼了学活跃手操作、动脑思虑能力。测试时达标率极除夜地提高。
7、充实阐扬小考试考试的浸染，使学生在迟误迁移环节中触类旁通，触类旁通。
要培育学生的创作发现性和逻辑推理能力，将所学常识迟误迁移、进一步深化与升华，就需借助于小考试考试坦荡学生思绪。如小考试考试“巧找重心”复习了“重心”和“重力标的方针”等概念，还可使学生学会用吊挂法求犯警则物体的重心，弄清楚杂技演员“走钢丝”、“顶碗”、“蹬杀等手艺的事理。这样用小考试考试声名除夜事理，便可收到事半功倍的浸染。
8、多设计小考试考试，激起学生进修物理的欢兴奋乐喜爱息争决现实问题的能力
教师要精心研究教材、纲要、配套操练册、伴你学。多设计一些有趣的，器材学生等闲建造或从糊口四周等闲找到的器材做物理小考试考试。这样的小考试考试不受地址、时刻的限制。可以晚上，也能够周
6、周日进行，并在课堂上揭示。经由过程学生翘熳尝试，锤炼学活跃手操作能力及解决现实问题的能力。
总之，充实阐扬小考试考试在物理学科调剂教学中的浸染，能使调剂教学加倍活跃、具体，使物理教学改变多样，内容丰硕充实，使学生把常识学得更矫捷自动，从而更好地阐扬以教师为主导、学生为主体的浸染。
尊敬的列位率领、教员，亲爱的同窗们：
巨匠下战书好！
首要而忙碌的半学期工作进修糊口竣事了，这半学期，黉舍各项工作在校长室的切确率领下，在列位教干、教员的辛劳奋作、通力配合下，黉舍教育教学工作睁开井井有理。全数教师爱岗敬业，甘为人梯，乐教善教；全数同窗吃苦进修，乐学勤学，全数师生精神脸蛋昂扬向上，黉舍整体办学正遵循卓校长提出的“一年有晋升、二年有超越、三年争一流”的整体方针有序敦促。半学期来，我们的黉舍呈现出一批德能兼备的教师，也呈现出一批得才兼备的学生，完竣地完成了前半学期的教学工作。在此，我向辛劳垦植的列位教员道声：你们辛劳了。感谢感动你们！此刻，我代表黉舍就前半学期的教学工作予以总结。
1、教师备课：每位教师都能做到当真备课，两次搜检发现巨匠都能做到提早备课，既有书写式又有活页合用式。较好的还做到了既有总方针，又有单元方针和课时方针。教具学具预备充实。初度备课做到了方针了了，项目齐全，教法学法适当，设计科学合理，二次搜检重点看了教学后记和授课日期的填写，整体感应传染很知足。杨丹、许艳清、聂桂霞、刘乃英、满春丽、张艳萍、邹淑杰、曹雪婷、付晓旭、吕丽敏、刘艳清、邙海英、倪静、林秀杰、贺春丽、陈友海、姜涛、王学武、丛中生、张东来、宋长荣、曹阳、田雪峰、张玉华、王瑛琪。还存在的不足是：个体教师后记还不够实时，还存在着一些小问题。例如：姓名、所教班级、年度、教学进度、授课日期不够完全。这些都是区里来搜检时提出来的。但整体看我们的教师备课还长短常好的，获得了区教育科马海燕教员、区督学室姜俊娥教员的认可。
2、集体备课：也有很猛前进。各组组长能够组织教师进行有筹算的'备课，出格在3、四月份，有组长带路课和教师陈述请示课的催促，使每个组的集体备课研究空气更浓，我们还要坚持，不成轻忽集体的力量，不要吝惜时刻。勾当记实要实时跟上。
3、上课：状况好过以往，除夜除夜都教员都能做到“侯课”，出格是专科组的王学武教员，贺春丽教员还有班主任一头扎到班级一忙就是一成天。但也存在着上课中的不协调现象。好比：多次看见有教员、或派学生回到教室取工具，严重的一节课回来好几回，这就声名教员的预备工作不够充实。也反映了教员的工作立场。一节课只有短短的40分钟，折腾几回还能上好课了吗？还有教员上课时下学生出来写工具，背课文。分隔了教员的视野他会好勤学，好好背吗？只能让学生感应兴奋、纵容。也有的专科课学生出来写数学语文，只能让学生加倍不正视专科进修，负面影响极除夜。我仍是要赞誉贺春丽教员，天天精心预备每节课，小黑板，纸条等出格充实。
4、教研勾当：每位学年组长当真地上了一节带路课，数语外学科全数教师上了一节陈述请示课，勾傍边巨匠配合介入，积极评课。我们一致认为此刻教员们的课都有了一个新的条理，上升到一个新的台阶。带路课切当可称之为带路课，陈述请示课更是超卓纷呈，选课，备课，上课，评课的水平都除夜有提高。高年组吕丽敏、邙海英两位组长的数学带路课《长方体的概况积》和《用比例解决问题》拉开了教研勾当的序幕，杨丹的《小猫垂钓》，张艳萍的《求平均数》，刘乃英的《用7、8、9的乘法口诀求商》都闪现了组长精心研究教材的实力，有对新课型的考试考试，有对教材的深切挖掘，，有精讲有多练，充实闪现了我们对课堂教学效力的研究。往后曹雪婷的《精练计较》一课，聂桂霞的《标点符号的争吵》一课，刘艳清教员的《图形的放除夜与缩小》，付晓旭的《体积和概况积的斗劲》邹淑杰的《一千根弦》，满春丽的《估算》，许艳清的《古井》一课，还有两节超卓的英语课，都闪现了教师对教材的研究，对学生的研究，对实效性的研究。往后我们好要在精心备课上研究，充实阐扬自我的聪才干，讲出一节好课。专科陈述请示课还没有进行，启事不明。期初工作安插的时辰说过，还特意开过专科教学的专题会议，方针是从黉舍，从教师自己正视小科教学，只有教师正视了，学生才能更正视。巨匠都知道，省里，市里，区里对小科教学的正视水平。从投入上，从这样那样的搜检上都是在催促这项工作。素质教育吗？毫不成轻忽的一项工作。即将迎来的非考试学科的搜检今朝贫窭学科的勾当记实，率领和教师的听课记实，教师陈述请示课的教案和纪实等等，都是一系列的工作，相辅相成的。我想一个学期陈述请示一节课不应该有压力。当然我知道巨匠本职工作外做了良多工作，但自己担负的学科工作更不成轻忽，因为你代表的不是你一小我，而是一个黉舍，一个学科，但愿巨匠多专心揣摩。所以下段时刻但愿巨匠精心预备，尽早陈述请示一节最超卓的课。
以上几个方面是前半学期全数师生配合全力和奋斗的功能，是值得赞誉与必然的。但不足的处所和需要改良的处所还良多，我们还需当真分化，要深切正视的睁开纵向与横向斗劲。连络前半学期工作，就不足的处所谈以下几点：
现状一：教学质量晋升亟待晋升，进修空气待进一步浓密。 经由过程几回的素质检测，我们发现同窗们的根底常识、进修习惯、课外操练、答题手艺等方面还有良多的不足，还存在很除夜的晋升空间。同窗们，珍惜黉舍中的天天、每节课、每分钟，全力进修，我们才能获得更除夜的前进。
现状二：“六个好”工作有待进一步晋升细化
学期之初，卓校长就为我们提出了“六个好”的步履规范。五个好就是要求我们走好路、行好礼、扫好地、做好操、学好习、读好书。六好的要求简单、活跃地代表了作为一名少先队员的根底要求。上半学期，我们经由过程每周评选六好少年，鼓舞激励了我们同窗更好地履行六个好的要求，同窗们的精神脸蛋发生了很除夜的改变；同窗们，看待六个好的要求，我们理当精益救求精。 现状三：连络本次考试和泛泛泛泛进修气象，反映出部门学生在进修编制有待改良。良多学生在泛泛泛泛进修中花了功夫，费了实力，就是进修成就赶不上去。寻其启事是在进修编制存在不足。他们只会专心苦学，不去思虑，不去辨析，不去寄望常识的堆集和归类进修，这也正如沙石上的记实，后面正在写，前面已被风沙吹提无影无踪了。
列位教员，列位尊敬的同仁，是“教书育人、为人师表”这八个字让我们在此相聚并从事着最简单而又高尚的职业。我们视他人的孩子如我们的孩子，我们的每节课、每次批改功课、每回与孩子谈心就是我们职业糊口生计生计的一砖一瓦，这是我们的职业道德，是我们的专业操守。感谢感动每位，你们用自己的汗水与心血点亮光前小学的天天。
列位同窗，今天你们是光前小学的一分子，但愿你们能够全力进修，未来成为一名德、智、体周全成长的社汇及格人才，成为一名让你们的母校、你们的教员立崖岸的优良人才。
尊敬的列位教员，亲爱的同窗们，“勤能补拙是良训、一分辛劳一分才”，让我们全力迎接天天，做好每件事！
期中教学工作总结 篇11
本人酷好本职工作，当真进修新的教育理论，不竭提高自己的教学水安然舒适思惟憬悟，现将本人本学期以来教学气象总结以下：
1、政治思惟方面：
当真进修新的教育理论，实时更新教育理念，不单正视集体的政治理论进修，还寄望从书本中罗致营养，当真进修、细心体味新形式对一名及格除夜学英语教师的要求。
2、常规治理方面
本学期开学以来，我当真实施好公外部副主任的各项职责，实时、当真召开各条理教学研究会，作好教师的思惟工作，深切到教师中去，实时体味他们的思惟动态，并辅佐教师解决相关坚苦，使公外部各项教学勾当有序睁开。
3、教育教学方面：
本学期我的'任课班级为06级数学A班和06级初教B1班，周课时为10节。
要提高教学质量，关头是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、当真研究教材，体味教材的结构、重点与难点；
2、体味学生原本的常识手艺的质量，他们的欢兴奋乐喜爱、需要、编制、习惯，进修新常识可能会有哪些坚苦，采纳响应的预防编制；
3、考虑教法，解决若何把已掌控的教材教授给学生，搜罗若何组织教材、若何放置每节课的勾当；
3、组织好课堂教学，关注全数学生，寄望信息反馈，激起学生的激情，课堂发问面向全数学生，寄望激起学生的进修欢兴奋乐喜爱，正视讲练连络；
4、积极介入听课、评课，虚心向同业进修教学编制，博采众长，提高教学水平；
5、酷勤学生，齐截看待每个学生，以精采的师生关系促进学生的进修。
经由过程我的全力，xxxx级新生已尽快顺应了除夜学英语课程的进修，课前课后师生配合较好。
在尔后的治理工作和教育教学工作中，我将更严酷要求自己，全力工作，发扬益处，填补不足，斥地前进，为夸姣的明天奉献自己的力量。
期中教学工作总结 篇12
本学期，在黉舍的放置下，我担负了八年级1、2班和九年级的物理教学工作。半个学期以来，我从各方面严酷要求自己，连络本校的现实前提和学生的现实气象，尽职尽责做好各项工作。为使尔后的工作获得更除夜的前进，现对本学期以来的教学工作做出总结，但愿能发扬益处，战胜不足，总结经验教训，以使教学工作更上一层楼。
1、教学工作
备课：首先要当真备课，当真研究教材，哪些处所要详讲，哪些处所可少讲，都要当真思虑。在物理课堂教学中，扎扎实实抓好物理概念、物理纪律等根底常识的教学，寄望讲清物理概念的界说、寄义及特点等，遵循需要经由过程举例、作图等手段让学生加深对抽象物理编制的理解。对物理纪律的教学中，要寄望指导学生经由过水平析、归纳综合、归纳等思惟勾当。备课不单仅是备教材，而且还要备学生，除在课堂上细心不美观不美观不雅察看学生的默示外，还寄望和学生沟通。体味学生的进修气象和脾性等，以便更好的促进教学工作的'顺遂睁开。
上课：充实的备教材，备学生，归根结底是为了更好的上课。在教学的过程中，学生是主体，让学生学好常识是教员的职责。上课应力争完成每节课的教学方针，而且实时从学生那儿何处获得反馈。上课时，应遵循课堂气象采纳不合教学编制，做到因地制宜，当令调剂，更好的完成教学使命。此外，创作发现精采的课堂空气也是十分需要的。在物理教学中，应尽可能列举除夜量的糊口、出产中的实例，向学生介绍现代科技常识，拓展学生的视野，提高熟谙问题息争决问题的能力。在习题讲析中，寄望培育学生科学的思惟编制和精采的进修习惯，启发指导学生当真审题，挖掘隐含前提等，做到解题过程法度楷模完全，推理周密。除此以外，每上完一节课都应进行反思，寄望下次上课时批改不妥的处所。慢慢堆集教学经验，教学水平才能慢慢获得改良和提高。
功课：安插功课要有针对性，有条理性，力争每次操练都起到最除夜的下场。同时对学生的功课批改实时、当真，分化并记实学生的功课气象，将他们在功课过程闪现的问题作出分类总结，进行透辟的评讲，并针对有关气象实时改良教学编制，做到有的放矢。此外，在习题的讲析中，选例除要正视习题的典型性外，更要寄望习题的合用性，要连络常识考点进行操练。同时要肄业生多看书加深对常识的理解。讲完一章后都要对该章常识进行一次常识检测。
2、在自己素质方面：
当真落实黉舍教务处的一些要求，多听课，经由过程听课可以进修他人的教学经验，填补自己的不足，操作课余时刻进修理论常识，泛泛泛泛多和其他教员交流，沟通，不竭提高、完美自已。
积极插手昆明市每个月组织的教研勾当及公开课，不美不美观摩优良教师上课的超卓的处所。并插手了官渡区组织的教师培训，体味中国较前进前辈的教育理念的教育模式。同时积极研究新课标。
3、教学反思
反思半期学期来的工作，不足以外首要有以下几点：
1.对物理新课程尺度的进修还不够深切，在新课程的实践中思虑得还不够多，不能实时将一些教学设法和问题记实下来，进行反思；
2.在教学时，多提些问题，让学生回覆，给学生足够的抉择抉择信念和鼓舞鼓舞激励，并适当地讲一些对学生进修有辅佐的手艺与编制，但问题的质量方面有待提高；
3.不能一味的求全训斥学生，而理当多鼓舞鼓舞激励；
4.授课时随时寄望学生的反映，一旦发现学生有听不懂的，实时给以教学。
5.上课时要肄业生多做笔记，把归纳的常识作好记实，复习时能起到很好的浸染。
总之，本学期以来，有成功，也有失踪踪败，在教学中还存在良多不足。我们只有把心思放在学生身上，处处为学生着想，才能做好本职工作，在尔后的日子里，我会更正短处错误，再接再厉，把工作做得更好。
期中教学工作总结 篇13
我认为教育有以下几个方面问题：一 是教育理念陈旧，其理念还勾留在应试教育的框框里，只正视学生的智育成长，轻忽了学生人格培育，没有寄望心灵的沟通。二是教师窘蹙精采的心理品质，而教育学生需要精采的心理品质，心理品质的窘蹙轻者对学生恶语中伤，重者对学生体罚。三贫窭爱心，不会关爱学生。四是教育评估机制，仍以应试成就为焦点，教师面临各方面的压力，延缓了师德培育汲引的过程。师德组成决非一种概况的具体步履。任何一种师德默示都能折射出深层的工具，它包含着人才不美不美观、学生不美不美观、质量不美不美观、治理不美不美观、进修不美不美观、评价不美不美观等一系列相关理念在内的综合不美不美观念。一句话，有甚么样的教育理念，就有甚么样的师德默示。
会议内容：
1、教务处期中工作传递
1. 教务处传递期中教学搜检气象：
语文教研组的青蓝工程、初二年级的语文特点勾当睁开不错，但课堂效力不高，根底常识落实欠好；数学教研组的集体备课敦促不错，但对号工作不是很好；外语教研组的校内外教研勾当睁开积极、单元过关扎实，但教学反思不够；综合文科组的课堂教学落实到位，下场较好，但初一年级历史、地舆学科教学应进一步增强，全力提高成就；综合理科组的集体备课睁开较扎实，青年教师培育的青蓝工程下场较好，但初二年级物理教学应进一步提高； 艺体组的课堂纪律要求有较着提高，充实保障了课堂教学使命，但艺术勾当睁开不够，应进一步增强。
2. 市级教学除夜交锋勾当要求
语文、数学、英语教研组蒲月份组织组内教师除夜交锋练兵，以说课、评课、授课为主，蒲月底完成。六月份黉舍将进行除夜交锋角逐勾当。
3. 市教育科学“十二五”课题申报工作
全数主干教师必需无前提插手，不插手者按黉舍主干教师治理划定查核为不及格，并鼓舞鼓舞激励青年教师插手。课题申报工作按要求保质保量完成。
2、各年级组工作气象传递：
初一年级：全数教师能自动坐下来分化年级工作的不足，本学期重点抓了学生的养成教育、礼仪教育、教师的思惟统一工作，积极睁开学生勾当，全员介入年级治理，强化教师考勤治理，年级工作有了很除夜的改不美不美观，期中统考绩就与学年统考持平；但工作中还存在女生午休、走读生治理不幻想，年级内办公时刻闲谈气象，后期将加除夜治理力度，改良工作。
初二年级：本学期重点抓了年青教师的治理、学生育成教育、年级教师教学过程的治理，经由过程敬业精神鼓吹、主干教师带头、每周一次例会总结，使年级工作稳步敦促；针对学生今朝的成就分化现状，年级自己设编制，在没有增添任何人员的气象下，经由过程调剂班额提高工作的实效性。
初三年级：本学期重点落实年级学生的备考对号工作，全数教师自行商定将对号工作纳入中考奖励，每周召开年级工作会议，增强周工作针对性，4月联考绩就和外校持平，但也透露出每个分数段都有起码五名学生的微弱分值差；后期将做勤学生心理疏浚沟通、增强信息交流，经由过程周考和全真摹拟考强化学生应考手艺和思惟，经由过程一对一的备考教育有用晋升对号率。
3、校长强调：
校长首先必然了各年级都能自立立异的睁开特点工作，在黉舍坚苦时代的这种积极朝长前进的精神值得发扬。同时针对前期对初中部各年级教学气象的摸底，校长强调此刻我们的学生进修自动性欠缺，成为制约我们工作成就的首要成分。若何解决这个关头问题？
（一）进修借鉴5月7日《中国教师报》上刊登的.《让学生成为最好的自己》，文章强调：把问题学生算作生病的孩子来看；点亮学生心底的灯；从知到行营建育人场；把竞争引入班级治理中；构建高效的课堂教学；教要处事于学。
（二）校长几点培育汲引性的定见——《刷新学生的进修》
1．对这个问题要给以足够的关注：学生进修被动是学生进修承担加重的启事，是造成教师工作承担的首要启事，是制约教学质量晋升的根柢启事，是影响黉舍名望的典型默示。
2．教师必需切实对自己的工作当真反思：反思思惟，反思工作编制编制。
3．积极采纳有师编制辅佐学生有用进修：不要总呵学生根底差，这不应成为教师工作晦气的首要启事。要增强学生泛泛步履的治理，要出格正视学生进修立场的教育，要最除夜限度的调剂教师教学的手段和编制，要增强学生进修效力意识的提高，要积极鼓舞鼓舞激励学生质疑问难，要当令睁开勾当，活跃进修空气，要经常交流教师间好的编制，彼此借鉴，配合提高。
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