- 班主任的工作总结 举荐度:
- 班主任工作总结 举荐度:
- 班主任工作总结 举荐度:
- 班主任工作总结 举荐度:
- 班主任工作总结 举荐度:
- 相关举荐
班主任工作总结[精品9篇]
总结是指社汇合体、企业单元和小我对某一阶段的进修、工作或其完成气象加以回首回头回忆回头回忆和分化,得出教训和一些纪律性熟谙的一种书面材料,它能使我们实时找犯短处并更正,是以我们需要回头归纳,写一份总结了。那么我们该若何去写总结呢?下面是小编帮巨匠清理的班主任工作总结,接待浏览,但愿巨匠能够快乐喜爱。
班主任工作总结1
几许春秋身是客,一梦不知三四年。恍恍然,我跟x班的孩子们,已相处一年半载,不由想起与他们初见时的茫茫然,就像苏城这场珍贵一见的茫茫雪。好在,雪其实不单给人苍白峻厉,更多的是斑斓懈弛和。
三年前,我带着满腔热忱从长沙朝圣一样来到教育高地姑苏,工作第三年了,专业布景让我在学科教学上、教育科研上,能捕捉到一些怪异的契合的切入点;而班主任工作,让我加倍深切地体味到湖南师除夜的校训为甚么要把仁爱两字摆首位的启事,爱人以德,追乞降谐,既能立人也能立己。卒业三年,仁爱精勤的校训不再是昔时不加思虑机械背诵的Behumane,caring,excellentandindustrious,我事实下场最早知道其中的人文蕴涵和温度,我也期待着自己在工作岗位中更好地践行。
本学期由我继续担负了x班班主任工作,且顺遂完成本学期各项工作。在年级组空气的引领和传染打动下,我当真配合黉舍各部门完成了相关使命,严抓学生进修习惯、纪律和劳动卫生等常规动作,学生在泛泛步履规范方面有了很除夜的前进,班级多次在明星班级评选中获奖;为了成立精采的班风、学风,慎密慎密亲密关注每个学生的动态,进行正面积极的疏浚沟通和引领,和学生按期睁开班级体裁勾当,增强班级凝固力,营建向上向善的班级空气;协调洽各科之间的关系,使各学科教师能够各尽其能,全力使班级各门学科都能平衡成长,周全提高学生成就;正视班干戎行伍培育汲引,当令对班干戎行伍进行了调剂,强调剂事班级理念和自我锤炼意识,培育其综合能力。在工作中,我积极领受有经验教员的带班聪明,还当真插手了姑苏市中小学心理健康教育上岗资格培训班120学时的进修并获得结业证书,经由过程各类培训、自己的理论进修和工作反思,班主任工作水平获得了有用锤炼。
孟子曰:仁者爱人,有礼者敬人。爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之,班主任工作的焦点永远理当定位在人,为人而干事,万不成轻重倒置,因事而作人。我要反思的是,良多时辰都在以爱学生的名义,首要去爱分数、爱常规,我但愿自己简单点,跟学生相处的编制简单点,我又不是个演员,不想设计表演那些狗血的情节。
教师,没有仁爱,难有较高较好的境地,而满口仁爱,也没法成为一个实效型教师。教师,需要有自己的几把刷子,而且是良多很好的刷子,刷刷刷,最好把所有的孩子都刷成你的脑残粉。(不是用冷暴力,刷成脑残)
班主任,刷粉的主场其实仍是自己的学科教学。这学期,我担负了(1)(3)班语文教学工作,刚最早,1班的'孩子可不欢畅可吃醋了,还时不时恶心我,胡教员,在3班上课很欢畅吧,上课的状况也有点酸不溜湫的,他们担忧我喜新、偏疼,我可以小确幸地认为这是他们对我的一种矫情,其实,我看到更多的,是他们对我1班、3班教学尺度拿捏的思疑,或赤裸裸一点,就是对我语文教学的不相信。
这是一个很除夜的问题。
因而我加倍不敢懈怠,遵守教学纲要要求,连厦魅真实学情,有序、高效地睁开教学工作,并保有学生对语文学科的浓密欢兴奋乐喜爱。为了提高教学实效,我详备教材、分化考试、有用拓展,遵循学生现实气象矫捷教学,让学生和自己有了更多的选择,进修成就也稳步晋升。此外,我组建了图书联通共享库,班级间实现名著成本的共享,还跟进了时髦的教学手段,开设了星沙文学班级微信公家号,推送学生和自己创作的诗歌、作文等文学作品或组织的文学勾当,开通了星沙文学班级直播间,建树了校外课下名著浏览敦促分享的交互平台,这是班主任工作与学科教学工作的便当交叉,一学期下来,1班与3班的距离,更近了。
而假定硬是要用事实措辞,用分数目化,一次又一次的考试成就摆在那儿何处,我们在配合前进,最后达到同步共进。
当然,作为班主任,班级常规是首要舞台,也是等闲与学生硝烟充溢的主沙场,可是,教育事实不是对阵,来不得那么多口诛笔伐。碰着鸡毛蒜皮,除夜动干戈杯水车薪,有情有理、有力有节方得始终,学生看到了我处事时的沉着明智,自然就看到了自己的冒失蒙昧。
我一贯警告自己:你要死力优良,这样你学生优良的可能性就会增除夜,也要勇于认可和面临,往后,良多学生比你优良的可能性会更除夜。所以,能平视、尽可能不超出,能协调、尽可能不爆炸。姿式要优雅,立场要聪明。要让学生看到,看吧,胡教员没有被这个问题难倒,他有编制!我服他。
上辈子杀猪,这辈子教书,改邪归正,马上成佛,佛系教师比来很火,我也斗劲认同,只是,不能成为善哉善哉的阿弥陀佛,而是事事灵通的斗战胜佛。假定把教员比作一个度化他人的行僧的话,那么,想要渡人,是不是是先得渡得了自己呢,在立人的同时,同样成就了自己。
不驰于胡想,不骛于虚声,我愿与xx湖黉舍、与在坐列位优良的同事、与孩子们,配合成长。
班主任工作总结2
作为班主任,若何掌控班级气象的第一手资料,对班主任工作的时效性、实效性是相当首要的。学生写周记是我做班主任工作持久坚持下来的进行班级治理的编制之一。实践证实,每周一次的周记能有用地供给班级及学生小我的信息,使班主任在工作时提高针对性、实效性、时效性,沟通了师生间的激情,有益于师生交流激情、配合配合,成立一个平易近主、协调、精采的班集体。 在实践工作中,我得益非浅,默示在:
1、成立师生交流的“绿色通道”
促进班主任和同窗、任课教师的三方体味,增强三方沟通,有益于组成合力,师生配合提高。 我做班主任时代,总千方百计协助任课教师成立威望,鼓吹他们的成就和拿手。每当他们获得成就时,城市奉告全班同窗,使学生加深对任课教员的体味,对教员发生崇敬感,进而效仿的鼓舞激励浸染。同时,我又操作命题周记的形式——“我看任课教员”,让学生畅谈对每位任教教员的印象。然落伍行归纳和总结,协助任课教员做好教育教学中亏弱环节,成立教育教学的精采根底.实现“精采的初步是成功的一半”。操作周记作为载体,事实下场实现师生的配合前进。
2、实现班级工作的“有的放矢”
例如:在双休日实施“补差”后,一名同窗在周记中说:我感应传染每位教师在双休日补课时都变的很有耐心、细心,也让同窗们感应易懂、易领受,只有(XX)教员还像之前一样总让我们自己念书,很少讲工具。这样的周记奉告我,除夜部门同窗在这样的`进修中有收成,而且能剖断教员的步履。所以我就操作班会作了再带动,鼓舞鼓舞激励落伍同窗抓好机缘,坚韧不拔,争夺赶上巨匠。
还有几位同窗在周记中说:比来,我们班有些同窗在班上玩起了“吹米”(用吸管吹),严重影响了班级的卫生气象和进修气象。但愿这些同窗能从自己和班级的益处和影响解缆,更正这些不良步履。因为有几个同窗同时反映,而且反映集中在个体同窗身上,声名气象很首要,需要实时措置。但我并没有把这些个体同窗当即找出来训话、没收工具。而是在班会课的时辰在班上公开读了一篇这样的周记。同窗们哄堂除夜笑,那几个同窗心照不暄。第二周,就有周记反映嗣魅这类欠好的现象已没有了。历来是我的做法极除夜的赐顾帮衬了他们的自亏心。这可是我最早没想到的——读了周记还有这样奇奥的浸染,实现了学生的自我治理。
3、成立教师的“良师益友”形象
周记帮我深切同窗內心,消弭他们来自糊口、进修中的障碍,更好地前进。从同窗们的周记中我体味到了班级中哪些人欢兴奋乐喜爱甚么,有甚么拿手,哪些同窗进修当真,还有哪些人纪律性、自觉性差。和一些不能公开媾和不愿讲的话,同窗们都常在周记中与我进行心的交流。这样,使我体味同窗更深切、更周全,与他们也更切近。
经常有同窗在周记中谈自己。例:“我妈说我是个女孩子,越往高年级成就就会越差,而且他人也这么说,这是真的吗?”还有:“我很忧?,班上同窗都不愿跟我玩,还冷笑我,他们说我又黑又丑又胖,还偏幸妆扮。”要对教员说出这样的话,是需要极除夜勇气的。对同窗给以我的相信,我涓滴不敢怠慢,老是当真地把我的不雅概念,建议奉告她们,有时我回覆的话比她们的周记还要长良多。当然,批阅周记要花良多时刻,写良多工具,但我获得的回报是——愈来愈多的同窗不单视我为教员,还视我为糊口中的伴侣。周记辅佐我实现了“亲其师、信其道。”
4、实现同窗的“主人翁”地位
因为,我每次都能当真批阅,尊敬了学生的劳动,而且将好的周记用“★”标出,时不时地在班会课上朗读一些具有代表性,积极关心班集体的周记。因为每个同窗的被尊敬、被必然、要求他人正视的心理需要获得了知足。这样充实调动了他们积极介入班级治理,真正把自己算作主人翁来关心自己的集。巨匠都很当真地看待周记,也更关心班级中发生的事,真正把自己算作是班级的主人。同窗间彼此提醒、催促,都不愿班会课在周记中提到攻讦的时辰有自己。这样,对班级治理慢慢组成了一种良性轮回。
当然,要实现周记以上的下场,我认为在现实操作中还要寄望以下几方面的问题。
1、讲清周记的內容:可以谈同窗任何想谈的事。非论古今中外,非论天文地舆,非论工作巨细,非论是自己仍是他人,但理当着重在身边人、身边事。可以采纳自由命题,也能够采纳班主录用题。像“我看教员”“谈减负”“进修奥运健儿”“新学期筹算”“我的同座”等等。
2、讲清写作的根底要求:每篇良多于200字。这个尺度很低,同窗们的周记经常超越了这个尺度。要以写作文的立场当真看待每次周记,凡是为夹叙夹议,要谈工作,也要揭晓自己的不雅概念和感应。每周一早读前交,甚么时辰写不作要求。
3、尊敬学生,当真批阅,对学生的疑问要给以回覆(公开或孤立回覆视气象而定),为学生严守奥秘。这是班主任必定要做到的:在这一点上,我认为我一贯坚持做得较好,所以充实阐扬了周记的浸染。批阅时,周记中的错别字我也从不放过,给以更正。同时还采纳鼓舞激励编制,好的赞誉,打“★”号,在班级朗读等等。
后记
理当说,周记让班主任多了一份额外的支出,支出时刻和精神。但它一样会让班主任有意外的收成,使班主任在治理班级方面获得了更多的第一手信息资料,工作有针对性,防微杜渐,增强了师生对话,在学生心目中,教员有时是教员,有时像怙恃,有时像贴心伴侣。
我已有良多学生卒业了,但他们的相信经常让我打动很是,经常接到他们的电话或来信,除问候,经常是让我帮他们参谋前途的选择、或是倾吐他们糊口中的懊恼。例:99年卒业的一名女学生,中考分数出来后,只能二类高中,但她说怙恃可以花4、五万元让她上师范黉舍或花一万元上重点高中。她足足与我通话40分钟摆布,问我该若何选择。我建议她去上高中,遵循自己的脾性选择是做“鸡头”仍是做“风尾”,这样可以有更多的机缘选择。功能,今年她已上高二,担负班级的团支部书记,感应传染一切都好。此外,每学期我都能不按期的遭到学生们的来信。对此,我感应传染糊口对我的回报简直是太丰硕了。还有甚么?比学生相信你、永远记得你更让一个教员打动呢?
班主任工作总结3
今年我担负初三(5)班的班主任。我名不虚传的“孩子王”的工作是琐碎的,忙碌的。会让你懊恼,连做梦也梦见孩子;但也会在出其不意的时辰给你带来欢愉,这类欢愉是发自心里的,也是令人回味无尽的。
我们的整体气象有些不凡,是由原本的初二(1)班的23个同窗和10位新同窗组成,新生人数相对别班要远远多出,常识根底良莠不齐。针对这类气象,在不变新生进修激情顺应糊口和增强班级治理、成立精采班风、增强班级凝固力方面,我做了除夜量工作。
1、对学生进行思惟道德教育
初三年级是个思惟转型时代,认知形态与初一初二除夜不不异,个体学生最早闪现思惟哗变期,同时部门学生来到国际班,对科方针进修编制,进修模式不是很顺应,自控能力不强,新生对黉舍糊口顺应需要过程顺应,思惟上有波动。针对这些问题,我经常操作班会、午休小息时刻对学生进行思惟道德教育,采纳个体谈话、班委现身说法、全班整体教育等编制,将教育贯串在糊口的一点一滴。操作班规的要求对学生进行量化打分,班干部和学生代表轮流做文明据守岗人员,做好记实,把它作为年关评优评奖的首要前提,强化道德性为规范的浸染,提高学生思惟道德素质。
2、我认为思惟道德教育是班主任工作的首要使命,也是班级工作的重点。
首先要关心珍惜学生,再对他们进行思惟道德教育。增强集体不美不美观念,培育高尚的情操,组成一个遵循纪律、团结向上、生气蓬勃的集体。在万圣节南瓜雕镂角逐暨美食建造除夜赛中,全班同窗配合全力,包揽了全校所有除夜奖。在步履会中也荣获年级成功的班级,班主任首先要选择一些得才兼备、责任心强、甘愿宁可核准为同窗处事的学生担负班队干部,进行培育和教育,使之成为同窗的表率,带动其他同窗不竭朝长前进,组成切确的集体舆论和精采的班风。开学前,我向我班原班主任唐教员咨询了该班原本的班干气象,在此根底长进行了小规模的调剂,选出了新一届的班干部,事实证实,这届班干部是同窗贴心的伴侣,教员得力的助手。我认为班主任对班干部,不能只是操作,还理当进行教育和培育。我经常教育他们成立为集体处事的诺言感和责任感,要求他们全力进修、团结同窗、以身作则,鼓舞鼓舞激励他们既要斗胆工作,又要严酷要求,寄望工作编制。当然,选出的干部事实不是完人,是以对他们不能过度苛求、求全训斥,出格是在工作闪现失踪踪误的时辰。对班委会的工作要经常搜检,而切要给以具体的指导和辅佐,既不能包揽庖代,也不能班上的工作全数推给班干部自己罢休不管。我还坚持按期召开班干部会议,组织他们学会拟定筹算及具体编制,搜检落实气象,总结得失踪踪,并加以改良,教会他们若何分说长短,实时禁止同窗中的不良步履。而对班干部在班级中的不良步履,决不姑息,鼓舞鼓舞激励他们以身作则并带动其他同窗,促进全数班级的治理工作。
3、教育学生全力进修,完成进修使命
班上除夜部门同窗,对进修和成就斗劲正视,但也有少部门同窗因为根底斗劲差,且进修动力不足,方针不明,无意向学。针对这些气象,我鼓舞鼓舞激励好生带动和辅佐进修相对被动的学生,组成互帮合作,同经经常教育学生要有了了的进修方针,划定礼貌进修立场,遵循进修纪律,指导学生拟定好合适自己的进修编制,提高进修的自觉性,养成精采的进修习惯,提高进修成就。
4、措置好师生关系,增强家校联系
做班主任前,我就深深知道,要做勤学生工作,就要切近学生的糊口,走进他们的`心里。我班学生除夜多生气蓬勃活跃可爱,有长进心和爱心,但也较具个性。若何融入他们的圈子,若何做好他们的贴心人,若何让这个“孩子王”令学生甘拜下风,是我一贯思虑和全力的。经常课下下学后找学生和班干部聊天,在这个时辰以一个伴侣身份对学生进行启发教育;常下住宿部关心新生的糊口起居,向住宿部教员询问住宿生的气象;午休时刻根底都留在课室里陪同窗生,尽自己最除夜全力与学生做好交流,实时体味班级学生的思惟状况。增强和家长的联系,多和家长电话或面谈式的沟通。每个礼拜坚持批注家课册,给孩子鼓舞鼓舞激励,同时也给家长留言,充实操作多种道路成立起身长和教员的精采沟通桥梁,将班级工作做的更完美。
一个学期就这样仓皇而过,留给我的启发和教育有良多,有懊恼和疾苦的时辰,但更多的是充实和价值的实现。同时也有良多教员如吴肇娟教员,陈杰教员等给我良多步履上辅佐和精神撑持,感谢感动打动之情不是只字言语可以表达,唯有用自己的现实步履和全力工作去闪现。最后一句话送给自己:不求尽如人意,但求无愧我心。
转眼间,我已当了一年的班主任,跟着对学生体味的加深,对学生的激情也渐增。对比上学期,我少了些苍莽,多了些淡定,看着学生有所成长,有些许收成的喜悦К但在班级治理上,我仍有不足。现总结以下:
1、赞誉和攻讦都要讲究措辞的艺术
班主任工作正视错乱,对学生来讲,常日在黉舍接触最多的教员就是班主任。是以,班主任在和学生沟通时,非论是赞誉和攻讦,都要寄望讲话的艺术,这样才能让学生愿意驯服制服你的治理。让我遭到如斯启发的,是在去华师附小本部跟岗培训的时辰,祁教员在课堂上对学生张弛有度的点评。
在教学过程中,祁教员十分正视实时评价,对学生的歌咏和鼓舞鼓舞激励不竭。如学生在朗读时,祁教员会说:“你的朗读吐字清楚,激情到位,读得真好!”在学生回覆问题后,会以“你真是糊口的有心人”、“你知道的真多”等话语进行鼓舞鼓舞激励必然。这些看似眇乎小哉的评价中,在学生的心里却可以激起不小的激情波澜,对全数课堂教学下场也有积极的影响。而当有学生默示得欠好时,祁教员也会攻讦匡正,同时也闪现了措辞的艺术。若有学生在课堂上不举手就讲话,祁教员是这样说的:“我们都要做个有礼貌的人,那些乖乖举手的学生就很是棒,他们知道课堂礼仪,知道要先举手再讲话。”经由过程赞誉做得好的学生来达到攻讦的下场。那时听完课后,我感应传染祁教员这类措辞艺术不单仅可以用在课堂上,在班级治理中也一样合用。
是以,在这往后,我在对学生进行教育时,城市成心识地削减对学生的直接攻讦,而是经由过程对做得好的学生鼎力赞誉、采纳给学生成立表率的编制指导其他默示不够好的学生更正短处。
2、班级治理要讲究编制
班级治理意义重除夜,一个班只有治理好了,各项勾当能有条不紊地进行,班风才会好,学风才能好。我一贯都认为,小学阶段,品行和习惯的养成是十分首要的,这也是班级治理所要重点寄望的部门。作为一名从教不久的班主任,若何让班级治理加倍规范化,一贯是我所头疼的问题。犹记得上学期刚在这个班任教的时辰,我还不知若何治理班级。那时班级的各项轨制也没有成立起来,班里学生就跟着性质干事,我天天管得焦头烂额,但班级的整体下场其实不幻想。此刻班级治理不那么吃力,但仍不能成天色。
一贯以来,我首要采纳积分鼓舞激励轨制进行管班,但用的不够出彩,不够高效,这学期我也反思了自己所成立的加分轨制的不足:没有组成完全的系统、没有寄望落实的细节。是以,我对自己的治理轨制进行调剂,成立加倍细化的积分项目,只要学生达到要求,便可以加分,达到必定数额可以换取奖励。如对举手讲话、值日当真、功课工整、每次考试成就优良等方面都进行加分奖励。但愿用加分的编制,给学生成立标杆,力争在道德、习惯、成就等各方面晋升学生的水平,让班级组成精采的班风学风。
教师肩负着教书育人的重担,自己的一言一行,城市对学解缆生影响,而若何培育学生品行、让学生更有用地进修,则要讲究编制和手艺。在班主任工作中,我还存在良多不足,在往后,我将会加倍虚心肠向四周的前辈们进修,争夺在各方面获得更好的成就。
班主任工作总结4
两个月的汇集班主任培训已接近尾声了,回首回头回忆回头回忆这段时刻的进修,感应传染收成颇丰。在班主任工作实践中不竭落实所进修的内容,自己措置班级事务的不美不美观念和步履也发生了一些改变,班级的学生和班级的整个脸蛋也在暗暗地发生着改变,首要默示在以下几方面。
1、班级治理平易近主化
之前我们的班级在治理和轨制的成立上都是听班主任的,在措置班级事务时,良多时辰凭着自己说了算。此刻我更寄望聆听学生的心声。更多的时辰,我把班级的一些事务让学生抉择措置编制,我再加以适当的指导。此刻我发现当由学生自己来措置班级的工作时,下场更好。因为是学生自立做的抉择,学生的`自我束厄狭隘力更强,自动性也更强,下场也更好。如当班长犯错了往后,我搜聚班委会和同窗们的的定见,加上我小我的定见,功能同窗们能更好地履行班级轨则,措置下场同窗们也就很是知足,班长乐于领受,在学生中也进一步增强了我讲究平易近主、公允合理的精采形象,威望提高,班级工作的措置加倍驾轻就熟简单了。
2、师生关系更协调
经由过程此次的网上培训进修,我感应传染作为教员理当热忱回应学生的打呼吁或自动与学生打呼吁。之前学生跟我打呼吁,我当然也能积极回应,但经常是出于应付的心理。听了专家的讲座,我调剂
了自己的心态,我除夜白了在班级中真实的主体是学生,班主任只是一个教育者、指导者、协调者,理当成立为学生处事的思惟。教师应从心里真正地放下架子,把自己与学生摆在齐截的位置。当学生跟我打呼吁时,我能发自心里地热忱回应,送给孩子们一个真诚的笑脸。良多时辰,我也能自动地与学生打呼吁,揭露自己一个阳光的心态。学生说我变了,之前紧绷着的脸此刻有了更多的笑脸,比之前驯良了。我的改变也带给我必定的回报,学生有甚么话爱跟我说了,师生关系比以往更协调了,我比以往更多地、更深条理地体味学生的思惟动态,对我的工作更具有指导意义了。
3、师生的精神脸蛋更好
班主任工作很复杂,压力除夜,以往我经常感应身心俱疲,精神差,焦头烂额。
此刻我经由过程进修,知道了班主任工作要讲究必定的工作编制,编制对头事半功倍。师生关系协调了,班级更讲究平易近主了,我发现师生的精神脸蛋都有必定的改变。
首先我在班级中真正地阐扬学生的主体浸染。能让班干部做的工作就不用班主任做,能让通俗同窗做的工作就不用班干部做,总之在班级中人人有事做。这样既解放了我自己,又锤炼了学生,何乐而不为呢?当良多工作向着良性的标的方针成长时,师生的精神脸蛋比以往更好了。
总之,我很感谢感动打动此次汇集班主任培训的机缘,让我学到了一些珍贵的常识,让我向专业化班主任更进了一步!
班主任工作总结5
年光似箭,年光似箭,转眼间和可爱的孩子们已相处了一个学期,回忆这学期以来的工作,有苦也有甜。一年级的孩子小,需要教员嘴勤、腿勤、手勤、甚至还要耳聪目明。可以这样说,一年级班主任是一个教师修炼耐性和爱心的最好机缘,刚最早的时辰真的是惊慌失踪措,可是经由一次次的锤炼,我对自己所从事的工作有了更多的抉择抉择信念和热忱,知道了专心爱学生,尽我所能指导他们,让他们在关爱中健康成长。
经由这一学期的进修和锤炼,我在班主任工作上有了一些粗浅的熟谙,也有了一些深切、真实的体味,现将一学期以来的班级工作气象总结以下:
1、抓好常规教育,着重培育学生的精采习惯。
对任何人来讲,从小培育精采的习惯都很是首要。是以对一年级的孩子来讲,培育习惯是重中之重。经由过程开学一周的集中操练和黉舍每周的“谦谦小正人” 、“三检周一”等勾当,在本学期孩子们慢慢养成了文明、卫生的好习惯。脚下的废纸少了,哈腰捡垃圾的多了,出格是在吃完午餐后会自动的拿出湿巾擦一擦自己地址的位置。在泛泛泛泛的进修糊口中我也正视指导他们从除夜处着眼,小处入手,从小事做起,做到“不以善小而不为,不以恶小而为之”。
2、从细处着手,关爱学生
爱,是教师职业道德的焦点,一个班主任要做好本职工作,首先要做到爱学生。工作中,我全力做到于细微处见真情,真诚的关心孩子,热情的辅佐孩子。我坚信,爱是一种传递,当教师真诚的支出爱时,收成的必然是孩子更多的爱!感应传染孩子们的心灵之语,即是我最欢愉的一件事!
3、多赞誉多奖励,激起孩子的长进心。
一年级的学生都急于想知道自己经由过程全力所做的事会获得教员若何的评价。为了凑趣学生的这种心理,我泛泛泛泛细心不美观不美观不雅察看,好的、前进的实时赞誉,我对他们的赞誉有时是一种赞成的微笑,有时是一次亲近的抚摩,有时是一句由衷的歌咏,每周更有一次书面的赞誉信作为奖励,孩子们经常拿着赞誉信脸上不单仅是喜悦К更有一份成功的自年夜。
4、增强与家长联系,配合促进孩子的成长。
我始终感应传染,一小我的成长离不开家庭的影响。教师对孩子的影响再除夜,假定得不抵家庭的响应与合作,必定是势单力薄的`。所以我经常经由过程家长接送孩子的时辰,表达自己对教育孩子的不雅概念,反映孩子在校默示和提出一些建议等等。泛泛泛泛,我能关心珍惜班里的每个学生,对一些默示不太好的同窗,更是倾泻了更多的爱和心血。我经常和他们谈心,当他们有坚苦的时辰,我老是耐心地辅佐他们。一旦发现他们在进修上、身体上、思惟上有甚么不凡气象,我老是实时地、自动地和家长联系,向他们体味气象,耐心地做他们的工作,获得家长的理解和配合,使每个孩子都能取长补短,健康地成长。经由过程一系列的工作,使黉舍、家庭慎密慎密亲密配合,更好地教育了学生。
当然在这一学期的班主任工作中其实不是海不扬波的,其中也是有盘曲的。其中使我印象最深切的就是与一名家长的沟通。我们班中有一名同窗属于学困生,而且自理能力出格差。一最早和他的家长进行过沟通,可是下场其实不幻想,是以我向年级组长郑教员就教若何有用的与他沟通,经由进修和实践,当然没有达到理想的下场,可是也是有必定的收成。
这一学期中有收成当然也存在一些问题:
1、学生进修南北极分化严重,步履习惯还不够规范。
2、班级的学风培育汲引上虽有正视,但涉足未深。
3、班规的组成和落实未能落到实处。
4、学生的教育评价系统没有定案,没能组成完美的班级评价轨制。
总而言之,班主任工作是一门科学,需要不竭试探,在尔后的工作中我将不竭全力进修,积极自动和学生交伴侣,做他们的良师益友。
班主任工作总结6
除夜心脏”这个词,是在无意中不美旁不美观NBA角逐时听到的,教学员是在用这个词夸赞两队比分相当,临近终场时投进绝杀球的球员的强除夜心理素质的。我也经经常操作这个词来教育学生,警告孩子们看待成就心态必定要驯良,走进科场要收视反听,绝地还击,完成对自我的打破。
其实,我们做班主任的一样理当具有一颗“除夜心脏”,这颗“除夜心脏”理当是面临学生的各类不如意的步履能连结一副优雅的神采,给孩子们以足够的成漫空间,容忍他们一而再再而三的犯错而还本事烦教育决不恼羞成怒破罐子破摔。
1、规范步履习惯,成立切确的进修方针。
我们班的学生除夜多来自农村,学生较为简单,而且有一部门同窗斗劲活跃,始班级的整体空气较好。但因为学生多是文化成就较差而且学生春秋巨细有必定差距,所以学生步履习惯较差。若何规范学生的步履习惯,若何统一学生的进修思惟,是需要去解决的问题。连络学生的脾性、心里特点,我经由过程以下编制更正学生思惟和步履习惯。
(1)经由过程集体勾当,成立团结、班级名望等意识。积极整治班级风气,以整体气象来影响每个班级学生。
(2)对步履习惯较差的个体同窗,经由过程沟通和交流,引诱他们遵循纪律,不迟到,不早退。
(3)严酷打勤学生考勤,对缺旷太多的学生,实时与家长联系。
(4)作为班主任本人,我要以身作则,带头遵循班级纪律,以积极的热忱来传染每个同窗,用鼓舞鼓舞激励和微笑来拉近学生的心理距离,和学生成为谈心的伴侣。
经由过程规范学生的步履习惯,使学生成立切确的进修立场,最后达到学到一技之长的方针。
2、常到教室,积极催促学生进修。
我们班的课程本学期主若是由策念头及电气根底理论及其他根底课程组成。经常到教室,关注学生上课纪律气象,连络与科任教员沟通的定见,实时对闪现的问题给以解决。
(1)对课堂迟到和早退的同窗,给以必定的教育和奖惩,使学生育成按时上下课习惯。
(2)发现学生上课时代开小差、睡觉、玩手机等气象,实时的禁止并做响应的教育。
(3)搜检学生的功课完成等气象,对有问题的学生指导完成功课。
经由过程这一个学期的催促,学生根底能养成精采的进修习惯。
3、组织勾当,丰硕学生课余糊口,晋升集体意识感。
为了丰硕学生业余糊口,从班费中支出一部门费用,用于采办学生业余睁开体育勾当用的体育器材,搜罗乒乓球拍、篮球、羽毛球等等。一方面在班级内部组织体裁勾当,此外一方面积极插手黉舍组织的体裁勾当,操作一切的机缘扩除夜我们班在黉舍的影响,同时也培育学生勇于默示自己,为班级争得了名望,成立了精采班级形象等方针。
经由过程步履的睁开,学生感应传染到了缓和的班级空气,获得了阐扬小我机缘,有了揭示小我能力的平台,丰硕的课余糊口,保障了教学的有序进行。
4、预防可能闪现的重除夜安然工作,针对学生的严重背纪,实时有用的做好措置和教育工作。
本学期我们班学生闪现住宿不归宿、逃课等气象。针对闪现的问题,我都实时措置,并在措置问题中不竭完美和进修班主任工作经验。
(1)天天晚上10点查寝息时,同时搜检是不是有背规用电,是不是有抽烟等存在安然隐患的工作。对闪现背纪的同窗峻厉措置和教育。
(2)按期睁开安然教育,对可能闪现的工作做到预防和紧迫措置教育,使学生育成精采的步履习惯和必定危机气象措置能力。
(3)放置一些学生做好治理和陈述工作,对可能闪现的背纪事务实时陈述,并在未发生重除夜风险前措置。
(4)闪现背纪事务后,实时陈述黉舍率领和学生家长,协调措置好问题。
5、增强和学生的沟通和与家长的联系。
班主任的幸福来自这颗“除夜心脏”,但具有它,绝非易事,最需要的是隐忍我让每个学生预备了一个档案袋,在档案袋上记实下今天建档地日期。当我把手头的这一张张纸发到每个学外行里的时辰,他们很诧异,没有想到这些工具教员还能留着,没想到自己竟然也会有如斯除夜的前进,从字数几十字的考后总结,到此刻几百字的反思总结。没想到自己也曾犯过要写检讨书的工作。每个学生都默默地翻看着自己初一一年里记实着自己成长的信纸,有的学生的'眼里闪着泪花,有的学生深深地堕入了回忆傍边,我没有打搅他们,给他们足够地时刻去回忆,因为这是属于他们的。良久学生才陆续爆发声音,“教员,我能不能从家里带些工具来,放进这个档案袋里。”“教员,我必定会好好爱护保重,珍惜它的”“教员,我必定会加倍全力,让我档案袋里的工具愈来愈丰硕,愈来愈优良,成为我成长过程的见证”。
前人云:“亲其师,才能信其道”。在《与元九书》中说:“悦耳心者,莫先乎情”。我们所面临的学生是有人格肃静、有思惟、有激情的人。“情”的投入是教师工作的内在要求,情到深处,学生的心里世界就会向你敞开,他有话愿意和你交流,有坚苦愿意请你辅佐,有苦闷愿意向你倾吐。你的“爱”他能贯通,你讲的事理他能领受,你指出的短处错误他愿意更正,从而发生强烈的激情效应。
总之,班主任工作是一件十分繁琐却又必不成少的首要工作,它直接关系着社会主义培育靠得住接棒人和及格培育汲引者的重除夜问题,我相信,“世上无难事,只怕有心人”,只要每位教育工作者对此布满抉择抉择信念,倾泻心血,则必定会有收成。刚刚来到操练黉舍一个月的时刻,总结了这些工具但愿能辅佐其他操练班主任。
班主任工作总结7
六年级的第一学期也就竣事了,我是六年x班的班主任,本学期我的工作也是颇费心力的。带着这群活跃可爱的学生,为了你让他们顺遂的渡过这个阶段,进入中学,我也是做了良多的编制。本学期做的工作以下:
1、治理班级工作
本学期,是学生进入六年级的第一个学期,作为这个年数的开首,为了保证本学期的一个顺遂,我给这个班级拟定各项新划定,方针就是束厄狭隘学生步履,在班级选举班干部时,我也是在初步体味他们往后,再让他们自荐,然后遵循自己的体味和学生们的.投票,顺次选出了班长、进修委员、纪律委员等班干部,让班干部去协助我治理班级。天天我城市询问班级的气象,向班干部体味学生气象。对不守划定和奸狡拆台的学生,我会采纳谈话的形式,去跟他们好好聊一聊,辅佐他们去更正他们的步履规范,全力达到六年级学生的要求。
2、做好家长工作
因为学生已进入小学最后的阶段,所以我很正视于家长和孩子的一个交流,我每隔半个月就会开一次家长会,向家长体味学生气象,而且也期望家长给我提出定见,同时也给家长提出我的建议,建议家长对孩子多一些关心,这是时段的孩子最需要家长的关心,也最需要与家人进行沟通,那样才能掌控学生心理的气象,辅佐学生有好的成长。家长的工作必需做好,这样连络家长,才能更好的培育学生。
3、培育学生能力
本学期,我知道学生已要成为一个青少年了,所以良多工作我都不会去插手,都是指导他们去做,像治理班级纪律,我都是交给班干部去做,让他们自己去解决纪律问题,我只是在旁询问气象和提一些建议。这样去逐步去培育他们的能力。我最早放一部门的权力给他们,让他们自己做主。班费也是全权交由糊口委员治理,班级的任何消费,我最后只会向他们要功能,其他就不管了,事拭魅这样做对他们未来措置班级事务会更有经验些。经由一学期,学生能力获得增强了,非论是班级纪律,仍是其他事务,就算不用我说,他们都可以做好,班级也加倍团结了。
这一学期竣事了,距离下个学期也就不远了,下学期我这个班主任还要继续放权给学生,要让学生育成自立治理班级的能力和习惯,我在旁给他们查核。
班主任工作总结8
这个学期很是短暂却十分充实,回忆本学期做的工作得比泛泛更多。接下来我从以下几方面细述。
学生习惯方面
播种一个步履,你会收成一个习惯;播种一个习惯,你会收成一个个性;播种一个个性,你会收成一个命运。我们不要肄业生在一段时刻内把所有的不良习惯都改失踪踪,记得上次听锺志农教员讲座时,他讲过:培育一个习惯起码要两个月。我们教员只要在一个学期内帮学生育成两到三个好习惯便可以了,有的放矢,不能胡子眉毛一把抓。本学期我培育了学生自己治理好教室卫生的习惯。并使他们养成了英语书法时采纳尺度手写体的习惯,生效颇佳。期末考试中没有一个学生写错。
学生道德教育方面
让学生除夜白责任心的首要性。经由过程录用负责任坚持到底的学生持久担负班级治理职务的形式让他们除夜白只有你有足够的责任心,你才会做好一件事,即便这是一件很是小的亊。
让学生知道尊敬公共财富。学生快乐喜爱在桌上割割画画,用手在雪白的墙上摸摸,用脚在墙壁上留下自己的萍踪,在他们看来只是好玩而已,可是这些小事到了我们除夜人眼里便升华制品质、素质问题。所以在这个学期我放置了财物报管员对这些同窗进行了据守,并遭到必定下场。
学生能力培育方面
把班级的各项事务的治理权都交到每个学外行中,培育这些孩子干工作的.能力。黉舍的走廊安插,学生经由过程当真完成参展作品,提高了他们艺术等方面的能力。当真插手黉舍的六一儿童节表演,经由过程教授他们对节奏的感应传染和跳舞时要寄望的肢体感应传染和节奏感,提高学生协调能力和音乐感应传染力。
班级名望和工作
1.集体舞《欢喜童年》获校六一儿童节一等奖。
2.读后感征文角逐获校集体二等奖,期中毛雪一等奖,但青青二等奖,罗鸣川三等奖。
3.班容班貌安插获校一等奖。
4.仍是规睁开家长会。
5.唐正磊和张梦梦在校书法角逐中获三等奖。
6.章雨和毛雪在校艺术篆刻中获一等奖。
7.睁开了《我与责任共成长》主题队会。
小我工作方面
1.当真插手并经由过程了心理学C证考试。
2.当真插手小学班主任知行中国汇集培训。
记实打动时刻,赢取超级除夜奖!点击链接,和我一路插手"20xx:我的世界杯Blog日志"勾当!
班主任工作总结9
时刻过得真快,一眨眼,我已和这个班级接触了整整4年。可以说是看着这群孩子终除夜的,从不太懂事的二年级到此刻已有必定工作能力的五年级,有时会自我发生一种成就感。
转眼暑假就未来到,回首回头回忆回头回忆这一学期的班主任工作,有苦也有甜。下面我对自己的工作做以下的总结:
1、紧抓常规治理,增强思惟教育。
班主任是班级的组织者和教育治理者,是学生健康成长的带路人。作为学生的带路人,天天要将最根底的班级常规工作做到位,才能确保其他工作的睁开。
开学初,做勤学生的激情不变工作,让他们尽快进入到进修状况中。
1、正视晨检天天一到校,先去班级走一圈,若发现有学生未乞假又缺席的或怀孕体不适者,实时和家长获得联系,实时救治,坚持做好晨检挂号工作。
2、连络校德育筹算和少先队的筹算,每个月做好“雏鹰争章”勾当。操作晨间谈话时刻,教育学生,让学生从思惟上激发正视。
3、这学期出格强调校车安然,泛泛泛泛花除夜量的.时刻教育学生下学排队搭车要实时,不变丢垃圾,不打闹,不吃零食,有序上下车等。本学期,偶然发现邱旭辉有未乘坐校车,未按时乞假的气象。
针对这个气象,实时和家长和学生沟通,催促他按时乘坐校车。
4、已步入六年级下学期,课业相对斗劲首要,学生的心理压力相对加除夜。是以,在除夜课间勾当,有序地组织学生跑步、蛙跳、跳长绳、踢毽子等,做到劳逸连络。
同时,在晨检谈话时刻,做勤学生的思惟不变工作,让他们做好迎接卒业考的预备。
2、继续阐扬小干部浸染|||一个精采的班集体,必需有一个好的班级率领焦点。这个焦点,就是班主任率领下的班委会。
经由几年的历练,这些班干部已具有必定的工作组织能力和治理水平,能自觉组织和睁开各项勾当。
1、按时完成板报板报小组的同窗在接到使命后,能自觉分拨使命,自觉组织按时完成,速度快,效力高。
2、为了组成精采的班级进修空气,我经常吃完饭后,先去趟教室,体味午时的课业气象,做好各科功课调剂工作,而且再班干部的治理下,让学生能在划定的时刻里收视反听地完成。经由过程这一学期师生的配合全力,我班学生的进修空气较先前浓密,良多学生能按时完成数学功课,实时勘误,班干部的工作劲头也足了,能组成严酷要求自己,对工作当真负责,为学生处事的好思惟,成了学生心目中的带头人,畴昔那种“不敢管”或“只说不做”的被动场所排场有所改变。
3、操作班中图书角,丰硕课外浏览本学期,班级仍然向黉舍藏书楼借了44本图书,由2个图书治理员操作,划定每礼拜一为借还书日。可是因为在校时刻有限,加上卒业复习课业压力较除夜,学生未养成精采的课外浏览书籍的习惯,这是一件斗劲遗憾的工作,也是往后教学工作中需要反思和增强的。
3、抓好泛泛泛泛各项角逐勾当的操练,做好各项考评工作
本学期角逐勾当较多,工作、进修的使命较重,为了让学生充实阐扬其各项手艺,增强班级凝固力,我正视去培育学生的各项素质,挖掘其潜能,让学生英勇地团结在一路面临考验,争夺好成就。本学期获得了跳绳年级段第2、立定跳远角逐年级段第二,多期黑板报优胜。
4、增强家校联系,关注落伍生
要想教育好一个孩子,光靠黉舍一方的力量,那是眇乎小哉的,必需获得学生家长的配合,才能更好地培育学生组成健康的人格。对那些学困生,我继续采纳同桌据守、合作的编制,小组参评的编制,辅佐那些学困生按时完成家庭功课。
本学期出格关注的是江洪峰,经由过程接触和不美观不美观不雅察看,发现他爱钻牛角尖,不愿认可自己的短处,爱辞让责任,存在着必定的报复心理,设法极端等,关于这些问题,实时和他家长获得联系,对此进行了深切地谈话,和家长告竣了共识。
总之,一学期的工作中有喜有忧,需要我在尔后的工作中罗致更多的工作经验,全力更上一层楼。
【班主任工作总结】相关文章:
班主任工作总结07-13
班主任的工作总结10-24
班主任工作总结06-27
班主任工作总结【精选】07-08
(精选)班主任工作总结07-08
班主任工作总结02-23
班主任的工作总结04-20
班主任工作总结(精选)07-05
[精选]班主任工作总结07-07
【精选】班主任工作总结07-07