班主任工作总结

时刻：2023-07-11 14:31:42 工作总结我要投稿

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班主任工作总结

　　总结是把必定阶段内的有关气象分化研究，做出有指导性的经验编制和结论的书面材料，它能够给人全力工作的动力，是以我们需要回头归纳，写一份总结了。那么总结有甚么名目呢？下面是小编帮巨匠清理的班主任工作总结，接待巨匠分享。

班主任工作总结

　　在班级治理过程中，我全力实施班主任工作职责，当真落实黉舍安插的各项使命，正视对学生进行教育培育，但愿能指导他们健康成长，学一点常识、长一点手艺，顺遂地卒业。本学年内，九七职中会电班当真睁开建树文明班级勾当，积极介入创文明校园勾当，在黉舍组织的多项勾傍边获得较好的成就，并荣获黉舍“文明班级”、“五四红旗团支部”称号，现将班主任工作总结以下：

　　1、抓好一支队伍培育汲引

　　即进行班干戎行伍培育汲引(搜罗团支部干戎行伍培育汲引)。培育汲引的内容搜罗思惟教育、工作职责教育、工作编制指导。班干部首先要有吃苦吃苦、任劳任怨、为集体奉献的精神，要能以身作则、保全除夜局，而这恰是独生后世所窘蹙的一些品质，所以我把这作为班干戎行伍培育汲引的一个首要内容。进行工作职责教育，首要能使班干部责任了了，知道实施甚么样的职责，该若何去做，连结思绪清楚。这两类教育首要经由过程按期召开班委会进行，而工作编制上的指导，首要在实践中进行。对班干部的工作，不包揽，给以他们一个较宽广的空间，但在工作中我寄望据守、不美观不美观不雅察看，不足的处所实时指出，并给以指导，如指导对比工作职责，连络班级气象拟定阶段性工作筹算；若何睁开工作等。还鼓舞鼓舞激励学生干部积极介入学生会和团委工作。

　　从98年10月起，我考试考试着让全班27名学生均做做学生干部，方针是鼓舞鼓舞激励每位学生都来关心集体，都来介入班级治理，都有锤炼的机缘。具体做法是：27名学生自由分成5组，每组5人，分袂担负班长、副班长、进修委员、卫生委员、文娱委员和体育委员，每组任期两周。在每组就职前召开会议，了了列位干部的职责，拟定工作筹算；任职期满后，写好工作总结，筹算和总结均要在班会课上向全数学生陈述请示，领受巨匠的据守和评价，到本学期竣事，已进行近三轮，我感应传染下场不错，除个体学生不能完全胜任外，除夜部门发学生均能当真地、很好地实施班干部职责，为班级作供献，有些泛泛泛泛默默无闻的学生在这个过程中也闪现出良多益处、有些泛泛泛泛默示不太好的学生也能寄望自我束厄狭隘。在这类值周班委制实施的首轮过程中，因为有的学生根柢没有过当班干部的体味，所以我是经常地给以催促、指导、提醒、辅佐，但第二轮最前后，根底能罢休工作，班级治理能正常运作。

　　2、成立二项轨制保障

　　轨制是保障，除要肄业生严酷遵循校纪校规，还针对班级的现实气象，特拟定了班级《卫生治理轨制》和《考勤轨制》。《卫生治理轨制中》了了指出，连结教室和校园清洁卫生是每个学生的义务，划定了教室值日生天天三小扫(凌晨、下战书上课前及下学后)，室外值日生天天二扫(凌晨和下战书)，必需保证束室和气象区整洁、卫生，墙上无脚印、地上无废纸等杂物，可以嗣魅这项轨制是九七职中会电班连结教室和气象我卫生清洁，未拖黉舍建树工作的后腿的首要保证。《考勤轨制》中划定学生要严酷遵循黉舍的作息时刻，并将学生迟到、早退、缺课及升旗典礼、课间操轨制等折合成课时，计入学期总评，并划定病事假搜罗课间、出操时刻病假都必需实施乞假手续，否则以早退论处，这项轨制是保证学生按时到校上课和连结较高“三率”的首要保证。轨制的落实离不开班干部和班主任的据守和楷模。班干部首先带头做到、做好，作为班主任，我也寄望以身作则，不随便乱扔杂物，扫除卫生时亲自带着干，升旗典礼从不迟到，课间操坚持插手并不是当真做。

　　3、阐扬三块阵地浸染

　　第一，是文化鼓疵魅阵地。第一学期，从头安插教室，将班训“团结、勤恳、自年夜、争先”、名人警语、班级获奖锦旗及奖状挂在墙上，并斥地了团支部场地专栏，为学生创设了一个美不美不美观、细腻、富有教育意义的进修气象。坚持每两周改换一期板报，每个月改换一期团支部场地，板面活跃，内容丰硕，充实阐扬了公布揭晓道育浸染，有益于培育班集体组成健康向上的舆论空气。

　　第二，是班会阵地。这是培育教育学生的首要渠道。每周坚持召开一次班会课，遵循黉舍要求，有筹算地、实时地对学生进行爱国主义、步履规范、集体主义、法制安然、进修首要性等教育，教育内容丰硕，教育形式多样，指导学生提高思惟熟谙，成立切确的人生不美不美观，健康的成长。

　　第三，是勾当阵地。对中学生，寓教于乐比机械地说教下场好良多，在勾傍边可使学生领受束育、锤炼才调、培育集体主义精神、促进班级凝固力，所以，我积极组织学生睁开各类勾当并撑持学生介入黉舍的各项成心义的勾当。如班级睁开了“手拉手”辅佐“三困”学生勾当；组织学生参不美不美观南京海洋公园。还积极撑持学生插手黉舍组织的校园体裁节勾当、常识角逐、“教育之光”和“江南之花”文艺汇演等勾当。

　　4、增强四种思惟教育

　　第一，步履规范教育，也搜罗法制、社会公德教育。因为学生的自我束厄狭隘力差，所以对步履规范教育是常抓不懈，每学期均要组织学生进修有关规范内容，催促学生在思惟上提高熟谙，泛泛泛泛，对有些学生多讲、多提醒、多催促，对随地乱扔、蓄长发、说脏话等不文明步履实时指出，要求更正。一年来，绝除夜部门学生都能自觉遵循步履规范，呵护集体名望。

　　第二，集体主义教育。集体主义精神要求小我的步履融入集体傍边，小我要驯服制服集体。但此刻的学生自我意识较强，窘蹙保全除夜局的意识，所以，经由过程组织“手拉手”辅佐三困学生勾当，促进学生互帮互学，促进友情，巨匠配合前进，成立集体意识，并经由过程介入黉舍组织的集体勾当，如篮球赛、步履会等，培育学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，除夜除夜促进了集体的凝固力。

　　第三，爱国主义教育。一是经由过程班会组织学生进修有关教育材料；二是要肄业生不美旁不美观新闻、浏览报纸，关心国家除夜事；三是撑持学生插手“爱祖国、讲文明”征文勾当、“红心永向党”演讲角逐及“弘扬抗洪精神，向校庆廿周年献礼”诗歌朗读角逐、“党和祖国在我们心中”常识角逐等爱国主义教育勾当，从中领受束育。

　　第三，进修首要性教育。当然职业中专学生根底差、进修意识差，有的学生甚至厌学，但我仍是成心识地对指导学生好好进修，多学常识和手艺。一是增强和任课教员联系，体味学生上课气象，看待进修自觉性差的学生，配合教育、辅佐；二是指导班委会遵循任课教员要求拟定班级进修筹算，按期组织学生读英语、练算盘；三是放置勤学生与成就差的学生结对子，负责催促、搜检进修使命完成气象。

　　对不凡群体学生的教育，我持斗劲谨严的立场，因为他们一般斗劲自卑、敏感，编制不妥，等闲挫伤其自亏心，我首要采纳暗里谈心的编制，这样等闲沟通，等闲领受。我们班有下岗职工后世，也有怙恃离婚的学生，对他们我泛泛泛泛多寄望，多不美观不美观不雅察看，多鼓舞鼓舞激励，今朝，他们思惟上不存在着甚么除夜问题。

　　班主任工作存在的问题：

　　1、有时因为其它工作忙而顾此失踪踪彼，放松了对班级的治理，闪现亡羊补牢的气象形象。

　　2、学生进修热忱不高，自动性较差，也讲了，也教育了，但成效不除夜，没有好的编制。

　　3、与家长联系不够，在教育过程中还应多和家长沟通，彼此配合，配合教育。

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