- 班主任的工作总结 举荐度：
- 班主任工作总结 举荐度：
- 班主任工作总结 举荐度：
- 班主任工作总结 举荐度：
- 班主任工作总结 举荐度：
- 相关举荐
班主任工作总结
总结在一个时代、一个年度、一个阶段对进修和工作糊口等气象加以回首回头回忆回头回忆和分化的一种书面材料，它可以促使我们思虑，是以我们需要回头归纳，写一份总结了。那么你真的知道若何写总结吗？以下是小编帮巨匠清理的班主任工作总结，仅供参考，巨匠一路来看看吧。
班主任工作总结1
本学期的班主任工作即将竣事，回忆这一学期的工作，简直也做了良多。这里边有成功的喜悦К也有失踪踪败的懊恼，但不管若何总结也是一种很好的堆集。现将本学期的首要工作做个总结。
1、根底气象：
本班有学生43人，其中男生27人，女生16人。借读生27人，当地生16人。本省借读生11人，女生4人，男生7人；外省借读生16人，女生6人，男生10人。这个班的孩子思惟矫捷，活跃好动，除夜部门学生的进修步履习惯还算可以，但需增强课前纪律治理和规范学生的精采步履习惯。
2、治理理念
成长没法替代，成长必需自动。自立意识是学生的一种“赋性”，他们很是但愿有默示自己、赏识自己、成长自己的机缘。在我的班级中，我倡导主人、主角、自动的理念，我要让每个学生都是班级主人，班级是每个学生的班级，让每个学生介入班级治理。
3、获奖气象
本学期睁开了以下勾当：
三月份：小组解题角逐班级预赛、“一道佳肴孝怙恃”
四月份：小低年级解题角逐（一等奖）、走迷宫角逐（3个小组通关奖励）、英语话剧角逐（二等奖）
蒲月：礼仪操角逐（二等奖）、纸桥建造角逐、环保植物（6个作品获奖）
4、班级自立治理
1、教师可将班务工作进行分化，每个同窗承包一项或两项，以培育责任心，并逐步发现培育一批能起带头浸染的主干。
2、最早学会拟定简单的班级治理公约，实施制要班干部竞选制，了了职责，渗入平易近制评议思惟。
3、每周对班干部进行评选，对好的做法某人员进行实时的赞誉，对一些欠好的做法和治理不到位的孩子实时的提醒和帮扶。
4、小组的治理要跟踪到位，每个小组要过关。
5、对天天班级的治理要关注，体味好天天班级的情状，对不良的处所要马上整改。
5、主题班会
本学期一共睁开了18周主题班会，主题分袂是：
1、“一道佳肴孝怙恃”分享会
2、我和洽书交伴侣
3、学雷锋
4、文明餐桌，从我做起
5、绿色在我们身边
6、善行生平
7、欢愉朗读会
8、在集体中健康成长
9、小组讲题角逐
10、五一劳动节放假
11、期中考试后反思
12、科技节主题班会
13、养成精采的糊口习惯
14、道贺我们欢愉的节日
15、感谢感动您！爸爸
16、地震时的自卫常识
17、遵循交规 便当你我的主题班会
18、假前安然
6、全力标的方针
经由一学期的全力，我和学生一路享受欢喜，一路领受疾苦，一路分享平平。班级工作获得了必定的功能。但“金无足赤，人无完人”。做的再好的班主任工作城市存在窘蹙。这也是再所难免的。本学期，我感应传染自己在班级治理中、教学中，做得还不够正视；黉舍工作每周不竭，其实不能在每块都能积极跟进。当然良多学生也给我带来不欢畅，但我仍是很感谢感动打动他们，因为是他们使我成长，使我能够在往后的'教学糊口生计生计中沉着的剖断。
总之，经由这一学期的进一步考验和与学生的进一步磨合，此刻我对小学三年级期末的班主任工作，感应传染仍是驾轻就熟的。经由全数师生的一路全力，我班也已组成了班风斗劲正，学风斗劲浓，同窗之间团结驯良、吃苦进修、彼此协助、遵循纪律的杰进场所排场，是一个具有较强凝固力、焦点力和向心力的集体。下学期我将取长补短，竭尽全力，继续不懈的全力，使自己的班主工作做的更好。
班主任工作总结2
转眼间，本学期的工作已接近尾声，与这群孩子们相处的这一年，我们从体味到相知。302班这个集体愈来愈具有凝固力，师生之间、生生之间变得更有默契，班级的各项治理轨制也根底能落实下去。可是，本学期的班主任工作仍然碰着一些新的挑战，好比转入新生若何快速融入班级、少数学生成就闪现下滑、语文课堂纪律较差等等问题。下面，我就连络本学期的一些具体工作进行总结：
1、从学生思惟教育入手，培育学生的精采习惯。
学生精采习惯的养成，是顺遂睁开班主任工作、组成精采班公共的根底。而精采习惯的养成，务必从学生思惟熟谙的增强上来落实。是以，在本学期的班主任工作睁开过程中，我从学生的思惟教育入手，重点培育学生各方面的精采习惯。
1、步履规范教育。因为学生的春秋小，自我束厄狭隘力差，所以对步履习惯的培育是常抓不懈。班级有良多学保留在坐姿不正、乱丢垃圾、功课肮脏、讲脏话等等不良习惯，首先是让他们清楚的熟谙到自己的问题，增强教育，实时更正；其次在班中成立表率，呼吁有问题的.学生向表率看齐。一学期来，绝除夜部门学生都能自觉遵循步履规范。
2、集体主义教育。本学期，黉舍前后组织了“亲子乒乓球角逐”、“图书分类角逐”、“戏曲广播操角逐”等勾当，每次勾当，我都积极带动，当真看待、精心组织，也获得了一些不俗的成就，三项角逐获得了两个一等奖和一个二等奖，学生在勾傍边，锤炼了能力的同时，加倍强了学生的集体名望感，教育学生团结协作、互帮互学，促进友情。
3、进修首要性及高效性教育。低学段的学生除夜多窘蹙进修的自动性，那是因为对进修的方针窘蹙熟谙，在泛泛泛泛的班会或数学教学中，我会渗入进修的首要性教育，让学生们除夜白为甚么要全力进修，增强他们进修的自觉性。其次是寄望对他们的教育编制。采纳鼓舞鼓舞激励与赞誉相连络的编制。在泛泛工作中，一旦发现他们有一点点前进，就给以赞誉，甚至进行物质奖励，经由过程这类编制，增强学生进修的欢兴奋乐喜爱。第三是正视进修编制的指导，指导学生若何高效的听课、若何高效的完成功课等，让他们学的加倍的轻松。
2、完美班级治理轨制，增强常规治理。
做好常规治理，是组成好的班风、学风的前提前提，也是重中之重。对三年级学生来讲，根底的校规、班规都已聊熟于心，但经常遵循起来，却迥然不合。上课讲话、分心，乱丢垃圾等等现象屡禁不止。为此我首要从以下几个方面睁开治理工作：
1、多深切班级，增强据守。坚持晨诵、午读和一天三操准时到班，不美观不美观不雅察看学生默示，指导学生合理放置时刻，碰着问题实时更正。
2、阐扬班干队伍的浸染。为了更周全的体味学生班级默示，我设计了班级卫生和纪律气象记实表，由4名班干轮流值日。其中两名管纪律的班干负责连结班级纪律，两名管卫生的班干负责天天按时搜检班级卫生，发现垃圾实时要求措置。每周五交给我查阅，下周一的班会课，我会连络记实气象，对默示较差的学生扣除响应的好习惯之星，默示好的学生奖励好习惯之星。对默示出格欠好的学生再进行孤立的指导教育，好比我班的陈浩东和李文涛两位同窗，很是奸狡，上课老是讲话，且坐位边上老是垃圾不竭，为此我会按期的找这两位学生谈话，攻讦教育的同时鼓舞鼓舞激励他们，必然他们的前进。该步履本学期生效较为较着，除夜都学生已养成了入班即静和随时搜检坐位有没有垃圾的习惯。
3、与各科授课教员和家长增强沟通，配合全力治理好班级。好比我班语文课纪律老是欠好，为此我经常向语文教员体味气象、参议启事，对某些上课经常背反课堂纪律的同窗，我会实时与其家长沟通，反馈其孩子在校默示，要求增强教育。
3、严中有爱，做好落伍生的转化工作。
对落伍生不单仅要严酷要求，还要给以个性的关爱。要做到思惟上不不放在眼里，激情上不厌倦，立场上不粗莽，步履上要严酷。要用自己的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要长于发现他们的闪光点。好比:对他们身上闪现的不良步履，我没有失踪踪以轻心，发现他们的短处，实时指出，严酷的要求他们。操作课间、安眠时刻找他们谈心，深切正视地做他们的思惟工作。在课堂上多给落伍生创作发现前提，鼓舞鼓舞激励他们举手讲话，捕捉他们的闪光点，实时给以必然、奖励，使他们也能自年夜地应对进修。课外专心教育，为他们创作发现一个精采的进修气象，同时也促进班级的整体成长。
4、安然工作常抓不懈。
安然工作无小事，本学期，我时刻把安然工作摆在第一名，当真上好每次安然教育主题班会，增强学生的安然意识。期中，召开了安然教育主题家长会，每周按时发布安然提醒，教育学生的同时也和家长密合适作，提高家长的安然意识。同时，做好安然监管工作，课间勾当、下学等时段，增强安然治理，发现安然隐患实时消弭。
5、工作中存在的不足
本学期，我感应传染自己在班级治理中、教学中，做得还不够正视，有时侯想到了，因为思惟上的怠懈倾向，没有实时把有些事做好，留下一些遗憾。有时见学生犯短处，也斗劲急躁，立场僵硬，措辞不妥，和课任教师的配合，也还有待于进一步增强等等。
总之，经由全数师生的配合全力，我班也己经组成了班风斗劲正，同窗之间团结驯良、彼此辅佐、遵循纪律的杰进场所排场。下学期我将取长补短，竭尽全力，继续不懈的全力，使自己的班主工作做的更好。
班主任工作总结3
年光仓皇，接任班主任工作已一学期了。下面就粗浅地谈一谈我在班主任工作中的点滴做法。
1、要有一颗爱心，在泛泛的进修和糊口中多关心，出格是学生在生病或碰着坚苦的时辰。“没有爱就没有教育。”在泛泛泛泛的教育过程中，我要求自己用一颗爱的心齐截地看待每位学生，能够站在的角度去体验他们的心里感应传染，走进他们的激情世界。爱心的默示形式经常是经由过程具体的小事反映出来。我们班是这学期才刚刚建树的，有个体孩子刚来时出格不顺应，我是想着法儿的安设好他们。
班上的XX，这个孩子出格念家，天天要良多若干良多若干好多次给他妈妈打电话，打电话时不会说不习惯，就说他身体不舒适，晚上睡欠好觉，他妈妈担忧他是以迟误了进修，所以，出格地焦心。开学一个多月，我几近天天都要给他做工作，其实，良多时辰我都在想，我是若何坚持下来的。这边，我要做好孩子的工作，不竭鼓舞鼓舞激励他，何处，我又要想着法儿的快慰家长，让家长安心。来到黉舍，天天凌晨走进教室，我先看看学生有没有到齐，没来的，问问其他孩子，甚么气象，实时与糊口教员联系，体味气象，碰着天冷或天热的时辰，提醒孩子们增减衣服;有孩子有较着前进了，我暗暗地发小礼物给他;哪个孩子做了让巨匠打动的事，我实时赞誉……这样，时刻长了，孩子们就会感应传染到教员对他的关心和爱护保重，让孩子们体味到教员很在乎每个孩子的，让他们有一个好神采投入到一天的进修中去。这些事看起来很泛泛，因为这是作为一个班主任最根底的工作，其拭魅这恰是一个班主任爱心的具体闪现。作为班主任，除关心孩子的糊口，还要关心孩子的进修、身心的健康和思惟状况，在精神上给以他们鼓舞鼓舞激励和撑持。那些进修退步的，考试阐扬欠好的;有坚苦的;贫窭母爱父爱的等等。
我经经常操作措辞启发、鼓舞鼓舞激励、教育他们，不竭与他们谈心，这样既掌控了他们的心理勾当，又消弭了他们的精神压力，还获得了他们的相信。在进修上不偏袒、不不放在眼里、不抛却任何一名学生。要求自己做到不以家庭身世凹凸、智力吵嘴订亲疏，不以成就吵嘴分吵嘴。尊敬学生的人格，做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度。实时地掌控学生的思惟动态，找准谈话机缘，作勤学生的思惟工作。
2、为人师表，率先垂范，对学生进行思惟道德教育。班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者，对建树精采的班集体，提高学生素质，陶冶学生的情操，培育周全成长的人才，具有举足轻重的地位和浸染。班主任和孩子接触的时刻长，在学生面前是一面镜子、一本书。是以规范学生的步履，首先规范自己的步履，在工作中要肄业生做到的，自己首先做到，尊敬每个学生的人格。我对学生说，我最关心你们的是三个方面：一是每个孩子都要寄望安然，安然得不到保障，其他的都是空口说。二是品行划定礼貌，俗语说，海宽不如心宽，地厚不如德厚，一小我，要成才，必需先成人，你的学问再除夜，假定没有德，也不是一个健康的人，那也不成能成为对社会有用的人，所以我们品行划定礼貌，不做缺德的事。三是进修要当真，奉告孩子进修自己必需干好的最简单的事，简单的事都做欠好，若何能做成除夜事呢?而且奉告他们，怙恃挣钱不等闲，把你们培育终除夜更不等闲，把你们送到天立英才来念书，更是比他人要多花更多钱财，更倾泻了他们的心血，你们要知道感恩，用优良的成就往返报怙恃。
3、增强班干部治理。经由过程自我举荐、学生选举，选出工作负责、治理能力强的班委会。对他们进行培训，了了责任与义务，强挪用聪明治理班级，既给班干部必定的治理空间，也不完全罢休，在需要时给他们一些建议一些指导。例如劳动委员天天催促学生扫除卫生，关好门窗、电源，负责率领学生除夜扫除。纪律委员管好午自习和教员不在时的纪律等。
4、始终把学生的养成教育、习惯培育放在首位。
5、实时与家长联系，架起沟通的.桥梁。做好与家长的沟通交流，泛泛泛泛和家长电话联系、微信操练，碰着问题与家长一路筹商解决。
6、长于挖掘学生身上的闪光点。人都快乐喜爱被赞誉，优等生需要赞誉，学困生更需要赞誉。其实学困生身上也存在着良多益处，需要我们去发现、去挖掘。作为班主任，要长于发现他们身上的闪光点，要给他们以抉择抉择信念，指导他们成心识地去发扬益处，战胜短处错误，取长补短，从而向好的方面成长。是以，我们班主任不要小气对学生的赞誉。要多鼓舞激励学生。其实，有时辰，我也会当着全班同窗的面发火，但事后想想，自己当着全班同窗的面发火，是不是是有损于教师的形象，假定能经由过程其他编制教育学生，为甚么要发火，训斥学生呢?这样既伤身体，又使班级空气很压制。其实学生有着不合的教育根底，来自不合的家庭，智力水平纷歧样，是以学生的成长是多层面的，只要他们在原本的根底上有所前进便可以了，我想，所谓“蹲下来看学生”，概略就是换一个角度看学生吧。不能用统一个模式去要肄业生，学生的成长是多方面的，多考虑学生自己的特点，因材施教。
7、要有一颗泛泛心，要学会自得其乐。做一名班主任不等闲，做一名优良班主任更不等闲。我也经常埋怨班主任工作的辛劳、繁琐，但埋怨事后，继续干活。其实要有一颗泛泛心，要从累中追求欢愉。我们要欢愉的工作，欢愉的糊口，凡事要换一种角度着想，合理排遣自己的消极激情，要学会自得其乐。以精采的激情传染学生，使自己的教育教学收到较好的下场。
总之，班主任工作是一项复杂的工作，我们只有从点滴做起，从小事做起，随手推舟，做到润物细无声，给学生更多的关心，才能把工作做到学生的心里去。我们天天都糊口在忙碌中，在忙碌中糊口。但我相信，只要我们专心去做，必定会收成满满!
班主任工作总结4
本学期我所担负的是一年级的班主任工作，时刻过得飞快，一学期的班主任工作又接近尾声，回首回头回忆回头回忆这一年的工作有苦也有甜，有成功，亦有不足。下面我就介绍这学期我所做的首要工作。
1、正视学生的养成教育。
一年级学生因为春秋小，自控力差，纪律涣散。我从培育学生精采习惯入手，课长进行趣味教学，尽可能吸引学生的寄望力，组织勤学生的纪律。操作班会课进修黉舍规章轨制，提醒学生做好上课预备工作，而且在课后寄望不美观不美观不雅察看学生的步履，遵循学生的默示在学生中成立表率。在泛泛进修中，时刻寄望调动学生的积极性，慢慢养成当真听课、当真功课、下课好好安眠、讲文明、讲礼貌的好习惯。
本学期学生的泛泛步履习惯有了很除夜的前进，学生的步履习惯已根底上了轨道，一部门在上学期很奸狡的学生今年默示都不错，出格是一些男孩子。学生的.进修习惯也日渐精采，教员安插的功课学生都能按时完成。
2、班级纪律。
一个班级，要想有精采的班风，必需要抓班级纪律才行。是以，我强化以下工作：
1、课堂纪律
首先师生配合拟定一年级二班班规，并拟定响应的奖惩处法。这样学生既感应有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵循纪律。
2、课间纪律
课间是学生轻松安眠的时刻，精采的课间纪律将会给全数校园带来活跃而轻松的空气。可是，丰硕多彩的课间勾当，就是解决课间纪律乱的宝物。组织有趣的课间勾当，使学生既健体又受教育，随时提醒学生要寄望的危险勾当和场地，寓教于乐。
3、卫生方面是重点。
俗语说，病从口入，清理好卫生，既能使身体健康，又能养成精采的糊口习惯，还能创设一个精采的进修气象。
1、班级卫生：天天上午下学和下战书下学后扫除教室，并设立卫生班长，每节下课后，进行搜检与据守。
2、小我卫生：操作晨读时刻，搜检学生的小我卫生，欠好的给以提醒。
4、培育得力的小助手。
班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，而班干部却是班级治理的小助手。一年级学生春秋小，能力强的也不多，所以我着重培育了3个班干部：班长、副班长和体育委员。除班长、副班长和体育委员，我还拔取了8个小排长负责搜检本排功课，并在在天天的值日生被选了一个值日组长，他负责治理当天的卫生扫除和眼保健操的搜检，这样让更多的同窗介入到班级治理，锤炼他们的能力。
本学期，正视了班级小助手的培育，班干部的治理能力有所提高。好比：晨读的习惯已养成，天天凌晨，班长一进来就会率领同窗们念书，课堂纪律与上学期对比也有了很除夜的前进，教员不在的时辰除夜多城市自己当真地做功课。
5、警钟长鸣，安然始终放第一。
家长把孩子放到黉舍，我们就得为孩子们的安然着想。对一年级这些春秋小的孩子，我们的安然工作加倍重除夜。半年里，我天天都要提醒孩子们寄望安然，进修简单的安然常识。经由过程实例让孩子更深地体味到安然的首要性。孩子们很听话，把我的话语记在心间，知道了不管甚么时辰、不管何地，安然仍是要始终摆在第一名的！
6、不足及要改良的处所
1、做好落伍生转化工作
本学期，因为时刻紧，对落伍生的教育力度不够，下学期应加以更正。
2、家校联系方面
我始终感应传染，一小我的成长离不开家庭的影响。教师对孩子的影响再除夜，假定得不抵家庭的响应与合作，必定是势单力薄的。本学期我把学生的联系电话存进自己的手机，以便随身携带，家长打来电话也一时，我老是耐心地和他们教学、沟通，把孩子不时刻刻的气象告之家长。这点也是我这学期自己感应传染做得斗劲成功的处所。可是我感应传染和家长联系的力度还理当增强，应积极自动和家长获得联系实时把学生在校默示奉告家长，体味学生在家默示，组成强有力的教育合力，配合促进孩子的成长。班主任的工作是辛劳的，也是欢愉的；班主任的工作是一门科学，也是一门艺术。一个学期不知不觉中畴昔了，从学生进校到此刻，学生从甚么都不懂，到此刻会认字，会表达，能与教员、同窗进行交流，糊口根底能自理。这一学期下来，学生根底能顺应黉舍的糊口了，并能斗劲自觉地遵循黉舍的各项规章轨制。后，我将不竭试探工作编制，极利巴本职工作做好，争夺把这个班级培育汲引得更好。
班主任工作总结5
本学期继续环抱周全提高学生的综合素质睁开工作，深化班级自立化治理，掌控教育契机，对学生进行叫醒、鼓舞激励教育。积极组织学生插手黉舍、年级组织的各勾当，贯彻黉舍、年级的方针，充实操作除夜气象教育学生。一学期来，经由多方全力，根底上完成本学期班级筹算，学生健康、周全成长。现总结以下：
1、在坚持中立异在立异中提高
班级日志自上学期实施以来，已堆集书写近300篇。这学期最早，学生对班级日志书写闪现倦怠，有的人疲于应付，书写流于形式。为了促使班级日志成为巨匠不美观不美观概念交流、才调揭示、思惟碰撞的勾当平台，成为巨匠心灵的窗口，成为班级的舆论咽喉，最除夜限度挖掘班级日志价值。开学时，我在班上积极鼓吹，激起学生的关注热忱，和书写激情。从而在开学时，以xx的英语日志、xx的四字句文言文等几篇立异的文章，令人耳目一新。在班上掀起了比日志、赛日志之风。日志内容更具真实性、思惟性，形式也是多样，诗歌、散文、评论，不拘一格。其中李圆的一篇有关科技节感应传染的文章被举荐到校园网上。一学期下来，我们硬是将这个“接力棒”坚持传递下来。
2、深化自立治理强化自立成长
学生的进修、成长是教员的工作，更是学生本人的事。要让学生除夜白，成长现实上是自己的需求，就像种子破土而出才能领受阳光和雨露，才能顺遂成长一样。既然这样，成长不是教员强逼，进修也是自立的。也只有自立的进修才是欢愉的进修，才能健康地成长。
为了培育学生的自立意识，使学生学会自立成长，我们进一步深化班级自立化治理。这学期，为了将课代表作为奖励，和让更多的人获得锤炼，我们对课代表进行了调剂，让考试中获得单科第一的同窗担负该科代表。同时，继续成立班干部的威望，激起班干部的工作热忱，斗胆任用班干部。在后面的班级事务中，不单常规班级事务有条不紊，而且在黉舍的体操角逐、科技节等除夜型勾傍边，班干部当真组织，同窗们积极介入。在各勾傍边，班干部以身作则，积极自动，斗胆负责。出格值得一提的有班长xx、组织委员xx，xx干事雷厉风行，任劳任怨，既是组织者，又是介入者，乐于助人。xx的工作热忱高，长于事前经营，他组织的班团勾当，有条有理，巨匠积极介入度较高。
一学期下来，巨匠的自立意识获得进一步强化，谋成长，谈理想，蔚然成风。
3、正视各项勾当周全晋升素质
死念书是读欠好书的，这句话很是有事理，况且仅仅盯着书本常识，也与新课改的理念各走各路。以勾当来调剂进修，以勾当来促进进修，从而周全晋升学生素质。是以对各项勾当，我们很是正视，很是珍惜，积极鼓吹，统一熟谙，鼓舞鼓舞激励学生积极介入。
这学期，黉舍进行了第二届体操角逐和第五届科技节两个首要勾当。对这两个勾当，在我们的鼓舞下，经班干部周密组织，同窗们普遍介入。两个勾傍边，同窗们激情高，欢兴奋乐喜爱浓，发扬了合作精神。出格是在科技节中，巨匠对科学布满好奇，积极出手、动脑，研究、切磋、合作，集巨匠聪明，在那么多人获得一等奖的根底上，为班级博得最好名望：组织优良奖、板报一等奖。
经由过程这些勾当，很好激起学生进修欢兴奋乐喜爱，锤炼了巨匠实践能力，培育了切磋精神，周全晋升学生的综合素质。
4、关注坚苦学生细微处显真情
本班的学生根底上来历于农村，家庭都不是很敷裕，相反除夜都家庭较坚苦。黉舍经由过程各类编制解决了部门学生的后顾之忧，诸如：企业扶持辅佐、减免膏火、国家助学金等。在申请国家助学金时，班上报名的人远远超出年级划定的指标。在材料证实事实确实面前，我们只有向年级反映现实气象，事实下场申请的同窗全数获得经由过程。
家庭上的坚苦经常导致他们对他人的不雅概念很是敏感，有的甚至可能发生自卑，在心里造成了必定暗影。是以对他们的关注，更主若是表此刻精神上，鼓舞鼓舞激励他们自年夜、乐不美不美观、阳光。过度、较着的关注，可能会遭到同窗的反感，适得其反。于细微处关爱，润物细无声。
5、捕捉教育契机励志学生成才
学生的`思惟是动态的，复杂易变；意志亏弱易晃荡，易被侵蚀，等闲降低，同时学生的思惟等闲传染。正因为如斯，长于捕捉教育契机，进行适当实时的教育，这样能确保学生顺着既定的标的方针前进。
教育的契机跟着时刻和勾当的改变而改变，操作开学之初对学生进行收心励志会：扬活矫捷现、铸明日辉煌；对上学婆醭々考试的分化总结；半途对班级日志的立异做法的实时赞誉；对班团勾当的关注和必然；各科进入高考复习备考时的带动：肩挑日月能负重、脚结壮地勇拼搏；第二次月考时：看淡分数和名次、正视问题与不足；治理值周的赞誉；体操角逐的总结；科技节的总结赞誉等等。
班主任工作总结6
进入三年级后，孩子变得加倍关心自己成长，关心自己在班级培育汲引中的浸染，也变得加倍成熟和懂事。操作三年级学生身心成长特点，连络三年级校班级学生工作的特点，本学期我操作除夜队部竞选，班级中队培育汲引等小干部培育汲引常规工作，促进班班级成员的成长。
1、操作除夜队部竞选促进学生争优学优
进入三年级后，学生有机缘进入校级除夜队部进行锤炼。在本学期初，我就奉告学生争当校除夜队部委员的尺度和要求，以此鼓舞激励学生用除夜队委员的要求严酷要求自己。
1.操作校除夜队部面试，睁开班级优良成员面试
学期初在少代会召开前的一个月，校除夜队部进行面试工作，从每个班级中积极出的优良孩子中继续遴选加倍优良的孩子进入少代会现场，进入除夜队部竞选工作。据此，我在班级中鼓舞鼓舞激励激起所有孩子严酷要求自己，积极争夺获得黉舍面试的机缘，我在班级也召开了一次小型面试现场，孩子们操作此次机缘，获得了一次晋升。
2.操作校除夜队部竞选鼓吹，进行班级优良成员鼓吹
操作校除夜队部竞选鼓吹的机缘，让班级面试中优良的孩子也建造竞选小报，为自己加油，揭示自己的优势。班级中有个优良的孩子都建造了海报，海报上列举了自己在进修、科艺体等多方面的优势。最后，温东阳、黄榕和赵泠嫣获得了校除夜队部面试的机缘。
3.操作校除夜队部成员招聘，鼓舞激励班级学生向优良除夜队委员进修
在少代会现场，在乖戾的竞选过程中，每个参选候选人都揭示了自己的优势，对我们班级的孩子来讲，这又是一个很好的进修现场。不合的候选人都拿出了自己的“绝活儿”，对我们班级孩子而言见识到了成为校除夜队部成员理当具有的水准。
2、中队干部前移后续式的长程培育机制
1.班级中队委员选举前进行鼓吹
在少代会竣事后，每个中队进入了中队委组建的阶段。在班级中队组建前期一周，我面向班级所有学生进行呼吁鼓吹，让成心竞选班委的孩子们每小我摹拟除夜队部候选人一样，做一张鼓吹海报，统一贴在班级后面的绒面板上，鼓吹一周。
2.班级中队委员选举前张贴竞选要求
同时，在班级前面的黑板上，张贴每个中队部门部长的竞选要求，为期一周的时刻，让全班同窗去体味每个部门的要求、前提，这样做的方针有二：一是以此尺度严酷要求自己；二是用此尺度遴选自己认为合适的中队部门人选。
3.班级中队委员选举PK
操作一次班会时刻，在进行了一周的`鼓吹后，进行正式的选举工作。在竞选中，每个候选人都得操作两分钟时刻，进行竞选演说，说清楚自己要竞选的岗位，说清楚自己的优势。
4.班级中队委员选举后张贴工作小报
竞选成功后，每个部门委员建造一张工作小报，闪现的内容有：自己的部门、自己部门工作关注的点，自己的部门工作编制等。
5.每周进行班干部述职、考评
工作小报张贴在班级绒面板上，班级队员遵循每个部门工作小报的内容，每周在班长的组织下进行班干部考评。考评的具体流程是：首先，按部门顺次述职，讲述自己一周的工作内容，重点等；其次，边听边针对每个部门的部长进行无记名打分，打分从德、绩、勤、责、能五个方面进行评价。最后，由班长进行统计，把统计表张贴在班级绒面板上公示。
综上所述，前移后续长程式的小干部培育汲引工作，使得干部培育汲引工作酿成了一种持久对干部据守束厄狭隘和鼓舞激励的机制，使得干部竞选从一个节点性的工作，酿成了一个周期性延续的培育汲引工作，才能真正促进学生的成长。
班主任工作总结7
时刻过的很快，转眼一个学期又将竣事，回首回头回忆回头回忆这学期的班主任工作，或许是有了上个学期的经验，摸出了一点纪律，所以这学期的班主任工作较着比上学期轻松多了，但班主任的工作老是复杂的，所以有的处所做得还可以，有些处所做得就没那么到位了，回首回头回忆回头回忆反思，一个学期的班主任工作除夜致以下：
1、培育学生的`精采习惯
上学期我班学生的步履习惯不是太好，上课老是闹轰轰的，进修习惯差从而导致进修效力低，所以领受上学期的经验教训，这学期我出格正视学生步履习惯的培育，开学初就下定决心在这方面要多下功夫，重点整治。
我每个礼拜抓一点为进修重点，着重教育和培训，一个礼拜下场欠好就多花时刻，激发学生正视，直到学生做得差不多了再换一个习惯来培育。经由一学期的强协调教育，学生这学期的步履习惯比上学期有了较着的前进。
2、关心珍惜每个学生
作为一名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的落伍生，因为恰是因为他们身上存在短处错误和不足，才需要我们教员来教育和刷新他们。在进修中，我争夺不让一个学生后进，所以不才学后给一些落伍生进行教育，有一部门学生经由一学期的课后教育，成就上有了必定的前进。在糊口上，我也是尽可能的辅佐他们，关心每小我的身体状况，比来风行症良多，加上小伴侣招架力又差，所以每次发现怀孕体不适的小伴侣我都让他们安眠，实时和家长获得联系，送到病院搜检。关心珍惜学生其实很简单，有时辰一个微笑，就可让学生感应很安心，鼓舞激励他们的勇气。
3、培育精采的班集体
精采的班干戎行伍能有用的分管教员的使命，精采的班风能润物细无声的促进学生的进修，这学期一最早就分班，所以操作此次机缘，我从头组织了班干戎行伍，选出了几名既有能力成就又不错的学生担负班干部，权力下放，让他们自己治理班级，我从旁协助，这样既减轻了我的承担，又培育了学生的能力，一箭双雕，而且发现学生自己管的还不错，有条不紊。
在这学期中，我与学生在一路，感应传染日子过得真快，当然天天都是忙繁劳碌的，但我忙得兴奋，忙得欢畅，我将加倍全力工作，不竭完美自己，提高自己。一分垦植，一分收成，看着自己的学生在一天天健康成长，看着他们获得一次又一次的成功，我感应很是欣慰。有甚么事业比培育人的事业更伟除夜？
班主任工作总结8
本学期，我担负了**的班主任。这一次经由一学期的锤炼，我逐步顺应了这份工作。就在这喜悦和首要中一个学期竣事了，到了理当回头总结一下的时辰了。现就本人的班主任工作小结以下：
担负班主任这个职位，我感应传染身上的担子真的很重。因为班主任这个职位，不单要从进修上，还要从糊口上紧抓这两个班级。班主任就是班级的魂灵人物。在上课之余，积极与学生沟通，体味他们的设法，为学生们供给进修、就业、专升本等各方面的常识，并睁开了“安然”、“文明”、“诚信“等专题班会。每周起码搜检宿舍一次，不按期的抽查课堂纪律和晚自习纪律。具体体味每个学生的具体气象给以具体的指导、辅佐，和学生成立了精采的沟通渠道和深挚的激情。我感应传染，做一个班主任或许不难，但要做一个好班主任就很难了。我在班主任工作中，首要做到了两个字：“爱”和“严”。我会全力朝着一个好班主任的尺度前进的。
班团干部是班主任睁开工作的得力助手，在班内的影响甚除夜。班团干部素质高，能起到表率带头浸染，班工作就可以做好，精采的班风就可以组成；反之，则影响卑劣，精采的班风就没法组成。是以对班团干戎行伍培育汲引我一贯很是正视。人选是一个关头，若何选出合适的干部来呢？我认为必需采纳平易近主集中制的原则。
一个班级的吵嘴，从班风中可以闪现出来。要使全数班级拧成一股绳，增强凝固力，这样才会有精采的班风。这就要着重培育他们的集体主义精神、主人翁精神，增强集体名望感。要教育学生团结驯良、关心集体、关心他人，让巨匠都能感应传染到班集体就是一个缓和的巨匠庭。
积极自动地与家长联系，经由过程家访、电访体味学生在家里、在社会、在沐日的气象，并向家长陈述学生在校的默示，彼此沟通，共商教育孩子们的`编制，使学生能健康成长。发现个体学生问题时，自动与家长联系，并力争家长的理解、撑持和配合，配合培育好青少年一代。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知师长教师的真知灼言，口血未干，我深感一名人平易近教师的责任，也深感一名人平易近教师的诺言，成就属于畴昔，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚最早，党在新时代下的素质教育的方针政策己经必定，我唯有勇于朝长前进，不竭立异，才能获得更除夜的成就。
班主任工作总结9
我今年担负四年级班主任，说当班主任也能够说有良多若干良多若干好多岁首了，将成就可以说一点没有，每次班步履规范评定，从没有获得过金榜，相反铜榜、扣分、全校最后一名总会轮到我班，我也不知道为啥，有些工作自己勤勤恳恳地干，仍是……。这或许是小我能力吧。但上我班课的教员总会讲到，这个班上课纪律较好，功课能根底完成，成就还可以。这些使我有些快慰，深感功勋没有，倒有苦劳，这样做对得起学生，对得起身长，为此把我所做的工作向巨匠介绍一下：
1、培育一支得力的小干戎行伍
要使班级成为团结、活跃，具有精采进修空气的整体，班级小干部的浸染是相昔时夜的。开学初，班会课采纳竞选的形式发生班中小干部。要求每个想当学生干部的上讲台演讲自己若何当好小干部，随后采纳平易近主选举选出小干部。有些成就精采，但不愿为班级处事的经由过程竞选就落选了，而有些成就一般，但愿意为巨匠处事的却能如愿被选，从而也促进了其成就的提高。有了一支能治理班级的小干戎行伍，作为班主任，我就增强指导培育，每周二召开一次小干部会，指出他们工作上存在的问题，教给他们工作编制，罢休让他们斗胆干。同时成立自己的`威望，这样一来不单提高了他们的积极性，而且能力也慢慢培育起来。
2、班主任要长于不美观不美观不雅察看，耐心正视地解决问题
我在工作中总结出二慢，一是慢进教室细不美观不美观不雅察看。应为有二分钟预备铃，这要肄业生进教室后要静心，预备当堂课的学惯器具，并坐划定礼貌，迎接教员进教室上课。我的做法是铃声一响，则站在门口，细心不美观不美观不雅察看每个学生的默示，让学生把一个真实的自我充实揭露出来，班主任这时辰可以掌控第一手学活跃向，可以操作往后的课余时刻有的放失踪踪地做学生思惟工作。二是慢言细语少厉色，当学生犯短处时，我一般不会峻厉地训斥，不时借鉴自己要制怒，慢言细语能消弭学生的惊慌感，让学生从教员的教育中理解事理，熟谙短处。这样能够不损伤学生自亏心，激发逆反心理，学生也甘愿宁可核准领受。
3、阐扬爱心，让学生更切近你
接班后，我首先对每个学生进行周全数味，经常同他们个体谈心，从进修、心理、欢兴奋乐喜爱、家庭等处体味学生，操作晚上经常同窗生电话沟通、同家长沟通。如魏海维小伴侣，我接班后经由过程各个道路教育、辅佐他，这个学期各方面都有较较着的前进。如当我发现某位家长因为孩子不听话而打其耳光，当晚我就赶到这个学生家中，做家长的思惟工作，调剂家长与孩子的关系，让那位家长熟谙到了短处，也使那位学生对我发生了好感与相信。再如碰着学生生病后住院我第一时赶去探望及问候，让学生感应激情亲热如怙恃。
总之，我深感班主任工作多而杂，但只要你具有一个爱字，那必定会把工作做好。但我感应传染自己的弱点就是较粗心，工作不正视，不外相信自己经由过程全力，也会慢慢细化的。
班主任工作总结10
很侥幸的成了学长班主任，时刻不知不觉已曩昔，在这时代，我和他们一走过，有苦有乐，有酸有甜，对我来讲，这是一种成长，是一种前进。
学长班主任是一个不凡的职位，因为我们和新生一样都是学生，我们是黉舍、铺导员与学生之间的纽带和桥梁。做为一个高年级学生，在黉舍糊口了也有一段时刻了，对黉舍的治理轨制，糊口气象都斗劲体味。同时，我们自己也履历过除夜一，对新生的心理可能会斗劲体味，这也是由我们学生当班主任的一个首要成分之一。此刻回忆，报名时的激情仍然可感；招聘时的竞争沥沥在目；那时构想的班级培育汲引，那时向教员向自己许下和诺言也都能清楚的呈此刻面前。
迎接新生是我们做学长班主任的第一个使命，新生报到那天，陆续看到那些富有生气的脸庞，回忆起昔时的自己，不乏有一种激情亲热感；听到他们一句句"学姐"的称号，更是一种无言的幸福。这给我往后的工作成立了抉择抉择信念。刚刚最早做这份工作的时辰真的很辛劳，因为九月份不合，这个时辰是我们最忙也是最需要全身心的投入时辰。作为一个苍莽的新生，每个新生身上都可能会不合的问题闪现，军训时代，我就会如统一个“全职保母”一样，给他们辅佐，启发，分管到他们的衣食住行。天天早上陪他们一路军训，没课的时辰也在旁边，晚上还要访谒宿舍。都说军训是苦和累的代名词，我看否则。军训现实上是一个锤炼自己的最好的编制。它是培育自己不怕苦，不怕累的最好的教练。军训是峻厉的、也是严酷的，它不许可有半点儿玩笑式和不驯服制服。同时军训也是一种考验。面临天天机械式的几回再三，自然目生、古板、沉闷、忖量城市侵扰每小我的心灵，当然也少不了笑声。看着他们一步一步的走，看着他们一点儿一点儿的前进，我的心有种莫名的打动，是孤高、是立崖岸。
军训竣事，就意味着他们的进修将要进入轨道了。一个好的班级，必然有一个好的班委。在军训竣事后，我组织召开了班会。本着公允合理的原则和自己在近期对同窗的查核，选出了一批负责任、有激情的班委，后期的工作我绝除夜除夜都都交给了他们自己，因为班委是从他们自己里选出来的新的团队，理当锤炼他们治理这个班级的能力，不成能次次帮他们，我有自己的学业与其他的一些工作，有一句话说“授人鱼不如授人以渔”，让班委自己来碰撞、解决问题。不外这也不是说我就任着他们不管了，天天都跟着一路上迟早自习，和他们配合进修，有甚么进修上的问题随时可以问我，在我能力规模内我会很甘愿宁可核准辅佐他们解决。我会给他们足够的空间自己去组织勾当，在需要的时辰给点建议，因为我感应传染只有罢休让他们去做，才能挖掘他们的潜力，培育他们的能力。
在班级培育汲引方面，我很是正视学生的思惟教育工作。我首要从两方面入手，一是正视班会，开好班会；一是正视与学生的思惟交流，多与学生谈心。正视班会，开好班会，为的是在班中组成切确的舆论导向，组成精采的班风学风，为学生供给一个精采的除夜气象，正视的是学生的共性，按期体味学生的思惟动态。在开学以来，我们班积极睁开了良多有益于学生身心健康成长的'勾当，让他们在轻松愉悦的气象中明事理、长见识。班会没需要很长，开短小精壮的班会也能获得精采的下场。没需要长篇除夜论，要实时发现不良思惟的苗头，提纲契领地指出来，对事不合错误人，进行警示性的指导教育，经常能把一些影响团风，班风、学风的不良思惟覆灭在萌芽阶段。
在课余时刻我和他们就像伴侣一样，随时都可以找我聊天，经由过程与学生聊天谈心，我根底上能体味他们心里的设法，小我存在的问题，对那些不太开畅的学生我会自动找他们谈心，叫他们在除夜学的处事编制，给他们自年夜。向伴侣一样和他们相处，这样才不会给人峻厉的感应传染，学生自可是然会和我斗劲亲近，心里有甚么设法也会很甘愿宁可核准与我诉说。
在与他们交流的过程中，我们彼此之间也在彼此进修，彼此辅佐。在他们身上，我会发现自己存在良多不足的处所。为了起到表率带头浸染，我会死力地把自己不足的处所进行更正。不管在进修或糊口上，我城市遵循自己的履历为他们供给指导和辅佐，因为我在做的就是若何把这个班带好。连络自己的经验，奉告他们若何在除夜学里更好的糊口，更好的进修。
在这个一学年的年光里，天天过得都是那么的充实。支出良多，收成也颇多，最值得珍惜的是收成了他们的真情、他们的尊敬。糊口让我学会了若何去措置小我与小我，小我与集体的矛盾，学会了谦让和宽容；也让我除夜白：只有真诚的支出才会带来心灵的打动。我会永远珍惜和他们在一路的这段珍贵的日子，这份珍贵的友情。
班主任工作总结11
教育教学的实践已证实，班主任的工作质量对黉舍整体的教育教学工作具有举足轻重的浸染。在素质教育周全睁开，并深切实施的此日，这类浸染会加倍凸起。笔者认为班主任要战胜教育过程中的“第一印象”、“晕轮效应”、“思惟定势”等方面的工作短处，全天候、全方位、高效益地做勤学生工作，其思惟编制和步履步履当然良多，但自觉地强化成立几种“镜”的意识却是十分首要的。
千里镜意识：素质教育的焦点年夜旨是培育和提高学生的思惟道德、人格意志、身心健康和科学文化等方面的素质，为学生毕生成长奠基根底。这就要求班主使命必成立自己的“千里镜”意识，在工作中摒弃那种静止的僵化的原封不动的定势思惟和“一俊遮百丑”的偏颇思惟，用改变的、成长的、前进的动态目光去看待和研究学生。要看到学生的“远处”，看到学生的“未来”，着眼于学生的`自我进修、自我掌控、自我锻选潜力的培育。我们黉舍的校训“为四十岁做预备”就是这类“千里镜”意识的强化和闪现。
放除夜镜意识：对学生在进修、纪律、糊口等方面的益处，那怕是极小的眇乎小哉的益处，作为班主任都就应长于捕捉和搜取，实时而充实地分化其存在的内在念头和外在影响，不失踪踪机缘地用“放除夜镜”意识进行适当的“放除夜”赞誉，这样既是对学生本人的再接再厉、更上一层楼的鼓舞激励，又是对其他同窗步履拔取的导向。
显微镜意识：应对全班同窗数十个丰硕多彩的心里世界，班主任就应具有活络的不美观不美观不雅察看潜力和周密的分化潜力，长于发现学生身上默示出来的一些偶发的、突发的不足言道的心理信息和步履迹象，并进行由微知著、由表及里的分化。可是，这些信息经常是闪现强度弱、延续时效短、传递规模小、显性水平差，甚至还会陪同其它信息的于扰同化，经常未便于不美观不美观不雅察看，极易被轻忽。班主使命必成立“显微镜”意识，悉心不美观不美观不雅察看，死力做到坏苗头当即灭止，好萌芽实时培育，随手推舟，曲突徙薪，防患于未“燃”。
三棱镜意识：教育心理学的研究证实：因为学生的个性分歧、智力前提、进修意志、道德价值、糊口布景等方面的启事，必定存在一个德、智、体等方面既不后进又不凸起的学生群体。他们升学少有掌控、拿手珍贵光鲜，很像一束人们置若罔闻、习感受常的白光，朴质无华、平平无奇，极易成为教育刻毒的对象。事实上这个学生群体更需要教员的正视和关爱。遵循三棱镜的“色散效应”，对其进行“色散”分化和“折射”措置就是一着妙法。所谓“色散效应”是指：一束白光经由三棱镜后会组成一个由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光组成的彩带。假定班主任能够具有三棱镜的“色散”意识，长于用“尺短寸长”的辩证不美观不美观概念和“奇伟寓于通俗”的审美理念加以分化，就不难发现他的身上所隐含的各类色采和闪光点，就操作赞誉的刀兵给以充实的必然。同时还应成心识地多创设一些让他们阐扬才能、默示自我的情境和机缘，不竭地运专心理暗示、步履鼓舞鼓舞激励等编制进行“能量”补给和自抉择抉择信念的培育，使之始终处于不甘平平、昂扬朝长前进的“激起态？，最除夜限度地斥地潜能，让他们跻身前进前辈行列，放出加倍刺方针光华。
平面镜意识：平面镜的成像纪律尽人皆如：即物体经平面镜可成正立的虚像，物像等除夜且关于镜应对称。针对评价学生的品行评语，班主任就应成立“平面镜”意识。步履科学认为：人类有五除夜需要：心理需要、安然需要、社交需要、尊敬需要和自我成就需要。其中的尊敬需要和自我成就需要使得每小我都要求对自己评价的合理、客不美不美观和传神，高中学生尤甚。品行评语就是学生各方面成就和特点的“像”，只有品行评语的合理、客不美不美观，这个“像”才会成得传神，也唯有如斯才可阐扬品行评语应有的鼓舞激励浸染。班主任任何成心无意的“失踪踪真”的评语都必定会适得其反，失踪踪去教育益处。
班主任工作“镜”意识的成立当然首要，但加倍首要的是将这类意识通顺贯通和操作在学生工作的过程傍边，再配以切实可行的编制，面向全数学生、周全提高学生素质才会成为必定。
班主任工作总结12
七年级下学期就这样仓皇地竣事了。回首回头回忆回头回忆本学期的工作，苦乐各半，有喜有忧。本学期本人担负七年级一班的班主任工作，在这个学期我首要做了以下的工作。
1、首先，充实体味学生，只有充实体味学生才能有针对性的教育学生，因材施教，随手推舟。这样，我就可以够有针对性地进行常识的教授和思惟上的教育。出格是那几个纪律不是很好的学生，从一最早我就“盯”上了他们，碰着问题一般都能覆灭在萌芽中，避免了一些不兴奋工作的发生，削减了这些问题生思惟上的波动。当然进修成就不是很理想，但他们把进修坚持到了最后，这里面还搜罗在小学一点儿不进修的学生。此外，像有的学生过于内向，有的学生进修上偏科，有的学生因家庭问题设法变得及端等，这些有待于我去关心教育的学生，因为实时，一学期下来，良多学生从根柢上有了改变。
2、了了班规，规范学生的步履。是以一开学我就组织学生进修《中学生守则》和《中学学生步履规范》，并连络黉舍特点，联系现实，向学生贯彻养成教育，并遵循本班学生特点，拟定了《七年级一班班规》。这样闪现问题都能够实时对比班规，进行响应的措置。在4月份黉舍进行的文明礼貌规范月评选中，我班被评为优良班级。
3、精心遴选培育班干部，培育“带路人”。好的班干部，可以以身示范，带动和传染打动全班学生，使班风纯粹，率领全班同窗走配合前进的道路。是以，在班干部的汲引和培育上我涓滴不敢废弛。鉴于
七年级学生的不凡气象，班干部根底由学生选举和我的指定相连络的编制来抉择，治理下来，下场精采，每小我都能自觉呵护班集体益处，增添责任感和名望感。同时，我也寄望培育的首要性，为了成立他们的在同窗中的威望，我以谈话形式对班干部进行了班干部治理编制的培训。这样，他们都愿意当班干部，乐于当班干部。班风一贯精采。
4、组织进修合作小组。我把班级按成就分成了四个小组，每个小组设组长。操作这个小组，我设立小组竞争方针，催促各小组操作一切可以操作的时刻，一对一地对弱生进行教育，搜检背记气象，有针对性的出题考对方，而且，我也操作这个小组完成了良多批改使命，搜罗一些其它科目。在这样的进修勾傍边，不单使班级组成了很好的进修空气，而且也使学生们变得团结、合作。除夜除夜地提高了班级的凝固力。当然，最较着的是，几回考试中，学生的成就也呈上升趋向。此外，连络小组，每次考试之前，我都让学生们确立竞争方针，考试后做反馈总结，对名列前茅和前进较除夜的学生必定给以物质上的奖励。
5、采纳编制，积极促进与家长的联系和沟通。孩子的教育离不开教员和家长的.配合协作，孩子在家中的默示只能经由过程家长来得悉，一样学生在黉舍的默示也应实时反馈给家长，只有摆布开弓，才能收到教育的下场。是以，每周我都遵循班级学生的默示气象，对那些进修立场不划定礼貌，心里有事，上课不专心的学生家长打电话体味气象。这类编制长短常有用的，它能让你总有良多意外的收成。还有几个周六周日不进修的，我让家长每周给我打一次电话声名放假在家进修气象，然后我有针对性进行思惟教育，下场也很不错。需要时，请家长到校配合教员工作。
6、为各科任教员做益处事。作为班主任治理勤学生是远远不够的。还必需平衡好各学科，与课任教员沟通，以谋求各学科平衡配合成长。每隔几天，我都要学生以纸条形式向我反馈一些关于各科的进修气象，然后我便有方针的采纳一些编制，改变场所排场，使各科获得平衡成长。此外，我操作早自习时刻，充实阐扬学生的能动性，天天让学生在黑板上出题，并由学生讲题，以提高学生进修的积极性。在本班各科任教员的配合全力下，本班的各项工作睁开顺遂。也获得了必定的成就。尔后，我将一如继往和各科教员配合，治理好班级，使一班更上一个台阶
当然，在治理好班级的同时，我也积极配合黉舍，保质保量的完趁髅瘅类使命：如常规治理、阳光体育、劳动使命、防两病使命等。一学期工作已竣事了，我从这忙碌的一学期中体味到了良多，有苦，有乐，但更多的是责任。
班主任工作总结13
黉舍教育教学工程中，班主任工作尤其首要，它关系到一个班公共学生的思惟、品行、常识潜力培育的质量问题，也关系到一个黉舍的校风校纪与社会影响的除夜事，它是黉舍各项工作的焦点，是提高黉舍教育教学质量的首要保证，出格是在鼎力奉行素质教育的此日，班主任工作更是起着举足轻重的浸染。要想带好一个班公共，在此，我认为班主任工作中就应寄望以下几个方面：
1、“权威”与“齐截”。
一个教师在教学的实践过程中，没有权威是不成的，但“权威”太高也是不成取的，那儿何处我所说的“权威”，是指教员在学生心目中的地位，也就是说教员能措辞算数。但若是何在学生中成立起教员的“权威”呢？我认为首要的是亲近学生，和学生打成一片，当然这就要就教员晓之以理，动之以情，用爱来打动学生的心灵。好比，学生糊口中有甚么坚苦，当班主任的首先要去询问，去解决现实坚苦，让学生从中体味到教员慈母般的爱懈弛和，在进修中有甚么坚苦时，教员就应耐心正视，循循善诱去启发他们，去指导他们，使他们在和风细雨的缓和中慢慢茁壮成长。这样一来学生对教员的评价和相信也就更高了，“亲其师，信其道”学生就会对你视为心腹，不单仅学生的成就会提高，无形中也就树起了教员的“权威”。教员切忌用简单粗莽的训斥或变相的体罚，这样很可能使学生遭到精神上的创伤或一齐学生的逆反心理，从而导致师生激情僵化，甚至漠然置之，听而不闻地远离教员，疏其师，就会离其道，不单仅学生学欠好，教员的“权威”也就无从谈起了。
所谓“齐截”是指学生与教员的人生地位。这与《未成年人呵护法》相一致，但齐截不等于俗气，教员在学生中既是学生的率领，又是学生的伴侣，要与学生同进修、同劳动、同玩耍。教员要揭露出为人师表的风度，要使学生既亲近教员，又尊敬教员；既感随便，又感谨严，这样师生激情通顺贯通，就会其乐无限。
2、身教与言教
前人云：“身教重于言教”。诚然我们在教学中体味到用自己言行去传染、陶冶学生比说教更显行之有用，身教的资料多了，它搜罗教员的'一言一行，言谈举止，所以当班主任的不管任甚么时辰辰，任何处所言谈举止都要礼貌，清正清廉，不骄不躁，仪表肃静严重。俗语说有甚么样的教员就有甚么样的学生，教员的言行直接传染于学生，经常学生的举止言谈和个性就近似于教员，一个好胜的教员，他的学生经常也个性强，这就证实教员的身教十分首要。
当然了言教也不成轻忽，其实不是说有了身教就可以够无言教，身教与言教是相对而言的，言教是传布常识，教书育人不成缺傲幽手段。从某种益处上讲身教比言教更有说服力，更有光鲜性和形象性。
3、关爱与班风
一个班的班风吵嘴与班主任教员有着慎密慎密亲密的关系，一个班起码几十人，各有各的个性和脾性。当然就难免闪现一些不幻想，不贴合中学生泛泛步履规范的步履，一旦闪现了这些现象挡板主人的要沉着，沉着地去分化，解决问题。解决问题的只有一个体例，那就是用“爱”去化解矛盾，去减缓他们的创伤，去传染打动他们的心灵，去激起他们的求知欲望。当班上有学出发生矛盾时，班主任要实时用关心珍惜的立场给他们讲谅解和宽宠遇人的做人道里，讲人生征途中有益的首要，从而使学生遭到启发而熟谙到自己步履的不妥；当某学生遭到委屈，班主任要与之扳谈，体味疾苦，遵循具体状况去快慰，去沟通他们的激情，去架起人生的桥梁，去扬起征途的风帆；当某同窗闪现进修立场不划定礼貌时，班主任要尊敬学生，不要不放在眼里或施加压力，要鼓舞鼓舞激励学生成立战胜坚苦的抉择抉择信念，要正视入微的关心，孜孜不倦的教育，和风细雨的引诱。这样加深师生的激情，从而使学解缆生对进修的欢兴奋乐喜爱，逐步提高进修成就。除此以外，班主任要个性寄望长于发现落伍生的闪光点，一旦闪现，班主任要实时抓住闪光点给以赞誉和鼓舞鼓舞激励，使之成为学生进修的动力使他们感应传染到自己的价值和成立起进修的抉择抉择信念。有一个同窗他是我们班的一个落伍生，泛泛泛泛功课马轻率虎。有一次，我倏忽
发现他的语文功课笔迹工整，板书整洁，那时我就吃了一惊，此时，我实时抓住这一闪光点，在班上赞誉了他进修立场划定礼貌，功课当真，并把他的功课举起来让同窗们看，有的同窗说，可能不是他做的。有的同窗说，他做的真好，一声声奖励映入他的耳朵，马上他的脸上露出自年夜而又羞怯的笑意。从此，他的功课十分当真，进修成就也不竭提高。由此看来，班主任要长于发现学生的益处，用爱去津润学生的心里，去启发学生的求知欲望，就可以起到事半功倍的教书育人下场。
4、勾当与欢兴奋乐喜爱
“欢兴奋乐喜爱”是学生进修的动力，是扬起航行的风帆，是学生获得常识的催化剂，一个学生一旦对某种勾当或事物发生了“欢兴奋乐喜爱”，他就自然会对该勾当去追求，去拼搏。反之，则肆无忌惮不闻不问。班主任对学生欢兴奋乐喜爱的培育，以我之见，欢兴奋乐喜爱来历于勾当，好比学生写作文时，老是感应传染没甚么可写，无从下笔，即便教员给了问题问题和材料，但学生仍是感应传染无话可写，写来也可是言简意赅而已。这就声名学生对事物的过程想象不出来。假定事前睁开了勾当，学生对勾当的过程有了深切的印象，写起作文来也就成竹在胸，有话可说，有事可写了，这样不单使学生对勾当记忆犹新，而且激起了学生对勾当和写作发生浓密的欢兴奋乐喜爱，写出的文章既论说清楚又资料充实具体。
班主任工作中，若何放置学生睁开一些有方针，有益处的教学勾当十分首要，它有益于学生思惟的拓展与阐扬，有益于学生的身心健康和成长，有益于教育教学的整体提高。由此看来，常识来历于勤恳、勤恳来历于欢兴奋乐喜爱而欢兴奋乐喜爱来历于教学勾当的睁开。
班主任工作总结14
我是一名班主任，我必定要当真看待学生，当真和学生家长沟通，遵循黉舍的教育政策，也必需对自己严酷要求，因为教育学生这是我的工作，我不成能遁藏，我必定要阐扬我最除夜的优势，把我的学生教育到最好！剖断这样的抉择信念，我脚结壮地、本天职分地工作，当然远离最高的方针，但我一贯在竭尽全力，当然还谈不上有甚么经验，但也有一些自己的设法。
1、全力营建一个积极向上的班集体
今朝义务阶段学生的进修、糊口良多时刻是在校园里渡过的，在班集体中为学生创作发现优胜的进修空气，对提高学生的道德素养，阐扬了很除夜的浸染。第一对学生进行方针教育，进修达到甚么的教育，习惯的促进教育，培育学生自抉择抉择信念及担肆意识，第二，建树一些监管轨制，奖惩端方，按一按时代搜检，按一按时代反馈，奖惩有度，此刻班集体风气正，进修立场浓，向心力强。班集体才能真正成为一个协调向上的集体。我力争班级中的每位学生都彼此辅佐彼此驯良，全力将教员的爱心传达给每位学生，给他们在班级中必定创作发现一种齐截，协调、驯良的空气，让他们感应传染到班集体的温度和同窗的友情，让学生感应传染到班级主人翁的责任感。
2、做勤学生思惟工作
这些年的班主任工作履历，使我熟谙到一个精采的班集体对学生的成长，进修，做人都是有很首要浸染的。同时在班级工作中想让学生照实遵循教员的轨制做，就必定在道德上让他们相融，使学生亲其师，信其道，这样才能在碰着其它问题轻松解决。我感应传染道德培育长短常关头的，在这方面，我谈谈自己的一些做法：
1.操作班会，培育学生的精采品行
主题班会是班集体各类勾当的首要环节之一。操作多种形式睁开主题班会，从培育学生品行入手，鼓吹黉舍的规章轨制，从一最早就严酷要求，规范学生的言行，把教育与育人有机的连络起来。经由过程各类各样、峻厉活跃的主题班会来认清对错、提高不雅概念、进行教育，对很好班风的`铸成和学生的健康成长，告竣班集体成员之间的彼此知晓和彼此交流起着很除夜的浸染，一样也增强了学生进修与竞争立场，促进学生的精采成长。
2.从学生的思惟工作入手
学生的道德工作在班级治理中起着很是重除夜的浸染。学生进修课本工具更理当进修若何做人。对一些道德上有浮动、激情急躁、进修上有问题或其它方面需要教员来教育的学生，我老是逐步地、有必定地给他辅佐与指引。对斗劲好动、经常犯短处的学生而言，有些理论他们是知道的，而是不愿意去思虑，健忘了去做，而且每次犯错后老是能给自己找良多的出处，看待这样的学生，我老是不厌其烦地耐心地找学生谈话，做他们的道德工作。
3.阐扬班级干部的浸染
在班主任工作中，要正视班级干部的巨除夜浸染。班干部是班级和学生联系的中介，是学生的佼佼者，是教师的辅佐，是养成精采习惯最较着的一部门同窗。在必定班级干部时，首选选那些有责任心，道德和进修都很好，有很强的组织能力，等闲和其他同窗交流的学生。其次发扬平易近主的浸染，班干部，一些节方针主持人，均由选票选举发生，使学生干部同窗关系组成一种平衡，人人有机缘达到自我理想，使同窗和班干部做到平衡如一。班干部必定当担了一些班级泛泛事务的组织工作，并有能力自力措置一些工作，班主任要鼓舞鼓舞激励和指引学生自立性的浸染，解决工作中的不兴奋，加除夜了班干戎行伍的培育，培育了学生组织治理能力，又提高了全数学生的一致性，自控力。
4.常规治理，规范学生的步履习惯
早到校、除夜课间操、分管区卫生、黉舍组织的各项勾当都当真组织，严酷要求，毫不轻率，同时做到班级中的每件事要严酷要求，有事需要求，有要求必搜检，削减班级工作中的裂痕。这样也能让学生感应做学生就要这样峻厉、划定礼貌、一样不差。
以上我首要说本人在这些年班主任工作中的一些做法和感应传染，知道本人做得还不够优良，距那些经验丰硕的班主任还差良多，在往后的工作中，本人会不竭地积攒经验和教训，必定提高自己的班主任工作水平。
班主任工作总结15
作为班主任，我们深有体味，工作琐碎，复杂，这是一项很是辛劳和琐碎的工作，不支出艰辛的劳动和辛劳的汗水是不会收成的。当然想培育一个积极向上的班集体，使每个学生德、智、体、美等方面都获得充实成长，组成精采的个性是每个班主任的欲望，也是所有科任教师的欲望。作为一名正在成长和进修中的班主任，现将我工作中的一些收成分享给巨匠
1、体味班级和学生
我做的第一项工作就是从学生眼里，看学生，我拿了一份学生名单，随机的找了几个学生，孤立到我办公室，首先让他们每小我都做了毛遂自荐，然后，让他们说说他们眼中的班级和同窗。可能他们看到的同窗和班级是陋劣的，概况的，可是必定是真实的，经由过程总结，我除夜致的体味到班级的气象。经由过程对学生具体气象的熟谙，我针对不合的学生拟定了不合的“实时追踪”，把目光和关注最除夜时效地投入到学生、班级身上。
2、落实轨则，重赞誉，以一促全
在学生除夜白甚么该做，甚么不应做的根底上，履行的过程中还有良多坚苦，作为班主任，在泛泛泛泛的班级治理中，我们要正视培育学生根底的轨则意识。我们需要辅佐学生确立切确的根底轨则不美不美观，让每个学生都知道“我该若何做”，“我不能这样做”，从而组成积极向上的学风和班风。相对来讲，学生快乐喜爱赞誉，快乐喜爱获得教员的必然，或许只是一次不经意地赞誉，却可让学生打动良久，从而有了积极向上的动力，同时也可让一些原本有点想安于现状的学生看到了但愿的曙光，有了长进的抉择抉择信念。必然并认可他们的闪光点，使他们具有长进的动力是鼓舞激励和赞誉的方针。当然赞誉也不能泛滥成灾，要适可而止。
3、做家长的工作：尊敬+赞誉
为了让家长以最快的速度认可我这个班主任。首先，我做的工作是让学生天天都写功课回纸条，要求家长签字，在这个回纸条上，我写上了每个孩子一天在黉舍的默示，当然是简单的几句话，可是良多家长很打动，因为他们期望的恰是自己的孩子获得教员的关注，对每个孩子的点评，让他们感应传染到了班主任对孩子的关注，有的家长甚至给我写回覆，还有的'写留言，声名孩子在家的进修气象，就这样，我和一些素未接见会面的家长沟通起来，逐步的良多家长自动给我打电话。体味孩子的在校气象。其次，我操作每全国学的时辰跟个体家长沟通，不管他的孩子有多除夜的短处，多除夜的短处错误，我都先挑出他的益处狠狠地赞誉一番，让家长乐了往后，我再委宛的说出了孩子更方面存在的一些小短处错误，小短处，这样家长就更等闲领受了。再次，操作家长会，跟家长进行面临面的沟通，让每个家长都感应传染到，我对他们的尊敬，所以到此刻为止，没有任何一个家长对我有不尊敬的步履和倾向。
当然还有良多失踪踪败和不足的处所，可是我熟谙到做一个心中有阳光的班主任，再坚定的学生也能被改变，被转化，因为爱才是教育的活水根源。我的教育之路，才刚刚起航，可是有阳光在心间，有列位同仁的辅佐，我的工作会愈来愈前进。
【班主任工作总结】相关文章：
班主任工作总结02-23
班主任的工作总结04-20
班主任工作总结07-12
(精选)班主任工作总结07-10
班主任工作总结07-11
班主任工作总结07-11
班主任工作总结07-11
班主任工作总结07-11
班主任工作总结07-11
班主任工作总结07-11