幼儿园工作总结

时刻：2023-07-19 18:16:59 工作总结我要投稿

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（必备）幼儿园工作总结

　　总结是在一段时刻内对进修和工作糊口等默示加以总结和归纳综合的一种书面材料，它能够给人全力工作的动力，为此要我们写一份总结。我们该若何去写总结呢？下面是小编清理的幼儿园工作总结，但愿对巨匠有所辅佐。

（必备）幼儿园工作总结

幼儿园工作总结1

　　幼儿园是一所具有x个教学班，x多名幼儿，x多名教职工的全日制省级示范幼儿园。比来几年来，我园在加除夜根底步履法子培育汲引，增强内部治理的同时，成立社会化教育不美不美观，充实操作家庭、社区教育成本，建筑起幼儿园、家庭、社会三位一体、沟通互补的立体教育汇集。在实践中我们坚持以家长黉舍为主阵地、多种教育道路相连络的“家园共育”，将园内教育和园外教育有机的连络起来，获得了精采的下场。

　　1、成立三教联育意识，组成配合办校共识

　　在持久的教育实践中，教员们愈来愈感应传染到幼儿园教育的“势单力薄”，而家庭、社会成分对幼儿的影响却愈来愈除夜，“5+2=0”的现象在幼儿园默示的尤其凸起。再加上部门炊长因不体味幼儿园教育的使命和内容，存在重教轻保的思惟。我们熟谙到要促进幼儿周全成长，首先要提高家长素质，在教育过程中要内外联手，追求外援，有用整合幼儿园、家庭及社区的成本，促进孩子的周全成长。

　　一方面，我们积极组织教师进修有关家长黉舍工作的具体要求，提高泛博教师“家园合作、科学育儿”的意识，成立不竭斥地育人成本的共识;此外一方面操作多渠道向家长鼓吹弄妥家长黉舍的现实意义，在获得家长撑持的根底上，我园于x年，开办了第一届家长黉舍。

　　2、成立两级互动组织，成立有序办学机制

　　为确保家长黉舍正常、有序的开办，我们成立了家长黉舍校务委员会，园长亲自担负家长黉舍校长，校务委员会由幼儿园率领班子成员、教师、家长代表、退休教师代表组成，负责家长黉舍的率领和治理工作。我们还充实调动不合条理社区力量的积极性，以教学班为单元举荐家长代表，成立了家长委员会，同时礼聘社会各界人士成为我园家长黉舍的参谋，从而组成了治理层、操作层、军师层三个家教梯次的园内立体教育场。

　　为把我园家长黉舍开办成“传布科学家教常识，交流有用家教经验，启发切确家教习惯，组成家园共育合力”的平台，我们拟订出《家长黉舍学员进修轨制》、《家长联系轨制》、《家长黉舍率领岗位职责》、《家长黉舍优良学员评选轨制》等轨制职责共12份，进一步了了职责，保证了分工合作，成立起有序的办学机制，促进家长黉舍工作有序敦促。

　　3、科学设置教学内容，实施有用办学方针

　　幼儿园实施以保为主、保教并重的教育，在家长黉舍的课程设置上，我们也充实考虑到幼儿特点及家长需要，正视了教学内容的科学性、周全性、系统性、合用性，开设有思惟教育、法制教育、营养卫生教育、安然教育、心理健康教育等内容。为了让家长进一步体味幼儿教育方针，有用实施家园共育，我们还自编自印出两本家长黉舍教材，将《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》打印成册分发给家长，还遵循教育方针清理出《幼儿泛泛步履规范操练根底要求99条》，让泛博师长了了方针，要求一致的对孩子进行糊口卫生习惯、步履习惯、进修习惯的养成教育。我园富有针对性的设置讲授课程，凸现了办学的实效性。

　　为保证家长黉舍教学质量，我们成立了由幼教专家、法令参谋、心理咨询师、交警、保健除夜夫、兼职教师组成的讲师团，按期有序地为家长授课和进行咨询勾当。我们前后礼聘到x、x来园给家长授课，他们的讲座理论前进前辈，引经据典，激发了家长的共识，收到了很好的教育下场。我们还充实操作社区成本，请交警、儿科除夜夫等酬报我园家长授课，指导家长科学育儿。近五年来，我们共组织家长黉舍专题讲座17场，咨询勾当x，有用改变了泛博师长的育儿不美不美观念和教育步履。

　　4、致力拓宽家教渠道，促进家园信息互动

　　传布科学的家教常识，启发学员组成科学的家教步履，实现合培育人的方针是家长黉舍的立校之本，为此我们在家长黉舍丰硕的专题讲座的根底上，睁开了全方位、多道路的家园互动勾当。

　　1、扳谈。我们要就教师每日一扳谈，即操作家长每日接送孩子的时刻，有重点、有方针和家长进行沟通和交流，实时向家长体味孩子的身体状况或反映孩子在园的糊口、进修默示，有针对性的进行护理和教育。

　　2、家访。教师每周一家访，每次访谒1-x幼儿家庭，体味幼儿家庭教育气象和家长教育立场，和家长交流教育编制，针对孩子特点拟定响应的.教育编制，因人而异的实施教育，各班每学期幼儿家访率均达到8x以上。

　　3、家长场地、家长鼓吹专栏、网站。家长场地是各班向家长有用鼓吹科学育儿经验、卫生保健常识的窗口，家长场地的内容来自于各类幼教书籍和杂志，教师经由精心选择和清理，供给给家长进修，家长场地的内容每半月改换一次。我们还以年级组为单元斥地了家长鼓吹专栏，将每个月教育主题、工作重点实时向家长发布。为进一步加巨匠园联系的密度和广度，x年5月，我园筹建起自己的网站，操作汇集辐射宽广宽除夜奔放、速度快捷、成本丰硕、交流便当的优势向家长发布通知，鼓吹我园动态，教授育儿经验等，并经由过程和班级留言板与家长互通信息，配合参议有用的教育编制。

　　4、家长会、家长开放日、家长陈述请示会。我园每学期初召开一次全园家长会，学期中进行一次家长开放日勾当，学期竣事进行一次家长陈述请示勾当。从x年最早，我们又将家长开放日改成家长开放周，给家长供给更足够的时刻，让家长能够更周全、更真实的体味到孩子在园的勾当气象。

　　5、亲子园勾当。每学年我们组织两次亲子园勾当，让家长和孩子一路来园插手趣味盎然的步履会和“六一“道贺勾当，给家长供给了一个和孩子同窗、同乐的机缘，遭到了家长的强烈强烈热闹响应。

　　5、实时落实信息反馈，实现家园合培育人

　　学员群体中蕴涵着丰硕的育儿经验，凝固着无限的教育聪明，我们广开言路，自动搜聚他们对课程设置和教学的定见，搜聚他们对幼儿园培育汲引和成长的建议，搜聚他们对合培育人的设想，构建起信息反馈落实制。比来几年来，我们印发各类家长查询参见见卷400x份，汇集清理削发长定见3x条，合理化建议6x个，对这些定见和建议我们当真落实、实时整改，促使教师不竭改良工作编制，促进了幼儿园教育气象的进一步优化。我们还请家长介入平易近主治理，拟定幼儿食谱、评选“好花匠”，五年来，由家长评选出“好花匠”1x，此勾当的睁开，有用促进了教师处事立场、处事质量进一步提高。

　　一份垦植，一份收成。我园开办家长黉舍五年来，累计培训家长230x人，结业160x人，评选出优良家长2x。家长黉舍的开办，务实而具体的勾当的睁开，提高了泛博学员对家庭教育首要性的熟谙，初步确立起以身垂范、小事入手、科学家教的意识，倡导起平易近主尊敬的家教气概。成就属于畴昔，工作还看未来，我园将以全新的理念，务实的气概，将“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”整体工作方针落到实处，做到细处，全力为家长、为社会营建一个精采的育人情况，为孩子撑起一片蓝天。我们相信有上级率领的关心，有家长和社区人平易近的撑持，我园家长黉舍会越办越好。

幼儿园工作总结2

　　年光飞逝，从事幼儿教师已六年了，心中有良多感伤，望着身边逐步终除夜的孩子们，看到他们的前进，孤高感油可是生。我清理一下思绪，将今年度的工作做一下小结：

　　1、思惟政治方面

　　我在思惟上高尺度的严酷要求自己。积极插手园内各项勾当，并当真做好记实，做到不迟到，不早退，成立为人师表的形象。

　　2、工作方面

　　教育教学：在教育勾傍边我能遵循主问题问题标，幼儿的成长需要选择合适的勾当，应用多种教学手段，尽可能的打破传统教学模式，采纳多启发，多发问开放式教学调动幼儿的进修欢兴奋乐喜爱，在勾傍边让幼儿自登时进修。遵循中班幼儿的春秋特点，在一日糊口各环节中创作发现机缘前提，成长幼儿的各方面能力，在教学形式上力争别致，闪现游戏教学的形式，充实应用各类教具激起幼儿表达的欢兴奋乐喜爱，使幼儿愿意、勇于表达!

　　家长工作：幼儿园的工作，假定得不抵家长的撑持将会事倍功半，是以做好班级工作必定要同家长做好交流和沟通。每个月当真填写家园联系本，这是家长与教师之间沟通的一道桥梁，碰着不凡气象，实时与家长电话沟通，便于孩子们能够健康欢愉的成长!

　　安然工作：幼儿园是幼儿天天糊口和进修的气象为了确保幼儿能够糊口在一个健康安然的气象中，我对教室的每个角落进行了周全的搜检，完全消弭不服安成分，泛泛泛泛常操作不到的插座的处所尽可能用玩具柜、床铺盖住，以避免幼儿用手触摸发生危险;把泛泛寻经经常操作的插头、插座奉告幼儿，并提醒幼儿不玩它们;在幼儿泛泛泛泛经常操作的各类工具(铰剪)摆放在教师与幼儿都能看到的处所，以便教师不美观不美观不雅察看节制;对教室里的物品摆放，城市先考虑到是不是安然，做到科学合理地摆放，为幼儿创设一个温馨安然的糊口进修气象。

　　我面临的`是一群三五岁的孩子，春秋小、节制极差、安然意识差，对他们讲除夜事理有时也不能理解，因而，我就经由过程幼儿现实糊口中碰着的、见到的、听到的，让孩子们不美观不美观不雅察看构和，谈谈自己的不雅概念，从构和中总结理当寄望甚么，同时每周会让幼儿不美旁不美观安然动漫进行相关的安然教育和即时教育!

　　保教连络：中班幼儿春秋小，针对这一气象，我选择班级的常规及自理能力一路抓，经由不懈全力，我班的小伴侣可以说前进很快，家长反映也不错，自理能力方面，我坚持正面教育，对幼儿以赞誉为主，强化他们的自我处事意识，改变他们的依托思惟，自己的工作自己做。对好的幼儿步履或默示给以必然、赞誉和鼓舞鼓舞激励，使幼儿能够更有抉择抉择信念、更积极地做好工作，完成使命。就步履方面，对少部门闪现的不良步履，我采纳实时分化启事，并给于适度的教育，指导幼儿养成精采的步履习惯。

　　3、常识手艺方面

　　要成为一名优良教师，必需要有吃苦研究的精神，只有这样，营业手艺才会不竭的晋升，我积极进修各类教育理论插手校、园的培训来充实自己，不竭的为自己充电，提高自己素质。同时向有经验的教员就教，干中学，学中干，不竭堆集经验，使自己的营业水平有所提高!

　　4、自己不足

　　1.增强自己根底功的操练，正视对幼儿能力的培育，提高自己随机教育的能力。

　　2.在教学上下功夫，全力使班中孩子在原有根底上有更除夜的前进。

　　5、尔后工作筹算

　　1.积极、当真睁开幼儿课题的参议和进修，多方面的提高专业手艺。

　　2.珍惜教学机缘，加鼎力度进修;连结工作热忱，继续增强自己文化常识的进修;礼让谨严，多向率领和列位教员进修。

　　以上是我今年度的工作总结，不足的处所请列位率领及教员匡正。我必定再接再厉，全力工作。掌控新时代的机缘，去迎接新时代的挑战!

幼儿园工作总结3

　　幼儿园的安然工作关系着万万家庭的命运,关系着为社会的不变，我园教职工对安然工作集思广益，始终贯彻"安然第一，预防为主"的方针，未闪现任何安然工作，成就显著，现作以下总结。

　　1、增强率领，落实责任

　　本园始终把安然工作作为幼儿治理，教育教学的首要工作来抓，充实熟谙到安然责任重于泰山，提防重于救灾。为了增强率领，首先成立了以吴群英园长为组长，其他幼儿教师为组员的安然工作率领小组，遵循安然工作筹算分工，各司其责，各负其责。幼儿园安然人人有责，幼儿园与全数教职工签定了安然责任书，同时与家长也签定了安然责任书。

　　2、增强进修，提高熟谙

　　幼儿园是传布精神文明的摇蓝。讲安然、讲文明，又是幼儿园工作的一项根底要求。我们在进行这项工作时首先加除夜了鼓吹力度，操作教师会、周例会、家长会，公布揭晓道育和进修有关安然常识和有关安然精神，体味各类媒体吐露的卫生安然工作警示案例，连络工作现拭魅睁开构和，防微杜渐，以杜绝责任工作，削减意外工作发生。如幼儿闪现意外工作事务，不欺瞒、不偏护，实时让幼儿获得最好措置，不让意外工作酿成责任工作。并传递全园，分化启事，做到警钟长鸣，人人成立安然源自借鉴，工作出于麻木意识。进修《中华人平易近共和国风行症防治法》、《中华人平易近共和国食物卫生法》、《中华人平易近共和国消防法》、《中华人平易近共和国交通安然法》、《学生危险工作措置编制》等法令律例。幼儿园几回再三给学生教学《交通安然》、《校内勾当安然》、《卫生防病饮食安然》常识。为了增强安然工作，严酷履行幼儿园的《晨检轨制》、《重除夜工作陈述轨制》、《安然工作按期搜检整改轨制》、《安然工作查核奖惩和责任究查轨制》、《安然常规教育轨制》、《幼儿园集体勾当安然轨制》、《幼儿园班级安然轨制》、《校内勾当安然轨制》、《教职工岗位安然责任轨制》等。使巨匠泛泛泛泛安然工作有章可循、有制可依、有度可守。幼儿园安然工作率领小组每个月按轨制对幼儿园校舍、教学体育步履法子、门卫、电器设备步履法子等进行按期安然搜检，发现问题实时整改。总之，幼儿园安然工作做到了有筹算、有组织机构，泛泛泛泛有搜检、有记实，期末有查核、有总结。

　　3、加除夜投入，消弭隐患

　　首先，每学期开园前幼儿园都要组织人员对园内所有步履法子、设备细心搜检，如电灯、电线、玩具、栏杆、床架等，并对电路步履法子、设备进行了全数呵护，该改换的进行了改换。其次，加固安装了体育勾当步履法子。第3、对幼儿园门窗进行了维修，园舍的房子偏小的桷子、檩子进行了改换。第4、对幼儿园的安然，实施门卫轨制，做到气象挂号，做到进出锁门。4、按期搜检，当真记实，查核奖惩。第1、幼儿园安然率领小组采纳按期和不按期对列位教职工的工作责任区域进行搜检，并作好详实记实。第2、各立崖岸责的工作和工作责任区域，凡是出了不服安工作，实施一票否决制，期末查核不得享受幼儿园自有经费的`所有津贴，工作失踪踪误造成损失踪踪者，一切经济责任立崖岸；组成刑事犯罪的由司法机关措置。第3、安然工作做得好的教职工，期末适当经济奖励，评优进级优先。下期工作续聘优先。

　　4、社区联动，连结治安

　　幼儿园与改建办联防队、池店镇派出所睁开了治安联动勾当，配合增强对幼儿园周边治安工作的呵护，池店镇派出所按期派差人到园指导安然工作，联防队增强对幼儿园四周的安然放哨，保障了幼儿园的安然。安然假期，尽心尽责。当真做好假期幼儿安然工作。各班于假期最早的前一天增强对幼儿安然常识的巩固，并召开幼儿假期安然家长会和外来工家长会，要求家长假期理当真赐顾帮衬幼儿的安然，同时与每位家长签定幼儿假期安然责任书。

　　5、放假前配合村委会、小学给村里所有的水塘、水池成立了安然警示标识表记标帜，全力为所有的孩子营建一个安然的暑假气象。

　　一学年来，幼儿园未闪现任何安然工作。安然工作重如泰山,我们将以一切为了孩子的安然为起点,当真做好幼儿园安然工作,让每个孩子在幼儿园里健康,快成功长. 尔后，我们将继续全力，要以加倍丰满的热忱投入到工作中去，将爱心捧给孩子，将安心送给家长。我们坚信，在全园教职工的精心呵护和耐心培育下，今天的一株株幼苗，明天将是一棵棵参天算夜年夜树。

幼儿园工作总结4

　　转眼间本学期的教学工作已完竣竣事。一个学期以来，有辛劳的支出，也有甜美的收成，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不竭实践、总结、更新，力争做到最好。孩子们各方面的本事都纷歧样水平地提高了，我与孩子们的激情也日趋深挚，看到孩子们欢畅的笑脸，我感应了莫除夜的欢喜。以下是本人这个学年的工作总结：

　　1、政治思惟方面

　　当真进修《新纲要》的指导思惟，贯彻在教育教学勾傍边。我插手园内组织的各项政治营业进修，当真记笔记，会后总结进修体味，全力提高自己政治思惟水安然舒适营业素质。工作中我团结同志，酷好集体，驯服制服分拨，对班级工作当真负责，在工作中全力争真、求实、求新。以热忱的心态去完成率领放置的各项工作。要求提高。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公允、尊敬的看待每个孩子。

　　2、教育教学方面

　　我从本班幼儿的现实气象解缆，连络园内工作筹算，精心放置好每周筹算勾当资料，当真组织好每个环节勾当。虚心向主班教师和从事幼儿教育经验丰硕的教师进修，不美不美观摩其他教师上课。以新《纲要》为指导，切近幼儿的糊口和春秋特点来选择幼儿感欢兴奋乐喜爱的事物和问题和他们一齐参议。让他们凡事自我考试考试出手，在步履中体验出手的欢喜，改变他们的依托思惟。并给幼儿放置一些他们力所能及的“小使命”让他们去完成，使幼儿能够更有抉择抉择信念，更地做好工作，完成使命。

　　3、常规工作方面

　　从泛泛糊口抓起，培育幼儿精采的糊口卫生习惯，锤炼幼儿的身体素质。我严酷遵循幼儿园的卫生轨制，配合保育教师严抓幼儿的卫生气象，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤改更衣物和袜子等。提醒幼儿多喝水，培育幼儿精采的进餐习惯。因为甲流疫情严重，不管在进行勾那时或是安眠时，我都慎密慎密亲密寄望幼儿的身体状况，经常搜检幼儿是不是有发烧状况或其他不舒适的状况。此外，针对此刻的孩子除夜都是独生后世，家长都十分宠嬖，甚么工作都包揽庖代，养成了孩子的一些不良步履，针对这些气象，我经由晨间谈话、小故事进行有方针、有针对的教育，培育幼儿团结驯良、诚心英勇、知错就改、酷好劳动、乐于助人等精采的品质……一个学期以来，孩子们都具有精采的进修习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。

　　4、安然教育方面

　　严抓幼儿的`安然问题，增强幼儿的安然意识，促进幼儿的安然常识。在泛泛糊口中，时刻提醒幼儿寄望安然，经常搜检班上的气象有否存在安然隐患，好比桌子上的一些钉子等，做到实时发现，实时断根。每次出外勾当前，先不美观不美观不雅察看四四周的气象是不是存在一些安然隐患，假若有便实时断根，然后再率领幼儿进行勾当。本学期我班未发生安然工作。

　　5、家长工作方面

　　经由进修新《纲要》，我加倍深深地熟谙到幼儿园和家庭合作的首要性。本学期，我操作多种形式与家长交流，例如，家园联系册、电话、接送小孩的机缘，实时反馈幼儿的成长气象，在家长开放日礼聘家长不美不美观摩教育游戏勾当，当真聆听家长的定见，实时改换家教鼓吹栏，向家长鼓吹科学的育儿常识，做到充实操作家长成本，鼓舞鼓舞激励指导家长自动地介入到幼儿园的教育中，既调动了孩子自动介入进修的性，又充实阐扬了家长的教育浸染。班上的各项勾当需要家长撑持时，家长们都给以了最除夜的撑持。

　　我还应增强营业研究，实时反思，随时总结，不竭改良工作中的不足。并合理放置工作时刻及工作资料，在工作中勤思虑，全力做到事半功倍的下场。在个体幼儿教育问题上未能做到最好，班上仍有个体幼儿仍需有待提高，在来年的工作中，这些都是我的全力标的方针，我将全力向前进前辈教师进修，争夺使我的工作更上一层楼。

幼儿园工作总结5

　　在阿谁炽烈的日子里迎来了可爱的小不点们，在这个冰凉的日子里即将竣事了一个学期的糊口，迎来了寒假的到来。在此回首回头回忆回头回忆半年来班级工作睁开的气象。时代，小不点们都是在快欢愉乐地渡过的。还看到了除夜部门孩子都在前进，当然，孩子们的前进和教员、家长之间的慎密慎密亲密配合是分不开的。真心肠感谢感动打动每位家长伴侣对我们班级工作的撑持。下面我将班级在一学期里的工作做个总结。

　　1、班级概况

　　1、共有幼儿51人。其中女孩29人，男孩22人。

　　2、配有2名教师（幼师卒业）

　　1名保育员（高中卒业）

　　2、首要工作使命

　　（一）教育教学方面

　　1、本学期我们能遵循园务筹算，连络本班幼儿的现实水平拟定教育方针，当真研究小班教材，选择合适的教育内容，采纳有用的教育编制进行教育。

　　2、创设精采的班级气象，使幼儿快乐喜爱幼儿园集体糊口，能欢畅奋兴上幼儿园，兴奋地插手各项勾当，消弭怯懦、怕生及分手焦炙的激情。

　　3、本学期采纳省编幼儿园小班教材、省编《规模勾当指导》与《主题勾当指导》。

　　4、教师当真进修《纲要》，落实课改精神，考试考试综合主题教学实施，改教材、改教法、改学法。

　　5、在拟定勾当方案时遵循班级的具体气象和幼儿的鲜活的糊口自立设计（十月份睁开主题勾当—“幼儿园里真欢愉”、十一月份睁开主题勾当—“生果娃娃”、十二月份睁开主题勾当—“可爱的小动物”），创作发现性地操作教师教育用书。强调教育以酬报本的不美不美观念，把幼儿作为成长和创作发现糊口内在的主体加以尊敬，以幼儿糊口为轴心，以幼儿经验为切入点，以游戏勾当为首要形式，促进幼儿激情、立场、能力、常识等方面的周全成长。我们强调尊敬幼儿身心成长的普遍水平，同时关注幼儿成长水平、能力、经验、进修编制的个体分歧，寄望基赋性、成长性、矫捷性的连络，促进每个幼儿富有个性地成长。强调以幼儿成长为本，教师是幼儿进修勾当的撑持者、合作者、指导者，倡导组成合作切磋式的师生互动关系。

　　6、本班教师从各方面充实体味本班幼儿，尽可能做到面向全数，赐顾帮衬个体，让幼儿掌控更多的常识。

　　7、成立班级一日糊口常规，初步培育幼儿能遵循集体糊口中的各类步履轨则，使幼儿知道应轻拿轻放玩具桌椅，不防碍他人游戏，不抢火伴正在玩的玩具，积极、当真介入集中教育勾当等步履轨则。

　　8、本学期幼儿在各规模中的成长：

　　（1）健康规模

　　●逐步消弭入园的不安，不哭闹，不变发脾性，愿意上幼儿园。

　　●不怕生，愿意与教师、火伴接触。

　　●在成人的辅佐下，学习用番笕洗手，乐于领受晨间搜检。

　　●学会上茅厕。

　　●会自己操作小勺进餐，在教师的提醒下把饭菜吃完，并会擦嘴，并能连结桌面整洁。

　　●在成人辅佐下进修穿、脱衣服和裤子。

　　●在成人提醒下，知道勾当的安然。

　　●进修简单的摹拟操。

　　（2）社会性规模

　　●愿意亲近教师和火伴，快乐喜爱插手集体勾当，对班级气象感应激情亲热。

　　●在教师的辅佐下，进修遵循一日糊口常规。

　　●在游戏勾傍边，进修遵循简单的游戏轨则。

　　●愿意接触四周的人，进修问早、问好、说再会等礼貌用语。

　　●能分清自己和他人的工具。

　　●在教师的提醒下，能轻拿轻放玩具，玩好后放回原处，会拾起失踪踪在地上的玩具。

　　●知道不打人不骂人，愿意与火伴和气相处。

　　（3）认知规模

　　●体味并熟谙幼儿园的气象，熟谙教师、保育员、火伴，能欢畅奋兴地上幼儿园。

　　●熟谙常见的餐具，知道其名称、用处，并学会操作。

　　●熟谙几种常见的玩具，知道它们的名称和弄法。

　　●知道国庆节，能积极插手节日勾当，体验节日欢愉。

　　●知道元旦，积极插手迎新年勾当，体验过新年的欢愉。

　　●不美观不美观不雅察看糊口中常见的家禽，知道其名称、外型特点、糊口习性及用处，知道快乐喜爱、爱护保重它们。

　　●知道秋季的`较着天色特点，体味秋季的花、草、树木的改变，熟谙秋季常见的生果。

　　●体味常见的交通工具，知道其名称及用处。

　　●在各类勾傍边不美观不美观不雅察看、玩弄什物，对数发生欢兴奋乐喜爱。学会应用常见的量词（个、只、条、件、块、辆）。

　　●能兴奋地插手游戏及操作勾当，能按物体的某一特点归类，并进行分类、排序。

　　●能感知、分辩物体的巨细，理解其相对关系。

　　●感知一和良多，体味其关系。

　　●会斗劲两组物体的若干良多若干好多，知道两组物体一样多，具有初步的对应斗劲能力。

　　●能遵循物体的1-2个特点，进行分类排序，具有初步的列举组合能力。

　　（4）措辞规模

　　●能听懂糊口中常见的通俗话，进修按教师的要求干事。

　　●会用通俗语说自己的名字，班上的器具、玩具、食物和火伴的姓名。

　　●愿意听教师讲故事，理解故事的首要内容，进修念简单的儿歌。

　　●快乐喜爱和教师一路看图书，也快乐喜爱自己看书。

　　●能与火伴一路听教师讲故事或对话。

　　●在教师辅佐下，能用较适当的词汇讲述一句话和一件工作。

　　●能听懂教师的问题，并斗胆回覆，立场细腻。

　　●能自力朗读儿歌。

　　（5）艺术规模

　　●快乐喜爱不美观不美观鉴赏绘画作品和歌舞表演，有插手音乐、美术勾当的欢兴奋乐喜爱。

　　●愿意学唱新歌，能知道歌曲名称，做简单的律动和音乐游戏。

　　●能兴奋地插手音乐游戏，跳简单的集体舞。

　　●能独马上唱一首歌。

　　●能跟着熟谙的音乐斗胆表演。

　　●熟谙绘画工具材料，能识别3-6种色彩，进修涂色的根底编制，能斗胆地插手画画、粘贴勾当。

　　●会在底图上添画简单的线、形。

　　●对泥工勾当感欢兴奋乐喜爱，学会团聚、撮长手艺。

　　（二）保育工作

　　1、抓好班级常规工作，严酷遵循一日糊口时刻，培育幼儿自理能力，使幼儿组成精采卫生习惯，促使幼儿身心健康成长。

　　2、培育幼儿精采的糊口习惯：知道连结小我卫生，进修切确地洗手编制，知道饭前、便后、手脏时要洗手，能兴奋、舒适地进餐，自己吃完分内的餐点，养成饭后漱口、擦嘴和自力睡眠的习惯。

　　3、与家长慎密慎密亲密配合，培育幼儿自我呵护的能力。

　　4、保育员对幼儿户外勾当和教学勾当的介入。

　　5、教师和保育员当真进修“小班幼儿常规治理”，让幼儿有精采的糊口、卫生、进修习惯。

　　（三）家长工作

　　1、成立“家园联系栏”，每周向家长发布教学筹算、家教常识及教师教授的新常识。

　　2、实施接孩子签到制，家长都能自觉做到。

　　3、教师每个月与家长交流幼儿进修、糊口气象，而且有事连结电话联系。

　　4、每个月遵循主题勾当需要礼聘家长与孩子、教师一路体验勾当的欢愉，在家园勾傍边家长体验到了欢愉，同时也遭到了家长们的好评。

　　3、班级月份放置完成气象

　　九月份

　　1、班级卫生清理，气象创设。

　　2、道贺教师节。

　　3、拟定艺培筹算。

　　4、做好迎接新生的各项工作。

　　5、编排新操。

　　6、9月12日召开家长会。

　　7、进熟行访。

　　8、周末欢兴奋乐喜爱小组进行报名、教学勾当。

　　十月份

　　1、教师进修《未成年呵护法》、《教育法令律例》、《师德》等。

　　2、保育员进修若何治理幼儿糊口的有关文章。

　　3、睁开主题教学“幼儿园里真欢愉”。

　　十一月份

　　1、睁开主题勾当“生果娃娃”。

　　2、主题气象创设。

　　3、11月28日睁开主题亲子勾当—生果拼盘。

　　十二月份

　　1、睁开主题勾当“可爱的小动物”。

　　2、12月14日睁开主题亲子勾当—麒麟山一日游。

　　3、召开第二届幼儿步履会。

　　4、全园组织迎新年勾当。

　　5、艺培功能揭示。

　　一月份

　　1、测身高、体重。

　　2、填写评估手册。

　　3、清点财富。

　　4、园学期工作总结。

幼儿园工作总结6

　　午睡环节是幼儿一日糊口中的首要组成部门，睡眠质量的吵嘴直接影响着幼儿的身体健康和成长发育。幼儿能够养成精采的睡眠习惯对幼儿的成长有益的。下面，我总结了几点幼儿午睡小妙招，跟巨匠分享一下。

　　1、睡前勾当

　　为了辅佐幼儿有个精采的睡眠习惯，午睡前，除组织幼儿有秩序地如厕以外，我们还可以组织一些相对舒适的勾当。具体以下：

　　1、组织幼儿户外舒适安步。

　　舒适安步有助于食物的消化，饭后率领幼儿在园内安步，呼吸一下别致空气，还可以不美观不美观不雅察看到花卉树木的成长改变，培育孩子的不美观不美观不雅察看能力。假定碰着不合适户外安步的天色，可以率领幼儿到走廊里安步或参不美不美观一下其它的班级。

　　2、组织幼儿舒适看图书或游戏。

　　午睡前幼儿的.勾当以舒适为原则。看图书是一项舒适的浏览勾当，也能够组织幼儿听睡前小故事、舒适绘画或看动画片。

　　2、积极创设温馨的睡眠气象。

　　幼儿睡房内应连结空气通顺。别致的空气可以促进血液轮回，也能够安抚幼儿的神经系统，辅佐幼儿舒适、舒适的入眠。

　　1、首先是物质气象的创设。

　　我们遵循幼儿的春秋特点，在睡房的墙壁上，装潢了布满童趣的“乖乖睡吧”、“嘘，我睡着啦”、“做个甜甜的梦吧”等画面，给幼儿营建一种缓和的睡眠空气，辅佐幼儿尽快入眠。

　　2、其次是心理气象的创设。

　　午睡时刻到了，孩子们有秩序地进入眠房，我们为幼儿播放舒缓的轻音乐，如《摇篮曲》等，可以辅佐很难入眠的幼儿静下心来，再加上教员轻柔的话语，可以减轻他们的焦炙,感应传染教员像妈妈一样陪着他们入眠，这样就会有安然感，很快地进入黑甜乡。此外，还可感受幼儿讲简短的睡前小故事，幼儿听着故事便会逐步地进入黑甜乡。

　　3、培育精采睡眠习惯。

　　1、家园合作，配合培育午睡习惯。

　　幼儿午睡其实不单仅是在幼儿园巨匠庭中，在家中，幼儿家长也要配合幼儿园教员，积极其幼儿创设温馨的睡眠气象，培育幼儿午睡的好习惯。

　　2、培育幼儿“自己的工作自己做”。

　　泛泛糊口中睁开“自己的工作自己做”的勾当，指导幼儿自己穿脱衣服和鞋子，自己叠衣服等。操作儿歌辅佐幼儿掌控糊口手艺，如穿裤子，用斗劲形象的儿歌来辅佐幼儿掌控编制：两个口袋正面放，两列火车钻山洞，一个钻一个山洞。幼儿很快就学会了穿裤子。叠衣服时操作儿歌：关好门，抱抱肩、低垂头、弯哈腰，孩子很快就掌控了叠衣服。勾傍边，我们会适当组织幼儿进行手艺角逐，既能够培育幼儿的自理能力，又能给勾当增添一份乐趣。

　　3、培育幼儿切确的睡姿。

　　幼儿的睡姿切确与否，关系到幼儿睡眠的质量和身体健康。好比说，有的孩子快乐喜爱蒙头睡觉，蒙头睡会使幼儿不能兴奋的呼吸到别致空气，等闲使幼儿做恶梦，而且影响幼儿骨骼的正常成长。所以，我们要培育幼儿右边睡的切确姿式，并连络每位幼儿现实气象，慎密慎密亲密不美观不美观不雅察看，随时更正幼儿的睡姿。

　　午睡是幼儿一日糊口中不成缺傲幽环节，也是幼儿成长发育过程中不成轻忽的一项内容。是以，我们必需慎密慎密亲密不美观不美观不雅察看，积极指导，全力辅佐每位幼儿养成幼儿精采的睡眠习惯，让孩子们在幼儿园这个巨匠庭中快成功长!

幼儿园工作总结7

　　2月是开学的第一个月，在这一个月里，我班的各项工作在园率领的指导和班上x教员的慎密慎密亲密配合下，根底上都能按部就班的如期睁开。班上的xx位宝宝除有时有个体因为生病有请几天假外，其余幼儿都能积极来园，并欢畅的介入各项勾当。

　　1、教育教学方面

　　因我班幼儿春秋较小，对人对事还没有组成必定的定律，做甚么事都是随心所欲，不受束厄狭隘。是以我班将2月份的工作重点放在了对幼儿的一泛泛规培育上。经由过程《找伴侣》《我是好孩子》等游戏勾当，让幼儿熟谙了自己的毛巾、杯子、椅子。游戏《请你跟我这样做》等则初步培育了幼儿听指令勾当的习惯。儿歌《好伴侣》等让幼儿初步知道了该若何去与小伴侣相处。《我是好宝宝》《我最棒》等勾当则教育了幼儿要做个有礼貌的好孩子，激起了幼儿的自抉择抉择信念。另经由过程不竭的.几回再三的操练，让幼儿熟知了各个勾当环节的音乐节奏，当不合音乐响起时，知道了该若何去做。与此同时，我们还将幼儿园的教育理念贯彻落实到了我们的一日教学勾傍边。首先是将字卡溶入贯串至了全数勾当傍边，经由过程增强幼儿对字型字音的熟谙，从而巩固了幼儿对字词自己的记忆，丰硕了幼儿的词汇量的。另几近所有的勾当都以游戏形式进行，让幼儿在游戏中学，学中玩，寓教于乐，激起幼儿对进修的欢兴奋乐喜爱。

　　2、卫生保健方面

　　为了确保班上每位宝宝的身体健康，我班三位教员分工合作，彼此配合，严酷履行幼儿园的各项规章轨制，对班级卫生做到了一日一小扫，每礼拜一除夜扫。幼儿的口杯、毛巾坚持每全国学后用消毒水浸泡半小时，清洗清洁后再放消毒柜消毒。饭后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每礼拜五消毒一次，班上每晚坚持开紫外线消毒灯消毒2小时。幼儿的被子每两礼拜带回家翻洗晾晒一次。确保了班级的清洁整洁，为幼儿营建了一个温馨舒适的进修、游戏气象。

　　3、家园联系方面

　　开学第一个礼拜，为了让家长加倍安心，我们坚持天天都给坐车的宝宝家去电话，实时向她们反馈宝宝一日在园气象。亲自接送的家长，我们也是操作晚上来接宝宝的时刻，实时向家长陈述请示宝宝一日在园默示。待家长和宝宝的激情慢慢不变后，我们则改成不按时的进行电访。同时每周城市按时发放《家园联系手册》，反馈宝宝一周在园默示。如当天宝宝在园有甚么出格的默示，我们也会写上一张小条子放在书包带回家，便于家长体味，做到真实的家园共育。

　　不才一个月里，我班需要进一步增强的是：对宝宝的安然教育工作，从各方面提高宝宝的自我防患意识。同时也要继续增强对幼儿的常规培育。

幼儿园工作总结8

　　1、成就与前进

　　首要从治理打破、教师成长、幼儿成长、家园同步和集体合作五细腻面总结幼儿园一年来获得的工作成就与前进。

　　（一）治理打破

　　1、安然为重，师德为先

　　成立“安然为重，师徳为先”的意识，将教职工安然和师德查核纳入泛泛治理、绩效查核、家长评价和年关查核系统中，不竭强化教师的安然责肆意识和师德涵养。首要表此刻每日十除夜环节安然搜检跟踪到位，设备维修实时排查安然隐患，每个月安然培训、师生安然涣散演习和泛泛安然教育勾当扎实有用。各部门“幼儿园里好事多”彰显幼儿园积极向上的团队协作，了了正视的清洁消毒轨制保障了幼儿园气象卫生和师幼小我卫生。在全数教职工的配合全力下，20xx全年度师幼安然、健康、欢愉、幸福地成长。

　　2、分层治理，逐级评价

　　20xx年1月，幼儿园晋升为省级示范园。在感应欣慰的同时，我们并没有知足，按照幼儿园成长的现实，拟定了《20xx年各岗泛泛工作量化查核工作方案》和各岗人员的具体查核尺度，考试考试睁开了系统的分层治理和逐级评价。因为做到了斗胆授权，了了责任，实时指导和反馈，就除夜除夜晋升了保教主任、总务主任、保健人员和各班级首要负责人的治理本能机能和工作自立性。在工作评价方面，逐步做到定量与定性评价相连络。有用晋升了各岗人员的工作质量、处事意识和治理能力，确保各岗位工作高效、有序睁开。

　　（二）教师成长

　　1、《指南》进修，晋升理念

　　为深切、进修体味《3-6岁儿童进修与成长指南》的精神，别分隔展了《指南》的进修和理论考试勾当、廉价玩教具评选和班级气象的创设与交流勾当、集体教学和区域勾当的组织与交流勾当、徒手操与器械操的创编和揭示勾当、环抱五除夜规模睁开的丹青书讲述等丰硕多彩的保教勾当，在勾傍边，加深了教师对《指南》的深切理解和贯彻履行，进一步晋升了教师的教育理念，改变了教育步履。

　　2、课题研究，关注习惯

　　市级“十二五”立项课题经由开题论证，确立了“幼儿精采糊口习惯养成”的研究标的方针，经由教科室率领论证、课题负责人和课题组成员几回再三构和，必定了幼儿精采卫生习惯、幼儿精采进餐习惯和幼儿乐于锤炼习惯三方面的'研究内容。子课题组长环抱各自的研究重点，采纳查询拜访研究、记实分化、勾当跟踪和现场揭示等多步履睁开活跃活跃的研究，堆集了较为丰硕的研究经验，在研究中对幼儿精采糊口习惯的养成有了更深的熟谙。

　　3、教育论坛，激活成长

　　前后睁开了“若何做好部门治理工作”、“若何做好教研组工作”、“若何做好课题研究”、“若何组织集体教学”、“若何睁开区域勾当”等一系列的教育论坛勾当。经由过程主题讲话人讲话，巨匠彼此评析、思惟交流碰撞，激起了教职工自开工作的积极性、创作发现性和自我成长的意识。

　　(三)幼儿成长

　　健康规模中我们正视幼儿身心健康，经由过程动感早操、花腔跑步、多彩游戏和步履会培育幼儿健康体格的同时愉悦着幼儿心灵。措辞规模中我们营建精采浏览和交流空气，分享浏览、经典朗读、故事除夜王、童话剧表演、图书漂流等培育了幼儿精采的浏览和聆听习惯，锤炼了幼儿的表达能力和默示能力。社会规模中我们关注幼儿的社会性成长，展解雇夜带小、混龄区域交流等促进幼儿社会性成长的园内游戏勾当。科学规模中我们关注幼儿科学素养的培育，在农场劳动、科学种植、科学操作中培育幼儿对科学不美观不美观不雅察看和科学切磋的欢兴奋乐喜爱。艺术规模中我们关注幼儿的表演和默示，正视幼儿的表达与创作发现，在音乐表演和美术创意勾傍边晋升幼儿艺术素养。我们正视多层面评价、鼓舞激励幼儿的成长，在值日生、升旗头、明星宝宝评选勾傍边激起幼儿自年夜，提高幼儿自我处事能力，鼓舞激励幼儿个性成长。

　　（四）家园同步

　　学期初专题家长会向家长传达学期教育筹算，学期中我们睁开庆“六一”亲子游乐、春季秋季“亲子步履会”、新年联欢、家长助教等形式多样的家长开放日勾当，泛泛工作中经由过程班级博客、班级qq群与家长互动交流，学期末向家长陈述请示学期功能、搜聚家长定见，组成教育合力，博得家长对幼儿园教育的鼎力撑持。家长在介入中由不美不美观望者改变合作者，逐步走向家园同步。

　　（五）集体合作

　　作为集体办园的成员单元，我们虚心向七里山幼儿园的率领和教师进修丰硕的治理和保教经验，连络幼儿园现实成长需求完美幼儿园治理和保教工作。作为龙头单元，积极引领周边的平易近办园、村办园规范成长，指导东红庙社区中心和殷家林两所村办园分袂由二类园、三类园顺遂晋升为一类园和二类园。作为幼教联盟小组组长单元，率领周边11所幼儿园规范化治理和营业成长，阐扬幼儿园在当地域的辐射引领浸染，让更多的孩子领受加倍优良、规范的学前教育。

　　2、问题与不足

　　1、各项规章轨制、工作规范发布后未系统清理并装订成册，导致新上岗教师不能很好地掌控，晦气于幼儿园各项工作常规的成立。

　　2、幼儿园课程系统有了根底的框架，但还不够系统、规范和丰硕。

　　3、办公区和围墙因年月久远，闪现裂痕和墙体下垂现象，虽已上报上级主管部门并有新的筹算，但仍然存在必定的安然隐患。

　　4、编外教师不变性和工作积极性逐步提高，但工资待遇还有待晋升。

　　3、筹算与成长

　　1、晋升依法办园、规范办园的力度，细化幼儿园各级各类规章轨制并当真落实，20xx年将系统清理、装订成册。

　　2、丰硕幼儿园课程系统，更始备课模式，增添集体备课的力度，丰硕幼儿园课程成本系统。

　　3、全力确保新办公区和围墙的安然培育汲引，慎密慎密亲密不美观不美观不雅察看旧办公区和围墙的安然隐患，确保人财物的安然。

　　4、全力晋升编外教师的工资待遇，继续做好教师的健康工程，晋升全数教职工的幸福指数。

幼儿园工作总结9

　　我有幸插手了由吴慕莲教员主讲的有关“进修性区角勾当课程实施筹算”的培训班，吴教员在讲座中应用多种形式，使每位教师在构和分享进修中获得了对区角勾当从头熟谙的机缘。经由过程五次的理论进修和不美不美观摩，我感应传染收成颇丰，我对进修性区角勾当也有了更深切的理解和有了全新的熟谙，下面我就谈谈进修后的一些感应和体味。

　　1、经由过程进修对进修性区角勾当性质定位有了较好更好的熟谙

　　经由过程进修，我们都清楚的熟谙到，区角勾当是幼儿在教师有方针、成心识创设的有限气象中，自由选择以个体或小组的编制自我操作、试探进修，从而在和气象的彼此浸染中，堆集经验并学会表达自己的感应传染，获得身体、激情、认知及社会性质等方面成长的一种教育组织形式。区角勾当的类型有：一是把勾当区视为分组教学场所，一是把勾当区视为集体教学的“迟误”，一是把勾当区看作集体勾当以外为幼儿供给的一个自由勾当气象。进修性区角勾当的方针是创设进修性区角，投放材料的按照，也是指导勾当，评价功能的按照，是继续成长他们对各类事物布满好奇的精采品质，并逐步培育他们满怀抉择抉择信念地去切磋、去协作、去交流的积极欲望与步履。在区角勾当的创设中，教员要掌控住它的特点使进修性区角勾当具有开放性、自力性、欢兴奋乐喜爱性、发现性、创作发现性和介入性。幼儿园的进修性区角勾当是幼儿的一种有用进修编制，区角勾当的设置使幼儿在进修中，自动性获得了阐扬，小我的经验、特点得以闪现，也具体落实了以儿童成长为本的教育理念。是以勾当区最首要的就是创设能鼓舞鼓舞激励幼儿自由选择、斗胆操作、斗胆试探的气象，遵循幼儿的春秋特点，供给趣味性、条理性、可操作性、多功能性的材料，更好地促进幼儿身心周全协调的成长。所以，我们分化体味了区角勾当的性质往后，我们每个教师应遵循幼儿园的课程设置的现实气象，孩子的成长需要，使我们教师有标的方针地去操作，使孩子和教师都能更好地成长。

　　2、经由过程进修对创设进修性区角勾当气象有了更深的理解

　　在新的课程理念指导下创设能关注撑持激起幼儿自动试探和交往的勾当气象，以知足幼儿自立勾当，自我成长的需要，使气象仆从幼儿的成长，为幼儿的成益处事。幼儿园的进修性区角勾当是幼儿的一种有用进修编制，区角勾当的设置使幼儿在进修中，自动性获得了阐扬，小我的经验、特点得以闪现，也具体落实了以儿童成长为本的教育理念。

　　1、创设一个舒适、整洁、舒适的气象，激起幼儿进修的欢兴奋乐喜爱

　　精采的气象令人神采兴奋，能增强进修的欢兴奋乐喜爱。在措辞区，我们把舒适的标识表记标帜张贴在墙上，让气象暗示孩子在区域内要连结舒适，哪个声音除夜了马上会有人指出，使幼儿逐步养成了精采的浏览习惯。并为幼儿供给了小脚印，以鞋印来节制人数，孩子们看到没有鞋印放鞋子了就会选择此外区域玩，解决了人多拥堵的问题，也潜移默化地培育了幼儿的轨则意识，还为幼儿供给了优柔、舒适的垫子，让幼儿在舒适的气象中进修，增强了幼儿进修的持久性。

　　2、创设一个自由、宽松的气象，促进幼儿自动性、创作发现性的阐扬

　　进修性区角勾算作为一种开放性的教育勾当，遭到幼儿的快乐喜爱。因为它为幼儿的感知、操作、进修供给了更宽广宽除夜奔放的六合。在区角勾傍边，为幼儿供给了丰硕的材料，合理的空间和足够的时刻，营建出宽松协调的`空气都为幼儿的自动进修和试探创作发现了前提。在勾傍边，幼儿自由地选择教员为其供给的各类材料，遵循自己的设法去勾当，教员没需要多加干与，只在不美观不美观不雅察看、体味幼儿的根底上给以当令的辅佐、鼓舞鼓舞激励与指导。所以，幼儿学得轻松，没有任何压力，不管是能力强的仍是能力衰的幼儿都默示出了相当高的热忱。如幼儿在玩沙漏的过程中，经由多次考试考试，发现水流得最快，沙流得一般，绿豆流得最慢，获得了物体体积的巨细与勾当速度快慢有关的经验。可见幼儿经由过程自由地操作、玩弄，在与具体材料的彼此浸染中获得直接经验的。这样不单增强了幼儿对区角勾当的欢兴奋乐喜爱，而且培育了幼儿的出手操作能力和试探能力。

　　3、遵循幼儿春秋特点和主题内容供给响应的材料，促进幼儿的成长

　　在区角勾傍边必需供给直不美不美观形象的玩具和具体事物，供给有趣的能激起幼儿试探欲望的材料，这样能让幼儿做做玩玩，他们就会百玩不厌，增强进修试探的欢兴奋乐喜爱。如数学角的魔术罐，它具有很强的趣味性，使一些不爱动脑的幼儿也甘愿宁可核准去玩，他们在抽抽玩玩中堆集了数组成常识，幼儿的智力获得了斥地。进修性区角勾傍边，我们也会遵循主题内容供给响应的操作材料，使主题内容融入各区角傍边。在进行“马路上”主题勾傍边，我们为孩子们供给了良多有关汽车的图片、图书、各类废旧的纸盒。孩子们在与它们的互动中体味到了良多汽车的奥秘。就拿建造汽车来讲，我们在个体进修中为他们供给了各类辅助材料，但不指导他们若何完成。开初，不美观不美观不雅察看到：有的孩子做的汽车就是一个盒子上贴了四个小圆片。逐步地，汽车的模样复杂了，汽车的功能丰硕了，有的安装了车灯，有的剪出了车门──经由过程孩子们的不竭考试考试、试探，他们最早自己设计了汽车，并自立生成了“建造汽车城”的勾当。采纳开放性的材料投放编制，幼儿有更多自由发现的机缘，也便于教师体味幼儿的真实水平，并供给进一步的指导。

　　4、经由过程进修对教师在区角勾傍边的不美观不美观不雅察看与回应有了响应的指导策略

　　强调自立游戏中幼儿的主体勾当默示其实不是对幼儿游戏的放任，是以，其实不用弭游戏中教师当令适度辅佐与指导幼儿获得必定的常识或手艺。教师的指导方针不是为了干扰幼儿的游戏，而是指导幼儿阐扬想象力，丰硕自己的步履默示，更好地睁开游戏。充实不美观不美观不雅察看体味幼儿的游戏。经由过程不美观不美观不雅察看，切确地体味幼儿在勾傍边的需要和默示，如给幼儿供给的游戏空间是不是合适，游戏步履有否成长，该丰硕哪些经验，新投放的游戏材料是不是被操作，是若何操作的，没操作的启事是甚么等等；经由不美观不美观不雅察看分化抉择指导的对象和编制。教师指导的措辞应是开放式的，如“你是若何想的？”“你发现了甚么？”“请用它来试试，看看会若何？”交流时我们多用谈话的编制，集思广义解决问题或举荐有创意的编制；还经常采纳设问编制，作为勾当的迟误，为下一次勾寺库垫，激起幼儿不美观不美观不雅察看四周事物的欢兴奋乐喜爱。如在熟谙生果与干果时，幼儿边玩边感知，当他们获得一些有关果实的常识经验后，我们就让幼儿互订交流不美观不美观不雅察看心得和发现，“你有甚么好编制要向巨匠介绍？”“要解决这个问题可以若何做呢？”等等，使幼儿体味他人的视角与思惟编制，增强自己的进修能力，然后指导幼儿归纳归纳综合生果与干果的各自特点，这样当幼儿看到目生的果实时，就可以自动分说出它们是生果仍是干果，最后以“下次你预备不美观不美观不雅察看甚么”“你还想若何玩”等设问编制激起幼儿介入下次游戏的积极性与自动性。

　　总之，经由过程进修进修性区角勾当，使我们能进一步的将理论常识应用到实践中去，使我们具有了这些全新的理念往后，能真传神切地感应传染到幼儿园区角勾当对孩子成长的影响。我将在往后的教育实践中，对区角勾算作进一步的关注和切磋，使本班的区角勾当加倍趋于完美，充实阐扬区角勾当的教育价值，周全促进幼儿的成长，使区角勾算作为孩子们真实的游戏乐园。

幼儿园工作总结10

　　作为治理者，在教育不美不美观念上要坚持以幼儿成长为本，确立培育完全儿童理念；在治理思惟上要坚持以教师成长为本，增强教师的主体意识；在治理步履上，要采纳柔性治理的编制，正视营建健康向上的园所文化空气。只有创设科学的治理模式，有用的提高教育治理，全力改良教育教学工作，让有用的治理成为治理者的独一之道。

　　1、讲究治理艺术，关心尊敬教师。

　　幼儿园教师是由女性组成的不凡群体，而且我园年青教师占了三份之二，激情细腻，争强好胜，自年夜自豪是配合的特点。孟子曾说过一句话：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”在工作傍边园长把自己定位在与其他教职工齐截的位置上，以爱换心，肝胆照人地去尊敬每位教师，辅佐教职工解决工作和糊口上的问题，出格对年青的教师。鼓舞激励编制有多种多样：如赞誉、奖励、晋升等等，但不管哪一种，都离不开小我价值的闪现。我感应传染有时精神上的关心比物质上的奖励更成心义，有些员工她可能没有等到物质上的奖励，但她却实现了自我价值。有句话说得好：“管人要管心，关心要贴心，贴心要关心，关心要真心。”这类真诚的关心，真诚的激情投入，不单促进了治理者与教师们的友情，同时极除夜地调动了她们教书育人的积极性。

　　2、增强自我治理，保证办园质量。

　　在教育治理中突现自我治理的思惟合适当今时代的要求。在发家国家，学生、家长作为教育的消费者，具有遴选黉舍的权力。黉舍要保证生源和财源，就必需向治理要效益，要质量，以求得成长。这也是我们幼教成长的必定趋向。为顺应这一成长要求，作为幼儿园的治理者，自己首先应改变不美不美观念，增强自立办园、自立治理、自立成长的意识，出格应增强自立经营的意识，力争按市场经济的纪律来实施幼儿园内部治理系统编制的更始；如：我园在拟定例章轨制的时辰，组织教职工介入研究、构和，组成“轨制为我们处事”的共识，所必定的查核轨制闪现了公允、合理的原则，连结了有序的工作秩序，使教职工在自己的职责规模内各尽其职、各显其能，促使全园教师的教育不美不美观念不竭跟着学前教育更始的改变而改变。

　　3、正视以点带面，追求集体成长。

　　《纲要》全新的教育思惟，赋予了教师更多的工作空间，同时，也对幼儿园治理者提出了新的要求。园长应掌控好主干教师培育和全数教师配合成长之间的关系，更多关注教师队伍整体素质的提高，使每位教师的工作自动性和创作发现性及聪明才干获得最除夜水平的阐扬。对青年教师，他全力辅佐他们分化工作中的益处和短处，并积极创作发现前提提高他们的营业水平，为组成小我气焰作预备，经常性的派遣青年教师外出插手各类各样的培训班，鼓舞鼓舞激励其插手学历进修，为青年教师找好师傅，进行师徒结对，配合提高；对中年教师他设法辅佐他们找出各自的怪异的气焰，其实不竭加以总结。让每个教师知道自己未来的方针及全力的出处。此外一方面因为我园幼儿教师年青，出格是刚上岗的新教师确乏经验，谈不上职业的成熟，更谈不除夜将自己教育的步履内化为幼儿的周全成长。若何使她们自动顺应幼教更始、逐步成熟，为幼儿园的成长早日挑除夜梁，作为幼儿园的.治理者就要关注她们，供给适合的机缘，组合新老教师睁开“师徒结对”、“一帮一”勾当。挖掘新教师的潜能使她们早日成材而供给精采契机。事实证实，瞄准苗子、有的放矢、筹算培育，不单有益于教师小我的成长，对集体来讲，也是一种收成。在短短的三年时刻内我们幼儿园的教师几回在市级以上的各项根底功、评优课、论文、方案设计等勾傍边得奖。

　　4、睁开动态治理，实施多元评价。

　　幼儿园园长在实施治理中应将原本的静态评价向动态评价改变，力争在评价编制的多元化、评价的周全性、评价尺度的个性化等方面作出有益试探，促使评价功能更趋周全、客不美不美观、合理、科学与规范。首先，要改变评价思惟，了了评价方针。一是辅佐教师成立切确的评价不美不美观，熟谙到自己的工作是为确立自己在社会或幼儿园群体中的形象与价值。二是治理者要从严治理，同时要充实闪现人文关心，协助教师顺遂完成工作使命并获得成功。其次，要相信教师，实时奖惩。每小我身上都有闪光的处所，治理者要充实相信教师，阐扬具主不美不美观能动性，对教师的工作要实时奖惩，治理者只有充拭魅掌控现代化的治理常识，用全新的治理不美不美观念指导工作，真诚看待员工，才能更好地揭示群体的魅力。不单仅要关注教师物质糊口方面的需若是不是知足，更理当正视较高条理的、精神糊口方面的追求。不成否认，一小我的履历、根基不合，能力和水平不合，必定默示出个体分歧。宽松协调的人际关系，揭示才调的机缘及合理的物质前提对每个教师来讲是均等的。但这些事实都是外部前提，是外因。外因要经由过程内因起浸染，每个教师理当掌控机缘，严酷要求自己，成立毕生进修的不美不美观念，并在进修中进行不竭的研究与试探，有所发现，有所创作发现，不竭前进，治理者也要看到每位教师的点滴前进，而且让教师感应自己的提高。只有在教师不竭自我提高的经常根底上，教师才能较客不美不美观地横向斗劲，从而调剂自我的方针。在具体操作中，要让每位教师先寻觅现实坐标，再筹算成长坐标，拟定出成长编制。在对教师的教学评价中，还要采纳过程评价和终结评价相结的合编制，即不单看到终点的教学成就，更要看到起点的凹凸，使评价更周全、切确。

幼儿园工作总结11

　　我园以“以酬报本，个性成长。让教师工作舒心，幼儿糊口欢畅，家长工作安心”的办园理念，促进幼儿协调成长，教师整体素质获得了很好的提高。并在上级部门的关心、辅佐、指导下，在全数教人员工的配合全力下，不竭强化内部治理，组成“敬业、团结、务实、立异”的园风。现将一年工作总结以下：

　　1、成立各项规章轨制。

　　规章轨制是幼儿园的“法”，是幼儿园为实现的方针，对幼儿园各项和对教人员工的要求加以系统化、条理化。对完成幼儿园各项使命，成立正常挨次，提高各类效益有很除夜的浸染。是以只有成立完美的规章轨制才能保证各项方针的实施。不竭完美各项规章轨制，如进修及、考勤轨制、校车治理、家长反映轨制等等，并设立奖金。来催促教职工的积极性。

　　2、坚持保教并重，正视提高教师素质。

　　当真履行上级放置的工作使命，并按原筹算完成对孩子的保教工作，做到保中有教，教中有保。保教是幼儿园的中心，为了使我们的保教的治理与组织有系统、有方针、有条理，在实施过程中，进行据守、搜检使方针治理落到实处。在保教的'实施过程还会闪现重教轻保的思惟，经由多次的进修、教育教师们熟谙到保育的首要性，提高了保育的质量。

　　3、完美教研勾当，催促幼儿成长1、，遵循我园四个办园特点：欢愉识字、幼儿美术、跳舞，全力提高教育，教学质量，完美教研各项规章轨制，按期进行营业进修，提高教师的营业水平。假定教师自己对这四个特点都不精晓的话，谈何特点教育。更别说让家长知足，此刻幼儿园的教学质量处事质量也做得不错，只有各项工作做好了，才能做到各符其实让家长知足。

　　2、科学合理的组织，放置好幼儿的一日糊口，做到动静连络，室内处连络。保证幼儿有2小时户处勾那时刻，当真睁开各类游戏勾当。提高幼儿整体素质。

　　4、卫生保健方面

　　1、科学合理放置幼儿伙食、精心为幼儿拟定科学合理的食谱。保证食谱多样性、丰硕性。

　　2、严酷履行各类轨制，如食物安然拟定，卫生保健拟定，消毒拟定，伙食员操作要求等。

　　3、做好风行症预防工作，把好幼儿病情的发生检关，以防风行症发生，开学初测量身高体重，做好评价工作。

　　4、增强晨间、午休的搜检，做到一摸、二看、三查、四问，严禁幼儿带危险品入园，风行症多发季节增强预防及消毒，发现风行症实时进行隔离。

　　5、从保证幼儿生命解缆，当真做好各项安然工作。

　　首先我园成立了安然率领小组，成立健全安然轨制，落实了安然搜检责任人，将安然治理工作列入奖惩查核轨制。其次增强对安然步履法子进行搜检，挂号维修。如按期对全园除夜型玩具、电路、电器、厨房设备、消防步履法子、幼儿勾就地地，进行按期搜检，完全消弭隐患；再次增强门卫治理，实施进出，来访挂号轨制，把好幼儿接送关，拟定幼儿接送轨制，确保幼儿安然。

　　此外，连络幼儿的糊口经常进行安然教育，增强教职工安然常识的培训，以多种道路、多种形式提高教职工及幼儿自我呵护意识和能力，最除夜限度地杜毫不服安工作的发生。

　　xx幼儿园在各级率领的关心与指导下，正在一步一个脚印地向前成长。

幼儿园工作总结12

　　今年是我在向阳幼儿园工作的第一个学期，同时，也有多是我最成心义的一份工作，在这三个月里我学会了良多同样成长了良多，从一张白纸到一首萧洒的散文诗的过程，都在这三个月的工作里获得了闪现。

　　这一个学期是幼儿进入学前班进修的首要学期，他们上小学的根底在这里最早建筑，而我们，不辱使命!下面是我对这一个季度以来的工作总结，但愿校率领予以点评。

　　1、学生教学方面

　　1、措辞

　　因为我们的操练册和识字都是紧跟小学一年级语文教材，所以我们在进修教材上的诗歌的同时，还要进修文字，这可让幼儿根底上体味一个字的笔顺和笔划数，还有组词和简单的造句。同时我们还十分正视幼儿朗读能力的成长，在进修诗歌的时辰我们会出格正视朗栋髭奏和断句等，让幼儿从小养成酷好朗读快乐喜爱朗读的习惯。最后还有表述能力的闪现，我们经常操作闲散时刻或区域，给幼儿供给揭露的平台，讲故事是最首要的揭露编制，已有多名幼儿可以讲述五分钟以上的故事，很是优良。

　　2、数学

　　在数学方面，我们首要从幼儿对手指的谙练度最早，逐步前进到口算，再到此刻的10以内口算完全不需要手指算辅助，这是数学的最较着的前进，同时我们还进修了数式等相关数学常识。

　　3、我们幼儿园第一次将英语收录到正式教学傍边，整体来讲幼儿的单词掌控其实不是十分完美，可是在英语课堂用语方面相当优良，完全可以顺应全英教学，即便部门单词听不懂也能够遵循教员的手势和其他小伴侣的反映跟上教员的教学过程，根底上每节英语课都可以达到百分之八十的英语教学。幼儿对英语课程和英语游戏的欢兴奋乐喜爱显著提高，都很是快乐喜爱英语课。

　　4、拼音

　　对拼音，我们黉舍一贯都是操作闲散时刻在细心进修，在本学期，幼儿已学完了全数声母，而且幼儿掌控度很是高。

　　2、幼儿的保育工作

　　我们班级的保育工作是陈教员在负责，从未有过轻忽，一贯都很是优良，不管是按时扫除卫生，提醒教员工作，仍是余暇时刻辅佐教员做道具，一切头头是道。

　　孩子们在进入秋季往后就除夜都处于缺水的状况，我们也一贯积极的给幼儿填补水分，在疾病多发期的时辰，其他班级的幼儿经常乞假，而我们班级的幼儿除夜多是带药坚持来园，我们也都供给了更多更好的气象。

　　3、幼儿园教师之间的配合

　　黉舍里的教员，除周末和节沐日，我们城市在黉舍里接见接见接见会面，在这一个季度里，我在小俞教员身长进修了良多，也知道了自己之前事实有何等的不足，在幼师这一方面自己还有很是多的欠缺的处所，还有良多的处所需要前进。此刻我们班级的保育工作一贯由翟教员配合，翟教员在幼儿园已有了三年的`工作经验，充实的可以辅佐教员赐顾帮衬班级，解决了很是多的后顾之忧，每个优良的班级后面必定有一个优良的保育员，我想这理当说的就是翟教员了。

　　新教员李慧在xxxx年4月中旬插手班级，一入班正好赶上我和小俞教员都出格忙的时辰，帮了我们良多，也前进了良多。

　　四。做通学生家长的工作

　　这个季度，我们班幼儿并没有发生除夜的安然工作，除个体家长外，除夜除夜都家长都十分拨合幼儿园的工作，出格在4月份表演时，在表演服装等方面都十分拨合教员的工作。

　　个体家长如孟想妈妈，当然发生了一点点不兴奋，可是最后都和平解决了，没有影响其他家长。

　　我的第一季度工作总结做完了，我知道，在教学勾傍边，我还有良多不足，所以我但愿校率领和同事们能给我指出来，我会尽我所能的去改良。

　　感谢感动巨匠!

幼儿园工作总结13

　　在忙繁劳碌中我们的这学期也接近尾声，回首回头回忆回头回忆这一学期自己的工作，真是有喜又忧。幼儿教师的职业是琐碎的，细微的但我酷好我的职业。在工作中，我对每件工作都当真负责，现将这学期的工作总结以下：

　　1、培育幼儿的自理能力，以提高孩子的自我处事水平。幼儿糊口自理能力是孩子自力性成长的第一步，因为现代家庭的不凡气象，使得良多幼儿失踪踪去了成长自理能力的机缘，在幼儿园首要默示为：一顿饭吃完后满桌都是饭菜；洗手草草了事，有的洗下来后身上、袖口、地上都是水；玩具玩好乱堆放，弄得满地都是等等。只有以培育幼儿的自理能力为根底，才能让他们在幼儿园兴奋地睁开一日勾当。培育自理能力时，对幼儿在不合阶段应做出不合的要求。如在指导幼儿洗手时，对中班的孩子则要求他们能将袖子卷好，按顺次、切确的洗手，能连结盥洗室地面无水。有些自我处事的内容对幼儿来讲斗劲难掌控，也挺古板假定只是一味地灌注灌注灌注贯注理当若何做，逼着孩子一次一次练，这类下场必定没有提高孩子欢兴奋乐喜爱，指导他们自觉的去操练生效的快。例如，看似一个简单的系鞋带动作，孩子们系鞋带时要么打了良多死结，要么索性不系，拖着鞋带处处走。后来一想，何不编个小儿歌，让孩子边念，边学着系鞋带。因而就教孩子们念起了：“两个好伴侣碰头握握手，酿成两圆圈，再来握握手。 ”的系鞋带儿歌，小伴侣们十分甘愿宁可核准的领受了。当然培育幼儿精采的自理能力需要贯彻到幼儿园的一日糊口、勾当傍边。

　　2、增强德育教育，指导幼儿养成精采的步履不美不美观念及习惯。幼儿的步履，充实反映了他们介入社会交往，顺应四周世界的能力，对幼儿进行德育教育，对培育幼儿养成精采的步履习惯，对其身心发育和成长有着首要而久远的影响。俗语说“表率的力量是无限的”，出格对正处在成持久的幼儿，教师的楷模浸染对他们具有相当首要的意义，可以说，教师在工作和糊口中的一言一行城市对幼儿发生潜移默化的影响。人们经常会在家里或幼儿园里听到孩子们说：“我们教员就是这样做的。 ”可见，幼儿不美观不美观不雅察看是何等的正视。这些都对我提出了更高的要求，作为一名教师，在泛泛泛泛必定要做到事事严于律己，要求孩子做到的自己首先要做到，泛泛泛泛也要寄望经常搜检自己，一旦发现自己做错了的时辰，要勇于在孩子们面前认可短处，这一点，对幼儿的教育意义长短常首要的。一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。孩子越小，春秋分歧就越除夜，我经常提醒自己要面向全数幼儿，落实“两个优先” “两个关注”，学会去不美观不美观不雅察看体味孩子在某阶段的一般特点，掌控个体特点，才能实时解读幼儿，调剂自己的教育步履，让教育真正顺应并促进幼儿的成长。如徐坤从外埠转学而来，各方面步履习惯较差，我们在泛泛泛泛的点滴步履中对他进行催促、教育和鼓舞鼓舞激励，此刻他已能成心识要遵循班级纪律。周宇帆小伴侣具有较强的'报复抨击袭击性步履，教员经由过程一次次谈话、接触，先培育他与教员的激情，逐步指导他为班级体处事，如分发餐具，搬桌椅，促进他与小伴侣和气相处的机缘，逐步的小伴侣的起诉声就少多了。

　　3、改变教学不美不美观念，在勾傍边确立幼儿的主体地位。跟着《幼儿园综合勾当》课程更始的深切睁开，对我们教师提出了更高的要求。在教学中打破了各个科目规模的划分，遵循新课程教材的要求，连络班级现实气象，有机地将各个规模常识加以通顺贯通。课改的焦点是让课程顺应并促进孩子的成长。课改的教材涵盖了幼儿的根底经验，但不能涵盖每个幼儿的糊口经验。作为一名红幼的教师，我们不能依托教材，抓住泛泛糊口中随时发生在幼儿身边的有价值的工作，用整合的不美不美观念对教材、教案进行选择、创作发现，不竭拓展教育勾当的成本。遵循教材中各个主题的方针，精心肠进行每周的备课，在课前的预备方面，打破了以往的由教师一人预备到底的气象，而是充实阐扬幼儿和泛博师长的积极性，一路汇集资料，经常是在主题睁开之前，就汇集到了良多方面的材料。在汇集的过程中，增添了幼儿的介入性，他们多了一次体味的机缘，潜移默化地丰硕了幼儿这方面的常识。每次勾当竣事后，我们并没有完全得离去这个主题，而是经由过程主题墙，让幼儿把汇集到的资料、勾傍边的功能揭示出来，把主题勾当进行迟误，让孩子有一个体味、回味的机缘。课改的不竭深切，使我从头熟谙了新的课程不美不美观，让我除夜白：幼儿的一日勾当均为实现教育方针而组织放置，它具有整合性、开放性、糊口性、勾当性、审美性和趣味性一体化的特点。是以在勾傍边我全力将一些常识以直接经验闪现给幼儿，经由过程游戏、泛泛勾当及相关事物的辅助浸染，使幼儿所进修的常识更现实化、感性化。我全力使自己从一个“实践型”教师改酿成一名“反思型”教师，正视不美观不美观不雅察看孩子、学会解读孩子的一言一行，让幼儿真实的成为勾当的主体。

　　4、教师与家长组成教育合力，做抵家园同步。幼儿除夜除夜都的时刻仍是在家中，前面提起的培育幼儿的自理能力和精采的步履习惯单靠教师在幼儿园指导，获得的下场必定不会很较着，只有家长在家中配合教员继续进行教育、指导，才能达到真实的方针。我就经由过程家长场地将必定的教育编制、经验介绍给家长，以便让他们在家中能切确的指导、教育幼儿。经由过程家长来园接送孩子的时刻，简短的谈话能让家长们实时体味幼儿在园气象，每个月不按时的家访，则能让我细心体味幼儿在家中的默示，更，这样对工作斗劲忙碌的周全的掌控每个孩子的特点。本学期我园又开通了“校园博客”家长来讲是一种的联系编制。

　　5、教师彼此配合，使班级工作顺遂进行。今年我和齐教员一路治理班级工作。两人是第一次搭班，在治理工作中，我们二人彼此顺应着对方的治理习惯。我和齐教员一路总结幼儿的春秋特点、步履特点能较好地掌控，能遵循孩子的特点睁开适合的勾当。一路解决教育上的思疑，一路寻觅孩子的比来成长区，关注孩子的欢兴奋乐喜爱需要，创设响应的气象，切实落实到现实工作中。学期初，遵循我班气象筹商拟定各类筹算，在气象创设中更是有商有量。要一份垦植一份收成，在今年，班级工作获得了一些成就。 “路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索。 ”教员的工作细碎而又繁琐，在尔后的工作中我会不竭寻觅自己的不足，不竭充电，提高自己素质，全力完美自己，争夺使自己的班主任工作更上一层楼！

幼儿园工作总结14

　　我们对更自由更矫捷的教学形式——区角勾当的试探也愈来愈深切，我们不竭地挖掘着区角游戏的暗藏教育价值，也不竭的思虑着若何让孩子在区角游戏中获得最除夜限度的成长。在我工作的第三个岁首，连络自己的区角勾当理论的进修，对比自己区角勾傍边的教育步履，在这里我用几个案例来阐述我对区域游戏的几点感悟。

　　1、关于区域游戏中的隐性暗示

　　为了进行合理的区域游戏结构，我们教员经常会在区域游戏中设置一些隐性暗示的工具，以此来辅佐孩子更好的进行游戏，区域游戏也能够或许加倍的平衡。好比，为了节制好一个区域的游戏人数，教员经常可能会在一个区域添一些辅助性的工具，进来游戏的孩子必需戴着这个工具，当这个辅助性的工具没有了的时辰，其他孩子就不能进来了。我们班级在区域游戏中也采纳了这类编制，在孩子顺应了一个月往后，我们在各个区角中投放了工作证——胸卡，每个工作证都是遵循各个区域的内容来设计的。工作证投放往后，教员还和孩子们一路体味了其中的寄义，好比工作证上有一座房子，这就奉告我们这是建筑工地的工作证等等。与此同时教员也教学了工作证代表的意思，每个区角都有若干良多若干好多个工作证，里面有几个工作人员等等，这样就是暗示性的将每个区角的人数进行了划分，同时有隐性的工具辅佐孩子，这类编制看上去仿佛很好，可是在真正投放的时辰我们却发现了一个问题，那就是工作证佩戴起来很麻烦。我们的工作证上是有一个虎口夹子的，每次佩戴都要先打开虎口，然后夹住衣服，再把虎口扣紧，这一系列的动作对刚入小班不久的孩子来讲是相当的坚苦的`，他们的肌肉成长还没到阿谁水平，每次区角游戏的时辰，老是有良多孩子拿着工作证要求我的辅佐，当我一个一个区域这样辅佐下来，我不美观不美观不雅察看孩子游戏的时刻就又少了。而且工作证用了没多长时刻，就已有良多的工作证在孩子们一次又一次的拉扯之下坏失踪踪了。因而我们进行了调剂，将这些工作证都撤失踪踪了，而是采纳了小脚丫的暗示标识表记标帜，这样每次孩子玩的时辰只要把小椅子搬到小脚印上便可以了，小脚印没有了也就暗示人已满了，这样一来孩子不会再在佩戴胸卡上面而发生良多问题了。

　　反思：区域游戏中隐性工具的添放有时辰是能辅佐孩子更好的游戏，可是我们在投放这些辅助性的工具之前理当考虑到其价值地址，考虑到孩子的春秋特点，假定不合适孩子当前能力成长的水平，那么这些工具的投放反而会起到适得其反的下场。所以非论是区域气象的创设仍是区角材料的投放甚至这样一个小小隐性暗示工具的投放都要考虑到孩子的春秋特点，孩子的春秋特点理当是我们睁开勾当、设计材料的首要起点。

　　2、关于区域游戏中的讲评

　　在一次游戏讲评中，我和孩子们交流的是的是一根项链，这根项链是遵循ABAB的排序来串的，而且色彩选择的也是同色系，所以看上去很斑斓，因而我就把这个作为一个交流的点了。当我把这个拿出来给孩子们看的时辰，孩子们都说雅不美观，可是为甚么雅不美观，孩子们却是说不出来。因而我启发到，“这个项链里面藏着一个奥秘呢？你们发现了吗？”孩子们仍是没有发现问题，因而我又问了一个问题“我们细心看看，这些珠珠是若何排队的呢？”有个体能力强的孩子是能够说出来了，可是除夜部门孩子仍是不能到我想要的阿谁点上来，我的方针是想让他们自己发现这个排序轨则，可是却没有达到这个下场，为甚么呢？启事之一，因为之前很少有关于排序这样问题的交流，使得孩子很难除夜白教员的意图；启事之二，也多是我讲评的编制与孩子们当下的经验是不相合适的，切当的说与孩子们的春秋特点是不合适的。

　　反思：对小班游戏中的讲评，出格是手艺性的讲评，我们想让孩子自己发现一些问题的时辰，是不是是可以供给一些可以斗劲的工具，让他们在斗劲去发现，假定我们纯挚的只是一样工具摆在那，然后让孩子们去发现问题对正处于具体形象思惟的小班孩子来讲仍是斗劲坚苦的，所以当我出示一条有纪律排序的项链的同时，我还可以出示一条无纪律排序的项链，有了这类视觉上的斗劲，孩子们理当是更能够发现问题的。

　　3、关于区域游戏中的指导

　　娃娃家一贯是孩子们快乐喜爱玩的区角，可是每次进去老是会发现孩子们玩的水平都是不高的，有时辰就是简单的玩弄，没有甚么社会的交往。因而有一天，我以一个客人的身份按响了娃娃家的门。孩子们听到门铃声都停住了，只是对我笑，只感应传染稀疏，当然加倍不知道该若何呼吁客人了。因而在区角讲评的时辰我就把这个作为一个点来进行了交流，没想到的是孩子们对这个交流点是很感欢兴奋乐喜爱的，还会不由自登时摹拟起来。第二天，当我再去娃娃家的时辰，已有几个孩子知道该若何呼吁客人了，这就是教员经由过程游戏过程中脚色介入的不美观不美观不雅察看编制，平行游戏的指导形式来促进孩子们游戏水平的提高的。

幼儿园工作总结15

　　为了做好我们班的家庭工作，让家庭教育加倍协调，遵循幼儿园的要求，我们在3月5日下战书召开了本学期第一次家长会。家长很兴奋进行这个会议，介入率高，下场好。

　　此次家长会首要表此刻两个首要特点上：

　　1、家长会上我和怙恃交流的内容搜罗安然工作，培育孩子的自力性，这学期教学内容的重点和难点。

　　第二，怙恃包含在我们交流的每个方面

　　工作，即让家长知道若何做好家园联系，若何配合幼儿园和教员做好工作，使孩子加倍健康欢愉优良地成长，从而实现家园共育。同时也让家长深切熟谙抵家庭教育的首要性，在尔后的教育过程中能加倍积极自动地配合教员的工作。

　　总之，此次家长会开得斗劲成功，经由过程此次勾当，成功地促进了我们班教员与家长之间的联系和沟通，让我们对孩子及其糊口的'气象，其家长的教育不美观不美观概念有了更多的体味;家长经由过程家庭教育经验的交流，体味了幼儿园的教化工作气象和对家园合作的要求，提高家长科学育儿的水平，解决家长在教育孩子方面的思疑。同时我经由过程与家长面临面的交流，辅佐家长促进对幼儿教育的熟谙，更新家教不美不美观念，提高家教水平做好铺垫，从而使家长更好地与幼儿园同步教育好孩子。

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