高一政治教学工作总结

时刻：2023-07-21 13:37:17 工作总结我要投稿

高一政治教学工作总结【集结7篇】

　　总结是把必定阶段内的有关气象分化研究，做出有指导性结论的书面材料，它有助于我们寻觅工作和事物成长的纪律，从而掌控并应用这些纪律，不如当即步履起来写一份总结吧。我们该若何去写总结呢？以下是小编精心清理的高一政治教学工作总结，接待浏览与保藏。

高一政治教学工作总结【集结7篇】

高一政治教学工作总结1

　　首要忙碌的高一下学期竣事了。回首回头回忆回头回忆半年来的物理教学工作本人担负高一年级11、12、13、14、15、16六个班的物理教学工作，我面临的是物理根底斗劲差的文科班学生，若何让这些学生更好地顺应于我的教学编制，提高他们的进修欢兴奋乐喜爱，这对跟着对物理进修的深切，刚入学时对物理的别致感正被慢慢繁难的'物理常识带来的压力所庖代的学生来讲，良多学生进修劲头有所下降，闪现了一个低谷。他们对物理学的根底轮廓及研究过程和编制可以说是空的，出格是学生的思惟能力还勾留在以记忆为主的模式上，想让他们在短时刻内入门较为坚苦，是以在教学中要充实调动学生的积极性，增强进修编制论指导，逐步培育学生自立进修的能力，出格是物理学中的根底概念教员加倍理当正视编制加以指导理解。还理当在教学中漫漫渗入物理思惟编制的培育，使每个学生都在原本的根底上有前进。把本学期几点作法总结以下：

　　1、针对学生的具体气象，拟定了一系列的补差方案：这六个班是文科班，出格15、16班是文科班中平衡班和艺术班，物理成就不是很好。针对这类气象，本人采纳了“低起点，低难度，正视根底”的教学方针，对学生的问题尽可能作到耐心、正视，不厌其烦地几回再三教学，直到学生弄懂为止。

　　2、课前几回再三研究教材，对教材中的常识点做到心中罕有，对学目生忽的问题加以强调，对考纲中的重点考点几回再三教学，几回再三操练，让学生对教材中的每个常识点都谙练。

　　3、对学生复习中的重点、难点几回再三操练，出格是考试考试题，学生出格头疼，对考试考试事理、考试考试中的寄望事项、考试考试的误差等不清楚。针对这些问题，除细心给学生教学考试考试的事理等，还让学生对考试考试的设计几回再三操练，几回再三体味，让学生逐步战胜心理障碍，掌控考试考试题的根底解法。而且用多媒体形象演示各类考试考试，使学生更进一步掌控了考试考试题的做法。

　　4、充实浏览教材，熟谙物理新纲要，备好每堂课。在教学中掌控难度，在教学中贯彻“低起点，低难度，逐步到位的”教学思惟。

　　总之经由以上的工作，有部门学生由厌学到快乐喜爱，部门学生在成就上也获得了必定的前进，可以说有欣慰，也有良多思虑。工作中还有良多不足，望不才学年里获得改良。

高一政治教学工作总结2

　　在本学年中，本人担负高一年级的政治学科教学使命。一个学年以来，本人在教学中严酷要肄业生，尊敬学生，发扬教学平易近主，使学生学有得;同时自己的教育教学水安然舒适思惟憬悟也不竭提高，顺遂地完成了教育教学使命。现将一学年以来的气象总结以下：

　　在教育教学中，本人始终把教育教学算作一种事业来追求，把每堂课算作是阐扬自己创作发现力，阐扬自己才能的机缘，把上好一堂课算作是实现自己价值的闪现。在教育教学过程中，本人始终以自己的精采形象，人格品质，作学生的楷模。多念书，读好书，丰硕自己的脑子，不竭的充实自己，提高自己。看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。因为我相信：教师的成功不单取决于具有切确的教育思惟，高尚高尚的教学水平，教学艺术，更需要的是具有高尚人格和师德品质。作为“为人师表”的教师，我时刻寄望涵养自己的人格-------师德。

　　作为新任教的高一政治课的教员，本人除夜白自己使命首要性，故在课前做到当真备课，多方面去聚积相关进行资料。为提高每节课的教学下场，教学质量，本人除正视研究教材，掌控好根底、重点难点外，还普遍聚积材料以多种多样形式授课，全力提高学生进修政治的欢兴奋乐喜爱，调动学生进修的'积极性、自动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学使命。

　　一年来，本人体验到作为一名人平易近教师的酸甜苦辣，以下是本人教学的一些体味：

　　1、教师要严酷课堂纪律，培育精采的学科进修风气。

　　2、抓住重难点，应用多种教学编制，借助教学媒体，分手教学重点、难点，多采纳直不美不美观了然的教法，考虑学生的现实气象适当下降难度，对课后及操练册的操练作需要的教学分化。

　　3、适当睁开第二课堂勾当，充实调动学生的进修积极性，提高学生的综合能力。

　　除泛泛泛泛的教育教学工作外，本人还积极插手教研勾当,并申请了一个省级课题，不竭地充实自己的科研能力。在教学上，本人虚心就教其他教员。对各个章节的重难点内容的措置都积极搜聚同组的其它教师的定见，向他们进修若何措置教材的重点。在进修编制上，多听老教师的课，本人做到边听边讲边记，进修其它教师措置教学内容的编制，战胜自己的不足。同时在本校中，当真听课，而且做好听课记实，以便能够进行进修。

　　本学年，因为本人在实践中全力试探贯通;在工作中当真进修;在进修中细心研究总结;在总结中成长、前进;各方面有了很除夜的前进和提高。切实有用的由新课程的傍不美不美观者，酿成新课程的介入者和实践者，投身到新课程更始中，并在实践中臻于成熟。

　　总而言之，在往后的教学糊口生计生计中，我会不竭地反思自己的教学实践，从而使自己发生新的考试考试*，再实践、再反思、再更新，无限轮回，让自己更好地成长!

高一政治教学工作总结3

　　20xx—20xx学年高一下学期政治教学工作总结本学期本人担负高一年级（27、28、29、30、32）五个班级的政治学科教学工作。一学期以来，本人自始至终以当真、严谨的治学立场，勤恳、坚韧不拔的精神完成本学期的教学和教研工作。现将本学期的教学教研工作总结以下：

　　1、当真组织教学工作，提高教学的有用性。

　　因为担负的是根基年级的教学，需要为往后的教学打好根底，在本学期本人当真把课备好，不单备教材备教法而且备学生。遵循高一的现实，设计课的类型，拟定采纳的教学编制，并对教学过程的法度楷模实时刻放置都作了具体的记实，当真写好每课教案，力争做到每课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充实的预备。并遵循教学的需要，采纳多种的教学编制，提高学生的进修积极性和教学的时效性，而且在课后实时对该课作出总结。

　　2、在教学编制上，积极采纳新的教学编制，增强教学的时效性。

　　本学期本人在教学编制上力争立异，以顺应教育教学的需要。本学期在教学上经常采纳多媒体教学，应用多种编制进行教学，在良多课时中充实应用视频音频进行教学，以提高学生的上课的积极性和有用性。在课堂上出格寄望调动学生的积极性，增强师生交流，充实闪现学生的主浸染，让学生学得等闲，学得轻松，学得兴奋；寄望精讲精练，在课堂上教员讲得尽可能少，学活跃口出手动脑尽可能多；同时在每堂课上都充实考虑每个条理的学生进修需乞降进修能力，让各个条理的学生都获得提高。

　　三，虚心进修，提高自己教学根底功。

　　本学期，本人一共上了两次教学公开课，分袂是《储蓄存款和商业银行》和《收入分拨与社会公允》，经由过程公开揭露自己的教学根底功，请同组的教员进行评价，虚心就教其他教员，提高自己的教学能力。同时，当真听其他教员的课，进修他人的益处，战胜自己的不足。

　　四，当真睁开教研勾当，提高自己的教学科研水平。

　　本学期，本人担负高一年级的政治学科备课组长，本人当真睁开教研工作，在组织本组成员睁开勾当的同时，本人也获益匪浅，自己的教研水平得以提高。

　　五，当真做好教学常规工作。

　　当真批改功课，安插功课做到精读精练。有针对性，有条理性。同时对学生的功课批改实时、当真，分化并记实学生的功课气象，将他们在功课过程闪现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关气象实时改良教学编制，做到有的放矢。做好课后教育工作，寄望分层教学。在课后，为不合条理的学生进行响应的教育，以知足不合条理的学生的`需求，范文写作避免了一刀切的短处，同时加除夜了落伍生的教育力度。

　　6、工作中存在的问题和需要改良的方面

　　1、在试探新的教学模式，出格是新课程更始后的政治教学模式，还需要在实践中在进行改良，同时寄望提高教学的有用性。

　　2、在教研工作中，还需要提高教研的水安然舒适编制，出格是集体备课方面还需要再敦促，本学期做的不够好。

　　3、难以做到因人而教。对上课，一部门成就好的的同窗，感应传染上课效力不高，对成就较差的同窗，感应传染内容深且多，没有把不合条理能力的学生很好的协调起来。

　　总之，本学期本人自认为仍是斗劲全力工作的，当然有一些遗憾，但在未来的日子里，只要自己不竭总结经验，提高教学水平，相信，有垦植总会有收成。

高一政治教学工作总结4

　　我们当真备课、上课、听课、评课，实时批改功课、讲评功课，做好课后教育工作，普遍浏览各类常识，组成斗劲完全的常识结构，严酷要肄业生，尊敬学生，发扬教学平易近主，使学生学有所得，从而不竭提高自己的教学水安然舒适思惟憬悟，并顺遂完成教育教学使命。下面是我们的教学经验及体味：

　　1、思惟政治、职业道德。

　　能够当真贯彻党的根底线路方针政策，，政治理论进一步增强，党性涵养有了进一步的提高;遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极自动当真的进修专业常识，工作立场划定礼貌，当真负责。

　　2、专业常识、工作能力。

　　1、要提高教学质量，关头是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

　　⑴课前预备：备好课。

　　①当真研究教材，对教材的根底思惟、根底概念，每句话、每个字都弄清楚，体味教材的结构，重点与难点，掌控常识的逻辑，能应用自如，知道应填补哪些资料，若何才能教好。

　　②体味学生原本的常识手艺的质量，他们的欢兴奋乐喜爱、需要、编制、习惯，进修新常识可能会有哪些坚苦，采纳响应的预防编制。

　　③考虑教法，解决若何把已掌控的.教材教授给学生，搜罗若何组织教材、若何放置每节课的勾当。

　　⑵课堂上的气象。

　　组织好课堂教学，关注全数学生，寄望信息反馈，调动学生的成心寄望，使其连结相对不变性，同时，激起学生的激情，使他们发生愉悦的神色，创作发现精采的课堂空气，课堂措辞精练了然，战胜了之前几回再三的短处，课堂发问面向全数学生，寄望激起学生进修的欢兴奋乐喜爱，课堂上讲练连络，安插好家庭功课，功课少而精，减轻学生的承担。

　　2、要提高教学质量，还要做好课后教育工作，中学生爱动、好玩，窘蹙自控能力，常在进修上不能按时完成功课，有的学生剽窃功课。针对这类问题，抓勤学生的思惟教育，并使这一工作贯彻到对学生的进修指导中去，还要做好对学生进修的教育和辅佐工作，出格在落伍生的转化上，对落伍生全力做到从友善最早、从歌咏着手，所有的人都盼愿获得他人的理解和尊敬，所以，和差生扳谈时，对他的处境、设法暗示深切的理解和尊敬，还有在攻讦学生之前，先谈谈自己工作的不足。

　　3、积极介入听课、评课，同时在黉舍虚心向同业进修教学编制，博采众长，提高教学水平。

　　4、培育多种欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱，到藏书楼宏儒硕学，不竭扩宽常识面，为教学内容注入别致血液。

　　我们自始至终以当真、严谨的治学立场，勤恳、坚韧不拔的精神从事教学工作。当真遵循黉舍教学常规的要求做，当真插手备课组的集体备课勾当，以积极的立场上好每堂课，在实践中参议、落实新课程教学理念，当真插手黉舍的进修培训和校内校外的教学不美不美观摩勾当。

　　回首回头回忆回头回忆这半年的工作，黉舍供给了各类让自己快速锤炼成长的平台，黉舍率领给以自己良多工作上的关心，老教师给自己供给了良多珍贵的经验和辅佐，这一切让自己在各方面都获得不合水平的前进，当然，自己也存在着良多需要改良的处所。是以在尔后的教育教学工作中，我将更严酷要求自己，全力工作，发扬益处，更正短处错误，斥地前进，为夸姣的明天供献自己的力量。

高一政治教学工作总结5

　　本学期，我担负高一年级理科班2、3、4班的政治学科教学使命。一学期以来，自始至终以当真、严谨的治学立场；勤恳、坚韧不拔的精神从事教学工作。在教学中严酷要肄业生，尊敬学生，发扬教学平易近主，使学生学有得；同时自己的教育教学水安然舒适思惟憬悟也不竭提高，顺遂地完成了教育教学使命。现将本学期工作总结以下：

　　1、根底状况

　　1、整体来看，高中课程量多、难度除夜。学生的精神首要放在理科操练上，用在政治上的时刻显得有限。

　　2、学生常识面斗劲狭小，分化问题能力有限、社会履历太少。

　　3、深切研究思虑少，自动进修质疑少，进修被动，不爱动脑、出手。

　　4、有时易悲不美不美观，战胜坚苦的勇气不足，自抉择抉择信念还需锤炼。

　　2、教学编制

　　1、备好每节课。充实操作资料，深切研究《政治糊口》课本，保证备课质量，同时寄望遵循学生现实实施有用教法，保证课堂上充实让学生勾当。

　　2、完成教学使命。正视学生根底常识的夯实。教学中，对根底常识，要求每个学生过关，因为他们面临的是会考，并对过关气象作出挂号。

　　3、精选习题，切必定位。习题正视查核学生的思惟能力，辅佐学生进行常识迁移。在设置习题时，尽可能闪现时代特点和热点，增强实军功能。在系统的复习过程中，预备了恰当的复习操练题，印发给学生，并寄望做完批改，做好短处率统计，并针对学生在操练过程中闪现的问题做好试卷分化，备好试卷讲评课。力争都做到选、练、阅、讲四环节完美连络。

　　4、上好每节课，讲练连络。一切环抱学生，让每个学活跃起来，让每个学生落实扎实、操练有用、效力高、出手动口动脑。每堂课教学中穿插经典习题让学生操练，培育其自力思虑能力。每个章节竣事后，教师抽出典型例题教学。

　　5、做好课后教育。课后需要的教育是增强学生常识的首要编制，领受学生的发问，当真给他们教学。对一些上课不专心，下课却来问的同窗，我也不介意，让学生掌控他面前的坚苦现实上是最好的对成就优良的学生，要求自动找教员面批功课和试卷；对成就较差的学生，多做鼓舞鼓舞激励，对其进修提出合适现实的要求，一样可以获得成功的喜悦К增强进修欢兴奋乐喜爱和抉择抉择信念。自习课时代，坚持到班级体味实情，进行个体教育，首要精神放在辅佐学生答疑。

　　6、理论联系现实，全力连络时事布景进行教学。这样既增强了课堂的活跃性，又能让学生熟谙时事材料，还促进了学生分化、解决问题的能力。经由过程汇集网上信息，充实课堂信息量。

　　7、正视对学生的学法指导。对高一学生，合理的记忆编制很需要。让学生知道遗忘纪律，实时和不按时的复习。增强对答题在指导，要肄业生掌控需要的答题编制编制。出格是主不美不美观题，要求：审好题；表述科学；长于用专业术语；名目规范；言简意赅；长于回归教材等。

　　8、做好培优补差工作。针对学生的现状拟定自己的培优补差工作，假定学生闪现心理不不变，上课不专心的现象，会遵循班主任的反馈，找他谈话，和他交流，让他们有用的.放松自己的神采，专心投入到进修上来。对差生，我一贯不凡的关注，经常不才课时分和他们随便聊聊，关心他们的进修糊口。有需要的时辰，给以编制上的指导。

　　9、千方百计提高自己的营业素质。进修其他教员的经验，提高自己的常识素养；积极主悦耳课，积极插手各类政治教学教研勾当；普遍念书，堆集资料。

　　3、教学体味

　　1、扎实干事，高深营业，晋升素养。任甚么时辰辰，都要进修研究营业，永远礼让务实；当真敬业，做好自己的本职工作，竭尽全力。

　　2、要连络教学现实，勇于立异，勇于试探。

　　3、教师更要自年夜，更要有一颗健康、积极的心态。

　　4、教师要不竭堆集教学资料和教学经验，要组成自己的常识系统和教学气焰。

　　5、关爱自己和他人，尊敬学生。不要怕学生根底差，要想学生之所想，急学生之所需，从现实解缆，用真诚打动学生，用激情鼓舞激励学生，用编制指导学生，用常识充实学生，用毅力催促学生，用创作发现改变学。

　　4、工作中存在的问题和需要改良的方面

　　1、教法已组成定势思惟，一些课教学效力不高，下场斗劲差。

　　2、对教材的研究还要深切。良多内容，没有充实挖掘其应有的思惟性，不能遵循社会热点和难点，找到高考的切入点。从问题问题设置上看，有些题窘蹙对教材内容的阐扬，不能很好的进行常识迁移。

　　3、教育下场要提高。不管是功课或试卷面批，仍是对一般同窗的答疑，仿佛下场不是很较着。一方面是教育的学生斗劲多，一方面是没有找到更科学合理的教育编制。此外，学生的思惟和心理方面的教育较着不够。

　　4、难以做到因人而教。对上课，一部门成就好的的同窗，感应传染复习课效力不高，对成就较差的同窗，感应传染内容深且多，没有把不合条理能力的学生很好的协调起来。以上就是我对本学期教学工作的总结。

高一政治教学工作总结6

　　本学期，遵循学科现实和黉舍工作放置要求，本备课组所有成员一如既往当真工作，弄好集体备课、小我备课、上课、功课、检测、课外教育等一系列教学环节，各项工作有序进行。截止学期末，各项教学工作都已如期完成。具体工作气象总结以下：

　　1、备课组成员的根底工作气象。

　　本学期，我们都做到了按黉舍教学纪律要求当真完成常规教学。本备课组未闪现迟到、旷教、不备课上讲台的气象。备课组所有教师都能较好完成自己的教学工作使命。

　　2、按期完成教学复习使命。

　　为做到合理放置教学，并统一教学进度，学期初，我们经由协商拟定了具体的教学筹算，本学期的教学工作根底上是按预期筹算完成的。

　　3、集体备课。

　　每周二上午的`集体备课时刻，备课组城市就本周所要完成的教学内容睁开构和，以掌控好重难点的教学。

　　4、教学理念的更新。

　　跟着黉舍教学前提的改良，本学期，本备课组成员经由过程插手多媒体演示课和多媒体示导课，都已能应用这一现代教学工具进行辅助教学，这一方面能激起学生进修欢兴奋乐喜爱，提高课堂教学效力，此外一方面也能为重难点问题的解决另辟新路。

　　高一政治组

　　20xx年1月27日

高一政治教学工作总结7

　　本学期我承担了高一（6—9）四个班的政治课教学使命，现将本学期的工作做一个回首回头回忆回头回忆和总结，以利于睁开往后的工作。

　　在这一学期我始终坚持以常识与能力为根底教学原则，当真体味学生的特点、进修习惯、思惟水平，弄好教材的研读，优化教学编制，提高教学效力，落实素质教育精神。经由过程扎实有用的教育教学勾当，使学生切确、平稳地掌控根底常识，达到应有的学科能力和应试水平，争夺在各类类型的考试中获得好成就。泛泛泛泛力争做到以下五个方面：

　　1、当真拟定教学筹算

　　正视研究教学理论，当真备课和教学，积极插手教研组勾当和备课组勾当，上好每节课，并能经常听列位新老教师的课，从中领受教学经验，取长补短，提高自己的教学水平。每节课都以最好的精神状况站在讲台，以轻松、当真的形象去面临学生。遵循中学政治课程尺度进行施教，让学生掌控勤学科常识。还寄望培育学生精采的道德和高尚的人格。

　　2、增强对教学编制和教学内容的研究

　　在教学过程中，为了不课堂常识的简单列举和堆砌，和纯挚地以机械记忆为特点的教学模式，本人积极试探减轻学生记忆承担提高教学效力的教学编制，以学生能领受的角度和立场设计教法，充实调动、阐扬学生的主不美不美观能动性，激活学生思惟，调动眼、耳、口、手等器官，让他们随课堂流程做到眼看、耳听、嘴说、手写。对一些记忆烦琐的内容，先让学生找到关头词，然后找联系关系词，认清段落条理后，在理解的根底上记忆，还培育了学生的分化能力。指导学生自动思虑，积极思虑，介入构和，培育他们的创作发现性思惟能力，提高课堂进修的实效性、有用性。

　　3、切确措置好根底常识与能力培育的辨证关系。

　　在教学中，本人严酷要肄业生在记住根底常识的同时，必需要连络同步操练题，抓好根底常识的深切掌控与落实查漏补缺。本人深知学科能力的培育与操练是持久的，按部就班的过程，所以经常语重心长地疏浚沟通学生要当真、自力完成每节课的优化操练，课前搜检预习气象，课中经由过程检测反馈学情，按期抽查听写根底和重点常识并实时批阅，催促学生“温故而知新”。

　　4、正视进修，增强堆集，切实提高自己素质和教学水平。

　　近几年来，教材自己进行了较除夜的更始，高考命题的模式与测量尺度不竭发生着极除夜的改变。所以作为教师要配合对新教材的掌控，跟上教材与测试成长的法度楷模，要自我鼓舞激励，自我加压，勤于进修，勤于堆集，不竭充实与更新常识结构，领受前进前辈的教学思惟和教学编制。为此本人经常性地浏览《中学政治教学参考》、《中学政史地》、《中学政治历史教学》杂志等，在这些刊物中罗致他人教学中对教材的分化与挖掘，教法的设计，常识的操练，和对各类考试的研究，进修中作了除夜量的营业进修笔记，成为教学的辅助资料。

　　5、以丰满的热忱，投入到教学中。

　　为了吸引学生自动积极地进修，本人每节课都力争以最好的精神状况站在讲台，以驯良的脸蛋，舒缓的语气，当真的形象去面临学生，传染学生。同时寄望以德为本，用前进前辈人物的高尚人格和道德连络现实糊口中的现象层层善诱，多方面、多角度培育学生的`精采品质。在课下自动接近学生，关注他们的思惟步履动向，使学生对教员发生亲近感，拉近师生距离。培育好尖子生，提高中等生，辅佐落伍生，操作课间经常与不合条理的学生扳谈，教育优等生戒骄戒躁全力向上，再接再厉，再创佳绩；教育中等生划定礼貌进修立场寻觅进修纪律与科学编制；鼓舞鼓舞激励落伍生积极面临人生，学有所获。经由过程现实糊口中典型事例培育学生科学的世界不美不美观、人生不美不美观、价值不美不美观。

　　本人在教学上获得了一些成效，但也留下了良多遗憾和不足。

　　1、高一是学生继往开来的首要阶段，教学要使学生在以往的根底长进一步强化学科能力的培育与操练，但因为良多学生偏科，轻忽政治课进修，进修激情还不尽如人意。

　　2、针对我校高一学生的特点，如政治学科根底差，根柢薄，学生又窘蹙科学有用的进修编制，不会学，只正视死记硬背而不正视理解掌控，不能内化常识，发现不了常识点之间的内在联系，常识点条理不清，线索不明，作为教员应花鼎实力对学生进行归类分层指导，出格是优等生的培育，多方面启事，下场不很理想。

　　3、在对极个体个性极强而进修上又不结壮的学生，深切体味的力度、耐心不够，需要在教育艺术编制编制长进一步强化和提高，力争做一小我人都快乐喜爱的教员。对本人来讲这将是一贯持久的、艰难的使命。

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