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高一政治教学总结
总结是指社汇合体、企业单元和小我对某一阶段的进修、工作或其完成气象加以回首回头回忆回头回忆和分化，得出教训和一些纪律性熟谙的一种书面材料，它可以晋升我们发现问题的能力，快快来写一份总结吧。我们该若何写总结呢？下面是小编帮巨匠清理的高一政治教学总结，但愿能够辅佐到巨匠。
高一政治教学总结1
本学期，我担负高一年级七个班的政治学科教学使命。一学期以来，自始至终以当真、严谨的治学立场；勤恳、坚韧不拔的精神从事教学工作。在教学中严酷要肄业生，尊敬学生，发扬教学平易近主，使学生学有得；同时自己的教育教学水安然舒适思惟憬悟也不竭提高，顺遂地完成了教育教学使命。现将本学期工作总结以下：
1、根底状况
1、整体来看，高中课程量多、难度除夜。学生的精神首要放在理科操练上，用在政治上的时刻显得有限。
2、职业班学生常识面斗劲狭小，分化问题能力有限、社会履历太少。
3、初中开卷考试气象形象下的进修编制，放在高中行欠亨。
4、深切研究思虑少，自动进修质疑少，进修被动，不爱动脑、出手。
5、有时易悲不美不美观，战胜坚苦的勇气不足，自抉择抉择信念还需锤炼。
2、教学编制
1、备好每节课。充实操作资料，深切研究《哲学与人生》课本，保证备课质量，同时寄望遵循学生现实实施有用教法，保证课堂上充实让学生勾当。
2、完成教学使命。正视学生根底常识的夯实。教学中，对根底常识，要求每个学生过关，并对过关气象作出挂号。
3、精选习题，切必定位。习题正视查核学生的思惟能力，辅佐学生进行常识迁移。在设制习题时，尽可能闪现时代特点和热点，增强实军功能。在系统的复习过程中，预备了恰当的复习操练题，印发给学生，并寄望做完批改，做好短处率统计，并针对学生在操练过程中闪现的问题做好试卷分化，备好试卷讲评课。力争都做到选、练、阅、讲四环节完美连络。
4、上好每节课，讲练连络。一切环抱学生，让每个学活跃起来，让每个学生落实扎实、操练有用、效力高、出手动口动脑。每堂课教学中穿插经典习题让学生操练，培育其自力思虑能力。每个章节竣事后，学生完成好《优化切磋》，教师抽出典型例题教学
5、做好课后教育。课后需要的教育是增强学生常识的首要编制，领受学生的发问，当真给他们教学。对一些上课不专心，下课却来问的同窗，我也不介意，让学生掌控他面前的坚苦现实上是最好的对成就优良的学生，要求自动找教员面批功课和试卷；对成就较差的学生，多做鼓舞鼓舞激励，对其进修提出合适现实的要求，一样可以获得成功的'喜悦К增强进修欢兴奋乐喜爱和抉择抉择信念。自习课时代，坚持到班级体味实情，进行个体教育，首要精神放在辅佐学生答疑。
6、理论联系现实，全力连络时事布景进行教学。这样既增强了课堂的活跃性，又能让学生熟谙时事材料，还促进了学生分化、解决问题的能力。经由过程汇集网上信息，充实课堂信息量。
7、正视对学生的学法指导。对高一学生，合理的记忆编制很需要。让学生知道遗忘纪律，实时和不按时的复习。增强对答题在指导，要肄业生掌控需要的答题编制编制。出格是主不美不美观题，要求：审好题；表
高一政治教学总结2
本学期本人担负高一年（1、2、3、4）四个班级，初一年1、2、3三个班政治科教学工作。本学期以来当真的完成本学期的教学和教研工作，现将本学期的教学教研工作总结以下。
1、当真组织教学工作，提高教学的有用性。
本学期本人担负两个根基年段的教学，需要为往后的教学打好根底，在本学期本人当真把课备好，不单备教材备教法而且备学生。遵循高一及初一学生的的现实，设计课的类型，拟定采纳的教学编制，并对教学过程的法度楷模实时刻放置都作了具体的记实，当真写好每课教案，力争做到每课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充实的预备。并遵循教学的需要，采纳多种的教学编制，提高学生的进修积极性和教学的时效性，而且在课后实时对该课作出总结。
2、在教学编制上，积极采纳新的教学编制，增强教学的时效性。
本学期本人在教学编制上力争立异，以顺应教育教学的需要。本学期，本人开设两节汇集课，操作博客和汇集的编制来进行教学，为政治课往后的教学模式供给新的`思绪，实践也证其实现阶段是可以采纳汇集进行教学的。本学期在教学上经常采纳多媒体教学，应用多种编制进行教学，在良多课时中充实应用视频音频进行教学，
以提高学生的上课的积极性和有用性。在课堂上出格寄望调动学生的积极性，增强师生交流，充实闪现学生的主浸染，让学生学得等闲，学得轻松，学得兴奋；寄望精讲精练，在课堂上教员讲得尽可能少，学活跃口出手动脑尽可能多；同时在每堂课上都充实考虑每个条理的学生进修需乞降进修能力，让各个条理的学生都获得提高。
三，虚心进修，提高自己教学根底功。
本学期，本人开设两次教学公开课，分袂是《权力的运行：需要据守》和《平易近族区域自治轨制》，经由过程公开揭露自己的教学根底功，请同组的教员进行评价，虚心就教其他教员，提高自己的教学能力。本学期本人插手黉舍的课件设计角逐获得一等奖，同时插手黉舍的教学立异角逐获得二等奖。同时，当真听其他教员的课，进修他人的益处，战胜自己的不足。
四，当真睁开教研勾当，提高自己的教学科研水平
本学期，本人担负本组的教研组长，本人当真睁开教研工作，每个礼拜当真设计一个主题，针对主题本组成员充实进行构和，在构和中提高教学教研水平。据统计本学期开设的主题勾当有十二个，内容涵盖教学的各个方面，有教学措辞，教学编制等，经由过程这编制提高教学科研水平。在组织本组成员睁开勾当的同时，本人也获益匪浅，自己的教研水平得以提高。
在教研工作，本人还培育汲引本组的教研网站，充实鼓吹本组，和
做到资料共享，提高教学水平。本人还设本组的教学博客，力争成长成一种新的的教研模式。
本学期，本人还介入晋江市级课题《高中数字成本库的培育汲引》，本人当真介入，提高自己的科研水平。
五，当真做好教学常规工作。
当真批改功课，安插功课做到精读精练。有针对性，有条理性。同时对学生的功课批改实时、当真，分化并记实学生的功课气象，将他们在功课过程闪现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关气象实时改良教学编制，做到有的放矢。做好课后教育工作，寄望分层教学。在课后，为不合条理的学生进行响应的教育，以知足不合条理的学生的需求，避免了一刀切的短处，同时加除夜了落伍生的教育力度。
6、工作中存在的问题和需要改良的方面
1、在试探新的教学模式，出格是汇集教学模式，还需要在实践中在进行改良，同时寄望提高教学的有用性。
2、在教研工作中，还需要提高教研的水安然舒适编制，出格是博客教学教研还需要再敦促，本学期做的不外好。
3、在教育下场要提高。不管是功课或试卷面批，仍是对一般同窗的答疑，仿佛下场不是很较着。一方面是教育的学生斗劲多，一方面是没有找到更科学合理的教育编制。此外，学生的思惟和心理方面
的教育较着不够。
4、难以做到因人而教。对上课，一部门成就好的的同窗，感应传染上课效力不高，对成就较差的同窗，感应传染内容深且多，没有把不合条理能力的学生很好的协调起来。
高一政治教学总结3
首要而又充实的一学期竣事了！在这一学期里，我担负了高一年级3、8、九共三个班的政治教学使命，其中三班是文科班，八班和九班是理科班。我深知本学期使命之繁重：完成政治必修二（政治糊口）的教学使命及进行期末考试复习和应考工作。是以，回首回头回忆回头回忆一学期来的默示，我能够自始至终以当真、负责的立场来看待教育教学工作，不孤负校率领的期望，对得起身长和学生，自我感应传染精采。现将本学期的工作要点具体总结以下：
1、遵循黉舍规章轨制，当真备课上课，做好自己本职工作。
因为黉舍增添午自习，时刻上比之前更首要，泛泛泛泛我尽可能比以往提早几分钟，不迟到，不早退。课前当真备课，编写教案；上课富有激情，提高课堂下场；课下实时进行课后反思，当真批改每次功课和试卷，对短处给以旁批，并适当写些评语鼓舞鼓舞激励学生；对习题和试卷实时措置，而且对习题进行归类解析，使学生能够触类旁通，通顺贯通贯通；同时做好阶段性复习，使每次月考学生成就除夜部门都有提高，对每次月考试卷和成就进行分化并想到解决编制落实到纸面上。
2、培优补弱督中等。
在泛泛泛泛遵循黉舍思绪，重点培育优等生，这对通俗班尤其首要。这学期接手三班时，政治这科全班的及格人数为一人，马上感应传染身上的担子更重了。课上发问，兼顾到每位同窗，激起进修欢兴奋乐喜爱，经由一学期的全力，期末及格人数为13人，成就有了较着的前进。
3、当真听课积极教研。
坚持每周听课，对黉舍睁开的优良课、公开课更是挤出时刻、调课去听。实时领受他人的益处，不竭提高自己的教学水平。
4、成立自己的电子文档库。
此刻教员办公每人有了一台电脑，而且联网。我充实操作这一优势成本，当真预备每堂课件，真正做出合适自己的课件。是以这学期共做了20个课件，并组建了参考课件文件夹、原创课件文件夹。参考学案文件夹、原创学案文件夹；试卷文件夹、备课资料文件夹、名师课堂文件夹。此外成立专门的期末复习备考系列文件夹。泛泛泛泛将自己认为较好的课件、反思、组卷揭晓到百度文库上，与巨匠分享。
5、推出期末复习组合套餐，做到未雨绸缪。
考前有一个半月时刻进行复习，我经由思虑，推出政治发问小组，夯实根底常识；每日一题，规范答题；清理错题集，做到零失踪踪误；易错易混点，吃透教材；两套邢台、邯郸联考真题，进行拭魅战操练操练；拟定具体筹算表，做到天天有使命、每节有方针。经由复习，同窗们除夜都都有不合水平的提高。当然还有良多学生成就没有前进甚至下降，这也是我尔后全力的标的方针。
6、研究时事政治，实时捕捉考试信息。
政治就是用所学常识分化时事政治，泛泛泛泛我寄望看新闻，浏览网页，思虑近段国际、国内发生的除夜事。好比今年4月发生的中菲坚持事务，正好能用所学的.国际社会和我国的社交政策分化，对这个敏感事务我下载了视频，组织学生构和切磋，启发学生多角度分化，而期末联考27题正好考这道题；还有邢台全市人平易近进行卫生除夜扫除，对这一时事正好用政府的有关本能机能分化。基于往年联考试卷经常以河北省或邢台市的时事为布景材料查核，我认为出题的可能性较除夜，泛泛泛泛寄望这方面操练。联考卷25题“还邢台人平易近青山绿水”材料题和闻声除夜扫除可以说一模一样。这也使我熟谙到研究时事的首要性，不竭提高自己的教研水平。
当然，我也清楚作为一名插手工作才七年多的教师来讲，还有良多值得我去进修的处所。在往后的工作傍边，我也会积极朝长前进，不竭提高教育教学水平
高一政治教学总结4
本学期我仍是担负高一级2班，4班，7班，8班，这四个班的政治教学。因为教学经验尚浅。是以，我对教学工作一贯以来都不敢怠慢，当真进修，深切研究教法，虚心向前辈进修。经由一个学期的全力，获得了良多珍贵的教学经验。以下是我在本学期的教学气象总结。
教学就是教与学，二者是彼此联系，不成豆割的，有教者就必定有学者。教师是指导者，学生是被教的主体。是以，体味和分化学生气象，有针对性地教对教学成功与否相当首要。最初接触教学的时辰，我还不知道体味学生对教学的首要性，只是专心研究书本，教材，千方百计令课堂活跃，学生易领受。可是，从功课，操练，考试反映来看教学的下场并欠好。后来，经由过程不竭的听课，不竭地总结，我就发现：一方面，农村的学生听课，理解的能力相对较弱，授课采纳较深的通俗话教学，同窗们还不能顺应。此外一方面，有的班的同窗斗劲活跃，上课空气积极，但中等生，根底差的学生占除夜除夜都，根底好的学生相对较少。是以，讲得太深，没有赐顾帮衬到整体，我备课时也没有寄望到这点，是以教学下场不幻想。从此可以看出，体味及分化学生现实气象，脚结壮地，具体问题具体分化，做到因材施教，对授课下场有直接影响。这就是教育学中提到的"备教法的同时要备学生"。这一理论在我的教学实践中获得了验证。
教学中，备课是一个必不成少，十分首要的.环节，备学生，又要备教法。备课不充实或备得欠好，会严重影响课堂空气和积极性，曾有一名前辈对我说："备课备欠好，倒不如不上课，否则就是空费心计神色。"我除夜白到备课的首要性，是以，天天我都破钞除夜量的时刻在备课之上，认当真真研究教材和教法，不知足就不收工。当然辛劳，但事实证实是值得的。一堂预备充实的课，会令学生和教员都获益不浅。相反，我没有当真备课的时辰，课堂空气沉闷，教学下场欠好，与此对比可见，当真备课对教学十分首要。
备课充实，能调动学生的积极性，上课下场就好。但同时又要有掌控课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动城市直接影响课堂教学。是以上课必定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究编制了。上课内容丰硕，现实。教态自然，授课活跃，难易适中赐顾帮衬全数，就自然能够吸引住学生。所以，教员天天都要有足够的精神，让学生感应传染到一种自然空气。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感应有点忸捏，因为有时我其实不能很好地做到这点。当学生在课堂上无意向学，背反纪律时，我的激情就遭到影响，而且把这带到教学中，让原本正常的授课遭到冲击，阐扬不到应有的水平，甚至影响教学下场。
针对以上气象，我往后必需全力战胜，研究编制，采纳有益编制解决傍边坚苦。
高一政治教学总结5
这一学期来，本人自始至终以当真、严谨的治学立场，勤恳、坚韧不拔的精神从事教学工作。
作为任课教员，能当真拟定筹算，正视研究中学教学理论，当真备课和教学，积极插手科组勾当和备课组勾当，上好公开课和平衡课，并能经常听指导教员的课，从中领受教学经验，取长补短，提高自己的教学的营业水平。每节课都以最好的精神状况站在教坛，以驯良、轻松、当真的形象去面临学生。遵循高中思惟政治课程尺度进行施教，让学生掌控好科学常识。还寄望以德为本，连络现实糊口中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实精采的道德和高尚的人格。
其实教育是爱苦处业，为培育高素质的下一代，是以，教师不能只会传道授业解惑，更首要的是指导学生经由过程自己的试探，进修到真实的新工具。本人时刻从现实身心健康，遵循学生的个性特点去点拔指导，对个体差生，操作课间多次倾谈，鼓舞鼓舞激励其确立切确的进修立场，积极面临人生，而对优生，教育其戒骄戒躁全力向上，再接再厉，再创佳绩，
经由过程现实糊口中的典型，让学生成立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去成长自己的不美不美观念，成立高尚弘远的理想。
作为教高一政治课的新教师，除夜白自己对教材的目生，故在课前做到当真备课，多方面去聚积相关进行资料。一堂课45分钟，精讲——只能讲15—20分钟，而且这类讲，要起到画龙点睛的浸染，讲重点难点，剩下的时刻由学生自学、构和、辨论、操练等。辅佐学生思虑，不越俎代疱。一般来讲，一节课的最早引入、结尾总结，中心难点重点由教师讲，其他可由学生自己学、自己思虑。假定教师一节课讲到底，教师的.授课就会酿成学生“催眠曲”，课堂教学下场就会除夜除夜下降。所以，教师要让出课堂，让学生介入进来，让师生互动，这样课堂就会有生气，有活力。这时辰，教师已不是演员，而是躲在幕后的“导演”。
要把课堂还给学生，能让课堂布满生命力；把班级还给学生，能让班级布满成长的气息；把创作发现还给学生，能让学生迎接挑战。为提高每节课的进行下场，教学质量，本人除正视研究教材，掌控好根底、重点难点外，还采纳多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。经由过程培育学生进修政治的欢兴奋乐喜爱，调动学生进修的积极性、自动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学使命。
我们经由过程一学期全力，能拟定好复习筹算，并能当真备好复习课，培育好尖子生，提高中等生，辅佐差生。但因为本学期授课时刻较短，复习内容较多，复习斗劲仓皇，同时觉察很除夜一部门学生领受能力较差，进修自觉性不高。是以，我专门指定了针对斗劲怠懈、不出进修政治课的学生进修编制。由我亲自催促。和他们一路天天兼并一小点，一周带动一个面。达到了集体成就水平提高的下场。而且在工作中，对默示好的同窗实时提出赞誉，除夜除夜提高了学生的进修积极性。
同时，作为一名教师，只有具有一桶水，才能给学生一滴水。而且自己要做常流水，自来水。在往后的教学工作中，我要不竭总结经验，力争提高自己的教学水平，还要多下功夫增强对个体差生的教育，相信一切问题城市顺理成章，我也相信有垦植总会有收成！
高一政治教学总结6
这学期，我担负高一5班、6班、19班的政治课，一学期来当真备课、上课、听课、评课，实时批改功课、讲评功课，做好课后教育工作，普遍浏览各类常识，组成斗劲完全的常识结构，严酷要肄业生，尊敬学生，发扬教学平易近主，使学生学有所得，从而不竭提高自己的教学水安然舒适思惟憬悟，并顺遂完成教育教学使命。下面是本人的教学经验及体味：
1、要提高教学质量，关头是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前预备：备好课。
①当真研究教材，对教材的根底思惟、根底概念，每句话、每个字都弄清楚，体味教材的结构，重点与难点，掌控常识的逻辑，能应用自如，知道应填补哪些资料，若何才能教好。
②体味学生原本的常识手艺的质量，他们的欢兴奋乐喜爱、需要、编制、习惯，进修新常识可能会有哪些坚苦，采纳响应的预防编制。
③考虑教法，解决若何把已掌控的教材教授给学生，搜罗若何组织教材、若何放置每节课的勾当。
2、课堂上的气象。组织好课堂教学，关注全数学生，寄望信息反馈，调动学生的成心寄望，使其连结相对不变性，同时，激起学生的激情，使他们发生愉悦的神色，创作发现精采的课堂空气，课堂措辞精练了然，战胜了之前几回再三的短处，课堂发问面向全数学生，寄望激起学生学数学的.欢兴奋乐喜爱，课堂上讲练连络，安插好课下功课，功课少而精，减轻学生的承担。
2、要提高教学质量，还要做好课后教育工作。
高一学生窘蹙自控能力，刚进入高中还不顺应,常在进修上不能按时完成功课，有的学生剽窃功课。针对这类问题，抓勤学生的思惟教育，并使这一工作贯彻到对学生的进修指导中去，以改良其进修编制,还要做好对学生进修的教育和辅佐工作。所有的人都盼愿获得他人的理解和尊敬，所以，和差生扳谈时，对他的处境、设法暗示深切的理解和尊敬，还有在攻讦学生之前，先谈谈自己工作的不足，再跟他在和气的空气中谈心。
3、积极介入听课、评课，虚心向同业进修教学编制，博采众长，提高教学水平。本学期，我经常听苑教员，王教员等教员的课，对她们丰硕的教学经验和深挚的理论功底深感服气，给自己更除夜的压力，以尽快提高自己的营业水平。
4、培育多种欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱，到藏书楼宏儒硕学，不竭扩宽常识面，为教学内容注入别致血液。
5、积极插手各类教研勾当，取长补短，配合前进。一学期以来，我到积极插手政治教研组组织的各类教研勾当，虚心进修，积极讲话，为了获得组上老教师的指导，我自动要求这一学期上公开课，同时还插手了锦屏县教育局组织的高中优良课角逐，获奖时其次，主若是为了向同仁们进修，就教，提高自己。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在尔后的教育教学工作中，我将更严酷要求自己，全力工作，发扬益处，更正短处错误，斥地前进，为夸姣的明天供献自己的力量。
高一政治教学总结7
1、学生现状
本学期以来，因为面临的是高一新生，面临新的课程，刚最早除夜除夜都学生都能当真听讲，但现状不容轻忽，首要默示在以下几个方面：
1、整体来看，高中课程量多、难度除夜。学生的精神首要放在理科练
习上，用在政治上的时刻显得有限。
2、学生常识面斗劲狭小，分化问题能力有限、社会履历太少。
3、初中开卷考试气象形象下的进修编制，放在高中行欠亨。
4、深切研究思虑少，自动进修质疑少，进修被动，不爱动脑、出手。
5、有时易悲不美不美观，战胜坚苦的勇气不足，自抉择抉择信念还需锤炼。
2、教学编制
1、备好每节课。充实操作资料，深切研究课本，保证集体备课质量。
2、完成的教学使命。正视学生的根底常识的夯实。教学中，对基
础常识，要求每个学生过关，并对过关气象作出挂号。
3、精选习题，切必定位。习题正视查核学生的思惟能力，辅佐学生进行常识迁移。在设计习题时，尽可能闪现时代特点和热点，增强拭魅战
功能。在系统的复习过程中，我们预备了恰当的复习操练题，印发给学生，并寄望做完批改，做好短处率统计，并针对学生在操练过程中闪现的问题做好试卷分化，备好试卷讲评课。力争都做到选、练、阅、讲四环节完美连络。
4、上好每节课，讲练连络。一切环抱学生，让每个学活跃起来，让每个学生落实扎实、操练有用、效力高、出手动口动脑。每堂课
教学中穿插经典习题让学生操练，培育其自力思虑能力。
5、做好课后教育。课后需要的教育是增强学生常识的首要编制，领受学生的发问，当真给他们教学。自习课时代，坚持到班级体味实情，
进行个体教育，首要精神放在辅佐学生答疑。
6、理论联系现实，全力连络时事布景进行教学。这样既增强了课堂的活跃性，又能让学生熟谙时事材料，还促进了学生分化、解决问题
的能力。经由过程汇集网上信息，充实课堂信息量。
7、正视对学生的学法指导。对高一学生，合理的记忆编制很需要。让学生知道遗忘纪律，实时和不按时的复习。增强对答题在指导，要肄业生掌控需要的答题编制编制。出格是主不美不美观题，要求：审好题;表述科学;长于用专业术语;名目规范;言简意赅;长于回归教材等。
8、做好培优补差工作。针对学生的现状拟定自己的培优补差工作，假定学生闪现心理不不变，上课不专心的现象，会遵循班主任的反馈，找他谈话，和他交流，让他们有用的放松自己的神采，专心投入到进修上来。对差生，我一贯不凡的关注，经常不才课时分和他们随便聊聊，关心他们的进修糊口。有需要的时辰，给以编制上的指导。
9、千方百计提高自己的营业素质。进修其他教员的`经验，提高自己的常识素养;积极主悦耳课，积极插手各类政治教学教研勾当;普遍
念书，堆集资料。
3、教学体味
1、扎实干事，高深营业，晋升素养。任甚么时辰辰，都要进修研究营业，永远礼让务实;当真敬业，做好自己的本职工作，竭尽全力。
2、要连络教学现实，勇于立异，勇于试探。
3、教师更要自年夜，更要有一颗健康、积极的心态。
4、教师要不竭堆集教学资料和教学经验，要组成自己的常识系统和
教学气焰。
5、关爱自己和他人，尊敬学生。不要怕学生根底差，要想学生之所想，急学生之所需，从现实解缆，用真诚打动学生，用激情鼓舞激励学生，用编制指导学生，用常识充实学生，用毅力催促学生，用创作发现改变学
生。
4、工作中存在的问题和需要改良的方面
1、教法已组成定势思惟，一些课教学效力不高，下场斗劲差。
2、对教材的研究还要深切。良多内容，没有充实挖掘其应有的思惟性，不能遵循社会热点和难点，找到高考的切入点。从问题问题设置上看，
有些题窘蹙对教材内容的阐扬，不能很好的进行常识迁移。
3、教育下场要提高。不管是功课或试卷面批，仍是对一般同窗的答疑，仿佛下场不是很较着。一方面是教育的学生斗劲多，一方面是没有找到更科学合理的教育编制。此外，学生的思惟和心理方面的教育
较着不够。
4、难以做到因人而教。对上课，一部门成就好的的同窗，感应传染复习课效力不高，对成就较差的同窗，感应传染内容深且多，把不合条理能力的学生很好的协调起来还没获得预期的下场。
高一政治教学总结8
首要忙碌的高一下学期竣事了。回首回头回忆回头回忆半年来的物理教学工作本人担负高一年级11、12、13、14、15、16六个班的物理教学工作，我面临的是物理根底斗劲差的文科班学生，若何让这些学生更好地顺应于我的教学编制，提高他们的进修欢兴奋乐喜爱，这对跟着对物理进修的深切，刚入学时对物理的别致感正被慢慢繁难的物理常识带来的压力所庖代的学生来讲，良多学生进修劲头有所下降，闪现了一个低谷。他们对物理学的根底轮廓及研究过程和编制可以说是空的，出格是学生的思惟能力还勾留在以记忆为主的模式上，想让他们在短时刻内入门较为坚苦，是以在教学中要充实调动学生的积极性，增强进修编制论指导，逐步培育学生自立进修的能力，出格是物理学中的根底概念教员加倍理当正视编制加以指导理解。还理当在教学中漫漫渗入物理思惟编制的培育，使每个学生都在原本的根底上有前进。把本学期几点作法总结以下：
1、针对学生的具体气象，拟定了一系列的补差方案：这六个班是文科班，出格15、16班是文科班中平衡班和艺术班，物理成就不是很好。针对这类气象，本人采纳了“低起点，低难度，正视根底”的教学方针，对学生的问题尽可能作到耐心、正视，不厌其烦地几回再三教学，直到学生弄懂为止。
2、课前几回再三研究教材，对教材中的常识点做到心中罕有，对学目生忽的`问题加以强调，对考纲中的重点考点几回再三教学，几回再三操练，让学生对教材中的每个常识点都谙练。
3、对学生复习中的重点、难点几回再三操练，出格是考试考试题，学生出格头疼，对考试考试事理、考试考试中的寄望事项、考试考试的误差等不清楚。针对这些问题，除细心给学生教学考试考试的事理等，还让学生对考试考试的设计几回再三操练，几回再三体味，让学生逐步战胜心理障碍，掌控考试考试题的根底解法。而且用多媒体形象演示各类考试考试，使学生更进一步掌控了考试考试题的做法。
4、充实浏览教材，熟谙物理新纲要，备好每堂课。在教学中掌控难度，在教学中贯彻“低起点，低难度，逐步到位的”教学思惟。
总之经由以上的工作，有部门学生由厌学到快乐喜爱，部门学生在成就上也获得了必定的前进，可以说有欣慰，也有良多思虑。工作中还有良多不足，望不才学年里获得改良。
高一政治教学总结9
本学期本人担负高一年级（2）班政治科教学工作。本学期以来,本人自始至终以当真、严谨的治学立场，勤恳、坚韧不拔的精神从事教学工作，当真的完成本学期的教学工作，现将本学期的教学工作总结以下：
1、学生现状
本学期本人担负（2）班的教学使命，这个班学生政治素质不高，不进修的人数相当多，对本人来讲也是一个全新的挑战。
1、对除夜部门学生来讲，因为刚进入高一年级，刚分完文理，存在的一个过渡时代，要顺应高一的进修，对我们要能指导学生来适新的进修糊口。
2、学生的进修储蓄斗劲差，进修的编制和进修的热忱有待提高。
3、对政治科的进修首要情有待提高。
4、在答题习惯和进修编制上根底为零。答政治题时仍然快乐喜爱漫天撒网，针对性不强。
5、不善操作琐细时刻，闲散事斗劲多。
6、深切研究思虑少，自动进修质疑少，进修被动，不爱动脑、出手。
7、有时易悲不美不美观，战胜坚苦的勇气不足，自抉择抉择信念还需锤炼。
2、教学编制
1、当真备课，不单备学生而且备教材备教法，遵循高二年级教学内容及学生现实，设计课的类型，拟定采纳的教学编制，并对教学过程的法度楷模实时刻放置都作了具体的记实，当真写好教案。每课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充实的预备，并建造各类利于吸引学生寄望力的有趣教具，课后实时对该课作出总结，写好教学后记，并当真按聚积每课书的常识要点，归纳成集。
2、增强上课手艺，提高教学质量，使教学清楚化，条理化，切确化，条理化，切确化，情传染打动，活跃化，做到线索清楚，头头是道，言简意赅，深切浅出。在课堂上出格寄望调动学生的积极性，增强师生交流，充实闪现学生的主浸染，让学生学得等闲，学得轻松，学得兴奋；寄望精讲精练，在课堂上教员讲得尽可能少，学活跃口出手动脑尽可能多；同时在每堂课上都充实考虑每个条理的学生进修需乞降进修能力，让各个条理的学生都获得提高。
3、虚心就教其他教员。在教学上，有疑必问。在各个章节的进修上都积极搜聚其他教员的定见，进修他们的编制，同时，多听教员的课，做到边听边讲，进修他人的益处，战胜自己的不足，并经常礼聘其他教员来听课，搜聚他们的定见，改良工作。
4、真批改功课：安插功课做到精读精练。有针对性，有条理性。为了做到这点，我经常到各除夜书店去聚积资料，对各类辅助资料进行遴选，力争每次操练都起到最除夜的下场。同时对学生的功课批改实时、当真，分化并记实学生的'功课气象，将他们在功课过程闪现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关气象实时改良教学编制，做到有的放矢。
5、做好课后教育工作，寄望分层教学。在课后，为不合条理的学生进行响应的教育，以知足不合条理的学生的需求，避免了一刀切的短处，同时加除夜了落伍生的教育力度。对落伍生的教育，其实不限于进修常识性的教育，更首要的是进修思惟的教育，要提高落伍生的成就，首先要解决他们心结，让他们意想到进修的首要性和需要性，使之对进修萌发欢兴奋乐喜爱。要经由过程各类道路激起他们的求知欲和长进心，让他们意想到进修其实不是一项使命，也不是一件疾苦的工作。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到进修中去。这样，落伍生的转化，就由原本的简单粗莽、强迫进修转化到自觉的求知上来。使进修成为他们自我意识力度一部门。在此根底上，再教给他们进修的编制，提高他们的手艺。并当真正视地做好查漏补缺工作。落伍生凡是存在良多常识断层，这些都是落伍生转化过程中的拌脚石，在做好落伍生的转化工作时，要出格寄望给他们补课，把他们以前进修的常识断层填补完全，这样，他们就会学得轻松，前进也快，欢兴奋乐喜爱和求知欲也会随之增添。
3、教学体味
1、教师要不竭堆集教学资料和教学经验，要组成自己的常识系统和教学气焰。
2、要连络教学现实，勇于立异，勇于试探。
3、教师更要自年夜，更要有一颗健康、积极的心态。
4、关爱自己和他人，尊敬学生。不要怕学生根底差，要想学生之所想，急学生之所需，从现实解缆，用真诚打动学生，用激情鼓舞激励学生，用编制指导学生，用常识充实学生，用毅力催促学生，用创作发现改变学生。
4、工作中存在的问题和需要改良的方面
1、教法已组成定势思惟，一些课教学效力不高，下场斗劲差。
3、教育下场要提高。不管是功课或试卷面批，仍是对一般同窗的答疑，仿佛下场不是很较着。一方面是教育的学生斗劲多，一方面是没有找到更科学合理的教育编制。此外，学生的思惟和心理方面的教育较着不够。
4、难以做到因人而教。对上课，一部门成就好的的同窗，感应传染上课效力不高，对成就较差的同窗，感应传染内容深且多，没有把不合条理能力的学生很好的协调起来。
高一政治教学总结10
高中思惟政治课教学，担任着用马列主义根底不美观不美观概念教育学生的德育重担，有其不凡性与要求。而此次课改的焦点是新课程的实施，但新课标的各项配套跟不上。以往的老问题此刻又蒙受新坚苦。是以，若何掌控课标素质，成立新的教材不美不美观、教学不美不美观，跟进新的教学编制、评价编制等等，是我们一线教师不竭试探、反思的问题。为便于交流以配合提高，更好落实新课程教学，现将一学期以来对上述问题的实践与思虑作以下归纳综合总结。
1、学科教学气象
1.进修新理念，落实备课勾当
备课的工作伸缩性很除夜，既需必定的客不美不美观前提，更需阐扬主不美不美观能动性。
①研究课程尺度，通读《经济糊口》教材并整体思虑教学，拟定教学筹算；统一方针、进度、功课、测试。
②睁开教研勾当，上好公开课，彼此听课评课；与其他教师交流合作，借鉴以提高教学质量。
③进行阶段性反思，做好命题、阅卷、质量分化和教学小结等工作。
2.环抱新课标，适当调剂教材内容
《经济常识》分上下两册，供高一一学年教学操作，学生进修的难度较除夜，可能导致课上“听懂了”而到用时又一筹莫展的现象。
我们在措置教材时的策略：有进有退，有所为有所不为，如：①有所凸起，各课凸起关头词主干不美观不美观概念，第一课的焦点是介绍“货泉理论”；
②有所引申，下降学生起步的门槛，第一课第一框题调剂为两节课，环抱货泉的“神”（神在何处、为甚么神）和“奇”（奇在何方、为甚么奇）两个问题睁开，货泉的“奇”首要经由过程货泉形态的成长来认知，“神”首要经由过程货泉的本能机能来理解；
③有所刷新，操作时事新闻、糊口热点设计浏览材料，庖代教材中的部门切磋勾当，关于“公司的经营”就有良多典型案例可供学生构和分化；
④有所省略，设计问题让学生自立切磋完成，就可以省下一些时刻解决其他难度较除夜问题。
3.辩证应用传统教学，强化对焦点不美观不美观概念的体悟
基于新的教学理念，课程专家建议把课堂交给学生，因而教员教学少了学生构和多了。但一段时刻实施，我们发现：首要讲话者仍然只是部门活跃分子而此外一部门学生在课堂上除夜除夜都时刻是在看他人的“表演”，自己不预备，也不想思虑。在这类气象下，他们在课堂上的收成反不如之前。这样下去可能导致：学生中能力好的更好，差的更差，走向南北极分化，则课程更始“面向全数学生”的方针就会失踪。
针对政治学科的特点，安身学生根底常识根底手艺的掌控和巩固。当然考试考试了一些课堂模式，组织了些个综合切磋勾当以指导学生自立
切磋、体验、感悟，但仍对传统的教学式教学编制加以辩证应用。教和学都无定法，该切磋时就切磋，该传统时就传统，关头在于实效性。构和辩说课、计较机辅助教学、汇集教学等等是不是就是新课改的标识表记标帜，是不是就合适新课程的要求？
4.增强教学常规治理，积极试探新的评价编制
现有人教版配套的《教师教学用书》现实上与新课标不太配套；高考的考试要求有可能和新课标的要求纷歧致。要兼顾高考功能和素质过程，功夫还在过程的有用治理，战胜传统的单一评价编制，正视和斥地非智力成分，阐扬评价的鼓舞激励浸染。
①学生教辅资料有选择有刷新地用
②课后操练及功课措置：遵循教学过程适当编选一些操练，按照学生的自己气象，有分辩地书写评语，使学生在评语中知道自己的进修状况，对存在的问题进行集体构和并反馈。
③考试考试评价主体与评价编制多元化，指导学生操作好“小我成长记实袋”，随时随地真实地记实自己的进修默示和勾当事迹，鼓舞鼓舞激励和培育学生成立新的进修编制。
2、存在的问题与思疑1.教材与新课程尺度若何对应
课改新教材淡化了常识的内在联系，设了除夜量的切磋勾当，对完全落实课程尺度要求而言显得过于理想化。除夜量的切磋勾当，其方针是从真实气象或学生已有的糊口经验解缆，利于激发学生的欢兴奋乐喜爱，引领学生入门；而淡化了常识的内在联系，缩短在时刻很是有限的课
时内，要肄业生跳跃性思惟，却带来断层感和挫折感，无疑又影响新课标教学方针的落实。
2.教辅资料与新课标还不配套
作为学生操作的同步检测问题问题偏旧，参考谜底思惟答法老套，能力拓展题有的一眼望穿有的则不知所云，和教师用书中一样，有的'提法仍沿用旧教材甚至犯错，使学生无欢兴奋乐喜爱做、懒得思虑、不屑于动笔或爽性不练。乞助于汇集成本，江苏广东等地的除夜都操练偏难，他们安身于当地情境的开放性试题又让学生无从下手。
3.学生双基不扎实，进修起来顾此失踪彼
因为学生对中考政治开卷考的短处熟谙和初中教学及考试的短视性操作，组成学生急功近利的进修心态和应对编制，进入高中，门槛一下提高，加除夜了跟尾上和顺应中的难度。课堂、功课、答卷中透露出学生窘蹙对常识的表述、理解、整合的能力，对材料、不美观不美观概念和设问的浏览能力、应用理论术语分化问题的能力、规范地书写、有逻辑性地组织答题能力欠缺。
4.学生糊口经验窘蹙，教学糊口化有难度
如不能切确认知糊口必需品、三农、农民工，设计家庭消费结构及其开支比例不现实、设计投资方案随心所欲等；绝除夜部门学生在家庭的过量关心和直接呵护下获得糊口经验的道路还较少，切磋勾当难以进行，那么，新课标所倡导的糊口逻辑若何闪现？
5.进修动力不够、课时不足问题
基于上述启事和某些显见的对政治的成见而使部门学生对该科方针自立进修除夜为打折。而对比新课程尺度的要求，若何在有限的课堂时刻内哄取教学高质量，师生都有承担。
6.学生的进修若何评价
按课程尺度所划定的教学要求，对学生评价就必需搜罗学生进修过程中的进修激情、进修编制等。那么，若何指导学生尽快成立新的进修编制，若何随堂、随课进行进修评价，对学生修习过程的评价若何做到合理、客不美不美观。这都需要我们在未来的教学实践中不竭试探，也需要教育主管部门拿出一套既合适我们学科现实，又可操作好的评价编制。
3、解决的思绪与编制
难处与思疑，在教悔改程中必定会闪现，它既是我们试探与解决的科研课题，又供给了我们敦促课改、深化课改的成漫空间。对此，我们曾思虑并坚持了以下思绪与编制：
1.坚持课程更始的根底理念
继续进修《课程尺度》、《贵州省通俗高中新课程思惟政治学科教学指导定见》，浏览相关理论书籍、学术文章，改变教育不美不美观念，晋升教师素质，尽快渡过焦躁期、扭捏期。
2.积极插手各类教研勾当
但愿多走出去引进来，能与同业教员们研究交流，取长补短配合提高；介入校本教研，全力研究和斥地黉舍课程；用足用好新教材并合力斥地教学、教辅资料。
3.多渠道师生互动促教改
可以以师生面临面的座谈形式、一对多或进修小组等形式，配合班主任协调其他科教员指导学生学会进修，成立新的进修编制，养成精采的进修习惯；师生一路反思教学过程中教与学双边气象，做好成长记实，体验成长的收成与喜悦。
4.指导学保留眷糊口现象
当令睁开研究性进修，培育欢兴奋乐喜爱挖掘潜能，促使学生能操作家校汇集搜索、汇集资料，更好掌控和拓展双基，体验政治学科的合用性和并实现糊口化。
5.教学中几对关系的适当措置：
①常识广度与深度的关系：切确解读课标，对新教材内容进行适当的重组与整合。
②教学进度与学生介入度的关系：教学勾当以学生为中心，在勾傍边体验，改变进修编制。
③教学成本与学生领受度的关系：教学成本要切近学生的糊口感应传染，能激发学生心灵共识的，才是有用的。
④课堂糊口化与社会迟误度的关系：教材上的切磋勾当要选好，留足时刻给学生合作切磋，学生要有自立进修、社会实践的空间与时刻。
高一政治教学总结11
本学期，我担负高一年级1、2、3、四班政治科教学工作，高一年段是根基年段，可是因为高二上学期就面临会考的使命，所以高一下学期的政治教学工作还长短常首要的。现将本学期我的教学工作总结以下：
1、思惟长进，为人师表
本学期中，我能够坚持做到严酷遵循教师的职业道德，工作中做到尽职尽责。自学遵循规章轨制，团结同事，关心集体，驯服制服分拨，能完竣完成率领安插的使命，虚心向有经验的教师进修，取长补短。
2、当真备课，力争上好每堂课
本学期教学使命是高中必修二《政治糊口》和必修三《文化糊口》两单元，而理科班前十三周每周的课时为两节课，是以课时斗劲首要。每堂我都做到当真备课，当真研究教材，体味教材的结构，重点与难点，掌控常识的逻辑。在体味学生原本的常识手艺的质量，他们的欢兴奋乐喜爱、需要、编制、习惯的根底上采纳响应的教学编制和手段。根底上做到每堂课都建造讲授课件，查找除夜量的资料，经由过程文字、图片、视频等编制扩充学生的常识面，增强学生对课堂常识的.理解。在课堂上组织好课堂教学，关注全数学生，寄望信息反馈，调动学生的寄望力，使其连结相对不变性，同时，激起学生的激情，使他们发生愉悦的神色，创作发现精采的课堂空气。课堂发问面向全数学生，寄望激起学生学数学的欢兴奋乐喜爱。而且经由过程操练，按时的小测巩固课堂常识。功课、测试都做到实时地批改，细心校订学生的短处。
3、做好帮扶工作
我所担负教学的班级中有良多双差生，对这部门学生，我做到公允合理地看待他们，不不放在眼里任何一个学生。经由过程谈心体味他们的设法，找出每个学生的益处、短处错误、暗藏的益处、短处错误，新的成长点。用成长的目光看待学生，积极看待学生的每个闪光点，施以恰如其分的鼓舞鼓舞激励性评价，培育他们对进修的欢兴奋乐喜爱。
4、积极介入教研勾当，提高自己素质
本学期，政治教研级睁开了组内片段教学角逐，我虚心向组内同事进修，出格是李佐清教员和陈晓斌教员，积极介入交流，做到正视身不足，以期提高自己的教学水安然舒适营业水平。
当今社会对教师的素质要求更高，在尔后的教育教学工作中，我将更严酷要求自己，全力工作，发扬益处，更正短处错误，斥地前进，为夸姣的明天供献自己的力量。
高一政治教学总结12
一学期来，本人当真备课，上课，听课，评课，实时批改功课，讲评功课，做好课后教育工作，普遍浏览各类常识，组成斗劲完全的常识结构，严酷要肄业生，尊敬学生，发扬教学平易近主，使学生学有所得，从而不竭提高自己的教学水安然舒适思惟憬悟，并顺遂完成教育教学使命。
下面是本人的教学经验及体味:
一，要提高教学质量，关头是上好课。为了上好课，我做了下面的工作:
⑴课前预备:备好课。 ①当真研究教材，对教材的根底思惟，根底概念，每句话，每个字都弄清楚，体味教材的结构，重点与难点，掌控常识的逻辑，能应用自如，知道应填补哪些资料，若何才能教好。 ②体味学生原本的常识手艺的质量，他们的`欢兴奋乐喜爱，需要，编制，习惯，进修新常识可能会有[转载于]哪些坚苦，采纳响应的预防编制。 ③考虑教法，解决若何把已掌控的教材教授给学生，搜罗若何组织教材，若何放置每节课的勾当。
⑵课堂上的气象。 组织好课堂教学，关注全数学生，寄望信息反馈，调动学生的成心寄望，使其连结相对不变性，同时，激起学生的激情，使他们发生愉悦的神色，创作发现精采的课堂空气，课堂措辞精练了然，战胜了之前几回再三的短处，课堂发问面向全数学生，寄望激起学生学数学的欢兴奋乐喜爱，课堂上讲练连络，安插好课下功课，功课少而精，减轻学生的承担。
二，要提高教学质量，还要做好课后教育工作
高一学生窘蹙自控能力，刚进入高中还不顺应，常在进修上不能按时完成功课，有的学生剽窃功课。针对这类问题，抓勤学生的思惟教育，并使这一工作贯彻到对学生的进修指导中去，以改良其进修编制，还要做好对学生进修的教育和辅佐工作。所有的人都盼愿获得他人的理解和尊敬，所以，和差生扳谈时，对他的处境，设法暗示深切的理解和尊敬，还有在攻讦学生之前，先谈谈自己工作的不足，再跟他在和气的空气中谈心。
三， 积极介入听课，评课，虚心向同业进修教学编制，博采众长，提高教学水平。
本学期，我经常听李建章教员和李少意教员的课，对他们丰硕的教学经验和深挚的理论功底深感服气，给自己更除夜的压力，以尽快提高自己的营业水平。
四，培育多种欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱，到藏书楼宏儒硕学，不竭扩宽常识面，为教学内容注入别致血液。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在尔后的教育教学工作中，我将更严酷要求自己，全力工作，发扬益处，更正短处错误，斥地前进，为夸姣的明天供献自己的力量。
高一政治教学总结13
高一第二学期的工作根底就要竣事了，在本学期我继续担负高一23、24、25班的教学工作，回忆这一个学期的工作，有得有失踪踪，现将工作总结以下，取长补短，争夺将往后的工作做到更好。
1.正视课堂教学。这一学期，学生已根底顺应了我的教学编制，在课堂配合上面比上学期有了很除夜提高。上课时刻，是学生获得常识的最首要的时刻。所以，需要在课上使得学生的进修下场达到最好。教员，是教学勾当的组织者，而课堂教学勾当的主体理当是学生。所以，让每位学生都积极介入到课堂教学勾傍边来，是我们一贯在全力做着的工作。
（1）鼓舞鼓舞激励学生积极的讲话。当真、耐心的听学生讲，给以讲评，最后给以鼓舞鼓舞激励，必然。
（2）充实操作化学学科的`特点，给学生演示模子或让学生自己出手演示。组织做好化学演示考试考试或分组考试考试。经由过程考试考试来启发学生的思惟，指导学生积极的思虑。
（3）在课件中设置问题，学生小组构和，使学生对进修内容更深切理解，而且能够调动课堂空气。
（4）尽可能在课件中填补一些有关的图片，好比在进修糖类、卵白质时，为学生闪现糖类存在各类图片，提高学生进修的欢兴奋乐喜爱。
2.当真按时进行备课，解决疑问问题。备课长短常首要的一项工作，只有课备得充实，才有可能讲的好，让学生能更好地舆解常识点，矫捷的应用常识点。每次上新课之前，我城市先把课本内容看一遍，然后遵循《很是学案》将常识点填完，做响应的操练题，掌控本节课的重点与难点，然后尽可能找时刻去听其他教员的课，进修重难点的闪现编制，进修教学编制。对不懂的问题，会向其他教员就教与进行构和。
3.正视学生的功课。对学生的每次上交的功课，我城市当真批改，做好批改记实。对典型的犯错问题，会在课堂提出来，进行巩固操练。
以上三点是我认为自己做的斗劲好的处所，自然还有不足，我认为自己能够改良的处地址以下几点：
1.在调动课堂积极性方面，还需进一步改良。上课的腔调过于平稳，使学生等闲犯困，需给自己增添上课的激情，使学生增添上课的紧迫感。
2.对学生的要求不严酷，对一贯不交功课的学生没有较好的措置编制。这是自己一贯做的欠好的处所。
总结以上几点，不才一学期，会继续连结自己的益处，改良自己做的不足的处所，争夺使自己尽快成为及格的教师。
高一政治教学总结14
20xx届高一期中考试刚刚竣事，经由过程半个学期的教学磨合与顺应，高一政治教学在整体上仍是获得了不错的成就的，这得益于我们每个教员的兢兢业业、吃苦研究，更得益于我们的学生素质较高，愿听愿学只有双方积极配合，才能获得好的成就。成就是且则的，以我多年的教学经验看，政治教学在高一阶段越到后期越难敦促，启事尽人皆知：我们国家“重理轻文”的除夜气象，使得高中政治在夹缝中求保留，一方面是文科升学的压力、此外一方面是上至家长下至学生的不放在眼里，文科的处境跟着高二文理分科的临近会愈来愈艰难。国家除夜气象我们改变不了，世人追求更夸姣前途的设法更是无可厚非，作为文科教员，我们欠好挤占学生太多的珍贵进修时刻，我们能做的只有充实操作好每节课45分钟的时刻，把常识尽可能多的教授给学生。我这样奉告学生：“不管你往后学文学理，学到的常识是你自己的，他人谁也拿不去，懂良多总比懂的少好，谁知道你此刻学到的政治历史地舆常识不会在你理科的进修中帮你一把呢？”基于这类现状，秉承着让学生多增添点常识的设法，我们政治组在教研勾当构和中告竣的一致是：当真备好、上好每堂课，激起学生的进修欢兴奋乐喜爱，让学生自动来进修。
欢兴奋乐喜爱是最好的教员，激起学生的欢兴奋乐喜爱说起来等闲做起来难。不夸年夜的说，我们每个教员的专业常识专业手艺是没有问题的，我感应传染教员间能力的分歧更多是在教学编制、教学气焰、人格魅力的分歧。好的教学经常被例如为艺术表演，是内容与形式的完美统一，所以，光有理论常识，没有合适的`教学编制和让学生快乐喜爱的教学气焰，就会像产物质量好而窘蹙营销手段的企业一样，再好的产物也卖不出去。
所以，对尔后的教学，我不想说那些“精讲精练”的浮泛的套话，我想实其其实做的工作有以下几件：
1、延续前半个学期教研勾当的一些好的做法，以备课组为单元，分工合作，到网上搜索最新的、好的课件，改削清理、建造成我们自己上课用的课件，成本共享、互通有没有，既可以提高效力，又可以丰硕巨匠的资料库，最后每个备课组的课件、资料整合起来，就是集体聪明的结晶，这些智力功能不单此刻有用，还能为往后的教学供给首要的借鉴。
2、除向本组的教员听课进修他们的授课经验和编制外，我发现网上有些公开课、优良课、角逐课的视频很好，可以学到良多纷歧样的工具：好比一些好的事例、材料、对课文新的解读编制等等。
3、学生的兴奋点经常在一些具体的事务上，对课本中抽象的理论经常不“伤风”，教学中理当多费点心思在若何把社会上发生的一些现象和书中的理论连络起来，这就需要我们教员泛泛泛泛多关注新闻和身边发生的事，多查阅资料、增添常识，关心学生所关心的，尽可能的消弭与他们的代沟。
4、和学生关系协调，成立划1、平易近主的师生关系。
高一政治教学总结15
本学期本人担负高一年级（3）、（4）、（7）、（8）四个班级的政治学科教学工作。一学期以来，本人自始至终以当真、严谨的治学立场，勤恳、坚韧不拔的精神完成本学期的教学和教研工作。安身此刻，放眼未来，为使尔后的工作获得更除夜的前进，现对本学期教学工作作出总结，但愿能发扬益处，战胜不足，总结考验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
1、当真组织教学工作，提高教学的有用性。
因为担负的是根基年级的教学，需要为往后的教学打好根底，在本学期本人当真把课备好，不单备教材备教法而且备学生。遵循高一的现实，设计课的类型，拟定采纳的教学编制，并对教学过程的.法度楷模实时刻放置都作了具体的记实，当真写好每课教案，力争做到每课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充实的预备。并遵循教学的需要，采纳多种的教学编制，提高学生的进修积极性和教学的时效性，而且在课后实时对该课作出总结。
2、在教学编制上，积极采纳新的教学编制，增强教学的时效性。 本学期本人在教学编制上力争立异，以顺应教育教学的需要。本学期在教学上应用多种编制进行教学，以提高学生的上课的积极性和有用性。在课堂上出格寄望调动学生的积极性，增强师生交流，充实闪现学生的主浸染，让学生学得等闲，学得轻松，学得兴奋；寄望精讲精练，在课堂上教员讲得尽可能少，学活跃口出手动脑尽可能多；同时在每堂课上都充实考虑每个条理的学生进修需乞降进修能力，让
各个条理的学生都获得提高。
3、虚心进修，提高自己教学根底功。
虚心就教其他教员。在教学上，虚心就教其他教员，有疑必问。在各个章节的进修上都积极搜聚其他教员的定见，进修他们的编制，同时，多听教员的课，做到边听边讲，进修他人的益处，战胜自己的不足，并经常礼聘其他教员来听课，搜聚他们的定见，改良工作，提高自己的教学能力。
4、当真做好教学常规工作。
当真批改功课，安插功课做到精读精练。有针对性，有条理性。同时对学生的功课批改实时、当真，分化并记实学生的功课气象，将他们在功课过程闪现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关气象实时改良教学编制，做到有的放矢。做好课后教育工作，寄望分层教学。在课后，为不合条理的学生进行响应的教育，以知足不合条理的学生的需求，避免了一刀切的短处，同时加除夜了落伍生的教育力度。
5、以高尚情怀塑造人，唱响理想抉择信念之歌。
把剖断理想抉择信念作为永远的课题，操作新课改以课堂为阵地，睁开“青春梦”的畅想，孩子们自立揭示，彼此鼓舞，科学而高尚的理想抉择信念，是晖映中学生前进的灯塔，中华平易近族的理想，既是泛博青少年前进的人生指南，也是团结和鼓舞人平易近草创事业的奋进军号。
6、工作中存在的问题和需要改良的方面
1、在试探新的教学模式，出格是新课程更始后的政治教学模式，
还需要在实践中在进行改良，同时寄望提高教学的有用性。
2、在教研工作中，还需要提高教研的水安然舒适编制，出格是集体备课方面还需要再敦促，本学期做的不够好。
3、难以做到因人而教。对上课，一部门成就好的的同窗，感应传染上课效力不高，对成就较差的同窗，感应传染内容深且多，没有把不合条理能力的学生很好的协调起来。
总之，本学期本人自认为仍是斗劲全力工作的，当然有一些遗憾，但在未来的日子里，只要自己不竭总结经验，提高教学水平，相信，有垦植总会有收成。
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