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[优良]小学班主任工作总结15篇
总结是事后对某一阶段的进修或工作气象作加以回首回头回忆回头回忆搜检并分化评价的书面材料，它可以辅佐我们总结以往思惟，发扬成就，为此我们要做好回首回头回忆回头回忆，写好总结。总结若何写步崆切确的呢？下面是小编汇集清理的小学班主任工作总结，供巨匠参考借鉴，但愿可以辅佐到有需要的伴侣。
![[优良]小学班主任工作总结15篇](https://p.9136.com/00/l/b0e0d6f7c8ce07_5fbf7eedc1942.jpg)
小学班主任工作总结1
年光荏苒，年光似箭，转眼间一个学期就这样悄可是去了，留下的不单仅是深切的记忆，还罕有不清的喜悦与汗水。回首回头回忆回头回忆当初，刚接到这个班时的满怀激情，到后来的消声匿迹，再到此刻的坚韧不拔，其间布满了辛酸与喜悦。班主任是联系黉舍、家庭、教师和学生的纽带。做班主任工作需要破钞除夜量的时刻、触及的规模又广。这项工作斗劲忙碌，但班主任工作又是必不成少的，下面就这一学期的工作作个小结。
1、 深切到学生中去，与学生成立深挚的激情。
作为一个接班教员，刚来时同窗们不解的眼神、思疑的眼神、不愿领受的眼神至今让我记忆犹新。至今我还记得我们班孩子在开学时，背着书包刚到教室时的模样。当她传说风闻她之前的班主任教员换了往后，说：“为啥子安？我不干。”她那时的动作和措辞至今还让我经久弥新。因而，我暗暗下了一个抉择——必定要让她们领受我。随后，我翻阅之前教员留下的那一丁点资料，最早试着体味她们，试着找同窗聊天，逐步的巨匠最早领受我。我慢慢体味了他们的脾性、欢兴奋乐喜爱，知道他们快乐喜爱干甚么，快乐喜爱哪个明星，爱雅观甚么节目，我最早和他们有了更多的配合话题，我们也慢慢熟谙了彼此，认可了彼此。就这样，我与这个班的孩子有了深挚的激情。
2、班干戎行伍培育汲引
一个班级有除夜量繁琐的工作，光是治理方面就有晨读、卫生、纪律及教员不在时对班级学生的治理等方面，这时辰就需要一个班干戎行伍了。我将班级中的班干部门为三组，每组两人，分组治理一天中的晨读、卫生、纪律等方面的事项。对治理超卓的学生实时赞誉，治理不妥的则指出问题地址，帮他们一路更正。这样班干部之间也有竞争，而竞争又促进了班集体的培育汲引。
3、 增强班级集体名望感的培育汲引，增强班级凝固力。
刚接手这个班时，我发现我们班孩子的集体名望感不强，看待任何事只顾自己的益处，失踪踪臂及集体益处，集体名望感稀薄。因而，我最早经由过程各类形式的勾当，和集体教育等让孩子们知道我们是糊口在一路的一家人。经由过程不竭地强化，巨匠慢慢最早习惯有难巨匠帮，习惯了时刻呵护班集体名望。
4、转化落伍生
在一个班级中每个学生的特点都是不合的，他们的成长也不合。有的学生成就理想，但也有一部门学生，他们的成就老是不幻想。他们经常因为成就低下，对进修失踪踪去了欢兴奋乐喜爱。若何转化落伍生，使其跟上班级学生前进的法度楷模，是班级治理必需面临的问题。
1、切确看待落伍生。前进前辈和落伍都不是固定不变的，落伍生经由自己的.全力也能够成为前进前辈。相信每个学生都可以成为前进前辈。
2、培育学生的自抉择抉择信念。当一小我有强烈的自抉择抉择信念时，他相信自己必定能够获得成功。是以若何培育学生的自抉择抉择信念就显得很是首要。（1）相信教育。相信每个学生都能前进，使学生感应传染到教员对他们的相信，并使学生遭到这份相信的鼓舞，相信自己有进修数学，做数学的能力。（2）成功教育。当学生体验到成功往后，他的进修自抉择抉择信念就会除夜增，也是他们向新的方针、新的成就前进的动力。对落伍生，方针不要定的太高，从易而难，由浅入深。课堂上简单的问题问题让他们来板演，对了实时赞誉；错了诚心的辅佐他们，使他们体味到教员和同窗的真诚。同时还要长于发现他们身上的闪光点，并实时予以鼓舞鼓舞激励。
3、表率教育、鼓舞鼓舞激励教育。小学生的春秋特点抉择了他们在做良多工作时都快乐喜爱有个表率可以摹拟。对落伍学生来讲，那些优等生距离他们太远了，所以这里的表率指的是和他们差距斗劲小的学生或是他们中的一个因为前进了，获得了好成就也能够成为落伍生的表率。当发现某一个学生获得了前进时，要实时赞誉，为他们成立一个表率。
5、培育学生步履习惯
我国闻名教育家陶行知师长教师说：“播种步履，就收成习惯；播种习惯，就收成脾性；播种脾性，就收成命运。”这一育人哲理道出了培育步履习惯的首要性。他认为，“我们在黉舍里受教育，方针在养成习惯，增强能力。我们分隔了黉舍，仍然要从多方面受教育，而且要自我教育，其方针仍是在养成习惯，增强能力。”习惯越自然越好，能力越增强越好。精采的步履习惯是促进一小我健康成长的首要前提，是健全人格组成的根底。
1、 切确面临学保留在的不良习惯。
2、 营建精采的进修气象。
3、 习惯操练无小事。
4、 表率的力量（教师、家长要做好楷模）。
5、 坚韧不拔。
当然作为一名年青教师，我还有良多不足的处所，唯有逐步进修，向优良教员进修，全力提高自己的素质才能将我们班带的更好。
总之班主任工作很繁重，他既是教育者也是学生前进道路上的带路人。只要我们心系学生，有细心、有恒心、有抉择抉择信念，定然会“润物细无声”，我们的班主任工作就会做得更好。
小学班主任工作总结2
充实而又忙碌的班主任工作又告一段落，回眸xxxx年下学期的工作糊口，既有欢喜，又有泪水。
学期初，我遵循班妄想定，实时奖励上学婆醭々考试成就前进的同窗，以鼓舞鼓舞激励孩子们好好进修。重申班级治理轨制，查核学生步履习惯的养成和组织纪律的据守。
本学期，学生都能按部就班，保质保量的完成进修、劳动及各项勾当，并获得了优良的成就。
每次考试后，我都实时统计学生考试成就前进及退步的气象，按班规进行奖惩。同时组织学生家长召开家长会，沟通学生在校时代默示气象，并向家长传递学生的进修状况，和建议家长在家若何治理好自己的孩子。经由过程家长会的沟通交流，促进学生健康成长。
本学期的班报如期而出，同窗们热忱高涨，书写心中的话语，抒发真情实感，闪现了集体的凝固力，团结了同窗，营建了团结协作的空气。出格是最后一期，我读着读着就落泪了，真但愿永远不卒业。孩子们的竭诚激情深深的打动了我，感谢感动孩子们对我的敬爱和对我工作的撑持。
黉舍进行的各项勾当，我都组织学生积极介入。在我校进行的朗读除夜赛上，我班同窗毕xx、沈xx荣获二等奖。听写除夜会角逐中，由我班徐xx、于xx、张xx、李xx四位同窗组成的团队，荣获优良奖。在五四文艺汇演中，我班的除夜合唱独有鳌头，博得了会场的所有掌声，荣获第一名；相声、跳舞和独唱均荣获二等奖。事实下场我班以总分第一的成就荣获集体第一名。在名著常识角逐中，我班的王xx、杨xx、邸x、史xx、于xx五名同窗组成的团队，荣获一等奖。
在泛泛的班级治理中，实施包保责任制，每小我都负责自己负责的工作，必需保质保量的完成。若有的学生负责记实课堂上溜号的学生，下课后陈述请示给我。下课后，有学生负责站岗，据守学生的课间组织纪律。卫生每组都有学生负责包片治理，做到无死角，杂草实时清理。巨匠配合据守、配合合作，酷好进修、酷好劳动、酷好集体，组成了不推委、不攀比的班风。
充实阐扬班团干部的浸染，班长沈天琪主抓班级组织纪律，不管是在课上仍是在课下，他都当真负责的去记实、去催促，辅佐学生更正不良步履。团支部书记毕微主抓班级的各类勾当及班会。负责组织学生撰写讲话稿，组织开班会，并做好记实。两位干部的工作，同窗们有目共睹，学生都撑持他们的工作，配合他们的治理，使我班的各项工作及勾当有序睁开，获得优良的成就。
作为班主任，我天天早出晚归，监管学生早自习的进修状况，体味学生的思惟动态，培育学生好的进修习惯，催促学生做好两操，关心他们的身体健康。实时辅佐生病的`学生，疏浚沟通心理有迷惑的学生。做好控辍工作，实时劝回停学学生。经常与学生沟通，介入到学生的勾傍边，拉近与学生之间的距离，营建以爱缓和学生的家庭空气，让学生在这个巨匠庭中，欢欣、愉悦的进修、糊口，配合前进。
支出才有回报，支出的多，才能获得更多的回报。我坚信我的支出不会白白华侈，因为三班的这群的孩子们正在成长，我看到了他们的成熟，他们的前进，他们正在不竭的晋升。
小学班主任工作总结3
前人说：教师是蜡烛，是春蚕；今人说：教师是魂灵的工程师，是太阳底下最辉煌的职业。这是对教师的评价，也是对教师的期望，更是教师的一种责任。
班主任工作，这其中当然有苦，有咸，但我仍然爱着我的事业，爱着我那些无邪无邪的孩子们。基于本班的不凡气象，重点遵循学期初拟定的工作筹算，加以总结。
1、增强德育工作，重点增强班级纪律教育
开学初，班级各方面临我来讲压力很除夜。我既要管全数班级的纪律，还得时刻盯着他们的安然。
这一学期，我天天晨会时刻，实时针对学生当前存在的问题予以解决，实时更正学生的短处步履，倡导每个学生自己检讨自己，培育学生自己勇于认可短处的能力，能管住自己。
此外，操作周会课对学生进行教育，使学生学有所得。经由过程故事等多种形式，使学生亲自介入、明辩长短，体味善恶，活跃而活跃地完成说教所不能达到的方针，成立了切确的人生不美不美观、价值不美不美观和世界不美不美观，同时也达到了素质教育的要求。
2、抓好班级治理，使班级成为精采的班集体。
治理好班级不是易事，使班级成为团结向上的班集体更不等闲。学生干部除辅佐教员做些工作以外，主若是锤炼自己的能力。因而我采纳干部轮换制，让每个同窗都铛铛干部，锤炼锤炼，也体味体味管他人与被他人管的不合滋味。下面讲讲我班本学期睁开的几个勾当：
1、为使班级治理有序，我连络班级现实，充实阐扬干部的浸染。增强优良生的教育，让他们成为班上的表率、主力量力，从而带动全班前进。天天一名值日干部主管全天工作，提早到校，由地面到桌面，窗台到清洁区，清理清洁；每周一次除夜扫除，做到物放有序，窗明几净，专人负责，一走进我们的教室，就令人感应舒适。
2、做好落伍生转化工作。泛泛泛泛寄望关心他们的进修，鼓舞鼓舞激励、指导，让他们组成一种向心力，乐于进修。对进修有坚苦的学生每小我身边放置一名“小教员”。如马健哲、林子婉、林钿誉、许泽健等几个孩子在小教员的指导下前进很快。
3、进行“自我挑战”的评选。一周下来，默示好、有前进的，奖一颗星星，默示出格好的，多奖一颗。学期末进行统计，谁的星星多，谁就获得除夜奖。在评选过程中，苏京睿、李浩宇、范文涛、杨宗睿、周秋睿等几个孩子前进最除夜。
在评选中让学生组成一种你追我赶的进修空气，好的要求更好，落伍的要求前进。学生很正视自己得几个星星，此勾当让我在抓学生各方面步履规范中浸染挺除夜。
4、进行“比一比，谁的字美”的评选。要肄业生把字写好，每次功课都能当真完成，抄写功课得“优”的，奖励一颗标识表记标帜，期末进行统计，谁的标识表记标帜多，就成为“小书法家”。在评选中让学生育成精采的写字习惯，本班学生在经由这段时刻和这学期的书写习惯培育，写出的字根底做到清洁、整洁。
5、睁开“清洁教室我能行”和“爱护保重书本我能行”勾当，培育学生爱劳动的习惯和精采的浏览习惯。耘醭々搜检书本，看看谁的书本爱护保重得最好。期末，我在班级里统计了一下，根底上的孩子书本斗劲清洁，只有3、4个学生有封面失踪踪了的气象。要想使班级的各项工作顺遂进行，就得使学生相信教员，这除有赅博的'常识以外，还需要教员成为学生的真正伴侣，成为学生的贴心人。是以，泛泛泛泛尽可能多地在学生傍边，与学生一路游戏，一路勾当，一路值日，一路劳动，与他们谈进修，谈理想，说玩笑，以心谈心，以诚待诚，我把自己真正融入到他们傍边，成为他们的一员。
3、不足和瞻望：
1、战胜学生的“自我中心主义”。
2、学生分歧较除夜，在提中拉上促下方面要继续关注。
3、继续培育学生精采的进修习惯和步履习惯。出格是学困生进修立场、习惯的更正和养成。
4、要不竭增强学生的自立意识，自律意识，培育自我治理的能力，正视编制的多样性。
诗人泰戈尔说过："花的事业是甜美的，果的事业是珍贵的，但让我们干叶的事业吧，因为叶老是礼让的，垂着她的绿荫的。"教育事业就是叶的事业，每名教师就是一片绿叶，孕育着祖国的花朵。我会把我的聪明，我的生平都献给我的孩子们！在这学期中，我与学生在一路，感应传染日子过得真快，当然天天都是忙繁劳碌的，但我很欢畅，我将加倍全力工作，不竭完美自己，提高自己。
小学班主任工作总结4
岁月仓猝，从烈日似火的炎天走来，到冬风刺骨的冬季，这一学期的班主任工作竣事了。欣喜的是在这仓猝的岁月流逝中，不单留下了我们忙碌的身影，也留下了我们辛劳垦植的萍踪。本学期，我新接手了五年级三班，从一年级到五年级，可以说跨度巨除夜，在巨除夜的跨度下，我也在逐步地寻觅编制。
首先当务之急是班级的卫生，在低年级时，班级卫生我都是泛泛泛泛我扫除，每周五家长来一次除夜扫除，所以班级里老是干清清洁，窗明几净。到了五年级了，刚开学几天，我想着是纪律为先，因而没有提醒学生有关卫生的寄望点，几全国来，我就发现，五年级的学生习惯很是差，每小我的桌椅乱放，抽屉里都是各类垃圾，泛泛泛泛的纸屑都是乱扔在地上。针对这样的气象，我选择有顺次地各个击破，针对桌椅乱放，我选择地是最笨的`编制首先要求他们把书包都必需放在抽屉里，接着把地拖得干清清洁，用黑色的马克笔一个个做好了记号，天天要肄业生把桌子放在记号上，时刻久了，学生也就自己养成了把桌子排齐了。这时辰，从班级的前面来看，班级都整洁了，可是假定到后面看，就发现每个学生的桌子里都是乱糟糟，出格还有个体学生还要把生果牛奶放在里面，时刻久了，变质发出恶臭。我先跟学生了了下学时桌子里面不能下班具，天天放晚学时让值日生搜检，查到便在好习惯存折上扣分，学生也就不敢放了，班级里愈来愈清洁了。这样学生也不敢随便扔垃圾在地上了。但因为室外的卫生老是看不到，所以到此刻仍是经常被扣分，仍是良多寄望。
在纪律上面，五年级比一年级略微好管了一些，可是杀伤力却除夜的多，我认为仍是得勤恳，俗语说：一勤全国无难事。作为班主任，要比此外教师多寄望眼，多下功夫，舍得花时刻，要不时细心不美观不美观不雅察看学生气象，将他们发生的一切事务当真、安妥的措置。在这方面，我一贯要求自己勤恳。勤于措置他们之间的巨细事务，即时更正学生每个不起眼的背规背纪行为。天天我一贯强调学生遵循校规校纪，班规班纪，强调他们养成精采的作息习惯，按时到校，从小培育学生精采的晨读习惯，我持久坚持与学生同时到校，我们班上的学生天天凌晨来到黉舍没有在外面疯狂打闹的现象。恰是因为这些勤，使我班上的学生在纪律方面都有所前进。班主任要全力做到勤，班主任需要充任许良多多脚色，有人说班主任也是一个官，但也是世界上最小的一个主任官，可是这个最小的主任官，所做的工作最多，最复杂，这个主任官当的成败若何，不单关系到一小我的健康成长，更首要的直接关系到国家教育事业的成百合兴衰。是以社会长短常看好这个最小的主任官的。
孟子说：心之官则思，思则得之，不思则不得也.班主任工作虽有纪律可循，但教育对象是千差方此外。班主任只有分辩不合气象，进行全方位的立体思惟，做到左思右想、三思尔后行，才能找到打开每把锁的钥匙，提高班级工作的有用率和成功率。我们只有在实践中去试探总结行之有用的编制和经验，使班级治理工作的水平不竭跃上新台阶。
小学班主任工作总结5
1、班级整体气象
不能斗胆安适的在课堂上揭晓自己的定见，每当教员发问时，举手回覆问题的老是那么几位同窗，假定叫没有举手的同窗起往返覆问题，他们的声音也很轻，在教室绝对舒适的气象下，才有可能听到他们的回覆。这是我们班级存在的一个除夜问题，需要解决这个问题。
当然本班除夜部门同窗都能够遵循纪律，按时上下学，按时完成功课，可是也存在个体同窗没法按时完成教员安插的功课，存在不写功课的学生。部门学生进修自动性弱，进修自觉性较差。综合能力及素质有待提高，因为学生的家庭气象影响，所以良多精采的步履习惯还没有组成。在治理这个班集体时我常经由过程良多勾当的编制调动学生们的进修自觉性，提高他们对黉舍的酷好，培育他们具有精采的心理及人格品质。
2、使每个学生都有成就感。
学生是教育的主体。要想教育勤学生，你先得把学生研究透，每个学生有每个学生的特点、个性，你要知道他做些啥、想些啥，这样才可以想若何让他领受你的教育。针对学生的特点，设身处地的以他能够领受的编制进行启发指导。其实，每个学生都想成为勤学生，他们对教员布满了尊敬和依托。可是每个学生的能力纷歧样，所长于的'工具也纷歧样，所以班级里不成能没有差的学生，所以看待要因材施教，在严酷要求的同时，尽可能多鼓舞鼓舞激励他们，多赞誉他们，并尽可能多地让学生遭到歌咏，让他们感应传染到成功、感应传染到进修的乐趣，组成良性轮回。
3、经由过程多方面的勾当，增强班级凝固力
本学期我们黉舍睁开良多各类各样的勾当，如：“六一”汇演、家长会等。在这些勾傍边学生和教员的积极性调动了起来，同窗们彼此合作，面临每次的角逐，阐扬出自己最优良的一面，死力为班级争光。
4、正视家长联系工作
班主任只凭自己的威望和力量是不成能获得教育成功的，对学生教育离不开家长的配合。所以我十分正视与家长的沟通，坦诚相待，让家终除夜白钥湟里也不成以放松自己孩子的进修，这样黉舍和家庭的教育口径一致，教育要求一致，学生才能够更好的成长。
5、存在不足
当然为培育汲引这个班花了良多心思，出格是在转化落伍生的过程中，可是下场仍不太较着，还没有能够有用地激起进修念头不强的学生的进修斗志，还没能震动他们的魂灵，给班级进修风气的好转带来了较除夜的阻力。
总之，经由过程一个学期的工作，我的班主任工作在校率领的关心与指导下，有所前进，班级治理工作千头万绪，工作编制千差万别，让我在实践中去试探总结行之有用的编制经验，使班级治理工作的水平更上一个新台阶。
小学班主任工作总结6
转眼间第一学期工作已接近尾声，回首回头回忆回头回忆这半年多来的班级治理工作，我深切地体味到了“学生无小事”这句话的寄义。而作为班主任，面临的坚苦切当是良多，记得一个优良班主任在做经验陈述时说：班主任在，学生能做好，是一个根底及格的班主任;班主任不在，学生能做好，是一个优良的班主任;班主任在，学生仍不能做好，则是一个失踪踪败的班主任。走上工作岗位以来，我一贯在积极思虑的若何做好班主任工作，但愿自己成为一名聪明爱心型的优良班主任。接下来我就将本学期班主任总结以下:
班级培育汲引：
1、充实操作值周班长制，班干部按期轮换制，弄勤学生自立治理，每周班会时刻进行班干部轮换，并实时提出调剂班干部职责
2、充实操作盆花学生习作，手抄报各类专栏，进行班级文化培育汲引，美化班级气象，为同窗们营建精采的气象空气
3、充实操作班内的小组评选栏和十星评选栏对默示凸起的小组和同窗实时进行鼓舞激励评价，扬正气树表率
教育勾当
1、充实操作每周一次的升旗、班会、重除夜节日等的会议，增强对学生的德育教育，让其知道做人的事理，培育其爱国、爱家、爱校的激情。
2、连络黉舍的研学不雅参观勾当放置，积极介入，提早设计并预备好切实可行的方案，并做好充实预备，积极组织学生介入，在勾傍边让其涨常识、提能力。
3、借助黉舍安然操练操练班会突发事务等实时对学生进行安然教育，让其成立安然意识。
习惯养成
1、充实操作值周班干部这一靠得住的组织对同窗们的课前、课间勾当卫生进行全方位无死角，360°监管，组织同窗们养成精采的'步履习惯
2、充实操作天天的晨会与每周的班会对同窗们的步履习惯及突发事务进行总评，并针对性的提出新的要求
3、充实操作升旗、课间操、上下分路和一周一次的跑操指导学生育成精采的集结习惯，勾当习惯，不竭培育学生的集体主义不美不美观念，让其养成精采的习惯。
小学班主任工作总结7
一学期转眼就畴昔了，回忆这半年来，班主任的工作当然繁琐复杂，但也顺遂地完成了黉舍安插的工作。在班级的培育汲引中有了新的设想与成就。本学期获得以下成就：
1、温馨教室评选获得了年级组分袂1、三等奖
2、积极配合黉舍的工作，上好迎接德育示范黉舍评估的公开课
3、语文数学期末考试成就斗劲理想。
4、在为山区的孩子“捐衣物 ”的勾傍边，学生积极积极，遭到了黉舍的赞誉。
5、每个月被评为文明班和环保班。
体味或感应传染：
作为一名班主任，不成是教育者，仍是学生成长的带路人，更是他们心理健康的教育者。我们出了要关注他们的思惟默示、进修成就，还要关注他们的心理，只有心理健康，才能让学生获得更好的成长。或许良多人（搜罗我们的家长）的眼球盯在了孩子的成就上，轻忽了一些隐性的工具，失踪踪去了一些精采的教育机缘。出格是那些所谓成就优良的同窗，他们更等闲被我们轻忽心里上问题。
十多年的班主任工作经验奉告我，教育是千头万绪的，就像我们人体的神经布满了全身心。要想培育汲引好自己的.班集体必需要有耐心、爱心和聪明。非论是跟学生的沟通仍是跟家长的交流上都应有耐心。仅仅做勤学生的工作还不成，还要跟家长有精采沟通关系，有了他们的撑持，教育进行得加倍顺遂。当然在教育上是没有极限的，我会尔后的日子里加倍全力。
小学班主任工作总结8
时刻仓皇，刚刚还沉浸在首要的进修中，转眼又到了放假，回首回头回忆回头回忆一学期的工作，有过喜悦也有过遗憾，但看到自己的学生，心中仍是倍感欣慰。深知一个精采的班集体对每个孩子的健康成长有很除夜的精采浸染。是以班主任在班级有着很除夜浸染，这就要班主任肩负责任，每日关心学生进修气象，还要关心孩子们的身体、纪律、卫生、安然和心理健康等气象。
1、常规习惯，常抓不懈
1、抓好课堂纪律，首先作勤学生的思惟工作，要肄业生以齐截的目光看待每门课。要肄业生育成课前做好预习，上课要肄业生学会聆听，实时掌控课堂秩序。让学生在书长进修记一些笔记，提高课堂的进修效力。同时增强与任课教师间的联系，体味学生的课堂默示，做好实时体味反馈，实时和家长沟通。最后，体味学生各学科的进修气象，针对个系统编拟定编制，辅佐其把进修成就弄上去。
2、剖断禁止学生抄功课和不做功课的现象，我要求当天的工作当天完成，而且经常安插限时功课，提高学生的功课速度及效力。泛泛泛泛对学生奖勤罚懒，严酷要求。
3、在班级中成立进修的表率，让学生们向班里品行及进修成就优良的同窗进修，每酬报自己找一个小对手，成立近期方针和持久方针，增强竞争意识。
4、学生精采的步履习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必需贯串在全数治理过程中。因而我拟定出具体的'班规，要肄业生对比履行，使学生做到有规可循，有章可依。操作班会对学生中闪现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的实时教育，给他们批注事理及风险性，从而使学生做到自觉遵循纪律。
2、细处关爱，亲近学生
“悦耳心者，莫先乎情。”工作中，我全力做到于细微处见真情，真诚的关心孩子，热情的辅佐孩子。我坚信，爱是一种传递，当教师真诚的支出爱时，收成的必然是孩子更多的爱!感应传染孩子们的心灵之语，即是我最欢愉的一件事!”
3、具体要求，指导到位
儿童对事物的认知是整体性的，能熟知轮廓，但不正视细节。
我认为，首先要蹲下来，以孩子的视角不美观不美观不雅察看事物，用孩子能听懂的话和他们交流。其次，要正视细节教育，把该做的事指导到位，因为他们很想遵循教员的要求去做，很想把工作做好。
4、示范带头，直不美不美观指导
除夜教育家乌申斯基曾有过这样一段话：“教师小我的典型，对学生的心灵是任何工具都不能庖代的最有用的阳光。”小学生对自己的班主任是一个若何的教员，他们会寄望不美观不美观不雅察看班主任的每个动作、每个眼神、每种神采，会细心聆听班主任的每句话，他们对班主任有着一种不凡的相信和依托激情。是以，在班级工作中我时刻寄望本体态象，事事从我做起，以精采的形象率先垂范，潜移默化的影响着我的学生。凡要肄业生做到的，教师首先自己做到，而且做得更好。要肄业生讲卫生，不随便乱扔垃圾，自己就做到随手捡拾垃圾。要肄业生不迟到，在我的带动下，我们班的除夜除夜都学生都能做到讲卫生不迟到，个个讲文明守纪律。
5、实时赞誉，延迟攻讦
德国美学家黑格尔说：“不应该使孩子们的寄望力悠长地集中在一些过失踪踪上，对此，尽可能委宛地提醒一下就够了。最首要的是要在学生身上激起出对自己力量和自己名望的抉择信念。”教太低年级的教员都知道：孩子小，事儿多，一上课就“起诉”。当教员的又不能不公允措置，这样迟误的时刻太多，而且学生因为受了攻讦，寄望力长时刻集中在自己的过失踪踪上，激情触传染影响，下降的激情体验使智力勾当水平较着下降，课堂吸生效力变低。针对这一气象，我采纳延迟攻讦，这样既培育学生兴奋的激情体验，又给以其更正和返回的机缘，往后教员只要加以指导，就可以很好的解决问题。
6、抓住益处，鼓舞激励成长
每个学生都有潜力，能否阐扬他们的潜力关头就在于教员能否辅佐他们成立起战胜坚苦的抉择抉择信念和勇气。
“让孩子永远糊口在但愿傍边”我相信它所起的巨除夜浸染是不成招架的。
当教员的都知道，在每个班里，都有所谓听话的孩子和奸狡的孩子。那些听话的孩子，不用我们多说，只要你的一个眼神，一个动作，他就心领神会，能当真的遵循你的要求去做。
一学期以来不管在思惟政治工作方面，仍是在进修及班级治理方面，我们班都较好的完成了使命。遭到了率领和社会的一致好评。尔后我将再接再厉，争争获得更好的成就。
存在的问题与工作设想
存在问题：
1、个体学生团结协作意识稀薄。
2、个体学生劳动不美不美观念较稀薄，劳动时不积极。
3、部门学生进修方针不够了了，进修积极性低。
工作设想：
1、在集体勾傍边，培育学生团结协作精神。
2、培育、提高学生的劳动不美不美观念，成长学生的劳动能力。
3、增强思惟教育，了了进修方针，培育切确的进修不美不美观。
小学班主任工作总结9
今年秋季与往年对比很短，天色也很酷，秋季也没有穿过很长时刻把冬季的衣服放在一边。当我们还在哀叹秋季的时辰，我们太仓猝地意想到，10月不知道它的生命的最后一次。看着窗外，良多叶子都静静地变黄，有一阵冰凉的风，颠仆了良多。
回首回头回忆回头回忆本月，有良多令人难忘的回忆：测试的第一个月，怙恃会，小学数学计较和问题解决类教学模式验收勾当，足球角逐，泛泛工作搜检等，良多勾当丰硕我们糊口，在忙碌的收成一点一点地成长。
在每个学期最早时，黉舍为了测试初始黉舍的教学过程和下场，会专心组织黉舍规模的每个月研究考试，在考试中显示每个班级，甚至每个学生的进修状况和有用性，调剂教学，赶上。当然一年级没有插手考试，可是我们不能放松，做一份扎实的工作，不让孩子在起跑线上失踪踪去。
考试竣事后，黉舍还组织了一次家长会议。每班教员都很是细心的预备，不要错过任甚么时辰刻和怙恃的慎密慎密亲密沟通机缘，一些在家长教育家庭教育编制，和一些家长在陈述给学生在黉舍和表演等，让每个家长感应传染值得不雅参观。
我更多的记忆出格深切在区数学教学研究部在xx一小类小学数学课程息争决教学模式验收勾当的问题，我很侥幸插手这个勾当。可以说是一个事务，一个成长，所以我看到良多优良的教员都有进修良多教学编制的益处，更深切的理解计较和问题解决课程之间的两类配合点和分歧，对我在未来教这两个类供给很除夜的'辅佐。
并让我们所有的教员都很欢畅的工作，也就是我们黉舍足球队在郑州市青年团足球队联赛中获得了出格奖的好成就。在总决赛的决赛中，我们的中心黉舍运带动充实阐扬不抛却，不抛却足球精神，当然在角逐中失踪踪去农业小学小学，但我们相信不才一场角逐我们可以站在最高的领奖台。
在本月底，我们在教学人员和课程预备小组组长的精心组织下，对本学期进行了第二次教育和教学例行搜检。此搜检搜罗所有科目教师的个体课程预备教学设计，教师校订工作的主题，教师听课记实，进修笔记等，每个课程组也为例行搜检交流和进修，进修的益处搜检未来工作的标的方针。
我一贯认为全力不是为了争夺第一，而是没有遗憾，为自己天天，每次都可以画一个成功的时代。
小学班主任工作总结10
本学期首要把担负x班的班主任。因为客不美不美观启事的影响，召开班会x次；班委会x次；积极组织本班学生插手黉舍的各项勾当，在黉舍政教处的关心撑持下，师生的配合全力下，完竣地完成本学期的班主任工作。总结以下：
1、狠抓泛泛步履规范，以组成精采的班风
学生从入学最早，抓住机缘，当真地组织进修等等。逐条理解，而且要求落实到步履中。操作自习课、勾当课，课前等适当的时刻有方针、有要求、有针对性地操练并监控学生，寄望实时发现那些自控能力差、组织纪律性、思惟及步履和集体要求不及格的学生，实施重点教育，力争使全数集体健康、有序，稳步成长，以组成精采的班风。精采的班风不单无形地增强集体主义精神，还会对集体成员起到精采的教育浸染和规范浸染，会使集体有切确的舆论，精采的习惯和进修空气。
2、正视培育一支守纪、峻厉、责任感强，素质高的班干队伍
班干就是班主任的双眼、双耳、双手。班首要依托班干掌控班级气象，依托班干实施治理。设有一个坚定有力的班干队伍，班主任绝对带不出一个纪律严正、健康向上的班级。从此意义讲，若何培育操练一支素质高的`班干队伍，首要从：严正纪律，了了其职此刻治理中的首要性，增强责任感。遵循其职一一教给其工作编制及工作手艺。以一种“要求越高，成长越快”的主导思惟来完美班干队伍。优被选优，不竭以新血液充实班干队伍。班干是班集体的主干力量，先锋队，不成是泛泛治理的功令者同时也是学生的楷模、表率、标兵。
3、激起学生成立抉择抉择信念全力朝长前进
同窗们老关注自己的“中考”成就，说甚么不幻想等等。安于现状，对自己的进修和未来失踪踪去抉择抉择信念。面临这样的气象，首先是对他们布满抉择抉择信念，看到他们的潜能地址，自动关心，热忱辅佐，多给他们鼓劲打气“你能行”、“你俩会前进的”。其次长于捕捉他们的闪光点，充实阐扬他们的优势，使他们发生孤高感。再次多给他所创设成功的机缘，使他们体验到成功的喜悦。
每个学生身上都躲藏着益处和才调，我们作为教育者要长于发现，并给他们以抉择抉择信念。有了抉择抉择信念，进修就有了力量，就会获得进修上的前进。
小学班主任工作总结11
年光飞逝，不知不觉一学期就畴昔了，本学期，我担负的是一年级（6）的班主任，在这一学期中，我和学生们都全力结壮地做好每件工作，有辛劳的垦植，有收成的喜悦К也有不足与遗憾。下面就本学期的班主任工作做以下回首回头回忆回头回忆总结：
1、以身作则，为人师表。
班主任不单仅是一个班级的组织者和治理者，更是一个班级的教育者。和其他任课教员对比，班主任所担任的对学生的教育责任更重。泛泛泛泛与学生相处的时刻比其他教员要多良多，是以班主任的一举一动，都将对学解缆生较除夜的影响。俗语说：“身教重于言教。”教员的外在步履默示对学生具有一种表率和示范的浸染，会对学解缆生潜移默化的影响，出格是对分说能力、自控能力较差的低年级孩子，影响尤其凸起。是以，在泛泛泛泛与学生相处的不时刻刻，我都严酷要求自己，做到“要学生做到的，教员先要做到”。好比，要肄业生做到随捡，在泛泛泛泛，我看到地上有纸屑时，老是弯下腰去捡起来，我发现，那些近旁的学生看到我这样做往后，也在地上搜索是不是有纸屑了。教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会自动跟学生问好，说感谢感动你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语往返覆我。这样的一种正面影响必定能有益学生的成长。
2、培育学生的精采习惯
一小我的步履习惯若何，将直接影响到他尔后的进修、工作和
糊口质量。一年级学生因为春秋小，自控力差，纪律涣散。我从培育学生精采习惯入手，课长进行趣味教学，尽可能吸引学生的`寄望力，组织勤学生的纪律。操作晨会课、班队勾当进修黉舍规章轨制，提醒学生做好上课预备工作，而且在课后寄望不美观不美观不雅察看学生的步履，遵循学生的默示在学生中成立表率。在泛泛进修中，时刻寄望调动学生的积极性，慢慢养成当真听课、当真功课、下课好好安眠、讲文明、讲礼貌的好习惯（内容来历好 范文网wwW。HAowOrd。CoM）。
3、关心珍惜每个学生
作为一名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的落伍生。在进修中，不让一个学生后进。如我班廖章宇同窗，每次上课总做小动作，做功课速度慢。我没有抛却他，抓住他的点滴前进，不竭鼓舞鼓舞激励他，在学生面前奖励他是个聪明的孩子。逐步地，他不单做功课的速度加速了，而且成就也有了很除夜的前进。在糊口上，我更是无所不至地关心每个学生，帮他们削铅笔、出格是春季学生伤风较多，我实时提醒学生按时吃药、，甚至学生吐逆，我都能尽心辅佐，和学生一路出手弄清洁。
4、增强班级治理，培育学生能力。
若何在泛泛的班级治理中让学生育成精采的习惯、培育学生能力呢？我考试考试让班级治理成为巨匠的事，让学生成为班级治理的主人，也同时在这样的过程中培育他们的能力。是以考试考试以下的做法：
1、由小组负责清洁卫生。
卫生由每个小组负责，采纳轮流值日的编制，选好卫生小组长，
由组长分拨使命，遵循值日工作的顺次进行扫除卫生，扫除终了后，将卫生器具放回原位，然后在卫生值日本上作好相关的记实并由组长负责搜检值日气象。
2、对课间纪律稍差，在经由提醒往后仍然不改的小伴侣，我也会采纳小小的奖惩。
好比在他跑得满头除夜汗的时辰，我会请他回到自己的坐位上安眠，当然不忘对他说“可以预习下节课要上的内容”，有些快乐喜爱打闹的孩子，我则会请他来帮我干事，好比清理簿本，收发簿本，扫扫地，擦擦黑板……换个体例让他手不闲着，最后也不忘夸一句“你的手真会帮教员干事”这样做的方针是让孩子体味到有所作为的欢愉，从而进行文明的课间勾当。
3、让学生揭示自我，成立自年夜。
一年级学糊口跃好动，好默示自己，在多种多样的勾傍边，能够让他们加倍火速欢愉地成长。在班级中，我全力搭建学生揭示的舞台，经常操作班会睁开一些小勾当，诸如：词语接龙，儿歌朗读角逐，童话故事角逐等来益智身心，鼓舞鼓舞激励孩子为巨匠表演，增强自年夜。
4、不凡学生的教育。
一个班中老是有一些学生的成就稍差一些，长此以往，定会拖班级的后腿。是以，我会操作一些课间时刻来辅佐他们，在功课上有坚苦的，就一道一道题跟他一路做。当然课间的时刻根底上是不够的，因为还要去寄望其他小伴侣的课间勾当气象。是以除夜除夜都气象是不才学往后或午休时刻，孤立留下几个进修有坚苦的学生进行补习。首要
是辅佐他们完成当天的功课和勘误，还会和他们了了回家功课的要求，此外再对课文或字词方面不理解的进行教育教学。班中还有几个学生的进修、糊口习惯很欠好，好比插嘴现象很严重，坐立姿式也不划定礼貌，针对这类气象，我首要将他们分手在班级中，有个体出格奸狡的就放置他们坐在最前面，上课经常提醒提醒，也便于治理。
5、家校沟通，连袂共进。
孩子的教育离不开教员和家长的配合协作，是以，经常与家长获得联系是我们的责任，也是义务。孩子在家中的默示只能经由过程家长来得悉，一样学生在黉舍的默示也应实时反馈给家长，只有摆布开弓，才能收到教育的下场。是以，在本学期中，我操作下学时刻，自动与家长们扳谈，将一些孩子的默示通知家长，配合筹商对策。
当然我做得还很不够，有时是贫窭了会发现的眼睛，而有时是做了功败垂成的逃兵，是以才让班级治理闪现了良多不尽人意的处所，可以说班主任工作是任重道远。
总而言之，班主任的工作天天都是新的，天天都需要专心看待，本学期班主任工作的得与失踪踪让我收成了这样几个关头词：爱心，细心，耐心，恒心……
小学班主任工作总结12
本学期，我担负了一年级语文教学工作，同时担负一年级班主任。一学期接近尾声，我对我的班主任工作做以下总结：
1， 一年级班主任工作不合于其他各个年级，对我这个新手教员而言，我的工作是全新的最早，对学生而言，他们更是一张张期待着被勾勒、涂色的白纸，即将睁开的不管是进修仍是糊口都是崭新的。是以，在学期伊始，我就成心识地辅佐学生尽快顺应校园糊口，做一名及格的小学生。
2，一年级是培育学生步履习惯和进修习惯的黄金时代，是以，本学期，我必定了以下习惯培育方针：
一，卫生习惯。
我要求我班学生在教室里不随地乱扔果皮纸屑，不谨严失踪踪在地上的橡皮擦或尺子、铅笔等要实时捡起来，进教室之前在校门口跺跺脚。刚最早学生经常会无意识地将各类垃圾仍在地上，此刻，地面上只看获得少量纸屑。
二，收纳清理习惯。
一年级学生经常在上课时代翻找橡皮、尺子等根底文具，有时辰是因为弄丢了或落在家里了，有时辰是因为健忘放在了甚么处所。是以，从本学期期中最早，我要肄业生在课前将根底的文具摆放在课桌上，假若有文具 预备不齐的气象则领受奖惩，此刻，学生根底能在课前预备好文具。
三，写字习惯。
学生刚最前进前辈修写字时，因为不顺应，速度很慢，字也摆不划定礼貌，我对笔迹并未作太多要求。从期中最早，我要肄业生写字一般巨细，同时不能超格，有下划线的问题问题将所有的字写在一条线上。经由一段时刻的操练后，学生的笔迹都有必定前进，个体学生的笔迹有很除夜的提高。
3，本学期我在班主任工作方面的不足的处所：
一，对学生的收纳清理习惯培育不够，学生还不知道若何清理书包，爱护保重书籍;
二，功课搜检不实时，部门学生没有养成按时完成功课的习惯
转眼，20xx已曩昔，迎来了崭新的20xx，回首回头回忆回头回忆20xx的教学糊口生计生计，整体感应传染仍是挺充实的。我很甘愿宁可核准和巨匠交流一下啊这一年的工作履历。
在这一年，我一如既往踏结健壮、勤勤恳恳做好本职工作，当真插手黉舍睁开的各项勾当，遵循黉舍的规章轨制。当真实施乞假轨制，做到早退、外出挂号。
作为一名数学教师，我上半年担负六3、六4两个班、下半年担负四3班的教学工作，在教学中，我能够当真研究教材，精心备课，针对不合班级、不合孩子气象设计合适班级气象的教学设计，让孩子能够在课堂40分钟欢愉进修。在教学中，出格是这一学期，我正视孩子的“说数学”：说计较过程，说数目关系，说思虑过程。因为我想，数学也是罕有感的，有些一样的类型，一些落伍生先是跟着勤学生说，然后摹拟说，逐步地，对问题问题的感应传染就来了。在功课的安插方面，我进行了不合学生做不合功课的考试考试：一部门学生做“网上一路功课”，让孩子以闯关的形式去操练计较、口算，以“边进修边挣学豆”的编制鼓舞鼓舞激励孩子去解决现实问题。对错题，我采纳抄写错题解析的编制，让孩子“只求速度不求质量”的设法没法实施，当真做了，就不要抄，错了就要抄一遍。对没有电脑的学生我此外安插笔头功课。针对我们班级孩子计较差的气象，我采纳了每日三题。在落伍生的教育方面，我首要采纳采纳了“学生帮扶”“个体教育”等形式。乘校车的学生我操作课余时刻教育，不坐校车的我不才学往后略微留二十几分钟进行教育。“争夺不让一个学生后进”，这是我教学的设法。
我还正视孩子数学能力的培育：连络“小小数学家”勾当，我和孩子们一路当真浏览每份数学报，做好每份小考试，写好每份数学小论文，上半年我们两个班有十几位学生的小论文获得了1、二等奖的好成就，我也荣获优良论文指导教员、和优良指导教师奖。这一学期，我们班的孩子又积极撰写数学小论文，其中有7篇斗劲好。
上半年我担负副班主任工作，下半年我担负班主任工作，不管我是不是是班主任，我也老是配合班主任和任课教员在班级的纪律。作为班主任，我创设了班级家长群，经常把孩子的课堂默示、功课气象、勾当气象以照片的编制发给孩子的家长赏识，向家长举荐一些教育孩子方面的书籍或文章。从正面指导孩子向积极的方面成长。
作为青年教师，我积极插手青年成长营勾当，全力进修，从各方面锤炼自己，“三字”角逐中荣获二等奖，“演讲角逐”中或三等奖。当真上好公开课，上学期上了区级公开课《必定位置》。
当真反思，还有不足的处所：教育方面还存在焦躁的现象，看待学生，出格是一些不凡学生还窘蹙耐心。教学方面我还要继续精辟措辞，做到“精讲精练”。
20xx，我来了，我会以崭新的姿态迎接新的工作!
年光飞逝，不知不觉一学期就畴昔了，我继续担负的是二年级四班的班主任，在这一学期中，我和学生们都全力结壮地做好每件工作，有辛劳的垦植，有收成的喜悦К也有不足与遗憾。下面我就介绍这学期我所做的首要工作。
1、培育学生的精采习惯。
二年级工作重点继续放在培育学生精采习惯上，我首先是操作晨检、班会进修《小学生泛泛步履规范》，使慢慢养成上课专心听讲、积极思虑、积极合作，下课好好安眠、讲文明、讲礼貌的好习惯。其次是让学生育成一些念书、写字的习惯。此外我操作图书角，让他们在课间安眠时刻一路看看课外书，这样既连结教室舒适，也可使学生增添课外识字量，对念书发生欢兴奋乐喜爱。还有就是让他们养成晨读的`习惯，我要肄业生到了教室往后就拿出语文课本念书，不成以分隔自己的位子，由每个小组的组长据守完成，并加分。
2、培育精采的班集体
班集体是培育学生个性的膏壤，有了这块膏壤，学生的个性才能百花斗丽。我经由过程丰硕多彩的班队勾当、六一联欢等勾当使学生组成酷好班级的激情，上课时喊校训、班衙魅振奋精神、鼓舞士气，使孩子们时刻想着为自己的班集体争光。逐步组成一个健康向上、团结协作的班集体。
3、培育有治理能力的小干部
班干部是教员的得力助手，汲引一个有能力的班干部相当首要。二年级学生春秋小，能力强的也不多，所以我着重培育了两类班干部：班长、小组长，并从班干中天天选出三个值日组长，他负责治理当天的纪律和眼保健操的搜检，每个小组成员都有职责，这样就培育了小干部的能力。
4、进行安然教育
坚持泛泛泛泛挤出时刻给学生讲述有关安然方面的常识，不厌其烦地对他们进行安然教育。学生太小，我在对他们进行安然常识教育的同时，还在课余时刻寄望去不美观不美观不雅察看他们的勾当，只要发现了某个学生有不服安的步履，就实时进行教育。
教育学生严酷遵循黉舍的作息时刻，上学、下学禁绝在黉舍和路途中勾留、玩耍，并要求家长按时接送学生。在校内外，禁绝予学生做危险的游戏。如;彼此追打、奔跑等。还教育学生不买三无食物，不吃腐臭变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃目生人给的工具。不踩踏黉舍的草坪，不破损黉舍的花卉树木。不爬墙，不爬树，不爬黉舍的篮球架，不爬阳台上的栏杆。不玩火、不玩电、不玩爆竹。不带危险的物品到黉舍(如：木棒、小刀、等利器进入校园。) 不在井边、变压台旁、高压电线下等危险的处所玩耍。不在上学和下学路上玩耍、勾留。
组织学生以班级、年级进行了防火逃生操练操练，插手了黉舍组织的防火操练操练，增强了学生的安然意识及自救常识。做好风行症的据守、记实等工作。
经由过程一个学年的班集体培育汲引，我们班已成为一个健康、活跃、乐学、昂扬的班集体，往后我将继续全力，让每位学生糊口在团结的集体中，在集体中健康周全的成长，把各项工作做得有条有理。
小学班主任工作总结13
时刻哪里去了？很快，我作为班主任的第二个学期马上竣事。一年里，在班主任工作方面，自己一贯勤勤恳恳，为了全数班级的成长，支出了良多全力。可以说每项工作都按时完成，而且都尽自己最除夜的全力去做，不管做的好与坏，都是得有一个迟缓的过程。只有在实践中总结，才能做得更好。
班主任工作是琐碎的，泛泛泛泛我首要将工作重点分为以下几个方面：
1、关心孩子。爱是无声的措辞，是教师沟通学生思惟和激情最有用的手段，想要治理好班级，必需关心、体味每位学生。
作为一名班主任，我始终把工作的责任感放在第一名。我很习惯在课后把孩子叫到自己身边，和他们聊聊天，谈谈心；考考他上课讲的题会了没有？奉告他这几天前进了！奉告他画画出格有先天，也跟他说昨天他写的生字不美观不美观不美观，今天玩危险的游戏不应该……在这类轻松的聊天空气下，掌控好教育的契机，自可是然地提出对他们的一些要求，同时也收到了精采的下场。
2、正视培育孩子们的步履习惯。各类习惯的养成是组成精采班风班貌的根底，低年级则是精采习惯养成的关头期。我在这个学期里，连络黉舍的每个月一事，进行了清理书包，洗、系红领巾，擦桌椅等一系列勾当。而对一些孩子上课不会听讲，经常自己走神或玩小工具的，我会找来和他体味一些根底气象，奉告他理当若何做，若何样组成好的听课习惯。
3、增强与家长间的交流。家庭教育和黉舍教育是密不成分的，只有家校合力，才能更好地促进学生的成长。
我出格正视和家长成立精采的关系，增强和家长间的交流。当孩子有了甚么前进，孩子生病了，孩子这段时刻进修状况欠安……我城市实时与家长获得联系，出格是学差生，因为他们自己根底就差，假定教员家长都不能很好地教育指导，那么他们只会愈来愈差。当看到班级里任何一个孩子有了哪怕一点点前进，我们城市很是欣慰。
4、组织各类勾当，增强集体凝固力。这一学期，经由过程孩子们的配合全力，比上个学期有了很较着的前进，纪律良多若干良多若干好多了，插手勾当的欢兴奋乐喜爱愈来愈浓密了。这学期配合黉舍组织的'德育教育勾当，进行了除夜巨细微的勾当若干。好比，每个月一事中清理书包角逐，第二届趣味步履会，世界念书日讲故事角逐，六一儿童节社团节目表演、社团作品展、游园勾当，校内参不美不美观关于安然常识的展板，升旗典礼班歌揭示，晨诵结课典礼等。遵循我们班的气象，我还进行了一些成心义的勾当，好比班级节日――浏览节，午读用书读后感学生作品揭示，每个月集体生日，等等。经由过程这些除夜巨细微的勾当，学生们不竭锤炼，他们在欢愉中成长。
我知道，一个优良的班集体，离不开教员、家长、学生每小我持久不懈地全力。在尔后的工作中，我会一如既往，竭尽全力，做好班主任工作！
小学班主任工作总结14
一个学期又畴昔了，在黉舍率领指导下，课任教员的配合协作全力下，五年级（6）班在多方面获得了必定的成就。班级风度根底得以揭露，作为班主作，我甚感欣慰。现将本学期的班级工作气象总结以下：
1、走近学生，体味班级气象，成立小我形象驯良概。
在接班之初我分袂找了多个学生进行谈话，体味家庭，进修，糊口，品质等具体气象.加上泛泛泛泛不美观不美观不雅察看对班级气象有了深切的体味往后，确立了自己的治理思绪：积极鼓舞鼓舞激励进修成就差的学生，使之在班级中找到自己的位置；严酷治理问题学生，以说服思惟教育为主，采纳有前进必赞誉的编制，使他们找到强烈的默示欲望。“良知知彼，才能战无不胜。”这为我班班级工作的睁开奠基了根底。
2、全力创设班级气象，营建进修空气。
“近朱者赤，近墨者黑”这句话深切的说了然气象对人的影响。出格是对小学阶段的学生加倍首要。首先，在本学期中旬，在黉舍的统一放置下，我班也确立了本班特点的班级文化培育汲引，设立了常识百窗，把学生自己汇集的百科常识揭示出来，把有限的常识结构丰硕化。诺言榜的设立，更是把学生的一技之长充拭魅揭示出来，让学生发现自己的闪光点，积极阐扬自己的拿手。从而成立多角度培育学生成材的初步模式。经由过程这些的设立使原本老气沉嘲魈室酿成了色采艳丽纷繁，进修空气首要。学生糊口在一个欢愉舒适的气象中，不单有美感的享受，而且获得文化的陶冶。
3、增强对学生的思惟道德教育，培育学生精采的品质。
“进修欠好是次品，道德欠好是危险品”这句话深切的阐释了德育在教育中的首要地位。班级中班主任是德育的中心，也是德育的重心。是以我在这方面深感压力，也做了除夜量的全力。主若是安然、卫生、健康、进修、糊口几个方面，经由过程家增强思惟道德教育，班级凝固力获得增强，集体主义感显著提高。
4、增强班级治理，培育优良的学风、班风。
班委是班级的国家栋梁，更是毗连教员与学生之间的桥梁和纽带。在这个学期里，我稳重地汲引和培育班委成员：首先、鼎力赞誉班委益处，辅佐班委成立威望；其次、在鼓舞鼓舞激励班委斗胆工作，指导他们工作编制的同时，更严酷要求班委小我在常识、能力上获得更猛前进，在纪律上以身作则，力争从各方面给全班起到表率带头浸染；再次，培育班委团结协作的精神。经由过程班委这个小集体成立切确、健康的舆论，带动全数班集体的评价轨制，组成集体的组织性、纪律性和朝长前进心。从本学期的下场来看，这些新班委能切实实施好自己的职责。
5、协调各方面的教育力量，阐扬好纽带据守浸染。
本班共有学生52人，单靠一小我是很难治理到位的。是以，成长多方面的教育力量是需要的。首先，和课任教员配合好课程放置，协同定见、交流不雅概念、配合参议班级气象和措置编制。出格是数学教员陈教员对工作尽职尽责，良多工作辅佐代办，不分你我。其次，获得学生家长的鼎力撑持、配合和理解。我接班之初就成立了以电话、登门的`几种形式分袂体味学生气象。争夺他们对教育工作的撑持和配合。事实证实下场较着。
总之，在这一个学期里，在黉舍率领的指导下，在各方面的积极配合下，我经由过程以上几方面的全力，班级工作较之前有了较除夜起色，学生的整体素质在不竭的提高，班级特点也将日趋组成。但在诸多方面我也清楚的熟谙到存在的不足。一是班级的学风培育汲引上虽有正视，但涉足未深；二是班规的组成和落实未能落到实处；三是学生的教育评价系统没有定案，没能组成完美的班级评价轨制。这些声名班级的治理任重而道远，还有诸多方面需要进修和指导。
小学班主任工作总结15
小学班主任是一小我生平最夸姣也是最首要时代的最为关头的启蒙者和带路人。班主任教师的学识涵养、师德风度、综合素质，甚至是一举一动、一言一行都对学解缆生着极其首要的影响。那么班主任理当若何做呢？我谈谈自己的感悟。
1、班主任理当给学生精采的外部形象小学生心目中的教师形象是神圣的、伟除夜的，班主任教员的头上都有一道斑斓的光环。作为小学班主任，留给学生的`理当是最完美的形象。我们着装应整洁细腻、稳重和身，同时也要得体。不花枝招展，要清爽自然同时连结精采的精神脸蛋。
2、班主任要给学生精采的道德涵养班主任的道德具有教育性，能发生强烈的教育示范性浸染。小学生具有很强的可塑性和摹拟性，班主任教员的影响会对它发生精采的道德表率浸染，不单可以激起小学生在道德体验上的共识，而且还能使他们加倍具体地体味到良多有关要乞降首要意义。从而使他们的道德不美不美观念和道德体验完全联系，成为尔后的自觉步履。这会使他们受益毕生。
3、班主任要给学生一流的营业素质“学高为师。”班主任教师不单要有较高的治理班级的能力，更要精晓营业。班主任教员严谨的工作气概、赅博丰硕的专业常识会使学发生对他的无限相信，发生对常识、对人才无限尊敬的切确不美不美观念，增强学生的求知欲，成立切确的进修不美不美观。从而使学生健康茁壮地成长起来。
4、班主任要给学生超卓的综合素质一个综合素质高的班主任，能激起或影响不合学生的不合欢兴奋乐喜爱，培育学生勤学好问的精神。而且能尽可能的使小学生心目中的班主任与“我”趋于近似，获得学生的尊敬与好感，从而对学生周全成长发生深远的影响。
5、班主任教员要奉献给学生满腔的爱“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”我认为班主任要长于接近孩子，关心和关心学生，和他们进行慎密亲密的思惟交流，让他们真正感应传染到教员对他的亲近和“爱”。
这是班主任顺遂睁开一切工作的根底。小学班主任工作的内容是复杂的，使命是繁重的可是，只要我们真诚地捧着一颗＂爱心＂，加深理论涵养，在实践中不竭完美自己，在班主任布满热忱的创作发现性的劳动中，组成系统科学的工作编制，是完万能够干得很是超卓而游刃有余的。我们的学生们定会茁壮地成长起来，成长为国家优良的培育汲引者和接棒人。
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