中职班主任工作总结

时刻：2023-10-16 07:02:00 工作总结我要投稿

中职班主任工作总结举荐度：
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中职班主任工作总结（典型13篇）

　　总结是指社汇合体、企业单元和小我在自己的某一时代、某一项目或某些工作告一段落或全数完成落伍行回首回头回忆回头回忆搜检、分化评价，从而必然成就，获得经验，找出差距，得出教训和一些纪律性熟谙的一种书面材料，它在我们的进修、工作中起到呈上启下的浸染，不如我们来拟定一份总结吧。那么我们该若何去写总结呢？下面是小编帮巨匠清理的中职班主任工作总结，接待巨匠分享。

中职班主任工作总结（典型13篇）

　　中职班主任工作总结篇1

　　中职黉舍的班主任应对15--18岁的学生，工作加倍繁重。我相信，任何一名班主任都期望胜任这项工作并把自我从繁重中尽可能解脱出来，那么，若何睁开中职黉舍班主任工作就相当首要。下头我谈谈自我这学期来工作的体味。

　　1、亲近学生，研究学生；揭露自我，成立声望。

　　“谁爱孩子，孩子就会爱他，独一用爱才能教育孩子。”班主任要长于接近孩子，关心和关心学生，和他们进行慎密亲密的思惟交流，让他们真正感应传染到教师对他的亲近和爱。这是班主任顺遂睁开一切工作的根底。研究学生是教育获得成功的需要前提，最好的道路是经由勾当不美观不美观不雅察看。体味班风、学风，体味全班首要的优短处错误并分化其启事地址，体味家长普遍的文化条理，找到亟待更正的弱点；二要研究学生的个性特点（搜罗本事、气质、脾性、欢兴奋乐喜爱等），体味小我的糊口气象，掌控哪些是积极分子，哪些是异常需要寄望的学生等等。

　　在亲近与研究学生的过程中，我们班主任要全力揭露自己宏壮空阔的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇敬，既认定你是值得相信的教师，又把你算作好伴侣，成立起班主任高尚的声望。

　　那么，你的教育可能获得事半功倍的下场。

　　2、干戎行伍的组建和培育。

　　一个班的集体面庞若何，很除夜水平上是由班干部抉择的。班干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的浸染，我称他们是“班主任的摆布手。”所以唯有稳重地汲引和培育干戎行伍，班主任工作才能慢慢从繁重走向简单与精练。

　　被选的干部应具有较强的呼吁力和自我治理本事。干戎行伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需精心培育：

　　其一，要鼎力赞誉干部益处，鼓吹他们的前进前辈事迹，辅佐班干部成立威望；

　　其二，在鼓舞鼓舞激励干部斗胆工作，指导他们工作编制的同时，要更严酷要求干部小我在常识、本事上获得更除夜提高，在纪律上以身作则，力争从各方面给全班起到表率带头浸染，亦即“以点带面”；

　　其三，培育干部团结协作的精神，要能够经由干部这个班集体成立切确、健全的舆论，带动全数班集体睁开攻讦与自我攻讦，组成集体的组织性、纪律性和朝长前进心，亦即“以面带面”。

　　3、以强化常规操练带动教育教学工作。

　　精采的常规是进行正常的进修和糊口的保障，一个学生奸狡拆台、不合常规的步履经常会使一堂好课留下遗憾，使全数集体勾当公布揭晓失踪踪败，甚至使全班全力争夺的名望付诸东流，直接影响到班集体的益处。所以，要扎实有用地增强一个学生的常规操练。操练的资料搜罗《中学生守则》和《中职学生泛泛步履规范》要求的常规、课堂常规、会议和出操常规、卫生常规、劳动常规、参不美不美观常规和路队常规等等诸多方面。而且这学期我还遵循学生的特点，连络我国古代优良的蒙学教材《学生规》的进修，强化学生内在。泛泛步履的操练要经由集体或小我、单项强化或周全优化相连络的编制进行（遵循具体气象选择），务必使每个学生具有“驯服制服集体，驯服制服呼吁”的思惟，具有自我束厄狭隘力，组成习惯，保证全数班集体随时默示出“活而不变，严而不死”的精采班风班貌。

　　4、拟定集体与小我的远、近期方针。

　　有方针才有动力。班主任要遵循黉舍工作放置和本班现实气象，拟定全班与小组在常识、本事、激情等方面的远、近期方针，让每个学生了了我们全班和小组正在全力奋斗的方针是甚么，避免盲目、低效地进修和糊口，从而增强集体的凝固力和动力。然后，要指导每个学生拟定切实的小我远、近期方针，将集体的动力落实到每个学生身上，辅佐和鼓舞鼓舞激励每小我提高，使每小我都在较着而又易于承受的压力下自觉要求自我。

　　方针的拟定不是方针，若何经由全力去实现方针，提高学生的素质才是方针。所以，鉴于小学生春秋与心理特点，有两点需寄望：一是近期方针较之远期方针更有鼓舞激励浸染；二是方针的拟定必需切实，要让孩子能“跳一跳摘到苹果”，不能好高务远，以避免损失踪踪孩子抉择抉择信念。

　　5、激起学生竞争意识。

　　竞争是一股巨除夜的、暗藏的、其它任何外力都不成能达到或庖代的动力。班主任应在班内掀起乖戾的.、持久的竞争勾当。必需强调，这是“合作”、“和气”的竞争而不是“仇视”和“保守”的竞争，其方针是为了获得配合的、更除夜的提高。

　　1、激起与外班学生的竞争意识：

　　从集体勾当的默示、班级名望的争夺、留给教师的印象和小我获将气象等等多个方面激起全班由整体到小我的与外班的竞争意识。这也是一种集体主义精神的培育。

　　2、设立按期评价轨制：

　　以“小红花”等相对固定的评价模式，对学生小我和小组的各类默示按期评价，使每个学生和小组了了近期优短处错误何在，在班上居何位置，从而增强借鉴性和朝长前进心，培育学生的自觉性。

　　3、成立合作组：

　　以合作小组、1+1小组（一一对应的优生辅佐差生形式）、小组辅佐组员等等多种合作编制促使差生获得更除夜提高，配合实现小我、小组与集体奋斗的方针。

　　中职班主任工作总结篇2

　　一学期已竣事了，回首回头回忆回头回忆这学期的班主任工作，我感伤万分，因为我没有虚度功夫，因为我竭尽全力，我可以心安理得地说，我很兴奋，很知足，同时也很孤高，因为我的学生前进了，更因为她们都能够顺遂卒业了。看着他们天天的点滴前进，我无时无刻不在享受着收成的喜悦。在黉舍率领的切确率领下，在率领和同志们的关心辅佐下，我不单完竣地完成了教学使命，还在思惟营业水平上有了很除夜的提高。现将有关方面总结以下：

　　1、实施经常家访的编制

　　每个学期开学初我都要一一对学生进行电话家访，实时体味学生在假期的糊口和心理的动态，对那些有停学设法的学生协同家长做好他们的思惟工作，有了家长的撑持，除夜都学生会重返校园。泛泛泛泛也要多与这些孩子及家长沟通，让每个学生感应传染到教员的爱，感应传染到黉舍就是自己的家。有时看似简单的话语，在家长和学生的心里却是暖融融的，同时也拉近了教师和学生和家长的距离。在孩子的世界里，斗劲有影响力的就是教员和家长，所以与家长进行精采沟通是削减学生停学可能性的最直接需要的编制之一。

　　2、班会课迟误，成立精采的班级舆论导向。

　　正视班会课的浸染，坚持每堂班会课都要遵循本班的现实气象进行相关主题的思惟教育，成立好的表率与典型，使学生具有集体名望感，使班级组成精采的风气。

　　下面，我例举自我感应传染上得斗劲成功的一堂班会课。例如：在上学期5月份的一次班会课，我班环抱母亲节为主题睁开了一堂“感恩—母亲节”为主题的班会课。记得在课堂上，其中我给学生播放了一个视频叫“天堂的午餐”，视频内容主若是讲述儿子给弃世的妈妈做了一顿盼愿已久的午餐，却只能是送往天堂的午餐。看完这个视频后我要求同窗们揭晓感应和各自分享一些自己与怙恃之间真实的小故事，在分享的过程中，我也把我事前从他们怙恃体味到某些同窗自己不知道的一些悦耳故事，在课堂上我转述给全班同窗，不管是故事傍边的主角或其他同窗们，也搜罗我自己在内都被这一个又一个悦耳的故事打动得两眼汪汪。课后，我放置了两个使命给孩子们操作周末两天时刻回家去完成，第一，亲廉价作一张贺卡送给母亲；第二，亲自去买菜，然后亲自下厨做一顿饭菜给自己的母亲或家人品味。

　　事后，我操作周末两天晚上的时刻，经由过程电话编制一一联系到孩子们的家长，询问他们的孩子有没有按要求去完成该项使命。让我出乎猜想的是，经由过程各家长简直认，全班33位孩子都能够按要求去完成这项使命（有个体单亲家庭的学生回来还奉告我，教员，当然我的母亲不在，但我一样亲手做了一顿晚餐给我的父亲品味，因为我的父亲给了双倍的爱给我），还有个体家长，还没等得及我打电话畴昔询问，她们已自动打电话过来，说要感谢感动打动教员，感谢感动打动班主任放置了这项使命给她的孩子，看似简简单单的一顿饭菜，却圆了母亲十多年来的一个心愿。同窗们的步履，不单打动了她的母亲及她的家人，更深深地打动了我。从事实下场的下场来看，让我感应传染这是一节很是成功的主题班会课。因为经由过程对家长的回访，确认事实下场的方针达到了，同时，经由过程此次班会课也全力唤回学生回报爱心的良知，学会感恩，用现实步履酬报怙恃、教员和社会。

　　3、给班级营建一个精采的进修空气。

　　新学期最早，学生进入了一个全新的气象，要自力面临进修和糊口，难免发生了惊慌激情，还有一些同窗还没有进入进修就发生焦躁激情。是以，为孩子们营建一种精采的进修空气和培育学生对在校进修糊口的神驰和快乐喜爱的精采心态成为工作的重点。

　　首先，正视班级文化空气培育汲引，让同窗们在必定的文化气象陶冶中成长起来。经由过程操作班会课，由班干部组织全班同窗配合介入、构和出合适我班现状的班级方针——规范、协调、向上的进修型班集体。然后，巨匠配合用聪明和双手把课室安插酿成为温馨的小家园。在我们课室黑板双方各一条口号：（左边）打造优良集体，（右边）不让一小我后进。这就是我们的《班级理念》，在课室安插上左边的是海洋世界，右边是松林公园，我们班的同窗们都说，在课室上课就像在幼儿园的感应传染一样，都是花花绿绿的世界，但感应传染很结壮，很欢愉。其实，班级的文化空气培育汲引，它能把班级成员的小我益处与班级的命运和前途紧紧相联，使学解缆生“这是我的班级，我是这个班级的学生”的意识。

　　其次，需要成立协调向上的班集体。在班级的各项勾傍边，千方百计尽可能让那些对进修不太感欢兴奋乐喜爱的学生插手，让学生感应传染到自己在班中的地位，感应传染到了缓和的班级空气，获得了阐扬小我才调机缘，有了揭示小我能力的平台，感应传染到自己是班集体一个首要组织成员，增强学生的集体名望感。此外，在班级中教育全数学生要等量齐不美观，让每位学生在班级中都能闪现到自己的肃静。不会因为进修或糊口的坚苦而发生停学的念头。

　　4、关心麻烦生。

　　首先鼓舞鼓舞激励他们要有自抉择抉择信念，每个班级城市有一部门学生家庭经济斗劲坚苦，对这些学生和单亲家庭的学生，我会在糊口上多关心，也会经常鼓舞鼓舞激励他们多介入社会实践工作，经由过程自己的劳动支出所获得的收成，来填补自己在校所需的最根底的伙食费。我班除夜部门学生都操作暑假（周末）时代插手社会实践工作，在本学期开学初经由过程电话编制一一贯家长体味到除夜部门同窗在暑假时代都能积极插手社会实践工作，有个体同窗回来奉告我说，假期做了两个月的工作，赚来的'钱就为了买一台手机，但除夜部门同窗都嗣魅这学期糊口费根底可以自己解决。经由过程他们在假期插手工作的履历，他们回校后写下插手社会实践的工作心得，同时，操作班会课让巨匠配合分享一些心得体味。

　　5、学生插手顶岗操练，不变学生激情，分化学生的整体思惟动态。

　　从黉舍到企业，从学生到员工，气象和脚色的改变学生需要一个过程，要停歇学生激情和思惟的波动，使学生尽快顺应工作气象和要求，需要提高同窗们的思惟熟谙，同时也要解决他们现实的问题。不变他们的激情，使他们能安心肠积极地面临工作，完成操练的使命。为了使同窗们划定礼貌对操练的立场，操练前期我们积极地天天晚上都访谒每个学生宿舍，跟同窗们谈心、交流，体味他们的思惟动向，安抚他们的激情，化解他们的疑虑。除思惟教育以外，我们还尽可能为学生解决各类各样的坚苦和问题，使学生安心工作。一周往后我回到了黉舍，操练跟踪工作难度又加除夜了，所以操练后期只能实施“远程节制”，我的做法是保证天天一个电话，我们班学生刚好分拨在6间宿舍，我在每个宿舍找一个责任心强的学生，并连结每周起码一次的电话联系，剩下的一天打给班长。让我欣慰的是每当我打电话畴昔，宿舍的其他同窗城市抢着听电话，就这样全数宿舍的同窗都轮了个遍，也就可和时体味掌控该宿舍的动态，并询问其他宿舍的不凡气象，当然，对“爆料”的内容最好是用信息来交流。此外，我天天城市关注学生的QQ和微信的更新，体味学生最真实的设法及思惟动态。

　　作为一个班主任，经常与孩子们一路相处，发生了一种很自我的感应传染——那是幸福的，或许在常人眼里看来是一件很泛泛的小事，但在体验者的心里就是一种幸福，从中可以品出欢愉的滋味。如：凌晨走进教室，听到琅琅的念书声，我是幸福的；看到黉舍常规评选，班级获得了勾当红旗，我是幸福的；看到经由师生的配合全力，被评为“文明班级”，我是幸福的；看到顽劣异常的学生有了改变也熟谙到他要好好念书时，我也是幸福的；看到学生在短文中对教员的一句奖饰，我更是幸福的……当然经常感应传染当班主任很累，但天天看到孩子们的前进，所有的支出和辛酸都值得，因为都熔化在这幸福傍边了。这时辰的我会满怀欣喜地说：“我是一个幸福的班主任！”

　　回首回头回忆回头回忆本学期的班主任工作，在班级治理方面，都存在着这样或那样的不足。但愿在尔后的工作中，不竭进修和进修，改良工作的编制和编制，提高班主任治理的艺术和水平，坚持以堆集工作经验为方针。

　　中职班主任工作总结篇3

　　班级作为黉舍教学勾当的根底下功夫单元，其治理水平的吵嘴，对学生健康周全的成长，对完竣完成教育和教学的各项使命起着举足轻重的教学勾当浸染。为了能够在必需新的学期能够更好的工作，实时地总结经验、教训，特总结本学期工作以下：

　　首先，继续抓勤学生的泛泛步履习惯养成教育，实时抓住学生点滴的激情改变，实时解决问题。良多学生最早在思惟上闪现了极除夜的改变，出格是良多学生已进入“起义”时代，经常会自认为自己已搬去，不再束厄狭隘要这些条条框框的束厄狭隘，是以在政治上有了良多的废弛。作为一名班主任教员，我当令地召开班会，从头让教师进行进修，并体味遵循准则的首要，从思惟上给学生以深切的熟谙。在现实工作中，抓住在工作中进修糊口中进修的不遵循课堂纪律的、课上睡觉、不完成功课甚至闪现与教师顶嘴的不良现象等步履，对同窗进行“换位”思虑，并进行积极教育，让学生在检讨中受教育，得真知，束厄狭隘自己，培育自己精采的步履习惯。

　　出格是出格针对职业黉舍的学生的思惟穆伊县复杂、偏激、激情不不变、多变的特点，实时地发现存在的气象问题，同窗生进行谈心，而实时解决问题。同时，积极睁开体裁勾当，丰硕学生的`业余糊口，指导学成长时刻将激情正常的宣泄，尽可能的调剂他们的心态，十分积极的投身于班级中的各类勾傍边。

　　其次，积极培育学生的切确的人生不美不美观、价值不美不美观，并会同各学科教员多方面、多角度地激起学生地进修欢兴奋乐喜爱。针对学生此阶段的心理经济状况，当令的抓住学生中存在的问题，睁开各类形式的班级构和勾当，或跟部门学生谈心谈心肠道路，并联系语文学科的特点实时的让学生对小我在写出小我的短时辰、持久方针，成立自己的切确的人生不美不美观、世界不美不美观。第三，积极配合各学科教师治理勤学生，参议教育学生的编制，用巨匠的聪明解救，积极的向列位进修前进前辈的班级治理、学生教育的经验，获得了较好的下场。

　　出格是在本新学期，班级中闪现了部门的学生上课前迟到的现象，实时的发现不良苗头，实时的更正，同时积极在班内睁开“我为甚么来进修”的除夜构和，实时关注这类问题，配合解决。此外┞冯对学生用钱没有节制的现象，睁开“一元钱能做甚么”的主题班会，巨匠经由过程构和熟谙到辩说俭仆的首要性。

　　第四，完美班级的治理轨制，继续将竞争机制引入班级治理傍边。班级实施竞选与班级本校查核相连络，继续实施班主任助理的手法，锤炼学生的自理自立能力。同时将权力下放，在睁开各类勾那时，积极筹谋学生，创设各类机缘，电流密度给学生以自己社交勾当的自由空间，积极不竭提高学生的能力。

　　当然也有问题存在：在治理方面，还欠缺加倍科学、平易近主；学生的常识能力条理纷歧，后进面除夜，在措置问题时还有一些急躁，对学生的部门心理，还不能更好的获得，关心、爱护保重学生还不未必足以周全到位。在尔后的工作中，我将继续全力，争夺更骄人的成就。

　　1、因为今朝我们气象问题班学保留在的问题

　　2、我感应传染几点对的

　　1、对欠亨的学生我们理当要有不合的期望值

　　我感应传染我们的学生，进修、纪律好的我们理当对他们要求挑唆要高点，不单严正要求要严正而且要求进修也可做要求，对纪律较差的学生我们期望他们连结一个精采的进修习惯，我们要能看到他们的改变和前进，例如我们班的吝涛，最早经常缺课，甚至脾性急躁，等闲打动，经由与家长联系，二年级适当赞誉这学期根底不缺课，默示精采。我们需要给学生看到我们的期望，让他们要知道班主任的州界，他们就会按着我们的期望逐步改变。

　　2、关注学生的理科进修

　　文化课根底差不是奥秘，对英语专业我们要提醒给学生提醒，对学生来讲班主任在乎的课有可能首要，他们也会多一份正视，他们也会多用点心学。一旦钻进去，学生进修的欢兴奋乐喜爱会变浓，他们也尽可能削减再玩手机、睡觉。

　　3、班风必定要紧抓

　　班级的班风很很是首要，班风要改变也不除夜可能，班风好的班主任好治理，就像散文一样，形再散神也不散，抓典型、塑造表率，让除夜除夜都学生跟着你的步子走，不要把班级放在游离状况。

　　中职班主任工作总结篇4

　　班主任的工作是一件很是繁琐，但却是很首要的工作。班主任工作现实上是一门艺术，一项手艺；不成是教书，还要育人；不成是教员，还若是伴侣。回首回头回忆回头回忆这这几年的班主任工作，作以下小结：

　　1、亲近学生爱护保重学生揭露自我成立威望是班主任工作的根底。〝谁爱学生，学生就会爱他，只有用爱才能教育学生。〞我认为班主任要长于接近学生，关心和关心学生，和他们进行慎密亲密的思惟交流，让他们真正感应传染到教员对他的亲近和爱。这是班主任顺遂睁开一切工作的根底。所以，我也是这么做的，经常一到下课我就来到班级，融入学生傍边，与他们聊天，和他们交流，在这过程中，我用眼睛去不美观不美观不雅察看，用耳朵去聆听，专心去体味，耐心。细心。真心。热情地干好各项学生工作。在与学生的交流过程中，慢慢建树了精采的班风。学风；体味班级及班级学生首要的优短处错误并分化其启事地址，体味学生家长普遍的文化条理，找到亟待更正的弱点；同时还研究学生的个性特点（搜罗能力。气质。脾性。欢兴奋乐喜爱等），体味学生小我的糊口气象等，以便使我更好地有的放矢地教育每个学生。〝桃李不语，下自成蹊〞，在我的教育工作中，我一贯坚信这一点。我要以自己的人格魅力来影响我的学生们。在亲近与研究学生的过程中，我全力揭露自己的文化素养与道德情操，使学生对你既亲近又崇敬，既认定你是值得相信的教员，又把你算作好伴侣，成立起班主任高尚的威望，使我的教育获得事半功倍的下场。

　　2、教书育人德育先行是班主任工作的前提和准则。增强学生的思惟道德品质涵养是我们的最首要使命。它直接关系到学生未来的成长标的方针，影响他的生平，是以，我首先抓思惟教育。

　　1、新生到校，我要肄业生当真进修校纪和班规，从小事着手，不染头发，不戴首饰。不因为成就好而抛却对其严酷要求。

　　2、公允宽容地看待每个学生，不计较畴昔。对落伍生，不急不躁，以一颗真诚的心，传染打动他们，鼓舞激励他们，放置他们与勤学生一路坐，彼此辅佐，配合前进。

　　3、环抱《中职学生十禁绝》拟定了较细的班规，要肄业生自觉遵循。而且成立五人小组治理班务，培育自管能力。学生根底能遵循各方面的纪律，如午睡纪律。课间纪律。和会议纪律等。

　　4、开学不久，我就最早家访，主若是电话家访。家访近x位同窗，慎密慎密亲密与家长联系，配合治理学生，寄望其成长的动向，实时供给辅佐，向良性成长。

　　5、经常与学生谈话，体味班中的成长趋向，实时予以调剂。做勤学生的思惟工作。

　　6、全力培育班干部治理能力，多谈心，多构和，罢休让他们去治理，增强小我的`自力能力和治理能力。

　　3、组织健全乐不美不美观向上班干队伍是精采班风的保证

　　建树精采的班风，很除夜水平上是由班干抉择的班干对班集体有着以点带面

　　和以面带面的浸染，我称他们是班主任的摆布手。所以唯有稳重地汲引和培育干戎行伍，班主任工作才能慢慢从繁重走向简单与轻松。被选的干部应具有较强的呼吁力和自我治理能力。班干戎行伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需精心培育：其一，要鼎力赞誉干部益处，鼓吹他们的前进前辈事迹，辅佐班干部成立威望；其二，在鼓舞鼓舞激励班干部斗胆工作，指导他们工作编制的同时，要更严酷要求班干部小我在常识。能力上获得更猛前进，在纪律上以身作则，力争从各方面给全班起到表率带头浸染，亦即以点带面其三，培育班干部团结协作的精神，要能够经由过程班干部这个小集体成立切确。健全的舆论，带动全数班集体睁开攻讦与自我攻讦，组成集体的组织性。纪律性和朝长前进心，亦即〝以面带面〞。

　　除选准班干以外，班级分为五个组，以自然坐位为准，每组设立一个组长，由学生选举，组长全权负责各组的各项事务。出格是凌晨，剖断杜绝迟到现象，保证班级准时进入早读状况。在措置迟到问题时，由各组组长自行负责。在黉舍轨制震慑下，再加上班级划定的束厄狭隘和组长自觉带动，各组默示出空前的团结和竞争能力，使各组不管是卫生。出勤，仍是进修热忱方面都有了极除夜的改良。这刚好验证了魏骚人的那句话：〝学生可以管学生的，班主任不要插手。〞给学生更除夜的自由空间，充实阐扬他们的自律性，他们真的能给班主任一个很除夜的欣喜。四。精采的进修习惯是学生成就前进的关头

　　学生的天职是进修，是以班主任若何抓勤学生们的进修步崆最首要，也是最难的是以，我对学生提出了〝真听。多做。好问。求精〞口号，以此激起学生进修热忱，鼓舞鼓舞激励他们既能够勤恳勤学又乐于彼此构和不竭改良，从而养成乐学好问的进修习惯。而且还按学科分条理组建8个进修小组，全力营建一种精采的进修风气。对个体差生还针对性提出〝改变自己甚么时辰都不晚〞的口号，以此激起他们进修的自抉择抉择信念，并鼓舞鼓舞激励他们积极插手拿手生的培训，取长补短，阐扬自己优势。今朝有2个同窗插手了美术拿手生，4个同窗插手了体育拿手生。

　　各个学科有各个学科的特点，它们教学的编制，进修的编制各不不异，那么进修这些学科的习惯也就不合，我把它们称为不凡的进修习惯。就拿英语学科记单词背课文的习惯来讲，这是学生一项不凡的但又很是首要的进修习惯，因为英语单词和句型的记忆是任何人替代不了的所以，我经常提醒催促学生，假定学生育成天天操作〝边角料〞的时刻来记记单词背背课文，那么三年下来，英语就不再是〝状元之路〞的绊脚石了。此外学科教员有哪些要求，作为班主任教员也该体味并配合到位。在和科任教员持久相处中，我逐步知道了各科教员的具体要求。各科教员需要甚么，有甚么要求，我尽可能做到心中罕有，周末安插，回家预备，课前搜检，逐步地学生也养成了习惯。在班主任工作实践中，还使我熟谙到学生的进修习惯应逐步内化，使之成为不变的进修品质，这需要一个持久的过程。但只要教师遵守学生身心成长纪律，高度正视，从细微入手，从低年级最早操练，精采进修习惯必定能养成。是以，每年的新生入学，我都把抓精采进修习惯的养成，作为班风班貌培育汲引的一个打破口。我深感一个具有精采班风班貌的班集体，必定具有凝固力，吸引力，必定会给学生供给一个精采习惯养成的气象空气。我就是经由过程抓进修习惯的养成，使我班的班风班貌得了整体成长，每位学生的进修能力也获得了成长。由此可知，抓进修习惯培育，能促进班风班貌整体成长。我认为，班主任长于抓进修习惯的培育，有益于与各科教师组成教育合力，配合促进进修精采习惯的养成，从而也助于班风班貌的整体成长。

　　中职班主任工作总结篇5

　　本学期即将竣事，作为13电子（2）班班主任，奸细作总结以下：

　　小我感应传染：班主任工作是一项很是辛劳和琐碎的工作，班主任不单要上好所任教的课程，还要培育一个健康向上的班集体，不支出辛劳的汗水若何会有所收成？我们的学生在初中因为文化课成就差，得不到教员的关注，在无形中是在否认他们作为学生进修的意义，无疑这是一种摧残，试想：假定你成天在教员的疏忽、同窗的鄙夷中进修，你还会有好的默示吗？必然不会！我小我认为这也是他们泛泛步履规范差的本源地址，因为自己的全力得不到他人的认可，也就少了抉择抉择信念和欢兴奋乐喜爱，从而学会安于现状。可是，当这些学生进入我们黉舍，成为我的学生，假定我们仍然延续初中式的进修气象和状况，这些所谓的差生，必然会沿着短处道路越走越远。

　　1、作为班主任首先要做的不是若何改变学生的步履习惯，而是为他们去改变进修气象，或说若何去营建曾缺失踪踪的那种进修气象。

　　从学生进入我的班级最早，我其实不担忧学生背规，反而专心给他们留点“勾当空间”，然后不美观不美观不雅察看他们的步履，从中去发现问题。在这，我找的不是他们的短处错误，而是他们的益处，或是他们的欢兴奋乐喜爱地址，然后遵循其默示，当众给以充实的必然。夸年夜点说我把它算作是我爱戴的'拿手，并提出我对他的期望，给他点成长标的方针上的心理暗示。这一学期的班主任履历，我发现这类编制对除夜除夜都学生是有用的，起码今朝在我自己班级里有好几个，便可以说是生效的案例。好比说：张正强个例和金运凯个例。教员的期望值对学生来讲，就像无形中的一股力量，让他们从头找到那种丢失踪踪的爱，既然班主任充实的必然和相信他的能力，他就会不由自立仆从你事前为他设定好的轨迹去成长，学生在获得他人赏识的同时就有抉择抉择信念去加倍全力，他之前的一些不良步履习惯就会逐步更正过来，不需要决心肠去要乞降强调若何改变，我只需给以学生简简单单的一个提醒就OK，每次我城市说：我给你时刻，一学期不成我给你一年的时刻给我一点点得改失踪踪，可是你得让我在这段期待的时刻中看见你的改变。就这样，学生犯错首先不是去匹面劈脸盖脸的一通骂，而是说出他的益处地址和我对他的期望，让学生自己体味，他们绝除夜部门的学生自会知错就改。这也是我治理班级一个自认为很是首要的编制，也是我能我和自己班学生面临面交流心里感应传染的一个手段。

　　2、关注学生专业课程进修动态。

　　学生文化课常识根底差已不是甚么奥秘，我凡是和班上学生说的一句话：文化课其实学欠好我不会若何呵，对文化课，首先要求巨匠尊敬任课教员，其次遵循课堂纪律，最后能学若干良多若干好多是若干良多若干好多。可是对专业课，学欠好就是你们学生的不合错误，怪不得任何人，因为你们的常识起点都一样，最后为甚么有人学的好、有人学的差？这就得需要扪心自问了。对学生专业课进修，我长短常关注，一贯以来，只若是我没有课，我城市抽暇去实训室看看学生上课气象。这么做，我感应传染有几点益处：一是对学生来讲，班主任很是在乎这门课，学生自然会多一份正视，他们就会更专心；

　　二是对授课教师来讲，我经常到到他们的课堂，上课教师自然也会对学生多一份关爱。我坚信：只要一最早就深切到专业方面的进修中去，欢兴奋乐喜爱就会逐步的发生，让他们感应传染在职教一样可以学到常识，一样可以找到自己的欢兴奋乐喜爱。

　　3、完美班级治理。

　　班主任必需长于组织和治理学生，作为班主任，要做的工作多而复杂。假定每项工作都要求班主任百分百的全程介入，而且百分百的费心很较着是不成能做到的。那么，必需具有必定的组织治理学生的能力，要寄望培育班级的主干力量，班级工作了了到小我，让学生自己治理自己，这样不单班主任轻松，而且可以培育班干部的组织能力。此刻我班的一般工作都由班长负责，但各项具体工作分工到各个班委。除夜扫除把使命分工到人，张贴上墙，劳动委员负责搜检。哪里不清洁，找到当事人当即补扫。

　　4、具有泛泛心，便自得其乐。

　　一最早我经常埋怨班主任工作的辛劳，可是，和学生相处时刻长了，总会发现他们也有可爱的一面，心里的喜悦与成就感是无以言表的。所以此刻我不再过量的埋怨，用一颗泛泛心看待学生的每次犯错，学会自得其乐。

　　总之，班主任工作是一项复杂的工作，你只有从点滴做起，从小事做起，才能把工作做到学生的心里去。做班主任的这段时刻里，一贯这么一句话：坏学生是由坏家长和坏教员配合出来的，孩子到我们手上已坏了一半，我不能再让他们碰着一个不称职的班主任继续坏下去，所感受了这群出格的孩子，自己必需辛劳工作，好好工作！

　　中职班主任工作总结篇6

　　一。对学生进行思惟道德教育

　　充实操作班会，早会对学生进行思惟素质教育，如文明礼貌教育，心理素质教育，进修立场教育和方针教育，连络时事分化台海关系，对学生装进行爱国主义教育，操作课余时刻跟少数进修或纪律差的学生进行谈心，讲事理，使学生相信教师成立了师生激情，从而便当了教师的教育工作的睁开。

　　二。班集体培育汲引

　　接手20xx数控(1)班后我体味到：该班学生的集体名望感较差，对班上的事务不关心，班干的治理能力差，不敢管，也懒得管，有气象不向教员陈述请示。针对这些气象，我花了良多心思调动学生的积极性，让巨匠都来为这个班出一分力。首先，与学生一路拟定奖罚分明的.班规，经常与学生接触扳谈，体味学生气象，发现和培育班内的积极分子，了了落实班干的责任，经常与班干部开会，体味班干的工作默示和工作上的坚苦，有甚么不足的处所就给以指导，经由过程以上的一系列编制，班干部的威望在班内慢慢得以成立起来了。第二，在班内确立切确的集体舆论。鼎力赞誉除夜年夜大好人好事或进修勤恳的学生。教育无小事，哪怕是把地上的一张纸捡到垃圾桶这样的小事我也在全班赞誉，不竭挖掘学生的闪光点，让这些小妻子星为其他同窗成立表率；攻讦抵制短处的思惟步履和旁门左道，这些编制切当为良多关心班集体的同窗“壮了胆”，操作愈来愈多的同窗勇于揭露和攻讦不良步履。

　　第三，操作班会时刻睁开各类勾当提高学生的积极性，如操作班会睁开一分钟记忆角逐，对学生进行心理教育，教育学生干事要三思尔后行，凡事想想他人，想想后果，这样便可以削减同窗之间的矛盾。坚持每周要学生写周记，鼓舞鼓舞激励学生经由过程周记与教员谈心，内容不限。

　　很快，教员和学生的距离很快就拉近了。此刻20xx数控(1)的风气在很除夜水平上已有了改良，可是仍需要继续深切睁开集体名望感的教育。

　　三。指导学生进修，提高进修效力和进修成就

　　中职学生从上学期最早学英语，对英语都有很除夜的欢兴奋乐喜爱，抓住这一点，我在备课方面多花心思，把学生的欢兴奋乐喜爱不竭吸引到英语进修上来。在进修上我把不合条理的学生分成进修小组，同组共荣辱，同加减分，小组内要彼此辅佐，设编制配合治理。

　　泛泛泛泛不竭抓学生的朗读和听写，经由师生的配合全力，20xx数控(1)班学生在英语方面获得了可喜的成就。在上学期市统考的英语抽查中，以平均分95.8，及格率100%，优良率93.4%的好成就获得综合成就第二名，这对我是一个很是除夜的鼓舞。

　　获得成就是值得庆祝的，但不能在成就面前迷失踪踪了自己。回首回头回忆回头回忆这一年来当班主任的工作，跟其他教师对比，我发现自己在领班工作方面还欠缺艺术。

　　中职班主任工作总结篇7

　　班主任工作是艰难而又首要的。从我当上班主任时刻起，我一贯竭尽全力地为当一名优良的班主任而全力工作。我早来晚走，迎寒送暖，其中的酸甜苦辣，作为班主任是有深切体味的。在与孩子们交往的过程中，传神地感应传染到了孩子们的热忱与可爱，同时有时拆台学生的慵懒疲塌也其实感应传染到无奈和生气。班主任工作千头万绪，为了把班主任工作做好，我曾像一名尽职尽责的“保母”一样，事无巨细，一抓到底，管得很辛劳也很累，但下场甚微。后来我考试考试班级治理的编制编制，把班级治理的自动权交给学生，让每个学生都感应传染到自己是班级的主人，真正成为班级的治理者，班主任成为

　　“指导者”，获得了一些前进。

　　1、用爱心沾染学生

　　作为班主任，关心学生就理当像关心自己的后世一样，既要关心他们的糊口，又要关心他们的健康，还要关心他们是不是知道进修的编制。更首要的是关心他们是不是知道若何做人。这恰是作为班主任的职责地址。爱心是具体的，具有浓密的激情色采的。例如天天凌晨放哨教室，先看看学生有没有到齐，碰着天冷或天热的时辰，参谋同窗们衣服穿得是不是合适，早上是不是都吃过了早餐，各类学惯器具都是不是带齐了。集体勾当前要放置好同窗们应必备的用品等。总之，同窗们在黉舍的饥冰凉暖，喜怒哀乐几近事事关心。学生生病时，带他去看病。我认为：这些看起业很泛泛，因为这是作为一个班主任最根底的工作，其拭魅这恰是一个班主任爱心的具体闪现。

　　2、长于做学生的思惟工作。

　　我一贯把思惟工作置于班级工作的首要问题来抓。经常操作班会课对学生进行身心教育，辅佐学生澄清思惟上的恍忽熟谙，提高学生的思惟境地。还充实操作课余时刻和有关学生促膝谈心，实时对学生进行针对性的教育。并在班内积极睁开理想教育、感恩教育、养成教育、安然教育等各类行之有用的教育勾当，让每个学生找到方针成立理想，挖掘他们的潜能，激起他们的热忱。

　　3、长于组织和治理学生

　　我感应传染最深的一点是班主任必需长于组织和治理学生。作为班主任，要做的工作多而复杂假定不能成立一个精采的班委，各项工作就很难顺遂的睁开下去。所以新学期的最早，我花很除夜的心思培育班组的主干力量，让学生自己治理自己。这样不单班主任轻松，而且可以培育了班干部的组织能力。此刻班里的一般工作都由班长负责，但各项具体工作分工到各个班委成员。早读、早操等泛泛工作都由班长负责；教室内的黑板报由鼓吹委员负责，教员作适当指导，进修上由进修委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作搜检指导。这样以来，班内的工作组成了法度楷模化和轨制化，各项工作就更能顺遂的获得睁开。在班级纪律和卫生方面，班级实施小我负责制。班委采纳平易近主集中制的原则把承包区放置给每个学生，糊口委员作好记实后发布。班级承包区的规模、内容和职责都分得很细和具体了了。好比：前门、后门、垃圾、清理报纸、班级纪律、早、晚读、宿舍的纪律、宿舍卫生、宿舍考勤等都有同窗承包；学生天天上课前自觉完成自己的承包区。天天由劳动委员负责搜检、据守并记其实本班教室日志上，由班主任随时搜检，同时把学保留在的.问题或工作中碰着的问题实时向班主任陈述请示，以便班任采纳响应编制解决问题。学生经由过程构和，自己拟定班级品行量化表中的纪律、泛泛步履和进修方面的查核内容，查核采纳加分和扣分的赋分形式，由各组长查核记实并遵循本组学生气象参照班规给本组学生赋分。纪律方面主若是查核学生的考勤气象、课堂纪律、考试纪律和泛泛步履等。卫生方面首要查核值日生是不是定真实施职责。班上负责每项工作的同窗，都能尽职尽责，顺遂完成使命，这让我感应很欣慰和也很知足。自从实施了“人人有事做，事事有人管”往后，我班的教室面复杂年夜年夜有改不美不美观，脏、乱、差的现象削减了。

　　4、做好联系班级和任课教员的纽带

　　作为班主任必需成心地向学生介绍任课教员的一些益处。如脾性、欢兴奋乐喜爱、拿手、教育教学方面的成就等，以博得学生对任课教员的尊敬和相信，使他们因尊其师而重其教。同时自己要与任课教员慎密慎密亲密配合，要经常与任课教员获得联系，以体味学生的拿手、欢兴奋乐喜爱，课堂纪律若何，进修立场若何，是不是能按时按量完成功课等。对这些班主任心底都要罕有，因为这样有益于更好的、适当的抓好班级工作。有益于遵循学生的拿手、欢兴奋乐喜爱，以便在学中练、练中学，以练促学。例如操作学生争强好胜的心理，经常睁开各类班会勾当。这样不单可以调动学生的积极性，而且可以增强学生的自抉择抉择信念、名望感、竞争欲。同时师生间交流了激情，促进了体味。

　　5、做学生和家长的伴侣

　　班主任是联系黉舍、家庭、社会的纽带。所以理当也必需成为学生的伴侣。在班主任工作中，我与良多学生家长打过交道，可历来没有和他们红过脸，不管他们的孩子在黉舍给带来多除夜的麻烦，肚子里的气有若干良多若干好多，只要见抵家长老是笑脸相迎，从不把气撒在家长身上，却是用筹商的语气向他们注释，与他们扳谈，筹商教育孩子的最好编制。我从思惟教育入手，以提高为焦点，以纪律治理为手段，达到了全方位调动学生进修积极性的方针。

　　总之，班主任工作的内容是复杂的，使命是繁重的。可是，只要我们真诚地酷勤学生，酷好班主任工作，在实践中不竭完美自己，组成系统科学的工作编制，是可以干的很超卓的，治理好班级的。

　　中职班主任工作总结篇8

　　从我最早当班主任的那一刻最早，我就在思虑试探若何做好班主任工作，让家长安心，让黉舍知足，让学生健康成长。在十年的班主任工作中堆集了一些经验，也遭到了以下一些启发。

　　1、身教重于言教，阐扬表率浸染

　　表率的力量是无限的。工作中我时刻提醒自己务必做到——“身教重于言教”、“己所不欲，勿施于人”、“要肄业生做到的事，自己必定要首先做好”。例如：在言谈举止上严酷要求自己，做到细腻得体；天天凌晨六点半之前，准时到操场带操；晚自习陪同窗们一路朗读《学生规》、唱红歌等等。经由过程我的身体力行，带动全班学生追求前进。

　　中职生的特点是：步履习惯差，求知欲不高，厌学激情普遍，上课迟到、早退，欠妥真听讲，玩手机，睡觉等现象甚为普遍，少数学生甚至侵扰课堂秩序，血气方刚的学生之间极等闲“擦枪走火”，各类勾当难以睁开。作为班主任，我要求自己首先要有忘我奉献的精神和驯良的心态，做到“五心”——责任心、爱心、细心、恒心和抉择抉择信念，不怕辛劳，不琐细较劲，要有和学生成立起平易近主、划1、协调的新型师生关系的心态，能领受个体学生偶然出格的言行。同时，要充实体味学生，长于尊敬和相信学生，要以赏识的目光和成长的不美观不美观概念看待学生；要有亲和力，一句恰如其分的歌咏远比冷冰冰的求全训斥更能激起学生的进修热忱、朝长前进心和名望感。还要长于严酷要肄业生，全力做好合理、公允“功令”与“不公允”个案的矛盾化解。只要在教育过程中坚持严中有宽，宽严适度，严得在理，而不是动辄责罚学生，除夜发雷霆，就会被学生领受。

　　2、德育工作为首，兼顾泛泛治理

　　此刻的多元化社会中各类矛盾凸起，黉舍中单亲家庭、留守儿童、下岗职工后世、学生激情问题，都给班主任工作带来了新的挑战。德育工作无小事，细节抉择质量，小事闪现形象：如学生说粗话，不守秩序，闯红灯等，都是人人能看获得的小事，若放任不管，就直接影响我们的教育在老苍生心中的形象。抓泛泛治理就必需有除夜处着眼，小处着手的意识，要抓住细节，细化教育方针，拟定相关细则，不竭晋升学生文明形象，还要善用“放除夜镜”来发现学生的益处，实时进行鼓舞鼓舞激励赞誉。同时要用我们的一双慧眼，实时发现那些写在学生脸上、默示在他们言谈举止中的心理问题，自动交流，做到未雨绸缪，尽早抗御，每个学期我与学生个体谈心教育，做到全班全笼盖。在教室、在睡房、在操场……随时随地和学生交流，与学生不知不觉间就成为伴侣，良多不愿意与他人说的话都愿意和我分享，有些已卒业的学生，经常在安眠日或假期相约回校找我交流呢！出格是节沐日，学生给教员竞相发手机短信问候，让我“痛”并欢愉着！

　　3、组建治理团队，拟定例章轨制

　　将轨制培育汲引与干戎行伍培育汲引二者兼顾应用，是班主任有用地治理好班级的首要手段之一。新生一进校门，我首先出格寄望汲引班干部，经由过程不美观不美观不雅察看，个体谈话，指导“申请”报名，再竞选，使有能力的学生能很快闪现出来；接着，我手把手地向他们教授工作编制，在她们刚最早工作窘蹙经验时，我不是加以求全，而是耐心地给以具体的指导，按期召开干部培训与谈心会，给她们打气“撑腰”，协助班集体平易近主建章立制，充实阐扬干部的先锋表率浸染，全力培育出一支精壮的班级干戎行伍，为班级处事，为同窗处事，也为我分忧。同时，在进修和构和黉舍学生治理轨制的根底上，细化班级各项治理轨制，鼓舞激励和束厄狭隘学生。这样也使我从对全班学生的直接治理，重点转移到对干戎行伍的指导、班级治理的协查询拜访抄及落伍生的改变上来。

　　4、出力养成教育，规范步履习惯

　　叶圣陶师长教师说过：“黉舍教育，就是培育习惯。”我连络我地址商贸旅游专业班级学生现实气象，依托主题班会与团日勾当为载体，指导全班同窗睁开“爱黉舍、爱教员、爱专业”的入学教育和专业教育；睁开“知尺度、明规范、抓养成”的养成教育；睁开“学会做人、学会干事、学会进修、学会保留”的四会教育；和“每晚看新闻联播”、“每周学唱一首红歌”、“每周进修学生规”等教育勾当。天天坚持抓好早操及宿舍内务“九个一”尺度习惯养成的搜检督导。经由过程一个个具体而务实的勾当，辅佐学生逐步成立切确的世界不美不美观、人生不美不美观，养成精采的步履习惯。

　　5、紧扣学生特点，睁开课外勾当

　　中专学生的课余时刻斗劲丰裕，积极指导睁开各项成心义的课外勾当是班主任的'一项不成或缺的首要工作。除撑持、鼓舞鼓舞激励同窗们积极介入黉舍组织的各项勾当外，我还连络专业、学生特点撑持睁开了一系列勾当，如：进行经典散文诗歌朗读角逐以锤炼学生的措辞表达能力；针对女生较多的气象睁开手工艺品巧建造等勾当，以提高她们的泛泛糊口能力和培育心灵手巧的素质；进行导游角逐、才艺揭示、十佳歌手等角逐，指导学生将余暇时刻投入到成心义的勾傍边，丰硕了她们的业余糊口，提高了她们的文化素养，也使班集体显得加倍有活力、有生气、有凝固力，同时，培育了一多量班、团、学生会干部。

　　6、用爱缓和学生，教育传染打动落伍

　　爱，是教育的根底；爱，是教育的归宿。作为一名班主任，必需关爱每位学生。首先要在糊口上关爱学生。如我发现我班一名学生好几天没吃晚餐，经由过程体味才知道，她家庭坚苦，当月糊口费不够，因而扶持辅佐其糊口费并实时与家长联系沟通，为她找了一份周末工作；其次要在心理上关注学生，因为怙恃在外打工、单亲、初中的自己抛却等等成分，有少数学生育成缺课、上网、夜不归宿，甚至是早恋等不良习惯，给班级治理带来“麻烦”。是以，应重点关注落伍生的改变。做落伍学生工作，我始终坚持个体分歧原则，具体问题具体分化，遵循学生的不合特点有针对性地睁开工作；坚持几回再三抓、抓几回再三的原则，坚持多鼓舞鼓舞激励少埋怨和公允看待的原则。操作24小时不关机的电话和短信联系，实时掌控同窗们中心发生的各类矛盾和冲突；深切学生睡房，与她们谈心，甚至是聊一些“时尚”的话题，陪学生一路打羽毛球，聊天，踏青，出格是有学生生病时，我老是第一时刻呈此刻她们身边，详询病情，陪医送药，全力与学生交“伴侣”，辅佐“寻觅”合适学生人生成长的道路；同时，自动与任课教师沟通，体味进修气象；与家长、亲友联系，体味并换位理解学解缆生个性分歧的启事，用看待自己的孩子一样的“爱心与耐心”，全力找到她们心中的“优柔点”，从而“给每个学生供给最合适其本人的教育”。

　　一分垦植，一分收成，多年的班主任工作，我在支出的同时也收成了喜悦К每当与往届卒业生重逢，得知她们在各自工作中的成就时，我心中无限孤高和欣慰。班主任工作无小事，班主作工作无绝顶，只有关注了人道化的个体成长，才能收到精采的教育下场。

　　中职班主任工作总结篇9

　　今年我担负高一班主任。可以说，接到这个使命时，我忐忑不定，因为我深知高一对学生来讲是个关头的学年，这关系到他们初高中的跟尾问题。侥幸的是，在黉舍率领、班级科任教师的辅佐和撑持下，我顺遂完成了使命。

　　在这一学期的工作中，我深深地体味到班主任的工作立场、教育艺术水平、教育编制、组织治理能力，和以身作则的楷模浸染，影响着班级培育汲引、巩固和成长，影响着学生成长的速度和趋向。我熟谙到作为班主任，不单要有精采的文化涵养素质，还要有科学的工作编制。

　　下面是我对这学期的工作的总结。

　　1、正面鼓吹、教育，组成团结驯良、勤恳进修的精采班风

　　我充实操作班会课及其它时刻增强鼓吹力度，调动学生的求知欲望与自我成才的动力。我把进修问题常挂在嘴边，经常提醒他们。

　　当然，我还更以自己步履、学识去传染打动他们。针对有些学生对刚升上高一的那种无所谓的心理或懒惰的立场，我经常对他们说“人们说的没错，要成才并不是都得挤这‘独木桥’。

　　不外，既然我们已选择了这一条路，我们在这最后关头更理当死力而为，不要把遗憾留给往后。”做任何事都贵在坚持，我也坚持天天抓，不时抓，说到做到。学生们在这一学期中都能团结驯良、勤恳进修。

　　2、培育班干部组织，让学生“自治”

　　要管好一个班级，良多工作还得xx学生来干，我所遵守的原则是“干部能干的事，班主任不干；学生能干的事，干部不干”。是以，遴选和培育班干部显得很是首要。

　　班里的良多工作，我只是给以当令的指导，其它的都由班委、团委来完成，好比劳动委员负责黉舍除夜扫除、副班长兼考勤员协助教员点名、团书记负责有关团的'勾当、班长负责兼顾放置等等，充实调动学生的积极性和自动性，培育了他们的创作发现性、自我治理的能力。

　　这一学期的工作证实一个得力的班干部组织不单能减轻班主任的工作，而且对一个精采班集体的组成有着必不成少的浸染。

　　3、操作各类机缘，实时与学生、家长、科任教师交流、沟通

　　除公开的正面公布揭晓道育以外，我也常与个体学生进行面临面的谈话。谈话的对象是全数的学生。经由过程泛泛泛泛的不美观不美观不雅察看来体味学生的思惟动态，实时与学生交流，内容搜罗多方面：进修问题、默示问题、思惟压力问题等等。

　　同时，经由过程家访或打电话询问、交流实时与学生家长联系，让家长体味后下世在校的默示，实时解决问题。

　　好比，开学初，我发现有一个学生下战书没到校上课，便与家长联系，得知该生以上学为砌词出去了，其实不在家，后经家长配合体味到该生缺课去网吧上网。

　　经教育该生熟谙了短处，把全数精神放在进修上。这样经由过程班主任与家长的配合，实时把学生短处步履禁止在刚萌芽的时辰。

　　此外，还和各任课教师沟通，体味学生的整体气象，反映学生的问题。同时把教师的一些要求传达给学生，使师生更好的配合，提高进修成就。

　　4、不竭进修，提高自己营业能力及综合常识水平

　　“学高为师”在学生心目中据有很首要的位置。我想，绝除夜除夜都学生城市盼愿一名宏儒硕学的教师担负班主任。

　　作为一名今世班主任，不单要教育指导学生，还要实时更新自己的常识，改变不美不美观念。信息时代中，学生接触的信息量除夜面广，是以，需要时我们也无妨向学生进修，师生配合前进。我想，要做好班主任工作，单凭爱心是不够的。我只有在实践中不竭完美自己，提高自己营业能力和综合常识水平，才能胜任工作，否则会爱莫能助。

　　总而言之，我这一学期做的都是些婆婆xxxx的小事，但这些小事又关系着每个学生家庭的但愿，事关全数平易近族未来的素质素养，所以做得吵嘴，影响深远，责任重除夜。我但愿自己能够不竭全力，做好一名班主任。

　　最后，将我这学期来获得的一点成就小结以下：

　　1、本学期共月获得“前进前辈班”的称号，同时年关评为校前进前辈班。

　　2、多次获得文明宿舍、墙报评选第1、花卉卫生评选第1、班容班貌评选第一。

　　3、军训会操第三名，女子篮球赛第三名，步履会总成就全级第一，创意设计除夜赛总成就第二，英语手艺角逐总分第一，重阳敬老捐钱勾当第二名。

　　4、校级卫生据守员、校内骑车据守员遭到黉舍的好评。

　　5、成功组织高一级校内主题班会“珍惜青春年光功夫”示范课。

　　中职班主任工作总结篇10

　　年光逐步，一个学期的时刻畴昔了，回忆这一个学期，当然在做班主任的过程中，碰着了良多坚苦，这些坚苦也曾是我没想到的，但我却在班主任工作中学到了良多工具，不竭总结，晋升自己的班主任工作本事。以下是我对本班的一些工作总结。

　　1、规范步履惯，成立切确的研究方针。

　　我们班的学生除夜多农村，学生较为朴质，而且有一部门同窗斗劲活跃，始班级的集体空气较好。但因为学生多是文明成就较差而且学生春秋巨细有必定差距，所以学生步履惯较差。若何规范学生的步履惯，若何统一学生的进修思惟，是需要去解决的问题。连络学生的脾性、心里特点，我经由过程以下编制更正学生思惟和步履惯。

　　1）经由过程集体勾当，成立团结、班级名望等意识。积极整治班级风气，以整体气象来影响每个班级学生。

　　2）对步履惯较差的个体同窗，经由过程沟通和交流，引诱他们遵循纪律，不迟到，不早退。

　　3）严酷打勤学生考勤，对缺旷太多的学生，实时与家长联系。

　　4）作为班主任本人，我要以身作则，带头遵循班级纪律，以积极的热忱来传染每个同窗，用鼓舞鼓舞激励和笑脸来拉近学生的心理距离，和学生成为谈心的伴侣。

　　经由过程规范学生的步履惯，使学生成立切确的进修立场，最后达到学到一技之长的方针。

　　2、常到教室，积极催促学生进修。

　　我们班的课程本学期主若是由策念头及电气根底理论及其他根底课程组成。经常到教室，关注学生上课纪律气象，连络与xxx教员沟通的定见，实时对闪现的问题给以解决。

　　1）对课堂迟到和早退的同窗，给以必定的教育和奖惩，使学生育成按时上下课惯。

　　2）发现学生上课时代开小差、睡觉、玩手机等气象，实时的禁止并做响应的教育。

　　3）搜检学生的功课完成等气象，对有问题的学生指导完成功课。

　　经由过程这一个学期的催促，学生根底能养成精采的进修惯。

　　3、组织勾当，丰硕学生课余糊口，晋升集体意识感。

　　为了丰硕学生业余糊口，从班费中支出一部门费用，用于采办学生业余睁开体育勾当用的体育器材，搜罗乒乓球拍、篮球、羽毛球等等。一方面在班级内部组织体裁勾当，此外一方面积极插手黉舍组织的体裁勾当，操作一切的机缘扩除夜我们班在黉舍的影响，同时也培育学生勇于默示自己，为班级争得了名望，成立了精采班级形象等方针。经由过程步履的睁开，学生感应传染到了缓和的班级空气，获得了阐扬小我机缘，有了揭示小我能力的平台，丰硕的课余糊口，保障了教学的有序进行。

　　4、预防可能闪现的重除夜安然工作，针对学生的xx，实时有用的做好措置和教育工作。

　　本学期我们班学生闪现住宿不归宿、逃课等气象。针对闪现的问题，我都实时措置，并在措置问题中不竭完美和研究班主任工作经验。

　　1）天天凌晨10点查寝息时，同时搜检是不是是有背规用电，是不是是有抽烟等存在安然隐患的工作。对闪现背纪的同窗峻厉措置和教育。

　　2）按期睁开安然教育，对可能闪现的.工作做到预防和紧迫措置教育，使学生育成精采的步履惯和必定危机气象措置能力。

　　3）放置一些学生做好治理和陈述工作，对可能闪现的背纪事务实时陈述，并在未发生重除夜风险前措置。

　　4）闪现背纪事务后，实时陈述黉舍率领和学生家长，协调措置好问题。

　　5、增强和学生的沟通和与家长的联系。

　　我班学生春秋从17—21之间，春秋跨度较除夜，而且处于心理成熟的首要时代，若何体味学生和与学生沟通交流是班主任工作的又一个重点。操作学生晚自、课余勾当等时刻，在学生吃饭、生病、有坚苦需要辅佐等等气象下，和学生扳谈，实时的关心辅佐学生，与学生成为谈心的伴侣。经由过程本学期的相处，我与除夜部门学生都获得了相信和沟通。

　　在校时代除黉舍的教师、班主任外，家长是学生的最除夜治理者，与学生家长联系和沟通有益于最快掌控学生小我步履、心理等特点，有益于针对学生小我闪现的问题有的放矢措置。与家长连络共管学生，将获得较好的治理下场。

　　这学期是我带第一个班级，闪现了良多意想不到的问题，这也是对自己能力的一个考验。经由过程就教其他班主任和向其他班主任研究，我初步成立了自己的一套治理学生的编制，那就是：严抓步履惯、关心学生身心，辅佐坚苦学生、预防措置工作、研究就教经验、沟通联系家长。我相信，学生必能在黉舍学到一技之长，学会做人处世，未来必定会有好的前途与亮光未来。

　　中职班主任工作总结篇11

　　1、了了定位，查询拜访学生根底气象

　　首先对班主任工作有了了定位，班主任既是班级的治理者，又是学生的处事者，既要治理勤学生，又要为学生的进修、糊口做益处事工作。是以，当新生入班的时辰，我就在短时刻内对学生的整体气象作了查询拜访。全班54名学生，除夜除夜都都来自农村。若何治理好这些学生更是班级不变的重点工作。针对这些气象，我在班级治理的时辰，一方面尽可能的给以学生关爱，从进修、糊口的细节入手，让他们切实感应传染到来自班主任、来自黉舍的关爱；此外一方面，在班内成立威望，遵循现实气象拟定响应的治理轨制，并严酷履行。对学生的短处，实时指出，峻厉措置，保证轨制的刚性。

　　2、师生协作，培育班级治理助手

　　班主任治理班级义不容辞，但仅仅依托班主任的工作，难免会有所疏漏。是以，从一最早我就正视培育班干部，经由过程自我举荐、公开汲引的编制必定班委会成员，选出一批有必定能力，责任心强的学生作为班干部，与班主任配合治理班级。在班干部培育上，以指导为主，让班干部从学生角度解缆，成立处事意识，了了作为班干部的职责不成是治理，更是处事。班主任实时与班干部交流，摸清一段时刻内的班级气象，必定下一段时刻的班务工作重点。同时，与任课教师实时交流，让任课教师也介入到班级治理工作中来，遵循其反映的气象，实时做出措置，尽可能的缩小治理的盲区和死角。

　　3、深切体味，摸清学生思惟动态

　　要想班级不变团结，就必需实时体味学生的思惟动态，思惟工作做好了，其它问题就可以顺理成章。学生思惟气象在不合的时代会有不合的反映，若何发现这些问题，一方面需要学生自己倾吐，此外一方面需要同窗的反映，同时更需要班主任的细心不美观不美观不雅察看。

　　对可能闪现的某些问题，如打架、早恋等气象，在班会上公开讲，达到集体教育的方针；针对个体学生闪现的气象，暗里孤立交流沟通，避免伤及学生自豪，同时让其关系较好的.同窗慎密慎密亲密寄望，有异常气象实时向班主任陈述请示。并当令与学生家长沟通，以多赞誉、少攻讦、有针对、不放除夜的原则向家长反映学生在一按时代内的默示气象，以达抵家庭、黉舍齐抓共管之方针。

　　4、营建空气，正视综合素质培育

　　本学期黉舍进行的勾当较多，我充实操作这一有益成分，鼓舞鼓舞激励学生介入各项勾当，让学生在勾傍边获得欢愉，获得前进。学期初，鼓舞鼓舞激励学生进入校播音室、青年自愿者处事队，举荐默示精采、积极长进的学生入团，学期中篮球赛，男女生均能积极介入，趣味步履会上，全班学生全员介入，部门学生还获得了不错的成就。出格是临近期末的乒乓球赛，我班男女生球队均获得了集体第一的好成就。班主任多鼓舞鼓舞激励，学生就会多介入，这也是本学期班级不变的首要的成分，让每位学生都有揭示自己的舞台，是我作为班主任的心愿和责任。

　　5、评优选模，鼓舞激励学生力争长进

　　从本学期，期中最早，班级根底趋于不变，未发生重除夜的不良事务，这和班干部的处事是分不开的，同时，这也是学生成长和前进的默示。是以，在学期末我在班内进行评优选模，赞誉奖励全数班干部和对班级做出供献，和本学期有较着前进的同窗。在必定获奖学生的过程中，本着公允合理、普遍搜聚、有代表性、有据可依、有针对性的原则，一方面听取班干部的定见，此外一方面与任课教师沟通交流，同时连络班级学生默示记实，必定前进前辈分子。以期达到鼓舞鼓舞激励前进前辈、鼓舞激励学生的方针。

　　总之，一学期的班主任工作使我学到了良多，能力也获得了增强。但因为本人经验不足，有些工作还没有做到位，存在一些问题有待解决。在尔后的工作中，我会不竭地堆集经验和教训，尽快提高自己。

　　中职班主任工作总结篇12

　　畴昔的一学期里，我班在黉舍率领的统一组织下，在任课教师的鼎力撑持和配合下，各项工作顺遂睁开，研究、糊口等方面都获得较凸起的成就。现将本学期的工作总结以下：

　　1、增强对学生的思惟政治工作，培育学生精采的道德品质，净化学生的心灵，全力培育又红又专的及格人才。

　　为了配合黉舍团委和政教处的工作，我们班积极睁开了良多有益于学生身心健康成长的勾当。例如，“致操场周边公共的一分信”、“寻觅我身边的活雷锋”、“若何做一名新三好生”、“诚信做人”、“与我行”等。同时，我也经常操作班会课对学生进行身心教育，辅佐学生澄清思惟上的恍忽熟谙，提高学生的思惟境地。我还充实操作课余时刻和有关学生促膝谈心，实时对学生进行针对性的教育。

　　2、增强班级治理，培育优良的学风、班风，深切周全地体味学生，全力培育“赤诚、严酷、活跃、奋进”的班集体。

　　高一年级是学生的世界不美不美观组成、成长的首要阶段，同时，面临着若何顺应高中研究、糊口等现实问题，跟着课时和常识重除夜水平的加重，等闲发生南北极分化，有的学生甚至会感应怅惘，对前途失踪踪去自抉择抉择信念。是以，增强学生的思惟工作显得加倍重除夜和首要。在这个学期里，一方面，我首要加除夜了对学生自治自理能力培育的力度，经由过程各类编制，既寄望指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的根蒂根底上发生朝长前进心，慢慢组成精采的思惟步履品质;又寄望指导学生若何进行自我治理，培育他们多方面的能力，放胆让他们自我设计、自我组织各类勾当，在勾傍边把教育和文娱融入一体。还寄望培育学生的自我处事的能力，让学生学会妄想、摒挡、调空自己，使自己在小我中成为班小我的培育汲引者，而不是“承担”。此外一方面，我有用地操作好每周二的班会课睁开一些专题性的勾当，例如，研究经验交流会，意志教育，若何做时刻的主人，惯养成教育等，这些勾当地促进精采的学风、班风的组成。再一方面，我自己也以身作则，全力做学生的楷模，奴才勤，治理编制得力，班风正、学风浓。

　　3、积极抓好落伍生的转化工作，全力使落伍生以失踪踪败者来，以成功者走。

　　落伍生的教育和治理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的相当首要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以切确的立场看待他们，深切查询拜访摸底，弄清他们所以成为差生的启事，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，不时耐心相帮，真正做他们的贴心伴侣、最可托赖的`伴侣。实时对落伍生增强心理疏浚沟通，辅佐他们消弭或减轻种.种心理担忧，让他们熟谙到自己的价值。同时，我还创作发现前提和机缘让落伍生默示其益处和洽处，使他们品味到成功的欢喜和喜悦。

　　4、积极睁开好体裁勾当，做好早操、课间操增强学生体育锤炼，增强学生的体质，提高学生的研究效力。高中学生研究使命斗劲繁重，进行适当的体育勾当不单有益于学生身体素质的提高，而且也有益于研究效力的提高，是以，积极插手黉舍进行的田经步履会，睁开班级篮球角逐、乒乓球角逐等体裁勾当。每次勾当我都亲临现场与学生一路勾当并适当予以手艺性的指导，这样不单可以避免意外工作的发生，而且也能够加深与学生激情的交流。

　　5、积极自动地和各科教师联系，协调黉舍各方面的教育力量，阐扬好纽带浸染。

　　在与任课教师的交往中，我尊敬他们的地位，尊敬他们的不雅概念，同时又把他们算作班级的主人，视为自己的良俦、良知。凡事都自动地同任课教师协商，聆听、采纳他们的不雅概念。能够稳重地措置学生和任课教师的关连，在措置师生矛盾时，尽可能禁止了激化矛盾，在这方面，我泛泛泛泛寄望到多教育学生，让学生懂礼貌，尊敬教师的劳动，成立教师的声望，促进师生友情。

　　总之，在这一个学期里，我经由过程以上几方面的全力，班级工作较之前有了较除夜起色，学生的整体素质在不竭的提高。这只是学生高中糊口生计生计的第二个学期，上高二后又面临着文理分科等现实问题，高二担子还很重，工作还将更复杂，是以，这就需要我不竭的全力、吃苦，实时总结经验教训，争争获得加倍辉煌的成就。

　　4、存在问题。

　　1、工作中斗胆实践、不竭立异的意识还不够强。泛泛工作按部就班的时辰多，自动立异的时辰少;对治理工作琐细的思虑多，整体的经营少。

　　2、自己各方面的素养有待进一步提高。当然泛泛泛泛正视了研究，但学得不深，学得不透。研究的条理不高。出格是文化素养、科学思惟、治理编制、科研能力、研究水齐截诸多方面还很欠缺，与其他对比还存在着较除夜的差距。

　　中职班主任工作总结篇13

　　中职班主任工作总结不经意间本学期的教学工作根底竣事了，回首回头回忆回头回忆本期来所做的各项工作感伤万千，有获得成就的喜悦К也有工作失踪踪误带来的遗憾;有令人难忘的夸姣时刻，也有让人忧?的短暂瞬间;有在工作中支出的艰辛和全力,也有获得成就后获得的回报和谢意。总之，回首回头回忆回头回忆一学期的工作使我想了良多，现将本期的各项工作总结以下，不足的处所谨请列位率领攻讦匡正。

　　班级治理工作，对每位从事教育事业的教员们来讲其实不目生，但治理编制是不是适当，手段是不是合适现实是做好班级治理工作的关健，对学生而言，每个不合的进修阶段都有不合的治理编制，做为我们职业黉舍来讲，治理学生更是做好各项工作的重中之首，做为平易近办黉舍，更要有怪异的治理编制，是以上我感应传染在班级治理中理当做好以下几点：

　　1、周全数味学生的思惟动态，因材施教，有的放矢，充实阐扬学生个性拿手。每个学生在不合的春秋阶段，都有自己对事物熟谙的怪异不雅概念及设法，但他们做出的任何步履都是由其设法抉择着，是以做勤学生的思惟德育教育工作犹为首要。我认为，在一个班集中，要想使学生做一个规规距距的学生，光靠各类轨制的振摄是远远不够的，要让他们遵循各类轨制，就要让其先领受轨制，但学生的个性分歧，总会有些拆台分子闪现，那么就要让这些学生领受这样那样的轨制，就要对其说服教育，但我们此刻所面临的学生不是小学生，随随便便训斥一顿要想让其变的服服帖帖，那是不等闲的工作，所以就得先对学生做一个周全的体味，体味其是一个内向的学生，仍是一个外向型的学生，或是一个压根就听不进去事理的学生，只有这样才能有的放矢，做勤学生的思惟教育工作就会加倍凑效。

　　2.切确指导，扩年夜德育工作规模，抓好步履养成教育，周全晋升道德品质教育。不管是班会课、团勾当仍是其他体裁勾那时刻，我都和学生们在一路从小我此刻的筹算，谈到自己未来的理想;从今天若何做学生，谈到未来的人生。谈话中我出格着重一点，那就是潜移默化的教育学生若何做人，培育他们的精采的道德品质，真正使学生自己素质和文化水平及专业手艺等方面成为有用人才。此刻的中职生正处于一种分说长短不清的阶段，换句话讲，就是若何要求，若何来，不要求就会自由成长，地址，我感应传染泛泛泛泛就要切确指导，出格是教育学生心理健康，酷好班集体，不抽烟、不打架、不说脏话全力提高自己素质，以黉舍睁开的“周末喜重逢”及各类角逐为起点，把学生指导到切确的思惟上来，睁开班级才艺比拼勾当，让学生有个健康的思惟，以班规为码，改变学生的思惟素质，让学生知道甚么事不应做，甚么事该作，才能保证学生有个精采的步履养成，只要严酷要求，多在学生傍边去，操作晚自习或闲余时刻加深和学生的沟通，就有加法能做勤学生的思惟德育教育。

　　3.培育学生普遍的欢兴奋乐喜爱和欢兴奋乐喜爱。经查询拜访，我们班学生最不感欢兴奋乐喜爱的是文化课，最不爱上的也是文化课，经多方体味，连络本校现实，前后对本班学生讲体裁课的.首要性，全力批改学生各类步履，使同窗们愿意好好进修。

　　4、坚持在措置班级事务时，出格是奖惩方面临默示好的学生和落伍生应操作统一个尺度。我自己是这么认为的，但在现实操作过程中，却对落伍生措置的更点峻厉些，有些时辰出口除夜骂，甚至有时辰除夜打出手，但我除夜白在班级治理中要一碗水端平，如措置不妥，则会无形中助长了勤学生的坏习惯，压制了落伍生的长进心。但职业黉舍有职业黉舍的特点，这些学生马上要踏入社会，插手工作，但成天还拿着怙恃的心血钱乱用、乱吃，买手机，上课时刻缺课，和家长联系，家长说他也没办，他也经常去网吧找，这些学生经常缺课，说服教育根柢就不起浸染。但于对其它学生我都坚持一个尺度，对默示好的学生和落伍生的短处和默示不足等量齐不美观，博得除夜部门学生的相信，改变“班风”“学风”。

　　5、教育指导学生做到“三个学会”。(1)学会做人、干事、感恩;(2)学会常识和手艺;(3)学会保留。使学生了了其“三个学会”，体味和悟出新的事理。当今是“常识竞争、信息竞争、人才竞争”，就业和肄业矛盾突现的时代，不掌控必定的求外行艺是难以在世安身。并连络当今的社会现象、就业求职的案例等多方面给以学生指导，使学生除夜白、切确的理解、贯通其中的精髓地址，让他们受益毕生。

　　6、调动“两个积极性”。(1)要尊敬每个学生在课余时刻、晚自习，要尽可能地深切到学生中去，多去宿舍，与他们扳谈、聊天和介入勾当，体味学生的思惟动态，为学生们分忧解难，同时加深与同窗之间的激情。(2)筹谋巨匠插手班级治理的各项勾当，让学生都有自己的讲话权，都揭露自己才能的机缘，经由过程“周末除夜放送、通俗话演讲、《学生归》学等形式，筹谋全班同窗的积极性，介入献言献策，增强学生对班集体名望感。

　　7、切实调动班干部的治理浸染。不管在职业黉舍仍是在其它教育机构，不成能一个学生跟一个教员，但每个学生都有他的个性拿手，如若不管，就像地里的野草一样，就把庄稼吃光了，必需打除划剂。对学生我感应传染也是这样，我的首要手段就是设立班干部，增添纪律委员，了了分工，落实责任。让学生去管学生，治理更周全，更周密，随时都有人在据守。同时设立了综合迸懦【车乩选栏，实施学分制，增强班级查核，从而强迫性不让学生背纪，达到做好班级治理的方针。

　　本期以来，担负XX、XX电子商务和XXXFlash这两门课，从上第一节课最早我的思惟上很是积极，也乐于教授，设法是要以电子商务专业是在“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的方针指导下，为顺应互联网经济的快速成长，知足社会对电子商务专门人才的需要,本着以普及INTERNET手艺为焦点，增强学生的实践与理论相连络的法度楷模，培育学生的出手能力为起点的指导思惟下拟定了教学筹算。一切教学过程正在按筹算有条不紊的进行着。

　　在增强泛泛泛泛的课堂教学以外，对我国电子商务方面的形式做了分化，激起学生的进修欢兴奋乐喜爱，按时上下课，精心设计功课，在课堂教学上抓住实例教学，让学生除夜白了电子商务真实的意图地址。同时进行电子商务类相关概念进修，以课本上的常识为主，重点讲了电子商务系统与效益、商务网站的筹谋与设立、抉择妄图信息撑持系统的成立、电子商务安然、电子支出、汇集广告。操练以在淘宝网上申请网站为主，学会店肆的泛泛治理，商品生意的根底流程，各类即时交流工具和货源治理工具的操作，后面还、要让学生操练在百度上申请，彼此嵌套，彼此奉行、互刷诺言。同时辐射以INTERNET的组成，汇集毗连与设置、IE的操作，域名的申请、电子邮件的申请与操作、搜索引擎的操作和上网的综合操作等。与此同时，我还不竭进修，充实自己，达到教学需求。“要给他人一碗水，自己要有一桶水”。我时刻都是这么想，也是这么做的，为了顺应课堂教学的需要，我对泛泛泛泛不课堂中不懂的问题多研究，增强自己营业进修，操作汇集获得，向资深专家张校长和其他高级讲师就教等编制，不竭充实自己，全力进修，以身示教。为了获得更好的下场，泛泛泛泛增强学生的实践能力的培育。在上机操练过程中，我采纳了用投影仪教学，做例子，孤立教育等编制，增强了学生上机实践操作能力，向既会说又会做的标的方针迈进。

　　在上Flash课时，我首要以多媒体手段为主，重在给学生授于制做的编制，因为动画是需要在电脑上默示出来的课程，在课堂机械的进修，无颖是空言无补，从元件实例到逐帧动画、动作补间到外形补间动画，我都采纳了斗劲有代表的实例去进行了教学，这样做的功能切当很是好，虽然说开课晚，但根底的动画形式学生都能做出来，唯独让我感应传染就是太累，不竭的要进修，要预备实例。但不管若何，在后半期中，我仍是全力做好动画这门课的教学工作。操作上课以外的时刻，从专业的Flash设计师培训网站下载实例，全力自学，不竭给自己充电，ActionScript剧本和交互式动画成了做出优良作品的重点，我多教学实例，学生仍是充实的掌控了这些常识，也能够做出一些斗劲专业级的动画下场了，也达到预期的方针，同时也为我在往后的动画教学中堆集了很是珍贵的经验。

　　岁月蹉跎，整体而言，不管若何，本学期的工作已竣事，我也尽全力去做了，但还存在良多的问题，我会在往后方针筹算中全力去更正和实施，争夺为获得更除夜的教育功能而全力。在往后的班级治理中，我将汇合理的掌控尺度，并在此根底长进行严酷要求长短常关头的。俗语说的好：“没有端方不成方圆”，不管是“端方“仍是“尺度“都需要有人去操执和掌控，只有切确的操执，合理的掌控，才能达到“成方圆“之方针。我想只有这样，各项工作才能干好。

　　中职班主任工作总结在我刚踏上工作岗位的这个学年，我领受了一个全新的班集体，这之前我是对班主任工作最多只能谈得上是只有理论，而没有实践的一张白纸。这是我人生傍边第一次当班主任，这个班的特点是：(1)学糊口跃、好动，思惟活跃，激情丰硕等闲被调动。(2)进修自动性高，进修自觉性较高。(3)综合能力及素质有待提高，在治理这个班集体时我常经由过程思惟交流的编制调动学生们的进修自觉性，提高他们对黉舍的酷好，培育他们具有精采的心理及人格品质。

　　1、班主任工作在班主任工作上，由我担负烹饪复合班的班主任工作，在学生治理中我自动、斗胆弄好对学生干部的挖掘、操作、扶持、教育和培育工作，尽可能的阐扬学生的自我治理、自我据守和西我教育能力，培育和提高学生的“五自”能力，充实操作班会、召开座谈会、电话通知其家长、开张“离去不良步履，重塑文明形象”等进行教育。

　　2、把学生位置摆正书上说：学生是教育的主体，分毫不爽，学生好比一个铁盒子，不是要你去一拳砸扁它，而是要你细细地去找到那把对号的钥匙，去开启他们的心扉。你先得把学生研究透，各个春秋段，各个条理的学生心理、心理特点都纷歧样，你要知道他做些啥、想些啥，若何让他领受你的教育。要针对学生的特点，设身处地的以他能够领受的编制进行启发指导。在指导的同时，要因材施教，教师的心态要放宽一些，肆意拔高要求不要适得其反，得不偿失踪踪。孩子小，在严酷要求的同时，尽可能多鼓舞鼓舞激励他们，多赞誉他们，这就要求班主任在攻讦和赞誉的时辰掌控好火候，并尽可能多地让学生爱到歌咏，让他们感应传染到成功、感应传染到进修的乐趣，组成良性轮回。有一名同窗好打架，攻讦了几回都不管用，我想，看这模样油盐不进了，不能做小炒，我给他加把糖吧。我就让他去找好事做，好比帮值日的同窗扫扫地，捡捡地上的纸呀等等，每次周会课时，我都对他的点滴前进给以赞誉，这一会儿，他也没时刻打架了，经常找好事做，我再在班上一赞誉，同窗们一爱戴，他就天天乐融融地像换了一小我。

　　3、工作中存在的问题1、班会课没有做好充实地筹算与预备2、每次勾当前后应做的思惟带动和带动不够3、工作能力有限，贫窭立异精神。

　　4、在思虑方面，还需继续全力增强进修，领受新常识，提高熟谙，顺应黉舍成长的要求。

　　总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而支出，划定礼貌自己的工作立场，一切都为晋升孩子生命状况为起点，我相信，我的班主任工作能在不竭的考验中获得晋升。

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