班主任年关工作总结

时刻：2023-12-01 15:59:10 工作总结我要投稿

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班主任年关工作总结

　　总结是事后对某一阶段的进修、工作或其完成气象加以回首回头回忆回头回忆和分化的一种书面材料，它能帮我们理顺常识结构，凸起重点，打破难点，无妨坐下来好好写写总结吧。总结若何写才不会陈旧不雅概念呢？以下是小编帮巨匠清理的班主任年关工作总结，接待浏览，但愿巨匠能够快乐喜爱。

班主任年关工作总结

班主任年关工作总结1

　　思绪清楚，谈话经常能达到最好的下场。

从除夜的方面来讲，班级治理的各类规章轨制、实施编制、插手黉舍、年级的各类勾当、组织班级勾当都需要我们动脑子精心设计；从小的方面讲，对学生的'赞誉、攻讦、鼓舞鼓舞激励也需要我们动脑子。而每当我的脑海里闪现一个新念头时,我会马上把它记下来，并尽快付诸实施。教育学理论奉告我们，每个学生都是有前进要求的，都但愿他人认为自己是一个勤学生。是以我尽可能给更多同窗以奖励，在班里设了各类名方针奖项，让更多的同窗获得赞誉。除黉舍的奖励项目以外，我们班每个月都奖励德育查核优良学生(100分以上的同窗)及前进生，为了同窗间彼此辅佐，每个月评出一个前进组（德育查核平均分提高最多的小组）也进行奖励，我统计了一下，全班根底上每个月都有一半摆布的同窗获奖。当然奖品只是一些小簿本、笔之类的价值1、两元的小工具，但学生却十分隔心。此外我们班每学期还评选优良组长、副组长、卫生组长；鼓舞鼓舞激励为主，多多益善为年夜旨，评出了各类奖项，给获奖同窗发了一份奖品。我统计了一下，全班获奖人数每学期都在30人以上，没获奖的3、5个同窗我也预备了礼物，并写上几句鼓舞鼓舞激励的话。此外，我当真看待每次期末评语，力争写出新意，给学生以鼓舞鼓舞激励。在上学期写期末评语时我又作了改良，先让学生彼此写益处，进行综合后，我精心构想每位同窗的评语，采纳激情亲热的对话式，更好的反映学生的益处、特点，同时提出殷切的期望。

以上是我在班主任工作中的一些做法和体味，要做好班主任工作，还需要我们不竭地进修和试探，愿我们经由过程全力，把班主任工作做的更好。

班主任年关工作总结2

　　本学期我担负的是高二就班的班主任，在班级治理过程中，我全力实施班主任工作职责，当真落实黉舍安插的各项使命，正视对学生进行教育培育，但愿能指导他们健康成长，学一点常识、长一点手艺，顺遂地卒业。本学期内，积极介入创文明校园勾当，在黉舍组织的多项勾傍边获得较好的成就，现将班主任工作总结以下：

　　1、抓好一支队伍培育汲引

　　即进行班干戎行伍培育汲引（搜罗团支部干戎行伍培育汲引）。培育汲引的内容搜罗思惟教育、工作职责教育、工作编制指导。班干部首先要有吃苦吃苦、任劳任怨、为集体奉献的精神，要能以身作则、保全局，而这恰是生后世所窘蹙的'一些品质，所以我把这作为班干戎行伍培育汲引的一个首要内容。

　　进行工作职责教育，首要能使班干部责任了了，知道实施甚么样的职责，该若何去做，连结思绪清楚。这两类教育首要经由过程按期召开班会进行，而工作编制上的指导，首要在实践中进行。对班干部的工作，不包揽，给以他们一个较宽广的空间，但在工作中我寄望据守、不美观不美观不雅察看，不足的处所实时指出，并给以指导，如指导对比工作职责，连络班级气象拟定阶段性工作筹算；若何睁开工作等。还鼓舞鼓舞激励学生干部积极介入学生会和团工作。

　　2、阐扬三块阵地浸染

　　第一，是文化鼓疵魅阵地。第一学期，从头安插教室，将班训“团结、勤恳、自年夜、争先”、名人警语、班级获奖锦旗及奖状挂在墙上，并斥地了团支部场地专栏，为学生创设了一个美不美不美观、方、富有教育意义的进修气象。坚持每两周改换一期板报，每个月改换一期团支部场地，板面活跃，内容丰硕，充实阐扬了公布揭晓道育浸染，有益于培育班集体组成健康向上的舆论空气。

　　第二，是班会阵地。这是培育教育学生的首要渠道。每周坚持召开一次班会课，遵循黉舍要求，有筹算地、实时地对学生进行爱国主义、步履规范、集体主义、法制安然、进修首要性等教育，教育内容丰硕，教育形式多样，指导学生提高思惟熟谙，成立切确的人生不美不美观，健康的成长。

　　第三，是勾当阵地。对中学生，寓教于乐比垮地说教下场好良多，在勾傍边可使学生领受束育、锤炼才调、培育集体主义精神、促进班级凝固力，所以，我积极组织学生睁开各类勾当并撑持学生介入黉舍的各项成心义的勾当。如班级睁开了“手拉手”助“三困”学生勾当；组织学生参不美不美观南京海洋公园。还积极撑持学生插手黉舍组织的校园体裁节勾当、常识角逐、“教育之光”和“江南之花”文艺汇演等勾当。

　　3、增强四种思惟教育

　　第一，步履规范教育，也搜罗法制、社会公德教育。因为学生的自我束厄狭隘力差，所以对步履规范教育是常抓不懈，每学期均要组织学生进修有关规范内容，催促学生在思惟上提高熟谙，泛泛泛泛，对有些学生多讲、多提醒、多催促，对随地乱扔、蓄长发、说脏话等不文明步履实时指出，要求更正。一年来，绝部门学生都能自觉遵循步履规范，呵护集体名望。

　　第二，集体主义教育。集体主义精神要求小我的步履融入集体傍边，小我要驯服制服集体。但此刻的学生自我意识较强，窘蹙保全局的意识，所以，经由过程组织“手拉手”助三困学生勾当，促进学生互互学，促进友情，家配合前进，成立集体意识，并经由过程介入黉舍组织的集体勾当，如篮球赛、步履会等，培育学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，促进了集体的凝固力。

　　第三，爱国主义教育。一是经由过程班会组织学生进修有关教育材料；二是要肄业生不美旁不美观新闻、浏览报纸，关心国家事；三是撑持学生插手“爱祖国、讲文明”征文勾当、“红心永向党”演讲角逐及“弘扬抗洪精神，向校庆廿周年献礼”诗歌朗读角逐、“党和祖国在我们心中”常识角逐等爱国主义教育勾当，从中领受束育。

　　对不凡群体学生的教育，我持斗劲谨严的立场，因为他们一般斗劲自卑、敏感，编制不妥，等闲挫伤其自亏心，我首要采纳暗里谈心的编制，这样等闲沟通，等闲领受。我们班有下岗职工后世，也有怙恃离婚的学生，对他们我泛泛泛泛多寄望，多不美观不美观不雅察看，多鼓舞鼓舞激励，今朝，他们思惟上不存在着甚么问题。

　　班主任工作存在的问题：

　　1、有时因为其它工作忙而顾此失踪踪彼，放松了对班级的治理，闪现亡羊补牢的气象形象。

　　2、学生进修热忱不高，自动性较差，也讲了，也教育了，但成效不，没有好的编制。

　　3、与家长联系不够，在教育过程中还应多和家长沟通，彼此配合，配合教育。

班主任年关工作总结3

　　一学期的中职班工作已竣事了，回首回头回忆回头回忆这一学期来的班主任工作，感伤万千，有获得成就的喜悦К也有失踪踪误带来的遗憾;有令人难忘的夸姣时刻，也有让人忧?的短暂瞬间;有在工作中支出的艰辛和全力，也有获得成就后获得的回报和欢愉。一学期来的工作使我学到了良多。现将一期来的工作做以下总结：

　　1、耐心正视、严酷要求是做好中职班主任工作的根底原则。

　　因为中职学生各方面的素质与其他班学生有所不合，假定按通俗学生那样去要求他们，必然会使班级工作遭到影响。所以，要做好中职教班工作就要做耐心正视的工作，毫不意味着放松对他们的治理。在治理与教育上我操作早自习及课余时刻对学生进行爱国主义教育，教育他们酷好劳动，讲文明讲礼貌，教育他们向雷锋进修，辅佐他们培育酷好劳动的不美不美观念。

　　积极配合黉舍政教处的工作，操作各类形式对学生进行纪律教育和泛泛步履规范的教育。使其不竭提高熟谙，划定礼貌思惟。成立学生中好的典型，一旦发现除夜年夜大好人好事便即时给以奖励，以个此外典型事例教育全班、带动全班。让班级快速组成一种精采风气。同时，又拟定出响应的奖惩编制。对那些明知故犯、屡教不改的人给以严惩。

　　班里的学糊口跃好动，玩皮可爱，但廉价力较差，进修立场不够划定礼貌。若何教育他们，提高他们的进修欢兴奋乐喜爱，成了一年夜坚苦。为了提高他们的自抉择抉择信念和转移他们的业余欢兴奋乐喜爱，组织学生插手各类勾当，如《守则》《规范》角逐等主题班会，让学生深受教育。

　　学生中有良多人，在家就被宠坏了，到黉舍仍自由涣散，怠懈。这就需要从现实解缆，严酷要肄业生认当真真、踏结健壮地进修，从按时完成功课，按时起床、作操，迟早自习做起，养成精采的进修习惯、不竭前进。操作各类前提和适当机缘，对学生进行“爱科学、爱祖国”的主题教育勾当和职业道德的教育，并耐心做好落伍生的转化工作，遵循每个的特点，指导他们拟定出切实可行的进修筹算，让他们每小我都有成功感，从而增强抉择抉择信念。

　　2、学会切确关爱，营建温馨班级

　　1、对落伍生耐心教育，但不能姑息。在班级治理中，我全力将自己“与酬报善”的爱心和班集体“普遍的驯良”倾泻给班上的步履习惯差的学生，在班集体中，我总精心营建一种划1、协调、驯良的空气给他们以更多的关注，更多的投入，让他们体验集体的缓和和同窗间的'友情，让他们感应传染到自己在班上有一席之地。在领受这些落伍生介入班级治理时，让他们在治理中战胜自己不良的步履习惯。

　　2、严爱优等生。优等生，谁都爱他们。也正因为如斯，优等生的短处错误经常等闲被轻忽，偏护，被谅解、偏护。但小的短处错误也会造成除夜的隐患，对这类学生，我从不宠坏他们，更不姑息他们。不时提醒他们“做学问得先做人”，做一个朴重的人，热忱的人，向上的人。优生不纯挚是学业要优，更首要的是人品要优，气宇要广，心理要健康。成天被人赞誉的学生，只能在理智艰深深挚的爱傍边，严酷要求，警钟常敲，才能战胜自己的弱点，扬起风帆前进。

　　3、泛爱中等生。中等生经常是一个班中等闲轻忽的群体，他们有斗劲不变的心理状况，他们既不像优等生那样等闲发生优胜感，也不像落伍生那样等闲自暴自心理特点，调动他们的积极成分，切确看待他们的几回再三，坚韧不拔地尊敬、理解、相信他们。

　　班主任工作是做人的魂灵美德培育工作，班主任是通俗的，也是伟除夜的。这学期班主任工作竣事了，但做学生的思惟工作的使命还没有终止，不竭熟谙班主任工作，领受经验和教训，把班主任的教育教学工作做得更好。

班主任年关工作总结4

　　一年又畴昔了，危坐桌前思虑。通俗的班主任工作，是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作，是一件诺言而成心义的工作，而它又是琐碎、忙碌的。是以，要做好这项工作，必需花很除夜的精神和全力。我把这学期的工作总结以下：

　　1、抓勤学生思惟工作，促进班级精神：

　　“做一个堂堂正正的人。”是我一贯都挂在嘴边的话，孩子们和出格熟谙，非论是考试仍是泛泛功课学生们都能很自觉的自力完成。在糊口中孩子没也是坦诚相待。此外我还连络语文课和思品课程增强学生的思惟工作，例如语文课的乐园中的名言和课文中思惟教育的内容，“诚心和勤恳该算作为你毕生的伴侣”，不时提醒是是寄望。此外我还在黑板的左边开设了一个专栏“诗文朗读”，第一句话就是“我是个好孩子”让学生每节课读天天读，在孩子们的思惟中组成一个思惟定向。我一贯强调“男生要像汉子汉，女生要文质彬彬。”同时我还操作班会、平不时刻，出格是操作偶发事务进行教育。今朝班级根底组成一种班级精神“诚心、勤恳、理想、宽容”。

　　2、抓好班级教学工作，促进班级空气：

　　一个班级是以进修为魂灵的，没有深切的班级是失踪踪败的。为了让学生们深切进修，我小我想以下几个方面是成功的。

　　1、充实协调。摩擦老是会有的，而协调是润滑剂。我即是班上的那瓶润滑剂。在泛泛工作中，我不竭协调教员与教员之间，协调教员与学生之间，协调学生与学生之间。教员间却是很等闲，而学生之间也能用和影响力来解决。而教员和学生之间的协调是很首要的。出格是在科任教员对学生的言行欠妥令，在学生心中，在学生群体中造成很除夜负面影响的时辰，很可能会发生矛盾，当然是四年级，可是学生的心里最早抗拒，就会直接影响这科进修，而且这样影响有着很强的“传染性”。在本学期，我感应传染我做的很棒，让各科教员和学生都处于十分协调的状况下，其中我细心不美观不美观不雅察看和即便的协调阐扬了抉择浸染。

　　2、不竭干与干与干与和促使各科的进修。在四年级孩子眼里，其它课程总不如数学语文，学生的正视水平远远不够。如英语科，因为学生对英语的正视水平还不够，上课不细心听讲，我便在课余做除夜量的思惟工作，举出自己和身边的例子，还在上课时，细心不美观不美观不雅察看做好个案工作。在功课欠妥真不实时完成，我便采纳英语功课先交个我，审查后再交个英语教员。再如本班的培优课程美术、书法等，经常提醒和催促学生带齐学习用品。在书法课我甚至介入课堂的放哨和指导，和书法教员深切沟通，促进学生的意识。

　　3、鼓舞鼓舞激励学生战胜各类坚苦，来自家庭、心理、进修、糊口等编制的，鼓舞鼓舞激励、指导他们若何放置时刻，若何操作编制学好不合的课程，例如数学方面指导计较和审题编制等，当然不如科任教员专业，可是良多水平上促进了学生进修。此外在针对本班斗劲严重的来自家庭方面的坚苦，教会他们若何顺应和改良，若何更有益于进修。

　　4、经由过程各类形式与家长沟通。例如电话、上门家访、和下学回家路上，此刻我想已获得了绝除夜除夜都家长的相信和撑持。同时指导家长鼓舞鼓舞激励和辅佐学生的进修。

　　3、选好班干部，促进班级系统编制培育汲引：

　　4、抓好常规治理，促进班级习惯养成：

　　学生从凌晨上学到下学，一日的常规是不是规范、文明，影响到精汇集体的组成及学生各方面的成长。在班主任工作中，我首要从小事抓起，抓好常规治理，培育学生精采的进修、糊口习惯，为学生创设一个协调、整洁的进修、糊口气象。学期初，我就遵循班中的现实气象，了了了各个岗位的负责人，成立了一个完全的班干部系统，正视到分管地面，黑板，桌椅，扫帚等治理员。在午餐、课间餐、体操、早锤炼时刻同样成立起一套相关轨制，让学生有条不紊的进行，天长日久组成习惯;在学生小我清洁和介入劳动上也常提常抓。同时，我操作班队、晨会让全班同窗构和，了了日托班学生应做到哪些，不能做哪些。我又组织学生每周进行总结评选，赞誉泛泛步履规范好的同窗，以此不竭强化，辅佐学生初步养成精采的进修、糊口习惯。

　　5、睁开好勾当，促进学生素质提高：

　　本学期，黉舍睁开了良多勾当，为了让勾当更深切、更具体、更周全，每次我我鼓舞鼓舞激励学生人人介入，彼此合作，并和相关勾当相连络，以此来调动学生勾当的积极性，配合建树一个真实的日托班班级。在黉舍进行的英语朗读角逐中，我事前操作班队课及课余时刻为他们指导，并请英语教员和家长指导，然落伍行班级角逐，发布奖品。然后在班级获奖者再进行角逐，优胜者代表班级插手角逐。功能，我班博得了好几个勾当的好成就。此外，我们有组织睁开了讲故事、钢笔字、诗文朗读等勾当，为学生创设了多种锤炼自己，揭示自己的机缘，提高了学生和班级整体的素质。在对像王闯个体学生的教育中，我老是操作课余时刻与他们谈心，化解他们心中的隔膜，让学生感应教员对他们的关心与爱，使他们愿意以自己好的方面揭示给教员和同窗。

　　当然，我在本学期的工作中还存在着一些问题，例如班级精神的培育还不能系统化，成长还不够科学有用;班级工作有时还闪现出“乱”、“浅”现象;对各类习惯的培育不太在乎也无编制，研究不深切。一贯以来，我都想让孩子们切确、欢愉的进修和糊口。“当师则师，当友则友”，不才学期，我会加倍全力，做好工作筹算，在忙碌而繁琐的班主任工作中培育出更优良的人才来。

班主任年关工作总结5

　　本学期班主任工作本着以教学为主，狠抓纪律卫生，睁开了各类形式的勾当，完竣完成班主任工作,促进班级学生全方面的成长。具体工作以下：

　　1、狠抓纪律和卫生

　　操作班会课总结前一周的学生默示气象和纪律卫生，闪现的问题加以分化和总结，方针是让新的一周能不竭的朝长前进，战胜工作和进修上的不足，为新的一周的进修糊口指引航标。

　　同时，我也充实寄望到，不良的步履是逐步组成的，好的习惯的养成也需要有一个过程，必需准予他又几回再三，所以当他们“旧病复发”时辰，我寄望呵护他们的自亏心，就事论事，循循善诱，不厌其烦;当他有一点点小的前进时，我也实时地进行赞誉，让他有机缘在集体中默示自己的能力，并当令提出更高一点条理的要求，这样，一步步，一点点，逐步扶持着他向精采的标的方针成长。我班在11月份的时辰侥幸成为校文明班集体。

　　2、做勤学生的思惟工作

　　高一年级的学生思惟上还不不变，还不够成熟，出格进入高一的学生，思惟波动很除夜，内容难度加除夜，对刚跨入高中的.的学生在思惟及进修压力这么除夜的气象下，经常因为进修不能立见成效而逐步降低，更等闲被其它进修以外的成分所迷惑。为了让学生成立抉择抉择信念和进修斗志，我首要做了这些工作：

　　1、对学生进行成就和水平的分化，切确看待自己所处在的进修上的位置，让学生连结精采的心态，同时给学生创设精采的进修情境，使他们开欢畅心的迎接天天的进修糊口。例如9月事后就有些同窗对高中的糊口不是很顺应，甚至有的同窗发生了想退学的念头，经由我当真的启发后，他们对前途又布满了抉择抉择信念，功能在月考和期中考试往后不管是文科总分仍是理科总分，还有平均分都超越了平行班高一(3)班，这让我感应十分欣慰。

　　2、个体谈心，这很首要，对不合的学生挖掘他们的心里世界，体味他们所做所想，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有下场，从本学期来看简直生效很除夜。个体学生经由一段时刻的苍莽往后，熟谙了自已在走弯路，慢慢把精神转移到进修傍边。期中考试后，我班中一名斗劲内向的女生在日志中写到因为家庭坚苦，自己成就也不是很理想就不想念书了，我看到后很是诧异，因而把自己曾的履历与其分享，指导她抛开思惟承担，把精神放在进修，坚苦是且则的，要有战胜坚苦的决心和勇气。该生今朝状况精采。

　　3、追求与家长的慎密慎密亲密配合，三方沟通，尊敬学生的人格，与学生坦诚相待，善解人意，与学生消弭激情上的障碍，走进学生的心灵世界，才能达到“金石为开”的方针。切确动态的评价学生的成就和存在的短处错误和短处，使学生敞欢畅扉，把自己要说的说出来，解开他们的思惟肩负，全身心的投入到进修中来。

　　3、严酷治理学生，把进修放在首位

　　我感应传染，对学生的严酷要求要想达到更好的下场，教员自己首先必需作严酷要求自己的表率，用自己的言谈举止为学生做出表率，在与学生的配合相处的过程中潜移默化的影响他们，让他们慢慢学会自己要求自己，自己治理自己，提高他们自我治理的意识和自觉性，这样必定会发生的治理效应。我要肄业生天天晚上7：00要到教室听听力，自己有时也会准时呈此刻教室门口催促他们。

　　首先，在糊口小节上。“教育无小事，事事是教育”，班主任理当在仪容仪表、言谈举止、卫生习惯、待人接物等糊口小节上严酷要求自己，不能过度于随便，要掌控好分寸，机缘等，要用现实步履给学生灌注灌注灌注贯注一种思惟——对糊口当真的人，才会对自己负责、才会当真地看待自己所做的每件事。

　　例如我要肄业生天天要坚持锤炼身体，因为“身体是革命的成本”，首先自己能够做到和学生一路到操场上去跑步，身先士卒。一旦学生在泛泛糊口中酿成了一个干事一丝不苟、头头是道、力争达到的人，那么，在进修和纪律上一样能做得很好。

　　其次，在进修立场上。“进修是毕生的事”，教师理当有毕生进修的不美不美观念，要给学生揭示出严谨、勤恳、扎实的学风，为此，我经常鼓舞鼓舞激励学生们应抓住人生最夸姣的机缘，多看看书，多学点常识，充实而有收成的过好天天;而且，长于在进修中找到乐趣，使进修酿成一件让人感应欢愉的事，让学生也能从的日复一日的进修中找到轻松和兴奋，让他们乐于进修，不再把进修算作承担。在此根底上，我还礼聘心语室阴教员给他们教授进修编制，还有班上的期中考试的文科和理科状元介绍进修编制，同窗们从中收成颇丰，除夜部门同窗都把进修常识、获得常识作为自己一天的方针，而且愿意经由过程自己的全力实现这个方针。

　　再次，在人格教育上。“一个及格的教员，不单仅是要教给学生常识，更首要的是教他们若何做人”，教师在学生生平傍边饰演着首要的脚色，教师的人格魅力经常留给学生毕生难忘的印象，并对学生自己的脾性成长起着相当首要的浸染，教师理当尽可能完美自己的人格，把对人的宽容、关爱，对自己的自律、自强、自年夜，对事的执著、剖断等等这样一些精采品质的信息当令适度的传达给学生，学生们才会逐步在教员的影响下不竭的改良自己的不足，朝着健康、朴重的标的方针成长。

　　4、睁开好各项勾当

　　本学期步履会上，积极调动学生介入的积极性，阐扬他们的体育拿手，组织了啦啦队、后勤队、救护队、鼓吹队等，他们在步履会上能够战胜坚苦，尽所能，获得总分第五名的好成就。在黉舍组织的英语单词角逐中，我班的王培仁、何彩艳齐截窗获得二等奖、三等奖;在作文角逐中我班又有蔡金漫、冼海忠等6位同窗获得二等奖、三等奖和优良奖等，这些都增强了学生的集体名望感。

　　总之，本学期工作成就是必然的，尔后要不竭分化和总结经验和教训，经由过程不竭的进修和提高自己的营业水安然舒适班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而全力。

班主任年关工作总结6

　　班主任肩负着一个几十名学生的魂灵塑造工作，十年树木，百年树人。稍有闪失踪踪，便会给学生小我，学生家庭和社会带来不良的后果。本学年我挑起了本校六年级(3)班的班主任工作。熟谙到班主任工作的首要性，我便把各类教育力量组成有机的整体，以整体的力量去影响学生的整体成长，全力当真地进行一年的班主任工作，使之顺遂完成。现对今年度班主任工作做一总结。

　　1、对学生进行政治思惟教育

　　首先，我按照本班学生的现实气象来必定自己的施教力度、编制、时刻，作到细而不变，教而有度。着重做学生的思惟道德教育工作，教育指导学生自觉遵循《中小学声守则》和《中小学生泛泛步履规范》，周全在德智体美劳方面加以教育，使本班组成一个尊师守纪勤恳勤学团结向上生气蓬勃的班集体。经由一年的.师生配合全力，本班没有发现过学生斗殴或无故缺课和不守纪律的现象。

　　2、指导学生学好功课

　　近代教育心理学实践注解：智商高的学生，假定进修的编制不妥，经常成就低下，而智商能力不能获得充实的阐扬，而智商中等的学生因为采纳了科学的进修编制，取长补短，反而能获得好的进修成就。因而可知，这些都是班主任智育工作能否顺遂进行的需要前提。在本人当班主任的这一年，剖断否决学死活记硬背，倡导温故而知新，要求按部就班，成长学生思惟能力，提高学生的自学能力。而且本人经常与原班主任体味和研究学生的进修气象，在体味的根底上，采纳了适当的编制，激起学生的进修欢兴奋乐喜爱，指导切确的进修编制，做到学生能够勤思，善问专心，吃苦地进修。经由一年的实践，学生的学业成就较着提高。

　　3、上好每次的主题班会、写勤学生的周记评语

　　上好班会课，组织班组主题勾当，组织好课外勾当，有筹算地当真设计、放置好班会内容。每周召开一次班会，到此为止，我召开的主题班会有：关于心理健康的、关于责任的、关于法令的、关于职业理想的、关于感恩的、关于尊敬的、关于自立自强自豪自爱的……每次班会课学生都获得良多收成和感应传染。

　　每次学生交的周记，我并没从语法或错别字上除夜做文章，而是从思惟动态上掌控，所以每次评语都很有针对性，而且都是正面的鼓舞鼓舞激励为主，真正做到了长于发现学生的闪光点，不单如斯，耘醭々的家庭陈述书中的评语也是正面鼓舞鼓舞激励为主，所以每次学生们都很期待着教员的评语，每次的评语对他们来讲都起着鼓舞激励和催促的浸染。

　　4、坚持正面指导，加除夜激情教育，做到以德治班

　　弄好班级治理，不能只靠浮泛的说教和简单的呼吁。我连络班级现实和黉舍教师、学生成长的履历，对学生进行教育，起到了晓之以理、动之以情的教育下场。一是培育、呵护学生的自亏心。二是与学生增强交流，做他们的良师和益友。没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有激情。走进学生，走进他们的糊口，让他们尊敬我、理解我、快乐喜爱我。三是组织有益的勾当，让学生糊口充实，布满自年夜。

班主任年关工作总结7

　　时刻过得真快，一转眼这学期又即将竣事，连络本学期学生的进修和本人的教学气象，特做总结以下：

　　1、增强自己的理论进修，做勤学生的思惟教育。

　　在课堂教学中寻觅常识性和思惟性的有机连络点，让学生在不知不觉中遭到传染陶冶，使学生不管在思惟上仍是其它方面，遵循不合的道路遭到爱国教育，使他们酷好社会主义，酷好中国共产党。操作每周一的班会时刻，常进修《小学生守则》及《小学生泛泛步履规范》，使他们知道作为一名小学心理当若何做，自己有一个勤诚心确的进修立场。

　　2、教学方面

　　在教学中，全力实现素质教育，实施课改不管上甚么课，让学生自立进修，把自动权交给学生，让学生在乐中学。

　　1、学生有了问的权力：课始，学生在预习的根底上质疑;课尾，学生回首回头回忆回头回忆进修过程反思，反思自己学到了甚么。

　　2、学生有了读的时刻：学生多读，读好书，学生可以操作除夜量的时刻去读，学生自读自悟才能学到常识。

　　3、学生有了讲的时刻：教师精讲后学生自动表达自己的熟谙，感应，还可以小组构和，每个学生都有讲的机缘。

　　4、学生有了写的时刻：在课中学生可以把课外操练或功课搬到课内，实践证实把写的操练落其实课堂，学生课内写，教师指导划定礼貌写的立场，提高写的操练能力。这类编制经由过程实践较好。

　　5、转化落伍生，增强优、差生的教育，在教学中，教师用爱心和步履积极转化落伍生，看待他们和优等生一样等量齐不美观，不偏不爱，积极家访与家长一路配合教育好差等生，操作自己的安眠时刻为他们补课。使落伍生感应传染自己真恰是班中的`一员。

　　3、纪律方面

　　抓好纪律，教学中，采纳权力下放的轨制，“班主任”轮流做“班长轮流当”，让每个学生都感应传染到自己有责任和义务管好自己的班级体。

　　4、其它方面

　　教师为人师表，上行下效。在措辞和步履为学生起了楷模浸染，在出勤、卫生方面做出好表率。半年来，所教班无一人背规背纪，班级多次被评为卫生优胜班和纪律优胜班。

　　总之：一学期以来不管在思惟政治工作方面，仍是在进修及班级治理方面，我们班都较好的完成了使命。遭到了率领和社会的一致好评。尔后我将再接再厉，争争获得更好的成就。

班主任年关工作总结8

　　xx年—XX学年度，本人担负我校XX班的班主任工作，一年来工作是辛劳的，收成是丰硕的，功能必定是令人知足的，一年来本人尽职尽责，早上七点到晚上七点走进黉舍与孩子们一路进修，一路糊口，一路奋斗，配合前进，在进修上，德育工作上都获得骄人的成就，本人所带的班级在黉舍第XX次摹拟考试中有XX人入围全校前XX名，前一百名XX人，全校前十名有XX人，XX班被黉舍评为文明班级，本班XX同窗被评为XX省优良“三好”学生，在XX中学秋季田径步履会上获得XX年级第XX名（总共XX个班级），在刚刚竣事xx年中考的物理化学尝试操作中，我班平均分全校第XX，XX分，体育中考全校第XX，平均XX，两项加在一路满分（XX分）的有XX人，名列全校第一。精采的初步是成功的一半，我想我们班最后的中考必定能够再创佳绩。现对本人近一年多的工作做具体的总结。

　　1、完美班级治理机制，从严规范学生步履

　　本人自走进XX就召集原本班委会成员开会让学生积极献计献策，完美班级治理机制，对原本的班级治理条例进行改削，对不够周密的处所进行填补，凸起由班干部治理班级的泛泛运作，天天有一名值日班干负责，对课堂课外的班级纪律进行当真记实，班干具有功令权，对班干部不能解决的由班长解决，班长拿禁绝的时实时向班主任陈述请示，值日班干记实天天都教室日志，教室日志的内容有课堂纪律气象，有学生功课收缴气象，有教员课堂教学反馈气象，有功课安插批改气象等，对学生功课没有实时完成的，课堂上被教员点名或奖惩的，都有了了的记实，出格在周三或周五下战书都自习课，出格需要班干当真记实，对背反班级各类规章轨制要实时地措置，该扣品行分的要实时扣品行分，该谈话的谈话，该找家长的找家长，一般不要随便找家长，这样晦气于对孩子的教育，对孩子的教育是需要需要的惩戒可是不是是对孩子的体罚，那样是背法的，那么班级的首要奖惩手段就是孩子的品行分，品行分是孩子XX卒业品行评定的首要按照，也是孩子期末评语和三勤学生评选，优良学生干部，进修前进奖评选的首要按照，是以孩子斗劲正视，对品行分的获得和扣除必需有一个周密的划定，有一个履行的手段，在拟定的过程中搜聚学生的定见，然后拟定草表，最后交给同窗在周会上构和然后审定，最后张榜发布，假定没有异议最早实施，例如课堂讲话扣一分，课堂被教员罚站扣两分，当天功课没有实时完成应扣二分，功课被教员批改成优良加一分，课堂讲话被教员赞誉加一分，单科考试成就前三名加三，二，一分。期中期末考试成就全校前十名，前一百，前三百都可以获得不合水平加分，对在步履会上为班级获得名望的加分，积极插手黉舍各类勾当也能够获得不菲的加分，此外还可以获得班主任不凡奖励，好比我们班XX，XX，XX三位同窗在XX征文角逐中获奖，本人各奖励一本世界名著。总之，在我的班级里奖罚分明，从严治班，规范孩子步履，教育孩子做人，教书育人一齐抓，收到精采的下场。

　　二，积极营建进修气象，鼓舞激励学生进修欢兴奋乐喜爱

　　九年级学心理当全力提高各科进修成就，他们即将面临着中考，迎接高中入学考试是今年度的中心工作，是以本人的首要工作是全力营建进修空气，鼓舞激励学生全力进修，激起他们的进修欢兴奋乐喜爱，作为班主任不单仅教好自己这一门学科，也要率领其他学科的教员合作全力提高学生的成就。在开学之初都要召开一次班级授课教师会议，在会上给其他教员教学我的制班策略，获得他们的撑持，让他们在批改功课的时辰，对优良的给以赞誉，轻率的给以攻讦，而且授予记实，我们班级有一名同窗专门记实当天功课气象，然后加分，或扣品行分，由组长向品行分记实班干，每个月统计一次，每学期耘醭々考试的成就单上向家长发布，同时也是书写评语的遵循。

　　每堂上鼓舞鼓舞激励学生积极讲话，对讲话积极的同窗给以鼓舞鼓舞激励和奖励，奖励品行分奖励，对考试获得前三名都给以品行分奖励以外还有物质奖励，XX年级每次除夜的考试我都要对前进五十名的同窗，获得全校较好名次的同窗，单科第一的同窗都要给以奖励，每次考试竣事要进行发奖典礼，然后召开一次主题班会，让获奖的同窗进行进修编制演讲，给那些进修没有编制的同窗指明标的方针。同时我还操作同窗积极要求入团的机缘要求他们在进修上首先要有所前进，然后在课堂纪律，功课收缴方面都要有所默示，按期召开团员会议，对他们进行思惟教育，对那些在进修方面不求前进的同窗，多次背反班级划定的要求书面检讨，情节严重的要求在班会上表达反思，经由过程半个学期的全力我们班级成立了全力进修，争夺前进的精采进修风气，即即是自习课堂学生也当真进修没有下位，讲笑话现象，甚至我们班级除夜部门教员在没有人手的气象下，进行无人监考实践证实学生的自觉性相当的高。在所有同窗的积极全力下，在所有授课教员的撑持下我们班级耘醭々考试中获得精采成就，同时被黉舍评为“文明”班级，获得黉舍xx年xx学年度秋季步履会XX年级组第XX名的骄人成就。

　　三，全力打造优良学生，鼓舞激励并帮扶学困生

　　XX班得才兼备的孩子不胜列举，可是进修坚苦的孩子除夜有人在，有几位甚至是进修和平的都有问题的孩子才成为“问题”生。这就要办主任看待孩子非分非分出格关心和爱护保重，成就不够理想的`孩子激情斗劲懦弱，进修上窘蹙抉择抉择信念，要就教员和班主任非分非分出格呵护，本人在这一方面做到精心，细心，热情，对他们的点滴前进给以赞誉，对他们的不是原则性的短处只是授予暗示便可，不要除夜举鼓吹。长于发现他们的益处，寻觅适当的契机进行鼓舞鼓舞激励，考试成就前进时，课堂讲话切确时，功课有精采默示时，对班级做出供献时，抓住每个机缘进行赞誉，工作之余还自动找孩子谈心，进行需要时家访或是电话家访，一个鼓舞鼓舞激励的电话可以鼓舞激励孩子也能够争夺家长对我的工作给以撑持。

　　对优良的孩子要让他们加倍优良，加倍超卓或许是更难的工作，他们经常有精采的进修习惯，有弘远的理想，由怙恃的撑持，对这样的孩子我操作的是细节教育，也就是关注他们成长中的每个细节，让孩子感应传染到班主任在关心他们，关注他们，对前进要实时地鼓舞鼓舞激励，对他们最好不要公开的进行，可以操作下学路上，下课之间，上课之前等零星的时刻进行，在鼓舞鼓舞激励的同时还要积极其他们创作发现机缘，让他们进行揭示自己的才调，不如让他们插手各类角逐，好比本学期我班XX同窗插手XX区英语演讲角逐获得一等奖，XX，XX获得迎奥运征文一等奖。

　　总之，XX班在本人的精心全力下获得了一系列的成就，同时也获得我们班其他几位授课教员的鼎力撑持和辅佐，出格是他们不单当真完成自己的教学使命，而且还能够在治理班级方面给我献计献策，在此我一并感谢感动打动。

班主任年关工作总结9

　　这学期我担负四年级一班班主任工作，四年级一班共有学生四十二人,绝除夜都学生都是外来打工后世，因为怙恃文化水平有限，加上工作较忙，根柢没有时刻教育孩子进修，所以，这个班的学生进修普遍根底差，从学生的进修状况来看,进修积极性不高有长进心的孩子不多。经由过程一学期的全力和精心治理，现将本学期的工作做以下总结:

　　1、用自己的的言行影响学生。

　　工作中严酷要求自己,团结同志,驯服制服率领的分拨,责任心较强,自觉遵循劳动纪律.时刻寄望自己的一言一行,用自己的言行影响学生。

　　2、关心珍惜学生。

　　为了让一个班级有凝固力,我对自己的学生支出了爱心,就像看待自己的孩子一样.当他们碰着了坚苦,你就一个像伴侣伸出一双缓和的手来助他们。班里有位学生叫陈u，家离黉舍较远，天天需要坐班车到校。一全国学很晚了，我发现她在黉舍门口还没走，一副焦心的模样，眼圈红得快要哭了，问清启事是坐车的钱给丢了，我奉告她在黉舍教员就是妈妈，碰着坚苦理当找妈妈,这样让学生真正知道我是爱他们的,因而学生能愿意和我交伴侣.

　　3、用相信去鼓舞学生。

　　即便学生真的是在骗我,我也善意的相信他一次,让他感应传染我是充实的相信他,让他自己感应传染棍骗了我是不合错误的,让他自己深感忸捏,让他自动的向我认可自己的短处,这比逼着他或打他一顿下场要好。记得有一次,我班的刘思煜同窗没有完成功课,我自动找他对他驯良可掬地说:教员相信你功课做了,对吗?那么请你把功课明天给我带来好吗?你先回去吧."可是他却站在我面前迟迟也不愿分隔,而且一句话也不说.过了一会我看到他在暗暗的哭,因而我拉着他的手问他:"你想对教员说点甚么吗?”他哭得更历害了。从这往后班里不写功课现象逐步的削减了,扯谎的同窗也没有了.所以我感应传染孩子有时辰扯谎也是很正常的.,连我们人还有犯短处的时辰,更况且一个孩子了,最首要的是你若何去面临你的学生所犯的短处,若何来助他解决问题更正自己的短处,保证在尔后的进修糊口中不在犯近似的短处.让他除夜白做人的事理。

　　4、培育学生精采的习惯。

　　四年级学生因为春秋小，自控能力差，纪律涣散。我从培育学生精采习惯入手，课长进行趣味教学，尽可能吸引学生的寄望力，组织勤学生的纪律。操作班队课、思品课进修黉舍规章轨制，提醒学生做好上课预备工作，而且在课后寄望不美观不美观不雅察看学生的步履，遵循学生的默示在学生中成立表率。在泛泛进修中，时刻寄望调动学生的积极性，慢慢养成当真听课、当真功课、下课好好安眠、讲文明、讲礼貌的好习惯。

　　5、睁开一系列丰硕多彩的少先队勾当，奉行素质教育。

　　要使学生育成精采的进修、糊口习惯，爱护保重公物，经常连结班级整洁、美不美不美观。卫生责任区无卫死活角;增强对学生的五爱教育等。期初我遵循黉舍指定的工作筹算及少先队队的工作筹算，连络本班的现实，拟定了切实可行的班队工作筹算，采纳了有的放矢，因材施教的工作思绪，全力实现积极、务实、高效的工作编制，获得了必定的教育教学下场。

班主任年关工作总结10

　　名班主任工作室年度小我总结

　　兰州市永登县新城区小学韩全红举荐时刻飞逝，在忙碌和有序中20xx年悄可是过。回首回头回忆回头回忆插手“彭正宏班主任名师工作室”这段时刻的进修，我感应传染到了这个集体给我带来的欢喜与收成，也让我在这个团队中成长。这一年我并没有获得值得炫耀的名望和成就，但工作室率领师及火伴们勤学长进、乐于立异、勇于斥地的精神给以我很除夜的动力，让我在教育教学实践的岗位迈着坚实的法度楷模。成长是一个过程，是一份欢愉。一年来我收成了良多，同时也看到了自己的不足，现将一年的工作总结以下：

　　1、融入团队，分享聪明工作室让我有机缘熟谙了一批有理想、有追求、有劲头、有聪明的火伴。

来自于市区几所黉舍的教员们泛泛泛泛工作都很忙碌，但只要有机缘接见接见接见会面，巨匠城市十分酣畅地交流，分享工作中的点点滴滴。同时，汇集成了巨匠沟通的便捷渠道。一个通知、一张照片、一条信息、一个问候，都让我们感应传染彼此离得很近。年青教员的生气活力、主干教师的沉稳睿智都是我进修的表率。

　　2、尽职岗位，提高能力工作室同时给了我压力和动力。

我深知，能够成为工作室的成员，既是一种侥幸，更是一份责任。把自己的岗位职责实施好了是根柢，否则，示范引领是无从谈起。一年来，不管是在学生处仍是在教科室，我都能够尽己所能做好每件事。

　　3、走进书本，丰硕思惟教师浏览是专业成长过程中必不成少的一条道路。

一年来，我浏览了教育教学理论书刊、时事政治报刊杂志和一些文学方面的书籍。除传统的浏览，汇集浏览同样成为首要的一个方面。回首回头回忆回头回忆一下自己的浏览过程，首要的浏览对象有《中国德育》、《浙江教育信息报》、《绍兴教育》、《职业》、《世界教育信息》等报刊及《幸福与教育》、《若何做中职班主任》等多本教育专著，做了响应的念书笔记。

　　4、总结反思，不竭完美一年来，自己在进修交流之余，也进行了一些总结反思，组成了一点小功能。

小我课题《学困生心理教育考试考试》兰州市级学科教改项目一等奖，论文《学困生心理教育案例》获兰州市教育学会论文评选二等奖。不足的处所：因为工作岗位的变换，对学生的教育个案未能很好关注和跟踪，对德育治理中的现象和问题没有很好的思虑。

　　5、查漏补缺，全力标的方针一贯以来，我在实践中不竭反思，不竭总结，找出自己的不足，了了了全力的标的方针，制定了以下全力的方针：

　　1、在提高课堂实效性上下功夫，使学生在每堂课中有更除夜的收成。

　　2、实时总结，增强反思的能力，将自己泛泛泛泛堆集的经验、有价值的`思虑、实时记实下来，

　　以便更快地晋升自己的水平。

　　3、继续增强自己素质的提高，增强营业能力，为明天的教育工作奠基更好的根底。工作室不单为我们供给了提高自己素质的空间，同样成为我们彼此进修，彼此促进的巨匠园。在这个巨匠庭里，我们找到了自己前进的标的方针，在这个巨匠庭里，我们体味到了合作共进的热忱，在这个巨匠庭里，我们更领略了名师的风度。“扬帆起航，路就在前方！”在教育教学更始的今天，社会对教师素质的要求更高，在尔后的教育教学工作中，我将加倍严酷要求自己，全力工作，发扬益处，填补不足，斥地朝长前进，我将用我的现实步履尽职尽责地做好工作，成为一名及格的工作室成员。

班主任年关工作总结11

　　从工作以来一贯担负班主任，多年的班主任工作让我感应传染班主任是一个苦差事，多次想过抛却，可是一看到学生纯粹无邪的笑脸，我又不忍也不舍得抛却了。为了更好地前行，特对以往班主任工作进行以下总结：

　　（一）抓好常规治理，规范学生的步履习惯

　　早到校、两操、卫生、校各项勾当的插手都当真组织，严酷要求，决不轻率，让学生感应做人就要这样严谨、当真、一丝不苟。至今学生已习惯成自然。例如广播操时刻一到不用教员强调，都自动自觉到操场去做，博得了任课教员的好评。

　　（二）汲引班干部

　　班干部是班级和学生联系的桥梁，是学生的精英，是教师的助手，是自我治理闪现最较着的一部门。在选择班干时，我遵守三个原则，首选那些责任心强，处事合理；得才兼备，智商较高；有较强的组织能力和勾当能力，易与他人沟通的学生。其次操作各类特点学生，取长补短，最除夜限度地揭示他们的能力。例如，我班学生李某，成就不若何样，可是为人朴重，有热忱，因而我让他担负组织委员。他也很

　　热忱得组织同窗们插手各项勾当，而且还组织地有条有理。再次发扬平易近主气概。班干部，一些勾当的主持人等，均由平易近主选举发生，使学生干部与同窗关系组成动态平衡，人人介入班级治理，人人有机缘实现自我价值。

　　（四）营建精采的进修气象。

　　此刻初中学生的进修、糊口有绝除夜部门时刻是在黉舍里渡过的。班级即是学生的一个巨匠庭。营建精采的进修气象，对提高学生的德育素质，起了相昔时夜的浸染。首先对学生进行理想教育，进修方针教育，习惯的养成教育，培育其自抉择抉择信念及责肆意识。其次，成立一些据守机制，奖惩轨制，按期搜检，按期反馈，奖惩分明。此刻班级风气正，学风浓，凝固力强。班级真正成为一个协调向上的集体。

　　（五）个体教育与赞誉相连络

　　班级中思惟根底和进修都斗劲差的学生，凡是默示为精神畅旺而又学不进去，思惟活跃而又率性好动，对班集体正常的'进修糊口秩序有必定影响。在教育转化这部门学生时，我从成立和培育激情入手，亲近他、关心他、体味他，全力发现他身上的闪光点，如在班级勾傍边，象扫除卫生、自动抬水，拾到工具自动上缴，积极插手校运会入场式等等，都实时赞誉，使这些不管在家里，仍是在黉舍，少少获得赞誉，长此以往，已失踪踪去了长进心和自我认同感，窘蹙自抉择抉择信念的同窗，重拾自年夜，使他们在班主任充实理解和相信的根底上，脾性和人格回到了切确的轨道上来。刘某对初二刚开的新课物理布满欢兴奋乐喜爱，学

　　习上获得了前进，图书角治理工作当真负责，我就在进修和工作上鼎力赞誉。

　　（六）阐扬主题班会的教育浸染

　　主题班会是班级教育勾当的首要形式之一。经由过程形式多样、活跃活跃的主题班会来澄清长短、提高熟谙、睁开教育，对精采班风的组成，甚至学生的健康成长，都起着首要浸染。如睁开“我为班级增光华”、“我是一滴水”、“若何面临竞争”、“精采习惯的养成”等主题勾当，对弘扬集体主义精神，提高自己素质能力，促进班集体成员之间的彼此体味和彼此沟通起着首要浸染。

　　（七）班级治理工作中的收成和体味

　　教员应真正有爱心，理解学生，尊敬学生，不要小气赞誉，善用巧用赞誉，这经常比攻讦更具威力。培育学生的集体名望感是班级培育汲引中事关工作成败的首要环节。有了集体名望感，学生就会酷好集体并阐扬自动性和创作发现精神，默示出主人翁的责任感；就会不竭朝长前进，发生积极向上的强烈欲望，做到心往一处想、劲往一处使，组成一种合力，从而使班集体更具凝固力和竞争力。

　　以上是我对这几年的班主任工作的总结，只有不竭总结经验，领受教训，才能更好地为班级的小主人们处事，促进他们的健康成长。

班主任年关工作总结12

　　时刻飞逝，转眼间，一个首要而又充实的学期又畴昔了。回首回头回忆回头回忆这学期，忙碌而兴奋的工作在我班两位教员的团结协作下，获得了较好的成就。本学期我当真做好各项工作，积极完成园里安插的各项使命。回首回头回忆回头回忆忙碌、首要的一学期，那点点滴滴，都记实着小x班这一个学期来，所有的欢笑，所有的欢愉，和所有为了执著而支出的全力。让我们重拾那走过的每程，在本学期进修糊口过程中，幼儿在各个方面有了很除夜的前进，在某些方面还存在着不足，以下是我对本班这学期的工作总结：

　　1、安然工作

　　增强对幼儿的安然教育，提高他们的安然意识。幼儿年数小，还不能很好地分说长短，要确保幼儿的`安然，光靠教员的成天提醒，必然是不够的，针对小班幼儿的春秋特点，我们睁开了相关勾当，并在勾傍边渗入有关的安然常识，使幼儿掌控一些自我呵护的手艺；在游戏勾当前，向他们提出了了的勾当要求，勾那时，进行当令的提醒。提高幼儿的呵护能力。泛泛泛泛，还寄望当真搜检幼儿有没有携带不服安物品，发现后我们实时安妥措置，消弭一切不服安成分。

　　幼儿的安然和健康是关系抵家庭幸福的除夜事，作为班主任，就要从呵护生命的高度解缆，提高自己岗位的安然意识和应对能力，力争以每桩小事做起，耐心正视周密，实时发现不服安隐患，做到防患于未然，为孩子创设一个安然和健康的成长气象，做好幼儿的每日糊口。开学初，我们就对教室的每个角落进行了周全搜检，完全消弭不服安成分。对教室里物品的摆放，我们城市先考虑到是不是安然，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安然的糊口进修气象。

　　2、家园工作方面

　　家园共育是扩年夜教育时空阐扬各类教育成本的一种有用手段，对此我们一贯很正视，正视沟通的实效性和针对性。操作凌晨来园和下战书离园这短暂的时刻，和互订交流孩子在园、在家的气象，并有针对性的进行指导。当问题闪现，第一时刻与家长联系很首要。让家长知道教员对问题很正视，对幼儿成长很在乎。

　　3、鼓舞鼓舞激励家长积极介入幼儿园和班级勾当

　　鼓舞鼓舞激励家长积极介入家教指导勾当，促进家庭之间、家园之间的多向交流。切确阐扬家长的浸染，激起身长的介入意识，提高家长自动介入幼儿园勾当的积极性，阐扬好怙恃的教育工作。鼓舞鼓舞激励家长积极插手节日表演齐截乐勾当，加深亲子的激情交流。

　　为了我们的孩子更欢愉、更健康地成长，在彼此相信、彼此尊敬、彼此进修、彼此撑持的根底上，让家长真实、近距离地体味孩子的进修状况，辅佐家长体味科学的育儿常识，这些工作获得了家长们的撑持、配合和充实的必然，协调了家与园关系，与家长们同样成了慎密亲密的伴侣，这将鼓舞激励我更好的睁开家园工作和教育教学工作。

　　本学期，我们当然获得了必定成就，但还存在良多不足，在来年的工作中，我们将向前进前辈班级进修，全力争夺使我们的工作更上层楼。

班主任年关工作总结13

　　举荐布满艰辛、布满欢愉的一年转眼即逝，回首回头回忆回头回忆走过的旅程心中感伤万千，因为班主任工作是艰难的，又是诺言的。现连络我班现实气象，对本学年所做工作总结以下：

　　1、培育和汲引班干部。

　　一个精采的班集体，必需有一个好的班级率领焦点。这个焦点，就是班主任率领下的班委会。本学期自开学来，因为是新接的班，所以我成心识地经由过程睁开各类勾当不美观不美观不雅察看和分化，成长并遴选了一些关心集体，团结同窗，气概朴重，有必定组织能力的学生来担负班干部。当班干部选定后，我便增强培育、教育、让他们睁开工作，又遵循现实增强指导。出格是对班干部的要求加倍严酷，要求他们以身作则，进修成就优良，团结同窗，处处起表率带头浸染，做教员的得力助手。经由不竭的培育和全力，学生干部的工作能力有所提高，让他们分工治理，慢慢组成具有本班特点的精采班风。

　　2、培育学生的精采进修习惯。

　　二年级学生因为春秋小，自控力差。我从培育学生精采习惯入手，课长进行趣味教学，尽可能吸引学生的寄望力，组织勤学生的纪律。操作班队课、思品课进修黉舍各项常规，提醒学生做好课前5个宝、考前6个宝的预备工作，而且在课后寄望不美观不美观不雅察看学生的步履，遵循学生的默示在学生中成立表率。在泛泛进修中，时刻寄望调动学生的积极性，慢慢养成当真听课、当真功课、下课好好安眠、讲文明、懂礼貌的好习惯。

　　3、和科任教员协调配合。

　　进修是学生的首要使命，教育学生学好功课是班主任的一项首要使命。是以，在班主任工作中，我首先指导学生学好功课，而且同科任教师慎密慎密亲密配合，随时和科任教师互订交流学生的进修气象，反映学生对教学的要求，配合研究解决的编制，统一对学生的要求，调剂学生的功课承担，避免学生承担太重，影响学生其他方面的成长。同时在泛泛糊口中，也操作周边及黉舍内的表率人物对他们进行各类悦耳至深的陶冶、教育。

　　4、做好落伍生的转化工作。

　　转化落伍生是班主任的一项必不成少的`根底功。首先把真诚的爱给往落伍生。做到思惟上不不放在眼里，激情上不厌倦，立场上不粗莽。并用自己对差生的一份真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次发现他们的“闪光点”。好比：在课堂上给他们创作发现前提，鼓舞鼓舞激励他们举手讲话，实时给以必然、奖励。课外积极教育、跟踪，多与家长联系，如电话联系、家访、操作家长会等形式。有益于为他们创设一个健康精采的气象，也有益于班集体的培育汲引。

　　5、睁开各项勾当，提高学生素质。

　　二十一世记要求的学生不再是高分低能的学生，主张声张个性，成长能力。遵循我校的工作筹算及本班的现实气象，本学期睁开了丰硕多彩的儿歌除夜课间、班队勾当、安然在我心中、家园清洁勾当、庆元旦等勾当，让学生在进修的同时各方面都获得了锤炼和提高。

　　6、正视安然教育。

　　安然工作是班主任工作不成缺傲幽一部门，在泛泛教育工作中，黉舍经常操作晨会强调安然事项，我也坚持做到天天讲，严酷杜绝安然工作的发生。

　　7、做的不足的处所。

　　本学期班级的学生都能健康欢愉的成长，进修成就在原有根底上有所提高，但还不令人知足。班干部的治理能力有待于提高。早读、午写教员还未到校前的治理还不够完美，存在个体学生在玩耍的不自觉现象，影响班级的五项评选。下学期须增强进修编制、进修习惯、进修自觉性和自我治理能力的培育与指导。

　　班主任工作精心而又繁琐，他是在宽广宽除夜奔放的心灵世界中播种垦植的职业，我将用我的青春继续垦植属于我的那片场地，我欢愉，我无悔。

班主任年关工作总结14

　　通俗的班主任工作，是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作，是一件诺言而成心义的工作，而它又是琐碎、忙碌的。是以，要做好这项工作，必需花很除夜的精神和全力。我把这学期的工作总结以下：

　　1、常抓常规治理

　　初步养成精采习惯学生从凌晨上学到下学，一日的常规是不是规范、文明，影响到精汇集体的组成及学生各方面的成长。在班主任工作中，我首要从小事抓起，抓好常规治理，培育学生精采的进修、糊口习惯，为学生创设一个协调、整洁的进修、糊口气象。学期初，我就遵循班中的现实气象，了了了各个岗位的负责人。如：红领巾佩戴搜检员、两操搜检员、班级卫生搜检员、课桌搜检员、卫生橱搜检员、纪律搜检员等。同时，我操作班队、晨会让全班同窗构和，了了小学生应做到哪些，不能做哪些。我又组织学生每周进行总结评选，赞誉泛泛步履规范好的同窗，评为优胜星，把他们的照片贴到诺言栏里，以此不竭强化，辅佐学生初步养成精采的进修、糊口习惯。

　　2、选好班干部，阐扬小干部浸染

　　俗语说：火车跑得快必需车头带。一样的事理，要带好一个班级，班干部的浸染是教员也没法庖代的，所以，我在班级治理中出格正视班干部的汲引和培育，本学期，我采纳磷期位礼聘制，先出示了岗位名称和岗位职责，然后让学生自愿报名竞选。班干部发生后，我和他们经常召开班干部会议，要求他们在各方面严酷要求自己，了了自己的职责，做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中积极自动，而且工作起来也驾轻就熟。每过一段时刻，我城市召集班干部开一次会，让他们谈谈得失踪踪，和尔后的.筹算等。这样，既为班干部进行了指导，又提高了他们的工作积极性。我相信学生在我的主导浸染下能管好自己，所以，首先，我充实阐扬班干部的主体浸染。在必定意义上说，建树协调的班集体，班干部是抉择性的成分因而，我着手对治理系统编制进行“放权”:经由过程几回班干部例会，要求班干部敢想，敢做，不单要做实干家，更要做抉择妄图者，只要能筹谋同窗们自觉介入班级治理，有益于同窗们的进修和各类欢兴奋乐喜爱的成长，甚么设法和勾当都可以讨。这样一来阐扬了班干部的主体性，调动了班干部的积极性，工作起来轻松良多，而且下场也较好，除黉舍组织的勾当外，在班内还睁开各类勾当，鼓舞鼓舞激励同窗们积极插手，这些勾昔时夜都由学生们自己筹谋，组织，总结，收到较好的下场。

　　3、为人师表，率先垂范

　　我熟谙到班主任不单仅是一个班级的组织者和治理者，更是一个班级的教育者。泛泛泛泛与学生相处的时刻比其他教员要多良多，是以班主任的一举一动，都将对学解缆生较除夜的影响。俗语说：“身教重于言教。”教员的外在步履默示对学生具有一种表率和示范的浸染，会对学解缆生潜移默化的影响，出格是对分说能力、自控能力较差的低年级孩子，影响尤其凸起。是以，在泛泛泛泛与学生相处的不时刻刻，我都严酷要求自己，做到“要学生做到的，教员先要做到”。好比，教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会自动跟学生问好，说感谢感动你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语往返覆我。

　　4、增强思惟道德的教育

　　班主任的根底使命是对学生进行思惟道德教育，使他们的身心获得周全健康的成长。对六年级的孩子来讲，恰是领受各方面教育的机缘，除进修，我想加倍首要的是教会他们熟谙世界，明辨长短，进修若何做人。是以我操作每周一的班会，连络国旗下讲话的内容，在班会课上做响应的放置。

　　5、增强家校联系

　　孩子的教育离不开教员和家长的配合协作，孩子在家中的默示只能经由过程家长来得悉，一样学生在黉舍的默示也应实时反馈给家长，只有摆布开弓，才能收到教育的下场。是以，在本学期自动与家长们连结联系，将一些孩子的默示通知家长，配合筹商对策，也操作班级网站、或是泛泛泛泛下学时与多位家长进行交流。当然我做的还很不够，班级治理闪现了良多不尽人意的处所，可以说班主任工作是任重道远。有人曾说，能发现问题，并解决问题，就是一个成长前进的过程。经由过程这半年的进修锤炼，相信在往后的工作中，我将会以更除夜的抉择抉择信念和热忱投入到其中，我将全力争夺尽早做工作，尽可能解决好问题，指导勤学生。

　　6、睁开各类勾当，提高学生素质

　　本学期，黉舍睁开了建树欢愉中队的勾当，为了让勾当更深切、更具体、更周全，我鼓舞鼓舞激励学生人人介入，彼此合作，并和争章勾当相连络，以此来调动学生勾当的积极性，配合建树一个真实的欢愉中队。在黉舍进行的跳绳角逐中，我事前操作班队课及课余时刻为他们一一查核，查核优胜者代表班级插手角逐。此外，我们有组织睁开了朗读增广贤文的勾当，为学生创设了多种锤炼自己，揭示自己的机缘，提高了学生和班级整体的素质。在对个体学生的教育中，我老是操作课余时刻与他们谈心，化解他们心中的隔膜，让学生感应教员对他们的关心与爱，使他们愿意以自己好的方面揭示给教员看。班主任工作是忙碌而繁琐的，但同时又为我供给了更多与学生接触交流的机缘，只要我做好工作筹算，加倍全力，教学糊口加倍丰硕多彩。

班主任年关工作总结15

　　首先，继续抓勤学生的泛泛步履习惯养成教育，实时抓住学生点滴的激情改变，实时解决问题。

　　做为初三下学期，良多学生已最早在思惟上发生了很除夜的改变，异常就是良多学生已步入“哗变”时代，经常可以自指出自我已终除夜，不再需要这些条条框框的束厄狭隘，是以在思惟上存有了良多的麻痺、懈怠。作为一名班主任教师，我当令地在学期伊始之际，进行班会，再次使学生睁开自学，并体味严酷遵循规范的关头，从思惟上给学生以深切的从头熟谙。在现实工作中，掌控住泛泛自学糊口中的不能严酷遵循课堂纪律的、课上睡、不顺遂完成功课甚至发生与教师顶嘴的现象等犯罪恶为，对同窗睁开“轮转”思虑，并睁开刚毅教育，使学生在检讨中遭到教育，得真知，束厄狭隘自我，培育自我较好的步履习惯。

　　出格是针对初三学生的思惟复杂、偏激、激情不不变、多变的特点，实时地发现存在的问题，同窗生进行谈心，而实时解决问题。同时，积极睁开体裁勾当，丰硕学生的业余糊口，指导学生将激情正常的宣泄，尽可能的调剂他们的心态，积极的投身于班级的各类勾傍边。

　　其次，刚毅培育学生的适当的人生不美不美观、价值不美不美观，并会同各学科教师多方面、多角度地唤起学生地自学欢兴奋乐喜爱，掌控科学的自学编制，晋升进修成就。

　　针对中学生此阶段的心理状况，当令的抓住学生中存在的问题，睁开各类形式的班级构和会、演讲会、念书陈述会等勾当，或跟部门学生谈心处所式，并连络语文学科的特点实时的让学生在写出小我的短时辰、持久方针，成立自我的切确的人生不美不美观、世界不美不美观。

　　与此同时，在课堂回覆、拼读、单元测试等自学勾当和其他类型勾当、角逐中将学生的整体默示经由以此类推分的形式抽象化，唤起了他们的自学欢兴奋乐喜爱。与此同时，进一步增强了学生的小我竞争，也锤炼身体了学生的本事。

　　第三，积极会同各学科教师积极备勤学生，参议教育学生的编制，用巨匠的聪明解决问题。本学期操作课余时刻同其他任课教师经常构和班级治理问题、班级存在的问题和用若何的编制教育治理学生，积极的向列位教师进修前进前辈的班级治理、学生教育的经验，获得了较好的下场。

　　异常就是在崭新学期最早，班级中发生了良多的学生上课前迟误的现象，实时的识别出不妥苗头，实时的禁止，使学生写下xx字注解，给学生一个悔改悔改自省的机缘，同时刚毅在班内积极睁开“我为甚么去自学”的除夜参议，并使学生在巨匠的高度关注中将此覆灭而且书记任课教师和学生家长，实时高度关注这类问题，配合化解。

　　与此同时，积极同家长联系，实时体味、掌控学生气象，配合治理教育学生。出格是在期中考试往后，借鉴了其他班级的`编制，采纳交流册和量化评选陈述请示单的形式积极同家长联系，实时反映学生气象，并实时的体味、掌控学生气象，达到配合治理教育学生的方针。

　　第四，健全班级的治理轨制，稳步将竞争机制导入班级治理傍边。班级奉行竞选与班级实地查核连络，稳步实施班主任助理的手法，锤炼身体学生的自理改立本事。同时将权力划拨，在积极睁开各类勾那时，刚毅筹谋学生，创设各类机缘，给学生以自我勾当的自由空间，刚毅晋升学生的本事。

　　第五，至于成就方面：

　　一就是班级组成较强的凝固力，非政府、纪律性较好。

　　二是卫生扫除积极完全，获得了斗劲优良的成就，班级可谓六根清净，井井有理。

　　三就是期中考试总评第一，而且在政教处、团委非政府的其他勾傍边也获得了超卓的成就。当然，成就的获得，有赖于同窗们的不懈全力，更有赖于率领的指导和列位同事的积极撑持。

　　当然也有问题存在：在治理方面，还欠缺加倍科学、平易近主;学生的常识本事条理纷歧，后进面除夜，在措置问题时还有一些急躁，对学生的部门心理，还不能更好的掌控，关心、爱护保重学生还不能够周全到位。在尔后的工作中，我将继续全力，获得更优良的成就。

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