小学班主任工作总结

时刻：2024-06-02 18:41:33 工作总结我要投稿

小学班主任工作总结举荐度：
小学班主任工作总结举荐度：
小学班主任工作总结举荐度：
小学班主任工作总结举荐度：
小学班主任工作总结举荐度：
相关举荐

（优良）小学班主任工作总结15篇

　　总结是在一段时刻内对进修和工作糊口等默示加以总结和归纳综合的一种书面材料，它能够使脑子加倍清醒，方针加倍了了，不如当即步履起来写一份总结吧。若何把总结做到重点凸起呢？以下是小编精心清理的小学班主任工作总结，供巨匠参考借鉴，但愿可以辅佐到有需要的伴侣。

（优良）小学班主任工作总结15篇

小学班主任工作总结1

　　在持久班主任工作中，我深知小学阶段是人的成长的起步阶段，也是人的根底素质组成的最早阶段，而精采的班风班貌是各类习惯养成的根底，低年级则是精采习惯养成的关头期。作为一年级班主任，若干良多若干好多有些苦，有些累，但我下定决心，不管若何辛劳，我也要将通俗而又通俗的班主任工作做好。

　　一年级是孩子习惯养成的首要时代，我深知自己肩负的责任重除夜，不敢有涓滴的怠慢。

　　1、我当班主任力争做到两点：

　　一是尊敬每个学生，知足学生尊敬的需要，认可的需要，激情的需要，全力战胜判定己见，偏激的思惟编制，尊敬学生个性成长；二是善待每个学生，用真诚的爱心看待每个孩子。对优等生，不点缀他们的短处错误，积极指导他们扬长悔改，全力使其达到超卓。我班的有个同窗各方面默示相当不错，是一个得才兼备的学生，但就是窘蹙胆子，上课时很少积极讲话。针对这一点，我找她谈心，帮她找启事并鼓舞鼓舞激励她斗胆讲话。在我上课时，成心找她回覆问题，并适当给以鼓舞鼓舞激励，锤炼她的胆子。经由过程这样的'锤炼获得了必定下场。

　　对落伍生，不不放在眼里他们，长于发现他们身上的闪光点，鼓舞激励他们一步一步自我完美。班上有个同窗进修很差，上课不寄望听讲，功课经常不交，课上、课下纪律不能保证，是典型的落伍生。对这样的孩子假定只是攻讦、求全训斥，他的自抉择抉择信念必然会愈来愈少，甚至还会安于现状。我发现劳动积极因而就鼓舞鼓舞激励他，假定你在进修上能扫除卫生那么专注，你的进修成就必定会获得猛前进。对他身上的每点前进，我都实时发现，而且实时予以鼓舞鼓舞激励，培育他的自抉择抉择信念。对落伍生，我带动进修好的同窗辅佐他们，带动他们把进修成就提高上去，组成一帮一进修合作小组。刘翔宇同窗自动承担起辅佐王帅的使命。经由巨匠的配合全力，王帅有了很除夜的前进。

　　2、学生的习惯日渐精采。

　　本学期学生的泛泛步履习惯有了很除夜的前进，学生的步履习惯已根底上了轨道，一部门在上学期很奸狡的学生这学期默示都不错，出格是一些男孩子。

　　学生的进修习惯也日渐精采，教员安插的功课学生都能按时完成，良多学生做功课的速度也加速了良多，功课疲塌的小伴侣也少了。

　　3、学生习惯

　　我们班的孩子整体给人的感应传染就是思惟活跃，反映活络，但就是组织纪律性差，纪律松散，窘蹙自我束厄狭隘能力。此刻的孩子已今非昔比，他们接触面广，思惟活跃，自亏心强，但又有着现代青少年极除夜的弱点即窘蹙吃苦的精神，这些都默示在一言一行中。在路队中他们自由涣散，在队列里有措辞的、打闹的，无精打采，法度楷模随便。我向孩子提出要求，从起步到走步，从转体到每个动作，都给他们提出规范化的要求，亲自示范，身体力行。经由过程这些操练，使孩子们体味到严酷有序治理带来的下场。

　　4、此刻的孩子普遍自私，在小事上琐细较劲，不能宽宠遇人。

　　这默示在措置同窗关系上，同窗之间有了矛盾，出言不逊，动辄除夜打出手，拳脚相加。针对这一现象，我教育学生若何切确措置同窗关系，并以此睁开主题班会，对学生进行教育。在措置闹矛盾的学生时，我让学生多做自我攻讦，在自己身上找不足，以比来培育学生宽宠遇人的精神，学会以宽容和除夜度之心看待四周的人。

　　5、劳动更培育学生德育思惟品质的机缘。

　　此刻的孩子一提起劳动就有厌恶心理，这些独生后世泛泛泛泛干活的机缘很少，养成了怠懈的习惯。首先必需得教会学生若何关活，从扫地到拖地，从擦玻璃到擦墙围子，我都示范指导并严酷搜检，实时赞誉做得好的同窗，攻讦做的欠妥真和逃跑的同窗，让孩子们知道教员不单在乎他们的进修更正视他们的人品。为人师，自己支出了良多，也从中收成并体味到了更多，我感应传染当班主任理当做到以下几点：

　　1、把微笑送给学生

　　天天给学生辉煌的微笑，会让学生的身心感应兴奋，智能获得成长。中国有句谚语：谁也说不清哪块云彩会下雨。而我却相信我的每块云彩城市下雨。我们班有个学生，刚最早天天的功课老是爱拖着不做，是以考试成就老是不如人意。若何办呢？训一通吧，不成！我试着寻觅他的益处，功能发现他这小我还真有良多益处:好比，爱劳动，每次下课后他都辅佐其他同窗拖地。此外他很是懂礼貌，每次见了教员总会笑嘻嘻地打呼吁。因而只要一发现他做了好事，我便在晨会课上赞誉他，然后在课后再暗暗地微笑着问他：功课好了吗？要抓紧一点哟！他老是边红着脸边搔着头对我说：还有一点点了。我仍是笑着对他说：等一下我可是要来查的。他从我的目光里读到了鼓舞鼓舞激励，长此以往，找到了自己的价值，后来还变得在课上勇于讲话，在考试中获得了好成就。在学生获得成功时，我会用微笑送去赏识；在学生感应失踪踪落时，我会用微笑送去鼓舞鼓舞激励；在学生犯错时，我会用微笑送去宽容。是以，我用微笑博得了学生的尊敬和爱戴。我想说：微笑，是一把闪闪发光的金钥匙，能开启教育成功的除夜门，辅佐学生们茁壮成长。

　　2.把真情送给学生

　　在思惟上、进修上、糊口上等给以关心，而且要具体表此刻现实步履上，齐截看待每位学生，非论是成就好的仍是成就差的，非论是家庭敷裕的仍是前提较差的，非论他是不是犯过短处，我都等量齐不美观，不弄不凡化，不成见，让学生进修有一个温馨协调的场所，这样他们才能好好进修，才会有进修的动力。好比，学生病了，我会打个电话通知家长，或亲自把他送回家；学生病假回校，我会自动为他补课；而且不时寄望天色气象，提醒学生添减衣服。学生过生日了我会让全班学生为他唱首歌，祝他生日欢愉。这些当然是小事，但在学生的心目中留下的记忆却是很深的。我送出的是真情，收成的是更多的真心回报。经常课下孩子围着我叽叽喳喳地说个不竭时，我总有一种幸福的感应传染充盈心头。

　　以上仅是我在班级工作中所做的一些考试考试和全力，回首回头回忆回头回忆这学期的工作，若干良多若干好多感伤，深感一个具有精采班风班貌的班集体，必定具有凝固力，吸引力，必定会给学生供给一个精采习惯养成的气象空气。假定问我当班主任的感应传染的话,我会说，是很累，但很充实。是率领、家长及学生的相信使我背负着责任，是强烈的责任心使我急流勇进。

小学班主任工作总结2

　　1、思品教育方面。

　　做为一个班主任的我，理当认可这一学期以来，对学生的思品教育抓得不够严实，但相对来讲，其中有两点工作贯彻得斗劲扎实。

　　1、充实操作手中现有的思惟道德教材，向学生进行思品教育，全力挖掘学生真、善、美的潜质，让学生残留的不良因子获得净化。

　　2、抓住有益契机，掌控学生思惟勾当的动向，当令指导教育。

　　①传统节日道贺勾当。教师节（征文赛，主题为颂教师），国庆节（祖国在我心中绘画、手抄报）等，并弄妥每期班刊。

　　②、组织睁开好“一会”“一课”的勾当。操作每周一会（班队会）回首回头回忆回头回忆一周的工作使命，指出不良默示，指明更正标的方针，提出不合的工作使命，睁开好主题班会（“平易近族精神代代传”、“我念书我欢愉”、“健康的心理常识”等班会）。在勾傍边，个个学生激情较高，慢慢组成一股以班级为焦点的向心力。

　　③、本学期，我还坚韧不拔地对学生进行《小学生守则》、《小学生泛泛步履规范》的教育，使学生在理解内容的根底上应用于现实糊口中，在对学生进行教育的同时，还对学生进行《守则》、《规范》测试，并睁开常识角逐，获得精采的下场，也促进学生思惟素质的提高。

　　2、加买办队力量，创设精采的班风。

　　斯宾塞在《教育学》中曾指出：“记住你管制的方针理当是：培育一个能够有廉价的.人，而不是需要一个体人来管制的人。”遵循六年级学生的特点：自力意识强，且除夜部门学生有揭示自己的欲望。是以，在本学期中，我试着罢休让班干部斗胆地介入班级治理，让学生自己去睁开勾当，如：“友情花更残暴”主题班会，节沐日各项勾当。经由过程这一学期师生的配合全力，我班学生的进修空气较先前浓密，良多学生工作劲头增强了，班干部组成了严酷要求自己，对工作当真负责，为学生处事的好思惟，成了学生心目中的带头人，畴昔那种“不敢管”或“只说不做”的被动场所排场有所改变。

　　3、安然工作时刻不放松

　　泛泛泛泛我经常给孩子们讲安然，课课讲，天天讲，周周讲。安然工作不管是在任甚么时辰侯，任何处所都是很首要的一项工作。我班有一部门都是骑自行车，家里离黉舍较远，所以安然工作显的出格首要。我每周礼拜1、礼拜五都要对学生进行安然教育，教育学生要从各个方面寄望安然，不竭提高学生的安然意识，泛泛泛泛还时刻关注安然问题，发现学生干有安然隐患的事，就实时禁止。

小学班主任工作总结3

　　在担负六二班班主任这项工作过程中，我越来加倍现，此刻的孩子见多识广，对社会，家庭，气象的体味更深，本班孩子各有不合的特点，有的娴静，有的活跃，有的不雅概念独到，有的常识丰硕，有的乐于助人，有的气宇宽广，有的奸狡拆台，有的关心他人……总而言之，一群个性声张的群体。现就本阶段工作做以下陈述请示：

　　1、思惟教育工作常抓不屑

　　六年级的学生，思惟已接近成熟，作任何事都有自己的主张，所以要耐心正视地做好他们的思惟工作.经常授课傍边连络本班现实进行深层思惟教育，有几回课堂是以各类教育故事和本班具体事例加上课文内容进行说教，一堂课下来学生意犹未尽，下场不错。

　　2、成立精采的规范的班级轨制，即班规

　　对学生的治理，假定仅靠师生间的小我激情，则易造成治理上的纵容及随便.是以，开学之初我就拟定了规范切实可行的班规（搜罗功课轨制也是如斯）.组员由组长负责，组长有课代表负责，课代表由班长负责，层层递进，深切把关，严酷遵循，这样不单充实阐扬学生干部的浸染，同时除夜除夜激起了学生进修的热忱，同时也制约了思惟差进修差的学生的一些步履，使他们摈斥自己的不良习惯.

　　3、实时开好班会课

　　班会是对学生进行思惟教育的一条行之有用的道路，所以我实时抓好每周五班会课时刻，对前进前辈学生进行赞誉，步履习惯较差的学让班干部进行说教，班会的内容形式多样，进修规范守则；对学生进

　　行安然教育等一系列的内容使学生遭到了不合方面的育。

　　4、真正关心学生，耐心正视做好落伍生的转化工作

　　只有充实深切体味孩子才能更好的治理他们，我将我们班分为“五类学生”：一是“德困生”xx、xx、xx3人、二是”心困生”4人，三学困生”14人、四是 “单亲家庭学生”2人、六是“留守学生”9人，因为专心，此次期中考试有五名同窗把我写进了作文傍边，因接班不到一年的时刻，获得学生的认可，我很欣慰，同时我不抛却任何一个落伍生，xx等均有不合水平的提高，出格是xx此次考试中的作文，当然措辞组织仍多方面欠缺，但由最初的无话可写出自己的真情实感，打破了400字除夜关。我会续坚持以情激情，以情励人，施之以爱，拉其前进，贵在扶持，长抓不懈.

　　5、成就、不足和改良编制

　　在校率领鼎力撑持和任课教员悉心教育下，我班学生录制的《白叟与海鸥》语文课获得了全区第一名，xx教员指导的“放飞胡想”队课勾当也获得了较好的区级名望，xx教员在区考试考试执教的英语不美不美观摩课也获得泛博好评，当然，我们班级仍然存在良多的问题，如：学生步履习惯、进修习惯还不是很好，文明礼仪做的还不到位，各门功课成长不服衡等，出格是卫生扫除方面也是经常“榜上驰誉”，我将继续全力采纳率领小组、分工责任制，充实阐扬小干部的浸染，层层严把，改变现有的`班级不足的处所。

　　总的来讲，我深深的体味到班主任工作是一门艺术、是一门很深的学问。剩最后不到两个月的时刻，我决心经由过程全力，让孩子们在小学糊口中留下夸姣的回忆，进修上各有提当然我刚接班才四天，但我原本就教这个班级，是以本次成就的下降也根底在乎料中，只是没想到下矫魅这么多，经由过程我之前的不美观不美观不雅察看和这几天的体味气象，我感应传染班级存在以下几方面问题：

　　（1）班级有的学生有立崖岸激情。上次考完后，我在班级里提过生物考得不错，前40名成就是年级第一，学生就兴奋的不能低廉甜头，但现实上与其他班级差距很小。

　　（2）上课精神不集中的学生较多，搜罗有的成就很好的同窗。

　　（3）自习纪律较差。好几回上自习时教师在教室时辰学生很舒适，可是一出门学生就最早活跃。

　　（4）进修习惯有待增强。上课时有的同窗手懒，笔记不记或记得很少，背书时辰只是简单背书，不出手导致考试时辰眼高手低。

　　刚接班级，良多气象还不体味，我预备在以下几方面增强治理：

　　（1）增强班风培育汲引。针对有的学生反映的班风有点散的问题，我预备经由过程主题班会和集体勾当进行教育，用班规纪律进行束厄狭隘，进一步提高凝固力。

　　（2）狠抓班级常规。开学以来，班级常规做得并欠好，早操、纪律、卫生工作都有待增强，在往后的几天狠抓，只有把班级常规做好，才能保证同窗更有用地进修。

　　（3）增强进修编制的指导。针对班级在本次考试中有43人下降的气象，预备筹备主题班会，介绍进修编制，增强学法指导。

小学班主任工作总结4

　　今年秋季与往年对比很短，天色也很酷，秋季也没有穿过很长时刻把冬季的衣服放在一边。当我们还在哀叹秋季的时辰，我们太仓猝地意想到，10月不知道它的生命的最后一次。看着窗外，良多叶子都静静地变黄，有一阵冰凉的风，颠仆了良多。回首回头回忆回头回忆本月，有良多令人难忘的回忆：测试的第一个月，怙恃会，小学数学计较和问题解决类教学模式验收勾当，足球角逐，泛泛工作搜检等，良多勾当丰硕我们糊口，在忙碌的收成一点一点地成长。

　　在每个学期最早时，黉舍为了测试初始黉舍的教学过程和下场，会专心组织黉舍规模的每个月研究考试，在考试中显示每个班级，甚至每个学生的进修状况和有用性，调剂教学，赶上。当然一年级没有插手考试，可是我们不能放松，做一份扎实的工作，不让孩子在起跑线上失踪踪去。

　　考试竣事后，黉舍还组织了一次家长会议。每班教员都很是细心的预备，不要错过任甚么时辰刻和怙恃的慎密慎密亲密沟通机缘，一些在家长教育家庭教育编制，和一些家长在陈述给学生在黉舍和表演等，让每个家长感应传染值得不雅参观。

　　我更多的记忆出格深切在区数学教学研究部在__一小类小学数学课程息争决教学模式验收勾当的问题，我很侥幸插手这个勾当。可以说是一个事务，一个成长，所以我看到良多优良的教员都有进修良多教学编制的益处，更深切的理解计较和问题解决课程之间的两类配合点和分歧，对我在未来教这两个类供给很除夜的辅佐。

　　并让我们所有的教员都很欢畅的工作，也就是我们黉舍足球队在郑州市青年团足球队联赛中获得了出格奖的好成就。在总决赛的决赛中，我们的中心黉舍运带动充实阐扬不抛却，不抛却足球精神，当然在角逐中失踪踪去农业小学小学，但我们相信不才一场角逐我们可以站在最高的领奖台。

　　在本月底，我们在教学人员和课程预备小组组长的精心组织下，对本学期进行了第二次教育和教学例行搜检。此搜检搜罗所有科目教师的个体课程预备教学设计，教师校订工作的主题，教师听课记实，进修笔记等，每个课程组也为例行搜检交流和进修，进修的益处搜检未来工作的标的方针。

　　我一贯认为全力不是为了争夺第一，而是没有遗憾，为自己天天，每次都可以画一个成功的时代。

　　小学班主任工作总结今年是我踏上工作岗位的第一年，是我任教的第一年，也是担负班主任的第一年。自可是然，三七班的孩子们成了我教师糊口生计生计、班主任糊口生计生计中的第一批学生。

　　时刻一晃，已有几个多月畴昔了，在黉舍率领指导下，及其任课教员的配合协作全力下，我班在多方面获得些许的成就。就把这几个月来的气象作一个简单的陈述请示：

　　第一，走近学生，体味班级气象，成立小我形象驯良概。在接班之初我分袂找了多个学生进行谈话，体味家庭，进修，糊口，品质等具体气象，加上泛泛泛泛对班级气象不美观不美观不雅察看有了深切的体味往后，确立了自己的治理思绪：积极鼓舞鼓舞激励进修成就差的学生，使之在班级中找到自己的位置；严酷治理问题学生，以说服思惟教育为主，采纳有前进必赞誉的编制，使他们找到强烈的默示欲望，如陈金邦、王茜等。“良知知彼，才能战无不胜。”这为我班班级工作的睁开奠基了根底。

　　第二，全力创设班级气象，营建进修空气。“近朱者赤，近墨者黑”这句话深切的说了然气象对人的'影响。出格是对小学阶段的学生加倍首要。黑板报上设立“你追我赶”使学生有强烈的竞争意识；“每周明星、小我才艺”板块的设立，更是把学生的益处、拿手充拭魅揭示出来，让学生发现自己的闪光点，积极阐扬自己的拿手。从而成立多角度培育学生成材的初步模式。经由过程这些的设立使原本老气沉嘲魈室酿成了色采艳丽纷繁的世界。学生糊口在一个欢愉舒适的气象中，不单有美感的享受，而且获得文化的陶冶。

　　第三，增强班级治理，培育优良的学风、班风。班委是班级的国家栋梁，更是毗连教员与学生之间的桥梁和纽带。在这个学期里，我稳重地汲引和培育班委成员：首先、鼎力赞誉班委益处，辅佐小班委成立威望，为了除夜规模锤炼小干部能力，我为每组都设立了语、数、英组长；其次、在鼓舞鼓舞激励班委斗胆工作，指导他们工作编制的同时，更严酷要求班委小我在常识、能力上获得更猛前进，在纪律上以身作则，力争从各方面给全班起到表率带头浸染，以点带面；再次、培育班委团结协作的精神，经由过程班委这个小集体成立切确、健康的舆论，带动全数班集体的评价轨制，组成集体的组织性、纪律性和朝长前进心。从本期的下场来看，这些新班委能切实不雅参观好自己的职责。在清洁卫生，课堂纪律、自习纪律等方面，根底能做到此地无师当有师的下场。第四，严中有爱，做好落伍生的转化工作。

　　经由过程体味及不美观不美观不雅察看，发现我们班有李翔、冯会会、陈金邦、郭想想、任浩、王茜等好几位落伍生，落伍生人数颇多。他们除夜部门难于治理，进修不吃苦，成就也较差。其实各科教员对他们都倾泻了较多的心血，破钞了除夜量时刻在他们身上，反而轻忽了中层的学生，他们有样学样，最早失踪踪落，导致这个落伍生团队愈来愈重除夜。不是他们不想学，只是因为之前的根柢自己就很差，再加上对他们孩子的成就也是不闻不问，导致教员们爱莫能助。是以，转化落伍生是一项必不成少的，也是一项很首要的工作。因为落伍生关系到我们班进修成就的提高，关系到班级的更好成长。若何看待落伍生呢？师傅奉告我，对落伍生不单要严酷要求，还要给以出格的关爱。要做到思惟上不不放在眼里，激情上不厌倦，立场上不粗莽，步履上要严酷。要用自己的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要长于发现他们的闪光点。好比：对他们身上闪现的不良步履，我没有失踪踪以轻心，发现他们的短处，实时指出，严酷的要求他们。操作课间、安眠时刻找他们谈心，深切正视地做他们的思惟工作。在课堂上多给落伍生创作发现前提，鼓舞鼓舞激励他们举手讲话，捕捉他们的闪光点，实时给以必然、奖励，使他们也能自年夜地面临进修。课外积极教育，为他们创作发现一个精采的进修气象，同时也促进班级的整体成长。

　　一名教育家曾指出，教育的奥秘就在于坚信孩子“行”。我对落伍生恰是坚持了这样的立场，去关爱、赏识、严酷的教育他们。

　　总之，在这一个学期里，在黉舍率领的指导下，在各方面的积极配合下，我经由过程以上几方面的全力，班级工作已逐步上手，学生的整体素质在不竭的提高。但在诸多方面我也清楚的熟谙到存在的不足。

　　1、班级的学风培育汲引上虽有正视，但涉足未深。

　　2、班规的组成和落实未能落到实处。

　　3、学生的教育评价系统没有

小学班主任工作总结5

　　时刻一晃已有几个多月畴昔了，在黉舍率领指导下，及其课任教员的配合协作全力下，我班在多方面获得了可喜的成就。班级风度根底得以揭露，也很欣慰.就把这几个月来的气象作一个简单的陈述请示：

　　第一，走近学生，体味班级气象，成立小我形象驯良概。在开学初我分袂找了多个学生进行谈话，体味家庭，进修，糊口，品质等具体气象.成立了具体的分化表.加上泛泛泛泛不美观不美观不雅察看对班级气象有了深切的体味往后，确立了自己的治理思绪：关心撑持家庭坚苦学生；积极鼓舞鼓舞激励进修成就差的学生，使之在班级中找到自己的位置；严酷治理问题学生，以说服思惟教育为主，踩取有前进必赞誉的编制，使他们找到强烈的默示欲望。“良知知彼，才能战无不胜。”这为我班班级工作的睁开奠基了根底。

　　第二，全力创设班级气象，营建进修空气。“近朱者赤，近墨者黑”这句话深切的说了然气象对人的影响。出格是对小学阶段的学生加倍首要。首先，在本学期中旬，在黉舍的统一放置下，我班也确立了本班的班级文化培育汲引，指了然我班的持久奋斗方针。让学生糊口在一个欢愉舒适的气象中，不单有美感的享受，而且获得文化的陶冶。

　　第三，增强对学生的思惟道德教育，培育学生精采的品质。“进修欠好是次品，道德欠好是危险品”这句话深切的阐释了德育在教育中的首要地位。班级中班主任是德育的中心，也是德育的重心。是以我在这方面深感压力，也做了除夜量的全力。首先，我出格看中每周班会课的时刻，把安然、卫生、健康、进修、糊口、价值不美不美观多个方面拿入其中。拔取了一些具有代表性的主题，如：“文明用语在身边”“尊敬他人就是尊敬自己”“少壮不全力，垂老徒伤悲”等。其次，班队课也是道德教育的有益机缘，有教师选题并指导，学生选材加工的.模式。本期班会班学生几近全员介入，默示积极，欢兴奋乐喜爱很高。经由过程他们自己从选材加工表演的深渡过程，常识获得掌控，能力得以锤炼，激情得以升华，更使道德品质得以突显。再次，连络少先队工作，经由过程步履使学生陶冶情操，经由过程步履，班级凝固力获得增强，集体主义感显著提高。

　　第四，增强班级治理，培育优良的学风、班风。班委是班级的国家栋梁，更是毗连教员与学生之间的桥梁和纽带。在这个学期里，我稳重地汲引和培育班委成员：首先、鼎力赞誉班委益处，辅佐小班委成立威望；其次，鼓舞鼓舞激励班委斗胆工作，指导他们工作编制的同时，更严酷要求班委小我在常识、能力上获得更猛前进，在纪律上以身作则，力争从各方面给全班起到表率带头浸染，亦即以点带面；再次、培育班委团结协作的精神，经由过程班委这个小集体成立切确、健康的舆论，带动全数班集体的评价轨制，组成集体的组织性、纪律性和朝长前进心。从本期的下场来看，这些新班委能切实不雅参观好自己的职责。在清洁卫生，课堂纪律，睡房纪律方面，根底能做到此地无师当有师的下场。

　　第五，协调各方面的教育力量，阐扬好纽带据守浸染。本班有37人，单靠一小我是很难治理到位的。是以，成长多方面的教育力量是需要的。首先，和课任教员配合好课程放置，协同定见、交流不雅概念、配合参议班级气象和措置编制。出格是教数学的李教员对工作尽职尽责，良多工作辅佐代办，不分你我。其次，获得学生家长的鼎力撑持、配合和理解。争夺他们对教育工作的撑持和配合。到本期末，我根底实现了以不合的编制，和各学生家长通上了话，事实证实下场较着。

　　总之，在这一个学期里，在黉舍率领的指导下，在各方面的积极配合下，我经由过程以上几方面的全力，班级工作较之前有了较除夜起色，学生的整体素质在不竭的提高，班级特点也将日趋组成。但在诸多方面我也清楚的熟谙到存在的不足。1、班级的学风培育汲引上虽有正视，但涉足未深。2、班规的组成和落实未能落到实处。3、学生的教育评价系统没有定案，没能组成完美的班级评价轨制。这些声名班级的治理任重而道远，还有诸多方面需要进修和指导。我相信，用我有限的能力以无限的热忱，做好自己应尽的事业！

小学班主任工作总结6

　　班主任工作现实上是一门艺术，一项手艺。不成是教书，还要育人；不成是教员，还若是伴侣。只要专心、用爱，就会获得学生们的爱戴、尊敬与撑持。

　　回首回头回忆回头回忆这一学期的班主任工作，作以下小结：

　　1、亲近学生，研究学生；揭露自我，成立声望

　　“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”我认为班主任要长于接近孩子，关心和关心学生，和他们进行慎密亲密的思惟交流，让他们真正感应传染到教员对他的亲近和＂爱＂.这是班主任顺遂睁开一切工作的根底。所以，我也是这么做的，每到下课我就来到班级，融入学生傍边，与他们聊天，和他们交流，在这过程中，我用眼睛去不美观不美观不雅察看，用耳朵去聆听，专心去体味，耐心、细心、真心、热情地干好各项学生工作。在与学生的交流过程中，慢慢建树了精采的班风、学风；体味班级及班级学生首要的优短处错误并分化其启事地址，体味学生家长普遍的文化条理，找到亟待更正的弱点；同时还研究学生的个性特点（搜罗能力、气质、脾性、欢兴奋乐喜爱等），体味学生小我的糊口气象等，以便与我更好地有的放矢地教育每个学生。

　　“桃李不语，下自成蹊”，在我的教育工作中，我一贯坚信这一点。我要以自己的人格魅力来影响我的学生们。在亲近与研究学生的过程中，我全力揭露自己宏壮空阔的文化与高尚的道德情操，使学生对你＂既亲近又崇敬＂，既认定你是值得相信的教员，又把你算作好伴侣，成立起班主任高尚的声望。使我的教育获得事半功倍的下场。

　　2、干戎行伍的组建和培育

　　建树精采的班风，很除夜水平上是由小干部抉择的。小干部对班集体有着＂以点带面＂和＂以面带面＂的浸染，我称他们是＂班主任的摆布手。＂所以唯有稳重地汲引和培育干戎行伍，班主任工作才能慢慢从繁重走向简单与轻松。

　　被选的干部应具有较强的呼吁力和自我治理能力。干戎行伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需精心培育：其一，要鼎力赞誉干部益处，鼓吹他们的前进前辈事迹，辅佐小干部成立威望；其二，在鼓舞鼓舞激励干部斗胆工作，指导他们工作编制的同时，要更严酷要求干部小我在常识、能力上获得更猛前进，在纪律上以身作则，力争从各方面给全班起到表率带头浸染，亦即＂以点带面＂；其三，培育干部团结协作的精神，要能够经由过程干部这个小集体成立切确、健全的舆论，带动全数班集体睁开攻讦与自我攻讦，组成集体的组织性、纪律性和朝长前进心，亦即“以面带面”。

　　3、以强化步履规范操练带动教育教学工作

　　精采的班级常规是进行正常的进修和糊口的保障，一个学生奸狡拆台、不合常规的步履经常会使一堂好课留下遗憾，使全数集体勾当公布揭晓失踪踪败，甚至使全班全力争夺的名望付诸东流，直接影响到班集体的益处。是以，扎实有用地增强班级学生的步履规范操练长短常首要的。在操练过程中，我连络黉舍拟定的黉舍一泛泛规操练，连络《小学生守则》和《小学生泛泛步履规范》要求的常规、课堂常规、会议和出操常规、卫生常规、劳动常规、参不美不美观常规和路队常规等等诸多方面，经由过程集体或小我、单项强化或周全优化相连络的编制进行（遵循具体气象选择），务必使每个学生具有＂驯服制服集体，驯服制服呼吁＂的思惟，具有自我束厄狭隘力，组成习惯，保证全数班集体随时默示出＂活而不变，严而不死＂的精采班风班貌。

　　4、指导学生插手自立教育的实践勾当

　　实践勾当是能力组成和成长的根底道路。一方面，实践勾当要求有响应的能力水平，此外一方面，实践勾当又供给了操作和锤炼能力的机缘。

　　因而，我连络黉舍除夜队部组织的各项勾当，让学生插手各类实践勾当，以培育学生的自我教育能力，更好地成长学生的自我意识和增强班级责任感，同时，让学生在勾傍边体验成功、感悟自豪、感悟自我。每次成功与“失踪踪败”对学生来讲都是一次极好的自我教育。

　　勾当的自我组织和睁开，丰硕了学生的糊口，拓宽了学生的视野，成长了学生的能力，使学生在自己成功和火伴的成功中体验到了奋斗的乐趣，享受着校园糊口的多姿多彩，感悟着人生的.真谛，成长了自我、完美了自我。

　　同时，我还不失踪踪机缘地连络班级现实气象，睁开“我是班级的一员”、“我为巨匠做点甚么”、“我班将为我立崖岸”等系列勾当……强化学生的班级意识，增强学生的集体名望感和责任感，激起学生自立教育的念头。经由过程步履，使学生们不知不觉中提高了对自己的要求，增强了自律。

　　5、落实家访多沟通

　　学生的天职是进修，是以班主任若何抓勤学生们的进修步崆最首要，也是最难的。本班进修空气较差，竞争意识弱。针对这类气象，我在与学生谈心之余，体味他们的设法，而且帮他们分化各科的成就。在鼓舞鼓舞激励的根底上，提出下次方针。在此时代，经由过程家访，让家长来据守、鼓舞鼓舞激励和撑持学生。泛泛泛泛也要多与科任教员沟通，体味学生泛泛泛泛上课默示、功课气象、泛泛泛泛考试成就等等。有前进的必定要赞誉，有退步的找来分化启事。这样一来班级里进修空气慢慢变浓了，对前进的学生必定要给家长达电话加以赞誉。而对退步了的学生我会直接和学生交流，分化退步启事，加以鼓舞鼓舞激励和快慰，提出教员、家长下次的期望。使班级整体有了前进。

　　诚然，在教育学生＂学会保留，学会进修，学会关心，学会干事，学会糊口＂的过程中，小学班主任工作的内容是复杂的，使命是繁重的。可是，只要我们真诚地捧着一颗＂爱心＂，加深理论涵养，在实践中不竭完美自己，组成系统科学的工作编制，是完万能够干得很是超卓而游刃有余的。

小学班主任工作总结7

　　时刻哪里去了？很快，我作为班主任的第二个学期马上竣事。一年里，在班主任工作方面，自己一贯勤勤恳恳，为了全数班级的成长，支出了良多全力。可以说每项工作都按时完成，而且都尽自己最除夜的全力去做，不管做的好与坏，都是得有一个迟缓的过程。只有在实践中总结，才能做得更好。

　　班主任工作是琐碎的，泛泛泛泛我首要将工作重点分为以下几个方面：

　　1、关心孩子。爱是无声的措辞，是教师沟通学生思惟和激情最有用的手段，想要治理好班级，必需关心、体味每位学生。

　　作为一名班主任，我始终把工作的责任感放在第一名。我很习惯在课后把孩子叫到自己身边，和他们聊聊天，谈谈心；考考他上课讲的题会了没有？奉告他这几天前进了！奉告他画画出格有先天，也跟他说昨天他写的生字不美观不美观不美观，今天玩危险的游戏不应该……在这类轻松的聊天空气下，掌控好教育的契机，自可是然地提出对他们的一些要求，同时也收到了精采的下场。

　　2、正视培育孩子们的步履习惯。各类习惯的养成是组成精采班风班貌的根底，低年级则是精采习惯养成的关头期。我在这个学期里，连络黉舍的每个月一事，进行了清理书包，洗、系红领巾，擦桌椅等一系列勾当。而对一些孩子上课不会听讲，经常自己走神或玩小工具的，我会找来和他体味一些根底气象，奉告他理当若何做，若何样组成好的听课习惯。

　　3、增强与家长间的交流。家庭教育和黉舍教育是密不成分的.，只有家校合力，才能更好地促进学生的成长。

　　我出格正视和家长成立精采的关系，增强和家长间的交流。当孩子有了甚么前进，孩子生病了，孩子这段时刻进修状况欠安……我城市实时与家长获得联系，出格是学差生，因为他们自己根底就差，假定教员家长都不能很好地教育指导，那么他们只会愈来愈差。当看到班级里任何一个孩子有了哪怕一点点前进，我们城市很是欣慰。

　　4、组织各类勾当，增强集体凝固力。这一学期，经由过程孩子们的配合全力，比上个学期有了很较着的前进，纪律良多若干良多若干好多了，插手勾当的欢兴奋乐喜爱愈来愈浓密了。这学期配合黉舍组织的德育教育勾当，进行了除夜巨细微的勾当若干。好比，每个月一事中清理书包角逐，第二届趣味步履会，世界念书日讲故事角逐，六一儿童节社团节目表演、社团作品展、游园勾当，校内参不美不美观关于安然常识的展板，升旗典礼班歌揭示，晨诵结课典礼等。遵循我们班的气象，我还进行了一些成心义的勾当，好比班级节日――浏览节，午读用书读后感学生作品揭示，每个月集体生日，等等。经由过程这些除夜巨细微的勾当，学生们不竭锤炼，他们在欢愉中成长。

　　我知道，一个优良的班集体，离不开教员、家长、学生每小我持久不懈地全力。在尔后的工作中，我会一如既往，竭尽全力，做好班主任工作！

小学班主任工作总结8

　　素质教育要求我们要面向全数学生，使学生的思惟道德、文化科学、劳出手艺、身体心理素质获得周全协调地成长，个性拿手获得充实的培育。这是一项持久的、具有划时代意义的更始。黉舍教育是我国首要的教学形式，班级授课制是黉舍教育的根底形式。是以，作为"班集体魂灵"的班主任理当充实熟谙到自己所承担的历史重担。

　　小学班主任面临6、7岁——11、12岁的儿童，工作加倍繁重。我相信，任何一名班主任都但愿胜任这项工作并把自己从繁重中尽可能解脱出来，那么，若何睁开小学班主任工作就相当首要。下面我谈谈自己的体味。

　　1、亲近学生，研究学生；揭露自我，成立声望。

　　"谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。"班主任要长于接近孩子，关心和关心学生，和他们进行慎密亲密的思惟交流，让他们真正感应传染到教员对他的亲近和"爱"。这是班主任顺遂睁开一切工作的根底。

　　研究学生是教育获得成功的需要前提，最好的道路是经由过程步履不美观不美观不雅察看。

　　体味班风、学风，体味全班首要的优短处错误并分化其启事地址，体味家长普遍的文化条理，找到亟待更正的弱点；二要研究学生的个性特点（搜罗能力、气质、脾性、欢兴奋乐喜爱等），体味小我的糊口气象，掌控哪些是积极分子，哪些是出格需要寄望的学生等等。

　　在亲近与研究学生的过程中，班主任要全力揭露自己宏壮空阔的文化与高尚的道德情*，使学生对你"既亲近又崇敬"，既认定你是值得相信的教员，又把你算作好伴侣，成立起班主任高尚的声望。那么，你的教育可能获得事半功倍的下场。

　　2、*戎行伍的组建和培育。

　　一个班的集体面庞若何，很除夜水平上是由小*部抉择的。小*部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的浸染，我称他们是"班主任的摆布手。"所以唯有稳重地汲引和培育*戎行伍，班主任工作才能慢慢从繁重走向简单与轻松。

　　被选的*部应具有较强的呼吁力和自我治理能力。*戎行伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需精心培育：其一，要鼎力赞誉*部益处，鼓吹他们的前进前辈事迹，辅佐小*部成立威望；其二，在鼓舞鼓舞激励*部斗胆工作，指导他们工作编制的同时，要更严酷要求*部小我在常识、能力上获得更猛前进，在纪律上以身作则，力争从各方面给全班起到表率带头浸染，亦即"以点带面"；其三，培育*部团结协作的精神，要能够经由过程*部这个小集体成立切确、健全的舆论，带动全数班集体睁开攻讦与自我攻讦，组成集体的组织性、纪律性和朝长前进心，亦即"以面带面"。

　　3、以强化常规操练带动教育教学工作。

　　精采的常规是进行正常的进修和糊口的保障，一个学生奸狡拆台、不合常规的步履经常会使一堂好课留下遗憾，使全数集体勾当公布揭晓失踪踪败，甚至使全班全力争夺的名望付诸东流，直接影响到班集体的益处。是以，要扎实有用地增强一个学生的常规操练。

　　操练的内容搜罗《小学生守则》和《小学生泛泛步履规范》要求的常规、课堂常规、会议和出*常规、卫生常规、劳动常规、参不美不美观常规和路队常规等等诸多方面。操练可以经由过程集体或小我、单项强化或周全优化相连络的编制进行（遵循具体气象选择），务必使每个学生具有"驯服制服集体，驯服制服呼吁"的思惟，具有自我束厄狭隘力，组成习惯，保证全数班集体随时默示出"活而不变，严而不死"的精采班风班貌。

　　4、拟定集体与小我的远、近期方针。

　　有方针才有动力。班主任要遵循黉舍工作放置和本班现实气象，拟定全班与小组在常识、能力、激情等方面的远、近期方针，让每个学生了了我们全班和小组正在全力奋斗的方针是甚么，避免盲目、低效地进修和糊口，从而增强集体的凝固力和动力。

　　然后，要对每个学生拟定切实的小我远、近期方针，将集体的动力落实到每个学生身上，辅佐和鼓舞鼓舞激励每小我前进，使每小我都在较着而又易于承受的压力下自觉要求自己。

　　方针的拟定不是方针，若何经由过程全力去实现方针，提高学生的素质才是方针。是以，鉴于小学生春秋与心理特点，有两点需寄望：一是近期方针较之远期方针更有鼓舞激励浸染；二是方针的拟定必需切实，要让孩子能"跳一跳摘到苹果"，不能好高务远，以避免损失踪踪孩子抉择抉择信念。

　　5、激起学生竞争意识及其道路。

　　竞争是一股巨除夜的、暗藏的、其它任何外力都不成能达到或庖代的动力。班主任应在班内掀起乖戾的、持久的竞争勾当。必需强调，这是"合作"、"和气"的竞争而不是"仇视"和"保守"的竞争，其方针是为了获得配合的、更除夜的前进。

　　1、激起与外班学生的竞争意识：

　　从集体勾当的默示、班级名望的争夺、留给教员的印象和小我获将气象等等多个方面激起全班由整体到小我的与外班的竞争意识。这也是一种集体主义精神的培育。

　　2、设立按期评价轨制：

　　以《评价手册》和"月评表"等相对固定的评价模式，对学生小我和小组的各类默示按期评价，使每个学生和小组了了近期优短处错误何在，在班上居何位置，从而增强借鉴性和朝长前进心。

　　3、成立合作组：

　　以合作小组、"1+1"小组（一一对应的优生辅佐差生形式）、小组辅佐组员等等多种合作编制促使差生获得更猛前进，配合实现小我、小组与集体奋斗的方针。

　　4、奖励和攻讦：奖励与攻讦的编制各类各样，方针都是鼓舞鼓舞激励前进前辈、指犯短处错误、鼓舞激励所有学生争夺更除夜的成就。奖励比攻讦的教育下场更较着。

　　6、正视主题班会与主题队会的睁开。

　　要正视每次勾当的实效性，使每次勾当都让学生获得一次思惟和魂灵的浸礼，留下深切印象并指导自己往后的言行。其主题可以遵循社会影响、学生思惟动向和偶发事务拟定。好比鼓舞激励学生好好进修的班会《我和小萝卜头》，教育学生切确看待金钱的班会《金钱是甚么》和弘扬红岩精神的队会《热血热泪洒热土》等等，主题都很是优良。

　　7、协调与科任教员和家长的关系，成立丰硕的信息汇集。

　　班主任只凭自己的.威望和力量是不成能获得教育成功的，他必需力争本班科任教员和家长对学生有一致的要乞降立场，并经常同他们交流定见。

　　家长会是黉舍与家长联系的首要道路，班主任应高度正视，确保会议质量，尽可能与家长获得共识。会上可以请个体优良家长介绍成功教育孩子的经验，可以谈教改的标的方针，谈本期教学内容及要求，谈本期整体气象，进行功课展览或谈黉舍对家庭教育的建议都可。要充实调动家长的积极性，配合黉舍教育好孩子，班主任工作才能加倍顺遂轻松。

　　此外，班主任还要经由过程不美观不美观不雅察看、与学生谈心、*部和同窗之间彼此据守陈述请示和听取来自校率领、其他教员、社会的定见等等道路，成立起丰硕的信息汇集，随时掌控与调控学生的思惟步履动向。

　　8、学生个性拿手和创作发现能力的培育。

　　素质教育应时代需要所培育的人才应是高素质的，是有创作发现性的人才。班主任在使素质不合的全数学生在各自原有根底上都获得尽可能除夜的提高和成长的同时，更要全力挖掘学生的潜能，充实成长学生的个性拿手、培育创作发现能力，培育他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人，也为培育21世纪的专业人才奠基根底。

　　9、班主任对学生的评价策略。

　　对学生的评价必需讲究策略。班主任要掌控"鼓舞激励胜于称道，赞誉胜于攻讦"的原则，让学生"在鼓舞鼓舞激励中发扬成就，在微笑中熟谙不足"，在轻松兴奋的空气中遭到爱的陶冶，情的沾染，知事理的澄清，保证学生健康地成长。

　　10、做好个案总结和班主任工作总结。

　　思惟陈述请示专题做好总结是进行班主任工作的教育理论研究和教育实践的需要。经由过程总结要熟谙不足，领受经验，全力使尔后的工作加倍完美。

　　诚然，在我国的班级授课轨制下，在教育学生"学会保留，学会进修，学会关心，学会干事，学会糊口"的过程中，小学班主任工作的内容是复杂的，使命是繁重的。可是，只要我们真诚地捧着一颗"爱心"，加深理论涵养，在实践中不竭完美自己，组成系统科学的工作编制，是完万能够*得很是超卓而游刃有余的。

小学班主任工作总结9

　　“精采的步履习惯是人的能力和素质的成长点，为实现人的周全成长供给了撑持性的平台”。作为教育者，我们既有传承文明、传承文化的习惯，也有传承精采习惯的使命。少年儿童假定养成一系列做人、干事和进修方面的根底精采习惯，必定毕生受益。所以培育少年儿童精采步履习惯，是敦促素质教育，提高黉舍德育针对性、实效性的必由之路。教会学生做人有责任感，在家庭、黉舍、社会承担具体的责任，是进修做人的最根底的道德。下面我谈谈培育高年级学生责任心的几点策略。

　　1、培育学生责任心的首要渠道在课堂。

　　作为班主任，我很是正视语文课、写字课、道德课、心理健康课、劳动课，在自己所任教的课程中，泛泛教学专心在每堂课渗入与课堂教学常识相关的思惟道德教育，将浮泛的教育酿成具体形象的教育，使学生潜移默化地持久遭到教育的影响。课堂教育具有"滴水穿石"的浸染，我从不给学生讲除夜事理，在每堂课中抓学生进修习惯的培育，时刻让学生清楚"作为一名学生，有责任培育自己精采的进修品质，从小养成精采的进修习惯。"几回再三抓"，"抓几回再三"，塑造着学生上课自动进修的责任心，此刻同窗们慢慢上课自觉了、不变了，视上课专心为己任。当教员们选我们班做课时，同窗们都很珍惜每次机缘，认为这是教员们对自己班的相信，也是泛泛泛泛同窗们上课遵循纪律、积极讲话的责任心换来的。

　　二.培育学生责任心的首要渠道在课外。

　　1、培育学生全力完成功课的责任心在课下。一年来，我培育学生当真写好每个字、当真完成每项功课、当真更正每道错题。好比，培育学生写出一笔工整、斑斓的字。字写好了、功课本清洁整洁了、进修立场划定礼貌了，功课的切确率自然就提高了。可见当真的进修立场恰是学生默示责任心的步履。翻看着同窗们整洁的功课本，教员笑了、家长乐了。学生对自己负责的进修状况，在全班普遍，班级进修风气浓了，同窗们追着教员改错题，免功课的同窗自己找题做，但愿教员多指导，“一帮一”的进修小组角逐完成功课，看谁又快又好地完成进修使命，为小组争光。

　　2、正视上操，关心学生身体健康，培育学生自觉锤炼的责任心。我很是正视天天学生上操的默示，不管是全班同窗队伍的集结、队列的整洁，仍是每节操的某一个动作，我都实时更正，天天总结，教育学生要有责任锤炼好自己的身体。非论是黉舍体育组睁开甚么勾当，我都尽可能陪同，和同窗们一路锤炼，自觉锤炼的责任心慢慢组成，学生们知道了：别小瞧天天的做操，此刻对自己负责，自觉锤炼出健康的体格，未来有个好身体才能为社会更好地工作。即便有时班主任没在操场，同窗们也能自觉步履。

　　3、在泛泛泛泛的卫生保洁工作中，培育学生自动劳动的责任心。刚开学，我就和同窗们筹商：我们班敢不敢对自己提出"不做值日，成为无纸班"的要求。同窗们一听不做值日，都说那教室还不成了垃圾堆了，"无纸班"不成能吧？教员有一个好编制，你们无妨试试。两个字"保洁"！谨记"每人桌椅下方一小块儿，小小责任区人人来把好关。"从此，同窗们重在保洁、见纸就捡、不再乱丢乱扔、清理好自己的书包桌斗，在天天的"保洁"中，同窗们不单捡自己位子下的纸，还辅佐旁边的同窗捡。"伸伸手、弯哈腰、捡捡纸"的劳动责任，使得同窗们知道了呵护气象的首要性，"保洁"意识增强了。

　　4、在班委会、少先队工作中，正视成立班级的奋斗方针，在了了每人的奋斗方针中培育责任心。每周的班队会做到专时专用，我们班级的奋斗方针是"黉舍无小事，事事有教育；作好每件小事，争当优良班集体"，在一点一滴的小事中，潜移默化地培育学生爱集体的责任心。在干工作时，我班的同窗理当全力去做，作完后每人要反思"我死力了吗？我全力了吗？"作为集体的一分子、一滴水，要为集体争光，集体的名望就是小我的.名望。每位同窗要有自己的奋斗方针，我们班分条理设立的小我名望有：①全优拿手生；②全优生；③三勤学生；④优良班队干部；⑤优良值日生；⑥前进生。进修方面的单项奖有：①背诵记忆除夜王；②听讲思虑学者；③答问酬酢专家；④念书朗读明星；⑤写字绘画书法家。经由过程泛泛进修糊口的默示，给以响应的奖励标识表记标帜，获得对应的奖励名望，使每个月和期末的各项评选工作落在实处。在班干部的队伍培育汲引中，班委没驰誉额的限制，够尺度就上，为的是"班上人，人人有事做！"；在集体的奋斗标的方针和小我的奋斗方针中，学会干事，为的是"班上事，事事有人做！"。班级治理的事实下场方针是正视不合条理学生的素质全方面成长，让每个学生追求自我实现的价值。理当是，除夜沽小学是我们成长的摇篮，要摆对自己在黉舍、年级、班级的位置，小我的言行时刻与黉舍彼此关注，永远谨记：今天我在黉舍成长，明天我是黉舍的立崖岸。从心里争做一小我格完美的人，责任心可以辅佐自己塑造完美的人格。

　　5、培育学生的责任心，需要家长的配合。一接班，我首前进前辈行了家访，为的是追肄业生、家长、教师三方面的体味。奉告家长，教员有抉择抉择信念、有责任培育好每个孩子。家访中发现，家长出格愿意参议有关孩子的教育问题，在交流中我把自己抓班级的教育不美不美观念奉告家长和学生："呼叫招呼号召责任心，培育责任感"把学生培育成为具有强烈的责任心的人，是我班主任的首要工作，在每件小事中去培育，为的是未来达到"没有教育的教育"，组成学生自我教育的自动化，学生自己要求长进，才真正受益毕生。家访获得了教育不美不美观念的共识，让家长安心，教员会千方百计创设"让每个孩子成长前进"的教育空气，只要教员、学生、家长"心往一路想，话往一路说，劲往一路使"，学生必定会朝着周全成长的标的方针成长。我把单元、家庭的电话奉告全数学生和家长，随时与家长学生互通思惟，增添家长对黉舍的认知水平。可见，学生的责任心决不是一会儿就可以培育出来的，需要教师不厌其烦地、耐心地持久培育，要长于呼叫招呼号召家长和学生配合的责任心，首先让家长有了责任感，才能配合教员培育孩子的责任感。

　　对学生教育始终贯串的主线是"呼叫招呼号召责任心，培育责任感"，班级不变了，学生成长了，我看到了成功，而且抉择在往后，教育学生深切进行做人的思虑，做人要做甚么样的人？首先要做有责任心的人！

小学班主任工作总结10

　　期末考试已接近，本学期各项工作也将画上完竣的句号。这一学期我和我的学生都全力结壮的做好每件事，有辛劳的垦植，有收成的喜悦К也有不足和憾。现将本学期的各项工作总结以下：

　　教学方面：

　　1.当真研读各项教材，不放过教材和教参上任何有价值的信息，几回再三浏览，细心品味，全力想出能让孩子们乐于领受的好编制。在每周的教研勾傍边积极介入构和关于教材的教学，分化问题，加深了对教材的理解也活跃了对教材的联想思惟，这时代编写学案这一环节不单使我熟谙了课标、教材，更让我除夜白了对学生的要求，为我的教学也作了铺垫。课堂上，我老是给学生营建宽松协调的空气，让他们乐学，假定孩子默示好的话，我也会以课堂小游戏的编制或小故事来奖励他们。

　　2.正视教学予现实糊口的慎密联系，让学生以自己的切实感应传染来贯通所学常识，在教学过程中充实操作教具、多媒体教学机辅助教学，讲数学广角时，让学生亲自摸一摸、抱一抱，讲“对称图形”时让学生折一折、剪一剪等实践勾当增强了学生的欢兴奋乐喜爱，使学生轻松兴奋地掌控常识。履历了常识的组成过程。

　　3.正视对落伍生的教育，我们班的小柳，小陈等几个同窗课堂上不会听课也不会思虑问题，功课完成难度除夜。可是我并没有抛却他们，而是经常操作课间或课外勾那时刻手把手教他们，面临面批改他们的功课，对他们在做功课过程中闪现的问题进行分化总结，并针对有关气象实时改良教学编制。抓住他们的点滴前进就会在全班同窗面前奖励他们。放置他们几个坐在教室的最前边，给他们配最优良的小教员帮他们讲题做操练。在教员和同窗们的配合辅佐下，他们的成就逐步地有了些许前进，在集体糊口中，他们体验到了欢愉。

　　4.寄望培育学生当真书写的习惯。有人说：“当真书写不单能提高功课的切确率，而且对划定礼貌学生的进修立场也有积极的意义。”所以在做功课时，要肄业生书写规范，对功课的书写以典型示范赞誉为主，并经常在全班同窗面前揭示优良功课，给学生成立表率。

　　班级治理方面：

　　1.培育学生精采的卫生习惯。低年级是精采习惯组成的关头期，我操作学生据守学生，少扫除，勤搜检，谁制造，谁扫除的轨制，其实不竭作出评价，鼓舞鼓舞激励孩子们的前进。坚持了一个学期，孩子们逐步养成了自觉讲卫生爱清洁的好习惯。

　　2.让快成功为教育的'主线，长于发现孩子的闪光点，走进孩子的心里和孩子成为好伴侣。我们班小王刚开学时上课坐不住，下课爱打闹，经常受攻讦。对他，我真是没编制，有一次见他把黑板舶鬣净锃亮，我出格欣喜，无意识的在全班同窗面前奖励了他。谁知每次我上完课他城市自动去擦黑板。后来我让他负责清理讲桌，当路对小队长，他城市把我分拨给他的使命专心肠做好。我愈来愈快乐喜爱他，此刻的他课堂上爱讲话，糊口中乐于辅佐其他小伴侣。原本这个孩子身上有这么多益处，有这么多可挖掘的潜力。用长于发现美的眼睛，用一颗童心爱心和孩子们相处，孩子们欢愉我们也乐。

　　3.糊口中，无所不至的关注每个孩子，对家长交接我的事，我做到实时落实，若有的孩子返校时带有药，为了让家长安心，我会实时给家长反馈孩子的健康气象，让家长没有后顾之忧。

　　不足的处所和尔后需改良的处所：

　　1.提高自己素养，坚持写教育笔记教育短文，扎实自己的根底功。

　　2.面临较坚定的学生还窘蹙教育手艺，还需多进修，增强自己的教育聪明。

　　3.部门学生精采的进修习惯没有养成，学生自觉意识仍需培育。

　　4.实施班级治理平易近主化正视化，培育小干部的责任心。

　　教育的路还在继续，孩子们在不竭前进，我更需要加劲全力，我会不竭进一步充实自己，以：“做一名好教员”作为我的座右铭，给孩子们带去更丰硕的教育成本。

小学班主任工作总结11

　　班主任工作，教育要求我们要面向全数学生，使学生的思惟道德、文化科学、劳出手艺、身体心理素质获得周全协调地成长，个性拿手获得充实的培育。是以说，作这项工作是一件诺言而成心义的工作。作为一名班主任理当充实熟谙到自己所承担的历史重担。我相信，任何一名班主任都但愿胜任这项工作并把自己从繁重中尽可能解脱出来，那么，若何睁开小学班主任工作就相当首要。下面我谈谈自己的体味。

　　第一个问题：若何看待和赏罚背纪的学生

　　学生背反纪律必定要遭到纪律赏罚，这一点可以说是不移至理，所谓国有功令法令功令国法公法公法公法、校有校纪、班有班归，无故方不成方圆。可是若何样才能使受处赏罚的学生甘拜下风的领受奖惩而不至于发生消极的矛盾激情呢？学生背反纪律自己就是一件欠好的工作，我们班主任若何将这些欠好的工作奇奥的改酿成好事？比来一年多来，我在班上鼎力奉行这样一种奖惩编制：对背反纪律情节斗劲轻的学生，我罚他做一件好事或扫除卫生或讲一个悦耳的故事，经由一段时刻的实践后，我发现这类奖惩编制的下场比之前较着好了良多。培育了组织措辞的能力。可以令到学生的心态加倍积极、可以挖掘到一部门学生的潜能。

　　第二个问题：激起学生竞争意识及其道路。

　　1、激起与外班学生的竞争意识：从集体勾当的默示、班级名望的争夺、留给教员的印象和小我获将气象等等多个方面激起全班由整体到小我的与外班的竞争意识。这也是一种集体主义精神的培育。

　　2、设立按期评价轨制：以《评价手册》和"月评表"等相对固定的评价模式，对学生小我和小组的各类默示按期评价，使每个学生和小组了了近期优短处错误何在，在班上居何位置，从而增强借鉴性和朝长前进心。

　　3、奖励和攻讦：奖励与攻讦的编制各类各样，方针都是鼓舞鼓舞激励前进前辈、指犯短处错误、鼓舞激励所有学生争夺更除夜的成就。奖励比攻讦的教育下场更较着。

　　第三个问题：若何攻讦学生，若何才能够令学生虚心领受攻讦？

　　记得我刚做班主任的时辰火气是斗劲除夜的，很等闲在课堂上发脾性攻讦学生，有时弄得自己也很尴尬下不了台，而且我发现这类编制攻讦学生，即便他概况上服气了但现实上他只是摄于你做班主任的威严而心里不服气。后来在做班主任的过程中不竭的反思和试探，试探出一些行之有用的招数。第一招叫做：“退三进一”每个学生都有自己的益处，作为班主任理当长于捕捉每个学生身上的闪光点，当然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能你经由过程这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的除夜金矿我们的学生再若何奸狡也不至于将他同罪犯齐截路来吧？我们班有个男生马学兵，性奋斗劲起义，具体默示可以用两句话来总结归纳综合：班主任说甚么他都不甘愿宁可核准，班干部做甚么他都认为不合错误！可是这个学生有一个欢兴奋乐喜爱爱除夜蓝球，辩才和反映能力都很不错，有一次我们班与四年级班除夜蓝球，功能我们班以3：2胜了，其中有两个球是他进的，那么我那时当即掌控住这个除夜好机缘当晚就找他出来谈话，首先我就歌咏他今天在篮球场上默示若何积极英勇，关头时刻连下两城，力挽狂澜，为班级的成功奠下了坚实的根底，获得了同窗们一浪接一浪的掌声，，聊到蓝球他出格来劲，聊完蓝球我发现他的脸上已露出了春季般的微笑，往后我又跟他回首回头回忆回头回忆在主题班会上他若何激辩群雄，面不改色心不跳，歌咏完后我发现他已酿成了欢喜的海洋，这个时辰我看准机缘话题倏忽一转：“可是你有没有好好想过，你在班上那么有才调却没有一小我选你当班干部，你有没有沉着的思虑过为甚么？”然后我跟他一一分化启事，最早的时辰他还只是点颔首，到了后来他自己自动亮相，过了一段时刻我又跟他出来长谈了一次，逐步的我发现这个学生在进修立场及与同窗相处方面有了很除夜的改不美不美观，期中考试后他第一个跑到我家里来问自己的成就，问自己的成就有没有前进。我升引该同窗做班干部，做的很超卓。

　　第四个问题：亲近学生，研究学生；揭露自我，成立声望。

　　"谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。"班主任要长于接近孩子，关心和关心学生，和他们进行慎密亲密的思惟交流，让他们真正感应传染到教员对他的亲近和"爱"。这是班主任顺遂睁开一切工作的根底。研究学生是教育获得成功的需要前提，最好的道路是经由过程步履不美观不美观不雅察看。

　　体味班风、学风，体味全班首要的优短处错误并分化其启事地址。二要研究学生的'个性特点（搜罗能力、气质、脾性、欢兴奋乐喜爱等），体味小我的糊口气象，掌控哪些是积极分子，哪些是出格需要寄望的学生等等。

　　第五个问题：常抓常规治理，初步养成精采习惯

　　学生从凌晨上学到下学，一日的常规是不是规范、文明，影响到精汇集体的组成及学生各方面的成长。在班主任工作中，我首要从小事抓起，抓好常规治理，培育学生精采的进修、糊口习惯，为学生创设一个协调、整洁的进修、糊口气象。学期初，我就遵循班中的现实气象，了了了各个岗位的负责人。如：红领巾佩戴搜检员、两操搜检员、班级卫生搜检员、课桌搜检员等。同时，我操作班队、班会课让全班同窗构和，了了小学生应做到哪些，不能做哪些。我又组织学生每周进行总结评选，赞誉泛泛步履规范好的同窗，并发小红花，评为“小班醒星”把他们的照片贴到诺言栏里，以此不竭强化，辅佐学生初步养成精采的进修、糊口习惯。

　　第六个问题：选好班干部，阐扬小干部浸染

　　俗语说：火车跑得快必需车头带。一样的事理，要带好一个班级，班干部的浸染是教员也没法庖代的，所以，我在班级治理中出格正视班干部的汲引和培育，本学期，我采纳磷期位礼聘制，先出示了岗位名称和岗位职责，然后让学生自愿报名竞选。班干部发生后，我和他们经常召开班干部会议，要求他们在各方面严酷要求自己，了了自己的职责，做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中积极自动，而且工作起来也驾轻就熟。每过一段时刻，我城市召集班干部开一次会，让他们谈谈得失踪踪，和尔后的筹算等。这样，既为班干部进行了指导，又提高了他们的工作积极性。

　　我相信学生在我的主导浸染下能管好自己,所以，首先,我充实阐扬班干部的主体浸染.在必定意义上说,建树协调的班集体,班干部是抉择性的成分因而,我着手对治理系统编制进行“放权”:经由过程几回班干部例会,要求班干部敢想,敢做,不单要做实干家,更要做抉择妄图者,只要能筹谋同窗们自觉介入班级治理,有益于同窗们的进修和各类欢兴奋乐喜爱的成长,甚么设法和勾当都可以构和.这样一来阐扬了班干部的主体性,调动了班干部的积极性,工作起来轻松良多,而且下场也较好，除黉舍组织的勾当外,在班内还睁开各类勾当,鼓舞鼓舞激励同窗们积极插手,这些勾昔时夜都由学生们自己筹谋,组织,总结,收到较好的下场。

　　第七个问题：为人师表，率先垂范。

　　我熟谙到班主任不单仅是一个班级的组织者和治理者，更是一个班级的教育者。泛泛泛泛与学生相处的时刻比其他教员要多良多，是以班主任的一举一动，都将对学解缆生较除夜的影响。俗语说：“身教重于言教。”教员的外在步履默示对学生具有一种表率和示范的浸染，会对学解缆生潜移默化的影响，出格是对分说能力、自控能力较差的低年级孩子，影响尤其凸起。是以，在泛泛泛泛与学生相处的不时刻刻，我都严酷要求自己，做到“要学生做到的，教员先要做到”。好比，教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会自动跟学生问好，说感谢感动你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语往返覆我。

　　第八个问题：增强思惟道德的教育

　　班主任的根底使命是对学生进行思惟道德教育，使他们的身心获得周全健康的成长。对三年级的孩子来讲，恰是领受各方面教育的最好机缘，除进修，我想加倍首要的是教会他们熟谙世界，明辨长短，进修若何做人。是以我操作每周五的班会，连络国旗下讲话的内容，在班会课上做响应的放置。增强家校联系孩子的教育离不开教员和家长的配合协作，孩子在家中的默示只能经由过程家长来得悉，一样学生在黉舍的默示也应实时反馈给家长，只有摆布开弓，才能收到教育的下场。"合作"、"和气"的竞争而不是"仇视"和"保守"的竞争，其方针是为了获得配合的、更除夜的前进。

　　在对个体学生的教育中，我老是操作课余时刻与他们谈心，化解他们心中的隔膜，让学生感应教员对他们的关心与爱，使他们愿意以自己好的方面揭示给教员看。班主任工作是忙碌而繁琐的，但同时又为我供给了更多与学生接触交流的机缘，只要我做好工作筹算，加倍全力，教学糊口加倍丰硕多彩。

小学班主任工作总结12

　　班主任工作在黉舍工作中有着十分首要的地位。若何睁开班级工作？若何当好班主任？这是我当班主任以来一贯在思虑的问题。班主任工作除需要兢兢业业的工作立场，低廉甜头奉公的奉献精神，还需要确立科学的班级不美不美观、班主任不美不美观，应用切确合理的工作编制。本学期我有以下几点收成：

　　1、增强班级治理培育汲引班集体

　　一个好的班级需要有能力的干部，本学期我十分正视小干部的培育。公开竞选班干部，假定谁想[班主任班级工作总结(共2篇)]当班干部就自我举荐，竞选空气十分强烈强烈热闹。有的学生说：我想竞选班长，协助教员做好班里的工作，请巨匠撑持我。有的学生说：我要当副班长，和班长一路做好班级工作。也有人说：当然我不如某某，可是我会死力做好班里的工作，请巨匠相信我。更有学生自年夜地说：假定你们选我当班长，我必定是个好班长。真不敢想这些话是出自

　　一群三年级孩子的口。接着召开班干部会议了了各自的职责，小干部各司其职，班级治理根底上了轨道。

　　学生年数小，自我节制能力很差，勾当能力较强，是小学阶段最难治理的时代。是以培育学生自我治理能力十分首要。我采纳班干部治理轨制，身为班干部就要以身作则，当好表率。泛泛泛泛发现有同窗背反校规校纪理当马上禁止，并对其进行说服教育，这一编制很有起效，学生治理学生，同龄人治理同龄人，更等闲沟通，班干部也加倍严酷要求自己，使班级能够经由过程传帮带，从而良性轮回。

　　2、应用鼓舞激励手段调动积极性

　　要提高教育质量，在增强方针性教育的同时，要优化学生的心理状况，而要做到这一点，需要体味学生的思惟，接近学生的心灵相当首要，所谓亲其师，才能信其道。应用鼓舞激励手段，斥地学生的潜力，调动学生积极性，再对学生进行教育，不失踪踪为一种较好的手段。我班的海松奎，你攻讦他对他没有多少用处，我就换种编制采纳鼓舞鼓舞激励为主。

　　上课时，只要他欠妥真听讲，我就看他一眼，这时辰他会当真一点，我马上就说：“这节课海松奎听讲很当真。”那么这堂课他必定会很当真地听完。在进修上尽可能调动学生的积极性，睁开小组评奖勾当，每节课哪个小组默示最好，哪个组便可以获得一分，到下学时堆集分数最多的小组可获得一面红旗，一周累计红旗最多的可得一颗金星，便可以获得奖品，学生各方面默示比之前提高多了，科任教员也认为纪律除夜有改不美不美观。

　　3、增强家校联系

　　多年来的班主任工作，使我体味到，要治理好班级，要教育勤学生，就要对事业、对学生有充实的爱心投入。要像怙恃爱后世那样去理解和关心学生，做学生的`良师益友。泛泛泛泛，我关心珍惜班里的每个学生。对一些默示不太好的同窗，更是倾泻了更多的爱和心血。一旦发现他们在进修上、身体上、思惟上有甚么不凡气象，我老是实时自动和家长联系，向他们体味气象，耐心地做他们的工作。彼此配合，使每位学生健康成长。这学期，遵循黉舍放置，召开了几回家长会。会上，我向家长们介绍了黉舍本

　　学期的一些要乞降若何增强对学生的安然教育，并虚心听取了家长的定见。经由过程一系列的工作，更好的教育了学生。

　　除此以外，在班级治理工作中也存在一些思疑，此刻此刻的学生很有主见，有一些斗劲奸狡的学生泛泛泛泛经常对其进行教育，可老是屡教不改，经常惹事生非，让我感应不知该若何做。

　　以上，是我本学期的一点工作体味，班级的治理工作想要做好其实不等闲，尔后，我还要虚心向有经验的教师进修，加倍全力的做好班主任工作。

小学班主任工作总结13

　　年光似箭，一转眼一学年的教学工作已竣事，默然回首回头回忆回头回忆，感伤颇多。这一学年，因为率领的关心和同事的相信，让我负责六年级（1）班的班主任工作。一年来，我勤勤恳恳，兢兢业业，积极贯彻黉舍各项工作要求，连络本班现实，全力做好带班工作。现对本学年的教育教学工作作出总结，但愿能发扬益处，查漏补缺，总结经验教训，以促进尔后的工作的更进一步。

　　1、当真进修黉舍各项工作筹算，完全贯彻各方面编制、要求，连络本班现实，拟定有组织的班主任工作筹算。

　2、查询拜访体味本班学生各方面气象。

　　刚接手这个班，我就最早体味班上学生各方面的气象，多与他们接触，拉近彼此的距离，以便更好地体味他们。同时，经由过程向原班主任、科任教员体味，以获得更多有关的学生成就、纪律、个性方面的气象。最后，查看一些相关的学生档案，体味以往的学生资料。

　　3、连络自己的亲自体味及原班科任的信息，汲引班干部。汇集到必定的资料后，我最早汲引班干工作。连络学生的欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱及能力，汲引出一批班干部，落实班干工作，让他们各施其职，阐扬各自得益处及能力。

　　4、聚积并建造了《学生混名册》、《学生联系卡》等关于学生的根底气象资料。经由过程这些资料，以体味学生的家庭气象，为尔后的家访工作作好预备。

　　5、安插班容。

　　1、组织学生除夜扫除，清洗教室，并着手安插班容；

　　2、贴好相关图表。如课程表、值周表、八荣八耻等。

　　3、划定好桌椅、扫帚、教具等物品的摆放，做到同1、整洁。

　　6、狠抓学风，班纪。

　　操作班会课的时刻，组织学生进修小学生泛泛步履规范、班规和其他黉舍规章轨制。拟定“学生品行分”及奖惩轨制，组成精采的班风班纪；建造了优良录、除夜年夜大好人好事记实薄等摆在教室，赞誉默示优良的学生，让学生们在一个精采的班集体中进修，从而带动整班学生向精采的标的方针前进。这一学年来，除夜部门同窗都能遵循各项规章轨制，并能坚持踏进校园就进班进修的精采学风。

　　7、做好家访工作。

　　在假期时代、周末和操作村街天，我进行了一次周全的家访，体味了学生在家的进修气象，同时与家长成立了联系，在教育工作中配合据守学生的进修。遵循家访气象，在班上作总结，指出不足，提出但愿。同时操作课余时刻对学生进行个体谈话，出格对“双差生”，与其谈话，配合分化启事，找出切确的进修编制，提高其进修的欢兴奋乐喜爱。

　　8、安然工作。

　　安然工作也是黉舍教育工作的一除夜重点。我深知安然工作的首要性，在泛泛就狠抓落实，不敢轻率。每周班会都要具体强调要求，率领学生进修各类安然常识。如进修上级相关文件，教学防火、放电、放水等安然常识，不美旁不美观安然教育碟片，如临沧食物安然鼓吹片等；每

　　周五学生回家前都强调寄望安然问题，同时弄好领受气象搜检，让学生签名保证；和家长学生弄好安然和谈，了了责任，落到实处。

　　9、教学工作。

　　一年来，我一贯负责四年级语文和数学的教学工作。课堂是学生获得常识与培育能力的`首要阵地。这一学期，我在这一方面狠下功夫。为了上好每节课，我课前当真研究教材，吃透教材，并连络本班学生的现实特点，采纳活跃活跃的教学形式，激起学生的进修欢兴奋乐喜爱。课堂上全力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松平易近主的教学空气，鼓舞鼓舞激励学生积极讲话，组成群言堂。以学生为主体，构建切磋式课堂模式，挖掘教材与学生的考试考试成分，指导自动切磋，自立获得常识。提高学生的能力；同时，弄好功课改削笔记，课后反思，增强问题分化，并实时改良；此外，增强培优辅差工作，促进全数学生得以成长。正视鼓舞鼓舞激励落伍生，供给更多的机缘给他们，使他们也能获得前进，发生浓密的进修欢兴奋乐喜爱，同时据守激起优良生更上一层楼。

小学班主任工作总结14

　　本学期,我担负一（4）班的副班主任工作,一个学期下来我积极配合班主任工作,做好班级的各项治理工作,在我们无奈的配合全力下,班级秩序井然,各项工作有条有理,先将工作总结以下：

　　1、关心学生,事无巨细

　　一年级的小学生最需要的是教员的关心,教员的爱。在泛泛工作中,我们把关心作为首要的治理要素。天天,我们做到一看,看学生的精神状况；二摸,摸学生的穿衣气象,摸学生的'体温状况；三问,问学生是不是吃好,是不是学好,是不是玩好。发现问题及解决。

　　从抓一泛泛规粗班级培育汲引,到打饭扫地照看孩子穿衣睡觉,我们历来不分工作的巨细,把孩子的每个需求算作是我们必尽的职责,天天像老母鸡一样孵在班级中,寸步不离,无不在。

　　我们的细心关心赢来了孩子的相信,换来了孩子的成长。我们班爱哭闹的韩家耀,刘凯洋露出了欢喜的笑脸；脾性内向的袁一博,袁弋涵有了开畅的笑声；奸狡的马泽宇,王志坤也有了很除夜的好转。

　　2、对学生的措置冷一冷,对学生的要求降一降。

　　冷即冷措置。此刻的孩子除夜多判定率性,当孩子犯错,高声呵斥经常适得其反,弄得孩子和自己心里都不舒适。这无妨冷措置。例如我们班的郭帅琪上课就爱奸狡拆台,让四周的人都不得安生,其实他只是想出出风头,激发他人的寄望。这就要对他进行隔离,等下课在与其扳谈,下场要比当堂呵斥好良多。

　　降即下降尖刻的要求,不提太高要求。不管是在糊口中仍是在进修中,每个孩子的能力都是纷歧样的,假定方针太高,难免使一部门人消极怠工甚至顶嘴罢工。这我们就要降格以求,鼓舞鼓舞激励有加。例如我们班的须梦涛,贪玩成性,速度极慢,攻讦对他毫无浸染。这我就对他放低要求,将使命削减,再多多鼓舞鼓舞激励。逐步的,他的积极性有了,进修前进了。与同窗相处也协调了。

　　长恨人心不如水,等闲平地起波澜假定我们心如止水,少些可求奢望,过些齐截宽容,孩子也会在驯良的空气中快成功长。

　　3、放宽责任心,摆平心态

　　人都有惰性,更有依托性。在平繁琐的事务中难免心烦气躁,自怨自艾,这无妨放宽责任心,宽慰自己说：自己的支出都是在自己的责任以内,自己做的工作是自己必需做的,让责任心催促自己长进。

　　作为副班主任,我们要积极配合班主任的各项工作,全力为班级治理出言献策,在工作中不计较得失踪踪,摆平自己的心态,这样才会从繁琐的事务中找到自己的乐趣。

　　这学期中,我就全力使自己做到这一点,使自己天天都有好的神色,感应传染糊口中阳光多了良多。工作需要我们的热忱需要我们的爱心,让我们抱着一份驯良,揣着满怀责任,用热忱促进孩子成长的笑脸。