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七年级英语教研工作总结
总结就是把一个时刻段获得的成就、存在的问题及获得的经验和教训进行一次周全系统的总结的书面材料，它有助于我们寻觅工作和事物成长的纪律，从而掌控并应用这些纪律，是以，让我们写一份总结吧。我们该若何去写总结呢？以下是小编帮巨匠清理的七年级英语教研工作总结，接待浏览，但愿巨匠能够快乐喜爱。
七年级英语教研工作总结1
七年级英语，在八位英语教员的配合全力下，前一段的教学工作中获得了必定的成就，现将畴昔的一些做法总结以下：
首先，做好充实的备课。课堂下场的吵嘴，在于备课。我们八位英语教员在集体备课中集思广益，畅所欲言，真正做到了成本共享。
其次，欢兴奋乐喜爱是最好的教员。为了提高学生的学英语欢兴奋乐喜爱。我们配合全力，建造超卓的课件，在课堂上，为学生创设必定的气象，让学生对当堂的句型做了充实的操练，除夜除夜提高了学生的欢兴奋乐喜爱。
此外，英语是一门措辞，只强调说是不成的，还要在听，写上下功夫，这样我们就要肄业生在早读课上高声朗读课文，而且让学生把背的工具落到实处，背后默写。对词汇和句型进修，经常进行听写操练，这样就提高了学生对词汇和单词的记忆能力。抓实单元测试，对常识点精讲精练。
在获得成就的同时，还存在必定的问题，就是每班还存在部门差生，平均分数还有一两个班级不太理想，在尔后的工作中，我们会进一步增强集体备课，做好周清和日清，做好差生的思惟工作，让他们成立学英语的欢兴奋乐喜爱，对优生，给他们提些更高的要求，让他们多做些听力和浏览方面的试题。
本学期开学初，遵循我校现实气象，英语教研组拟定了务实的工作筹算。我们组的成员都是踏结健壮的投入到各项的教学勾傍边。现耘醭々将至，我就本学期的英语教学工作做一个简单的回首回头回忆回头回忆。
1、积极提高自己素质和营业水平，处事教学
我们组共有三名教师，而且都是年青的教师，教员们对工作积极热忱，可是经验不足。不外教员们都斗劲肯吃苦，三个教员经常一路就讲授课程中碰着的教学问题和现实课堂问题进行构和，连络自己工作中存在的问题和弱项，我组成员都积极的进修相关的教学理论，并借鉴他人的好编制。经由过程本学期的三次教研勾当，巨匠彼此辅佐，取长补短，更好地处事于自己的教学现实。
2、规范和强化教学工作
1、改良教学不美不美观念，进行有用地课堂教学
遵循学科的特点，以激起学生的`进修欢兴奋乐喜爱为方针，创设合理的教学气象，指导学生在摹拟或真实的酬酢中理解、摹拟和应用措辞，活跃活跃地进行英语教学，充实闪现学生是课堂的主人，是进修的主人，让学生在欢愉中感应传染措辞的魅力。本学期积极睁开同课异构和一课两上的教研勾当，教员们应用不合的教法，闪现出丰硕多彩的课堂。胡易真教员遵循所教授内容，创设了糊口化的教学气象，为学生进修和应用措辞搭建了精采的平台。何雅茹教员从听、说、读、写四个方面，采纳了别致、奇奥的教学手段，真正闪现了措辞的综合应用能力，使学生收成颇丰。
2、严酷履行筹算，使教研勾当睁开到位。
教研组严酷遵循学期初拟定的教研筹算，放置好每位教师的教研勾当内容，使每次教研勾当组成一种布满生气、讲究实效的教研风气。教研组给每位英语教师拟定筹算，要求每位教师每学期起码上一堂公开课。然后再深切分化、彼此斗劲、彼此参议，使所上课的教学方针加倍了了，教学内容加倍详实，教学要求加倍简略单纯，教学编制加倍闪现教学内容，教学下场加倍凸起。教研组的这种操作集体力量进行教学研究的编制，使得组内每位英语教师加倍自觉进修，彼此参议、研究营业的风气加倍浓密，由此带来的是每位教师的综合素质的提高。
3、紧抓学科质量，提高周全素质。
我组教师始终把学科质量摆在首要位置，除狠抓课堂教学外，加除夜对差生的教育力度，做到按时、定量、定效、定对象，使补差工作不流于形式，真正使差生多学一点，多掌控一点，缩小与其他学生的差距，提高整体水平。
3、工作中的问题及改良编制
问题：英语课堂效力不高
（1）课堂没有营建出精采的措辞进修气象
（2）课堂教学安身点有问题（以教师为中心、以教材为中心）
（3）教师讲的仍是太多
（4）不寄望教学策略问题。
改良：
1.完美教学设计。教师只有先备好课，课前做好充实的预备，才能上好一堂课，真正实现高效课堂。在备课时，对教学环节的设计要几回再三打磨，充实考虑到学生的欢兴奋乐喜爱、领受能力、根底水安然舒适现实糊口经验。只有所学的常识与学生的糊口慎密联系在一路，学生才有欢兴奋乐喜爱学，才能学得更快更好。
2.对学生进一步进行进修习惯的培育。从搜检的功课气象看，部门学生仍是没有养成精采的进修习惯。例如字母书写不规范，句子首字母没有除夜写，单词书写短处等等，都是因为没有养成精采的进修习惯，上课没有当真听讲，下课潦草写功课。只有养成精采的进修习惯，才能真正提高进修效力和成就。
七年级英语教研工作总结2
1、指导思惟
本册教材采纳使命型教学模式，融汇话题，酬酢功能和措辞结构，组成一套按部就班的糊口化的进修法度楷模。本书每个单元都列出了了的措辞方针，首要的功能项目，语法结构和根底词汇，力争在教学过程中，以学生为中心，综合培育学生的听、说、读、写的根底能力。
2、学生概况分化：
因为我们是一所村庄中学，学生们在小学根底都不开英语课，或是当副课上，所以初中七年级学生根底普遍很弱，甚至于英语教师须用两个礼拜的时刻教熟26个英语字母，这类气象，无形之间，增除夜了英语教学的难度。
3、教学编制
1、给足够的时刻让学心理解和操练每个措辞项目，操作丹青供给给学生操练措辞的场景。
2、操作配套的磁带鼓舞鼓舞激励学生孤立或小组操练听力，更正发育和语句的'表达。
3、让学生操作小组进行勾当，小组勾当能让学生加倍自由一扳谈。
4、采纳几回再三操练的编制，给学生印制试卷，操练学生的英语功底和书写能力。
4、教学下场
1、学生已能全数背诵课书中的单词，并能谙练地书写。
2、学生能就某个话题睁开对话，知道若何同他人交流，谈话。
3、学生已堆集了必定语汇、语法常识，及总分重点常识系统。
4、学生能写出约100字摆布的短小的英语作文，并能寄望书写的规范化，文学色采和文章的整体结构结构。
其实，教无定法，教亦写术，可以教师讲到底，可以学生自立研学，可以师生互动切磋，还可以借助音乐，影视等多媒体教学……总之，课堂，不管是对教师仍是学生，都是最富有生命意义地址。
七年级英语教研工作总结3
本次勾当的方针是进一步研究潍坊市教科院“五四一”课堂教学模式，提高我区英语教师的课堂授课水平，培育教坛新秀。高新区教研室对此勾当十分关注，武际金副主任亲临现场、东明中学的孙校长也不美不美观摩了本次勾当。
本次勾当由以下两个环节：
1、听课、评课。
杨叔萍主任多年来正视研究课堂教学，今天她又揭示了一节读写课，把读写课的根底法度楷模经由过程授课形式揭示给巨匠，让教员们从中贯通。课后杨主任把她设计这堂课的.思绪和巨匠进行了交流。教员们也对这节读写课也揭晓了自己的不雅概念，并提出了建议，对读写课模式（改削稿）进行了构和。清池中学的段媛媛、黄建英，张素霞、振华中学的马金玲等几位教员在评课时直言不讳，针对某些环节揭晓了自己的不雅概念：“假定我来上这节课，在这个环节上，我这样做……”
最后，教研员张伯红教员对传说风闻课和读写课进行了精辟的解读，并对《初中英语课堂教学评价尺度》又作了强调：1。方针了了；2。多层设计；3。学生介入；4。正视实效。张教员强调，要凹骋四一”模式落实到泛泛泛泛的授课上，教员们要珍惜机缘，积极插手课改，以提高自己的营业水平。
2、总结上学期的教研勾当，安插今学期的教学教研勾当。
张教员首先必然了上学期教研勾当的益处，然后指出了不足，对本学期的教研勾算作了安插和要求，并强调每次教研勾当竣事，列位教员必需写反思，并把学到的经验落实到现实教学中去；每人成立博克，每周揭晓一篇短文，交流教学经验；以黉舍、年级为单元出无分数评价优良试题，并进行揭示和评选；今年我区的课堂教学勾当评选以市教学模式为按照，出格是青年教师泛泛泛泛上课必需按“五四一”模式；增强集体备课，各校把集体备课发到英语学科公共邮箱，达到成本共享。
本次教研勾当，教员们介入率高，没闪现无故缺席现象，听课当真，构和积极，达到了预期方针。相信今学期我区的英语教学必定会获得优良成就。
七年级英语教研工作总结4
英语新课程尺度对英语学科的成长提出了新的要求，这就要求我们要当真进修理论，更新教学不美不美观念和常识结构，提高自己的综合素质，才能合适时代潮水的成长要求。在教学中，我全力做到“三立异”立异课堂教学设计，首要以学生的成长为本；立异教学编制，使教学勾当由“教”向“学”改变，真正提高45分钟的课堂教学效力；立异教学手段，应用现代化教学手艺立异外语教学。
1、抓好教学营业工作提高教师的专业素质
1、全力进修，晋升营业水平
积极插手继续教育，提高专业素养；插手新教材培训，而且撰写了相关的论文。
2、增强备课的`规范性，集体备课与小我备课相连络
备课是上好一节课的关头和前提。我采纳集体备课与小我备课相连络的编制。了了每单元教学内容的重点、难点、疑点，根底习题，参考教法等。备课组教师进行构和，最后告竣共识，往后组成文字形式的教案。积极建造课件，操作多媒体进行辅助教学。充实阐扬备课组的力量，做到了教学成本共享。
3、组织示范课、公开课，睁开听课、评课勾当
每位教师的授课都向全组教师开放，教师可以肆意随机听课，全数教师都介入评课并由一名教师主评。
2、积极朝长前进，忘我奉献
以黉舍除夜局为重，战胜坚苦，积极朝长前进，发扬了忘我奉献的精神，高质高效地完成了黉舍交给的各项使命。英语组全组教师彼此鼓舞鼓舞激励，积极配合，充实闪现了团结协作、配合成长的精采团队精神。
3、睁开课外勾当，激起学生进修欢兴奋乐喜爱
课外勾当是首要的教学辅助手段，有益于增添常识、坦荡视野。有方针、有组织地睁开各类合适学生措辞水安然舒适春秋特点的课外勾当，可使学糊口生计跃、活跃、自动地进修，可以激起他们的进修热忱，培育欢兴奋乐喜爱。我在黉舍教务处的指导下开办了英语学科欢兴奋乐喜爱小组，遭到泛博学生和家长的接待。
4、落实各项教学常规搜检工作
本学期组织周教研勾当9次、组织月考两次，并实时作好反馈工作。总之，一学期以来，我们七年级英语组全数教师寄望自己素质的提高，始终以高尺度严酷要求自己，在教育教学工作中获得了必定的成就。可是，同时也知道，我们的工作还有良多需要提高改良的处所，在尔后的工作中，决心再接再厉，全力工作，为把黉舍英语教学各方面的工作提高到一个新条理而奋斗。
七年级英语教研工作总结5
一学期以来，初三英语备课组三位教师统一思惟，集体备课，了了教学方针、重点及难点。配合拟定出具体的教学进度及各教员在泛泛教学工作中的分工明细表。全数教员统一进度，并严酷遵循教学工作分工明细表按时、按量地完成使命。关注每位学生，全力实现每个学生在原有根底上都能获得成长。现将本学期的工作总结以下:
1、有用操作“集体备课”平台
集体备课是阐扬群体优势，提高备课质量的首要道路，也是落实教学常规，提高课堂教学效力的需要编制。本学期：我们集体备课解决的首要问题：
1、备学生：经由过程集体备课，和与上届初三学生的对比，列位教员更进一步体味了本届学生的优势和劣势、本届学生英语学科的优势和劣势，和班级内的学生间的差距、年级中班级间的差距等，有益于有用睁开教育教学勾当。我们三位教员配合参议，研究学生的气象，提出解决编制，力争使每个学生的英语成就获得限度的阐扬。
2、备教材:经由过程集体备课、轮流说课、其他教员填补等，使列位教员更切确地掌控教材、矫捷应用教材，真正落实“用教材去教，而不是教教材”的教学指导思惟。
3、备编制：经由过程彼其间的教学交流，不竭地改良教法，全力使自己的教法合适自己的学生，从而使学生获得有用的进修编制，少走弯路。三位教师阐扬各自的优势，彼此进修，取长补短，配合提高。
4、备筹算：教学筹算、白话听力操练筹算、培优补差筹算、勾当筹算等都是集体聪明的连络。初三工作需要很强的集体意识，因为我们的'竞争对象是全县，而不单仅是本校，要的是整体效益，假定个体做欠好，就会影响到全盘，是以我们三位教师在工作时尽可能做到经常筹商，沟通，集思广益。
5、备考试Ｑ挪幻拦畚阶段考试命题都要连络我们的现实进度，学生的现实常识水平，阶段复习的重点，有筹算，有针对性的命题，力争每次考试都
能够考出学生的阶段水平，达到教员测试的方针和下场。
2、抓团队落实，促配合前进
1、落实教学常规：从集体备课、教案的设计、功课的分层、功课的批改、教学反思等都闪现了教员们踏结健壮的工作气概和立异意识。
2、落实确保平均分、及格率、优良率的完成及编制：三位教员遵循自己所带各班级的具体气象确立各班的具体方针，再遵循各学生英语学科的成就及英语学科在整体学科中是不是弱势学科，确立了培优补差的对象，和具体编制。
3、夯实双基：三位教师坚持让学生朗读、背诵课文;记忆单词、词组及重点句型，指导学生堆集措辞常识，为白话、听力、浏览、写作打下根底。此刻，一些原本不动笔写作的学生削减了，良多学生的词汇量增多了，好些不会启齿读单词的学生会读句子了。
4、学法指导：三位教师遵循具体气象分袂对所带班级的学生进行有用的进修编制指导、解题手艺指导，如：若何对不合类型的浏览理解材料进行理解、若何提高英语写作水平、若何提高白话成就等，教员们都给学生进行了有用的指导，学生受益不小。
5、真正落实《初中考纲》提出的措辞能力的要求：遵循《初中考纲》对学生听力手艺、白话手艺的要求，我们操作必定的时刻坚持落实听力、白话操练，培育了学生获守信息的能力、对信息进行剖断、归纳、综合的能力，出格是沟通信息的能力在逐步提高。
6、因材施教：对差生：小步走，快反馈;对优生：自立进修为主、教员指导晋升。力争一学期下来，使不合条理的学生都有必定的提高。勤学生成就更凸起，落伍生能够尽可能缩小差距。
7、全力改良课堂教学，提高课堂勾当的真实性和有用性。本学期，3位教员都做了公开课，课型有：浏览课、传说风闻课、复习课;杨晓林教员的“传说风闻课”、杨芳教员的“浏览课”、刘建鸿教员的“复习课”等都从不合的侧面闪现了学生的合作进修、切磋进修、自立进修，闪现了措辞的酬酢功能;培育了学生传说风闻读写能力，归纳推理能力等。
8、从成就分化中找出晋升空间：成就分化的方针是总结好的经验,并找
出晋升的空间.每次考试后,都要进行横向纵向斗劲,分化考试的得与失踪踪,每次都对各题型的得失踪踪气象进行详实的分化,除夜白教学的差距在哪,教师自己的教学策略是不是需要调剂、若何调剂、学生的潜力在哪等，从而找到师生晋升的空间,实现整体前进.
3、学科勾当
1、遵循初三卒业班的特点和学生进修英语的现实。组织必定的英语进修编制，答题手艺等方面的交流会，让学生掌控手艺。此外，召开落伍生谈心会，鼓舞鼓舞激励他们成立进修英语的抉择抉择信念，不能半途抛却。
2、三位教员为体味新课标、体味新课标下的中考、增强与周边黉舍的联系，体味了良多的信息，做到良知知彼。中考信息的周全数味。同时，联系兄弟黉舍的考试试卷，检测，彼此对比，寻觅差距，实时调剂教学策略。
总之，初三英语组教员一贯在为提高学生的英语进修能力而全力着，尔后的工作中我们更力争把工作睁开得更早，做得更细、获得更好的落实。但愿经由过程我们师生的配合全力，在明年的中考中能获得教好的成就!
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