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英语教研组工作总结
总结是对某一特按时刻段内的进修和工作糊口等默示气象加以回首回头回忆回头回忆和分化的一种书面材料，它可以促使我们思虑，是以十分有必需要写一份总结哦。可是却发现不知道该写些甚么，以下是小编帮巨匠清理的英语教研组工作总结，但愿对巨匠有所辅佐。
英语教研组工作总结1
1、 增强与兄弟黉舍的教学交流。初三备课组到合浦一中听课（冯素琼上课），初一备课组到合浦二中听课，和全县教师们进行教学交流。
2、 周玲、陈基燕到南宁听全区优良课。进修以方针为导向的英语课堂有用教学，进修前进前辈教学经验，总结并奉行。
3、 陈基艳、廖丽丽为全县教师上了两节同课异构课，充拭魅揭示各自优良的教学风度，获得全县教师一致好评。阐扬新老帮扶，团连络作精神。
4、 增强备课组工作。以备课组为焦点增强对教学各环节的治理。经常交叉搜检功课，听课，搜检教案。合作共赢。
5、 “插手广西广西初中英语教学高手课堂展评进修心得与经验”组内陈述请示。
6、 期中考试质量分化。
7、 增强备课组工作：（1）按时刻、定内容、定中心讲话人（2）统一教学方针、统一教学重点、统一教学进度（3）教学成本共用、统一教学考试资料 每周礼拜四第四节为备课组勾那时刻，每次备课组由一名教师主讲，了了本单元教学内容重点、难点、疑点，根底习题，参考教法。
8、 当真落实“结对子”勾当，要求每师傅都要给门徒上示范课，然后再集体评课，然后要求他们上统一堂课，进行对比分化、提高。
9、 全力睁开课外勾当，激起学生进修英语的欢兴奋乐喜爱。初一年级睁开书法角逐；初二年级睁开英语白话角逐；初三年级睁开白话角逐。
10、 增强进修教学理论的`进修，本学期进修了《中小学外语进修》等报刊，进修了《英语教学纲要》、《新课程尺度》等著作。增强“使命型教学模式”等教学理念的体味。
11、 积极睁开校本专题研究，每个教师在开学初定一个研究专题，进行教学实践研究，学期竣事写一篇教学论文。叶文涛、洪洁、黄梅玲等分袂揭晓论文多篇。
十2、 关注各年级考试气象，实时对段考进行质量分化，找出问题和配合参议提高教学质量的编制。初一年级集体研究抓好肇端年级的进涵养成习惯培育；做好课前预习，书写工整，当天单词过关，成立错题笔记等。
英语教研组工作总结2
本学期即将竣事，在黉舍率领的关心、指导下，在每位英语教师的全力下，坚持以酬报本，倡导立异精神。增强教学治理，优化课堂教学。总结本学期外语教研组的工作，我们一贯朝着以下几个方面全力，并获得了必定的成就。但也有一些值得思虑的、改良的处所，现总结以下：
1、强化不美不美观念更新，立异英语教学
英语新课程尺度对英语学科的成长提出了新的要求，这就要求我们要当真进修理论，更新教学不美不美观念和常识结构，提高自己的综合素质，才能合适时代潮水的成长要求。在教学中，我们要求每位教师全力做到"三立异"--立异课堂教学设计，首要以学生的成长为本；立异教学编制，使教学勾当由"教"向"学"改变，真正提高40分钟的课堂教学效力；立异教学手段，应用现代化教学手艺和远程教育成本是立异外语教学的首要道路。
2、抓好教学营业工作提高教师的专业素质
1．团结协作，阐扬集体备课组的优势
备课是上好一节课的关头和前提。我们采纳集体备课与小我备课相连络的编制。备课做到三定（按时刻、定内容、定中心讲话人）。四统一（统一教学方针的、统一重点、统一功课内容、统一教学进度）。集体备课首要以各年级备课组为单元，由各个备课组长负责，每周二第八节课为集体备课时刻。每次备课由1名教师选定一个单元并主讲，了了本单元教学内容的重点、难点、疑点，根底习题，参考教法等。然后，同年级备课组教师进行构和，最后告竣共识，往后组成文字形式的教案。充实阐扬备课组的力量，做到了教学成本共享。
2、抓好教研组勾当这个主阵地，向45分钟要质量
课堂教学是黉舍教学工作的中心，也是教研勾当的首要环节。教研勾当的首要标的方针就是提高课堂教学的水安然舒适教学质量。是以，英语课堂教学在教研勾傍边据有首要的地位。本学期我们每周四下战书第八节课定为组教研勾当。每周都有具体的勾当放置，本学期共放置了5位教师的公开课和两位教师的示范课，针对课堂教学中闪现的气象，提炼共性问题进行研究，进一步了了了对策建议，使泛博英语教师对一些问题有了清楚的熟谙。本学期我组还插手了黉舍的课堂教学除夜赛，英语组的王春红，杨露，张雪英三位教员插手了角逐，巨匠在积极介入课堂教学除夜赛勾傍边，教学水平获得了提高。为了使巨匠能在乎识上和教学编制上有一个除夜幅度的提高。在9月底和十一月下旬，在黉舍的鼎力撑持下，我们分袂到四十一中和七十中去听课进修，巨匠一贯反映很是好，在那儿何处不单学到了同仁们的前进前辈的教学编制和理念，更首要的是看到了教研组科学的治理编制，为我们尔后的工作起了必定的指导浸染。
3、当真落实“结对子”勾当
针对英语教研组今朝的.现状，连络黉舍的教研勾当，在教研组内部普遍睁开了“结对助教”勾当，由优良教师指导年青教师的教学，彼此听课、评课，分阶段总结，睁开了优良教师的“示范课”，青年教师的“陈述请示课”勾当。
3、全力睁开课外勾当，激起学生的进修欢兴奋乐喜爱
课外勾当是首要的教学辅助手段，有益于增添常识、坦荡视野。有方针、有组织地睁开各类合适学生措辞水安然舒适春秋特点的课外勾当，可使学糊口生计跃、活跃、自动地进修，可以激起他们的进修热忱，培育欢兴奋乐喜爱。本学期遵循教研组的勾当放置，我们在十二月初睁开了中小学英语朗读角逐勾当，本次勾当从五年级到九年级共有22名同窗介入，朗读的内容以教材课文为主，评出了中学十名，小学六名同窗进行奖励。本次勾当激起了学生的学英语欢兴奋乐喜爱和热忱，遭到了学生的接待。
4、鼎力倡导弄教学研究，全力提高教学质量
遵循我校的特点，除夜都教师都能积极地进行斗胆英语教学研究，自动地申报研究课题，泛泛泛泛多不美观不美观不雅察看、多思虑，能将在教学实践中发现的其它问题总结归纳并用文字表达出来。联系现实积极撰写外语教育教学论文，教学反思和教学设计。此外我组在开学初遵循市县教研室的要求，撰写了我校教研小课题。
不会进修的人将是21世纪的新文盲。进修编制的更始是我组所做的焦点工作之一。我校英语组力争在教学研究过程中关注学生进修过程和编制，发现、切磋、研究等熟谙勾当，使进修过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分化问题、解决问题、掌控编制的过程。新课程向传统的教学编制提出了挑战。教师要成学生进修的火伴、学生成长的促进者。是以，我们英语组全力倡导营建平易近主、划1、互动、合作的师生关系，在与学生交往互动、合作交流中，激情通顺贯通中健全学生人格，完美学生个性，促进师生配合成长。
总之，一学期以来，英语组教师寄望自己素质的提高，始终以高尺度严酷要求自己，在教育教学工作中获得了必定的成就。可是，我们也深深知道，这些成就的获得是在各级率领的关心、和黉舍其他学科教员的鼎力撑持与配合下获得的。我们还知道，我们的工作还有良多需要提高改良的处所，在尔后的工作中，我们决心再接再厉，全力工作，为把黉舍英语教学各方面的工作提高到一个新条理而奋斗
英语教研组工作总结3
一学期以来，英语教研组在校率领的率领带动下，全组教师坚持教育、教学理论的进修，积极插手睁开教研勾当，完美和改良教学编制和手段，为提高我校的英语教学质量做出了必定的供献。当真贯彻课改的精神，以学生、教师成长为本，全力建树一个教师当真进修教学理论，结壮研究课改教材，全力提高教学手艺，勇于试探教法改良的教研组。现总结以下：
1、抓好教学营业工作，提高教师的专业素质。
1、全力进修，晋升营业水平。
英语组全数教员积极插手培训，提高专业素养。
2、增强备课的规范性，集体备课与小我备课相连络。
备课是上好一节课的关头和前提，我们采纳集体备课与小我备课相连络的编制。了了每单元教学内容的重点、难点、疑点，根底习题，参考教法等。备课组教师进行构和，最后告竣共识，往后组成文字形式的教案。鼓舞鼓舞激励教师建造课件，操作多媒体进行辅助教学。充实阐扬备课组的力量，做到了教学成本共享。
3、组织示范课、公开课，睁开听课、评课勾当。
每位教师的授课都向全组教师开放，教师可以肆意随机听课，全数教师都介入评课并由一名教师主评。宋娟秀、王玉荣、江翠红、韩玉梅、王丽苗、张晓琴等进行了校级公开课教学，这些教研勾当在很除夜水平上提高了教师的教学水平。
2、睁开课外勾当，激起学生进修欢兴奋乐喜爱。
课外勾当是首要的教学辅助手段，有益于增添常识、坦荡视野。有方针、有组织地睁开各类合适学生措辞水安然舒适春秋特点的课外勾当，可使学糊口生计跃、活跃、自动地进修，可以激起他们的进修热忱，培育欢兴奋乐喜爱。我们在黉舍教务处的.指导下开办了英语学科欢兴奋乐喜爱小组，遭到泛博学生和家长的接待。
3、积极插手和睁开教研勾当。
我组教员积极插手校内及校外组织的教研勾当，每次公开课，教研组、备课组都抓“说，讲，评，思”四个环节，出格是正视评课与反思环节。在各类开课往后，组内进行了当真的评课勾当，巨匠本着负责的立场畅所欲言，进行了当真的点评。教员们经由过程不美观不美观不雅察看教师的课堂教学步履，体味教师的教学思绪、教法，进行个案分化，实时发现问题，设编制解决问题。在公开课教学后，巨匠还进行当真的实践总结，应用教育理论进行分化。巨匠的教学思惟还得以交流，组内教师之间取长补短，进修优良教师的成功经验和编制，真正做到优良成本共享，教研组全数教员进一步意想到进修的需要性，熟谙到教师自我完美和延续成长的首要性。
4、改良教学手段，提高课堂教学效益。
针对初三学生英语复习课的特点，复习量除夜，触及常识点规模广，操练不到位。出格是针对每个常识点的例题，都经由精挑细选，细心斟酌。我们考试考试用新的手段创设进修情境，操作多媒体手艺，在教学中当真设计多媒体课件，使教学容量除夜，信息量除夜，节奏快。是以使教学达到了理想的下场。
总之，一学期以来，外语组教师寄望自己素质的提高，始终以高尺度严酷要求自己，在教育教学工作中获得了必定的成就。可是，我们知道，我们的工作还有良多需要提高改良的处所，在尔后的工作中，我们决心再接再厉，全力工作，为把黉舍英语教学各方面的工作提高到一个新条理而奋斗。
英语教研组工作总结4
本学期，我们英语教研组在黉舍率领的关心指导下，开学初拟定了务实的工作筹算。我们当真遵循开学初拟定的筹算睁开教研勾当，较好地完成了本学期工作使命。现总结陈述请示以下：
1、正视理论进修，提高教育教学水平
只有不竭地提高教师自己文化素质和理论水平，才能更好地为教学处事。本学期，连络我校英语教学的现实气象，我组教师当真进修相关的教育文件、教学理论。经由过程进修，巨匠了了了减负增效的首要方针，增强了责任感和紧迫感，经由过程师徒结对，集体备课，巨匠彼此辅佐，取长补短，应用现代化教学手艺优化课堂教学，不竭立异教学手段，从学生的进修欢兴奋乐喜爱，糊口经验和认知水平解缆，组织课堂教学，并倡导体验、实践、介入、合作与交流的进修编制和使命型的教学道路，全力提高40分钟的课堂教学效力。
2、强化常规要求，规范教学工作
全组教员遵守教学常规要求，规范自己的教学工作，巨匠当真分化新课程尺度，进一步了了了各个年级的英语教学方针、使命和要求，从宏不美不美观上掌控各个年级的常识脉络。一二年级着重培育学生的英语进修欢兴奋乐喜爱和习惯，增强进修编制的指导。中高年级在原根底上正视培育学生的浏览理解和综合应用英语的能力，指导学生从横向、纵向两方面进行常识结构的`梳理。为了能更好地提高英语教学质量，我们针对学生在英语进修过程中存在的现实气象，统一清理单元常识点、习题操练，并组成系统的教学成本，做到课课通、单元清，为提高教学质量供给保障。
在教学中遵循各班学生的现实气象，矫捷调剂，连络英语教学的特点，正视每周两天的晨读，切实提高学生的英语自学能力。同时，继续坚持进行单元小检测，实时体味学生进修状况进行提优补差。此外，我们鼓舞鼓舞激励学生在校内、校外自动地接触英语，而且操作汇集成本进修英语和英语国家的文化，从而培育他们对英语的欢兴奋乐喜爱和欢兴奋乐喜爱。
3、增强教研组培育汲引，建树教研组特点
本学期我组教师积极介入校内外各项勾当，九月份我校弄了一次每人一节优良课的勾当巨匠都收成颇丰。十月份我校与居仁中心校弄了一次片教研的勾当，不管是在授课仍是才艺表演上都遭到了率领和教员的一致好评。我们组的现实气象就是巨匠都是年青教师，组内没有经验丰硕的教员但值得必然的是，当然我们窘蹙经验，当然我们还不够成熟，非论是插手任何勾当或角逐，教员们均能尽自己最除夜全力去预备，组内的教师也能互听合作，畅所欲言，实时给以协助和辅佐。这类教学经验的交流、思惟火花的碰撞既促进了巨匠教学水平的提高，也除夜除夜增强了本组教师的凝固力。我们取长补短，参议教学得失踪踪，有力地促进了营业能力的提高，全数英语组是个积极长进，不竭提高的教研组！
4、下一步工作设想：
1、扎扎实实深切睁开校本教研。
2、多渠道、多形式提高教师素质，逐步组成专业素质较高的教师群体。
3、积极试探各个年级的英语教学形式，寄望做好各个年级的跟尾工作，增强卒业班英语教学的研究，全力提高卒业班的英语成就。
回首回头回忆回头回忆这学期，忙繁劳碌，确也脚结壮地，忙碌中感应传染结壮，辛劳中留下回味，不足鼓舞激励我们奋进，勤恳播种了收成。假定说畴昔的一学期里在工作中获得一点前进，这和率领的相信鼓舞鼓舞激励和全数教员的撑持和英语组全数成员的全力是分不开的。当然，我们事实是个年青的集体，在工作中还存在着良多的不足，还需不竭全力。尔后的工作还期待着我们去思虑、去试探、去实践。在新的一学期，我组将以崭新的精神脸蛋，立异的工作思绪，结壮的教研气概去迎接全新的挑战！
英语教研组工作总结5
本学期即将竣事，在黉舍率领的关心和指导下，在每位英语教师的全力下，英语教研组坚持以酬报本，倡导立异精神，增强教学治理，优化课堂教学，事实下场达到提高教学质量的方针。现对本期工作总结以下：
1、睁开的勾当
（一）迎接黉舍常规工作搜检：
（二）组内轮回听评课：
20xx年4月17日
高一(1)吴振贤 高一（7）周力珂 高一（4）关志荣
高二（12）张勤 高二（9）孙菲 高二（5）路萍 高二（6）王宇
高三（8）黄微 高三（6）江兴梅 高三（5）徐永娅 高三（2）吴体能
20xx年4月24日
高一（5）李丹丹 高一（9）付晓羽 高一（2）王福芬
高二（8）易定珊 高二（1）魏瑶
高三（9）封雨 高三（7）聂文江 高三（11）刘静
（三）月考质量分化：
（四）青年教师教学手艺除夜赛：
一等奖：石梅艳；
二等奖：王天俊、龙娟、付晓羽（英语）、晏勇（姓氏笔划为序）；
三等奖：王福芬（英语）、李晨、何静、张勤（英语）、胡舒适、赵亚丽、高蓉（姓氏笔划为序）。
（五）贵阳市白云区第六中学首届英语单词默写除夜赛
一等奖
二等奖
三等奖
优良奖
一等奖：（2名）
高一（7）班李龙翠 高一（8）班顾海燕
二等奖：（8名）
高一（10）班陈丹 高一（7）班张薇
高一（9）班唐娟 高一（3）班陈星
高一（4）班李安琴 高一（4）班潘丽丹
高一（7）班谭尧 高一（9）班陈玉蓉
三等奖：（8名）
高一（5）班刘进敏 高一（10）班孔祥欣
高一（7）班杨柠芳 高一（9）班王梅
高一（3）班吴旭静 高一（7）班陆艳红
高一（7）班刘艳 高一（4）班胡泽慧
优良奖：（10名）
高一（7）班王忠悠 高一（7）班罗德琴
高一（7）班杨彩云 高一（4）班周婷婷
高一（10）班毛庭慧 高一（7）班唐银芝
高一（10）班杨佳欣 高一（5）班刘芳
高一（1）班孙艳梅 高一（3）班王嫦悦
（六）白云区教育系统“三八”———“阳光女性幸福中国”念书征文勾当
高一英语教师李丹丹获一等奖
2、经验教训
（一）教学常规工作搜检规范了我组各英语教师的教学常规工作。坚持做到了“无教案不课”的原则;
（二）组内轮回听评课勾当增强了教师之间的彼此进修机缘，并有力地带动了青年教师自动进修的趋向；
（三）“青年教师手艺除夜赛”勾当增强了青年教师的教学营业能力，并经由过程向其他教员进修，提高了自己的.教学能力。
（四）“英语单词默写除夜赛”激起了学生进修英语的欢兴奋乐喜爱，使全数学生都投入其中，后期的除夜规模奖励，促进了学生进修英语的热忱。
3、尔后的筹算
本学期当然已获得以上成就，但我们的工作还存在着良多不足的处所。所以，在尔后的工作中，我组将坚持老带新的勾当，增强教师之间的营业进修，并以各项教学勾当为契机，不竭提高自己的营业能力，真正把我校英语教学提高到一个新的条理。
英语教研组工作总结6
经由一年多的研究与实践，我校的生态教育已如花绽放。具有斥地朝长前进和团连络作精神的英语教研组，在教研室率领的关心下，在黉舍前进前辈理念的传染打动下，也获得了必定的成长和成长，在生态课堂的构建、生态课程的培育汲引和生态科研的睁开三个方面获得了不错的成就。
1、构建生态课堂，让学生成长更自动
黉舍提出打造有序、有趣、有情、有用的生态课堂理念，让教师用生态的编制进行和睁开课堂教学，我们教研组连络英语教学的特点，提出并积极实践着“三化三中心”的英语生态课堂，让课堂教学勾当化、勾当使命化、使命糊口化，在实施教与学的过程中，借鉴方针导学的理念，始终以学生的进修为中心，以学生的勾当编制为中心，以学生的措辞应用为中心。
小学英语的课堂有着自己光鲜的特点，因为学生没有必定的英语进修空气，使得英语教学的有用性加倍迟缓，任何强烈热闹的课堂假定没有让学生会应用措辞，这样的课堂就不是有用的，是以我们在致力于有情、有趣的课堂上，重点向“有序有用”标的方针全力。此刻的英语课堂教学，加倍正视情趣并重、秩序与功能并存的场所排场。
1.校级公开课彼此进修
教师在自己的课堂中斗胆试探实践，关注学生进修编制的改变，积极优化课堂教学编制，把培育学生的进修欢兴奋乐喜爱和精采的进修习惯放在首位，配合黉舍的“养课堂静气扬课间正气”的勾当睁开了英语课堂的“两气”培育，编了英语课堂用语，让学生熟记。在每周一次的校级公开课上，教员们更是彼此进修，博采众长，孙教员的矫捷的教学编制、王教员的较强的课堂掌控能力、景教员扎实的根底功和精心的课堂教学设计等给年级教师成立了进修的表率，亓教员熟练的多媒体课件建造水平、李教员较好的英语素养、王教员亲和的教态让中青年教师看到了我们黉舍未来英语教学的但愿和活力。
2.“走进名师课堂”品味怪异教学艺术
身为教研组长的我，在20xx年有幸成为xx省主干教师培训班的一员，景教员自费采办了《走进名师课堂》教学案例集，《若何睁开个性化的英语课堂》等书籍和光盘，操作半日教研时刻我们英语教师一路领略齐鲁名师风度，品味名师教学艺术。让我们感应传染到英语课堂更理当关注学成久远成长，因而我们的每个勾当设计不再是纯挚地操练操练，学生的教学成就不是我们唯有的追求益处，学生的进修习惯的培育、进修编制的构建等成了我们研究和当真思虑的命题、名师们在教学糊口生计生计中所堆集下来的教学真谛的感悟、对教学艺术的诠释，和教育聪明的火花……
2、培育汲引生态课程，让进修成本更活跃
按照《国家根底教育课程更始指导纲要》，从我校办学理念、培育方针和办学特点解缆，本着有用操作现有教育成本和丰硕新教育成本，依托教师、黉舍等配合斥地的原则，斥地具有各校特点的小学英语校本课程已势在必行，在20xx年春季莱城区召开的“斥地课程成本拓展学用渠道”的课题研究会上，景教员的英语校本课程获得了教研室率领的必然和赞成。我们接踵斥地了合适我校学生现实的英语校本课程。
1.音标教材已驾轻就熟
我们连络具有权威的英语教学书籍和工具，查阅了除夜量的资料，
编著了我校的音标校本教材，将张教员的韵语音标教学和张思中国际音标教学表相通顺贯通，教员们操作这套音标教材省去了除夜量的查阅资料的时刻，插手第三册和第五册的单词音标进修让学生加倍感应传染英语单词的进修“难、难于上苍天”，在朗朗上口的拼读中快乐喜爱上了英语音标。
2.“PocketEnglish”使得英语单词触手可及
我们把每册的英语单词藻用图文并茂的形式，编制成了巴掌除夜的小册子，让学生随身携带，在茶余饭后、课间安眠、上学回家的路上，像看小人书似的时随地地浏览与进修英语单词，让单词与学生“零距离接触”，耳濡目染与润物细无声的进修编制让学生的进修加倍自动。
3.“读写绘唱演”本给学生的英语进修插上了遨游的同党。
为了激起与连结学生进修英语的欢兴奋乐喜爱，提高学生措辞应用的能力，我们编写了合适中低年级的“读写绘”本。选择与学生水平相关的内容，切近学生糊口，犹羲粜童真童心的绘本课程让学生在画一画、说一说、写一写中锤炼了不美观不美观不雅察看、感悟和想象的能力，使得进修内容在学生的.脑子中加倍系统化，为进一步的思虑进修打下好的根底。
3、睁开生态科研，让教师专业成长更灵动
英语组聚焦课堂，以“半日教研”轨制促进教师积极睁开校本教研，实现自我反思、火伴合作和专业引领，成立人人有课题的校本科研汇集，并以黉舍的“生态教育”为龙头睁开立体研究。一年多的时刻内，我们英语组的课题研究捷报频传，在旧年秋季，景教员担负的主干考试考试教师的课题《小学英语组成性评价考试考试与研究》获得省级结题，并获得省级优良课题。在今年5月份，市十一五成长与筹算课题结题会上，我校的《小学英语组成性评价研究》顺遂结题，我们自己研发的一系列评价工具：等第印章、成长的萍踪、各类评价表格等在全市获得了鼓吹和奉行。在20xx年3月份景教员作为考试考试教师介入的了《斥地课程成本拓展学用渠道》的省级申报与立项，我们正在申报外语教学予研究会的国家级立项，期待在这一课题的研究中我们还会获得加倍丰硕的功能。
当然，我们事实是个年青的集体，在工作中还存在着良多的不足，在尔后的工作中还要不竭全力。我们坚信，昨天的成就不只是一个终点，更是一个起点，是我们前进的动力，在尔后的岁月里，我们英语组也必将再接再厉，兢兢业业，在教学编制、教学理念、教学手段不竭地斥地立异，不竭提高青年教师的营业手艺，指导青年教师爱岗、敬业精神，安身通俗的岗位，争一流的事迹，激起他们的岗位奉献、岗位成才的意识，催促莱城区“前进前辈教研组”工作的睁开，组成良性轮回，更好的为教师、学生处事。
心之所愿，无所不成，在未来的教育教学的每个日子里，我们将在创设浓密的英语进修气象、优雅的英语气象文化、丰硕多彩的勾当文化中多下功夫，让学生在进修中、糊口中更深切地感应传染英语、享用英语，让每位英语教师获得晋升，让每个学生获得周全成长。
英语教研组工作总结7
一学期仓皇而过，短暂、忙碌却充实，我们英语教研组在各级率领的关心下，当真进修市级、城区教科所和黉舍的各项筹算，严酷履行教学轨制和要求，在工作上扎扎实实、不竭立异，团连络作，完竣完成各项使命。同时，我们以“新课标”精神为指导，环抱黉舍和教研室提出的各项筹算，睁开了多种形式的教科研勾当，切实提高了教学质量和教师自己的水平。现将本学期的工作陈述请示以下：
1、团结协作、忘我奉献的教研组：
本学期，英语组成员年富力强，勇于立异，积极朝长前进，团结奋进。当然我们担任的教学使命重，可是我们具有团连络作的精神，经由过程每次的教研勾当能不竭促进同事之间的交流和体味，在工作上巨匠彼此辅佐，团结协作。我们组的工作精神可以用以下几个词加以归纳综合：团结，忘我，奉献，朝长前进。我为这样一个团队中工作感应兴奋而立崖岸。
2、理论联系现实，不竭更新教学不美不美观念：
我们教研组能够坚持进修政治理论、现代教育思惟和教育教学理论，不竭提高思惟憬悟，切实地从自己改变不美不美观念，提高素质。我们经常操作教研时刻进修《英语新课程尺度》、《小学英语教学予研究》有关新课程的文章，掌控新课程的根底理念，关注和追踪新课改的动态，切确掌控英语教学的特点，积极倡导自立、合作、切磋的进修编制，全力培育汲引开放而有活力的英语课堂，周全提高学生的英语素养。在每周的英语教研勾傍边，除睁开例行的“白话操练”勾当，还着重参议教学中的现实问题，针对若何备课、上课、教育学生睁开构和，而且能够应用到现实教学中，为英语课堂教学勾当扎实有用储蓄了理论根底。
3、固守教学常规，不竭提高课堂教学质量：
我们教研组当真落实常规教学的各项使命，坚持每周一次的英语教研勾当，在勾傍边，教员们畅所欲言，团连络作，遵守“新课标”精神，当真研读教材、课标，落实各单元教学重点和难点，统一进度和内容，当真撰写并实时上传教案，按时上校园网浏览教案并评议，课前当真建造教具，连络科研课题“新形式下学困生潜力斥地考试考试研究”，在课堂教学中全力改良英语教学理念，关注学困生，致力提高每个学生的措辞综合应用能力，激起全数学生进修英语的欢兴奋乐喜爱。课后教员们当真撰写教学反思并上传小我博客，本学期各年级教员安插的英语功课难度适中、科学有用，并能实时当真批改学生的各项功课，能指导和据守学生勘误功课，培育学生精采的书写习惯。经由过程互听科研轮流课，实时分化反馈教师的课堂教学气象，配合参议和研究教学中的亮点和不足，充实闪现团队精神，操作集体的聪明不竭促进和提高教学教研水平。本学期每位教员不单当真完成科研轮流课和听课使命，还积极插手柳州市和城中区组织的各项研究勾当，在各项研究勾傍边都能积极讲话。
4、专家引领，收成颇丰：
（一）“芦博到我家”——英语教研迎来专家引领：
9月23日上午，北京师范除夜学心理学院芦咏莉博士和市教科所张惠主任、陈进主任莅临我校指导教学工作，并全程介入了英语学科组的教研勾当。
勾傍边，我校陈英教员勇挑重担执教了一节以《Collectingstampsismyhobby》为内容的英语课，课上陈教员激情亲热的声音、细腻的仪态，教学中奇奥的环节设计给听课者留下了深切的印象。课后专家们就本堂课的几个热点问题进行了充实点评，就全数英语学科的特点提出了珍贵的教学建议，并激起我们深深地思虑：若何掌控课程方针、若何真正关注学生的进修状况、若何进行课堂扎实有用操练等等。芦教授指出：掌控方针，了了重点，教师的示范浸染，关注学生，告竣的方针和下场理当是我们每位教员在执教时心中必有的概念，掌控好这些概念一堂课才会变得丰硕并有用。张惠主任也指出英语课中有四个操练是必不成少的：机械操练、摹拟操练、应用操练、拓展操练。这些操练彼此通顺贯通、彼此浸染，一切都是为了向有限的三十五分钟要质量，让课堂扎扎实实处事于学生。两位专家的点评和对英语学科的教学建议，让全组教员收成颇丰，对自己存在的不足有了改良的编制，对尔后的教学更进一步地了了了标的方针。
（二）市教科所张惠主任走进我们的课堂——指导我校英语学科教研勾当：10月14日上午，市教科所张惠主任莅临我校指导教学工作，并全程介入了英语学科组的教研勾当。勾傍边，我组罗茜教员执教了一节以《It’smine！》为内容的英语课。课上罗教员细腻的教态、亲和的眼神，教学中的滑稽与机智给听课者留下了深切的印象。课后张惠主任就罗教员的课进行了点评，而且给全数英语科研组提出了良多的建议，让所有英语教员对英语教学有了更多的收成：对课程方针的掌控、对学生的进修状况的关注和课堂扎实有用操练等等。张惠主任还指出：教师的示范浸染很首要，备学生，理当是我们每位教员在执教时最早考虑的事，掌控好这一要素一堂课才会变得扎实有用。张惠主任对英语学科的教学建议，让巨匠发现了良多各自存在的不足，意想到只有不竭改良教学编制，才能生成加倍有用的课堂教学。
5、评估搜检获好评，团队研修展风度：
（一）为迎接城中区黉舍成长性评估小组的搜检，东校作为搜检的试点，为迎接搜检，我们英语学科列位教员积极备战，当真备课、试教，11月19日，我组罗茜教员被搜检组抽中，她给巨匠揭示了一节斗劲成功的英语课，滑稽滑稽的教学气焰、了了的教学方针、清楚的教学过程给听课者留下了精采的印象。
（二）“公园路小学术科团队研修勾当”的除夜幕将于12月24日拉开，各教研组不竭地为自己的课例进行打磨，力争在勾傍边揭示团队的最好风度。我们英语组也不破例，因为本次研修勾当的矫捷性很除夜，是采纳抽签的编制来抉择才艺揭示的顺次、研修过程的讲述者、课堂执教者，勾当一最早巨匠就分好工积极投入到首要的`战备状况中。在才艺揭示的环节中，我们面临的是初二的英语课文，要想读好这些文章教员们花良多的心思和时刻，为了不与集体研修时刻起冲突，我们操作课间和下班时刻彼此听读，你问我答。课堂教学是研修勾傍边的重头戏，全组成员在罗静校长助理、教研组长李敏教员的率领下，针对六年级教材中的《Lookingatphotos。》这一课进行了正视的参议。针对切必定位教材，深切挖掘文本，巨匠睁开了乖戾的构和；若何让课堂变得有用，创设哪些教学情境，设计哪些教学环节，巨匠纷繁献计献策，教研空气很是浓烈。教员们都很是珍惜此次研修的机缘，因为是两个校区，巨匠要想集中在一路进行一次研修也是很不等闲的，但本部的唐薇等五位教员在天全国午完成自己的工作后还要赶到东校来介入研修，投入的研究经常让教员们健忘了下班。
20xx年4月24日上午，术科团队研修暨家长开放日在我们的期待中掀开了它的面纱。英语团队作为首个参赛的队伍，10位教师都乐趣勃勃、意气风发。早上8点10分，角逐正式最早。整洁着装的英语组意气风发，集体上阵。在第一轮的“接龙浏览”中，团队的每位教员都很是流利的用英语把文章读出来，显示出较强的英语浏览能力。面临评委的发问，今年新来的张婷教员机智的反映赢来了阵阵掌声，接着靓丽的王丽教员进行团队研修的陈述，她以“若何打造英语品牌”为切入点，向在场的评委和教员们陈述了英语组的研修过程及获得的功能。紧接着，年青闪亮的胡才娟教员给我们带来了一节饱含集体聪明的《Lookingatphotos。》。课后，陈英教员与何茜琳教员则进行评课环节的讲话。两位教员言辞尖锐，道出了她们对这节课的不美不美观摩感言和所激起的一些思虑，激发了在场良多教员的共识。最后，英语组其它教员也与专家评委们进行的乖戾的问答。而闻名的北师除夜心理学专家芦咏莉博士的超卓阐述则点出了英语课堂的精髓地址：“要学会追问，措辞要真实！”。六（3）班的一名家长也揭晓了感言，她说：“很快乐喜爱这样的课堂，但愿尔后能多有这样的机缘！”“晋升我们的英语品牌，创设高质高效的英语课堂”，相信我校英语课堂必定能成为师生聪明生成的旅程。
在畴昔的一个学期里，我们支出了，我们全力了，我们收成了，我们反思着。工作中存在的不足还需尽快战胜，教员们的进修意识和反思能力还有待提高，对优等生和有潜力的学生，他们的英语综合素养仍然有待提高，传说风闻读写的能力还要再进一步挖掘培育，对学困生还要加除夜帮扶的力度。
尔后我们将本着求真务实、克意朝长前进、勇于斥地、追求超卓的精神，在素质教育的试探和实践中再接再厉，为打造公园路小学英语学科的强势品牌而不竭全力。
跟着新根底教育的周全敦促，我们黉舍的英语教学工作，获得了黉舍率领的高度正视和鼎力撑持，这使我们对自己工作也有了更高的熟谙和定位。为此我们提出了这样一个工作总要求，即“以整体敦促根底教育课程更始为中心，以课题研究为主线，以深化课堂教学为重点，奋力拼搏，斥地朝长前进，切实提高教科研工作水平，全力为我校周全实施素质教育处事”。在具体的工作中，我们重点抓好以下几个方面：
1、正视理论进修，提高教育教学水平
只有不竭地提高教师自己文化素质和理论水平，才能更好地为教学处事。本学期，连络我校英语教学的现实气象，我组教师当真进修相关的教育文件、教学理论等。经由过程进修，巨匠了了了高效课堂的进修模式，增强了课程更始的责任感和紧迫感，从学生的进修欢兴奋乐喜爱，糊口经验和认知水平解缆，组织课堂教学，并倡导独学、对学、群学合作与交流的进修编制，发生了较好的下场。
在进修的根底上，遵循高效课堂的要求集体备课，而且每人上一节公开课。在备课—上课—评课勾傍边，巨匠彼此辅佐，取长补短，全力提高40分钟的课堂教学效力。在此根底上，不竭立异教学手段，考试考试应用现代化教学手艺优化课堂教学，优化学生进修编制，致力于学生自学能力的培育，让学生成为进修的主人，促进学生在常识与手艺、过程与编制、激情与立场价值不美不美观等方面周全协调的成长，取良多方面的前进。
2、落实各年级教学方针。
三年级是肇端年级，学生都是“一张白纸”，对课堂用语，进修习惯等都无从入手，是以，教师的指导就显得出格的首要，我们配合当真研究教材，以趣味性为除夜旨，逐步组成了本组的特点——课堂容量丰硕、学生听课习惯好，欢兴奋乐喜爱浓。
四年级以激起学生进修欢兴奋乐喜爱，调动学生自动性为起点，充实操作汇集成本，着重增强学生的传说风闻操练。五年级着重于中、高年级跟尾教学的研究，及学生对语法常识矫捷应用能力的培育。六年级的使命最重，难度最除夜。首先从对学生浏览手艺的培育息争题思惟的操练入手，层层敦促，逐步指导，一学期下来获得了不俗的成就。
在教研勾傍边，各年级都能进行当真构和，彼此交流沟通，针对自己在教育教学中的问题和思疑畅所欲言、畅所欲言。这类教学经验的交流、思惟火花的碰撞既促进了巨匠教学水平的提高，也除夜除夜增强了本组教师的凝固力。同时，也顺应了新时代的教育要求，使巨匠走上了教学研究之路，创设了协调浓密的科研空气。
为了能更好地提高英语教学质量，我们针对学生在英语进修过程中存在的现实气象，统一单元试卷、习题操练，做到掌控教材和教学方针的统一，发现问题实时解救，遵循教学纲要的要求，教师首先做到课课通、单元清，随时为学生答疑解惑，为提高教学质量供给保障。
3、抓好公开课教学，全力提高教学能力
课堂教学是教学工作的主阵地，提高课堂教学的实效性、培育学生进修欢兴奋乐喜爱、提高学生进修成就是我们的事实下场方针。为此，本学期，我组共放置公开课,在组内组成了“比、赶、学”的精采空气。巨匠在积极进修教学理论的同时，苦练教学根底功，从课堂教学的组织、编制的优化，情境的创设等方面彼此鼓舞激励，配合前进。我们还经常进行“说课——集体备课——上课——集体评课”勾当，让授课教员能“一课一得”：发现自己课中特点的处所，找出自己在教学中存在的不足的处所，虚心领受听课教员提出的定见和建议，不竭改良教学编制，全力提高教学质量。经由过程这些勾当，我们取长补短，参议教学得失踪踪，有力地促进了教师营业能力的提高。
回首回头回忆回头回忆一年的工作，忙繁劳碌，却也脚结壮地，忙碌中感应传染结壮，辛劳中留下回味，不竭鼓舞激励我们奋进，勤恳播种了收成。假定说畴昔的一年里面，我们在工作中获得一点前进，这和率领的相信、鼓舞鼓舞激励和撑持分不开，尔后的工作还期待着我们去思虑、去试探、去实践。在新的一年里，我组要以崭新的精神脸蛋，立异的工作思绪，结壮的教研气概去迎接全新的挑战。
英语教研组工作总结8
本学期即将竣事，在市教研室和黉舍率领的关心、指导下，在每位英语教师的全力下，坚持以酬报本，倡导立异精神。增强教学治理，优化课堂教学。总结本学期外语教研组的工作，我们一贯朝着以下几个方面全力，并获得了必需的成就。但也有一些值得思虑的、改良的处所，现总结以下：
1、强化不美不美观念更新，立异英语教学
英语新课程尺度对英语学科的成长提出了新的要求，这就要求我们要当真进修理论，更新教学不美不美观念和常识结构，提高自己的综合素质，才能贴应时代潮水的成长要求。在教学中，我们要求每位教师全力做到"三立异"--立异课堂教学设计，首要以学生的成长为本；立异教学编制，使教学勾当由"教"向"学"改变，真正提高45分钟的课堂教学效力；立异教学手段，应用现代化教学手艺和远程教育成本是立异外语教学的首要道路。
2、抓好教学营业工作提高教师的专业素质
1．团结协作，阐扬公共备课组的优势
备课是上好一节课的关头和前提。我们采纳公共备课与小我备课相连络的编制。备课做到三定（按时刻、定资料、定中心讲话人）。四统一（统一教学方针的、统一重点、统一功课资料、统一教学进度）。公共备课首要以各年级备课组为单元，由各个备课组长负责，每周二第八节课为公共备课时刻。每次备课由1名教师选定一个单元并主讲，了了本单元教学资料的重点、难点、疑点，根底习题，参考教法等。然后，同年级备课组教师进行构和，最后告竣共识，往后组成文字形式的教案。充实阐扬备课组的力量，做到了教学成本共享。
2、抓好教研组勾当这个主阵地，向45分钟要质量
课堂教学是黉舍教学工作的中心，也是教研勾当的首要环节。教研勾当的首要标的方针就是提高课堂教学的水安然舒适教学质量。是以，英语课堂教学在教研勾傍边据有首要的地位。本学期我们每周四下战书第八节课定为组教研勾当。每周都有具体的勾当放置，本学期共按排了六位教师的公开课和两位教师的师范课，针对课堂教学中闪现的状况，提炼共性问题进行研究，进一步了了了对策举荐，使泛博英语教师对一些问题有了清楚的熟谙。为了使巨匠能在乎识上和教学编制上有一个除夜幅度的提高，在11月份，在黉舍的鼎力撑持下，我们到银川十中去听课进修，巨匠一贯反映十分好，在那儿何处不单学到了同仁们的前进前辈的教学编制和理念，更首要的是看到了教研组科学的治理编制，为我们尔后的工作起了必需的'指导浸染。
3．当真落实“结对子”勾当
针对英语教研组今朝的现状，连络黉舍的教研勾当，在教研组内部普遍睁开了“结对助教”勾当，由优良教师指导年青教师的教学，彼此听课、评课，分阶段总结，睁开了优良教师的“示范课”，青年教师的“陈述请示课”勾当。青年教师陆艳茹，纳明君，王云霞在经由一个学期的锤炼，在指导教员的辅佐下，所上的陈述请示课遭到了巨匠的好评，新老教师配合进修，配合提高。
3、全力睁开课外勾当，激起学生的进修欢兴奋乐喜爱
课外勾当是首要的教学辅助手段，有益于增添常识、坦荡视野。有方针、有组织地睁开各类合适学生措辞水安然舒适春秋特点的课外勾当，可使学糊口生计跃、活跃、自动地进修，能够激起他们的进修热忱，培育欢兴奋乐喜爱。本学期遵循教研组的勾当放置，遵循不合年级掌控的常识水平，组织一些丰硕多彩的课外勾当。初一年级的手抄报，初二的综合常识角逐，初三的浏览角逐都完竣的竣事了，各个年级在教员的当真教育下都获得了很好的成就。
4、鼎力倡导弄教学研究，全力提高教学质量
遵循我校的特点，除夜都教师都能专心肠进行斗胆英语教学研究，自动地申报研究课题，泛泛泛泛多不美观不美观不雅察看、多思虑，能将在教学实践中发现的其它问题总结归纳并用文字表达出来。联系现实专心撰写外语教育教学论文，教学反思和教学设计。部门教师所撰写的教育教学论文，教学反思和教学设计还获得了区级奖。
不会进修的人将是21世纪的新文盲。进修编制的更始是我组所做的焦点工作之一。我校英语组力争在教学研究过程中关注学生进修过程和编制，发现、切磋、研究等熟谙勾当，使进修过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分化问题、解决问题、掌控编制的过程。新课程向传统的教学编制提出了挑战。教师要成学生进修的火伴、学生成长的促进者。是以，我们英语组全力倡导营建平易近主、划1、互动、合作的师生关系，在与学生交往互动、合作交流中，激情通顺贯通中健全学生人格，完美学生个性，促进师生配合成长。
总之，一学期以来，外语组教师寄望自己素质的提高，始终以高尺度严酷要求自己，在教育教学工作中获得了必需的成就。可是，我们也深深除夜白，这些成就的获得是在各级率领的关心、和黉舍其他学科教员的鼎力撑持与配合下获得的。我们还除夜白，我们的工作还有良多需要提高改良的处所，在尔后的工作中，我们决心再接再厉，全力工作，为把黉舍英语教学各方面的工作提高到一个新条理而奋斗。
英语教研组工作总结9
一学期以来，在区教师成长中心和黉舍的切确率领下，我校英语教研组遵循黉舍教学、教研工作筹算提出的使命和要求当真拟定了教研组教学工作筹算并积极睁开教学、教研勾当。在主题研究《操作汇集成本提高小学生英语白话能力的研究》中积极研究教育教学，研究学生身心成长纪律，增强集体备课，彼此进修，取长补短，切实提高教研的实效性；追求课堂实效，优化课堂教学，培育学生的自立进修、立异思惟和实践能力，为学生的继续进修和毕生成长打下精采的根底。同时，我们继续做师徒结对工作，辅佐新教师尽快成长，促进我组英语教育教学工作质量的整体提高。在抓好传统常规教学的同时，借助现代教育信息手艺，深化课堂教学更始，进修白板这一新教学媒体的操作和掌控，全力提高教学质量和科研水平。下面就本学期英语组的首要工作陈述请示以下：
1、强化不美不美观念更新，立异英语教学
英语新课程尺度对英语学科的成长提出了新的要求，这就要求我们要当真进修理论，更新教学不美不美观念和常识结构，提高自己的综合素质，才能合适时代潮水的成长要求。在教学中，我们要求每位教师全力做到立异课堂教学设计，优化课堂教学，首要以学生的成长为本；立异教学编制，使教学勾当由"教"向"学"改变，真正提高30、40分钟的`课堂教学效力；立异教学手段，能应用现代化教学手艺。
2、增强进修，不竭更新教育理念
我们有筹算地组织教师对《操作汇集成本提高小学生英语白话能力的研究》教育教学理论的进修，改变教师不美不美观念，当真进修相关的理论材料，深切课堂，激起进修欢兴奋乐喜爱，培育学生进修英语的积极立场，成立初步的进修英语的自抉择抉择信念，培育学生必定的语感和精采的语音、腔调根底，组成初步用英语进行简单泛泛交流能力，为学生毕生成益处事。经由过程进修和研究，我们把这一新的教学模式逐步内化成自己的教学思惟指导自己的教学勾当，切实提高了课堂教学水平。
3、落实教学常规，规范教学工作
我们坚持以课堂教学为中心，当真落实常规治理，进一步规范教学步履，坚持常规教研勾当轨制，使常规工作有序睁开，把常规工作抓严、抓细，促进教学治理的良性轮回。本学期，经教育处放置，按期进行了说课交流、不美不美观摩课，和全镇英语教师根底功角逐勾当。每次勾当，教员们都积极介入，配合参议，取长补短，教学手艺有了较着前进。
4、因材施教，周全提高学生素质
遵循我校学生的现实气象，因为受家庭和其他方面的影响，学生的进修水平良莠不齐。因而，在教学中，我们全力兼顾每个学生，并有针对性地鼓舞鼓舞激励、指导落伍生，促使他们成立自抉择抉择信念、划定礼貌进修立场，有用阐扬他们的积极自动性，增强英语进修欢兴奋乐喜爱。
5、存在的不足和尔后全力的标的方针：
回首回头回忆回头回忆一学期的工作，有支出，有收成，更有不足，在教学研究的实践过程中等闲闪现以下的问题：1.英语课堂中所创设的气象分开了学生的现实水平，只面向个此外优生，轻忽了除夜部门学生的现实能力，而且学困生没有获得需要的指引和辅佐，学生没法自登时阐扬。2.英语课堂中勾当的设计没有紧靠教学的首要内容，前后联系失踪慎密，没有正视整体性，各个气象片段分手而杂乱，学生难以掌控重点。3.课堂中所创设的气象使命分开学生的糊口现实，学生介入的欢兴奋乐喜爱不除夜。是以，我们要在教学中要时刻寄望学生的反馈，实时调剂自己的教学策略，以达到最好的教学下场。
我校的英语教研工作还有待于进一步改良提高。争夺下学期从以下几个方面做出全力： 1.正视提优补差，提高教学质量：教学质量是一个黉舍的生命线。因为受家庭等方面的影响，学生进修水平良莠不齐，南北极分化严重，因而，在教学中，我们死力兼顾每个学生，并有针对性地鼓舞鼓舞激励、指导落伍生，做到按时、定量、定对象，让他们成立自年夜、划定礼貌进修立场，有用阐扬他们的积极自动性，逐步增强英语进修欢兴奋乐喜爱，从而提高学生的整体水平。是以，正视提优补差，提高教学质量是我们持久而又艰难的使命。是以，我们全数英语教员要进一步仰仗不怕吃苦，抛却安眠的精神，操作午不时刻、晚上下学后，为落伍学生补差。
2.抓住外出进修的机缘，更新教学理念：为周全提高我校英语教师的专业素养，鼓舞鼓舞激励教员们多上网进修新的教育教学理论，并实时写出进修心得，为周全提高英语教师的科研手艺，积极睁开研究交流勾当。同时不竭领受他人前进前辈的教育教学理念、进修他人多样化的教学手段，以此不竭更新自己的教育不美不美观念，提高教学质量。
3.抓好常规教学，提高自己素质：我组教师积极学好教学理论，用理论指导实践，苦练教学根底功。同时我组教师能做到课前集体研究教材、集体参议教法、集体备课，课中当真听课、思虑，课后当真构和教学得失踪踪、回首回头回忆回头回忆小结,彼此听课、取长补短。在教学中充实操作各类教学手段，全力创设英语气象，提高学生进修欢兴奋乐喜爱，使他们变被动为自动，让这类英语的空气传染他们，从面提高他们的英语能力。
4.教学和教研两手抓：同时，在泛泛教学中，我们全力做到在教中研、研中教，教研相长。课堂教学是教学工作的主阵地，提高课堂教学的实效性关系到学生进修成就的吵嘴。环抱“方针要切确，编制要适当，操练要落实”的勾当，有力地促进了教师营业能力的提高。
总之，一学期以来，英语组教师寄望自己素质的提高，始终以高尺度严酷要求自己，在教育教学工作中获得了必定的成就，但同时我们也看到了坚苦和不足。教学工作苦乐相伴在尔后的工作中还要不竭全力。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，再接再厉，兢兢业业，在教学编制、教学理念、教学手段不竭地斥地立异，全力去争夺加倍优良的成就。我们相信，在总结本学期经验教训的根底上，在全组教师的配合全力下，我们组下学期各方面的工作会做得更好。
英语教研组工作总结10
比来几年来，跟着新课程更始的周全敦促，黉舍办学水平的不竭晋升，我们英语教研组作为黉舍的下层组织，获得了黉舍率领的高度正视和鼎力撑持，作为组长的我深知肩上的重担，率领的撑持与相信，列位教师的理解与辅佐，使我激情满怀，布满活力，总有一股冲劲和韧劲，全力打造出合适每位孩子的英语教学气象。现从以下四点对比来几年来我的工作进行简要回首回头回忆回头回忆：
1、教研品质
我爱岗敬业，勤于进修，遵循工作纪律，专业素质高，与同事关系协调，驯服制服率领放置，具有极强的团队精神，履行力强，每次教研勾当有筹算、有记实、有总结，坚持写念书笔记与教学反思，能够超卓完成黉舍和教研室安插的各项使命。
2、教研勾当
为了提高教研组工作成效，我们每周起码一人做组内研究课，全组教师听课，周2、周五对该教师的说课、授课进行评课与反思，再集体备课，做到每个年级的集体备课按时刻、定地址、有分工、有记实，对每次的校本教研勾当材料保留齐全，规范落实教学工作；每学期起码开设两次校内英语学科讲座，如理论进修、案例分化等，获得教员们的一致认可。经由不竭地外出不美不美观摩、进修与反思，巨匠都能够积极进行新课程教改考试考试，经由过程几回再三实践、反思、总结，功夫不负有心人，我们事实下场组成了合适本校特点的英语教学模式，杨xx与吕xx两位教师多次在市、区做研究揭示课，反映甚佳。
3、教学治理
为了有用睁开教研勾当，开学初，全组教师当真进修《英语课程尺度》的精神，吃苦研究教材，一路构和分化拟定切实可行的教研组工作筹算与各年级学科教学筹算，精心设计教案，教学设计科学、合理、规范，坚持每学期都进行教案、功课批改、学困生教育等方面教学常规的周全搜检，教学查核组织适当，教学评价下场甚好，有合适现实的学科培育汲引筹算，按期与年级教研组研究学科教学工作，为黉舍率领的抉择妄图供给处事，而且积极响应区、校呼吁，切拭魅睁开传帮带勾当，我分袂与吕敬、王娴静教员结为师徒，名为师徒，现实上是彼此进修，彼此促进，巨匠随时随地交流教育教学的各类设法，她们经常自动争夺我的辅佐，我也当真进修她们在教学中的小创意，同时发现自己的不足的处所，彼此参议，取长补短。
经由过程巨匠不屑的全力，吕敬教员在xx区小学青年教师教学根底功角逐中获一等奖，在区青年教师根底功角逐中获高年级组说课一等奖，多次在市、区做研究揭示课，反映甚佳；王娴静教员在xx区小学青年教师教学根底功角逐中获三等奖。她们的成长之火速、改变之除夜无不让人振奋，由当初的一张白纸到此刻熟练地课堂掌控能力，真实自然，收放自如，加上自己的专业素养，可塑造性极高，前途一片亮光。
4、教研绩效
在教研室两位教研员的细心指导下，在校率领的鼎力撑持下，我组英语教学模式获得了巨匠的普遍认可，在20xx年的小升初考试中，我校六年级的英语平均分名列全区第一名，在提高学生成就的同时我们也不竭收成着成功：我撰写的'论文《信息手艺让小学英语教学更超卓》获中国电化教育学会全国论文评选二等奖，《小议英语课堂教学中的Presentation》获区教育学会第十五届学术年会二等奖，中国教育学会小学教育专业委员会全国小学课堂教学优良课评选一等奖，市教育学会小学教育专业委员会优良课评选一等奖，区中小学第三届“双优课”评选一等奖，市第七届中小学“双优课”评选勾当三等奖，中心电视台“但愿之星”英语风度除夜赛赛区教师组优良指导奖，介入国家级课题“提质减负”的研究，获得结题证书。
王教员在区小学青年教师教学根底功角逐中获三等奖，在市初等英语水平考试中获优良教育奖；庞教员在市初等英语水平考试中获优良教育奖；刘教员撰写的论文《浅谈英语歌谣在低段小学英语中的操作》获中国电化教育学会论文评选二等奖”，《小学英语教学中故事表演教学法的试探》获第三届全国小学课堂教学交流研究揭示勾当论文类三等奖，《浅谈对英语学困生的教育策略》获区教育学会第十六届学术年会三等奖，全国第二届协调杯“说课标说教材”除夜赛三等奖，区小学“配合体说单元教材”评选一等奖，区小学青年教师教学根底功角逐三等奖，市初等英语水平考试优良教育奖。
吕教员在市河东区考试考试小学做“教改除夜课堂”研究揭示课，做区小学配合体研究揭示课，区青年教师根底功角逐高年级组说课一等奖，区小学“配合体说教材”评选三等奖，撰写的论文《浅谈小学英语开放性功课的设计》获中国电化教育学会论文评选三等奖，《浅谈英语歌曲在小学英语教学中的操作》获区教育学会第20xx届学术年会三等奖，中心电视台“但愿之星”英语演讲风度除夜赛xx赛区教师组一等奖，区小学青年教师教学根底功角一一等奖，市初等英语水平考试优良教育奖。我组编排的课本剧《三打白骨精》获区中小学英语课本剧展演三等奖，在巨匠配合的全力下，我校学生在全国小学生英语角逐、市小学英语等第考试、敏特英语角逐中，均获得优良的成就，教师多次荣获指导教师奖。
以上是比来几年来对我工作的一些简要回首回头回忆回头回忆，当然，在还存在着良多的不足。我坚信，昨天的成就不只是一个终点，更是一个起点，是我前进的动力，在尔后的岁月里，我也必将再接再厉，与列位教师一路在教学编制、教学理念、教学手段上不竭斥地立异，为钢小的英语教学再上一个新的台阶而全力奋斗。
英语教研组工作总结11
本学期即将竣事，在黉舍率领的关心、指导下，在每位英语教师的全力下，坚持以酬报本，倡导立异精神。增强教学治理，优化课堂教学。总结本学期外语教研组的工作，我们一贯朝着以下几个方面全力，并获得了必定的成就。但也有一些值得思虑的、改良的处所，现总结以下：
一 .强化不美不美观念更新，立异英语教学
英语新课程尺度对英语学科的成长提出了新的要求，这就要求我们要当真进修理论，更新教学不美不美观念和常识结构，提高自己的综合素质，才能合适时代潮水的成长要求。在教学中，我们要求每位教师全力做到立异课堂教学设计，首要以学生的成长为本；立异教学编制，使教学勾当由"教"向"学"改变，真正提高45分钟的课堂教学效力；立异教学手段，应用现代化教学手艺和远程教育成本是立异外语教学的首要道路。
2、抓好教学营业工作 提高教师的专业素质
1．当真做好课前预备
备课是上好一节课的关头和前提。是以作为一名英语教师课前应做好充实的预备，当真熟谙和研究教材，了了所教单元的重点、难点，针对不合的学生设计不合的教学情境，提出不合的进修要求。
2、抓好教研组勾当这个主阵地，向45分钟要质量
课堂教学是黉舍教学工作的中心，也是教研勾当的首要环节。教研勾当的首要标的方针就是提高课堂教学的水安然舒适教学质量。是以，英语课堂教学在教研勾傍边据有首要的地位。本学期放置了李冬教师上了一堂公开课，并实时进行了评课。同时我们组的每位教师多次插手了区教研室组织的听课勾当，收成颇丰。
3、全力睁开课外勾当，激起学生的进修欢兴奋乐喜爱
课外勾当是首要的教学辅助手段，有益于增添常识、坦荡视野。有方针、有组织地睁开各类合适学生措辞水安然舒适春秋特点的.课外勾当，可使学糊口生计跃、活跃、自动地进修，可以激起他们的进修热忱，培育欢兴奋乐喜爱。本学期遵循教研组的勾当放置，八年级的手抄报在教员的当真教育下完竣完成了。
4、鼎力倡导弄教学研究，全力提高教学质量
遵循我校的特点，本学期我们睁开了切磋式课堂教学模式教学即导入、指导自学、组织构和、精讲多练、操练操作五个环节；我们力争在教学研究过程中关注学生进修过程和编制，发现、切磋、研究等熟谙勾当，使进修过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分化问题、解决问题、掌控编制的过程。新课程向传统的教学编制提出了挑战。教师要成学生进修的火伴、学生成长的促进者。是以，我们英语组全力倡导营建平易近主、划1、互动、合作的师生关系，在与学生交往互动、合作交流中，激情通顺贯通中健全学生人格，完美学生个性，促进师生配合成长。
总之，一学期以来，外语组教师寄望自己素质的提高，酷好自己的本职工作。可是，我们也深深知道，我们的工作还有良多需要提高改良的处所，在尔后的工作中，我们决心再接再厉，全力工作，为把黉舍英语教学各方面的工作提高到一个新条理而奋斗
英语教研组工作总结12
又一学期即将竣事，我们英语教研组在黉舍率领的指导下，坚持以提高能力素质为方针，坚持教学、科研相连络，不竭深化现代教育理论在教学中的实践和应用。本学期在教研组全数教师的配合全力、配合全力下，教研组工作睁开得如期顺遂，现将工作陈述请示以下：
1、扎实教学常规，规范教学工作
全组教师能当真研究英语教材，在教学中遵循各班学生的现实气象，适当调剂，使全数学生的英语水平达到要求。在泛泛泛泛的课堂教学中很是寄望强化小学英语“听、说、读、写”操练。连络英语教学的特点，切实提高学生的浏览、会话能力。是以列位教师泛泛泛泛坚持做到：当真看待泛读，指导学生发准每个音；周全负责，把好语音关。小学英语的教学要求之一就是要打好语音、书写根底。列位教师在泛泛泛泛较正视指导切确的书写，操练学生从抄写字词向抄写句子过渡，提高他们的书写能力。
在备课中，能严酷遵循要求，进行备课，做到清楚、规范，备过程、备编制、备教材、备学生，做到“心中有本”、“心中有生”。上课中，教师尽可能用英语组织教学，并要肄业生用英语进行简单的会话。教师课后当真反思，实时总结得失踪踪，以利于往后的教学。为了能更好地提高英语教学质量，我组能针对学生在英语进修过程中存在的现实气象，统一单元试卷、习题操练，实时地进行补差补缺，做到掌控教材和教学方针的统一，发现问题实时解救，全力做到课课通、单元清。
在教学中，继续奉行听读的检测功能，让学生在校内、校外都能够自觉地接触英语，培育他们对英语的酷好之情。如四年级设立英语早自修、五年级学生插手每周三下战书睁开的英语广播等勾当，让学生在校园内充实感应传染到英语的魅力。
2、优化课堂教学，提高师生能力
课堂教学是教学工作的主阵地，提高课堂教学的实效性关系到学生进修成就的吵嘴，学生承担轻重等诸多方面。开学初，我们英语组拟定了具体的教学筹算，把集体备课作为本学期的一个重点。要求课前巨匠集体研究教材，集体参议教法，接着全组成员分头去备课；然后集体备课；往后一名教员上课，课中听课教师当真听课、思虑，课后当真构和教学得失踪踪、回首回头回忆回头回忆小结。
为了优化我们的英语课堂教学，我们组教师积极进修相关教学理论，用理论指导实践，苦练教学根底功，并寄望领受其他教员的珍贵经验。巨匠都不知足已有的英语专业常识，操作课余时刻，浏览英语杂志，插手各类形式的继续教育，以切实提高自己的英语常识水平。本学期组内教师积极插手营业培训和各级英语教研勾当，不竭充实、提高自己。
本学期，组内五位成员分袂在黉舍上公开课，组员间彼此听课，取长补短。蒲月份，刘晓爱教员在五年级上市录相课，并请县英语教研员郑静静教员做点评。
3、紧抓学科质量，提高周全素质
欢兴奋乐喜爱是最好的教员。让学生学好英语，欢兴奋乐喜爱是关头。我们从课堂教学的组织、编制的优化，情境的创设等方面都做了除夜量的研究。在教学中我们寄望创设协调的教学空气，齐截的师生关系，寄望让学生闪现最多的'成功，将失踪踪败的机缘降至最低，尽可能让学生们在英语进修中身心兴奋。
我们英语组教师始终把学科质量摆在首要位置，除狠抓课堂教学外，增强提优补差工作，出格加除夜对差生的教育力度，做到按时、定量、定效、定对象，使补差工作不流于形式，必定水平上使差生缩小了与其他学生的差距，提高整体水平。同时，还能随手推舟正视睁开一些有益的课外勾当。如在班级中睁开“英语之星”、“英语进修积极分子”、“英语进修前进嚼毂“单词记忆王”“除夜拇指奖卡”等评选勾当，从学生的上课、功课、英语能力等方面加以评价，极除夜地激起了学生进修英语的欢兴奋乐喜爱，提高了进修下场。
4、获得的成就
本学期，组内成员积极插手校、学区、县、市级各类教研勾当及角逐，并获得了很好的成就。刘晓爱教员的论文《合理解读，让会话课绽放斑斓光华》获县级一等奖；()申报县级课题《小学英语教材文本解读有用性的研究》；分袂在学区、县级做讲座；分袂担负县“三坛”、市“教学嫩芽”的评委工作。刘银燕教员指导的电子书获县一等奖；胡艳教员建造的课件获县二等奖。
我们英语教研组是个协调的集体，但在工作中还存在一些不足，这需要率领和其他教员们在尔后的工作中不竭地给以我们辅佐、指导，同时也需要向兄弟黉舍不竭的进修、就教。我们坚信，昨天的成就不只是一个终点，更是一个起点。
英语教研组工作总结13
本学期我们英语教研组，坚持以研究英语教学的有用性为方针，以提高教师的营业水平为方针，进一步提高教学水平。我们组的教员，在承担了繁重的教育教学使命的前提下,仍然勤勤恳恳的工作，毫无牢骚，超卓的完成了教学使命。下面就本学期英语组的首要工作陈述请示以下：
1、操作教学常规，规范教学工作
教师的教学勾当，很除夜水平上抉择着教学质量的吵嘴，全组教师能当真体味《小学英语课程尺度》的精神，当真研究教材，在教学中遵循各班学生的现实气象，连络英语教学的特点，切实提高学生的浏览、表达的能力。同时，继续奉行听读的检测功能，让学生在校内、校外都能够自觉的接触英语，培育他们对英语的酷好之情。在备课中，能严酷遵循黉舍的要求，做到清楚、规范，备过程、备编制、备教材、备学生，做到 “心中有本” 、“心中有生” 。教研组操作教学常规，规范教学工作，具体工作陈述请示以下：
1、拟定勤学期工作筹算，对教学常规工作中的备课、功课批改、常规课、备课组勾当及教研组勾当等作了同1、具体的要求，发给每个备课组和组员，使巨匠的工作做到心中罕有，有的放矢，确保本学期工作的顺遂睁开。
2、 配合黉舍的教学常规工作除夜搜检对教研组内的教学常规进行了一次正视当真的搜检，并对发现的问题进行了个体提醒，并催促存在问题的教员进行了实时的整改。
3、 组织好全乡性教研勾当和三次主题教研教研勾当，搜罗听课、评课勾当。操作教研勾那时刻当真进修和交流上课教师的教学编制编制、教学心得，并经由过程主题研究使巨匠增添见识、获得理论的晋升。
4、增强黉舍交流，营建开放课堂。我组有着浓密的教研空气。积极进行听评课，课后并进行交流。
2、优化课堂教学，提高师生能力
课堂教学是教学工作的主阵地，提高课堂教学的实效性关系到学生进修成就的吵嘴。为此，我组教师积极学好教学理论，用理论指导实践，苦练教学根底功，从课堂教学的组织、编制的优化，情境的创设等方面都做了除夜量的研究。同时我组教师能做到课前集体研究教材、集体参议教法、集体备课，课中当真听课、思虑，课后当真构和教学得失踪踪、回首回头回忆回头回忆小结,彼此听课、取长补短。在教学中充实操作各类教学手段，全力创设英语气象，提高学生进修欢兴奋乐喜爱，使他们变被动为自动，让这类英语的空气传染他们，从面提高他们的英语能力。环抱“方针要切确，编制要适当，操练要落实”的勾当。有力地促进了教师营业能力的提高。我们遵循每小我所教的`年级和教材的特点,集体备课、自愿上课、课后构和等编制睁开研究勾当.每次勾当都有一些新的收成。这节课哪个勾当设计得好,哪个设计得欠好,巨匠畅所欲言，配合前进。
3、紧抓学科质量，提高周全素质
我组除狠抓课堂教学外，还加除夜对差生的教育力度，做到按时、定量、定效、定对象，使补差工作不流于形式，真正使差生多学一点，多掌控一点，缩小与其他学生的差距，提高整体水平。如在班级中睁开“进修优胜小组”的评选勾当，从学生的上课、功课、英语能力等方面加以评分，并实时发布上墙，极除夜地激起了学生进修英语的欢兴奋乐喜爱，提高了进修下场。还睁开一些小型角逐，如“功课评选“ “英语气象表演” 等，提高了学生整体素质。
以上是本学期我组英语教学工作的一些简要回首回头回忆回头回忆，当然，在工作中还存在着良多的不足。我们坚信，昨天的成就不只是一个终点，更是一个起点，是我们前进的动力，在尔后的岁月里，我们组也必将再接再厉，在教学编制、教学理念、教学手段上不竭斥地立异。
英语教研组工作总结14
忙繁劳碌的一学期竣事了。为了更好的做好下学期的教研工作，更好的应用我校“动弹式，双环节”协调、高效教学模式。我们英语教研组作为黉舍的下层组织，获得了黉舍率领的高度正视和鼎力撑持，这使我们对自己工作也有了更高的熟谙和定位，为此我们组全数教师配合全力，完竣完成了本学期的教研工作，现具体总结以下：
1、睁开的勾当
为了提高学生英语进修的欢兴奋乐喜爱，调动学生进修英语的积极性；为了更好的提高教师的专业水安然舒适营业能力。我们这一学期睁开了丰硕多彩的勾当。
1．市教研员岳建梅教员来我校指导英语教学工作，用时一周时刻。时代，岳教员进行了常规听评课、优良课例分化和几回再三听评一节课的磨课勾当，她的措辞高屋建瓴，她的思惟富有远见，让我们收成颇丰。经由过程岳教员的指导，我们对新版本的新方针教材的上课模式有了新的熟谙。经由过程几回再三磨课，对浏览课的措置编制有了更具人文性、更具措辞性的教学编制。我们的全力获得了岳教员的认可，陈国莉教员被派去东营市晨阳黉舍和垦利县胜坨中学进行了“送课支教”勾当。
2.在黉舍率领的鼎力撑持下，英语组插手省、市、县进行的各项进修、培训勾当达37人次。其中搜罗市级优良课评选听课、县级优良课评选听课、省英语命题会议和市小班化教学会议。经由过程插手高条理的研究勾当，我们熟谙到了自己高度的不足，激起了我们继续进修的动力；掌控了更科学的教学编制，使自己的教学更有益于学生的身心成长。在听课时代，闲谈中谈论的都是授课教师的优短处错误。不经意间的评课，提醒着我们在教学中要“有则改之，无则加勉”，潜移默化的提高了我们的教学不美不美观念和教学水平。
3.我们英语组采纳多样化进修编制。不单走出去，而且充实操作校内的进修机缘——5次聆听外出进修教师的培训心得陈述请示。其中校级3次，教研组内陈述请示2次。经由过程校级进修，我们体味到洋思中学此刻的教学思惟和模式，体味到列位外出进修教师进修到的精髓，掌控了双达标课的教学模式和操作思绪，并成功的操作于课堂。经由过程组内的培训陈述请示，我们掌控了中考英语中各类题型的吵嘴，学会了一种新型的听课模式——从不合的维度去不美观不美观不雅察看和评价教师的课。
4.期中考试往后，为了配合黉舍的双达标课，我们教研组内组织人人一堂达标课勾当。与黉舍的双达标课同步进行。插手授课的教员全数达标，闪现了教师的进修能力强、进修积极性高。
5.组织学生插手全国英语风度除夜赛。首先，我们在各年级内组织级部内英语演讲角逐，汲引出插手预赛的学生，指导教师操作课外勾当和周末的时刻，指导参赛选手。经由师生的`配合全力，预赛获得优良的成就。在插手复赛的预备时代，我们获得了黉舍率领的鼎力撑持和鼓舞鼓舞激励，并请外教介入指导工作，复赛又成功进级，获得插手全国总决赛的资格。但愿选手在将要插手的决赛中，获得更优良的成就。
2、获得的成就
功夫不负有心人，一分垦植就有一份收成。经由全力，我们的支出都有了回报，教师和学生插手的各项评选勾当都获得了可喜的成就。其中，王庆友教员获得县英语优良课一等奖，市英语优良课二等奖；邱勤教员获得县级优良课二等奖；陈国莉教员在市里组织的“送课支教”中执教公开课；高春旺教员的论文《让学生走进高效英语课堂》获省级科研功能三等奖。全国中学生英语风度除夜赛，我们黉舍有3组选手功能进级总决赛。
3、青年教师的培育
青年教师是黉舍成长的后备军，是黉舍未来的国家栋梁。所以，指导他们尽快进入工作的状况，掌控学生的心理状况和科学的教学编制相当首要。我们组的青年教师首要集中在六年级，所以本着能随时指导的原则，由今年级的李静教员指导邱勤教员，延洪春教员指导顾成明教员。同时，教学中碰着的问题和思疑，随时向教研组长和今年级学科组长就教的多元化培育原则，获得精采的下场，此刻顾成明教员和邱勤教员的教学水安然舒适教学成就都有了突飞猛进的成长。
4、下学期的筹算
为了更好的睁开下学期的工作，我们打步履算作好以下几方面的工作：
1.继续教研组浑家人一堂达标课勾当。
2.继续青年教师的培育工作。
3.经由过程各类形式，激起和培育教师的合作意识。
4.课题研究《各类课型若何做到课堂高效》
英语教研组工作总结15
1、教研工作方针
开学初，遵循黉舍的工作筹算，连络本组的特点，经由全组教师的强烈强烈热闹构和，必定了工作方针和具体编制，了了成立集体质量意识，信息成本共享，把教研勾当和教学实践连络起来，工作要点有：
1、组织教师当真进修教育理论，提高教师的理论素质。
2、抓好本组各项教学根底工作，从整体优化解缆，增强教学工作的五个环节（备课、上课、功课、教育、查核）的治理，提高课堂教学效力。
3、积极睁开教学教研，用教育科学指导教学。
2、 组风培育汲引：
我们中学英语组每位教师都富有强烈的事业心和责任感，严谨治学，讲师德，图朝长前进，有平易近主、竞争、团结、高效的组风。如初一年级的申爱红教师为了抓好肇端年级学生的思惟品质，提高数学成就，培育精采习惯，她虚心勤学，阐扬老教师经验丰硕的益处，与我配合全力。初二年级课程难，教师教育学生很是耐心，碰着问题老是配合参议，经常互订交流，取长补短，激起学生进修欢兴奋乐喜爱，挖掘非智力成分，全力缩小后进面，教学下场较好；初三卒业班的教师惜时如金，分秒必争，他们经常一路研究提高复习课教学质量的.编制和编制，交流畴前带班的经验。两位英语教员为了提高学生的出手能力，经常一路参议考试考试的环节，尝试的方案。
3、插手教研勾当气象：
我们组的教研勾当每周睁开一次，每次教研勾当事前都经由精心预备，定内容、按时刻、讲实效，多次组织进修教育理论和本学科的教学经验，充实教师的现代教育理论和学科常识，上了一堂校级公开课，一堂校级陈述请示课，组内教研课六次。授课前，同头课教师当真合作备课，充实阐扬集体的力量，每次听完课，我们组都积极进行评课，议课。评课教师都能提出一些培育汲引性的建议，授课课教师也虚心领受，为尔后教师的成长打下坚实的根底。教师经常彼此听课、评课、交流，教研空气浓密，每位教师听棵都在15节以上，积极插手黉舍组织的各类教育教学勾当。
4、存在的不足和全力的标的方针
1.七年级和八年级对新教材、新课标的熟谙有待于进一步提高，新的教学编制应用的实效性还需进一步增强。
2.课题研究窘蹙积极心，教研教改窘蹙自动心，一切都是在教育处的放置下进行，工作滞后被动。教研勾当的立异性与针对性、实效性有待进一步增强。
3.因为英语组全数同志课业承担重，彼此真正合作交流的机缘少。
4、教师的教育教学理论水安然舒适教学步履的合理性、有用性有待进一步晋升。
但愿经由过程全组教师的进一步全力，改良上述几方面的不足，使我组成为一个教师教学水平高、教研空气浓密，教学质量过硬的综合性教研组
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