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英语教研组工作总结
总结是把必定阶段内的有关气象分化研究，做出有指导性的经验编制和结论的书面材料，它是增添才调的一种好编制，无妨让我们当真地完成总结吧。我们该若何去写总结呢？以下是小编为巨匠汇集的英语教研组工作总结，仅供参考，但愿能够辅佐到巨匠。
英语教研组工作总结1
半年来，英语教研组在黉舍各级率领的关心指导下，在教育处的直接率领下，遵循教育处的放置，学期初拟定了务实的学期工作筹算，一学期共组织教研勾当18次，平均每周一次。我们当真实践着既定的教研策略，周全优良地完成了学期工作使命。为把尔后工作做得更好，现从以下几方面加以总结。
1、求真务实，抓好“三课”的说、讲、评工作
英语教研组本学期面临“两多”的坚苦，即：教材多，差生多。“三课”的说、讲、评工作是本学期黉舍教研工作的重点之一，是以，更是本组教研工作的重中之重。遵循学期初黉舍的整体要求，英语教研组学期内共放置了十二节不合形式的公开课。其中搜罗初一教师黄子华，孙勇兴，林云新、黄邦春的四节课改试探课和初二教师黄钢英、谢金平、邱仁国、饶必胜、陈新旺的五节课改公开课，初三郑健、林除夜健、黄玉凤的三节示范课。从整体上看，11节课的课前预备是充实的，11位教师的授课立场是严谨的；各节课当然课形不合，可是都能闪现新课改的思惟，都能闪现教者的立异意识，都能以提高学生传说风闻读写诸能力为教学方针，都能充实操作多媒体辅助课堂教学。
这傍边，青年教师在各方面虽显稚嫩，却不乏执著；老教师虽身经百战，却仍然执著，礼让严谨；非论年青与否，均与学生融为一体，师生配合都是那么默契；说课与评课过程是“三课”勾当的首要环节。11节课的评课获得了黉舍率领、教育处和学科内外教员们的鼎力撑持，评课积极强烈强烈热闹，收到了预期的精采下场，使授课着与听评课者都遭到必定的教益。是以，我们感应传染：“三课”的勾当形式简直是睁开学科教研的精采编制，尔后我们将继续坚持下去。
2、阐扬课堂教学的功能，环抱“三点”弄教研
课堂教学是课程更始考试考试的根底道路，只有切实改良课堂教学编制，用新课程理念指导新的教学步履，课程更始才能获得实效性成长。本学年，我们连络教学常规工作治理搜检，深切课堂，积极试探与新课程相顺应的教学编制更始，辅佐教师组成由主客体关系转向彼此交往关系、由以讲为主转向合作切磋为主、由领受进修转向发现进修、由黑板粉笔的单一手段转向多媒体教学手段的操作等新的教学不美不美观念，把新的教学评价不美不美观（关注并操作学生的`糊口经验、三维度的有机连络、斥地学生进修的时刻和空间、安身于人而不是物化的常识等）贯串于对教员的课堂教学评价中，指导黉舍和教员改变评课编制，从而改变教学编制，在旧教材中闪现了新理念，为顺遂过渡到新教材考试考试做好不美不美观念上的预备。
本学期，我们增强了以“教学过程中的热点、难点、和疑点”为主题或课题的研究与交流。教研勾当逐步引向深切，本学期，教研组以“课改”为主题，倡议了教学研究勾当。主体光鲜，着重点了了，慎密联系教学现实，教员们愿意介入，勾当后真正能从中获灯揭捉益。“三点”所笼盖的内在，自始至终都理当是学科教研的安身点和撑持点，对它们的研究理当是永无绝顶的，我们往后必定会坚持下去。
3、积极睁开教改课题考试考试研究工作
教育科研是现代教师的首要标尺。一年来，我们正视抓教改课题考试考试研究，促使教师成为科研型人才，也迈出了可喜的一步。xxxx年市立项英语科"全国十五课题，融入新课程理念，开揭露场研究，扩除夜介入面。在明年送材料领受市教科所的结题验收。课题的考试考试研究，对提高教师的科研水平、改良教学编制、深化教育教学更始、敦促课程更始，都起着很除夜的促进浸染。
英语教研组工作总结2
本学期我们英语教研组在教学中研究，在研究中教学，试探有用备课，聚焦课堂，实现有用教学，事实了狭隘进教师的小我成长和提高教育教学质量。遵循本校的教育教学工作筹算，连络本组的现实气象和学生的英语进修状况，我们增强了理论的进修；进一步落实了教学常规，增强了有用备课和有用教学的研究，提高课堂教学的有用性；增强了教师的交流，分享了教学中的欢愉，分管了教学中的困扰，睁开了实效的协调的教研勾当，鼓舞激励教师当令反思和总结，提高专业水安然舒适教学能力，增强了教研组的培育汲引；精心营建有益于学生健康成长的进修气象，睁开多样的学生勾当，吸引学生的眼球，使学生更关注英语进修，从而进一步提高了教学质量。在全数组员的配合全力下，我们组完竣完成了期初所拟定的使命。
1、增强了理论进修，进一步了了了教学理念
本学期组织进修了《英语课程尺度》，进一步了了了英语课程在根底教育阶段的“四个根底使命”，出格当真进修了课程尺度中的“六个根底理论”，并用这些理念来指导我们泛泛泛泛的课堂教学，提高了课堂教学的有用性。
2、落实了教学常规，进一步深化了教学实效
增强与落实了教研组、备课组的集体备课。备课组积极组织集体备课，每次勾当必定主题和中心讲话人，做到有筹算、有方针、有实效；做到研究教学内容、学生现实、教学编制；做到统一筹算、统一进度、统一教学资料；实时交流在教学中碰着的问题，切实反思与解决问题，向课堂45分钟要质量。此外，各教龄段教师要了了了备课要求，倡导有创意地备课，逐步完美备课模版，组成特点。
课堂是教学的主阵地，上好每堂课是教师最根底也是最切现实的要求。组内教员积极开课、听课、评课，深切课堂，睁开了公开课或不美不美观摩课，彼此进修，彼此参议，配合研究参议，以求自己和组员的配合前进和提高。力争在教学过程中关注学生进修过程和编制，发现、切磋、研究等熟谙勾当，使进修过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分化问题、解决问题、掌控编制的`过程。教师要成学生进修的火伴、学生成长的促进者。是以，我们英语组全力倡导营建平易近主、划1、互动、合作的师生关系，在与学生交往互动、合作交流中，激情通顺贯通中健全学生人格，完美学生个性，促进师生配合成长。
功课是课堂教学的迟误，以功课为抓手，渗入学法指导。本学期的期中功课搜检后，专门进行了反馈和参议，就关注学生功课的巩固度、学生思惟的深切度，学生功课评价的介入度，进一步改良功课的形式、数目、质量，闪现功课安插的趣味性、针对性、分层性和渐进性，使教与学更有用地连络等问题睁开了初步的构和和考试考试，初步设想着手增强功课的面批和功课中错题档案成立的研究，渗入学法指导。
英语教研组工作总结3
我们7、八年级英语教研组本着继续深切课改理念，安身校本，聚焦课堂的中心工作。开学初教研组经由过程进修研究《英语教学纲要》和《新课程尺度》，了了了各个年级的英语教学方针、使命和要求，从宏不美不美观上掌控各个年级的常识脉络经由过程进修，丰硕了教师的英语常识，对新的中学英语教育教学理念有了更深体味，提高了列位教师的专业理论常识水平，从而也改变了教师的教育不美不美观念。同时当真进修黉舍的教学更始方案，不竭在实践中渗入同时不竭地改良，本学期英语教员根底除夜将自己的教学特点融入了教学更始中组成了自己的教学气焰。增强了教研组，备课组的培育汲引，狠抓教学常规工作，深切睁开教学实践勾当，研究教学环节，全力提高教学质效。以下是我组教研勾当的首要事项：
1、阐扬教研组、备课组本能机能，积极睁开校本教研勾当
连络我校教学工作要求，每学期初教研组、备课组勾当有筹算，期中期末有复习筹算，学期末教研勾当有总结。为了更始课堂结构和教学编制，提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，我们坚持睁开听、评、说课勾当。各年级备课组在常规教学中集思广益、精心备课、助辅佐学，使常规教学睁开得有条有理，步步敦促。教师之间分工协作、团连络作、做到成本共享优势互补。
2、勇于实践，睁开丰硕的教学实践勾当
以教学环节为切入点，充实阐扬教研组的力量，组织教师听课、评课，让上课者有所前进，听课者有所启发。本学期，我组校内公开课1节。教研勾当后，多交流，进行案例的分化、实践的反思。我组教师十分正视听评课勾当，听课前当真备课，设计导学案，听课后当真评课，如教学内容放置否适当，难点是不是打破，教法是不是适当，教学手段的操作，教学思惟、编制的渗入是不是合适素质教育的要求，教员的教学根底功等方面进行中肯，周全的评论、参议、反思。我们经常回反思这样的问题：如这堂课是不是真正闪现了以学生为主体？教师的指导是不是激起了学生暗藏的能动性等等。在现实中我们不竭提高。
3、积极切磋，改良编制，着重解决教学中的现实问题
阐扬各备课组的本能机能，增强集体备课，同时，增强对新课程的认知水平，七年级的根底教学教法，八年级的教学质效。以学生成长为主，正视学生听、说、读、写等各类能力的培育。
1、正视课前的预习和课后的复习。
抓紧课堂四十五分钟，当真细心备好每堂课，不单要备教材还要备学生，积极提高课堂效力，尽可能让学生在四十五分钟内掌控这节课的常识点。同时在课堂教学中，多给学生一些听、读和说的机缘，让学生环抱所学内容，并给连络自己糊口现实进行对话操练，将所学常识与学生泛泛糊口融为一体，少一些机械记忆，多一些矫捷应用。还适当地给他们增添词汇量，词组量。
2、狠抓根底，培育能力。
在泛泛泛泛的教学中，要提高学生的各类能力，必需在扎实和活用上下功夫，是以在听、说的根底上，寄望抓勤学生的读写操练，催促学生坚持天天进行英语早读及课前两分钟自由讲话。在讲授课文时，要适当地系统地教学一些根底的`英语语法，当然语法教学应精讲多练。所以，为更好地辅佐学生堆集常识，打好扎实的措辞根底，让学生坚持每日做根底习题。课堂操练形式要加倍矫捷，采纳多种编制对单词、句型进行操练，正视常识的堆集与应用，在培育欢兴奋乐喜爱的同时教授学生掌控单词的编制。
3、提高学生的酬酢会话能力。
课堂教学中要寄望创设气象，让学糊口用英语。英语教学要肄业生在特定情境中矫捷应用，在往后教学中，要增强学生酬酢能力的操练，把教材教活，让学生学活。辅佐学生学好功能意念方面的常识。所学句型要掌控其语用功能，酬酢功能。
4、成立起中下学生必定能学好英语的抉择抉择信念。
要辅佐他们消弭畏难激情，要让他们熟谙到英语是世界上最勤学的措辞。要让他们实时地看到经由过程一段时刻的全力，自己的英语在原本的根底上有了很除夜的提高。教员给以实时的鼓舞鼓舞激励，这对提高黉舍英语的平均分相当有益。寄望多鼓舞鼓舞激励多赞誉，培育学生自抉择抉择信念。在初二下学期最等闲闪现南北极分化，往后的教学中，必定要锤炼学生的胆子，多让学生启齿说。不合条理的学生操作不合的考验尺度，让每个学生都体味到成功的喜悦。寄望狠抓学困生，培育学生自抉择抉择信念。
4、教研工作中存在的问题
1、教学更始还需要进一步的奉行与改良，新课改理念贯彻不够，应加除夜对
教师营业和理论的培训，并组织必定的勾当予以搜检。
2、教师应多走出校园多广规模的进修前进前辈的教学编制，多听评课，以期
在斗劲中能够火速成长。
3、课件的建造水平有待提高，课件的操作率还不是很高。
英语教研组工作总结4
本学期，英语教研组由六位英语教师组成。教学工作是黉舍工作的中心，教学质量是权衡办学水安然舒适效益的首要标识表记标帜，切实有用地提高教学质量，提高学生的综合素质是社会的要求，家长的但愿和黉舍教师的安身之本。所以我们一贯严酷要求自己，寄望团结，分工协作，极利巴教研工作做得有条有理，总结这学期的工作，我们英语教研组有以下特点：
1、团结协作、乐于奉献
当然英语教研组年青教师较多，但却富于团结协作的精神。在教学中，我们经常彼此听课，新老教师经常就若何上好课，若何备课写好教案，若何批阅试卷，若何组织好课堂教学等方面进行参议和筹商。年青教师前进很快，她们工作立场很是积极，在教学上虚心进修，吃苦研究，很快在高中的英语课堂教学中崭露头角并获得其他教员的好评。他们上课条理性强、热忱高，深受学生接待，已成为我校高中英语教学的主力。这一切成就的获得都声名我们组的教研是卓有成效的。
2、增强进修，改变不美不美观念
为了提高自己的素质，我们组内教员当真进修素质教育和英语教育教学方面的理论文章，我们在每次教研勾那时都拿出必定的时刻研究英语教学教研材料，内容是关于教法和学法。概略流程是先让教员自学，再由讲话人讲述预备材料前的设法，和对这一材料的不雅概念和自己的不美观不美观概念，然后巨匠构和并提出自己的不美观不美观概念。经由过程进修与构和，丰硕了教师的英语常识，对新的教育教学理念有了更深体味，提高了列位教师的专业理论常识水平，从而也改变了教师的教育不美不美观念。全组教员还经常一路进修研究《英语教学纲要》和《新课程尺度》，了了了新课程尺度与原教学纲要的改变，了了了各个年级的英语教学方针、使命和要求，从宏不美不美观上掌控各个年级的常识脉络。高一年级着重进修习惯的培育，增强进修编制的指导。高二在原根底上着重解题思绪的培育和综合能力的提高；高三则不竭慎密慎密亲密关注和研究高考动向。在复习过程中，寄望查漏补缺，指导学生从横向、纵向两方面进行常识结构的`梳理，同时重点培育学生在能力题方面的立异思惟和考试心理的不变。
3、增强备课组培育汲引，建树备课组特点
各备课组能彻完全底地完成教研组放置的使命，同时建树自己的特点。高一备课组当真研究教材，逐步组成了本组的特点合适自己学生的就是最好的。高二备课组以激起学生进修欢兴奋乐喜爱，调动学生自动性为起点，课堂英语空气浓。而高三备课组着重浏览手艺的培育息争题思惟的操练，两位教员经常上网寻觅试题，高考备考工作落实到位。此外，组内教员根底会自己建造多媒体课件。
4、落实教学常规，提高课堂教学效力
课堂教学是黉舍所有工作的重中之重，它的质量凹凸直接抉择了本学科教育教学的名望甚至是黉舍工作的成败。提高课堂教学的质量最根底的方面就是正视抓好常规教学。统一年级要求教学进度统一，教学内容统一，重点难点统一，功课操练统一；在课堂教学过程中坚持备课、上课、功课批改、课后教育、成就查核当真正视。措置好教材的局部与全局，新与旧，难与易，重点与非重点，常识能力五个方面的关系，增强重点与难点的研究构和。在现实的授课过程中，把课堂教学的方针从传统的常识教授改变到现实能力的培育，着重培育学生的立异精神和实践能力；课堂教学的模式从传统的单项传输模式改酿成启发式和构和式的教学模式上；课堂调剂手段从传统的教师权威节制改变到以实现课堂教学方针的要求为导向上来。出格是要指导学生做好课前预习。
5、睁开听课、说课和评课的公开教学勾当
每个教师的课堂教学编制，教学艺术各有特点，坚持听课、评课能彼此进修，取长补短。听课、评课成了组中教研勾当的首要组成部门。
我们也深深知道，这些成就是在校率领的关心、教研室和黉舍其他学科教员的鼎力撑持与配合下获得的。我们也知道，我们的工作还有良多需要提高改良的处所。在尔后的工作中，我们决心再接再厉，全力工作，促使我校英语教学工作再上台阶。
英语教研组工作总结5
转眼间，一学期的工作又近尾声。在黉舍率领的关心、指导下，我们全力、结壮地工作着。全数英语教师为提高我校英语教学质量，为学生供给高效、优良的处事，默默地垦植着。我们感应传染到了压力，同时，压力同样成为我们做好教育教学工作的动力。总结本学期英语教研组的工作，我们一贯朝着以下几个方面全力，并获得了必定的成就。
1、操作教学常规，规范教学工作
教师的教学勾当，很除夜水平上抉择着教学质量的吵嘴，全组教师能当真体味《小学英语课程尺度》的精神，当真研究教材，在教学中遵循各班学生的现实气象，连络英语教学的特点，切实提高学生的浏览、表达的能力。同时，继续奉行听读的检测功能，让学生在校内、校外都能够自觉的接触英语，培育他们对英语的酷好之情。在备课中，能严酷遵循黉舍的要求，做到清楚、规范，备过程、备编制、备教材、备学生，做到“心中有本”、“心中有生”。
为了能更好地提高英语教学质量，我组针对学生在英语进修过程中存在的现实气象，实时地进行补差补缺，做到掌控教材和教学方针的统一，发现问题实时解救，全力做到课课通、单元清，为提高教学质量供给保障。同时我组积极睁开教研勾当。本学期我们组重点听了陈志玲教员和庞春兰教员的课，课前巨匠集体研究教材、集体参议杜朗口教法、集体备课，课中当真听课、思虑，课后当真构和教学得失踪踪、回首回头回忆回头回忆小结。功夫不负有心人，在本学期的兄弟黉舍互听课的教学勾傍边，庞春兰教员的课获得了一致好评。
2、优化课堂教学，提高师生能力
在每个周教研组的营业进修中，我们把自立进修和集中进修相连络，理论进修和实践切磋相连络，同事间彼此交流参议和网上成本阅览相连络，不竭提高英语组每位教师的营业素质。
课堂教学是教学工作的主阵地，提高课堂教学的实效性关系到学生进修成就的吵嘴。为此，我组教师积极学好教学理论，用理论指导实践，苦练教学根底功，从课堂教学的组织、编制的优化，情境的创设等方面都做了除夜量的研究。同时积极插手营业培训和市、区级英语教研勾当，我们组每人精读一本语法书《英语语音除夜全》，教员们进修出格当真，经常彼此构和、研究，经由过程进修不竭充实自己的.专业素质。
同时我组教师能做到课前集体研究教材、集体参议教法、集体备课，课中当真听课、思虑，课后当真构和教学得失踪踪、回首回头回忆回头回忆小结，彼此听课、取长补短。在教学中充实操作各类教学手段，全力创设英语气象，提高学生进修欢兴奋乐喜爱，使他们变被动为自动，让这类英语的空气传染他们，从面提高他们的英语能力。环抱“方针要切确，编制要适当，操练要落实”的勾当。有力地促进了教师营业能力的提高。我们遵循每小我所教的年级和教材的特点，集体备课、自愿上课、课后构和等编制睁开研究勾当、每次勾当都有一些新的收成。这节课哪个勾当设计得好，哪个设计得欠好，巨匠畅所欲言，配合前进。
3、紧抓学科质量，提高周全素质
我组除狠抓课堂教学外，还加除夜对差生的教育力度，做到按时、定量、定效、定对象，使补差工作不流于形式，真正使差生多学一点，多掌控一点，缩小与其他学生的差距，提高整体水平。如在班级中睁开“进修优胜小组”的评选勾当，从学生的上课、功课、英语能力等方面加以评分，并实时发布上墙，极除夜地激起了学生进修英语的欢兴奋乐喜爱，提高了进修下场。还睁开一些小型角逐，如“功课评选”、“英语气象表演”等，提高了学生整体素质。我们还做好对学生白话的检测工作，提高口头表达能力，为尔后的英语酬酢打下精采的根底、我们还进行了“英语讲故事角逐”。六年级的庞建树同窗和钟祈洲同窗插手区的白话角逐获得了二等奖。
以上是本学期我组英语教学工作的一些简要回首回头回忆回头回忆，当然，在工作中还存在着良多的不足。我们坚信，昨天的成就不只是一个终点，更是一个起点，是我们前进的动力，在尔后的岁月里，我们组也必将再接再厉，在教学编制、教学理念、教学手段上不竭斥地立异。素质。
英语教研组工作总结6
本学期即将竣事，在黉舍率领的关心、指导下，在每位英语教师的全力下，坚持以酬报本，倡导立异精神。增强教学治理，优化课堂教学。现总结本学期英语教研组的工作：
1、强化不美不美观念更新，立异英语教学
1.操作教研组勾那时刻，连络市级角逐课的睁开，深切进修了《上海市初中英语学科教学根底要求》、《初中英语单元教学设计指南》。一方面研究了上海市初中英语学科教材编制、课堂教学予考试评价的按照，了了了各常识点在全数初中教学勾傍边学生所需达到的进修水平；此外一方面从“单元教学”的新维度解缆，从头省视了以往的教学步履，将孤立割裂开的课时教学引向彼此通顺贯通的单元教学，从整体上更好地掌控了教学方针、教学重难点与教学内容。
2.连络区级项目“英语自顺应进修评价”和中考更始对英语学科做出的新要求，落实了组内教师信息手艺在教学中的.有用睁开，操作了各类进修操作软件睁开好“每日打卡”，离线听口系统，在线功课系统等将教师从繁复的、机械的功课批改中解放出来，使信息手艺更好地为英语教学处事。截止本学期末，预备至初二年级共完成网上功课总计30000多人次。
2、抓实教学常规，提高课堂教学效益
1、继续进修常规，对比常规，弄好英语教学的每环节。重点抓好课堂教学常规的落实。
本学期把工作重点放在了功课与评价方面，组内教师对手边的材料精挑细选，选择了合适我校学情的操练，在课堂上做到精讲精练、讲练连络；同时，连络各年级学生现状对校本功课的内容进行了适当的删减与填补。
对阶段性测试的试卷命题做到了难易分层，既考虑到了底部学生的进修积极性，又激起了优良学生的进修动力。
2、充实阐扬教研组浸染。
本学期李沁园教员开课时代，备课组内所有教师全称介入了听课、评课过程。在不美不美观课、评课过程中，列位教师从开课教师身上学益处，从专家、教研员身上学前进前辈理念，巨匠的营业能力都有必定水平的晋升。
3、继续抓勤学生进修习惯和步履习惯的培育。
操作好每周一次的分层教育时刻，不抛却任何一个学生，备课组教员做到集体备课，做到催促学生“按时按量完成功课”，夯实了学生根底，为学生继续进修英语成立了抉择抉择信念。
英语教研组工作总结7
本学期我校英语教研组，以素质教育和学生的成长为根柢年夜旨，以根底教育课程更始为工作中心，优化教学过程。将环抱课程实施中的实践性问题而睁开，学科勾当教学中遵守教育教学纪律，不竭全力提高教研水安然舒适英语教学质量。
（一）增强教育教学理论的进修，改变教育不美不美观念
1、本学期教研组按时定例地睁开教育教学的理论进修，并作好进修构和记实。积极插手区教研组长交流在新课程尺度下教学教研的心得。积极进修《教育新理念》，在教学中我们寄望理论与现实相连络，当真进行教改。
2、积极插手教学更始实践，遵循小学生学生的特点参议小学英语教学，建树以勾当课为主的教学模式，把教学重点放在培育学生用英语进行交流的能力，采纳韵律儿歌、歌曲、表演等小学教学编制，鼓舞鼓舞激励学生斗胆应用英语。我校积极组织并插手了市区小学英语白话及歌咏角逐。增强常规治理，提高教师英语的科研水平。
3、改变不美不美观念，顺应新的教学评价机制
（二）指导校本教研，提高教研质量
校本教研是理论进修、教学科研、教学工作的┞合适性勾当。它以促进每个学生的成长为年夜旨，以新课程实施过程中教师所面临的.各类具体问题为对象，以教师为研究主题，研究息争决教学现实问题。
（三）增强常规治理，提高教师英语的科研水平
1、教师正视培育学生精采的进修英语习惯，在教学前要做到三要：
一要课前当真备课，选择适当的教学编制；
二要当真预备教具；
三要积极体味学生需求，实时为学生供给辅佐。
2、本学期将组织教师进行教学更始实践勾当，继续请专家按期听、评课，给以专业的指导，从各方面提高学生听、说、读、写的英语表达能力及催促英语教学更始顺遂进展的方针。
（四）敦促课题研究工作，增强课题研究工作的治理
本学期我们增强了课题进修与研究，教育不美不美观念有了很除夜改变。我们的英语课题已规范化了，课题研究逐步落到实处了。今年我们的《应用低年级音乐唱游课模式优化英语白话教学过程》课题顺遂结题。
（五）积极试探，弄好弄活英语勾当
本学期，为周全实施素质教育，积极睁开教育教学研究勾当，我校睁开了形式多样的英语教育教学及课外勾当。继上学期音乐剧《奇异的课程表》和首届小学生英语歌咏角逐市区一等奖后，本学期我校又插手区白话角逐《我的爷爷》获总分二等奖，节目优良奖；第二届小学生英语歌咏角逐又荣获市区一等奖。功能是甜美的，过程是苦涩的。不外尔后我们仍会不竭全力，使我们的英语教研组更有生气。
英语教研组工作总结8
本学期，英语教研组在上级率领的率领下，坚持以课改理念为指导，以常规教学和汇集研修为重点，以课堂达标勾当为载体，以提高课堂教学效益为方针，睁开了一系列扎实有用的勾当。
1、更新不美不美观念，不竭提高
有位学者曾提出过一个教师成长的简要公式：经验+反思=成长。我们英语组成员都是年青的教师，作为年青教师，没有若干良多若干好多经验可谈，为了尽快地成长起来，连络自己现实，我们将这个公式改削为进修+科研+反思=成长。
本学期划定礼拜三下战书为营业进修时刻，期中检测前，我们进行了信息手艺常识的培训搜罗在点军教育信息网上发文名方针要求、在点军教育信息网揭晓通信、上传成本的编制和若何跟帖、发贴等。先是黉舍集中培训，后是教师之间彼此进修、教研组之间彼此进修，经由过程几回再三操练，进而达到熟能生巧。期中检测后，单周进行了信息手艺培训，确保每位教师能谙练的建造课件和进行Word的编纂。双周是营业进修时刻，主若是进修《小学英语教学根底要求》和《小学英语教师素养》和《给教师的建议》，必定每周四下学后为集中念书进修时刻，并插手黉舍划定的每周一的念书沙龙勾当。
2、营建空气，提高教研效益
课堂教学是教学工作的主阵地，提高课堂教学的实效性关系到学生进修成就的吵嘴，学生承担轻重等诸多方面。为此，本学期我们采纳多种形式的教研勾当，如配合黉舍行政率领的听课、达标课勾当、随堂听课、与艾家小学进行教研勾当、对代课教师进行听课、评课等，同时积极插手区英语教研勾当，不竭充实完美自己，将之前的要我进修，要我提高酿成我要进修，我要提高。
本组教师还能积极插手汇集教研。遵循黉舍要求，每小我成立了自己的BLOG和教研群组并按要求添加分类，专任教师的筹算、教案、反思、心得体味、论文和总结要求上传到小我BLOG，并举荐到英语教研群组。划定每两周一次教学反思、每学期一篇教学案例及论文。每隔三周一名教师在点军教育信息网论坛中倡议一个话题，其它教师积极跟帖构和。经由过程一学期的.试行，本组教师做的很好，跟帖率达到100%，筹算、教案、反思都能实时上传。
3、强化治理，优化教学
一学期以来，我们始终坚持以教学为中心，强化治理，进一步规范教学步履，促进教师严谨、扎实、科学的教学气概和学生勤恳、当真的学风的组成，首要有以下几种形式：
1、自查要就教师对比有关轨制和要求，搜检自己存在的不足和全力的标的方针。
2、随机查连络教研勾当进行听课、看教案、搜检功课、查进修的进修习惯等。
3、集中查遵循黉舍放置，坚持每个月进行教学月查（分为筹算、教案、反思、构和发贴、跟帖、功课、多媒体操作气象等）并做好记实，在例会时进行搜检气象的陈述请示和总结。
4、增强质量监控由教研组长牵头，在正常教学进度下，起码进行两次集中考试阅卷，并将成就和质量分化上交黉舍教育处。
4、狠抓教学，提高素质。
当然本组两位教师（其中一名教师怀孕几个月）分袂都带两个年级五个班250多个学生，除备课、上课、听课、睁开教研勾当外，平均天天还要批改几百份功课，每个单元的测试卷也都要全批全改，其中两次考试还要写出具体的质量分化并上交黉舍教育处，在黉舍做不完的工作，还带抵家里继续做，而且坚持天天一个早自习，午时进教室对学生进行教育或个体帮扶，除完成这些纷繁复杂的工作外，教师还组织学生睁开一些小型英语勾当，如从学生的上课、功课、英语能力等方面加以评选，指导他们给自己定一个进修表率，经由过程互帮合作，提高进修下场，或睁开一些功课评选、英语手抄报等勾当，提高学生的整体素质。
5、全力标的方针
经由过程本学期英语教研工作的总结，我们也发现了一些不足，如我们的教科研能力还有待提高，学生的浏览能力和书写能力较着不足，学生英语能力贫富差距斗劲严重、学生的英语课外勾当睁开的较少等，在尔后的工作中，我们应在以下几个方面去全力：
1、教师理当进一步增强理论进修和校本研修，并将理论与现实相连络。
2、增强思惟教育，使学生划定礼貌进修立场，增强学生对英语学科的正视。
3、既要关爱学困生，实时补缺补差，又要赐顾帮衬到优等生，让他们在原本的根底上更上一个台阶，还要关注中等生，让他们能够有所前进。
4、积极组织学生睁开一些英语课外勾当，阐扬学生的拿手，给学生供给更多的展示空间。
5、多与家长联系与沟通，争夺家长的力量，为学生能有一个好的进修立场和成就而齐心合力。
英语教研组工作总结9
20xx学年第二学期英语教研组工作总结在科研项目方面，这学期我们正式睁开了《创制课堂——绿色功课设计》这一区级项目。首先，4月，我们礼聘了区教研员卢路教员为我们进行课题筹算，卢路教员给我们具体介绍了研究这一课题的编制和道路，还给我们供给了良多的素材、做法和经验，让教员们恍然年夜悟。卢路教员指导巨匠，要先拟定模块方针，再拟定每个单元方针，每个单元可以设计五个摆布的功课操练。功课的设计要求必需要有条理性和针对性，要遵循每课的常识点有针对性地进行设计，同时，功课的时刻也必需合理，不能用时太长。卢路教员还把样板发给每位教员看，而且让巨匠寄望名方针统一。卢路教员给巨匠指导往后，课题组的教员们也分袂拟定了各自本学期要完成的方针，即每人先完成一个单元的功课设计，耘醭々的时辰，巨匠彼此参议进修，看看有甚么处所能够完美改良。这样，本学期的科研项目第一阶段就完成了，下一学期，我们将进入下一阶段的设计。
在课堂即便下场检测这个市级课题项目上，我们这学期礼聘了韩博士就我们上次开课的教学案例、量表进行改削。韩博士指出，在填写量表时不应该语句过于复杂，精练了然便可。此外，韩博士也提出了让教员们画流程图来显示出自己的教学编制，归纳好的编制，这样在往后的教学中可以延用。在此根底上，我们的课题更进一步，内容加倍完美，获得了更除夜的进展。
这学期，校长还很是关心我们职初教师，请了姜胜国教员给我们四位英语职初教师进行教育和培训。姜教员为人谦和，经验实足，给我们讲了良多面试手艺，还给我们安插一些面试的问题问题作为功课，并让我们进行操练和试讲，这对我们四位教师的辅佐很是除夜。黉舍给职初教师创作发现了如斯好的平台，教员们理当加倍要珍惜这个机缘。
本学期，我们继续操作英语教育报和芝士网。不外到了下学期，我们将不再操作芝士网，操作较多的.初二（1）班要升到初三了，而初一的教员也抉择不再操作，所以我们将终止与芝士网的合作。而我们将继续操作英语教育报，这份报纸不单可以给学生算作功课安插，还可以下载电子稿给教员们供给出题和做项方针素材，便当教员们备课。
本学期我们正视常规工作的睁开，例如增强备课组集体备课的力度，按期查阅教师的教案和功课批改气象，落实功课规范化搜检。鼓舞鼓舞激励强调本组教师彼此听课、评课，彼此取长补短，实时发现并解决教学工作中存在的现实问题，当真分化、实时沟通、共商对策，操作教研勾当以课堂研究为根底组织好主题教研勾当。教师在备课、学生功课批改与安插方面有针对性要求。课堂教学中，各备课组教师们采纳以集体教学为主、个体教学为辅的原则，在集体教学过程中闪现出个性分歧教学。
对教研组长，我经验尚浅，还有良多需要进修的处所。我但愿能够团结组内的教员，巨匠有劲一处使，而且能够完成黉舍安插的各类使命，完成好自己的本职工作。我也会像其他教员多就教经验，进修若何更好地做好这一工作。
英语教研组工作总结10
本学期，英语教研组在黉舍率领的关心指导下，按照《朱店中学20xx年教学工作要点》，开学初拟定了务实的工作筹算。我们当真遵循开学初拟定的筹算睁开教研勾当，较好地完成了本学期工作使命。现总结陈述请示以下:
1．增强理论进修，更新教学理念，周全敦促素质教育。全数英语教师都抽出时刻进修新理论，以前进前辈的教育理念指导自己的教育教学实践。
2．强化教学常规的落实，提高课堂教学效力，出格抓好“备课”、“上课”、“课后教育”、“培优教育”等首要环节。
3．打造“常态课堂、高效课堂”。教研组各教师当真进修常态课堂的根底要求，集体备课，找出不足，配合进修，配合促进，以学生的主体浸染为重点，以合作进修的时效性为重点，从而来实现高效课堂。
4．增强集体备课仍是本学期教研组工作的重点。各备课组集体备课，研究教学内容，研究学生，进度，研究教学编制，教学资料一致。备课组做到“五个统一”，统一进度、统一内容、统一检测、统一功课、统一评价，实时体味反馈，实时调剂改良。缩小平行班间的差距，整体获得较好的`成就。
5．规范教学的每个环节。教研组在落实常规方面阐扬首要浸染，配合教务处做好常规落实的搜检、催促工作。本学期进行了两次教案搜检，并选出了一部门优良教案。
6．非卒业年级统一订阅《英语周报》，教师催促、学生跟进，做到每个单元的检测。从中实时体味学生进修的气象。达到自我诊断、自我调剂、自立成长的方针。
7．开学初在校内组织优良课的预赛勾当，并举荐部门教师插手第四届课堂讲赛勾当。我校王旭云教员、赵娟娟教员分袂荣获一等奖、三等奖。
8．六月份我校组织了初中英语学科教学策略区域研究。八年级教师与外校教师同构一节课，课后组织交流。就今朝英语教学存在的问题分化参议、并有针对性地提出解决问题的对策。收到了应有的成效。
9．组织本教研组教师撰写论文。全数英语教师经由过程理论进修和校本培训，不竭反思、试探，并联系现实积极撰写英语教育教学论文。部门文章在《庄浪教研》上揭晓。
总之，一学期以来，英语组教师寄望自己素质的提高，始终以高尺度严酷要求自己，在教育教学工作中获得了必定的成就。可是，我们知道，我们的工作还有良多需要提高改良的处所，在尔后的工作中，我们决心再接再厉，全力工作，为把黉舍英语教学各方面的工作提高到一个新条理而奋斗。
英语教研组工作总结11
20××年上英语艺体综合教研组工作总结 本学期我们坚持以教学工作为中心，，以重现实，抓实事，求实效为 教学工作的根底原则，以培育学生立异精神和实践能力为重点，以新课程更始为契机，增强教学常规治理，深化课堂教学更始。在黉舍率领的关心、指导下，在每位综合组教师的全力下，我们一贯朝着以下几个方面全力，并获得了必定的成就。但也有一些值得思虑的、改良的处所，现总结以下：
一 、强化不美不美观念更新，立异英语和艺体教学
英语和艺体新课程尺度对相关学科的成长提出了新的要求，这就要求我们要当真进修理论，更新教学不美不美观念和常识结构，提高自己的综合素质，才能合适时代潮水的成长要求。在教学中，我们要求每位教师全力做到"三立异"——立异课堂教学设计，首要以学生的成长为本；立异教学编制，使教学勾当由"教"向"学"改变，真正提高45分钟的课堂教学效力；立异教学手段，应用现代化教学手艺和远程教育成本是立异教学的首要道路。
2、抓好教学营业工作 提高教师的专业素质
1、抓好教研组勾当这个主阵地，向45分钟要质量
课堂教学是黉舍教学工作的中心，也是教研勾当的首要环节。教研勾当的首要标的方针就是提高课堂教学的水安然舒适教学质量。是以，英语课堂教学在教研勾傍边据有首要的地位。本学期共按排了五位教师的公开课和两位教师的师范课，针对课堂教学中闪现的气象，提炼共性问题进行研究，进一步了了了对策建议，使泛博综合组教师对一些问
题有了清楚的熟谙。为了使巨匠能在乎识上和教学编制上有一个除夜幅度的提高，
2、当真落实“结对子”勾当
针对综合组教研组今朝的现状，连络黉舍的教研勾当，在教研组内部普遍睁开了“结对助教”勾当，由优良教师指导年青教师的教学，彼此听课、评课，分阶段总结，睁开了优良教师的“示范课”，青年教师的“陈述请示课”勾当。青年教师田甜、袁娆在经由一个学年的锤炼，在指导教员的辅佐下，所上的陈述请示课遭到了巨匠的好评，新老教师配合进修，配合提高。
3、全力睁开课外勾当，激起学生的进修欢兴奋乐喜爱
课外勾当是首要的教学辅助手段，有益于增添常识、坦荡视野。有方针、有组织地睁开各类合适学生措辞水安然舒适春秋特点的课外勾当，可使学糊口生计跃、活跃、自动地进修，可以激起他们的进修热忱，培育欢兴奋乐喜爱。本学期遵循教研组的勾当放置，3月份起黉舍进行全校学生的阳光体育勾当；4月份黉舍组织了班级英语朗读角逐；5月份进行了空竹角逐。学生们在勾傍边获得了英语和艺体带给他们的欢愉和成长。而且还遵循不合年级掌控的'常识水平，组织一些丰硕多彩的课外勾当。初一年级的手抄报，初二的综合常识角逐，初三的浏览角逐都完竣的竣事了，各个年级在教员的当真教育下都获得了很好的成就。
4、鼎力倡导弄教学研究，全力提高教学质量
遵循我校的特点，除夜都教师都能积极地进行斗胆教学研究，自动地申报研究课题，泛泛泛泛多不美观不美观不雅察看、多思虑，能将在教学实践中发现的其它问题总结归纳并用文字表达出来。联系现实积极撰写教育教学论文，教学反思和教学设计。部门教师所撰写的教育教学论文，教学反思和教学设计还获得了奖。
不会进修的人将是21世纪的新文盲。进修编制的更始是我组所做的焦点工作之一。我校综合组力争在教学研究过程中关注学生进修过程和编制，发现、切磋、研究等熟谙勾当，使进修过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分化问题、解决问题、掌控编制的过程。新课程向传统的教学编制提出了挑战。教师要成学生进修的火伴、学生成长的促进者。是以，我们综合组全力倡导营建平易近主、划1、互动、合作的师生关系，在与学生交往互动、合作交流中，激情通顺贯通中健全学生人格，完美学生个性，促进师生配合成长。
总之，一学期以来，综合组教师寄望自己素质的提高，始终以高尺度严酷要求自己，在教育教学工作中获得了必定的成就。可是，我们也深深知道，这些成就的获得是在各级率领的关心、和黉舍其他学科教员的鼎力撑持与配合下获得的。我们还知道，我们的工作还有良多需要提高改良的处所，在尔后的工作中，我们决心再接再厉，全力工作，为把黉舍教学各方面的工作提高到一个新条理而奋斗。在前后多次的备课搜检中发现，所有教师备课当真，教案编写具体合用，针对性强，教法设计别致，合理科学，闪现出教师对新的教育教学理念的进修和体味。
英语教研组工作总结12
一学期以来，英语教研组在校率领的率领带动下，全组教师坚持教育、教学理论的进修，积极插手睁开教研勾当，完美和改良教学编制和手段，为提高我校的英语教学质量做出了必定的供献。当真贯彻课改的精神，以学生、教师成长为本，全力建树一个教师当真进修教学理论，结壮研究课改教材，全力提高教学手艺，勇于试探教法改良的教研组。现总结以下：
1、抓好教学营业工作，提高教师的专业素质。
1、全力进修，晋升营业水平。
英语组全数教员积极插手培训，提高专业素养。
2、增强备课的规范性，集体备课与小我备课相连络。
备课是上好一节课的`关头和前提，我们采纳集体备课与小我备课相连络的编制。了了每单元教学内容的重点、难点、疑点，根底习题，参考教法等。备课组教师进行构和，最后告竣共识，往后组成文字形式的教案。鼓舞鼓舞激励教师建造课件，操作多媒体进行辅助教学。充实阐扬备课组的力量，做到了教学成本共享。
3、组织示范课、公开课，睁开听课、评课勾当。
每位教师的授课都向全组教师开放，教师可以肆意随机听课，全数教师都介入评课并由一名教师主评。宋娟秀、王玉荣、江翠红、韩玉梅、王丽苗、张晓琴等进行了校级公开课教学，这些教研勾当在很除夜水平上提高了教师的教学水平。
2、睁开课外勾当，激起学生进修欢兴奋乐喜爱。
课外勾当是首要的教学辅助手段，有益于增添常识、坦荡视野。有方针、有组织地睁开各类合适学生措辞水安然舒适春秋特点的课外勾当，可使学糊口生计跃、活跃、自动地进修，可以激起他们的进修热忱，培育欢兴奋乐喜爱。我们在黉舍教务处的指导下开办了英语学科欢兴奋乐喜爱小组，遭到泛博学生和家长的接待。
3、积极插手和睁开教研勾当。
我组教员积极插手校内及校外组织的教研勾当，每次公开课，教研组、备课组都抓“说，讲，评，思”四个环节，出格是正视评课与反思环节。在各类开课往后，组内进行了当真的评课勾当，巨匠本着负责的立场畅所欲言，进行了当真的点评。教员们经由过程不美观不美观不雅察看教师的课堂教学步履，体味教师的教学思绪、教法，进行个案分化，实时发现问题，设编制解决问题。在公开课教学后，巨匠还进行当真的实践总结，应用教育理论进行分化。巨匠的教学思惟还得以交流，组内教师之间取长补短，进修优良教师的成功经验和编制，真正做到优良成本共享，教研组全数教员进一步意想到进修的需要性，熟谙到教师自我完美和延续成长的首要性。
4、改良教学手段，提高课堂教学效益。
针对初三学生英语复习课的特点，复习量除夜，触及常识点规模广，操练不到位。出格是针对每个常识点的例题，都经由精挑细选，细心斟酌。我们考试考试用新的手段创设进修情境，操作多媒体手艺，在教学中当真设计多媒体课件，使教学容量除夜，信息量除夜，节奏快。是以使教学达到了理想的下场。
总之，一学期以来，外语组教师寄望自己素质的提高，始终以高尺度严酷要求自己，在教育教学工作中获得了必定的成就。可是，我们知道，我们的工作还有良多需要提高改良的处所，在尔后的工作中，我们决心再接再厉，全力工作，为把黉舍英语教学各方面的工作提高到一个新条理而奋斗。
英语教研组工作总结13
本学期在仓皇忙忙、紧首要张、忙繁劳碌中即将渡过，现将本学期我们英语教研组的工作作一陈述请示总结：
一．本学期我们英语教研组又增添了新的成员，为我们英语组注入了新的活力，为了让新来的教员更快地成长，我们英语教研组在教务处的率领下于第四周组织了校内公开示范课。我们英语教研组的每位教师于20xx年xx月xx日第五节课听了谢海燕教员的一堂英语示范课。我们英语教研组的每位教师都积极插手听课，并当真做好听课记实。听完课后，我们当真撰写评课心得，紧接着于第六节课进行说课、评课勾当。每位教师都积极讲话，提出了良多益处，也指出了一些中肯的建议。经由过程此次教研勾当，每位教师的营业能力都获得提高。
二．三个英语备课组都在各自年级部睁开的听课勾傍边当真进行了授课、听课、评课勾当。我们初二英语备课组于第八周进行了“除夜赛课”勾当，我们从20xx年xx月xx日到xx月xx，彼此当真听了备课组其他教师的课，天天听完课后都当真积极的评课，我们初二英语备课组的`每位成员经由过程此次教研勾当都有很除夜收成，每位教师都取长补短，使自己的教学能力获得晋升。
三．我们英语教研组于第十二周在教务处的率领下睁开了青年教师陈述请示课勾当。青年教师李小曼于20xx年12月5日第三节课上了一堂陈述请示课，我们英语教研组的每位英语教师都当真听课，无一人缺席，我们都当真撰写评课稿。我们接着在第四节课睁开了说课评课勾当，每位教师都积极讲话，对李小曼教员的课提出了良多益处，同时也提出了一些建议。此次教研勾当对青年教师营业能力的提高有很除夜的辅佐，同时其他英语教师的营业能力也获得了很除夜的提高。
四．我们初一和初二年级部睁开了“经验交流研究会”。初一英语备课组的陈治华教员在经验交流研究会上作了超卓讲话。唐承美教员代表我们初二英语备课组在研究会上也作了超卓讲话，其中，提出我们初二英语备课组的最除夜特点是专项操练的建造，每份专项操练的题量少而精，每个小题都能查核首要常识点，可使学生巩固并使能力获得晋升，我们会坚持下去，争夺做得更好！经验交流会勾当的睁开让教员们学到了一些好的教学编制，对自己以往的教学步履进行了反思，增强了交流，促进了教学。三年级六班进行了“开放周”勾当，初三英语备课组的教员和其他英语教师都当真听了龚娴静教员的每堂英语课，虚心进修，找出自己的不足，争夺更除夜的前进。
我们英语教研组的每位教员都当真备课授课，课下当真批改功课，积极插手听课、评课等教研勾当，工作都兢兢业业，认当真真，勤勤恳恳，我们每位英语教员会加倍全力工作，争夺把教学成就更上一层楼！
英语教研组工作总结14
本学期我们英语教研组，坚持以研究英语教学的有用性为方针，以提高教师的营业水平为方针，进一步提高教学水平。我们组的教员，在承担了繁重的教育教学使命的前提下,仍然勤勤恳恳的工作，毫无牢骚，超卓的完成了教学使命。下面就本学期英语组的首要工作陈述请示以下：
1、强化常规要求，规范教学工作
全组教员遵守教学常规要求，规范自己的教学工作，巨匠当真分化新课程尺度与原教学纲要的分辩，进一步了了了各个年级的英语教学方针、使命和要求，从宏不美不美观上掌控各个年级的常识脉络。低年级着重进修习惯的培育。中年级在此根底上，增强学生书写习惯的的指导和培育。高年级则正视念书读写的培育和综合能力的提高。在复习过程中，寄望查漏补缺，指导学生从横向、纵向两方面进行常识结构的梳理，同时重点培育学生在能力题方面的立异思惟和考试心理的不变，在教学中遵循各班学生的现实气象，矫捷调剂，连络英语教学的特点，个体教育的契机，切实提高学生的英语进修、应用能力。此外，我们鼓舞鼓舞激励学生在校内、校外自动地接触英语，而且操作多媒体教学成本辅佐学生进修英语和体味英语国家的文化，从而培育他们对英语的欢兴奋乐喜爱和欢兴奋乐喜爱。
2、抓好公开课教学，全力提高教学能力
课堂教学是教学工作的主阵地，提高课堂教学的实效性、培育学生进修欢兴奋乐喜爱、提高学生进修成就是我们的事实下场方针。为此，本学期，我组共放置公开课12次，其中“结对课”8次、示范课1次、与异校交流勾当1次，揭示课2次，在组内组成了“比、赶、学”的精采空气。巨匠在积极进修教学理论的同时，苦练教学根底功，从课堂教学的组织、编制的优化，情境的创设等方面彼此鼓舞激励，配合前进。我们实时评课，反思，发现自己课中特点的处所，找出自己在教学中存在的不足的处所，虚心领受听课教员提出的定见和建议，不竭改良教学编制，全力提高教学质量。经由过程这些勾当，我们取长补短，参议教学得失踪踪，有力地促进了教师营业能力的提高。
3、紧抓学科质量，提高周全素质
我组除狠抓课堂教学外，还加除夜对差生的教育力度，做到按时、定量、定效、定对象，使补差工作不流于形式，真正使差生多学一点，多掌控一点，缩小与其他学生的差距，提高整体水平。如在班级中睁开“进修优胜小组”的评选勾当，从学生的上课、功课、英语能力等方面加以评分，并实时发布上墙，极除夜地激起了学生进修英语的欢兴奋乐喜爱，提高了进修下场。还睁开一些小型角逐，如“功课评选”、“英语气象表演”等，提高了学生整体素质。我们还做好对学生白话的检测工作，提高口头表达能力，为尔后的英语酬酢打下精采的根底。
4、自我反思
少数教师前进前辈的教育理念还未真正转化为自觉的教学步履，问答式、讲练式、低条理的'构和式仍是除夜除夜都教师首选的模式。
5、尔后工作设想
1、增强案例研究、个案分化，正视对优良教师经验的总结提炼和奉行。
2、继续强化教师的专业协作和教学反思，进一步提高教师的教学根底功。
我们敬业，我们不计得失踪踪，乐于奉献；我们像团猛火，积极向上。路是无尽的，天是宽广宽除夜奔放的，率领的厚望是深远的，每段成功的后面都将是一个新的最早。我们支出，我们收成。在往后的工作道路上，我们决心再接再厉，全力工作，为把黉舍英语教育教学工作提高到一个更高的条理而全力。
英语教研组工作总结15
一学期的工作糊口很快又竣事了，回首回头回忆回头回忆这一学期的英语教学教研工作，既首要忙碌，又很充实。本学期，我们在黉舍各级率领的关心指导下，在教育处的直接率领下，以黉舍“一切为了每位学生的成长”的办学思惟为指导，以整体敦促根底教育课程更始为中心，以深化课堂教学为重点，以周全提高教学质量，周全提高学生综合素质为方针，集思广益抓好英语科教研教学工作，切实提高教科研工作水平。现做以下小结：
1、落实教学常规，规范教学工作。
一学期以来，我们以教学为中心，当真落实常规治理，进一步规范教学步履。坚持常规教研勾当的轨制，坚持教研组勾当，使常规工作有序地睁开，把常规工作抓严、抓细、抓实，促进教学治理的良性轮回。
（一）增强理论及专业进修，更新教学不美不美观念、提高自己素质。
1、每个月睁开一次教育专业理论进修与研究。
2、每个月睁开了为期一周的一次英语专业常识进修。
3、积极插手各级各类教学研究。本学期我组教员积极插手区，各级部门组织的教研勾当。
（二）落实教学常规，提高教学质量。
1、抓好备课环节，精心备课。采纳集体备课的编制，杜毫不备课上课现象，坚持写教后记。
2、当真上好每堂课。在教学过程中，掌控新课程尺度，采纳使命型的教学模式。教师要为学生创设精采的进修空气，寄望采纳现代化的教学设备，引进多媒体教学，充实调动学生的多种感不美不美观，激起学生进修欢兴奋乐喜爱。
3、课后实时小结，并分阶段总结。同时增强对学困生生的个体教育。
4、当真查核：这学期进行了六次单元考试和期中考试， 还有一次综合测试。每次测试后，巨匠都能做好质量分化，提出改良编制。
（三）睁开了听课说课、评课勾当。积极其讲公开课的年青教员指导，组内教师随时随地参议教学勾当。
（四）弄好教学科研，敦促素质教育
我们进修和借鉴了最新教育研究功能，积极试探教育教学纪律，解决教学实践中的问题。每学月睁开了一次中心讲话勾当。在实践的根底上组成自己的教学个性和怪异的教学气焰，并组成文字。
（五）睁开有特点的学科勾当，激起学生进修英语的欢兴奋乐喜爱。
组织学生课外下英语棋的勾当，并插手了区里的角逐。
2、增强备课组治理，晋升教学设计水平。
我们能坚持每个月一次的“主题式”备课、评课勾当，以“同组彼此不美不美观摩”形式，经由过程集体备课质量的提高来促进课堂教学水平的晋升。备课时，教员们能当真研究教材，从点滴入手，体味学生的认知水平，积极查找相关资料。每次备课由1名教师选定一个单元并主讲，了了本单元教学内容的'重点、难点、疑点，根底习题，参考教法等。然落伍行构和，最后告竣共识。这样，充实阐扬备课组的群体力量，一步步把教学研究引向深切。巨匠取长补短，成本共享，配合提高教学下场。
3、睁开教育科研，提高教学质量。
教育科研是能否成为现代教师的首要标尺。我们教研组的教员清醒地熟谙到，教育科研是提高教育教学质量和教师素质的必由之路。针对我校学生的现实气象和泛泛教学中令自己思疑或凸起的问题，教员们当真地进修和参议相关理论并分袂确立了科研小课题，以问题为中心┞饭开了专题步履研究。我们期望经由过程考试考试研究，提高自己的教科研水平，切实改良教学编制，提高教学质量。
4、继续增强进修，不竭提高自己素质。
《英语课程尺度》对英语学科的成长提出了新的要求，这就要求我们要增强进修，不竭更新教育教学不美不美观念和常识结构，提高自己的综合素质，才能合适时代潮水的成长要求。为此，我们继续组织全组教师进修前进前辈的教育教学理论，进修优良的教学论文与教学设计，实时体味当前小学英语教改的最新动向。同时，我们还请方玫教授前后为我们作了有关英语教学予英语语音常识的讲座，不竭提高全组教师的教育教学能力与水平。
一份垦植，一份收成。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，团结协作，在尔后的工作中加倍全力，使教研工作处事于学生，处事于教师，为提高教育教学质量铺路、架桥。
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