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最新班主任工作总结
总结是指社汇合体、企业单元和小我在自己的某一时代、某一项目或某些工作告一段落或全数完成落伍行回首回头回忆回头回忆搜检、分化评价，从而必然成就，获得经验，找出差距，得出教训和一些纪律性熟谙的一种书面材料，它在我们的进修、工作中起到呈上启下的浸染，无妨让我们当真地完成总结吧。那么总结理当搜罗甚么内容呢？以下是小编汇集清理的最新班主任工作总结，接待巨匠分享。
最新班主任工作总结1
20xx学年已临近尾声，回首回头回忆回头回忆这一年的班主任工作，有苦又有甜，有忧又有喜。
今年我担负的是一年级班主任，班中30位学生，，但我深知：作为一个班主任既要让他们感应传染到来这里进修的好，又要让他们授到应有的精采教育。为了治理好这个班，教师就得费尽心思钻到孩子堆里，周全地接触学生，体味学生，研究学生。抓卫生、抓纪律针对学生的进修习惯差，思惟步履等特点，从培育学生的进修习惯抓起。操作晨会课、思品课、班队勾当课等对学生进行思惟教育：今天的事今天做，按时完成课内外功课 ，讲究卫生，遵纪守法等。现将一年的班主任工作总结以下：
培育学生的精采习惯。一年级学生因为春秋小，自控力差、纪律涣散。我从培育学生精采习惯入手，课长进行趣味教学，尽可能吸引学生的寄望力，组织勤学生的纪律。操作晨会课、思品课进修黉舍规章轨制，提醒学生做好上课预备工作，而且在课后寄望不美观不美观不雅察看学生的'步履，遵循学生的默示在学生中成立表率。在泛泛进修中，时刻寄望调动学生的积极性，慢慢养成当真听课、当真功课、下课好好安眠、讲文明、讲礼貌的好习惯。
2、 亲近学生，和学生成为好伴侣。我在班主任工作中，最深的体味是只要你诚恳诚意地爱孩子，孩子们就会爱你，只要心中布满爱就必定能教育好孩子们。我老是寻觅时刻、寻觅机缘接近孩子们，关心和关心他们，和他们进行慎密亲密的思惟交流，让他们真正感应传染到我对他的亲近和爱。我感应传染这是我睁开一切工作的根底。
3、我的评价策略————鼓舞激励和赞誉。 对学生的评价必需讲究策略，出格是一年级学生，对他们来讲，教员的一句你最棒会使他们从心里感应传染甜美，进修也更有积极性。所以在泛泛工作中，我老是奉告我的学生：你是最棒的！你很聪明！教员相信你能做好。加油！教员为你们喝彩。让学生在鼓舞鼓舞激励中发扬成就，在微笑中熟谙不足，在轻松兴奋的空气中遭到爱的陶冶，情的沾染，知事理的澄清，保证学生健康地成长。 鼓舞激励胜于称道，赞誉胜于攻讦 。
4、睁开多种勾当，让学生在欢愉中进修 ，为更好的巩固、谨记常识，坦荡他们的眼界培育他们各方面的能力，在班中睁开了各类角逐，一字开花、火眼金睛、小小辩说赛、成语接龙、猜谜语等勾当，使学生在兴奋、协调、布满美感的空气中领受束育，掌控常识，同时获得一种美的享受。学生们在这样的气象中进修、糊口，就不会使他们感应传染有苦的滋味，更没有逃学的。
我在这一年的班主任工作中获得了必定的成就，但这是眇乎小哉的。它只能代表畴昔，不能代表未来。我决心发扬成就，取人之长，补已之短，不竭朝长前进，使自己的班主任工作再上一个台阶。
以上是我这一年的工作总结，若有不妥的处所，请予以指导。
最新班主任工作总结2
1、苦练根底功，全力提高自己素质。
班主任自己培育汲引的关头是提高班主任自己的素质，成立班主任的权威。班主任，首先是教师，而教师是常识的传布者，是聪明的化身。这恰是班主任权威发生的前提。我死力用聪明和才调在学生心目中成立起这类权威，在工作中起到"不令而行"的下场。
(1)不竭用新的常识充实自己，做常识的富有者。教师的天职是"传道、授业、解惑"，而学生最不能谅解的就是教师的一知半解。在常识更新加速，传布渠道多样化的今天，教师已不再是学生获得常识的独一道路。是以学生其实不因为教师春秋比他除夜就服气和尊敬你，而是因为你切当有常识才恭顺和相信你，班主任假定没有真才实学是很难在学生中成立威望的。我不单精晓所科，还熟谙所学专业的良多常识。
(2)是增强道德涵养，做学生的楷模。班主任是各项工作使命的中心┞愤和具体履行者。一言一行都对学生起潜移默化的浸染，城市在学生心目中留下深切的印记。寄望自己的涵养，全力经由过程自己的言谈举止，为人处事给学生以示范，做学生的表率。
2、做勤学生工作，组成精采班风，组建有力班委。
首先，成立精采的班风。班级是一个整体，学生要在这个集体里进修、糊口、成长。要在黉舍的各项勾傍边显示自己的力量和风度。好的气象能够鼓舞激励人，可以刷新人。是以这个集体需要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，爱班勤学的精神，这类精神从何而来?它来历于班主任坚韧不拔的思惟教育工作。正视思惟工作是班主任做好各项工作的根底，是建好班级的宝物。我充实熟谙思惟政治工作在班级培育汲引中的地位和浸染，操作班会、辩说会、座谈会、报刊杂志等多种道路对学生进行思惟政治教育，辅佐他们成立起切确的人生不美不美观、价值不美不美观。使他们成为"四有新人"。集体主义教育是班级思惟教育的首要内容之一，是成立好班风成立精汇集体的首要默示。是以，我除要求班级在黉舍集体性勾傍边成立班级的形象外，还经常对学生进行"班兴我荣。班落我耻，以班为家，荣辱与共"的教育。以此来增强班主任的向心力凝固力和战争力，真正做到心往一处想，劲往一处使。
其次，组建强有力的班委会。做勤学生各方面工作、单凭一个班主任是绝对做欠好的，而应组成以班干部为中心的学生主干力量。有人形象地说，班委会是班主任的左膀右臂，此话很有几分事理。班干部在班级中起到焦点主干的浸染，他们是班级各项勾当的`组织者和倡导者。班级的兴衰与他们的工作密不成分，操作他们的优势做勤学生工作，班干部的工作搜罗干部的汲引、培育、操作和举荐等一系列的工作。汲引是根底，我经由过程委任、竞选等各类渠道把那些默示凸起，愿为同窗处事，有必定组织能力的学生选任为班级干部。班委会组成后，增强对他们的培育和教育。当然有些学生担负过班干部，但今朝工作内容、工作编制等都发生了改变。是以要从工作内容，工作编制、工作艺术长进行指导，辅佐他们措置好进修和工作的关系。措置好能力的锤炼与为同窗处事的关系，措置好干部与学生的关系。同时在进修、糊口上严酷要求他们，使他们真正成为班级培育汲引的排头兵。培育是操作的前提，不能光操作不培育，教育是培育的继续，不能光操作不教育，当班干部有了必定的工作经验后，我就斗胆地操作他们。不束厄狭隘他们的四肢步履，让他们充实试探弄好班级工作的新道路，对工作中的不足实时指出。对工作中的坚苦予以鼓舞鼓舞激励，对工作中的失踪踪误承担率领责任，对工作的成就要给以赞誉和奖励。
再次，斗胆治理学生，严酷按校规校纪处事，同时寄望工作编制。经常在班里教学遵循校规校纪的首要性。坚持多赞誉、公开场所少点名攻讦。正面疏浚沟通的工作编制。不纵容学生，下必定力量做好落伍生转化工作，对生病的学生从糊口上给以关心，让他感应缓和。实践证实：这样做下场较好。此外，要知人，做学生的贴心伴侣。体味学生、熟谙学生，学生也体味、熟谙我，二者之间能彼此尊敬、彼此相信。如斯，也就为班级各项工作的睁开打下精采的根底。
班主任工作任重而道远，在往后的教育教学工作中我将在不竭提高自己素质的同时，一如既往地全力、进修，争夺在班主任工作中有加倍凸起的默示。
近日梅雨季节，暴雨初降，烈日随后，全日除夜汗淋漓。感伤学生临考前的辛劳，教室亦不宜久留，经常跨进室内，便热浪西袭面，不外两分钟，豆除夜汗滴已颗颗渗出，然仍感动鼓舞感动细腻除夜方鼓舞打动，指导对错，或除夜笑或嗔怒或玩笑或求全，自己都感应传染脸上汗滴在流，今日批到一份谈到徐教员上课时除夜汗淋漓、汗如雨下，想来略感尴尬。明日终考，想来学生正作临考前的预备呢，作为班主任的我回忆着带他们的一年，很有所感，随即记下：
【与生，亦师，亦友，甚好！】
不见得自己做班主任有何等及格，然枯木逢春，略感顺畅。真正履历过，才知道自己更合适甚么，今日和洽友安步，谈及所带学生，回忆一下，教了刚满三年书的自己不外履历过1、三两个年级，可是却感应传染除夜点的孩子更合适我的交流编制，因为他们听得懂，能感应传染你的意思，这点很首要。
这一年，甚感充实，好的欠好的都给我满满的收成，最除夜的感伤是和孩子，掌控好和他们的关系是很首要的。三年级的孩子有点自感受是，有时感应传染自己甚么都懂了甚么城市了，其实否则，每当他们“犯病”时，就专心拿出师长的架式来，用“木鱼”敲敲他们的脑壳，让他们知道个山外有山，人外有人，不要这么自恋而不自知。可是，我发现假定一味地用“压制”和“呼吁”的编制去和三年级孩子相处，他们是不买账的，不买账就听不进去，听不进去就等于没说，所以我发现“斗劲”和“筹商”的交流编制经常是孩子们较易领受的，或许这就是“尊敬”的力量吧，若有此上公开课，课前没有和孩子们说默示欠好会若何若何样，而是和他们讲了一堆事理，功能上课的下场还不错。三年级的孩子有时当然很自恋但又是可爱的，经常课堂上仍是义正言辞、除夜义凛然、铁面无情的模样，学生见了也是惊慌三分，一到除夜课间和孩子们又是此外一番模样了。和孩子们跳跳绳，玩玩丢手绢(很稀少每次玩丢手绢孩子总喜唤呷丢我，有一次我没追上，孩子们竟然非要我表演节目，不成不成，丢人丢人)。孩子们就像欢畅的小鸟一样要和教员来角逐呢，介入他们的跑步角逐我竟然跑不外他们，汗颜，孩子是拼尽全力了要和你教员比呢！
今日，足蹬一双高五厘米的“带钻”高跟凉鞋，上课时没异常。除夜课间时，孩子竟然对我鞋上的“钻”很是感欢兴奋乐喜爱，在我死后盯着我的鞋小声嘀咕着，被我发现，笑问：“为师穿戴可有异常?”学生竟然直言不讳地笑说：“教员，你的除夜脚拇趾上若何有两颗这么除夜的钻石啊?是真的吗?”未及回覆，有生帮我答道：“当然是真的了！”好吧，那为师就不客套地默许了吧！随即高声笑答：“那可不，你看在阳光下它多闪！”学生一片哗然~为师昂视阔步，踏“钻”走矣~雷夫名言：不要让孩子在课堂上感应压力，理当在轻松兴奋的空气中习得常识。我想，这话不错，可是在孩子犯短处时不讲端方时是必需让其有压力的！
【因材施教，看清分歧，提炼优势】
教学三年，未见过一个不异的孩子，近日读杨绛师长教师的《我们仨》，也谈及自己的教学履历，亦没有发现两个不异个性的孩子。是啊，除夜人有可能被社会轨则所同化操练，但孩子仍是孩子，是自然的，是最易看出品性的时辰。
最新班主任工作总结3
1、把学生位置摆正。
书上说：学生是教育的主体，分毫不爽，学生好比一个铁盒子，不是要你去一拳砸扁它，而是要你细细地去找到那把对号的钥匙，去开启他们的心扉。你先得把学生研究透，各个春秋段，各个条理的学生心理、心理特点都纷歧样，你要知道他做些啥、想些啥，若何让他领受你的教育。军法有云：知已知彼，攻无不克。要针对学生的特点，设身处地的以他能够领受的编制进行启发指导。其实，学生到黉舍来，谁都想成为勤学生，他们对教员布满了尊敬和依托。只不外因为智力的分歧和廉价力水平的不合，导致学生良莠不齐，我们就要分辩看待，好比有的人，他是耕田高手，你非要让他去研究高尖新手艺，若何可能呢？不要高尖新手艺没研究成，弄成个心理不健康就麻烦了，所以要因材施教，教师的心态要放宽一些，肆意拔高要求无异于适得其反，得不偿失踪踪。小孩子小，在严酷要求的同时，尽可能多鼓舞鼓舞激励他们，多赞誉他们，这就要求班主任在攻讦和赞誉的时辰掌控好火候，并尽可能多地让学生爱到歌咏，让他们感应传染到成功、感应传染到进修的乐趣，组成良性轮回。有一名同窗好打架，攻讦了几回都不管用，我想，看这模样油盐不进了，不能做小炒，我给他加把糖吧。我就让他去找好事做，好比帮值日的同窗扫扫地，捡捡地上的纸呀等等，每次周会课时，我都对他的'点滴前进给以赞誉，这一会儿，他也没时刻打架了，经常找好事做，我再在班上一赞誉，同窗们一爱戴，他就天天乐融融地像换了一小我。
2、经由过程多方面的勾当，增强班级凝固力，改变工作编制编制。
本学期我们黉舍领受了良多各类各样的勾当考验，经由过程形式各样的巨细勾当不单成长了学生周全素质，我们教员也获得了锤炼机缘。有闪现全校学生精神脸蛋的“广播体操角逐”；有促进幼小过渡的勾当“幼儿园孩子及其家长来校参不美不美观”，我们的学生热忱地接待了可爱的小弟弟小mm，在这过程中，师生都体验到了“以校为荣，以校为家”的主人翁精神，增强了校风与班风的培育汲引……。
我们班的孩子个性好动活跃，思惟活络聪明，但做早操老是欠妥真看待，在六星评选中这方面也是斗劲差。当然我考试考试了良多编制，如评选早操星，鼎力赞誉默示好的同窗等，但气象仍不见有除夜的好转，孩子们仍是斗劲懒惰。经由过程此次除夜型勾当的几回彩排，我事实下场在列位率领、教员的辅佐下，发现了自己教育失踪踪败的启事地址——在勾当前，没有向学生做好充实的带开工作，及给以了了要求，也就是自己的组织、指导能力有误差。在列位率领的辅佐下，我调剂了自己的教育手段：首先，正视每次勾当的带开工作，经由过程顿挫顿挫的调子，及感动鼓舞感动细腻除夜方鼓舞打动的激情去打动学生，牵动着学生的激情。让他们感应传染“不做不成”，有种“不能自休”的感应传染是我每次带开工作的方针，当然现实与方针还有距离，可是我会全力不竭总结经验朝方针挺进！其次，我给学生的要求尽可能做到精练、有力、了了。然后，在勾当过程中寄望落实。严酷搜检学生是不是按要求做到，并成立表率进行鼎力赞誉。最后，勾当竣事实时进行反馈，必然学生做得好和前进的处所。同时提出不足及下次的期望。如斯下来几回勾当，学生的精神脸蛋有了很除夜的飞跃。我掌控了这类组织编制后，经常变换着对孩子的奖励和鼓舞激励手段，变戏法似地刺激着孩子，使他们总有动力派遣自己在各方面做得更好。学生在前进，我也在成长，相信只要坚持把自己取获得所收所获不竭堆集下来，领受失踪踪败的教训，学会分化解决问题，总结做得好的经验，就可使自己有更除夜的收成！
3、充实操作赞誉这一工具。
当然为培育汲引这个班花了良多心思，出格是在转化落伍生的过程中，有一二个纪律默示的差生老是我行我素，下场不太较着，进修念头不强的学生还没有能够有用地激起他们的斗志，还没能震动他们的魂灵，给班级进修风气的好转带来了较除夜的阻力。工作中要加倍寄望与年段和黉舍配合，借力使力。首要收成是：能让除夜除夜都学生欢愉的地渡过在黉舍的天天，教书又育人！天天给孩子一些笑脸！做到了不在课堂当着全班同窗的面发怒！规范学生步履！掀起进修的高涨，完美自我形象。在进修中同窗们能彼此辅佐。采纳多鼓舞鼓舞激励少攻讦的编制，根底上做好落伍生的转化工作
我的班主任工作因为经验的欠缺，在良多方面仍是存在着不足。如：
班会课与晨会课没有做好充实地筹算与预备。
除黉舍要求正视的主题班会以外，我并没有下心思去充实操作好每个礼拜的班会时刻。所以学生的精神脸蛋欠安，班风还没能完全成立起来。
而经由过程思虑与后半学期的实践，我发现班会课其实有良多良多内容可讲，而更首要的是能经由过程这些勾当增强班级凝固力，增强班风、校风的培育汲引。我们班的班会凡是先由学生自己总结，然后是我讲近期发现的问题并以多种形式进行教育。今朝，我们面临的学生思惟斗劲复杂，如，我的学生因为崇敬我们黉舍默示凸起的刘荔姐姐，竟经常到姐姐家门口敲门骚扰……,作为班主任得不时刻刻体味他们的设法，然后有针对的做全数学生的思惟工作。
最新班主任工作总结4
班主任工作是治理人的工作。班主任所面临的是生气蓬勃、有思惟、有激情、自我默示欲较强的幼儿群体。是以,班主任在工作中既要有宏不美不美观的群体治理,又要有微不美不美观的个性成长指导。我由91年担负班主任至今,在教育教学实践中,我有用地把幼儿的自作主张、独具匠心、标新立异等创作发现型人才的自然特点酿成创作发现与成功的起点,培育一代创作发现型人才。
1、在班主任工作中求“全”
“全”:正视学生的身心周全、协调成长,这一点尤其首要。我经由过程故事《两只小蝌蚪》、初期浏览《您早》、看图讲述《搭积木》等勾当培育教育幼儿文明礼貌、宽容和尊敬他人、有责任感;经由过程创设“平易近间游戏区”,玩“平易近间益智游戏”等教会幼儿合作、竞争、守轨则,提高幼儿与火伴交往的艺术及自己解决问题的能力;经由过程体味怙恃的职业,关心自己的怙恃,从而体味各行各业人们的劳动及与自己的关系,从而学会关心身边的人,关心集体,关心幼儿园,把我们的下一代真正培育成有开放脑子、宽广的视野、博除夜襟怀胸襟、平衡的心态、高远的志向,改日能顺应现代社会挑战的新一代。
2、在班主任工作中求“活”
“活”:班主任在班级治理中,治理编制应矫捷多样,让每个幼儿都能获得阐扬自己才能的机缘。我鼓舞鼓舞激励幼儿经由过程撕、折、画等配合介入幼儿园气象安插,充拭魅揭示幼儿的一技之长,成长幼儿个性,培育幼儿才能。睁开丰硕多彩的勾当,寓教于乐,学生在勾傍边会自动积极地自我成长。如我曾组织幼儿睁开“小本事”、“小建造”角逐勾当,插手过“宝宝编故事”勾当、礼聘家长来园插手“亲子游戏”勾当等,为每个幼儿供给思虑、创作发现、默示及成功的机缘。我还再班中创设“剪剪贴贴讲讲”、“折折玩玩”、“涂涂画画”等区,睁开区域勾当,并在每个区中让幼儿自己选出负责人,经由过程丰硕多彩的勾当培育学生的组织能力。我还让幼儿自己设计自己毛巾、杯子、学具等的标识表记标帜,使幼儿记得牢。
3、在班主任工作中求“异”
“异”:班主任要成心识地在班级治理中引进鼓舞激励机制。我班不单设
设立这些奖项,为的是充实激起幼儿的竞争活力。正视每位幼儿的前进,使他们学得自动活跃,体味到成功的欢喜。
4、在班主任工作中求“新”
“新”:创作发现教育的对象是全数幼儿,班主任要相信每位幼儿都有自己的创作发现强项,要准予有分歧,耐心指导。每个幼儿都有必定的益处和闪光点,班主任要长于发现幼儿的长项,抓住每个教育良机,当令赞誉、鼓舞鼓舞激励,,培育他们的自抉择抉择信念、自亏心、自强心。相信从每个幼儿身上都能找到新个性成长契机。如在班级治理上,我采纳
让每个幼儿都来考试考试治理的苦处和乐趣,培育幼儿的治理才能,更首要的是在治理中找到自年夜。
总之,班主任应将创作发现教育贯串于工作的始终,营建一个精采的创作发现教育的空气,使创作发现教育之花灿艳绽放。
班级作为黉舍教学勾当的根底单元，其治理水平的凹凸，对学生健康周全的成长，对完成教育和教学的各项使命起着举足轻重的浸染。
比来几年的班主任工作实践中，我感应传染要弄好班级工作，理当坚持"一个尺度"，调动"两个积极性"，依托"三个方面"的力量，阐扬"四套班子"的浸染。使学生遭到严酷的步履规范的束厄狭隘，又能在宽松自如的空气中充实阐扬自己的个性拿手。
坚持"一个尺度"，即是说在措置班级事务时，出格是奖惩方面，对勤学生和落伍生应操作一个尺度。凡是勤学生易遭到偏幸，而落伍生常使教员发生成见，所以班主任功令，必定要公允，要一碗水端平，如措置偏颇，则会助长勤学生的坏习惯，压制落伍生的长进心。这些年来，我坚持了一个尺度，对勤学生和落伍生的短处和短处错误等量齐不美观，博得学生的尊敬和相信，改变了班风。调动"两个积极性"。一是要尊敬每个学生，在课余时刻里要尽可能多深切到学生中去，与他们一路扳谈、游戏、勾当，使他们与你自由安闲地相处，他们必定会对你敬而近之，由此而发生一种"爱屋及乌"的效应。二是筹谋巨匠插手班级治理的各项勾当，让学生人人都有自己的讲话权，都有揭露自己才能的机缘。每期我们班的"八分钟自立勾当"内容的放置、少先队勾当筹算和班级评选尺度，都采纳征稿的形式，筹谋全班同窗献计献策，再连络教员的不雅概念，获得共识，巨匠配合拟定和履行。学生愿意干的事，干起来热忱高，劲头除夜，成效也好。三是要求全班同窗插手泛泛治理组成轮值轨制，每小我都有机缘实施班级治理职责，增强责任感和介入意识，为治理好班级献出自己的一份力量。四是在各项中尽可能不萧瑟每小我。凡除夜型勾当必需做到各司其职，人人有份，绝无局外之人。
调动"三个方面"的力量，即是要充实调动和应用黉舍、家庭和社会三个方面力量介入班级治理，以提高班级治理工作的'成效。
黉舍的本能机能是无庸置疑的，家庭的浸染也是不言而喻的。学生除寒暑假，泛泛泛泛的糊口根底是黉舍和家庭两部门的跟尾。经常与家长联系，出格是借助于电话这一快捷的通信工具，可和时交流学生的有关信息，让学生家长积极介入对学生的教育和治理，撑持班级工作，已成为不成轻忽的首要的教育手段。我班有位同窗持久下学不按时回家，与社会上不三不四的人混在一路，不想上学，养成了良多不良习惯。体味到这一气象后，我与家长商定：下学后由家长亲自到校接他回家，或经由过程《家长联系簿》由教员签注每全国学离校时刻，再由家长签注抵家时刻，以杜绝他与坏人接触的机缘，泛泛泛泛寄望关心和提醒他，稍有前进就给于赞誉和鼓舞鼓舞激励。坚持了一学期，该生的进修和步履习惯有了很除夜的前进。在班级治理过程中，我们还经常连络时事政治，强化思惟教育和班级治理工作，坚持下面教育和指导。如抗洪救灾、临危不惧、乐于助人、勤恳进修等悦耳的事例级学生成立表率。
儿童心理学专家朱智贤说过："学生在进修上闪现的问题常与步履道德有关。"不从根柢上去抓道德教育，就不能促使他们健康诚长。我班采纳多种形式的班队会，针对性的主题会，师生间的思惟交流，轨制化的班级周评小结等，在实践中证实是行之有用的。
阐扬"四套班子"的浸染，即指少先队中队委、小队委、科代表、小组长的浸染。这四套班子是班级的中坚力量，他们的表率浸染若何，他们对班级治理的成效若何相当首要。在选举这些干部时，我坚持做到：人人介入竞选，力争把巨匠相信的好同窗选举出来，使他们一最早就具有精采的公共根底。每次主题班会，每次除夜型勾当都要求班委全数亮相并轮流登台，使每小我都能筹谋勾当、主持勾当、锤炼和培育学生的才调，把班级各项勾当睁开得形式多样。
三是对四套班子既严酷要求斗胆压担子，也处处从各方面关心撑持他们，出格在工作细节上给以具体的辅佐和指导。我们的方针是培育学生成为德、智、体、美、劳诸方面周全成长的及格人才。作为一名班主任，不能只把精神放在进修上，必需五个方面一路抓，它们是彼此相存，彼此促进的。出格在体美劳方面不轻忽，不等闲撤销学生体育勾当的机缘，并积极插手他们的勾当；其次轨制化地放置好天天的卫生劳动；第三，操作班会和其他勾当，尽可能渗入娱乐性的体裁内容，例如天天的八分钟勾当，班级角逐勾当等，以达到活跃身心，调剂糊口，协调关系，"一箭三雕"的方针；第四，在班级治理和有关勾傍边筹谋有一技之长的同窗多介入，充实阐扬他们的拿手，以带动其他同窗积极投入；第五，积极介入黉舍组织的各项角逐勾当，经由过程参赛，增强巨匠的集体不美不美观念和竞争意识。
最新班主任工作总结5
前人说：教师是蜡烛，是春蚕；今人说：教师是魂灵的工程师，是太阳底下最辉煌的职业。这是对教师的评价，也是对教师的期望，更是教师的一种责任。
我从事班主任工作已整整十多年了，这其中当然有苦，有咸，但我仍然爱着我的事业，爱着我那些无邪无邪的孩子们。
1、为人师表，率先垂范。
班级是黉舍教育、教学工作最下层的组织单元，而班主任则是这个单元的率领者、组织者和治理者，班主任工作是塑造学生魂灵的工作，班主任对创设精采的班集体，周全提高学生素质，陶冶学生情操，培育周全成长的人才，具有举足轻重的地位和浸染。在黉舍里，班主任接触学生的时刻最长，睁开的教育勾当最多，对学生的影响最除夜，在学生面前自己就是一面镜子、一本书。是以，规范学生的步履，首先要规范自己的步履；提高学生的素质，首先要提高自己的素质。在教育工作中，真正做到为人师表，率先垂范。我作为一名班主任，要肄业生做到的，我首先带头做到；要肄业生讲文明礼貌，我首先做到尊敬每位学生人格，从不讥讽嘲讽他们；教育他们酷好劳动，我天天早上和下战书下学后和学生一块扫除气象卫生和教室清洁卫生；教育学生弄好团结，我首先做到和科任教员、年级同志弄好团结；和学生交贴心伴侣；在进修上，要肄业生书写当真工整，我在板书时首先做到书写规范当真。这样自己的一言一行已成了一种无声的教育，同时也博得了学生的.爱戴。教师是学生心目中的表率，在周全敦促素质教育的今天，作为教师更应提高自己素质，成立职业道德，以高尚的道德风度去影响学生，当勤学生健康的指导者和带路人。
2、增强德育工作。
我遵循少年儿童的春秋特点，学生的常识水平、领受能力和连络重除夜节日，召开了《祖国在我心中》的主题班会，使同窗们体味了我们祖国是一个地除夜物博、历史悠长的文明古国，它有着娟秀的山河、迷人的风光。经由过程快板、相声、诗歌、歌舞等多种形式，增强了学生的平易近族自亏心、孤高感，激起了学生酷好祖国、为振兴中华而全力进修的激情。又召开了《教员，您辛劳了！》主题队会，使同窗们体味了教师是一个诺言的职业，他需要有耐心、有责任感，还要有赅博的常识。经由过程诗朗读、歌舞表演等形式，使学生敬师、爱师，同时也增近了师生间的竭诚激情。
天天晨会时刻，实时针对学生当前存在的问题予以解决，实时更正学生的短处步履，倡导每个学生自己检讨自己，培育学生自己勇于认可短处的能力。
学生跟着春秋的增添，思惟意识为断增强，分嗣魅真善美的能力也跟着提高，开办班报和黑板报也是净化魂灵、丰硕常识的过程。由四个小队轮流编排设计，让学生每小我都能介入其中、阐扬各自的拿手。找资料、设计版面、编纂抄写，学生们既学到了良多书本上学不到的常识，又培育了他们的出手能力，思虑解决问题的能力，同时也增强了班级集体的凝固力。
经由过程语文课堂教学，对同窗们进行思惟教育，在进修文化常识的同时，学生的德育兼得，这既合适新课标的要求，又使同窗们经由过程多种渠道在思惟方面有必定收益。
3、抓好班级治理，使班级成为精采的班集体。
一个班的集体面庞若何，很除夜水平上是由小干部抉择的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的浸染，我称他们是班主任的摆布手。所以唯有稳重地汲引和培育干戎行伍，班主任工作才能慢慢从繁重走向简单与轻松。
被选的干部应具有较强的呼吁力和自我治理能力。干戎行伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需精心培育：其一，要鼎力赞誉干部益处，鼓吹他们的前进前辈事迹，辅佐小干部成立威望；其二，在鼓舞鼓舞激励干部斗胆工作，指导他们工作编制的同时，要更严酷要求干部小我在常识、能力上获得更猛前进，在纪律上以身作则，力争从各方面给全班起到表率带头浸染，亦即以点带面；其三，培育干部团结协作的精神，要能够经由过程干部这个小集体成立切确、健全的舆论，带动全数班集体睁开攻讦与自我攻讦，组成集体的组织性、纪律性和朝长前进心，亦即以面带面。
为使班级治理有序，我连络班级现实，充实阐扬干部的浸染。天天一名值日干部，主管全天工作，提早到校，由地面到桌面，窗台到担负区，清理清洁；每周一次除夜扫除，做到物放有序，窗明几净，专人负责，一走进我们的教室，就令人感应舒适，是以在校睁开的红旗班勾傍边，多次被评为步履规范达标班。
4、全力改变落伍生。
1．首先积极体味学生，摸透学生的特点，从学生身上挖掘闪光点，并给以切确的指导。在课堂上，要关注落伍生，尊敬落伍生。学生在校里首要勾就地所是课堂，用好这个阵地。上课时，多发问他，成立一帮一的帮教小组，请班中成就好的同窗作他们的小教员，在进修上关心、辅佐他们，让他们体味到班集体的缓和。
2．多与家长联系，做好家访工作。良多家长对落伍生恨铁不成钢，给以孩子的是攻讦、求全训斥。为了让家长体味他们的进修气象，经由过程家访，增强与家长沟通，以争夺家长的撑持配合。
3．实时疏浚沟通，正视说理。有些学生在课堂上背反了纪律，被教员点名攻讦时，概况装出领受攻讦的模样，现实心里暗暗叱骂教员，甚至作出匹敌。我先跟他分化匹敌步履的短处，实时疏浚沟通，诊治芥蒂，让学生消弭矛盾的激情，放低成见，重振其鼓。
5、和家长成为伴侣。
我认为和家长的沟通是很首要的，而且，家长也需要进修，需要和孩子配合成长。在第一次的家长会上，我是这样讲的：孩子和怙恃是自然的伴侣，这血缘，这爱是没法庖代的，可是，为甚么孩子经常默示出逆反呢？这是因为我们家长后进了，不体味孩子的心理，没有和孩子成为真实的伴侣。每个家长都是很爱自己的孩子的，那么，甚么是爱呢？爱，就是配合感应传染，配合分享，配合成长。我要求家长和孩子定一个配合成长的筹算。以辅佐我更多的体味孩子，使我的教育工作做的更具体，更到位。我经常联系，交流了定见，这对我的班主任工作有很除夜的辅佐。
6、 获得的成就。
本学期，我班当真完成黉舍各项教育教学工作。获得较好的成就有：在黉舍步履会上获汉子接力获得第一名。女子接力第三名，总分年级第一名。积极办环保手抄报、插手环保征文。班级在步履规范评选中，多次被红领巾班、两操班、文明班、卫生班、路队班。 马子丹同窗获区患难征文优良奖等。
我的师德案例获历下区一等奖， 主题班会获区三等奖，安然论文获区一等奖，育人故事获区二等奖，安然论文、教育案例推到济南市评奖。
诗人泰戈尔说过：花的事业是甜美的，果的事业是珍贵的，但让我们干叶的事业吧，因为叶老是礼让的，垂着她的绿荫的。教育事业就是叶的事业，每名教师就是一片绿叶，孕育着祖国的花朵。我会把我的聪明，我的生平都献给我的学生！
最新班主任工作总结6
经由过程一学期首要而又忙碌的教学工作，事实下场可以欢畅的拥抱暑假了。作为三年级一班的班主任，就本班本期的班主任工作总结而言，首要有以下几个方面：
1、 学生根底气象分化
我所担负的三年级一班的学生共有46人，男生26人，女生20人。整体上女生的进修习惯和进修成就都稍好过男生，但男生的思惟整体上比女生要好些。
2、班级培育汲引治理方面
1、平易近主选举班干。开学一周，我班经由过程全班的平易近主选举，选举出了巨匠都认为斗劲知足的班委班干部，组建了优良的班级焦点。同时又选举发生了小队长，小组长等，完美了中层班干部的配制。了了了各自的职责权力，进行了响应的班干部培训，顺遂睁开了班务工作。
2、平易近主拟定班级规章轨制。操作开学第一周的班会，经由过程巨匠构和的形式，平易近主拟定了班级规章轨制，一共十条，完美了班级的轨制培育汲引，了了了各自理当做甚么，不应该做甚么，做到奖罚分明。从这一学期的班级治理来看，完美的规章轨制保证了班级的`精采成长。
3、组建进修欢兴奋乐喜爱小组。我班以相邻的四酬报一个进修欢兴奋乐喜爱小组，平易近主选举小组长，成立了进修欢兴奋乐喜爱小组的进修轨制，必定了教育人员和被教育人的名单，并确立了达到的方针。经由过程一学期的工作气象看来，各欢兴奋乐喜爱小组都达到了预定的方针，完成了我给以的使命。
4、开好每周一次的班队会。在班长和中队长的配合组织下，在全班同窗的配合撑持下，我班每周一次的班队会都顺遂睁开。主题勾当矫捷多样，内容丰硕多彩，勾当形式兼保全数学生，使得各条理的学生都积极介入，使得学生在不合的班队会中不竭提高了能力，同时还丰硕了常识，达到了配合、周全前进的方针。
5、弄妥每个月一次的黑板报和进修场地。遵循黉舍要求，在我班干部的率领下，我班当真弄妥了每个月一次的黑板报和进修场地，做到了在数目和质量都有除夜的晋升，培育了学生的实践能力，促进了学生的周全成长。
6、当真做好每次清洁卫生。我班把清洁卫生工作列入对小我的考评，所以我班的每次清洁卫生都做得相当的完全，真正做到了当真干好每次除夜扫除，当真看待天天的劳动卫生，同时弄好小我卫生，为进修创作发现了精采的进修气象，养成了精采的小我卫生步履习惯。
7、当真做好安然工作。从开学到放假，我班一贯抓好安然工作，当令地进行了响应的安然教育，经由过程举事例等教育学生寄望安然，做到安然第一，生命第一。因为安然工作做得斗劲扎实，本学期我班一贯无不服安工作发生。
总之，本学期的班主任工作总的说来是成功的，获得了较好的成就，达到了预定的班级方针，完成了黉舍给以的各项使命。这将为我班尔后的成长成立精采的成长标的方针，我们将继续全力，力争尔后做得更好。
最新班主任工作总结7
本学期，我担负高二(5)班班主任工作，在黉舍率领的关心下，在政教处的撑持下，我顺遂地完成了黉舍安插的各项使命。在从事德育教学过程中，有顺遂也有挫折，有成功也有失踪踪败，既有思疑，也有启发，交叉着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做以下总结：
1、培育精采的班集体。
能否组成一个积极向上、全力进修、团结亲善的集体是相当首要的。只有在精采的班集体中教师睁开教育和教学勾当，才能收到较好下场。在培育班集体方面，本学期我首要从以下几方面入手：
(一)正视教室文化的培育汲引
开学初，我组织全班学生把教室安插好，让教室的每块壁，每个角落都具有教育内容，富有教育意义.在具体安插时，针对班内学生的特点，从除夜处着眼，小处着手，拟定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激起学生的长进心.并设立评选栏.班组设置由专人治理的"图书角"，以拓宽学生的常识面.为实时反馈学生气象，设置了班级日志，由班长负责记实。
(二)寄望班干部的培育
进入高二往后，班干部换届从头选举，由学生平易近主投票，发生了一支能力较强，有必定影响力的班干戎行伍.看待班干部，我积级指导，斗胆操作，寄望培育他们的工作能力，要求他们以身作则，"各守其位，各司其职，各尽其责".此外，按期召开班干部会议，研究解决闪现的问题，同时安插新的工作和使命.这样，因为班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效.
(三)寄望养成教育和传统道德教育的连络
高二个体学生纪律最早松动起来，不快乐喜爱他人对他们的步履束厄狭隘和管制，一些不良步履随之而来，如缺课等，面临这些背纪气象，假定不寄望指导或指导不妥，学生很等闲在这个不凡的进修和糊口阶段走入岔道。我的具体做法是:
1、加猛进修、履行《中学生守则》，《中学生泛泛步履规范》的力度.我借助主题班会，演讲会，角逐等各类形式的勾当，来指导学生进修、履行《中学生守则》和《中学生泛泛步履规范》.
2、寄望成立表率.俗语说"说一千，道一万，不如亲自示范."表率的力量是无限的.人微言轻放主任言谈举止出格首要，要肄业生不迟到，不缺课，班主任首先要肄业生讲文明，讲卫生，班主任事前要做到，泛泛泛泛寄望严于律已，以身作则，不时提醒自己为人师表.
3、寄望寓教于乐，以多种形式规范学生步履。心理学奉告我们:人的领受心出处不美观不美观不雅察看能力，感知能力，熟谙水平，欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱等心理成分组成，是以，具有普遍性，多样性，综合性的特点，单一的教育治理编制不合适人的领受心理，睁开丰硕多彩的勾当，寓教于乐中正好合适学生的心理特点，能提高教育治理的可领受性.
为此，我前后开过多次主题班会，中《规范一道德》，《我是主人》，《理想与抉择信念》，《要学会进修》，《神圣的使命》.还开过优生进修经验交流会，进行过语文常识抢答角逐，说成语故事角逐，古典诗歌背诵角逐等，下场都很好。
2、严酷的要求是最除夜的尊敬
教育是一门艺术，教育是心灵的'垦植，必需讲究教育有艺术.在实践工作中，我感应传染最深的即是马卡连珂的一句名言:"严酷的要求是最除夜的尊敬".简直，只有既严酷要肄业生，又给以他们最除夜的尊敬，才能把班主任工作做好.
3、"三位一体"的互促法
教育是一项艰难的使命，单靠班主任较着是不够的，而要先靠各类力量的齐抓共管.经由过程班主的工作，把黉舍，社会，家庭组合成一个整体，组成教育的合力，达到彼此促进的方针.我按期家访，或电话联系，实时反馈学生气象，获得家长的撑持，收到了精采的下场.
总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级切当值得我们去研究，去多想想编制，出格是象我们这样的青年教师。
最新班主任工作总结8
首要而又忙碌的一学期工作即将竣事,本学期我遵循黉舍间达的筹算完竣地完趁髅瘅项工作使命,学生的各方面能力都获得了提高,步履习惯操练也获得了增强,现将本学期的工作总结以下：
1、正视各项常规教育,养成精采的步履习惯。
俗语说:“没有端方,不成方圆.”学生只有遭到需要的束厄狭隘,才能健康地成长。从小养成精采的步履习惯,学生会毕生受益。为此,我连络班级现实把《小学生泛泛步履规范》具体量化,分为礼仪、守纪、进修、卫生等诸方面,使学生有了了的步履方针,让学生知道若何做才是站有站相,坐有坐相,上课与下课时的纪律若何连结,间操若何做到“快、静、齐”,课间不打闹,走路靠右边,下学后做到“两断根”,站好队回家,写字时做到“三个一”,时刻提醒学生呵护眼睛,预防近视。。
精心设计红花榜，粘贴在班级的显著位置。因为红花榜是一张显示学生多方面默示的综合记实表,学生只有不懈全力,坚韧不拔,才能脱颖而出,否则,只能默示平平。是以“红花榜”最具有参考价值,是“事实的代言人”,同窗们经常到红花榜前查看自己和他人的红花，孰优孰劣,一目了然。
每小我都盼愿成功,学生也不破例,“红花榜”这一步履,激起了学生的长进心,增强了他们的名望感,组成了精采的竞争空气,并催促学生在竞争中自动更正自己的不良步履,强化了“自我教育”的意识,同时,为塑造精采的脾性打下坚实的根底。
2、实施周班长、周组长轨制，培育小干部治理能力
小学成长进心强，都想当班干部，抓住这齐心专心理特点，本学期我实施周班长、周组长轨制。由学生自愿申请，师生选举，在周五选出下周的班长和组长，进行小型授标识表记标帜典礼。然后对上周的班长、组长进行评定，对责任心强、工作当真、默示凸起的班干部提出赞誉，并奖励一朵小红花。假定自我要求不严，工作不负责的毫不姑息姑息,当即撤换，让学生各展其长,揭示自己的才能。普遍培育班干部,人人介入班级治理,个个争做班级小主人。同窗们都积极积极报名插手，纷繁揭示想自己的治理才能，组成一个积极向上的班集体,激起了学生的长进心，培育了一批小班干部，为尔后班级工作的睁开奠基了坚实的根底。
3、配合科任教员，抓好课堂教学。
学生科任课上课措辞、不拿学具，忘带书本的现象时有发生，针对这一气象，我做到勤催促、勤搜检、勤询问。发现问题实时解决，决不姑息姑息。三年级刚最前进前辈修英语，有的学生不正视，小学英语课是培育欢兴奋乐喜爱的阶段，假定这样成长下去，未来就会在这科上吃亏。从那时起，我就派一名发音准的学生操作早午自习时刻领读，天天听写两遍，没得满分的同窗回家把错的每个写十遍。特建造“英语步步高”榜，每得满分就可以获得一个前进格，进修稍差的学生只要比之前提高，也能够获得一个前进格。让同窗们比一比谁的格子升得快。激起他们进修英语的欢兴奋乐喜爱。经由师生们的配合全力，每次月考都获得了较好的成就。学生获得知足的成就，心里别提有多兴奋了。看到学生兴奋的模样，我喜在脸上，乐在心里。借此契机教育学生，这声名甚么？我们不比他人差，只是功夫没用到，一分垦植一分收成。世上无难事，只怕有心人
4、关心酷勤学困生，鼓舞激励学生前进。
学困生不是生成的。他们中有的是受不良社会风气的影响；有的是怙恃离婚，不正常的家庭教育酿成的；有的是身心成长中各类消极成分恶性膨胀的功能。因为落伍保留在良多的短处错误和短处，是以经常遭到教员们的攻讦，家长的求全训斥，同窗们的白眼。他们经常在同窗中抬不初步。他们需要的是教员的关心，家庭、集体的缓和。乔世钰是上学期降级的一名学生，她根底差，不爱措辞。有的同窗不放在眼里她。我就特意在全班同窗面前给她梳头，让她给我送练功板，使学生感应教员快乐喜爱她，这样同窗们也会快乐喜爱她了。我经常与其谈心，让她不时感应传染到教员的珍惜与关心，逐步地她爱措辞了，有自年夜了，对进修也感欢兴奋乐喜爱了。
5、赏识每个学生，阐扬他们的拿手
每个孩子都有默示的.欲望，都有被他人寄望的心理需求。这是一种积极的心理品质，难能珍贵。假定教员不知道赏识，很可能把学生的默示欲扼杀在萌芽状况，美国闻名心理学家詹姆斯说过：“人道中最深切的素质就是被人赏识的盼愿。”所以，作为班主任必定要知道赏识学生。这学期，我们班弄了三次写字角逐，第一次评选前，我让学生把自己认为写得好的字放在讲台上，由同窗评，学生除夜都说短处错误，可是我却把评的重点放在了“益处”上，当然有的字写得切当不美不美不美观，但我感应传染能送上来展评，自己勇气便可嘉，理当给以必然，在此根底上再委宛地向他提出，学生就乐于领受，学生们写字一次比一次有前进。教员的评价对学生具有导向性，教员的赏识会使学解缆生一种积极的心理暗示：“我能行”、“我是优良的”，从而抉择抉择信念百倍地进修。
我还遵循学生的拿手，给他们安插使命。写字好的同窗负责把古诗抄在黑板上，美术好的同窗负责出板报。记忆力好的同窗让他搜检背诵课文、背古诗。自理性强的让她负责浇花，责任心强的让他搜检红领巾佩戴气象。这样不单阐扬他们的拿手，而且激起了他们的进修欢兴奋乐喜爱。班级治理也获得了事半功倍的下场。
6、用“爱”津润每方心里，建筑激情的桥梁
“爱”是做好工作的源泉，我相信人与人之间只要用“心”去沟通，真诚地去爱我的每位孩子，我相信我必定能走进他们的心灵。一学期来，班上孩子们的进修糊口、思惟状况、校内校外、巨细工作是我关注的焦点，发现他们的益处和不足，实时找孩子们谈心，沟通激情，还经常和家长沟通、交流、参议。学生的鞋带开了，我给他系上。间操时，我帮他们戴上帽子，一个小小的动作，表达了我对学生疼爱之心，同时也加深了师生间的激情。丁诗淇不幸受伤，我马上去病院探望，看着她那受伤的模样，我心疼地流泪了。第二天我买了补养品又去探望，她兴奋地笑了。我发现孩子的眼里透露的是一种“亲情”。家长感谢感动打动地连声说：“感谢感动！”。
李洋是个不爱措辞而又奸狡的孩子，经常遭到攻讦。一天晚上我接抵家长的电话，说李洋被此外班的学生弄伤了。第二天早上我发现李洋的鼻子都是伤，我很生气，就去找阿谁学生。事后我给家长打了电话，说了工作的经由，家长在电话中说：“没想到教员对李洋这么关心，真是太感谢感动打动了！”我赶忙说：“李洋当然进修不全力，老是奸狡。可是在我心里学生不管进修吵嘴、家庭贫富、家长地位凹凸，都是齐截的。谁受了欺负我城市不让的。”家长听后感谢感动打动得不知说啥好。李洋从中也感应了我的爱，进修加倍全力了，比之前听话了。我也感应了“爱”的力量。[page]
7、功课实施“红花”制，养成当真书写的好习惯。
三年级学生刚最早用钢笔写字，不知若何书写。我就教他们若何用钢笔写字，因为抹笔和涂改液对学生的身体都有危险，所以我让学生把写错的字用斜线划失踪踪。这样也能让学生集中精神力地写功课。当然刚最早学生的功课很乱，可是经由一段时刻的吃苦操练，此刻学生的字书写得既清洁又美不美不美观。为了鼓舞鼓舞激励学生当真书写，划定凡是字写得合适教员的要求，奖励他一朵小红花。这一朵小红花虽小，学生却争先恐后地比一比，看谁的红花最多，他们经常兴奋地说：“教员，我的红花都30多朵了！”此刻除夜部门学生写的字斑斓、规范，红花经常与他们相伴。
8、慎密慎密亲密联系家长，配合教育学生。
班上有的学生没有自觉性，有些工作得靠家长来协助。陈万鹏脾性强硬，经常不完成功课。我与家长联系后，抉择用家长联系原本催促他。天天我给他抄写留的功课，其实不才面写出他一天的默示，多奖励少攻讦，假定他当天没有好的默示，我就写些鼓舞鼓舞激励的话。家长也写出他在家的默示，我遵循他在家的默示实时对他进行教育。经由过程一个多月的互动，他没有不完成功课的现象，脾性也改了良多，成就也略有提高。
当然，我也经常感应传染到一种教育的无奈和无助，可是我无数次提醒自己做个有心人，抓住契机走近学生。点点滴滴的“爱”建筑的却是刚毅的“桥梁”。也就是这点点滴滴的“爱”陶冶、传染，教育了学心理当学会关心他人，理当用真心去看待他人，理当具有一颗仁慈的心，具有博除夜的肚量襟怀胸襟！
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。做班主任是辛劳的，但苦中有乐。久渴后喝到一股清泉的欢愉是所有欢愉中最有价值的，我所追求的恰是这类枯木逢春的欢愉。
最新班主任工作总结9
说起来我的班主任工作也很失踪踪败，第一个败笔就是班干部的培育上。所有的班主任都知道培育一个好的班干部集体很是首要，我也知道，可是没有做到。
初一第一学期新生报到我先指派了几个看上去机智能干的学生组成姑且班委，两个月后我也进行了改选，正式班委成立了，但我并没有进行细心的指导和培育，而是听其自然。这也而已，我还很不寄望给他们留人情，他们的工作出了甚么问题，我经常当着全班同窗的面除夜吼一顿，让他们颜面尽失踪踪权威扫地，因而他们的工作热忱就这么一点一点磨灭踪殆尽，不是提出告退，就是消极怠工。其他同窗眼看前车之鉴，也很少自动争当班委的。
要改变这一现状，我首先要更正的是自己的脾性。我的脾性其实太臭了，动不动就除夜吼除夜叫，只图一时解气，这个脾性不单让我和学生难以沟通，和其他同事率领很难相处兴奋（当然我从不跟同事率领除夜吼除夜叫，只是碰着和自己相对的问题，等闲打动起争执，好比前面提到的和校长的冲突），这个问题或许触及心理问题好比内渗出失踪踪调之类的，但不管若何，一个等闲发脾性的女人，与人于己都有害无利，必定要更正。其次对班干部，再不能选出来往后就让他们自生自灭，必定要跟进他们的工作，教给他们治理班级的编制编制。还要在奖励这一块加鼎力度，让他们有成就感，工作起来自然加倍积极，让班上想当班干部的学生多了，他们也有危机感，更要全力工作。
班主任工作的此外一个问题就是班上学生的习惯培育很不成功。我在教室里挂了两幅字：习惯抉择脾性，脾性抉择数运。但愿学生谨记这句话，意想到习惯的首要性，养成精采的进修习惯和糊口习惯将对他们尔后的人生有很除夜的辅佐。同时我也组织了学生进修《学生规》。理当说仍是有必定浸染的，良多家长反映孩子在家默示好了良多，好比不再和除夜人顶嘴，知道了谦让小弟弟小mm甚么的，在黉舍里，班上的'学生也很尊敬教员，不会顶嘴教员，但其它还有甚么前进就说不上了。作为学生，最首要的进修习惯他们仍然没有，天天凌晨到了黉舍，不是在操场上玩就是蹲在茅厕里，即便在教室里，也是说笑的说笑，打闹的打闹，直到听到“教员来了”才拿起课本开读。我多次碰着这类气象，除夜发脾性，学生不才面寂寂无声，第二天仍然如故。那么我到底该若何办呢？
假定想要等到学生哪天倏忽除夜彻除夜悟悔改悔改自然是不成能，况且他们这类强逼性进修习惯也不是一天两天组成的，要悔改来也不是一天两天的工作。作为班主任我也不能一味焦心，找到编制才能解决问题，那用甚么编制呢？进修并思虑中。
不外我的班主任工作仍是有一点斗劲成功，那就是班规的履行。我曾拟定过很具体的班规条例，还组织学生进修了一段时刻，但下场其实不较着，启事就出在履行上，阿谁十分具体的班规履行起来太坚苦，班委干部经常一看就晕了，完全弄不清谁该管谁。因而我爽性简化了班规，课堂纪律由课代表记实（每堂课的加分扣分由科任教员抉择），自习课由班干部轮流治理，清洁卫生由糊口委员据守，我自己也不按期地搜检。同时每个月做一次品行分评选，优良的发给奖品（一支笔或一个簿本）赞誉鼓舞鼓舞激励，得分低的不单要插手一些劳动，严重的还要请家长。如斯一来，学生自然很在乎，可是即便如斯，仍是有一个问题：那就是自习课上的那些班干部，因为我的培育不力，其次他们的自己笔本咒实太低，要么管欠好，要么不管，所以这学期我们班级在自习课上的纪律其实不成，这个问题不才学期必定要解决，这个问题不单触及学生的进修问题，还触及我的银子问题——本学期出台的班主任查核，自习扣分很重的，我这学期就吃除夜亏了。
还有就是必定要多向此外班主任进修了，多看班主任类的书，我想必定会有辅佐的。总结终了。
最新班主任工作总结10
1、根底气象
本班有学生36人，除夜部门同窗能尊敬教员，团结同窗，没有背法乱纪的现象。在进修方面，除夜部门同窗都能当真进修，上课寄望听讲，课后自觉复习功课，按时完成功课，有精采的进修习惯。但也有一部门学生纪律松散，进修立场轻率，根底不扎实，成就不幻想。他们上课经常开小差，课后不按时完成功课，书写轻率。是以，在进修和纪律上都有待进一步增强。
2、首要成就
1、当真进修了《小学生守则》和《小学生泛泛步履规范》，和《文明班评选条例》，对学生进行了纪律教育和集体名望感的教育。
2、对学生进行了环保教育，提高了学生的环保意识。
3、经由师生们一学期的配合全力，使本班组成了精采的班风、学风，创作发现了一个舒适的进修气象和进修空气。
4、配合黉舍的工作筹算，睁开了一系列有益身心成长的勾当，使学生的身心获得周全成长。
5、经由过程对学生进行防火、防电、交通等的安然常识教育，增强学生的'安然提防意识，本学期我班变路为零。
3、首要做法
1、重温“守则”、“规范”，强化步履习惯的培育与操练，全力培育一个“团连络作、守纪朝长前进”的集体。
2、校会、班会、少先队中队为首要形式，睁开对学生的思惟道德、品质教育，使学生育成精采的道德习惯。
3、做好泛泛步履工作，抓好文明班的评选勾当。
4、抓勤学风培育汲引，做好培优扶差工作，抓勤学生个性拿手和创作发现能力的培育，周全提高学生的文化素质。
5、增强与家长联系，配合催促学生前进。
6、积极睁开第二课堂勾当，培育学生周全成长。
7、强化班干本能机能浸染，充实阐扬班干的浸染。
最新班主任工作总结11
今年我担负四年级班主任工作，实施素质教育，建树一个精采的班集体，培育学生完全人格，这是班主任肩上义不容辞的重担。我认为，班主任在有用地进行班级治理的过程中，不能仅靠一个或几个教师严酷治理，关头是要教育和指导学生学会自我治理，使每个小学生做到既是治理的对象，又是治理的主体，达到"管，是为了不管"的方针。正视人的周全成长，正视学生完全人格培育、总结以下：
1、营建精采的班级空气：
在班级理念上，我积极主张这样一个理念：积极的人象太阳，照到哪里哪里亮；消极的人象月亮，初一十五纷歧样。而且自开学的第一天我就把这样一个理念教给了全班学生，这个理念一贯贯串于我治理班级的整个过程中。为了配合这个理念，我自己为班级设计了两套怪异的掌声，一套是用来鼓舞鼓舞激励自己的，一套是用来鼓舞鼓舞激励他人的，经由过程这些理念和掌声，激起学生的斗志。一个班级必需要有铁的纪律，一切步履听挑唆，法度楷模一致才能告捷利。凡是背反纪律的学生必定要遭到纪律赏罚，而且班主任必定要死守自己的原则，一旦有一次你没有遵循你自己的原则，那么你将酿成一个没有原则的人。
2、培育一支高素质的班干戎行伍：
培育一支高素质的班干戎行伍使得班主任、班干部及学生三者之间的'关系如同伞柄、支架和布，一个再好的伞柄假定没有支架的撑持是不管若何也撑不起一片天空的。班干部实施平易近主选举加教师委派的编制。以确保他们成就优良，能力凸起。
3、指导小学生自我治理：
可以提高他们自我教育的能力。从根柢上说，儿童能否遭到精采的教育，有内外两个方面成分的影响。而指导小学生自我治理恰是其内部成分阐扬积极浸染的首要道路，使学生在更好的气象中领受束育。作为班主任除锤炼自己的班级治理能力外，还指导小学生进行自我治理。可以说，班集体教学的顺遂进行离不开小学生的自我治理。数十名学生组成的一个班级，光靠班主任、科任教师几小我的力量，是没法获得较好的治理下场的。指导全班的每位同窗，发扬主人翁精神，个个都成为班集体治理工作的积极介入者，班集体方可能成为健康完全的有机体。一方面，我对学生进行糊口进修的自力性教育。在晨会、少先队勾傍边鼓吹"自己的事自己做"，并进行各类小角逐激趣，强化意识。课外，我又自动与家长联系，使学生获得更多的培育自力性的机缘，保证了黉舍、家庭、社会影响的一致性。此外一方面，我又尊敬学生自我治理的积极性，经常进行成就强化。一般说来，少年儿童的心灵是纯粹无暇的，他们乐于遵循纪律，乐于配合教师的工作，也乐于为集体处事。只要教育得法，每个孩子城市成为班级治理的积极介入者。那么事实该若何调动积极性呢？根底的道路是给以正面强化。例如我实施了每周两天的"无攻讦日"轨制，使学生不竭体验到成功的欢愉，巩固了进行自我治理的意识。
总之，作为一名小学班主任，应理当真抓好班级治理工作，充实发扬平易近主，让全数学生积极介入治理，千方百计调动他们的积极性和创作发现性，培育他们自力自立的精神和自我治理的能力，逐步完成由教师治理向学生治理的过渡，真正饰演好带路人和协调者的脚色。
最新班主任工作总结12
本学期我继续担负了二（2）班班主任的工作，班级共有43名学生。在这个学期里，班级的工作重点是为了弄好本班的班风、学风，促进小伴侣的周全成长，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质，现就本学期的工作做一小结，以便堆集经验，更正不足。
1、班级治理方面
1.操练常规，培育好习惯
二年级的孩子自控能力仍是斗劲差，纪律涣散。一最早我就操作班会课，思品课增强了对学生课堂纪律,常规,礼貌,卫生和劳动等几方面的教育，在教育过程中我先让孩子从一点一滴的小工作做起，然后不竭的几回再三强化，实时寄望孩子的进修生勾当态，让学生在实时提醒、催促中组成步履迁移，养成精采习惯。当然刚最早时花时较多，但这样几回三番强化操练，步履要求已深切学生心里，并化为自觉步履，精采习惯也便可以逐步养成了。
2.选举小班干部，协助治理班级。
开学后，我就寄望不美观不美观不雅察看同窗们的默示，选出进修斗劲好的，有责任心的，有组织才能的，关心集体的成为班里的小干部。然后我就把小干部们做一个了了的分工，每人负责一块内容，好比：纪律，卫生，进修等，班级里有了这些小干部，良多工作我也省心了良多，刚最早的.时辰班级卫生天天都要自己据守着，有了小干部，他们就可以天天据守值日生完成值日工作，并天天向我陈述当天值日最积极的同窗，我城市在第二天给以实时的赞誉，班里的小队长们天天能实时的收好功课，他们都很当真负责的去核对每本功课，这样我天天都不用寄望孩子们的功课是不是有没有上交。“火车跑得快，全靠车头带”，班里有了这些负责的小班委，不单为其他同窗成立了表率，还带动了全数班级的前进。
3.拟定了了的班规
班规是班级培育汲引的首要组成部门，我设立班规首要从进修、纪律、卫生、安然、等方面着手，纪律方面我就要求孩子们做到“课前不措辞，舒适期待教员来。课堂上，专心听，小小手，不玩耍。有问题，小手举，教员问，高声答。”设计一些切近孩子的进修糊口的顺口溜，让孩子们等闲记忆。让他们更自觉地遵循纪律，慢慢养成精采的步履习惯。
2、班级文化培育汲引
二年级孩子素性活跃，一个好的气象能更好的促使她们健康欢愉的进修。我首要从以下几点着手：
1.创设一个斑斓的课室气象。
首先我在教室后边开设了卫生角，并命名“我是勤恳的小蜜蜂”时刻催促孩子寄望卫生，不要往地上乱扔纸屑。其次是要把桌椅和学习用品摆放整洁，要成立自己的主人翁意识。
2.搭建平台，揭示自我。
我们班级是“细雨来中队”，在中队角上揭示着良多优良的同窗的照片和我们中队外出勾当的一些超卓的记实，同时还开设了“争章栏”，争章表格上写了全数同窗的名字，遵循同窗当天在进修、纪律、卫生等各方面的气象，若默示超卓，完成使命，达到要求盖上一个章。反之，若没有完成使命，或背反纪律、则不能奖励。同窗们从表格中随时能看到自己得了若干良多若干好多颗五角星。从而激起他们全力向上，成长自我，勇于默示自己。
3.培育浓密的进修空气。
天天早上催促学生进行晨读，选好小教员负责领好全班学生的朗读，遵循黉舍开设的特点（国防教育——学生规）课程，我会把所学的内容写在黑板上让学生更多的接触，让他们记住内容的同时能内化成步履，时刻提醒自己做的更好。
3、问题学生教育
每个班主任的面前城市站着一个或几个问题学生，我们班的李辉雄和陈延清就是这样的孩子，他们上课时小动作不竭，把书本涂得不成模样，甚至撕书；快乐喜爱找他人讲话，寄望力不集中，还会和同窗打架，我有些无奈，可是孩子才刚上学，不能让他们这些坏习惯继续下去，更不能因为他们的不凡而抛却和冷淡他们，“破罐子破摔”，也不是我理当有的设法，我会经常找他们谈话，深切体味这俩孩子的脾性，然后让他们正视自己身上的不足，逐步一点一点的改变，同时也寄望不美观不美观不雅察看孩子其它方面的默示，存在益处的处所给以积极的鼓舞鼓舞激励和赞誉，让他们也有获得成功的体验，让其它的孩子不能嘲讽他们，要让问题学生融入集体，让他们朝更好的一面成长，与开学初对比，这两个孩子前进仍是很较着的，我将继续全力辅佐他们，让他们往更好的方面成长。
4、增强家校联系
家庭教育是教育人的起点和基点，黉舍教育离不开家长的配合，学生的进修和糊口都离不开家庭的切确指导，我也要求家长积极配合教员的工作教育好孩子，在教育过程中，有些工作单靠电话很难讲清楚，没有与家长当面沟通，就不成能真正周全数味学生，本学期重点访了一些进修斗劲弱的孩子家庭，体味了信息后以便于更好的睁开工作。同时操作校讯通将孩子的功课发给家长，以便于他们天天搜检孩子的功课，对学生在进修中闪现的问题也会电话实时联系家长，彼此沟通后才能使孩子更能健康的成长。
一分垦植，一分收成。对班级持久的爱已汇成斑斓的激荡人心的交响曲，看着自己的学生在一天天健康成长，看着他们获得一次又一次的成功，我感应很是欣慰。以上就是我这一个学期的工作小结，尔后还要继续做勤学生的思惟教育和教学工作，为孩子们的茁壮成长支出更除夜的全力！
最新班主任工作总结13
本学期我担负初20xx级甲班班主任。时刻电光石火，在这半年中，我体味到，学生不像之前所谓的“傻”了，他们的信息来历多，自我意识强，受传统不美不美观念影响小，对教师的尊敬也急剧削弱。学生更多的把自己放在一个与教师齐截的地位上。我要创作发现概况齐截之下的不服等。我指的斗智斗勇，恰是将自己和学生放在齐截的地位上，学生当然聪明，但教师更胜一筹，碰着问题，因地制宜，因地制宜。
1、家长听课轨制
本学期最早，几近天天城市有两名家长在班级听课，他们的热忱是我始料未及的。我们班家长的微信群很是活跃，我熟谙到陪读妈妈们就是一个可以团结的'复杂力量。感谢感动打动家长的相信我，一个孩子妈妈的电话，孩子想去天堂，一周往后，我说你们看过四除夜名著《西纪行》吗？你们相信孙悟空，玉皇除夜帝，王母娘娘的存在？西方的天堂是不是存在？我自己的履历奉告孩子们崇奉，对我的崇敬感倍增。
2、正视无声的交流
我很是快乐喜爱阅学生们的周记。出格寄望写一些与自己的糊口无关的孩子，经由过程评语，成立自己的经典语录，使学生服气我，加倍愿意将自己的心里话写于我看。但自己的常识，仍需不竭充电，对孩子的教育做到润物细无声。
3、对天才孩子的理解
学生文xx，音乐水平极高，绰号“小蚊子”，启事是整体嗡嗡叫，经常坐在窗台上，体育课坐在栏杆围墙上。本学期前两个月他的乞假，让我感应传染很轻松，四月底，当我走进教室时，他奔奔跳跳到我的面前说，教员“我回来了”，接下来的就是课上课下的“嗡嗡嗡”。之前我已想到了，甚至想好了一组排比句来当面训斥他上课措辞，可事实下场仍是静下心来和他谈心，却收到了意想不到的下场。我熟谙到，对部门先天极高的孩子，他们的言谈举止可能有背常理，这些孩子需要教师用一颗宽容的心看待。
难忘合唱角逐，一声部声音太小，女生用假声，我以身作则，鼓舞士气，屈居第三不服气，提到300元奖励，马上破涕为笑，享受的奖品的喜悦。总之，胆除夜心小，神机奇谋是我的方针，感谢感动打动黉舍给我放置了初20xx级甲班。应对日趋严重的哗变期，我会继续增强思惟教育，以班会为首要手段，组成班级文化。
最新班主任工作总结14
20xx年春季，学院构和在学生中设置学术型班导师轨制，每十几个学生设备一名专业教员做学业上的指导。计较机专业率先履行。我那时讲话，感应传染假定设备了专业导师，就理当撤销班主任，因为班主任的工作与专业导师的工作之间有很除夜的交集，班级同窗糊口上的工作，例如开班会，就交给响应分管的教育员来做便可，这样既俭仆了发放的薪酬又避免了人员的华侈。可是我的这个建议遭到了王博的否决，他说，下学期你来当个班主任，体味体味班主任的工作。20xx年9月，学生军训终了。院里放置新生入学考试监考，我被放置的是102-2班。往后我和徐莉苹教员、段玉倩教员筹商分班。巨匠一致认为，给哪个班监考就给哪个班做班主任，没需要抓阄(凡是的做法都是抓阄的)。我们那时的设法都是感应传染哪个班都一样。就这样，在计较机学院的新生入学典礼上，我和班级同窗碰头了。就这样，我来烟台除夜学的第七个岁首，开场了我的第一次当班主任的糊口生计生计。
一年级的年夜旨是同窗之间及同窗与我之间彼此熟谙，多多交流，成立激情根底。让巨匠熟谙除夜学，顺应除夜学糊口。酷好自己的黉舍，成立理想和自己的进修方针。
20xx年9月22日中秋节，开了第一个班会。中秋节联欢会。组织筹谋人是葛祥雨。
那时有三个负责人：庞为光、裴晓明和杨立文。负责人里我第一个熟谙的是庞为光。而我熟谙的第一个同窗是刘袁。
选举了班委，班长裴晓明，副班长庞为光，团支书王娜。那时对巨匠都不熟谙，是采纳了栾婧教员的一些定见。但那时，我定下决心，就是班委挂科就必需无前提告退。
20xx年10月7日国庆节返校，我们开了第二个班会
，地址在体育公园的篮球场。同窗们当然不是太熟，不能玩的那么放得开。但看得出巨匠很欢愉。此次的组织者是孙显信和于恒娜。
20xx年的元旦，我们班在七餐开了元旦晚会，首要内容是包饺子。看着千奇百怪的饺子的外形，每小我被涂了面粉的脸上布满了欢喜。
一年级第一学期在我的建议下，办了一个“转遍藏书楼，读一本好书〞的勾当。
要求每个宿舍出一名同窗在班会上举荐一本好书，介绍自己的念书心得。这个勾当最后的阿谁举荐会我没有插手，传说风闻，巨匠没有当真预备，反映一般。所以，此刻想来，理当是三年来最失踪踪败的一次勾当。
除夜一的第二个学期，开学了，还有一部门同窗我不熟谙，甚至叫禁绝名字。因而，一开学，就看驰誉字找人谈话。谈话的功能是气象理解了，人也熟谙了。熟谙的益处是，1、等闲做工作;2、班级的事不管巨细瞒不了我，老是会有人奉告我;3、在我后来愈来愈成型的班主任方案(一开场是没有的)中，一旦有合适某位同窗的放置，我就会自然地想到他，也等闲告竣某种默契，我和他们之间很等闲获得相信。
20xx年5月启动了“我的除夜学我的班〞演讲角逐。我是个新班主任，学工组要求新生每周开一次班会。我不知道有甚么内容可讲。我自己插手过演讲角逐，我知道一小我，当他有勇气站在人前表达自己，这是若何的一个才能。
这类才能在除夜学里假定没有锤炼的话，良多人就再也没有机缘了。48个同窗，个个要求写演讲稿，要求完稿演讲，此刻想来对他们也是很有压力的。而我的工作还要审查他们写的稿子。我的可怜的中文根底呀!但很较着，良多同窗在此次演讲角逐中脱颖而出了。像张叶琦的斐然文采、李本然的超卓辩才、冯晶晶的超级自年夜、葛祥雨的英文原版。甚至于后来的良多次勾当，李本然和冯晶晶都是班里的当家主持人。演讲角逐的稿子我每篇都直接发到我的博客上了。班里每个同窗从百度上打出自己的'名字搜索的时辰，第一篇就是自己的演讲稿。我想，只要网站不封锁，他们会记住自己当初入学的理想，记生平的。这是他们优良人生的开场。
20xx年的暑假，是除夜学的第一个暑假。我感应传染上除夜学是一小我自力人生的开场。我开场鼓舞他们组建社会理论队，深化社会进展社会理论。这样，以于恒娜为队长、葛祥雨为副队，主题为“山东地域自动化手艺操作状况调研〞
的勾当就开场了。刚上除夜学的他们遇事还很青涩，刚刚碰着坚苦，就开场打退堂鼓。有些同窗陆续回家了。我干与干与了这件事，认为一小我干事理当好头不如好尾，多做查询拜访才可能有相对合理的结论。只去了一个企业就被冲击得心灰意冷，那就甚么事都做不成了。一部门留在这里的同窗坚持下来，完成了这项工作。暑假事后，经由黉舍辩说，我们班的社会理论队被评为校级优良。可惜的是因为没有做社会鼓吹，没有举荐到省级。此刻想来，是我没有履历。假定再带班的话，这方面就会早做方案了。
除夜一的一个学年，我们班的进修成就和总评成就专业第一，马金磊同窗获得了国家奖学金。杨立文、朱世浩、张登超同窗获得了国家励志奖学金。专业前十中我们班占了六名。我们的奖学金最多，挂科率最低。新生篮球赛第三名，拔河角逐第三名。话剧角逐进入复赛。班级被评为精采学风班。可惜没有获得红旗团支部的名望。
已有人开场说，自动化历年来一班最好的神话被我给打破了。其实，我感应传染，是我的学生们争气。第一学期，裴晓明奉告我说，我们班的进修成就最好的时辰，我真的不除夜相信。现实上，一年级，对他们的进修，我没有做甚么。
最新班主任工作总结15
电买办主任是电除夜教学班教学和治理的具体组织者和率领者,对实现教学班的各项使命具有举足轻重的浸染。可是,因为电除夜学员除夜都来自工作单元,有必定的社会经验,斗劲成熟,进修形式根底是业余进修,上课来,下课走,基于此,“难管”,“不需要管”、靠学员自我治理”成了一些人的思惟定势,我认为,电除夜学员的特点和电除夜教学的特点不能否认班主任的首要浸染,而是对班主任工作提出了新的要求,这类新的要求就是电买办主任必需改变纯挚“管”的不美不美观念,从根柢上成立“处事意识”,这或许是我们逐步试探到的做好电买办主任工作的一条道路。因为弄妥开放教育有一个理念就是强调剂事意识，即在现代远程教育物质根底上，经由过程便当、人道化的教务治理，为学员供给以导学为特点的进修的撑持处事。这类处事既是一种办学理念，也理当是从事开放教育工作者的自觉实践过程。
学员从入学最早，除政策性的工作由黉舍和有关部门督办以外，其他各个环节的治理全数由班主任来完成，其头绪繁多，法度楷模复杂，使命繁重，工作过程中必将碰着各类各样的坚苦，碰着五花八门的矛盾，学员对黉舍的一切褒贬都聚焦在班主任身上。是以，班主任要驯服制服黉舍放置，自动配合各方面的工作，经常地不竭地争夺黉舍各个方面的撑持，使自己的工作顺遂睁开。经由过程半年的工作，我熟谙到自己有用的工作是对黉舍各部门工作的鼎力撑持，好比按时刻、按要求、高质量地完成有关部门交给的使命，可以促进黉舍整体工作的协调一致，治理过程中的各类矛盾在响应的环节中获得消弭和融解，这工作的过程中不单自己的工作能力获得了锤炼，而且也呵护了黉舍工作的有用运作。那么，若何能够更好的完成班主任工作呢？我的工作总结以下：
1、正视细节，以学生为本
在和学员交往并相处的过程中，我把学员算作伴侣，专心做好工作，用处事留住他们，用处事传染打动他们。学员来自四面八方，各行各业，工作、进修、家庭等压力使良多学员抱着试试看的心态来报名，良多人晃荡不定，游移盘桓，需要给以抉择抉择信念。是以，在接待学员时我一贯耐心地解答学员的疑问，介绍电除夜现代远程开放教育新模式，让学员吃下定心丸。因为是业余进修，学员在进修时代会提出五花八门的要求，有时叫人啼笑皆非。这时辰就需要我死力为他们解决进修坚苦，学员们没有想到的也替他们做到，让他们感应经常有人在为他们着想，不时有人在为他们干事。
2、正视思虑，供给个性处事
开放教育进修的根底纪律是以学员为主体，从学员自立性进修的现实需要解缆，把泛泛泛泛的工作重点放在供给各类助学、导学撑持处事上，强调网长进修的首要性，把对学员的处事意识渗入到汇集教育实施的每个细节上，使学员碰着问题有处问，碰着坚苦有人帮，使他们在全数进修的过程中能够始终掌控进修的自动权，达到自立进修和汇集进修的最好下场。
3、用实践诠释处事理念
开放教育需要无处不在的处事，处事也是开放教育的焦点竞争力地址。电除夜的开放教育理当将处事建成一张传输汇集，使其能够将组织来的优良成本完美地传输给我们的学员。班主任的职责是不竭呵护、进级这张网，填补它的裂痕、疏浚它淤结、调剂它的结构，使其对终端的学员更有亲和力。是以，作为一名通俗的开放教育班主任，我所博得赞誉的实践经验，现实上是对开放教育处事理念的最好诠释。是实践让我掌控了开放教育处事理念，也是实践让我丰硕了这个理念。在班级治理工作中，我们黉舍的班主任也慢慢总结出了我们的工作特点：开放教育强调“以学员为主体”，将纯挚的网上传输常识和教学教材变
为“导学、助学、督学和自学”，由此将“处事”纳入了开放教育的根底词汇，组成了优良的成本、优良的治理、优良的处事三架马车齐驱的新名目，在这个名目中，班主任就是“优良处事”的第一赶车人。
在工作中我也总结除对班级治理的根底思绪：以整合材料为切入点，以现代教育手艺为手段，以优良处事为根柢，以提高学员素质为方针，周全优化班级治理，完成黉舍交办的各项使命，为学员顺遂卒业做好一切工作。他采纳的班级治理编制是：梳理工作思绪，立异治理编制；周全数味学员，成立完全档案；争夺黉舍撑持，慎密慎密亲密各方配合；专心经营处事，协调师生关系；一切为了学员，为了学员一切。好比，对一些学员来讲功能重于过程，作为黉舍来讲过程重于功能，而班主任是功能和过程之间的'“润滑剂”，作为班主任过程是实其其实的，因为过程承载着太多的处事。把法度楷模做到位，用处事改变他们，把过程分化成每个细节，把每个细节嫁接上处事，配
合教务处及面授教育教员，当真落实组成性查核和实践环节，科学组建进修小组，让学员共享进修信息，睁开互帮互学，提高协同进修能力，把功能和过程完美地连络，让学员改变不美不美观念，走出重功能轻过程的误区，闪现开放教育“自立进修”的根柢方针。
在电除夜担负班主任工作的半年中，我熟谙到了处事理念是使开放教育走向中心处事区，打造焦点竞争力的关头地址，每位电除夜的班主任都理当正视工作细节、用真心经营处事，将开放教育推向一个新的成长阶段。
在这三个多月的操练糊口中，有过心酸，有过打动，也有过欣喜，我们像小孩儿在海边玩耍一样，对着面前的工作老是带着好奇的神采去做。在操练时代，积极的配合操练黉舍睁开各类勾当，并担负高一十一班的班主任，班主任的工作量真的很除夜，需要负责签写班里学生们的乞假条，组织班会勾当，开班会，治理学生们的纪律，卫生，迟到气象，开家长会等等工作。
刚最早真的有些茫然，出格是面临这么多工作和各类姑且多变的工作；张校长仿佛看出了我的心思，她奉告我：万事开首都有个“难”字，顺应了这些就好了，碰着工作要不要首要即即是再除夜的工作量，静下心来，当真找出它的条理性来，你就战胜了坚苦。听了张校长的一席话班主任工作最早变得驾轻就熟了，对这些工作措置的也有调剂性了。
1、积极睁开班会
会前积极预备，规画，聚积各类关于主题班会的资料，让班长及其班委协助自己清理资料；班会时当真看待，考虑到每位同窗都要介入进来，还要面临任何事有因地制宜的能力；班会竣事后实时记实不足的处所，避免下次班会再次发生近似工作；进行班会总结。
2、积极睁开家长会
与学生家长联系，做到提早通知每位家长，多与家长沟通，体味学生的家庭气象；同时也让家长体味孩子在黉舍的进修气象，做抵家长与教员“强强联手”，全力提高学生进修成就；
3、导师制及家访
操练时代，接到操练黉舍的通知，要求每位教员在班里选出四名同窗，对他们在进修进行教育，在糊口长进行指导，辅佐四名学生前进，提高进修成就。此外，去学生家中进熟行访也是需要的，这不单能够加深教员对家长的印象，还能彼其间有更多的交流与沟通，拉进教员与家长的距离，碰着外出打工的家长，使家长会的形式还可以以电话联系的形式进行。
4、措置班里泛泛工作
（1）辅佐宿舍同窗间调剂内部纠缠，是他们彼其间的心结打开。
（2）辅佐学生解决糊口上的坚苦与挫折。
（3）负责打点卫生，记实等事务。
（4）在班里各类小型的勾当，睁开最好歌手除夜赛，演讲角逐，篮球角逐，丰硕学生们的课余糊口。
5、总结
感谢感动打动这三个月的班主任体验糊口，它让我成长了，酿成熟了；其中有过盘曲，有过艰辛；我此刻体味到了这句“当好好教员难，当好好班主任更难，”的话，面临一个班级对其进行治理，这真的考验到了自己的组织能力，还有碰着紧迫气象应对的能力。
经由过程自己的不竭试探，总结出了自己的班级治理模式；经由过程指导教师和张校长的不竭鼓舞激励，我在不竭地前进；经由过程学生们的积极配合，才使得我的操练糊口变得如斯顺遂。珍惜此次锤炼的机缘，也珍惜与学生们在一路的机缘，真的舍不得了。
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