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小学数学教员教研工作总结
总结是对某一阶段的工作、进修或思惟中的经验或气象进行分化研究的书面材料,它可使零星的、陋劣的、概况的感性认知上升到周全的、系统的、素质的理性熟谙上来,让我们好好写一份总结吧。总结你想好若何写了吗?下面是小编为巨匠汇集的小学数学教员教研工作总结,接待巨匠借鉴与参考,但愿对巨匠有所辅佐。
小学数学教员教研工作总结1
首要而又忙碌的一学期工作就要竣事了,这学期我们小学数学教研组的每位教师都是以当真,务实的立场较好的完成了本学期的教学工作,现将本学期小学数学教研组工作总结以下:
1、当真进修新课程尺度,拟定本学期的教学筹算
操作数学组进修勾那时刻增强新课标理论进修和教学研究,使教育工作始终在理论的指导下进行,使我们的教育方针加倍了了。经由过程进修,我们进一步除夜白了只有在教学中把学生的学放在教学的首位,抓住重点、难点,才能更好地提高课堂的效力,在进修过程中,经由过程第一阶段教学检测,全数数学教师对这个阶段的教学状况和学生的进修状况进行了分化和构和,连络所任班级的教学状况拟定了响应的教研教学筹算。
2、做好教学常规,周全提高教学质量
1,增强课堂教学的常规工作,认当真真地上好每节课,扎实地抓好教学的各个环节,向四十分钟要质量,在课堂教学中还要寄望增强对学生立异精神和实践潜力的培育
2,进一步抓好备课,听课工作,完美备课,听课轨制。做到实时评课或与上公开课的教员实时交流定见,使每位教员的教学水平都有所提高,本学期每个数学教员都上了1节数学公开课,听课都在10节以上
3、当真落实功课教育这一环节,实时做好功课状况记实,并对存在问题的学生实时提醒,更正,逐步提高。同时增强治理,杜绝学生剽窃功课现象,划定礼貌学生功课立场
4,课后教育做好培优补差工作
采纳的形式是统批,面批,学生互批,讲评等,每位教员还都操作午时午休及下班后的'时刻针对进修有坚苦的学生进行个体教育,对学生有成长潜力的进行培优。
3、积极睁开教研勾当
本学期黉舍继续睁开了由全数数学教师介入课堂除夜寒勾当,除夜寒竣事后教务处姜主任耐心和我们一齐评课是我们收成颇丰。经由此次勾当和评课勾当,我们数学组的列位教师要秉承戒骄戒躁虚心进修的立场积极进修科学的教育教学理论,高效的教育教学编制,同时又要在内部彼此参议,彼此进修,不竭的完美自我,晋升自我,事实下场实现我们的团队实力和水平的晋升。
4、积极插手教研勾当状况
每次市级,区级的教研勾当,本组教师积极插手和睁开教研勾当,我们数学组教师积极多次走出去听课和进修经验。听课后能教师间反馈听课的感应传染,做到取长补短,双善教学手段,提高课堂教学效力,成立科学,有用的课堂模式和教学模式。
5、存在问题及尔后工作
我们在尔后的教学傍边,在思惟上要改变教育不美不美观念,掌控课改脉搏,让学生甘愿宁可核准学,快乐喜爱学数学,在研究中求成长,睁开有用性方针性强的教研工作,让理论对现实工作的辅佐加倍有用不竭增强教学实践,安身教材,丰硕编制,提高课堂教学质量,从根柢上提高教学成就。教学常规中要当真批改功课,实时做好二次批改的工作。总之,在本学期我们数学组进行了切实有用的工作,获得了必需的下场,连络今朝的教学现状,我感应传染我们还有良多不足的处所,不才一学期我们要进一步增强对教师教学手艺的培育。
小学数学教员教研工作总结2
本学期,本人担负四年级两个班数学学科的教学工作。一学期来,本人以黉舍及遍地组工作筹算为指导;以增强师德师风培育汲引,提高师德水平为重点,以提高教育教学成就为中心,以深化课改考试考试工作为动力,当真实施岗位职责,较好地完成了工作方针使命,现将一学期来的工作总结以下:
1、增强进修,全力提高自己素质一方面
当真进修教师职业道德规范、,不竭提高自己的道德涵养和政治理论水平;此外一方面,当真进修新课改理论,全力提高营业能力。经由过程进修,改变了之前的工作不美不美观、学生不美不美观,使我对新课改理念有了一个周全的、深切的理解,为本人改变教学不美不美观念、改良教学编制打好了根底。
2、以身作则,严酷遵循工作纪律一方面
在工作中,本人能够严酷要求自己,表率遵循黉舍的各项规章轨制,做到不迟到、不早退,不旷会。此外一方面,本人能够严酷遵循教师职业道德规范,关心珍惜学生,不体罚,变相体罚学生,成立了精采的师生关系,在学生中成立了精采的形象。
3、强化常规,提高课堂教学效力本学期
本人能够强化教学常规各环节:在课前深切研究、细心挖掘教材,掌控教材的根底思惟、根底概念、教材结构、重点与难点;体味学生的常识根底,力争在备课的过程中即备教材又备学生,切确掌控教学重点、难点,不放过每个常识点,在此根底上,精心建造多媒体课件,备写每篇教案;在课堂上,能够应用多种教学编制,操作多种教学手段,充实调动学生的多种感官,激起学生的进修欢兴奋乐喜爱,向课堂40分要质量,全力提高课堂教学效力;在课后,当真实时批改功课,实时做好落伍学生的思惟工作及课后教育工作;在自习课上,积极落实分层施教的原则,狠抓落伍生的转化和优生的培育;同时,进行阶段性检测,实时体味学情,以便有的放矢,调剂教学策略。当真插手教研勾当,积极介入听课、评课,虚心向同业进修,博采众长,提高教学水平。
4、增强研究,全力提高教研水平本学年
本人当真做好“小学数学有用进修的策略研究”课题的`研究工作,积极撰写课题实施方案,撰写个案、教学心得体味,实时总结研究功能,撰写论文,为课题研究工作堆集了资料,并积极在教学中进行实践。在课堂教学中,贯彻新课改的理念,积极奉行前进前辈教学编制,在奉行方针教学法、念书指导法等前进前辈教法的同时,斗胆进行自立、合作、切磋进修编制的考试考试,充实阐扬学生的主体浸染,使学生的激情、立场、价值不美不美观等获得充实的阐扬,为学生的毕生可延续成长打好根底。
可是在不竭的工作实践中,我深深地熟谙到,课程的更始需要我不竭的增强进修、反思,提高自己的素养。在教育教学工作中也透露出不足,若何做到科学筹算、科学落实、科学治理教育教学,若何作好班级治理,这些还需不竭地全力。但愿巨匠对本人进行严酷地据守,作出攻讦匡正。
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