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[通用]学前班工作总结15篇
总结是对某一阶段的工作、进修或思惟中的经验或气象进行分化研究的书面材料，它能够给人全力工作的动力，不如当即步履起来写一份总结吧。总结若何写步崆切确的呢？以下是小编清理的学前班工作总结，供巨匠参考借鉴，但愿可以辅佐到有需要的伴侣。
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学前班工作总结1
本学期我担负学三学四班的识字教学工作。学四班的措辞教学工作和副班工作。现对本学期的工作做以下总结：
一．学情分化
本学期，学4班新插手了3位小伴侣，班上总人数是28人，女孩子9人，男孩子19人，比例失踪踪调仍是斗劲严重的，男孩子老是有些奸狡，所以班级的空气老是很活跃。经由过程上学期的培育及教育，孩子们在各方面都有了不合水平的提高（新插手的3位小伴侣前进也出格除夜），出格是在念书、识字、写字等方面有了较着的提高和他们一日糊口常规也有了较除夜的前进，这些前进都离不开孩子、家长和教员三方的配合全力。
二。教学工作
1.识字教学
遵循教材内容我们主若是经由过程教学儿歌，建造个性的字卡让幼儿熟谙生字，再遵循儿歌内容拓展一些课外常识。相对上学期而言，幼儿的识字量有很除夜的'提高和前进，其中让幼儿建造识字乐园对幼儿的熟谙生字有很除夜的辅佐，不单让幼儿学会出手还让幼儿在出手中更好记忆生字。但在教学过程中我仍发现一些问题：
(1)孩子们都能很快熟读儿歌，可是在朗读儿歌时快乐喜爱拖音，应正视培育幼儿精采的浏览习惯。
(2)识字游戏种类几回再三，未真正做到玩中学。
(3)教学模式还不够别致，窘蹙趣味性。
2.措辞教学
本学期的措辞教学方针是让幼儿经由过程不美观不美观不雅察看学会看图措辞，能遵循丹青，读懂书中的内容，经由过程进修熟谙汉字，能舒适地、寄望力集中地聆听他人朗读或朗读，赏识儿歌诗歌。故事中的措辞韵味，体味作品内容，并能用自己的话复述故事。教学中发现的问题：
(1)幼儿聆听的寄望力还不够集中，不能遵循教员的发问很好的回覆问题。
(2)教员不应该限制幼儿的思惟，可是若何让节制幼儿的思惟不天马行空，答非所问值得思虑。
(3)不能用自己的话完全的复述故事。
三。配班工作
这学期我担负学四班的配班教员和罗甜教员搭班。作为配班教员，我除做好自己本职工作外，还配合罗甜教员做好幼儿安然及教学工作，做到严要求、高尺度。
四。家长工作
幼儿的教育是一个家校合作的教育，它需要二者连络才能获得好的成效。是以家长对我们睁开各项工作是不是顺遂也显的很是首要。我们天天操作家长接幼儿的时刻和家长进行简单的交流，交接幼儿的糊口进修气象，实时反映孩子的默示和前进，使家长能随时体味到孩子的气象。以便回去后能对进行交流和教育。我们还精心组织了一系列家校联系勾当。如对家长的半日开放勾当。趣味常识游园勾当，亲子美食节勾当，除此以外，我们还经由过程电话和微信等编制，与家长联系进行沟通，配合教育好幼儿。
五。熟谙不足，全力前进
反思促进了不美不美观念的改变，反思促进了工作的提高。教师的成长等于经验加反思。当然在学前班的工作若干良多若干好多有些辛劳，天天老是忙繁劳碌的，可是看到孩子们在轻松兴奋的气象中能健康茁壮的成长，欢愉无忧的进修和游戏，感应所有的支出都是值得的。经由过程本学期的工作，我很侥幸又学到了良多工具，在往后的教学中我将继续多学、多思、多试，多看一些专业书籍，充实自己，把自己的工作做得更好！
学前班工作总结2
在忙繁劳碌的工作中，一个学期又接近尾声了，回首回头回忆回头回忆到这一学期自己的工作，真是有喜有忧，在工作中，我对每件工作都当真负责。现将这学期的教学工作和班主任工作总结以下：
1、教学工作
在教学工作中，我全力做到以下几点：
1、坚持听课，当真进修师傅的教学经验,全力试探属于我的教学编制。
2、当真备好每节课，实时写好一课一反思。
3、实时批改功课、讲评功课。
4、寄望不美观不美观不雅察看幼儿各类进修上的改变，实时体味孩子的进修气象，并有方针的对幼儿进行教育。
本学期我任教的科目是：拼音、数学、写字、手工、画画。
拼音这学期首要采纳丹青直不美不美观操练的教法，每教一个韵母都考虑幼儿若何才能记得平稳，学得矫捷，同时让幼儿进行不美观不美观不雅察看思虑，声母和韵母之间拼读的同时，示范发音，直到学生能发准音为止。在认记方面，首要采纳形象记忆法和斗劲记忆法，让学生记得矫捷，不等闲健忘。学生经由过程本学期进修，首要进修了18个复韵母和16个整体认读音节，掌控了根底的两拼音节和三拼音节的拼音编制。
数学方面良多孩子能够操作手脑速算的编制切确快速地计较20以内数的计较(部门孩子已掌控100以内数的加减);同时孩子们能掌控10以内的连加、连减、同化加减题;完成斗劲巨细的计较题、20以内的分化题和简单的操作题等。我们班的孩子很是快乐喜爱数学，对进修数学的欢兴奋乐喜爱很是高。总结经验：数学课倡导让孩子多出手，手脑连络，掌控更快，当然要提高教学质量，还要做好课后教育工作，出格是差生。
在写字课过程中，我严酷要求孩子一笔一画在田字格中书写。在教学书写编制中，我正视指导的编制，多鼓舞鼓舞激励，具体跟孩子分化哪些处所等闲写错写混。出格是笔划顺次，必定要养成切确的书写习惯，只有这样在往后的写字过程中才不会写错。同时还要让孩子们养成切确的书写姿式，呵护好眼睛和身体。
手工和画画是这个春秋阶段的孩子最快乐喜爱的，可惜因为自己在这方面的经验斗劲欠缺，教给孩子们的作品都斗劲单一，不能知足孩子们的审美欲望。
总之，从孩子的掌控气象来看，我最知足的是数学和写字，拼音的掌控存在很除夜的分歧性(除夜部门孩子能自己拼读，小部门孩子语感较差，在拼读环节还要增强)，手工画画孩子最快乐喜爱，可惜这方面自己经验斗劲欠缺，不能知足孩子的审美、出手欲望。
2、班主任工作
1、班级治理
在班级治理工作中,我全力做到了当真负责,一丝不苟.我快乐喜爱这些可爱的孩子们.当然有部门孩子很玩皮,不听话，但和他们在一路,老是感应传染很欢畅!面临孩子，我会成立爱心,在进修糊口中关心珍惜他们,鼓舞鼓舞激励他们前进，教育他们做个好孩子，而且教育他们养成精采的糊口卫生习惯。此外我着重在礼貌方面教育孩子，让孩子讲文明，懂礼貌，教育他们做个让人快乐喜爱的孩子，和小伴侣能协调相处，团结驯良，彼此辅佐，培育他们精采的道德。我们班的孩子脾性多种多样，有活跃好动的，有默然寡言的，有奸狡拆台的，也有乖巧懂事的，总之每个孩子都纷歧样。面临脾性各此外.孩子，在他们犯错时，我不是峻厉的攻讦，而是经由过程形式多样的，寓教于乐的编制，逐步指导他们，鼓舞鼓舞激励他们，使他们真正除夜白错在哪里，理当若何做;在他们获得成功时，要默示出积极的必然和赞誉，辅佐孩子成立自抉择抉择信念。
2、家长工作
一个班的工作能否得以顺遂进行，除靠教员的全力以外，更首要的是要得抵家长们的撑持和配合。出格在学前班，幼儿要进修的常识也相对要深和多。这是家长斗劲担忧，首要的。自然对我们教员的要求也斗劲高。为了使家长相信、撑持和配和我们的工作，我采纳了以下编制：
(1)、自动激情亲热地与家长沟通。
我充份操作了早接和下学的时刻跟家长交流，使家长体味自己孩子在园的进修气象。
(2)、经常与家长微信、电话体味。
这使我更体味幼儿在家的气象，使我能有针对性地睁开幼儿的教学工作，而且还能促使我们教员跟家长的彼此理解，使关系更慎密慎密亲密。
(3)、让家长介入到我们的工作中。
在主题教学勾傍边，我们睁开了家长开放日、亲子美食节、卒业典礼等勾当，这些勾当不单能促进我们与家长的关系，而且还能让家长更体味我们的工作。
本学期工作很是忙也很是累，收成当然也不小。在工作中我享遭到收成的喜悦К也在工作中发现一些存在的问题。在尔后的工作中我应不竭地进修新常识，全力提高思惟及营业素质，斗胆地立异教学编制，进修优良教员的教学经验。对幼儿增强德育教育，增强幼儿常规教育，正视幼儿自己能力的培育，力争把往后的工作做得更好!
学前班工作总结3
经由了一年的教育教学，我们学前班的孩子此刻完竣地完成了幼儿园的进修和糊口，即将升入小学，望着逐步成长的孩子们，我感应传染到了一种孤高感，近一年的学前糊口，使孩子们学会良多，各方眼前进都很除夜，总结畴昔了的经验，以便更好的提高自己的各项工作水平
1、班级气象分化；
我班一共有50名孩子，男生26名，女生24名，除夜部门的孩子春秋都在5---6岁摆布，在进修上本班幼儿都还斗劲当真，出格是拼音、气象数学、美术、英语、国学朗读、我班幼儿都斗劲感欢兴奋乐喜爱，与上个学期比各方面的前进都斗劲除夜，经由持久的培育，此刻我班除夜部门孩子的糊口习惯也获得很除夜的提高。
2、教学工作
本学期增强了幼儿浏览、写字、讲故事、口算、等各方面培育。为了做好幼小跟尾的工作，我们对孩子进行了自力性的操练，经由过程讲故事等等这些也是为了操练孩子，在糊口中培育幼儿自己的工作自己做的习惯，在泛泛糊口中和课堂中，也几回再三强调严酷遵循步履轨则，课堂轨则，这些操练都遭到了很好的下场，我相信这些孩子们到了小学必定是最棒的孩子。
3、保教工作
我们坚持天天消毒和室内通风，天天连结地面清洁清洁和教室的整洁，天天做好晨检工作：
1、并让幼儿天天做到饭前便后要洗手，增强幼儿的健康意识，保证幼儿进餐时神采兴奋，并培育幼儿好的吃饭习惯，不挑食，不偏食，吃饭时不讲话，不失踪踪饭
2、勤帮幼儿剪指甲，避免抓伤的安然工作发生
3、增强幼儿午睡的治理及放哨，保证午睡时让每个有儿不被冷到
4、经由保育教员的慎密慎密亲密配合，我班的保育工作做得很好。
4、安然工作
安然工作在幼儿园中是最首要的工作，保障每个幼儿的安然，是每个幼儿教师的责任和职责，为了让家长安心，让幼儿能在一个安然的气象中糊口、成长、我们必需要把安然工作做得更好
总之本学期很是忙也很是累，可是也收成了良多，在工作中我享遭到了收成的喜悦К也在工作中发现了一下良多不足的问题，总之在尔后的工作中我应不竭的全力和进修。
在数学教学中，我尽可能把斗劲抽象的事物形象化，让幼儿等闲理解并体味和操作，如：在分化教学中，让响应数目标幼儿上台表演，即形象又等闲让幼儿理解。针对一些斗劲小的幼儿，还不会书写1到10数字宝宝教员耐心握住幼儿手，一笔一划的教他们书写。在数学教学中，我还采纳趣味教学法，让幼儿不感应传染古板无味，而是感应传染弄笑好玩。
在绘画教学中，坚持以审美教育为中心，正视培育孩子们对艺术学科的欢兴奋乐喜爱和激情，正视以幼儿为主体，让学生在兴奋的实践勾傍边，鼓舞鼓舞激励幼儿阐扬想象，斗胆构想，不竭提高幼儿的立异意识，并把道德教育渗入其中，使幼儿在提高绘画潜力的同时精采的道德涵养也逐步组成。
在手工教学中，我首要从一些简单的手工建造入手，让幼儿考试考试去出手操作，幼儿不懂若何操作时，教员再做指导，在学期后半段，我首要采纳的是教员示范做手工，再让会的幼儿教不会的幼儿，让幼儿自立进修切磋。
幼儿升入学前班，摆在他们面前的必经之路是升入小学，若何让幼儿兴奋地进入小学，自年夜独马上顺遂顺应小学的进修和糊口，弄好幼小跟尾工作，是学前班的首要工作。培育幼儿精采的进修习惯和自我治理潜力，是我们睁开幼小跟尾工作的切入点，家校合作是我们睁开跟尾工作的有用道路。
1、透过电访、家长会向家长鼓吹幼小跟尾工作的首要性，沟通本班在幼小跟尾方面所睁开的每项工作，并向家长们提出一些响应的要求。
2、操作家长来校接送幼儿、电访等多种形式，与家长实时沟通和交流，使家长们能够实时体味和掌控自己的孩子在幼小跟尾方面所存在的问题，切确掌控自己的孩子当前的成长水安然舒适状况，并对其进行专门的教育和指导，使家校能更进一步的配合，彼此理解和撑持，使每个孩子都能顺遂地从学前班过渡到小学的进修与糊口。
3、睁开一系列专心有用的幼小跟尾勾当。针对幼儿的'身心成长特点，从学前班的现实解缆，专心创作发现前提，透过丰硕多彩的教育勾当、教育气象的创设、泛泛糊口的治理，家长工作的睁开等道路，促进幼儿的身心成长。如：鼓舞鼓舞激励家长走进小学课堂感应传染和体味小学课堂的模式，体验小学课堂的教学空气，不美不美观摩小学的各类勾当、气象安插、教学步履法子等，从而进一步的激起幼儿神驰对小学的进修糊口，更进一步地培育幼儿入小学的欢兴奋乐喜爱，为加倍有用地睁开幼小跟尾工作奠基根底。
在教学中自己有良多不足的处所，好比：学前班的’孩子上课集中精神的时刻斗劲短，应操作多类别致的游戏来吸引他们，所以教员应多想出一些新的游戏同时也要做到关注每位孩子在课堂中的默示。有时教员在课堂教学中等闲轻忽一些差生或中等生。应专心全力改良，让差生跟上优生，优生教育差生。我相信，在我的不竭全力之下，孩子会有所改变，期望明年他们的默示会愈来愈棒。
在孩子们的欢声笑语中，首要的一学期教学工作竣事了。回忆这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每点前进都倾泻了教员的心血，当然更离不开家长对我们的撑持和配合，回首回头回忆回头回忆我们学前班这一学期自己的工作，真是有喜有忧，学前班教师的工作是琐碎的、细微的，但我酷好我的职业，在工作中，我对每件工作都当真负责。现将这学期的工作总结以下。
我们力争从每件小事做起，耐心正视，时刻将安然设在首位，从班里的常规抓起，把教学环节之间的连贯模式化，使幼儿对自己的步履有必定的剖断能力。在教育幼儿的过程中，我们也不竭全力提高自己的素质，不竭的完美自己涵养，不竭领受教学经验。我们时刻严酷要求自己，极利巴理论常识转化为实践，并应用到教学勾傍边，在教学上我们遵循幼儿不合的个性与欢兴奋乐喜爱，采纳不合的教育编制。在实践中深深体味到工作的意义与欢喜。
在教学中我们深知要提高教学质量，关头就是要上好课。为了上好课，我们备好每节课。自己出手建造教学器具。体味幼儿原本的常识手艺的质量，他们的欢兴奋乐喜爱、需要、编制、习惯、进修新常识可能碰着的坚苦，并采纳响应的编制。关注全数幼儿，正视个体教育，使其连结相对不变性，同时激起幼儿的激情，使幼儿发生兴奋的神色，创作发现精采的课堂空气。年组教员在安眠的时辰就坐在一路研究新的。教学编制，多看对营业有辅佐的书籍，不竭扩宽常识面，为教学内容注入新的活力。
1、在教育教学勾傍边，为幼儿创设精采的机缘与前提，供给足够的操作材料。遵循各班上幼儿的春秋特点，充实调动各类感官感知事物，使之在插手勾当的过程中，认知和掌控事物的特点与属性。在一日勾傍边，寄望教给幼儿初浅的，简单的糊口常识经验，培育幼儿自力解决问题的能力。
2、在教育教学勾傍边当真备课，做好课前的物质预备和常识预备工作。寄望将理论贯串于教学实践中，长于总结经验，以提高自己能力与写作能力。
3、在教学中要措置好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式指导幼儿有欢兴奋乐喜爱的介入勾当，并自动去进修，更好地因材施教，因人施教。
4、遵循拟定的勾当方针，内容与要求组织好教育教学勾当的各环节，保证好幼儿天天的游戏勾当及户外勾那时刻，供给幼儿勾当材料，更好地培育幼儿的周全成长能力。率领幼儿配合介入气象的创设，率领他们介入道贺勾当，在今年“六一”儿童节妇联进行的幼儿体操除夜赛中我们学前班的小伴侣获得了很是棒的成就，我们的幼儿操获得了市一等奖。在“亲子”步履会上我们年组的幼儿默示凸起，获得了精采的佳绩。
本学期我们加倍正视了和家长的沟通，实时接见接见接见会面体味每位幼儿的思惟改变，并给以实时的建议和定见，如发现幼儿有欠好的步履或家长对幼儿有更高的要求，我们会实时与家长进行更正视的交流，事实下场使问题获得很好的解决。同时我们筹谋家长介入到学前班组织的丰硕多样的家园勾当，家长对班级工作撑持度高，能积极介入各项勾当，有了家长的介入，我们本学期的教育教学勾当真正做到了家园共育。
学前班工作总结4
望着逐步终除夜的孩子们，看到他们的前进，让我感应传染到一种孤高感。本学期我担负中一班的班长，首先很感谢感动打动园率领给我这样一次锤炼的机缘，让我在这个岗位上学到了良多的工具。其次，要感谢感动打动班上的刘教员和左教员，在工作中我们三个彼此进修和配合，使得本学期工作完竣的完成。在班上工作我们三个更多的是感应传染到欢畅，不管是跟除夜伴侣仍是跟小伴侣相处，都能连结着一颗好的心态。总结本学期的工作经验，一边更好的提高自己的各项工作水平。以下我从思惟政治.保教工作.家园工作等方面临本学期工作做总结：
1、政治思惟方面
作为一名教师，我酷好自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退；尊敬率领、团结同事，遵循园内各项规章轨制；积极插手园里组织的各项勾当；实施教师职责，和班上两位教员当真负责的做好班级工作,全力保证幼儿在幼儿园渡过安然、欢愉的一天。以一名人平易近教师的要求来规范自己的言行，毫不废弛地培育自己的综合素质和能力。
2、保教工作
一 扎实抓好教育教学工作
工作中虚心向从事幼儿教育经验丰硕的教师进修，不美不美观摩其他教师上课，积极插手园本教研勾当，以新《纲要》为指导，切近幼儿的糊口和春秋特点来选择幼儿感欢兴奋乐喜爱的事物和问题，拟定出切实可行的月筹算、周筹算，并当真组织好半日勾当。 班主任工作 在勾傍边，能恰当地选择和操作教具，正视教学内容的趣味性，增添幼儿的实践操作勾当，以游戏为根底勾当，使幼儿为被动进修转化为自动进修。
二 全身心的投入，保教连络，酷好尊敬理解幼儿
本学期我和刘教员两人每周三轮流做保育。这个班有41个小伴侣，我们配合协商，把我们班的纪律及自立能力一路抓、同时我们班小伴侣可以说前进很快，家长反映也不错。自立能力方面：我们坚持正面教育，对幼儿以赞誉为主，强化他们的自我处事意识，改变他们的依托思惟。就纪律方面：对少部门幼儿闪现的不良步履，我采纳的'是实时分化启事，该攻讦的攻讦，并给以适度的教育，指导幼儿养成精采的步履习惯，逐步的做到遵循纪律。
在教学方面，幼儿更是在原本的根底上有了不合水平的提高，出格是念儿歌、听故事、数学、美术等方面，有了很好的成就。幼儿在身心兴奋的空气中，成长也出格好，出勤率较高。
3、家园工作
家园联系是保证。在工作中，我经常与家长连结联系，体味幼儿家庭教育气象，经由过程家园联系表、家长会、晨间午间接待时的谈话，实时与家长交流孩子在园的进修和糊口气象，反馈孩子在家的信息，使家长与教师之间彼此沟通。并连络孩子存在的问题，与家长一道参议合适幼儿特点的教育编制，配合促进孩子的成长。
4、熟谙不足，全力前进
回首回头回忆回头回忆学期的工作，我深切体味到，教师工作很是辛劳，不单担任着教授常识的工作，更担任着培育下一代的重担。经由过程这学期的工作，我很侥幸学到了良多工具，这一学期的成就也是可喜的，但这还远远不够。从事幼教工作两年了，理论与实践的连络仍是不够到位，研究做得不够细和实，没有很好的完成自己心中的方针。尔后要极利巴每节课都算作锤炼自己的课堂，学会捕捉教学契机，提高自己掌控课堂的能力和遇事的应变能力。我将在新的一年里继续多学，多思、多试，极利巴工作做得更好。我相信“精诚而至，金石为开”，经由我们全数职工的配合全力，我们幼儿园的明天必定更夸姣！
时刻：20xx年1月8日
学前班工作总结5
本学期，我遵循黉舍的各项规章轨制，团结同事，酷好集体，对班级工作当真负责，全力争真、求实、求新。以积极热忱的心态去完成黉舍放置的各项工作，积极插手各类培训进修勾当，做好各项工作，以更高的要求来要求自己。爱岗敬业，看待每个孩子尽可能做到耐心、细心、爱心、公允、尊敬。业余时刻浏览相关教学书籍，在干中学，在学中干，不竭堆集教学经验，不竭地提高自己的营业水平，全力使自己各方面迈向一个新的台阶。
1、教学勾当
在教学中我深知要提高教学质量，关头就是要上好课。为了上好课，我备好每节课，积极出手建造各类教学器具。体味幼儿掌控的常识、手艺、欢兴奋乐喜爱、需要、编制、习惯、进修新常识可能碰着的坚苦等，并采纳响应的编制。关注全数幼儿，正视个体教育，使其连结相对不变性，同时激起幼儿的激情，使幼儿发生愉悦的神色，创作发现轻松、兴奋的精采课堂空气，真正做到让幼儿在玩中学，学中玩。空余时刻我还积极自动走进他人的课堂，多进修和借鉴优良同业的教学经验，当真做好课堂记实，实时进行交流、参议和反思，多看对营业有辅佐的书籍，不竭扩宽常识面，为教学内容注入新的活力。
本学期，我首要担负学前班数学、拼音、绘画、手工等学科的教学工作。在拼音及书写课上，我连络图片和游戏，让孩子们能够轻松谙练地掌控字母读音及简单音节的拼读编制，并能在四线格中切确规范地进行书写。经由耐心指导和操练，孩子们的书写能力较着的提高，除夜部门孩子书写工整美不美不美观，前进很是较着。
在数学教学中，我尽可能把斗劲抽象的事物形象化，让幼儿等闲领受并体味和操作，如：在分化教学中，让响应数目标幼儿上台表演，即形象又等闲让幼儿理解。针对一些斗劲小的幼儿，还不会书写1到10数字宝宝教员耐心握住幼儿手，一笔一划的教他们书写。在数学教学中，我还采纳趣味教学法，让幼儿不感应传染古板无味，而是感应传染有趣好玩。
在绘画教学中，坚持以审美教育为中心，正视培育孩子们对艺术学科的欢兴奋乐喜爱和激情，正视以幼儿为主体，让学生在兴奋的实践勾傍边，鼓舞鼓舞激励幼儿阐扬想象，斗胆构想，不竭提高幼儿的立异意识，并把道德教育渗入其中，使幼儿在提高绘画能力的同时精采的道德涵养也逐步组成。
在手工教学中，我首要从一些简单的手工建造入手，让幼儿考试考试去出手操作，幼儿不懂若何操作时，教员再做指导，在学期后半段，我首要采纳的是教员示范做手工，再让会的幼儿教不会的幼儿，让幼儿自立进修切磋。
2、幼小跟尾工作
幼儿升入学前班，摆在他们面前的必经之路是升入小学，若何让幼儿兴奋地进入小学，自年夜独马上顺遂顺应小学的进修和糊口，弄好幼小跟尾工作，是学前班的首要工作。培育幼儿精采的进修习惯和自我治理能力，是我们睁开幼小跟尾工作的切入点，家校合作是我们睁开跟尾工作的有用道路。
1、经由过程电访、家长会向家长鼓吹幼小跟尾工作的首要性，沟通本班在幼小跟尾方面所睁开的每项工作，并向家长们提出一些响应的要求。
2、操作家长来校接送幼儿、电访等多种形式，与家长实时沟通和交流，使家长们能够实时体味和掌控自己的孩子在幼小跟尾方面所存在的问题，切确掌控自己的孩子当前的成长水安然舒适状况，并对其进行专门的教育和指导，使家校能更进一步的配合，彼此理解和撑持，使每个孩子都能顺遂地从学前班过渡到小学的进修与糊口。
3、睁开一系列积极有用的幼小跟尾勾当。针对幼儿的身心成长特点，从学前班的现实解缆，积极创作发现前提，经由过程丰硕多彩的教育勾当、教育气象的创设、泛泛糊口的治理，家长工作的睁开等道路，促进幼儿的身心成长。如：鼓舞鼓舞激励家长走进小学课堂感应传染和体味小学课堂的模式，体验小学课堂的教学空气，不美不美观摩小学的各类勾当、气象安插、教学步履法子等，从而进一步的激起幼儿神驰对小学的进修糊口，更进一步地培育幼儿入小学的欢兴奋乐喜爱，为加倍有用地睁开幼小跟尾工作奠基根底。
3、教学中的不足及全力的标的方针
在教学中自己有良多不足的处所，好比：学前班的孩子上课集中精神的时刻斗劲短，应操作多类别致的游戏来吸引他们，所以教员应多想出一些新的游戏同时也要做到关注每位孩子在课堂中的默示。有时教员在课堂教学中等闲轻忽一些差生或中等生。应积极全力改良，让差生跟上优生，优生教育差生。我相信，在我的不竭全力之下，孩子会有所改变，但愿明年他们的默示会愈来愈棒。
总结一：学前班教学工作总结
本学期在幼儿园率领的指导辅佐下、在教员们的默契配合下，完竣完趁髅瘅项教育教学使命。现将本学期教研工作总结以下：
1、增强进修，提高教师的营业素质。
1、增强自己的思惟政治教育和职业道德教育。
2坚持以德为首，拟定园德育方针及泛泛工作中教师的步履规范，提高了自己的自己素质。
2、增强教研力度，提高教学质量
1、增强教研勾当，更始课堂教学。遵循幼儿成长需要，成立方针意识，遵循主题内容，睁开了教育勾当。本学期以“一课巨匠谈”的形式，以集中教研为主，巨匠就教材内容畅所欲言，配合构和出最合适的编制，这样教师组织勾那时更有抉择抉择信念了。
2、遵循我园开设的特点课程美术和英语，睁开听、讲、评勾当。经由过程自己备课上课、听他人上课、别酬报自己评课、为他人评课，良多教员发现了值得自己进修的处所，也找出了自己的不足，找到了尔后提高的标的方针。
3、多方面进行幼儿评估，提高教学质量。本学期末我们进行了课程勾当及识字，古诗拼音的调研。我班成就都不错，整体来讲，孩子们掌控的相当好。
3、增强教学治理，提高科学治理水平
1着重抓上课质量，提高教学水平。教研组有筹算、有方针地到各班听课，平均每周听6节课，每周选择统一课程，来听，在听课的过程中搜检教师是不是预备好教具、学具才上课；教学过程中操作的教学手段、教学编制是不是适当，师生配合的协调性若何，是不是达到教学方针。因为经常不按时地突击搜检，促使教师当真自觉地去上好每节课，除夜部门教师都能做到“打有预备的仗”，事前熟谙教材，课前做好充实预备，课中能矫捷应用各类教学编制进行教学，能达到教学方针。教研组在听课过程中发现问题，能实时向班上教员提出，辅佐其更正。
2着重抓教师之间的调研勾当——评课，要求每位教师每两周就要听一节其他教员的课，做好教学过程记实，课后要进行评析，并把听课记实上交，经由过程评课加深了教师们对各个勾当设计意图的理解，找到勾当设计的纪律及成功与失踪踪败的启事，取长补短，吸其精髓，使教师们的教学水平提高得较快。
3着重抓教师若何组织户外勾当。合理放置幼儿的`户外勾当，使幼儿学到多方面的常识。本学期，要就教师们充实操作点心后、等时刻，将在课堂上所学的生字、诗歌、英语单词、故事、歌曲等进行复习巩固，教幼儿进修古诗。经由过程多读、多听、多说、多做，成长了幼儿的白话表达能力、浏览能力、朗读能力、思惟能力、记忆力。这一勾当使我园的幼儿的水平获得不合水平的提高。
总之，本学期我班睁开了良多工作，成就是有的，可是还有良多方面有待提高。新的学期，我们将加倍全力，全力使我班的教研工作更上新台阶。
总结二：学前班教学工作总结
孩子的成长十分首要，但我们真的学会不美观不美观不雅察看孩子了吗？首要忙碌而又欢愉的日子很快就畴昔了，当我余暇下来细细回首回头回忆回头回忆这段时刻的工作时，深深的感应一份垦植一份收成。作为学前班的教学班主任，不单要在思惟上、进修上辅佐学生，而且在糊口中让他们把自己的定见说出来，培育她（他）们的团结协助能力，并尽最除夜全力地去辅佐他们解决糊口上碰着的各类坚苦。以下是我带班这段时刻的一些体味：
1、培育学生精采进修的习惯和进修欢兴奋乐喜爱。
学前班学生因为春秋小，自控力差，纪律涣散。我从培育学生精采习惯入手，课长进行趣味教学，尽可能吸引学生的寄望力，组织勤学生的纪律。操作各类奖励编制鼓舞激励孩子，实时提醒孩子们做好上课预备工作，而且在课后寄望不美观不美观不雅察看学生的步履，遵循学生的默示在班里进行表率教育。在泛泛进修中，时刻寄望调动学生的积极性，学生慢慢养成了当真听课、当真完成功课的习惯。
2、培育精采的班集体。
班集体是培育学生个性的膏壤，有了这块膏壤，学生的个性才能百花斗丽。集体勾当，最能培育学生的凝固力、集体名望感。这段时刻我率领学生积极插手黉舍的各项勾当，让家长能实时体味到学生进修气象，这些勾当不单活跃了孩子们的身心还丰硕她们的进修糊口。
3、关心珍惜每个学生。
作为一名学前班教师，在对不合类型、不合个性的学生，理当有针对性地进行教育。为了让她们尽快的融入到这个集体，我操作下课后的时刻给他们做思惟工作，积极和家长和代课教员交流定见，学生在各方面的前进都很除夜。在班里我齐截看待每位同窗，下课后我们像伴侣的相处，协调的师生关系，让孩子们能在轻松欢愉的气象里好好进修，兴奋的终除夜。当然，我竟然当孩子的教员，也当孩子的妈妈。
当然在这段时刻，学前班的工作若干良多若干好多有些让我感应辛劳，天天老是忙繁劳碌的，可是看到孩子们在轻松兴奋的气象中能健康茁壮的成长，欢愉无忧的进修和游戏，我感应所有的支出都是一种幸福。
总结三：学前班教学工作总结
年光似箭，年光似箭，半学期已在孩子们的欢声笑语中划上了句号。在校率领的切确率领和鼎力撑持下，在家长们的积极配合下，我全力和辛劳工作，完成了黉舍间达的各项方针使命，使学前班像一个巨匠庭，班中孩子在教员的珍惜下快成功长!现就半期以来学前班年级治理工作总结以下：
1、安然工作放首位，确保学生在校的人身安然
本学期的安然工作从教育最早，由细处入手。首先在进修、糊口中渗入安然教育。用游戏儿歌等编制教育学生若何安然地玩，若何远离危险。随时提醒幼儿不玩等闲受伤的物品。同时在组织幼儿进行各类勾那时搜检幼儿随身所带物品。并教育幼儿不吃目生人给的工具，不私行随目生人外出等，教会幼儿在糊口中若何寄望安然。其次是从细节入手，成立完美的安然保证系统。
1.做好了学生的保险工作，争夺学前班学生人人有保。
2.严酷做到学生身边有教员。只要有学生在的时辰必需有教员督管，天天凌晨班主任提早到岗，下学后更是死守岗位，直到安然送走最后一名学生。而且在课间十分钟，也有任课教师组织学生上茅厕，做游戏等，使学生安然兴奋地享受安眠时刻。经由过程这些工作，使师生安然意识获得了增强，安然工作获得了巩固。
2、抓养成教育，培育学生精采的步履习惯
面临刚刚走出幼儿园的学生，培育精采的步履习惯是这学期的首要工作。针对学前班学生的特点，我采纳各类鼓舞激励机制来规范学生的步履习惯，教学生学会礼貌文明的进修糊口。在教学中，我们教师寄望教育学生学会聆听，积极斗胆地揭晓自己的不美观不美观概念。在糊口中我随时关注学生的各类小习惯。让他们做到不随地乱丢纸屑、果皮。课桌内书本摆放整洁，能连结教室的卫生清洁。讲究小我卫生，见到教员能自动问好，与小伴侣能和气相处，泛泛泛泛交流能用礼貌用语等。使学生在不知不觉中兴奋的养成精采的习惯。
3、抓卫生保育工作，为学生创作发现舒适清洁健康的校园糊口
清洁卫生的气象才能保证学生健康欢愉的糊口。敞亮的窗，雪白的墙，清洁的地板在带给学生舒适健康时，也增添了卫生工作的难度，为此我天天都要坚持弄好清洁卫生。因为清洁的气象是保证健康的前提，对儿童疾病的预防则是我们卫生工作中的等闲轻忽的亏弱点也是重点。对此我增强晨间搜检，做好常见病的预防，同时消弭一切不服安成分和疾病传染隐患。而且我寄望动静连络，保证有足够的户外勾那时刻，培育幼儿精采的糊口习惯，促进了幼儿的身心健康成长。
4、积极做好家长工作，与家长连结精采的火伴关系
学前班是一个不凡的年级，年幼的孩子们刚从不合的家庭走进黉舍领受系统正规的学前教育。初入学时带着年幼的孩子和对黉舍教学的不体味，有的家长当然天天几遍的接送孩子，但仍然不安心，送入学时迟迟不愿离校，接孩子回家早早站在窗外，对孩子的担忧溢于言表，影响了我们的教学。若何让他们安心是我们家长工作的第一步。为此我操作多种形式与家长沟通，体味孩子的气象，听取家长定见和要求，耐心注释，发现问题实时更正，不竭地改良工作，获得家长的理解，撑持与辅佐!让他们安心！除此以外我更和家长结成火伴关系，针对孩子进修糊口中的点滴互订交流，为孩子的前进一路欣喜，为他们的成长一路全力。
总结这半学期的点滴，在忙碌中我的工作又向前进了一除夜步，不单孩子们的各方面获得成长，我也和孩子们一路前进了，工作中我获得了良多珍贵的经验，增添良多的常识。在欣喜之余，我也在反思不足。在尔后的工作中，我将遵循以上存在的不足，当真的反思调剂，罗致前进前辈的经验和治理编制，取长补短，以促进教学工作更上一层楼。
学前班工作总结6
本学期，我首要担负学前班教学工作，前后从事六年级和三年级数学等教学。后出处于工作需要变换，首要担负学前班和五年级科学教学。一学期下来，班级治理还算可以，在班风和学生道德方面有了很除夜的收成，具体做法以下：
1、建树协调、积极向上的班风
一个班级的班风若何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品质组成。我深知班风的首要性，在泛泛的工作糊口中，我时刻寄望培育学生的集体名望感，每当学生做对一件小小的工作，我就鼓舞鼓舞激励他们，赞誉他们。当学生犯了短处，我就找他们谈心，找不足，一路加油，争夺下次改良。在这样的空气中，学生们有了很是强烈的集体名望感，班级整体风气积极向上，布满了活力。
2、正视学生步履习惯的养成教育
幼儿时代，是培育他们精采的步履习惯的最为首要的'阶段，收成一个精采的步履习惯真的可以受用毕生。在泛泛的工作糊口中，我很是正视学生道德方面的教育。我准予学生犯短处，但我要肄业生有了短处必定要自动认可并加以更正。我对学生的步履习惯、文明礼貌、思惟品质等方面逐步渗入，用自己的步履给他们成立表率。
教师的责任不单在于教授学生常识，更在于指导他们学会糊口和保留的根底手艺，及做人的根底步履准则。我经常
1 率领值日生做好教室、卧室的清洁工作，培育幼儿爱劳动的品质。
3、体味学生、增强家校沟通，
要教育勤学生，必需体味学生的根底气象，体味学生从体味学生家庭最早。怙恃的春秋、职业、家庭住址、糊口状况，做到洞若不美观火。经常与家长进行沟通，可以尽快的掌控学生的欢兴奋乐喜爱、欢兴奋乐喜爱、特点，他们有甚么短处，需不需要赐顾帮衬；我成立了学前班家校沟通微信群，有时刻跟怙恃交流孩子在黉舍的成长气象，经由过程微信让家长体味孩子的学前教育气象，以便因材施教。
4、存在的问题及尔后的改良编制
（一）存在的首要问题
学生的步履习惯的养成还需增强，首要默示在除夜部门同窗的小我卫生很差，被子和床铺还不会清理，学习用品没有保管好，经常闪现物品丢失踪踪现象，午时午睡还有部门同窗不能很好的入眠。
（二）尔后的改良编制
培育学生精采的步履习惯，继续进行酷好班级的教育、团结同窗的教育，弄好心理健康教育。
1、做好晨检记实和保健工作，遵循天色改变实时提醒孩子增减衣服，按期洗被子、枕甲等。弄好班级卫生工作治理、学生的泛泛步履培育。
2、充实操作户外体育勾那时刻，睁开各类体育勾当、增强体育锤炼，增强体质。
3、积极组织教学勾当，激起幼儿的勾当欢兴奋乐喜爱和求知欲指导幼儿自动的认知感、试探事物、逐步培育幼儿的不美观不美观不雅察看和措辞表达能力。
4、操作班会时刻睁开学生的自我呵护教育，增强安然意识，杜绝一切不服安的隐患，如各类小刀和尖锐物品一概不得带进校园。
学前班工作总结7
仓皇忙忙中，一学期又畴昔啦，梧山学前班在安海教委办、校率领、及全数教师齐心合力、团结奋进的全力工作下，配合完成了本学期各项保教方针使命，现将工作气象总结以下；
1、教育教学工作
1、增强常规工作治理督导。
严酷履行保教治理轨制，要就教师在学期初拟定保教和班务筹算、教学筹算，要就教师每周一张贴周筹算，并做到当真的查阅，发现问题实时给以指导。
2、在扎实的教学研究中谋求成长。
遵循幼儿园园务筹算，教研筹算组织睁开每周四一次教研勾当，在勾傍边，每位教师都能当真看待，操作安眠时刻积极预备；在不美不美观摩中，听课教师都能虚心进修，取长补短，领受精辟。巨匠在反思总结、交流研究、质疑释疑中使自己的不美不美观念、意识、能力获得了光鲜较着晋升。
2、正视安然卫生
幼儿安然重于泰山，我们从思惟上高度正视安然工作，全力做除夜年夜大好人防、物防、技防。各项维稳工作深切睁开，工作到位。（1）按期对全数教职工进行安然教育，增强教职工的责任感。（2）按期搜检，消弭隐患。按期对幼儿园步履法子进行搜检，查找园内不服安隐患，发现问题实时采纳编制加以消弭，确保了幼儿的安然。（3）睁开安然主题勾当。我校每个月睁开一次全校安然操练操练勾当。一学期以来，严酷的履行安然轨制和搜检轨制，全园教职工始终把安然设在第一名，尽职尽责，各项编制得力，治理严酷，在此时代，没有发生任何一路安然工作。
3、丰硕多彩的勾当，给幼儿营建精采的育人情况
为丰硕幼儿的幼儿园糊口，营建精采的育人情况，促进幼儿身心协调成长，我园组织各类幼儿勾当。本学期我校睁开了体育特点调研勾当，晋升优化体育培育汲引项目。睁开我们的节日端五经由过程不美旁不美观视屏，听故事，绘画等形式让孩子们从小成立了爱国主义激情，并将端五节的风尚继续、发扬下去，传承了平易近族文化，也让孩子们渡过了一个成心义的端五节。
睁开了美术勾当《装潢爸爸的领带和衬衣》让孩子们体味到母爱如海，父爱如山。学会积极表达对父亲的爱，增添亲子之间的'激情。睁开健康体检勾当。参不美不美观小学幼小跟尾。经由过程参不美不美观亲自感应传染了小学糊口的丰硕多彩，削减了对小学的目生感、神秘感、更激起他们上小学的欲望，为他们进入小学做好必定的心理预备。
4、存在问题及全力标的方针
1.师资不足
2.档案资料不够齐全。
3.全力创设合适春秋特点的的气象，合适幼儿各阶段成长方针，供给富有操作性的低结构区域材料。
4.增强对教科研工作正视水平。
5.是积极睁开园本教研、园本培训工作。
6.增强教研工作进修，加除夜对教师队伍理论常识的培训力。
针对以上这些问题，我们将不竭全力，不竭试探，再创佳绩！我们相信，在新的学期，我们会继续执着垦植，收成更除夜的但愿。
学前班工作总结8
侯耀梅
本学期即将竣事，回首回头回忆回头回忆这学期以来工作中的点点滴滴，收成良多。从班级的现实解缆鼓舞鼓舞激励幼儿自立、自理，使幼儿在勾傍边兴奋、自登时领受新的常识，从不合的角度促进幼儿的成长。数学教育是经由过程直不美不美观教具，从具体材料和游戏勾傍边把抽象，由外部的感知勾当转化为内部的思惟勾当，培育学生对数学发生欢兴奋乐喜爱的一种教学勾当。本学期学前班数学教学总结以下：
1、 气象对等到获得的成就
1.本人刚接教时，孩子们对数学中的最简单的常识都不懂，甚至还不会，有人还不能分辩前后和上下。但经由几个月的操练，孩子们慢慢对数学发生了欢兴奋乐喜爱，知道数学与自己糊口的关系，能在糊口中加以应用。
2.孩子们对数学勾当很有抉择抉择信念，并愿意全力战胜数学勾傍边的坚苦，相信自己的数学能力。
3.孩子们能切确翻阅书籍了，养成了精采的操作习惯。
4.孩子们自动自学的能力提高了，能用多设法、多编制、多模式解决问题。
2、获得功能所采纳的编制
（一）坚持直不美不美观教学。
在教幼儿进修数学的组成及加减的时辰，我操作了除夜量的'教具辅佐教学。如在进修4的组成及加减时，我设计的主题是果园，孩子们
看到图片内容很快提出：树上原本有5个苹果，失踪踪了4个，树上还剩几个苹果？可见形象直不美不美观的图片教具，是辅佐孩子发问和进修的最好辅佐。
（二）正视培育孩子的进修欢兴奋乐喜爱。
在教学中，我不单让孩子学会回覆教员提出的问题，过度到能自己学会发问。在勾傍边，一些幼儿不知道表达心中的迷惑。也就是说不知道发问题。在教学过程中，就更理当关注他们，想他们所想，探明幼儿好奇在哪里，迷惑在哪里，然后指导幼儿把心中的迷惑用问题的编制表达出来，把好奇心转化为一个个问题，才能激发孩子进一步切磋的欢兴奋乐喜爱。这类从好奇到提出问题的养成，对孩子来讲将会受益毕生。所以我在上每节数学课时，都尽可能预备丰硕的教具，为孩子创设有趣的问题情境，用彩色和图片去刺激孩子的视觉感官，来激起孩子进修的欢兴奋乐喜爱。
（三）增强培优辅差工作。
出格是极个体差生，老是耐心教育，手把手的教，并实时与家长获得联系，教会家长的教育编制，在与家长配合全力下，成就都获得更好的提高。
（四）睁开游戏式的教学勾当
在课前我当真分化教材，画好挂图，预备好所需教具。幼龄儿童都是好动的，以游戏进行教学可以增强他们对数学进修的乐趣，并能让孩子们在轻松、欢愉的气象下睁开与数学的第一类接触，在进修历
程中堆集足够的操作经验，让孩子们更快乐喜爱数学并养成自动试探，追求常识的欢兴奋乐喜爱和养成精采的进修习惯。
（五）家长与教员的密合适作
家庭是幼儿勾那时刻最长的场所，怙恃是孩子接触时刻最久的对象，家长饰演着极其首要的脚色，对孩子的认知与进修，家长不单不能缺席或轻忽，更该担任部门的责任。所以在勾傍边本人很是正视与家长沟通，争夺家长的配合。让家长介入孩子的进修，协作教员配合构建孩子的心智与进修能力的成长。
3、 本学期存在的问题及启事
1. 有些课预备良多的材料，但没有一一去预备。
2. 现代教育手艺在教学中的应用还不够。黉舍的有些步履法子也跟不上，
像我们黉舍还算好了，有多媒体教室，但学前班就没有配套的可见，自己也没有去研究。
3. 自己的教育不美不美观念需要不竭更新，教学水平有待进一步提高。好比
学生不动的问题，有些学生站起来想解答，可是我们就是不让，偏要自己点名起来讲；又如学生说出一些做题编制是对的，但因为不合常规，就不予必然等，自己的教学不美不美观念还跟不上学生的成长需要，还有待进一步进修提高。
4、 尔后全力的工作标的方针及解决编制
1. 遵循儿童成长的心理和心理特点培育学生自立试探的能力。正视以学生的已有常识经验和糊口经验为根底，供给学生熟谙的气象，辅佐学心理解并能掌控数学常识。
2. 增添联系时刻的内容，使学生体味现实糊口中的数学，感应传染数学与泛泛糊口的慎密慎密亲密联系，专心感应传染数学的斑斓。
3. 首要拔取富有儿童情趣的进修素材和勾当内容，激起学生的进修欢兴奋乐喜爱，获得愉悦的数学进修体验。
4. 正视指导学生自立试探，合作交流的进修编制，让学生在合作交流与自立试探的空气中进修。
5. 在掌控教学要求，促进学生成长适当改良评价学生的编制。 总之，在课堂教学中，教师应在孩子力所能及的规模内，让孩子多动、多说、多看、多问、多默示、多思虑，尽可能多给孩子一点思虑的时刻和多动的余地，把发问的权力还给孩子！学前班数学成就自然就有很猛前进。
学前班工作总结9
这个学期已在孩子们欢声笑语中画上了句号，在校率领切确的率领和鼎力撑持下，在家长们积极的配合下，在我们学前班教师的配合全力和辛劳工作下，顺遂完趁髅瘅项使命，学前班像个巨匠庭，班中孩子在教员的珍惜下快成功长。现就学前班这学期工作总结以下：
1、安然工作放第一
从教育最早，由细处入手，若何远离危险。首先在
每节课中渗入安然教育，下课了我们要玩文明的不玩危险的。让孩子排好队，手拉手不美旁不美观我们斑斓的校园，自己去不美观不美观不雅察看哪些处所能去玩，哪些处所不能玩，说到做到，每个小伴侣默示很是好。课间班主任随时提醒催促，下学后更是死守岗位，直到送走每个孩子经由过程这些工作，是师生安然意识获得提高。
2、培育精采的步履习惯
精采的步履习惯的养成是本学期的首要工作，针对孩子的特点，采纳鼓舞激励等各类编制来规范学生步履习惯，教育学生礼貌文明的进修，课前预备读论语自编的`儿歌。在教学过程中，我很寄望教育学生学会聆听，积极斗胆的揭晓自己的不美观不美观概念，随时关注学生的各类小习惯，做到不随地丢纸屑，不随地吐痰，课桌内书本摆放整洁。天天能连结教室的卫生清洁，讲究小我卫生，见到教员自动问好，甘愿宁可核准把心里的奥秘奉告教员，与同窗和气相处，泛泛泛泛交流都能用礼貌用语。教员赞誉鼓舞鼓舞激励的话语，清脆的封号，斑斓有趣的奖品，使学生在不知不觉中养成精采的进修习惯。
3、为学生创作发现舒适的进修气象
今年校率领给我们建起了宽广敞亮的窗，雪白的墙，给我们营建了舒适的进修气象。由此，我天天坚持四扫两拖，率领全班同窗配合连结室内卫生，今年和往年不合，风行症较短长，教员要花良多时刻在消毒上，课桌椅，每个角落，勤勤恳恳，从不轻率，从没牢骚。
4、积极家长沟通
在不合的时刻，地址连结和家长多沟通，连结精采的火伴关系，学前班是一个不凡的班级，年幼的孩子领受系统正规的学前教育。家长对孩子刚上学的气象也较担忧，若何让家长安心是做工作的第一步，为此我操作多种形式，听取家长定见和要求耐心记事，发现问题，实时更正。不竭改良工作，获得了家长的撑持和辅佐，同时也让家长安心。针对孩子的进修点点滴滴交流，为孩子的前进一路欢喜，为他们的成长一路全力。
总结这学期的点滴，在忙碌中又向前进了一除夜步，不单孩子的各方面获得成长，我们所有的任课教员和孩子们一路前进了，在欣喜之余，同时也在反思不足。
学前班工作总结10
一个学期的工作在首要而忙碌中竣事了，工作当然有喜有忧，但也堆集了良多经验。望着逐步成长的孩子们，从他们身上让我感应传染到一种孤高感。一个学期以来，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不竭实践、总结、更新，力争做到。孩子们在各方面都不合水平地提高了能力，我与孩子们的激情也日趋深挚，看到孩子们欢畅的笑脸，我感应了莫的欢愉。下面我总结一下这一学期的工作：
1、常规工作：
从班级的常规气象，进行了适当的调剂，让幼儿自己构和组成各项常规的轨则，在班级天天选一名班长，每组一个小组长配合催促幼儿自觉遵循。在糊口的各个环节中强调各项糊口自理能力的指导，请家长配合配合对幼儿进行自我呵护和安然防护的`教育。出格是对幼儿即将进入小学糊口做好预备。
2、教育工作：
学前班即将走进小学进修，幼小跟尾工作很首要．所以，我们要培育幼儿精采的进修习惯，使幼儿掌控切确的坐姿、写姿、握笔姿式。在常规上，指导幼儿在集体勾那时刻里慢慢连结寄望的不变和持久，尽可能在勾当后喝水、上卫生间。集体勾那时能专心听讲，积极讲话，增强对孩子进行寄望力和思惟活络性的操练。泛泛糊口中，增强糊口能力的培育。如：清理书包，治理自己的物品，按时入眠，准时上幼儿园，正视鼓舞激励幼儿发自心里的对事物的专注和欢兴奋乐喜爱，培育幼儿内在的进修欢兴奋乐喜爱和动力，使他们顺遂顺应小学的进修糊口。在思惟上，使孩子们意想到自己即将成为一名小学生，要处处成立好表率。在课桌椅的摆放上，也遵循小学生的形式。使幼儿从幼儿园卒业落伍入小学能火速、自然、顺遂地顺应小学糊口和进修，确保他们的身心都能在新的气象中，获得不变而又健康的成长。
在教学中，我当真备课，连络幼儿的经验、能力、欢兴奋乐喜爱、需要调剂教学编制，多创设勾当情境，而且寄望学科整合，让幼儿获得常识，掌控用所学解决现实问题的'能力，切实提高了幼儿自立进修和试探的需要。幼儿在各项勾傍边整体默示为活跃、好动，思惟活络等特点。体育勾傍边，幼儿激情丰满，较好的掌控了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作手艺，学会了几种跳绳的编制，动作协调且应活络。学前班幼儿求知欲畅旺，常识面在不竭的坦荡，领受新的常识也快。在教育教学中，采纳试探在前，教学在后的教学形式，激起了幼儿进修的积极性和自动性，首要的是幼儿学会了将这些常识应用到糊口中去，能分辩各类形体，学会等分，进一步理解整体与部门的包含关系。在我们的指导下，幼儿学会考试考试简单的科学小考试考试如：“磁铁的特点”、“弹性”、“声音”等，知道常见的自然科学现象及其与人们的关系，具有初步的出手操作能力。操作“六一”儿童节睁开《我爱世博》主题绘画勾当，在幼儿的手工手艺前进较，如：剪、折、画。为幼儿创设精采的进修、试探气象。儿童最根柢的进修道路是勾当，我寄望挖掘每个幼儿的潜能，让幼儿在一个有预备的气象中获得自我成长的自由。我环抱着每个主题勾当，从本园、本班的现实气象解缆，在勾傍边积极渗入试探性进修的理念，促进幼儿的成长。在每个主题勾傍边，我都在教室里安插一些与主题勾当有关的常识内容图片或其他气象的创设。让幼儿在气象中试探、进修，经由过程与气象、与材料的互动中，提高了幼儿措辞的应用能力及试探能力。在成功的体验中，从而激起了幼儿再进修的欢兴奋乐喜爱。
3、家长工作
一个学期以来，与家长们相处得很兴奋，工作获得了家长们的一致认可。学期中我们还睁开了家长会，进熟行园交流，请家长各自揭晓自己的不雅概念，为了更好的教育好孩子，彼此参议可行的教育编制。泛泛泛泛，操作多种形式与家长沟通,体味孩子的气象,听取家长定见和要求,并有针对性的进行指导，发现问题实时更正,不竭地改良工作,获得家长的理解,撑持与助!
4、熟谙不足，全力前进
记得有人曾说过：一个有事业心和使命感的教师，理应作为教育的试探者，其试探的道路经常就是从自我思最早，思促进了不美不美观念的改变，思促进了工作的提高。教师的成长等于经验加思。经由过程本学期的工作，我很侥幸学到了良多工具，我深切熟谙到：只有在往后的教学中多学、多思、多试才能把工作做得更好，才能不愧于每位求知的孩子。所以，我坚信：自我评价，是天天前进一点点的动力。
学前班工作总结11
年光似箭，年光似箭，一学期已在孩子们的欢声笑语中划上了句号。在校率领的切确率领
和鼎力撑持下，在家长们的积极配合下，在列位教员兢兢业业的工作下，完成了黉舍间达的各项方针使命，使学前班像一个巨匠庭，。班中孩子在教员的珍惜下快成功长！现就本学期学前班年级治理工作总结以下：
1、安然工作放首位，确保学生在校的人身安然
本学期的安然工作从教育最早，由细处入手。首先在进修、糊口中渗入安然教育。用游戏儿歌等编制教育学生若何安然的玩，若何远离危险。随时提醒学生不玩等闲受伤的物品。同时在组织学生进行各类勾当机缘时搜检学生随身所带物品。并教育学生不吃目生人给的工具，不私行随目生人外出等，教会学生在糊口中若何寄望安然。其次是从细节入手，成立完美的安然保证系统。
1、做好了学生的保险工作，争夺学前班学生人人有保。
2、严酷做到学生身边有教员。只要有学生在的时辰必需有教员督管，天天凌晨班主任提早到岗，下学后更是死守岗位，直到安然送走最后一名学生；而且在课间十分钟，也有任课教师组织学生上茅厕，做游戏等，使学生安然兴奋的享受安眠时刻。经由过程这些工作，使师生安然意识获得了增强，安然工作获得了巩固。
3、因为学生较多，本学期本班也有学生有过略微的擦伤或撞伤，但我们都实时的和家长联系。沟通，也获得了家长的理解。
2、抓养成教育，培育学生精采的步履习惯
面临快要步入小学的学生，培育精采的步履习惯是这学期的首要工作。针对学前班学生的特点，我采纳各类鼓舞激励机制，来规范学生的步履习惯，教学生学会礼貌文明的进修糊口。在教学中，我们教师寄望教育学生学会聆听，积极斗胆地揭晓自己的不美观不美观概念。在糊口中我随时关注学生的各类小习惯。让他们做到不随地乱丢纸屑、果皮；课桌内书本摆放整洁，能连结教室的卫生清洁；讲究小我卫生，见到教员能自动问好，与小伴侣能和气相处，泛泛泛泛交流能用礼貌用语等。使学生在不知不觉中兴奋的养成精采的习惯。
3、抓卫生保育工作，为学生创作发现舒适清洁健康的校园糊口
清洁卫生的气象才能保证学生健康欢愉的糊口。敞亮的窗，雪白的墙，清洁的地板在带给学生舒适健康时，也增添了卫生工作的难度，为此我天天都要坚持弄好清洁的气象是保证健康的前提，对儿童疾病的预防则是我们卫生工作中的等闲轻忽的亏弱点也是重点。对此我增强晨间搜检，做好常见病的'预防，同时消弭一切不服安成分和疾病传染隐患。而且我寄望动静连络，保证有足够的户外勾那时刻，培育学生精采的糊口习惯，促进了学生的身心健康成长。
4、积极做好家长工作，与家长连结精采的火伴关系
学前班是一个不凡的年级，年幼的孩子们刚从小班走进学前教育。有的家长一贯要求孩子要多学课本常识，轻忽多方面的教育系统，影响了我们的教学。若何让他们安心，是我们家长工作的第一步。为此我操作多种形式与家长沟通，操作家长开放日，操作各类勾当和家长交流，让家长体味学前班在学书本常识的同时，还要正视孩子的德、智、体、美、多方面的成长。家长们也逐步的领受了我们的教育编制。为孩子的前进一路欣喜，为他们的成长一路全力。
总结这学期的点滴，在忙碌中我们的工作又向前迈进了一除夜步，不单孩子们在各方面获得成长，我也和孩子们一路前进了，工作中我获得了良多珍贵的经验，增添良多的常识。在欣喜之余，我也在反思不足。除夜部门的孩子要去上一年级，在不舍的同时，又但愿每个孩子都能成为优良的小学生。在尔后的工作中，我将遵循以上存在的不足，当真的反思调剂，罗致前进前辈的经验和治理编制，取长补短，以促进教学工作更上一层楼。
学前班工作总结12
艺术教育是人类社会一项首要的文化素质教育勾当、它以怪异的教育编制，成长和完美了人的身心。正因为如斯、它在培育小伴侣的激情、不美观不美观不雅察看力和操作能力等方面，起着首要的不凡浸染。下面谈谈自己几点总结：
1、创设美的空间，使小伴侣直接默示美，感应传染美
小伴侣对美的感应传染，对新事物的欢兴奋乐喜爱，经常基于很是直接的视觉形象。是以，教室内外的`安插与装潢，出格是墙壁的美化等方面，都应寄望构想的形象夸年夜，画面的有条有理，色采的光鲜协调，且合适童趣。
2、指导小伴侣不美观不美观不雅察看，储存感性材料
我在教学实践中老是尽可能让小伴侣应用各类感官，感知四周事物，经由过程看、摸、尝，获得深切细微的糊口感应传染，进而指导他们用笔划出这些形象。就这样，逐步在孩子脑海中加深了对除夜自然和社会糊口的印象。好比，对下雨天，小伴侣一般联想的只是“天上失踪踪下雨点”、“要带雨伞”。假定泛泛泛泛不寄望指导小伴侣储存“下雨天”感不美不美观材料，一会儿想让孩子们画出多姿多彩的下雨天，现实上是太难了，是以，我在教育“下雨天”绘画时，首先率领孩子到户外不美观不美观不雅察看，然后指导他们连络树叶、天色、穿衣、雨伞等特点，画出下雨天的主题画。这样，既不感应目生，画面又丰硕活跃，有的将落到河里的树叶，画成小鱼的小伞，有的还画成蚂蚁摆渡划子，真成心思。
3、激起小伴侣激情，增强绘画抉择抉择信念
小伴侣能否领受束员的教学，很除夜水平上在于对所学内容的欢兴奋乐喜爱。是以，在教学过程中，不能急于给小伴侣教授美工常识，而要正视先指导小伴侣对所教内容发生浓密的欢兴奋乐喜爱。好比，画胡蝶，首先要带小伴侣不美观不美观不雅察看胡蝶立和飞，然后拿出几张不合姿态的胡蝶画，让小伴侣彼此斗劲，这时辰辰再说：“小伴侣，我们也画只胡蝶好欠好？”经由过程这样一步步指导，小伴侣就对画胡蝶发生了欢兴奋乐喜爱，不单能把胡蝶外形画出来，而且能够把胡蝶的各类形态同小伴侣之间的关系表达出来。
4、必然小伴侣成就，成长小伴侣智力
因为小伴侣能力有限，不成能掌控太高的美工常识和手艺。所以我们在小伴侣艺术课教学中，应“注求其意、不求其形”。假定对手艺要求太高，会使小伴侣失踪踪去抉择抉择信念，按捺小伴侣表达事物的欲望，挫伤小伴侣的积极性。基于这一指导思惟，我把“画甚么，做甚么”摆在“若何画，若何做”的首位。把成长
智力摆在教授常识手艺的首位，对小伴侣所有创作发现都给以必然，从每个小伴侣的作品中找出他们的益处，并操作进修场地，把小伴侣们的画张贴起来，供小伴侣参不美不美观进修和自我讲评。小伴侣创作发现功能获得了必然，创作积极性自然就越高。
20.14.7
学前班工作总结13
一学期又畴昔了，本学期学前班的工作重点是增强幼儿的轨则意识，培育精采的进修习惯和进修立场，而让孩子有健康的体格，精采的脾性。回首回头回忆回头回忆这学期工作中的点点滴滴，收成良多。这一学期，我从班级的现实解缆，鼓舞鼓舞激励幼儿自立，自理，使幼儿在勾傍边兴奋、自登时领受新的常识，从不合的角度促进幼儿的成长。
“爱心”不单表此刻每位教员身上，要表此刻班主任身上。刚开学那段时刻，课间斗劲乱，孩子们你追我打，闪现颠仆，摔倒的现象在所难免，作为班主任的我实时安抚和教育孩子寄望安然，当孩子身体闪现欠妥令，要实时发现措置并与家长联系，使孩子感应在黉舍象在家里一样缓和。学前班的孩子春秋小，泛泛泛泛的良多糊口小细节都不寄望，经常把书本或铅笔乱扔在教室里，而良多家长都来反映说学生的.工具老是不见，经常忙得我团团转，但我没有厌倦和不耐心，我除夜白，只有给学生更多的爱，学生才能健康欢愉地成长，而这也是我，我们最除夜的快慰。
在一个家庭里教育一个孩子原本就很难，在一个班里管一群孩子就更难。记得刚开学时，上课纪律很差，教室里叽叽喳喳、吵吵嚷嚷，还不竭有孩子彼此打小陈述，让你没法上课。我除夜白，对孩子要循循善诱，耐心正视的进行教育，挖掘他们身上的闪光点，要多赞誉、多鼓舞鼓舞激励、多给他们赞成的目光，少攻讦少求全训斥。正如一名名人所言：“用放除夜镜看学生的益处，用缩小镜看学生的短处错误。”因而我战胜自己的焦躁激情，调剂好心态，让自己舒适下来。做一个孩子们心中的好教员，家长眼中的好班主任是我理当追求的方针。此刻，经由过程自己对孩子耐心的教育，班级纪律除夜有改变，孩子们此刻甚至能很是舒适的上完每节课，当然人多，却再不会感应传染那么，那么吵闹了。
黉舍是培育教育学生的摇篮，针对全班六十多个不合个性的孩子，除耐心教育外。更多的是培育孩子积极长进、讲文明、懂礼貌、讲卫生、爱进修的好品质，个个争做能力强的好孩子。
总之，好的最早是成功的一半，下一学期，本人从头调剂策略战术，让学生充实吃透教材，完全掌控内容，结壮研究学科，泛泛泛泛当真做功课，多做、巧练、勤学、好问、多思、博览，以礼让谨严、坚定拼搏、吃苦勤恳的气概，以不骄不躁，分发朝长前进，永不言弃的进修立场，积极能动地完成黉舍交给的各项进修使命、教学指标，课外通顺贯通贯通，学甚至用，普遍进修各方面常识，争夺能够周全有用的前进、成长，向着自己预定的方针全力奋斗。
学前班工作总结14
一学期的语文教学工作也竣事了，为了能更好的总结本学期的教学工作，从中领受教训，为尔后
教学工作供给按照。特对本学期的语文教学工作作以下总结：
语文教学内容傍边首要分辩话和拼音汉字教学两部门。
1、措辞教学方面
1、要肄业生继续学说通俗话，在校勾傍边和教师或同窗扳谈，都强调学生用通俗话进行交注，在
泛泛糊口中多寄望学生扳谈时的发音和腔调，发现短处马上更正。
2、进一步丰硕词汇，鼓舞鼓舞激励和指导学生浏览课外书籍，在故事，儿歌傍边体味、理解新词语，并要
乞降指导学生在泛泛糊口中矫捷应用。
3、经由过程要求每人天天读一篇故事或儿歌，使学生能细腻地在集体面前措辞，较连贯地表达自己的意思。同时教育学生要集中寄望力，耐心地聆听他人
讲话，不打断他人的话，发现异同，并从中进修好的`
讲述编制。
2、拼音汉字教学方面
汉语拼音学起来很易混，实践傍边我得出，把汉语拼音与故事形象地联系在一路，学生记得牢，而且出格感欢兴奋乐喜爱。如：“ie---黑夜，黑夜ie,ie,ie;i像一小我，e是一只除夜白鹅，黑夜里一小我很惊慌，因而叫来一只除夜白鹅来作伴。”又如：整体认读音节“yi”，我会这样教学生---“除夜y带着小i，它们快欢愉乐地糊口
在一路。”这样一来，学生不再会弄混了。
学前班的孩子还有一个特点就是对图片感欢兴奋乐喜爱，图片接合生字，学生熟谙的字愈来愈多。课上先出示图片，找出响应的生字，或先出示生字让学生想想、猜一猜这是谁的名字，把名字的模样记在心里，再出示图片，这样也会使学生对字留下很深的印象，接着再让学生给图片找所对应的生字来进行巩固，这样一来，生字的掌控气象也很不错。
总结了这个学期的点点滴滴，在忙碌中我们的工作又向前迈进了一除夜步，不单孩子们的各方面获得成长，我们也和孩子们一路前进了，工作中我们获得了良多珍贵的经验，增添了良多常识，在欣喜之余，我们也在反思不足。如：在语文教学中，我的教学编制是有限的，泛泛泛泛，我有时措辞的语气不够活跃，在教后鼻韵母与介音相拼时还没有找到更好的编制让学生掌控,这些不足都有待于我往后逐步堆集经验来改良和提高.
学前班工作总结15
这学期已在孩子们欢声笑语中画上了句号。在校率领切确的率领和鼎力撑持下，在家长们的积极配合下，在我们学前班教师的配合全力和辛劳工作下，顺遂完趁髅瘅项使命。学前班像个巨匠庭，班中孩子在教员的珍惜下快成功长。我班有幼儿62人，其中女生22人，男生40人、现就学前班这学期工作总结以下：
1、安然工作放第一
从教育最早，由细微处入手，若何远离危险。首先在每节课中渗入安然教育，下课了我们要玩文明的游戏，不做危险的勾当。让孩子排好队，手拉手不美旁不美观我们斑斓的校园，自己去不美观不美观不雅察看哪些处所能去玩，哪些处所不能玩，说到做到，每个小伴侣默示很是好。课间班主任随时提醒催促，下学后更是死守岗位，直到送走每（更多请你搜索）个孩子。经由过程这些工作，使师生安然意识获得提高。
2、培育精采的步履习惯
精采步履习惯的养成，是本学期的首要工作。针对孩子的特点，采纳鼓舞激励等各类编制来规范学生步履习惯，教育学生礼貌文明的进修，在教学过程中，我很寄望教育学生学会聆听，积极斗胆地揭晓自己的不美观不美观概念，随时关注学生的各类小习惯，做到不随地丢纸屑，不随地吐痰，课桌内书本摆放整洁。天天能连结教室的卫生清洁，讲究小我卫生，见到教员自动问好，甘愿宁可核准把心里的奥秘奉告教员，与同窗和气相处，泛泛泛泛交流都能用礼貌用语。教员经常操作赞誉鼓舞鼓舞激励的话语，使
学生在不知不觉中养成精采的.进修习惯。
3、积极家长沟通
在不合的时刻，地址连结和家长多沟通，发现幼儿没来校上学，实时地电话与家长联系、学前班是一个不凡的班级，年幼的孩子领受系统正规的学前教育。家长对孩子刚上学的气象也较担忧，若何让家长安心是做工作的第一步，为此我操作多种形式，虚心听取家长定见。发现问题，实时更正。不竭改良工作，获得了家长的撑持和辅佐，同时也让家长安心。针对孩子的进修，进行点点滴滴的交流，为孩子的前进一路欢欣，为他们的成长一路全力。
总结这学期的点滴，在忙碌中又向前进了一除夜步，不单孩子的各方面获得成长，我们所有的任课教员和孩子们一路前进了。在欣喜之余，同时也反思了自己的不足，为尔后更好地工作打下坚实的根底。
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