道路安然工作总结

时刻：2024-11-26 10:35:23 工作总结我要投稿

道路交通安然工作总结举荐度：
道路交通安然的工作总结举荐度：
春运道路交通安然工作总结举荐度：
春运道路交通安然工作总结举荐度：
春运道路交通安然工作总结举荐度：
相关举荐

道路安然工作总结

　　总结是把必定阶段内的有关气象分化研究，做出有指导性结论的书面材料，写总结有益于我们进修和工作能力的提高，无妨让我们当真地完成总结吧。总结凡是为若何写的呢？下面是小编为巨匠清理的道路安然工作总结，但愿对巨匠有所辅佐。

道路安然工作总结

　　20xx年度黉舍继续以“安然校园”建树为方针，把呵护校园安然、狠抓道路交通安然、确保师生安然为重心，列入黉舍治理的首要内容，常抓不懈，获得了必定成效：

　　我校是一个临近道路交通的黉舍，面临交通车辆多，且学生栖身分手，距离较远，道路气象复杂，交通工作极易发生。所以，学生上学、下学的途中安然一贯是我们关注和教育的重点。严抓这项工作，是我们黉舍安然治理的首要工作内容之一。每学年校都拟定有《交通安然工作筹算》、《学活路途交通安然工作放置》、《学生车辆接送工作放置》，并遵循筹算有序睁开工作。

　　1、成立健全各项轨制

　　20xx年度继续成立“安然第一”的思惟，在不竭的工作堆集中逐年修订和规范各项安然规章轨制，现已成立了搜罗《学生交通安然轨制》、《校园交通安然治理轨制》、《车辆治理轨制》、《校园车辆停放轨制》、《“小黄帽”路队轨制》、《晨曦小学外出勾当安然应急预案》等安然工作轨制系统。

　　2、规范各项交通步履。

　　针对搭车、骑车、步行三类不合的交通步履，在统一形式的教育主题下，遵循学生不合上学形式，拟定不合的安然编制。

　　首先，成立各类学生档案，首要搜罗班级、姓名、家庭住址、家长联系编制，以备关头时刻能实时查阅。

　　其次，对各类学生了了交通要求。如搭车学生：除落实专业交通单元，签定由街道、黉舍、接送单元三方责任制的合同外，还专门放置教师进行上下车治理，设置搭车小组长进行车内治理，以评促养，睁开“文明小乘客”评选勾当。骑车学生：了了年满12周岁的学生，由家长提出申请，经资格审查经由过程、车辆考验及格，才准予骑车。成立骑车学生档案，按期次进行车况搜检。对背规骑车和车况欠好的气象，一经查明当即进行攻讦匡正。对屡教不改者，撤销其骑车资

　　格。步行学生：成立“小黄帽”路队轨制。有路队长进行半途治理和气象上报，班主任做好途气象的体味与小结，实时睁开安然教育，黉舍每周睁开优良路队评选，每学期睁开“文明路队”赞誉。

　　再者，成立外出勾当审批制。这是我们在领受教育局做法的根底上设定的。首要指在教学时刻内，教师组织学生外出实践、勾当、操练、参赛，必需先向黉舍提出申请，填写《外出勾当审批表》，写清外失踪事由、时刻、插手人数、勾当地址、组织教师、安然保障，经黉舍盖章报区教育局赞成后方可外出，并实时做好外出小结，出格是对外出时代发现的安然隐患的反思。有了这样的申请审批制，黉舍对任何的外出勾当都一目了然，对具体的气象也有清楚的体味，在领受申请时会考虑一些具体的安然要求向组织者提出来，有益于对外出安然的指导。

　　因为治理的到位与落实，我们严酷节制了学生校社交通安然工作的发生，有用地保障了在校师生的安然。

　　3、增强主题公布揭晓道育

　　成立切确的交通意识是实现交通安然的关头成分。20xx年度，黉舍共进行两次“三生”（搭车学生、骑车学生、路队学生）安然会议，做好两次交通安然图片展、三项主题教育（安然教育周、安然出产月、交通安然主题教育周）、三次安然讲座。此外，在各班级揭示台上设立“安然鼓吹角”，给各中队印发《安然公约》和《安然轨制》等资料，由班主任组织学生进修《交通安然律例》、《自护手册》等常识，增强学生的安然意识。在教师中操作全员安然培训有针对地睁开交通安然常识培训，组织教师进修教育部、省、市、区有关交通安然工作文件，使泛博师生增强安然意识，体味掌控安然常识，提高自我呵护能力。

　　我校还礼聘了交警队的队员作为我校的交通安然教育员，作为黉舍交通安然工作的辅助者。首要负责对学生进行安然常识讲座，请他们着重对当地域比来阶段发生的一些重除夜交通工作进行讲述过程、分化启事，使学生从血的教训中遭到震动和教育，从而提高他们的交通意识，避免意外工作的发生，增强学生自救、自护的能力。再者，联系县交警队，操作他们供给的图片，在黉舍内进行揭示，在组织学生参不美不美观的同时还指导他们谈感应、写体味，发现自己在泛泛交通中的不文明步履，积极更正。把不服安成分消弭在萌芽傍边。

　　4、落实交通安然责任

　　遵守“谁主办，谁负责，谁主管，谁负责”的原则，黉舍层层落实安然责任制。黉舍成立有“交通工作率领小组”和“安然工作联系小组”。校长对黉舍安然工作负总责，总务主任首要负责学生接送车辆的安然保障，各班主任首要负责学生的教育和在第一时刻发现安然隐患的责任，车辆治理教师首要负责路途安然和学生按时上下车。遵守以上责任方针，黉舍安然主管率领与各相关教师签定交通安然责任书，并实施安然责任“一票否决制”。切实做到一级抓一级，层层落实责任制，遵循“成立安然意识，增强安然教育，健全安然轨制，落实安然编制，削减伤亡工作”的要求，进一步确保了交通安然，加除夜了黉舍安然工作治理的力度。

　　5、优化交通安然气象

　　为了让学生能安然的收支校门，黉舍专门放置教师连结交通秩序。并多次与交警部门获得联系，在路口设置了交通减速带、交通警示牌。上下学，由值日、值周教员陪同值日学生小组做勤学生进出校门的安然工作。

　　一年来，我们全力做好各项工作，死力消弭学生交通安然中的不服安隐患，也获得了知足的成效，没有一例工作发生。但我们也看到，学生交通仍存在着较除夜隐患。主若是存在于汽车驾驶员和社区居平易近中的稀薄的交通安然意识，经常会危及到学生生命安然。尔后，我校将进一步正视做好这项工作，实时解决在工作中发现的新问题，确保师生的安然。

【道路安然工作总结】相关文章：