买办春学期家长工作总结

时刻：2022-11-22 09:08:01 工作总结我要投稿

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买办春学期家长工作总结

　　总结是对获得的成就、存在的问题及获得的经验和教训等方面气象进行评价与描述的一种书面材料，它可以了了下一步的工作标的方针，少走弯路，少犯短处，提高工作效益，为此我们要做好回首回头回忆回头回忆，写好总结。那么总结有甚么名目呢？以下是小编精心清理的买办春学期家长工作总结，接待巨匠分享。

买办春学期家长工作总结

　　一学期又畴昔了，买办幼儿也即将分隔幼儿园，进入一个全新的气象进修糊口了。若何使幼儿更好地顺应小学的进修、糊口是我们本学期的工作重点，是以，增强幼儿的轨则意识，培育精采的进修习惯和进修立场是我们的教学重点，而让孩子有健康的体格，精采的脾性特点是我们在保育方面的要点。回首回头回忆回头回忆这学期的工作中的点点滴滴，收成良多。这一学期，进一步深切进修纲要解析，并将纲要精神贯串于一日勾当傍边，经由过程纲要指导自己的教学工作，从班级的现实解缆鼓舞鼓舞激励幼儿自立、自理，使幼儿在勾傍边兴奋、自登时领受新的常识，从不合的角度促进幼儿的成长。

　　1、保育工作

　　在勾傍边继续指导幼儿连结精采的糊口卫生习惯，在班级中放置值日生及小助手，并对幼儿进行据守和更正，在幼儿傍边养成彼此据守的习惯。并要求幼儿在勾傍边能自觉的遵循。幼儿的自理能力前进较除夜，出格是在做值日生时，都能辅佐分发餐具、摆放桌椅、清理清理好教室、挂好毛巾等工作，在泛泛勾傍边渗入幼儿安然意识和自我呵护能力的培育，从发生在幼儿身边的事例或有关教育资料进行科学有用的教育，使幼儿知道在勾傍边若何呵护自己，爱护保重他人，避免危险工作的发生。在季节转换时代，寄望遵循班级幼儿的气象提醒幼儿适当的饮水、增减衣服，并出格关心生病、有坚苦的孩子。泛泛泛泛积极鼓舞鼓舞激励幼儿斗胆介入各项体育勾当锤炼，增强幼儿体质。出格是在此次的“非典”中，寄望做好班级的各项消毒工作，增强对幼儿各类卫生的教育，幼儿学会了切确的洗手，精采的卫生习惯前进了良多。幼儿因病缺席人数除夜幅度削减，班级的出勤率不变。

　　2、常规工作

　　本学期针对班级的常规气象，进行了适当的调剂，并统一各环节组织的音乐，让幼儿自己构和组成各项常规的轨则，在班级天天选一名班长，配合催促幼儿自觉遵循。在糊口的各个环节中强调各项糊口自理能力的指导，并和孙教员配合做好幼儿卫生方面的工作。操作晨谈、午餐前的时刻向幼儿介绍自我呵护步履的简单常识。请家长配合配合对幼儿进行自我呵护和安然防护的教育。出格是对幼儿即将进入小学糊口做好预备。

　　3、教育工作

　　幼儿在各项勾傍边整体默示为活跃、好动，思惟活络等特点。体育勾傍边，幼儿激情丰满，较好的掌控了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作手艺，学会了几种跳绳的编制，动作协调且反映活络。学会新的徒手操及器械操。买办幼儿求知欲畅旺，常识面在不竭的坦荡，领受新的常识也快。在教育教学中，采纳试探在前，教学在后的教学形式，除夜除夜激起了幼儿进修的积极性和自动性，出格是在计较方面闪现较较着。幼儿从操作什物卡片到数字小卡片，掌控了单变加数、减数，双变加数、减数操练，到此刻可以完全分开什物，专心算操练十位数的加减和20以内的连加连减，幼儿的数学思惟能力获得较除夜水平的成长，有时，我们也让幼儿彼此搜检功课，这样，幼儿等于又多了一次操练的机缘，积极性也调动了起来。学会目测和自然测量的编制斗劲物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等；首要的是幼儿学会了将这些常识应用到糊口中去，能分辩各类形体，学会等分，进一步理解整体与部门的包含关系。幼儿快乐喜爱试探，不美观不美观不雅察看事物也较正视，经由过程体味家乡、祖国日新月异的改变，从而知道爱护保重、呵护气象，具有初步的环保意识和爱家乡、爱祖国激情。这学期，在班级走廊的墙壁上创设“你我看世界”，请幼儿带新闻，在班级讲新闻，经由过程这个勾当，幼儿的常识面变换广了，培育了幼儿的聆听能力及表达能力，提高幼儿对文学作品感欢兴奋乐喜爱，促进幼儿思惟的成长。在教员的指导下，幼儿知道常见的自然科学现象及其与人们的关系，具有初步的出手操作能力，同时也获得了成功的体验。操作艺术节勾当睁开故事、唱歌等勾当，美术方面幼儿的手工手艺前进较除夜，如：剪、折、捏、粘贴等，知道综合应用学过的美工手艺来完成作品，和教师一路建造主题墙饰。幼儿的绘画手艺较着提高了，绘图线条较连贯、流利，能较好的组织、放置画面，初步揭露了绘画方面的创作发现力。

　　4、家长工作

　　这学期重点环抱“幼小跟尾”，向家长鼓吹《若何做好幼小跟尾》及入学前应做好的心理预备，激起幼儿的入学欲望。与家长配合，做好家园联系，每周揭示周筹算，让家长体味幼儿的进修内容、教育要求；每周发放家园联系手册让家长体味幼儿在园的默示，对幼儿闪现的问题实时家访、电访，与家长扳谈，参议更积极有用的教育编制，促进幼儿的成长。

　　5、主题勾当

　　在每个主题勾当睁开前，我们遵循孩子的欢兴奋乐喜爱点，用孩子想象的编制与孩子一路设计主题图，同时在周筹算上向家长介绍有关主题的资料，让家长体味我们的勾当，撑持孩子的勾当需要。幼儿的欢兴奋乐喜爱带动了家长的积极性，家长们兴奋的介入到了我们的勾傍边来，并为我们的勾当睁开供给了有力的辅佐。如：在“我爱步履”主题中我们充实操作家长、社区成本，得抵家长的鼎力撑持。在“植物”主题勾傍边，家长与幼儿一路为我们的自然不美观不美观不雅察看角增添了良多的植物，也知足了幼儿好奇的试探欲望。连络幼小跟尾勾当，睁开“我上小学了”的主题勾当。在与幼儿、家长的互动中我们深切的体味了家园之间教育的有用通顺贯通。

　　6、反思调剂

　　总结了这个学期的点点滴滴，在忙碌中我们的工作又向前进了一除夜步，不单孩子们的各方面获得成长，我们也和孩子们一路前进了，工作中我们获得了良多珍贵的经验，增添良多的常识。在欣喜之余，我们也在反思不足，如：主题勾当的发生和睁开预设教师干与干与的多，幼儿生成的少；创设幼儿介入科学小考试考试的机缘不够；勾傍边教师的不美观不美观不雅察垂青视周全性，个体性、深切性不够；创作发现性游戏的睁开较亏弱，幼儿的自立性差；个体幼儿的惰性强、依托性强；个体幼儿不够细腻怯懦怕事等，在尔后的工作中，我们将遵循以上存在的不足，当真的反思调剂，罗致前进前辈的经验和治理编制，取长补短。

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