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政治教研组工作总结
总结是指社汇合体、企业单元和小我在自己的某一时代、某一项目或某些工作告一段落或全数完成落伍行回首回头回忆回头回忆搜检、分化评价，从而必然成就，获得经验，找出差距，得出教训和一些纪律性熟谙的一种书面材料，它可使零星的、陋劣的、概况的感性认知上升到周全的、系统的、素质的理性熟谙上来，让我们来为自己写一份总结吧。可是总结有甚么要求呢？以下是小编为巨匠清理的政治教研组工作总结 ，接待巨匠分享。
政治教研组工作总结 1
在本学期中，高二政治教研组在校长室、教科室、年级组的率领下，严酷遵循要求当真睁开各项工作，而且获得必定的成就，现简单总结以下：
1.当真拟定工作筹算
在开学初针对江苏新高考、我校教学现实等特点，拟定了具体的授课筹算和教学案编写、审核分工筹算。本学期使命较重，所以必需要当真具体地制按时刻筹算，划分时刻段，并节制好各时刻段的用时筹算。
2.正视课堂教学，提高课堂效力
当真研究教材、课程尺度和考试纲要，充实操作教学专业报刊和互联网，体味学科最新动态，提高理论水安然舒适涵养，高质量的完成政治课的教学使命。在教学环节中出格正视提高课堂教学效力，课堂教学要坚持“教师为主导，学生为主体，操练为主线，思惟为焦点，能力为方针”的教学原则，遵循《盐都区中学课堂评价要求》精心备好课，提高小我的好课率和备课组的'好课率，政治坷颓一门很合用和很社会化的学科，所以要把政治课与社会相连络，不单操作课本中的案例，还增添有说服力的案例，便学心理解和自学，更有助于提高学生进修欢兴奋乐喜爱。
3、增强教学科研工作
我组成员当真插手每周两次的教研组勾当，当真插手每两周一次的备课组构和。备课组勾那时，每次都进行进行重点、难点分化，分化教法、学法，估量学生进修时会闪现的坚苦和理当采纳的响应编制。当真组织好每次试卷分化，找出学生的亏弱环节，增强补差与提高。
4、增强课堂教学的模式化
教学形式疑问化和开放化。该教学模式经由过程创设教学气象，设计法度楷模式的问题，让学生在教师的引诱下逐步进行切磋发现，让学生感应传染、理解常识的发生和成长过程。教学过程中，遵循教学内容，为学生设置一些新问题，向学生介绍问题的前提，指导学生不美观不美观不雅察看、分化，而不把结论直接奉告学生，让其自己去思虑试探，以自己的思惟编制得出结论，教师实时点评小结，指出最好道路，揭露切确的纪律和一般编制。这有益于睁开学生思惟，组成勤于思虑，勇于试探的习惯，经由过程案例进修促进学生组成切确的世界不美不美观、人生不美不美观、价值不美不美观。
教学过程操练化。教学自己就是经由过程常识的教授，使学生掌控手艺，事实下场达到解决问题的方针。而手艺的组成需要一个熟谙、理解、操练、再熟谙、再理解、再操练……最后达到谙练的过程。本模式以问题为起点，又以问题作为落脚点，全数教学过程就是辅佐学生提高分化、归纳、总结的能力及解决问题的手艺过程。
教学内容系统化。当然新课程淡化了常识的逻辑性和系统性，但为了闪现常识的完全性，便于学生的识记、理解、掌控和应用，在课堂教学中我们成心识地培育学生构建常识系统的能力。实践证拭魅这仍是很有需要的。
在获得一些成就的同时，我们也面临着一些问题和挑战，需从以下方面全力：
1、进一步更新常识以顺应时代的要求，尽快改变不美不美观念以顺应新课程的要求。
2、提高学生的自学能力和切磋能力以顺应“五严”和新高考要求。
3、积极撰写论文，多写教育教学心得体味，使我们的教学水平在反思中获得提高。
4、在操作教学案的根底上，加倍正视二次备课，揭示自己的个性，提高学生进修欢兴奋乐喜爱。
政治教研组工作总结 2
金秋九月，是忙碌的季节，也是收成的季节。政治教研组在这秋季的九月里，热忱不竭，精神昂扬，砥砺前行！
9月14日。在教研会上，王金正教师向我们揭示了“思惟导图在高中政治课中的操作”的课题。他节选的资料是高中政治第一课“奇异的货泉”，思绪清楚，常识点跟尾连贯，获得了教师们的一致好评，对存在的.问题也提出了珍贵的定见，期望王教师在角逐中取的好成就。随后，因为高中的政治教材变换较除夜，巨匠对新教材的改变做了分化，并将模块化教学的重难点进行参议。
年青教师是黉舍的别致血液，为了辅佐新教师快速成长，黉舍组织了新教师陈述请示课勾当。9月20日第八节课，我们组顾喜梅教师在高一（3）班睁开了一节陈述请示揭示课《影响价钱的成分》。顾教师的授课思绪清楚，措辞精练，教态细腻，全数课堂空气活跃，获得了精采的下场。
9月28日，政治组的所有教师对顾教师的陈述请示课进行评课，每位教师对本节课的课堂教学设计、课堂各环节的措置、学生课堂朝长前进性的调动等方面充实揭晓自我的定见，同时也给顾教师指出了课堂中闪现的问题和存在的不足，并给她提出改良的珍贵提议。
经由合作、沟通、交流，教研组勾当使我们政治组的凝固力不竭增强。
政治教研组工作总结 3
成都邑机投中学政治教研组的工作在黉舍教育处和武侯区教研中心教研员 郑教员的指导和关心下，一如既往的坚持以教学为中心，以教研为支柱，全力凸起政治教学的过程和编制，死力拓展政治的教育功能，充实阐扬政治教育的'社会功能和育人功能，睁开了一系列切实有用的工作：
1、常规工作总结
每周四上午保证两节课进行学科教研，每次校内教研都拟定方针、筹算和提出及解决问题，睁开各类形式的教育教研勾当,如:坚持教案和功课批改按期搜检的轨制，在教育处组织的常规搜检中，本教研组多次遭到赞誉。在教学中拟定学期筹算、单元筹算，积极睁开集体备课，每堂课后组成教学反思，使本组教师的教育教学水平较着提高；积极配合黉舍组织的各项勾当如听课、备课、评课等，为黉舍整体教育教学水平的提高而全力。本期教研组非专业教师授课较多，为了提高本教研组教师营业能力和教育教学水平，本组教师积极、当真插手区及以上各类教研勾当，力争提高自己素质和教育教学水平。本教研组在组内睁开听课、评课、备课等编制，辅佐其提高教师水平，实现全组成员整体水平的提高；增强教研组培育汲引，促进教研组教师之间的合作、团结，成立协调教研组。
2、集体备课气象
“九分备课一分上课”，备课无绝顶，应常备常新。集体备课能集世人之聪明，为阐扬集体备课的有用性。睁开集体备课时，都必定中心讲话人、备课内容，就备课的教学三维方针、重难点、教学编制、教学过程设计等进行交流和研究。当然，政治学科没有备课组长，但每次集体备课时，我们城市遵循年级、学科必定主备课人。
3、以老带新，师徒结对
本学期，在黉舍率领的指导与率领下，政治组进行了师徒结对，由经验丰硕的教师率领年青教师，指导年青教师教育教学，以促进年青教师更快更好地成长。
4、工作感悟
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，政治学科只有让学生有所得、有所悟，在学生掌控学科常识的同时，充实阐扬政治学科的思惟教育的学科优势，才能实现政治学科的价值。在往后的教育教学中，我们将不竭试探、实践，力争在教学中组成自己的教学模式，在教学研究中组成经验性科研论文，在学科睁开课题研究。
政治教研组工作总结 4
第一学期，我们组的工作在黉舍的统一率领下，区教师成长中心、校教科室的指导和辅佐下，遵循学期初拟定的工作筹算，全数教师团结协作，兢兢业业，周全贯彻黉舍对教研工作的要求，从规范入手，有方针，有筹算，有法度楷模地积极睁开社会思品学科的教学实践和研究勾当，以促进教师的专业成长和学生的学科焦点素养晋升，实现教育教学质量的晋升为方针，形式多样地睁开教学工作，完竣地完成了本学期的教学教研工作，现总结以下：
1、教师层面：
（一）增强校本培训，促进教师专业成长
1、增强浏览，促理念更新
本学期全组教师当真浏览教育教学书籍，完成一篇读后感，在教育理论与实践经验的进修根底上，连络自我现实教育教学让新的课程理念深切人心。当令睁开教师间的念书交流勾当，经由交流共享，在原有根底上有了更进一步的提高。
2、睁开以导学案为载体“有用备课”和“有用教学”研究勾当。
以深化学本课堂改酿成契机，以备课组为单元，在有用备课的根底上，经由备课组集体磨课，开出了优良的公开课，当真做好了校本研修勾当。
10月29日学本示范课堂，张xx教师的《秦末农民起义和西汉成立》和余xx教师的《富有活力的经济轨制》，12月18日学本课堂研究勾当，xx的《班加罗尔》和郑雪飞的《各具特点区域糊口复习课》，以导学案为载体的公开课教学，引领教师关注学生、关注进修、关注课堂。强化课堂关头进修勾当的设计；强化焦点常识梳理、焦点问题设计和板书设计，经由提高备课质量、集体磨课质量，促进学本课堂研究。
3、增强教研勾傍边的主干教师引领浸染。在各项进修构和及角逐中，主干教师“身先士卒”，带头讲话，带头插手，将自我的经验自我的思虑与巨匠分享，辅佐全组教师提高文本解读、课堂教学策略、教学评价的本事。
（一）增强新教师的帮扶勾当，促进成长。
新教师的培育是教研组勾当的首要部门，师傅的指导，老教师的辅佐，教研组勾当的研究，促进新教师的成长。期末新教师陈述请示课，林思思教师的《城市筹算的典型———巴西利亚》一课，遭到普遍好评；xx教师的'《元朝统一》一课比起开学初，提高较着。
（二）切实弄好教研组的常规教学治理工作
黉舍的中心工作是教学质量的晋升，我们社会组当真抓好备课上课教育等环节，鼎力敦促集体备课，成本共享，改变思惟，更新教学不美不美观念，提高社会课的教学下场。
（三）组织本组教师介入各级各类培训勾当，更新常识，提高专业素养。
温州市社会课程培育汲引勾当、龙湾区素养晋升勾当、全国思品优良课评选揭示勾当、宁波教育学院地舆素养晋升勾当，本学期积极组织教师插手各级各类培训。教师出去听课、培训后，和全组教师交流构和，从而更新了全组教师的教学的理念和动态，提高了全组教师的教育教学本事。
（四）鼓舞鼓舞激励本组教师积极介入相关教师营业评选勾当，如一师一优课勾当，时政常识角逐等，尽可能阐扬集体聪明，力争出精品。
本学期王晓雪教师获教研型教师称号，潘筱红、朱建飞教师获中青班优良学员名望。
2、学生层面：
1、这学期以年级段为单元，别分隔展丰硕多样的学生勾当：七年级进行了思品气象剧表演勾当，八年级有历史人物评价勾当，九年级进行了学科常识梳理评选和历史人物评价勾当。
2、积极介入上级组织的学生角逐勾当，如龙湾区“爱浏览乐表达”勾当、浙江省师生时政常识角逐，组织相关教育。娄春生教师教育的八（9）王夏楠同窗的平话《千古一帝or暴君》获区二等奖。七（4）朱可欣同窗在省时政常识角逐中获二等奖。
3、尔后的工作筹算
1、要遵循黉舍和教研组的现实，抓好教研组培育汲引，做到人尽其才，各展其长，充实阐扬每位教师的积极性和主人翁精神，增强社会教研组教师的凝固力战争力，心往一处想，劲往一处使，提高社会课的教育教学下场，全力为黉舍争光。
2、要紧跟时代的法度楷模，与时俱进，不竭增强进修，更新充实新常识，进修现代教学思惟，多媒体等信息手艺，为教学处事。
3、继续做好教学常规工作，磨课命题勾当和学生学科勾当，让教研组的工作具有延续性、正视化，从而实现有用性。
总之，在本学期里，我们组获得了必需的成就。但我们也看到了坚苦和不足，我们相信，只要全组上下切实更新教育不美不美观念，真正坚持切确的教育教学标的方针，在总结本学期经验教训的根底上，在列位教师的配合全力下，我们组下学期各方面的工作会做得更好。对此，我们布满抉择抉择信念。
政治教研组工作总结 5
第一学期教育教学工作即将竣事，回首回头回忆回头回忆本学期政治教研组工作，政治教研组全数教师能积极遵循新课改的要求，改变教育不美不美观念，以培育学生的立异精神和实践能力为重点，求真务实，积极试探行之有用的课堂教学模式，充实阐扬了思惟政治课的德育功能。在黉舍率领的指导、关心、撑持下，睁开了一系列具有实效性的教研勾当，现将本学期政治教研组工作总结以下：
1、教研组概况：
本学年，我们政治教研组从头组合后，由7人组成（一人兼职），现有高级教师1人，一级教师2人，二级教师1人其他为新分拨教师；除一名专科教师外，其他教师均为本科以上学历。整体来讲，实力较强，营业较精，素质较高，具有高度的政治憬悟和剖断的政治标的方针，为睁开教研组勾当奠基了坚实的根底。
本学期来，全组教师在教育处的直接率领下，贯彻落实新课程尺度的有关精神，改变教育不美不美观念，以培育学生的立异精神和实践能力为重点，积极试探行之有用的课堂教学模式，充实阐扬思惟政治课的德育功能。组内教师经常在一路构和国内外除夜事，交流心得体味，具有精采的政治进修风气。教学中坚持以学生为主，深化课堂教学更始，正视提高教育教学质量。在增强师德涵养、遵纪守法等方面都起到了积极的楷模浸染，全组教师相处亲善、团连络作，具有很强的凝固力。
2、首要工作及成就
（一）睁开师德培育汲引，成立师表形象。全组教师能够坚持党的根底线路、当真贯彻履行党的教育方针，组织全组教师进修中共十七除夜陈述精神，交流心得体味，经常在一路构和国内外除夜事，具有精采的政治进修风气。在增强师德涵养、遵纪守法等方面都起到了积极的楷模浸染，全组教师相处亲善、团连络作，具有很强的凝固力。具体做到：
第一，当真进修《师德规范》读本，了了教师的职业道德规范；
第二，积极睁开新课改勾当，评选课改标兵；
第三，遵纪守法，勤恳敬业；
第四，以身作则，为人师表。经由过程师德培育汲引，全组教师能坚持四项根底原则，酷好祖国，拥戴党的线路、方针和政策虔敬人平易近的教育事业，工作勤恳结壮，面向全数学生。组内教师无背法乱纪和体罚学生的现象。
（二）组织教师进行理论进修。
我们具有精采的营业进修空气，一学期来，我们操作教研时刻，组织进修了《课程尺度新》，深切分化并体味黉舍教育教学理论进修材料的精神，统一熟谙，从教学现实解缆拟定教学方针，采纳切实可行的教学编制，全力提高教学质量。同时，组内教员还积极插手市教育学院组织的教育教学研究勾当并当真体味和贯彻其精神，自觉增强营业进修，积极浏览有关报刊杂志，操作黉舍上网查找、汇集相关的资料，交流教改动态、教学经验等信息，以提高自己的营业水安然舒适教学能力。增强对新教学理念的进修研究，组成精采的进修空气，开学初将进修筹算写入教研组筹算，每半月集中进修一次，确立进修主题，浏览进修材料，然后交流写出进修体味。按时插手黉舍每次营业进修和勾当，按时插手市组织的每次教研勾当。教研组组织教师当真进修党的线路、方针、政策，有筹算地进修《心理学》、《课堂教育论》等教育教学理论及有关教学经验文章，贯彻落实新课程理念。
本学期在进修新课改理论、实施课改考试考试的根底上，政治教研组课改工作周全睁开，获得了精采成就。
（三）正视营业常识的进修和营业手艺的提高。
一学期来，组内教师积极完成进修和培训使命，不竭填补新常识。并积极插手市级公开课的听、评课勾当，经由过程不美不美观摩，听课使自己的教育教学能力有长足的前进。同时，教研组内每位教
师本学期都开了一次公开课，每学期起码听组内其他教师两节课，使我们组的教师在教学上不竭走向成熟。该勾当起到了两个方面的好浸染，其一，促使教员千方百计，以激趣为手段，以提凹凸场为方针去从事教学研究勾当；其二，调动了学生的进修积极性，提高了教学下场。
按期集中备课。我组坚持按期集中备课轨制，把备课组工作勾当落到实处，使备课组、教研组、黉舍教学工作组成整体。备课中坚持以老带新，一路研究教材，研究教法。在备课过程中，我们坚持三个“联系”，即联系时政、联系热点、联系学生思惟现实，做到既备教材又备人。把传统教学予信息手艺有机整合，提高课堂教学实效。在教学实践中，我组教师总结出了情境导入式教学模式，经由过程设置情境，提出问题，让学生进行构和交流，教师则进行启发指导，课堂中辅以操练巩固，这既充实阐扬了教师的主导浸染，又充实尊敬学生的主体地位，营建精采的课堂空气，使课堂教学更具实效性。
（四）积极睁开校本研修，本组教师当真进修有关校本研究的'文章，体味课改的理论常识和各类教法，掌控了校本研修的根底操作要求，在短时刻内，7、八年级的任课教师战胜了各类坚苦，经由几回再三次课例设计和多次教学反思，出格是经由教研组同业集体反思，合作指导，寻觅现有教学步履和新理念之间的差距，从传统教法到学生在课堂上揭示，让学活跃起来，再到应用多媒体进行辅助教学，每次课例都有很除夜晋升，收成很除夜。
（六）正视教学反思。我们组每位教师能遵循黉舍要求，备课时在教案后实时写好教学后记，学期竣事，遵循自己的教学体味，写出教学反思。这样做的功能，使我们在实践中研究，在研究中提高，促进了教师的教学研究，不竭堆集教学经验，提高了教研理论水平，促进教师专业化成长。
（七）正视上好新课改教材，开好教学研究课。新教材比起传统教材，不管在内容仍是形式上都有很除夜改变，我组的任课教师，当真插手上级组织的新教材培训，将新理念新教法实时贯彻到教改考试考试中。以课堂教学为主阵地。斗胆操作投影、录音、录象等现代教学手段，创设丰硕多彩的教学气象，拓宽学生的常识视野和思惟能力，让学生在勾傍边思惟，在勾傍边创作发现，在勾傍边培育能力，提高憬悟。
（八）抓紧抓好初三教学，完竣完成学业考试。在黉舍率领的鼎力关心撑持下，我们教研组把抓紧抓好初三教学放在首要位置，采纳集体备课，统一进度，统一复习，统一考试和讲评，不弄题海战术，精讲精练，抓两头带中心，连络国内外重除夜时政，连络社会热点和中学生现实进行教学，学生成就不竭提高。
（九）成立课外欢兴奋乐喜爱小组，睁开第二课堂勾当。我组成立了“时事论坛”课外欢兴奋乐喜爱小组，组织显示连络课堂教学实践，联系社会现实糊口现实，睁开丰硕多彩的第二课堂进修。
（十）积极睁开念书勾当和影评勾当，扩除夜学生的常识视野。组织学生当真开小会等念书教育勾当和影评勾当。在勾傍边，首先要肄业生当真浏览教材，做好书后操练和小论文；接着，评选优良论文，予以赞誉；最后，环抱念书内容，睁开常识角逐、朗读等丰硕多彩的勾当。
3、存在问题及不足：
回首回头回忆回头回忆一学期以来的教研组工作，当然获得了一些成就，但仍然存在着良多不足，首要默示在以下几个方面。
1、教科研水平与能力有待进一步提高因为教学工作的忙碌和信息的闭塞，当然政治组教师在教科研方面作了积极地试探和除夜量的考试考试，但整体而言，水平不高，实践操作多，理论挖掘少；感性体味多，理性思虑少，获得外界信息的道路较少。
2、各备课组的教学水平的成长还不服衡，青年教师的教育教学水安然舒适掌控课堂的能力还有待进一步提高。
3、教师设计教案的水平有所提高，但连络学情组织教学的能力还有待进一步提高；
4、个体教师的教学评价与反思不够深切，有的只是做概况上的分化；
5、对公开课、听课、说课、评课慎密连厦魅掌控还不够，教学中组织教师听课较多，实时评
课较少。
4、尔后全力标的方针
针对我们工作的不足，下学期首要应在实践中正视和增强以下几方面的工作：
1、狠抓教师的组织能力，上课时杜绝废话，掌控上课时刻，激起学生的进修欢兴奋乐喜爱，做到每个教学环节教师心中罕有；
2、每周起码听一节本学科教师的课，巨匠配合参议，以促进教师营业水平的提高。指导教师评课编制的改良，变教师被动进修为自动进修；
3、鼓舞鼓舞激励教师积极插手校际间的教研与进修，以博采众长，提高自己的教学水平；
4、增强教师的科研水安然舒适能力，积极撰写论文和做课题的能力。
5、增强教科研理论的进修与研究，周全掌控教科研的根底要乞降有用编制，积极插手教科研方面的培训，对现有教材进行斗胆的┞合适和措置，使学生在勾傍边既提高能力，又矫捷应用了课本常识。
6、为实时获得更多教育教学信息，将尽一切可能的“走出去，请进来”。充实操作汇集成本，增强学科成本的共享
政治教研组工作总结 6
教研组是黉舍组织教师从事教学研究、睁开教学勾当，进行师德培育汲引的下层组织。回首回头回忆回头回忆一学期的工作现总结以下：
1、落实教学常规为基点，增强师德培育汲引，贯彻新课程理念，提高教师的营业素质
《常州市中学学科教学常规》对规范教学过程，增强教学治理，提高教学质量起到了精采的催促、促进浸染。教研组始终以落实教学常规为安身点，经济睁开师德培育汲引，全力提高教师的营业素质。
1、进修教学常规，体味精神素质。每学期睁开的“学常规、领精神”勾傍边，教研组提出了了了的进修要求。首先，要就教研组成员熟谙常规的根底内容、根底不美观不美观概念及方针要求；其次，要就教师就常规的某一方面连络现代教学理论及教学实践勾当写一份心得体味文章，在教研勾傍边交流；再次，在教研组集体构和的根底上，拟定《思惟政治教学常规实施细则》。初步确立了教学方针、备课、上课、功课批改、课后教育、成就查核与评定、论文撰写、营业进修、课题研究等九项指标，使常规要求具体化，教学工作规范化。
2、睁开师德培育汲引，成立师表形象。20xx——20xx年度第二学期，回首回头回忆回头回忆和总结一学期来教研组工作，全组教师都能够坚持党的根底线路、当真贯彻履行党的教育方针，组织全组教师进修党的十六届四中全会精神，交流心得体味，经常在一路构和国内外除夜事，具有精采的政治进修风气。在增强师德涵养、遵纪守法等方面都起到了积极的楷模浸染，全组教师相处亲善、团连络作，具有很强的凝固力。叶圣陶师长教师说：“教育工作者全数工作都是为人师表。”本教研组培育汲引作为落实教学常规的打破口。具体做到：第一，当真进修《师德规范》读本，了了教师的职业道德规范；第二，积极睁开“学陶师陶”勾当，评选学陶积极分子；第三，遵纪守法，勤恳敬业；第四，以身作则，为人师表。经由过程师德培育汲引，全组教师能坚持四项根底原则，酷好祖国，拥戴党的线路、方针和政策虔敬人平易近的教育事业，工作勤恳结壮，面向全数学生。组内教师无背法乱纪和体罚学生的现象。
3、贯彻新课程理念，健全进修轨制，提高营业素质。本组在营业进修勾傍边，采纳集体进修构和憾ズ泛泛泛研究思虑相连络的编制，要求组内成员在双周的周四下战书插手教科室、教研组组织的集体教育，泛泛泛泛天天关注新闻，实时总结。教研组组织教师当真进修党的线路、方针、政策，有筹算地进修《学与教心理学》、《课堂教育论》等教育教学理论及有关教学经验文章，贯彻落实新课程理念。
2、以课题研究为抓手，积极睁开教育科研勾当
在“科教兴国”和“人才强国”策略方针的指引下，我校逐步走上了“科研兴校”、“科研兴教”的办学道路，教研之风在校园内蓬勃兴起。
1、普遍睁开课题研究工作。继续睁开以政治教研组为主体的德育课题组的常州市级课题“对中学生睁开道德教育的.研究和实践”的研究和实践。组织编写法令常识的校本课程。
2、教学效力、教学质量不竭提高。在教研勾当的催促下，教研组成员的教育教学能力不竭增强，课堂教学效力不竭提高。贾银波教员在区优良课评选中获二等奖。积极介入区级公开课。
3、以素质教育为焦点，培育学生的立异精神和实践能力
在全国教育工作会议上了了指出，要以培育学生的立异精神和实践能力位重点，周全举荐素质教育。具体做法是
1、以课堂教学为主阵地。斗胆操作投影、录音、录象等现代教学手段，创设丰硕多彩的教学气象，拓宽学生的常识视野和思惟能力，让学生在勾傍边思惟，在勾傍边创作发现，在勾傍边培育能力，提高憬悟。
2、成立课外欢兴奋乐喜爱小组，睁开第二课堂勾当。xx年下半年，我组成立了“时事论坛”课外欢兴奋乐喜爱小组，组织显示连络课堂教学实践，联系社会现实糊口现实，睁开丰硕多彩的第二课堂进修。
3、积极睁开念书勾当和影评勾当，扩除夜学生的常识视野。组织学生当真开小会等念书教育勾当和影评勾当。在勾傍边，首先要肄业生当真浏览教材，做好书后操练和小论文；接着，评选优良论文，予以赞誉；最后，环抱念书内容，睁开常识角逐、朗读等丰硕多彩的勾当。
4、以“青蓝工程”为依托，积极睁开“立志、立业、立功”
1、师徒结对互学。尹建文和丁小春结成对子，邱晓波和李云波，孙晔和龚静洁结成对子，彼此进修，彼此促进，配合提高。
2、供给机缘，组织青年教师外出参不美不美观进修。为领受、借分说人成功教学经验，我组多次到前黄中学听课取经或请前黄中学教师来校听课指导，从而提高他们的教育教学能力。
当然获得了优良的成就，可是还存在着不足，各备课组的教学水平的成长还不服衡，青年教师的教育教学水安然舒适掌控课堂的能力还有待进一步提高。总之，本教研组经由过程落实学科教学常规，增强了教研组的培育汲引，既提高了教师自己素质，同时，在素质教育的实施过程中，正积极试探培育学生立异精神和实践能力的有用道路和编制。组内成员关系协调，团结协作，彼此配合，与其他教研组之间也经常彼此交流、参议、配合提高。
20xx年6月19日
政治教研组工作总结 7
为了落实备课组工作筹算，提高备课组工作的实效。现将半学期备课组工作睁开及落实气象作简单陈述请示。
1、开学第一周遵循黉舍工作放置拟定政治复习筹算，半学期的复习就按复习筹算进行，此刻教学使命二轮已完成，最早三轮查漏补缺阶段。
2、进修研究20xx年高考纲要和声名及考点的`改变。构和新、旧版本教材中新增常识点的措置和要求。
3、为了提高每个模块的复习下场，我们备课组采纳集中形式，每周指定一名教师预备下周复习讲话，首要构和本周复习资料，异常是研究本周这个单元有哪些考点、常考的考点有哪些、重点有哪些、易混常识点，并参议若何解决。而且研究摹拟考试试题难易水平、常识点的分布，试卷遴选等。
3、每次月考后，当真组织批阅试卷，采纳交流编制批阅，并对试卷和学生成就进行分化，找出存在的问题，拟定出具体的解决编制。并遵循月考绩就及泛泛泛泛各课教师发现学生思惟上、进修上存在的问题，分袂谈话和学生一齐交流，分化进修上存在哪些问题并实时解决，做好心理疏浚沟通工作，并在进修编制长进行指导，使他们能够坚持精采的心态迎战高考。
4、事实下场要做的工作有：
1、精讲、精辟，回归教材，查漏补缺；
2、针对性的操练，计较题和图表、表格题；
3、继续增强后期复习资料、试题措置的研究；
4、配合班主任做勤学生后期思惟工作；
政治教研组工作总结 8
一学期来，全组教师在黉舍率领下，在“五严”的布景下，积极实施素质教育，改变教育不美不美观念，以培育学生的立异精神和实践能力为重点，积极试探行之有用的课堂教学模式，充实阐扬思惟政治课的德育功能。教学中坚持以学生为主，深化课堂教学更始，正视提高教育教学质量。回首回头回忆回头回忆一学期来教研组的工作，获得了必定成就，现总结以下：
1、首要工作及成就
（一）正视进修，周全提高：
我组政治进修经常化，自觉增强政治理论和教育理论的进修，增强时事政治的进修，体味党的线路、方针、政策，不竭提高自己的思惟政治素质。当真进修“五严”要求，严酷规范自己的教学步履。积极插手教育教学研究勾当，自觉增强营业进修，经由过程上网查找、汇集相关的资料，交流教改动态、教学经验等信息，不竭填补新常识，以提高自己的营业水安然舒适教学能力。组内教师积极插手听、评课勾当，学他人之长，补自己所短。
（二）完美教学过程治理，提高课堂教学质量：
1、有了了的教学筹算
学期刚最早，各个备课组均在构和根底上拟定出教学筹算，然后再由教研组遵循市、校的工作筹算拟定教研组工作筹算，并当真落实筹算的实施，不让筹算留于形式。耘醭々竣事之前，遵循黉舍要求拟定每个备课组的每日复习筹算，确保复习的有用性。
2、坚持集体备课
坚持每周按期集中备课轨制，每周每个备课组都放置固定集体备课时刻，全组教员一路研究教材，研究江苏高考政治科考试声名和会考政治科考试声名，研究教法。在备课过程中，我们坚持三个“联系”，即联系时政、联系热点、联系学生思惟现实，做到既备教材又备学生。泛泛泛泛，又寄望体味学生思惟动态，走近学生糊口。从而使备课能慎密联系现实，为达到精采教学下场奠基根底。
3、狠抓课堂教学
“五严”给我们教师提出了更高的要求，在教学实践中，要真正做到减负增效。我组教师既按教育教学纪律处事，也充实阐扬自己的主不美不美观能动性，充实尊敬学生的主体地位，营建精采的课堂空气，使课堂教学更具实效性。正视阐扬学生的自动性，留给学生响应的时刻和空间。凡是学生能看懂的，少讲或不讲；凡是学生能说的由学生说；凡是学生能分化、概况的，不由教员庖代。但教员也充实阐扬主导浸染，在课堂上精讲，讲重点、讲疑点、讲盲点、讲热点。这就要求我们要精心设计教学案，抓好教学的各个环节，提高课堂教学质量。
4、精心设计功课
在功课安插方面，我组教师遵循教学内容精心设计功课，以达到进一步对常识的巩固和消化，同时节制题量，切实做到减负。各年级教师都实时批改功课，并作好讲评，实时更正学生功课中的问题。经由师生的配合全力，学生的`理论联系现实的能力有了较着提高。
（三）正视合作切磋
勾当课程的设置，给思惟政治课注入了新的生气和活力，增强了学科的吸引力。本学期，积极开睁睁开研究性进修，培育学生不美观不美观不雅察看和切磋问题的能力。经由过程欢兴奋乐喜爱小组指导学生写小论文，这对扩年夜学生政治视野，培育学生立异精神和实践能力起到很好的浸染。
（四）正视上好新课改教材，开好教学研究课
新教材比起传统教材，不管在内容仍是形式上都有很除夜改变，我组的任课教师，当真插手上级组织的新教材培训，将新理念新教法实时贯彻到教改考试考试中。以课堂教学为主阵地。创设丰硕多彩的教学气象，拓宽学生的常识视野和思惟能力，让学生在勾傍边思惟，在勾傍边创作发现，在勾傍边培育能力，提高憬悟。
2、存在问题及不足：
回首回头回忆回头回忆一学期以来的教研组工作，当然获得了一些成就，但仍然存在着良多不足，首要默示在以下几个方面。
1、教科研水平与能力有待进一步提高因为教学工作的忙碌和信息的闭塞，当然政治组教师在教科研方面作了积极地试探和除夜量的考试考试，但整体而言，水平不高，实践操作多，理论挖掘少；感性体味多，理性思虑少，获得外界信息的道路较少。
2、各备课组的教学水平的成长还不服衡，青年教师的教育教学水安然舒适掌控课堂的能力还有待进一步提高。
3、教师设计教案的水平有所提高，但连络学情组织教学的能力还有待进一步提高；
总之，成就属于畴昔，未来布满挑战，道路是盘曲的，前途是亮光的，我们相信，在黉舍率领的关心指导下，全数组员坚韧不拔，不竭立异，乐于奉献，必定能获得理想成就，再立异的辉煌！
政治教研组工作总结 9
一学期来，政治教研组遵循黉舍工作要求，在校长室、教务处的率领之下，坚持以提高教育教学质量、促进学生健康周全成长为中心，“邃密”、“有用”地睁开各项工作，狠抓教学常规的搜检落实，继续敦促“安身三学、实践生本”的课堂教学模式，提高课堂教学的效力，全力优化教学质量，使我们的教研组工作再上一个新台阶。现回首回头回忆回头回忆一学期的工作总结以下：
1、试探校本教研新模式，晋升课堂教学水平
1、确保教研有主题。政治组本学期教研勾当的主题：若何提高课堂效力，保证有10-15分钟的习题巩固？
2、增强教研力度，保证每逢双周周五上午一次（每个月2次）的教研勾那时刻，一学期共组织了教研勾当7次。做到教研勾当有四定：按时刻、定地址、定内容、定中心讲话人。把改良课堂教学作为教研勾当研究的重点。组织勾当形式多样，正视理论进修、专题研究、问题参议等，组成实践反思、火伴合作、合作进修的教研空气。睁开主题形式的“统一堂课”生本课堂研究勾当，以课堂教学为载体，完美小组构和进修勾当编制，长于发现教学中存在的问题，并实时解决，提高教研实效。
3、 严酷落实集体备课轨制，坚持每个月三次集体备课，有具体的备课组勾当筹算，定好主备人，研究每堂课的的`教学方针和重、难点，研究学情，设计好有针对性的教学法度楷模和编制，做到统一进度、功课，建造高质量的勾当单、教案和课件，勾当单编制要进一步实化、细化；出格是初三备课组要研究中考命题趋向，按照考试纲要精选习题，提高教学质量。
2、教研组常规治理常抓不懈
抓好教学“六当真”，备课充实、方针了了，完全规范，过程详实有用，课后实时反思，做好“二次备课”，有记实，有质量。抓活课堂，上课落实互动面广，思惟空间除夜，编制矫捷，采纳勾当单导学，落实三三制，课堂必需保证有10-15分钟的习题巩固，小组勾当适当有用，充实阐扬学生的主体浸染。功课恰当，分层安插；课外教育环抱提优转差这一方针，既面向全数，又要分条理进行个体教育。对安插的功课必定做到“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”，功课批改要正视、实时，尽可能面批；每次测试和统考后邃密地分化功能，揭露问题，查找首要启事，落实改良编制。配合黉舍教务处做好三次教学“六当真”搜检工作。
3、周全提高教师素质
1、正视理论进修，本学期重点进修若何打造高效课堂方面的理论，要完全改变教师若何教，到教师指导学生若何做的理念上来，深切知道高效课堂就是高效治理。
2、深切敦促“生本课堂”研究。20xx年9月26日刘勇教员上《校园礼仪》、冯悦梅教员上《糊口处处有合作》的“安身三学实践生本”的校内研究课，课后积极评课，配合发现不足，找出改良编制，逐步提高教学水平。
3、全员积极当真地插手各级教师汇集培训，并按时完成功课，达到划定的继续教育学时。
4、20xx年中考政治获得了均分太仓市第一名的好成就，初三提高教学质量的一些做法在太仓市级教研勾傍边作经验交流。
4、做好教研组、备课组勾当的记实，材料齐全，信息实时上传校园网。
一学期来，教研组工作获得了必定的成就，但也存在以下不足的处所，需要在而落伍一步增强或改良，教研组勾当实效有待提高。
政治教研组工作总结 10
三个月来，政治教研组按照《江苏省常州高级中学成长筹算（20xx.8－20xx.8）》和《江苏省常州高级中学20xx—20xx学年第一学期工作筹算》，连络《江苏省常州高级中学思惟政治学科成长筹算（20xx－20xx草案）》和《江苏省常州高级中学思惟政治学科课程方案（草案）》，积极地追求新一轮的自动成长，并在实施本学科成长筹算和课程方案过程中不竭调剂和完美，以适切教育教学工作的现实。现把半学期来的工作小结以下：
1、根底理念
江苏省常州高级中学三年自动成长的焦点价值定位是“对生命负责、晋升生命质量”，并提出了“教师成长是黉舍成长第一要务”的价值诉求。故此，本学期工作的方针与价值定位就是要引领教师在进修、研究的根底上，超出狭隘的学科教学思惟，从宽广的课程视野来研究和刷新学科教学，真正以新课程的培育方针和教育理念来统率课程培育汲引、教学更始、成本斥地、学业评价、教师专业成长等各项工作，进而在新的平台上保障政治学科进修水平，加速教学立异，让我们政治教师能够体验到自己职业的价值、肃静与幸福。
2、工作回首回头回忆回头回忆
1.课程实施
（1）实施课程教学予评价。半学期来，高一备课组已完成了①－⑧班级的《经济糊口》课程的教学予评价，并正在进行⑨－（14）及体育拿手班的教学工作；高二备课组正在按照教学筹算，按部就班地进行着《糊口与哲学》选修与必修课程的教学予评价；高三备课组已完成了《政治糊口》、《经济糊口》的复习与评价，并正在进行《糊口与哲学》的复习。其中，高二政治选修与高三政治选修与市一中进行了期中联考与评价。并在期中考试的根底长进行总结和反思，出格是高三备课组天天午时的补差工作卓有成效。
（2）斥地校本化勾当课程。本学期以政治学科教学内容为布景，配合黉舍的研究性进修，睁开社团勾当，其重点是“希晋法学社”（陈开和、刘平指导）、“摹拟连络国”（向永知、秦艺指导）这两个特点课程。其中“摹拟连络国”作为“美国课程班”的必修课程，此外还有高1、高二年级的学生插手，共40多人，此刻已完成了“20xx北京除夜学全国摹拟连络国除夜会”的国家申报（代表国：利比亚、尼泊尔），并正在进行相关议题的预备。这类校本化的社团勾当促进了学生自立、合作、切磋、立异地进修，拓宽了学生进修规模，培育了学生的个性拿手。
2. 教育科研
（1）组织介入教研勾当。各备课组积极插手常州市教研室组织的教研勾当，并进行了相关的主题讲话，例：常州市高三政治研究会上，马维俊作了主题讲话等；每周三上午进行校本教研；每个月一次教研组主题教研勾当。（教研组、各备课组均有记实。）
（2）聚积教育教学研究。学期初的第二周，本组对高三年级陈玫教员的课堂进行了一个礼拜的进修调研，对黄荣平教员的班级教学治理进行了一天的不美不美观摩调研，对马维俊教员、向永知教员的课堂进行了进修调研。本组在以上调研的根底上，进行了反思与提炼，并反馈到教师本人，为新学期工作作了一个很好的'铺垫。
半学期来，每个月必定一个课堂教学研究主题，环抱主题进行课堂教学研究。9月至11月，陈玫、黄荣平、马维俊、谢晓虹、向永知教员前后开设了校本研究课。11月1日，向永知教员进行了江苏省“师陶杯”公开示范不美不美观摩课；11月21日，向永知教员进行了常州市八校“同题异构”连络教研课教学。
（3）课题研究及论文。增强对“中学政治课基于问题的切磋式教学模式”（省重点扶持辅佐课题）的实施流程、策略、手段、气象等要素的研究；增强对“信息手艺与政治学科课程的┞合适”（国家级课题）的研究。陈开和教员的论文《教育的财富化、市场化和商业化》揭晓于《中学政治教学参考》20xx年第11期；向永知教员的论文《“真谛是客不美不美观的”提法值得参议》、《做一名幸福的教师》，分袂揭晓于《中学政治教学参考》20xx年第10期和《课程与教学》20xx年第4期。向永知教员的论文获江苏省“师陶杯”一等奖；江苏省教学学会论文一等奖。刘平教员的论文获江苏省“师陶杯”三等奖；陈开和、黄荣平教员的论文分获江苏省教学学会论文2、三等奖。
3. 成本培育汲引
（1）教辅资料的编写。遵循黉舍的布署，半学期来本组已完成了《思惟政治》必修①④的编写与审核。编写的编制是“以单元为单元，分课课练和单元AB卷，课课练重根底，A卷与学业水平题型水平一致，B卷与高考题型水平一致。并附了具体的谜底解析”，并在操作过程中不竭地加以完美和批改。
（2）学科课程成本库培育汲引。以常州市教研室顾润生主持的省级课题“汇集信息手艺与中学政治课的┞合适”为依托，高1、高二备课组介入了常州市“政治学科成本库”培育汲引，内容搜罗：课件、教学案、教学素材（文字、图片、动画、音频、视频等）、操练、教学实录与反思，旨在组成一个共建共享的信息平台，今朝正遵安分工进行材料的聚积和整合。
4. 专业成长
教研组培育汲引的焦点理念是“成人”，即成就人，促进教师成长，进而促进学生成长。是以，教师专业成长也是学科培育汲引的一个首要内容。基于我校政治组教师的现状，半学期来政治组的教师专业成长出力于以下几个方面：
（1）营建协调包容的空气。省常治组教师的个体能力较强，若何把整体优势阐扬出来，在学期初的第一次教研组工作筹算研究会上，巨匠一致暗示：从自我做起，从点滴做起，从此刻做起，率先垂范，求同存异，营建成一个协调包容的生命配合体。此刻，政治组空气协调、关系亲善，为教师的专业成长营建了精采的空气。
（2）构建共建共享的专业合作体。经由过程“教学成本库”培育汲引、“学科进修中心”培育汲引、“教辅资料”编写等，组成了一套共建共享的专业合作机制，一支“文人相亲”的专业团队正在组成傍边。
（3）追求自动的专业成长。本着“专业和质量”的价值定位，在全组教员的撑持下，刘平、向永知分袂申报了常州市主干教师、学科带头人；向永知教员还申报了常州市第二批“名师工作室”，旨在经由过程这些平台，晋升自己的专业素养，使教育教学工作要具有研究性、引领性和前瞻性，并能成为本学科教育教学的领甲士物。
3、总结反思
反思半学期的教育教学工作，仍面临着诸多的思疑与问题。
1.政治学科教学在敦促模块间和模块内部课程整合、自登时斥地课程成本、培育学科特点课程等方面还没有激发足够的正视，部门教师仍是仅仅局限于研究教材教法，着眼于应付考试的讲讲练练等现象仍然相当普遍，并视之为自己的金字招牌。
2.部门教师的新课程知能相对不足，心态趋于守成，窘蹙对自己专业成长的有用筹算，组成了职业人生一个“高原期”。
3.学科进修中心培育汲引还没有素质性启动。政治学科中心今朝还勾留在“社团勾傍边心”和“学科补差中心”层面。究其启事搜罗硬件步履法子的配套没能跟上，软件方面：学科特点的报纸杂志图书记忆资料、学科专家专题讲座、政治教师学科沙龙、时事角逐与论坛、学科实践勾当交流等工作尚待睁开。
4.还没有组成一套基于新课程理论下的政治学科的课堂教学和学生进修的有用评价系统，从而对教学的教和学生的学，对师生的学科素养晋升组成了一除夜枷锁束厄狭隘束厄狭隘，等等。
4、后期工作
针对上半学期工作中的不足，在遵循黉舍常规工作要求的根底上，在接下来的两个月中，本组重点关注以下工作：
1.拟在12月进行《江苏省常州高级中学思惟政治学科成长筹算（20xx－20xx草案）》和《江苏省常州高级中学思惟政治学科课程方案（草案）》的专家论证；
2.继续聚积课堂，进行校本化教研勾当。增强筹算中的吴敏、刘平、陈开和、马维俊教员校本研究课的教研；
3.完成《思惟政治》必修①④的审核与定稿，同时对必修②③进行分工编写；
4.对学生社团勾当内容进行丰硕和挖掘，并与研究性进修、社会实践连络起来，“希晋法学社”、“摹拟连络国”拟在12月份分袂进行一次社会实践勾当；
5.本组拟与田家炳中学政治教研组进行一次联校订口交流的学术沙龙，彼此借鉴，配合晋升政治学科教育教学水平；
6.增强“政治学科进修中心”、“政治教研组”的文化培育汲引，组成政治学科的特点等。
政治教研组工作总结 11
本学期来，我初中部政治教研组在学教研室的切确率领下,在各年级组的指导下，在全组教师的配合全力下，始终坚持以“教研带动教学”为中心理念，周全完成了本学期的教研工作。为总结经验、领受教训，更好、更有用的睁开尔后的教研工作，从而进一步提高教学质量，现将本学期的教研工作总结以下：
（一）增强思惟政治进修，周全晋升师德涵养。
1、增强思惟政治理论进修，晋升思惟政治憬悟。我政治组全数教员操作课余时刻，积极、自动关注国际国内除夜事。经由过程一系列时事新闻，晋升世界不美不美观、价值不美不美观，培育自己的爱国热忱，增强自己的责任感、使命感。
2、增强师德教育，晋升师德水平。我政治组全数教员操作课余时刻，积极、当真进修教师职业道德规范、师德涵养方面的理论常识，体味前进前辈代表人物的事迹，周全晋升教师的师德涵养。并以我校的师德师风为进修的思惟内容，严酷规范自己的道德涵养，真正做到为人师表，教书育人，进一步平稳成立了“爱学生，爱黉舍”的思惟理念。
（二）扎实敦促教育教学工作，提高课堂教学水平。
本学期来，我政治组积极睁开教研勾当，催促教育教学又好又快成长。
1、正视对教情、学情的研究，增强教学的针对性。针对我校的现实，从晋升教育教学水平解缆，以中考为方针，以晋升学生的素质为重点，我政治组积极睁开教情、学情研究勾当。如：第各年级组睁开的“开学第一课”，就若何把“第一课”上好和提高学生的欢兴奋乐喜爱等问题，进行了普遍的交流，并拟定了筹算。
2、鼎力睁开听课教研勾当，彼此进修，取长补短。我政治组在初中部每个月起码要睁开一次教研勾当，全组教员积极插手教研勾当，无缺席。担负教研勾当的教员积极、充实的预备，为全组教师成立了表率，并教授了丰硕的教学经验。如：积极调动学生欢兴奋乐喜爱的陈尚兵教员，普遍联系现实的鲁滔教员等。
（三）周全落实教学常规，深切睁开教学工作。
1、周全落实教学常规，提高营业水平。遵循黉舍教研室的`要求，全数教员积极睁开备课工作。巨匠当真备课、查找资料，并按要求写好教案，慎密慎密亲密联系了课与课堂教学之间的关系。同时，配合黉舍教育处睁开教学常规搜检勾当，经由过程教学常规搜检勾当，进一步规范了全组教师的泛泛教学勾当，极除夜地提高全组教师营业水平。
2、深切睁开教学研究工作。教学离不开教研，教研是教学质量提高的独一道路。全数教师积极插手教育教学研究，当真进修教育教学理论，提高自己的理论水平。
3、全数教师在查找各年级复习资料时，还积极寄望我教研组的资料保管和培育汲引，做到初中部政治组资料库的完美。
4、全数教师积极应对黉舍教研室组织的各次考试，精心设计试题，当真阅卷，周全分化，细心评讲，让进修以考促进他们的浏览、理解、措辞组织等综合能力提高。
5、初三年级组在完成教学工作的同时，还在积极预备中考复习资料，并对中考的寄望事项及复习筹算进行了参议。
（四）、存在的不足。
1、理论进修需要进一步增强。新课程在我校各年级周全实施，对我们教师在备课、上课等各个教学环节提高更高的要求。这需要在新课程方面进一步的增强进修与研究，晋升自己的熟谙水平。2、课题研究有待进一步深切。当前课题研究存在着熟谙不深，热忱不高，介入不多的状况。3、个体学生的进修积极性还不够高，少部门学生还没有自力自立进修的意识，部门学生还没有掌控合适自己的进修编制。4、教育教学手段还有待于更新，教学模式还需要进一步更新。
（五）、解决的编制
1、增强理论进修，积极睁开对新课程更始的深切研究，睁开普遍的构和，拟定筹算并加以落实。
2、积极操作今朝黉舍的一切教学前提，将现代教育手艺作为提高教学手段的起点，从而提高我组的教学水平。
3、积极睁开对学生进修政治课欢兴奋乐喜爱的研究，力争找到合适的编制。
4、积极睁开对学生自立进修编制的研究，让学生不单掌控，而且要充实的应用，提高学生的综合素质。
总之，我初中部政治教研组全数教师在黉舍各级率领的关心下，齐心合力，全力工作，催促了我校教育教学事业的成长，供献了自己的力量。
政治教研组工作总结 12
现连络新课标实施布景，将20xx-20xx学年第二学期教研组工作总结以下：
1、关注教材改变——多进修、预则立
教材是教学的首要成本之一。遵循新课标的精神，我们高中政治的教材将会闪现很除夜的调剂，为此，本组教师积极应对，增强进修。好比，针对新增的《逻辑与思惟》模块，自立进修《趣味逻辑》；针对政治模块，深切浏览《思惟国》（关于法国政治轨制）、《菊与刀》（关于日本政治轨制和文化思惟）；还有一些通识类关于教学评价和教学技法的书籍。当然，此刻实施新课标、旧教材，可是，凡事预则立，不预则废，对一些专业内容的`拓展和研究，老是有益的。
2、关注焦点素养——深研究、细渗入
新课标，提炼了各个学科的焦点素养。所以，对学科焦点素养的研究成为当前的除夜热点。若何理解焦点素养、践行焦点素养，成为每个教师必需研究的首要问题。我们组的教员对四除夜焦点素养，每小我选择一个进行重点研究，也有了必定的收成。我重点研究理性精神和科学精神，获得江苏省政治年会二等奖；张小洁重点研究政治认同，获得省继续教育协会一师一优课的一等奖。
当然，对焦点素养的研究不能只勾留在理论上，所以，在本学期的主题式每周一课中，各个授课教员都成心识地在教学设计中渗入了焦点素养，将素养的培育融入到教学实践中。
3、关注勾当型学科课程——正本源、精设计
新课标，倡导教学编制的改变。勾当型学科课程成为思惟政治课的新的课程定位。对此，本组教员也进行了必定的考试考试研究。严宏亮教员对“议题式教学”的部门研究功能被人除夜复印资料20xx年第2期转载；杨春玉教员介入撰写的《思惟政治勾当型学科课程的建构与实践》揭晓于20xx年第5期《根底教育课程》。
今年6月13日，我们政治组4位教员介入的顾校长名师工作室与昆山市洪敏名师工作室睁开了连络教研。严宏亮教员与昆山的忻之涓教员进行了同题异构（同课题，同主题）。其实，原本我们对议题、主题、话题、问题等概念，傻傻的不清楚。后来，在集体研究中，顾校长提醒我们要回归文本，细心分化，当真甄别，让我们有种豁然开畅的感应传染。
勾当型学科课程，要求将课内勾当和课外勾当相连络。对这一点，我们组的平允易近教育和摹拟政协也算是无意插柳，供给了很好的政治勾当实践平台。今年5月，张小洁教员和刘鹏教员指导的研究性进修功能获市二等奖，并在积极预备7月中旬的常州市摹拟政协角逐。借课标春风，提高教师进修力；抓焦点素养，提高学生进修力。
政治教研组工作总结 13
1、教研组概况
1．教师现状
宁波市第十五中学考试考试校区社会政治教研组共有6名组员：郑亚春、周立颖、马盛艳、姜海楠、朱敏亚、张杰，平均教龄是8年，其中一级教师有4名，初级教师2人。社会政治组平均春秋31岁，根底上是青年教师，有劲头、工作热忱、学历高、乐于奉献，没有陋习陋习，勇于争先，勇于立异、生气蓬勃，每小我都超工作量。
2．备课组气象
本教研组分三个备课组：初一备课组、初二备课组、初三备课组，各备课组的工作着重点不合。初一初二时首要增强对学生进修习惯的培育，使他们对进修社会政治的欢兴奋乐喜爱不竭增强，还要学会若何做人，培育他们的爱国热忱。初三时针对中考，周全落实常识点，培育他们的分化问题解决问题的能力。
2、教研组培育汲引的成就
1．教学质量：在全组教员的配合全力下，在初三教员的辛劳垦植下，06学年、07学年社会与政治科方针中考的年级平均分均按近市平均分，有些班级还超越了市平均分，成就在不竭地提高，与本部的差距也愈来愈小。
2．课题论文：教研组介入了20xx年宁波市教研课题《中学学科教研组培育汲引研究》课题。当然我们教研组成立才两年，较年青。但我们教研组的青年教师在各类论文与案例的评选勾傍边获得了较好的成就。周立颖教员的论文《历史进修也要厚积薄发浅谈历史教学中领受性进修的利弊》荣获宁波市初中历史与社会学科教学论文二等奖；她的此外一篇论文《于无声处听惊雷有用教学之把课堂还给学生》获海曙区历史与社会学科教育教学案例评选一等奖、宁波市二等奖。马盛艳教员的论文《巧用竟赛式教学编制》荣获海曙区思惟政治学科教学论文三等奖；张杰教员的《历史与社会评价编制更始的初探》、朱敏亚教员的《世人拾柴火焰高论合作进修的试探》和《动静连络两适合》都揭晓于本校本教研杂志上。姜海楠教员的.论文《高中学生“生命教育”的研究》获县第八届“工行杯”教育科研优良功能三等奖，她的《日新又新我常新》教学设计揭晓在《海曙课改与教研》里。
3．角逐功能：在黉舍率领的引领和教师的全力下，一批教师活跃于各级各类的角逐勾傍边，崭露头角。周立颖教员获得了宁波海曙区初中历史与社会学科“依标施教”课堂评选一等奖、宁波市二等奖；宁波市初中社会“新生代”教师课堂教学风度揭示勾当二等奖；海曙区历史与社会学科“教坛新秀”评选一等奖，并将代表海曙区插手宁波除夜市区里的教坛新秀的角逐。马盛艳教员荣获海曙区思惟道德学科优良课三等奖和海曙区思惟道德学科教坛新秀评选二等奖。姜海楠教员《和怙恃交伴侣》课荣获县第二届中小学心理教育勾当课教学角逐（教坛新秀）二等奖。周立颖教员开设的海曙区公开课《挖掘夸姣激情》获得同业的好评。这一切都得益于我们黉舍率领班子提出的“四个有”和“三个一”。“四个有”指的是“每节课后有分化，每周教学后有反思，每学期有课改小结，每学年有课改经验总结或教学论文。“三个一”指的是：要就教师起码读一本对课改有启发的理论书籍，上一次校级公开课，进行一次校级经验交流。
4．学生小论文获奖气象：在教员的指导下，学生遵循所学常识，理论联系现实，写出了有独到不雅概念的小论文，多篇榜上驰誉。郑亚春教员指导的华玉婷同窗撰写的《想说爱你不等闲谈“车载电视”》在海曙区小论文评选中获一等奖、宁波市三等奖。朱敏亚教员指导的柳萍同窗撰写的《向强者进修》获市二等奖；她指导的章巧玉同窗撰写的《爱她读她懂她》和《优化评价机制，提高自己进修能力》小论文获宁波市三等奖。马盛艳教员指导的柳贾峰同窗撰写的《永不言败》小论文获海曙区三等奖。
5．师德评价：全组教员学生知足度斗劲高，较受学生的接待。
3、教研组工作特点、
1．有筹算
每学期遵循教学纲要、课程尺度研究教材，深切构和各学期的教研使命与主题，连络市、区教研室和黉舍教务处的工作拟定切实可行的具体的教学筹算、备课组筹算、教研组筹算。
2．有落实
在每学期期中由教研组长进行备课本、听课本、功课本批改的气象的搜检，耘醭々黉舍教务处对教案、功课批改气象、听课本、备课本、备课组勾当、教研组勾当再进行一次搜检，并记实备案，每次的搜检都有具体的反馈，使得组员能进一步完美自我。
3．有进修
组织组内成员集体备课，增强教学设计。备课时力争做到备教材、备教法、备学法、备激情、备手段等。组织教员睁开对课堂教学有关问题的构和，全力提高教学的实效。为加速提高青年教师营业水平，以顺应各类角逐，我组组织了“命题角逐”、“教学设计角逐”、“说课角逐”等，使青年教师收成颇丰。每学年经由过程请进来走出去的编制，请专家和闻名教员进行各方面的理论指导，在专业人员引领中晋升自我。
4．有合作
全组教师团结一致，不怕吃苦，不怕累，没有钩心斗角，心往一处想，劲往一处使。碰着坚苦，碰着欠好的班级，巨匠没有嘲讽讥讽，巨匠一路设编制、动脑子，全数教研组教员一路解决。这两年里我们组的青年教师插手了良多上课角逐。每次角逐之前，组内要对其进行多次的磨课，对其提出良多珍贵定见，几回再三改削，几回再三试讲，直到获得成功。社会政治教员与班主任慎密慎密亲密配合，知道每个班级的尖子生，出格寄望不让学生在中考中在这个科目上缺胳膊短腿。
5．有反思
我组教师在泛泛泛泛备课中除做到实效性的内容外，还做到每节课后有反思。每次考试竣事，出格是初三年级的每次重除夜考试后，都要进行全数组内教员的质量分化会。教师之间的成就公开合理，巨匠聚在一路分化好与欠好的启事和对策。在反思中成长自我，晋升自我。
6．有评价
学生评价是黉舍全数教学评价系统的首要组成部门，是教学质量保障和监控系统的首要环节，我们每学期进行的一次学生问卷查询拜访，经由过程评价来辅佐教师汇集信息，成为教师改良教学的按照，也是黉舍率领体味教师的编制之一。
我们教研组的特点组成，已融入到了黉舍的办学理念中。早在考试考试校区刚成立时，黉舍就提出了“为学生的成长奠基，为教育的成长铺路，为黉舍的成长更始。”总之，我们全休成员将以更昂扬的斗志投身于教育更始的除夜潮傍边，争夺创作发现更多的佳绩。
政治教研组工作总结 14
本学期，在黉舍统一放置下，本组以务实和朝长前进的精神，阐扬群体的力量，当真组织好各项勾当。现将本学期工作总结以下：
1、本学期常规工作
1.筹算：学期最早，遵循黉舍教务处和教研室工作要求，教研组拟定出本组工作筹算，并将筹算落实到人。初中备课组、高1、高二备课组、高三备课组均在构和根底上拟定出备课组工作筹算，并当真落实筹算的实施。
2.备课：本学期在黉舍催促下，下年级率领、下教研组率领、教研组长、备课组长配合搜检教案并对个体教案存在问题中期搜检后反馈本人，使组内所有教师教案备写下场精采，出格是初中部教案改变很除夜。
3.听课与评课：组织本组尝试课的同时，汲引和举荐惠小平教员插手黉舍青年教师除夜讲赛，达到评委和听课教师高度评价。
4.功课与考试：遵循教学内容精心设计功课，实时全批全改。同时增强了阶段性测试及讲评。
5、教科研：积极组织本组教师在校园网上传论文、教案、课件等。
2、本学期凸起工作【两凸起功能】
①原心理健康教师编写的关于“学困生”厌学心理的研究与试探现已报送结题；
②高中思惟政治《经济糊口》校本课程编写终了并送交教研室进行打印。
3、存在问题【两凸起问题】
① 部门备课组还没有启动校本课程及各级各类课题研究；
② 教师小我论文撰写愈来愈少
4、尔后工作筹算：
①针对新课程的`新要求，要正视教育不美不美观念的改变、教学编制的更始立异，坚持“以问促学、以学定教”原则。
②高中教师增强对20xx年高考试题研究，以尽快顺应新课改要求，
③各备课组都列出自己的校本课程研究筹算并将本学期编成的校本课程申报省级课题。
政治教研组工作总结 15
本学期教育教学工作即将竣事，回首回头回忆回头回忆本学期政治教研组工作，政治教研组全数教师能积极遵循新课改的要求，改变教育不美不美观念，以培育学生的立异精神和实践能力为重点，求真务实，积极试探行之有用的课堂教学模式，充实阐扬了思惟性的教研勾当，现将本学期政治教研组工作总结以下：
1、教研组概况：
我组共有政治教师14名，绝除夜除夜都是年青教师，本学期来,全组教师在黉舍教育处和教研室的直接率领下,贯彻落实新课程尺度的有关精神,改变教育不美不美观念,以培育学生的立异精神和实践能力为重点,积极试探行之有用的课堂教学模式,充实阐扬思惟政治课的德育功能。组内教师经常在一路构和国内外除夜事,交流心得体味,具有精采的政治进修风气。教学中坚持以学生为主,深化课堂教学更始,正视提高教育教学质量。在增强师德涵养、遵纪守法等方面都起到了积极的楷模浸染,具有很强的凝固力。
2、首要工作1．开学初拟定筹算
（1）在开学初召开教研组会议，拟定了教研组筹算，备课组筹算，并放置和拟定了三个年级的教学筹算、统一教学进度。
（2）拟定师带徒筹算，我组人员不多，且年青教师所占比例较高。我组年青教员当然在经验上欠缺一些，可是我组年青教员都勤学长进。是以，要做好以青年教师的培育为中心的师资队伍培育汲引。
指导教师与被指导教师结对名单：陈国良袁伯雄；朱元庆颜维翰；胡永晨武进；郑永斌杨辉；
（3）在教研组会上，给新教师具体说了然教案的签约、功课的批改、听课次数及要求。
2.集体备课和公开课的实施
在第三周放置了磨课，由董宝玉教员主讲，全组教师配合介入完趁髅鹈项工作。在第5、第7、第十二周放置了三次集体备课，主讲教师分袂是颜维瀚教员、杨辉教员、严廷茂教员。在第十三周放置了一次示范课教学，由陈国梁教员主讲。在课后组织全组教师当真评课和说课，提高了巨匠的教学能力。
3.其他方面的工作
（1）协助教务处好教研中心搜检本组教师的听课和功课的批阅
（2）每周礼拜一催促本组教师实时签约教案3、存在的'问题
1.工作还不够积极自动，经常在黉舍的放置和要求的气象下去做2.工作还不到位，勾当的放置和落实上不够扎实，效力不高3.教科研水平与能力有待进一步提高因为教学工作的忙碌和信息的闭塞,当然政治组教师在教科研方面作了积极地试探和除夜量的考试考试,但整体而言,水平不高,实践操作多,理论挖掘少;感性体味多,理性思虑少,获得外界信息的道路较少。
4.教师设计教案的水平有所提高,但连络学情组织教学的能力还有待进一步提高;
5.个体教师的教学评价与反思不够深切,有的只是做概况上的分化;
4、尔后全力的标的方针
1.组织本组教师全力提高教研研水安然舒适能力,积极撰写论文和做课题的能力。
2.尔后积极配合黉舍教研中心当真睁开各项教研工作，争夺将各项工作落到实处，而不致流于形式。
3.增强教科研理论的进修与研究,周全掌控教科研的根底要乞降有用编制,积极插手教科研方面的培训,对现有教材进行斗胆的┞合适和措置,使学生在勾傍边既提高能力,又矫捷应用了课本常识。
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