小学美术教师的小我工作总结
总结是指对某一阶段的工作、进修或思惟中的经验或气象加以总结和归纳综合的书面材料，它可以给我们下一阶段的进修和工作糊口做指导，无妨坐下来好好写写总结吧。你想知道总结若何写吗？下面是小编清理的小学美术教师的小我工作总结，仅供参考，但愿能够辅佐到巨匠。
小学美术教师的小我工作总结1
这个学期的美术教学工作已竣事，现将美术课的教学工作总结以下： 本学期因为李媚教员回家休产假，我暂代美术组长一职，经由这个学期的全力，我进修了良多，同样成长了良多。
我任教3、四年级的美术课，在泛泛教学中，我坚持切实做好课堂教学“五当真”。课前当真作好充实预备，精心设计教案，并连络各班的现实，矫捷上好每堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后细心批改学生功课，不合类型的课，异同年级采纳不合的批改编制，使学生对美术更有欢兴奋乐喜爱，同时提高学生的美术水平。
全力提高自己教学水平，韩愈曾说过“师者，传道、授业、解惑也。”只有精晓营业，才能将科学常识切确地教授给学生，而不致于误人后辈。跟着美术课程出格是拓展内容的不竭更新，我仍有良多能力方针掌控不住，研究得还不透辟，上起课来有些力有未逮。另方面，每小我都有他不合于其他人的益处和洽处，学生在某方面超出教师的可能性甚除夜，所以，教员理当对学生的人格、思惟、激情、意志给以充实的尊敬。总之，我认为提高教学手艺和水平，仍是我尔后要全力的标的方针。
尔后，我将继续从思惟上严酷要求自己，在步履上提高责任心，成立一切为学生的思惟，用自己的`真诚之心培育人。我相信只要不竭提高自己的道德素养，吃苦提高教学营业水平，定能够成长为一名优良的教师。
小学美术教师的小我工作总结2
日子过得真快，转眼间，一个学期就要畴昔了。在校率领和同事们的辅佐下，我顺遂的完成了本学期的工作。回首回头回忆回头回忆这一学期，既忙碌，又充实，有良多值得总结和反思的处所。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。
1、增强进修，不竭提高思惟营业素质。
“学海无涯，教无绝顶”，只有不竭充电，才能连结教学的青春和活力。所以，一贯以来我都积极进修。一学期来，我当真插手黉舍组织的各学科的教研勾当并当真做好记实。此外，我还操作书籍、汇集当真进修了美术新课程尺度、艺术教育新课程尺度，和相关的教育教学文章如。经由过程进修新课程尺度让自己成立前进前辈的教学理念，也了了了尔后教学全力的标的方针。跟着社会的成长，常识的更新，也催促着我不竭进修。泛泛泛泛有机缘还经由过程手艺培训、外出听课等使自己在教育教学方面不竭前进。经由过程这些进修勾当，不竭充实了自己、丰硕了自己的常识和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。
2、求实立异，当真睁开教学、教研工作
教育教学是我们教师工作的首要使命。本学期，我全力将所学的新课程理念操作到课堂教学实践中，安身用活教材，实践新理念。力争让我的美术教学更具特点，组成独具气焰的教学模式，更好地闪现素质教育的要求，提高美术教学质量。
本学期我任教2、四年级和六年级的美术课。在泛泛教学中，
教学时正视课前的充实预备，精心设计教案，并连络各班的现实，矫捷上好每堂课，让每位学生都能学到美术方面的手艺和相关的美术常识，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后细心改削学生的美术做品，，不合年级采纳不合的批改编制并加注功课评语，正视学生的心理教育，鼓舞鼓舞激励学生自年夜给学生创作发现成长拿手的空间，使学生对美术更有欢兴奋乐喜爱，同时提高学生的美术水平。此外，授课后遵循得失踪踪实时写些教后感、教学反思，方针是为往后的教学堆集经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，体味学生，改良教法，打破学法。针对旧教材内容陈旧、单1、分开学生现实问题，我积极进行校本课程的斥地与设计，设计了“我设计的鞋子（设计发现课）”、“ “造型怪异的椅子（设计课）”等课，着重培育学生的综合实践能力和立异思惟能力。
对我负责的变废为宝校本课程，为使每堂课都能让学生有所收成，课下汇集糊口中的可再操作的.废品，并立异建造成样品给学生不美旁不美观，坦荡了学生的思绪，正视了学生的立异思惟的培育，学生都十分快乐喜爱上我的校本课程。学生所收成颇多。
总之，不管在课堂教学，仍是在选修课教学中，我都以培育学生能力，提高学生的素质为方针，力争让美术教学对学生的成长和成长起到更除夜的浸染。
3、任劳任怨，完成黉舍其他工作
本学期我校睁开了一系列的勾当，其中不单触及到良多的美术鼓吹工作，有的更是需要我们全程积极介入创作作品。对黉舍安插下来的每项使命，我都能以我最除夜的热忱把它完成好，根底上能够做到“任劳任怨、优良高效”。
4、增强反思，实时总结教学得失踪踪。
反思本学年来的工作，在喜算作就的同时，也在考虑着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、对美术新课程尺度的进修还不够深切，在新课程的实践中思虑得还不够多，不能实时将一些教学设法和问题记实下来，进行反思；
2、教科研方面本学年加除夜了进修的力度，当真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的操作还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的方针；
3、美术教学中有特点、有创意的工具还不够多，尔后还要全力找出一些美术教学的特点点，为草创五一路小学美术教学的新六合作出供献。
小学美术教师的小我工作总结3
本着做一个让学生、家长、黉舍都知足的教师的抉择信念，本人尽职尽责，力争完成黉舍交给我的每项使命。
作为一名教师，我插手各类形式的进修，处处以“师德”规范自我的言行，遵纪守法，为人师表，教书育人。
作为一名美术教师，我操功课余时刻，进行自己营业进修以提高自我的专业常识水平、鉴赏本事、创作本事。浏览报刊杂志，进修教育理论，掌控教育动态，体味教育信息、总结点滴经验。回首回头回忆回头回忆这一阶段的工作，虽有酸甜苦辣，支出了良多良多，但值得欣慰的是，学生在思惟和进修上获得了必需的提高。
1、课堂教学方面：
课堂是教与学的首要场所。我结壮研究教材，设计好教案，采纳各类合适学生心理的教学编制睁开教学勾当，使学生的不美观不美观不雅察看、思惟、鉴赏本事有所提高。具体闪现：
1、以欢兴奋乐喜爱为主线，优化课堂教学。如：我采纳音乐传染法、故事引诱法、揭示画面法、直不美不美观演示法等多种形式睁开教学勾当，充实激起学生自动、持久的进修欢兴奋乐喜爱。
2、以媒体为中介，强化课堂教学。紧跟时代法度楷模，我充实阐扬现代化教学媒体在美术课堂教学中的浸染，至使美术课堂上学生进修情趣高张、思惟活跃，教学质量有了提高。
3、以评价为年夜旨，深化课堂教学。采纳多种形式进行功课展评。如我在课堂教学中采纳了说画、写画的功课形式驾起美术课与其他学科相联系的桥梁，丰硕教学资料，以画、话、文为基点，激起学生审美情趣，调剂学生绘画心态，斥地学生创作发现思惟，使学生组成爱绘画的'内驱力。增强与学生的交流，促进学生成长。为了让新学生尽快顺应新的气象，理解新的教师，尽快进入进修状况，增强与学生的交流、沟通，体味学生的心里设法，实时加以指导，是十分需要的。
4、以反思为手段，促进小我成长。本学期我朝长前进撰写论文、反思并在教学中促进了自己的成长。
2、拿手培育，坚韧不拔。
我除当真上好一周12节的家常课外，还睁开了美术欢兴奋乐喜爱课的教学工作。课外欢兴奋乐喜爱教育，学生拿手培育，投入的工作量是没有底的。有位教育家说得好，你没有给以学生甚么，那就别想从学生那儿何处提取甚么。为了让学生的思惟活跃，创作水平获得提高，我又不时刻刻地做着有心人，关心四周的事物，寄望身边的书籍，让学生操作糊口中遍地可见的事物，进行创作或是写生。除此外还朝长前进完成校内的各项指令性工作，团结同事，尽自我所能辅佐同事解决建造教具上的一些问题等。
“不畏劳苦才能达到胡想的山顶山顶山顶颠峰”，尔后我将以此为起点，全力工作，虚心勤学，去迎接加倍辉煌的明天。
小学美术教师的小我工作总结4
本学期我继续担负小学美术教学工作，以国家教委发布的《课程筹算》为指导；坚持周全贯彻国家的教育方针，面向全数学生；以学科教学新纲要、新教材为根底；以教科研为先导，全力提高教师自己的素质。以积极的立场投入到教学中，在自己的教学规模顶用试探的精神全力提高学生的现代素质。
1、增强理论进修晋升自己素质
1、进修新纲要，掌控教改动向。我当真进修《课程筹算》和修订后的《教学纲要》，进一步划定礼貌教育思惟，提高熟谙，掌控教改动向，了了小学美术学科是周全实施素质教育中的首要内容
2、当真进修教育理论。我征订了《美术导刊》、《少儿美术》、《中小学美术教育》等专业杂志，课余时刻经常研究、参议，从进修中提高了自己的理论涵养。
3、我的理论与专业“两手抓，两手都要硬”。在这学期中，我们班的同窗美术水平有了质的飞跃，画画水平获得我很除夜的提高。获得我列位教员的一致好评。
2、抓勤学科教学常规切实提高教学质量
1、我在本学期初便定勤学期工作筹算，排出教具、学具及操作日期，泛泛泛泛经常对比搜检，催促学生带勤学具。
2、这学期操作湘版美术教材，在教学中我始终贯彻“以酬报本”、“以学生的成长为本”这一新的教育根底理论。经由过程进修，促使学生不美观不美观不雅察看糊口，关心社会成长，酷晴自然、呵护自然。在充实相信并尊敬每位学生的潜能和个性的根底上培育精采的'审美不美不美观，并辅佐学生成立合适各自个性、先天的视觉思惟编制和体验、感悟美的渠道。
3、课后，我积极组织睁开美术欢兴奋乐喜爱勾当，遵循学生的欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱，组织学生试探新常识，提高学生的绘画能力、创作能力、赏识能力，并将学生作品揭示出来，激起学生赏识美、酷好标致、创作发现美的进修欢兴奋乐喜爱。
4、事迹上，20xx年度我校区艺术节学生多人获得软笔书法、绘画、摄影、电脑绘画若干奖项，生平获晋中市绘画优良作品奖，为黉舍获得优良成就和信用。我小我荣获区软书二等奖，绘画二等奖。
3、成立新的课程理念
1、新的课程理念推出激起了学生进修美术的欢兴奋乐喜爱，摈斥那种疏忽学生欢兴奋乐喜爱，一味追求认知的做法。我在教学中把情义与认知相连络，以轻松活跃多样的编制闪现新课程内容进行教学，从而激起学生的进修欢兴奋乐喜爱，并使之成为持久的激情立场。
2、鼓舞鼓舞激励学生对各类材料、工具的特点进行考试考试和试探。让学生自己出手，操作多种原材料建做作品，并经由过程切磋与成长，逐步熟谙各类材料和工具的特点和机能，再综合各类的材料进行创作发现性的解决问题。
3、我在教学中熟谙到，美术课程内容应与学生的糊口连结着慎密慎密亲密的联系，鼓舞鼓舞激励学生用学到的常识手艺美化糊口，提高糊口的质量，从学甚至用的角度激起学生进修的动力，全力追求糊口艺术化。
经由一学期的全力，同窗们的审美不美不美观、艺术能力都获得了很除夜的提高。尔后我将再接再励把工作干得更好。
小学美术教师的小我工作总结5
日子过得真快，转眼间，一个学期就要畴昔了。在校率领和同事们的辅佐下，我顺遂的完成了本学期的工作。回首回头回忆回头回忆这一学期，既忙碌，又充实，有良多值得总结和反思的处所。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。
1、求实立异，当真睁开教学、教研工作
教育教学是我们教师工作的首要使命。本学期，我全力将所学的新课程理念操作到课堂教学实践中，安身“用活新老教材，实践新理念。”力争让我的美术教学更具特点，组成独具气焰的教学模式，更好地闪现素质教育的要求，提高美术教学质量。
我任教4、5、六年级和三年级（2）班的美术课（四年级人教版美术、五年级艺术、六年级岭南版美术），总计14节课。因为高年级的课程多，四年级的开两节课，5、六年级开一节课。课时少，再加上卒业班的学生要综合考试，美术学科也占15%，在指导孩子学点应考的综合常识，又要让孩子在美术手艺上获得些收成。在泛泛教学中，我坚持切实做好课堂教学“五当真”。课前当真作好充实预备，精心设计教案，并连络各班的现实，矫捷上好每堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后细心批改学生功课，不合类型的课，不合年级采纳不合的批改编制，使学生对美术更有欢兴奋乐喜爱，同时提高学生的美术水平。此外，授课后遵循得失踪踪实时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，方针是为往后的教学堆集经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，体味学生，改良教法，打破学法。针对旧教材内容陈旧、单1、分开学生现实问题，我积极进行校本课程的斥地与设计，设计了“奇奥的脚印（设计发现课）”、“我心中的蒙娜丽莎（设计课）”“改变无限的形象”（设计发现课）等课，着重培育学生的.综合实践能力和立异思惟能力。
2、完成黉舍学科工作
本学期我校睁开了一系列的斗劲除夜型的文艺表演勾当，“英语我能行角逐”，庆“六一”现场书画角逐“等等；书画角逐是每学期进行一次斗劲除夜型的现场书画角逐，本学期进行第十九届现场书画角逐，环抱“心想奥运彩绘中华”为主题，闪现绿色奥运、科技奥运人文奥运。全校有1031名同窗积极插手角逐，斗胆地揭示自己的奥运之梦，837名同窗获奖。同时还有良多的鼓吹海报、展览橱窗、等使命。其中不单触及到良多的美术鼓吹工作，有的更是需要我们全程积极介入创作作品。对黉舍安插下来的每项使命，我都能以我最除夜的热忱完成好。
3、增强美术选修课，增强反思，实时总结教学得失踪踪。
对我负责的美术选修课的教学，我采纳系统性、阶段性相连络的原则，做到按时刻、定地址、定内容，使每堂课都能让学生有收成。总之，不管在课堂教学，仍是在选修课教学中，我都以培育学生能力，提高学生的素质为方针，力争让美术教学对学生的成长和成长起到更除夜的浸染。
反思本学年来的工作，在喜算作就的同时，也在考虑着自己在工作中的不足。
1、对美术新课程尺度的进修还不够深切，在新课程的实践中思虑得还不够多，不能实时将一些教学设法和问题记实下来，进行反思；
2、教科研方面本学年加除夜了进修的力度，当真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的操作还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的方针；
3、美术教学中有特点、有创意的工具还不够多，在美术选修课开设“儿童水墨画”欢兴奋乐喜爱小组，尔后还要全力找出一些美术教学的特点点，为草创美术教学的新六合作出供献。其他的有些工作也有待于不竭改良，往后工作应加倍兢兢业业。
小学美术教师的小我工作总结6
转眼间一个学期又要竣事了。在这一个学期中，遵循黉舍的现实需要，我担负四到六年级9个班的美术教学工作。回首回头回忆回头回忆这学期所从事的美术教育教学工作，根底上是顺遂完成。现总结以下：
1、本学期睁开的教育教学工作
1、美术教学遵循黉舍的要求完成课前备课、教学资料预备、当堂内容当堂完成、学生功课当堂批改，每周课后一反思。
2、睁开了自己的特点社团“寻墨“中国画社团。
3、睁开了支教交流示范课，执教了一节《拓印的乐趣》。
4、教育学生插手包河区第十一届青少年科幻画角逐。并获得了必定的成就。
5、外出进修：8月份插手了区中小学美术教师培训，11月份插手了区名师工作室的橡皮擦勾当，12月份插手了区科技立异除夜赛颁奖除夜会，12月份插手中小学教师画展。
2、获得的成就
1、本学期教育学生插手的科幻画除夜赛荣获1、二等奖的好成就。
2、微课《彩墨游戏》在20xx年“市中小学微课”评选，荣获二等奖。
3、区20xx年小学语文学术节系列勾当之一书法角逐中荣获三等奖
4、国际青少年手写手绘明信片除夜赛中荣获优良指导奖。
3、特点工作
本学期积极规画了一至三年级的灯笼画展和四至六年级的卵石创意画角逐。
4、不足的处所
这学期收成了良多，既有欢喜，也有辛劳。既有甜美，又有哀思。在喜算作就的同时，也考虑着自己在工作中的不足：
1、对落伍生的教育不够，导致部门学生的绘画功课不幻想。
2、教学煽炖窒舶正视学生心理、心理特点，没有关注按部就班和趣昧性。
3、研读的有关教育科研方面的`理论书籍较少，没有达到自己心中的方针。
4、小我研究的有特点、有成效的工具仍是很好，尔后要全力。
5、尔后的筹算
1、欢兴奋乐喜爱是进修美术的根底动力，我充实阐扬美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学编制都能激起学生的进修欢兴奋乐喜爱，并使这类转化成持久的激情立场。同时将美术课程内容与学生的糊口经验慎密联系在一路，强调了常识和手艺在辅佐学美化糊口方面的浸染，使学生在现实糊口中贯通美术的怪异魅力。
2、对学生美术进修的评价要尽可能做到立场习惯养成和常识能力成长并重，并鼓舞鼓舞激励斗胆创进和个性阐扬，即着眼于现实成就，更正视未来成长。
3、我必定要增强示范，充实操作揭示图片、美术作品及影片、录相片等教学手段和现代教育手艺进行直不美不美观教学。
4、提高自己素质，课堂之余，积极插手各项进修勾当，当真订阅教育教学刊物从理论上提高自己，完美自己，并虚心向其他教师进修，取人之长，补己之短，从而使自己能更好地进行教育教学工作！
小学美术教师的小我工作总结7
日子过得真快，转眼间，一个学期就要畴昔了。在校率领和同事们的协助下，我顺遂的完成了本学期的工作。回首回头回忆回头回忆这一学期，既忙碌，又空虚，有良多值得总结和反思的处所。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。
1、求实立异，当真睁开教学、教研工作
教育教学是我们教师工作的首要使命。本学期，我全力将所学的新课程理念操作到课堂教学实践中，安身“用活新老教材，实践新理念。”力争让我的美术教学更具特点，组成独具气焰的教学模式，更好地闪现素质教育的要求，提高美术教学质量。
我任教4、5、六年级和三年级（2）班的美术课（四年级人教版美术、五年级艺术、六年级岭南版美术），总计14节课。因为高年级的课程多，四年级的开两节课，5、六年级开一节课。课时少，再加上卒业班的学生要综合考试，美术学科也占15%，在指导小伴侣学点应考的综合常识，又要让小伴侣在美术手艺上获得些收成。在泛泛教学中，我坚持切实做好课堂教学“五当真”。课前当真作好充实预备，精心设计教学设计，并连络各班的现实，矫捷上好每堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后细心批改学生功课，不合类型的课，不合年级采纳不合的批改编制，使学生对美术更有欢兴奋乐喜爱，同时提高学生的美术水平。此外，授课后遵循得失踪踪和时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，方针是为往后的教学堆集经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，体味学生，改良教法，打破学法。针对旧教材内容陈旧、单1、分开学生现实问题，我积极进行校本课程的斥地与设计，设计了“奇奥的脚印（设计发现课）”、“我心中的蒙娜丽莎（设计课）”“改变无限的形象”（设计发现课）等课，着重培育学生的综合实践能力和立异思惟能力。
2、完成黉舍学科工作
本学期我校睁开了一系列的斗劲除夜型的文艺饰演勾当，“英语我能行角逐”，庆“六一”现场书画角逐“等等；书画角逐是每学期进行一次斗劲除夜型的现场书画角逐，本学期进行第十九届现场书画角逐，环抱“心想奥运彩绘中华”为主题，闪现绿色奥运、科技奥运人文奥运。全校有1031名同窗积极介入角逐，斗胆地揭示自己的奥运之梦，837名同窗获奖。同时还有良多的鼓吹海报、展览橱窗、等使命。其中不只涉和到良多的'美术鼓吹工作，有的更是需要我们全程积极介入创作作品。对黉舍放置下来的每项使命，我都能以我最除夜的热忱完成好。
3、增强美术选修课，增强反思，和时总结教学得失踪踪。
对我负责的美术选修课的教学，我采纳系统性、阶段性相连络的原则，做到按时刻、定地址、定内容，使每堂课都能让学生有收成。总之，非论在课堂教学，仍是在选修课教学中，我都以培育学生能力，提高学生的素质为方针，力争让美术教学对学生的成长和成长起到更除夜的浸染。
反思本学年来的工作，在喜算作果的同时，也在考虑着自己在工作中的窘蹙。
1、对美术新课程规范的进修还不够深切，在新课程的实践中考虑得还不够多，不能和时将一些教学设法和问题记实下来，进行反思；
2、教科研方面本学年加除夜了进修的力度，当真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的操作还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的方针；
3、美术教学中有特点、有创意的工具还不够多，在美术选修课开设“儿童水墨画”欢兴奋乐喜爱小组，尔后还要全力找出一些美术教学的特点点，为草创美术教学的新六合作出供献。其他的有些工作也有待于不竭改良，往后工作应加倍兢兢业业。
小学美术教师的小我工作总结8
日子过得真快，转眼间，20xx年的脚步已走过了，一个年度也就要畴昔了。在校率领和同事的辅佐下，我顺遂地完成了今年度的工作。回首回头回忆回头回忆这一年度，既忙碌，又充实，有良多值得总结和反思的处所，现将今年度的工作做一个小结，借以促进提高。
1、增强进修，不竭提高思惟营业素质：
新时代的小学生美术教育不再是一种纯挚的手艺手艺操练，它为成长学生整体素质处事，以学生成长为本。所以，一贯以来我都积极进修，当真备课，实时书写教后反思。一年度来，对五年级的新教材，我加除夜了研究力度，备课时不单要被教材，还要备学生。对三年级也一样和同课头教员备课，配合研究，并让自己成立前进前辈的教学理念。泛泛泛泛有时刻还经由过程网上查询，外出听课，进修有关师德的书籍《美术教师在教学中的浸染》、《现代美术教育》还订阅了《少儿画苑》，使自己在教育方面不竭前进，经由过程这些勾当，不竭充实了自己，丰硕了自己的常识和不雅概念，为自己更好的教学实践做好了预备。
2、求实立异，当真睁开教学、教研工作：
教育教学是我们教师工作的首要使命。今年度我安身“用欢愉贯彻课堂，实践新理念”，力争让我的美术教学更具特点，组成独具气焰的教学模式，更好地闪现素质教育要求，提高美术教学质量。
今年度我担负的是四五年级美术及三年级两个班的.美术教学工作，课时量斗劲除夜，在泛泛教学中，我坚持切实做好课堂教学“五当真”。课前当真作好充实预备，精心设计教案，并连络各级各班的现实气象，矫捷上好每堂课，尽可能做到当堂功课当堂完成，课后细心评价，不合类型获得课，不合年级采纳不合评价编制，使学生对美术更有欢兴奋乐喜爱，同时提高学生的美术水平。泛泛泛泛，我还积极和班主任进行沟通，体味学生，改良教法，打破学法。因为黉舍是寄宿制黉舍，对有些课程，因为材料启事，没法正常进行，因而，我创设了校本课程，把泥塑课改成橡皮泥课，水墨画改成油画棒创作课，这样不单增强了课程进度，也让我们的课堂增添了乐趣。出格是橡皮泥，泥塑的色采太单调，而橡皮泥是五彩的，学生就抓住这一特点，尽兴的展示自己的才调，看着学生的一件件作品，我惊呆了，更让我知道了学生的综合实践能力和立异思惟能力有多高多棒。
小学美术教师的小我工作总结9
日子过得真快，转眼间，一个学期就要畴昔了。在校率领和同事们的辅佐下，我顺遂的完成了本学期的工作。回首回头回忆回头回忆这一学期，既忙碌，又充实，有良多值得总结和反思的处所。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。
1、增强进修，不竭提高思惟营业素质。
学海无涯，教无绝顶，只有不竭充电，才能连结教学的青春和活力。所以，一贯以来我都积极进修。一学期来，我当真插手黉舍组织的新课程培训及各类进修讲座。此外，我还操作书籍、汇集当真进修了美术新课程尺度、艺术教育新课程尺度，和相关的文章如《教育的转型与教师脚色的转换》、《教师若何与新课程同业》等。经由过程进修新课程尺度让自己成立前进前辈的教学理念，也了了了尔后教学全力的标的方针。跟着社会的成长，常识的更新，也催促着我不竭进修。泛泛泛泛有机缘还经由过程手艺培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不竭前进。经由过程这些进修勾当，不竭充实了自己、丰硕了自己的常识和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。
2、求实立异，当真睁开教学、教研工作
教育教学是我们教师工作的首要使命。本学期，我全力将所学的新课程理念操作到课堂教学实践中，安身用活新老教材，实践新理念。力争让我的美术教学更具特点，组成独具气焰的教学模式，更好地闪现素质教育的要求，提高美术教学质量。
在泛泛教学中，我坚持切实做好课堂教学五当真。课前当真作好充实预备，精心设计教案，并连络各班的现实，矫捷上好每堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后细心批改学生功课，不合类型的课，不合年级采纳不合的批改编制，使学生对美术更有欢兴奋乐喜爱，同时提高学生的美术水平。此外，授课后遵循得失踪踪实时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，方针是为往后的教学堆集经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，体味学生，改良教法，打破学法。针对旧教材内容陈旧、单1、分开学生现实问题，我积极进行校本课程的斥地与设计，设计了奇异的桥（设计发现课）、我的`厨房（写生课）、设计小板报（设计课）、斑斓的五角星（剪纸建造）等课，着重培育学生的综合实践能力和立异思惟能力。
对我负责的美术剪纸课的教学，我采纳系统性、阶段性相连络的原则，做到按时刻、定地址、定内容，使每堂课都能让学生有收成。总之，不管在课堂教学，仍是在选修课教学中，我都以培育学生能力，提高学生的素质为方针，力争让美术教学对学生的成长和成长起到更除夜的浸染。
小学美术教师的小我工作总结10
美术教育是对学生进行美育，促进智力成长和进行思惟道德教育的首要手段。现将本学期工作陈述以下：
1、若何掌控根底形
小学低年级教材从造型的角度看都是采纳的是平面造型，不追求立体感和空间深度，在教材介绍了根底形、圆形、方形、三角形，范画和操练都是由这些根底形所组成的简单形象，教材的年夜旨就是要指导学生用根底形的概念去不美观不美观不雅察看、理解和默示具体的形象，所以要异常寄望掌控教学的尺度。
好比，低年级学生画人的动态是很坚苦的，可是只要学生能应用卵形、方形等根底形来画出人物的动态，比例除夜体上切确就可以够了，不能一会儿向学生提出形体、结构、衣纹组织等较高的要求，在低年级阶段，关头就是要指导学生经由绘画的目光去熟谙和默示四周的工具，让他们认为看甚么都要经由根底形去归纳综合物体外形的习惯。
这类不美观不美观不雅察看编制首先要能看出具体物象是方的、圆的，仍是三角形的，进一步就要能不美观不美观不雅察看出这些根底形在比例上的改变，更进一步就要在一个物体由几个根底形组合成的气象下。
能不美观不美观不雅察看出哪部门是方形，哪部门是圆形，哪部门是除夜的，哪部门是小的，和这部门与那部门组合的具体编制，在教学中，要把根底形的概念贯串到每个操练中去，几回再三地强调根底形去不美观不美观不雅察看，理解形象的特点，培育起整体不美不美观念，这对到中高年级深课件下载入进修是很有益的，所以，低年级教材的重点就是要让学生对根底形的`掌控，同时每个同窗都理当把根底形算作是绘画不美观不美观不雅察看和默示的最根底的编制之一。
2、若何掌控色采的感应传染
在低年级教材中的色形是很丰硕的，学生能够从教材中接触到五彩斑谰的色采世界。在第一册向学生介绍了三原色的和三间色，在第二册经由色采的空间同化和色采转轮建造，让学生熟谙原色的并置和同化发生了新的色采感应传染。同时在低年级阶段，学生看色用的材料是彩色笔和油画棒，所以，不等闲经由色采的直接同化去熟谙色采的改变。
教材中色采熟谙的介绍与手工建造连络起来，这是十分趣味的，只要我们掌控住教材的关头，就是操作各类操练，培育学生精采的色采感应传染。好比，原色“红”加上原色“黄”，酿成“橙色”，假定在教学中对学生讲，学生是很难理解的。独一当色采轮动弹时，转轮上的红色和黄色闪现出橙色的面容，这才能算完成了数学使命。按教材的要肄业生除将操作原色和间色作画，还多处闪现灰色。此外将操作教材中的各类彩色范画，指导学生去辩别色采间的分歧，扩除夜色采感知的面，同时，要肄业生能切确地把各类色彩和它们的名称对上号，在低段教学中，培育学生精采的色采感应传染是与根底功操练并重的一项根柢使命。
3、想象创作发现意识的掌控，做好美术教学工作筹算
在低年级教材中也放置了良多的创作课，这些课是同窗们进行综合操练，搜检对所学的造型、色采常识的掌控气象，同时即是同窗们阐扬自我想象本事的好机缘。
所以，在教材的掌控上理当鼓舞鼓舞激励学生中超出教材规模的好设法。在低年级教材中还设计了良多的手工课。学生们在手工劳动课件下载中见到自我手中的材料变趁髅瘅类趣味的形象，必需是喜出望外的。这现实上是学生们在手工劳动中获得的创作发现的喜悦。假定我们只是知足于教会学生做一件件手工，而健忘了去指导学生获得创作发现的欢喜，那是十分遗憾的事。
在指导学生建造石头画时，理当启发他们建造出木头画或其它材料的画。如：操作蛋壳让学生画出丰硕多彩的小彩蛋。总之，创作发现性意识的培育是小学美术教育的首要使命，这独一在教学实践中把培育学生的创作发现性意识摆在首要地位，并在教材的掌控中去完成这一艰难的使命。同时低年级学生需要美术，也更欢兴奋乐喜爱标致术，不竭试探，勇于立异，将是我全力的标的方针。
小学美术教师的小我工作总结11
一年度美术教学工作已竣事，我担负x年级美术教学工作，在这个年度中当真进修新课标，研究新的教学教法，对课堂中存在的问题当真地去分化，参议综合切磋及多媒材的应用。我还和其他教师彼此听课，彼此进修新课标，并把新课标的精神和理念应用到教学傍边。为了更好地做好尔后的工作，总结经验、领受教训，本人特就这年度的工作小结以下：
1、教学使命完成气象
今年度当真遵循美术教学新课标教学教改，遵循当地气象进行有用的教学，遵循黉舍放置课时当真把美术课上好，课前要做到备好课写好教案，课中要上好45分钟，多指导勤学生的进修和出手能力，课后要教育勤学生的欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱，能更好的领受美术的陶冶。这一年度根底能按时完成教学，下场也还可以，良多学生对美术都有了一个新的熟谙，审美常识也提高了良多。在教学中我经常操作课余时刻，体味学生在美术方面的设法与欢兴奋乐喜爱。欢兴奋乐喜爱是最好的教员，欢兴奋乐喜爱是学生成长思惟的.巨除夜催促力，不管做甚么工作，只要有了欢兴奋乐喜爱，才会令人集中精神，积极思虑，而且还会达到今夜达旦、不能自休的境地。是以，我们首先要激起学生对美术的欢兴奋乐喜爱，在教学中应用故事、游戏、图象等到手段来激起学生的欢兴奋乐喜爱。
2、学生进修气象
学生首要来自壮族乡和苗族地域，文化根底常识较后进，学生对各方面善悉较少，学生的审美教育和思惟教育就成了我在教学中不成缺傲幽一部门，x年级班级人数众多，治理教育使命很重，我经常应用课间对个体学生进行个体教育和思惟教育。在教学中，一件好的美术作品，一句鼓舞鼓舞激励的话，都可以激发学生对美术教学的短暂关注和进修的激情，学生的泛泛步履习惯有必定的好转，我应用美术课中的美来教育学生，是他们熟谙到，心灵美是学好画画的根底；养成耐心，细心也是学好美术课的精采品质。而要使学生的进修欢兴奋乐喜爱和精采的进修立场及思惟悠长连结，却不是一朝一夕的事，当真分化和研究学生的春秋特点和个性心理，对学生进行几回再三教育，耐心正视的指导学生育成精采的习惯。
3、进修经验与体味
经由一年度的教学工作，深深体味到美术教学工作其实也一个很是首要的进修科目，上课也要有过硬的专业常识水准，不单伶牙俐齿，更首要的是出手能力必需要强，让学生心福口福，从心里服气教员的才能，学生才能当真去进修。在上课前，我都先去熟谙要上的教学内容，要画范画的，先把作品画好，在上课导入的时辰便可以很好的展示给学生看，让学生赏识美术作品，也提高了学生的审好心识，更好的能提高学生的进修积极性。x年级学生接触美术常识较少，在教学过程中要一步一步去指导学生去进修，今年度首要增强学生的构图、线条、比例内容和书法常识，因为书法我们泛泛糊口中经经常操作到的，在上美术课时，要角学生一些书法的根底常识，也严酷要肄业生把书法字体写好。经由过程一年度的教学，组织全校学生进行书画展勾当，提高学生的进修欢兴奋乐喜爱，在尔后的教学中能更好的让学生去体味美术和进修美术常识。
4、存在的问题与改良编制
1.要增强学生多出手和动脑操练的能力。
2.要组织勤学生多到室外进行写生。
3.教师要多与学生在一路进行进修交流，可以辅佐学生更正一些短处的绘画方面存在的问题.
4.上课的时辰教员要多进行范画，多教育教学。
5.教员要多点评学生的部门优良作品个较差的作品，分化好问题，鼓舞鼓舞激励学生进修。
总之，在尔后的美术教学过程中，要经常插手各类进修与培训，操作课外时刻多与学生在一路交流美术这学科常识，只有走进学生的糊口，才能更很好的去体味学生，辅佐学生。
小学美术教师的小我工作总结12
美术教育是对学生进行美育，促进智力成长和进行思惟道德教育的首要手段。现将本学期工作陈述以下：
1、若何掌控根底形
小学低年级教材从造型的角度看都是采纳的是平面造型，不追求立体感和空间深度，在教材介绍了根底形、圆形、方形、三角形，范画和操练都是由这些根底形所组成的简单形象，教材的年夜旨就是要指导学生用根底形的概念去不美观不美观不雅察看、理解和默示具体的形象，是以要出格寄望掌控教学的尺度。
好比，低年级学生画人的动态是很坚苦的，可是只要学生能应用卵形、方形等根底形来画出人物的动态，比例除夜体上切确便可以了，不能一会儿向学生提出形体、结构、衣纹组织等较高的要求，在低年级阶段，关头就是要指导学生经由过程绘画的目光去熟谙和默示四周的工具，让他们认为看甚么都要经由过程根底形去归纳综合物体外形的习惯。
这类不美观不美观不雅察看编制首先要能看出具体物象是方的、圆的，仍是三角形的，进一步就要能不美观不美观不雅察看出这些根底形在比例上的改变，更进一步就要在一个物体由几个根底形组合成的气象下。
能不美观不美观不雅察看出哪部门是方形，哪部门是圆形，哪部门是除夜的，哪部门是小的，和这部门与那部门组合的具体编制，在教学中，要把根底形的概念贯串到每个操练中去，几回再三地强调根底形去不美观不美观不雅察看，理解形象的特点，培育起整体不美不美观念，这对到中高年级深课件下载入进修是很有益的，是以，低年级教材的重点就是要让学生对根底形的掌控，同时每个同窗都理当把根底形算作是绘画不美观不美观不雅察看和默示的最根底的编制之一。
2、若何掌控色采的`感应传染
在低年级教材中的色形是很丰硕的，学生可以从教材中接触到五彩斑谰的色采世界。在第一册向学生介绍了三原色的和三间色，在第二册经由过程色采的空间同化和色采转轮建造，让学生熟谙原色的并置和同化发生了新的色采感应传染。同时在低年级阶段，学生看色用的材料是彩色笔和油画棒，是以，不等闲经由过程色采的直接同化去熟谙色采的改变。
教材中色采熟谙的介绍与手工建造连络起来，这长短常有趣的，只要我们掌控住教材的关头，就是操作各类操练，培育学生精采的色采感应传染。好比，原色“红”加上原色“黄”，酿成“橙色”，假定在教学中对学生讲，学生是很难理解的。只有当色采轮动弹时，转轮上的红色和黄色闪现出橙色的面容，这才能算完成了数学使命。按教材的要肄业生除将操作原色和间色作画，还多处闪现灰色。此外将操作教材中的各类彩色范画，指导学生去辩别色采间的分歧，扩除夜色采感知的面，同时，要肄业生能切确地把各类色彩和它们的名称对上号，在低段教学中，培育学生精采的色采感应传染是与根底功操练并重的一项根柢使命。
3、想象创作发现意识的掌控，做好美术教学工作筹算
在低年级教材中也放置了除夜量的创作课，这些课是同窗们进行综合操练，搜检对所学的造型、色采常识的掌控气象，同时即是同窗们阐扬自己想象能力的好机缘。
是以，在教材的掌控上理当鼓舞鼓舞激励学生中超出教材规模的好设法。在低年级教材中还设计了除夜量的手工课。学生们在手工劳动课件下载中见到自己手中的材料变趁髅瘅类有趣的形象，必定是喜出望外的。这现实上是学生们在手工劳动中获得的创作发现的喜悦。假定我们只是知足于教会学生做一件件手工，而健忘了去指导学生获得创作发现的欢喜，那长短常遗憾的事。
在指导学生建造石头画时，理当启发他们建造出木头画或其它材料的画。如：操作蛋壳让学生画出丰硕多彩的小彩蛋。总之，创作发现性意识的培育是小学美术教育的首要使命，这只有在教学实践中把培育学生的创作发现性意识摆在首要地位，并在教材的掌控中去完成这一艰难的使命。同时低年级学生需要美术，也更欢兴奋乐喜爱标致术，不竭试探，勇于立异，将是我全力的标的方针。
小学美术教师的小我工作总结13
年光荏苒，年光似箭，转眼间一个学期又要竣事了。在这一个学期中，我担负三年级美术教学工作。在工作中我享遭到了收成与喜悦К也在工作中发现一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课教学工作总结以下：
1、教学筹算贯彻气象
教学中当真遵守教学纲要要求，当真贯彻党的教育方针，坚持思惟教育和手艺教育，鼎力奉行素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，上行下效。
2、教学工作
在教育教学工作中，我当真遵守《教学纲要》的要求，遵守美术教育原则，遵循黉舍的现实气象和学生的春秋特点拟定出切实可行的教学筹算。同时在课堂受骗真上好每节课，把自我所学的.常识尽心的教授给学生，使学生学到了必需的根底常识，掌控了美术的根底手艺和手艺，同时也学会了必定美和创作发现美，提高了学生的审美本事，
在教学中，我正视激起学生进修美术的欢兴奋乐喜爱。我认为欢兴奋乐喜爱是进修美术的根底动力，我充实阐扬美术教学的特有魅力，使课程资料形式和教学编制都能激起学生的进修欢兴奋乐喜爱，并使这类转化成持久的激情立场。同时将美术课程资料与学生的糊口经验慎密联系在一齐，强调了常识和手艺在辅佐学美化糊口方面的浸染，使学生在现实糊口中贯通美术的怪异魅力。
为使学生组成根底的美术素养。在美术教学中，我还正视面向全数学生，以学生成长为本，培育学生的人文精神和审美本事，为促进学生健全人格的组成，促进他们周全成长奠基精采的基矗所以，我选择了根底的有益于学生成长的美术常识和机能，连络过程和编制，组成课程的根底资料。同时，要课程资料的条理性顺应纷歧样素质的学生，使他们在美术进修过程中，逐步体味到美术进修的特点，组成根底的美术素养和进修本事，为毕生进修奠基基矗
3、经验和教训
1。教师要当真贯彻本教学纲要的精神，措置好思惟道德教育、审美教育、本事培育和双基操练的关系。在教授双基、培育本事过程中，增强思惟道德教育。要充实阐扬美术教学激情陶冶的功能，全力培育学生健康的审美情趣，提高中生的审美本事。
2。要贯彻启发式原则，采纳多种教学形式，充实调动学生的进修朝长前进性，使他们活跃活跃地进修，斗胆地进行艺术默示和创作发现。
3。教师应增强示范，并充实操作揭示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录相片等教学手段和现代教育手艺进行直不美不美观教学。
4。要关心美术教学的更始和成长，朝长前进进行教学更始考试考试，全力提高教学质量。
5。学业查核以泛泛泛泛成就为主，查核可采纳多种编制。
6、对学生美术进修的评价要尽可能做到立场习惯养成和常识本事成长并重，并鼓舞鼓舞激励斗胆创进和个性阐扬，即着眼于现实成就，更正视未来成长。
7、美术教学要尽可能寄望学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来注释。
4、自己素质
课堂之余，我当真插手了黉舍和教研组组织的各类政治营业进修外，还订阅了教育教学刊物从理论上提高自我，完美自我，并虚心向其他教师进修，取人之长，补己之短，从而使自我能更好的进行教育教学工作，能更快地顺应二十一世纪。
小学美术教师的小我工作总结14
功夫荏苒，弹指一挥间，一个年就畴昔了。在辛劳的全力和忘我的当真工作下，我顺遂的完成了本学期的工作。回首回头回忆回头回忆这一学期，既忙碌，又充实，有良多值得总结和反思的处所。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。
1、增强教师教育进修，提高思惟营业素质。
“学海无涯，教无绝顶”，只有不竭充电，才能连结教学的青春和活力。所以，一贯以来我都积极弄好自学和当真插手教师教育进修。进修重点是新课程尺度、美术教学理念、美术根底功及相关理论。
一学期来，我当真插手黉舍组织的新课程培训及各类教研勾当。此外，我还操作书籍、汇集当真进修了美术新课程尺度、艺术教育新课程尺度，和相关的文章，写念书笔记6万余字。
我能够做到，当真听、当真记实、深切反思，获得了率领的好评，教师教育档案袋内容充实、周全，被作为庄河市搜检我校教师教育气象的对象(我校3人)。经由过程本学期进修让自己成立前进前辈的教学理念，也了了了尔后教学全力的标的方针。跟着社会的成长，常识的更新，也催促着我不竭进修，以便为自己更好的教学实践作好了预备。
2、当真睁开教研工作，发扬求实立异精神。
教育教学是我们教师工作的首要使命。本学期，我全力将所学的新课程理念操作到课堂教学实践中，安身“用活新教材，实践新理念。”力争让我的美术教学更具特点，组成独具气焰的教学模式，更好地闪现素质教育的要求，提高美术教学质量。
在泛泛教学中，我坚持切实做好课堂教学“五当真”。课前当真作好充实预备，精心设计教案，并连络各班的'现实，矫捷上好每堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后细心批改学生功课，不合类型的课，不合年级采纳不合的批改编制，使学生对美术更有欢兴奋乐喜爱，让学生快乐喜爱我的课，同时提高学生的美术水平。
此外，授课后遵循得失踪踪实时写些教育短文、教学漫记、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，方针是为往后的教学堆集经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，体味学生，改良教法，打破学法。我当真组织科任教师教研，勾当9次，内容丰硕，形式多样，记实翔实。
3、当真完成其他工作，发扬任劳任怨气概。
在艺术指导方面精心研究，肯下功夫，抛却自己的安眠时刻教育学生组织书画课外勾当，当真组织学生插手各级书画除夜赛，在艺术节搜检中，也获得搜检组的歌咏。
除泛泛的教学工作以外，负责校内的鼓吹工作，为了能做勤黉舍的鼓吹工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成工作。如校内各橱窗、板报，鼓吹横牌等。在这一学年的工作中，经由过程不懈的全力，提高了我校的美术水平，获得必定的成就。
但在工作中，自己还有不足的处所：一是将教学经验总结归纳综合上升到理论组成论文的能力仍待提高，二是课堂教学立异能力还不够。
我会继续全力工作。积极营建校园的文化艺术空气，为促进我校素质教育的成长作更除夜的全力!
小学美术教师的小我工作总结15
转眼间，一个学期畴昔，回首回头回忆回头回忆这个学期所从事的美术教学工作，在这一个学期中，遵循我校的现实需要，我担负了五六年级美术和陶艺校本课程。在工作中收成喜悦К也发现了一些存在的问题。在此我总结以下：
美术教学在美术课教学的内容上，中有的放矢，有重点有难点，寄望美术课内容的调剂，教学中寄望闪现平易近族特点，充实发扬我国平易近族、平易近间优良的艺术传统，增强学生的平易近族孤高感。？美术教学中闪现时代精神，顺应社会成长的趋向。充实操作当地的美术成本，丰硕美术教学的内容。美术教学中寄望合适学生的心理和心理特点，寄望按部就班和趣昧性。贯彻理论联系现实的原则，教学内容的选择寄望到联系学生糊口的现实。？经由过程美术教学，培育学生对美术的欢兴奋乐喜爱与欢兴奋乐喜爱；进修美术的根底常识和根底手艺，培育学生健康的审美情趣、初步的审美能力和精采的道德情操；提高学生的不美观不美观不雅察看能力，想像能力、形象思惟能力和创作发现能力。
在美术课的教学气象上，充实了却合黉舍气象成本。将课本上的常识融入到学生的糊口中，让学保留眷到黉舍的草地、绿荫、草场、汽车、装潢、一草一木的同时，让学生从身边去发现美，让学生能能够更深切的感应传染到美。美就在身边。
在美术课教学之余，我也正视自己成长前进。除听课，评课，积极插手教研组教研勾当。增强自己的'专业素养，从思惟上，操作行评机缘划定礼貌自己，从步履上继续丰硕自己教学经验、文化常识的储蓄。
本学期除教学工作以外顺遂完成了先启教育思惟研究会的安插工作顺遂完成黉舍接待工作教育学生插手了插手了区中小学生、教员现场写生角逐插手了区美术教师作品展获一等奖回首回头回忆回头回忆本学期的工作睁开是顺遂的，也有不足的处所，是以，下一年的教学使命对我来讲，仍然很艰难，我还需不竭进修、不竭完美、充实自己，积极全力预备好下年的工作。
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