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念书广播稿
在黉舍广播站锤炼的学生都知道，我们广播前一般城市预先预备好广播稿，没有预备广播稿就不会有好的广播下场，广播稿要若何写呢？下面是小编精心清理的念书广播稿，接待浏览，但愿巨匠能够快乐喜爱。
念书广播稿1
林：好念书，书喷喷香校园气息浓 金：读好书，万丰光景无限好
合：敬爱的花匠们，您们辛劳了！亲爱的同窗们，巨匠好。11月是念书月，经典天天读的主题是：念书好，好念书，读好书“。我是***
林扬：念书好，好念书，读好书，但“我们为甚么而念书”？一是为念书而念书，没有较着的方针。二是为了考上一所好除夜学。三是为了前人所说的“修身养性”。四是为了中华平易近族的伟除夜中兴，立志成为社会的栋梁之材。
金敬昌：在四种人中，第一种为念书而念书的人是最可怜的，因为他没有理想没有奋斗方针“不是我想念书，是怙恃硬要我来念书的”，没有理想的人就如无源之水，做一天僧人撞一天钟，你想这样的人会有前途吗？在青少年时代就没有人心理想，这是最恐怖的。
林：第二种人方针了了，怙恃花了除夜价钱把我送进一中，就是为了考个好除夜学，未来混个好前途，第三种人念书是为了“修身养性”。培根说过：历史令人聪明，诗歌令人富于想象，数学令人切确，自然哲学令人深切，总之，念书能陶冶个性。高尔基说过：人的常识愈广，人的自己也就愈接近完美。
金：莎士比亚说：书籍是全球的营养品，糊口里没有书籍，就仿佛天空中没有阳光一样。第四种人：为了中华平易近族的伟除夜中兴，立志成为社会的栋梁之材。
林： 亲爱的同窗们，约一个世纪之前，周恩来在回覆教员为甚么而念书的时辰，布满自年夜地说出了“为中华之崛起而念书”的誓言，并用毕生的心智实现了他的诺言，博得了全中国甚至世界人平易近的恭顺。
金：世纪白叟冰心说过：“念书好，好念书，读好书。”这是一句至理名言。读一本好书，可使心灵充实，使之明辨长短，令人有爱心和文明步履、礼仪规范；
林：亲爱的'同窗，假定你酷好你的祖国，请当真念书吧！书籍是全人类的聪明！亲爱的同窗，假定你酷好生命，请当真念书吧！因为小我的前途只有和平易近族、国家的益处紧紧相联的时辰，生命之花才能开得辉煌。
金：我们要坚信：明天的失踪踪败都是因为今天的不全力。今天的全力明天一天会有除夜收成。
合：让我们：为中华平易近族的伟除夜中兴而念书！念书好，好念书，读好书！
林扬：更多超卓内容接待下周继续收听《经典天天读》，祝教员、同窗们欢畅天天。
念书广播稿2
林：好念书，书喷喷香校园气息浓 金：读好书，万丰光景无限好
合：敬爱的花匠们，您们辛劳了！亲爱的同窗们，巨匠好。 11月是念书月，经典天天读的主题是：念书好，好念书，读好书“。我是***
林：请酷好念书吧。因为酷好是最好的教员，只要酷好，就总能找到念书的时刻和机缘，念书，首先是选书。因为越是读劣质的书，自己就越矮化；越是读伟除夜的著作，自己就越能晋升；这就取决于你自己的每次选择。 当然最首要的是自己在浏览实践中堆集经验，看它是不是叫醒自己的灵性，启发自己的`心志，是不是真正进入自己的心灵。
金： 选书要考虑是不是合适自己。合适自己的就是最好的。斗胆地去读吧。自读自取自长进，潜心去读吧，经由过程读一批好书，养成高品位的念书欢兴奋乐喜爱，找到属于自己的书中良知。
林： 其次，念书要博。因为只有经由过程普遍的浏览，才能发现自己。只要你有一颗开放的心，你必定可以发现自己的欢兴奋乐喜爱普遍，潜力无限；你必定会发现一个新的精神家园，会发现一个个让神思安适漫游的去向；必定会有愈来愈多的好书成为我们的亲人，为我们通俗的人生添些温馨与坦荡。
金 ： 第三，念书要思虑。 人的心灵就象肌肉一样，只有益用才能成长。脑子在某个给定的标的方针上经由坚韧不拔的操练，会在阿谁标的方针上成长聪明的容量与能量。我思虑，我存在。在糊口中，在浏览中，都要成心识地锤炼。
林： 作眉批，作笔记也都是促进思虑的好编制。可以勾勒或摘抄重点，可以写下自己灵光一闪的心得，评论。边读边思虑，才是真的念书之道。
金：总之，从缓和中读出缓和，从聪明中读出聪明，关头在于有好书和洽的念书人。
合：愿我们走进书的花园，采撷自己的玫瑰；愿我们走进书海，扬帆万里；愿我们做个幸福的念书人！
林扬：更多超卓内容接待下周继续收听《经典天天读》，祝教员、同窗们欢畅天天。
念书广播稿3
念书广播稿同窗们，我想问巨匠：我们念书了吗？养成天天都看书的习惯了吗？养成做笔记的习惯了吗？有天天不念书就犯短处错误啥的感应传染吗？
在看看我们巨匠，有的不是一提念书就觉老土，只有穿名牌消费才觉时尚吗？有的念书不是只凭欢兴奋乐喜爱，一知半解，没有毅力，功败垂成吗？有的只为升学分数囫囵吞枣读那么一点吗？
看看名家巨匠们又是若何念书的吧。巨匠是不是知道鲁迅嚼辣椒驱寒念书的故事呢？鲁迅师长教师从小当真进修。少年时，在江南水兵书院念书，第一学期成就优良，黉舍奖给他一枚金质奖章。他当即拿到南京鼓楼陌头卖失踪踪，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上冰凉时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这类编制驱寒坚持念书。因为苦念书，后来事实下场成为我国闻名的文学家。鲁迅念书的故事奉告我们一个事理：念书是走向成才的一条最好道路。
同窗们，你们看到了吗？黉舍的率领怀着若何的爱心与斑斓的期望，为我们营建了何等好的念书气象，又创设了何等好的念书空气！我们是不是心动并有所步履呢？
我们是何等幸福啊！我们所处的黉舍藏书良多，有的达到好几万册，我们可以随便去借；还有一角钱书屋，我们可以操作闲余时刻免费在那看；每班有黉舍特意为我们预备的书架，有巨匠自愿捐的书，我们也能够随时翻阅；我们的家长为我们看书也鼎力撑持……这样的优胜前提我们为甚么不操作呢？这样可以自由看书的日子我们为甚么失踪落臂惜呢？同窗们，我想问你们：你步履了吗？
再看看名家巨匠们都是怎理解念书的吧。
现代文学家林语堂师长教师说，念书可以“开茅塞、除管见、博学问、广见识，养性灵。”
毛姆说“养成浏览的习惯等于为自己筑起一个出亡所，几近可以避免生射中所有的灾难。”
听了这些，你是不是是已伎痒，擦拳磨掌了呢？还等甚么？赶忙步履吧！
若何？有的同窗会担忧看书一时看不见成效吗？这类感应传染我也曾体验过。但，同窗们，请别急。一名佚名巨匠说的一段话，那真可谓是经典的感悟了：
“良多工作是一时看不见收成，看不奏下场的。可是，你不要焦心，也不要悲不美不美观，只要你一点点地去做，逐步地，小的成就就会积成除夜的成就。那时你可以证实，一切全力都没有空费。”
“不积跬步，无甚至千里；不积小流，无以成江河。”常日的点点滴滴的堆集，事实下场你会获自得想不到的收成！
还游移甚么，赶忙步履吧！
“给自己一个方针
让生命为它燃烧
这世界会因我们的遨游
而变得加倍夸姣。”
让浏览和思虑酿成我们的习惯，让我们的魂灵一次次在文字的芳喷香中醉去，让我们的思惟在一篇篇的文字中飞扬，飞向除夜江南北，飞向古今中外，飞向艰深宇宙……
让我们呵护书籍，放飞抉择信念，让理想在拼搏中兑现，让魂灵在书籍中陶冶，让境地在品味中升华。
让浏览滋养着我们的性灵，伴跟着我们欢愉地成长吧！
广播稿四：念书广播稿
甲：尊敬的教员，乙亲爱的同窗们。
合：巨匠下战书好！
甲：伴跟着这熟谙的乐曲
乙：聆听着这悦耳的旋律
甲：红领巾广播站又如期和你碰头了。我是XX中队的主持人我叫XXX
乙：我是XX中队的主持人我叫XXX
甲：你能背上几句有关念书的名言吗？
乙：那太简单了，听好了：1、书是人类前进的阶梯！2、念书破万卷，下笔若有神。3、读万卷书，行万里路！4、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
甲：好了好了，你还挺不错啊！
乙：当然啦！还多着呢！
甲：我们言归正传吧！本期红领巾广播站的主题是打造书喷喷香班级，建树书喷喷香校园。
爱上浏览，少一点打闹，多一点协调；少一点安然工作，多一点静下心来浏览的斑斓画面；少一点急躁，多一点安好，让浏览成为一种习惯，让浏览成为一种常态，让浏览成为一种像呼吸一般自然的糊口编制。
引领所有的同窗一路念书，让书喷喷香充盈我们的校园，让浏览与我们们毕生相伴。
乙：我这里有几本好书举荐给你好吗
甲：好啊
乙：我看过的书，良多若干良多若干好多呢！，有《夏洛的网》、《爱的教育》、《尼尔斯骑鹅不雅参观记》、《查理和巧克力工场》、《鼹鼠的月亮》等。让我印象最深的是《尼尔斯骑鹅不雅参观记》。
甲：那你给我们介绍介绍这本书吧！
乙：好啊！《尼尔斯骑鹅不雅参观记》是192019年诺贝尔文学奖获得者、瑞典女作家塞尔玛·拉格洛芙的`代表作。讲的是一个叫尼尔斯的小男孩，奸狡拆台，还爱凌虐小动物。有一天因为他的玩皮，获咎了一名有法力的小狐仙，被小#狐仙酿成了一个比动物还小的小人，而且倏忽能听得懂小动物的话。他最早逐步除夜白自己之前做错的工作。在公牛的指导下骑着家鹅毛真，随除夜雁漂浮，踏上了寻觅小狐仙的漫长旅程。他们沿着狭长的瑞典河山遨游，一路上履历了无数的危险，演绎了各类传奇。漫长的旅途，其实也意味着尼尔斯成长的过程，他慢慢的终除夜懂事了，知道了甚么是善恶，学会了同情和爱，最后尼尔斯用步履证实了自己悔改的决心，当然，他也恢复了原本的模样。书中讲述了良多的事理，很有教育意义，布满浪漫色采的想象力，让我们爱不释手！
甲：我们也期待着下一本书的漂来！真是一本万利啊！
乙：
2、念书倡议：
书籍是人类前进的阶梯，是聪明的源泉。校园是进修的“伊甸园”，与好书相伴，提高师生的素质和文化品味，是现代社会对我们的呼叫招呼号召。多念书、读好书，该算作为我们天华小学师生剖断的抉择信念和永远的追求。是以我们红领巾广播站倡议师生齐全力、共连袂做好以下几点：
甲：1、读好手中的书良多同窗家中都有良多书，那我们要做的是天天确保必定的时刻进行浏览，前人曾说过：“三日不念书，脸孔面容可憎，脸孔可憎。”念书能令人充实。我们黉舍良多同窗每周都带一本或几本好书在身边，午时、课后，只若是可以念书的时刻和点滴的机缘，我们便可以马上走进书的世界和海洋，与好书为伴。巨匠都理当步履起来，操作好每分种的念书时刻。
乙：2、分享巨匠快乐喜爱的书我们各班每个同窗都可带上好书，彼此交流着看，分享巨匠快乐喜爱的书。
甲：3、保重每本书非论是自己的书仍是图书角的书，非论是同窗的书仍是从藏书楼借来的书，我们都理当爱护保重，爱书的人才是会念书的人。我们要做到拿放书本轻轻，翻看书籍谨严，了偿书本守信。
乙：念书还要讲究编制，只有编制对头，才能有必定的收成。下面向小巨匠介绍一些念书编制，愿您能从中获得启发今天我们的广播，就播放到这里，教员同窗们再会！
念书广播稿4
甲:Good afternoon,everyone!
乙:教员们，同窗们。
合:巨匠好!
甲:我是主持人( )
乙:我是主持人( )
甲:一小我的生命是有限的，若何才能让有限的生命过得充放拘、多姿多彩呢? 乙:若何才能让有限的生命飘溢着浓烈的清喷喷香，明灭出无限的辉煌 呢? 甲:若何才能提高生命的质量，让生命增值呢 ?
乙:那就是念书，念书给我常识，念书给我乐趣，念书更给我力量!
甲:念书让我知道了甚么是酸?甚么是甜?甚么是苦?甚么是辣?念书让我知道了若何为人处事?念书给我的最除夜工具是:常识。它丰硕了我的除夜脑，增添了我的见识。
合:你们能说念书不欢愉吗?11月份红领巾广播稿乙:在鼓噪的都邑中，人们经常健忘了良多原始的生命的本能与需求。汽车庖代了行走，电视庖代了不美观不美观不雅察看，汇集庖代了交流。
甲:我们不否认前进，但我们知道有的工具是永远不能庖代的，如一片纯净的自然，如一本翻黄的旧书，如一首经典老歌。
乙:即便我们已有着时代的时尚外形，在心里的最深处，或许我们还执着于那种红袖添喷喷香的文雅、青梅煮酒的滑稽，还有雨夜念书的清幽。
甲:每小我，或许城市有近似的梦，在遥远的异地，一次次的出发，一次次的解缆。盼愿走在不合的风光里，而现实中，或许我们只能在办公室里风云叠涌、菜市场内忙碌驰驱。
乙:可是，我们可让自己的心出发，在一本又一本的书里，从一个处所走向此外一个处所。人生的积淀，可行万里路，亦可读万卷书。
甲:我们没法测量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，或许就是一次生命的拓展。总但愿在浮生半日的落拓里，陪同我们的，是一杯清茶，一卷好书;总但愿鼓噪繁复往后，留一隅书喷喷香，让老友相聚交往吟唱
乙:书，让世界简单的人变得丰硕;书，让世界鼓噪的人返璞归真。在仓皇的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小几上别忘了，留一个位置，给自己最爱的那本书!
甲:下面请听念书编制。
乙:哈哈!下面又到了脑子急转弯的时刻了!上周的问题问题是;谜底是。
甲:若何样，谜底是不是是很简单!你答对了吗?本周我们礼聘的佳宾是 ，获奖的同窗是 ，让我们向他暗示庆祝。(拍手) 乙:本周的问题是:当今社会，发家的个体户除夜都靠甚么吃饭?
甲:书，它有一张方坚毅刚烈正的脸，它的脸上闪动着聪明的`光线。书，它的肚子里有源源不竭的学问，各类各样的故事讲也讲不完。
乙:自古以来，书本就是人类的好伴侣，许良多多的人都把书算作睿智的教员、贴心的伴侣，把念书作为人生最除夜的乐趣。
甲:书对我们来讲有一种极除夜的吸引力，经由过程念书，不单可令人成材，更能让我们体味昨天、掌控今天、瞻望明天。
乙:因而可知，多念书、读好书对我们青少年儿童的成长是何等首要啊!可是对读哪些书?我们可必定要擦亮眼睛，分清吵嘴、稳重选择。
甲:因为一本好书胜于任何刀兵，可以辅佐我们走向成功，而一本坏书甚至比匪徒还要坏，它可以破损我们生平的前途。
乙:同窗们，遴选出对自己的进修、糊口有辅佐的好书籍，同时也能够或许把好的书籍举荐给身边的好同窗。做到配合浏览、配合进修、配合成长。
合:红领巾广播就到着了。我们下期再会。拜拜!
念书广播稿5
乙(女)：请同窗们有秩序回教室，收听红领巾广播。
甲：亲爱的教员、同窗们，你们好!
乙：我是五(1)中队主持人( )
甲：我是五(1)中队主持人( )
乙：今天的节目就由我们俩为巨匠主持。
甲：你能背上几句有关念书的名言吗?
乙：那太简单了，听好了：
1、书是人类前进的阶梯!
2、念书破万卷，下笔若有神。
3、读万卷书，行万里路!
4、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
甲：你还挺不错啊!
乙：当然啦!
甲：我们言归正传吧!
乙：忘了奉告巨匠了，本期红领巾广播站的主题是书喷喷香飘飘，伴我成长。
甲：下面请听本校少先队除夜队部向巨匠发出的念书倡议书。
乙：亲爱的教员们,同窗们：
书籍是人类前进的阶梯，是聪明的源泉,是我们的精神粮食，是成才的必由之路。
校园是进修的“伊甸园”,与好书相伴，提高师生的素质和文化品味，是现代社会对我们的呼叫招呼号召。
多念书、读好书，该算作为我们常周小学师生剖断的抉择信念和永远的追求。
念书，就要思虑、交流,在心灵沟通与对话中，感悟糊口，丰硕思惟,品味人生;在实践求索的道路上，感悟成长，融入深挚的历史文化积淀。
我们倡议,我们常周小学的全数师生亲近书籍，与巨匠对话;浏览经典，为人生奠基;营建书喷喷香校园，打造亮丽校园，做诚信平允易近，全力实践自己的念书诺言。
甲： 我校为我们创设了一个精采的念书空气，使我们的校园溢满书喷喷香。
图书室理当是我们神驰的处所。
书是我们精神的支柱，最好的伴侣。
不念书，不知道窗外的超卓;不念书，不知道世界的宽广;不念书，不知道常识的力量。
念书使我们的糊口更丰硕，念书使我们的思惟更成熟。
是以我们红领巾广播站倡议巨匠做好以下几点：
乙：1、读好自己手中的书
良多同窗家中有良多书，那我们要做的是天天确保必定的时刻进行浏览，前人曾说过：“三日不念书，脸孔面容可憎，脸孔可憎。”念书能令人充实。
我们黉舍良多同窗天天都带一本或几本好书在身边，午时、课后，只若是可以念书的时刻和点滴的'机缘，我们便可以马上走进书的世界和海洋，与好书为伴。
巨匠都理当步履起来，操作好每分钟的念书时刻。
甲：2、分享巨匠快乐喜爱的书
我们各班每个同窗可都带上了好书，彼此交流着看,分享巨匠快乐喜爱的书。
乙：3、保重每本书
非论是自己的书仍是图书角的书，我们都理当爱护保重，爱书的人才是会念书的人。
我们要做到拿放书本轻轻，翻看书籍谨严，了偿书本要实时。
甲：让我们携起手来配合全力，使校园书喷喷香更浓烈。
乙：书是常识的海洋，信息的仓库，经验的总汇，“腹有诗书气自华”，但愿巨匠挤时刻念书，多读一本书，多活一小我生，多一份聪明，多一份力量。
在读中学，在读中教，与书为友，海枯石烂，营建书喷喷香校园，为学生的成长，黉舍的成长注入鲜活的生气。
让我们都来酷好念书吧，好书伴君侧，居高声自远!
最后，送巨匠一首诗，问题问题是《走进书里去》：“书是一扇繁重的门，它垂青于每个敲门者，它敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。
走进书里去，从书里走出来，让常识的浪花津润你的肺腑，让悦耳的规语树起你人生的路标。”
甲：相信不久，我们黉舍也会在教员和学生的配合全力下，连袂营建出一个书喷喷香校园，一个个书喷喷香班级。
让书喷喷香伴跟着孩子们和教员们一路成长。
乙：今天的红领巾广播到此竣事，感谢感动收听!
(合)：再会
念书广播稿6
播放歌曲《念书郎》
甲：敬爱的教员们
乙：亲爱的同窗们,
合：巨匠好!“红领巾”广播又和巨匠碰头啦!
乙：一小我的生命是有限的，若何才能让有限的生命过得充放拘、多姿多彩?
甲：若何才能让有限的生命飘溢着浓烈的清喷喷香，明灭出无限的辉煌?
乙：若何才能提高生命的质量，让生命增值呢?
甲：那就是念书，念书给了我们常识，念书给了我们乐趣，念书更给了我们力量。
乙：本期红领巾广播的主题就是《我念书，我欢愉》。
甲：首前进前辈入校园新闻纵贯车：请听XX年XX班XXX为巨匠播报《最是书喷喷香能致远》
伴开花喷喷香、书喷喷香和明媚的春景，文钟一小又迎来了一年一度的念书日。4月23日下战书2时许，以主题“书喷喷香津润童年，浏览丰硕人生”的师生朗读勾当在5、六年级气焰恢宏的宋词朗读中拉开了帷幕。5、六年级的学生用富有激情的措辞、矫捷多样的形式，朗读了岳飞的《满江红》、《小重山》、苏轼的《水调歌头》、《念奴娇·赤壁怀古》，李煜的《虞佳丽》等近二十首宋词，再现了古代词人愤激别愁、国对头恨、壮志未酬、昂扬向上的激情，给在场的听众留下了深切的印象。3、四年级用夸姣绝伦的.教学词做引子，朗读了描述春季的诗、友人送此外诗，毛泽东的诗词等，再现了巨人名人的风度，使在坐听众仿入柳绿桃红、友人话此外┞锋实场景。1、二年级的《学生规》朗读更是别具一格，指导教师遵循学生春秋特点，配以欢喜节奏的音乐、动作，再加上学生声情并茂、入情入境的童音将勾当空气推向了高涨。最后，全数教师精神丰满地朗读了诗歌《我有一个强除夜的祖国》，教师们密意的朗读配以鼓舞打动的音乐不时博得台下听众阵阵的掌声。相信我校会以此勾当为契机，继续睁开念书勾当，让念书成为全校师生的一种习惯!
乙：接下出处XX年XX班XXX为巨匠介绍念书节的由来：
1995年11月15日，连络国教科文组织作出抉择，将每年的4月23日定为“世界念书日”，这一天各地的书店都吊挂出精明的道贺标识表记标帜--一本打开的书，中心是一颗心。巧合的是，4月23日也是闻名作家塞万提斯、莎士比亚、维加3位闻名文学巨匠的谢世(或诞辰)记念日。
“世界念书日”的方针是鼓舞鼓舞激励人们出格是年青人发现念书的乐趣，并以此对那些催促人类社会和文化前进的人们所做出的伟猛供献暗示感谢感动打动和尊敬。
当然这个节日的历史还不长，可是它已在世界上遭到普遍的接待和响应：丹麦的哥本哈根进行朗读马拉松角逐;加拿除夜的多伦多进行加拿除夜念书节勾当;1996年最早，美国将每年四月定为“全国诗月”;英国政府领受了“世界图书日”的倡议，另选定了道贺日期……
甲：念书能带给我们无限无尽的欢愉，今天的好书举荐由XX年XX班的XXX为巨匠举荐几本合适于我们各个年级段来浏览的经典著作，但愿巨匠能在课余时刻找来读一读。
乙;接下来我们给巨匠带来一首好听的歌曲，由南唐李煜所作《虞佳丽》改编成的歌曲《若干良多若干好多愁》
甲：念书还要讲究编制，只有编制对头，才能有必定的收成。下面请五年二班王鑫磊同窗向同窗们介绍一些念书的编制，愿你从中获得教益。
一是多翻法。鲁迅师长教师曾说过：“书在手头，不管它是甚么，总要拿来翻一下，或看一遍序目，或看读几页内容。”此法可以避免受某些坏书的棍骗，还有坦荡视野、增添常识等益处。
二是设问法。这就是除夜体上体味一下书的结构和内容，然后合上这书，先自己想想。一边安步，一边自问自答：是甚么?为甚么?若何样?然后带着这些问题再去细读全书。
三是“五到”法。念书要心到、口到、眼到、手到、脑到。“心到”是指集中精神，全神灌注灌注灌注贯注;“口到”指启齿念书，读作声音来;“眼到”指细心浏览，目光专注;“手到”指边读边做笔记;“脑到”指念书时要长于动脑勤思虑，多分化。
四是跳读法。念书碰着难点，当然理当经由研究弄懂它。可是碰着且则没法弄懂的问题若何办?鲁迅师长教师认为“若是碰着疑问而只看阿谁处所，那么不管看到多久就不会懂的。所以跳畴昔，再向前进，因而连之前的处所也除夜白了”。
五是添线法。念书时用红、蓝铅笔，在文笔好的处所用红笔划线，思惟好的处所用蓝笔做记号。
六是重读法。这是说读过的书，隔些日子再重念书中标识表记标帜的重点，花的时刻不多，却有新的收成。
甲：下面请赏识由唐诗《游子吟》创编成的歌曲《游子吟》
乙：时刻过得真快，这期的红领巾广播站又要和巨匠说再会了。
甲：是呀!相信不久，我们黉舍也会在教员和学生的配合全力下，连袂营建出一个书喷喷香校园，一个个书喷喷香班级。让书喷喷香伴跟着同窗们和教员们一路成长。
甲：我是播音员XXX
乙：我是播音员XXX
合：我们下期节目再会。
念书广播稿7
书是全球的营养品。书籍是人类前进的阶梯，书犹药也，善读之可以医愚；；……良多名言都是说念书的益处的。是的，念书可让你懂的更多的常识，拓宽你的.视野，提高你的境地。当你不欢畅时，你便可以看看书，书可让你健忘懊恼忧闷。我觉的念书有几点益处；
1、能陶冶我们的情操，让我们坦荡视野。假定你想包揽金字塔的风光和我国秦戎马俑的风度。你可以在书中看一些描述它们的文章。让我们仿佛身临其境。
2、念书可以扩除夜我们的常识面。书就象一个慈爱的白叟，把常识一点一点的教授给我们，我们没有去过，见过的工具可以经由过程书去体味，我们不知道的动物，植物也能够在书中查到，你可以在书中体味世界风情，体味习惯文化。
3、念书可以鼓舞激励我们，每本书都 象一名启蒙教员，指导和鼓舞激励我们为我们前进指出标的方针。读到那一个个真实而又悦耳的故事，那不向命运屈就的斗志，我不只一次次的打动鼓舞激励我向上的斗志和进修的抉择抉择信念，
4、念书可以提高我们的写作水平，在不竭的浏览中，为我们堆集了丰硕的素材，使我们的写作加倍自如。
念书使我欢愉，念书伴我成长，常识是无限的，学无绝顶，相信每小我都除夜白这个事理，总之一句话念书的益处数不胜数，那么，就让我们巨匠一路来念书吧，
念书广播稿8
甲：聚小校园我的家，
乙: 你是太阳我是花。
甲：在这硕果累累的秋季，在这收成的季节，雏鹰广播又和巨匠碰头了。
乙：敬爱的教员们，
甲：亲爱的同窗们。
乙：巨匠好！本期节目由我们聚南小学为巨匠主播。
甲：我是主持人 。
乙：我是主持人 。愿我们的节目能带给您一天温馨欢愉的感应传染。
甲：费名钰，这个学期来，我们聚南小学睁开了丰硕多彩的勾当，从“我给教员送祝贺”到“红称道党听”，从“我为身边的白叟做件事”到“巨匠出手齐创作发现”的科技勾当，10月下旬又成功进行了一年一度的秋季步履会，马上同窗们又要迎接省书法等第考试了，此刻正抓紧操练呢！同窗们不单在勾傍边锤炼了自己，更在勾傍边知道了尊老爱幼，爱党爱国，知道了成长科技强除夜祖国的事理。
乙：是啊，同窗们在勾傍边熟谙了自己，必然了自己，也超出了自己。
甲： 一小我的生命是有限的，若何才能让有限的生命过得充放拘、多姿多彩？若何才能让有限的生命飘溢着浓烈的清喷喷香，明灭出无限的辉煌？若何才能提高生命的质量，让生命增值呢？
乙：那就是念书，念书给了我们常识，念书给了我们乐趣，念书更给了我们力量。本期雏鹰广播的主题是《我念书，我欢愉》
甲：我念书！念书让我知道了甚么是酸？甚么是甜？甚么是苦？甚么是辣？念书让我知道了若何为人处事？念书给我的最除夜工具是：常识。它丰硕了我的除夜脑，增添了我的见识。你能说念书不欢愉吗？
乙：在鼓噪的都邑中，人们经常健忘了良多原始的生命的本能与需求。汽车庖代了行走，电视庖代了不美观不美观不雅察看，汇集庖代了交流。我们不否认前进，但我们知道有的工具是永远不能庖代的，如一片纯净的自然，如一本翻黄的旧书，如一首经典老歌。
乙：每小我，或许城市有近似的梦，盼愿走在不合的风光里，游遍祖国除夜江南北，可现实是：我们只能在教室里念书写字。那就让我们的心出发吧，在一本又一本的书里，从一个处所走向此外一个处所。人生的积淀，可行万里路，亦可读万卷书。
甲 ：我们没法测量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，或许就是一次生命的拓展。
乙 ：书，让世界简单的人变得丰硕；书，让世界鼓噪的人返璞归真。在仓皇的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小几上……别忘了，留一个位置，给自己最爱的那本书！
甲：下面请听诗朗读《我念书，我欢愉》
乙： 书，是甚么？
它是人类精神的粮食，
是人类前进的阶梯。
甲 书，是甚么？
它是黄河母亲，
哺育着千千切切个孩子
乙 书，是甚么？
它是人类魂灵的钥匙，
开启着聪明之门。
甲 书，是甚么？
它是蓝湛湛的天空，
让我们这些小鸟自由遨游。
乙 书，是甚么？
它是神秘的太空，
期待我们去试探、发现。
合： 因为我念书，所以我欢愉！
甲：下面由我们给巨匠介绍几种高效的浏览堆集编制。
乙：
1．凌晨是浏览的最好机缘，因为凌晨空气清爽，脑子清醒，请记住“一日之计在于晨”。
2、当你浏览课外指定书籍时，假定想对你所浏览的书籍有更好的印象，最好是做笔记。
甲：
3．假定你将在书中所学到的`工具学甚至用，你就会永远地记住。
4．在进修中我们必需有耐心。假定你对某一章节不熟谙，再读一遍，切不成囫囵吞枣，一知半解。
乙：
5、当你连结书桌的整洁时，更等闲集中精神。
6．要增添念书的记忆容量，倦怠时要适度安眠。
甲：
7．当你在进修时，你必需集中精神于书上，不能心不在焉，否则你将一无所有。
8、假定你难以理解，必需经常问“为甚么”，记下它并向你的教员或其他人就教。
乙：在这里，雏鹰广播站倡议同窗们全力做到：
1、读好自己手中的书。良多同窗有良多好书，那我们要做的是天天确保必定的时刻进行浏览。前人曾说过：“三日不念书，脸孔面容可憎，脸孔可憎。”念书能令人充实。巨匠都理当步履起来，操作好每分种的念书时刻。
2、分享巨匠快乐喜爱的书。我们各班每个同窗可都带上了好书，成立了图书角，彼此交流着看,分享巨匠快乐喜爱的书。
甲：
3、保重每本书。非论是自己的书、同窗的书、仍是图书角的书，我们都理当爱护保重，爱书的人才是会念书的人。我们要做到拿放书本轻轻，翻看书籍谨严，了偿书本要实时。
乙：同窗们，在我们的黉舍有藏书楼，有阅览室，在我们的班级有图书角，书就在我们的身边，它是我们忠诚的伴侣，它是常识的海洋，是信息的仓库，是经验的总汇，我们要挤出时刻念书，多读一本书，多活一小我生，多一份聪明，多一份力量。
甲：让我们在读中学，在读中教，与书为友，让校园书喷喷香更浓烈。
乙：同窗们，让我们爱念书吧！具有书，我们就具有了全数世界，具有书，我们就具有了夸姣的明天!
甲：最后，让我送给巨匠一首诗，问题问题是《走进书里去》：
书是一扇繁重的门，第垂青于每个敲门者，它敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。走进书里去，从书里走出来，让常识的浪花津润你的肺腑，让悦耳的规语树起你人生的路标。
甲乙：同窗们，让我们都来酷好念书吧，好书伴君侧，居高声自远。今天的雏鹰广播到此竣事，感谢感动收听！
念书广播稿9
甲:(1)泛读
泛读即普遍浏览，指念书的面广，要普遍浏览各方面的常识，具有一般常识。
不单要读自然科学方面的书，也要读社会科学方面的书，古今中外各类不合气焰的优良作品都应普遍地浏览，以博采众家之长，斥地思绪。马克思写《成本论》曾研究过1500种书，经由过程浏览来聚积除夜量的预备资料。 乙:(2)精读
朱熹在《念书之要》中说:“简陋念书，须先熟读，使其言皆若出于吾之口;继以精思，使其言皆若出于吾之心，然后可以避省得尔。”这里“熟读而精思”，即是精读的寄义。也就是说，要细读多思，几回再三揣摩，几回再三研究，边分化边评价，务求除夜白透辟，体味于心，以便领受精髓。对本专业的书籍及名篇佳作理当采纳这类编制。只有精心研究，细细品味，文章的“微言精义”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”。可以说，精读是最首要的一种念书编制。
丙:(3)通读
即对书报杂志从头至尾浏览，通览一遍，意在读懂，读通，体味全貌，以求
一个完全的印象，获得“俯瞰全景”的下场。对斗劲首要的书报杂志可采纳这类编制。
甲:(4)跳读
这是一种跳跃式的念书编制。可以把书中无关紧要的内容放在一边，抓住书的筋骨脉络浏览，重点掌控各个段落的不美观不美观概念。有时念书碰着疑问处，几回再三思虑不得其解时，也能够跳畴昔，向后继续读，便可前后贯通了。
乙:(5)默读 不作声地念书。是语文教学上操练浏览能力的首要编制。速度快，不彼此影响，保证气象的`舒适，便于更集中地思虑、理解读物的内容，而且不等闲倦怠，易于持久。默读操作规模十分普遍，念书报，查资料，看通知、书记、信件等，都要用到默读。默读时要寄望削减眼停的时刻与次数，尽可能不闪现回视，逐步扩除夜扫视。读得快而又理解得深，才是高水平的默读。
丙:(6)浏览 这是一种粗略念书的编制。浏览时可以随便翻翻，略不美不美观除夜意;也能够只抓住评论的关头性语句，弄清首要不美观不美观概念，体味首要事实或典型事例。而这一部门内容经常在文章的开首或结尾，所以重点看问题、导语或结尾，便可除夜致体味，达到浏览方针。
甲:(7)再读
有价值的书不能只读一遍，可以几回再三进修，“温故而知新”。闻名思惟家、文
学家伏尔斯泰认为“重读一本旧书，就仿佛老友重逢”。几回再三是进修之母。几回再三进修，有益于对常识加深理解，也是加深记忆的强化剂。
乙:(8)写读
前人云:“不动翰墨不念书”，俗语也有“好记性不如烂笔头”的说法。念书与作摘录、记心得、写文章连络起来，手脑共用，不单能堆集除夜量的材料，而且能有用地提高写作水平，而且能增强浏览能力，将常识转化为手艺和手艺。
丙:(9)序例读
念书之前可以先念书的序言和凡例，体味内容概要，了了写书的纲要和方针，
有指导地进行浏览。念书往后，也能够再次念书序和凡例，以便加深理解，巩固提高。
甲:(10)选读
就是念书时要有所选择。古往今来，人类的文化宝藏极其丰硕。一小我的精神事实有限，假定不加选择，眉毛胡子一把抓似地念书，就不会收到好的下场。可以连络自己的气象，有针对性地选择书目，进行浏览，这样才能达到事半功倍的下场
乙:(11) 摘抄
念书不能只读，也不能只体味，理当把好词好句摘抄下来，经常翻阅，便可以做到“念书破万卷，下笔若有神”。
丙: (12)朗读
它是把文字转化为有声措辞的一种创作发现性勾当;是一种作声的浏览编制;是小学生完成浏览教育使命的一项首要的根底功。就语文进修而言，朗读是最首要的。朗读是浏览的起点，是理解课文的首要手段。它有益于成长智力，获得思惟陶冶。朗读有助于激情的传递。朱熹说:凡念书，需要读得字字清脆，不成误一字，不成牵强暗记。而且要“逐句玩味”、“几回再三精详”、“诵之宜舒缓不迫，字字分明。”
谜底: 嘴巴
念书广播稿10
（音乐）
甲：天街细雨润如酥，草色遥看近却无。
乙：草树知春不久归，各式红紫斗芳菲。
丙：春季像是一名童话里斑斓的仙女，她走过的道路，马上酿成一条
五彩路，鹅黄嫩绿，姹紫嫣红，叶儿花儿都布满了生气。
甲：一阵潮润的轻风吹来，那浓烈的花粉青草气息，直向人心里钻。
乙：是呀，这草儿的清喷喷香、花儿的芳喷香真是舒心怡神，足以令人沉浸，
但在我们万安小学的校园里，却有一股不凡的喷喷香味，更让人沉浸。
丙：它就是书披发出的气息，书喷喷香幽幽，悦耳肺腑。
乙：今天我们的话题就是“书”。
1、校园动态
甲：寒假前夜，XX市教育局向各校发出了“XX市振兴浏览步履计
划”的文件，我们黉舍接到通知后，马上步履了起来。
乙：让我们一路去看一看各班的实施气象吧。
丙：看，六1班的教室里可舒适了，他们正操作午自习时刻浏览《草
房子》呢。他们时而圈圈画画，时而奋笔疾书，时而托腮凝思，时而会意一笑，完全沉浸到书的世界里去了。
甲：此刻我们来到了五1班的教室，他们正在睁开“班级念书会”呢，今天他们构和的是《三国演义》。周瑜的狭隘，鲁肃的忠诚，张飞的英勇，关羽的重义，刘备的纳贤，孔明的睿智，都在同窗们的描述下活矫捷现地展此刻了我们的面前。
乙：瞧，这是一1班的教室，可爱的小弟弟小mm们正趁着早读的珍贵年光捧着《小猪唏哩呼噜》在放声朗读呢。看他们那摇头摆尾的模样，都被可爱仁慈的唏哩呼噜吸引住了。
丙：是啊，念书勾当使我们的校园溢满书喷喷香。不念书，不知道窗外的超卓；不念书，不知道世界的'宽广；不念书，不知道常识的力量。念书使我们的糊口更丰硕，念书使我们的思惟更成熟。
（音乐）
2、念书心得
甲：今天是4月2日国际儿童图书日。
乙：少先队除夜队部在一周前向巨匠征集了念书心得，让我们在这个不凡的日子里一路来分享一下吧。（童年的回忆）
一小我的生命是有限的，若何才能让有限的生命过得充放拘、多姿多彩？若何才能让有限的生命飘溢着浓烈的清喷喷香，明灭出无限的辉煌？若何才能提高生命的质量，让生命增值呢？那就是念书，念书给了我们常识，念书给了我们乐趣，念书更给了我们力量。
人生快事，莫如念书。它能让我们知六合、晓人生。它能让我们陶冶脾性，不以物喜，不以物悲。书是我们精神的巢穴，生命的源泉。
我们没法测量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，或许就是一次生命的拓展。
念书对不合的人有不合的乐趣，书多是一种灵丹妙药，沉闷时，念书可以解闷；愁苦时，念书可以忘忧；兴奋时，念书可以畅流……
念书给人澹泊、安好的欢愉，书就像人类的精神营养剂，缺了它，糊口必错误谬误。
每小我，或许城市有近似的梦，盼愿走在不合的风光里，游遍祖国除夜江南北，可现实是：我们只能在教室里念书写字。那就让我们的心出发吧，在一本又一本的书里，从一个处所走向此外一个处所。人生的积淀，可行万里路，亦可读万卷书。
3、诗歌场地
甲：同窗们的念书心得真可谓发自肺腑，让我又一次感应传染到了书的力量，书——可真是我们的好伴侣啊！我想起了一首有关书的小诗，与巨匠一路分享。
（丙）我念书，我欢愉
（乙）书， （音乐）
是甚么？
它是人类精神的粮食，
是人类前进的阶梯。
（甲）书，
是甚么？
它是黄河母亲，
哺育着千千切切个孩子
（丙）书，
是甚么？
它是人类魂灵的钥匙，
开启着聪明之门。
（乙）书，
是甚么？
它是蓝湛湛的天空，
让我们这些小鸟自由遨游。
（甲）书，
是甚么？
它是神秘的太空，
期待我们去试探、发现。
（合）因为我念书，所以我欢愉！
4、念书编制分享
甲：我们都知道：书是人类的伴侣，书是人类前进的阶梯！念书令人明智，念书令人聪明，念书令人高尚，念书令人文明，念书令人明理，念书令人善辩。
丙：三1班的李想同窗在我们征集念书心得的时辰问了我们一个问题：若何能更有用地进行课外浏览？
乙：下面由我们给巨匠介绍几种高效的浏览堆集编制。
甲：凌晨是浏览的最好机缘，因为凌晨空气清爽，脑子清醒，请记住“一日之计在于晨”。
丙：当你浏览课外指定书籍时，假定想对你所浏览的书籍有更好的 印象，最好是做笔记。
乙：假定你将在书中所学到的工具学甚至用，你就会永远地记住。
甲：在进修中我们必需有耐心。假定你对某一章节不熟谙，再读一遍，切不成囫囵吞枣，一知半解。
丙：当你在进修时，你必需集中精神于书上，不能心不在焉，否则你将一无所有。
5、除夜队部倡议
甲：念书破万卷，下笔若有神。
乙：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
丙：书是常识的海洋，信息的仓库，经验的总汇，“腹有诗书气自华”。甲：在这里，少先队除夜队部倡议同窗们全力做到以下几点：
1、读好自己手中的书。良多同窗有良多好书，那我们要做的是天天确保必定的时刻进行浏览。前人曾说过：“三日不念书，脸孔面容可憎，脸孔可憎。”念书能令人充实。巨匠都理当步履起来，操作好每分种的念书时刻。
乙：2、分享巨匠快乐喜爱的书。我们各班每个同窗可都带上了好书，成立了图书角，彼此交流着看,分享巨匠快乐喜爱的书。
丙：3、保重每本书。非论是自己的书、同窗的书、仍是图书角的书，我们都理当爱护保重，爱书的人才是会念书的人。我们要做到拿放书本轻轻，翻看书籍谨严，了偿书本要实时。
（音乐）
6、竣事语
甲：同窗们，让书籍丰硕我们的常识，坦荡我们的视野，活跃我们的思惟，陶冶我们的情操，使我们真正体验：我念书，我欢愉！
丙：今天的红领巾广播到此竣事，感谢感动巨匠的收听，让我们相约下期吧。再会。
乙：再会。
念书广播稿11
尊敬的列位评委、教员、亲爱的同窗们：
巨匠好！
今天我演讲的问题问题是《我爱念书》
我爱念书，因为念书有没有穷的乐趣。
从呱呱坠地的那天起，作为教员的母亲就用手指着小儿书，用尺度的“aoe”把我领进了书的门槛； 在我还不识字的时辰，天天晚上，妈妈都给我讲故事，把我引入了一个个奇异的世界：我想像不出皮诺曹的鼻子有多长，我爱戴孙悟空一个筋斗十万八千里，我想坐着雪橇和圣诞白叟一路，给小伴侣送去礼物??后来，我得知妈妈讲的故事是从书上看来的。因而，我对书发生了浓密的欢兴奋乐喜爱。 上小学后，我学会了拼音，妈妈给我买了一些带拼音的书。我最早自己念书，《人与自然》让我知道了动物与人之间的关系；《十万个为甚么》让我知道了除夜自然的.斑斓与奇异??书奉告我良多之前我从不知道的故事。
夜深人静，清白的月儿升得老高，万籁俱寂，只有时刻“滴嗒”的脚步在延续，今夜难眠，朦胧的灯光下我仍是沉浸在《读者》的世界??。难忘与书一路走过的每分钟，有过感伤的泪水，有过会意的微笑。书如老友，迷惘时，给以人星光般的鼓舞，失踪踪落时，给以人清风般的快慰，我最愿聆听它低诉，聆听它轻唱。 或许，年幼蒙昧的我，更陷溺于游玩玩耍的乐趣。但就在偶然的机缘，一篇短小精壮的《丑小鸭》便牵动了我幼小的心灵。因而伴着《卖火柴的小姑娘》
编织着《柳树下的梦》我带着几分好奇走进那布满神秘的童话世界里。 我任盼愿常识的种子暗暗在心中萌芽??年光荏苒，我离去了布满奇异胡想的童话世界，因而，带有超卓插图的《水浒传》、《红楼梦》便经常弃置在我的床头，还不止一次地走进了我的睡梦。我经常会为林黛玉的悦耳悲剧而涕泪交集，为鲁提辖拳打镇关西而拍手叫好。“书是人类前进的阶梯。”“念书破万卷，下笔若有神。”“书是人最好的伴侣，糊口中碰着坚苦时，便可以向它追求辅佐，它永远不会哗变你。”
培根说过：“读史令人明智，读诗令人聪明，演算令人周详，哲理学令人深切，伦理学令人有涵养，逻辑修辞令人善辩”。
同窗们，让我们马上步履起来，都来读好书吧！
书籍陪同我成长
念书广播稿12
4月23日（世界念书日）红领巾：
浏览，让我们的世界更丰硕
（播放音乐）
男：敬爱的教员！
女：亲爱的同窗们！
合：巨匠好！
男：我是主持人？？，
女：我是主持人？？
男：你知道4月23日是甚么重除夜的节日吗？
女：嗯？我还真不知道！
男：那让我来奉告你吧！今年的4月23日是"世界念书日"，今年"世界念书日"的主题是："浏览，让我们的世界更丰硕"。
女：噢！你给巨匠介绍一下"世界念书日"的由来吧！
男：好的。"世界念书日"全称"世界图书与版权日"，又译"世界图书日"，最初的创意来自于国际出书商协会。1972年，连络国教科文组织向全球发出了"走向浏览社会"的呼叫招呼，要求社会成员人人念书，使图书成为糊口的必需品，念书成为每小我泛泛糊口不成或缺的一部门。1995年，国际出书商协会在第二十五届全球除夜会上提出"世界图书日"的设想，并由西班牙政府将方案提交连络国教科文组织。后来，俄罗斯认为，"世界图书日"还理当增添版权的概念。因而，1995年10月25日——11月16日召开的连络国教科文组织第二十八次除夜会经由过程抉择，正式必定每年4月23日为"世界图书与版权日"。这一天也是作家塞万提斯和英国闻名作家莎士比亚的谢世记念日。
女：据资料注解，自"世界念书日"发布以来，已有超越100个国家和地域介入此项勾当。良多国家在这一天或前后一周、一个月的时刻内城市睁开丰硕多彩的勾当，藏书楼、媒体、出书商、黉舍、商铺、社区等机构集体在这一段时刻里，城市做一些赠书、念书、演戏等鼓舞鼓舞激励人们浏览的工作，
世界念书日三
合：敬爱的教员，亲爱的同窗：芍药山乡中心完小但愿之声广播站此刻最早广播！
甲：今天是由年级班为您播音的。我是播音员
乙：我是播音员XXX。今天是年4月23日，礼拜。本期但愿之声广播的主题是：让天天都成为"念书日"。今天是第个"世界念书日"。这是书的节日，也是念书人的节日。
甲：让我们首前进前辈入历史上念书日的来历吧！1926年，那时的西班牙国王初度设立"西班牙自由节"，并把伟高文家塞万提斯的生日10月7日作为这个节日的道贺日。1930年道贺勾当移到4月23日——塞万提斯的忌日，适值这一天是加泰罗尼亚地域的公家弘扬其平易近族文化的公共节日。加泰罗尼亚首府巴塞罗那是西班牙文化出书业的中心，书籍从而成为这个文化节日的主角。每到这一天，当地的妇女们就给丈夫或男伴侣赠予一本书，汉子们则回赠一支玫瑰花。由此沿袭成习，此刻每到这一天，书籍减价10%，玫瑰花的价钱则陡然上涨。
乙：1995年11月15日，连络国教科文组织做出抉择，将每年的4月23日定为"世界图书和版权日"，这一天，各地的书店都吊挂出精明的道贺标识表记标帜——一本打开的书，中心是一颗心。巧合的.是，4月23日也是英国闻名作家塞万提斯、莎士比亚、维加3位闻名文学巨匠的谢世记念日。
甲："世界念书日"的方针是鼓舞鼓舞激励人们出格是年青人发现念书的乐趣，并以此对那些催促人类社会和文化前进的人们所做出的伟猛供献暗示感谢感动打动和尊敬。
合：让天天都成为"念书日"
乙：1995年，连络国教科文组织经由过程抉择，将每年的4月23日定为"世界念书日"，并呼吁："但愿散居在全球各地的人们，不管是年迈仍是年青，不管是贫困仍是富有，不管是得病仍是健康，都能享受浏览的乐趣，都能尊敬和感谢感动打动为人类文明作出巨猛供献的文学、文化、科学思惟巨匠们，都能呵护常识产权。"自那时以来，这个标新立异、墨喷喷香满盈的节日名望日隆，遭到全球人们的关注和接待，其年夜旨和意义也慢慢深切人心。以节日的形式，让人们向那种健康、高尚、纯粹的糊口编制回归，向那些为人类斥地了自由、丰硕的精神世界的巨人致敬。这是真情的呼叫招呼号召，这是艰深深挚的怀想。非论肤色，无分国别，人们在这个节日里表达对人类文明成长的抉择抉择信念和但愿。在这
念书广播稿13
A：尊敬的教员
B：亲爱的同窗们
合：巨匠下战书好！
A：“校园之声”广播最早啦！
A：我是主播___________
B：我是主播___________
A：本周广播的主题是“我念书，我欢愉！”。 你快乐喜爱念书吗？
Ｂ: 快乐喜爱啊，念书，对我来讲就像是一种奇奥的不雅参观，能让我感应传染到别样的风光。好比说：当然我没有去太长城,但能感应传染那一种宏伟；当然我没有去过除夜海，却能体验那一种彭湃。
Ａ：是啊，念书是我们人生中必不成少的一项勾当。有人曾说：你不能增添生命的长度，但你可以改变生命的宽度，你不能改变生命的宽度，但你却可以改变生命的深度。
Ｂ：不知不觉中，念书使我们的生命变宽变深。它让我们知道何为酸甜苦辣，若何为人处事。念书，若何能说不是一种乐趣？假定没有书，世界将会若何？
A：莎士比亚说：“书是全球的营养品。”简直如斯，假定没有书，人类将在茹毛饮血的原始社会里止步；假定没有书，人类将永远在拙笨蒙昧的后进世界中勾留；假定没有书，我们将无从谈糊口，无从谈价值，更无从谈成长！
B：对小我来讲，书可以丰硕我们的糊口，坦荡我们的视野。俗语说：“秀才不出门，尽知全国是。”念书可使我足不出户就可以感应传染到茫茫宇宙的`无限奇异。
斑斓；《白叟与海》中那位不服就于风暴，勇于抗击的老者让我们除夜白勇气和执着；
Ｂ：〈〈钢铁是若何炼成的〉〉使我们除夜白人在世的真正的意义。念书，让我们除夜白甚么是仁慈，甚么是丑恶。
A：念书，要读好书，一本好书可让我们分清美丑，明辨长短。歌德说过：“读一本好书，就是和良多高尚的人谈话。”
B：是啊，读一本好书使我们可以从圣贤和智者的打发中顿悟人生的真谛，从巨人的人生记实中感悟高尚的境地和高尚的情怀，从科学家奋斗的文字里体味攀
登的艰辛和执着，从英雄可歌可泣的故事中找到他们同命运搏击的坚定意志。
A：读一本好书就象严冬里碰着了炭火，它会以忘我的自年夜，给你燃起彭湃与激情。读一本好书就像炽烈的炎天碰着了浓荫，在你自命不凡时，给你急躁的心灵呈现轻爽的凉风。
B：读一本好书，就像失踪路的航船碰着了航标灯，让你高扬理想的风帆，驶向人生的旅程！
A：我们知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高。
B：书是常识的宝库，是她，坦荡了我们的视野，丰硕了我们的糊口；书，是人类的阶梯，是她，辅佐我们不竭提高，不竭前进；
A: 书，是欢愉的源泉，是她，带给我们幸福，带给我们知足。具有书，我们就具有了全数世界，具有书，我们就具有了夸姣的明天!念书，真好！
B:念书，要抓紧时刻。人的生命有限，而常识无限。曾传说风闻过这样一个故事：一名白叟去藏书楼借书，当他看到一排排书架上摆满了书时，他禁不住地哭了，工作人员感应很稀少，就上前问他是不是是需要辅佐。白叟摇摇头说：“我没事，只是有点沉痛，世上竟有这么多的好书。在我年青、有时刻的时辰，我没有专心读；此刻我发现念书的乐趣了，可以专心读了，却没有时刻了。”
Ａ：同窗们，念书要抓紧，让我们与好书为友，在好书的陪同下，快成功长吧！ 下面送给巨匠一首好听的歌曲：《ｈｏｍｅ》
歌曲播放中（五分钟摆布）
B：同窗们，又到了说再会的时辰了，让我们在这夸姣、悦耳的歌声中竣事今天的广播吧。本周广播的主题是《我念书，我欢愉》，广播室期待您的投稿！假若有好听的歌曲，值得一读的书籍和文章一样可以举荐到广播室来。我们下期再会！
念书广播稿14
书，是凌晨的一缕阳光，照进了我的心里；书，是淡淡的花喷喷香，幽幽幽喷喷香透进了我的心灵：书，是一杯苦涩的咖啡，在浓喷喷香中品味人生的多滋……书，可让你学到良多常识，也能够令你收成友情。漫游在书的海洋，你，只需去细细品它，必定能收成良多。
我的房间里有良多书。天天，我城市翻翻它们，回忆它们所给我带来的工具。其实，书就像是一座城堡，里面的文字就是一个个常识的精灵。
说诚心话，我原本其实不爱雅观书，甚至连一页也不想看。可是有一天，我细细品了一本书，从那往后，我发现我逐步爱上了书，它成为我不成缺失踪踪的一部门，我此刻几近天天晚上都看书。
看书最首要的是编制，好的'编制可让我们更好的领受书给我们带来的工具。我建议巨匠每读一本书，手里都要拿一支笔，读到好的句子时做做记号，也能够摘抄下来，利于我们提高写作水平，在有共识的句子下可以画一条线，在旁边写下自己的设法与不雅概念，等那本书读完了，还可以把批注编写成读后感。我感应传染一本书没需要定只读一遍，好的书最良多若干良多若干好多读几回，每次的感应传染都是不合的。
拿到一本书，你可以首先看看内容简介或翻翻目录，这样你便可以知道这本书是不是是你快乐喜爱的类型，也能够体味一下这本书的情节和意境。前言和后记也是一本书中必需看的部门，因为作者写那本书的情境是合适阿谁年月的，你看了前言和后记才能够更好的体味和体味作者写这本书的神采与想给以我们的启发。
跟着春秋的增添，书的类型也在不竭的改变。小的时辰，《小红帽》奉告了我不要等闲相信他人的甘言甘言。终除夜了，《昆虫记》带我领略了昆虫的奇异奥秘……至今，我已读了良多书，除夜白了良多事理。
书籍是人类前进的阶梯。是书，陪同我成长；是书，点亮我童年！它是我们的成长火伴、良师益友和精神粮食，我们有甚么出处不念书呢？
念书广播稿15
男：给你的天空齐截道灿艳的亮色。
女：给你的世界奏一曲悦耳的欢歌。
合：尊敬的教员，亲爱的同窗们。巨匠好!这里是七色花校园之声广播站。
男：伴跟着轻盈的乐曲，聆听着悦耳的旋律。
女：校园之声广播站又和您如期碰头了，我们是来自0802班的播音员。
男：我是播音员xxx
女：我是播音员xx
《我念书，我欢愉》
男：春季像是一名童话里斑斓的仙女，她走过的道路，马上酿成一条五彩路，鹅黄嫩绿，姹紫嫣红，叶儿花儿都布满了生气。
女：一阵潮润的轻风吹来，那浓烈的花粉青草气息，直向人心里钻。
男：是呀，这草儿的清喷喷香、花儿的芳喷香真是舒心怡神，足以令人沉浸，但在我们的校园里，却有一股不凡的喷喷香味，更让人沉浸。
女：它就是书披发出的气息，书喷喷香幽幽，悦耳肺腑。
男：一小我的生命是有限的，若何才能让有限的生命过得充放拘、多姿多彩?若何才能让有限的生命飘溢着浓烈的清喷喷香，明灭出无限的辉煌?若何才能提高生命的质量，让生命增值呢?
女：那就是念书，念书给了我们常识，念书给了我们乐趣，念书更给了我们力量。本期七色花广播的主题是《我念书，我欢愉》
男：我念书!念书让我知道了甚么是酸?甚么是甜?甚么是苦?甚么是辣?念书让我知道了若何为人处事?念书给我的最除夜工具是：常识。它丰硕了我的`除夜脑，增添了我的见识。你能说念书不欢愉吗?
女：在鼓噪的都邑中，人们经常健忘了良多原始的生命的本能与需求。汽车庖代了行走，电视庖代了不美观不美观不雅察看，汇集庖代了交流。我们不否认前进，但我们知道有的工具是永远不能庖代的，如一片纯净的自然，如一本翻黄的旧书，如一首经典老歌。
男：每小我，或许城市有近似的梦，盼愿走在不合的风光里，游遍祖国除夜江南北，可现实是：我们只能在教室里念书写字。那就让我们的心出发吧，在一本又一本的书里，从一个处所走向此外一个处所。人生的积淀，可行万里路，亦可读万卷书。
女：我们没法测量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，或许就是一次生命的拓展。
男：书，让世界简单的人变得丰硕;书，让世界鼓噪的人返璞归真。在仓皇的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小几上……别忘了，留一个位置，给自己最爱的那本书!
在这里我向巨匠举荐一本书《尼尔斯骑鹅不雅参观记》，《尼尔斯骑鹅不雅参观记》是1909年诺贝尔文学奖获得者、瑞典女作家塞尔玛·拉格洛芙的代表作。讲的是一个叫尼尔斯的小男孩，奸狡拆台，还爱凌虐小动物。有一天因为他的玩皮，获咎了一名有法力的小狐仙，被小狐仙酿成了一个比动物还小的小人，而且倏忽能听得懂小动物的话。他最早逐步除夜白自己之前做错的工作。在公牛的指导下骑着家鹅毛真，随除夜雁漂浮，踏上了寻觅小狐仙的漫长旅程。他们沿着狭长的瑞典河山遨游，一路上履历了无数的危险，演绎了各类传奇。漫长的旅途，其实也意味着尼尔斯成长的过程，他慢慢的终除夜懂事了，知道了甚么是善恶，学会了同情和爱，最后尼尔斯用步履证实了自己悔改的决心，当然，他也恢复了原本的模样。书中讲述了良多的事理，很有教育意义，布满浪漫色采的想象力，让我们爱不释手!
女：下面让我们来听一首歌，放松一下吧。
念书倡议
男：书籍是人类前进的阶梯，是聪明的源泉。校园是进修的“伊甸园”,与好书相伴，提高师生的素质和文化品味，是现代社会对我们的呼叫招呼号召。多念书、读好书，该算作为我们剖断的抉择信念和永远的追求。是以我们七色花校园之声广播站倡议同窗们齐全力、共连袂做好以下几点：
女：1、读好手中的书
良多同窗家中都有良多书，我们每个班也有自己的图书角，那我们要做的是天天确保必定的时刻进行浏览，前人曾说过：“三日不念书，脸孔面容可憎，脸孔可憎。”念书能令人充实。我们黉舍良多同窗每周都带一本或几本好书在身边，午时、课后，只若是可以念书的时刻和点滴的机缘，我们便可以马上走进书的世界和海洋，与好书为伴。巨匠都理当步履起来，操作好每分种的念书时刻。
2、分享巨匠快乐喜爱的书
我们各班每个同窗都可带上好书，彼此交流着看,分享巨匠快乐喜爱的书。
3、保重每本书
非论是自己的书仍是图书角的书，非论是同窗的书仍是从藏书楼借来的书，我们都理当爱护保重，爱书的人才是会念书的人。我们要做到拿放书本轻轻，翻看书籍谨严，了偿书本守信。
念书编制
女：念书还要讲究编制，只有编制对头，才能有必定的收成。下面向巨匠介绍一些念书编制，愿你能从中获得启发。
男：一是多翻法。鲁迅师长教师曾说过：“书在手头，不管它是甚么，总要拿来翻一下，或看一遍序目，或看读几页内容。”此法可以避免受某些坏书的棍骗，还有坦荡视野、增添常识等益处。
二是“五到”法。念书要心到、口到、眼到、手到、脑到。“心到”是指集中精神，全神灌注灌注灌注贯注;“口到”指启齿念书，读作声音来;“眼到”指细心浏览，目光专注;“手到”指边读边做笔记;“脑到”指念书时要长于动脑勤思虑，多分化。
三是跳读法。念书碰着难点，当然理当经由研究弄懂它。可是碰着且则没法弄懂的问题若何办?我们可以跳畴昔，再向前进，因而连之前的处所也除夜白了”。
四是添线法。念书时有红、蓝笔，在文笔好的处所用红笔划线，思惟好的处所用篮笔做记号。
五是重读法。这是说读过的书，隔些日子再重念书中标识表记标帜的重点，花的时刻不多，却有新的收成。
女：你记住了吗?让我们携起手来配合全力，使图书角书籍更丰硕，念书更勤恳，校园书喷喷香更浓烈。
男：下面让我们来听一首《月光下的凤尾竹》
竣事语
男Ｑ殴畚相聚都是那么短暂。
女Ｑ殴畚怀想都是那么喷喷香甜。
合：同窗们，明天统一时刻我们再会。
最后为巨匠送上一首《明天会更好》，祝巨匠天天欢畅!
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