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小学生念书广播稿
在广播站锤炼的学生都知道，巨匠广播前一般城市预先做好广播稿，广播稿写得斑斓才会有好的节刻下场，来参考自己需要的广播稿吧！下面是小编帮巨匠清理的小学生念书广播稿，但愿能够辅佐到巨匠。
小学生念书广播稿1
甲：亲爱的听众伴侣们，
乙：亲爱的小火伴们，合：巨匠好！
甲：东海小学《雏鹰空间》节目又和巨匠碰头了，我是主持人施颖
乙：我是主持人陈钇伶
甲：我要奉告巨匠一个喜讯：东海小学第二届“书喷喷香校园”勾当已最早了。
乙：那我们今天节方针主题也就是“以书为伴，健康成长”！
甲：你知道为甚么要睁开“念书节”吗？
乙：我当然知道了。经由过程睁开丰硕多彩，富有特点，扎实有用的念书勾当，指导全数学生好念书，读好书，不竭提高学生的文化素质和文化品味。
甲：在校园营建“念书为荣，念书为乐”的浓密浏览空气，可为学生供给精神动力，智力撑持和文化前提。
乙：我们“念书节”勾当是在4月29日启动的，从而拉开新一届念书节的序幕.
甲：当然我们也不破例，此刻我就给巨匠举荐一本好书——《中华上下五千年》。
乙：一听书名便知道书的内容了。这本书是介绍中国的成长史，书中描述了在历史上影响斗劲久远的事务和人物。
甲：经由过程浏览这本书，可以知道我们中华平易近族五千多年的历史，串连历史梗概。接下来我给巨匠讲一段关于《中华上下五千年》的故事：《勾践卧薪尝胆》传说风闻吴王死后他的儿子夫差子承父志，与越王勾践在太湖上打了一场除夜战，越国除夜北。勾践向吴王夫差乞降，去当奴隶。一眨眼过了两年，夫差认为勾践真的已归顺了他，就放勾践回国。
乙：勾践回国往后，立志报仇雪耻，在吃饭的处所挂上一个苦胆，每逢吃饭的时侯尝一下苦味。
甲: 过了几年, 勾践带兵攻打吴国, 越国事实下场成功, 这就是后人常说的卧薪尝胆.
乙：这本书的作者是林汉达教授，我但愿同窗们都能体味我们中华平易近族的历史。
甲：不如你也给巨匠举荐本好书吧！
乙：好的。那请巨匠都来听听我举荐的好书吧——《假定给我三天亮光》。
甲：这本书的首要内容我知道：里面的主人公海伦·凯勒是一个双目失踪踪明，双耳失踪踪聪的残疾人，可她却凭着坚定的毅力吃苦进修，事实下场考上了哈佛除夜学，成了巨人。
乙：海伦·凯勒当然是一个残疾人，可她却十分酷好念书，是念书让她一步一步走向成功之路。下面有一段关于她的故事：海伦失踪踪明后的第一个启蒙教员是莎莉文教员. 莎莉文教员首先去她感应传染, 在她们走到一个水池时, 莎莉文把海伦的手放入水中, 马上一鼓清凉从海伦手上划过, 并在她的此外一只手上写了一个水字, 海伦马上恍然除夜悟: 原本这就是水啊! 从此海伦便有了糊口的但愿.
甲：其实海伦·凯勒的成功不单只是她的全力，更有莎利文教员的淳淳教育。
乙：假定没有莎莉文教员的教育，就没有海伦今天的成功。那接下来海伦会若何做呢？不如你来给巨匠继续说说吧！
甲: 好的。尔后莎莉文教员便教她念书. 每个晚上, 海伦都要花上一个黄昏去念书, 摸盲文, 小小的手指都摸出血来了, 她这么全力就是为了能获得更多的常识, 我们要向她进修！
乙：都说到这儿了，你除夜白了甚么呢？
甲：我当然知道，这是在歌咏教员忘我奉献的精神。
乙：那你能背出一些关于歌咏教员的诗句吗？
甲：这可难不倒我。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，“ 随风潜天黑，润物细无声”，“落红不是无情物，化作春泥更护花”|等等。
乙：听了这么多歌咏教员的诗句，我们就要更尊敬我们的教员，所以在这里我们要歌咏所有的教员，既然教员们都愿意支出，我们作为学生就更要当真，从小就理当打好根底，念书是最关头的一个。
甲：我们是糊口在新时代的少年儿童，就要更理当酷好念书，让念书成为一种习惯，让念书永远陪我们成长！
乙：说得好！接下来我们给巨匠落实一下念书筹算。天天抽出半个小时，静下心来读一本好书。
甲：除此以外，也要进行班级浏览。每班都有一个图书角，每人都捐一本好书进去，彼此浏览，睁开“捐一本，读百本”勾当。
乙：也能够在读完一本书的'同时写下读后感，在班级中交流。
甲：不单如斯，还可以插手“我的中国梦”征文角逐，用文章记实和表达爱国之心，强国之愿，报国之志！
合：也让国家更强年夜，人平易近更幸福。
甲：接下来请听我们为巨匠带来的诗朗读——
一路书喷喷香 生平阳光
当第一缕光线，涌着激情推着胡想一路奔向向阳。
当一阵阵清脆的书声在校园里泛动，
传承着聪明满载着但愿，
我们一齐驶进常识的海洋。
书啊，我们爱你，不为追求斑斓的时尚。
书啊，我们敬你，只因那份虔敬的崇奉。
假定你想遨游就请插上书籍的同党，
假定你想郊游，就请陪统一路书喷喷香。
感谢感动打动书，赋予我们想象的同党，
感谢感动打动同党，让古今中外的文人相聚于我们的身边。
我们和罗贯中笑谈世间英雄
我们与司马千共享雨骤风狂。
感应传染他们的离合悲欢，
品味他们的铁骨柔肠……
我从《安徒生童话》的世界归来，
熟谙了卖火柴的小女孩，
安师长教师给了她一双郁悒的眼
只有在梦里她才能看见奶奶慈爱的笑脸
她吃着烤鹅和面包圈
睡梦傍边她感应传染炉火好暖好暖
她轻轻的睡了
在阿谁最幸福的安然夜
她没有来得及看一眼
春风乍起的下一个春季
小学生念书广播稿2
当一声声悦耳的钟声迎来新年的第一缕光线，
拥着激情，揣着胡想，我们一路奔向向阳。
当一阵阵清脆的书声在校园里泛动，
传承者聪明，满载着但愿，我们已驶进常识的海洋。
书啊，我们爱你，不为追求斑斓的时尚。
书啊，我们敬你，只因那份虔敬的崇奉。
让我们铭刻：
假定你想遨游，就请插上书籍的同党；
假定你想郊游，就请踏上一路书喷喷香。
感谢感动打动书，它赋予我们想像的同党，
感谢感动打动同党，它让古今中外的文人相聚于我们身边。
我们和拜伦说笑世间之英雄，
我们与李白共邀天上之月亮。
我们和所有的文人智者配合品味思惟和聪明的芳喷香。
手捧一本本教育名著，我们一次次聆听巨匠的聪明，
罗致营养，我们一步步追寻着教育艺术的至高理想。
掀开一页页美文佳篇，记实着我们和孩子的每个朝来暮往。
用短文，
用日志，
我们一遍遍对白自己的思惟。
唯有书籍，可以给以我们力量，
唯有书籍，能让我们的孩子具有生平阳光。
书，让我们自由的`思绪驰骋在想像的天空，
书，让我们鲜活的生命焕发着灿艳的光线。
书，带我们超出历史的地道，
书，带我们游用时代的天堂。
我们飞到了春秋战国，我们飞到了明清宋唐。
我们与杜甫有约，我们与王安石一路畅想。
遨游！
遨游！
遨游！
让书籍带我们跨太高山，
让浏览带我们飞越海洋小学生广播稿关于念书小学生广播稿关于念书。
让书籍带我们飞向未来，
让浏览带我们飞向理想。
列位教员，
亲爱的同窗们，
让浏览接近心灵，
陪同我们一路书喷喷香。
让书籍永驻身边，
带给我们生平阳光。
小学生念书广播稿3
播放歌曲《念书郎》
高迪：敬爱的教员
康淼丽：亲爱的同窗们
合：巨匠午时好!“红领巾”广播又和巨匠碰头啦!
高迪：我是阳光少年中队的，
康淼丽：我是阳光少年中队的。
高迪：一小我的生命是有限的，若何才能让有限的生命过得充放拘、多姿多彩?
康淼丽：若何才能提高生命的质量，让生命增值呢?
高迪：那就是念书!念书给了我们常识，念书给了我们乐趣，念书更给了我们力量。
康淼丽：本期红领巾广播的主题就是《我念书，我欢愉》。为巨匠放置了《念书节的由来》、《好书举荐》、《每周一歌》、《欢畅广角》。
康淼丽：接下出处我为巨匠介绍念书节的由来：
1995年11月15日，连络国教科文组织作出抉择，将每年的4月23日定为“世界念书日”，这一天各地的书店都吊挂出精明的道贺标识表记标帜--一本打开的书，中心是一颗心。巧合的是，4月23日也是闻名作家塞万提斯、莎士比亚、维加3位闻名文学巨匠的谢世(或诞辰)记念日。
“世界念书日”的方针是鼓舞鼓舞激励人们出格是年青人发现念书的乐趣，并以此对那些催促人类社会和文化前进的人们所做出的.伟猛供献暗示感谢感动打动和尊敬。
当然这个节日的历史还不长，可是它已在世界上遭到普遍的接待和响应：丹麦的哥本哈根进行朗读马拉松角逐;加拿除夜的多伦多进行加拿除夜念书节勾当;1996年最早，美国将每年四月定为“全国诗月”;英国政府领受了“世界图书日”的倡议，另选定了道贺日期。
高迪：念书能带给我们无限无尽的欢愉，下面就由我们向巨匠举荐一些好书。
高迪：说念书，很需要，
提高欢兴奋乐喜爱最首要。
要说同窗们快乐喜爱啥?
首先得把神话童话讲。
康淼丽：《佳丽鱼》、《丑小鸭》，《白雪公主》《睡佳丽》，《伊凡王子》《小人国》，《木偶奇遇记》，《皇帝的新装》，《灰姑娘》、《小红帽》，《阿拉丁神灯》，《普罗米修斯盗火神》，《哪吒闹东海》，
高迪：说念书，很首要，中外名著不会少;《水浒传》、《西纪行》，
《红楼梦》、《三国演义》，四除夜名著常回忆，风云人物心中记;
康淼丽：《岳飞传》、《文天祥》，《成吉思汗》《杨家将》，赤血丹心传悠长，是我们进修的好表率;
高迪：《巴黎圣母院》，《王子复仇记》，《奇异的花园》，《汤姆历险记》，《魔鬼三角洲》，《格列佛纪行》，《三剑客》，《小妇人》，《十日谈》，《双城记》，
康淼丽：《唐吉珂德》《斯巴达克思》，《莎士比亚悲剧喜剧集》。外国名著常复习，故工作节心中记。
高迪：读好书，长志气，巨人列传来助力。
康淼丽：《华盛顿》，《拿破仑》，《南丁格尔》《爱迪生》，《哥伦布》，《爱因斯坦》，
《莎士比亚》《安徒生》;
高迪：《司马迁》，《哥白尼》，《彼得除夜帝》《达尔文》，《伽利略》，《莫扎特》，《伏尔泰》，还有那《丘吉尔》《托尔斯泰》。
齐：追踪巨人成长迹，当真进修添动力。
齐：同窗们，志鹏程，不念书，可不成，书是药，治愚人，书是船，起航程，
书是灯，引攀缘。好书启动聪明门，未来事业必定成，必定成!
康淼丽;接下来我们给巨匠带来一首好听的歌曲放松一下，这是由南唐李煜所作《虞佳丽》改编成的歌曲《若干良多若干好多愁》
高迪：念书还要讲究编制，只有编制对头，才能有必定的收成。下面由康淼丽向同窗们介绍一些念书的编制，愿你从中获得教益。
一是多翻法。鲁迅师长教师曾说过：“书在手头，不管它是甚么，总要拿来翻一下，或看一遍序目，或看读几页内容。”此法可以避免受某些坏书的棍骗，还有坦荡视野、增添常识等益处。
二是设问法。这就是除夜体上体味一下书的结构和内容，然后合上这书，先自己想想。一边安步，一边自问自答：是甚么?为甚么?若何样?然后带着这些问题再去细读全书。
三是“五到”法。念书要心到、口到、眼到、手到、脑到。“心到”是指集中精神，全神灌注灌注灌注贯注;“口到”指启齿念书，读作声音来;“眼到”指细心浏览，目光专注;“手到”指边读边做笔记;“脑到”指念书时要长于动脑勤思虑，多分化。
四是跳读法。念书碰着难点，当然理当经由研究弄懂它。可是碰着且则没法弄懂的问题若何办?鲁迅师长教师认为“若是碰着疑问而只看阿谁处所，那么不管看到多久就不会懂的。所以跳畴昔，再向前进，因而连之前的处所也除夜白了”。
五是添线法。念书时用红、蓝铅笔，在文笔好的处所用红笔划线，思惟好的处所用蓝笔做记号。
六是重读法。这是说读过的书，隔些日子再重念书中标识表记标帜的重点，花的时刻不多，却有新的收成。
高迪：感谢感动打动康淼丽为我们介绍这么好的念书编制，但愿同窗们在泛泛念书的时辰按这些编制去做一做，相信你们必定会有所收成的。
康淼丽：欢畅广角时刻到了，请听我为巨匠带来的笑话《教员和同窗们》。
一天，教员走进课堂，说道：“今天我们要复习反义词，我们这样操练，我说一句，你们高声说出反义词。此刻最早。”
教员：“今天天色很好。”
学生：“今天天色很坏。”
教员：“处处阳亮光媚。”
学生：“处处阴云密布。”
教员：“有个年青人站立在路上。”
学生：“有个年白叟躺倒在路上。”
教员：“我捡到一元钱。”
学生：“我丢了一元钱。”
教员：“我捡到一元钱，交给教员。”
学生：“我丢了一元钱，去偷教员。”
教员：“短处，不能这样说!”
学生：“切确，理当这样说!”
教员：“这不成，这是背法步履!”
学生：“这可以，这是正当步履!”
教员：“我说短处。”
学生：“我们说切确。”
教员：“听教员的，教员说的步崆切确!”
学生：“听我们的，教员说的都是短处!”
教员：“你们拙笨。”
学生：“我们聪明。”教员：“你们此刻遏制!别说了!”
学生：“我们此刻继续!还要说!”
教员：“学生都得听教员的!”
学生：“教员都得听学生的!”
教员：“此刻你们遏制操练!”
学生：“此刻我们继续操练!”
教员：“你们没完没了了吗?”
学生：“我们好头不如好尾的呀!”
教员：哼，你们气死我了。
....往后教员怒火冲冲地抱着书本走出了教室。
高迪：下面请赏识由唐诗《游子吟》创编成的歌曲《游子吟》
康淼丽：时刻过得真快，这期的红领巾广播站又要和巨匠说再会了。
高迪：是呀!相信不久，我们黉舍也会在教员和学生的配合全力下，连袂营建出一个书喷喷香校园，一个个书喷喷香班级。让书喷喷香伴跟着同窗们和教员们一路成长。
高迪：我是播音员……
康淼丽：我是播音员……
合：我们下期节目再会
小学生念书广播稿4
(张)：尊敬的教员，亲爱的小火伴们，巨匠好!xxx广播又准时在老时刻和巨匠碰头了。我是五(1)班的主持人xxx
(王)：我是播音员，三(2)班的xxx，xxx广播的主题是——好书伴我成长。
(张)：一小我的生命是有限的，若何才能让有限的生命过得充放拘、多姿多彩?若何才能让有限的生命飘溢着浓烈的清喷喷香，明灭出无限的辉煌?若何才能提高生命的质量，让生命增值呢?
(王)：那就是念书，念书给了我们常识，念书给了我们乐趣，念书更给了我们力量。
(张)：我念书!念书让我知道了甚么是酸?甚么是甜?甚么是苦?甚么是辣?念书让我知道了若何为人处事?念书给我的最除夜工具是：常识。它丰硕了我的除夜脑，增添了我的见识。你能说念书不欢愉吗?
(王)：在鼓噪的都邑中，人们经常健忘了良多原始的生命的本能与需求。汽车庖代了行走，电视庖代了不美观不美观不雅察看，汇集庖代了交流。我们不否认前进，但我们知道有的工具是永远不能庖代的，如一片纯净的自然，如一本泛黄的旧书，如一首经典的老歌。
(张)：每小我，或许城市有近似的梦，盼愿走在不合的风光里，游遍祖国除夜江南北，可现实是：我们只能在教室里念书写字。那就让我们的心出发吧，在一本又一本的书里，从一个处所走向此外一个处所。人生的积淀，可行万里路，亦可读万卷书。
(王)：我们没法测量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，或许就是一次生命的拓展。
(张)：书，让世界简单的人变得丰硕;书，让世界鼓噪的人返璞归真。在仓皇的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小几上……别忘了，留一个位置，给自己最爱的那本书!
(王)：书是人类前进的阶梯，书是传布文化的课堂;书是我们生平的教员，书是不成缺傲幽精神粮食;书能帮我们走上成功之路，书能帮我们成为中华平易近族的脊梁!书能帮我们展翅高飞，书能带我们走向辉煌!
(张)：好书，能使你畅游绮丽多彩的常识海洋;好书，能带着你去试探古今中外的趣事奇谈;好书，能使你明辨长短，分清美丑;给你指出糊口的标的方针，教给你做人的事理;好书，还能让你预知未来，揭露前景追求夸姣，昂扬向上。
(王)：古今中外的`名人、有学问的人都快乐喜爱读好书，都从好书中获得教益。获得常识，遭到启发而对人类作出供献。汉朝历史学家，文学家司马迁吃苦进修，宏儒硕学，用20多年时刻编成了五十二万多字，记实近三千年历史的古典名著——《史记》
(张)：伟除夜的革命导师马克思在除夜不列颠博物馆除夜英国书馆里读过1500多种书，写下了闻名世界的《成本论》。青年时代的毛泽东同志除夜量浏览那时的前进刊物，从中遭到了启发，知道“国家兴亡，匹夫有责”的事理，为他往后插手革命、率领革命打下了平稳的思惟根底。
(王)：患高位截瘫的今世人张海迪，在书中熟谙了良多高尚的人，找到了糊口的标的方针，领受了前进的力量。好书切当成了她糊口中不成缺傲幽伴侣，此刻已获得博士学位。这样的故事举不胜举，他们因为和洽书交了伴侣，有的成了伟除夜的人物、有的获得常识和才能为国家作出了供献。好书切当是我们糊口中不成缺傲幽伴侣，可是念书有益，不等于读甚么书都有益。假定不加选择看那些不健康的书，反而风险身心健康。
(张)：冰心奶奶说过：“念书好，好念书，读好书。”这是一句至理名言。读一本好书，可令人心灵充实、明辨长短，令人有爱心，能够自觉的文明步履、规范礼仪。
(王)：你说得很对，一本好书可以给人增添才干，而一本坏书就像毒药一样，会毁了一小我的生平，我们在浏览课外书籍的时辰，要寄望分说吵嘴，选择有价值又合适自己需要的书。鲁迅师长教师曾说过，只看一小我的著作，功能是不除夜好的，那就得不到多方面的益处。必需如蜜蜂一样，采过良多花，这样才能酿出蜜来，倘叮在一处则所得就很是有限、古板了。
(张)：接下来让我们给巨匠介绍几种高效的浏览堆集编制吧。凌晨是浏览的最好机缘，因为凌晨空气清爽，脑子清醒，请记住“一日之计在于晨”。当你浏览课外指定书籍时，假定想对你所浏览的书籍有更好的印象，最好是做笔记。假定你将在书中所学到的工具学甚至用，你就会永远地记住。
(王)：在进修中我们必需有耐心。假定你对某一章节不熟谙，再读一遍，切不成囫囵吞枣，一知半解。当你连结书桌的整洁时，更等闲集中精神。要增添念书的记忆容量，倦怠时要适度安眠。当你在进修时，你必需集中精神于书上，不能心不在焉，否则你将一无所有。假定你难以理解，必需经常问“为甚么”，记下它并向你的教员或其他人就教。
(张)：良多同窗家中有良多书，那我们要做的是天天确保必定的时刻进行浏览，我们黉舍良多同窗天天都带一本或几本好书在身边，午时、课后，只若是可以念书的时刻和点滴的机缘，我们便可以马上走进书的世界和海洋，与好书为伴。巨匠都理当步履起来，操作好每分种的念书时刻。
(王)：最后，送给巨匠一首诗。“书是一扇繁重的门，它垂青于每个敲门者，它敞开的门扉里，是一口掏不完的井，是一座掘不尽的矿。走进书里去，从书里走出来，让常识的浪花津润你的肺腑，让悦耳的规语树起你人生的路标。”
(张)：xxx广播到此竣事，感谢感动打动巨匠的收听。教员们，同窗们，让我们下期再会!
小学生念书广播稿5
我念书，我欢愉
时刻：20xx年3月27日主办中队：五（2）中队
主持人：
主题：祖国在我心中
教育教员：
广播内容：
男：（XXX），你能背上几句有关念书的名言吗？
女：那太简单了，听好了：1、书是人类前进的阶梯！
2、念书破万卷，下笔若有神。
3、读万卷书，行万里路！
4、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
男：你还挺不错啊！
女：当然啦！
男：我们言归正传吧！
女：哦！忘了奉告巨匠了，本期小小妻子星广播的主题是书喷喷香飘飘，伴我成长。
XXX你知道念书有甚么益处吗？
当然知道，高尔基曾说：“书是人类前进的阶梯。”简直，看一本好书就像在和一个高尚的人谈话，书在每个处所，每个时代都有着熏要的地位，包含着无限无尽的常识。
“一个家庭没有书，就等于一问房子没有窗子。”可想而知书在泛泛糊口中的首要性。它像一束阳光，一扇风光。不单可以提高我们的糊口情趣，而且，使糊口变的加倍丰硕多彩，有条有理。我们经由过程念书丰硕常识，增添见识，让糊口过得更充实，更成心义。在书中我们可以进修良多小诀窍，解决糊口中碰着的小难点。
几百上千年前的前人已知道了念书的益处，有良多酷好念书的故事都传布至今，其中王羲之的故事很是值得我们沉思相传。
一天午时，王羲之正在念书，书童送来馍馍和蒜泥，他因为看书入了迷，竞拿着一块馍沾了拦汁就往嘴里送，错把墨汁当蒜泥吃了，还说：“今天的蒜泥真喷喷香啊！”
在念书的过程中，我的作文水平也获得了提高，之前，我写作文时，老是不知道该用哪些词。所以老去问妈妈，妈妈就说：“孩子，你理当多看些书，哪个作家不是破了万卷书，才下笔若有神的呢？”从此，我就天天看书，记实书中的好词，好句，体味作者的思惟激情。果真，一段时问事后，我的作文水平就有一点点提高。
对，念书有这么多的益处，我们有甚么出处欠好好念书呢？
若何样？同窗们是不是是已对念书发生了欢兴奋乐喜爱？下而由我向巨匠举荐几本好书。
童话故事中布满了奇异，我向低年级的同窗举荐：
1.《小布头奇遇记》，这是中国最闻名的一部长篇童话，它影响了一代儿童．也是中国第一部获得国际安徒生儿童文学奖提名的作品。
2.《安徒生童话》作者是（丹麦）安徒生。假定你不知道这个作家，去问问你的怙恃．安徒生童话一贯是良多人童年的伴侣，甚至终除夜后仍然不愿意放下它呢．
3．洋葱头历险记（意除夜利）罗除夜里（洋葱头的爸爸老洋葱头因无意中踩了柠檬王一脚被关进监仓，洋葱头探监时，老洋葱头奉告他监仓里关的都是朴重的人，而匪徒．杀人犯却在柠檬王的宫中养着．洋葱头决心救出监仓里的人．这除夜救援很是惊险呢．）
4．窗边的小豆豆（日本）黑柳彻子（一个素性好奇．好动．活跃的小姑娘，被强令退学后，在一所不凡的黉舍里成长的故事．）
5．奸狡包埃米尔（瑞典）林格伦（一个罕有的奸狡包。不管他走到哪里，都要把阿谁处所弄得鸡飞狗走，不得平宁承平．可是他其实不坏，只不外是素性好动，无邪活跃．）
小学高年级，同窗们感应传染辛劳吗？我们愿书喷喷香能拂走你们的辛劳。
《假定给我三天亮光》这是一本自传。这本书的作者是一名生来看不见、听不见、说不出话的女孩。她事实下场获得了哈佛的学位，并在国际讲坛上用自己也听不到的声音震动世界。她，就是海伦?凯勒。
《草房子》讲述的是一个叫桑桑的小男孩，他快乐喜爱做出一些夸年夜的事．而六年的小学糊口却让他没齿难忘．在这六年中，他履历了无数悦耳的故事。让我们一路走进桑桑的糊口中。 《女生贾梅》可爱的贾梅现实上是个令人爱戴的女孩，她无邪活跃，心肠仁慈，富有同情心，这个看似通俗通俗的初中女生，却和她的火伴们一路，演绎出一段段丰硕多彩又让人感伤万分的`成长故事，这傍边，有校园糊口的甜酸苦辣，有对夸姣未来的神驰，也有对亲情和纯粹友情的盼愿……
我们高年级可以读的书良多，我们就纷歧一贯巨匠介绍了。
教员们，同窗们：
书籍是人类前进的阶梯，是聪明的源泉,是我们的精神粮食，是成才的必由之路。校园是进修的“伊甸园”,与好书相伴，提高师生的素质和文化品味，是现代社会对我们的呼叫招呼号召。多念书、读好书，该算作为我们高桥中心小学师生剖断的抉择信念和永远的追求。念书，就要思虑、交流,在心灵沟通与对话中，感悟糊口，丰硕思惟,品味人生；在实践求索的道路上，感悟成长，融入深挚的历史文化积淀。我倡议,我们高桥中心小学的全数师生亲近书籍，与巨匠对话；浏览经典，为人生奠基；营建书喷喷香校园，打造亮丽校园，做诚信平允易近，全力实践自己的念书诺言。
男：我校为我们创设了一个精采的念书空气，使我们的校园溢满书喷喷香。藏书楼理当是我们神驰的处所。书是我们精神的支柱，最好的伴侣。不念书，不知道窗外的超卓；不念书，不知道世界的宽广；不念书，不知道常识的力量。念书使我们的糊口更丰硕，念书使我们的思
想更成熟。是以我们倡议巨匠做好以下几点：
1、读好自己手中的书
良多同窗家中有良多书，那我们要做的是天天确保必定的时刻进行浏览，前人曾说过：“三日不念书，脸孔面容可憎，脸孔可憎。”念书能令人充实。我们黉舍良多同窗天天都带一本或几本好书在身边，午时、课后，只若是可以念书的时刻和点滴的机缘，我们便可以马上走进书的世界和海洋，与好书为伴。巨匠都理当步履起来，操作好每分种的念书时刻。
2、分享巨匠快乐喜爱的书
我们各班每个同窗可都带上了好书，彼此交流着看,分享巨匠快乐喜爱的书。
3、保重每本书
非论是自己的书仍是图书角馆的书，我们都理当爱护保重，爱书的人才是会念书的人。我们要做到拿放书本轻轻，翻看书籍谨严，了偿书本要实时。
男：让我们携起手来配合全力，使校园书喷喷香更浓烈。
最后，送巨匠一首诗，问题问题是《走进书里去》：
“书是一扇繁重的门，它垂青于每个敲门者，它敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。走进书里去，从书里走出来，让常识的浪花津润你的肺腑，让悦耳的规语树起你人生的路标。”
男：相信不久，我们黉舍也会在教员和学生的配合全力下，连袂营建出一个书喷喷香校园，一个个书喷喷香班级。让书喷喷香伴跟着孩子们和教员们一路成长。
女：本期小小妻子星广播站到此竣事，再会！
男：再会!
小学生念书广播稿6
甲：尊敬的教员们
乙：亲爱的同窗们
合：巨匠下战书好！
甲：伴跟着这熟谙的乐曲
乙：聆听着这悦耳的旋律
甲：红领巾广播站又如期和你碰头了。我是主持人xxx
乙：我是主持人xxx
甲：你能背上几句有关念书的
甲：尊敬的教员们，
乙：亲爱的同窗们。
合：巨匠下战书好！
甲：伴跟着这熟谙的乐曲
乙：聆听着这悦耳的旋律
甲：红领巾广播站又如期和你碰头了。我是主持人
乙：我是主持人
甲：你能背上几句有关念书的名言吗？
乙：那太简单了，听好了：“书是人类前进的阶梯！”“念书破万卷，下笔若有神。”“读万卷书，行万里路！”“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”
甲：好了好了，你还挺不错啊！
乙：当然啦！还多着呢！
甲：我们言归正传吧！本期红领巾广播站的主题是打造书喷喷香班级，建树书喷喷香校园。爱上浏览，少一点打闹，多一点协调；少一点安然工作，多一点静下心来浏览的斑斓画面；少一点急躁，多一点安好，让浏览成为一种习惯，让浏览成为一种常态，让浏览成为一种像呼吸一般自然的糊口编制。引领所有的同窗一路念书，让书喷喷香充盈我们的校园，让浏览与我们们毕生相伴。
乙：我这里有几本好书举荐给你，好吗？
甲：好啊。
乙：我看过的书，多着呢！，有《夏洛的网》、《爱的教育》、《尼尔斯骑鹅不雅参观记》、《查理和巧克力工场》、《鼹鼠的月亮》等。让我印象最深的是《尼尔斯骑鹅不雅参观记》。
甲：那你给我们介绍介绍这本书吧！
乙：好啊！《尼尔斯骑鹅不雅参观记》是1909年诺贝尔文学奖获得者、瑞典女作家塞尔玛·拉格洛芙的代表作。讲的是一个叫尼尔斯的小男孩，奸狡拆台，还爱凌虐小动物。有一天因为他的玩皮，获咎了一名有法力的小狐仙，被小狐仙酿成了一个比动物还小的小人，而且倏忽能听得懂小动物的话。他最早逐步除夜白自己之前做错的工作。在公牛的指导下骑着家鹅毛真，随除夜雁漂浮，踏上了寻觅小狐仙的漫长旅程。他们沿着狭长的瑞典河山遨游，一路上履历了无数的危险，演绎了各类传奇。漫长的旅途，其实也意味着尼尔斯成长的过程，他慢慢的终除夜懂事了，知道了甚么是善恶，学会了同情和爱，最后尼尔斯用步履证实了自己悔改的决心，当然，他也恢复了原本的模样。书中讲述了良多的事理，很有教育意义，布满浪漫色采的想象力，让我们爱不释手！
甲：哇，光听你这么一说我都醉了，我们仍是赶忙找来读读吧！
乙：书籍是人类前进的阶梯，是聪明的'源泉。校园是进修的“伊甸园”，与好书相伴，提高师生的素质和文化品味，是现代社会对我们的呼叫招呼号召。多念书、读好书，该算作为我们小学师生剖断的抉择信念和永远的追求。是以我们红领巾广播站倡议师生齐全力、共连袂做好以下几点：
甲：1、读好手中的书。前人曾说过：“三日不念书，脸孔面容可憎，脸孔可憎。”念书能令人充实。巨匠都理当步履起来，操作好每分种的念书时刻。
乙：2、分享巨匠快乐喜爱的书。我们各班每个同窗都可带上好书，彼此交流着看，分享巨匠快乐喜爱的书。
甲：3、保重每本书。非论是自己的书仍是图书角的书，非论是同窗的书仍是从图书室借来的书，我们都理当爱护保重，爱书的人才是会念书的人。我们要做到拿放书本轻轻，翻看书籍谨严，了偿书本守信。
乙：念书还要讲究编制，只有编制对头，才能有必定的收成。今天我们的广播，就播放到这里，教员同窗们再会！
小学生念书广播稿7
（导入音乐：《水边的阿狄丽娜》）
甲：书，是哺育心灵的乳汁，
乙：书，是启发聪明的钥匙。
甲：糊口里没有书，就仿佛花儿没有阳光。
乙：聪明里没有书，就仿佛鸟儿没有同党。
甲：敬爱的教员，
乙：亲爱的同窗们，
合：巨匠好！白蒲小学青蒲广播台又与巨匠碰头了！
甲： 我是主持人 。
乙：我是主持人 。
（过渡音乐：《水边的阿狄丽娜》）
甲：今天，我们和巨匠聊的主题就是念书。
乙：上周五，如皋市小学阶段春季念书节勾当，暨第三届“除夜浏览”教学研究勾当在我校召开，来自各镇的校长、各学科的教研组长、主干教师代表 等三百多人插手了勾当。在我校揭示的跳蚤书市、书海拾贝、社团浏览 等勾傍边，师生们积极的浏览风度、极高的浏览素养，让宾客们除夜为歌咏。
甲：本届的念书节中，走进我们可爱校园的，是闻名儿童文学作家葛竞。
乙：她给巨匠带来的《魔法黉舍》之《精灵宠物店》、《小女巫》、《三眼猫》等，可受接待了。你看，课间的校园，同窗们正三个一群，五个一伙地分享呢！
甲：暗暗奉告你，葛竞的第一部作品是一首小诗哟！
乙：是吗？我还传说风闻从小就爱雅观书的葛竞，脑壳里总会有良多稀疏异僻的设法。小学三年级的时辰，她挑了一个很斑斓的簿本，天天城市在这个簿本上写下一个故事，还会配上插图呢！这就是她完成的第一部“书”。她把这部“书”送给了她的第一名读者——爸爸（葛冰师长教师）。直到今天，葛竞的爸爸妈妈还保留着。我感应传染那是一本真实的‘魔法书’，一本让她从一个通俗的小女孩酿成一名高文家的魔法书。
甲：嗯，读葛竞的作品是一件称心的事。《魔法黉舍》可谓中国版的《哈利波特》，书中不畏黑势力的小英雄给我们留下了深切的印象。 （过渡音乐《水边的阿狄丽娜》）
乙：走近科学，斥地视野，本期《科普之窗》，六（3）班________带我们一路走进《奇异的鸟儿》
（配乐《凌晨》）或（森林的鸟儿）朗读：
《奇异的鸟儿》
非洲地域糊口着一种有趣的小鸟，它全身长满花团锦簇的羽毛，如统一朵盛开的花儿，当地人称之为“花鸟”。花鸟有活矫捷现的拟态特技，它在空中遨游的时辰，假定碰着猛禽的抨击袭击，会火速地躲在树枝上，摇身一变，张开一对同党像斑斓的“花瓣”，把头缩在其中当花“芯”，十分传神。
在不丹的森林里，有一种叶鸟，当他落在树梢上时，人们只能听见他的振翅声和啼啼声，却看不见鸟，因为他们全身的羽毛和绿色的`树叶一样，令人难以分说，所以他们有一个奇异的名字，教“隐身鸟”。
非洲基贝除夜森林里有一种叫“荧”的鸟，除头和同党上长有少量的羽毛外，全身长着一层硬壳。一到夜里，外壳银光闪闪，仿佛一盏明灯，聪明的当地居平易近夜晚就常提着这类鸟当灯笼使，所以它们被称为“照明鸟”。
会笑的鸟：瑞典的针叶林中，有一种鸟，身上长有十多只羽轮，组成十多张薄膜，当它遨游时，空气急剧地冲击羽轮上的薄膜，便会发出“呵呵”的，近似人笑的声音。（音乐逐步遏制）
甲：《逃家小兔》相信巨匠都不目生，英文版的故事也听过吗？请听_______和_______给我们讲故事。
《逃家小兔》音乐
乙：书，给我们带来了无限的联想。
甲：书，给我们带来了无限的乐趣。
乙：同窗们，“同沐四时风，共享念书乐”，让我们与书交伴侣吧！ （过渡音乐《水边的阿狄丽娜》） 甲Ｑ殴畚的相聚，都是那么短暂
乙Ｑ殴畚的怀想，都是那么喷喷香甜
甲：转眼又到说再会在时刻，让我们礼拜五准时相约！ 乙：教员们，同窗们，感谢感动打动你们的收听！本次播音到此竣事！ 合：教员们，同窗们，再会。（音乐起）、
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