写礼物的作文

时刻:2023-02-22 11:40:45 话题作文 我要投稿

【合用】写礼物的作文4篇

  在泛泛进修、工作和糊口中,巨匠都考试考试过写作文吧,作文必定要做到主题集中,环抱统一主题作深切阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。若何写作文才能避免踩雷呢?以下是小编清理的写礼物的作文4篇,接待巨匠借鉴与参考,但愿对巨匠有所辅佐。

【合用】写礼物的作文4篇

写礼物的作文 篇1

  岁月是一杯茶。

  我的这杯茶,爱是茶叶,感恩是水。

  握住幽喷喷香

  我老是快乐喜爱端详这茶叶,绿绿的,尖尖的,接近闻一闻,幽幽的喷喷香气便溜进了心房。

  将茶叶放在舌尖,却有些苦味。

  不苦又怎叫好茶?

  恍惚约约地,想到了那些爱我的人,马上,“良药苦口”这个词语浮此刻面前。

  想起畴前面临这些爱,这些“逆耳”的“忠言”,有时竟各式抗拒,我不由笑着摇摇头,笑着自己的傻气。

  此刻的我,不再将这些茶叶置于死后,而是紧握手心,把它们贴在心口。

  是岁月奉告了我该若何享受这份爱,我专心把这些爱保藏,放入岁月的杯中。——这是岁月给我的礼物。

  捧起缓和

  当我感应冰凉时,总会捧着一个装满热水的玻璃杯——是关心我的酬报我端来的。

  这杯水是那么纯净透明,它冒着热气,撵走着冰凉,握在手中,暖意流遍全身,直到最后,会聚在心里。

  握捧着这份缓和时,总感应传染自己少做了甚么。

  因而,在又一个冰凉的天色里,我倒了一杯温热的水,给了曾给了我爱、给了我关心的.人。

  是岁月奉告了我若何爱他人,若何学会回报。我专心将这份缓和保藏,当我走向岁月的杯时,茶叶仍然静静地躺着,氤氲的幽喷喷香,我的手中捧着包含着感恩的缓和——这也是岁月给我的礼物。我下意识地捧起缓和,想让这暖流与爱的茶叶交汇——

  人生之喷喷香

  这是事业。

  绿叶渐展,茸毛轻舒,一旗一枪,嫩绿透亮。

  水声泠泠,水纹皱缬,一路一伏,碧水灵动。

  我诧异地望着,望着这杯茶:爱是茶叶,感恩是水,幽幽喷喷香气,环抱泛动……

  这一样是岁月送给我的礼物。

  爱与被爱的幸福,滴水之恩当涌泉相报的感恩之心,全都融进了这杯茶里。

  我轻轻抿上一口,悦耳肺腑。这是伴我生平的喷喷香味,是岁月送给我的礼物。

写礼物的作文 篇2

  每小我都收到过礼物,每小我都给他人送过礼物。礼物传递的是人与人之间最真诚的友情。教师节那天,我给教员送了一份不凡的礼物。

  开学后不久,教师节就到了。因为我前一天要上课,没有给教员预备礼物。若何办?教员马上就来了,假定我没有礼物,就声名我不在乎教员。望着同窗们桌子上一件件花花绿绿的礼物,我心急如焚。

  倏忽,我眼睛一亮,干吗非要给教员买来的礼物?只有功课工整,教员才会少费心。因而,我把家庭功课拿出来,搜检了几遍,直到没有短处为止。又在习题后工工整整地写到:敬爱的教员,今天是您的节日。但我没时刻为您预备礼物,所以特意交给您一份工整的功课,但愿您快乐喜爱。祝您节日欢愉!

  交功课时,我心里极端首要,生怕哪里有甚么过失踪,坏了教员的好神采。我紧紧地拽住功课本,掌心里冒出了汗。

  教员接过了我的簿本,看了一遍,又给我评了“甲”。当教员看到末尾我写的`那句话时,脸上露出了笑脸。教员抬初步,双手把簿本还给了我:“感谢感动你的礼物!”我马上感应传染心里暖融融的。

  这是一份何等不凡的礼物呀,它让我和教员都感应传染到了幸福。假定年光可以倒流,我必定要重温这个幸福时刻。

写礼物的作文 篇3

  我有一件礼物,它与我一路成长,陪同我走过了五个春秋。

  记得那是一个春景明媚的春季,处处柳绿桃红,鸟儿们叽叽喳喳地唱着歌儿,花儿的芳喷香如喷喷香水般迷人,一只只斑斓的胡蝶在飘亮的花丛中上飘动……

  那时我正在农村享受着欢愉的童年糊口。

  那时我在上一年级,于此刻比起来,那时一个班的人数差不多比此刻的人数小六倍。一个班只有11人,当然我的成就在班里是首屈一指的,但我过的一点也不轻松——因为我有一个很是强的对手——金怡芳,她的成就比我好,每次考试,她不是第一就是第二,而我却除夜都比她后。当然这样,但她把我算作好伴侣,并没有感受她的成就比我好而瞧不起我。我虽也把她算作好伴侣,但我心里仍是有一些吃醋她。

  转眼间一年畴昔了,我由村庄小学转到了市中心完小,在那儿何处各方面都比原本要好了良多,在我转学的前一天,芳芳来我们家玩,并送了一个超卓的盒子,我赶忙要打开来看,但芳芳说要在她走往后我才可以将盒子打开,说完脸上露出神秘的笑脸,好象葫芦里装着甚么宝物。我认为这或许是我们最后一次碰头,所以也没有强求。可是阿谁盒子放在桌上很是是诱人,让我时不时投去盼愿的目光,心里痒痒的很是想打开它。芳芳仿佛看出了我的心思,与我说了几句话就走了。我迫不急待地打开盒子,里面放着一个超卓的簿本,我打开簿本一看,哇!里面有我们全班11个同窗和教员的留言,其中最让我打动的`是芳芳的几句话:赵婕,到了何处必定要全力念书,要和在这里一样,我相信若干年后,你的成就必定会好过我的,我也坚信,你我此刻是好伴侣,终除夜后我们必定仍是好伴侣!这几句简短的话语闪现了对伴侣的友情。

  这个簿本此刻还放在我的书桌上,每当我驰念她们时,就会拿出来看看阿谁簿本,看看那些留言。这个簿本不单代表着我和芳芳和同窗教员之间的友情,它仍是10多双眼睛在无时无刻地鼓舞激励着,要我全力进修。

  礼物,可令人欢愉,也可令人打动。但芳芳送给我的礼物不单让我欢愉,让我打动,不单如斯,是因为她送给我的不单仅是一个斑斓的簿本,还代表着一颗颗真诚的心!

写礼物的作文 篇4

  我七岁生日时,妈妈送我一份礼物,那就是万花筒。

  那天我的伴侣都来送礼物,我笑得合不拢嘴,倏忽我看见妈妈手中拿着一个夸姣的礼盒,包装十分斑斓,我很想知道里面是甚么,最后我火烧眉毛地打开礼盒,哇!里面有一个万花筒,可是那时我其实不熟谙它,我感应很稀少,就问妈妈。:“这是甚么?有甚么浸染啊?”妈妈奉告我:“从这里面可以看到花团锦簇的世界,这个叫万花筒,一个工具可以看出良多不合的模样。”我好奇地从阿谁小洞往里瞧,果真看到了,奇异极了。

  我再端详万花筒,它有着卵形的身体,上面印着一个阳辉煌煌的女孩在蓝天白云下玩耍,她的眼睛炯炯有神。,仿佛会措辞似的',穿戴粉红色的衣服,斑斓极了,我马上对它爱不释手。

  妈妈说:“你可以看看这里面的风光,还可以改变呢!”说着又教了我良多有趣的弄法,我兴奋得一蹦三尺高。

  我心里想:我必定要做它的好主人,让他它和我快欢愉乐的渡过天天。

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