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【热】幼儿园教研勾当总结
总结是指社汇合体、企业单元和小我在自己的某一时代、某一项目或某些工作告一段落或全数完成落伍行回首回头回忆回头回忆搜检、分化评价，从而必然成就，获得经验，找出差距，得出教训和一些纪律性熟谙的一种书面材料，它可以辅佐我们总结以往思惟，发扬成就，是以十分有必需要写一份总结哦。那么你真的知道若何写总结吗？以下是小编精心清理的幼儿园教研勾当总结，但愿对巨匠有所辅佐。
幼儿园教研勾当总结1
因为爱，让我们对自己的事业布满着激情，因为激情，我们不竭的在全力的进修和成长，一学年的工作，在首要的进修和实践中畴昔了，年光的流逝，记实着支出和辛劳，见证着堆集和成长，我们在一学期的全力中，获得了良多成就，试探了一些经验，同时也发现了我们工作中的良多不足，有了一些急待提高的设法，在这，就对一学期的教研工作做一总结；
1，增强进修，正视教师成长。
教研组是教师成长的摇篮，是幼儿园睁开教学研究.进修.研究.交流教学经验的阵地；本学期，教研工作以增强进修。促进教师成长作为打破口，分袂率领教员们进修了良多新的理念及教学不美不美观念，促进了教师不美不美观念的改变和更新，让每个教员在新不美不美观念的汇集和领受中，自觉的改变和更新着教学思绪和编制；本学期我们从操琴.跳舞.操节表演长进行了操练和查核，教师们在扎实的根底操练和查核的彼此不美不美观摩和评选中。获得了很除夜的启发，真正促进了教师素质.手艺的提高；此外，每周搜检一次的毛笔字.钢笔字操练，也让教员们从点点滴滴的堆集中收成了前进；本学期以来，教研勾当不竭的在各类工作中增强教师的反思.从每块工作的落实.总结中，让每个教师正视反思.在反思中提取经验.确立方针。
2，睁开课题研究，试探教育经验。
课题，对我们教研组来讲，是一个体致而又布满挑战的使命，本学期，我砂魈学工作环抱课问题问题标来睁开和试探，就音乐课的唱歌勾当这一规模睁开了研究，从最初的除夜量理论常识的汇集和进修中，我们从理论上有了清楚的熟谙，从除夜、中、小各年级各班的教材、必定、教案构和、教学预备中，每个教师从构和中彼此进修，配合的罗致着营养，在每节课外不美不美观摩和小结中，又真正将我们各自的教学理论、教学经验和组成的新思绪、新编制得以交流和晋升，每个勾当，都从最初的模式研究出一份执教的筹算，又从执教中总结和反思，得出一个优良的教学勾当，这一过程，是教员们理论和经验的聚积，也是教学和教师的进修和提高，最后，每个教师从唱歌勾当的不美不美观摩和教学中，找到了一个新的教学编制：用图谱来促进幼儿记忆，在唱歌教学中操作活跃、形象的图谱，为幼儿创作发现视、听可感的双白精采气象，激起幼儿自动介入勾当的方针，提高音乐勾当的质量，这一经验的总结，也就组成了我们教研勾当的一个课题，教员们在试探中汇集了良多的素材，并各自撰写了研究陈述，真正从教学研究、不美不美观摩中提炼了我们的课题研究。
3、优化一日勾当，落实教学放置。
教学是幼儿园工作的生命线，提高教学质量，也就是教研组研究和工作的焦点，本学期，我们从优化一日活跃放置，从时刻的放置到各区域的放置上，增添了幼儿户外勾当的时刻，真正让一日勾当加倍合理、科学。在教学上，我们从学期筹算到拟定和日筹算、周筹算的放置上紧靠方针，用方针做为我们教学的指南，从同年级不异教材的拟定和彼此交流上，让教学加倍规范和切确，此外，期末到各班教学气象测试和总结，也让每个教师从方针到教学，又从教学对应到方针有了更清楚的熟谙，让我闪往后的教学放置和教学实施更有了标的方针。
4、精心组织除夜型勾当，增强鼓吹力度。
幼儿园的工作，很除夜水平上是以社会、以家长的评价为尺度的。增强幼儿园的鼓吹也是我们工作的重点。本学期，我们精心组织了冬季步履会、家长开放日和期末的英语班、留日班陈述请示表演。我们教研组也在这些勾傍边充实的阐扬了浸染，从学期最早的节编排、落实，到步履会表演节的.编排、操练、项目议程、方案的轨制，到表演时各班精心的预备和有序的组织，所有这些都事前在教研勾傍边交流、构和，真正做到了互帮互学，在家长开放日和陈述请示表演中，也由教员们超卓的表演，获得了家长的一致好评和认可。
5、安然工作。
保证幼儿的健康和安然，是我们每位教员的首要责任，让幼儿在我们的教育下健康、欢愉的成长是我们工作的方针。本学期，我们将安然教育列入课程傍边，让幼儿自我有安然预防常识，做为教师，坚持专心上岗，严酷遵循上岗轨制，以提高责任心为安然要点，使我组本学期的安然工作除夜除夜下降，无骨折、缝针工作、略微的摔伤、碰伤也很少。
总之，本学期的教研工作在率领的指导下，在全组教师的配合全力下，获得了良多功能，教研勾当真正成了教员们交流、进修、成长的处所，就本学期的工作，我们也清楚的意想到，要以更高的尺度要求自己，还有一些急待解决的问题：
连络本园现实，增强课题研究，提高全数教师科研意识；寄望新教材的进修和方针的必定、落实；增强对教师手艺、手艺的培训；试探特点教学的经验，在美术尽初期浏览方面睁开研究，总结经验。
这一些，将作为我们下学期教研工作的方针和标的方针，我们将充实挖掘每位教师的潜力，真正让教研促进教师成长，让教师的成长带来教学质量的真正提高。
幼儿园教研勾当总结2
年光如流水，在仓皇忙忙中，又一学期竣事了。半年来，美术教研组在教育处的切确率领、全数美术教师的鼎力协作下，顺遂完成了学期初的预定方针，获得了较为令人知足的成就。为使尔后的工作更收一层楼，现将本学期的美术教研工作总结以下：
1、根底气象概述：
开学初，我们遵守教育处的要求，连络黉舍现实气象，拟定了切实可行的工作筹算，并尽可能地按筹算睁开了丰硕多彩的勾当：据守束师弄好教学常规和常规教学，组织了诸如听课、角逐、展览等一系列勾当，教师的教学步履日趋规范，学生进修美术的欢兴奋乐喜爱日趋高涨，校园文化空气空前浓密。
2、采纳的编制和编制：
1、遵循教育处的要求，连络本学科特点，放置并组织教研勾当。
2、按时进行常规搜检，其实不按时地进行抽查，催促教师当真备课，使美术教学能正常睁开。
3、经由过程听评课和研究会，促进全数美术教师的经验和信息交流。
4、鼓舞鼓舞激励美术教师充实操作美术室现有模具和廉价教具进行教学，增强示范。
5、进行多种形式的美术勾当，激起全数师生的艺术创作欢兴奋乐喜爱。本学期进行的校艺术节角逐，充实显示了学生美术水平的提高。
6、按期组织美术欢兴奋乐喜爱小组勾当，培育和成长学生拿手。
3、获得的成就与经验：
1、严酷履行国家课程方案。上好美术课，把着眼点放在提高课堂教学水平上来，全力提高课堂教学质量。
2、以勾当促教学。遵循学期初的教研勾当放置及教育处的姑且放置，按时或不按时地组织各类各样的勾当，调动教师美术教学及学生美术进修的积极性，提高美术教学下场、本学期市、区教研室组织了多个美术角逐，美术组全数教师在校率领的率领下组织学生参赛并获得了优良的成就，多人分获一二三等奖。
3、提高熟谙，增强自学。使组内教师熟谙到：要弄好教学，首先自己要有较高的专业手艺水平，是以，美术组全数成员自觉进修，不竭提高自己的营业常识水平，逐步提高自己的营业素质与理论水平，当真编写教案并获得了区一等奖的好成就。
4、尔后的全力标的方针：
尔后我们将继续实施素质教育，经由过程规范的教学勾当和丰硕的教研勾当，提高教师的专业素质和教学水平，培育学生发现美、赏识美和创作发现美的能力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面周全成长，同时营建出浓密的文化艺术空气，使我校美术教学更上一层楼！
5小学美术教研勾当总结
10月9日平邑县小学美术教研勾当在西城考试考试小学召开，插手教研勾当的有县美术教研员杨新岗教员及各校的美术教师代表。此次教研勾当睁开，素质上是在试探切磋一种新的学生美术教学模式，让教师改变教学不美不美观、评价不美不美观、人才不美不美观；让孩子学会进修，使孩子会学、善学，培育他们的立异、自立进修能力，使其毕生受益；同时也坦荡了教师眼界，充实了自己的脑子，对尔后的教育教学思绪指了然标的方针。1、各具特点的.课堂揭示及超卓的点评。本次不美不美观摩研究会上，来自考试考试小学和西城考试考试小学的两位教师揭示了低、中学段的现场不美不美观摩课，闪现了教员们对课堂教学的思虑和考试考试，教员们与时俱进的教学理念、活跃别致的教学设计、高深独到的专业手艺、入情入境的措辞表达，给巨匠下了深切的印象，教师们的互动评课也异常强烈强烈热闹而深切。
因而可知：
1、作为一名美术教员必需具有扎实的教学根底功和精采的专业素养，才能在课堂中操作自如。教师在举手投足间揭示出的扎实的专业功底和素养不是一节两节优良课就可以养成的，需要教师当真看待每节常态课，把每节课算作优良课来预备，才能在课堂教学中游刃有余。
2、掌控教学方针要切确，不要误导学生。
3、轻松欢愉教学，让学生变被动进修为自动进修。学生和教师轻松愉悦的谈话交流，协调愉悦的教学空气，城市带给学生欢愉，在轻松愉悦的教学空气中领受新知，比机械灌注灌注灌注贯注式下场要好的多。
幼儿园教研勾当总结3
一学期的时刻又在巨匠的忙碌中悄然渡过。回首回头回忆回头回忆本学期教研组的工作，归结起来就是扎实、紧凑、团结、协作。在《指南》的引领下，在园长的撑持下，我们从本园现实解缆，以《幼儿园》为按照，环抱期初《》，扎扎实实地睁开各项教研勾当，现总结以下：
1、教研空气浓密，闪现实效、高效。
本学期在营业园长的正视和催促下，教研轨制清楚周密。教研组工作声势齐整，全数成员团结协作，当真插手每次的教研例会，坚持做到有备而来，不迟到、不早退。在每次的教研中教师们不单充实阐扬自己的才干和能力，死力为幼儿园出经营策，同时还自动介入各项不美不美观摩勾当的课前预备，有的教员英勇承担教研组示范课使命(林彬、朱婷、东妹等)，有的教员承担每次例会的电子文得魅清理使命(小红、臻榕教员等)，不合成长阶段的教师都充实阐扬自己的拿手和洽处，团组主人翁意识闪现得淋漓尽致。
2、以课促研，周全提高课堂教学质量。
在上学期理论进修、户外晨间体育勾当教研的根底上，本学期3月初至4月初为期一个月的时刻，我教研组继续深化园本教研专题幼儿体育勾当的有用教学策略研究。
本次教研勾当分两法度楷模进行，先是教研组推出3节体育示范课，分袂是林彬教员的买办勾当学做解放军，朱婷教员的中班勾当水晶宫和何东妹教员的小班勾当小鱼游水。教师的超卓教学气焰，熟练的课堂组织能力博得听课教师的充实必然。三个勾当环抱合理放置课堂结构，切确掌控方针设定，创设宽松气象，撑持幼儿的真正欢兴奋乐喜爱与需要，适当、有用指导幼儿动作等5个问题，为全园教师起到了精采的示范、引领浸染。
继体育示范课后，4月初，为期6个半天的实幼体育不美不美观摩勾当在教师们紧锣密鼓的预备中拉开了序幕，共有14名教师介入本次勾当，没开课的教师也插手到教研中来，介入听课、评课，最后年段长组织教师做好课后点评环节。本次不美不美观摩教研勾当以课例为载体，让教师们在不美不美观摩等分享、交流、反思，从中发现火伴的亮点，审思自己的不足，堆集经验，在尔后的教学中敦促自己的教学策略，全力晋升自己教学素养，从而促进幼儿园教学质量的周全提高。
3、在实践中寻觅真问题，提高研究实效。
睁开议题研究是促进教师专业成长的一个有用道路，教师的理论常识堆集、教育教学洞悉力、教学分化力、解决能力都能从中得以有力的培育和提高，是以我园一贯都很正视这一教研形式。本学期，在以往的经验上我们进行改良，指导教师在泛泛的班级区角勾傍边去寻觅真问题，解决新问题。连络本学期睁开的区角评选勾当，我教研组组织了三次议题研究，分袂是4月份林武燕教员主持睁开的若何成立科学的浏览常规?，5月份陈春华教员主持睁开的若何指导幼儿做好不美观不美观不雅察看记实?，6月份何东妹教员主持睁开的幼儿手工操作材料与幼儿操作欢兴奋乐喜爱之间的关系。
每次的议题研究，不管是主持教师仍是参研教师，巨匠都做到研究前充实预备，研究中碰撞乖戾，研究后总结堆集。因为议题研究把标的方针指向了教学现实中的真问题，所以教员们都感应传染收成良多，在议题研究中也解决了一些坚苦，充实闪现其实效性。
4、强化理论进修，刷新教育理念。
理论是一切教育步履的根底，是以，我们教研组很正视理论的进修。本学期，我们正视教师的理论进修，有筹算地组织教师进修《指南》，做到有预备、有记实、有研究。每次进修，指定1名教师带读，其他教师做好笔记，进修后巨匠进行交流，并连络现实对其中的一些细节进行构和，从而提高进修效力。经由过程进修，教研组教师对《指南》内容有了一个除夜致的体味，对其精神也有所体味。
5、进行县级公开不美不美观摩勾当，充实阐扬示范引领浸染。
本学期6月中旬，教研组进行实幼健康规模县级不美不美观摩勾当。县幼研室组织全县公办园及平易近办园教师代表共80余人介入本次勾当。听课教师分袂听取了由考试考试幼儿园李辉卿教员执教的小班健康勾当我的小脚丫和陈建芳教员执教的`中班健康勾当运球。两个勾当超卓纷呈，亮点各异，教师前进前辈的执教理念为听课教师留下深切的印象。小班勾当正视为幼儿创设丰硕的教育气象，最除夜限度地撑持和知足幼儿进行足底触摸，获得深切、愉悦的亲自体验，从中也让幼儿从小成立爱护保重自己双脚的自我呵护意识。中班勾当抓住幼儿乐于切磋的进修特点，让孩子在不竭的考试考试、试探中发现不合的玩球编制，指导中教师层层敦促，对幼儿的进修不竭提出新挑战，让幼儿的动作协调能力和合作意识得以有用的培育。
在周全掀起进修《3 6岁儿童进修与成长指南》高涨的布景下，本次不美不美观摩勾当意义深远，它不单让听课教师了了健康勾当课堂框架结构，同时也让巨匠知道尔后将若何内化《指南》精神并付诸于教学实践。
综上所述就是本学期教研组的工作总结，当然在睁开过程中我们也发现一些不足和轻忽的处所。下阶段，我们将进行审思从而敦促下学期的教研工作。
幼儿园教研勾当总结4
年光似箭，年光似箭。转眼间，本学期已接近尾声，回首回头回忆回头回忆本学期园所所睁开的教研勾当，深有感伤，现将本学期睁开的教研工作做以下总结：
1、学期初家长会研究
家长会的睁开是园所开学阶段所要预备的工作，若何睁开好一次家长会对教员而言是一次挑战。而我园的教师闪现年青化现象，教学经验有限。为此，我园抉择睁开一次学期初的家长会研究勾当，旨在为教师指明家长会的睁开标的方针，让教师有一个了了的标的方针去预备各班的家长会工作，必定水平上避免了盲目试探的现象。
2、主题墙评选勾当
在教育成长的长河中，幼儿园的主题墙饰作为促进幼儿成长不成缺傲幽“气象”，一贯成为幼儿在园糊口的首要部门。我们知道，幼儿园的气象搜罗这样两个方面：一是物质气象，二是心理气象。作为物质气象的墙面气象它和我们是夙夜迟早相处的，它从感官上带给幼儿有关线条、外形、色采、构图等成分的刺激，在激情上带给他们愉悦感。是以，我园抉择在５月底睁开一次主题墙评选勾当，主若是由副班教员负责。本次主题墙勾当的评选，一方面的方针在于让副班教员进修该若何创设主题墙气象；此外一方面的方针在于给副班教员供给一个揭露自我的平台。
3、班级区域气象评选
跟着教育更始勾当的不竭深切，区角勾当的'闪现已成为促进孩子们个性成长不成缺傲幽勾当。为增强本园对区角勾当的正视，促进各班级教育教学勾当的有序睁开，遵循本学期的教育教学筹算，抉择对全园各班级区域的创设进行评选，评选内容以下所示：
（一）评选项目：
区角设置的合理性、材料投放的条理性与可操作性、区域治理等。
（二）评分尺度
1、区角设置合适各春秋班特点，区角设计除夜气、美不美不美观。区域巨细适中，动静分隔。
2、区角设计能很好的与主题相连络，操作材料的摆放凹凸适中，便当幼儿取放、操作。
3、区角操作材料丰硕、具有条理性，合适区角创设的方针，数目足够本班幼儿操作。
4、操作材料科学卫生、安然耐用、美不美不美观，有进修价值，能激发幼儿操作切磋欢兴奋乐喜爱，有创意并或能连络本土成本进行立异。
5、区角标识表记标帜及进区卡美不美不美观、儿化、便当幼儿理解，进区卡或标识表记标帜设计矫捷、便当操作。
经由过程睁开本次勾当，使我们对区域气象的安插、区域材料的投放、区域勾当的睁开有了新的熟谙和体味。是我们熟谙到区域勾当的睁开应以合适幼儿认知、知足幼儿欢兴奋乐喜爱、安身幼儿成长为指引，同时掌控好内容、气象、过程这三个方面。
（一）选择内容是关头
1、内容的选摘要与主题勾当相通顺贯通
2、与处所特点相连络
3、与幼儿欢兴奋乐喜爱相匹配
（二）气象创设是前提
1、区域设置要寄望适合性、趣味性
2、材料投放要寄望条理性、操作性
3、墙面创设要寄望提醒性、揭示性
（三）掌控过程是重点
1、把好进区关。
2、寄望不美观不美观不雅察看指导。
3、深切讲评。
总之，提高区域勾当的有用性不是一蹴而就的事，需要教师掌控好气象、内容、过程这三个方面，更需要教师不竭地实践
幼儿园教研勾当总结5
1、本期教研工作的根底状况：
本期以幼儿园一日糊口常规细则为主线，增强教研工作治理和幼儿园德育教材斥地，营建一个专心念书的空气，提高教师介入教研的专心性，增强理论进修，进一步深化教育不美不美观念改酿成教育步履，增强教师队伍培育汲引，插手黉舍的说课角逐、教学论文评选、念书勾当、办学理念、一训三风征选等勾当，以教研勾当促进教师专业化成长，培育进修型、研究型教师，幼儿园睁开了青年教师献课勾当，家长开放勾当，周全晋升幼儿园的保教工作质量。
2、教研工作成效
（一）增强理论进修
本期引领教研组用三次教研勾当的时刻，系统地进修了《幼儿教育学》中创作发现游戏部门的资料，理解了创作发现游戏的特点、教育浸染和指导编制。
（二）抓好常规工作
1、每位教师当真设计勾当方案、当真组织幼儿一日糊口勾当。
2、每周当真睁开礼拜五13：10睁开教研勾当；各班每周改换家园窗，每礼拜一八点之前上墙。
3、每个月气象创设搜检一次：创设有特点幼儿教育气象，本期参议了若何创设科学、合理、美化幼儿园气象的编制，并拟定出气象创设的评选尺度，由教研组长牵头组织各班班长进行搜检评选。
4、全园教师献课勾当17节；外出不美不美观摩进修13人次，插手校级说课角逐1次。
5、本期遵循黉舍的新划定，每周教研组长和五年教龄以下的教师每周听两节教学勾当，其他教师每周务必听一节教学勾当，而且每周五在郭逊教员那儿何处挂号在园益处签字盖章。
6、每周、每位教师撰写200字的教学反思，每个月撰写500字的教学反思。
7、节日勾当：睁开了我爱祖国和喜迎新年的道贺勾当。
（三）家园互动
1、今年在小班弄试点：为家长开放班级博客，深的家长的好评。
2、为家长带给教学不美不美观摩勾当16节，让家长体味幼儿园的教学状况。
3、新年到来之际，家长和孩子们一齐做亲子游戏，不美旁不美观孩子们的文艺表演，让孩子们过了一个欢愉的新年。
（四）特点园区：
成立进修型的教师团队
教师专业化成长是教师专业化素质不竭提高的一个过程，成立进修型团队，是师资队伍培育汲引的首要道路，成立书喷喷香校园，培育汲引校园文化，营建协调、健康向上的进修空气，本期教研组睁开了念书漂流勾当。
1、在办公室创设了念书吧。在教师办公室里创设念书气象——为教师带给各类教育杂志，供教师阅览，进修前进前辈的教育理念，领受新的教育信息和前进前辈的育人经验，拓展教师视野。
2、“走进名著”的念书勾当。当真浏览黉舍每年带给的书籍，提高教师自己的文化素养。每年教师自觉浏览1—2本名著，扩年夜念书的规模。
3、好文章巨匠读。在教师办公室的墙上创设“好书巨匠读”的张贴栏，由园务率领和教师泛泛进修中，读到的好文章，举荐张贴在“好书举荐”栏里。
4、念书交流勾当。每两月进行一次念书交流勾当，并以文字的形式闪现：念书笔记、念书心得体味、经典段落名句等张贴在“念书网”的'栏目中。
（五）科研工作
1、进一步深切地研究幼儿园初期浏览的指导编制和实施策略。
2、专心介入区级自力课题《中华传统美德校本教材斥地》的研究工作，全园教师在幼儿园泛泛教育工作中当真落考试考试证幼儿园板块的教材斥地状况。
（六）获奖状况
1、x年暑假论文评选勾傍边，x获必需奖；x获二等奖；x三等奖；x获记念奖。
2、x在第二届校级说课角逐中《我快乐喜爱的秋季》获二等奖。
3、教研工作成就启事分化
本期幼儿园的气象创设方针性增强了，首要在于教师们共参议气象创设的益处、编制和评选的尺度。在教研勾傍边系统地组织教师进修理论，营建专心浏览的空气，睁开丰硕多彩的念书勾当，教师的理论水安然舒适教研勾那时专心讲话的状况有了很除夜的提高，当真实施黉舍的听课政策，幼儿园常规教学勾当的质量也上了一个新的台阶。
4、教研工作中存在的问题
1、在本期睁开的念书勾傍边，当然教员在专心的响应，都在读，也在鞋，可是写心得体味得不多，写念书摘要的良多。其实教员在交流的时辰也说了良多心得体味，但除夜除夜都教员却不愿把它组成文字，首要启事在于教员的写作水平还有待提高，此刻能说了，在写作方面还要增强。
2、此外在睁开每周务必听排闼课的勾傍边，发现有的年青教师最根底的教学组织模式都未掌控好。
3、幼儿园重勾当、轻游戏的状况较为严重，有的年青教师组织创作发现性游戏的潜力还需要进一步的培训。
幼儿园教研勾当总结6
教科研工作是一所幼儿园保留、成长和前进的魂灵。科教促教、科研兴园是幼教成长的新理念。今年，我园教科研工作以贯彻《轨则》精神、《纲要》精神为指南，周全实施素质教育，促使幼儿周全成长和自动成长。我们的教科研工作本着发现问题设计方案解决问题改良实践这一轮回交往交往的过程来不竭改良教师的实践步履，提高教师素质。经由过程列位教员的全力，研究，我们幼儿园的教研工作已获得了初步的成就。现就将今年的教研工作做一个总结。
幼儿初期浏览是一个新的课题。面临一个常识日新月异多元价值并存的时代，人们愈来愈清楚的看到，浏览是一小我必需具有的能力，开学初，课题组率领教员进修《纲要》，掌控《纲要》中提出操作图书，绘画和其他多种编制激起的幼儿对书籍、浏览和书写的欢兴奋乐喜爱，幼儿培育前浏览和前书写手艺的精神素质，让教员体味初期浏览不齐截于念书写字。往后，我们课题组的所有成员研究教材，掌控常识点和比来成长区与其关系，拟定合适本园幼儿的筹算。
若何科学地达到浏览的方针?首先，各班创设精采的浏览气象，教室里添设了字宝宝乐园、天天读句栏、图书角以使幼儿身临其境感应传染浏览空气，激起浏览欢兴奋乐喜爱。第二，经由过程不美不美观摩、听课的编制来体味幼儿对浏览的欢兴奋乐喜爱，在不美不美观摩过程中，我们采纳不美观不美观不雅察看、实录、构和、小结、反思这样的法度楷模，轮回上升，达到改良教育实践的浸染。第三，我们将初期浏览贯串于一日勾当的始终。晨间勾当、盥洗、午餐、游戏都有机地对幼儿进行浏览能力和欢兴奋乐喜爱的培育。
此外，各班还经由过程家园联系，让家长配合带幼儿逛书店，看一些动画片，培育幼儿初期浏览的能力。经由过程初期浏览，培育了幼儿的不美观不美观不雅察看力、寄望力、理解力和想象力，同时也提高了教师安插气象、组织教学、设计教案、随机教学的能力，提高了教师的整体素质。
两年来，我们当真贯彻全教会精神，深化更始，使英语教学在我园获得奉行和普及。遵循幼儿的春秋特点，我们教研组总结出幼儿英语必需遵守幼儿身心成长纪律，关注幼儿的个性分歧，出格在成长趋向上、进修编制上、智力结构上、脾性特点上，我们把课题研究地重点放在了成长和提高幼儿英语白话这一主题上，让幼儿成为进修的主人，充实罢休，让幼儿敢说、会说、多说。
当然，幼儿英语白话的提高也能促进措辞表达能力的培育，它们是相辅相成、相得益彰。英语教学的考试考试将是我们研究的标的方针，在往后的教学实践中，我们将不竭全力，加除夜听课、不美不美观摩、研究力度，不竭提高教师的英语教学实践经验。
西方的教育家杜威说过：儿童的世界是一个具有他们小我欢兴奋乐喜爱的世界，而不是一个事实和纪律的世界。遵循幼儿的'欢兴奋乐喜爱特点，多年来，我们一致进行着书画教学研究，也总结出一套合适我园特点的教学编制。几年来，捷报频传，幼儿的书画作品比来几年荣获全国性书画除夜赛的各项奖项。在获得成就的同时，加倍强了我们不竭进修、再上新台阶的决心和勇气。让幼儿在欢兴奋乐喜爱教员的指导下，积极进修，热忱试探，为尔后的成长奠基精采的根底。
因为我们深切的进行教科研工作，使得我园教师的整体素质有了较着的提高。总之，今年我们获得了必定的成就，但也存在着一些问题：因为今年忙于园庆勾当，在对教研的不美不美观摩、研究力度上还不够，还不能养成随时写心得的习惯。是以，我们还不能上升到必定的理论高度。
以上只是我对今年教研工作方面的一点总结。为了使我园成为xx市现代化幼儿园，在往后的教研工作中，我们将不竭地充实、丰硕和完美自己，用科学的教育理念，指导自己的工作实践。我们全数同仁将全力拼搏，不竭试探，不竭立异，继续睁开初期浏览、英语教学的教育勾当，全力打造我园的特点品牌，为孩子们的成长垦植幸福的膏壤。
幼儿园教研勾当总结7
经由过程全园教人员工的配合全力，我们顺遂完成了一学期的工作。本学期，我们慎密环抱新《纲要》精神理念进行贯彻落实。遵循我园的现实气象，以教委办精神为引领，睁开了丰硕有用的教研勾当。较好地调动了教师们对教研勾当的积极性，有用地促进和提高了教师的营业水平。现将这半年来的工作做以下的总结，但愿能借此堆集好的经验，同时反思存在的不足，促使我们不竭进修，全力提高，使教师的工作和营业能力慢慢成熟起来，为下学期的工作打下坚实的基。
1、泛泛教学的治理不时抓
增强一日勾当各环节的治理，对比《幼儿园一日勾当常规》和《幼儿园教学勾当常规细则》的要求，我们全力为幼儿创设一个健康、协调、安然、丰硕、别致的糊口和勾当气象，充实尊敬幼儿的人格和权力，合理放置幼儿的一日勾当。实时挖掘糊口常规的教育功能，经由过程常规的培育将道德教育同幼儿糊口现实慎密连络起来，使幼儿组成精采的进修、糊口习惯，成长他们的自理自律能力。
2、提高教师营业水平有用抓
1、紧抓进修机缘。幼儿园本着走出去，请进来的精神，不怕苦不怕累，积极插手每次的不美不美观摩研究勾当，出格珍惜每次镇级、市级的各类培训讲座机缘。这学期我园组织教师外出进修共20人次以上。分袂组织教师不美不美观摩镇措辞优良课勾当、市措辞优良课勾当、考试考试幼儿园创作发现游戏勾当、不美不美观摩安海镇级开放日、组织三名教师插手期初工作搜检、遴派两位教师插手xx市保健员培训。
2、在进修的根底上，幼儿园还进行二次培训，将好的'经验和教学理念进一步传达与幼儿园的教员们共享，晋升全园教师的专业水平。
3、周四教研日周周抓
1、本学期，幼儿园遵循园内现实，分袂采纳结对子、同课异构的形式，配合研究。睁开的课题是措辞规模的儿歌《家》《尾巴的用处》《动物的嘴巴真有趣》《轻轻地》《生果歌》、散文诗《秋季何等美》诗歌《斑斓的伞》、故事《三只胡蝶》《怯懦师长教师》浏览《小熊睡不着》讲述《圣诞树》。在教研勾傍边，每个勾当都能如期进行，教研空气协调，真正落实了周四教研日和每听必评的两项轨制。本次勾当一课二研的占年夜都如：《三只胡蝶》《秋季何等美》《尾巴的用处》《轻轻地》等。在勾傍边，教师能从常识、激情、能力三维度拟定勾当的方针，且能从幼儿的角度解缆。此外，环节的设计较清楚有条理性，并能逐步凸显以幼儿为主体，教师主导的，师幼互动的教学理念。同时，教师在教学手段上也有所立异，教师能借助现代化教学手段建造课件操作多媒体让幼儿更直不美不美观的进修、理解勾当内容，借助图谱打破重难点。
2、各春秋段的教研力度也逐步增强，新老教师的配对开课进修也获得较好的互动。在教学勾傍边，结对子的教师们能当真备课，配合预备教具，彼此辅佐取长补短。每个新教师自力拟定筹算，自力设计教案，自力上一节公开课，促使新教师快速成长。
4、勤于笔耕学写抓
为提高教师整体写作水平，我园这学期以教师绩效为契机，并对教师的写作进行培训。鼓舞鼓舞激励教师斗胆动笔、积极投稿。除夜除夜的提高了教师的写作水平，每个月都能向xx网在线投稿数篇，而且中稿率也相当高，短短的一学年就投了121篇。相信从不敢写到敢写到乐写中，教员们的收成也会愈来愈多。
5、成效与不足
1、将理论与实践相连络，将理论应用到实践中，睁开教学揭示勾当。其中，xx教师供给买办措辞勾当《云彩和风儿》代表幼儿园插手镇片段教学荣获二等奖，同月插手镇级措辞优良课堂教学评选荣获二等奖。
2、睁开幼儿讲故事角逐，x月x日，我园两位小选手代表幼儿园插手镇进行的幼儿讲故事角逐，她们分袂是除夜一班xx小伴侣荣获三等奖、中三班xx小伴侣荣获优良奖。
3、x月x日我园六名小伴侣插手皇家杯百名幼儿迎新年现场主题画。中2班xxx小伴侣荣获二等奖，除夜2班xxx小伴侣荣获三等奖、其他优良奖。
教员插手xx镇幼儿园教师一笔一画硬笔三等奖。
特望插手xx镇首届跳舞除夜赛荣获三等奖。
以上这些是我们在这学期所获得的成就，在成就的背后我们看到是更多的不足：如教研空气不够浓密、教师思惟不够活跃，在畅所欲言揭晓自己的感应及提出培育汲引性的建议时有所保留、不够斗胆。在对幼儿个体教育时，应找准切入点、抓好除夜标的方针、斗胆立异。
下学期我们将强抓教研、全力试探，拟定一套合适我园青年教师教师的教研培育方案，让青年教师的茁壮成长带来教学质量的真正提高。
幼儿园教研勾当总结8
户外区域勾当是操作户外气象来进行区域勾当，在户外的区域勾傍边，幼儿的勾当空间斗劲除夜，彼此间的干扰很少，让幼儿在心理安然的气象中充实成长自己的'益处和个性，获得更多的成功机缘，激起出试探的自动性、积极性。
为了让幼儿园更好的睁开户外区域勾当，20xx年xx月xx日下战书，我园全数教师睁开了一场超卓的原本教研交流勾当。勾当首要分为两部门，一是刘晓燕教师交流区级不美不美观摩勾当——金阊新城考试考试幼儿园户外勾当的睁开气象。二是教员们交流接下来遵循我园现实气象若何更好地睁开户外区域勾当。
刘教员在交流中以金阊新城考试考试幼儿园睁开户外区域勾当为例，介绍了该园遵循幼儿园场地成本优势，斥地了“动物小镇”、“自然试探”、“小鬼当家”等多样、有趣的户外区域勾当，孩子们在游戏中知足了个体成长需要，更是把教育意图渗入于游戏傍边，让孩子们经由过程自己的游戏和实践获良多方面的经验。
在第二个环节中，教员们遵循金阊新城考试考试幼儿园睁开户外区域勾当的气象，交流了各自的感应传染与设法，巨匠都感应传染户外区域勾当这一模式，既别致犹羲粜挑战，每所幼儿园的户外场地气象都有所不合，我们理当遵循我园的户外气象前提，和孩子们的成长气象，有方针、有针对地来睁开户外区域勾当，不合年级的教员们也纷繁给以了具体、可操作性的建议。
经由过程此次园本研究勾当，使教师们对户外区域勾当有了加倍清楚地熟谙，对幼儿园更好地睁开户外区域勾当有着积极的敦促浸染。
幼儿园教研勾当总结9
新《纲要》的教育理念与精神的贯彻实施，关头在教师。本学期我们遵循本园现实状况，睁开了一系列的研究勾当，不竭提高教师的教育教学潜力，周全晋升幼儿园教育教学质量。本学期我园教研工作首要从每位教师的现实解缆，确立了“以教师成长促幼儿成长”的园本治理理念，让每位教师都能尽兴地阐扬自己的专业拿手，在自己的工作岗位上获得晋升，成为课程更始、教学实践研究的主人。
1、睁开分层培训，提高师资队伍素质。
教师是《纲要》的实施者，注释者，教师的介入水安然舒适状况直接摆布着新《纲要》的奉行。是以，塑造一支高素质的教师队伍，是幼儿园工作的基点。本学期，我园遵循教师队伍新老交替、良莠不齐的现状，继续敦促层级培训，关注不合条理教师的不合需求，进行针对性的培训，促进教师队伍整体素质的提高。
（一）夯实根底，锻造新生力量。
一学期来，我园从根底培训入手，环抱根底理论、根底授课手艺、一日带班组织三方面，对新教师进行培训和指引，使新教师尽快体味、熟谙教师职业的特点，掌控教育、教学的常规工作流程，辅佐新教师尽快顺应教师的岗位。
1、根底理论培训
其一是教师职业道德方面，如幼儿园的规章轨制、园风园训、教师职业道德规范、与家长扳谈的艺术等；其二是幼儿园教学根底功培训，如幼儿园一日各环节的组织、游戏的组织与睁开等；其三是文字表达方面，如每周、每日筹算的拟定与书写等。
2、根底课型研究
以一个规模为重点进行培训，借助公开不美不美观摩这一平台，指导教师在做和看中提高现实教学潜力，如在数学勾傍边，我园遵循各春秋段幼儿应掌控的数学资料，环抱“一和良多、数的组成分化、相邻数、加减法”等对新教师进行系统培训。我们以公开不美不美观摩勾当为载体，着重就数学勾傍边教学资料的拔取、教学勾当的设计、教学勾当的预备、教学情境的创设、教学勾当后的反思等方应对新教师进行较为正视周全的培训和指导，鼓舞鼓舞激励新教师斗胆登台亮相，现实操练一节数学勾当的组织，人人介入，配合提高。
3、一日带班指导
抓好幼儿园一日勾当各个环节的治理，是提高幼儿教育质量，促进幼儿成长的保证，是教师应达到的根底要求。为了让新教师尽快熟谙和掌控幼儿园一日勾当组织，我们在学期初对每个新教师进行半日勾当组织的全程跟踪，着重体味新教师半日勾当组织的根底概况；学期期中以过渡环节、勾当区环节的组织为重点，进行针对性的随机不美观不美观不雅察看、指导，增强新教师半日组织流程的顺畅性、有序性、条理性；学期末再进行半日勾当跟踪，并对一学期来教员的成长状况进行反馈。
（二）适压重担，阐扬老教师的中坚浸染。
幼儿园要实现可延续成长，需要一批领头羊起带头浸染。作为幼儿园中坚力量的老教师，跟着教育教学经验的丰硕，其潜力最早走向成熟，增强了顺应性和应变力，具有必需的教学研究水平，立异意识和斥地潜力正逐步增强，适当、适度、恰当地给以必需压力和担子，充实阐扬老教师的潜质，可加速教师的专业成长。
遵循幼儿园班级教师一老一新的分布现状，我们以迎接一年一度的分级分类验收工作为契机，从半日勾当组织、教学筹算的拟定、家长工作的.睁开、班级教育气象的创设等方面要求老教师对新教师进行多方位、多角度的辅佐和指导，增强指导的随机性和实效性。透过睁开园内公开课揭示勾当，充实阐扬园主干教师的主干浸染，要求主干教师一月睁开两次公开课勾当，进行说课和教学，重点砺练其勾当设计、说课、组织教学、反思教学等诸多潜力，以点带面，促动其他教师配合成长。
2、以专题研究为切入点，增强教研工作实效。
教研工作是幼儿园保教营业治理中必不成少的一部门资料，是提高保教工作质量、提高教师营业素质的的首要手段。本学期，我园寄望捕捉教师在实施教育教学过程中的迷惑点、问题点，将其衍生为教研资料，以解决问题为除夜旨，增强教研勾当的针对性和实效性。
（一）从常规培育入手，掌控各春秋段幼儿的特点。
学期初，我们从教员备课筹算及下班指导时发现，三个春秋班的教员对幼儿的春秋特点掌控禁绝，如：除夜、中班的还在几回再三小班的资料，小班的一些浸染背反了幼儿的春秋成长纪律有走向古板操练的苗甲等。是以，我们从“若何培育幼儿书写习惯”这一问题入手，睁开了研究勾当。
解抉择妄图略：
睁开常规培育勾当不美不美观摩，指导教师发现问题，透过进修《纲要》中各春秋段的特点及成长要求，我们要就教员针对本班的勾当进行反思，透过自评与他评，教员们对《纲要》有了更深的理解，也找到体味决自己问题的编制与道路。接下来，我们进行了第二次的不美不美观摩，一次次的问题碰撞，一次次的顺理成章，教师们也最早在实践中养成带着问题去进修、去教学、去总结、去提高的精采研究习惯。
（二）改变教师教育不美不美观念，提高教师评课潜力。
在以上一系列的实践评析中我们感应传染教师们在评价教学勾那时加倍有指导性和针对性，评课的质量有了显著的提高，教师们能从各自的角度分化勾傍边存在的问题，可是经常对问题存在的启事分化不够深切，除夜部门教师轻忽从勾当方针整体性入手去参议全数教学勾当价值。出格是新教师，在每次的公开不美不美观摩勾傍边，我们发现她们当然都能斗胆表达自己的不美观不美观概念，但对若何评价一个勾当、评甚么、若何评仍然存在不解和迷惑。
解抉择妄图略：
借助公开不美不美观摩勾当这一机缘，以公开不美不美观摩课为实例，组织教师进行教研。在勾当前，首先组织统一培训使新教师初步了了评课编制，其次提出看课要求，指导教师带着问题看课。勾当竣事后，组织教师针对方针是不是闪现勾当过程的各个环节、勾傍边的各个环节是不是为方针处事这两个问题进行分组教研，请各组推出一个讲话人进行讲话，最后连络实例进行分化教学，辅佐教师梳理思绪，促进对评课编制的体味。公共、小组教研形式的有机连络，为每个教师带给了充实揭晓定见及沟通交流的机缘。而这类透过具体事例进行的教研勾当，针对性强，除夜旨了了凸起，使教师透过现实操练操练，促进对评课编制的体验和体味。
一学期首要而又忙碌，兴奋而又充实，园内每项勾当的睁开和成功都离不开我们每位教师的辛劳支出。在往后的工作中我们将继续增强对师资队伍的层级指导，促教师素质的整体提高，同时我们也看到自己的不足：主题布景下的科学勾当睁开是我园的一个亏弱环节，因为环抱我园艺术特点以往教师更多关注的是幼儿默示的潜力，所以幼儿对科学的操作、试探潜力有待提高，这促使我们要对课程平衡问题进行思虑。这些均有待透过我们往后的园本教研不竭调剂、改良、完美。
幼儿园教研勾当总结10
本学期以来，我园一贯对教师的营业提高工作十分正视，在拟定幼儿园工作筹算时，就把“三课”作为教师营业提高的首要道路。因幼儿园刚刚成立，百废待兴，我们本着一切从零最早的原则，一边招生一边正常睁开各项勾当，在抓政治和营业进修的根底上，于20xx年4月8日最早，我们最早了第一轮“讲、听、评课——幼儿教师课堂实践”勾当，此次勾当于4月16日落下帷幕。
此次教研勾当，旨在让每位教师尽快进入幼儿教师脚色，经由过程授课——熟谙幼儿各规模勾当的流程;经由过程听课——进修此外教师身上的益处;经由过程评课——战胜自己的短处错误。从而周全提高全园教师的营业能力。此次教研勾当集“专题培训、主干教师揭示课、新教师入门课、营业率领评课”为一体，给全园教师铺步履法子展才调的舞台，促进和提高了全数教师的教育教学能力，考验和揭示了新教师工作一个月来的成长和前进，使教师的自力备课能力、幼儿勾当组织能力、教学立异能力获得了锤炼和提高。同时，促进了新教师间的进修和良性竞争，使她们快速的成长。
本次勾当共讲、听、评除小班以外的9节幼儿勾当(小班幼儿今朝新生入园较多，哭闹现象严重)，勾当内容由教师自己定，学前班为：健康《小狐狸的百货商铺》、科学《我也来种植》、拼音《熟谙韵母ie》;买办：措辞《十二生肖歌》、美工《折纸——胡蝶》、健康《我终除夜了》;中班：辩才《十朵花儿九个瓜儿》、数学《数字宝宝枚举队》、社会《听传说风闻说做做》。在勾傍边每位教师遵循内容，自己自力设计教案、建造课件和教具。同时要求勾当有详案，执教后上交一篇良多于500字的教后反思。
本次勾当从整体气象来看，闪现出良多的亮点：列位教师都能够正视起来，精心预备教具、课件和各类操作材料;钻心研课，勾当设计流程较规范;斗胆考试考试，平实中有新意;教师措辞合适幼儿春秋特点;课后所写的教学反思，反映出教师们的反思能力也有不小的前进，根底上都能较为切确的发现自己勾傍边存在的问题，并全力思虑解决的编制等等。
金无足赤人无完人，有亮点也必定有不足的处所：有些幼儿勾当偏离主题，本应试探操作的勾当类型——好比科学课，却把一些歌舞、猜谜、手指操、律动等不相关的勾当穿插其中，占用除夜部门时刻，热强烈热闹闹，繁琐烦复，成了一节“怪模样”的课;我们的`教员除夜部门原本都是小学教员，转岗往后误感受幼儿园的课就是简单的玩玩说说笑笑，设计的良多游戏勾当没有和主题联系在一路;还有的教师抓不住孩子课堂上前20分钟的成心寄望期，一旦错过这个最好时代，做再多工作也没法填补;幼儿勾傍边贫窭需要的放哨指导;幼儿勾傍边齐读、齐说、齐做的现象多，晦气于幼儿自力动脑和口头表达的习惯的养成;用课件但不要成为课件的奴隶，不能分隔了课件就不知说甚么，不知做甚么，惊悸失踪措。
我们的幼儿园刚建成，一切工作都在试探傍边，教员的营业能力和课堂实践水平也在成长成熟中，宁可此刻法度楷模小一点，慢一点，也要平实一些，少些花架子。要做到不管哪一种幼儿勾当都要合适农村幼儿园孩子的成长特点，再在现有的根底上逐步改良，慢慢提高。最后，园里的营业率领与每位授课教师都进行了较为具体的交流互动，期待巨匠都能正视自己，取长补短，争夺获得更除夜的前进。
幼儿园教研勾当总结11
经由过程全园教人员工的配合全力，我们顺遂完成了一学期的工作。本学期，我们慎密环抱新《纲要》精神理念进行贯彻落实。遵循我园的现实气象，以教委办精神为引领，睁开了丰硕有用的教研勾当。较好地调动了教师们对教研勾当的积极性，有用地促进和提高了教师的营业水平。现将这半年来的工作做以下的总结，但愿能借此堆集好的经验，同时反思存在的不足，促使我们不竭进修，全力提高，使教师的工作和营业能力慢慢成熟起来，为下学期的工作打下坚实的基。
1、泛泛教学的治理不时抓
增强一日勾当各环节的治理，对比《幼儿园一日勾当常规》和《幼儿园教学勾当常规细则》的要求，我们全力为幼儿创设一个健康、协调、安然、丰硕、别致的糊口和勾当气象，充实尊敬幼儿的人格和权力，合理放置幼儿的一日勾当。实时挖掘糊口常规的教育功能，经由过程常规的培育将道德教育同幼儿糊口现实慎密连络起来，使幼儿组成精采的进修、糊口习惯，成长他们的自理自律能力。
2、提高教师营业水平有用抓
1、紧抓进修机缘。幼儿园本着走出去，请进来的精神，不怕苦不怕累，积极插手每次的不美不美观摩研究勾当，出格珍惜每次镇级、市级的各类培训讲座机缘。这学期我园组织教师外出进修共20人次以上。分袂组织教师不美不美观摩镇措辞优良课勾当、市措辞优良课勾当、考试考试幼儿园创作发现游戏勾当、不美不美观摩xx镇级开放日、组织三名教师插手期初工作搜检、遴派两位教师插手xx市保健员培训。
2、在进修的根底上，幼儿园还进行二次培训，将好的经验和教学理念进一步传达与幼儿园的教员貌享，晋升全园教师的专业水平。
3、周四教研日周周抓
1、本学期，幼儿园遵循园内现实，分袂采纳结对子、同课异构的形式，配合研究。睁开的课题是措辞规模的儿歌《家》《尾巴的用处》《动物的嘴巴真有趣》《轻轻地》《生果歌》、散文诗《秋季何等美》诗歌《斑斓的伞》、故事《三只胡蝶》《怯懦师长教师》浏览《小熊睡不着》讲述《圣诞树》。在教研勾傍边，每个勾当都能如期进行，教研空气协调，真正落实了周四教研日和每听必评的`两项轨制。本次勾当一课二研的占年夜都如：《三只胡蝶》《秋季何等美》《尾巴的用处》《轻轻地》等。在勾傍边，教师能从常识、激情、能力三维度拟定勾当的方针，且能从幼儿的角度解缆。此外，环节的设计较清楚有条理性，并能逐步凸显以幼儿为主体，教师主导的，师幼互动的教学理念。同时，教师在教学手段上也有所立异，教师能借助现代化教学手段建造课件操作多媒体让幼儿更直不美不美观的进修、理解勾当内容，借助图谱打破重难点。
2、各春秋段的教研力度也逐步增强，新老教师的配对开课进修也获得较好的互动。在教学勾傍边，结对子的教师们能当真备课，配合预备教具，彼此辅佐取长补短。每个新教师自力拟定筹算，自力设计教案，自力上一节公开课，促使新教师快速成长。
4、勤于笔耕学写抓
为提高教师整体写作水平，我园这学期以教师绩效为契机，并对教师的写作进行培训。鼓舞鼓舞激励教师斗胆动笔、积极投稿。除夜除夜的提高了教师的写作水平，每个月都能向xx教育网在线投稿数篇，而且中稿率也相当高，短短的一学年就投了121篇。相信从不敢写到敢写到乐写中，教员们的收成也会愈来愈多。
5、成效与不足
1、将理论与实践相连络，将理论应用到实践中，睁开教学揭示勾当。其中，xx教师供给买办措辞勾当《云彩和风儿》代表幼儿园插手镇片段教学荣获二等奖，同月插手镇级措辞优良课堂教学评选荣获二等奖。
2、睁开幼儿讲故事角逐，11月10日，我园两位小选手代表幼儿园插手镇进行的幼儿讲故事角逐，她们分袂是除夜一班xx小伴侣荣获三等奖、中三班xx小伴侣荣获优良奖。
3、12月28日我园六名小伴侣插手皇家杯百名幼儿迎新年现场主题画。中2班xx小伴侣荣获二等奖，除夜2班xx小伴侣荣获三等奖、其他优良奖。
4、xx教员插手xx镇幼儿园教师一笔一画硬笔三等奖。
5、xx特望插手xx镇首届跳舞除夜赛荣获三等奖。
以上这些是我们在这学期所获得的成就，在成就的背后我们看到是更多的不足：如教研空气不够浓密、教师思惟不够活跃，在畅所欲言揭晓自己的感应及提出培育汲引性的建议时有所保留、不够斗胆。在对幼儿个体教育时，应找准切入点、抓好除夜标的方针、斗胆立异。
幼儿园教研勾当总结12
一年的工作，在首要的进修和实践中畴昔了，年光的流逝，记实着支出和辛劳，见证着堆集和成长，我园在一年的全力中，获得了良多成就，试探了一些经验，同时也发现了我园工作中的良多不足，有了一些急待提高的设法。因为爱，让我园对自己的事业布满着激情，因为激情，我园不竭的在全力的进修和成长。在这，就对一年的教研工作做一总结。
1、增强进修，正视教师成长
教研组是教师成长的摇篮，是幼儿园睁开教学研究、进修、研究、交流教学经验的阵地；今年，教研工作以增强进修，促进教师成长作为打破口，分袂率领教员们进修了良多新的理念及教学不美不美观念，促进了教师不美不美观念的改变和更新，让每个教员在新不美不美观念的汇集和领受中，自觉的改变和更新着教学思绪和编制。今年以来，教研勾当不竭的在各类工作中增强教师的反思，从每块工作的落实总结中，让每位教师正视反思，在反思中提取经验，确立方针。
2、优化一日勾当，落实教学放置
教学是幼儿园工作的生命线，提高教学质量，也就是教研组研究和工作的焦点。今年，我园从优化一日糊口放置，从时刻的放置到各区域的放置上，增添了幼儿户外勾当的时刻，真正让一日勾当加倍合理、科学。在教学上，我园从年筹算到拟定和日筹算、周筹算的放置上紧靠方针，用方针做为我园教学的指南，从同年级不异教材的拟定和彼此交流上，让教学加倍规范和切确，此外，期末到各班教学状况测试和总结，也让每个教师从方针到教学，又从教学对应到方针有了更清楚的熟谙，让我园往后的`教学放置和教学实施更有了标的方针。
3、丰硕进修编制，促进教研成长
采纳介入式进修形式，合营理解细读教材，配合备课，使教师体味教材的不合设计，揭示小我的不合风度。此外，我园透过度歧的案例进行分化，剖解案例平不合的设计编制，以问题的形式进行揭露，巨匠一齐构息争决，使方案勾当设计更完全，案例分化更直不美不美观、更形象。
4、继续正视实践考试考试逐步顺应更始的成长
因为幼儿园教育勾当资料具有很除夜矫捷性、拔取性。是以，光靠理论上的进修，很难使教师们统一的理解和体味，而今朝在实践新教材中，又有良多坚苦。（如：资料的拔取编排，生成资料组织和实施、教师自己的素质等）是以，一日勾当除给以教师拔取教材的权力，给以教师必需的时刻和空间的放置外，重点仍是让她们进行实践的操作，在操作中发现问题。
5、增强反思进修深化专题研究
遵循本园的现实状况，今年采纳小组式研究，使研究勾当更矫捷性、操作性。因为，遵循孩子春秋特点、身心成长的需要，编制教材资料有所不合，是以，不合的春秋有着不合的教材，在研究中，每人遵循自己的教材资料进行进修反思，从反思中寻觅问题切进口。勾当过程中，不竭地透过整合进修，使教员从点点滴滴中成立整合的思惟，又从研究中总结经验，列出问题，然后透过巨匠一齐参议问题存在状况，寻觅资料解决问题。反思性进修，给教师带来了良多的反思经验，个性是专题研究，更需要去反思、总结。
6、操作家长成本催促保教勾当的成长
今年我园正视家长成本的斥地操作，充实操作家长成本指导幼儿进行切磋，促进幼儿自己的涵养，同时，我园也要充实阐扬家长的浸染，指导家长操作家庭的教育成本，指导孩子进行自我默示，自我成长，堆集糊口经验。除夜除夜的丰硕了孩子的操作材料。家长的介入，扩除夜了幼儿切磋勾当的时刻和空间，拓宽了研究的渠道，有用地促进孩子的成长。
7、安然工作
保证幼儿的健康和安然，是我园每位教员的首要职责，让幼儿在我园的教育下健康、欢愉的成长是我园工作的方针。今年，我园将安然教育列入课程傍边，让幼儿自我有安然预防常识，做为教师，坚持专心上岗，严酷遵循上岗轨制，以提高职责心为安然要点，使我园今年的安然工作除夜除夜下降，无骨折、缝针工作、略微的摔伤、碰伤也很少。
总之，今年的教研工作在率领的指导下，在全组教师的配合全力下，获得了良多功能，教研勾当真正成了教员们交流、进修、成长的处所。我园将充实挖掘每位教师的潜力，真正让教研促进教师成长，让教师的成长带来教学质量的真正提高。
幼儿园教研勾当总结13
园本教研是幼儿园教师进修、成长的首要阵地。比来几年来，我们xx幼儿园安身本园成长，增强园本培训。现将以下：
1、以科学的成长为指导，高度正视园本教研工作
假定说，教师的素质是抉择一切教育工作成败的关头，那么，我们认为，应对今日我园幼儿教师队伍的现状，园本培训及睁开园本教研应是我园保教工作成长的关头地址。所以，我们的办园理念就是：自立、协作、切磋、立异。经由园本教研，让教师成长于进修傍边，成长于工作傍边。在施教的同时，为自我不竭堆集常识和才能，不竭地晋升自己的价值和品味。从及格教师逐步成长为优良教师、专家型教师，从而更好的实现自己的价值。
2、增强园本培训的组织率领，了了分工，职责到人
首先，园长亲自抓幼儿园工作，由她牵头成立了以园长为首的园本培训率领小组和指导小组。教育员具体负责培训工作，其他的成员分工了了，职责到人。其次，我们把园本工作列入幼儿园每周勾当设计中；每学期，我们还按时召开园本培训园本培训勾当，实时解决培训工作中碰着的问题，对园本培训工作进行实时的调剂，增强了培训的针对性、时效性。
3、成立健全各项轨制和筹算，确保培训落实到位
为确保园本培训落到实处，拟定了园本培训工作的筹算，列出培训的资料和放置，教师再按照总的筹算拟定出本班的园本勾当筹算。这样既指导了教师的进修，又了了了进修的资料，让教师们除夜白了学甚么，甚么时刻学，统一了法度楷模，保证了进修的系统性和针对性，催促教师自觉的完成进修使命。
4、采纳矫捷多样的园本教研形式，激起教师自动介入的热忱，促进教师成长
一是睁开各类角逐勾当，让人人都有介入和阐扬才能的机缘。教师经由进修与实践，进一步理解了园本教学的首要性。
二是，为让教师能很好的从经验中去反思、堆集、升华，我们要求每人每个月必需写二篇教育叙事，资料能够是孩子的追踪记实、能够是对某一个问题的思虑、设法与体味，能够是工作中碰着的问题，也能够或许是抒发自我的.思惟、激情等等，但必需是教师的真情实感。记得上海的特级教师应彩云说过这样一句话：走进孩子的世界，你会变得愈来愈丰硕，我们会从那儿何处收成欢喜与撑持，这也就是幼儿教育的内在地址。
此外，我们从幼儿一日勾当入手，指导孩子动口、出手、动脑，自我从操作中发现问题，学着解决问题，经由教师预设和幼儿生成的一个个主题，营建出一个与幼儿糊口自己慎密慎密亲密相关的高度整合的课程模式，慢慢完成由单一常识向跨学科常识、由进修常识向体验常识的改变，真正贴合了新纲要提出的让孩子自动成长的要求。
5、下一步
1、进一步增强各条理教师培训：
我们将以提高教师思惟水平、理论水平、现实操作水平为方针，实现培训试探操作（矫捷性、创作发现性）总结一体化的道路，并针对每个教师的具体气象，有针对性的进行教育，使教师尽快掌控园本课程的精髓地址。同时，我们还要进一步增强教师的根底功培训，争夺教师全数达标。
2、继续朝长前进有用睁开园本教研勾当，进一步做到有筹算、有方针、有记实，有总结。正视形式多样，讲究编制。
在尔后的征程上，我们将继续不竭到改良，不竭立异，用我们的现实步履促进全园教师保教工作的提高。为使我园成为全区最优良最具实力的乡镇幼儿园而全力。
幼儿园教研勾当总结14
今年，在全数教职工的全力下，我们环抱幼儿园的教育方针，睁开了一系列的教育科研工作，在教学实践中不竭提高了教师的教育教学水平。
1、充实熟谙教研勾当的意义，调动教师介入教研勾当的积极性
说起教研勾当，有相当一部门教师认为教研只是专家学者的事，教师只要做好本职工作便可以了。针对这类现象，我们把让教师充实熟谙教研勾当的意义，调动教师介入教研勾当的积极性作为有用睁开教研勾当的首要问题。具体做法是：首先，让教师了了教研勾当是幼儿园保教营业治理中不成缺傲幽一部门，而且针对性很强，首要解决教育实践中的问题或疑问。经由过程教研可以改良工作编制，促进教育教学勾当质量的提高。其次，让教师了了教研勾当是提高自己营业水平的首要道路，而教师的营业水平有直接影响幼儿园的教育质量。第三，让教师了了教研的内容来历于教师的实践经验，而这类实践经验又来历于泛泛教学工作。是以，教师在进行泛泛教学工作时，不能健忘自己是研究者，教师提出的问题或许恰是教研勾当睁开的首要内容，这样教师的定见和设法被纳入研究的行列中来，教师的意识上获得正视，从而有用提高了教师介入教研勾当的.积极性。
2、增强理论培训，改变教师不美不美观念，统一教育思惟
教师的整体素质和理念的更新直接关系到保教质量的水平。一年来，我们坚持外进修、内研究的编制，连络我镇的现实气象，增强研究，从改变不美不美观念入手，提高教师的整体水平。在理论培训方面，我们借助外出进修、汇集、书刊的前进前辈经验对教师进行各方面的理论培训。
遵循教研工作放置，x月份我们睁开“主题气象创设勾当”，首前进前辈行了教学气象的创设若何能真正促进幼儿的成长、教师在睁开主题教学中若何优化主题气象、若何让气象与幼儿对话，让幼儿做气象的主人等理论常识培训。
我们经由过水平歧的案例进行剖解分化，以问题的形式睁开勾当。这样经由巨匠的配合构和，使全数案例分化的更直不美不美观、更形象。经由过程培训，使教师对教育教学有了新的熟谙，能够斗胆表达自己的不雅概念和不雅概念，积极提出各类问题，使教师在进修中以问题为线索，以解决问题为方针，使教师慢慢组成了一种边进修、边研究、边反思、边晋升的教研编制，让教研加倍有用的处事教学。
3、正视教师实践操作，增强反思进修
幼儿园的教育勾当内容具有很除夜的矫捷性、选择性，单靠理论上的进修，很难使教师真实的理解和体味。是以，我们积极其教师供给实践操作的平台，让她们进行实践操作，在操作中发现问题。好比在教师集体备课的过程中，充实阐扬教师的自动性，自己预设在勾傍边幼儿会提出甚么问题、幼儿会有甚么样的反映、甚么样游戏更合适幼儿、甚么样的设计更利于幼儿领受、若何评价幼儿。这样巨匠在一路畅所欲言、集思广益，思惟获得了碰撞，体验到不合的教学个性，所有教师都能成本共享，在教研的空气中体验到欢愉。经由过程实践操作，教师们对幼儿园的课程有了新的熟谙，勾傍边自动介入性较好，教学勾当充实闪现新理念，以游戏为主，动静交替，教学过程能首先考虑幼儿的需要，知足幼儿的需求。
我们还积极组织多项勾当，让教师在勾傍边不竭成长。在家长开放日中，组织家长不美不美观摩区角勾当、操舞表演、户外游戏、集体教学，让家长进一步体味幼儿的在园默示，并对幼儿园的工作有了新的熟谙；组织教师课堂教学除夜交锋的勾傍边，教师之间互听互评，找不足，提建议，配合成长、配合前进。此外，我们还正视增强教师反思性进修。从反思中寻觅问题的切进口，使教师从点点滴滴中成立切确的不美不美观念，从研究中列出问题、总结经验。我们经常组织教师进行教学反思交流，让教师取长补短，彼此进修经验，从而加倍有用地指导自己的教学。
4、本学期教师经由过程研究、不美不美观摩与评析区域勾当使每位教师受益
在各班区域勾当教育研究中，组成了一个配合进修与研究的集体，不竭地经由过程阶段性的总结与反思，削减了勾当的盲目性，增强了有用性。辅佐教师更好地操作丰硕的勾当材摒挡解了教材教育思惟。我园主干教师贺书侠在教研勾傍边起到了表率带头浸染，每次研究勾傍边毫不保留自己的教育经验，向年青教师教授和演示教育手艺，辅佐年青教师晋升教育理念。自己在工作中以身作则，严酷要求自己，不竭试探新的教育理念，有较强的立异意识，她们所带班级的区域勾当睁开的丰硕多彩，幼儿介入的欢兴奋乐喜爱很浓，遭到园率领和幼儿家长的好评，为年青教师起到了以点带面，促动其他教师配合成长的楷模浸染。幼儿经由过程一学期系列的区域勾当，对科学概念、自然现象、泛泛糊口手艺等方面的内容有了新的体味，此次勾当我们看到了每个班级幼儿养成了精采的进修习惯，幼儿出手操作能力和分化问题的能力在不竭提高，教师们让幼儿学会做科学尝试来总结科学概念、自然现象等方面的信息记实表的形式默示出来，经由过程记实表的教育形式晋升幼儿的科学概念，增强幼儿的切磋能力。
幼儿经由过程社会交往区的实践，对良多社会成员有了更多的体味，与火伴协调共处的能力也增强了，对响应的机构有了更深的理解，社会交往能力和熟谙水平获得了晋升。
幼儿园教研勾当总结15
一学期的时刻又在忙碌中悄然渡过，本学期我们继续环抱《纲要》的精神为指导，睁开有筹算、有方针的教研勾当，我们小班组全数教师，在园率领的指导辅佐下、在教员们的默契配合下当真进修《指南》，边学边研究实施，深切睁开研究，不竭地更新不美不美观念，理清思绪，提高新时代幼儿园的教育质量。
1、增强进修，进一步晋升理念
理论进修有益于辅佐教师成立切确的教育不美不美观念，辅佐教师组成与切确教育不美不美观念相吻合的教育步履策略，为更好的率领半日勾当供给根底与保障。因为师资水平有限，是以经常给进修和研究带来良多思疑，反映了教师专业化水平的窘蹙，出格是思惟不美不美观念改变与实践、步履的脱节，窘蹙实践的总结研究，经常使教学阻滞不前或前提高子太慢。经由过程年级组为巨匠供给的借鉴和启发是直接的、具体的、可操作的；
首先，统一年级的幼儿特点不异，成长水平接近，教师的教学编制、策略可以彼此启发、借鉴；
其次，统一年级操作统一本新教材，有益于巨匠配合研究，挖掘主题；
第3、因为处于统一春秋段，幼儿关注的话题和教师预设的主题斗劲接近，有益于主题成本的共享。
本学期，经由过程《指南》的进修，我们找到了前进的标的方针，加除夜了对小班幼儿春秋特点的理论进修，同时改变了教研的进修编制，从中改变了教师的课程理念。我们还采纳了介入合营理解细读教材，配合备课，使教师们理论联系现实的能力相对提高了。
2、教育教学工作有的放矢、按部就班。
1、年级组工作筹算及班务筹算的拟定，为一学期的`教学教研总结打下了坚实的根底。
学期初，我们遵循园务工作筹算及各班现实气象，我们有的放矢的拟定了小班组年级工作筹算及各班班务筹算，对一学期的教学教研勾算作了周全数署和放置，让每个教师对学期工作做得心中罕有，有方针、有筹算的睁开一学期的教育教研工作，为本学期的工作打下了一个精采的根底。
2、主题勾当的睁开丰硕了幼儿的一日糊口，增强了与家长的联系。
遵循《纲要》有关精神，我组教师集思广益，遵循小班教育方针和幼儿的欢兴奋乐喜爱、需求、季节特点等睁开了丰硕多彩的主题勾当。我们组织的各规模勾当彼此渗入、彼此填补，进一步优化了课程内容，促进了幼儿的成长。
第一阶段：我们连络三八妇女节，睁开了德育主题勾当《爱妈妈》，在我级段全数教师的精心关爱下，孩子们经由过程各类形式表达对妈妈的爱，进修关心谅解他人，学着为他人处事。
第二阶段：遵循幼儿春秋特点和成长需求，我们睁开了主题勾当：斑斓的春季，此勾当的睁开，使孩子们进一步熟谙了除夜自然。
第三阶段：我们连络五一劳动节，睁开了“我的小手真能干”主题勾当，经由过程步履强化了幼儿的自我处事意识，知道自己的工作自己做。
第四阶段：我们睁开了道贺庆六一幼儿联欢勾当。我们小班组全数幼儿及教师欢聚在音体室，配合道贺孩子们的节日。孩子们亲自体验上台表演的乐趣，和火伴教员一路玩游戏，悦耳的音乐、灿艳的舞台、欢喜的笑脸，成了六一的主旋律。
3、从头编排幼儿课间操吗，让孩子们的课件勾当布满活力与趣味。
本学期，我们遵循小班幼儿春秋特点，对小班课间操进行了周全的改版与编排，将五首布满童趣与动感的音乐剪辑串连，在操节中插手器械与游戏，充实调动了幼儿的勾当热忱。对这套新操，我们小班组教师坚持到底，不竭反思与改良，事实下场获得了巨匠的认可和孩子们的快乐喜爱，在园率领的放置下，小班组全数教师录制了这套新操作为珍贵的资料存档。
4、环抱幼儿园园务工作筹算，睁开了各类丰硕多彩的勾当。
本学期，我们小班组召开了小小新生幼儿家长会、春季亲子步履会、512避震防灾逃生演习、庆六一联欢等丰硕多彩的勾当。经由过程这一系列勾当，各教师的自己水平得以提高，不单丰硕了幼儿的糊口，而且拉近了家长与教师之间的距离。
3、课题参议，提高教研水平
本学期，我们遵循教育部重点课题《在班级区角勾傍边教师指导策略的研究》，拟定了小班组子课题《在班级区角勾傍边幼儿精采常规的培育策略研究》。我们将研究与教研勾当相连络，渗入到泛泛教育教学勾傍边，使课题研究常态化、有用化。在实施过程中，我们发现我园的'课题研究带动了教研组的研究，教研组的研究也在不竭完美促动着我园课题研究的成长。在课题的交流、分享与合作中，教员们再次进修了方案，对每个阶段的实施方针与要求进行细细揣摩，巨匠对课题有了进一步的熟谙，能从现实解缆，精心设计有课题相关的勾当方案，进行分化、评价和反思，改良自己的教研。每位教员对幼儿精采糊口能力培育的现状进行不美观不美观不雅察看分化，写好个案记实，梳理课题研究功能，撰写教育、教学论文。
细细回味本学期的工作，各项工作能睁开的井井有理，有筹算、有总结、有记实、有成效。组员之间组成了精采的空气，组员们不计得失踪踪、彼此辅佐。每个月的研勾当都早最早、晚竣事，研究空气强烈强烈热闹、相谈甚欢。可是必然还存在着不足的方面，是以，在新的学期里，我们将取长补短，把我们年级组的工作做得更好。最后，我想向全数小班组教员们说的是：感谢感动打动你们，感谢感动打动你们的支出和对教研组工作的撑持与配合！
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