社团勾当总结

时刻：2023-07-07 07:01:41 勾当总结我要投稿

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社团勾当总结[优选7篇]

　　总结是对某一阶段的工作、进修或思惟中的经验或气象进行分化研究的书面材料，它能帮我们理顺常识结构，凸起重点，打破难点，让我们抽出时刻写写总结吧。我们该若何写总结呢？以下是小编为巨匠清理的社团勾当总结，接待浏览与保藏。

社团勾当总结[优选7篇]

社团勾当总结1

　　《新的语文课程尺度》对中小学生写字提出了了了的要求，要求中小学生要养成切确的写字姿式和精采的写字习惯，初步感应传染汉字的形体美，经由过程书法操练（学生教材配套）让学生体味汉字的斑斓。书法是一种静态的汉字默示艺术，它的美在于整体协调，书法是无声的音乐、纸上的跳舞。又是诗意的线条化。作为艺术的书法教学，其方针理当是审美的、艺术的、形式的、诗意的。我们黉舍开设了书法社团，旨在让学生进修书法，能够使学生从小锤炼意志，培育他们的审美能力，组成必定的拿手，促进身心健康成长。作为指导教师，在书法教学过程中，能正视培育学生进修欢兴奋乐喜爱，书写时的切确姿式。在我们和学生的配合全力下，并顺遂地完成了本学期的书法教学。

　　本学期我社团遵循教学筹算睁开形式多样的教学勾当。学期最早，先按学生的根底气象，拟定出本学期的勾当筹算，了了本团勾当的具体方针、使命，现总结以下。

　　1、激起学生书写的欢兴奋乐喜爱

　　写字并不是一朝一夕所能练成的，关头在于坚韧不拔。要让素性好动的孩子快乐喜爱写字，并养成精采的写字习惯，必需正视学生写字欢兴奋乐喜爱的`培育。

　　1、创设情境，故事激趣。

　　爱因斯坦曾说过：“欢兴奋乐喜爱是最好的教员”。遵循小学生的春秋特点，我采纳活跃有趣的故事鼓舞激励。小学生爱听故事，爱讲故事，经由过程活跃的故事，可让他们除夜白事理，学到常识，从而激起他们对汉字的快乐喜爱。我给学生讲我国古代良多除夜书法家习字学书法的故事。如书法家智永巨匠曾住在永欣寺楼上，吃苦学书三十年，用秃无数支笔的故事。写字课上我讲滴水穿石的故事，讲铁杵成针的故事，让他们学到了勤恳。前人勤学苦练的故事，除夜除夜激起了学生写字欢兴奋乐喜爱。为了让学生除夜白中国书法是我国几千年来辉煌文化的结晶与至宝，我在写字教学中，向学生教学汉字的成长，让学生体味汉字的演变过程；介绍中国近代书法家在世界上获得的成就，揭示一些书法作品，让孩子们除夜白书法是我们平易近族独有的艺术，继续和发扬平易近族文化是义不容辞的。

　　2、优化课堂，趣味横生。

　　激起进修欢兴奋乐喜爱，营建精采的课堂空气也是很首要的，在进修中将一些通俗易懂的措辞和滑稽的例如等等，如：把统一个字纷歧样的写法写在一路对比；把偏旁三点水看作几小我彼此傲视；把汉字例如成一个舞者，动作若何的超脱等等。如斯教学都能起到事半功倍的下场。

　　3、鼓舞激励评价，作品展览。

　　鼓舞激励是激起鼓舞鼓舞激励的意思，鼓舞激励性评价是以激起学生内在的需要和念头，以鼓舞鼓舞激励学生自觉自动提高自己周全素质为方针的一种价值剖断勾当。心理学家詹姆斯曾说过：“人道中最深切的素质，是被人赏识的盼愿。”我在写字教学勾傍边，以亲和、相信和期待的立场看待学生，不美观不美观不雅察看学生的细微改变，寻觅学生在习字过程中的闪光点，从而激起学生的成就念头，激起操练书法的欢兴奋乐喜爱。每次的勾傍边我将学生的优良作品进行揭示。并请学生进行自我评价，彼此评价，进修他人的益处，填补自己的不足。我每次都要给他们写上评语。良多孩子看到自己的前进，脸上满盈着辉煌的笑脸。这样增强了学生的自抉择抉择信念，提高了他们对写字的欢兴奋乐喜爱。全数社团也是以组成了精采的写字空气。

　　2、成立教员治学的表率

　　罗·阿谢姆说过：“一个表率胜过书上二十条教育。”教员以身作则，做出表率，对学生来讲就是无声的指导。在课堂上，教师的字写得棒不棒，必定会影响到学生的立场和热忱。因为教师是学生的首要摹拟对象，教师的示范浸染显得出格首要。我泛泛泛泛增强自己的书法操练，写得一手斑斓的粉笔字和钢笔字，并操作我的优势为学生成立表率。泛泛泛泛的课堂板书，功课评语，我揭示给学生的都是一个个端划定礼貌正、漂斑斓亮的汉字。教师的一举一动，一言一行，都将成为学生摹拟的对象。写字课上，我在黑板上教学完写字的编制后就走到学生中去，握着学生的手写一写，让学生看着教员写一写，课下操练时我也和孩子们一样天天完成操练，这样学生无形傍边我又把自己酿成了一面镜子。

　　切确的写字姿式是写好字的前提，也是学生健康的关头。我在强调学生坐姿的同时，十分正视自己的写字姿式，经常提醒他们：“一坐、二握、三搜检。”一坐是指坐姿：要求是头正、身直、臂开、足平。二握是指握姿：要求是除夜拇指与食指捏住笔杆，中指托住笔杆，无名指与中指紧随后来，笔杆在虎口间，组成一空拳。三搜检是搜检手指是不是离笔尖一寸，身体是不是离书桌一拳，眼睛是不是离写字本一尺。只要写字就先提醒自己，这样，不单能提高自己的写字水平，养成精采的写字习惯，对学生来讲更使他们看到了一个活生生的写字“表率”，使学生潜移默化地遭到了教育和影响，持久以往就组成了精采的写字习惯。

　　3、追求精采的教学编制正视根底手艺的操练

　　书法是中国传统文化中的精髓，进修书法不单能考验人的意志，提高人的审美能力，更首要的是可以提高人的内在素养。假定书法教员在教学过程中没有很好的教学编制，照本宣科，只顾自己归正撇捺地操练操练一番，不考虑学生的感应传染，其功能是可想而知的。

　　1、正视根底笔划操练。

　　首要进批改楷的笔划。汉字是由最根底的横、竖、撇、捺、点、提、折、钩八种笔划组成的。是以，写好一个字，就要写好它的每个根底笔划。而每个笔划都须履历起笔、运笔、收笔三个过程。我从开课的第一天就正视对学生进行严酷的笔划指导，教他们若何起笔、行笔、收笔。当然他们有时不能理解，但对往后的进修有着潜移默化的浸染。例如教学竖画时除教材上的口诀，我又给学生编了形象的顺口溜：写竖画，细心分，有垂露，有悬针，用力垂直向下伸。垂露圆，悬针尖，竖画都是走直线。再如教撇画时教材上只讲了撇画的几种形式，至于若何才能写好，学生仍是弄不清楚，我就又总结了写撇画的口诀：写撇画，都一样，长短弯斜要适当，起笔重，收笔轻，收笔都要撇出尖，细心不美观不美观不雅察看才斑斓。从一最早就让学生练就扎实的根底功，为尔后的写字教学打下精采的根底。

　　2、强调独体字的操练。

　　主若是经由过程把每个字、每个笔划的位置、比例和它们彼此之间的位置关系等给出切确的定位，交给学生，使他们紧紧地掌控，应用自如，因为这些字是组成其他字的基石。

　　3、字体结构特点分化。

　　在所学的独体字的根底之上，分化总结出字的结构特点，和做摆布偏旁的时辰、做字头和字底的时辰等，在字的不合位置时的改变，先让学生自己思虑、构和和交流，最后师生一路总结，这样学生履历了切磋字体结构的纪律，获得了成功的体验，便能触类旁通，应用自如。

　　4、连络现实，因材施教。

　　因为我们书法班是一个“除夜复式”班，我连络每个班学生的不合气象而进行不合的教学，因材施教，分类教育，从激起学生的写字热忱和潜能，充实阐扬每个学生的个性，极除夜地提高了写字教学的效力。

　　4、存在的一些不足和全力的标的方针

　　在总结经验的同时，我还必需清醒地看到存在的不足。

　　1、书法进修斗劲古板乏味，有部门班级的孩子们在操练的过程中积极性不高，自觉性斗劲差，不能较长时刻的集中寄望力。在尔后教学中，还得想一些编制来调动学生的进修积极性、自动性。

　　2、作为指导教员，我往后会以更积极的工作立场组织教学，和学生一路进修，一路全力，争夺把书法社团勾当睁开的更好。

　　总之，写字教学是一项持久而持久的工作，更是一门新的教学艺术，只有遵守纪律，在实践中不竭试探，才能收到精采的教学下场，顺遂实现写字教学方针。争让“清墨轩”揭示出ｘｘ新风度。

社团勾当总结2

　　在一年级睁开数学社团，主若是为了培育学生进修数学的欢兴奋乐喜爱，成长学生的数学思惟能力。本学期的数学社团勾当接近尾声，现将数学社团勾当总结以下：

　　1、常规

　　在开班前，我将上课的时刻、地址奉告学生及学生家长。学生的出勤率很高，课堂纪律也较好，孩子们较小，可是集体名望感却很强，4个班聚在一路，就有了对比，即便有时辰我晚到教室，教室里也仍是很舒适，从无打闹现象。课堂上都能当真听讲，积极举手讲话。

　　2、操练内容

　　社团勾当操练内容首要以周英教员给我的《小学数学培优题典》上的问题问题为主，有时辰，我也会找一些网上的趣味数学题给孩子们做一做，孩子们对这些具有趣味性的、挑战性的问题问题欢兴奋乐喜爱很浓。

　　3、奖励轨制

　　针对一年级孩子的特点，我也预备了一些小奖励，例如：一些小饼干、小贴纸、赞誉信。孩子是需要鼓舞鼓舞激励的，当然这些小奖品在我们成人眼中可能不起眼，但对孩子们来讲却意义不凡。

　　4、教学下场

　　从我所教学的.一(1)、一(2)两个班来看，插手数学社团的学生，非论是从数学思惟上仍是对数学的进修欢兴奋乐喜爱上，都有了较除夜的提高。

社团勾当总结3

　　三里岗中心黉舍社团勾当以丰硕校园糊口，促进学生周全成长为指导思惟，创设活跃活跃的育人情况。在划定的时刻内组织学生插手丰硕多彩的社团勾当，激起进修欢兴奋乐喜爱，成长个性拿手，促进学生身心健康，周全成长。社团勾当是黉舍课堂教学的迟误性勾当，是进一步深化教育教学更始，周全实施、敦促素质教育的一个首要闪现。社团勾当的正常睁开，既可丰硕学生的课余糊口，也可为学生供给一个自立成长的时刻与空间。组织丰硕多彩的文化、艺术、体育等勾当，合适泛博学生和家长的意愿。学生经由过程步履，能获得良多在课堂中学不到的常识和手艺，有益于激起学生进修欢兴奋乐喜爱，成长个性拿手，促进学生身心健康成长。

　　在旧年的根底上，本学期进一步细化社团勾当。首先，本学期一最早就拟定周密的勾当筹算，让勾当有章可寻。我们遵循学生的'欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱，操作黉舍现有教学成本和黉舍师资力量，必定适合的社团。本学期我校成立了书法,美术，技击,葫芦丝,篮球,科普,手工建造,摄影摄像,英语白话，乒乓球,花腔跳绳,呼拉圈，健美操，腰鼓，棋类共15个社团.社团勾当的有序睁开离不开教员的精心组织和耐心指导，是以，我们汲引一些有拿手，当真负责的教员来指导社团勾当，并在开学之际召集指导教员开好社团勾当座谈会，听取他们的定见和设法，以便有用的睁开勾当。

　　其次，做好社团勾当的常规治理工作。细化社团勾当纪律，强化社团勾当责任。在社团勾当之初集中六七八年级学生宣讲社团勾当纪律，并将勾当纪律打印出来，在教室张贴。了了社团勾当指导教员的责任，打印出来，分发给各个指导教员。每周三睁开勾那时，各指导教员必需上、下课时都清点学生人数，并由专人作好载。每周三睁开社团勾当都有专人督察。我和唐艳教员在社团勾当睁开的两节课时刻在各个社团梭巡，据守社团纪律，呵护勾当安然，并实时措置各类偶发事务。

社团勾当总结4

　　硬笔书法是我校社团勾当的科目之一，书法作为中国历史过程中的至宝，其深挚的内在是不言而喻的。硬笔书法只是其中的一项，书法的教学不只是把字写好，其联系关系了良多的内容，更正学生不切确的握笔编制、更正写字姿式、书法赏识、字体的美不美不美观等等都是书法触及到的内容。书法课单调而吃苦，只有培育孩子们练字的欢兴奋乐喜爱，使他们养成精采的书写习惯，学生的书写能力才能获得提高。经由过程一个学期的进修，学生的书写能力，审美能力都有较除夜的提高，除夜部门学生也养成了精采的书写习惯。首先，从学生的执笔编制与写字的姿式着手，更正一些学生已养成的短处执笔习惯。我经由过程鼓舞激励、提醒等编制，让每位学生过好执笔关。坐姿是每堂课都要提到的问题。

　　其次，加深学生对有关汉字的写字的一般常识和书写纪律的熟谙，组成并巩固书写手艺，把字写得切确，划定礼貌整洁。练字前，先让学生对该字的字形、间架结构进行识别，然后对难写易错的笔顺作重点提醒，最后学生才成竹在胸地书写。在书写过程中，我凡是会放哨指导，并经由过程学生自评，小组互评，全数交流，揭示好作品等编制，激起学生书写的欢兴奋乐喜爱。让学生自己找对手比着学，学生的进修欢兴奋乐喜爱除夜除夜提高。在最后的几节课里面，每到下课前，同窗们都拿着自己的作品，进行比对，而且彼此提出好的.处所和欠好的处所。

　　再次，书写内容与语文课堂教学内容慎密连络。为加深学生对课文生字的识别，减轻教学承担，该勾当的书写内容，一般都有每课的易错难记字和经常操作字。一个学期下来，该勾昔时夜部门学生育成较好的书写习惯，书写能力和审美能力有较除夜的提高。

　　书法是中国人献给世界的最斑斓、最迷人的礼物。经由过程书法艺术教育，传承中华平易近族优良文化，同时经由过程书法进修让学生逐步养成精采的书写习惯，及精采的道德意志。

　　1、前进

　　1.学生的结构感有了必定的强化，出格是独体字及摆布结构的字写得较合理。

　　2.字形耸立，笔划流利，有的还能写出笔锋，颇具书法韵味。

　　3.书写时除夜部门学生能把字写得切确，划定礼貌整洁清洁，良多学生都全力一次写对。

　　2、不足

　　1.执笔编制与写字的姿式不切确，出格是距离桌面太近，教员要实时提醒更正。

　　2.部门学生书写中笔划的跟尾不够严谨，各部门的位置放置不合理。

　　3.尔后练字前，教员要先指导学生对该字的字形、间架结构进行细心不美观不美观不雅察看、识别，然后对难写易错的笔顺作重点提醒，最后学生才成竹在胸地书写。

社团勾当总结5

　　雅声合唱团本着学生自愿插手的原则，这学期又略微调剂了一下团成员，现合唱团共有学生60人。在每周五下战书社团勾那时刻操练。经由教员和同窗们的合作和全力，合唱社团团员们在教员切确编制的指导下，经由过程按部就班的、有针对性的操练，队员们都能用协调、具有传染力的声音的来进行合唱。这学期我们首要操练的合唱曲目是《当我们小的时辰》，在本学期操练的过程中我们首要做了以下几点工作：

　　1、熟谙歌曲，掌控旋律

　　在合唱操练中我们一般采纳视唱法，指导队员分声部前后操练，要求音高切确、节奏切确。每次练唱都用较慢速度，力争连贯、完全。先要肄业生将两个声部都唱会，然落伍行声部操练。在分声部操练时着重指导学生唱好自己声部的旋律，除音高、节奏唱准外，应寄望切确的分句、气息的连结和音量的节制，然后，用哼鸣来合唱，这样削减填入歌词后的音准问题，又使学生更好地体味歌曲的内容，默示意义、音准。各声部的旋律掌控后，才进入填词演唱阶段。

　　2、歌曲的艺术措置

　　合唱曲队员在掌控了根底旋律后，为了更好地默示它的内容，我们实时地作了艺术措置。经由措置合唱队各声部自己声音的整洁、统一。声部与声部彼此连络时声调子和，适当的默示了歌曲的气焰和特点，每个队员都能自觉地遵循作品划定的速度、力度与神采称道。

　　我们在合唱操练中坚持不单是要让学生唱会一个声部或唱会一首歌，而是要经由过程合唱的操练培育学生的和声听觉，成长和声思惟，提高合唱手艺和能力，所以要肄业生要将所有声部的旋律都掌控，让学生在各个声部都彼此体味其艺术要求的前提下，能调剂自己的音量和速度，达到声调子和的下场。

　　总之，经由教员和队员的全力、合作，合唱社团的操练工作获得了阶段性的成就，不才个阶段的.操练工作里，我们将会投入更除夜的热忱，把合唱队的操练工作做得更好，把合唱队的水准晋升到一个更高的台阶，积极启发学生进修音乐的欢兴奋乐喜爱，经由过程有神采地称道使学生真正地感应传染到合唱艺术的魅力，以成长更多的队员，强除夜我们的合唱队伍！

社团勾当总结6

　　本学年以来，通信人之家社团在系部率领和指导教员的殷切关心和精心指导下，各项工作进展顺遂。我们深切体味社团年夜旨，在社团成立之初就组成了精采的工作思绪和编制。社团全数成员团结全力，积极朝长前进，满怀激情，睁开了丰硕的校园勾当，获得了较好的成就，并获得院系率领教员和同窗们的认可。同时，我们力争立异，在立异中不竭前进，一系列勾当睁开的有条有理。每次勾当后的自我检讨、自我总结，争夺不才次的勾傍边考虑的更正视，设法更周全。在社团成立的第一年，就组成了较为完美的社团轨制和工作系统，为下一学年的工作打下了精采的根底。现将本学年通信人之家的工作首要总结为以下几点：

　　1、在社团成立和招新方面

　　20xx年学院11月，我们进行了第一届的社员招收工作。过程中我们发现，前来应招者在能力类型方面有很除夜的不合，而尚不够完美的招新轨制一度使现场发生杂乱。于此，不才届招新的工作中还需做好更充实的预备。例如，事前印制应招不合部门的报表，在根底的问答检测外，给巨匠充实揭露自我拿手的空间（如长于绘画的可以在报表后背作画）。

　　2、拟定社团章程、成立本能机能部门

　　“通信人之家”作为通信学院创社最早的社团，吸引了各类欢兴奋乐喜爱及能力规模有较除夜不合的学生插手。为了使每个社员都能插手社员的泛泛运作，并在一次次组织勾傍边获得能力的锤炼，可将社内现有人员按特点不合部门，设立每部门的负责人，一来可以减轻社长的工作压力，也有助于社团更好地组织勾当。本学期已考试考试将人员分成筹谋部，秘书部，组织部，鼓吹部和外联部。

　　3、进行勾当方面

　　十一月份，通信人之家的全数成员、教育员随从人员和家眷人员到中兴通信公司参不美不美观。我感应传染往后我们参不美不美观一个企业之前要对企业有所体味，每小我上网查查，把自己认为有用的工具和他人交流，获得双份常识。这样我们在参不美不美观时也不会甚么也不懂，可以自年夜满满的听着，也不会错过一些很首要的工具。这对我们未来的就业面试，人生未来的选择是百利无一害的。第二：我们应上网聚积一些关于通信的专业术语，事实我们是学通信的，不能他人讲甚么我们都听不懂，我们理当熟记他们，这对未来成长也具有益处的，更闪现通信人之家“合用”这一特点。第三：理当多听听干事，巨匠的定见，看看他们有甚么不满的处所，提出来，解决失踪踪，更快的让通信人之家名声除夜起来。成为“通信人之家”一员的时刻里，我发现了社员勾傍边较着存在的短处。招收进来的成员因能力问题有一些其实不能在勾傍边很好地揭示其拿手和欢兴奋乐喜爱。故在往后的勾傍边，可以考试考试小规模多样性的勾当，让更多的成员和学生插手到其中。其中也切当出了良多乱子，造成工作上的不足，但我们也会积极的更正，当真反思。

　　二零XX年十二月，社团睁开了念书征文角逐勾当，我们环抱除夜学生职业糊口生计生计筹算与就业，畅谈自己的不美观不美观概念，撰写念书心得。勾傍边同窗们能够积极积极的插手到角逐中来，但也闪现出来我们工作中的一些小问题。好比，勾当的前期鼓吹不够到位，使得部门成心向插手角逐的同窗失踪踪去了一次珍贵的机缘。还有在角逐的组织过程中也有一些小裂痕，由此看来，我们社团进行勾当还需要做得更正视，考虑更周全。

　　此外，在系刊编纂部所有成员的积极介入和全力工作中，通信学院系刊编纂工作一贯有条有理的睁开，从鼓吹到征稿，从筹谋到编纂，从审核到定稿，无处不渗入着编纂部全数成员的辛劳汗水。可是，其中还有良多的'不足的处所，因为介入编纂的都是我们社团的新成员，对专业的编纂手艺上还不能和他人相媲美。在往后的编写工作中，还需要虚心进修，谙练操作杂志编纂软件，掌控系刊的编纂手艺，提高系刊编纂部成员的整体水平，力争做一份让黉舍率领知足，让同窗们快乐喜爱的系刊。

　　今天的总结，是对这近一年工作的周全回首回头回忆回头回忆，同时把带有纪律性的工具总结出来，供社团在往后的成长中参考，在实践中不竭取精髓去糟粕，把我们的社团培育汲引好，成长好。下一年里，我们会继续我们所获得的成就，和总结工作上的不足，积极做好各项工作，以争夺将“通信人之家”社团提高到一个更高的台阶上！