初中数学教研勾当总结

时刻：2023-11-20 09:16:20 勾当总结我要投稿

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初中数学教研勾当总结

　　总结就是把一个时刻段获得的成就、存在的问题及获得的经验和教训进行一次周全系统的总结的书面材料，经由过程它可以周全地、系统地体味以往的进修和工作气象，让我们好好写一份总结吧。那么我们该若何去写总结呢？以下是小编为巨匠清理的初中数学教研勾当总结，接待浏览，但愿巨匠能够快乐喜爱。

初中数学教研勾当总结

初中数学教研勾当总结1

　　年光飞逝，学期即将竣事。本学期，黉舍率领的率领下，在教研组长的精心放置下，我们组连络我校的现实气象，按照开学初拟定的各项教研筹算，坚持以数学教学课堂为主阵地，当真贯彻落实小学数学课程尺度，抓好各年级的课堂常规教育。以课堂教学质量为切入点，以促进学糊口生计跃活跃地进修为主攻标的方针，全力提高课堂教学效力，切实提高教育教学质量。以课改成焦点，正视课堂教学的时效性，从细节抓起。积极敦促根底教育课程更始的实践工作，周全提高教师专业素质。在全数教员的配合全力下，使我校数学教学质量获得稳步上升。为了更好地做好往后的教研工作，现就本学期教研工作总结以下：

　　1、以课教学质量切入点，增强教学常规治理，扎实有用地睁开教学工作。

　　本学期，我校订峙以教学为中心，强化治理，进一步规范教学步履，并力争常规与立异有机连络，每位教师都有严谨、扎实、高效的精采教风，并全力培育学生勤恳、求真、善问的精采学风的组成。当真落实集体备课轨制。切实提高备课质量全力闪现以酬报本的思惟，教师能当真备好每堂课，随时保证有余课，课前作好充实预备，能当真探请示材的深度和广度、正视教法与学法的指导，实时研究教学的重点、难点，精心设计课堂的教学过程，并按照自己的教学感应传染做好教学反思。进一步规范学生功课，力争提高功课操练的效能，功课安插精心合理，功课做到批改切确，反馈纠错实时，适当批有鼓舞鼓舞激励性评语，连结功课本整洁，书写规范，使学生育成精采的书写习惯。切实减轻学生的课业承担。坚持每个月一次的学生功课量化查核搜检，期末对学生功课气象进行量化积分。黉舍每位教师能精心合理安插功课，做到批改切确，反馈纠错实时，切实抓好查漏补缺，培优辅差等工作。教师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每件事，促进数学教学质量的进一步提高。

　　2、以课改成焦点，增强校本勾当

　　教研组正视校本教研勾当。黉舍本着以教师为主体，校本研究为载体，培训为依托，积极试探教学新模式。我们组织教师出外听课进修，进修他人前进前辈的教学编制和手段。往后，我们集中评价、分化构和、交流。列位教员都写好一份好的听课感应传染，合适现实谈出自己尔后教学成长的标的方针。巨匠一致认为，要充实操作多媒体教学，正视学生自立试探，合作交流的能力培育。要长于创设情境，激起学生进修的情趣。阐扬集体教研的优势，增强听课、评课勾当。

　　积极睁开教研组勾当，睁开听课、评课的研究勾当，教师本学期听课不得少于10节。以课题研究、专题研究、经验交流、校本培训等编制睁开好教学研究工作。经由过程彼此听课、评课，取长补短，不竭晋升自己的教科研能力。每次研究课，教员们都能当真研究教材，写出设计意图和具体教案。我们教研组出格正视评课及反思环节，在每位教员开课往后，教研组都要在组内睁开当真的说课、评课勾当。首先由执教者先说课谈谈自己对本节课的设计意图、思绪、理念，同时谈在课堂教学实践过程中达到的教学下场或思疑，然后由已定的中心讲话者点评，接着巨匠环抱执教的亮点、思疑或自己不美不美观课后的感应传染进行畅所欲言，最后教研组长做主题总结讲话。这样组内教师之间彼此取长补短、彼此进修，真正做到优良成本共享。在11月1日插手全镇小学部学科教学渗入法制教育不美不美观摩教研交流勾傍边，我校程杨教员获得了数学组第二名。经由过程本次听课、交流、参不美不美观、进修，使我们数学组教师坦荡了视野，对若何在课堂教学中关注学生、关注课堂，措置生成与预设等问题有

　　了直不美不美观的熟谙，激起了教师更深条理的思虑。

　　3、存在的不足和前进的标的方针

　　1、听课及评课的.轨制、方案有待于改良。

　　2、指导教师节积极介入汇集媒体教研勾当，进一步深钻新课程尺度，给以学生的立异能力和想象的拓展空间，使学生积极自动的去进修

　　3、进一步抓好落伍生的教育，削减不及格现象，提高优良率。有垦植，就收成。让每位教员都有不合水平的提高，让每位学生都获得了前进，这是我们数学教研组勾当的方针。尔后，我们将以更丰满的热忱投入到未来的工作中，以求实的立场、务实的气概换取更好的成就。真正地一步一个脚印地朝前进。使我校数学教研工作更上一层楼，再上一个新台阶。

初中数学教研勾当总结2

　　今年度数学教研组的工作，在黉舍的指导下，在全数数学教师慎密慎密亲密配合下顺遂睁开。我们数学组的教员齐心合力，积极投身教改和教研勾傍边，较好地完成了本学期的各项工作。一年来，我们配合合作、配合试探、配合成长。下面将今年度我们组的工作总结以下：

　　1、组风培育汲引：

　　我们数学教研组每位教师有富有强烈的事业心和责任感，严谨治学，讲师德，图朝长前进，有平易近主、竞争、团结、高效的组风。碰着教学中问题老是配合参议，经常互订交流，取长补短，一路研究提高数学教学质量的编制和编制，交流经验，数学组组成了一个团结勤恳，克意朝长前进的战斗集体。

　　我们每位教师都有严谨、扎实的精采教风，并全力培育学生勤恳、求真、善问的精采学风的组成。全力闪现以酬报本的教育思惟，当真备好每堂课，当真探请示材的深度和广度、正视教法与学法的指导，实时研究教学的重点、难点，精心设计课堂的教学过程，对功课能严酷要求，当真实时批改、实时反馈。巨匠从点滴入手，体味学生的认知水平，查找资料，精心备课，全力创设宽松愉悦的进修空气。激起欢兴奋乐喜爱，教给了学生常识，更教会了他们求知、合作、竞争的意识。培育了学生切确的进修立场，精采的进修习惯及编制，使学生学得有趣，学得其实，学有所得。教法参议，学情分化，我们互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每件事，切实抓好单元过关及期中质量检测。查漏补缺，培优辅差，安身课堂。

　　2、集体备课：

　　为了俭仆教员的备课时刻，阐扬每位教员的特点，同仁之间彼此进修、彼此借鉴，数学组采纳了集体分节备课，每位教员在这个根底上，遵循自己的特点、气焰再进行改削，在教学上闪现出自己的个性，教案力争合适以下要求：

　　1、教学方针应有：认知方针、手艺方针和激情教育方针，必定数学思惟及数学编制的培育方针，提高学生的思惟能力及立异能力，经由过程指导与规范治理，使学生育成精采的进修习惯。

　　2、教学设计应以课程尺度为绳尺，遵循教学方针和本校的学生特点放置教材，要深切理解教材，凸起重点、分手难点，对不合条理的学生要有不合条理的教学内容及不合的教法。

　　3、课堂模式百花齐放：我组倡导以学生为主、教师为辅的教育教学模式，主张教师试探立异合适学生的全新教育模式。

　　3、教研勾当气象

　　拟定了切实有用的教研筹算，我们采纳了矫捷多样的教研勾当编制。在增强教研组的培育汲引的同时，把集体进修与自立进修相连络、专题进修与问题参议相连络、经验交流与教学反思相连络，并提高了理论进修的针对性与实效性。

　　经由过程进修新的《课程尺度》，将理论联系到现实教学工作中，解放思惟，更新不美不美观念，丰硕常识，提高能力。

　　连络我校本学期的校本培训，环抱课题研究与进修成本，教师们当真预备、积极讲话，切实提高教学效力，提高了教师介入勾当的`积极性、自动性，继续优化了我校数学教研之风。经由过程睁开教研培训，正视解决教师在当前课堂教学更始中的思疑，改良教学手段，提高课堂教学效力，建树科学、有用的课堂模式和教学模式。

　　我们的成员积极插手黉舍组织的教研勾当，不无故缺席，并做好具体记实。每次教研勾当事前都经由精心预备，积极讲话，和外校同科教师多交流教学经验，解决教学中存在的问题。多次走出去听课和进修经验。进修学生分组合作进修教师点拨的前进前辈科学，有用的课堂模式和教学模式，坦荡了眼界，在自己的教学上也获得了启发。

　　4、主题研究

　　针对今朝课堂教学中的合作，多是形式上的合作，没有完全闪现出合作进修的真正浸染，还有良多课堂教学中的合作进修还不够完美，在进行小组合作进修的操作过程中，还存在良多误区。为阐扬学生的主体浸染，充实阐扬合作进修的优势，提高教学质量，我组就这一内容进行了研究。

　　经由过程研究，我们的数学课堂发生了可喜的改变：小组合作进修进入数学课堂，学生成为进修的主体，学生的进修积极性有了很除夜的提高，自立、合作、切磋正成为学生首要的进修编制之一。经由过程理论进修、课例研究、提高了我们的专业理论水平，提高了教学下场。

　　我们教研组全数教师经常操作安眠时刻教育，辛劳垦植，真抓实干。瞻望未来，我们初中数学组任重而道远，我组全数教师在新的一年里，决心加倍团结协作，自加压力，成立主人翁精神，为提高教学质量，实施素质教育而昂扬全力，为把坟坨中学建成质量一流的中学作出应有的供献。

初中数学教研勾当总结3

　　本学期的教研工作即将竣事，经由过程全组教师的配合全力，教研工作获得了必定的成效。一学期来，数学教研组全组教师坚持教育、教学理论的进修，积极插手各项教研勾当和试探课堂教学新模式，当真进修前进前辈的教育教学理论和新的课程尺度，不竭的完美和改良教学编制，为提高我校的数学教学质量做出了必定的供献。以下就针对本学期数学教研的工作做以下总结。

　　1、坚持理论进修，促进教师素质的提高

　　跟着教育理念的不竭更新和成长，我们深深熟谙到，教师假定不进修，教研勾当就会成为“无本之木，无源之水”。是以，本学期我们遵循现实气象，安身校本，有筹算、有法度楷模进行校本培训，编制得力，方针了了，形式多样。要就教师深切进修《新课程尺度》和《数学教学理念》，组织教师进修构和教学中的热点和冷点教学问题，从而使教师更新教学不美不美观念，熟谙教学新策略，并组织教师操作新编制组织好课堂教学，在实践中不竭提高自己的素质，让教师从经验型向专业型、科研型改变。

　　教师们把新课标的理念渗入到教学中，教学中正视以培育学生的合作交流意识和实践立异能力为主，正视尊敬学生的需要，培育学生的自学能力。教师们以新理念指导自己的教学工作，平稳成立学生是进修的主人，以划1、宽容的立场看待学生，在沟通中实现师生的配合成长，全力成立互动的师生关系。

　　2、睁开教研勾当，提高教学质量

　　1、我们组的教研勾当每两周睁开一次，每次教研勾当事前都经由精心预备，定内容、按时刻、讲实效，多次组织进修教育理论和本学科的教学经验，充实教师的现代教育理论和学科常识。每位教师都能增强自我研修，全力提高营业能力。增强课堂教学，提高课堂效力。列位数学教师当真备课、上课、反思，彼此听评课，教师当真听课，集体评议，彼此研究，配合促进，组成精采的教研空气。

　　2、进一步完美集体备课轨制。倡导分内容、分章节、分头备课，力争备精品课;倡导操作汇集成本寻觅资料，以达到成本共享之方针。今朝，堆集了必定的教学资料，有的.是教员们自己拟定的，有的是多方聚积的，不单今年级操作，还传给下一年级操作，做到成本共享。集体备课连络了各类教学成本，优势互补，组成了教的合力，提高了数学教研组整体教学教研水平。

　　3、做好常规搜检，强化教学治理

　　在鼓舞鼓舞激励教师们创作发现性工作的同时，不放松对教学常规的指导和督。本学期，教研组配合教务处共进行四次教学常规工作搜检，内容搜罗是不是写教案，是不是写教学反思和教后记，功课批改是不是实时，当真等方面，搜检功能令人知足。

　　4、存在的问题

　　1、对青年教师的辅佐还不够，有待于增强。在往后的教学工作中，在教育青年教师上再投入多一些精神，多听他们的随堂课，多增强交流，辅佐他们尽快成长。使初中数学组的教学实力提高的更快，青年教师成为我校的教学主干。

　　2、数学进修对学生来讲坚苦的要多些，从考试功能看，不及格的比例除夜，全组教师还要较强教学的根底功，全力提高教学质量，在学困生上下功夫，全力提高数学的及格率

　　年光的脚步率领我们走过了一个充实而忙碌的学期。总结畴昔，瞻望未来，我们清醒地熟谙到身上肩负的重担，试探之路任重而道远，我们只有不竭进修，不竭地斥地朝长前进，迎接更除夜的挑战。

初中数学教研勾当总结4

　　转眼间，首要、忙碌的一学期又竣事了。回首回头回忆回头回忆这学期的工作，我们教研组的教员们在黉舍教育处的率领下，严酷履行黉舍的各项教育教学轨制和要求，顺遂地完趁髅瘅项教育教研使命。工作中每位教员都能兢兢业业、踏结健壮地遵循教学工作筹算，以新课程尺度的根底理念为指导，以培育精采的进修习惯为方针，以提高教育质量为根柢，改变教学不美不美观念，有方针，有筹算，有法度楷模地进行课程更始考试考试，周全提高本组数学教学水平。现将本学期来的教研教学工作气象总结以下：

　　1、拟定切实可行的教研筹算。

　　本学期的教研勾当筹算以教育处工作筹算为指导，按照各年级特点，在搜聚了教师的定见后拟定了切实可行的教研筹算。筹算本着务实的原则，力争有用指导本学期组内教研。为了更好地睁开教研勾当，我们还经由过程构和，拟定了具体的实施编制，每次勾当有内容、有中心讲话人。

　　2、睁开扎实有用的教研勾当。

　　1、交流参议本册教材。开学初，全组教员当真进修教材、课程尺度，周全掌控本册教材的方针、重点、难点，就本册教材的教学内容做了周全的分化和体味，定出了全期的教学筹算，保证了教学的顺遂进行。教研勾傍边，我们除拟定筹算、确立重点，巨匠还提出了教学中可能闪现的思疑进行参议，组内教师畅所欲言，纷繁揭晓自己的不雅概念，巨匠都认为精采的进修习惯对学生的进修、糊口有着抉择性的浸染。每位教员，泛泛泛泛教学中都严酷要肄业生有精采的进修习惯，操练到位，经常抓，而且经常交流，彼此借鉴一些好的做法，培育学生精采的进修习惯。一学期下来这方面的工作当然获得了一些前进，可是经由过程泛泛泛泛教学、听课和泛泛的进修糊口的气象看，有的孩子在良多方面仍然做的不够好：上课有的学生欠妥真听课、课上随便措辞，这就不能不使我们每位教员静下心来反思，尔后的工作该若何去做才能培育孩子的好习惯?

　　2、弄好每周的教研勾当。在每周的教研勾傍边，我们都坐在一路，连络自己的实践，交流心得体味，对教学中碰着的'坚苦和思疑，配合筹商策略，对每个教员每个单元的把关课都做正视的分化和研究，一路编写教案，预备课件。我们教研组在集体备课时，巨匠畅所欲言，一同构和研究教学编制与策略，在构和中提高熟谙，在构和中促进教学。在构和中必然、进修好的教学编制，这对课堂教学起到了很是有益的指导浸染。教学中，我们采纳实践与反思相连络的编制，每单元上完后巨匠都能够积极当真地进行单元教学反思。教师们能够畅所欲言，毫无保留的将自己教学中的成功经验与巨匠交流共享，教学中不足的处所斗胆地说出，巨匠实时地构和，提出应对的编制。

　　3、上好教研课。本学期进行了全组示范课和年级组研究课，李静教员上课之前深钻教材，精心备课，建造课件，积极改变教学不美不美观念，将新课标理念贯串于教学现实中，上出了自己的气焰。为了上好教研课，教师提早说课并进行了3次试讲、改削教案、改削课件，组内教员不厌其烦、积极听课，针对她教学设计及授课中存在的问题献计献策，辅佐改削完美，并把四年级《位置与标的方针》这节课作为第八联盟数学同课异构研究课，教师在此次勾傍边获得了前进。每位教师在此次勾傍边都能积极介入，鼎力协助。相信在尔后的教育教学勾傍边巨匠会加倍全力，获得好成就。

　　4、当真听评课。每位教师都当真的听课和进行深切的评课，评课中每个教员都积极讲话，纷繁指出每节课的成功与不足的处所，从而取长补短，收成颇丰。在进行组内彼此听课评课的同时，我们还操作教研勾那时刻，当真不美旁不美观优良教师的录象课，及本校教师的教研课，并当真记实，当真研究，贯通、进修他们高深的课堂教学艺术，并连络自己的教学现实不竭总结反思，也使本组教师的教学理论营业水平有了质的提高。

　　5、实时、当真地搜检教案、功课。本学期互查了三次功课、教案，在搜检中看到本组教员能够当真研究教材精心备课，并能遵循教材的特点，当真安插和批改功课。

　　6、应用直不美不美观性教学手段，创设活跃活跃的教学课堂。

　　我们在教研组勾傍边出格强调直不美不美观形象的教学手段及课堂中应用多种教学编制，教学辅助物提高学生的进修欢兴奋乐喜爱。16位教员应用本班多媒体教室之便，经常应用课件辅助教学，经常收到很好的教学下场。

　　3、尔后全力标的方针：

　　1、合理放置工作、进修的时刻，提高进修和工作的效力。

　　2、更好地做好对学生进修习惯的培育，提高教育教学的质量。

　　3、加除夜对本组教研勾当的睁开力度，进一步完美集体备课。

　　4、针对班级及学生的个体分歧，抓好培优补差工作。

　　4、教研勾傍边存在的不足。

　　作为数学教研组的组长，我能力有限，教研勾当水安然舒适经验不足，在列位教师的撑持和全力下完趁髅瘅项教学教研工作，良多处所还不尽如人意。总之，每位教员都能结壮，当真地工作，教学工作苦乐相伴。在尔后的教研组工作中，我们将不竭找出不足、发扬益处，战胜短处错误，对自己的教学工作多反思、多总结，并睁开多种行之有用的勾当，促进各方面工作效力的提高，让教研组工作上一个新的台阶。

初中数学教研勾当总结5

　　年光似箭，年光似箭。20_年第二学期竣事了。本学期数学教研组的工作，在区教研室和校率领的撑持下，在全数数学教师慎密慎密亲密配合下顺遂睁开。虽未轰轰烈烈，但也踏结健壮。一学期来，数学组的教员配合合作、配合试探、配合成长。

　　1、进修新课程，改变教学不美不美观念

　　本学期，教研组操作隔周二上午教研勾当，组织全数数学教员再次进修数学新课程尺度及最新的教育理念，切确掌控数学教育的特点，积极倡导自立，合作、切磋的.进修编制。充实操作汇集成本，实时体味课改动态，多渠道多方位获守信息，提高理论水平。

　　2、睁开教研勾当，提高教学质量

　　1、增强课堂教学，提高课堂效力。本学期共开校公开课2节，家长开放日1节，执教者当真备课、上课、反思，听课教师当真听课，集体评议，彼此研究，配合促进，组成精采的教研空气。

　　2、进一步完美集体备课轨制。三个年级，以备课组为单元，倡导分内容、分章节、分头备课，力争备精品课;倡导操作汇集成本寻觅资料，以达到成本共享之方针。今朝，各备课组都堆集了必定的教学资料，有的是教员们自己拟定的，有的是多方聚积的，不单今年级操作，还传给下一年级操作，做到成本共享。集体备课连络了各类教学成本，优势互补，组成了教的合力，提高了数学教研组整体教学教研水平。

　　3、做好常规搜检，强化教学治理

　　在鼓舞鼓舞激励教师们创作发现性工作的同时，不放松对教学常规的指导和据守。本学期，教研组配合教务处共进行四次教学常规工作搜检，内容搜罗是不是写教案，是不是写教学反思和教后记，功课批改是不是实时，当真等方面，搜检功能令人知足。

　　4、寄望自己提高，加速专业成长

　　我们教研组每位教师都十分正视自我提高，不竭给自己加压，以便更好地从事教学工作，在进行繁重的教学工作的同时，个体教师还潜心研究，自觉反思。不竭地总结与提高，教研风气浓密。

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