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教研勾当总结15篇(经典)
总结是把必定阶段内的有关气象分化研究，做出有指导性结论的书面材料，它是增添才调的一种好编制，是以十分有必需要写一份总结哦。那么若何把总结写出新花腔呢？下面是小编为巨匠清理的教研勾当总结，供巨匠参考借鉴，但愿可以辅佐到有需要的伴侣。
教研勾当总结1
为了增强教学教研工作的“整体优化、系列操作”，以组成教学教研工作的轨制化、科学化和有序化，全力提高教师教学教研水平，提高教学质量，办人平易近知足的教育，我校始终落实县教育局的各项划定，当真组织进修《漳州市教学教研常规(修订本)》，专心敦促根底教育课程更始，以晋升教师专业化水平为方针，以课堂教学为主阵地，以完美教研为首要道路，狠抓教学常规，增强质量监控，把素质教育思惟真正落实到教育教学实践中，从而提高了黉舍教育教学质量。一学期以来，我校首要睁开了以下一些教学教研工作：
1、扎拭魅睁开教学常规治理工作，促进教研质量的晋升增强教学常规治理，是落实教育筹算的根柢保证。
是以，我们始终落实县局的各项划定，当真组织进修《漳州市教学教研常规(修订本)》。连络我校现实当真拟定了教学教研工作筹算，并组织各学科教研组拟定勾当筹算，了了思绪。严酷按部颁课程筹算要求开好课、上好课。按期搜检教师教学常规工作落实状况，发现问题实时反馈并进行跟踪搜检。
1、落实教学常规的治理轨制，规范备、上、批、辅、考、评的各环节，狠抓教学常规的落实。本学期，我们仍然增强教学督导，落实各项教研勾当。根底做到“五有”：有安插、有搜检、有记实、有总结反馈、有整刊定见。周全落实教学工作的“十字”方针，即备课要“深”，上课要“实”，功课要“精”，教学要“活”，手段要“新”，勾当要“勤”，查核要“严”，教育要“细”，承担要“轻”，质量要“高”。教师的备课做到备教法，备学生，备板书，备操练。做到先备课、再上课，杜绝照抄、照搬教案集现象。每课教案尽可能做到环节齐全：有教材分化(单元教材分化，每课教材分化)、有“三维”方针、有教学重难点、有教学设想、有教具预备、教学时数、教学过程、教学小结、板书设计、教学体味等环节。睁开课前说课、听评课勾当，促进备课，授课质量的提高。
2、增强教学质量监控，成立各学科阶段考试质量跟踪陈述轨制，期中和期末常识测查质量跟踪的陈述轨制。在必然教学质量在原有根底上有提高的做法同时，组织教师当真参议、总结教学失踪踪误地址，实时解救，全力实现教学质量的稳步上升。黉舍能切确掌控各班的教学质量状况，实时反馈，实时指导，正视各学科成就的素质性提高。
3、抓好“培优补差”工作，抓勤学生精采进修习惯的养成教育。教师周全关心学生，尊敬学生，学会聆听，学会赏识。看待学困生，教学中做到“四优先”：提高优先、鼓舞激励优先、面批优先、教育优先。同时与家访勾当慎密连络起来，有用提高地“培优补差”工作的实效性。
4、各学科教研组每学期搜检2次，教育赏罚袂在学期初、期中、期末进行三次搜检，并具体记实搜检状况，写出响应的小结，对存在的问题实时提出整刊定见，对能实时写好教学反思的教师给以赞誉和鼓舞鼓舞激励。透过峻厉当真、正视具体的工作，我们把教学常规落实到了实处，黉舍的教学质量也在稳步上升。
2、抓实课堂教学，提高课堂教学下场
1、睁开学科教研组勾当，优化课堂教学。本学年我们专心睁开学科教研勾当，分成三个教研组，各组成员在教研组长的组织下，睁开了听课评课勾当、教学研究勾当。鼓舞鼓舞激励教师专心插手中心校教研勾当。在中心校教研中，我校杨文龙教员获得了优良的成就。
2、正视教师专业水平的成长，鼓舞鼓舞激励教师专心插手学历晋升，黉舍继续成立师德师风培育汲引的长效机制，成立重潜力、重实绩、重供献的鼓舞激励机制，对教育教学下场好、师德师风好的教师在评优评先方面给以赐顾帮衬。继续睁开教师轮岗制、打造进修型校园。坚持集中营业进修轨制，充实操作营业进修年光组织全数教师当真进修各门学科的课程尺度，并进行深切的研究和参议，体味其精神素质，掌控教改标的方针，了了课程更始的方针使命，用课程尺度中声名的教育教学新理念，指导教学实践，创作发现性地操作教材，使教材有益于学生专心试探，自动成长。组织教师进肄营业常识，让前进前辈的教育思惟、教学编制实时来到教师身边，不竭给教师充电、加压，操作一切可操作的机缘，给教师带给自学前提，苦练内功，不竭提高教师的营业素质。学期末黉舍对教师的营业进修状况进行搜检与考评。
3、继续深化教育教学更始，优化教学过程。
在全数教师了了了课程尺度往后，要就教师将素质教育的理念体此刻课程尺度傍边。正视对学生进修过程与编制，激情立场和价值不美不美观的培育，指导学生自动介入，亲自实践，自力思虑，合作切磋，从而实现进修编制的改变，改变单一的记忆，理解，摹拟的被动进修编制，成长学生聚积和措置信息的潜力，获得新常识的`潜力，分化解决问题的潜力，和交流与合作的潜力。
4、扎拭魅睁开校本教研，促进教师专业化的成长。
继续完美校本教研轨制，鼎力睁开校本教研勾当。连络本校自己现实，完美相关轨制，把短时辰筹算与持久筹算相连络，睁开形式多样的校本教研勾当，正视理论进修，正视教材研究，增强教法研究。正视综合实践勾当课程的研究与实施，连络地域优势，专心创作发现前提，全力斥地并开设校本课程。
各教研组要紧扣提高课堂教学效益这个中心，增强以校为本的小课题研究，指导教师把从教育教学过程中发现的真问题真现象升格为课题进行研究，让课题从教学中来，到教学中去;要长于发现研究问题，发现研究成本，撑持真正有价值的的课题研究深切下去。
5、睁开形式多样的学科角逐勾当，促进学生素质周全成长。
我校连络现实睁开了朗读角逐、小作文角逐、《学生规》朗读角逐和数学角逐勾当等，并响应拟定各类勾当方案(搜罗勾当方针、勾当资料、勾昔功夫、指导教师、勾就地所和治理轨制)从而丰硕了学生的校园糊口，激起了学生的进修专心性，促进了学生素质的提高。我校五年级黄毓祥、黄翠婷、六年级黄杰坤同窗在插手中心校数学角逐等分获1、2、三等奖。
成就的取适当然令人可喜，但我们更应清醒地看到工作中的不足的处所，了了尔后的全力标的方针：
1、存在的不足的处所。
1、学科教研空气不够深挚，除夜都流于形式，下场不较着。
2、教师的教育思惟、教学编制、手段斗劲后进。
3、教师的奉献精神、敬业精神还不够，工作被动。泛泛泛泛不愿自动进修，不勤于动笔、反思，营业水平低。
2、尔后全力的标的方针。
1、教研勾当应重实效轻形式，把教研工作抓实、抓深，力争每次勾当都要有下场，以教研促教改，进而实现教学质量的提高。
2、鼓舞鼓舞激励教师增强进修，全力营建深挚的进修空气。
3、鼓舞鼓舞激励教师专心插手各类教研勾当和撰写教研论文，提高自己的营业水平。
总之，一学期来，我们既有收成，也有教训，在尔后的工作中我们将一如既往，再接再厉，把工作做得更好，争夺在新的一年里获得更好的成就。
教研勾当总结2
一年来，我校的体育工作在校行政的鼎力撑持下，全数教员的积极配合下，和体育组全数同仁的配合全力、较好地完成了黉舍交给的各项工作，现从以下几个方面作简单总结：
1、抓好体育常规工作：
全数教师能成立“健康第一”的理念，精心备课，当真上课，并能做好课后短文。能当真做勤学生学期体育成就的查核、评定和《国家学生体质健康尺度》数据的.测试、上报工作，正视资料的堆集和保管，而且按期进行科学的分化和归纳，指导和改良教学工作，不竭提高教学质量。
2、鼎力睁开黉舍体育勾当
1、积极响应教育部呼吁，本学年重点睁开以“冬季长跑”为主题的阳光体育步履，指导泛博学生走向操场、走到阳光下，积极自动介入体育锤炼，培育体育锤炼的欢兴奋乐喜爱和习惯，有用提高学生体质健康水平。体育组教员齐心合力组织好校级和区级的步履会。
2、做好《国家学生体质健康尺度》数据的测试和输入上报工作，并能实时反馈学生的体质健康状况。
3、获得的成就：
1、插手蜀山区校园啦啦操角逐获小学组三等奖。
2、杨毛毛教员插手蜀山区体育教师根底功除夜赛获区级二等奖。
3、陈雅君教员插手蜀山区音乐教师根底功除夜赛获区级二等奖。
4、存在问题与改良：
1、体育课还要进一步增强组织纪律性，睁开安然教育，避免体育安然工作的发生。
2、进一步试探若何睁开丰硕多彩的黉舍公共性体育勾当，提高学生体育锤炼的欢兴奋乐喜爱。
3、进一步试探黉舍田径步履队的操练，加倍科学合理化的操练。
4、我校在专职教师配备上严重不足，极除夜的影响和制约了我校体育教育教学工作的睁开，但愿黉舍在方面加以重点考虑。
总之，为了充实闪现我校体育工作在当前实施素质教育中的地位及浸染。我们体育组将继续深切进修素质教育的前进前辈理念，扎扎实实弄好体育教学教育工作，从而敦促素质教育的成长。
教研勾当总结3
1、根底气象
黉舍将道德与法治课作为黉舍德育教育的首要工作来抓，由教育主任陈教员直接率领。黉舍也很是正视道德与法治课的教学，借助统编版教材和新一轮的课程更始、课程理念，全力促使这门学科的教育教学水平有所晋升。
我校现有道德与法治课专职1人，兼职教师17人，根底知足黉舍道德与法治课的教学工作。我校道德与法治课的教师都具有精采的思惟道德和职业道德，具有较强的责肆意识和敬业精神，都能遵循课程尺度严酷从教，指导教育学生成立切确的世界不美不美观、人生不美不美观、价值不美不美观。
2、首要经验与做法
1、遵循黉舍要求，按时按点完成各项使命。
任课教员严酷履行黉舍的课程方案，遵循筹算划定上课，不占用、挪用、缩短课时。教师立异教学编制，用多媒体教学手段上课，丰硕教学内容，促进学生对社会主义焦点价值不美不美观的认同与践行和根底文明素质的养成。
每学期初，由组长要拟定除夜组筹算和教研主题，催促各年级教员完成教学进度表，并做好教案的预备与搜检等各项工作。同时，我们还要遵循研究主题进行专项勾当，应用好道法操练册和空中课堂，不竭提高课堂效力。我们将不竭增强教师队伍培育汲引，为学生周全成长供给课程保障。
2、依托集体，积极插手勾当。
作为集体校，我们积极配合上理工附小睁开各类联组教研勾当。开学初，我们在开鲁二小聆听了《二下道德与法治第一单元的'单元设计》的讲座；三月份，我们在上理附小插手了五年级道德与法治教材常识点的解读会，辅佐集体五年级教员们对区绿色指标查核有了更进一步的熟谙；四月，我们在水丰小学进修了吴俏艳教员的“以案导学”在学科法治教育中的应用——五年级下册《7、平允易近的权力和义务》（第一课时）教学案例设计及说课，并于六月上交集体两篇优良案例，作为勾当的介入和反馈；蒲月和六月，我们又不美不美观摩了两节优良的示范课，二年级的《试种一粒籽》和《小水滴的诉说》让我们感应传染到了低年级道法课堂的可塑性。
经由过程联组教研，教员们最早更关注教学方针的联系关系性，更关注到了教材内容编排的整体性与递进性。每次教研勾当都能留下教员们的当真的评课和笔记，可以说是收成满满。在介入的过程中，我们也在不竭进修、研究，为尔后本校的展示做好预备。
3、环抱教研主题，深化教学研究。
遵循区级和集体的研究主题，本学期拟定的教研主题是：《单元整合下的道德与法治低年级教学勾当研究》。我们以课题研究为抓手，睁开一系列研究，有进修经验、进行实践、晋升水平，组织睁开交流、公开课揭示评课等勾当。
三月，我们进行了理论进修，在进修了《道德与社会课程尺度》《小学道德与社会单元教学设计指南》往后，教员们对单元整合教学有了初步的概念；四月，我们进修了吴俏艳教员的优良教学案例，并连络上个学期二年级组的单元设计进行了交流揭示，让教员们看到了切实可行的模板；蒲月，环抱低年级道德与法治课程的单元整合教学，二年级的沈怡磊教员预备了组内公开课《种下一粒籽》，在说课、磨课的过程中，也带动了二年级组对单元整合教学的进一步熟谙；六月，青年教师黄音凡和沈怡磊上交了环抱低年级单元整合教学的优良课例，这既是对集体勾当的反馈，也闪现了我们黉舍青年教师的积极与前进。沈怡磊教员的组内公开课后，教员们也实时地进行了评课，感应传染到了青年教师的全力与成长。
3、亮点与特点
1、道法教研组每次教研勾当，做到勾当有主题、有方针，每勾当一次即有一次的收成。教研组勾当规范，除时刻、数目上保证外，斗劲正视勾当质量和实效，经由过程集体联组教研，积极创设教研空气，睁开说课、评课等勾当，使教员们在进修反思中不竭提高自己的教学水平。
2、当然我们任课教员根底都是兼职教师，教学使命较重，可是巨匠有责任心，看待使命当真负责，毫不推委；巨匠还能阐扬互帮合作的气焰，一人有需要，全年级组会一路辅佐，成本共享，有商有量。
4、问题与思虑：
在实践中，教师与学生配合前进，配合成长，但受主客不美不美观成分的影响，还存在一些问题，首要默示在：
（1）学科专职教师较少。我校道德与法治教师根底都是语文教员兼任，还都是班主任，教师工作量很除夜，专研道德与法治学科教育教学的精神有限，导致教学实效不高。
（2）道德与法治统编版教材周全普及也才第二个岁首，不管是学科本体常识的培训，仍是教法学法的培训都是斗劲需要的。师资队伍水平有待提高，在教学形式、教学勾当组织等方面需要专业的指导和引领。
教研勾当总结4
时刻飞快流逝，一学期的教学工作竣事，回首回头回忆回头回忆一学期来的教研工作以学生的周全成长为根柢，以提高课堂效力为重点，周全提高教学素养和教育教学水平。我对本学期的教研工作总结以下，期待在反思中不竭前进。
1、增强营业进修，提高教育教学水平
本学期，我几回再三进修《新课标》，经常浏览教育教学类的相关专业资料，操作汇集平台进修充实自己的专业常识；操作汇集平台不美不美观摩名师的教学风度，进修新的教学手艺，进修他们前进前辈的教学理念，别致的教学设计，有用的教学编制，以此来提高自己的教学水平。
2、坚持教学常规工作落到实处
1.小我备课与集体备课相连络，增强集体备课意识，正视成本配合分享。当真研究教参，深切研读教材，掌控编者意图，教学方针，重难点，必定教学编制。备教材、备学生、备方针，备课力争做到挖掘“深”、设计“新”、内容“实”。
2.全力上好每节课，带着爱、带着激情走上讲台，全力提高自己的教学艺术。教学“求真”、“求实”、“求新”、“求活”，充实操作多媒体、操作汇集成本拓宽时空，培育学生精采的进修习惯。
3.当真专心设计、批阅功课，闪现“轻负荷，高质量”的双减指导思惟。
3、培优补差，周全成长
当真教育做好培优补差工作，既正视学生的整体成长，又正视学生的个体成长。因材施教，实时捕捉学生的'闪光点给以必然鼓舞鼓舞激励，是不合条理的学生都获得充实的成长。
总之，作为教师在进修中不竭成长，在成长中不竭反思，新学期我会不竭极利巴工作做的更细更实，尽可能削减不足，争夺更除夜的晋升，使我们的教研工作更上一层楼。
教研勾当总结5
时刻过得真快，转眼一个学期又将竣事。回首回头回忆回头回忆望，本学期的教学教研工作有得有失踪踪有喜有忧，为了更好地睁开地舆教研工作，晋升本学科组教科研水平，特将本学期教研工作总结以下：
1、接着增强汇集教研，促进教员专业成长
指导本教研组教员自动响应黉舍教育处的教学教研工作的呼吁，细心刚好地做好理论进修的短文反思及汇集博客内容的布满工作，使自己在教学教研中不竭提高、不竭成长。
1、操作新教育尝试勾当的契机，接着进修苏霍姆林斯基教育的才干，并刚好写出心得体味，刚好上传到博客中，让宽广宽除夜奔放的教员可以借助汇集这个平台彼此进修和借鉴，不竭提高体味，组成自己的理论系统。
2、接着进修相关教育理论，写好进修笔记填补博客内容。
3、坚持教学反思轨制。教员每周连络自己的教学现实，就某一个教学问题进行深化的参议和参议，写出教育叙事或教学反思并上传至博客。
2、自动进行课题参议
充实操作教研日勾当睁开校本教研勾当。斗胆立异，自动进行教学更始。按照泛泛糊口中的思疑，睁开主题参议勾当，力争把我校的汇集教研弄出特点，弄出水平，具体的教研日勾当内容另行声名。
3、增强卒业年级即八年级地舆睬考工作的.教学参议和沟通
指导教员拟定好切实可行的复习教学放置，搜罗复习进度，复习编制和阶段性测试和查核等，做勤学业水平考试及政策的进修沟通。按照黉舍新教育尝试的要求，接着睁开新教育理论进修，力促教员的教学理论再立异高度，并组成独具特点的教育教学模式。
4、自动协作黉舍工作放置，睁开听评课勾当
1、借助教育局督导搜检的契机，睁开青年迈师听评课勾当，并刚好进行评课沟通勾当，促进青年迈师的专业成长。
2、经由过程主干教员示范课和青年迈师陈述请示课勾当，睁开教学沟通勾当，使列位教员在听评课勾傍边不竭晋升，提高地舆课堂的有用性。当然地舆教研组在本学期睁开了良多教学教研勾当，但还有良多不足，愿本教研组的教研工作在黉舍教育处的指导下更上层楼，同时也祝贺我校的教学教研工作睁开得加倍有条有理，加倍扎实有用，加倍灿艳多彩！
教研勾当总结6
一个学期仓皇而过，我校数学组遵循学期初的筹算全力抓好教师队伍培育汲引;以晋升办学品位为方针，加除夜校园文化的培育汲引;以校本教研为抓手，促进教师专业化成长;脚结壮地做好每件事，促进黉舍教育教学质量的周全提高。现就本学期工作做一简述：
1、进修理论常识，提高教科研能力
1、本学期我校数学教师经由过程增强课标理论和营业进修，我们数学组在工作立场、学生功课、教师备课、插手组内教研勾当方面、资料提交的完成气象等方面都有不错的前进。
2、教师育人的整体意识获得提高，变常识育酬报文化育人，让学生在愉悦的气象中进修。在这方面，教研组做到了三个引领：理念引领、思绪引领、编制引领。首要编制是教研组牵头增强理论和营业进修，听课，提高熟谙。
3、教研组每次勾当都有内容，有主题，每次都有主讲人、记实人。人人都要介入到勾傍边来，人人都要当一次主讲人，教研组长做到每次勾当晨放置，早筹谋，起到了教研促前进的方针。
2、常规查核，邃密化治理提高成效
1、每个月黉舍按期搜检教案、功课一次。教研组当真组织搜检，杜绝了疏忽进度备课和上课，先上课后备课现象。教案具有实效，有板书设计、课后反思;功课安插精心合理，批改切确，反馈纠错实时，适当批有鼓舞鼓舞激励性评语。连结功课本整洁，书写规范，使学生育成精采的书写习惯。从而达到了功课操练的意义和方针。
2、在黉舍的放置放置下，继续睁开排闼课、揭示课、校级课等勾当，凸起新课标理念、以主体介入的课堂教学设计为研究重点，进行“研、讲、评、议”一条龙教研勾当，充实闪现集体聪明，集思广益，提高教师的授课质量，提高课堂效力，严把“有用教学”关，打造优良课堂，把教研组建成名师成长的摇篮、教育科研的阵地、学科教学质量的保证。
3、黉舍率领不按期进行随堂听课，首要监察学生的进修习惯及课堂下场。这个学期要求每位教师听课15节。
3、特点教研，充实阐扬每小我的能力
教研勾傍边巨匠积极讲话，构和乖戾，对某一环节斗胆说出自己的'设法，从而充实闪现了本次勾当要求“人人介入、配合提高”的除夜旨。对这样的教研勾当形式，教师们都很是感欢兴奋乐喜爱，一致认为这样的勾当形式有方针、有实效，能锤炼提高教师的营业能力，同时也给巨匠搭建了一个交流和研究的平台。集体备课后，xxx教员对这节课进行了做课，全数数学教师听课，并再次构和总结。教师对9加几这部门内容的教学有了更进一步的熟谙。
4、小课题研究，解决教师和学生的现实需要
本学期我校数学教研的小课题是《若何提高学生的计较能力》，必定专题后，各年级遵循学生家长的反馈和今年级的具体气象进行分化、构和，找出了今年级学生在计较中存在的问题息争决的编制。学期末我们对全校学生进行计较验收。从学生答卷来看，普遍对计较的内容掌控得较好，计较速度和切确率都有必定的提高。
教研勾当总结7
1、指导思惟
在校长室的率领下在教研室的指导下，以体味教材和教法研究为重点睁开工作，贯彻落实中职数学课程更始的精神理念。专心深化教学更始，成立“为教学处事，为教师处事，为学生处事”的理念，促进教师专业成长和学生的周全成长、毕生成长，周全提高我校数学教学质量，晋升教师教育教学潜力。
2、工作方针
针对本学期黉舍的工作重点，我们拟定以下方针：
1.增强教研组培育汲引，增强教研组的凝固力。
2.连络市、县教研组精神，进修相关理论、教学案例及教学论文写作，提高教科研潜力。
3.正视素质教育，让本组教师成为一支思惟素质、营业素质过硬的数学教师队伍，充实阐扬现代教学设备，采纳前进前辈教学手艺，促进教学质量的提高。
3、工作编制
1、增强进修，改变不美不美观念，了了标的方针。
⑴进修一本专业文献。本学期操作教研勾那时刻，组织进修、构和一本专业文献，并写出心得体味，充实体味其精神，提高教师对专业手艺的熟谙，改变教学不美不美观念，确立新理念。
⑵进修理论、案例分化、教学论文。遵循小我的'现实状况必定小课题，进修相关理论、案例分化及教学论文。在进修、研究、实践勾傍边，改良课堂教学，提高教学效益。
2、正视研究课勾当，彼此进修，配合提高。
上课是教学常规中最首要的环节，课堂是教师的阵地，是教师演绎生命的舞台。本学期，进行研究课勾当。具体要求是：讲研究课教师当真预备、当真上课，上课要出力创设让学活跃手实践、自立试探和合作交流的课堂教学空气，让学生真正成为进修的主人，鼓舞鼓舞激励学生从数学的角度发现问题、提出问题、理解问题、解决问题，进修解决问题的一些根底策略，体验策略的多样性，成长实践潜力、试探意识和立异意识，并寄望教学实践与课题研究的连络。听课教师听课前要熟谙教材，听时要专心，做好听课记实，评讲要其实，多提改良定见。要求列位教师专心介入校级研究课。每人每学年起码开课一节。
3、配合市、区教研勾当，黉舍展启发语设计教学片段现场表演评选。
4、睁开学科勾当，本学期环抱提高学生的进修成就，教研组将分年段进行有组织的数学勾当。适当礼聘名师、优良教师来校睁开工作指导；联系外校互动勾当，引进来与走出去彼此连络。
5、协助教育处不按时深切课堂搜检“常规”履行状况。每位教师本学期听课良多于10节。
6、各数学教师当真拟定教学筹算。在教学中，要个性正视对学生的进修编制指导和精采习惯培育，鼓舞鼓舞激励学生斗胆立异。
7、增强专题研究和教研记实治理，拟定专项表格，当真记实和评价，装订成册。
教研勾当总结8
在东明小学进行了小学英语教研勾当，本次教研勾当分不美不美观摩现场课、评课、交流各校教研勾当睁开气象、总结反馈区质量抽测中闪现的问题和改良的编制四个环节。各校遵循要求都派出了黉舍的英语教研组长及英语教师，介入人数众多。与会教师当真听课，积极评课，配合参议教学中闪现的问题，并针对抽测反馈做了具体的记实，使本次教研勾当获得了完竣的成功。东明小学为本次勾当供给不美不美观摩课一节，和场地、热水处事等，积极协助完成了本次勾当。
在前段时刻进行的两次抽考中，东明小学的成就一贯是名列前茅，不异的进修时刻为甚么东明小学获得了优良的成就？他们的课堂是甚么样的？带着这些疑问，我们一路聆听了东明小学李秀琴教员的公开课，李教员教学的是六年级的一节课，整堂课很是务实，教学环节紧紧相扣，在不合形式的操练中，辅佐学生平稳掌控根底常识。针对六年级学生的特点，李教员在课堂教学中，不是纯挚的'教授根底内容，而是将所学内容进行了升华，要肄业生学甚至用。例如本节课的除夜体内容是构和即将最早的中学糊口，在进行完根底内容的新授予巩固后，李教员设计了“谈谈你未来的中学糊口”环节，这一内容的设计将所学内容与操作慎密联系起来，促进了英语进修的实效性。在操练的过程中，遵循学生的不合水平又提出了不合的要求：水平高的同窗尽可能自由阐扬，略微差点的同窗能够摹拟课本中的内容，这一隐性的分层要求，使每个学生都能找到自己的位置，每个学生都是介入者，提高了英语进修的欢兴奋乐喜爱。
听评课后，我就前两次质量抽测中学生的答题气象作了分化、反馈，首要有以下几点：
1、根底常识掌控不服稳，如单词不会写，不理解句子的意思等。
2、语法常识体味甚少，如课文中的动词的三单形式、畴昔时态等。
3、课堂操练触及面较窄，良多学生未见过此类题型，影响了阐扬。
4、学生书写不规范，首要表此刻句首字母不除夜写，不加标点符号，书写杂乱等方面。
针对闪现的这些问题，连络我们的课堂教学现实气象，向教师们提出了以下建议：
教研勾当总结9
为了周全提高学生的素质，更好地实施新课程尺度，全力优化课堂教学，提高教育教学质量，提高我校教师的教育教学水平。本学期对教研勾当，总结以下：
1、增强营业进修，提高教师自己素质。
1、继续组织教师深切进修《英语课程尺度》，了了各年级教学的使命和要求，试探新的教学模式。
2、进修课件建造并考试考试操作多媒体进行教学。
3、增强根底功操练，积极插手黉舍进行的各项各类角逐。
2、科研促教，全力优化课堂教学，提高课堂教学效力，晋升教学质量。
1、连络黉舍的工作筹算和要求，积极插手校公开课和优良课角逐
2、积极插手教研勾当，不竭充实自己和提高自己的教学能力。除插手本校的教研勾当外，还积极插手教育局组织的教研勾当等教学研究勾当，从中领受经验，做到教学相长。泛泛泛泛教师之间彼此听课、评课，彼此进修，配合提高。
3、在小我备课的根底上，增强集体备课，彼此参议，取长补短，集思广益，组织研究上好教研课。
3、抓好落伍生的转化和培育优生的工作。
1、严酷要求按筹算抓好各方面的教学工作，写好复习筹算，实施有用的复习，耘醭々自查中获得了较好的成就，中下生除夜除夜削减了。
2、当真抓实、抓好天天一读。
3、按筹算上好教育课和睁开了“手拉手”优帮差勾当，培优转差获得了必定成就。
4、睁开好英语课外勾当，拓宽常识面。
1、设立英语欢兴奋乐喜爱小组，睁开课余欢兴奋乐喜爱勾当，教唱英文歌曲，做游戏，演对话，增强了学生进修英语的欢兴奋乐喜爱。
2、按筹算睁开了一系列勾当，增强进修英语的欢兴奋乐喜爱。本学期进行了英语风度揭示、手抄报角逐都收到了精采的下场。
3、创设英语进修气象和空气，睁开紫藤架下的英语角勾当，各班斥地英语角，睁开课本剧表演等勾当。
5、连络教材内容，增强了英语与其他学科的.整合，突现了思惟道德教育和环保教育。
促进英语教学予攀缘英语教学的有用整合，进修攀缘英语的优势做法和理念，为常规英语教学处事，积极插手攀缘英语组织的教学研究勾当，经由过程研究勾当的睁开不竭提高英语教学的水平。
6、改良与成长全力标的方针。
回首回头回忆回头回忆畴昔，脚结壮地，一学期的工作也留下一串萍踪，忙碌中留下回味。
1、进修是我们的成本，走公共线路是年夜旨。每位教师坚信“三人同业，必有我师”。彼此进修，向书本进修、向汇集进修，向别科组、此外教员进修，配合协作，取长补短；
2、不拘一格，操作多种教学手段，上课形式多样活跃；并落其实泛泛泛泛教学中。让学生成为获益者。活跃活跃的教学法度楷模下能落实教学根底手艺方针。力争周全提高。是每个教员的成长标的方针；
3、多睁开勾当，形式丰硕多样，让学生增添对这门学科的欢兴奋乐喜爱，加倍强欢兴奋乐喜爱，也是我们全力的标的方针；
4、使学生有一些现实的英语手艺落实、掌控，为其进一步提高、深切进修创作发现好前提、打好根底，学有真正所得所知。
5、深切睁开高效课堂的研究，实施合作合作进修的课堂教学模式，不竭提高教学效力。
总之，在全数教师的辅佐和自己的全力下，教育教学质量有所提高。在本学期的期末自查中，各个年级的成就都斗劲好。在往后的教学工作中，我们将一如既往，加倍全力，争夺更除夜的前进。
教研勾当总结10
本学期，教研工作以增强进修，促进教师成长作为打破口，分袂率领教员们进修了良多新的理念及教学不美不美观念，促进了教师不美不美观念的改变和更新，让每个教员在新不美不美观念的汇集和领受中，自觉的改变和更新着教学思绪和编制。本学期以来，教研勾当不竭的在各类工作中增强教师的反思，从每块工作的落实总结中，让每位教师正视反思，在反思中提取经验，确立方针。
课题，对我们教研组来讲，是一个体致而又布满挑战的使命。本学期，我园的教学工作环抱课问题问题标来睁开和试探，就艺术规模这一课题睁开了研究，从初的超多理论常识的汇集和进修中，我们从理论上有了清楚的熟谙，从除夜、中、小各班的教材、必定、教案构和、教学预备中，每个教师从构和中彼此进修，配合的罗致着营养，在每节课外不美不美观摩和小结中，又真正将我们各自的教学理论、教学经验和组成的.新思绪、新编制得以交流和晋升，每个勾当，都从初的模式研究出一份执教的筹算，又从执教中总结和反思，得出一个优良的教学勾当。这一过程，是教员们理论和经验的聚积，也是教学和教师的进修和提高。后，我们的教师也从艺术规模之唱歌勾当的不美不美观摩和教学中，找到了一个新的教学编制：用图谱来促进幼儿记忆歌词，在唱歌教学中操作活跃、形象的图谱，为幼儿创作发现视、听可感的双白精采气象，激起幼儿自动介入勾当的方针，提高音乐勾当的质量，这一经验的总结，也就组成了我们教研勾当的一个课题，教员们在试探中汇集了良多的素材，并各自撰写了研究陈述，真正从教学研究、不美不美观摩中提炼了我们的课题研究。
教研勾当总结11
转眼半学期就要竣事了，我和买办组的教员们一路，配合收成了辛劳与欢愉。我们的教员很勤学，专业成长是斗劲快的，可是也会有一些不足。现做一些小结：
1、组成切确的教育理念，转化教育步履
以教研组长牵头，组织睁开了每两周一次的教研勾当。遵循每个月的主题和体育专题睁开的气象进行。其中还搜罗教师在实施勾当的过程中，有哪些思疑和疑问，这些都是构和的内容。鼓舞鼓舞激励年青教师在交流勾傍边多讲话，说出自己的不雅概念。每个月都有除夜致构和的主题，如：三月是专题勾当筹算介绍;四月是专题勾当揭示和教学研究;蒲月是迎接市示范园搜检的勾当方案设计;六月是买办卒业汇演，清理专题资料;七月是指导教师做演示文稿。
研究的内容可以随时增添，主若是遵循各班教学工作睁开的气象而定。鼓舞鼓舞激励年青教师多浏览幼教书籍，体味《纲要》的精神。老教师要起到传、帮、带的浸染。在工作中给以具体的指导，实时更正年青教师在教学中的失踪踪误。
作为班组长，我老是尽可能地给以教员更多的辅佐，将自己知道的倾囊以授，不判定，不求全训斥教师，而是提出更好的改削建议，鼓舞鼓舞激励教员去考试考试。保育教员也是班级教育勾傍边不成缺傲幽生力军。是以对他们的指导和辅佐也是十分有需要的。保育教员每个月是要完成一篇教育笔记、上两节糊口勾当课的，我在每次翻阅了保育教员的笔记往后，城市当令地提出建议，并有针对性地指出不足，辅佐保育教员更快地提高。
此刻不管是教员，仍是保育员，都有着很强的教育意识，也能提醒自己寄望教育编制。我们的教员都十分礼让、勤学，这而是十分珍贵的。
针对上学期班级之间交流的不足，这个学期初我就拟定了班级互动的内容，使教育成本能共享。如：除夜一班 和除夜二班 ”主题的'通顺贯通;卒业班联谊勾当：交流礼物等。
2、逐步成长的教研勾当和需要解决的问题
本学期正值迎接武汉市示范园搜检，是以教研勾那时重点构和了各班的气象安插和勾当方案设计，巨匠都出经营策，积极讲话。善意地提出自己的不雅概念和建议，空气协调。教员们从最初的欠好意思说到后来的敢说，是有很猛前进的。在睁开体育专题勾当的过程中，教员们有良多自己的设法，出格在四月组织的体育不美不美观摩勾傍边，教员从勾当组织的形式、内容、幼儿的成长等方面做出了评价，声名教师的教研水平在提高，思虑的编制在前进，是令人可喜的。
可是仍是有一些不足的。好比教师(出格是年青教师)在课题勾当资料的汇集上还不充实，经验不足。在施教的过程中等闲操之过急，勾当的安然意识还不够。在勾当的选材上掌控上不是很适当;在设计勾当方案时，方针的设计还需要考虑;勾当实施的方针等闲同化。老教师还需增强对年青教师的指导。
同时我也感应传染到还窘蹙一些专家的指导，从理论上加深熟谙，还要具体反映到现实的操作勾傍边，连络具体的实例做声名。从而能更有用地对教员进行直接的指导。
总的来讲，教员们在这半个学期的成长是斗劲快的，实施勾当更有筹算性了，组织勾那时也更有自年夜。相信会愈来愈好!
教研勾当总结12
离去乍暖还寒的三月，迎来如诗如画的最好丽间四月天，不知不觉疫情下的线上教学已进行了三周的时刻。从接到“停课不竭学”的呼吁时，英语组的全数成员就最早研究商定若何在疫情时代，保障学生的身心健康同时进行有用教学。三周畴昔，教员同窗们慢慢顺应了新的教学模式，一切都在有条不紊的进行着。若何在线上落实“双减”，达到减负提质的方针，是当前摆在所有“英语课程推送官”面前的首要课题。
为最除夜限度削减疫情对教学秩序的影响，连结教学进度的统一，在区教研员的率领下，英语组全数教师当即作出响应，拟定出线上教学的相关筹算，保证每节英语课前切切当时的把进修内容推送至班级群。
因为疫情的影响，同窗们不能像泛泛一样，坐在教室里听教员授课，但区里统一推出的课程胶囊一贯为同窗们保驾护航。课件中设置的游戏，让同窗们可以和在黉舍里一样，介入课堂互动，做到在“玩中学”，调动了孩子们线长进修的热忱。
为响应“双减”政策，英语组的教员们精心设计了丰硕多彩的趣味勾当。以三年级为例，孩子们用学过的小动物词汇，建造单词卡片，让孩子们在轻松兴奋地完成功课的同时，培育审美不美不美观，及酷好动物的夸姣道德。秉承着“五育并举”的教育理念，既有美育的衬着，又有德育的渗入。
同窗们的常规功课一样完成得十分优良，英语课后，同窗们能做到按时积极上交功课，功课的质量没有因为居家进修而遭到影响，看看同窗们的书写多棒。
背诵功课同窗们也当真看待，并积极上传视频，看得出来同窗们都很是专心，前进很除夜。
单词默写和操练题，同窗们不单能当真完成，还能做到自己批改，有短处的.会遵循要求当真操练。孩子们真是终除夜了！
学生们学得这么当真，教员们的搜检和评价也十分专心。对学生功课完成优良的予以必然和赞誉，对学生闪现的短处，实时指导学生更正。同窗们不会的处所实时清理，答疑解决。
线上答疑时刻教员们采纳了多种形式为学生们答疑解惑，高年级触及到语法问题，组里的教员会配合构和，以确保给同窗们们教学得清楚易懂。低年级内容相对简单，教员也会提早把所有同窗们可能闪现疑问的处所总结出来。同窗们积极发问，发现问题实时提出。
柳绿桃红，生气盎然，掌控当下，不负年光年光功夫。在巨匠的配合全力下，我们用现实步履证实了在这个体样的春季，我们仍然收成满满！病毒终会散去，在这时代就让我们一路储蓄储存力量，期待着和同窗们教员们在黉舍重逢的那一天！
教研勾当总结13
1、根底气象
本学期，我校教师在校本研修方面有了长足前进，教学理论水平、教育教学手艺也都有了必定提高。现将xx年来的工作气象总结以下：
本学期，我校继续坚持黉舍的教学工作思绪。在校长的指导下，教研组成员团连络作，彼此交流，配合进修，配合提高，全力提高自己的营业水平，在教学上获得了不错的成就，但还存在着一些问题，如：黉舍治理有些不够规范，黉舍的教育理念和编制不是很到位，教学编制和学生的进修编制不是很科学等等。尔后的工作中，我们要不竭总结经验，不竭改良工作编制，极利巴我校的教研组工作做得更好。
2、本学期工作方针
1、当真组织教学，提高教学质量。
我校的学生根底上都是90后的学生，在上一学期的教学中，学生的进修习惯、进修习惯都有了很除夜的前进。假定在课堂上闪现了欠妥真听课、欠妥真思虑问题，就会影响到课堂教学过程。是以，我们要增强课堂教学的研究，经由过程听课、评课，增强教研组勾当和教师之间的彼此交流，促进每位教师的营业水平都有了很除夜的提高，为黉舍的教学质量的提高奠基了根底。
2、全力抓好教师的教育理论进修。
本学期，我们要就教师每个学期每学期起码要有20学时的教师念书进修笔记，每人要有3000字的念书笔记。黉舍按期睁开的念书进修笔记和进修笔记要就教师当真进修，并做好摘抄。教师的理论水安然舒适理论素养获得了进一步的晋升。
3、增强教研组勾当，全力提高教师的教学水平。
本学期，我校教研组勾当首要环抱教师的教学理念和教学编制进行勾当，要就教师当真备课、当真上课。在这学期的教学勾傍边，教师们的集体备课勾当，教学方面的研究勾当，教学理论的进修，教学经验的.交流勾当，都做到了有筹算放置、有组织、有方针，让每位教员都真正成了教学的研究者。
4、继续做好校际之间的交流。
在上学期的校际之间睁开的教学交流勾傍边，在上学期的根底上，我们继续组织教师进行了进修和构和。我们将继续坚持每两个礼拜开一次教研组勾当，每次勾当有中心讲话人、有中心议题、有中心讲话人、有中心讲话人，在这个交流、构和的过程中，教师们彼此进修彼此借鉴、彼此提高。
3、首要编制和工作放置
5、增强教育理论进修
本学期教研组继续坚持黉舍的教学工作思绪，在学期初拟定好今年级的教育理论进修筹算，并在教研组勾那时刻睁开集中进修。本学期继续睁开了念书勾当。每位教师在学期初都要浏览进修笔记、反思，并写出念书心得。同时教师要做到进修的摘抄、摘写，每个月有进修反思。本学期每位教师要有一篇理论进修心得。
6、当真组织好教学勾当
本学期继续增强对教师教学理论的研读和研究工作，以提高教师的教学能力。本学期继续以课题研究为焦点，睁开好课题研究工作。本学期教研组继续睁开了“若何在小学生课堂进修中发现问题，试探小学生进修编制”的研究勾当，并经由过程课题组勾当，增强研究，提高研究实效。
7、积极插手校本培训勾当
本学期我们继续增强教师的教育理论进修和研究，经由过程教研组勾当，组织教师进修教育理论，进修新课程理念，黉舍工作筹算，进修新课程尺度等，全力提高教师理论素养。
8、积极插手学科的教研勾当
我们教研组将积极介入各学科的教研勾当。本学期将继续增强学生的学法指导，增强进修方针的拟定及进修编制的研究、进修编制的指导等方面的培训，全力提高教师的学术水平。本学期，我们将继续睁开好校本培训勾当。
4、工作放置
xx月
9、拟定好本学期课题研训筹算，并最早实施。
10、拟定好本学期工作筹算。
11、召开教研组会议，进行期初的教研组、备课组勾当。
12、睁开好教研组长会议。
13、组织插手各类教研勾当。
14、做好期初的教学工作放置，并对教研组勾算作好勾当记实。
15、拟定并实施期初教学工作筹算，并对教
教研勾当总结14
20xx年秋学期的教学工作又近尾声，现将本学期五年级数学教研组工作气象总结以下：
1、增强师资队伍培育汲引，建树进修型、立异型的教师队伍。
1.组织教师当真进修了《新课程尺度》，进一步体味新课标的精神，以根底教育更始的新理念为指导，进一步改变教师的教学不美不美观念。
2.创设教师间彼此关爱、彼此辅佐、彼此参议、交流的进修型校园文化。
3.加除夜对教师的培训力度，鼓舞鼓舞激励教师自觉进修教育教学理论、现代信息手艺、教育科研和心理健康等方面常识。
4.增强教师汇集手艺培训，切实改变教师的教学编制和学生的进修编制，增强信息手艺与课程的┞合适，进一步提高教师的信息意识和现代化手艺的操作水平。
2、增强常规治理，优化课堂教学。
本学期，教研组增强了课堂教学常规治理，并配合教育处继续强化教学的督查评估，使备课、上课、质量检测、功课批改、教育学生、组织课外勾当的各个环节都合适规范化的教学要求。
1.严酷履行课程筹算，各教师从素质教育的'高度把放置到的课上足、上好。
2.文化常识查核：泛泛泛泛组内单元把关、每次检测各班都能当真做好质量分化。
3.一学期来教研组共搜检了备课本2次，教师们都能按要求备足、
备好课，新授课、操练课都能写好详案，并能实时写好教后反思。
4.一学期中全组教师每人听课16节以上，并实时写好听课评。
5.各班针对功课设计，功课量等问题进行构和，在泛泛泛泛安插了科学的、有价值的功课，连络班级学生特点推出特点功课和立异功课。
6.耐心教育，关注学困生，在转化学困生的过程中，每位教师都有爱心，抉择抉择信念和耐心去传染打动学生，使之走出逆境，也获得了进修的前进。
7.数学学科角逐，计较要增强。自从实施新课程以来，学生的计较能力是不容乐不美不美观的。考虑到这点，组内进行了一次精练计较除夜角逐。共20个问题问题，要肄业生在划定的20分钟内完成。方针是考验学生的计较速度和计较的切确率。事实注解，学生的计较速度不够快，良多学生都来不及完成。这也给了我们必定启发：计较能力不是靠一朝一夕就可以养成的，得常抓不懈。
8.列位教师积极浏览名师名著，并做好记实。积极撰写论文。
9. 每周坚持弄教研勾当，集体备课及评课达19次。
3、全力标的方针：
1．增强组内教师之间的联系，经由过程电话、汇集等形式实时参议教学过程中的疑问点及解抉择妄图略。
2．继续增强理论进修，经由过程书本、汇集等形式不竭为自己充电，提高自己素质，更新教学理念，提高进修、工作效力。并与自己的教学现实相连络，实时反思，为组成案例、论文预备好第一手材料。
3．教学中正视数学思惟编制的渗入，寄望培育学生当真负责的
进修立场，辅佐学生育成精采的书写习惯，不竭提高学生功课书写质量和读题、解题的能力。
4．增强计较教学和计较操练，提高学生计较的速度和切确率。
5．关心学生中的弱势群体，实时做好补差工作，缩小班级之间，学生个体之间的差距
6．加除夜思虑力度，当真做好科研工作，当真写反思，当真写案例，当真写论文，并积极参议有用地教学模式，着手研究课题，更好地处事于我们的教学。
在教研组工作中，每位教师都能阐扬自己的优势积极完成各项工作，全力进行课堂更始，在教育学困生方面也其实下了一番功夫，但因为泛泛教学工作较多，感应传染在教学的研究上理论有了，实践有了，但反思不够，导致课题试探研究工作力度不够，在尔后的教研工作中，继续把增强课题的研究作为一个工作重点。总之，我们教研组勾当在尔后的工作中要继续发扬成就，填补工作中的不足，我们将在尔后的教学工作中斗胆试探，不竭立异，使我们的教研工作更上一层楼。
教研勾当总结15
1、强化进修，晋升教师的整体素质。
1、睁开了多念书，读好书勾当采纳多种形式鼓舞鼓舞激励教师多购书，多念书，读好书，使黉舍真正成为“书喷喷香校园”。
2、继续睁开教师根底功操练勾当每周抽出必定的时刻进行“三笔字”的操练，夯实教师的根底功。
3、充实阐扬远程教育和一体机的功能全数教师介入了继续教育网上培训，让每位教师进一步熟谙一体机设备并能谙练应用，会建造课件，鼓舞鼓舞激励教师应用课件上课，会用电脑备课，尽可能在网长进修，在网上交流，鼓舞鼓舞激励教师建树自己的博客。
2、抓好常规教研，提高教研水平。
（一）建构进修平台，促进专业成长。
1、加除夜教育理论进修，促进专业成长。我校连络培育汲引书喷喷香校园勾当，掀起念书高涨，出格是睁开教师念书勾当，网长进修与网下进修相连络，进修有关教育教学理论，既能实时体味教改动态信息，坦荡视野，又能提高教育教学理论水平。
2、经由过程“走出去，请进来”的编制增强对教师营业能力的培训积极弄好校内的校本培训，在校内睁开名师视频进修和校内公开课交流勾当。同时还有针对性的地组织教师插手各级各类的听课不美不美观摩勾当。在这一学期里，我们组织全数语文教师插手了语文主题进修论坛及不美不美观摩课勾当，不竭提高教师的教研水安然舒适教学能力。并礼聘兄弟黉舍到我黉舍不美不美观摩课改课堂，对我们的课堂提出指导性建议，配合参议课堂更始话题。
在校内教研勾傍边，我校成立了以xx教员为语文教研组长，xx教员为数学教研组长的教研组织。要就教研组长，每学期初拟定好该组教研筹算，写好教研勾当记实，学期末做好教研工作总结，每周四进行语文听课教研勾当，每周五进行数学听课教研勾当。要求每位教师在一学期内必需要讲一节校内公开课，教师们互订交流，彼此进修，取长补短。本学期，我校共进行教研勾当17次，获得了较好的教研下场。
此外，我校还要充实操作黉舍的远程教育设备，组织教师进修专家讲座，优良示范课等，和校内听课同步进行。本学期校长共听课45节，主任听课共38节，每位教师听课20多节。
3、经由过程插手校区赛课勾当，提高教师的素质我们黉舍本学期共推出无名教师插手校区的月赛课勾当，均获得了优良的成就，一等奖一名，二等奖三名，三等奖一名。在赛课勾傍边，教员们均在各方面揭示了自己的高素质。教态激情亲热、自然、通俗话尺度，措辞切确，富有传染力，教师的范读气象通顺贯通，把学生带入如梦如幻的美景傍边。教学措辞流利，板书美不美不美观工整、别致，教态细腻，掌控课堂能力强。
（二）抓好校本教研，促进教学实践。
1、我校遵循期初拟定好的教研工作筹算，遵循学科特点，深切睁开各科的校本教研勾当。做到研训一体原则，既有教研课的不美不美观摩研究，又有专题性的理论进修。使每次的勾当都对巨匠有必定的震动。
2、进行一课多研、同课异构勾当。经由过程步履，增强教师之间的互订交流、彼此体味、彼此进修。3、连络我县教委的语文主题教学，语文方面把若何指导学生有激情的朗读和睁开“走近、走进文本，走出文本”的校本教研作为校本教研的重点。
4、寄望总结经验。在这一学期里，我校的教师能按要求做好教学反思，撰写教学反思总计150余篇，能积极把理论与实践相联系，成心识的把实践上升为理论撰写成文章。
（三）正视校本教研，创出亮点。
本学期，我校的校本教研工作继续坚持进行。其中，教师配合听课，配合评课，彼此进修，互订交流，进建筑造课件，操作课件上课是校本教研的一除夜亮点。鼓舞鼓舞激励教师进建筑造课件，应用课件上课，提高教师的现代化教学水平。
操作多媒体课件可以优化课堂教学，提高课堂质量。把抽象的问题形象化、让静止的图象动起来，可以“引其不美不美观、诱其思、导其向、排其难、解其疑、探其源、穷其理”。所以，我想，我们校本教研时，还要增强这方面的进修，提高自己的专业素质和营业水平。
3、严酷落实常规治理。
（一）做好各类筹算、搜检、操练和总结。
学期初我们就拟定好了教学工作筹算，教研工作筹算及人员放置，时代每个月对教师的备课，功课批改，教师听课记实进行搜检。本学期，我校积极做好小学生五项根底功工作，对学生浏览操练、古诗词背诵、口算达标、规范字书写、英语白话等操练常抓不懈。
（二）抓好轨制培育汲引，落实教学常规。
1、周全贯彻新课程筹算。开足课程，上足课时。校长、主任亲自上课，并经常深切课堂听课，体味气象，参议策略、解决问题。
2、增强教学全过程监控工作，提高教师质量意识。做好培优辅差工作，教师能拟定好培优辅差的筹算，并按筹算实施，落实好各项编制，切当提高学生的进修能力。
3、做好教案功课等常规搜检，完美校内常规自检方案，阐扬教研组长的浸染，做到按期与不按期搜检相连络。
4、睁开勤黉舍欢兴奋乐喜爱小组勾当，响应上级睁开各类学科角逐勾当，寄望培育学生个性、拿手，促进学科常识互补，实现以勾当促教学的方针，在各项角逐中获得了较好的成就。
总之，我们将立异教研工作思绪、积极处事课改，全力走在新课程更始的前列，带动和指导黉舍、一线教师，进一步体味新课标精神，将樊村中心小学的课程更始推上一个新台阶。
篇二：同课异构教研勾当的总结
1、常规治理合理化。
1、实时撰写教案（反思）。要就教师起码提早备好一周的功课，并写好教；教后必需当真实时写好反思。黉舍不按期进行搜检，催促每位教师切实做好本职工作，并在期中、期末组织了两次周全搜检。在每次搜检中，我们欣慰地发现教师们都能当真撰写教案，实时做好教后反思，为有用地提高课堂教学质量供给了强有力的保证。
2、合理功课安插。每位任课教师遵循今年段学生的特点，安插恰当的功课，削减机械、几回再三的抄写功课，更好的呵护了学生的进修积极性，充实激起学生的进修欢兴奋乐喜爱，让学生在轻松兴奋的进修空气增添才干。
3、正视习惯培育。黉舍高度正视学生进修立场、进修编制和进修习惯等培育，出格正视学生自立进修能力的培育，让学生真正学会进修。
4、强化亏弱学科治理。本学期增强了各手艺科教学质量的治理，英语教员除遵循划定的课程方案开足上好每节英语课外，各班还操作天全国午写字课前五分钟进行英语试听、朗读操练，促进学生听力和朗读能力的提高。
5、做好教学质量监控。行政率领不按期深切课堂，搜检列位教师课堂教学气象和功课批改气象。并实时反馈，以便教师们取长补短，配合提高。
6、抓好青年教师岗位练兵。青年教师每学期进行一次校内公题即课题、教师即研究者、教学即研究、课堂即考试考试室”的意识，让教师不竭地对自己的教学筹算进行评估与分化；对自己的教学步履进行剖断与审阅；对自己的教学功能进行反思与总结；对学生的进修品质、进修步履、进修编制进行分化与试探。这一步履，有用地提高了教师的课题研究能力，第二期的《心织笔耕》中，教师们的课题论文及案例分化，揭示了巨匠在研究过程丰硕功能。教师真抓实干，持久不懈地全力，各年级语数成就较着提高。
8、阐扬教研组浸染。按黉舍划定各教研组每周起码集体备课一次。集体备课时，教员们可针对教学内容的重点、难点及教学策略等，睁开构和。新老教师积极介入，集思广益，小我素质获得充实的揭露与提高
2、教师成长专业化。
1、增强理论进修。
理念是先导，进修是保证。为进一步改变教师的教育不美不美观念，让所有教师的教育理念晋升到一个新的层面，我校十分正视和增强教师的理论和营业进修，采纳集体与自学相连络的`编制，倡导写学后反思，让前进前辈的教育思惟紧紧扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更快更好地提高教师的专业常识。
（1）增强对《课程尺度》的进修。
新的《课程尺度》是我们泛博教师教学的按照。本学期，我们充实操作营业进修时刻，继续组织教师经由过程各类道路、各类编制的进修，使泛博教师对《课程尺度》的要求有了新熟谙。
（2）“毕生进修”，“公共教育”是新课程理念倡导下的教学思惟。
黉舍组织教师不美旁不美观有关新课程的理论录相资料，校长举荐书目、出借书籍、教育处在教师博客上举荐教育教学文章，和操作教师阅览室等等，多渠道，全方位地便当全数教师进行普遍浏览，有用浏览，同时把教师的浏览气象列入年度查核。经由过程念书笔记、汇集交流等系列勾当，让教师的不美不美观念获得更新，常识获得长进，理论获得晋升，真正做到学甚至用，学有所长。
2、人人考试考试做研究。
本学期，黉舍将以课题研究为切入点，来促进教师的专业成长。要求每个教员遵循自己泛泛泛泛的工作现实，提出一个孔殷需要解决的问题，并睁开研究，全力做到将课题研究与泛泛泛泛的教学实践有机连络起来，确立“问题即课题、教师即研究者、教学即研究、课堂即考试考试室”的意识，让教师不竭地对自己的教学筹算进行评估与分化；对自己的教学步履进行剖断与审阅；对自己的教学功能进行反思与总结；对学生的进修品质、进修步履、进修编制进行分化与试探。这一步履，有用地提高了教师的课题研究能力，第二期的《心织笔耕》中，教师们的课题论文及案例分化，揭示了巨匠在研究过程丰硕功能。
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