消防涣散操练操练勾当总结

消防涣散操练操练勾当总结

　　总结是对某一阶段的工作、进修或思惟中的经验或气象进行分化研究的书面材料，它可以辅佐我们有寻觅进修和工作中的纪律，为此我们要做好回首回头回忆回头回忆，写好总结。总结你想好若何写了吗？以下是小编帮巨匠清理的消防涣散操练操练勾当总结，接待巨匠借鉴与参考，但愿对巨匠有所辅佐。

消防涣散操练操练勾当总结1

　　为了成立有用的提防和措置火灾工作的工作机制，增强学生在碰着火险时逃生、自救能力，20xx年3月29日上午课间操时刻，我校成功进行了消防逃生操练操练勾当。操练操练中，从火灾警报响起到学生全数从教室撤离到校园安然区域，用时三分半钟。全数操练操练过程做到快速、安然、有序。

　　1、黉舍成立了以田校长为总挑唆的消防逃生操练操练率领小组，确立了“安然第一，确保有序；责任了了，落实细节”的.操练操练原则。

　　2、操练操练前，黉舍率领遵循操练操练要乞降本校现实，预先拟定了周密、切当可行的消防逃生操练操练方案。

　　3、3月20日上午，黉舍组织召开消防操练操练带动除夜会。

　　4、3月25日下战书，组织教师进修《消防逃生操练操练方案》，让教员进一步了了操练操练要求、除夜白操练操练责任，并做好操练操练鼓吹，确保操练操练万无一失踪踪。

　　5、3月29日上午，实地逃生操练操练，预备阶段最早，各工作人员到位，各班主任到班里进行鼓吹并组织学生进行快速组队操练操练和让学生除夜白撤离标的方针、撤离线路、撤离到区域，为快速、有序、安然撤离作预备。

　　6、撤离操练操练预备工作做好后，跟着警报鸣放员鸣响火灾警报灯号记号，操练操练正式最早。插手操练操练人员各就列位，各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定线路“逃生”，班主任带着本班学生有序地逃生到指定安然区域。全数撤离操练操练用时三分半钟，做到了快速、安然、有序。

　　7、操练操练竣事后，校长对此次操练操练勾算作了总结并对学生进行了相关的消防教育。

　　8、各班按指定的返回线路，安然有序地返回教室。

　　此次消防操练操练勾当增强了师生的消防安然意识，对普及消防安然常识和提高学生自护自救能力起着首要的促进浸染。此外，经由过程此次操练操练勾当，也提高了师生应对例如火灾、地震等地质灾难的应变能力。

消防涣散操练操练勾当总结2

　　孟州幼儿园始终把安然工作放在首位，为确保幼儿在园安然，进一步强化教师和幼儿的安然意识，提高消防安然时的逃生自救及紧迫涣散能力。我园于9月16日集中睁开了消防安然操练操练勾当。

　　下战书3:00分,各楼道灯号记号员的哨声打破了幼儿园的安好，瞬息，孩子们在教员们的指导下，孩子们火速去取毛巾弄湿,并捂住口鼻哈腰前行,遵循安然预案中的涣散线路有条不紊的'火速涣散到”安然地带”。涣散过程中，在教员、保育员的率领下，孩子们首要、快速、有序地撤离了教学楼，涣散到了安然的操场。

　　但在操练操练中也存在的两个问题，具体有：

　　1、教师在指导幼儿，自己未进行呵护；

　　2、两个班同时走到楼梯转向台时，幼儿有穿梭现象，较杂乱。

　　遵循以上问题，我园实时召开班主任会议，针对问题进行整改，要就教师在指导幼儿和呵护幼儿的同时自己也要进行呵护，两个班在同时走到楼梯处时，分两侧双方走，先到的班级靠左走，后到的班级靠右走，各班幼儿在尽可能仆从教师不要混到此外班级中。

消防涣散操练操练勾当总结3

　　为了进一步强化师生消防安然教育，贯彻落实教育局文件《关于在各县黉舍组织睁开安然常识鼓吹和消防应急涣散操练操练勾当的通知》有关精神，强化师生消防安然意识，提高师生应急自救能力，晋升抗击突发事务的反映能力，能有组织、火速地指导学生安然火速涣散。我校全数师生于20xx年年1月22日下战书进行了全校性的消防应急涣散操练操练。从发布撤离呼吁到全数师生全数撤离到指定的安然位置，用时1分10秒，操练操练获得完竣成功，达到了预期的方针。为了尔后安然治理工作的持久性和有用性，现将勾当气象总结以下：

　　1、率领正视，操练操练勾当组织到位。

　　为了确保操练操练勾当落到实处，黉舍率领高度正视，严酷要求，亲临指导、介入，黉舍政教处当真正视地拟定此次操练操练勾当方案，并经由过程班主任会、班会、课间操前进履员，了了各自的`职责要求，班主任进行班会进行指导要求。全校师生从思惟上激发正视，增强消防安然意识，并抓住此次操练操练机缘，提高应对突发事务的能力。

　　2、规画周密，操练操练方案安然可行。

　　为了确保消防安然涣散操练操练顺遂进行，黉舍政教处拟定了“元门乡中心黉舍消防安然涣散操练操练方案”，并在方案中就操练操练的时刻、地址、内容、对象都作了具体的声名。为了确保操练操练勾当按方案顺遂进行，操练操练勾当率领小组在操练操练的前一天又亲自通知班主任和涣散教师，进一步了了涣散集结地址、涣散顺次和寄望事项。要求班主任教育学生，听到总挑唆的发布后，全校师生必需驯服制服挑唆，驯服制服呼吁，当即快速、安然进行涣散；不得拥堵、推搡，不得重返教室，更不得鼓噪、恶作剧；如发现有人摔倒，应将其扶起，辅佐一路逃离危险地。要求各小组遵循各自的职责，达到划定的位置，完成各自的使命。

　　3、师生介入，操练操练下场闪现精采。

　　1月22日下战书，班主任和涣散教员各就列位，广播响起报警消防灯号记号，学生在教员指导下用手捂住口鼻，哈腰有秩序地火速撤离。达到方针地，各班班长马上清点人数，陈述主任。然后各班在操场集结，王燕燕校长就此次涣散操练操练的成功和不足做了总结：此次勾当，学生从教室撤离到操场安然区只用了约1分10秒，操练操练按方案进行，全数操练操练过程既火速而又有条不紊。此次安然涣散操练操练，增强了师生们的安然意识和自救能力，和在突发性灾难发生时的安然提防应对能力，逃生能力，使学生们成立起以“安然”为主的自我呵护意识，完竣完成了全数操练操练勾当，达到了预期方针。

　　4、获得的成效

　　1、全数师生的消防安然意识有所增强，对消防安然常识有了进一步的体味。

　　2、匹敌击突发事务的应变能力有所提高，全校绝除夜除夜都班级能有组织、火速地指导学生安然涣散，对尔后应付突发事务很有益处。

　　3、操练操练过程中，学生的遵循纪律不美不美观念、“一切步履听挑唆”不美不美观念承受了考验，班集体名望感获得了升华。

　　4、黉舍安然工作率领小组的组织能力、挑唆能力、应变能力也遭到了锤炼。

　　消防应急涣散操练操练勾当总结3

　　为当真贯彻落实幼儿园安然教育工作，切实提高幼儿园消防安然意识和应急涣散能力。20xx年9月6日，南京市建邺区考试考试幼儿园睁开消防应急涣散操练操练勾当。

　　警报拉响后，教师们马上率领孩子们用湿毛巾捂住口鼻，快速、有序地遵循划定涣散线路进行撤离。撤离到除夜操场后，教师当即清点各班级人数，并将人数上报给总挑唆，确保涣散过程中没有幼儿漏失踪踪及受伤。接着，演习总挑唆杨梅园长对全数师生进行了安然宣教，礼聘自愿救火员徐教员和施教员为幼儿介绍、教学、揭示消防布施设备的浸染、操作编制和当碰着火灾等突发险情时呵护自己人身安然的编制。最后，杨梅园长进行了安然常识发问，巨匠积极举手回覆，孩子们纷繁暗示要把消防安然常识带回家分享给家长。

　　此次的消防应急涣散操练操练不单提高了师幼们的安然意识和逃外行艺，加倍强了措置突发事务的应急能力。孩子们的安然健康是幼儿园工作的重点，南京市建邺区考试考试幼儿园将继续把安然工作放在首位，为孩子们的健康安然成长保驾护航。

消防涣散操练操练勾当总结4

　　近日，我校成功睁开了一次消防涣散操练操练勾当，此次勾当旨在晋升师生的消防安然意识和自救能力，确保在突发火灾事务中能够火速、有序地涣散。

　　在操练操练最早前，黉舍组织了一系列消防安然常识讲座，向师生普及火灾的风险性、预防编制和涣散逃生的根底编制。同时，黉舍还拟定了具体的操练操练方案，了了了涣散线路、安然集结点和各班级、部门的职责分工。

　　操练操练当天，跟着警报声的.响起，师生们遵循既定的涣散线路火速撤离教学楼。在涣散过程中，教员们积极指导学生，确保每个学生都能安然达到指定区域。同时，黉舍还启动了应急广播系统，向师生们传达涣散指令和寄望事项。

　　操练操练竣事后，黉舍对勾当进行了周全总结。一方面，此次操练操练获得了显著成效，师生们的消防安然意识获得了提高，涣散速度也获得了较着晋升。此外一方面，也透露出了一些问题，如部门师生对涣散线路不够熟谙、部门区域的涣散通道存在梗塞等。针对这些问题，黉舍提出了改良编制，搜罗增强消防安然常识的泛泛教育、按期组织涣散操练操练、优化涣散线路和通道等。

　　经由过程此次消防涣散操练操练勾当，我校师生深切熟谙到了消防安然的首要性，也掌控了更多的自救自护手艺。尔后，黉舍将继续增强消防安然教育和治理工作，为师生创作发现一个加倍安然、不变的进修气象。

消防涣散操练操练勾当总结5

　　为了提高火灾到姑且，物业人有紧迫措置的.能力，XXXXX物业于12月17日下战书组织睁开20xx下半年年度消防演习。

　　本次消防演习首要操练操练灭火器材操作、火情杀绝等内容。

　　防毒面具、灭火器材等消防器材的示范及实操操作。

　　现场操作灭火器材对明火情进行杀绝操练操练进修。

　　演习竣事后由礼宾主管对本次消防演习进行总结讲话。

　　为保障小区的栖身安然，我们物业人要不竭插手营业培训，普遍鼓吹消防安然常识，插手消防灭火操练操练，并在往后的工作中要实时提醒业主伴侣：提高消防安然意识，不要把易燃易爆物品放在家里切勿将杂物堆放在楼道口等逃生通道。

消防涣散操练操练勾当总结6

　　为了进一步强化师生消防安然教育，贯彻落实上级文件有关精神，强化师生消防安然意识，提高师生应急自救能力，晋升抗击突发事务的反映能力，能有组织、火速地指导学生安然火速涣散，学会切确操作灭火器和掌控逃生的编制。 11月4日下战书第三节课，我校成功进行了消防涣散操练操练勾当。操练操练中，从火灾警报响起到学生全数从教室撤离到校园安然区域，用时1分50秒。全数操练操练过程做到快速、安然、有序。

　　此次操练操练勾当的成功，与黉舍率领对涣散操练操练勾当进行周密放置，与师生严酷按操练操练方案进行实地消防涣散操练操练是分不开的。

　　1、为进行此次操练操练勾当，黉舍成立了以朱颐平校长为总挑唆的消防涣散操练操练率领小组，确立了“安然第一，确保有序；责任了了，落实细节”的操练操练原则。

　　2、操练操练前，黉舍率领遵循操练操练要乞降本校现实，预先拟定了周密、切当可行的消防涣散操练操练方案。

　　3、11月2日下战书，黉舍把操练操练方案印发到各办公室，让各教员经由过程传阅，除夜白操练操练细节，除夜白身责任，组织教师进修《城东小学消防应急涣散操练操练方案》，让各教员进一步了了操练操练要求、除夜白操练操练责任，并做好操练操练鼓吹，确保操练操练万无一失踪踪。

　　4、我校诚邀了台州市消防宣教中心教员冯磊教员。他向全数师生教授了消防常识，并教会师生在发生火灾时切确逃生的'本事。操练操练竣事后，他又现场演示操作灭火器灭火的操作编制，部门教师和学生还插手了灭火实践操练操练。

　　5、11月4日下战书第三节，实地涣散操练操练预备阶段最早，各工作人员到位，各班主任到班里进行鼓吹并组织学生进行快速组队操练操练和让学生除夜白撤离标的方针、撤离线路、撤离到区域，为快速、有序、安然撤离作预备，并进行了一次摹拟的操练操练过程。

　　6、撤离操练操练预备工作做好后，跟着朱颐平校长“城东小学消防应急涣散操练操练最早”的一声令下，警报拉响，插手操练操练人员各就列位，各班学生用毛巾等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定线路“逃生”，班主任带着本班学生有序地涣散到指定安然区域。全数撤离操练操练用时1分50秒，做到快速、安然、有序，勾当完竣完成。

　　7、操练操练竣事后，各班按指定的返回线路，安然有序地返回教室。返回教室后，各班主任针对此次操练操练勾算作了总结并对学生进行了相关的消防教育。

　　此次消防操练操练勾当增强了师生的消防安然意识，对普及消防安然常识和提高学生自护自救能力起着首要的促进浸染。此外，经由过程此次操练操练勾当，也提高了师生应对例如地震等地质灾难的应急措置和自救自护能力。

消防涣散操练操练勾当总结7

　　为进一步增强黉舍安然工作，提高全校师生的防震减灾意识和自救自护逃生的能力，X月17日上午，劳动东路小学睁开了一次安然涣散操练操练。

　　为确保本次操练操练到位，操练操练前，黉舍拟定了具体的防火逃生操练操练方案，并召开防火安然涣散操练操练专题教师会议，了了操练操练方针，传达操练操练方案，强调寄望事项。上午10点10分，跟着应急涣散灯号记号响起，各年级负责人第一时刻赶到指定位置，协助学生快速、有序地撤离，各班班主任和副班主任率领本班学生弯着腰，用湿毛巾捂住鼻口，沿指定线路火速撤离至安然地带。随即，各班班主任清点学生人数，确保学生无一人滞留，并向上层层陈述请示。南栋教学楼用时2分40秒，北栋教学楼用时3分24秒，黉舍全数师生安然撤离。消防安然涣散操练操练竣事后，湘安消防的吕教官向所有同窗教学了消防设备的操作手艺及寄望事项，教授师生若何切确操作佩戴防毒面具，并进行现场、演示。

　　最后，安然专干杨孟桦教员就本次操练操练勾算作了总结讲话，她进一步了了了消防应急涣散操练操练的方针，但愿全校师生经由过程本次操练操练熟谙教学楼逃生线路，在教学楼发生突发性事务时，能确保火速、有序地进行自救涣散，保障自己的生命安然。陈校长在必然同窗们在此次操练操练中精采默示的`同时，也警告同窗们当真看待泛泛泛泛的各类操练操练，切拭魅掌控逃生自救手艺。

　　本次安然涣散操练操练勾当，锤炼了师生在紧迫气象下的应变能力，增强了泛博师生的消防安然意识与自救自护手艺，切实增强了黉舍的消防安然工作，达到了预期下场。

消防涣散操练操练勾当总结8

　　在“119”消防安然教育日到来之际，为了让泛博师生深切地体味碰着火灾紧迫气象下若何逃生，提高学生自救互救能力，五园小学于11月9日上午，进行了消防安然紧迫涣散演习勾当。

　　为了弄好此次演习，黉舍安然办专门拟定了具体的演习方案，了了责任，落实使命，全校师生积极介入、全力配合，按预定方案沉着有序地进行。

　　上午8点，操练操练的警报声响起时，列位教员当即达到指定岗位，指导楼内学生快速涣散。各班学生在班主任教师的率领下，弯着腰、猫着步，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿着黉舍指定楼梯口快速前进，有序撤离到黉舍操场的安然地带。在楼道相对窄小的楼梯转弯处，学生有秩序的火速经由过程，首要而不慌乱。负责楼梯口疏浚沟通的教员死守在自己工作岗位上，直到最后一名学生经由过程，才火速撤离。涣散到操场的'学生在班主任教员的率领下，整队、清点人数，全校学生1199人无一人后进，师生全数达到指定安然位置，用时2分30秒。

　　操练操练竣事后，分管安然的刘龙主任对本次逃生操练操练进行了总结。此次消防操练操练勾当的顺遂完成，强化了师生的安然意识，使抽象的安然操练操练酿成具体的拭魅战演习，使全校师生根底体味了灾难发生时的应对编制，除夜除夜增强了泛博师生的安然意识与自护自救手艺，也切实增强了黉舍的安然教育工作，为“安然协调校园”夯实根底。

消防涣散操练操练勾当总结9

　　为了预防突如其来的灾难，保证师生安然出险，做到居安思危、警钟常鸣，防患于未然，把损失踪踪下降到最低限度，我校于20xx年xx月xx日组织全校师生进行了应急涣散操练操练。

　　1、率领正视，操练操练勾当组织到位

　　为了确保操练操练勾当落到实处，黉舍成立了校园应急操练操练工作小组，并召开会议，放置操练操练工作。会上，要求全数教师弄懂并熟谙操练操练的集中地址和路过线路。x校长强调全数教师首先从思惟上要激发正视，增强安然意识，在学生中进行安然意识教育，抓住此次操练操练机缘，提高应对紧迫突发事务的能力。同时强调，在操练操练勾当的过程中，必定要寄望安然，保障编制必定要到位，以确保此次操练操练勾当顺遂进行。

　　2、增强应急常识培训，强化学生紧迫避险意识

　　操练操练前，各班班主任充实操作晨会和主题班会，向学生介绍安然避险相关编制和熟谙警报，介绍相关常识、应急呵护编制和自救常识，出格强调了在家中、在黉舍若何应急的常识，让学生将学到的常识带回家去协助家人做好响应工作。

　　3、师生介入，操练操练下场闪现精采

　　x月x日上午9：26点操练操练口令响起时，负责楼道出口和楼道转角的值班教员早已到位，负责学生紧迫涣散的各班主任火速到位，组织学生们分两路纵队涣散出教室下楼，学生们沿着预定线路快速有序地向校园操场紧迫涣散。达到校园操场后，教师清点人数，搜检学生气象，并将安然达到人数气象向黉舍率领陈述。黉舍对学生在涣散中的步履进行实时点评、总结、反思，全数演习勾当用时2分钟，本次操练操练，是一次成功的'操练操练，那时刻短，速度快，做到了首要有序，有条不紊，没有发生任何彼此推挤工作。

　　xx小学历来正视学生的`安然工作，将应急涣散操练操练纳入常规教育勾当，其实不按期睁开，从而不竭强化学生的忧患意识和防护能力，向学生强化碰着危险时的自我呵护手艺，将安然教育落到了实处，我校将继续打造安然、协调的文明校园。

消防涣散操练操练勾当总结10

　　为了进一步强化我园师生消防安然教育，提高提防自救能力，针对幼儿园突发火灾火灾气象下，让全园幼儿和教职工熟谙消防逃生线路，以达到在发生火灾时，能有序，火速的指导幼儿安然涣散。确保全园幼儿的生命安然。我园在20xx年11月9日下战书3点，进行了一次消防操练操练涣散勾当。

　　首先，幼儿园召开了全园教职工除夜会，园长结构了全数勾当方案。教职工了了勾当方针，细化勾当法度楷模和分工，记实寄望事项。

　　警报一响，小伴侣驯服制服教员的挑唆，一个接一个排队，各自手拿湿毛巾，捂住口鼻，弯下腰，手扶楼梯的'栏杆，不吵不闹，沿着安然涣散挑唆标识表记标帜，撤离到幼儿园的后操场。

　　然后，遵循事前放置好的灭火法度楷模，消防队的叔叔在已点燃的火堆上，演示了用干粉灭火器灭火的全过程。

　　操练操练竣事后，各班都做了勾当总结。经由过程幼儿积极的介入操练操练，亲自体验了“失踪踪火逃生”的进修后，他们都知道了遇有火灾发生时，拨打了119的号码和相关的常识。

　　此次勾当，不单让他们学会了火灾发生时若何逃生和呵护身体，更首要的是将会在他们幼小的心灵中，留下了深切的印象，使他们在往后的糊口中，能做处处乱不惊，沉着应对。

　　演习中，教员们立场当真，团结协作，慎密慎密亲密配合。巨匠在实践中获得了锤炼，获得了经验，达到了正视防火安然的方针，操练操练勾当获得了完竣成功！

消防涣散操练操练勾当总结11

　　为切实做好20xx年我院防震减灾工作，增强全院白叟防震减灾安然意识，提高白叟自动防灾、科学避灾和我院依法治灾、有用减灾的意识和能力，保障全院白叟的生命财富安然，确保地震等灾难到姑且把损失踪踪降到最低限度。我院在乡党委政府的切确率领下，我院当真落实“以预防为主，防御与救助相连络”的防震减灾工作方针，积极、自动、科学、有用地睁开丰硕多彩的防震减灾公布揭晓道育，营建浓密的`公布揭晓道育空气，带动全院配合积极介入防震减灾应急操练操练勾当，现就我院睁开的地震应急操练操练工作气象总结以下：

　　1、健全机构，强化组织率领

　　(一)成立组织机构，增强率领。在防震减灾应急操练操练工作中，乡党委高度正视，为保证操练操练勾当的扎拭魅睁开，调剂成立了地震应急操练操练工作率领小组，负责应急操练操练工作的统一率领和挑唆。由党委副书记兼乡长任组长，平易近政分管率领、安然分管率领和党政分管率领3名率领为副组长，组成“上下齐抓共管”工作名目。坚持做到思惟到位，编制落实，并进一步完美敬老院防震减灾操练操练预案，落实到人，切实做到了率领熟谙到位，组织到位，到位，编制到位。

　　(二)统一思惟，提高熟谙。我院当真组织上级防震减灾工作会议、文件精神，实时传达上级对防震减灾工作操练操练的挑唆，要求xx乡敬老院全数治理人员及入住白叟在20xx年防震减灾操练操练工作中战胜麻木思惟和侥幸心理，清醒熟谙到今年防震减灾形式，当真防震减灾责任制，平稳成立防震减灾工作无小事，应急操练操练真正安身于防除夜灾、抗除夜灾、抢除夜险，进一步提高思惟熟谙，积极做好各项工作。

　　2、完美轨制，成立防震减灾长效机制

　　积极插手应急操练操练。连络今年汛期前的地震应急操练操练，专门组织白叟插手了全院防震避震应急操练操练勾当，经由过程该项勾当的睁开，提高了白叟的应急避灾能力。

　　3、睁开操练操练，提高抗震避险能力

　　5月9日，我院组织睁开了以安然涣散、医疗救治、卫生防疫为首要内容的地震应急操练操练勾当。

　　此次操练操练勾当摹拟5月9日下战书15时00分xx乡敬老院摹拟地震发生，地震发生后组织敬老院白叟快速有序达到安然地带。

　　4、当真总结，整改

　　20xx年的地震应急操练操练勾当，我院积极介入，考验了在地震应急状况下敬老院在人员、设备的预备到位气象，和快速反映和措置能力。我乡应急部门经由过程操练操练，当真查找应急状况下人员、物质、设备的预备、到位气象和操练操练过程中存在的问题和不足，实时整改落实，以提高应对地震灾难的反映和措置能力，最除夜限度地下降地震灾难及其次生灾难可能酿成的人员伤亡和健康风险，呵护敬老院白叟的身体健康和生命安然。

消防涣散操练操练勾当总结12

　　为了成立有用的提防和措置火灾工作的工作机制，增强学生在碰着火险时逃生、自救能力，20xx年10月15日下战书2：30，我校成功进行了消防逃生操练操练勾当。操练操练中，从火灾警报响起到学生全数从教室撤离到校园安然区域，用时三分半钟。全数操练操练过程做到快速、安然、有序。

　　1、消防涣散演习过程

　　1、黉舍成立了以巩生喜校长为总挑唆的消防逃生操练操练率领小组，确立了“安然第一，确保有序；责任了了，落实细节”的操练操练原则。

　　2、操练操练前，黉舍率领遵循操练操练要乞降本校现实，预先拟定了周密、切当可行的消防逃生操练操练方案。

　　3、10月14日上午，黉舍组织召开消防操练操练带动除夜会。

　　4、10月14日下战书，组织教师进修《消防逃生操练操练方案》，让教员进一步了了操练操练要求、除夜白操练操练责任，并做好操练操练鼓吹，确保操练操练万无一失踪踪。

　　5、10月15日上午，实地逃生操练操练预备阶段最早，各工作人员到位，各班主任到班里进行鼓吹并组织学生进行快速组队操练操练和让学生除夜白撤离标的方针、撤离线路、撤离到区域，为快速、有序、安然撤离作预备。

　　6、撤离操练操练预备工作做好后，跟着警报鸣放员鸣响火灾警报灯号记号，操练操练正式最早。插手操练操练人员各就列位，各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定线路“逃生”，班主任带着本班学生有序地逃生到指定安然区域。全数撤离操练操练用时三分半钟，做到了快速、安然、有序。

　　7、操练操练竣事后，校长对此次操练操练勾算作了总结并对学生进行了相关的消防教育。

　　8、各班按指定的返回线路，安然有序地返回教室。

　　2、消防涣散演习成功的处所：

　　1、303睡房着火往后，本睡房人火速呼叫招呼“303睡房着火了”，同时本寝同窗火速奔向灭火器定置点，提取灭火器，向着火睡房输送，还有两名同窗打开消防壁柜掏出水带和水枪头。

　　2、同窗将水带接头接上水枪头而且将此外一端接上水阀，然后打开水阀放水，两人配合扶持水枪瞄准着火点。

　　3、当每个楼层着火时，本楼层的同窗们彼此通知本睡房和摆布隔邻睡房的同窗发出火情警报，涣散沿途通道、敲打睡房门，进行报警。

　　4、每个睡房同窗都切确封锁门窗分隔睡房，同时剖断安然出口地址位置，有组织有秩序的避开仗源，沿楼梯靠右，手摸扶手，单人向下行走，快速有序的进行涣散。

　　5、当发现有人摔倒时，能够实时盖住后续同窗前进，高声提醒后面同窗遏制下楼，并有灭火器2瓶；各有1个消防壁柜，内有消防水阀1个、水带1条、水枪1个。男生公寓楼共栖身学生约1120人。

　　女生楼为六层建筑，工具走向，每层30间睡房，楼梯位于女生中心，楼梯宽度为1.2米，楼道宽度1.5米。楼层面工具两侧各有2个消防柜，内有2瓶灭火器、消防水阀1个、水带1条、水枪1个。共栖身学生约1800人。

　　消防步履法子器材操作编制：

　　1.干粉灭火器操作编制：

　　取回灭火器后，倒置几下，撕下封铅，拔出安然栓，距离火源3米摆布，将压把按下，瞄准火源根部，顺风进行操作。

　　浸染：杀绝初起火势。

　　演习时将灭火器拎至着火点房间门口便可，不进行真实喷施。

　　2.消防栓操作编制：

　　[柜挂式水带操作编制]打开消防壁柜掏出水带和水枪头，1名同窗火速将水带接头拖向着火点并将水枪头接上；另1名同窗将水带此外一头接上水阀并以慢速将水阀打开放水，然后两人配合扶持水枪，瞄准着火点。

　　[盘式水带操作编制]打开消防壁柜掏出水带和水枪头，1名同窗火速将水带盘顺地滚向着火点，拿起上面的接口接上水枪头向着火点接近，另1名同窗将水带此外一接头接到水阀上，并以慢速将水阀打开放水，然后两人配合扶持水枪，瞄准着火点。演习时枪头伸出窗外进行操练。

　　3.水桶、脸盆端水泼撒火源可扑火降温。

　　4、睡房扑火：

　　1.发现睡房着火应边扑火边呼叫招呼，呼叫招呼“××睡房着火了”。

　　2.本睡房其他同窗火速奔向灭火器具定置点，提取灭火器具，向着火睡房输送，同时在走道中呼叫招呼“××睡房着火了”。

　　3.接近灭火器定置点的同窗听到火灾呼叫招呼后，可积极协助着火睡房同窗提运灭火器具至着火睡房。

　　4.扑火现场人员应连结在8人摆布，扑火人员发现火势难以杀绝，应拨打“119”报警，同时传递公寓治理人员及班主任。扑火人员火速退出火场。

　　5、应急自救涣散：

　　1.所有人员听到火情警报后，首先应火速找到湿毛巾捂住口鼻以防烟雾危险。

　　2.获得火情警报的同窗起码要通知本睡房和摆布隔邻睡房的同窗，要确保他们获得警报安然撤离。涣散沿途应敲打睡房门，进行报警。

　　3.着火睡房本楼层的同窗除插手扑火外，还应放置多人到每层楼上去通知各间睡房或几位同窗，奉告他们具体着火位置，要求他们火速通知本层的所有睡房的所有同窗火速撤离除夜楼。

　　4.各睡房同窗应封锁窗门分隔睡房，切确剖断安然出口地址位置，有组织有秩序的避开仗源，沿楼梯靠右，手摸扶手，单人向下行走，快速有序的进行涣散，不能拥堵。

　　5.如发现有人摔倒，应实时盖住后续同窗前行，高声提醒后面同窗且则遏制下楼，由其他同窗将摔倒同窗扶起，然后放行，并提醒同窗摸着扶手有序稳步下行。

　　6.应急涣散时，同窗应寄望避免吸入有毒烟雾，要用湿毛巾捂住口鼻，需要时应压低身姿，甚至蒲伏前行。

　　7.应急涣散应遵守“危险优先、高层优先”的原则，遇有楼上下来的同窗应让其先行。

　　8涣散出楼的学生应火速到操场主席台下，以班、睡房为单元集结，如本睡房还有人员滞留睡房难以撤离实时应向值班人员陈述。

　　9.发现火灾，着火公寓楼的'同窗应火速到操场主席台下，以班、睡房为单元集结，清点各班、各睡房人数并陈述各睡房人员撤离气象。若有个体睡房无人报到、气象不明，应火速组织人员查证、布施。

　　10.发现火灾，所有同窗应火速分隔学生公寓区，让出通道和场地，便于组织施救。

　　6、公寓值班人员应急措置

　　1.公寓值班人员接到火情报警后，应火速搜检并开启该楼的所有涣散通道出口，同时火速拨打“119”，陈述安保处。除夜开学生公寓区除夜门。

　　2.指导着火公寓楼的学生到操场主席台下集结。

　　3.要求所有学生分隔学生公寓区，让出通道和场地，便于组织施救。

　　4.进一步查清具体着火位置，火速备置湿毛巾供安保处人员操作，协助组织施救。

　　7、年级组及各班主任应急措置

　　1.接到警报后火速赶往学生公寓和操场主席台，查清着火公寓楼各睡房人员撤离气象，向安保处反馈信息；同时组织和不变学生激情。

　　2.协助清空校区主干道及学生公寓区内的滞留人员，便于组织施救。

　　8、捍卫科应急措置

　　1.接到报警后，校区除夜门警卫火速除夜开校区除夜门，拨打“119”，述嗣魅政教处。并寄望指引公安消防车达到火点。

　　2.安然值班人员应火速向校区主干道和学生公寓接近，清空校区主干道及学生公寓区内的支流人员，便于组织施救。并将“消防应急车”推至学生公寓区内。

　　3.政教处工作人员达到现场后，应火速制备湿毛巾，手持对讲机，深切火源点不雅察看，并组织施救和涣散。

　　9、善后及总结考评

　　1.遵循“谁动用，谁归位”原则，将演习操作的所有器具、物品归置原位。

　　2.灭火器、消防水枪可和时归置消防箱柜内；消防水带则应吊挂于3楼以上的窗外或阳台外进行晾晒，晾干后按原样归置原位。

　　3.各班综治组，查询拜访汇集在演习中发现的不足的处所和各类异常气象，写出书面材料，由年级组汇集汇交政教处。

　　10、演习前的预备及思虑

　　1.灭火器和消防水带操作编制培训：以班级为单元与捍卫处预约，由消防专责在实训楼前进行培训。

　　2.演习方案的培训：由各班主任进行培训.

　　3.思虑问题：

　　a.本睡房着火后的扑救组织及逃生方案。

　　b.相邻睡房着火后的协助扑救及逃生方案。

　　c.同层其他睡房着火的协助扑救及逃生方案。

　　d.不合层其他睡房着火的协助扑救及逃生方案。

　　e.本睡房在本层、本楼的相对位置，本层、本搂消防步履法子器材的定置位、设置设备放置结构和操作编制。

　　11、演习法度楷模及要求

　　1.操练操练科目：睡房灭火，应急涣散。

　　2.时刻：20xx年xx月xx日下战书点分最早。

　　3.地址：

　　4.部门分工：主办部门：政教处对参演学生进行教育培训、演习组织及监控。协办部门：团委（鼓吹资料汇集、整体协调考评）总务处（步履法子器材放置、医护备勤）

　　5.演习原则：正视过程履历，不求过度仿真。

　　6.演习要求：灭火器拎至着火房间门外，不进行真实喷射。消防水带真实操作。涣散过程不要奔跑，快速行走便可。其他如预案实施。

　　7.演习监控：年级组、捍卫处人员分布在公寓各层监控演习。

　　8.演习挑唆：由政教处经由过程对讲机通知睡房长姑且指定学生睡房为着火点，演习即时最早。

消防涣散操练操练勾当总结13

　　本次操练操练勾当提高了全数师生应对紧迫突发事务的能力，进一步增强了师生的安然意识。让学生们在操练操练中初步掌控在危险气象中火速逃生、自救、互救的根底编制，培育了学生驯服制服挑唆、团连络作的精神品质。

　　为切实增强黉舍安然工作，提高师生安然意识，增强应急自救能力，构建安然协调校园，X月21日，XX市第二十八小学组织师生睁开了消防安然常识进修与应急涣散操练操练，以提高自我呵护能力，掌控对突发火灾的应变、逃外行艺，进修在紧迫气象下有序涣散，防患于未“燃”。

　　消防安然讲座

　　上午，我校出格礼聘了消防教官为巨匠进行消防安然常识讲座。讲座中，消防教官分化了近期火灾案例，具体教学了消防安然“四懂四会”。黉舍安然教育气象是学生成长的需要前提，而消防安然工作是黉舍安然工作的首要内容。讲座上连络身边的真实的案例，当真分化火灾案例的发生和逃生失踪踪败的.启事，就不合地址、不合气象下若何切确逃生自救，若何切确灭火，若何切确操作灭火器和其它消防逃生工具的切确操作等问题进行了活跃教学和现场教学。同时也更正了一些短处的不美不美观念和熟谙，提醒巨匠在泛泛进修糊口中必定要成立安然意识，全力建树精采校园安然空气。

　　消防安然讲座让教师们深切熟谙到了“隐患险于明火、提防胜于救灾”的首要性。消防教官具体教学了导致火灾发生的启事，发生火灾后自防、自救、逃外行艺，并按种类、功能、用处介绍并演示操作了不合灭火器及灭火毯等消防器材的操作编制。实操进修使消防培训讲座变得立体活跃，更具实效性，也提高了巨匠在面临火灾时的应变措置能力。

　　消防安然操练操练

　　下战书，我校组织一到三年级学生睁开防火防烟安然操练操练。15：00，紧迫涣散警报响起，消防操练操练正式最早。教学楼里放出摹拟烟雾弹，上空充溢着浓烟，能见度瞬间下降。学生在奴才教员率领下，手拿湿毛巾捂住口鼻，哈腰向前小跑，火速分隔教室，两位奴才教员一前一后，首要有序地撤离到安然区域。

　　关注消防生命至上

　　已撤离到安然区域的班级，各班主任火速清点人数，实时向年级级长陈述请示人数，级长向陈用摄主任陈述请示人数，全数过程快速有序。救火员对本次的涣散操练操练做了点评，并强调了消防安然的首要性和意义。教学楼里的师生用时三分钟，全数安然有序地撤离到操场集结地址。在全数涣散过程中配合默契、涣散线路清楚、组织严谨协调、人人各尽其责，操练操练勾当达到了预期的下场。

　　紧接着，陈用摄主任与救火员给同窗们带来一节活跃消防安然鼓吹课。救火员向同窗们教学了灭火器的种类及切确操作编制，还原灭火现场，指导师生代表亲自体验若何操作灭火器有用灭火。

　　火灾防患于未然，消防责任重于山。张世明校长对本次消防操练操练进行总结点评，教育学生峻厉看待安然操练操练，增强防火自救与逃生能力，提高安然防护意识。

　　本次操练操练勾当提高了全数师生应对紧迫突发事务的能力，进一步增强了师生的安然意识。让学生们在操练操练中初步掌控在危险气象中火速逃生、自救、互救的根底编制，培育了学生驯服制服挑唆、团连络作的精神品质。

消防涣散操练操练勾当总结14

　　为进一步增强师生安然意识，提高逃生自救能力，在发生火灾等紧迫气象时，能有序、火速地安然涣散，确保师生的生命安然，10月26日__小学进行了消防安然应急涣散操练操练。

　　本次操练操练，黉舍具系统编拟定了《消防涣散操练操练实施方案》，对涣散线路，安然员职责等作了了了划定。操练操练最早前，黉舍操练操练组进行了专门会议，各班操作晨会课进行了操练操练培训，并普及了消防常识。

　　下战书3：35，现场总挑唆xx副校长发布操练操练最早。

　　随后，广播室xx教员当即拉响火灾警报，全数任课教员火速到班，同窗们拿出自备的湿毛巾捂住口鼻睁开自救勾当。待挑唆长发出撤离指令后，全数同窗在教员率领下，在各楼层安然员有序指导下，分四个路段有序撤离聚积至黉舍操场。撤离时，同窗们能自觉履行“七个禁绝”要求，动作到位。

　　接着现场副总挑唆xx主任当即陈述总挑唆，并火速挑唆义务救火员进行灭火。操练操练现场，黉舍“红十字”救护组成员，积极介入救护勾当。

　　操练操练竣事后，xx副校长作了操练操练点评，他充实必然了操练操练的.组织水平，赞誉了黉舍安然员能提早到岗，班主任的应急能力日趋晋升，同窗们的自救水平较着提高。xx校长还出格指出在碰着危险时，教员和学生必定要沉着应对，有用掌控在危险气象中火速逃生、自救、互救的根底编制，不竭提高抵当和应对紧迫突发事务的能力。

　　黉舍高度正视消防安然工作，始终将师生生命安然教育放在黉舍工作首位，全力营建精采的消防安然教育空气，全力打造安然协调校园。隐患险于明火，提防胜于救灾。经由过程今天的消防操练操练勾当，增强了全校师生的消防安然意识，提高了全数师生应对火灾和突发事务的应变能力。

消防涣散操练操练勾当总结15

列位教员、员工、同窗们：

　　下战书好！

　　我们巨匠或许还记得每学期开学初，黉舍都遵循上级要求连络本校现实组织全校师生员工睁开一场消防安然紧迫涣散逃生操练操练的勾当，畴昔每学期，黉舍都以组织睁开消防安然涣散逃生操练操练为契机，扎扎实实抓好安然提防工作，确保了全校师生员工的安然。当然一贯以来巨匠都十分正视安然提防，而且获得斗劲令人知足的下场，可是我们必需清醒地熟谙到安然工作是一项永不言胜的工作。为此，我们必需把今年3月份以来在全市掀起的以“依法治校、安然成长、关爱生命、健康成长”为主题的一系列黉舍安然教育鼓吹勾当进行到底，竭尽全利巴黉舍打造成最安然、家长最安心的处所。

　　今天我们组织睁开这场消防安然紧迫涣散逃生操练操练，是黉舍安然治理工作中的一个步履，方针是为了成立有用的提防和措置火灾工作的工作机制，增强学生在碰着火险时能火速逃生、学会自救，下面就今天操练操练的气象作以下小结：

　　第1、率领正视，尽早做好具体的实施方案。

　　针对此次勾当，黉舍成立了由宋盛玲校长任组长及总挑唆的组织机构并在行政会议长进行专门的研究放置，具体方案尽早签发并公示，落实好对师生员工的培训，促使勾当组织周密，责任到人，配合慎密慎密亲密。

　　第2、师生员工思惟正视，积极介入，步履火速，下场较着。

　　此次勾当，从火灾警报响起到学生全数从教室撤离到校园安然区域，据上报统计：最快的是一名高中生仅用30秒，小学部全数撤出用时2分40秒，初中部是3分15秒，高中部是2分42秒，全数撤出并站好是4分20秒。最快上报人数的是高中部。高中部应到356人，实到349人，有7人乞假未上学；初中部应到379人，实到374人，有5人乞假未上学；小学应到1122人，实到1114人，有8人乞假未上学。全数操练操练过程做到快速、安然、有序。与上学期对比，从整体上看是有所前进（上学期整体撤出并站好是用时4分40秒），我们必需好好总结。

　　第3、提高了在紧迫气象下逃生线路的熟谙体味和应急措置的操作流程的熟谙，增强了提防意识和应急逃生自救的能力。

　　此次操练操练勾当除让全校师生员工提高安然提防的常识以外，更首要的是让巨匠熟谙紧迫气象下逃生线路和应急措置流程，让巨匠了了一旦发生消防安然或其他紧迫气象需要应急涣散时，所有人员都能各就列位，学生都能在班主任或其他教员的指引下有序撤离，达到快速、安然、有序，不慌不忙，不出意外。

　　第4、我们除学会有序撤离以外，还不美旁不美观了校警叔叔为我们进行的灭火器操作及灭火常识，让我们知道了在发现火苗时应实时并切确操作灭火器进行灭火，以呵护自己和他人。

　　此次勾当，也奉告我们，在泛泛泛泛应关注安然，不管在任何场所出格要呵护好消防步履法子设备，非闪现消防警情，不能动用消防器材，否则，在紧迫气象下不能抓住有益机缘进行灭火自救。

　　第5、存在的问题及尔后要求。

　　1、少数教职工对此项工作不够正视，责任心不强，积极性不高，甚至于警铃响起时还在做着其它工作，这类默示直接影响了学生在第一时刻逃生的念头，延迟了学生的撤离时刻。尔后在这样的.演习中，教员们都理当高度正视，尽自己最除夜的全力，在最短的时刻内组织学生撤离。

　　2、此次消防演习还发现，部门学生笑嘻嘻的，仿佛对演习过程不够正视，教员理当提醒各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰，以最快的速度撤离。

　　3、考虑到现实气象，猬缩时辰学生的队伍没需要定要很整洁，但各年级和各班级的猬缩前后顺次绝对不能乱，否则很可能会闪现拥堵，踩踏等工作发生。带队教员理当在保证“安然第一”前提下，让学生以最快的速度撤离到操场。

　　4、班主任要在泛泛泛泛就对学生做好若何应对突发事务的教育，让学生在听到警报铃声的第一时刻，放下手中的任何工具，不要慌张，在最短的时刻内排好队有序地撤离到安然地址。

　　以上不足和要求，请各学部对比搜检，当真总结分化，在尔后的工作中不竭改良，以保证消防演习真正收到实效。

【消防涣散操练操练勾当总结】相关文章：

消防涣散操练操练勾当总结01-06

消防应急涣散操练操练勾当总结01-10

消防安然涣散操练操练勾当总结12-14

消防涣散操练操练勾当总结15篇03-14

消防应急安然涣散操练操练勾当总结03-01

消防安然应急涣散操练操练勾当总结11-26

涣散操练操练勾当总结03-04

消防涣散操练操练工作总结10-02

消防安然应急涣散操练操练勾当总结15篇03-24

地震应急涣散操练操练勾当总结03-27