念书勾当总结

念书勾当总结(举荐)

　　总结是对获得的成就、存在的问题及获得的经验和教训等方面气象进行评价与描述的一种书面材料，它可以促使我们思虑，让我们好好写一份总结吧。那么总结有甚么名目呢？下面是小编汇集清理的念书勾当总结，接待巨匠借鉴与参考，但愿对巨匠有所辅佐。

念书勾当总结1

　　“五五”普法工作是贯彻实施依法治国策略，提高平允易近法令素质的一项首要步履。多年来，我校在市、区教育主管部门的切确率领及司法部门的具体指导下，遵循“五五”普法的方针要求，周全敦促依法治校、依法治教工作，积极营建出精采的法制教育空气，全力提高了泛博教职工及全数学生的法令素质。从而，有力地催促了校园教育教学工作的周全成长。现就我校普法工作气象陈述请示以下：

　　1、增强率领、普遍鼓吹

　　校园把普法工作作为一项持久工作使命来抓，将法令常识的普及作为育人的一项首要内容，贯串在校园工作的全过程中。遵循上级主管部门的放置，校园于20xx年成立了以校长任组长的“五五”普法工作率领小组，成立了以校长室为龙头，党、队组织为依托，教育处、科研室、后勤处、工会为中坚力量的法制鼓吹和教育机构。率领小组成员分工了了，各负其责。校园由一名副校长负责“五五”普法工作的具体落实，并礼聘了彩北派出所所长为法制副校长。在普法率领小组的切确率领下，校园“五五”普法工作获得了扎实、有用地睁开。每年有筹算、有总结，各项普法勾当有用睁开，有益地催促了依法治校的过程。

　　校园以校园汇集、鼓吹板、横幅、手抄报、校园广播、图片展、升旗典礼、摹拟法庭、法令常识讲座及角逐等多种道路和形式，组成了全方位法制公布揭晓道育名目，营建出了浓密的鼓吹空气，有力地提高了全校师生对“五五”普法首要性的熟谙，也增强了普法进修的积极性和自动性。校园还组织师生走进社区，在积极带动社会普法鼓吹的同时，不竭巩固师生的普法意识，增强普法教育的实效性。

　　2、分层进修、了了重点

　　校园党支部首先要求率领干部在普法教育进修中要做好楷模，率领干部能够做到延迟进修时刻、增添进修内容、深化进修感应传染、实践相关法令等。睁开“五五”普法公布揭晓道育后，校园党支部还出利巴法制公布揭晓道育的内容落实到各部门的治理工作中，出格是对与教育教学相关的法令律例的进修，使率领干部们在吃透相关法令精神的根底上更好地依法治校、依法治教。

　　在组织教人员工普法教育进修中，校园党支部出格强调对教师法制理论和专业律例的进修。一方面操作理论进修时刻集被选学《教师法》、《教育法》、《未成年人呵护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》等相关的法令常识。此外一方面鼓舞鼓舞激励教师以自学为主，做好法令进修笔记，校园按期搜检、查核，将查核功能纳入师德查核、评前进前辈级中。经由过程每学期搜检、验收，促进了每位教师学法的自觉性，每学年每位教师的法令进修笔记达3000字之多。经由过程进修强化了教师的法令不美不美观念，提高了教师依法执教的自觉性，增强了教好书育除夜年夜大好人、做好示范楷模的抉择抉择信念和决心，完全杜绝了体罚和变相体罚学生的现象，师生之间成立了彼此相信的新型师生关系。

　　在对学生进行普法教育进修时，校园安身于课堂，充实阐扬课堂教学在学生思惟道德教育中的主导浸染，让法制公布揭晓道育“进课堂”、“进教材”、“进脑子”，经由过程《法制教育》等课程和其他各学科教育内容，将法制教育有机地融入到泛泛的教学中去，使学生法制不美不美观念和意识逐步提高。各班级还操作队会、班会课、晨会课时刻，对学生进行法制教育，下场较好。为增强合作，组成法制教育合力，校园还礼聘溪湖区法院等单元到校组织学生进修《未成年人呵护法》与《预防未成年人犯罪法》等，经由过程集中进修、案例教学、视频回放等各类形式，使学生进一步体味了自己的权力和义务，为积极全力进修打下扎实的法令根底对学生进行法制教育，是校园、社会、家庭三方配合的责任和义务，这对促进学生法令意识和步履将起到十分积极的浸染。是以，校园针对不正当令常识及校园相关要求按期拟定《致家长一封信》，并经由过程家访及家长会向泛博师长进行相关法令常识的公布揭晓道育，争夺家庭的配合，据守束育学生知法、懂法、守法，用浓密的法制公布揭晓道育空气来切实增强学生法制进修，用积极的思惟指导自己的步履，做一个遵纪守法的好平允易近。

　　3、拓宽渠道、丰硕勾当

　　我校遵循国家发布的有关法令律例、条例等，连络校园现实成立健全了《收费轨制》、《人事轨制》、《财政轨制》、《教学工作轨制》、《平易近主评议轨制》、《教职工职业道德查核细则》等各项规章轨制，从而组成了校园规范、系统、完美的治理轨制。这些轨制的成立按照法令律例，遵守育人纪律，从教育成长的内在和外延上涵盖了校园的所有工作，使治理有法可依，有章可循。在阐扬其据守搜检浸染的同时，也强化了师生的法制意识，真正使校园治理轨制化、规范化。遵纪守法已成为全校师生的自觉步履，真正实现了依法治校。

　　我校以国家课程筹算为按照，严酷遵循课程筹算开设课程，做到了开足、开齐课时，并严酷遵循上级主管部门划定的作息时刻和各学段功课量要求。周全实施素质教育，增强学生思惟道德培育汲引，以《守则》、《规范》为主线，睁开形式多样、丰硕多彩的勾当，操作国旗下讲话，主题班队会勾当对学生进行思惟教育。校园当真贯彻规范收费相关划定，切实杜绝乱收费现象。凡触及学生、家长的收费项目，我校都严酷遵循财政、物价及上级教育行主管部门审定的收费规模、收费尺度履行，并在收费时代向学生、家长进行公示，呵护了教育在人平易近公共中的形象。

　　校园按期精心组织形式多样的`普法实践勾当，让普法教育深切人心。每学期，我校都要请区法院、审查院、彩北派出所等率领给师生以案讲法。活跃、鲜活的法令案例分化，使师生们收成颇丰。各班级再以中队为单元，说感应传染、谈收成。师生们还走进法院亲自聆听肃静的庭审过程感应传染法令的威严。校园还组织了摹拟法庭勾当，经由过程演绎法官审讯、律师辩说、审查员公诉等庭审场景，让学生在诉中知法，辩中明法，判中功令。可以说，摹拟法庭的教育下场出格显著，学生不单表演传神，更乐于介入，并在勾傍边获得了无可对比的法制陶冶的效应。校园还组织学生把对法令熟谙、汇集的图象、案例等转化为自己的措辞，绘制手抄报、进行书法作品展。在世界环保日，禁毒日等记念日，校园组织师生进修相关法令律例，并进行主题征文勾当，协调相关部门来校进行禁毒常识图片展、科普图片展等。所有这些勾当的睁开，进一步拓宽了法令教育层面，给师生创设了多渠道的交流平台，使普法教育在我校蔚然成风。

　　4、关心师生、保障权益

　　校园按期召开职代会，构和、抉择妄图各类触及教职工益处的问题。在前进前辈性教育勾当、教育内在式成长勾当、进修实践科学成长不美不美观中普遍搜聚教职工对校园率领班子成员的定见和建议，并催促班子成员整改方案和编制的拟定及履行。保证了教职工平易近主据守、平易近主治理权力的实现，切实呵护教职工正当权益。校园经费的收支气象、职称评聘、工资晋升、奖惩气象、率领干部平易近主评议等事项，校园均连络现实成立了校务公开轨制。保证了教职工的知情权、据守权，做到把校园工作的重点、难点、教职工关心的热点等问题，全数纳入校务公开的内容。我校的校务公开真正做到了公开政策、公开法度楷模、公开过程、公开功能。

　　校园正视家校联系，创设通顺学生与校园联系与沟通的渠道，正视调动学生介入校园治理的积极性。校园全力改良硬件培育汲引气象，极除夜改良了学生的进修前提。坚持绿化、美化、净化校园，组成有益于学生成长的校园气象。为了给全校师生营建一个安然的进修、工作气象，校园本着“预防为主，防治连络”的原则，坚持对全校师生进行安然教育，并与相关部门慎密配合，增强校园及周边气象的治安综合治理工作。校园还积极睁开风行症防治工作，做到有鼓吹、有家访、有编制、而使风行症获得了有用节制。在防控甲型H1N1工作中，我校始终坚持“高度正视，积极应对，联防联控，科学措置”的原则，积极采纳各项应对编制，坚持晨检、午检、消毒、通风、零陈述等轨制，积极当真做好防控工作，确保了师生员工的身体健康和校园安然不变。

　　总之，比来几年来，我校以“五五”普法为契机，睁开了丰硕而有实效的法令教育勾当，增强了全校教职工及学生、家长的法令意识，提高了校园依法治校、依法治教的水平，已在全校组成了一个学法、知法、守法、用法的杰进场所排场。从而，敦促了我校的精神文明培育汲引，教育教学质量也稳步提高。校园前后获得省绿色校园、省体育步履前进前辈校，省措辞文字规范化示范校，省规范教育收费示范校、市德育示范校、市优良环保校园、优良家长校园、市优良红旗除夜队，市“五五”普法前进前辈集体、区“零案”工程培育汲引前进前辈单元、区“双高普九”前进前辈单元、区安然治理工作前进前辈单元等名望称号。

　　我们深知，成就只能代表畴昔，工作中我们还存在良多需要改良的处所。我们将再接再厉，在上级教育主管部门的率领下，遵循普法工作方针和要求，理顺思绪，当真放置，狠抓落实，继续加除夜依法治校、依法办学的力度，与时俱进，不竭立异、试探法制教育的新道路，力争把普法工作和法制教育推向一个新阶段，全力草创我校教育教学工作的新场所排场。

念书勾当总结2

　　本学期，我们黉舍积极响应教研室的念书要求，将“浏览融入语文教学”为教研主题，以“让念书成为习惯”为勾当基点，以争当“念书小明星”为评价载体，经由过程校园广播和班级各类栏目为揭示平台，睁开了一系列念书勾当，让学生亲近书本，快乐喜爱念书，学会念书，真正让念书成为学生的一种习惯，一种需求，一种乐趣。现将开学以来睁开的念书勾当气象总结以下：

　　开学至今，为使念书勾当扎实、顺遂、有用地睁开，为增强学生的念书意识，我们主抓三方面：

　　1、学期初当即召开会议，必定了朗读内容、浏览时刻和浏览要求。分级部为学生选择合适学生浏览的书目设置设备放置到学生浏览阅览室。在班主任的`精心组织下，在班级图书治理员的积极协助下，阅览室的清理、借阅、了偿工作，睁开得有条有序。

　　2、安身我校现实，拟定切实可行的念书勾当方案、班级勾当筹算，有重点浏览书籍，有浏览评价等。在学期初的筹算中提出各阶段的念书勾当要求，做到期初有“碰头”，泛泛泛泛有“交流”，阶段有小结，期末有“总结”。

　　3、召开寒假念书勾当陈述请示交流会，总结和奉行各班的成功经验和具体做法，张贴在各级部室外看板中，供学生彼此进修、交流、借鉴，敦促念书勾当向纵深睁开。同时，经由过程校讯通、主题班队、板报鼓吹等勾当，促使教师、家长、学生告竣共识，积极、自动地投入到各类念书勾傍边去。

　　读一本好书就如同和高尚的人对话。孩子需要一盏灯去指导他，无它，唯是书，是以书籍的意义很是首要，生命是不成逆的成长，若何让孩子能在可能的前提下将自己的生命质量提高到水平，需要激起孩子的念书欢兴奋乐喜爱，培育孩子念书的习惯，孩子都有生成的求知欲，是以指导很首要。

念书勾当总结3

　　浏览能开启我们的心智，浏览能滋养我们的心灵。我遵循黉舍念书月勾当方案，精心组织各项勾当，使我班的学生有了不合水平的收成和提高，清点本次念书勾当，总结以下：

　　1、创设精采的念书空气。

　　为调动同窗们的积极性，召开了一次有关念书的主题班会-----我与好书交伴侣。介绍本次勾当的意义，拟定出本班的勾当筹算和口号：“我念书我欢愉我介入我收成”，向学生举荐合适一年级学生浏览的书目，让学生感应传染到念书的首要性。同时将我们的教室进行了装潢，斥地了“好书举荐”，“揭示台，”“浏览明星”等栏目，学生们将自己泛泛泛泛买的带拼音的读物，放在图书角，与小火伴配合分享，营建出了书喷喷香浓烈的念书空气，激起了学生的念书积极性。在念书月勾傍边，我还不时的用故事作为奖励，假定学生课堂上默示好，教员就会给学生们讲一个小故事，“滥竽凑数”，“一元钱的欢愉”，“地狱和天堂的分辩”等等这些小故事不单让学生课间获得安眠，而且还让学生从中里贯通到了事理，感应传染到了念书的乐趣。

　　2、养成精采的念书习惯。

　　对一年级学生来讲，认字少，浏览能力差，自觉念书的习惯，搜罗姿式，等良多方面都有待提高，是以我与同窗们商定课下念书要和课上念书姿式一样，眼离课本一尺，呵护勤学生的视力，天天坚持念书起码30分钟，一个小故事或一个小片段，体味到其中的乐趣。经由过程念书勾当，使爱动的学生变得舒适，使鼓噪的教室变得安好，使浓浓的念书空气布满全数教室。因为低年级学生春秋小，而且习惯其实不是一朝一夕所能养成的，是以有些学生仍是没有真正体味到念书所能带来的益处，仍是没有养成精采的念书习惯。全数班级的念书空气比开学初有所前进，但还有待于增强。念书默示积极的孩子有：李煜臻，杨震，刘一凡，张文萱。

　　3、按期不按期的对勾当进行总结，睁开念书交流勾当。

　　睁开讲故事角逐，给学生们以揭示的机缘，促进念书勾当的进行。勾傍边，学生们精心遴选了自己快乐喜爱的童话故事，寓言故事，讲给巨匠听，由全班同窗做评委，选出我们班的“故事除夜王。”

　　特级教师钱守旺有这样一段话“浏览能带来甚么益处?一切都可归纳为一则简单的两个条理的公式：你读得越多，理解力越好;理解力越好，就越快乐喜爱读，就读得越多。你读得越多，你知道得越多;你知道得越多，你就越聪明。”愿每位学生都能在好书的陪同下欢愉、健康、茁壮的成长。

　　红领巾念书勾当总结(四)

　　书籍，是人类珍贵的精神财富，是经验教训的结晶，是走向未来的基石;念书，是人们首要的进修编制，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类前进的阶梯。念书理当是一小我泛泛的糊口编制，理想的教育“理当正视让学生与书本为友，与巨匠对话”。在新课程更始的布景下,睁开念书勾当，也是提高教育教学质量的有用道路。为了扩除夜学生浏览量，增添学生的措辞堆集，活跃校园文化，促进学生的个性成长，让每位学生与书为伴，养成爱念书、好念书、读好书的习惯，并积极配合黉舍睁开的念书勾当，本学期在年级组睁开了不合形式的念书勾当，勾当的睁开提高了学生的积极性，现将本进修我组的勾当气象总结以下：

　　1、全力创作发现顺应学生浏览的前提，营建念书空气

　　首先三年级组各班连络书喷喷香校园的安插，在教室内张贴了“书海拾贝”等标识语，以“念书”为主题办了手抄报揭示。同窗们畅游书海，处处满盈着浓浓的念书空气。每个班级设置了图书角，让学生沉浸在书的海洋。

　　2、教师以身作则，带头念书

　　教师是学生的带路人，教师自己的做人尺度，身体力行的示范和实践，更能让学生学有楷模，方针了了。要想要学生爱念书，我们作为教员就必需先爱念书。我组教师也积极介入到念书勾傍边，而且在当真浏览的同时，还写下了自己的心得体味，为学生成立了表率。

　　3、充实操作浏览课

　　每周设有1课时的`浏览课，并教给学生浏览的编制：像若何查工具书，若何学会发问，若何学会圈点评注等，辅佐学生学会浏览，提高浏览效力。指导学生有用、合理的完成念书笔记，让学生在建造念书笔记过程中，提高自己的写作能力。

　　4、睁开多种念书角逐

　　连络开学初的念书勾当筹算，我组分袂在睁开手抄报勾当和讲故事角逐，各班操作天天课间时刻，组织学生浏览，让学生体味到念书的乐趣。勾当的睁开激起了学生念书欢兴奋乐喜爱，学生们都积极积极的介入到勾傍边。勾当评选的是一名同窗，但经由过程长时刻的念书，学生的默示都有了很除夜的提高。

　　同时本学期，我年级组与优学派电子书包合作，组织睁开了“浸润书海，品味书喷喷香电子书包高效浏览除夜赛”，各个班级积极插手本次勾当，学生经由过程层层汲引最落伍入决赛。决赛中，选手们各个当真浏览，从选手的浏览速度和切确率来看，充实证实合理有用地浏览当令的提高了孩子的浏览下场。

　　“自年夜来自鼓舞鼓舞激励，习惯抉择人生。”课堂小六合，人生除夜课堂。我组往后还将尽可能多的学生尽兴得揭示自己的语文才能。让学生经由过程除夜量的浏览，会逐步学会自学，想象、思惟、表达等各方面能力也会获得不合水平的提高。变“要我读”为“我要读”，让孩子们切实感应传染到浏览是人生中的一除夜乐事。

念书勾当总结4

　　政治思惟上，遵守社会主义现代化教育方针与政策，以培育社会主义现代化培育汲引事业的培育汲引者和接班酬报方针；全力成长学生的周全教育，以增添学生的聪明与才能为方针。

　　遵守黉舍的规章轨制，守法护法，全力睁开成长学生的团结与合作的多种多样的勾当，经常教育学生遵纪守纪，奖罚适度。

　　以积极的的'心态看待操练与相关工作，面临生气蓬勃的初中生，一样以积极的`心态看待并配合原科任教员的工作。面临进修成就好的，中等的，甚至欠好的学生；面临勤学的，不学的，想学但又学不进的，想学好但成就就是上不去的学生。

　　1、课前：

　　是不是完全数味这个班除夜部门学生的真实水平。

　　2、课时：

　　设计的教学勾当是不是能激起学生的欢兴奋乐喜爱，从而使他们能够积极介入、配合。

　　3、课后：

　　是不是达到这节课的教学方针，教学功能，即不合层面的学生是不是掌控了他们理当要掌控的常识。

　　班主任工作方面，天天早早陪同窗生扫除卫生，早读。当真与每位学生交流，体味他们的进修糊口状况，实时授予鼓舞鼓舞激励与辅佐。积极配合原班主任的工作，做到进修与工作同时前进。

　　在领受列位教员与班主任的益处与丰硕的工作经验后，积极应用在操练教学工作过程中，并获得很好的下场。好比，一个学生跟我说她前进前辈修成就却提不起来，想要我帮她解决，我实时地给以帮做并提出定见，指导她用切确的编制去进修，自年夜一些。后来她的成就较着提高了，自抉择抉择信念较着提高了。

　　只要你积极地去不美观不美观不雅察看学生；真心、齐截的看待每位学生；自动地与学生交流，谈心；多体味学生的欢兴奋乐喜爱、欢兴奋乐喜爱、设法，找到与学生的配合话题，学生也会愿意向你吐露他们的心声，从而发现问题，改良问题，解决问题。一样，积极地去操练与工作，不单做到事半功倍，还实现了自己人生价值。

念书勾当总结5

　　20xx年的端五刚刚走过，回忆我们单元睁开的各类迎端五勾当，遭到职工和职工家眷接待的场景，不自觉的在心底感伤：这对亏了我们单元早在端五节惠临的前一个月，就睁开了一次以“爱习惯迎端五”为主题的念书勾当，此次勾当我还特意书写了一份念书勾当总结。

　　念书勾当总结内容以下：

　　第一：比来几年来，社会上仿佛闪现了这样的一种现象，那就是愈来愈多的年青人，对我们自己国家的传统节日是愈来愈不感欢兴奋乐喜爱，反之对西方的一些节日却关注起来，而且热忱度还真的是一个不低。像甚么情人节呀，圣诞节呀的，那真是节日惠临的前一个月就最早倒计时做预备了。而面临我们自己国家的传统节日，经常是哪一天到来都忘在脑门后面了。

　　经由过程睁开“爱习惯迎端五”的念书勾当，单元华夏本对这个端五不太感欢兴奋乐喜爱的`人们，也最早正视端五了，而且还顺带将这个不美不美观念传递给自己四周的亲友，让巨匠都正视我们自己国家的传统节日。

　　念书勾当——勾当总结的第二方面就是加深了对平易近族传统节日习惯的熟谙。要说巨匠是不是知道端五节的由来这个谜底，相信除夜除夜都人城市知道这是为了记念爱国的屈原而设置的。可是假定追问，端五节的风尚各地都有哪些?相信良多人都不能够回覆出来。可是我们单元的人们在经由过程睁开的这一个念书勾当往后，对这个问题，可都是能够说得出一二的。良多人还在这一次念书勾当——勾当总结上特意将这些不合习惯风情记实下来，以备自己闲时翻翻看呢。由此迟误而来，巨匠对其他的平易近族传统节日也关注起来。

　　勾当事后，在一次职工交流会上，巨匠纷繁提出对这样的勾当睁开的越多才越好呢。

念书勾当总结6

　　时刻流逝，除夜三的第一学期就这样走过了，在这短短的几个月里，我们计较机科学与手艺0502班在班委会、团支部的率领下，在全班四十九位同窗的积极全力下，在班级轨制培育汲引、思惟培育汲引、班风学风培育汲引、集体勾当等各方面都获得了优良成就。超卓的完成了学期前拟定的班级工作筹算。

　　在班委培育汲引方面，开学时在班主任杨教员的撑持和辅佐下，成功的进行了新一届的班委换选。新一届班委工作积极，当真负责，怀着为同窗处事的热情，严酷要求自己，使得本学期班级工作能够超卓完成。

　　在班级轨制培育汲引方面，我们充实发扬平易近主集中制，从头拟定了班级考勤轨制、班级治理轨制、班级财政轨制、班级会议轨制、班级睡房治理轨制。在班级工作中力争做到轨制化、规范化、科学化，将全数班凝固成一个团结向上的集体。班委在每周的班级例会上发布本周或今段时刻班级各项考勤和工作和积极听取同窗们对下一段时刻班级勾当或工作就标的方针的定见，争夺每个同窗能体味班里的工作，插手班里的工作，一方面能够协助班委弄好工作，另（优良护理处事工作总结）一方面又能培育巨匠为班集体处事的责任心和主人翁精神，同时提高我们的班级凝固力。使班级始终连结了积极向上的成长姿态。

　　在班风培育汲引上，我们拟订了班训：“为自己多想点，为同窗多想点，为班集体多想点。”进修的时刻已不多，班委经由过程各类形式，使每位同窗都为自己尔后的人生道路进行当真的思虑，必定自己的方针，同时也培育巨匠为他人着想，关心他人的夸姣道德，而且进一步的发扬巨匠的集体主义精神，关心集体和增强巨匠的集体意识和集体名望感。在畴昔的一学期里，我班同窗积极全力下，班级闪现了“彼此辅佐，关心他人，酷好集体”精采班风。三年级班级工作总结工作总结。

　　在学风培育汲引上，同窗们在履积除夜1、除夜二的迷惘后，最早有方针地、科学地、有用地投入到首要的除夜学进修中，自我定位、自我选择、自我培育、自我束厄狭隘能力都有了必定的提高。巨匠结伴上自习，配合参议问题、彼此鼓舞鼓舞激励、经常交流进修心得蔚然成风。但其中依存在少部门同窗，懒惰、无方针、逃课厌学。但整体上，全力进修的风气已在班级中组成了一股风气。

　　在睡房文化培育汲引方面，班主任杨教员，班委成员，各睡房长高度正视，成立了睡房治理小组，按期对各睡房进行搜检，对搜检不及格的睡房在班会上给以传递攻讦，对默示好的睡房给以赞誉。在抓好卫生清洁的同时，还加除夜对除夜功率电器的搜检力度，在每周班会都强调。在这一些编制的'履行下，班里为闪现任何不服安事务，睡房除个体外，卫生弄得很好。

　　在常识角逐方面，是本学期工作弱点。在插手院第三届英语演讲角逐，只有一名同窗进入系汲引赛，但事实��下场未进入院级决赛；在计较机除夜赛中也只有一名同窗进入了院级的决赛但未进入总决赛；总的来讲成就不幻想。在这个方面是班委工作的失踪踪误，值得每位班委和同窗沉思，同时也是下学期班委工作的重点。

　　回首回头回忆回头回忆和总结一学期来的工作过程，我们深深感应，班级进行的每项勾当，每声喝彩和每次微笑，无不包容着系率领、教员的关爱和鼓舞鼓舞激励；无不凝固着班委每位成员的聪明和汗水；离不开与我们齐心合力、给我们辅佐和指导的杨教员，离不开给以我们真诚理解与鼎力撑持的同窗，同时也系学生会对我们工作的关心及撑持。

　　当然在畴昔的一学期中，我们履历过彩虹但也履历了风雨，可是我们任然坚信：在系率领、教员、班主任的关心下、系学生会的指导下和撑持下，全数班级同窗的配合全力下，在未来的日子里，计较机科学与手艺0502班必定能够获得加倍超卓的成就，博得更多的喝彩。

　　附录：最后一次班委会和班委成员工作小结

　　1、班长总结本学期班委工作的各项事务和班级培育汲引气象，班级整体默示很好，但存在几个体欠好的现象。班委成员都支出了辛劳的汗水，在班级工作中都积极默示、分管和全力工作。感应传染班级工作生效有好有坏，其实不是很理想。

　　2、团支书总结了本学期的团日勾当培育汲引和团组织糊口等内容，本学期团日勾当进行次数削减，但班级勾当进行获得很好的成效，巨匠都融入了班级全数集体中。

　　3、纪律委员传递了本学期的纪律考勤气象，缺课迟到早退都集中在几个体同窗，晚自习开学时斗劲涣散，但经增强后，出勤率达92.35%，纪律有所好转。

　　4、进修委员传递了本学期的进修和交功课气象。本学期开学时，可能巨匠心思未放回进修上或方针未了了处于苍莽状况，进修空气不是很好。但经班主任的带动和考研陈述会后，巨匠进修空气获得了好转。本学期，课任教员安插的功课不是良多，巨匠按时交功课达98%以上。

　　6、鼓吹组织委员总结了本学期班级勾当。在班委成员的全力、精心筹谋、组织和放置下班级进行了三次除夜型的班级勾当，进行很成功，生效很好，这也为我们下学期进行更丰硕的班级勾当打下了根底。

　　7、组织劳动委员总结了本学期班级义务劳动气象和团支部泛泛工作，及班级各项勾当记实。

念书勾当总结7

　　书籍是人类常识、思惟、文明的结晶，是走向前进的阶梯。以念书为契机，行育人之步履，打造书喷喷香校园，这是高新二考试考试黉舍几年来一项首要工作内容。从 20xx年 10月份合校最早，一贯延续到此刻，历经三年半的时刻，超越了六个半学期。在这几年念书

　　勾傍边，每位高新二考试考试的师生都积极介入，经由过程介入念书勾当，师生们不竭感应传染书喷喷香墨趣，培育了自己的念书习惯、晋升了小我文化素养。经由过程“让念书成为习惯， 让书喷喷香飘满校园” 这一主题念书勾当。让学生的小手牵着教员和家长的除夜手一同幸福在共读年光，经由过程师生和家长共读勾当，使我校念书勾当在原本的根底上又上了一个新台阶。现将我校20xx年念书勾当气象作以下总结。

　　1、增强组织率领，确保念书勾当顺遂睁开

　　1、为了确保念书勾当的顺遂睁开，黉舍成立了念书勾当率领小组，李校长亲自挂帅。勾当伊始，黉舍教育处、团支部、除夜队部、语文教研组、图书治理员配合参议，必定了念书勾当的指导思惟，和念书勾当的首要内容。对念书勾当的睁开，黉舍还拟定了关于念书勾当的相关轨制和编制。中学部的团支部和小学的除夜队部，在两位德育主任率领下兼顾放置，主抓落实；班主任负责具体落实。因为各部门分工协作，各司其职，使得校级、班级两个层面的勾当，按筹算有条不紊地睁开落实，全校组成了齐抓共管，共创书喷喷香校园的精采空气。

　　2、在念书勾傍边，我校率领班子带头念书，坚持读教育教学专著，坚持写念书笔记，泛泛泛泛经常与教师交流念书体味，每个月撰写1000字的自学笔记，他们为公共带好头，树表率，被教师称为 “进修型率领班子”。

　　2、精心筹谋，全数教师积极投身念书勾傍边

　　我校是九年一贯制的黉舍，遵循现行的现实气象，我们进行了系列研究。全校教师汇集了与学生糊口切近的，学生各处颂扬的课外文章，让学生系统地浏览，在浏览中获得实践陈述，感应传染到措辞文字的魅力，糊口的丰硕，家庭与校园的协调，人生的夸姣。事实��下场实现周全提高学生文学素养，培育出“阳光学生”、“阳光教师”。

　　1、经典浏览文本系列化。中小学部教师遵循学生的春秋特点把经典、名著系列化。小学部遵循低、中、高三个年级段学生的身心特点，认知水平，科学地编排必念书目。小学低年级以童话为主，如《格林童话》、《一千零一夜》、《三毛流离记》、《古代寓言故事》《三字经》、《千字文》等。中年级以趣味性的文学作品为主，如《奸狡包艾米尔》、《中外动物故事》、《自然百科常识》、《除夜学·中庸》，高年级以作家系列或名著为主，如《论语》《汤姆叔叔的小屋》《爱的教育》《伊索寓言》《古代名诗名句选读》等。中学部遵循学生的春秋特点，三个年段分袂指定必念书目，七年级有《童年》、《鲁宾孙漂流记》、《昆虫记》、《汤姆·索亚历险记》、《聊斋志异》。八年级有《白叟与海》、《朱自清散文》、《麦田的守望者》、《呐喊》、《花季·雨季》、《欧也妮·葛朗台》。九年级有

　　《格列佛纪行》、《简爱》、《泰戈尔诗选》、《三国演义》、《莎士比亚戏剧》等。黉舍按期进行“经典诗文朗读角逐”“校园念书节”、“浏览暑假天”“每周一读”等念书陈述请示勾当。学生们在浏览中遭到了古今中外文化精髓的陶冶，提高了审美情趣，晋升了人生境地。

　　2、开设名著浏览指导课。黉舍开设了每周一节浏览课，其中每个月起码一节“名著导读课”，用于学生名著浏览、交流或教师睁开浏览指导；小学部语文组专门申报了市级课题《高年级语文“名著导读课”课例研究》，并以各年级语文备课组为研究小组，环抱课题研究睁开一系列“名著导读课”讲授课例评选。如王除夜元教员率领六年二班学生率先吹响了名著浏览的军号，20xx年4月23日在我校进行的“读名著念书节”勾傍边，她执教的一堂“名著浏览入门指导”公开课，起到了很好的鼓吹和催促浸染。5月22日，张卓教员指教的一节“小组合作陈述请示念书功能”揭示课又在校内激发了很除夜的反映，一个个浏览小组经由过程建造多媒体课件、电子小报、表演课本剧、讲故事、连环画演绎等丰硕多彩的形式陈述请示了集体浏览。经由过程这样的勾当，不单使学生学会了捕捉、存储信息，还增强了学生介入、竞争的意识，同时也扎实有用地促进了课外浏览勾当的睁开，让学生在各类形式的角逐勾傍边获得锤炼，在浏览中吸纳的人文精髓获得了揭示。

　　3、借助各类念书勾当，揭示念书功能

　　黉舍以20xx年第二届念书节为载体，从学生、班级、黉舍三个层面设计睁开各类活跃有趣的念书勾当，指导学生敲开措辞的物质外壳，揭示学生的`浏览功能，从而组成鼓舞激励机制，催促浏览勾当的深切睁开。

　　1、小我勾当：全校师生拟定念书筹算、建造书签、念书收成卡、编写手抄报、做好摘录、念书笔记、撰写读名著征文等等，养成精采的浏览习惯，丰硕自己的浏览堆集。

　　2、班级勾当：在班内睁开各类念书勾当的评选、交流、揭示勾当；充实、美化班级“图书角”、“浏览六合”；睁开小组合作陈述请示浏览功能揭示勾当；收听校园广播，收看校园电视播放的“名著片子”等。

　　3、全校勾当：全校睁开了各类念书勾当的评选、交流、揭示勾当，如：20xx年4月份睁开了全校性的念书收成卡、念书小报、电子小报、读名著征文等评选，一张张图文并茂的超卓小报，让我们领略到爱念书、会念书的优良功能；一件件富有创意和美感的念书收成卡，让我们看到了同窗们浏览的欢兴奋乐喜爱和创作发现能力；一篇篇文采斐然的名著读后感率领我们沉浸在小作者斑斓的心灵花园。

　　20xx年6月3日，在各班睁开故事会的根底上，黉舍进行了七年级名著故事会角逐。各处颂扬的故事、有条有理的讲述，在你讲我听中，关注着人物的命运，熟谙了名著的情节，折服于高尚高尚的技法。6月16日，在各班汲引赛的根底上，八年级小组合作陈述请示念书功能角逐顺遂进行。全数勾当内容丰硕，学生们充实阐扬了小组成员的集体聪明，如《钢铁是若何炼成的》、《石壕吏》课本剧表演；《乡愁》、《海燕》、《假定给我三天亮光》小组朗读；《简爱》经典对白表演等；此外，还有采纳建造电子小报、手抄报、连环画、小建造、多媒体课件、读后感等不合的形式默示念书功能的。这类小组合作陈述请示的形式，既锤炼了学生多方面的才能，又培育了学生团结协作的意识，对提高学生的综合素养除夜有益处。

　　4、在20xx年9月份，第二学期我们又进行了系列念书勾当。

　　①睁开名著除夜浏览常识角逐，优胜者张红榜发布，以资鼓舞鼓舞激励。

　　②睁开班级“示范图书角”及“念书之星”、“书喷喷香班级”评选赞誉勾当；

　　③各班睁开名著浏览功能陈述请示课揭示勾当，揭示班级浏览名著的功能；

　　④20xx年9月8日在道贺第二十四个教师节勾当惠临之际，全校师生自编文艺节目，全数表演勾当节目丰硕，十多个节目内容，主若是来安适教员指导下编排的学生念书陈述请示功能：如在宫晶教员指导编排下的学生古诗词联唱，李丽娜教员编排的课本剧《灰姑娘》、《简·爱》经典对白、张卓教员的《荷塘月色》朗读、王海峰教员的《三国演义》评

　　书等等，师生们用自己的念书功能给教师节献上了一份最成心义的礼物！ 4、家校连袂，家长与孩子一同幸福在共读年光

　　我们操作教员和黉舍来指导家长睁开“亲子共读”建树书喷喷香家庭勾当。我们分年段向家长举荐亲子共念书目，设计了亲子共读记实表，家长天天同孩子一同念书，互订交流浏览体味，一同填写亲子共读记实表、一路建造念书小报，起到了身教育胜于言教的下场。从而不单让孩子的小手牵着家长的除夜手一同幸福在共读年光，同时营建了“书喷喷香家庭”、“书喷喷香校园”、“书喷喷香社会”三位一体的念书空气。我们的勾当内容搜罗：

　　1、20xx年4月我们睁开了“浏览暑假天”、“缤纷寒沐日” 家校共享浏览勾当。方针是营建精采的家庭浏览空气，让家长同样成为浏览的主体，避免孩子孤“读”的现象，让孩子组成精采的浏览习惯，实现浏览与糊口相融，催促家校共享浏览的乐趣，让家长与孩子在浏览中一同成长。

　　2、睁开“书房博览会”，让学生和家长一路将书房进行清理，书籍分类摆放，并拍成照片。开学后，将书房的照片交给黉舍，全校选举出300幅富有特点、情趣的书房进行展览，让巨匠评选出“校园百家信房”。

　　3、睁开“温馨的夏夜”，让学生听怙恃或长辈讲故事，说儿歌，猜谜语等。以日志的形式记下印象深切的事或排场，也可把那时的气象拍成照片，一二年级学生为这照片配几句介绍的话，三到五年级学生以《难忘的记忆》为题写一篇习作，要有真情实感；“好书俱乐部”与怙恃长辈一路念书，体验念书的乐趣，可以读统一种书，也能够遵循各自的欢兴奋乐喜爱读不合的书，然后彼此交流熟谙与感应传染。开学后把你快乐喜爱的一本书以念书笔记的形式向巨匠介绍，可以配插图，插画。黉舍组织投票评出10种学生最快乐喜爱的书。

　　4、睁开“亲子美文朗读会”，在暑假中，家庭组织一次美文朗读会，并评出“最好朗读”。用磁带或光盘的形式记下你与怙恃、长辈美文朗读的内容及过程，可所以简单的声音资料，也可所以图声并茂的音像资料；“亲子美文驿站”，以“念书”为主题，自己与怙恃、长辈各写一篇富有新意的文章，问题问题自定，内容自选，可创作童话、诗歌，也能够暑假中念书的乐事。开学后小学部5、六年级学生，中学部7、八年级的学生与家长各交一篇自己创作的文章进行参评，经由评选，选出了50篇斑斓的文章结集出书；“书喷喷香家庭除夜放送”，遵循各个家庭插手“浏览暑假天”的作品和现实查询拜访体味，评选出30户“书喷喷香家庭”，其中张卓教员所带的班级，五年三班潘宇良的家庭和邱伟所带的班级六年四班刘月一的家庭获得最好“书喷喷香家庭”。在20xx年5月17日我校进行了家长和孩子一路走进名著擂台赛，其中潘宇良同窗和他的家长获得了100多位家长介入的名著擂台赛家庭组冠军，经由过程插手这样的勾当，实现了家长与孩子配合浏览与进修、浏览与糊口、浏览与成长的通顺贯通。

　　以上是我校20xx年睁开的“让念书成为习惯，让书喷喷香飘满校园”念书勾当的工作回首回头回忆回头回忆。我们坚信学生与书相伴生平，必定有质量，有生气；让学生在念书的过程中不竭完美自己的人格和道德，做一个爱祖国、有追求，讲文明，有毅力，长于拼搏，不竭朝长前进的人。我想书喷喷香飘溢的校园，必定会有内在、有成长，在尔后的工作中我们会在原本的根底上，继续把念书勾当进一步抓好，让其阐扬更除夜的育人浸染，盛开出更艳丽芳喷香的花朵，结出更除夜更喷喷香甜的硕果。

念书勾当总结8

　　勾那时代，我们组织了“我快乐喜爱的一本书”分享会，每个学生都带来了自己心爱的图书，与巨匠分享浏览心得。此外，还睁开了“念书小达人”评选，鼓舞鼓舞激励学生多念书、读好书。同时，班级图书角也获得了更新和扩充，为学生供给了更多的浏览选择。

　　经由过程这些勾当，学生们不单培育了精采的浏览习惯，还拓宽了常识面，增强了措辞表达能力。良多学生暗示，经由过程介入念书勾当，他们加倍快乐喜爱浏览，也加倍自年夜地与他人分享自己的设法。

　　回首回头回忆回头回忆全数勾当过程，我们深感收成颇丰。但同时也发现了一些问题，如部门学生浏览习惯仍需增强，勾当组织还需加倍正视等。瞻望未来，我们将继续完美念书勾当方案，增强对学生浏览习惯的`指导和培育，为班级营建精采的浏览空气。

　　总之，本次五年级班级念书勾当获得了完竣成功，不单丰硕了学生的课余糊口，也促进了学生的周全成长。我们相信，在未来的日子里，学生们将在浏览的海洋中畅游，收成更多的常识和欢愉。

念书勾当总结9

　　为当真贯彻落实党的十八除夜精神，深切敦促进修型党组织培育汲引，周全催促全市的全平易近浏览勾当，遵循中共宜昌市委鼓吹部《关于在全市睁开“党员念书月”勾当的通知》文件要求，我局睁开了“党员念书月”勾当，鼎力鼓吹此次念书勾当月的重除夜意义，而且催促泛博党员干部尽快必定要念书目，为念书勾当月的顺遂睁开做好前奏，现将有关工作睁开气象小结以下：

　　1、增强率领，精心组织

　　我局连络本单元现实，当真拟定了“党员念书月”勾当筹算，具体布署了此次“党员念书月”勾当，要求机关党员干部遵循自己的现实气象，连络自己的欢兴奋乐喜爱选择合适自己的书目进行浏览、写下自己的'念书感应传染，为睁开念书月勾当交流勾算作好预备，掀起了“念书月”勾当高涨。

　　2、凸起主题，丰硕内容

　　一是鼎力举荐党员念书勾当书目。把念书勾当文件中举荐的书目印发给全机关党员干部，并在网上公开栏发布，让泛博党员干部有方针有筹算的睁开念书勾当。同时遵循举荐书目，要求党员连络党的方针、政策、当前形式当真研读举荐书目，把“党员念书月”勾当与进修贯彻党的十八除夜精神连络起来，环抱泛博干部公共所关注的热点、难点问题，与创先争优勾当、廉政风险提防治理工作连络起来，实现进修功能的转化，催促机关成长更始工作向前成长。

　　二是睁开互订交流提高进修功能。经由过程进行念书交流勾当，让泛博党员干部畅所欲言，或是侃侃而谈的心得感应传染，或是高亢鼓舞打动的彼此辩说。当然各个党员对自己所选读本的掌控水平深深浅浅、不尽不异，但列位参会人员都能够组成自己所读史籍的设法和感悟。同时在全数交流会上，我们也发现了一批对党的根底常识和党史常识堆集得斗劲深挚的同志。从这部门同志的身上，在坐的党员和成长对象都遭到了魂灵的浸礼和心灵的震动。

　　三是睁开科学成长步履调研步履。机关各科室连络各自工作现实，下下层睁开调研，剖解问题、切近公共、关注平易近生，查找问题，研究对策，并遵循许书记挑唆必定调研课题、写好调研文章。今朝已必定了调研课题4个，并了了了具体的责任率领、责任人、完成时刻及要求，确保调研工作落到实处。

　　经由过程“念书月”勾当，进一步激起了全数党员干部念书的欢兴奋乐喜爱，营建浓密的念书空气，力争把经由过程念书勾当激起出来的进修热忱转化为催促工作的劲头，催促“进修型党组织培育汲引”，提高党员干部的履行能力、立异能力息争决复杂问题的能力，使我局文化培育汲引获得丰硕和成长。

念书勾当总结10

　　本学期我校为贯彻落实教育局素养晋升的文件精神，提高我校泛博教师的整体素质，增强教师队伍培育汲引，更好地顺应新课程更始，有用地完成教师浏览书目，黉舍教师念书睁开了以下勾当。

　　1、率领正视、率先垂范。

　　首先成立教师念书勾当率领小组，由校长任组长，率领班子成员任组员。必定具体负责的率领。成立有率领牵头的进修小组，每小组在组长的率领下，当真进修、构和、交流，并写出10000字的念书笔记。

　　2、成立健全轨制、编制到位。

　　黉舍念书勾当，成立了教师勾当进修轨制、考勤轨制，提出了念书鼓吹口号，采纳切实可行的编制。在念书勾傍边，把默示凸起的教师进行奖励，呼吁巨匠向他们进修，为了更好的催促教师完成念书使命。率领小组负责人经常搜检教师的自学笔记，对教师自学气象作以评定，并填入每人的“教师念书档案”中。

　　3、念书勾当与校本培训有机连络。

　　主管校本培训的率领按期与不按期抽查教师的念书笔记、搜检功能与集中进修记实填入校本培训记实中，考勤轨制与校本培训轨制一致。集中进修教育及进修交流勾当与校本培训时刻科学地协调。一学期集中培训了三次，进修交流了一次。负责进修的率领遵循教师的授课时刻气象科学地挤时刻组织进修。4、作好教师念书勾当总结。

　　学期末进修小组前进前辈行一次进修交流，率领做好带动头，教师和进修小组的率领写出阶段性总结，并连络教育教学现实进行反思、写出念书心得体味，并装入教师小我成长记实袋中。

　　总之，经由过程一学期的.念书勾当，每位教师都能按筹算进行念书，写出10000字的念书笔记、念书心得和念书勾当总结。教师经由过程进修，在不合水平上不管是在理论上仍是在实践中都收成颇丰。泛博教师把学到的新理念应用到教学实践中，使我校的教育教学质量获得提高，教师的自己素质正不竭的晋升。我们坚信，在这三年的进修中，我校的教师队伍整体素质会赶上或超越前进前辈单元，为使我校的教育教学质量提高到一个新的台阶而全力奋斗！

念书勾当总结11

　　跟着时代的成长，在今日的教育布景下，社会对一中教学成就的期望愈来愈高，黉舍治理工作愈来愈正视，教员的工作承担与工作压力前进神速。我们黉舍仍然正视教师成长工作，深知教师是黉舍最珍贵财富，而让财富永不贬值的编制就是不竭催促教师成长晋升自我教育思惟和教学能力，成为教育规模除夜军中永不落队的成员，甚至成为先行者。黉舍出格强调经由过程指导教师浏览来晋升教师队伍的素质，所以，我们每年都设计放置多项工作来告竣欲望。

　　现将我们所做的工作陈述请示以下：

　　1。黉舍每年都直接从头华书店为每位教师统一订购一些教育教学类理论与实践性书籍，作为黉舍对教师培训的统一读物，如比来几年我们前后为教员采办了《新课程下我们若何当教员》、《教师的幸福人生与专业成长》、《英才是若何培育的》、《好教育除夜年夜大好人生》、《教师人文读本》、《北除夜才斋课堂》、《学生第一》、《为心灵解压》等图书，要就教员在泛泛泛泛的工作过程中当真研读，并在教师继续教育本长进行重点摘抄点评，要就教员撰写念书心得或读后感，并专门放置时刻组织进行念书研究会来进行心得交流，近期我们就分袂组织了班主任交流研究《学生第一》的浏览气象和各年级考试考试班教员交流研究《北除夜才斋课堂》的浏览气象。按期拔取优良讲话与念书心得揭晓在《xx一中教育研究》。

　　2。一中教员泛泛泛泛集中的浏览时刻较少，而暑期是珍贵的集中进修与安眠的时刻，我们黉舍与xx市新华书店（凤凰xx书城）联系合作，每年暑期与其连络进行xx一中念书节勾当，教育局团委率领、黉舍率领和书城率领对勾当十分正视，几近每次都要出席昌除夜的揭幕式并讲话。黉舍组织各学科组为学生举荐浏览书篇目，教学处拟定成《xx一中学生浏览举荐书目》，教学处连络《中国教育报》每年的《教师浏览举荐书目》和我们黉舍现实气象，拟定《xx一中教师浏览举荐书目》，指导师生采办浏览。书城则为一中师生斥地举荐专柜并供给全场7。5折购书优惠。黉舍为每位教师发放面值125元的购书卡，鼓舞鼓舞激励教员操作集中时刻进行浏览进修，暑期教学研究会中，再为参会教师发放齐截面值购书卡。假期中，组织教员在凤凰书城进行两次念书沙龙，配合参议念书气象与思虑。

　　3。充实有用操作校刊，将《xx一中教育研究》作为指导教员拓展浏览和反思浏览的'首要平台，每期都选刊一篇文化教育类的专家文章，并将教员优良的浏览反思刊登在专题栏目中。

　　4。组织在职教师积极插手各级念书勾当及念书评选勾当，黉舍为教师承担参赛参评费用，以表对教师念书成长的撑持，对获奖教师还要进行必定奖励。

　　在持久营建的精采浏览空气下，xx一中教师普遍具有浏览意识，组成浏览习惯，并呈现出以xx校长、xx副校长为代表的教育家培育对象，以xx、xx、xx等为代表的多量优良浏览前进前辈小我。

念书勾当总结12

　　1、率领正视，率先垂范。

　　首先成立教师念书勾当率领小组，由陈保海校长任组长，教务主任任副组长。成立有率领牵头的念书进修勾当小组，每小组在组长的率领下，当真进修、构和、交流，并实时写出念书笔记。

　　2、成立健全轨制，编制到位。

　　黉舍念书勾当，成立了教师念书勾当进修轨制，提出了念书鼓吹口号，采纳切实可行的编制。在念书勾傍边，把默示凸起的教师进行奖励，呼吁巨匠向他们进修，为了更好的催促教师完成念书使命。率领小组负责人按期搜检教师的自学笔记，对教师自学气象作以评定，而且作为常规搜检的首要内容。

　　3、深切鼓吹，营建念书进修的精采空气。

　　遵循教育局的项目黉舍工作放置，我校拟定了详实可行的念书勾当方案，遵循勾当方案，我校火速地睁开了念书勾当的带开工作。召开了念书进修勾当主题除夜会、主题黑板报、建造格言、名人名言壁画等，多渠道、深条理在全数教师中鼓吹念书、进修的首要意义，经由过程强势鼓吹营建文化空气，提高教师的思惟熟谙，为深切落实念书方案的各项勾当奠基了坚实的根底。

　　3、实现念书勾当与校本培训的有机连络。

　　念书勾当是校本培训的有机组成部门。我校以此次念书勾当为契机，将念书勾当与校本培训有机连络起来，实现念书与培训的共赢效应。主管校本培训的率领按期与不按期抽查教师的念书笔记、搜检功能与集中进修记实填入校本培训记实中，实现集中进修及进修交流勾当与校本培训时刻科学统一。

　　4、我校拟定了积极有用可行的念书勾当实施方案

　　1、确立浏览书目。本学期浏览书目搜罗教育局项目黉舍要求的书目，此外搜罗《影响教师生平的100个好习惯》、《新课程若何教得超卓—100个优良教师教学心得》等自购数目。

　　2、深研细读。教师要慎密连络自己的教育教学实践，实时到图书室或阅览室借阅划定的书目和刊物，勤学善思，精读细读。

　　3、读写连络。发扬不动翰墨不念书的念书精神，倡导将念书摘要和念书感悟连络起来，也能够对所读内容写出念书心得，切当保证念书勾当的质量。

　　4、交流研究。分学期分阶段念书勾当小组进行进修交流，率领做好带头，教师和进修小组的率领写出阶段性总结，并连络教育教学现实进行反思、写出念书心得体味，作为教师考评的一项首要内容。按期进行教师念书交流勾当，念书陈述会，交流自己在念书勾傍边的心得体味，在黉舍教师队伍中组成精采的念书空气。

　　5、念书评价。遵循禹城市教师全员念书勾当工作放置要求，并连络我校现实，每位教师每学期起码读一本必读书籍，起码写一篇高质量的读后感或书评，有黉舍念书勾当率领小组组织评价，对优良作品编入校刊、校报。

　　积极组织筹谋，鼓吹“念书勾当”的精神素质，使每位教师都切实体味勾当的方针、要求及要达到的具体方针。黉舍召开全数教师会议，首先拟定了教师念书勾当筹算和具体实施法度楷模，为教师配备了书籍，鼓舞教师除夜量浏览经典使教师素质获得升华。

　　拟定切实可行的编制保障，每个环节都有响应的轨制和奖罚细则，确保勾当延续有用的睁开，避免“一阵风”刮过的不良倾向。有勾当轨制的束厄狭隘和指导，使教师普遍感应方针了了、使命具体、做起来易行。

　　成立黉舍、教研组、教师三级汇集。黉舍负责全数勾当的资料、资金、场所保障；教研组负责组织教师介入、实施；列位教师积极响应，有方针、有筹算、有法度楷模地弄好浏览、研究、讲座、撰写论文等各项工作。

　　5、有用睁开各类形式的念书交流勾当，在勾傍边激起教师的浏览欢兴奋乐喜爱。

　　我校前后组织了：《影响教师生平的100个好习惯》的念书心得经验交流会，并选出了王俊梅、王丽敏、林德峰等教员作为念书前进前辈小我在校会上做经验交流；睁开念书心得评选勾当，把教员们一篇篇有关念书的教育短文、念书心得进行阶段性评选；组织教师插手念书常识角逐勾当，除夜除夜促进了我校的念书勾当。人人爱念书，人人读好书的精采空气已在我校蔚然组成。

　　6、积极睁开“念书积极分子”与“念书标兵”评选勾当。

　　为引领教师与好书为友，与经典对话，与博览同业，不竭提高教师理论素养和教育教学能力。我校积极睁开“念书积极分子”与“念书标兵”评选勾当，拟定科学合理，切实可行的评选轨制。而且将评选勾算作为念书勾当的焦点工作去抓。在念书勾傍边教员们积极介入，呈现出了一多量念书楷模。《影响教师生平的100个好习惯》一书，王晶教员都已读过量遍，并寄望从中进修好习惯，用以指导自己的现实工作；部门教员自己拿钱自动采办教育书籍；教员们坚持写念书笔记和念书短文，泛泛泛泛经常交流念书体味，有时辰还进行乖戾的构和。经由过程念书，教员们坦荡了视野，脑子里注入了别致血液。出格是45岁以上的老教师老当益壮，不甘后进，积极插手念书进修勾当。他们多成长于不凡的年月，常识的结构上存在着必定的问题，没有经由专业的培训，教育孩子的编制陈旧、机械，严重制约着对新一代人的教育培育，而此刻，他经由过程念书，专业素质和文化水平获得很除夜的提高，教育教学方面有了很除夜的.改良。青年教师更是争先恐后，发扬“上岗不放书”的进修精神，不骄不躁，经由过程念书，为自己的教育教学工作不竭填补新的血液。

　　经由过程念书勾当，教师们在常识的海洋中遨游，感应传染教育巨匠的风度，贯通素质教育的真谛，提高文化常识素养，增强教育治理的水平，对科学研究的熟谙愈来愈深切，课题研究的水平逐步提高。促进了黉舍教育教学更始的不竭深切，我们必定要把这项勾当延续有用地睁开下去。

　　总之，经由过程本阶段的念书勾当，每位教师都能按筹算进行念书，写出念书笔记、念书心得和念书勾当总结。教师经由过程进修，不管是在理论上仍是在实践中都收成颇丰。泛博教师把学到的新理念应用到教学实践中，使我校的教育教学质量获得提高，教师的自己素质正不竭的晋升。为使我校的教育教学质量提高到一个新的台阶奠基了坚实的根底！

念书勾当总结13

　　为了响应教育局倡导的念书勾当，切实提高我班学生语文素养，本学期我班组织学生睁开了“我念书、读好书,营建书喷喷香班级”的勾当。现将我班的念书气象略作小结。

　　1、激起欢兴奋乐喜爱，师生配合遨游书海

　　我常想，假定教员都不能舒适地在书桌前念书，又若何要肄业生天天坚持念书、做念书笔记呢？假定教员能不学生一路念书，那么学生定能“不令则行”。所以，为了激起学生念书的欢兴奋乐喜爱，让每个学生都想念书、爱念书，我抉择以身作则，从自己做起，天天做到和同窗们一路念书。我将自己的念书笔记揭示给学生看，并将自己所写的念书笔记内容读给学生听。当我夜晚在灯下一口吻读完儿童文学作家曹文轩的《青铜葵花》后，第二天就挥笔写下一篇读后感，然后操作晨会课的时刻读给学生听。学生的念书积极性除夜有提高.

　　2、挃导编制，教师不外是带路人

　　“授之以鱼，不如授之以渔”。教给学生简单的念书编制是弄好念书勾当的关头。本学期，不单仅奉告学生念书的首要性，还奉告学生念书的良多编制。与门在班级里上了一节浏览挃导课，从网上聚积了一些名人念书的故事介绍给学生听，再指导学生品读鲁迅的念书名言，从而让学生知道了念书要有选择，要普遍，要善亍挤时刻，更要善亍思虑、质疑等事理。在此根底上，我又连络用一篇文章，具体挃导学生该若何睁开浏览。编制以下：

　　（1）奉告学生念书要在心中有个自读提纲：好比①看见了问题问题你想到些甚么?②读后你知道了甚么?还想知道些甚么?③你还有哪些不除夜白的问题?要肄业生做到眼到心到。

　　（2）然后重点强化“不动翰墨不念书＂的编制：①圈点勾勒。即用相关的符号在书上记彔下自己浏览时的不雅概念、感应传染。戒爱、戒憎、戒疑、戒思。②做批注。即在文章旁边写出自己的不雅概念和感应传染。可以攻讦遣词造句的出色，写出自己的理解、体味和感应，可以谈一谈对统一问题的不合不雅概念戒由此激起的联想。

　　3、给足时刻，教师牵线搭桥

　　为了将念书勾当睁开下去，我首先保证给足学生浏览的时刻。我要肄业生天天午时只要功课完成后，便可以浏览书籍，出格在周三和周五，更是雷打不动的浏览时刻。除此以外，每周还操作一节语文课戒班队课的时刻迚行浏览交流，实时将念书后的心得体味不合学分享，除夜除夜激起了学

　　生的浏览欢兴奋乐喜爱。为了让学生们有好书读，我一方面将黉舍发放的《浏览》《小主人报》《未来科学家》挂在班级图书角上，一方面还指导学生将家中的美丽计书带到班级中，彼此之间交流。对亍班级图书角，与门配备1－2名学生作为班级图书治理员，负责班级图书的借阅、挂号、了偿等工作。当然，黉舍图书室教员的撑持也给了学生们很好的浏览机缘，良多时辰，我经常私行向图书室的沈教员打呼吁，给我班学生多几回借阅图书的机缘。而学生们也非分非分出格快乐喜爱。他们借来的书籍，不单仅是巨匠自己浏览，还在班级里彼此传阅。这就除夜除夜增添了学生读好书的.机缘。

　　有支出必有收成。本学期，当然我班学生念书并没有若干良多若干好多可供量化的功能，但从良多学生的写作水平除夜除夜提高了也可见眉目。雨果说：“书籍是刷新魂灵的工具。”切当好书就如同是好的糊口教科书。它能够教人若何做一个朴重的人，我相信，跟着时刻的推移，只要我的学生们能在我的指导下，变得酷好念书了，变得快乐喜爱思虑了，学会若何做人了，这，戒许就是他们念书后最除夜的收成。

念书勾当总结14

　　为了进一步晋升黉舍校园软实力，营建精采的校风学风，不竭优化育人情况，以城乡气象综合治理“进黉舍”和灾后重建为契机，为了争创江油市文明步履“十星”校园和争当文明步履“十星”学生（简称“双十星”步履）。我校睁开了争创文明步履“十星”校园和争当文明步履 “十星”学生勾当，临近岁末，现总结以下：

　　1、黉舍高度正视，率领得力。

　　黉舍成立了以任兴科校长为组长的率领小组，放置、筹算、实施本校双十星勾当，使勾当得以顺遂睁开。

　　2、必定了勾当主题：

　　讲文明，创十星。

　　3、进行了系列勾当，其实不时讲，经常抓：

　　1、操作黉舍广播室，各类会议鼓吹、总结每周双十星勾当睁开气象，实时对好的现象进行赞誉，对做得欠好的方面给以攻讦。

　　2、向全校师生广发争创“双十星”倡议书，并要求每班办一期以“双十星”为主题的黑板报，使我校“双十星’ 勾当深切人心。

　　3、以校园“十无”为指标，以班级为单元，采纳按期或不按期形式进行量化查核对核，每个月一评，评选出“星级班级”和“星级学生”；并对达不到尺度的'班级（学生）给以必定的借鉴。

　　4、做了“班级挑战”和“班级之星”公示栏，使各班和学生有了了了的奋斗方针。

　　5、拟定了查核编制：

　　（1）班级由“文明步履十星”率领小组查核，采纳按时或不按时抽查，每个月评选一次。评选出的班级获得“十星班级”、“九星班级”、“八星班级”称号。

　　（2）各班由班主任教员组织班委干部成立“十星”查核小组，学生“十星”评选由班级“十星”查核小组查核，进行泛泛搜检并做好响应搜检记实，各班遵循具体气象双周查核一次，评选出班级“十星学生、九星学生、八星学生”，并从十星学生被选举一名学生作为校级“十星学生”，假定没有就不选举。各班于每周（礼拜二上午）将搜检记实和校级“十星学生”名单交到政教处。

　　（3）背反班级“十无”之1、2、3中任何一条，班级和学生当月均不评星。

　　（4）黉舍每期遵循评选功能评选星级班级，并授“十星示范班”勾当牌；黉舍每期评选并赞誉“十星学生”，学生获“十星”才能评选校级以上三勤学生和优良学生干部。

　　（5）黉舍对4 星以下班级给以传递攻讦，并撤销该班级“优良班集体”评选资格，撤销班主任“优良班主任”评选资格。 4星以下学生综合评价不能评优（背反班级“十无”之1、2、3中任何一条，直接撤销评优资格）；3星以下学生综合评价不及格。

　　（6）每评一次“十星”班级，期终加班级查核分3分，“九星”班级，加班级查核分2分，“八星”班级，加班级查核分1分，期终总评评为“十星示范班” 加班级查核分5分。

念书勾当总结15

　　用时一个月的念书节勾当已落下帷幕。在这一个月的时刻里，我校同窗积极插手念书勾当，真正体验了“念书好，读好书，好念书，读整本书”的滋味，享遭到了成功的乐趣。各个班级都有用地组织了丰硕多彩的念书勾当，在勾傍边，孩子们亲近书本，养成酷好书籍，宏儒硕学的好习惯。

　　1、增强鼓吹，营建浓烈的念书空气

　　学期伊始，正好迎来了校念书节，连络校园文化气象的安插，我们在校门口吊挂“泰山小学第六届念书节”的横幅，校园内张贴“念书好，读好书，好念书”、“我念书，我欢愉”、“与书同业，满园书喷喷香”等口号，同时在黉舍网站上设专题，各班以“书喷喷香行”为主题弄妥一期黑板报，孩子们把自己汇集到的有关念书内容供献出来，驰誉人念书故事，有念书的名言警语，有举荐浏览的书目，内容丰硕多彩。同时在9月7日这一天，操作国旗下讲话时刻，进行昌除夜的念书节揭幕式，赵雪峰校长揭晓了热忱满盈的超卓讲话，全数校园内充盈着浓浓的念书空气。

　　2、睁开勾当，激起学生的念书欲望

　　1、人人捐赠图书，共建“班级图书角”。

　　在黉舍进行念书节揭幕式的第二天，各个班级火速睁开图书捐赠勾当，同窗们纷繁把自己保藏的图书带到黉舍来，充实班级图书角。“世人拾柴火焰高”，同窗们都怀着“好书共分享”的心态捐出自己的图书。班级傍边进行了好书交流勾当，同窗们畅游书海，校园里满盈着浓浓的念书空气。

　　2、好书巨匠分享，配合畅游书海。

　　在9月8日——9月15日，黉舍睁开了“好书举荐”勾当，先以班级为单元，睁开“我最快乐喜爱的.一本书”评选勾当，主若是让学生向火伴介绍自己读过的一本好书的首要内容，低年级可由教师向学生举荐，然后各班选出5份优良“好书举荐卡”插手黉舍展览、交流。在好书举荐会上，同窗们交流浏览心得，畅谈浏览体味，死力向火伴举荐自己最快乐喜爱的书籍。看到孩子们对书如斯倾心，如斯爱不释手，我知道他们已深深地爱上了念书。

　　3、经典美文朗读，共抒心中激情。

　　遵循黉舍念书节的勾当放置，在9月16日—9月20日，我们睁开了“祖国颂”中华经典朗读角逐，要就教员们操作早读、午读或勾当课等时刻，指导学生切确、流利、有激情地朗读。9月16日——18日下战书，我校39个班级聚积在黉舍一楼除夜教室，声情并茂地朗读了数篇经典美文，孩子们字正腔圆，激情彭湃！

　　4、我念书，我欢愉，乐在其中。

　　9月21日——9月28日，我们分低、中、高三个年段睁开了系列勾当，让孩子们在勾傍边神采享受念书带来的巨除夜欢愉。

　　低年级：“我给古诗来配画”：《咏鹅》、《池上》、《江南》……一首首斑斓的古诗配上色采明丽的丹青，你能说孩子们不欢愉吗？中年级：“我的念书笔记”——摘抄精髓：3、四年级的学生把自己浏览中的好词佳句美段，摘抄堆集下来，“不动翰墨不念书”，谁能嗣魅这不是念书带来的收成呢？高年级：“我的读后感”：六⑷班的郑清扬在《读<鲁滨逊漂流记>有感》中这样写道：俗语说“团结力量除夜”，读完这本书，我再次深深地感应传染到了这一点，同时我除夜白了：对自己抉摘要做的事，不能功败垂成，要堆集经验，要不怕失踪踪败！五⑸班的刘子康在《读<王子复仇记>有感》中有这样一段感伤：“火伴里面有仇敌，仇敌里面有火伴”，初读此话，我还被这“绕口令”折腾的云里雾里，但细细体味，才觉察这就是真谛啊！……同窗们从书中学到了良多良多，可谓：收成颇丰。

　　经由过程本次念书节勾当的睁开，陶冶了学生情操，学生与书为伴，与书为友，学会爱书，学会念书。但念书绝非只是念书节勾傍边的事，念书理当成为每位学生的最除夜欢兴奋乐喜爱，更是每位教员生平的工作。但愿我校的全数同窗连结高涨的念书热忱，一如既往地爱念书，读好书，会念书，读整本的书。

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