少年宫的勾当总结

时刻：2022-01-27 11:49:01 勾当总结我要投稿

2021少年宫的勾当总结

　　一个超卓的勾当已完竣收官，相信你会有良多的收成吧，必定有良多可以总结的工具吧。一路来参考勾当总结是若何写的吧，下面是小编为巨匠汇集的2021少年宫的勾当总结，但愿对巨匠有所辅佐。

2021少年宫的勾当总结

　　少年宫的勾当总结1

　　我校少年宫在县教育局的率领下，在县文明委的关心指导下，完竣地完成了本学期的工作使命。现对这项工作的气象总结以下：

　　1、拟定筹算，必定工作思绪。

　　在开学初，少年宫遵循黉舍工作筹算和上级文件要求拟定了本学期的工作筹算，了了工作标的方针。做到睁开特点勾当，增添勾当项目，扩除夜学生的介入面，让学生在勾傍边各项手艺获得提高。

　　2、勾当丰硕多彩，学生积极介入。

　　本学期开设的手艺欢兴奋乐喜爱班有书法、跳舞、电子琴、绘画、二胡和五禽戏等，每个班配备了专业的指导教员。开课时刻是操作下战书下学后时刻授课，每次授课时刻在四十分钟，教育教师在上课前做到备好课，预备好勾当器材，在教学之前能对学生到班气象进行查核并做好记实，在教学中教师能进行示范和教学，让学生学起来通俗易懂。在手艺操练中教师能进行当堂指导，经由一学期的进修，孩子们能画出一张张超卓的画，弹出一曲曲斑斓的曲子，孩子们的勾当功能获得揭示，出手操作和实践能力获得增强，学生的思惟能力获得了晋升。

　　3、展解雇夜勾当，让全数学生介入

　　我校少年宫率领组操作除夜课间的时刻把少年宫各项勾当穿插进来。在篮球场上设置了投篮勾当，在乒乓球台前由体育教师组织学生插手乒乓球操练。经由过程这些勾当的增添，扩除夜了学生的介入面也让学生有更多的选择，真正做到投其所好、学其所用。

　　在课余时刻，我校还开放图书室和心理咨询室，学生遵循自己的'欢兴奋乐喜爱可以借阅图书并就自己的一些心理问题去咨询心理教育教员，解决心中的思疑。

　　4、当真总结，增强治理。

　　为了让每项勾当的睁开能做到好头不如好尾，保证质量，黉舍率领对各组勾当经常进行搜检，对在勾傍边教育教师碰着坚苦能做到实时解决。本学期涡阳县教育局知道我校少年宫勾当室器材不够，给书画室添置了十余套书画桌凳及三十套画板。当然黉舍经由当真治理，但少年宫的工作仍有良多不完美的处所，需要我们自己反思，找工作中的不足，找解决编制。

　　总之，少年宫的工作是一项斗劲复杂的工作，牵扯面广，各部门的配合是相当首要的。我们在往后的工作仍需要全力，优化勾当室的气象，激起教育教师的工作热忱，让少年宫的勾当越办越好，真正做到少年宫是孩子们的勾当六合，是获得常识的处所，是孩子们神驰的场所。

　　少年宫的勾当总结2

　　本学期少年宫棋艺室，经由过程对棋类常识的进修，在教员的指导下，睁开了丰硕多彩的棋类勾当。棋类作为传统文化，布满了趣味性、哲理性，深受师生快乐喜爱，遵循黉舍现实，教师教授下棋身手。在周一至周四睁开少年宫棋类欢兴奋乐喜爱小组勾当，全力晋升学生的棋艺水平，陶冶学生的脾性。为晋升学生棋艺，开设了多媒体教学。对呈现出的棋类苗子进行重点培育，并在周一至周四的勾那时刻进行象棋操练。

　　1、体味棋的种类及其成长历史

　　要让孩子们学会下棋，首先要让孩子们体味棋的种类及其成长历史，本学期，我们应用第一节欢兴奋乐喜爱小组课，就向孩子们介绍了围棋、象棋、跳棋、军棋等棋类，重点介绍了围棋和象棋的成长史，让学生体味了棋类的渊源历史，他们深深为自己是中国人而感应孤高，极除夜的激起了孩子们进修棋艺的欢兴奋乐喜爱。

　　2、采纳矫捷的教学编制，培育孩子们的棋艺

　　在教学中，我们不是一味的教学棋艺的理论常识，而是遵循学生的现实气象，少讲多练，让学生在每堂课中都能学到一点棋艺的常识，而用更多的时刻去下棋，这样，他们可以边学理论边实践，这对增添孩子们的棋艺，培育孩子们的创作发现能力很有益处。此外，在课堂上，我们还随时针对孩子不才棋中默示的不足的处所，好比一些短处的走发，实时给于教学、指导。

　　3、在教学孩子们棋艺的同时，培育孩子们的`意志品质

　　下棋如做人，在某些方面也闪现着一小我的素质，在孩子们学棋之初就理当实时培育孩子们棋艺中的精采步履习惯，在刚最早的几节课中，有的孩子高声鼓噪、随便悔棋，他人下棋时比手划脚等不良习惯，针对这类气象，我们实时教育，让学生除夜白了其中的事理，为后来的下棋创作发现了精采的气象和空气。此外，为了让孩子们组成精采的意志品质，我们经常教育孩子们下棋也要三思尔后行，对排场境地多分化、深考虑，做到良知知彼，出棋不悔，事后实时总结经验教训。

　　4、针对学生的不合气象，给孩子们分组操练

　　欢兴奋乐喜爱小组成立往后，我实时体味孩子们下棋的气象，有的孩子还不会下棋，有的刚刚学会走棋，针对这类气象，我实时给他们分组，让他们同种气象的分为一组，使其能棋逢敌手，这样便于不合条理的学生都能获得进修、提高，使他们乐于其中。

　　5、睁开经常性的角逐，激起孩子的潜能

　　在全数欢兴奋乐喜爱小组勾当过程中，我经常隔两个礼拜进行一次棋类角逐，这样孩子们的欢兴奋乐喜爱很高，激起了他们的斗志，挖掘了孩子们的潜能，培育了孩子们的智力。

　　少年宫的勾当总结3

　　一学期即将竣事，一年的经典朗读勾当也落下了帷幕，在这一学期的进修傍边，我们始终遵循本学期整体方针和具体方针履行少年宫的教育教学勾当，睁开丰硕多彩的经典朗读勾当。达到了必定的下场，也闪现出了必定的失踪踪误。此刻就方针和内容，编制和实施气象和得与失踪踪分化以下：

　　1、整体方针和具体方针

　　1、整体方针

　　经由过程黉舍组织的小学生朗读、熟背诗文经典，让他们在生平记忆力最好的时辰，以便捷的编制，获得主流文化的根底陶冶和涵养，促迚小学生健康协调成长。

　　2、具体方针

　　（1）培育小学生的寄望力和记忆力。

　　（2）辅佐小学生育成精采的步履习惯，知书达礼，心肠向善，涵养提高，身心健康协调成长。

　　（3）晋升学生语文水平，培育学生精采的`语文素养。

　　2、经典朗读内容

　　首要朗读内容以新语文课程尺度中举荐的优良古诗文篇目、《三字经》、《学生规》、《千字文》《论语》、《孟子》及《唐诗三百首》、《宋词三百首》等。同时，精选中外现、今世诗文。

　　3、勾当编制

　　（1）“人人是教员，处处是教室”。只要有热忱，能读拼音，就可以成为一个朗读教员。

　　（2）“同窗们，跟我念”——朗读的六字真言。课堂上引读一遍，再一遍，然后鼓舞鼓舞激励全班齐读；分组读、个体读、接龙读、默读，想编制多听多读。幵非完全不要理解，体味内容概略便可。只要自然地熟读，尔后从中获得背诵的乐趣和成就感。

　　4、经典朗读勾当的实施气象

　　1、勾当由经典朗读教育教师实施。

　　2、每周的勾那时刻为周三和周八下战书第三节课，有必定的教育的`内容，同时播放国学经典的CD朗读碟或是古典音乐。

　　3、充实阐扬语文、音乐、美术、道德、社会课，和其他学科的课堂渗入浸染。

　　4、立异朗读形式，不竭睁开畅读角逐，“气象剧表演”等。将经典朗读勾当科学的融入广播操、游戏、节目表演、书法、绘画等学生各处颂扬的勾当傍边。长于发现和总结，把一些好的、欢愉的进修编制奉行操作。如：表演背诵法、熟读成诵法、吟唱连络法等等。

　　5、经典朗读勾当，采纳教师带读、学生齐读、优生领读、学生自由诵背等多种形式，可表演，可吟诵，可配经典音乐读，学生自立选择。学生坚持每周吟诵，遵循现实气象拟定适当的背诵量方针。

　　6、校内向校外迟误，鼓舞激励学生睁开多种形式的朗读勾当。

　　5、教学勾傍边的得与失踪踪收成：

　　1、本学期教授了学生一些唐诗、宋词，学生除夜除夜都能够很好的掌控，而且不合年级学生掌控气象有所不合，但都能很好地锤炼能力，晋升浏览和朗读水平。

　　2、本学期，我们编订了经典朗读少年宫的校本丛书，除夜获好评，能够很好地指导经典朗读少年宫勾当。

　　3、本学期勾当加倍丰硕多彩，除小组合作，分脚色朗读和背诵、赏析、朗读等形式外，还插手了其他的表演元素，学生的进修下场也不错。

　　失踪踪误：

　　1、因为少年宫成员是三到六年级学生组成，能力不合较除夜，所以领受能力的不合，下场也不合，这导致有个体学生有废弛、偷懒的气象，影响了整体下场。

　　2、勾傍边，对学生的检测和反馈较少。勾当形式更多可是内容窘蹙更多的亮点。

　　少年宫的勾当总结4

　　中华经典朗读能丰硕人的内在、坦荡人的襟怀胸襟、净化人的魂灵，启发人的聪明有着极其首要的浸染。我班积极响应黉舍组织睁开的“中华经典朗读”勾当，在班内深切睁开了中华经典朗读，营建积极向上、清爽文雅、文化空气，激起学生浏览经典的欢兴奋乐喜爱。让学生快乐喜爱吟诵古代经典，有益于提高学生的综合素质，丰硕学生的精神底蕴。

　　1、思惟上高度正视，鼎力鼓吹经典朗读的意义

　　中华经典诗文是我国平易近族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗辉煌的明珠。经典古诗文作为平易近族聪明与平易近族精神的载体，是人类文明最珍贵的精神财富，是我们中华平易近族的魂与根。优良经典诗文包含的丰硕哲理，可以成为青少年生平的文化资产。

　　在思惟上正视，向学生鼓吹实施经典朗读的需要性、紧迫性和可行性，操作班会、晨读课向学生了了不学诗，无以言，中学生，需要以传统文化涂亮人生底色，滋养心灵等经典朗读益处。

　　2、了了方针、落实勾当方案

　　1、了了勾当方针

　　经由过程睁开经典朗读勾当，培育学生精采的浏览习惯和浏览欢兴奋乐喜爱，坦荡视野，增添常识，成长智力，活跃思惟，陶冶情操，传承并弘扬中华优良文化，传承中华美德，促进黉舍人文化成长，提高办学品位和办学特点。

　　2、矫捷放置，确保朗读时刻。

　　从开学至今，我小组每次放置20分钟为集中朗读时刻，其他的时刻用于回首回头回忆回头回忆、搜检。

　　3、睁开勾当，坚持小型多样。

　　学生进行诗歌创作和朗读角逐，先在小组内汲引，然后插手班内内角逐，组织评委现场打分，评出奖项。

　　在乐中朗读经典，从读的时刻、读的形式、读的编制都进行了有用的考试考试，真正让学生做到“乐读”、“美读”，从而激起学生朗读欢兴奋乐喜爱，在读中感应传染祖国措辞文字的形态美、意态美和韵律美，从而亲近并酷好母语，钦慕祖国悠长文化，收到情的沾染，美的陶冶。丰硕的勾当调动了学生们朗读的热忱，同窗们的前进使得他们的家长对我班的朗读勾当愈来愈撑持。

　　今朝，我小组古诗文朗读勾当睁开得有条有理。我小组在鼓舞鼓舞激励学生背诵的同时，不忘辅佐学心理解一些寄义深切的，有必定意义的句子，使学生学到千古美文中"先全国之忧而忧，后全国之乐而乐"的肚量襟怀胸襟；"富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈"的.操守；"己所不欲，勿施于人"、"己欲立而立人，己欲达而达人"的道德原则，使学生在潜移默化中遭到陶冶和影响。

　　抓好古诗文朗读勾当率领正视是前提，教员介入是根底，调动学生积极性是关头，家长的撑持是不成缺傲幽组成部门。我班睁开畅读勾当的方针不单仅是让学生记住名篇佳作，更首要的是寻根，寻平易近族精神之根，寻现代文明之根。

　　在朗读古诗文中弘扬优良的平易近族传统文化，加厚学生的人文底蕴。我们肩负着历史重担，在我们的全力下，相信我们的学生们会继续传统，弘扬传统，去草创加倍夸姣的未来！经由过程睁开经典诗文朗读勾当，全数学生都深切体味到了中国传统文化的博除夜高深。

　　同窗们在经典朗读声中，变得加倍遵纪守则，有礼有节，而这将为同窗们的人生打下坚实的根底，必将进一步提高我班的经典朗读水平。

　　经典朗读是一项魂灵工程，难在坚持，贵在扎实，在尔后的工作中，我班将遵循上级率领的工作要求，坚韧不拔，积极敦促，将经典朗读与学生的步履品质连络起来，坚信经典朗读勾当将会助推我小组各项工作的睁开。

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