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感恩教育勾当总结14篇
总结是对某一特按时刻段内的进修和工作糊口等默示气象加以回首回头回忆回头回忆和分化的一种书面材料，经由过程它可以切确熟谙以往进修和工作中的优短处错误，无妨让我们当真地完成总结吧。我们该若何去写总结呢？以下是小编清理的感恩教育勾当总结，仅供参考，巨匠一路来看看吧。
感恩教育勾当总结 篇1
感恩是一种情怀，你有一颗感恩的心，你会快欢愉乐的感应传染进修，体验糊口；你有一颗感恩的心，你会规范自己的步履；你有一颗感恩的心，你会感应传染到怙恃对你的激情、教员对你的膏泽、伴侣对你的友情；你有一颗感恩的心，你会对你所碰着的一切都抱着感谢感动打动的立场，这样的立场会使你消弭怨气。所以，每小我都理当学会“感恩”，这对学生来讲出格首要。学生此刻都是家庭的中心，泛泛泛泛只知有自己，不知爱他人。所以，学生要学会“感恩”，其实就是要让学生知道尊敬他人。对他人的辅佐不时怀有感谢感动打动之心，让学生知道每小我都在享受着他人经由过程支出给自己带来的欢愉的糊口。 为此我校在三月份周全启动以感恩励志为主题的.公布揭晓道育月勾当，应用勾当引领、细节渗入、文化陶冶等有用的策略，让同窗们找回感恩的心，贯通生命与成长的真谛。
在实施感恩教育的过程中，我校以勾当为载体，经由过程形式多样的勾当指导学生从感应传染最深的身边人、身边事最早，学会感谢感动打动怙恃，感谢感动打动怙恃给我们生命，感谢感动打动怙恃养育了我们；学会感谢感动打动教员，感谢感动打动教员为我们导航，感谢感动打动教员培育我们。从感谢感动打动怙恃教员最早，由近及远，由浅入深，再指导学会感谢感动打动他人，感谢感动打动社会，感谢感动打动一切为自己的健康成长支出心血和汗水、供给处事和辅佐的人。
经由过程“感恩”系列教育勾当，使学生进一步理解了怙恃的“不等闲”，体味怙恃的辛劳，培育学生一棵感恩怙恃的心。用自己的具体步履去感谢感动打动怙恃。
经由过程“感恩”系列教育勾当，使学生学会关心身边的人和气象，学生做一名勤学生好平允易近。
经由过程“感恩”系列教育勾当，使学生知道了人的生平中理当感谢感动打动的不只是母亲还有良多人。怙恃、教员、伴侣、同窗、亲友、目生人等等。恰是因为有了这些人的支出的爱心，学生的世界才变得如斯温馨和斑斓。
黉舍以让爱插向同党除夜型陈述会拉开了全数勾当的序幕，此外黉舍还组织了感恩励志黑板报评选，召开了主题班会，进行了演讲角逐，“感恩”征文除夜赛 ，在教师中评选爱心之星、教学之星、敬业之星等形式，在学生中评选孝道之星、进修之星、勤恳之星，经由过程这些勾当，使学生体味到我们的辉煌文化，知道今天的夸姣糊口是来之不等闲的，加倍熟谙到要珍惜此刻，吃苦进修，未来报效祖国，为祖国的成长强除夜做出自己的供献。让学解缆生强烈的平易近族孤高感，同时也让学生了了国家当然强除夜了，但此刻仍然是成长中国家，还需要我们蹈厉昂扬，为培育汲引小康社会而全力奋斗。
经由系列勾当的睁开，学生进一步知道了“ 感恩 ” 不成是一种激情，更是一种人生境地的闪现。一小我对社会、对怙恃、对亲友老友，要永存感恩之情，永怀感恩之心，才能从各个方面获得更除夜的激情回报。
在征文勾当这一环节，学生体悟到来自怙恃感动鼓舞感动细腻除夜方忘我的爱，知道怙恃给他们的各类爱背后，原本都潜匿着那么多的辛酸。从而成立了学生的责肆意识、自立意识，同时战胜豪侈、攀比、享乐等短处。
一个学生这样写道：我知道：您只是一个通俗俗通的人，您不曾有过轰轰烈烈的事业，也不曾有过腰缠万贯的财富，您赶不上潮水，您甚至连电脑都不会用。可是您仍然是我最爱的人。您是我生命的创作发现者，是我人生的带路人。是我碰着风浪时舒适的港湾，是我碰着挫折时的坚定后援。千言万语说不尽儿女对您的感谢感动打动之情。看着吧爸爸妈妈，我会用生平来酬报您们！
黉舍经由过程睁开系列感恩主题教育，培育学生能谨记不忘他人的辅佐之恩，不忘怙恃师长的养育教育之恩，进而在全校规模内甚至在社会上组成德育功能上的渗入辐射。勾当使学生学会了反思，学会了长于发现他人的益处，增强自律，学会了对辅佐过自己的人心存感谢感动打动，进而塑造了学生的健全人格。
总之，感恩是一种文明，感恩是一种道德，更是一种责任。感恩的主题是永远的。就让我们一路全力，让每个同窗都怀有一颗感恩的心，积极地去面临糊口，让人文协调的光华照亮校园，让真情布满在师生之间、生生之间，让可爱的校园奏响协调的强音！
感恩教育勾当总结 篇2
在黉舍操场优势轻轻地吹，拂过了我的心房。感恩中国，感恩黉舍，感恩教员，更要感恩怙恃！听有声音了，那即是“感恩我们在步履”最早了！是我们崔主任首先讲了不美不美观会的要求，并介绍了此次演讲的人。让我们怀着一颗感恩的心，静静的聆听。奉告我们，在她第一次上台演讲时，心里想的不是此外，是巨匠都需要“我”。
伴跟着夸姣的音乐，xx教员密意讲起了感恩。首先我们要感谢感动打动的是怙恃：知道去供献怙恃，因为他们不单赐赉我们生命，更把我们养育成人，感谢感动打动怙恃是最起码的要求，是做人的道德底线，假定一小我连自己的怙恃都不爱，又若何可能爱同窗、爱社会。其次是感谢感动打动教员：知道去尊敬师长，因为教员不单赐赉了常识，更是教会了学生若何做人。恰是教员们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结。教师职业需要支出太多的爱心，这份工作不是能用金钱来权衡的，选择教师职业就是选择了奉献！谁的记忆里会没有教员呢?再次，感谢感动打动关心、辅佐过我们的同窗和他人，因为他们不单在我们的人生旅途中伴跟着自己渡过了若干良多若干好多个春夏秋冬，更与我们在糊口和进修中彼此鼓舞鼓舞激励、彼此撑持、彼此快慰、在交流中获得欢喜和充实。
俗语说：“谁言寸草心，报的三春晖”、“滴水之恩，当以涌泉相报”知恩图报是中华平易近族的传统美德。我们是有责任把“感恩”这个传统美德传递下去。让我们把“感恩之心”化为步履吧。让我们回报怙恃：多回家看看年迈的怙恃，帮他们捶捶背，揉揉肩，聊聊天，自动做一些家务；
让我们回报社会：做好自己理当做的事，为文明社会尽一份力，让我们知恩、感恩、报恩吧；
具有一颗感恩的心，我们才知道去供献怙恃。具有一颗感恩的心，我们才知道去关心，辅佐他人。具有一颗感恩的心。我们就会勤恳进修，真爱自己。具有一颗感恩的心，我们就可以学会包容，博得真爱，博得友情。具有一颗感恩的心，我们就会具有欢愉的具有幸福。
人际协调应从学会感恩最早，将感恩理念斗胆引入黉舍德育，睁开感恩教育和勾当，让学生常感怙恃养育之恩；
感师长教育之恩，感同窗辅佐之恩；
感党和国家关心之恩；
常怀报效党和国家之心，报效怙恃之心，报效师长和同窗之心。有益于学生的思惟转化，有益于调动学生的进修积极性，有益于健康心理、人格的组成，有益于集体主义精神的培育，有益于协换班级协调校园的培育汲引。试想，一个怀着感恩理念的学生，感应传染到怙恃节衣缩食，千辛万苦供养自己念书学手艺，为的是让他成为有用的人过上幸福糊口时，他能不全力进修，以优胜的成就报效怙恃吗?一个怀有感恩理念的学生，一旦感应传染到教员处心积虑教育他成长时，能不吃苦研究，力争以的成就回报教员吗?所以我们知道感恩，我们具有幸福。
记得有一首小诗写得很好：“感谢感动打动危险你的人，因为他考验了你的.心态；
感谢感动打动绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；
感谢感动打动棍骗你的人，因为他促进了你的聪明；
感谢感动打动厌弃你的人，因为他塑造了你的自豪；
感谢感动打动丢弃你的人，因为他教会了你自力，凡事感谢感动打动，学会感谢感动打动，感谢感动打动一切是你成长的人。”
在此次勾傍边，让我们除夜白了良多，知恩者，幸福！感恩者，欢愉！报恩者，成功！在糊口中，我们要学会感恩于心，报恩于行，让感恩的种子在每颗心中扎根，让我们的世界布满爱的旋律吧！
感恩教育勾当总结 篇3
感恩是一种情怀。你有一颗感恩的心，你会快欢愉乐的感应传染进修，体验糊口;你有一颗感恩的心，你会规范自己的步履;你有一颗感恩的心，你会感应传染到怙恃对你的激情、教员对你的膏泽、伴侣对你的友情;你有一颗感恩的心，你会对你所碰着的一切都抱着感谢感动打动的立场，这样的立场会使你消弭怨气。若何使学生体验这类情怀，组成这样一种道德呢?11月份我班操作几个节日勾当为基点，经由过程睁开班级勾当让学生体验感恩、践行感恩。
一.睁开勾当，营建空气，让学生在勾傍边蓄情。
首先是组织学生收听校长在国旗下的讲话、让同窗们知道甚么是感恩，为甚么要感恩。为强化学生的感恩步履习惯养成教育，我首先连络感恩节精心筹谋了丰硕多彩的寓教于乐的'感恩勾当：如让同窗们讲讲怙恃亲关心自己的亲情故事、说说教员耐心正视教育自己的悦耳故事，说说同窗之间互帮合作的友情故事，再用措辞表达自己的感应传染。孩子们瞬间找到了自己朦胧的感恩之心。他们慢慢除夜白原本的糊口中处处布满了爱的缓和。
二.关注现实糊口的感恩细节，让同窗们在糊口中践行。
为了让感恩步履看得见，摸得着，我让同窗们看《世上只有妈妈好》的片子。我还给同窗们留了感恩功课，就是让同窗们关注怙恃的欢兴奋乐喜爱，体味他们的心愿，记住他们的生日，为怙恃做力所能及的事，为怙恃消弭倦怠，向怙恃暗示感恩。最让同窗们们受益的是，同窗们还试着经由过程自己的全力给怙恃带去前进的喜讯、成功的喜悦。感恩教育勾当得抵家长的配合，家长们积极插手感恩勾当，给学生歌咏和鼓舞鼓舞激励，为学生供给机缘，培育他们知恩报恩的步履习惯。
3、连络班队会，深化感恩勾当。
悦耳的歌声永远传达着世间夸姣的情怀。我操作班会课教唱歌曲《感恩的心》和感恩心手语操，经由过程传唱感恩歌曲，普及感恩的心手语操，既丰硕了学生的课余糊口，又使同窗们体味到感恩的情怀，体味到感恩之美，心灵遭到的浸礼，真正达到人人介入，班级有歌声。让学生知道感恩教员，上课当真听讲，要把教员安插的功课写工整。
四.勾当扎实，下场显著。
感恩教育月勾当，使同窗们更深切地熟谙到：一小我常怀感恩之心，便会加倍感谢感动打动和怀想那些有恩于我们却不言回报的每小我。恰是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给以他人更多的辅佐和鼓舞鼓舞激励为最除夜的欢愉，对有坚苦的人献出一份爱心，伸出支援之手，而且不求回报。
让我们心怀感恩之心，把感恩之情化作现实步履，让我们用斑斓的心灵,传递人世的真情，把关爱作为糊口的一部门，把关爱放到我们做的每件工作中，成为我们思惟道德中的一部门。用自己的真心关爱他人,用自己的诚恳缓和社会,用自己的节约俭仆美化我们的糊口,诚恳诚意的、踏结健壮地做好身边的每件小事。我们将看到：教室的地面老是干清清洁，功课上的字写得也是工工整整，电灯、门窗即便没有教员提醒，也总有人把它们实时关失踪踪。
感恩教育勾当总结 篇4
九月份初中部睁开安然文明感恩教育勾当，学部张校长在9月1日出台了详实可行的实施定见，9月4日上午召开全数班主任会议，落实“实施方案”精神，各班级积极步履起来，操作下战书的班会充实鼓疵魅睁开“安然、文明、感恩”教育月勾当的意义，并遵循本班级的现实气象及特点，在9月7日前拟定了具体的实施方案。
9月8日最早，初中部组织师生不美旁不美观邹越教员布满激情的演讲——《让生命布满爱》的视频，除夜都师生在不美旁不美观视屏时流下了打动的泪水。9月份，各班级出一期感恩为主体的黑板报；所有同窗写一篇“感恩”为主题的文章。各班级采纳形式多样的勾当来诠释安然文明感恩的内在。例如：七（9）班班委倡议同窗们回家“五个一”；
七（1）班、七（14）班学生写决心书；
七（10）班、八（15）班、九（11）班、九（13）班学生记实打动的事例在夕会课进行宣讲；
七（11）班、八（7）班、八（8）班、九（13）班班委倡议同窗们回家辅佐怙恃及长辈做些力所能及的事；
七（13）班、八（6）班、八（12）班学唱感恩歌曲，建造感恩贺卡献给教员、怙恃或他人。
安然文明感恩教育勾当只是作为一个载体，内在丰硕，方针在于经由过程此次勾当，让全数学生除夜白，文明感恩是一种道德和品质，把文明感恩贯串于自己的`糊口和言行中，从而加倍珍惜此刻具有的幸福糊口，做一个知恩图报、有涵养的现代中学生；能让同窗们真正做到文明守纪，团结驯良，吃苦进修，尊敬教员，出格是剖断杜绝打架从而削减学生人身安然事务的发生，为构建协调校园，协调师生关系，促进校园安然出一份力。
经由过程体味对各班级安然文明感恩教育勾当睁开过程，和实效性（班级无学生严重背纪及意外危险工作），经由学部必定以下班级获得优良奖：
七年级：七（1）、七（2）、七（6）、七（7）、七（9）、七（10）、七（11）、七（13）、七（14）、七（16）。
八年级：八（6）、八（7）、八（8）、八（12）、八（15）。
九年级：九（6）、九（9）、九（11）、九（13）、九（14）。
经由过程此次勾当，家长、教员感应传染孩子终除夜了，懂事了；各班级学风浓了；同窗间闹矛盾几近没有了；校园安然工作削减了。此次安然文明感恩勾当完竣竣事并获得了实效性，当然勾当竣事了，可是安然文明感恩的精神内在将在初中部里传承。
感恩教育勾当总结 篇5
南昌除夜学上海校友会组织了由16名学医专家组成的“返乡义诊团”驰驱于南昌、抚州两地，在抚州市第一人平易近病院、南昌市第一病院、南昌除夜学第四隶属病院进行了为期两天的义诊。经由列位校友的积极介入和全力支出，“返乡义诊”勾当已完竣竣事，现将本次勾当的功能与不足总结以下：
1、功能部门
(1)以现实步履处事了故村夫平易近.
本次勾当共为南昌、抚州两地的600余名长者乡亲供给了义诊处事，为当地病院的近20名疑问病症患者供给了咨询和建议，与当地病院的医疗专家成立了有用的沟通机制。
此外，在勾当进行过程中，抚州老乡王师长教师经由过程微博向义诊团乞助，在热情校友的放置下，王师长教师的女儿已转至广州市儿童病院救治。
本次义诊以现实步履处事了故村夫平易近，闪现了校友会“处事校友、感恩母校、回报家乡、奉献社会”的工作本能机能。
(2)锤炼了队伍，凝固了人心
自8月发出勾当呼吁以来，前后共有30余名在沪医学专家校友报名介入，因为时刻放置、专业堆叠、人数限制等成分制约，并经由必定遴选，事实下场组成16人的专家团队。
除夜部门专家牺牲自己珍贵的安眠时刻，甚至推失踪踪了首要的学术会议和病院勾当回到了南昌，回到了抚州。在当地，我们感应传染到了故村夫平易近的热忱、忘我奉献的欢愉和校友会强除夜的凝固力。勾当竣事后，所有专家均暗示会一如既往地介入此类勾当，积极撑持校友会工作。
除医学专家团队的奉献，在沪企业家校友为勾当无偿捐助了七万余元，秘书处、理事会的多位校友为勾当的组织而驰驱忙碌，在沪工作糊口的'江医、江除夜、江工和南除夜学子无不实时关注着勾当的进展。经由过程此次对家乡长者的公益处事，校友会进一步晋升了组织凝固力和勾当履行力。
(3)组成了品牌，扩除夜了校友会的社会影响力
勾当睁开以来，义诊团获得了来自抚州市政府、南昌除夜学、抚州市第一人平易近病院、南昌除夜学第四隶属病院、南昌市第一病院等单元率领的鼎力撑持，江西省电视台、南昌市电视台、抚州市电视台、江南都邑报、信息日报、南昌人平易近广播电台、抚州日报、临川晚报、除夜江网等众多媒体介入了对义诊勾当的报导。
南昌除夜学上海校友会在沪医学专家返乡义诊勾当在江西境内发生强烈强烈热闹反映，有用的晋升了校友会的社会影响力。
2、欠缺与不足
(1)前期预备略显仓皇
义诊的勾当筹备工作在8月就已最早，但因为切当的勾那时刻没有敲定，相关的预备工作迟迟没有启动。导致勾当前一周才向当地病院发送专家名单，向团队专家印发《勾当手册》，仓皇的预备导致良多工作做得不够正视，想的不够周全。良多本应高质量完成的工作，下场打了折扣。
在尔后的工作中，应拟定条目清楚的工作敦促表，将所有能提早预备的项目提早完成，做到稳步敦促、有的放矢。
(2)义诊行程放置过于首要
本次义诊放置在抚州、南昌两地的三个病院，站点过量，彼此距离较远。专家团队成员天天要6:30起床，再乘两个多小时的除夜巴赶往义诊病院，一下车就当即最早义诊。
首要的行程放置使得专家超负荷工作，必定水平也影响了义诊下场。在尔后的工作中，应充拭魅正视此类问题，尽可能将勾当放置在一个城市，削减站点数目，缩短各个站点的距离。
(3)与当地接待病院沟通需进一步增强
前期整体思虑不够周全，对当地病院的放置体味不够正视。只知道自己的筹算，而不清楚接待方的放置，想当然的认为下了除夜巴其他工作当地病院城市弄定。
在个体病院的义诊勾当，下场不尽如人意。在往后的沟通中，必需拿到接待方的具体放置，发现问题实时沟通解决。
南昌除夜学上海校友会成立至今马上就要满一周年，回首回头回忆回头回忆校友会的成长过程，初度“返乡义诊”勾当必将作为一个首要的里程碑耸峙在校友会成长史上：这是校友会第一次走出上海以现实步履处事情村夫平易近，它标识表记标帜着太多工作的从无到有，从只有设法到具体实施，从稍显青涩到慢慢成熟，它意味着南昌除夜学上海校友会艰辛奋斗、更始立异的精神，标识表记标帜着南昌除夜学上海校友会逐步堆集沉淀的组织文化，未来的路还很长，为校友处事、为故村夫平易近处事的事业永无绝顶，我们将继续坚持“处事校友、感恩母校、回报家乡、奉献社会”的工作年夜旨，不竭晋升校友会的组织凝固力和勾当履行力，向进修型、处事型、立异型组织的标的方针阔步迈进!!!
我们永远在路上。
感恩教育勾当总结 篇6
勾当主题：
心怀感恩与爱同业。
勾当方针：
感恩是社会上每小我都理当有的根底道德准则，是做人的起码的涵养，也是人之常情。不会感恩或不愿意感恩，既是窘蹙涵养的默示，又是窘蹙人文关心、激情冷峭、贫窭人情味的默示。可是在物欲横流的现代社会，感恩已被良多麻木而急躁的现代人所冷淡和刻毒了，他们总以“不移至理”来忽略怙恃、亲戚、伴侣、他人的关爱这类不良的社会风气正悄然的影响着中学生们。当今部门中学生天天享受着怙恃的关爱，天天领受着教员孜孜不倦的教育，却对之漠然置之，甚至有的学生还对怙恃和教员恶语相向。事实上，不知道感恩，就失踪踪去了爱怙恃的激情根底，连自己的怙恃都不爱的人又若何可能未来爱事业、爱国家？是以，“感恩教育”这一课是在不能鄙夷，而且必需从小抓起！
勾当的时刻：
20xx年12月22日。
勾当地址：
明虹楼612教室。
这是一次很成心义的勾当，班主任陪同我们插手了全数过程，我们首先预备多媒体教学设备、安插温馨的.气象、教室黑板的设计。预备悦耳的事例、图片等。玩了一个游戏：将一张写有“事业、怙恃、儿女、伴侣、妻子/丈夫、自己”字样的纸条一一发给学生。让学生遵循自己的思虑，采纳顺次划去认为可以先舍弃的，直到最后只能留下其中的一项。这个过程中，推出的主持人要适当的应用措辞让学生体味到舍弃的疾苦。（旁言：请同窗们寄望，在划的时辰，当然你的右手只是轻轻一划，很简单，可是你必定要想到，一旦你划去了，这样的工具就真的在你糊口中磨灭踪了。假定你划去的是事业，那么你这生平就会失踪踪去糊口来历，生平贫困；假定你划去的是伴侣，那么你生平剩下的日子里，你的身边就再也没有伴侣的呵护和关心，再也听不到他们的笑声）会上一贯播放着布景音乐：《感恩的心》、《母亲》、《天亮了》等等。最后班上同窗每人写一句自己关于感恩教育感应传染的话。
思惟感悟：
除夜学阶段进修当然首要，但学会糊口，学会做人加倍首要，一样学会感恩一样首要。经由过程进行感恩教育指导学生反思、体味和感应传染怙恃的养育之恩、教员的培育教育之恩，表达对怙恃、教员、伴侣的感恩之情，思虑对身边的人的报恩之举，在泛泛进修糊口中闪现报恩之行。让同窗从感恩怙恃最早，学会关心身边的人，关心方圆的世界，进而关心整小我类，始终连结一颗感恩的心。
感恩教育勾当总结 篇7
感恩是中华平易近族的传统美德，滴水之恩，涌泉相报谁言寸草心，报得三春晖，这是先酬报我们留下的教育。作为学生要知道感恩，感谢感动打动给你生命的怙恃，感谢感动打动教育过你的师长，感谢感动打动曾辅佐过你的人，感恩患难磨砺了你的意志。成长中的学生，要知道感恩是一种糊口立场，是一种美德，不知道为他人的难处考虑的人是自私的，没有一小我能分隔他人的关心和辅佐而成功。让学生怀着一颗感恩的心看世界，乘着感恩的同党成长遨游。
感恩是一种糊口立场，是一种道德，是一片肺腑之言，假定人与人之间窘蹙感恩之心，必定会致令人际关系的刻毒，所以，每小我都理当学会感恩，这对学生来讲出格首要。学生此刻都是家庭的中心，泛泛泛泛只知有自己，不知爱他人。所以，学生要学会感恩，其实就是要让学生知道尊敬他人。对他人的辅佐不时怀有感谢感动打动之心，让学生知道每小我都在享受着他人经由过程支出给自己带来的欢愉的糊口。3、勾当下场和思虑
经由系列勾当的睁开，学生进一步知道了感恩不成是一种激情，更是一种人生境地的闪现。一小我对社会、对怙恃、对亲友老友，要永存感恩之情，永怀感恩之心，才能从各个方面获得更除夜的激情回报。
在学雷锋、妇女节问候这些丰硕多彩的班级勾傍边，学生不单学会了感恩的现实步履，更体味到感恩他人的欢愉，从而能更乐于奉献，乐于感恩。
在周末我当家睁开的为怙恃做一件力所能及的事等环节，经由过程学生用现实步履、或给怙恃写一封传递爱意的信件、或给怙恃亲手建造的小礼物等勾当。家长们体味到了孩子们对自己浓浓的爱，孩子终除夜了。从良多的家长再给教员或孩子的回信中可以看出他们的知足欣喜之情。
如：袁建耕的家长在给孩子的回信中写到：亲爱的孩子，你知道为家人分管家庭的责任，知道进献怙恃了，知道改变自己身上不良步履习惯了。宋亚晨的家长再给教员的回信中这样写到：王教员，很感谢感动打动你，和你们黉舍，，自从进新营小学以来，爱清洁了、爱进修了，感应传染我的孩子懂事了终除夜了。感谢感动你们黉舍的率领，感谢感动你们的好的'育人理念，感谢感动你。而且良多家长纷繁用来电，对面交流等编制殷切的但愿此类勾当可以持久睁开下去，也很愿意插手此类勾当，但愿经由过程这个平台与孩子交流。看到这些我们当教员的真的感应很欣慰。
在征文勾当这一环节，学生体悟到来自怙恃感动鼓舞感动细腻除夜方忘我的爱，知道怙恃给他们的各类爱背后，原本都潜匿着那么多的辛酸。从而成立了学生的责肆意识、自立意识，同时战胜豪侈、攀比、享乐等短处。
袁建耕同窗这样写到：我亲爱的爸爸妈妈我知道：您只是一个通俗俗通的人，可是您是我最爱的人。您是我生命的创作发现者，是我人生的带路人。是我碰着风浪时舒适的港湾，是我碰着挫折时的坚定后援。爸爸妈妈，我会用我用我优良的进修成就来酬报您们的!
总之，感恩是一种文明、一种道德、更是一种责任。感恩的主题是永远的，作为祖国的下一代培育者的我们，肩负着重担。新时代不单需要手艺人才，社会更需要知道感恩、知道合作，就让我们一路全力，让每孩子都怀有一颗感恩的心，积极地去面临糊口，让人文的光华照亮校园，让真情布满在师生之间、生生之间，让可爱的校园奏响协调的强音!
感恩教育勾当总结 篇8
感恩是一种情怀。你有一颗感恩的心，你会快欢愉乐的感应传染进修，体验糊口;你有一颗感恩的心，你会规范自己的步履;你有一颗感恩的心，你会感应传染到怙恃对你的激情、教员对你的膏泽、伴侣对你友情;你有一颗感恩的心，你会对你所碰着的一切都抱着感谢感动打动的立场，这样的立场会使你消弭怨气。若何使学生体验这类情怀，组成这样一种道德呢?三月份我班操作几个节日勾当为基点，经由过程睁开勾当让学生体验感恩、践行感恩。
一．睁开勾当，营建空气，让学生在勾傍边蓄情。
首先是操作以“家庭教育投入查询拜访”为起点，让学生充实体味在成长的过程中家庭、社会所支出的价钱，从而唤起学生对进修、对前途、对人生的`理性思虑。让同窗们知道甚么是感恩，为甚么要感恩。为强化学生的感恩步履习惯养成教育。八妇女节精心筹谋了丰硕多彩的寓教于乐的感恩勾当：如让同窗们讲讲怙恃亲关心自己的亲情故事、说说教员耐心正视教育自己的悦耳故事，议议同窗之间互帮合作的友情故事，写写感恩的日志，用措辞表达自己的感应传染。这些定格的温馨照片，使孩子们瞬间找到了失踪踪落的感恩之心。他们慢慢除夜白原本平平的糊口中处处布满了爱的哲理。同窗们在反刍糊口的同时，还把怙恃为培育后世成长所支出的一切费用列举出来。在算算、想想的过程中，同窗们感应传染到自己泛泛泛泛漠然置之的却是一笔笔何等昂贵的财富!而这一笔笔财富又包含了怙恃若干良多若干好多深切的爱!感伤万分之余，打动之心溢于言表。同窗们用讲故事、写日志形式表达对怙恃的感谢感动打动。
二．关注现实糊口的感恩细节，让同窗们在糊口中践行。
为了让感恩步履看得见，摸得着，班级还给同窗们留了感恩功课，就是让同窗们关注怙恃的欢兴奋乐喜爱，体味他们的心愿，记住他们的生日，为怙恃做力所能及的事，为怙恃消弭倦怠，向怙恃暗示感恩。最让同窗们们受益的是，同窗们还试着经由过程自己的全力给怙恃带去前进的喜讯、成功的喜悦。感恩教育勾当得抵家长的配合，家长们积极插手感恩勾当，给学生歌咏和鼓舞鼓舞激励，为学生供给机缘，培育他们知恩报恩的步履习惯。
关爱是一句口号，我们天天传唱;关爱是一项勾当，我们积极介入;关爱是一项使命，我们全力完成;关爱更是一种精神，在我们四周奕奕发光。让我们真正把“关爱”二字放进心里，为你四周的人和自己，多做一点，再多一点……假定身边的人都微笑着，这个世界将变的何等纯净、缓和而夸姣!只要人人都献出一点爱,世界将酿成夸姣的人世。
感恩教育勾当总结 篇9
遵循《xx县教育系统学生感恩教育勾当方案》的精神，我校于二零零八年8月20日至12月20日睁开了“感恩教育”专项勾当，收到了较好的下场。现将有关气象总结以下。
1、普遍鼓吹，营建了感恩教育的空气。
1、 在本学期开学初，以团支部、少先队除夜队部的名义，向全校学生发出了倡议书，并提出了感恩教育的具体要求。
2、 操作黉舍板报和教室内的板报充实鼓吹“十要十不要”感恩礼仪教育内容，和“十个一”感恩勾当教育内容。
3、 黉舍图书室对全数学生开放，优先借阅与“感恩教育”勾当有关的书籍。
4、 积极与家长联系，组成了家校教育的合力。
5、 黉舍拟定了切实可行的感恩教育实施方案，并于10月7日下战书进行了感恩教育勾当启动典礼，街道处事处、居委会率领和家长代表插手了典礼。
2、睁开好了以感恩教育为内容的主题班会勾当。
在感恩教育勾那时代，各班均召开了“感谢感动打动怙恃养育之恩，感谢感动打动教员教育之情”、“十要十不要”、“十个一”等为内容的主题班会。各班主任精心设计了主题班会勾当的方案和法度楷模，黉舍感恩勾当率领小组对主题班会勾当的方案进行了指导和批改，科任教师一班主任一路插手到了主题班会勾当傍边。经由过程步履，不单平稳成立了学生的感恩意识，还培育了学活跃手、动脑和演讲、写作、表演等多方面的能力。
3、睁开了感恩教育系列勾当。
1、10月1日至15日睁开了“我为怙恃做件事”勾当。每位学生为怙恃或其它长辈做了泡杯茶、捶捶腰、洗洗脚、洗洗衣服、做餐饭等事，黉舍印发了勾当内容单。
2、10月16日至31日进行了感恩征文赛。各班级先评，然后各班送了5篇文章到黉舍参评。共有42篇文章获奖，其中一等奖3篇、二等奖4篇、三等奖6篇、优良奖28篇。42篇文章均在黉舍文化展板长进行了展出。
3、11月1日至15日进行了“我为社区做件事勾当”。除夜部门学生在敬老爱幼、义务劳动、呵护生态、清洁卫生等方面做了一件实事，初中三个年级在黉舍率领和班主任的率领下，对社区河流的垃圾污染进行了清理。
4、11月27日下战书睁开了“真情相连，打动你我”感恩演讲赛决赛。演讲赛决赛是在各教学班预赛的根底上，选举出18名学生插手的。在全校师生的配合全力下，获得了完竣成功。经由过程现场评委的.当真评议，评选出了一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优良奖6名。
5、12月9日下战书，睁开了“12。9感恩歌咏赛。11个参赛班共表演了22首合唱歌曲。歌曲内容紧扣感恩先烈、感恩祖国、感恩共产党、感恩教员和感恩怙恃。评选出了一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
6、12月9日至12月20日进行了“感恩手札”勾当。学生给教员或怙恃写了感谢感动打动信，给井下矿工叔叔写了慰劳信。黉舍共收到各班选送的感恩手札65篇。评出了一等奖3篇，二等奖6篇，三等奖12篇，优良奖20篇。同时，从中向畅旺煤业公司举荐了40篇写给井下矿工叔叔的慰劳信，煤业公司在井口进行了展出。
7、12月23日黉舍礼聘街道处事处、居委会率领和学生家长与全校师生一路召开了“感恩教育勾当”总结赞誉除夜会，对感恩教育勾傍边呈现出来的各类前进前辈和各类获奖者进行了赞誉和奖励。
4、睁开了感恩教育家校共建勾当。
黉舍给每位家长印发了“致家长的一封信”和“感恩教育”勾当查核表，“感恩教育”勾当信息反馈表，并给家长提出了了了的要求。列位家长都能熟谙到黉舍睁开感恩教育勾当的首要性和需要性，能自动与黉舍做好联系工作，按时上交了“感恩教育”勾当查核表、“感恩教育”勾当信息反馈表，客不美不美观、切确地反馈了孩子在勾傍边的默示，协助黉舍做好了对孩子的评价工作。
经由过程“感恩教育”系列勾当的睁开，我校全数学生均做到了“感恩教育”勾当查核表上的要求，黉舍的校风、学风和班风与睁开此项勾当之前对比有根柢的好转，师生关系、家长与后世的关系加倍协调，黉舍的人文空气日趋增强，为黉舍教学质量的不变和提高起到了积极的浸染。同时，也呈现出了多量的感恩前进前辈学生、家长和班集体，经由当真评选，有11位学生被评为了感恩教育勾当优良学生，有11位家长被评为了感恩教育勾当优良家长，有3个班级被评为了感恩教育勾当优良班级。
以上仅是本学期我校在感恩教育勾傍边的一些做法和收成。感恩教育是黉舍教育中的一项持久使命，我校将遵循上级的要求把每年的5月份定为感恩教育月，将感恩教育经常化、持久化、轨制化、确保感恩教育内容始终渗入在黉舍未成年人思惟道德培育汲引工作中，不竭深化感恩教育勾当。
感恩教育勾当总结 篇10
在当今社会，因为物欲膨胀、价值不美不美观扭曲及虚拟世界的冲击，孩子中普遍存在着唯我独尊、自私冷峭的心理趋向，孩子们逐步远离了打动，健忘了感恩，感受怙恃的养育和教育都是不移至理的。针对这类道德的缺失踪踪，情怀的失踪踪落，我校遵循上级挑唆精神，于三月初周全启动“学会感恩，与爱同业”感恩主题教育勾当，应用勾当引领，细节渗入，文化陶冶等有用的策略，让孩子找回感恩的心，贯通生命的真谛。下面我给巨匠介绍一下我校睁开感恩教育勾当的具体做法，恳请率领和专家、家长和教员多提珍贵定见和建议：
我们的第一个做法是：筹谋寓教于乐的感恩勾当，让孩子在勾傍边蓄情。
感恩教育需要经由过程主体的介入，首先钥淙定的情境中，让孩子们知道甚么是感恩，为甚么要感恩。为此我们精心筹谋了丰硕多彩的寓教于乐的感恩勾当：如汇集温馨照、算算亲情帐、讲讲亲情故事、写写感恩信。孩子们把童年糊口中怙恃对自己关爱的照片汇集起来，用文字记拭魅照片拍摄时刻、地址，和简要的情节，并用措辞表达自己的感应传染。这些定格的温馨照片，使孩子们瞬间找到了失踪踪落的'感恩之心。他们慢慢除夜白原本平平的糊口中处处布满了爱的哲理。孩子们在反刍糊口的同时，还把怙恃为培育后世成长所支出的一切费用列举出来。在算算、想想的过程中，孩子们感应传染到自己泛泛泛泛漠然置之的却是一笔笔何等昂贵的财富呀!而这一笔笔财富又包含了怙恃若干良多若干好多深切的爱呀!感伤万分之余，打动之心溢于言表。孩子们用讲故事、写信的形式表达对怙恃的感谢感动打动。这些“感恩勾当”从感性的攻讦，到理性的思虑，再到心灵的碰撞，让孩子们履历了深切的体验过程，心中不由蓄满了深深的感膏泽结。就让孩子把储蓄储存已久的感恩之心释放出来吧。因而我们把感恩教育勾当的平台移至糊口世界，指导孩子们在糊口情境顶用现实步履表达感恩之心。
我们的第二个做法是：关注现实糊口的感恩细节，让孩子在糊口中践行。
为了让感恩步履看得见，摸得着，我们应用以除夜见小，以点带面的策略，提出了三项感恩功课，就是让孩子用一句话向怙恃暗示感恩;用一个步履为怙恃消弭倦怠;一天当家为怙恃分管家务。我们要求孩子们每礼拜起码做一次，而且能够坚韧不拔地做下去。与此同时我们还编写了一本《感恩心语录》，孩子们人手一册，记实自己完成感恩功课的气象，表达自己在感恩勾傍边的点滴感应传染。最让孩子们受益的是，经由过程与怙恃交流他们最早关注怙恃的欢兴奋乐喜爱，体味他们的心愿，记住他们的生日。孩子们会在不经意中给怙恃长辈送去最温馨的祝贺。他们还试着经由过程自己的全力给怙恃带去前进的喜讯、成功的喜悦。为了得抵家长的配合，黉舍还专门拟写了一份致全数家长的公开信，但愿家长们能够催促孩子积极插手感恩勾当，多给孩子歌咏和鼓舞鼓舞激励，多为孩子供给机缘，培育他们知恩报恩的步履习惯;同时也但愿家长们能做孩子的表率，供献长辈，心存泛爱，多带孩子插手社会公益勾当和爱心捐助等。有些中队还设计了“家校共育感恩心”联系手册，班主任把黉舍睁开的感恩教育勾当介绍给家长，家长们把孩子在家中的感恩步履记实下来，好比与怙恃道晚安、给怙恃夹菜、为怙恃捶背等。陶行知先成长教师曾说：糊口就是教育，教育就是糊口。当我们把感恩教育切入现实糊口之时，当孩子把感恩之心化为感恩步履之时，我们的教育理当是初见成效了。那么若何让感恩教育深切孩子心中，升华为他们魂灵深处中最高尚的道德涵养呢?
我们的第三个做勾当是：构建三位一体的感恩汇集，让学生在文化中陶冶。
在感恩教育勾当启动阶段，黉舍就专门成立了感恩教育的率领小组，增强勾当的指导，和勾当过程的治理，多方搜聚定见，不竭提高勾当的实效性。同时黉舍经由过程搭建平台，增强与家庭和社区的联系，告竣共识，组成教育合力。好比黉舍召开了“家校共话感恩”座谈会，进行了“感恩社会，我为创卫献份力”步履、“感恩自然，认养小树苗”步履、“感恩前辈，践行八荣八耻”勾当等等。家长们对黉舍的感恩勾当也给以了很除夜的撑持，他们上行下效，全力做孩子的楷模，当真配合黉舍的感恩教育勾当。在“打动舟小”十佳家长的评选中，呈现出了十几年如一日，精心呵护残疾孩子的李珊燕家长;倾情培育，爱孩子胜过爱自己的王雁霞家长;进修家庭教育理论，和孩子配合成长的汪明儿家长;奉献爱心，带孩子为白血病儿捐钱的马舟胜家长等等。家长们的悦耳事迹化作春风细雨熔化在孩子们的心中，成为孩子们身边最好的表率。为了让爱的动力源源不竭，黉舍还鼎力营建感恩文化。我们曾组织孩子们不美旁不美观感恩片子，并作不美不美观后交流，孩子们的心灵遭到了强烈的震憾。我们还组织孩子学唱感恩歌曲、朗读感恩文章，讲述感恩故事等等。感恩文化成为校园内最亮丽的风光线，成为校园内最协调的糊口篇章。一批批有感恩心、有荣辱不美不美观的少年茁壮成长起来。在“打动舟小”十佳队员评选中，呈现出来的为乐于助人，把好坐位让给体弱同窗的爱心少年宋昕燃;历经六次手术，用坚定的意志战胜坚苦的小海迪金勉均;心中有集体，心甘甘愿宁可为同窗处事的买办长李文冰;给身患绝症的外公带去欢愉与快慰的欢畅果沈忱等等。孩子们在黉舍、家庭、社会配合营建的布满爱心的除夜气象中，从“受爱”到“施爱”，从知恩到报恩，慢慢组成了精采的道德品质，成为知恩图报，心存泛爱的人。
“感恩教育”作为一项勾当事实要落下帷幕。可是作为一种品质的涵养，“感恩教育”理当成为教育工作者永远的话题，成为社会各界配合关注的永远主题。只要人人都有一颗感恩的心，我们相信天空加倍湛蓝，阳光加倍辉煌，糊口加倍协调、幸福。让感恩教育进行到底吧!
感恩教育勾当总结 篇11
感恩要从我们的身边做起,从感恩我们的社会、怙恃，教员、同窗、最早。是以，我们以班级为单元睁开一系列勾当：
1、“对怙恃的五个一”感恩勾当，各班操作班会召开“送给母亲一份爱”主题班会，各班在班主任的组织下，让同窗们畅想若何表达儿女对母亲的浓浓密意和竭诚的反哺之情。
2、以“感恩教员”为主题，课间播放感恩歌曲，连络音乐课，学唱《终除夜后我就成了你》、《教员的窗前》等歌曲，做到人人会唱；班级出一期感恩教员教育专题板报，举荐名人感恩教员名言，创设浓烈的校园感恩教员教育空气。
3、召开《感恩从心最早》的主题班会。经由过程主题班会，让学生熟谙到，我们的成长，离不开教员养育之恩，使学生熟谙到知恩图报是中华平易近族的传统美德。睁开感恩卡建造勾当角逐：廉价一张送给教员的感恩卡，向教员说一声感谢感动，道一声辛劳了，送一句祝贺语。经由过程此项勾当，不单使学生遭到了一次很好的思惟教育，更丰硕了学生的课余糊口，提高了学活跃手的能力
4、“对同窗的一帮一”感恩勾当。人的生平中理当感谢感动打动的`不止是母亲，还有良多人：伴侣、同窗、亲友、目生人等等。恰是有了这些人的支出和爱心，我们的世界才变的如斯温馨和斑斓。
5、“对社会与自然的感恩教育勾当”等。除他人外，还有社会、自然、常识都值得我们心怀感谢感动打动。知道感恩的人，才会知道若何做人。使孩子们从小有一颗博除夜的感恩心，全校性的勾当还有吟诵有关感恩学生规、听有关感恩的演讲、出一张与感恩有关的手抄报，评选“感恩之星”等。我们将评出贺卡、寄语和手札，并连络上述勾当和泛泛泛泛默示评选出“感恩之星”。
要求各班进行征文角逐，并将角逐中呈现的好文章举荐插手上一级的征文除夜赛。从而深化、指导了学生的思惟，让学生感悟到感恩思惟的美和力量，为感恩教育勾当画上了一个完竣的句号。
睁开感恩教育勾当，旨在叫醒中学生的感恩意识，叫醒学生的社会责任感。感恩是爱驯良的根底，要让学生们意想到自己获得的一切其实不是平空而来，除自己争夺，还有良多人在背后奉献。对给你支出的人和事，你都要永远记住并预备回报。感恩意识不只是简单的回报长辈养育之恩，它更是一种责肆意识、自立意识和健全人格的闪现。在五千年的中国传统文化里，感恩思独一贯据有主流地位。“谁言寸草心，报得三春晖”“滴水之恩，当涌泉相报”这些悦耳诗句注解我们是知道感恩的平易近族。具有一颗感恩的心，感恩你生射中的具有，感恩你身边的人，感恩你所有的所有。
感恩教育勾当总结 篇12
新房乡中心黉舍本部20xx年春季学期“感恩教育”主题演讲角逐勾当总结
学会感恩是一小我的综合素质的闪现形式之一，是此刻黉舍教育必不成少的一课。人只有学会了感恩，才能真正感应传染到欢愉，才能感应传染到这个世界的夸姣，才能对未来布满但愿。这也是我们课题研究的一个首要标的方针。
为了辅佐同窗们成立协调的师生关系，成立切确、积极、健康的糊口立场，使同窗们熟谙到感恩不成是一种心态、更是一种道德和品质，做一名知恩图报、有涵养的现代小学生，黉舍德育处、除夜队部于20xx年4月27日下战书进行《感恩教育》主题演讲角逐勾当。
此次勾当获得了上级和本校率领的高度正视和撑持。全校率领和教员都到角逐现场。本次角逐以“感恩怙恃，感恩教员，感恩他人，感恩自然”为首要内容，共有22名选手参赛。在黉舍操场上演了一场丰硕多彩、激情飞扬的演讲。同窗们在教员的指导下，作了充实的预备。经由过程此次演讲，激起了学生的青春激情，唤起了学生感恩的高涨。在演讲中，学生们从感恩的熟谙升华到了感恩的意识，纷繁剖明心迹，都要以一颗感恩的心来面临糊口，看待怙恃、教员、伴侣,勾当现场呈此刻一片缓和协调的空气傍边。此次演讲勾当也揭露了学生们的创作空间，文采飞扬的演讲稿，口齿清楚、声情并茂的舞台默示无不显示出学生们素养。角逐分年级组进行。每个年级组分袂评出1、二等奖。
此次勾当如统一堂活跃的感恩教育课，每小我在勾傍边都获得深切的感悟，令人深深打动；既在全校学生中弘扬了中华平易近族的传统美德，也为学生供给了一个揭示自己措辞表达和提高通俗话水平的舞台，是我校“感恩教育”系列勾傍边之一。黉舍将把感恩教育作为思惟教育的内容持久睁开下去。
勾当竣事往后，师生关系有了较着改变，在校园里处处都能听到“教员好”、“教员辛劳了”的问候，少了教员与学生的争吵，教学治理秩序井井有理，我校“文明礼仪教育初探”课题组成员作为勾当的倡议者，我们也为我们的研究能有下场而感应兴奋。
由此我们也深切感应传染到我的.学生仍是可爱的，他们需要我们教员去指导，给他们一个科学合理的糊口气象，他们需要尊敬，需要理解，更需要体味他们身边的人，让他们有专心去感应传染他们身边的人对他们的爱，让他们感应传染到他们其实不孤傲，他们时刻都在被他人爱着，他们是最幸福的，他们也要用一样的编制去爱身边的人。
感恩教育勾当总结 篇13
为进一步增强学生的德育教育,知道感恩、学会感恩,20xx年9月19日,我校礼聘了中国时代感恩励志教育讲师初教员为我校师生和学生家长作感恩励志教育演讲。
上午九点,我校九百余名师生和八百多名学生家长插手了题为“感恩成就胡想，励志点亮人生”感恩励志的演讲除夜会。除夜会由副校长刁子正主持，校长高义轩为本次勾当致辞，开启了此次感恩教育之旅。
会上,初教员以亲自的履历、除夜量活跃的事例从感恩怙恃、感恩教员两个方面声情并茂地诠释了感恩教育的真谛。他丰硕的激情和竭诚而极具传染力的措辞,深深打动了所有师生和家长,让在坐的学生与家长听得百感交集。
在演讲过程中,时而掌声雷动、时而泣声一片、时而激情高亢,让所有在场的人都感应传染到了史无前例的震撼。母女相拥、师生环抱,孩子与家长、学生与教员之间的激情亲热互动,一次又一次地址燃了人们的激情,良多人打动得泣不成声、两眼汪汪。“爸妈,我爱你……”“教员,辛劳了……”同窗们不约而合地站起来,高举双手,齐声高喊。掌声、喊声延续不竭,经久不息,把演讲会一次又一次地推向高涨。
此次演讲,让良多学生除夜白了“感恩不能期待,孝心不能期待,进修不能期待”的事理。会上,一次次强烈强烈热闹的掌声,一次次发自肺腑的高声呼叫招呼号召,让同窗们感应传染到了史无前例的震撼。让学生拂去了心灵的尘埃,播下了感恩的种子,从心灵深措置解了家长及教员爱的艰深深挚、忘我,理解了他们爱的无怨无悔。叫醒了学生对怙恃的`养育之恩、教员教育的感谢感动打动之情。同窗们饱含热泪向教员深深鞠躬、与家长密意拥抱。
会后，校长做竣事语：初教授的演讲，这是一场震悦耳心的演讲会;这是一场催人泪下的演讲会;这是一场足以改变人生平的演讲会，这更是一场价值百万的演讲会!一场让我们感悟了亲情;激起了心理潜能，晋升了我们进修念头的除夜会;远离自卑，变得超级自年夜的除夜会，切实增强了社会主义焦点价值不美不美观系统和平易近族文化培育汲引。让我们以此为契机，尊师孝亲，励志成才。感谢感动初教授，感谢感动家长伴侣们。
感恩教育勾当总结 篇14
前人云：滴水之恩，当涌泉相报。感恩亲情、报恩社会是中华平易近族的精采传统。可是在当今社会，因为物欲膨胀、价值不美不美观扭曲及虚拟世界的冲击，独生后世占年夜都，孩子们中普遍存在着唯我独尊、自私冷峭的心理趋向，孩子们逐步不移至理的被爱，而不知道去爱，远离了打动，却健忘报恩，感受怙恃的养育和教师的教育都是不移至理的。遵循市教育局XX（12）号文件精神，我校于三月初周全启动“知恩感恩，让爱与孩子们一路成长”感恩主题教育勾当，应用理念撑持，勾当引领，细节渗入，文化陶冶等有用的策略，辅佐孩子们找回感恩的心，贯通生命的真谛。
我们的第一个做法是：拟订感恩教育内容，让孩子们有方针可行
感恩内容规模较广，从哪里着手呢？黉舍率领多方查询拜访体味后考虑到学生接触面少，勾当规模小，天天他们接触最多的是怙恃和教员，同时，怙恃和教员也是他们成长路上支出辛劳最多的人，是以，黉舍抉择在感恩内容上以小见除夜，以点带面，辐射全程，从孩子最亲近和最敬爱的人入手，初步拟定了“供献怙恃，尊敬教员”的感恩教育内容，孩子们学会了供献怙恃，尊敬教员，那么他们就会对一切打动于心，感恩在怀。有了步履方针，还得让孩子们有剖断的抉择信念放置着他们的步履，因而黉舍以“你有一个苹果，我有一个苹果，我们交流，仍是一个苹果；你有一份爱，我有一份爱，我们交流，就有了两份爱!让爱与孩子们一路成长！”为感恩理念，我们把这份理念传达给孩子们，让它根植在孩子们的心中，放置着孩子们的步履，让爱与他们一路成长。
我们的第二个做法是：筹谋感恩教育如“盐在汤里”寓教于乐的感恩勾当，让孩子在勾傍边蓄情。
我们的德育经常是盐是盐汤是汤，语文课学常识，只有道德课才学做人的事理。感恩教育需要所有学科的介入，黉舍把感恩教育贯串所有学科，提炼所有学科的德育教育思惟进行丰硕和内化感恩教育，让感恩教育如“盐在汤里”而不是盐汤分隔，起到“润物细无声”的教育浸染。感恩教育更需要经由过程主体的介入，首先钥淙定的情境中，让孩子们知道甚么是感恩，为甚么要感恩。为此我们精心筹谋了丰硕多彩的寓教于乐的感恩勾当：如汇集怙恃资料建造怙恃档案、汇集温馨照、算算亲情帐、讲讲亲情故事、写写感恩信和感恩日志。孩子们体味自己怙恃的奋斗史，怙恃成长中的艰难和不等闲，和自己糊口的对比，再把童年糊口中怙恃对自己关爱的照片汇集起来，用文字记拭魅照片拍摄时刻、地址，和简要的情节，并用措辞表达自己的感应传染。在教师方面，我们一是由校长到每个班讲述该班科任教师的糊口和工作悦耳的故事，并介绍他们经全力获得的成就和名望，鼓舞鼓舞激励学生向他们进修，让学生因教员的工作而打动。二让学生算一算教师的工作量：一天要批改若干良多若干好多本功课；上一节课要花若干良多若干好多时刻备课写教案；黉舍的常规治理、教研、家访、学生教育、各类勾当等要花教员若干良多若干好多时刻和心血；体验当一天教员的辛劳和忘我奉献，感应传染教员攻讦后面的苦心和爱心……这些定格的温馨照片，使孩子们瞬间找到了失踪踪落的感恩之心。他们慢慢除夜白原本平平的糊口中处处布满了爱的哲理。孩子们在反刍糊口的同时，还把怙恃为培育后世成长支出的一切费用、教师为学生忘我奉献所花的精神列举出来，在算算、想想的过程中，孩子们感应传染到自己泛泛泛泛漠然置之的却是一笔笔何等昂贵的财富呀！而这一笔笔财富又包含了怙恃和教员若干良多若干好多深切的爱呀！感伤万分之余，打动之心溢于言表。孩子们用讲故事、写信的形式表达对怙恃和教员的感谢感动打动。
这些“感恩勾当”从感性的攻讦，到理性的思虑，再到心灵的碰撞，让孩子们履历了深切的体验过程，心中不由蓄满了深深的感膏泽结。就让孩子把储蓄储存已久的感恩之心释放出来吧。因而我们把感恩教育勾当的平台移至糊口世界，指导孩子们在糊口区情境顶用现实步履表达感恩之心。
我们的第三个做法是：关注现实糊口的感恩细节，让孩子们在糊口中践行。
为了让感恩步履看得见，摸得着，我们应用以小见除夜，以点带面的策略，提出了三项针对怙恃感恩功课，就是让孩子用一句话向怙恃暗示感恩；用一个步履为怙恃消弭倦怠；一天当家为怙恃分管家务。我们要求孩子们每礼拜起码做一本《感恩心语录》，孩子们人手一册，记实自己完成感恩功课的气象，表达自己在感恩勾傍边的点滴感应传染。每班教室成立一小壁“感恩墙”，记实悦耳事例，如：感恩征文角逐的优良作文，感恩怙恃、教员的'编制，给怙恃、教员的感谢感动打动信，汇集感恩名人名言，每日一人一句对教员感谢感动打动的话等，最让孩子们受益的是，经由过程与怙恃交流他们最早关注怙恃的欢兴奋乐喜爱，体味他们的心愿，记住他们的生日。孩子们会在不经意中给怙恃长辈送去最温馨的祝贺。他们还试着经由过程自己的全力给怙恃带去前进的喜讯、成功的喜悦。孩子们在传阅“岳母刺字”、“孟母三迁”及动物中良多母亲拼死救自己孩子的故事的时辰，一点一滴的打动着，卢小晓在感恩怙恃班会上对全班同窗说：“我们的怙恃为了养育我们，其实太辛劳了，他们默默的奉献和牺牲精神，我们不能冷视，我们要每年给他们过生日，感谢感动打动他们一年的支出。”因而，五（2）班的42名学生集体改削了他们的班规。全平易近公投“记住怙恃的生日。在他们生日时要做一件成心义的工作，让他们兴奋，如给他们做顿饭等”这一班规，全票经由过程，被正式列入班规。供献怙恃成了孩子们心中天算夜年夜的事。
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