幼儿园环保勾当总结(15篇)
总结是在某一时代、某一项目或某些工作告一段落或全数完成落伍行回首回头回忆回头回忆搜检、分化评价，从而得出教训和一些纪律性熟谙的一种书面材料，它可以促使我们思虑，让我们一路当真地写一份总结吧。那么总结有甚么名目呢？以下是小编汇集清理的幼儿园环保勾当总结，仅供参考，但愿能够辅佐到巨匠。
幼儿园环保勾当总结1
所有这些气象的恶化，足以激发人们对自己保留气象的正视。比来几年来，气象问题已超出了国界，成为世界性的热点问题之一，呵护人类赖以保留的地球是世界列国人平易近的配合欲望。
我园作为省级的绿色幼儿园更是理当走在环保队伍的最前列。我们将环保教育融入到幼儿园的进修、糊口中，真正做到“气象教育，从娃娃抓起”。
在 年 月我园全数幼儿就以自己怪异的编制睁开了一次标新立异的环保鼓吹勾当。
买办级小伴侣以“垃圾收受领受，废品轮回再造”为主题睁开了一次“环保服装展”。
小伴侣们所揭示的衣服全都是他们自己常日汇集的废旧物品所制成的，造型怪异，用材别致，外表美不美不美观。当他们走在t台上的时辰
心里必定在想着：叔叔、阿姨们，让我们一路来呵护气象吧！
中班级的小伴侣当然也没有闲着，他们拿着横幅、口号组成了一只环保鼓吹对，以“呵护气象，从我做起”为主题进行了社区环保鼓吹游行。
小伴侣们将自己建造的环保鼓吹口号放在社区的各个角落，提醒人们：俭仆用水、爱护保重草木、削减噪音等等。
小班级的小伴侣虽小但也毫不减色，在幼儿园门外睁开了除夜型长卷画勾当，他们用灿艳的色采奉告巨匠：“呵护气象、你我有责”。
在对孩子们进行环保教育时，我们除让幼儿亲自介入到环保鼓吹中来以外，还将环保教育渗入到一日的.教学中
各班级睁开以环保为主题的小型教育教学勾当，例如除夜一班在《水》的试探勾傍边，进行了一次以“保重绿水”为主题的常识角逐勾当。
此次勾当还礼聘了爸爸妈妈们插手，使孩子们不单巩固了所学的常识，增强了环保意识，还让家长介入到我们的环保队伍中，使家园的联系更进一步。
“气象呵护，教育为本”，我们会一贯坚持这个理念将教学继续下去，让我们的下一代在升上太空，回头不美旁不美观地球时，看到一个斑斓的蓝色星球。
幼儿园环保勾当总结2
新《纲要》指出：在幼儿糊口经验的根底上，辅佐幼儿体味自自然气象与人类糊口的关系，从身边的小事入手，培育幼儿初步的环保意识和步履。遵守《新纲要》指导精神，本学期睁开了一系列环保教育工作，我们的做法是：
1、幼儿气象教育与家庭教育相连络
1、操作“家园立交桥”之“绿色的天空”一栏每礼拜张贴气象呵护教育及配合教育要求。
2、在“绿色的天空”中张贴气象教育常识如“在泛泛糊口中良多物品可以轮回再造，而轮回再造的方针是为了俭仆原料，削减垃圾，削减污染，呵护地球。”
3、请家长配合汇集家中的废料，进行变废为宝的勾当。
4、请家长指引幼儿不美旁不美观有益的电视节目，让幼儿初步知道我们地址的地球已酿成了一颗十分懦弱的星球了。人们千方百计应用新科技去呵护地球。连结其有限的自然成本，不变砍伐树木，要俭仆用纸。
5、请家长配合介入环保主题教育的资料汇集。
我们先给幼儿提出问题：“地球师长教师生病了，我们若何做？”请小伴侣和爸爸妈妈一路，汇集有关地球师长教师为甚么生病的启事，和若何做才能治好地球疾病师长教师的编制。这个话题酿成了小伴侣和爸爸妈妈，教员和家长。孩子配合构和和勾当的主题。家长亲自带幼儿到除夜街上、公园里、小河干去寻觅有关的“环保”资料，回家后辅佐孩子清理好，第二天拿到幼儿园津津乐道的讲给火伴和亲人听。有的把自己做的事编成了连环画记实下来。（如妈妈带购物带买菜，回绝用一次性胶袋）；有的在郊外旅游是拍了照片（如在湖上各类漂浮物；除夜人踩小草，小伴侣挽劝：“小草也有生命”）；有的`在报纸、杂志上剪下有关环保内容的图片（如小学生清理公共气象垃圾）；请爸爸妈妈辅佐把自己的话写下来（如：不在墙上乱画，孩子们请家长辅佐写上：“请不要在我的脸上抹黑”）。
在汇集资料的过程中，孩子们自己也插手了良多环保劳动，如为植物浇水；把公共场所随地可见的废料捡到垃圾箱里；还有的孩子把旧的电池汇集起来，设编制送领受收受领受的处所；出手把废料酿成宝等。经由过程这类编制，让幼儿自动、自觉地呵护身边的气象。
2、把丰硕多彩的气象教育内容渗入各科教学勾当及泛泛糊口中。
操作外出“秋游”勾当让幼儿知道气象呵护的首要性。我们带幼儿到中山“名果园”勾当，在勾当过程中我们不单让幼儿体验到集体勾当的欢愉，我们还成心识的指导幼儿去不美观不美观不雅察看四周的气象改变。提醒幼儿若何连结公共气象卫生。良多幼儿经由过程此次外出勾当体味了垃圾也要进行分类放。如：请小伴侣安眠吃工具的时辰周梓熙小伴侣他想把喝完的饮料罐扔到垃圾桶，他站在两个不合色彩又同时放在一路的垃圾桶面前停住了，“教员我要扔在哪个垃圾桶啊！真稀少！”这是个很好的机缘我叫其他小伴侣也过来看看“。对啊！两个是不是是一样的？”“为甚么要放在一路？又不合色彩的？”幼儿最早构和起来。我给他们教学我们为了呵护气象俭仆成本，有些工具是可以轮回再用的但有些又不成以所感受甚么垃圾桶要分成两个也是这样的事理了，接着我们指导幼儿把吃过的饮料罐和食物袋分类放进垃圾桶里面。
3、抓住泛泛发生的气象进行环保教育。
华侈纸在幼儿的糊口中遍地可见，针对幼儿的这一现象，在一次过渡游戏时，我们进行了一次很短的谈话。我问孩子们：“纸是若何来的？”陈子荣小伴侣说：“把除夜树砍了送到工场就做成纸。”吴莹莹小伴侣说：“需要纸，就得砍树，树砍光了，纸也没有了，树也愈来愈少了。除夜树没了，小伴侣也没发在树下玩了，也不能玩树叶游戏了。”我们指导幼儿把一些不要的纸张汇集起来，可以拿来做手工，进行折纸勾当，背后还有一面空白的纸还可以拿来画画。
4、指导幼儿浏览幼儿环保故事。
指导幼儿浏览幼儿环保故事画册如“甜甜村”“洪水魔王”等环保故事。我们对环保故事进行浏览设计，并在浏览过程中辅佐幼儿理解水、空气、绿化、噪音等污染。
以上是本学期环保工作的总结，当然还存在一些不足的处所：若何让幼儿通游戏勾当兴奋自然地领受气象教育；若何更丰硕幼儿的直接经验。所以我们在
往后的工作更应遵循幼儿的春秋特点把气象教育寓于各项勾当傍边，并做到有筹算、有方针地进行，使幼儿气象教育获得更除夜的成效。
幼儿园环保勾当总结3
遵循市教育局《关于肥城市公共机构节能鼓吹周勾当放置的通知》，我园睁开了“俭仆能源，从我做起”的节能鼓吹周勾当，首要有：
1、 统一思惟，改变不美不美观念，当真组织落实。
我园成立了以园长为组长，副园长为副组长，各班班班主任为成员的节能减排工作小组。巨匠统一思惟，以提能源操作效力，削减污染物排放为焦点，强化全园师生的.节能环保意识，成立了严酷的治理轨制，实施了有用地奖励政策，积极营建俭仆型幼儿园。
1、 幼儿园针对自己特点严酷履行绿色采购轨制，对园新购电器和照明产物，用水产物等在严酷审核采购经费的同时，倡导采购高效节能、节水、气象标识产物。
2、 幼儿操作的水龙头做好节水鼓吹标识，鼓舞鼓舞激励教师、幼儿俭仆用水。
3、 当真组织班主任、各办公室负责人做好用灯、用电器等的无人时封锁的工作，将节能减排工作充实落其实每个细节。
2、当真睁开节能减排教育
在幼儿园教育教学中充实丰硕节能、环保教育内容，将节能、节水等教育内容，以矫捷多样的形式，纳入幼儿园教育勾傍边，真正落实节能环保进入幼儿园一日教育勾当的工作傍边。
1、 操作晨间谈话教育师生成立俭仆、环保的思惟。教育幼儿从我做起，从此刻做起，从点滴做起，从身边小事做起，在节能减排勾傍边培育俭仆意识，成立环保不美不美观念，俭仆每滴水、一度电、每粒粮食、每张纸，俭仆成本、呵护气象，为幼儿园和社会的成长做出自己的供献。
2、 操作鼓吹栏教育师生若何节能环保。
3、 睁开了“俭仆能源，从我做起”的主题勾当。
4、 操作致家长一封信及家教鼓吹栏对家长们进行了节能环保鼓吹。
5、 睁开“节能小画家”勾当。
经由全数教师的全力，我园“俭仆能源，从我做起”节能鼓吹周勾当获得了必定功能。孩子们的节能环保意识增强了、节能环保的步履也多了，尔后幼儿园将更剖断的走科学成长节能环保线路，更好的完成节能工作。
幼儿园环保勾当总结4
除夜自然对我们人类一无所求，而人类只有除夜自然的荫蔽下才能得以保留。地球是人类的合营家园，可是本世纪以来，跟着科学手艺的成长和经济规模的扩除夜，人类赖以保留的地球发生了巨除夜的改变。所以在气象问题日趋严重的当今社会，环保教育意义深远。当今的幼儿是21世纪的主人，是未下世界的。是以，若何唤起这些幼谨严灵的环保意识，是相当首要的问题。作为教师，是对幼儿实施环保教育的最直接的人，更要尽自己的心去把幼儿溶入呵护气象的巨匠庭里，让幼儿亲自去接触自然气象中的森罗万象，并擅用人类生成的试探性、归纳性，将所履历的经验做学问式的清理，最后指导幼儿在糊口中活用。我们教员经由过程环保周的试探和研究，获得了一些，现总结以下：
首先：从身边的.小事做起，指导幼儿关爱气象，保更生命。
除夜自然是幼儿的玩伴，在那儿何处幼儿能发现良多在教师中所不能发现的问题。我率领幼儿外出安步、不美观不美观不雅察看。沿途我们给幼儿讲我们一路所经由处所的自然风光，讲碰着的清洁工人的工作。还组织幼儿帮清洁工人捡拾垃圾，让幼儿知道清洁工的工作对我们的糊口有极除夜的影响。让幼儿在现实劳动的亲自体验中领略除夜自然的美，组成呵护气象的初步欲望。
我们还培育幼儿爱护保重动植物的激情。幼儿生成具有呵护小动物的激情，在自然角里饲养小青蛙，种植小花、小草、蔬菜，让幼儿经常给小鱼、小青蛙等小动物换换水给小花浇浇水以培育幼儿爱护保重动植物的激情。
其次：我们在教育勾傍边渗入环保教育。
糊口虽是幼儿的进修气象，但因为幼儿春秋小，不长于总结，是以还不能理解破损气象所酿成的后果。针对我班幼儿的春秋特点，我设计了一系列勾当来增强幼儿的环保教育。如在《清洁工具》的勾当设计中幼儿知道了一些清洁的名称，体味了一些清洁工具的根底用处;我们还操作一些废旧物品：塑料袋、广告纸、吸管、纸杯等建造了小风车、飞碟组织幼儿进行体育游戏《袋鼠跳》、《小风车》《飞碟》等;在各个区域里面可以看到我们操作幼儿汇集回来的废旧物品建造的教玩具。幼儿对自己带回来的物品很是感欢兴奋乐喜爱，这样不单增强幼儿的环保意识还促使幼儿更多出手操作的机缘;我还设计《种植黄豆》不单使幼儿体味了一些种植黄豆的根底编制，增强了幼儿对种植的欢兴奋乐喜爱，加倍强了幼儿爱护保重农作物的激情。
幼儿园环保勾当总结5
环保既是人类自我呵护、自我成长的一种保停步履，更是一种社会公德性为和思惟道德性为。我们连络思品内容，指导孩子从小养成自觉呵护气象的习惯，遵循社会公德，呵护气象卫生，爱护保重花卉树木。连络各自学科特点，根究并确立学科气象渗入点，抓住学科与环保常识的显性和隐性联系关系，将环保有机渗入于学科中。渗入气象，操作家长成本，潜移默化影响幼儿。
和幼儿一路汇集废料，操作废旧进行手工建造，培育了幼儿“变废为保”的不美不美观念。经由过程外出勾当到除夜自然中去，幼儿呵护气象，知道呵护气象的首要性，从而培育了幼儿养成爱气象的好习惯，做个环保小卫士。
1、在幼儿教育中渗入环保意识，进行环保常识教育。气象呵护搜罗呵护除夜气、水源、森林、野活跃植物和土壤等多方面的内容。我们在泛泛教育的根底上寄望渗入有关的`环保常识，激起幼儿初步的环保意识。如我们可以在泛泛谈话时与幼儿配合构和一些环保问题，在幼儿园内供给废电池箱，在班上评选环保小卫士，让幼儿以气象小主人的身份自觉介入气象呵护中。
2、勾傍边的环保与步履习惯的培育。勾当是幼儿一日勾傍边的首要勾当之一，幼儿经由过程组织有趣的勾当来掌控粗浅的常识，从而成长幼儿的创作发现、现象、思惟、记忆及措辞表达能力。可是环保若何连络在各科的勾傍边，这仍需要经由过程泛泛泛泛不美观不美观不雅察看、体味、掌控第一手资料，然后再有的放矢对幼儿进行提高环保意识及培育幼儿精采的步履习惯的。
3、自然角不美观不美观不雅察看中环保与幼儿步履习惯的培育 ，自然角是幼儿熟谙自然界的一个小小的窗口，幼儿经由过程种植、饲养动植物来体味自然界，并以此近似提高幼儿的环保意识及培育幼儿精采的步履习惯，使幼儿逐步熟谙到我们呵护动植物就是呵护自己。如：当我发现幼儿不爱护保重鱼缸里的小鱼时，就实时指导幼儿不美观不美观不雅察看鱼缸里的小鱼，使幼儿感应小鱼是很可爱的，它们一样也是鱼妈妈的小宝物，我们要和教员一路把小鱼养好，万万不成用手去抓。再如：户外勾那时我带幼儿安步来到了种植场地，一个幼儿好奇地把小青菜拔了出来，我就实时地操作这个活教材，使幼儿知道小青菜分隔了土壤妈妈它就活不成了。我们万万不能拔地上种植的花、草等植物，逐步地培育了幼儿不随便破损绿化的好习惯。
4、家庭和幼儿园配合合作。对幼儿的环保教育不单要在幼儿园中进行，家长也要配合幼儿园的教育工作。因为幼儿的摹拟性极强，具有没成心识、自觉性的特点。在幼儿园中，教师是幼儿的摹拟者，在家庭中，怙恃自然成为幼儿的摹拟对象，是以也一样要求家长应从身边的一点一滴做起。家长还可经由过程各类编制将幼儿在家中的环保步履奉告教员，并给以必定的赞誉，能让幼儿有成功感和喜悦感，让幼儿的环保步履延续下去。
幼儿园环保勾当总结6
4月22日是世界环保日。为了提高幼儿的环保意识，培育幼儿爱护保重气象、呵护气象的精采步履习惯，4月24日上午，金山中心幼儿园中买办幼儿睁开了“关爱地球妈妈一一绿色环保我先行”社会实践勾当。
勾当前，孩子们以“绿色环保”为主题，建造了超卓的环保卡片。勾傍边，孩子们来到金山镇街道广场，将自己手中的卡片送给过往的叔叔阿姨、爷爷奶奶，向他们介绍简单的环保小常识，并奉告他们要做一个俭仆成本、爱护保重气象的人。“阿姨，我们要俭仆用水。”“叔叔，我们要把垃圾扔进垃圾桶。”“爷爷，我们不能随地吐痰。”“奶奶，我们要做一个爱护保重气象的人。”孩子们以自己的`现实步履践行着“绿色环保”的理念，获得了路人的一致认可和高度歌咏。
本次勾当，进一步提高了孩子们的环保意识。让孩子们深切地知道：我们要从小做一个俭仆成本、爱护保重气象、呵护气象的好孩子。
幼儿园环保勾当总结7
我们幼儿园一贯把建树“绿色幼儿园”占首要地位，呵护气象、美化气象是人类自下而上的需要，在坚韧不拔地对幼儿进行气象呵护教育下，我们买办年级组本学期乘着3月22日世界“水”日的春风，紧紧环抱“水成本”，睁开了“清清水世界”的环保主题勾当，经由过程这样的勾当，幼儿对“水成本”的体味更深了，对“呵护水”环保意识日渐提高。
本次的“清清水世界”的试探勾当进行了近两周，在这一段时刻里幼儿始终对水气象有着浓密的试探欢兴奋乐喜爱，在勾傍边，幼儿亲近自然，接触社会，体味了人与气象的依存关系，知道了若何呵护水成本并具有了初步的环保步履，因为一部门的勾当是请家长辅佐幼儿配合完成，是以呵护水成本已从幼儿园迟误抵家庭、迟误到社会，这也是我们勾当所想要达到的方针。
（1）、幼儿能力的提高
在勾傍边幼儿的试探能力、记实能力、解决问题能力、构和交流能力都获得了进一步的提高，每当一个问题提出，他们老是自己设编制解决，经由过程各类道路查找资料与信息并用自己的编制记实下来，在勾傍边，他们斗胆交流斗胆讲述，寄望聆听火伴的交流能发现问题提出不合的不雅概念。
（2）、幼儿学会了进修
在勾傍边幼儿经由过程自己的全力体味了水成本的污染气象，这些常识经验的获得其实不是教员教授的，而是他们经由过程各类道路汇集到的。他们学得自动，学得积极。面临这些污染他们又想出了良多的编制来改变这些污染的状况，充拭魅揭示了他们的聪明才干，争做小小发现家。
（3）、幼儿科学步履习惯的养成
地球是我们人类赖以保留的处所，经由过程“清清水世界”的主题勾当使幼儿幼小的心里里埋下了呵护气象的'种子，知道要爱护保重花卉树木，要呵护水成本，要俭仆用水，更知道要珍惜自然成本。孩子们在一系列的勾傍边慢慢养成了精采的科学步履习惯，这些步履习惯的养成将使幼儿毕生受益。
地球是人类保留的星球，自古以来，因为人类对对除夜自然的掠夺，造成令人担忧的势态，除夜气的污染，臭氧层的破损，土地沙漠化，海洋生态的失踪踪衡，绿色樊篱的锐减，垃圾愈来愈多，气象问题惊心动魄。
全球性的气象问题要加以节制，必需从气象教育入手，幼教不美不美观念现代化面临生态文明的挑战，提出对幼儿进行学会关心教育，即关心社会与国家的生态益处，关心全球的糊口的前提，关心其他物种。是以在幼儿试探水污染的根底长进一步迟误到其他的气象污染问题使孩子从小具有气象常识，知道除夜自然是个有机的整体，人是除夜自然的一部门，人类应与除夜自然亲善相处，人的保留要依存与除夜自然中那些有生命和无生命的物质，我们要呵护气象，进一步增强幼儿的环保意识，使幼儿具有初步的环保步履。
幼儿园环保勾当总结8
1、以环保为主题的道贺勾当紧跟时代法度楷模
1.勾当方案设计合理科学
勾当主题和勾当方案的设计均以幼儿为主体，从室外健康规模的体育勾当到室内措辞、艺术规模的展示，再到室内娘家长和幼儿一路参不美不美观的美术作品、欢畅农场、教师廉价玩教具，做到了集体、分组、与个体勾当的有机连络，室内、室外勾当交替进行。
2.落实环节紧紧环抱主题
全数勾当根底触及到幼儿园五除夜规模的各个方面，每方面都环抱着气象呵护和废旧物品操作的主题，正视勾当的有用落实。
2、幼儿周全揭示闪现幼儿园了了的办园标的方针
1.环抱本学期教育教学工作重点选择揭示内容
废旧物品廉价轻器械操评选是本学期四月份就评选交流的勾当，美术作品是孩子们泛泛泛泛的作品，措辞和音乐勾当都是本学期教学勾傍边的内容，各个环节都是环抱本学期工作重点进行揭示，闪现了泛泛工作与庆六一勾当的有机连络。
2.每位幼儿均有揭示自我的机缘
不管哪个环节的展收交流，我们闪现出来的均是每个孩子的成长，而非极个体或一部门幼儿的个体表演。这也充实闪现我园泛泛泛泛落实面向全数和促进幼儿周全成长的理念。
3、教师队伍的团结协作确保勾当完竣成功
1.合理科学的'分工是确保勾当完竣召开的前提
遵循每小我的泛泛工作和拿手进行合理的分工，阐扬每小我的所长，让每小我都能经由过程道贺勾当获得不合水平的锤炼，提高峻师组织、协协调剂决问题的能力，这是我们的初衷和方针。实践证实，合理的分工让巨匠有的放矢，工作组织有重点，有筹算。新被选的团支部阐扬各自优势为幼儿园服装、主持、集体操的排演做出了供献，起到了楷模浸染。
2.班级团队协调合作确保班级勾当完竣成功
不管是班级的勾当组织仍是幼儿园集体进行的集体操，教员们以除夜局为重，经常操作午时安眠时刻进行操练和建造，三小我不分你我，彼此合作合作，确保勾当完竣成功。
4、找准不足了了下阶段全力标的方针
1.解读方案和现实落实的能力应进一步提高
个体部门和班级在组织勾当和落实工作的过程中，不能很好地舆解方案和工作的具体要求，造成了在落实过程中的误差和不到位。下阶段教员们在这方面的能力应进一步晋升。
2.美术作品闪现环保和亲子互动力度不够
个体班级在进行美术作品时轻忽了本次的勾当环保主题，闪现废料操作和亲子协作不够，再就是美术作品的整体水平应进一步晋升。
xxxx市中区七贤中心幼儿园
20xx年6月1日
幼儿园环保勾当总结9
所有这些气象的恶化，足以激发人们对自己保留气象的正视。比来几年来，气象问题已超出了国界，成为世界性的热点问题之一，呵护人类赖以保留的地球是世界列国人平易近的配合欲望。
我园作为省级的绿色幼儿园更是理当走在环保队伍的最前列。我们将环保教育融入到幼儿园的进修、糊口中，真正做到“气象教育，从娃娃抓起”。在年月我园全数幼儿就以自己怪异的编制睁开了一次标新立异的环保鼓吹勾当。
幼儿园环保勾当总结4篇工作总结
买办级小伴侣以“垃圾收受领受，废品轮回再造”为主题睁开了一次“环保服装展”。小伴侣们所揭示的衣服全都是他们自己常日汇集的废旧物品所制成的，造型怪异，用材别致，外表美不美不美观。
当他们走在T台上的时辰，心里必定在想着：叔叔、阿姨们，让我们一路来呵护气象吧！
中班级的.小伴侣当然也没有闲着，他们拿着横幅、口号组成了一只环保鼓吹对，以“呵护气象，从我做起”为主题进行了社区环保鼓吹游行。小伴侣们将自己建造的环保鼓吹口号放在社区的各个角落，提醒人们：俭仆用水、爱护保重草木、削减噪音等等。
小班级的小伴侣虽小但也毫不减色，在幼儿园门外睁开了除夜型长卷画勾当，他们用灿艳的色采奉告巨匠：“呵护气象、你我有责”。
在对孩子们进行环保教育时，我们除让幼儿亲自介入到环保鼓吹中来以外，还将环保教育渗入到一日的教学中，各班级睁开以环保为主题的小型教育教学勾当，例如除夜一班在《水》的试探勾傍边，进行了一次以“保重绿水”为主题的常识角逐勾当。此次勾当还礼聘了爸爸妈妈们插手，使孩子们不单巩固了所学的常识，增强了环保意识，还让家长介入到我们的环保队伍中，使家园的联系更进一步。
“气象呵护，教育为本”，我们会一贯坚持这个理念将教学继续下去，让我们的下一代在升上太空，回头不美旁不美观地球时，看到一个斑斓的蓝色星球。
幼儿园环保勾当总结10
孩子是祖国的未来，是21世纪的主人，对孩子进行环保教育，增强他们的气象呵护意识，让他们从小就最早直视和介入气象呵护勾当，提高气象呵护的自觉性长短常需要的。本学期我们西欧阿谁以下几个方面入手，增强对孩子的环保教育。
1、感悟自然，陶冶脾性。
人类只有一个地球，校园是地球除夜气象中与我们关系最为慎密慎密亲密的小气象，要爱护保重地球，就要从我们身边做起。是以，我们在园斥地自然角、种植区，经常带孩子们介入其中，让他们在摸一摸、闻一闻、尝一尝、玩一玩中体味自然界，从而激起他们对生态气象的欢兴奋乐喜爱和试探欲望。
2、寓教于乐，加深理解。
1．寓环保教育于各科教学
环保教育是比来几年来才兴起的，还没有有一套与之响应的课程系统，为此，我们将它渗入在幼儿园各科教学中。如科学勾傍边：连络“水”“声音”等内容，让幼儿知道清洁的水和舒适的气象对人体健康的意义，并教育幼儿不喝脏水，不在公共场所和家中高声鼓噪；音乐勾傍边，教幼儿唱《爱护保重小树苗》等有关环保教育内容的歌曲时，可指导幼儿象歌中所唱的那样去做；措辞勾傍边，选择儿歌《送你一把伞》等有环保教育意义的内容。
2．将环保教育渗入到幼儿的一日糊口
我们可以把环保教育作为一个中心点，将环保常识从这一中心点向四周辐射，将丰硕多彩的环保教育内容渗入到幼儿的一日糊口中去。如我们在班级睁开“削减垃圾”的.专题勾当，让幼儿构和“垃圾从哪里来”“垃圾多了会若何样？”“动脑子让垃圾变宝”等内容，经由过程展览、绘画、操作废旧材料等让幼儿进行美工建造等有趣的勾当，使幼儿体味垃圾对气象的污染，并知道要管好垃圾、呵护气象必需从我做起，从自己感应传染中获得环保常识。在此根底上，幼儿纷繁把家里的废料、纸、铁盒等拿到幼儿园，用自己的小手建造手工作品，经由过程剪剪、贴贴、画画的各类不合形式进行气象安插，从而感应传染到垃圾再操作的益处，是一种活跃、直不美不美观、有趣的气象教育。
我们还经常组织孩子到我园的环保小屋里去看一看，玩一玩，体味熟谙各类环保标识表记标帜，学会将垃圾进行分类。让孩子在游戏、实践中增添环保常识。
3、气象呵护教育要家园相连络。
幼儿园睁开气象呵护教育必需获得家长的撑持，让家长体味对幼儿进行环保教育的需要性、可行性，要求家长配合我们寄望从一点一滴做起，用自己的上行下效去影响孩子、教育孩子、辅佐孩子养成精采的环保习惯，如请家长进行节水再操作，让幼儿与家长一路操作废料进行玩具建造幼儿在玩中学会了思虑；玩中学会了考试考试；玩中学会了合作；在玩中学会了分享。同时还请家长多带孩子走进除夜自然，让幼儿领略除夜自然的夸姣，培育酷好除夜自然的激情，从而发生呵护夸姣除夜自然的欲望。
幼儿园环保勾当总结11
斑斓的气象需要配合营建，文明的步履需要点滴堆集，为了让幼儿从小成立切确的环保意识，养成爱护保重气象的精采习惯。6月11日至6月17日，张垛幼儿园环抱“节能降耗，捍卫蓝天”环保主题睁开了一系列的教育勾当。
勾当一经由过程鼓吹栏的环保鼓吹，让小伴侣们体味:“每位小伴侣都是幼儿园里的`一员，都有呵护我们家园的义务和责任，这里的一草一木都是我们的好伴侣，和我们配合呼吸，配合成长，这里的一砖一瓦都是我们的好火伴。”并倡导孩子们要呵护气象，从我们每小我做起，从一点一滴的小事做起。
勾当二各班睁开环保主题班会。除夜、中班的孩子们经由过程不美旁不美观图片、教员讲述、师幼互动的形式，意想到气象污染的风险和呵护气象的首要性；
小班的小伴侣们经由过程不美旁不美观环保视频的形式，知道了要俭仆用水和俭仆用电，初步感知了爱护保重气象的首要性。
勾傍边，买办的孩子们在教员们的率领下清理校园周边的垃圾，操作自己的小小力量，来引领巨匠关注气象、爱护保重气象、呵护气象。
经由过程本次勾当使孩子们知道了呵护气象要从我做起，从小事做起。同时让孩子们感应传染到了爱护保重气象的首要性，增强了孩子们的环保意识，促进了幼儿园环保教育的深度睁开。
幼儿园环保勾当总结12
新《纲要》指出：在幼儿糊口经验的根底上，辅佐幼儿体味自自然气象与人类糊口的关系，从身边的小事入手，培育幼儿初步的环保意识和步履。 遵守《新纲要》指导精神，本学期睁开了一系列环保教育工作，我们的做法是将幼儿气象教育与家庭教育相连络：
1．在“家园联系栏”中张贴气象教育常识如“在泛泛糊口中良多物品可以轮回再造，而轮回再造的方针是为了俭仆原料，削减垃圾，削减污染，呵护地球。”
2．请家长配合汇集家中的废料，进行变废为宝的勾当。
3．请家长指引幼儿不美旁不美观有益的电视节目，让幼儿初步知道我们地址的地球已酿成了一颗十分懦弱的星球了。人们千方百计应用新科技去呵护地球。连结其有限的自然成本，不变砍伐树木，要俭仆用纸。
4．请家长配合介入环保主题教育的资料汇集。
在汇集资料的`过程中，孩子们自己也插手了良多环保劳动，如为植物浇水；把公共场所随地可见的废料捡到垃圾箱里；还有的孩子把旧的电池汇集起来，设编制送领受收受领受的处所；出手把废料酿成宝等。经由过程这类编制，让幼儿自动、自觉地呵护身边的气象。
把丰硕多彩的气象教育内容渗入各科教学勾当及泛泛糊口中：
操作外出“秋游”勾当让幼儿知道气象呵护的首要性。我们带幼儿到人平易近广场勾当，在勾当过程中我们不单让幼儿体验到集体勾当的欢愉，在沿途，我们还成心识的指导幼儿去不美观不美观不雅察看四周的气象改变.提醒幼儿若何连结公共气象卫生.良多幼儿经由过程此次外出勾当体味了垃圾也要进行分类放。如:请小伴侣安眠
吃工具的时辰，把喝完的饮料罐扔到垃圾桶。和幼儿一路构和起来为甚么垃圾桶要分成两个的事理了,我们指导幼儿对携带的垃圾分类放进垃圾桶里面.
3、抓住泛泛发生的气象进行环保教育。
华侈纸在幼儿的糊口中遍地可见，针对幼儿的这一现象，在游戏时，教师指导幼儿把一些不要的纸张汇集起来，可以拿来做手工，进行折纸勾当，背后还有一面空白的纸还可以拿来画画。
4、指导幼儿浏览幼儿环保故事。
指导幼儿浏览幼儿环保故事画册如“甜甜村”“洪水魔王”等环保故事。我们对环保故事进行浏览设计，并在浏览过程中辅佐幼儿理解水、空气、绿化、噪音等污染。
以上是本学期环保工作的总结，当然还存在一些不足的处所：若何让幼儿通游戏勾当兴奋自然地领受气象教育；若何更丰硕幼儿的直接经验。所以我们在往后的工作更应遵循幼儿的春秋特点把气象教育寓于各项勾当傍边，并做到有筹算、有方针地进行，使幼儿气象教育获得更除夜的成效。
幼儿园环保勾当总结13
地球是人类独一的家园，各类各样的气象问题正困扰着人类，威胁着人类的保留和成长。呵护气象已成为全人类配合的追求，为了让幼儿从小体味地球、酷好地球，关注自己的保留气象，激起幼儿强烈的社会激情，玉屏县考试考试幼儿园中班组教师于3月19日组织幼儿在鼓楼广场进行了“我是环保小卫士”社会实践勾当。
在勾傍边，教员将孩子们分成四组，每组拿着垃圾袋、夹钳、筷子等工具当真的'当起了环保小卫士。一个个不怕脏、不怕累，看到一丁点垃圾就捡进垃圾袋。走遍广场的每个角落，不管是在灌木丛或广场的巨细角落的烟蒂，仍是在藏匿角落的废纸团、橘子皮等，孩子们在交往的人群中逛逛停停，不放过任何一个角落。
孩子们在一次次哈腰的过程中，为公共气象的清洁做出了自己的供献，同时，也亲自体验到了清理工作的辛劳，感应传染到了环卫工人天天工作的辛劳，除夜白了具有清洁气象的不等闲。在勾傍边，有的小组被正在经由的行人拿出手机留下这具有记念意义的一幕，有的被和气的奶奶询问是哪所幼儿园的，还有位叔叔对保洁阿姨说：“今天能轻松点了吧？ ”
经由过程本次实践勾当培育了幼儿对除夜自然及周边气象的切磋欢兴奋乐喜爱，养成精采的环保步履，为环保和绿水青山做出了供献，真正成了除夜自然的好伴侣！
幼儿园环保勾当总结14
除夜自然对我们人类一无所求，而人类只有除夜自然的荫蔽下才能得以保留。地球是人类的合营家园，可是本世纪以来，跟着科学手艺的成长和经济规模的扩除夜，人类赖以保留的地球发生了巨除夜的改变。所以在气象问题日趋严重的当今社会，环保教育意义深远。当今的幼儿是21世纪的主人，是未下世界的创作发现者。是以，若何唤起这些幼谨严灵的环保意识，是相当首要的问题。作为教师，是对幼儿实施环保教育的最直接的人，更要尽自己的心去把幼儿溶入呵护气象的巨匠庭里，让幼儿亲自去接触自然气象中的森罗万象，并擅用人类生成的试探性、归纳性，将所履历的经验做学问式的清理，最后指导幼儿在糊口中活用。我们教员经由过程环保周的试探和研究，获得了一些心得体味，现总结以下：
首先：从身边的小事做起，指导幼儿关爱气象，保更生命。
除夜自然是幼儿最好的玩伴，在那儿何处幼儿能发现良多在教师中所不能发现的`问题。我率领幼儿外出安步、不美观不美观不雅察看。沿途我们给幼儿讲我们一路所经由处所的自然风光，讲碰着的清洁工人的工作。还组织幼儿帮清洁工人捡拾垃圾，让幼儿知道清洁工的工作对我们的糊口有极除夜的影响。让幼儿在现实劳动的亲自体验中领略除夜自然的美，组成呵护气象的初步欲望。
我们还培育幼儿爱护保重动植物的激情。幼儿生成具有呵护小动物的激情，在自然角里饲养小青蛙，种植小花、小草、蔬菜，让幼儿经常给小鱼、小青蛙等小动物换换水给小花浇浇水以培育幼儿爱护保重动植物的激情。
其次：我们在教育勾傍边渗入环保教育。
糊口虽是幼儿最好的进修气象，但因为幼儿春秋小，不长于总结，是以还不能理解破损气象所酿成的后果。针对我班幼儿的春秋特点，我设计了一系列勾当来增强幼儿的环保教育。如在《清洁工具》的勾当设计中幼儿知道了一些清洁的名称，体味了一些清洁工具的根底用处；我们还操作一些废旧物品：塑料袋、广告纸、吸管、纸杯等建造了小风车、飞碟组织幼儿进行体育游戏《袋鼠跳》、《小风车》《飞碟》等；在各个区域里面可以看到我们操作幼儿汇集回来的废旧物品建造的教玩具。幼儿对自己带回来的物品很是感欢兴奋乐喜爱，这样不单增强幼儿的环保意识还促使幼儿更多出手操作的机缘；我还设计《种植黄豆》不单使幼儿体味了一些种植黄豆的根底编制，增强了幼儿对种植的欢兴奋乐喜爱，加倍强了幼儿爱护保重农作物的激情。在六一儿童节的文艺汇演中我们班还连络了六月五日的气象日编排了跳舞《呵护地球》，幼儿穿上了环保衣服在台上表演，获得了家长及教员们的歌咏。除此以外，我园还进行了一系列的勾当来增强幼儿的环保教育。经由过程多种渠道来增强幼儿的环保教育。
最后：我们以身作则，做好幼儿的楷模。
幼儿春秋小，他们良多糊口经验都是从教师、家长那儿何处，潜移默化摹拟来的。
幼儿快乐喜爱摹拟除夜人的一言一行。是以我们教育孩子要爱护保重气象，就从自己做起，从幼儿身边的人做起。我们做表率带头浸染，与家长配合，让家长做好幼儿的表率。如：我班李湘渝小伴侣的婆婆在安眠日与孙女一路建造环保衣架礼拜一带回园让小伴侣一路赏识，我们教员就随机又给小伴侣上了一节超卓的环保勾当，加深了幼儿的环保意识。让幼儿在一种人人都来爱气象、呵护生命的气象中理解呵护气象，人人有责。
呵护气象是每小我的责任与义务。 为了我们斑斓家园的不再遭到气象污染的摧残，让我们都来关爱气象、保更生命，继续撑持环保。
幼儿园环保勾当总结15
面临世界日渐严重的环保问题，世人都慢慢熟谙到：气象呵护，教育为本，提高全平易近环保素质，必需从娃娃抓起。我们幼儿园一贯把建树“绿色幼儿园”占首要地位，呵护气象、美化气象是人类自下而上的需要，在坚韧不拔地对幼儿进行气象呵护教育下，我们买办年级组本学期乘着3月22日世界“水”日的春风，紧紧环抱“水成本”，睁开了“清清水世界”的环保主题勾当，经由过程这样的勾当，幼儿对“水成本”的体味更深了，对“呵护水”环保意识日渐提高。
本次的“清清水世界”的试探勾当进行了近两周，在这一段时刻里幼儿始终对水气象有着浓密的试探欢兴奋乐喜爱，在勾傍边，幼儿亲近自然，接触社会，体味了人与气象的依存关系，知道了若何呵护水成本并具有了初步的环保步履，因为一部门的勾当是请家长辅佐幼儿配合完成，是以呵护水成本已从幼儿园迟误抵家庭、迟误到社会，这也是我们勾当所想要达到的方针。
（1）、幼儿能力的提高在勾傍边幼儿的试探能力、记实能力、解决问题能力、构和交流能力都获得了进一步的提高，每当一个问题提出，他们老是自己设编制解决，经由过程各类道路查找资料与信息并用自己的编制记实下来，在勾傍边，他们斗胆交流斗胆讲述，寄望聆听火伴的交流能发现问题提出不合的不雅概念。
（2）、幼儿学会了进修在勾傍边幼儿经由过程自己的全力体味了水成本的污染气象，这些常识经验的`获得其实不是教员教授的，而是他们经由过程各类道路汇集到的。他们学得自动，学得积极。面临这些污染他们又想出了良多的编制来改变这些污染的状况，充拭魅揭示了他们的聪明才干，争做小小发现家。
（3）、幼儿科学步履习惯的养成地球是我们人类赖以保留的处所，经由过程“清清水世界”的主题勾当使幼儿幼小的心里里埋下了呵护气象的种子，知道要爱护保重花卉树木，要呵护水成本，要俭仆用水，更知道要珍惜自然成本。孩子们在一系列的勾傍边慢慢养成了精采的科学步履习惯，这些步履习惯的养成将使幼儿毕生受益。
地球是人类保留的星球，自古以来，因为人类对对除夜自然的掠夺，造成令人担忧的势态，除夜气的污染，臭氧层的破损，土地沙漠化，海洋生态的失踪踪衡，绿色樊篱的锐减，垃圾愈来愈多，气象问题惊心动魄。
全球性的气象问题要加以节制，必需从气象教育入手，幼教不美不美观念现代化面临生态文明的挑战，提出对幼儿进行学会关心教育，即关心社会与国家的生态益处，关心全球的糊口的前提，关心其他物种。是以在幼儿试探水污染的根底长进一步迟误到其他的气象污染问题使孩子从小具有气象常识，知道除夜自然是个有机的整体，人是除夜自然的一部门，人类应与除夜自然亲善相处，人的保留要依存与除夜自然中那些有生命和无生命的物质，我们要呵护气象，进一步增强幼儿的环保意识，使幼儿具有初步的环保步履。
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