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幼儿户外体育勾当总结
总结是指社汇合体、企业单元和小我对某一阶段的进修、工作或其完成气象加以回首回头回忆回头回忆和分化，得出教训和一些纪律性熟谙的一种书面材料，它可以促使我们思虑，是以好好预备一份总结吧。可是却发现不知道该写些甚么，下面是小编清理的幼儿户外体育勾当总结，接待浏览，但愿巨匠能够快乐喜爱。
幼儿户外体育勾当总结1
一个学期很快畴昔了。在这个首要的学期里，我学到了良多新的教育理念，我的教育不美不美观也进一步发生了改变。在游戏中，孩子的欢兴奋乐喜爱、专注力、激情打动、思惟活跃都可所以发生创作发现力的积极成分。所以这学期我们研究了若何经由过程体育游戏来成长孩子的创作发现力。
《幼儿园工作规程》提出幼儿园的使命是坚持保育与教育相连络的原则，对儿童进行体、智、德、美周全成长的教育，促进其身心协调成长。体育是根底，有了健旺的体格，孩子在其他方面的'成长才有可能。体育游戏是儿童体育的根底形式，也是幼儿园勾当的根底内容。在这类勾当形式中，纯挚的摹拟动作，几回再三操练，用固定的轨则束厄狭隘孩子，很难激发孩子的欢兴奋乐喜爱，使孩子变得机械、机械。持久以来，幼儿园体育游戏没有获得正视，也没有促进儿童的积极成长。
为此，我们公园这学期在全数公园睁开了户外区域体育勾当。在实践过程中，我们感应传染这是一种很好的对孩子进行各方面教育的形式，既能成长孩子的根底动作，又能促进孩子精采人格的组成。在勾傍边，教师应指导儿童积极试探和创作发现不合的游戏编制，以促进儿童创作发现性思惟的成长。
首先，拟定合适的方针和游戏内容：
幼儿时代是成长步履的有益时代。是以，我们遵循儿童的春秋特点和现实成长水平，拟定了多种方针，如成长儿童行走、跑步、跳跃、钻孔、攀爬、平衡和抛掷等根底动作，促进合作，在游戏中多玩一件事，设计了《赶小猪》、《赛跑投篮》、《打狐狸》等游戏内容。让每个孩子都介入到勾傍边，增强体质，在勾傍边积极交流，试探新的玩耍编制。
2、材料的预备：
玩具的建造过程也是一个让孩子充实操作手和除夜脑的操作过程。经由过程制造息争决它们之间的问题，可以充实阐扬儿童的好奇心和试探精神究意识，有助于培育创作发现力的成长。是以在游戏材料的预备也应视作游戏勾当的一个首要部门。教师与幼儿配合构和玩具的建造材料及编制，同时我们充实操作家长成本，让家长指导幼儿操作各类材料进行建造。如：有的幼儿在家长的辅佐下用废旧铁罐建造了拉力器，既刚毅耐用而且幼儿还出格快乐喜爱；孩子和家长一路建造了沙包合作网、抛接器等，孩子游戏起来乐趣更高了，而且在游戏时创作发现出多种不合的弄法，作到了一物多用。勾傍边，幼儿操作他们和教员、家长配合建造的玩具游戏时，显得非分非分出格兴奋，也备加珍惜自己的劳动功能。同时又拉近了家园的联系，使家长更深切的介入到班级的各项工作傍边去。
幼儿户外体育勾当总结2
20xx年9月3日，我园迎来了一群新来的宝宝和家长，精心组织睁开了丰硕多彩的家长和孩子半天勾当，以辅佐家长更好地体味孩子泛泛勾当的内容，辅佐孩子尽快熟谙气象，促进教员、孩子和家长之间的交流。
早上八点，孩子们和怙恃一个接一个地欢畅奋兴地来到幼儿园，我们教员早早就预备在班级门口迎接他们。每次有孩子来，教员城市热忱驯良地跟他们打呼吁，指导孩子熟谙他们的茶杯、毛巾、物品。
在接下来的勾傍边，教员采纳了静态和动态相连络的编制，让孩子既能获到手艺操练，又能享遭到亲子互动的乐趣。在勾当的第一部门，孩子们在教员的激情亲热话语的指导下英勇地毛遂自荐。第二部门是户外游戏。丰硕多彩的幻灯片、宽广的操场和有趣的玩具都吸引着孩子们的寄望力。在动态布景音乐中，有良多有趣的勾当，好比钻圈、拉车、曲棍球、投篮等。逗怙恃和宝宝笑。第三个环节是措辞勾当，让孩子摹拟不合动物的`声音，谱写出斑斓的儿歌。第四部门是游戏勾当，在游戏勾傍边，孩子们试图学会分享和享受自己。
勾当遭抵家长的强烈强烈热闹接待，不单让孩子熟谙了幼儿园和教员，也增强了教员和家长的沟通，让家长提早体味孩子在园内的作息放置，体味幼儿园的教育教学工作，消弭了家长良多不需要的懊恼和担忧，组成了精采的家庭互动。相信在家里的配合全力和教员的关爱下，新生的孩子必定能够尽快顺应幼儿园的糊口，绽放出辉煌的笑脸！
幼儿户外体育勾当总结3
4月10日，正值春暖花开的季节，我园成功的睁开了全园家长介入的亲子郊游勾当。
为了弄好此次勾当，我园各春秋段负责人牵头筹商本春秋段郊游地址，线路，提晨安插使命到各春秋组长负责人，参议合适本春秋段出行的处所与具体行程，遵循各班幼儿的特点事实下场分袂选择在象棋广场、勾就地、植物园、京襄城、兴国寺、刘禹锡进行了亲子郊游勾当。
勾当前每班由一名教员到方针地踩点，做到心中罕有，勾当前一天各班教员对幼儿睁开郊游安然教育、增强环保意识、学会自己的工作自己做。同时组织召开家长会，让家长体味户外勾当对孩子成长的首要性，让家长也甘愿宁可核准插手幼儿园组织的户外勾当。并在会议上落实出行车辆数目并合理地分拨搭搭车辆的人员，保证每个郊游勾当家长和幼儿有车乘坐。春秋段负责人统一筹算出行车辆标识表记标帜以便当各班家长区分说认。出格是带路的车辆标识表记标帜要较着，负责收队的车辆尽职尽责，保证班级人员安然达到地址。班级三位教员提早分工，时刻提醒催促家长寄望安然，并协助好孩子的安然工作，勾铛铛天各班带着班级医药箱，预备好碘伏、棉签等应急药品。介入勾当的教员要有带队负责人电话，双方随时保证通顺无阻。
早上9点，达到方针`地往后，各班教员集中家长和幼儿清点了人数，以确保幼儿及家长全数安然达到。勾当都以近两个小时的徒步勾当最早，徒步春游勾当既锤炼了孩子们的意志力，又让孩子们慎密亲密接触了除夜自然的春季，在途中，教员与家长指导孩子们一路不美观不美观不雅察看，一路看一看，说一说，听一听，成长了孩子们的不美观不美观不雅察看能力，又促进了孩子们的白话表达能力与交往能力。
徒步勾当竣事后各组别分隔展的拉歌角逐、亲子钻山洞、踩气球、集体舞、讲故事、老鹰捉小鸡、彩虹伞、跳锅庄等游戏勾当，这些勾当让孩子与家长从中体味到了欢愉，促进了亲子交流，培育了亲子激情。丰硕多彩的游戏勾当把孩子们乐得畅怀除夜笑，也使家长们回味了童年的乐趣。
亲子郊游勾当不单让孩子们亲近了除夜自然，感应传染了人与自然的协调，也促进了幼儿与家长的激情。
幼儿户外体育勾当总结4
本学期，我们对幼儿的户外体育勾当进行了系列研究勾当。
1、优化户外体育勾当形式：
体育勾当与其他教育勾当一样，是多种形式并存、配合阐扬浸染的教育过程。我们寓体育锤炼于丰硕多彩的勾当傍边，激起幼儿介入的积极性，丰硕幼儿的糊口，扩除夜幼儿视野，更好地促进幼儿身体和心理的健康成长。
晨间锤炼勾当。为提高幼儿晨间锤炼的质量，我们在组织形式及内容编排长进行更始，有方针、有筹算地让幼儿在活跃活跃的勾傍边锤炼体质、成长能力。我们采纳分手开放式，以廉价的小型多样器械为主，让幼儿在教师的教育下，三五成群地凑在一路，选择自己快乐喜爱的内容和火伴，周全锤炼身体，提高体能。户外一小时体育勾当。我们从体育的多维效应、多种勾当角度建构幼儿户外一小时体育勾当形式，多给幼儿自由的勾当空间，在天天户外一小时的体育勾傍边多睁开一些取材便当、小型分手的、深受幼儿快乐喜爱又无固定模式的勾当。如睁开平易近间游戏：丢手绢、跳绳、扔沙包等，只需简单的材料便可进行，不受人数的限制，同时让幼儿具有勾当的选择权，使户外一小时的体育勾当更富特点，从而培育精采个性和养成自觉插手户外体育勾当的好习惯。
体育教学勾当。我们将体育教学的内容迟误到户外勾当傍边，辅佐幼儿操练巩固，其实不竭立异提高，使户外体育勾当与体育教学有机连络，彼此渗入，彼此填补。为此我们课题组进行了深切的研究，我们把体育教学寓于有情节、有脚色、有角逐的游戏傍边，使之别致活跃，而且有方针、有筹算成长幼儿的根底动作，增强体质。
针对除夜、中两个春秋班的特点，我们还各有着重。例如：针对买办幼儿动作成长斗劲协调，理解能力增强，有必定的自控力等特点，多采纳角逐性的游戏，以激起幼儿的积极性，提高操练的下场，培育幼儿积极朝长前进精神和集体责任感、名望感。针对中班幼儿动作成长特点，我们创设游戏的气象，让幼儿饰演其中的脚色，从而激起他们介入游戏的欢兴奋乐喜爱。
2、优化户外体育勾当内容：
选择合适于幼儿的体育勾当内容是实现体育方针的有力保证。本学期，我们在组织和睁开幼儿园户外体育勾那时，寄望了以下几点：
（１）户外体育勾当必需贯彻工整性原则。幼儿的走、跑、跳、投、爬等根底动作虽已根底成形，但动作的切确性、协调性都斗劲差，动作的整体形态还显得较为拙笨。经由过程设有工整操练内容和制约机制的体育游戏，提高了幼儿的神经系统对肌肉的调剂浸染及其对邃密动作的节制能力，使各项根底动作的成长逐步朝着切确、协调、谙练的标的方针转化。如：“老鹰抓小鸡”游戏中幼儿的集体躲明灭作。还有用拍皮球行进计时赛，用球拍端乒乓球过独木桥等，都是有益于成长幼儿切确能力、协调能力的游戏内容。
（２）户外体育勾当还要闪现聪明性原则。体育勾当过程要能够让幼儿有机缘闪现出聪明的亮点。在较除夜型的体育游戏中，都存在一个若何完成游戏才能做到多、快、好、及提高游戏的成功率和取胜率的问题。教师专心给幼儿留下解决这些问题的思录雍︿，有益于促使幼儿积极开动脑子，以最好的编制完成游戏。“好玩”则是促使幼儿积极介入体育游戏的一个首要的内在驱动力。一样是“穿山洞”、“过障碍”、“走下坡”，就有不合的“穿”法、“过”法和“走”法。
（３）户外体育勾当还要有坚持教育性原则。一个好的体育勾当或说一个能较好地闪现教育性原则的体育勾当理当既能默示小我价值，又能闪现集体力量。为此，在睁开户外体育勾那时，我们教师成心识地把小我项目与集体项目有机连络在一路，使幼儿在获得成就感（或发生失踪踪落感）的同时又能切实感应传染到集体的缓和和强除夜，感应传染到团结协作的首要性等等，以利于合作不美不美观念和集体名望感的组成。
（４）户外体育勾当必需强调安然性原则。安然第一是对学前教育工作中各项具体勾当的普遍要求。体育勾当具有竞争、竞技和趣味性强的'特点，幼儿介入的欲望一般都斗劲强烈。这就要就教师事前预备工作想得周密一些，以便防患于未然。如勾就地地、器械的安然，不会发生撞击气象，不会因幼儿摔交而造成危险等。同时，还要出格避免酬报的危险。教师应实时进行疏浚沟通、调剂，让幼儿实时化解矛盾，和气游戏。
3、优化户外体育勾傍边有用的操作体育器械：
（１）我们因地制宜，为幼儿选择合适的体育器材。首先遵循方针选择。选择的体育器材绝对不能带有盲目性，要遵循方针选择器材，经由过程操作器材达到锤炼方针并完成方针。如周方针的一项内容为操练抛掷动作，教师选择内容有沙包、下降伞、飞盘、飞镖等，经由过程科学合理、系统的放置，较好地完成周方针，达到锤炼的下场。
其次遵循材料特点选择。幼儿习惯选择精练、工整、既能一物多玩又能知足其多种多样需要的材料；对幼儿快乐喜爱的勾当材料要投放足够的数目，已免发生争抢的现象；供给带有平易近族特点的材料如：高跷、双人鞋等，提高勾当材料的娱乐性和趣味性。再次是遵循季节的影响选择。在春夏日供给勾当量小的材料，如拉力器、沙袋等。
第四是遵循幼儿的春秋分歧选择。为小班应多供给一些勾当手艺易于掌控、摹拟性强、数目足够，能促进其平衡、走、跑能力成长的勾当材料；为中班供给能促进其身体协调成长的、成长钻、爬动作能力的勾当材料；给买办幼儿我们供给的则是动作手艺高、能知足幼儿一物多玩的需要、能促进综合素质提高、成长追逐、躲闪手艺、步履强度较除夜的勾当材料。
（２）我们还赤手起身，为幼儿建造合用的体育器材。体育器材是给幼儿进行体育勾当用的，而操作废旧物品来建造要力争简单并要正视可玩性和艺术性，之前我们教师常为建造教玩具破钞良多的时刻，但怕坏又舍不得给孩子玩，是以，建造这类教玩具就太没需要了。一样建造体育教玩具还必需保证安然和卫生，从而才能达到锤炼的下场。例如：我们在拉力器的根底上建造了色采明快、花团锦簇的“拉力圈”，并在每个拉力圈的两头缝上了牝牡瓣，便于改变长度。廉价的“拉力圈”既可以当拉力器来操作，又可以毗连成长绳或短绳，这样可锤炼幼儿的跳跃能力、钻爬能力等。
4、经验体味
一学期多来的研究和实践，我园不单试探出一套合适孩子身心特点的户外体育勾当方针、内容系统和具体运作策略，而且对幼儿身体发育、心智成长起了很除夜促进浸染。
首先，促进了幼儿的成长，增强了幼儿体能。比来几年来，我园幼儿出勤率较高，幼儿对气象的顺应能力及对疾病的招架能力较着提高。
其次，成长了幼儿的智力，丰硕了幼儿的常识。在体育勾傍边，幼儿经由过程自己的创作发现和想象成长勾当，自力快速和机智矫捷地措置勾傍边发生的各类问题，使不美观不美观不雅察看和寄望、思惟和想象力获得较除夜成长。同时，跟着户外体育勾当的睁开，幼儿有关自然和社会方面的常识也丰硕了。
第三，培育了幼儿的激情，成长了幼儿的个性。在户外体育勾傍边，幼儿与火伴彼此交往配合勾当，培育了轨则意识、集体不美不美观念及交往能力，促进了幼儿的社会性的成长。同时户外体育勾当的内容活跃、形式多样、富有趣味性和娱乐性，既丰硕了幼儿的激情，又成长了幼儿的个性。
幼儿户外体育勾当总结5
本着20xx学年第二学期“团队合作谋成长，潜心研究求前进”的教研勾当思绪，在市教研室教员和学区教育干部教员的指导下，我们xx学区小学体育教研除夜组在这一学期中着眼于黉舍体育教学的提高和教师专业成长，致力课堂教学研究，积极倡导团队合作，营建教师团队朝长前进空气，促进教研组工作深切睁开，使我们xx学区小学体育教研工作质量进一步提高。现将一学期工作简单小结以下：
1、集思广义，为学区教研工作打好根底
这个学期我刚接任了xx学区小学体育教研组长一职，为了将学区教研工作进一步的推上一个台阶，学期前我特意提早做好了一些有关于教研勾当的资料汇集，又礼聘了教研组的两位副组长方丽芳教员一路构和进行了“关于若何进行这个学期教研勾当的放置”的问题，并将巨匠的定见作了清理总结。遵循巨匠的定见，拟定了本学期勾当的纲要和若何履行教研勾当的一些规章轨制。然后在学期第一次学区教研勾当会议中将这个学期的使命和筹算作了具体的安插，使每个组员对这个学期的教研勾当思绪有了除夜致的体味，为学区教研勾当正常有序的睁开打好了根底。
2、搭建平台，成就教师专业素养的成长
跟着根底教育课程更始工作的进一步深化，时代对我们教育工作者提出了愈来愈高的要求，我们切实感应传染到了自己的压力，并有着强烈的危机意识。是以，我们教研组十分正视教师根底素质和营业能力培育的问题。我们将更新教育教学不美不美观念、完美教师自己常识结构、不竭试探新的教学模式、编制，从而提高教学质量作为教研组培育汲引的首要方针。20xx学年我们遵守着市教研室教员拟定的市教研组筹算纲要，在体育课堂教学这个的平台上尽兴地揭示着自己，并获得了必定的成就：
1、研究课平台
听课、评课仍是我们这个学期教研组勾当的首要内容，为了提高每位教师的课堂教学调控能力与听、评课的能力，这个学期我教研组在密集忙碌的`各类角逐中穿插放置了两次的学区教研勾当，分袂在广场考试考试小学与红旗考试考试小学进行了两次听评课研究勾当。其中广场考试考试小学教员执教的《双手胸前传球》、滨江小学林展执教《贪吃蛇》、红旗考试考试小学的李华弟与教员执教的《前滚翻》讲授课题为我们的教研勾当供给了精采的研究素材。在这两次教研勾傍边，我们仍然采纳四种课堂数据表格记实作为每位教师听课与评课的按照，并在此根底上要求每位上课的教师要做好课后反思，听课的教员要做好听课记实，评课的教师则要做好评课总结等工作。藉着试教、评课、上课等形式的教研勾当使我们的教师有了揭示的舞台，在揭示中堆集、反思、收成，获得了更深条理的提高;此外一方面介入进修、听课的教师也在进修、体味、提高，除夜除夜提高了我们教研组的集体水平。
2、博客平台
汇集的成长使我们更快更近的接触到更多的新常识，博客在这类空气中不知不觉的兴起，因为它的小我色采和开放色采为泛博教师所领受，成为汇集第一热点事物。而我们xx学区的“学区教研博客”至20xx年开建以来，一贯为我们学区教研勾当供给了精采的处事。我们将每位授课教师的课题设计、听课教师的听课总结、每次教研勾当的照片实时的上传发布，并实时的汇集新的教育教学信息，供每位教师进修浏览。截止这个礼拜我们博客的点击量达到六万多次。可以说，“学区教研博客”不单仅给我们堆集了良多资料，还见证了我们学区每位教师的成长。
3、紧抓教研工作，实现理论与实践的连络
将实践与理论相连络一贯是我们学区教研勾当的年夜旨，我们倡导每位教师泛泛泛泛正视堆集和思虑，当真插手各级各类的教学营业角逐，不管是案例评选仍是手艺角逐中我们学区教师在各方面成就都遥遥，在各级各类杂志上揭晓文章据不完全统计达到4篇次。好比教员写的“跳跃的键盘”刊登在【体育教学】20xx年第10期，又如由许娜教员合写的“提高体育课堂教学的小策略”一文揭晓在【中国黉舍体育】杂志20xx年第11期。本学年虹桥路小学的潘丽量、红旗考试考试小学的叶星、潘岱小学的教员分袂以高分经由过程了小学高级教师职称的评估，真可谓可喜可贺。
4、思虑问题，经营教研勾算作长的前景
回首回头回忆回头回忆半年多来教研组的教研工作，我们体味到了支出的艰辛和收成的喜悦К在我们的配合全力下，xx学区小学体育教研组已具有了一支结壮肯干、勤于研究、相对不变的专兼职中青年主干教师队伍。在收成的同时，我们永远不会健忘各级率领的关心与辅佐，专家的指导和引领。可是，我们深知“思进”是当前社会成长的主流，我们学区教研工作当然在必定水平上具有必定的优势，但放眼全市，纵不美不美观全局，检讨自我中我们发现仍是存在着良多不足。是以，进一步思虑问题，谋取教研组的成长是我们理当深切思虑的问题。遵循素质教育的成长趋向与市、学区教研勾当的指导纲要，我们接下去要经营好以下几方面的成长：
1、致力改变教研勾当形式，进一步拓展教研勾当的空间;
2、追求名师带路，进一步加速教师专业成长过程;
3、打造教科研新思绪，进一步落实教研勾当的工作;
4、浓密教研勾当空气，进一步揭露xx学区教研勾当的风度。
幼儿户外体育勾当总结6
户外除夜型勾算作为挖掘幼儿潜能斥地的载体形式，对幼儿实施体能锤炼，实施成长教育。
1、在实践的过程中，我们连络《规程》和《纲要》的要求，提出以下的成长方针：
一是成长幼儿的根底动作，提高幼儿插手体育锤炼的欢兴奋乐喜爱。二是初步组成幼儿的合作意识；萌发发生认同感、激情亲热感、有关心、辅佐他人的欲望。
三是在积极介入、交流勾当过程中，逐步闪现自我，体验分享成功的欢愉。
2、创设多样化户外除夜型勾当气象
1、睁开多样的户外除夜型勾当区域勾当
2、遵循各班春秋各类动作成长的水平，我园因地制宜地创设了跳跃区、平衡区、球类区。在这些区域中让各班幼儿自由选择，彼此联系，发生交互浸染的勾当。让响应的教师担负某一区域的勾当，各班幼儿则按照自己的意愿、欢兴奋乐喜爱选择火伴，选择区域插手锤炼。为力争让幼儿到各个区域玩，激起幼儿勾当欢兴奋乐喜爱和记实能力的培育，我们选择响应的橡皮筋记实的编制轮换的'编制，保证幼儿有更多的机缘介入其它区域的勾当，以促使幼儿根底动作获得周全成长。如；勾那时，幼儿既可在平衡区玩；又可以在跳跃区玩。
3、创设丰硕多样的户外除夜型勾当器材和玩具材料比来几年来，我园为促使户外除夜型勾当获得最好下场，给幼儿进修投远投准用的多彩飞球。
幼儿户外体育勾当总结7
玩出欢兴奋乐喜爱，玩失踪事理，玩出聪明！若何在体育步履和游戏中促进幼儿强身健体、欢愉游戏、智能成长，在《指南》布景下构建幼儿健康教育新理念，实践体育勾当新策略。20xx年4月16日，斥地域幼儿园带给我们别样的体验和心灵的震撼。本次参不美不美观勾当内容丰硕：有市教科所李素英教员带给我们的专业引领，有斥地域幼儿园教学主任和教研组长的经验介绍，有斥地域男教师带来的两节体育勾当公开课，还有全园户外体育混龄区域勾当及集体操的不美不美观摩。经由过程此次参不美不美观进修使我有了一些感伤同时对我尔后的工作也有了一些设想，现将总结以下：
1、参不美不美观后给我的感伤
1、空间合理操作
充实操作园内的墙面、滑梯、长廊等地，让每片处所都成为孩子的勾就地所。
2、器材预备充实
步履勾当的教育功能，主若是经由过程步履材料来实现的。斥地域幼儿园的步履器材，有你熟谙的玩具，也有你不曾想到的材料，很是丰硕，能知足孩子自立选择需要与适度步履量的需求。
3、分手集体相连络
幼儿先在教员率领下进入勾当的区域，然后自立选择勾当内容，再集体做广播操，将分手勾当与集体勾当相连络，结构斗劲合理、完全。
2、今朝我园存在的现状
1、园内教师教育意识稀薄，只采纳一些固定的传统教学编制指导幼儿睁开户外勾当，对户外勾当熟谙不足。
2、组织形式单调。在组织户外勾那时，不是放任，就是单调的玩除夜型玩具，自由勾当也因教员诸多限制而得不到自由。
3、户外勾当器械少，除几架除夜型玩具外，除夜多以球、圈为主，幼儿的勾当也根底上都是以集体锤炼为主，孩子提不起欢兴奋乐喜爱。
4、户外材料投放窘蹙筹算性。首先材料投放随便性除夜，教师在投放材料很少有事前的筹算，对甚么时刻投放具有甚么功能的材料、种类、数目等没有了了的方针，轻忽了幼儿当前的步履水平，经常是盲目投放；其次材料投放固定性强，如材料内容固定，材料操作编制固定；最后对材料投放的价值熟谙恍忽，认为只要有材料玩就好了，对材料的`功能、用处不清楚，从而失踪踪去了材料促进儿童的价值。
5、体育勾那时教师的指导少，首要默示在教师对户外体育勾当的方针意识稀薄，筹算性不强，在组织的过程中，没有真正从幼儿的欢兴奋乐喜爱、需要解缆，没有考虑幼儿在勾傍边的成长，当幼儿在宽广宽除夜奔放的空间四周玩的时辰，因为教师的视野有限，她们会紧绷着神经关注每位幼儿的安然，根柢没时刻指导幼儿，出格是当碰着一些奸狡的幼儿时，他们更显得首要，全数勾当下来，教师都充任了“连结纪律”的差人。
6、没有很好的操作户外成本，幼儿园户外场地很宽，当然绿化很是的斑斓，花红柳绿的，可不合用，只供孩子们不美观不美观鉴赏，没有可合用价值。
3、连络本园的现实，采纳的响应编制
1、增强教师的不美不美观念
经由过程多道路，采纳多手段从强化教师内驱力解缆，斥地教师创作发现力，从而增强教师原动力，让教师成为与孩子一同进修、一同游戏的火伴。
2、整体筹算，划分勾就地地
充实挖掘并操作幼儿园现有勾就地地，按不合的根底动作手艺进行区域划分，合理规范设置场地。将园内场地划分为钻爬区、跳跃区、抛掷区、平衡区、攀爬区、沙池区、综合区等。我们可以在绿化带的草坪上里投放一些梅花桩、跷跷板、独木桥，设置平衡区；在葡萄长廊里投挂飞镖、飞盘等，设置抛掷区，让孩子们操练掷远与掷准。
3、有用地投放材料
充实操作乡土物产成本，就地取材，廉价丰硕的勾当器具。因为农村幼儿园受经济前提的限制，勾当器械经常不能知足幼儿的勾当需要。为解决这一矛盾，我们可以就地取材，操作农村取之不尽用之不竭的乡土成本，廉价丰硕的体育勾当器具。我们可以操作河干的苇叶编制赶鞭，玩《骑马》的游戏，或编制蜻蜓玩《捉蜻蜓》的游戏；用稻草编草垫子摆在地上跳来跳去，或做成草球、草圈等；用玉米梗做飞标等等，这些自己出手建造出的勾当器具，比那些琳琅满方针制品器械对幼儿有更除夜的吸引力。
4、丰硕户外体育游戏勾当的内容
经由过程多渠道的汇集、组织进行一些“被遗忘在角落”的平易近间体育游戏，丰硕孩子的勾当内容。
5、家园配合，全员互动
鼓舞家长插手亲子勾当，如：亲子廉价体育器械游戏步履会、亲子平易近间体育游戏游园会等。从而改变家长不美不美观念，组成一种合作的模式。
总之，户外体育勾当，不单对幼儿身体有着促进浸染，对幼儿的心理成长也具有极除夜的价值。作为教师应做个有心人，使孩子从狭小的空间走出来，充实阐扬户外体育勾当的自由、自立、轻松兴奋等优势，让孩子获得周全的成长。
幼儿户外体育勾当总结8
《纲要》中指出要充实勾当幼儿的身体，逐步养成步履习惯，动作协调、矫捷、有耐力，具有安然意识和初步的自我呵护能力，有益于幼儿肢体的平衡成长和根底步履能力的周全成长。
活跃好动是幼儿的赋性，他们甚么都想看一看、摸一摸，可是他们的能力和体力却十分有限，良多不定成分都有可能使孩子们受伤。出格是户外体育勾当，它可以说是孩子们的最爱之一，但在户外勾傍边却存在着良多不服安的成分。户外勾傍边难免要奔跑、跳跃、钻爬、攀缘等，我们也经常会碰着幼儿在勾傍边倏忽颠仆，抛接的物品落到自己或火伴的身上。所以理当在户外的体育勾傍边，增强幼儿自我呵护能力的培育
1、增强幼儿自我呵护的意识
1、选择一些幼儿较有欢兴奋乐喜爱，但又带有一点危险性的勾当内容来增强幼儿自我呵护的意识。
蹦蹦床是我园幼儿最快乐喜爱的户外体育勾当项目之一，但小班幼儿的平衡能力及协调能力成长还不完美，所以小班幼儿在蹦跳过程中会有摔倒或碰撞的现象，可是越是不会的工具，孩子们就越要去考试考试。是以泛泛泛泛我对幼儿的安然教育一贯是不放松，孩子们在玩较有危险的项目时也就出格的寄望自我呵护了。
“各式爱护保重，莫过自护”。幼儿学会自护，就等于在保留中学会向前迈进了一除夜步，而保留是成长的首要保障。但我们不鼓舞鼓舞激励孩子随便冒险，而适当的让孩子学会在一些勾傍边掌控自我呵护的意识是十分需要的。
2、选择多种形式，增强幼儿自我呵护意识
（1）个体指导和火伴影响相连络的形式
个体能力较差的幼儿，教师增强个体指导，因为他们对那些危险性强的项目自我呵护能力差，无意识，是以在教员的个体指导下，那些孩子会慢慢养成习惯，从而对这些项目有提防意识。有时火伴的影响也是很首要的，出格是看到他人碰着坚苦或危险，自己便会从中领受教训，而去试探和切磋此外一种呵护自我的编制，从而也增强了自己的呵护意识。
（2）混龄户外体育勾傍边除夜带小的形式
我园的户外混龄勾当进行得很不错，好比在过平衡木时，一个哥哥或姐姐呵护一个弟弟、mm，既增强了孩子的交往能力，又使小班的孩子在中、买办的哥哥姐姐的率领下，逐步的提高了自我呵护的意识。
（3）赞誉和更正相连络的形式
因为一些能力强的孩子有一些好的自我呵护的编制，我们不竭的加以发扬、光除夜，使更多的孩子体味到了哪些项目应寄望哪些是安然，孩子们的脑子中会不竭闪现哥哥姐姐在玩的时辰的.切确姿式及安然玩的编制，从而成心、无意的提高了自己的呵护意识。此外，在勾傍边，教师应眼不美不美观六路、耳听八方，周全关注每个孩子，当一旦发生险情或不服安的动作时应实时指出并辅佐其更正，这样也提高了孩子们的自我呵护的意识。
3、增强幼儿自我呵护意识的道路
（１）在考试考试操作中感知
幼儿春秋及心理、心理特点抉择了他们经常相信那些直不美不美观的、亲自履历和感应传染的事物，因而我组织和设计了良多孩子快乐喜爱的小考试考试勾当。如《玩沙》中的沙子自由落体，从最低处最早落沙到由高处落沙，让幼儿在玩沙中亲自感应传染目击沙子在最低处落下时没有感应传染飘的熟谙，而到了较高处，沙子最早飘了起来，再到很高处，沙子会飘得加倍短长，看见了这个气象，孩子们恍然除夜悟。在构和时，孩子们一致认为：“往后我们在玩沙的时辰必定要寄望点，否则沙子弄到他人的眼睛里去是很危险的。”
（２）泛泛体育勾傍边的随机教育
《学前教育课程指南》中提出：幼儿要学接见接见接见会面临危险的工作能实时做出反映，节制自己的步履和动作，有必定的安然意识。因为小班的幼儿春秋小、活跃好动，所以在泛泛体育勾傍边经常发生一些成心识或无意识的危险步履，如：有的小伴侣在荡秋千的时辰会在后面推一把让他荡得高一点，没有想到自己还站在原地会被荡回来的秋千撞伤，每当发现这方面的气象时，我城市马上辅佐幼儿分化这些工作易激发的风险和后果，让幼儿深切熟谙到自己所做的工作的严重性，增强其自我呵护及呵护他人不受危险的意识。
（３）多听多看多构和
要让幼儿学会用各类感官去自动感知事物的特点，并发现事物之间的关系。为辅佐幼儿掌控自我呵护的常识。如向孩子供给一些体育勾当的新闻资料及图片，供幼儿自由构和，此外还可编制了一些小图片（上面画有人物的切确做法和短处做法），供幼儿剖断其步履的对错，从中掌控切确的自我呵护编制，还可以请幼儿构息争决这些问题的其他编制，以便彼此进修，以不合的形式揭示给幼儿，使幼儿从不合渠道获得相关常识，提高自我呵护的意识。
（４）与家长实时沟通、家园配合，配合提高幼儿的自我呵护意识。
连结与家长沟通，促使家长认同幼儿园的培育要乞降教育策略，尽可能地吸引家长配合介入班级的教育。教师和家长应多沟通，互听（彼此听取幼儿在家或在园的默示）、互说（彼此说说自己在这方面的不雅概念和做法）、彼此辅佐，还可以请在这方面做的好的家长介绍经验，做抵家园合作，使幼儿的自我呵护意识真正获得关注和提高。为此，我经常建议孩子的怙恃理当经常带孩子进行户外勾当，经常与孩子一路玩亲子游戏，解开束厄狭隘在孩子身上的“绳”让孩子们在除夜自然的怀抱里，头顶蓝天，脚踏草地，洗澡阳光雨露，无忧无虑、自由安闲的玩。
2、培育幼儿自我呵护的能力
１、操作火伴之间的友情和激情来培育幼儿的自我呵护的能力
小班孩子春秋虽小，但他们也都是有自力思惟的个体，和成人一样，他们有自己怪异的择友原则，结交编制。在每次的全园户外除夜勾当往后，孩子们都找到了良多除夜巨细微及同龄的伴侣，有的仍然是自己班的孩子，他们的激情便会跟着勾当的多次进行而升华。每次勾当城市看见那些好伴侣都在彼此辅佐，讲话的时辰城市彼此提醒并辅佐解决，是以火伴之间的友情和激情对培育幼儿的自我呵护的能力也有促进浸染?
２、应用除夜带小的混龄勾当，提高幼儿的自我呵护的能力
体育勾当自己储藏着良多刺激，如冒险、战胜坚苦。因为有冒险、战胜坚苦的精神，其勾当的能力就更强。一般小班的孩子在碰着坚苦时等闲畏缩，而买办的孩子在比他小的孩子的面前则不会畏缩，他们默示出了英勇、立异精神，出格闪现了哥哥姐姐好的风度，是以在混龄勾傍边，小班孩子的自我呵护的能力强了良多，而且也英勇了良多。
幼儿自我呵护的意识和能力有了很除夜提高后，对幼儿健康、顺遂的成长，避免外界的危险，实时有用的呵护自己和他人有着无庸置疑的影响，即常识的迁移。可是教育的下场不是永远的，也要受那时的气象和其它成分的影响，是以，对幼儿在体育勾傍边自我呵护的培育是一项持久的、艰难的、复杂的使命，不是一朝一夕能完成的，需要家长和教育工作者配合全力，这样我们的孩子才能健康、活跃、积极向上。
幼儿户外体育勾当总结9
幼儿园户外体育勾当是幼儿园体育勾当的首要组织形式。新《纲要》中了了指出，幼儿园“每日户外体育勾当不得少于两小时。”是以，积极地睁开户外体育勾当是每个幼儿园体育工作的首要组成部门。学期即将竣事，现对我班的户外游戏勾当总结以下：
1、确保幼儿的勾那时刻，睁开内容丰硕的勾当
在一日勾傍边我们充实操作晨间、午餐后、下战书户外勾那时刻，为幼儿供给多种多样的游戏材料，组织幼儿睁开户外勾当。在晨间勾傍边我们除为幼儿预备廉价的体育玩具外还开放体育器材室，他们自由选择玩具，自由结伴，按自己的快乐喜爱和意愿进行游戏;午餐后，我们给孩子们预备斗劲舒适的游戏，如餐后安步、走小路等;不才午的游戏勾当我们会为孩子们预备有趣、好玩的体育课，让孩子们在游戏中获得响应的锤炼，培育孩子们的合作能力、创作发现能力。每次勾当，孩子们都积极介入，充实体验到了成功的喜悦。
不美观不美观不雅察看孩子的玩耍，体味他们的勾当和欢兴奋乐喜爱，从中知道经由过程增添玩的材料和孩子的需要来进一步斥地新的弄法。就这点我不美观不美观不雅察看到我班幼儿在晨间锤炼玩跳圈的时辰，除夜部门幼儿对此已不感欢兴奋乐喜爱了，我就把原本是摆成直线的圈摆成弧形或蛇形等，经由过程不竭的变换圈的摆放形式而且适当的增添圈的数目，这时辰我发现幼儿对跳圈又感欢兴奋乐喜爱了，又快乐喜爱玩了而且玩的很投入。变换游戏的编制可以增添儿对游戏的欢兴奋乐喜爱可以逐步的指导幼儿自己去发现、创作发现新的弄法。在体育勾傍边，教师的自我立异能力是不容轻忽的。只有不竭提高自己的立异能力，用创作发现性的教育思惟武装自己，才能更好的来实施教育勾当。
2、让幼儿带着兴奋激情插手体育勾当。
在体育勾傍边，我们让幼儿自由选择火伴，让幼儿教幼儿，使他们在勾傍边能彼此进修、彼此交流、彼此评价，让幼儿带着兴奋的激情插手体育勾当，有了精采的激情体验，幼儿勾当的时刻就会自然延迟，从而提高了幼儿勾当的持久性。
在组织幼儿睁开体育勾那时，我们会遵循幼儿不合的成长水平，拟定分条理方针，设计和放置难度纷歧的勾当，供给不合指导和辅佐，使能力强的孩子获得进一步提高，使能力衰的孩子能在其原有根底上获得成长。在勾傍边，我们应做到在言语和步履上处处赐顾帮衬每个幼儿，多用必然和鼓舞鼓舞激励的措辞与幼儿交流。对那些勾当能力差的幼儿，我们应在言语上和激情上给以鼓舞鼓舞激励和撑持。如在“摘果子”的游戏中，我们遵循孩子们的身高、弹跳力的不合，设置了不合的高度，使每个幼儿在游戏中都能获得成功的体验。
3、充实阐扬幼儿的自立性
以往睁开的户外勾当经常以教师为中心，由教师建造、供给勾当材料;设置、放置勾就地地;示范、指导某一根底动作并评价总结勾当气象，导致幼儿在勾傍边的自动性未能获得充实得阐扬。我认为在户外勾傍边，幼儿理当有充实的自立选择玩具和弄法的权力。所以在每次预备勾当材料时，我们城市请孩子们和我们一路预备、一路汇集、配合建造，让他们体味其中的喜悦К增添他们对体育器材的欢兴奋乐喜爱，学会珍惜体育器材。其次，在勾当过程中阐扬幼儿创作发现性，鼓舞鼓舞激励幼儿一物多玩。一个轮胎不成是用来跳的，可以连环套着当车跑，可以立着当圈滚。阐扬幼儿的自立性其实不意味着教师成为傍不美不美观者或提醒者，作为教师自己的积极介入更直接影响幼儿勾当的欢兴奋乐喜爱和质量。
4、遵循幼儿的欢兴奋乐喜爱，睁开丰硕多彩的体育勾当
研究注解，幼儿在勾傍边坚持的时刻长短取决于幼儿对该勾当的欢兴奋乐喜爱的强弱。是以可以遵循这一特点，放置幼儿感欢兴奋乐喜爱的体育勾当，以培育幼儿的坚持性。
我班的幼儿男孩子多于女孩子，且出格爱学解放军，是以，我们遵循“学做解放军”的音乐编排了韵律勾当，在勾当孩子们中个个精神奋起，动作到位，很是当真;在小班时孩子操练纵跳触物时，我们把废旧纸板做成的“红苹果”一个个挂起来，形象十分传神，孩子见到后个个伎痒，够着的让他品味一下“苹果”的味道，我们还指导幼儿构和：为甚么有的“苹果”能够得着，有的却够不着呢?你有甚么编制可以够着挂得更高的“苹果”呢?经由过程构和，进一步激起幼儿对勾当的欢兴奋乐喜爱，从而有益于幼儿坚持性的`培育。陈鹤琴师长教师说过：“小孩是生来好动的，是以游戏为生命的。对孩子来讲，游戏就是工作，工作就是游戏。”他主张给孩子游戏的机缘，经由过程游戏使孩子的身心获得健康的成长。每个孩子都有没有穷成长的可能性，我们应全力创设合适幼儿好奇、好动的特点的户外勾当，让他们玩中乐、乐中学、玩中有得、玩中有创，更好的促进他们的周全成长。
在这半年丰硕多彩的户外游戏中，小班的孩子们对户外游戏的欢兴奋乐喜爱有了更除夜的欢兴奋乐喜爱，系统编制慢慢获得了提高，部门孩子还能提出户外游戏的新点子。当然孩子们的成长是日新月异的，在往后的户外体育游戏的组织中，我们要以新课改成载体，不竭更新自己的教育不美不美观念。在坚持游戏化的组织孩子勾当的同时，还必需坚持坚韧不拔，把自动性让给孩子们，供给足够的空间让孩子们立异勾当内容。
幼儿户外体育勾当总结10
户外体育勾当是幼儿园体育勾当的首要组织形式，可是，悠长以来，教师们已习惯性的将健康规模的游戏内容酿成一种集体教育勾当，以口授编制的教育占年夜都。在学期末的幼儿测评中，因为器械、场地、组织等多方面的启事，也是以谈话编制对幼儿的体能的成长做以简单评价，存在着良多短处。为了改变这一现状，为了让孩子们真正地在户外勾傍边获得健康成长，城内幼儿园于20xx年4月16日下战书2:30，精心睁开了一次户外游戏揭示勾当。
本次勾当由园率领和副班主任担负评委，揭示班级顺次顺次为：小班、中班、除夜一班、除夜二班。本次勾当各班各具特点：
小班：预备足够，游戏设计别致，条理很分明，且具有趣味性，合适小班孩子春秋小的.特点，竣事环节以太阳、毛毛虫、小草组合成“春季的丹青”令孩子欣喜若狂，充实感应传染到步履后的知足感。令评委们一致奖饰的还有小班的几位教员分工了了，配合默契，对游戏的顺遂睁开起到了举足轻重的浸染。
中班：张海霞教员的组织能力很强，一方面，她长于应用鼓舞鼓舞激励性的措辞，让每个幼儿都能欢愉融入到游戏傍边；此外一方面，在游戏的轨则和弄法的教学上，她的措辞很是精辟切确，孩子们都能遵循教师要求进行游戏。
除夜一班：从孩子们的队列有序列举、归位，器械的清理等环节中，看得出，买办的孩子精采的游戏习惯已养成。孩子们游戏方针的有用告竣充实声名负责教师在组织户外游戏中所支出的心血，功到渠成。
除夜二班：小小的呼啦圈，孩子们一会胳膊上转，一会当标的方针盘，饰演小司机，一会算作车轮看谁滚得远，一种器械玩出了多莳花腔。
此次勾当的有用睁开，不单体味了孩子们在户外游戏中成长状况，更首要的对刚刚最早的健康规模相关的户外游戏的有用睁开起到了很好的催促浸染。欣喜之余，我们也发现了诸多问题：例如：热身步履、清理步履如能有用操作轻音乐这一辅助手段，则会更好地激起所有幼儿介入游戏的积极性。除除夜一班，其他班级的共性问题，游戏常规的治理需要增强。此外，个体班级的教师在组织落实中，没有连络本班孩子的春秋特点，方针过于简单，孩子的试探性和成长水平不高。在往后的工作中，我们会罗致经验，填补户外游戏组织中存在的不足，让城内幼儿园所有的宝物们在幼儿园这块乐园上，在欢愉的游戏中获得更周全的成长。
幼儿户外体育勾当总结11
今全国午我们幼儿园在操场进行了一次“感应传染阳光与爱，点亮美的瞬间”户外亲子摄影除夜赛颁奖典礼暨亲子摄影展勾当。只见家长们乐趣勃勃地接了孩子，在教员的率领下耐心地待候着。
这是我们幼儿园第一次组织近似的勾当，也是清明节出格勾当的延续。进行亲子摄影除夜赛，我们达到三个方针：第一，让我们的孩子在踏青郊游的过程中，去感应传染清明节的主题文化之一——踏青勾当的文化内在，去体验清明“催护新生”的文化意义，加深孩子对传统节日文化的熟谙；第二，但愿家长们能操作节沐日，放松神采，和家人一路亲比来几除夜自然，享受季节里的阳亮光媚、草长莺飞，在感应传染除夜自然的同时让孩子学会发现美、赏识美；第三，在与孩子互动摄影的过程中，留下那些超卓的美的瞬间，让孩子充实感应传染到来自怙恃的爱，以协调亲子关系。遵循勾当后家长们的反馈，这三个方针我们都达到了，且下场显著。
自从我园睁开摄影除夜赛勾当的前一天，就有良多家长热忱响应，积极报名，积极水平超越我们的预感。在为期两周的户外亲子摄影过程中，良多家长都拍摄到了很是夸姣绝伦、珍贵很是的好照片。这些照片当然并没有何等高尚高尚的拍摄手艺，可是画面所传递的工具却能震悦耳心，都有其怪异的处所，本次亲子摄影除夜赛勾当的相关气象：本次户外亲子摄影除夜赛共有67个家庭报名，事实下场提交照片的'有67家，共提交照片272张，本次插手摄影展的照片总计300张。
这些参赛照片都十分超卓，难分吵嘴，我们在评选的时辰其实难以取舍。可是作为一场角逐，总需要分出一二三等奖，所以经由全数教员的初评及园委会的复评，事实下场评选出众望所归的40张照片获奖照片。亲子摄影一等奖有5，二等奖有15名，三等奖20名。颁奖勾当竣事后，主持人还特意礼聘了个体获奖的家庭成员和巨匠分享自己获奖的感应传染和体味。家长们暗示本次睁开这类类型的勾当仍是头一次，但愿幼儿园多睁开这类近似的勾当。
此次我园睁开的亲子户外摄影勾当很是成功，家长和孩子都全程介入到其中，从家长们拍摄相片来看，都能深切地感应传染到本次勾当的意义，其中发生的点滴故事和履历的都是家长和孩子们夸姣的回忆。亲子户外拍摄勾当不单促进了亲子之间的合作与激情，又培育了孩子酷好祖国、酷好家乡、酷好除夜自然的情怀。
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