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幼儿园户外体育勾当总结
总结是在某一特按时刻段对进修和工作糊口或其完成气象，搜罗获得的成就、存在的问题及获得的经验和教训加以回首回头回忆回头回忆和分化的书面材料，它可使零星的、陋劣的、概况的感性认知上升到周全的、系统的、素质的理性熟谙上来，快快来写一份总结吧。总结若何写才不会流于形式呢？下面是小编清理的幼儿园户外体育勾当总结，但愿对巨匠有所辅佐。
幼儿园户外体育勾当总结1
今全国午我们幼儿园在操场进行了一次“感应传染阳光与爱，点亮美的瞬间”户外亲子摄影除夜赛颁奖典礼暨亲子摄影展勾当。只见家长们乐趣勃勃地接了孩子，在教员的率领下耐心地待候着。
这是我们幼儿园第一次组织近似的勾当，也是清明节出格勾当的延续。进行亲子摄影除夜赛，我们达到三个方针：第一，让我们的孩子在踏青郊游的过程中，去感应传染清明节的主题文化之一——踏青勾当的文化内在，去体验清明“催护新生”的文化意义，加深孩子对传统节日文化的熟谙；第二，但愿家长们能操作节沐日，放松神采，和家人一路亲比来几除夜自然，享受季节里的阳亮光媚、草长莺飞，在感应传染除夜自然的同时让孩子学会发现美、赏识美；第三，在与孩子互动摄影的过程中，留下那些超卓的美的瞬间，让孩子充实感应传染到来自怙恃的爱，以协调亲子关系。遵循勾当后家长们的反馈，这三个方针我们都达到了，且下场显著。
自从我园睁开摄影除夜赛勾当的'前一天，就有良多家长热忱响应，积极报名，积极水平超越我们的预感。在为期两周的户外亲子摄影过程中，良多家长都拍摄到了很是夸姣绝伦、珍贵很是的好照片。这些照片当然并没有何等高尚高尚的拍摄手艺，可是画面所传递的工具却能震悦耳心，都有其怪异的处所，本次亲子摄影除夜赛勾当的相关气象：本次户外亲子摄影除夜赛共有67个家庭报名，事实下场提交照片的有67家，共提交照片272张，本次插手摄影展的照片总计300张。
这些参赛照片都十分超卓，难分吵嘴，我们在评选的时辰其实难以取舍。可是作为一场角逐，总需要分出一二三等奖，所以经由全数教员的初评及园委会的复评，事实下场评选出众望所归的40张照片获奖照片。亲子摄影一等奖有5，二等奖有15名，三等奖20名。颁奖勾当竣事后，主持人还特意礼聘了个体获奖的家庭成员和巨匠分享自己获奖的感应传染和体味。家长们暗示本次睁开这类类型的勾当仍是头一次，但愿幼儿园多睁开这类近似的勾当。
此次我园睁开的亲子户外摄影勾当很是成功，家长和孩子都全程介入到其中，从家长们拍摄相片来看，都能深切地感应传染到本次勾当的意义，其中发生的点滴故事和履历的都是家长和孩子们夸姣的回忆。亲子户外拍摄勾当不单促进了亲子之间的合作与激情，又培育了孩子酷好祖国、酷好家乡、酷好除夜自然的情怀。
幼儿园户外体育勾当总结2
4月10日，正值春暖花开的季节，我园成功的睁开了全园家长介入的亲子郊游勾当。
为了弄好此次勾当，我园各春秋段负责人牵头筹商本春秋段郊游地址，线路，提晨安插使命到各春秋组长负责人，参议合适本春秋段出行的处所与具体行程，遵循各班幼儿的特点事实下场分袂选择在象棋广场、勾就地、植物园、京襄城、兴国寺、刘禹锡进行了亲子郊游勾当。
勾当前每班由一名教员到方针地踩点，做到心中罕有，勾当前一天各班教员对幼儿睁开郊游安然教育、增强环保意识、学会自己的工作自己做。同时组织召开家长会，让家长体味户外勾当对孩子成长的首要性，让家长也甘愿宁可核准插手幼儿园组织的户外勾当。并在会议上落实出行车辆数目并合理地分拨搭搭车辆的人员，保证每个郊游勾当家长和幼儿有车乘坐。春秋段负责人统一筹算出行车辆标识表记标帜以便当各班家长区分说认。出格是带路的车辆标识表记标帜要较着，负责收队的车辆尽职尽责，保证班级人员安然达到地址。班级三位教员提早分工，时刻提醒催促家长寄望安然，并协助好孩子的安然工作，勾铛铛天各班带着班级医药箱，预备好碘伏、棉签等应急药品。介入勾当的教员要有带队负责人电话，双方随时保证通顺无阻。
早上9点，达到方针地往后，各班教员集中家长和幼儿清点了人数，以确保幼儿及家长全数安然达到。勾当都以近两个小时的徒步勾当最早，徒步春游勾当既锤炼了孩子们的意志力，又让孩子们慎密亲密接触了除夜自然的'春季，在途中，教员与家长指导孩子们一路不美观不美观不雅察看，一路看一看，说一说，听一听，成长了孩子们的不美观不美观不雅察看能力，又促进了孩子们的白话表达能力与交往能力。
徒步勾当竣事后各组别分隔展的拉歌角逐、亲子钻山洞、踩气球、集体舞、讲故事、老鹰捉小鸡、彩虹伞、跳锅庄等游戏勾当，这些勾当让孩子与家长从中体味到了欢愉，促进了亲子交流，培育了亲子激情。丰硕多彩的游戏勾当把孩子们乐得畅怀除夜笑，也使家长们回味了童年的乐趣。
亲子郊游勾当不单让孩子们亲近了除夜自然，感应传染了人与自然的协调，也促进了幼儿与家长的激情。
幼儿园户外体育勾当总结3
幼儿园户外体育勾当是幼儿园体育勾当的首要组织形式。新《纲要》中了了指出，幼儿园“每日户外体育勾当不得少于两小时。”是以，积极地睁开户外体育勾当是每个幼儿园体育工作的首要组成部门。学期即将竣事，现对我班的户外游戏勾当总结以下：
1、确保幼儿的勾那时刻，睁开内容丰硕的勾当
在一日勾傍边我们充实操作晨间、午餐后、下战书户外勾那时刻，为幼儿供给多种多样的游戏材料，组织幼儿睁开户外勾当。在晨间勾傍边我们除为幼儿预备廉价的体育玩具外还开放体育器材室，他们自由选择玩具，自由结伴，按自己的快乐喜爱和意愿进行游戏;午餐后，我们给孩子们预备斗劲舒适的游戏，如餐后安步、走小路等;不才午的游戏勾当我们会为孩子们预备有趣、好玩的体育课，让孩子们在游戏中获得响应的锤炼，培育孩子们的合作能力、创作发现能力。每次勾当，孩子们都积极介入，充实体验到了成功的喜悦。
不美观不美观不雅察看孩子的玩耍，体味他们的勾当和欢兴奋乐喜爱，从中知道经由过程增添玩的材料和孩子的需要来进一步斥地新的弄法。就这点我不美观不美观不雅察看到我班幼儿在晨间锤炼玩跳圈的时辰，除夜部门幼儿对此已不感欢兴奋乐喜爱了，我就把原本是摆成直线的圈摆成弧形或蛇形等，经由过程不竭的变换圈的摆放形式而且适当的增添圈的数目，这时辰我发现幼儿对跳圈又感欢兴奋乐喜爱了，又快乐喜爱玩了而且玩的很投入。变换游戏的编制可以增添儿对游戏的欢兴奋乐喜爱可以逐步的指导幼儿自己去发现、创作发现新的弄法。在体育勾傍边，教师的自我立异能力是不容轻忽的。只有不竭提高自己的立异能力，用创作发现性的教育思惟武装自己，才能更好的来实施教育勾当。
2、让幼儿带着兴奋激情插手体育勾当。
在体育勾傍边，我们让幼儿自由选择火伴，让幼儿教幼儿，使他们在勾傍边能彼此进修、彼此交流、彼此评价，让幼儿带着兴奋的激情插手体育勾当，有了精采的激情体验，幼儿勾当的时刻就会自然延迟，从而提高了幼儿勾当的持久性。
在组织幼儿睁开体育勾那时，我们会遵循幼儿不合的.成长水平，拟定分条理方针，设计和放置难度纷歧的勾当，供给不合指导和辅佐，使能力强的孩子获得进一步提高，使能力衰的孩子能在其原有根底上获得成长。在勾傍边，我们应做到在言语和步履上处处赐顾帮衬每个幼儿，多用必然和鼓舞鼓舞激励的措辞与幼儿交流。对那些勾当能力差的幼儿，我们应在言语上和激情上给以鼓舞鼓舞激励和撑持。如在“摘果子”的游戏中，我们遵循孩子们的身高、弹跳力的不合，设置了不合的高度，使每个幼儿在游戏中都能获得成功的体验。
3、充实阐扬幼儿的自立性
以往睁开的户外勾当经常以教师为中心，由教师建造、供给勾当材料;设置、放置勾就地地;示范、指导某一根底动作并评价总结勾当气象，导致幼儿在勾傍边的自动性未能获得充实得阐扬。我认为在户外勾傍边，幼儿理当有充实的自立选择玩具和弄法的权力。所以在每次预备勾当材料时，我们城市请孩子们和我们一路预备、一路汇集、配合建造，让他们体味其中的喜悦К增添他们对体育器材的欢兴奋乐喜爱，学会珍惜体育器材。其次，在勾当过程中阐扬幼儿创作发现性，鼓舞鼓舞激励幼儿一物多玩。一个轮胎不成是用来跳的，可以连环套着当车跑，可以立着当圈滚。阐扬幼儿的自立性其实不意味着教师成为傍不美不美观者或提醒者，作为教师自己的积极介入更直接影响幼儿勾当的欢兴奋乐喜爱和质量。
4、遵循幼儿的欢兴奋乐喜爱，睁开丰硕多彩的体育勾当
研究注解，幼儿在勾傍边坚持的时刻长短取决于幼儿对该勾当的欢兴奋乐喜爱的强弱。是以可以遵循这一特点，放置幼儿感欢兴奋乐喜爱的体育勾当，以培育幼儿的坚持性。
我班的幼儿男孩子多于女孩子，且出格爱学解放军，是以，我们遵循“学做解放军”的音乐编排了韵律勾当，在勾当孩子们中个个精神奋起，动作到位，很是当真;在小班时孩子操练纵跳触物时，我们把废旧纸板做成的“红苹果”一个个挂起来，形象十分传神，孩子见到后个个伎痒，够着的让他品味一下“苹果”的味道，我们还指导幼儿构和：为甚么有的“苹果”能够得着，有的却够不着呢?你有甚么编制可以够着挂得更高的“苹果”呢?经由过程构和，进一步激起幼儿对勾当的欢兴奋乐喜爱，从而有益于幼儿坚持性的培育。陈鹤琴师长教师说过：“小孩是生来好动的，是以游戏为生命的。对孩子来讲，游戏就是工作，工作就是游戏。”他主张给孩子游戏的机缘，经由过程游戏使孩子的身心获得健康的成长。每个孩子都有没有穷成长的可能性，我们应全力创设合适幼儿好奇、好动的特点的户外勾当，让他们玩中乐、乐中学、玩中有得、玩中有创，更好的促进他们的周全成长。
在这半年丰硕多彩的户外游戏中，小班的孩子们对户外游戏的欢兴奋乐喜爱有了更除夜的欢兴奋乐喜爱，系统编制慢慢获得了提高，部门孩子还能提出户外游戏的新点子。当然孩子们的成长是日新月异的，在往后的户外体育游戏的组织中，我们要以新课改成载体，不竭更新自己的教育不美不美观念。在坚持游戏化的组织孩子勾当的同时，还必需坚持坚韧不拔，把自动性让给孩子们，供给足够的空间让孩子们立异勾当内容。
幼儿园户外体育勾当总结4
本学期，我们对幼儿的户外体育勾当进行了系列研究勾当。
1、优化户外体育勾当形式：
体育勾当与其他教育勾当一样，是多种形式并存、配合阐扬浸染的教育过程。我们寓体育锤炼于丰硕多彩的勾当傍边，激起幼儿介入的积极性，丰硕幼儿的糊口，扩除夜幼儿视野，更好地促进幼儿身体和心理的健康成长。
晨间锤炼勾当。为提高幼儿晨间锤炼的质量，我们在组织形式及内容编排长进行更始，有方针、有筹算地让幼儿在活跃活跃的勾傍边锤炼体质、成长能力。我们采纳分手开放式，以廉价的小型多样器械为主，让幼儿在教师的教育下，三五成群地凑在一路，选择自己快乐喜爱的内容和火伴，周全锤炼身体，提高体能。 户外一小时体育勾当。我们从体育的多维效应、多种勾当角度建构幼儿户外一小时体育勾当形式，多给幼儿自由的勾当空间，在天天户外一小时的体育勾傍边多睁开一些取材便当、小型分手的、深受幼儿快乐喜爱又无固定模式的勾当。如睁开平易近间游戏：丢手绢、跳绳、扔沙包等，只需简单的材料便可进行，不受人数的限制，同时让幼儿具有勾当的选择权，使户外一小时的体育勾当更富特点，从而培育精采个性和养成自觉插手户外体育 勾当的好习惯。
体育教学勾当。我们将体育教学的内容迟误到户外勾当傍边，辅佐幼儿操练巩固，其实不竭立异提高，使户外体育勾当与体育教学有机连络，彼此渗入，彼此填补。为此我们课题组进行了深切的研究，我们把体育教学寓于有情节、有脚色、有角逐的游戏傍边，使之别致活跃，而且有方针、有筹算成长幼儿的根底动作，增强体质。
针对除夜、中两个春秋班的特点，我们还各有着重。例如：针对买办幼儿动作成长斗劲协调，理解能力增强，有必定的自控力等特点，多采纳角逐性的游戏，以激起幼儿的积极性，提高操练的下场，培育幼儿积极朝长前进精神和集体责任感、名望感。针对中班幼儿动作成长特点，我们创设游戏的气象，让幼儿饰演其中的脚色，从而激起他们介入游戏的欢兴奋乐喜爱。
2、优化户外体育勾当内容：
选择合适于幼儿的体育勾当内容是实现体育方针的有力保证。 本学期，我们在组织和睁开幼儿园户外体育勾那时，寄望了以下几点：
（１）户外体育勾当必需贯彻工整性原则。幼儿的走、跑、跳、投、爬等根底动作虽已根底成形，但动作的切确性、协调性都斗劲差，动作的整体形态还显得较为拙笨。经由过程设有工整操练内容和制约机制的体育游戏，提高了幼儿的神经系统对肌肉的调剂浸染及其对邃密动作的节制能力，使各项根底动作的成长逐步朝着切确、协调、谙练的标的方针转化。如：“老鹰抓小鸡”游戏中幼儿的集体躲明灭作。还有用拍皮球行进计时赛，用球拍端乒乓球过独木桥等，都是有益于成长幼儿切确能力、协调能力的游戏内容。
（２）户外体育勾当还要闪现聪明性原则。体育勾当过程要能够让幼儿有机缘闪现出聪明的亮点。在较除夜型的体育游戏中，都存在一个若何完成游戏才能做到多、快、好、及提高游戏的成功率和取胜率的问题。教师专心给幼儿留下解决这些问题的思录雍︿，有益于促使幼儿积极开动脑子，以最好的编制完成游戏。“好玩”则是促使幼儿积极介入体育游戏的一个首要的内在驱动力。一样是“穿山洞”、“过障碍”、“走下坡”，就有不合的“穿”法、“过”法和“走”法。
（３）户外体育勾当还要有坚持教育性原则。一个好的体育勾当或说一个能较好地闪现教育性原则的体育勾当理当既能默示小我价值，又能闪现集体力量。为此，在睁开户外体育勾那时，我们教师成心识地把小我项目与集体项目有机连络在一路，使幼儿在获得成就感（或发生失踪踪落感）的同时又能切实感应传染到集体的缓和和强除夜，感应传染到团结协作的首要性等等，以利于合作不美不美观念和集体名望感的组成。
（４）户外体育勾当必需强调安然性原则。安然第一是对学前教育工作中各项具体勾当的普遍要求。体育勾当具有竞争、竞技和趣味性强的特点，幼儿介入的欲望一般都斗劲强烈。这就要就教师事前预备工作想得周密一些，以便防患于未然。如勾就地地、器械的安然，不会发生撞击气象，不会因幼儿摔交而造成危险等。同时，还要出格避免酬报的危险。教师应实时进行疏浚沟通、
调剂，让幼儿实时化解矛盾，和气游戏。
3、优化户外体育勾傍边有用的操作体育器械：
（１）我们因地制宜，为幼儿选择合适的体育器材。
首先遵循方针选择。选择的体育器材绝对不能带有盲目性，要遵循方针选择器材，经由过程操作器材达到锤炼方针并完成方针。如周方针的一项内容为操练抛掷动作，教师选择内容有沙包、下降伞、飞盘、飞镖等，经由过程科学合理、系统的放置，较好地完成周方针，达到锤炼的下场。
其次遵循材料特点选择。幼儿习惯选择精练、工整、既能一物多玩又能知足其多种多样需要的材料；对幼儿快乐喜爱的勾当材料要投放足够的数目，已免发生争抢的现象；供给带有平易近族特点的材料如：高跷、双人鞋等，提高勾当材料的娱乐性和趣味性。 再次是遵循季节的影响选择。在春夏日供给勾当量小的材料，如拉力器、沙袋等。
第四是遵循幼儿的春秋分歧选择。为小班应多供给一些勾当手艺易于掌控、摹拟性强、数目足够，能促进其平衡、走、跑能力成长的勾当材料；为中班供给能促进其身体协调成长的、成长钻、爬动作能力的勾当材料；给买办幼儿我们供给的则是动作手艺高、能知足幼儿一物多玩的需要、能促进综合素质提高、成长追逐、躲闪手艺、步履强度较除夜的勾当材料。
（２）我们还赤手起身，为幼儿建造合用的体育器材。 体育器材是给幼儿进行体育勾当用的，而操作废旧物品来制
作要力争简单并要正视可玩性和艺术性，之前我们教师常为建造教玩具破钞良多的时刻，但怕坏又舍不得给孩子玩，是以，建造这类教玩具就太没需要了。一样建造体育教玩具还必需保证安然和卫生，从而才能达到锤炼的.下场。例如：我们在拉力器的根底上建造了色采明快、花团锦簇的“拉力圈”，并在每个拉力圈的两头缝上了牝牡瓣，便于改变长度。廉价的“拉力圈”既可以当拉力器来操作，又可以毗连成长绳或短绳，这样可锤炼幼儿的跳跃能力、钻爬能力等。
4、经验体味
一学期多来的研究和实践，我园不单试探出一套合适孩子身心特点的户外体育勾当方针、内容系统和具体运作策略，而且对幼儿身体发育、心智成长起了很除夜促进浸染。
首先，促进了幼儿的成长，增强了幼儿体能。比来几年来，我园幼儿出勤率较高，幼儿对气象的顺应能力及对疾病的招架能力较着提高。
其次，成长了幼儿的智力，丰硕了幼儿的常识。在体育勾傍边，幼儿经由过程自己的创作发现和想象成长勾当，自力快速和机智矫捷地措置勾傍边发生的各类问题，使不美观不美观不雅察看和寄望、思惟和想象力获得较除夜成长。同时，跟着户外体育勾当的睁开，幼儿有关自然和社会方面的常识也丰硕了。
第三，培育了幼儿的激情，成长了幼儿的个性。在户外体育勾傍边，幼儿与火伴彼此交往配合勾当，培育了轨则意识、集体不美不美观念及交往能力，促进了幼儿的社会性的成长。同时户外体育勾当的内容活跃、形式多样、富有趣味性和娱乐性，既丰硕了幼儿的激情，又成长了幼儿的个性。
幼儿园户外体育勾当总结5
户外除夜型勾算作为挖掘幼儿潜能斥地的载体形式，对幼儿实施体能锤炼，实施成长教育。
1、在实践的过程中，我们连络《规程》和《纲要》的要求，提出以下的成长方针：
一是成长幼儿的根底动作，提高幼儿插手体育锤炼的欢兴奋乐喜爱。二是初步组成幼儿的合作意识；萌发发生认同感、激情亲热感、有关心、辅佐他人的欲望。
三是在积极介入、交流勾当过程中，逐步闪现自我，体验分享成功的欢愉。
2、创设多样化户外除夜型勾当气象
1、睁开多样的户外除夜型勾当区域勾当
2、遵循各班春秋各类动作成长的水平，我园因地制宜地创设了跳跃区、平衡区、球类区。在这些区域中让各班幼儿自由选择，彼此联系，发生交互浸染的勾当。让响应的教师担负某一区域的勾当，各班幼儿则按照自己的意愿、欢兴奋乐喜爱选择火伴，选择区域插手锤炼。为力争让幼儿到各个区域玩，激起幼儿勾当欢兴奋乐喜爱和记实能力的`培育，我们选择响应的橡皮筋记实的编制轮换的编制，保证幼儿有更多的机缘介入其它区域的勾当，以促使幼儿根底动作获得周全成长。如；勾那时，幼儿既可在平衡区玩；又可以在跳跃区玩。
3、创设丰硕多样的户外除夜型勾当器材和玩具材料比来几年来，我园为促使户外除夜型勾当获得最好下场，给幼儿进修投远投准用的多彩飞球。
幼儿园户外体育勾当总结6
户外体育勾当是幼儿园体育勾当的首要组织形式，可是，悠长以来，教师们已习惯性的将健康规模的游戏内容酿成一种集体教育勾当，以口授编制的教育占年夜都。在学期末的幼儿测评中，因为器械、场地、组织等多方面的启事，也是以谈话编制对幼儿的体能的成长做以简单评价，存在着良多短处。为了改变这一现状，为了让孩子们真正地在户外勾傍边获得健康成长，城内幼儿园于20xx年4月16日下战书2:30，精心睁开了一次户外游戏揭示勾当。
本次勾当由园率领和副班主任担负评委，揭示班级顺次顺次为：小班、中班、除夜一班、除夜二班。本次勾当各班各具特点：
小班：预备足够，游戏设计别致，条理很分明，且具有趣味性，合适小班孩子春秋小的特点，竣事环节以太阳、毛毛虫、小草组合成“春季的丹青”令孩子欣喜若狂，充实感应传染到步履后的知足感。令评委们一致奖饰的还有小班的几位教员分工了了，配合默契，对游戏的顺遂睁开起到了举足轻重的浸染。
中班：张海霞教员的组织能力很强，一方面，她长于应用鼓舞鼓舞激励性的措辞，让每个幼儿都能欢愉融入到游戏傍边；此外一方面，在游戏的轨则和弄法的教学上，她的措辞很是精辟切确，孩子们都能遵循教师要求进行游戏。
除夜一班：从孩子们的队列有序列举、归位，器械的清理等环节中，看得出，买办的孩子精采的游戏习惯已养成。孩子们游戏方针的'有用告竣充实声名负责教师在组织户外游戏中所支出的心血，功到渠成。
除夜二班：小小的呼啦圈，孩子们一会胳膊上转，一会当标的方针盘，饰演小司机，一会算作车轮看谁滚得远，一种器械玩出了多莳花腔。
此次勾当的有用睁开，不单体味了孩子们在户外游戏中成长状况，更首要的对刚刚最早的健康规模相关的户外游戏的有用睁开起到了很好的催促浸染。欣喜之余，我们也发现了诸多问题：例如：热身步履、清理步履如能有用操作轻音乐这一辅助手段，则会更好地激起所有幼儿介入游戏的积极性。除除夜一班，其他班级的共性问题，游戏常规的治理需要增强。此外，个体班级的教师在组织落实中，没有连络本班孩子的春秋特点，方针过于简单，孩子的试探性和成长水平不高。在往后的工作中，我们会罗致经验，填补户外游戏组织中存在的不足，让城内幼儿园所有的宝物们在幼儿园这块乐园上，在欢愉的游戏中获得更周全的成长。
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