推普周主题勾当总结

时刻：2023-02-06 09:58:39 勾当总结我要投稿

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推普周主题勾当总结

　　总结是指对某一阶段的工作、进修或思惟中的经验或气象加以总结和归纳综合的书面材料，它可以促使我们思虑，快快来写一份总结吧。那么你知道总结若何写吗？下面是小编为巨匠汇集的推普周主题勾当总结，但愿对巨匠有所辅佐。

推普周主题勾当总结

推普周主题勾当总结1

　　20xx年9月10日——16日是第xx届全国奉行通俗话周，遵循上级文件精神和放置，中学统一放置放置，我北河庄中学各小学、幼儿园都连络本校(园)特点睁开了一系列奉行通俗话的勾当，并获得了很好的下场。

　　1、营建空气

　　北河庄中学在黉舍内外吊挂本次推普周的主题口号、做奉行通俗话主题板报、经由过程电子屏显示奉行通俗话口号、国旗下讲话等勾当，营建奉行通俗话奉行规范汉字的空气，增强全数师生及家长的措辞规范意识和奉行通俗话、说通俗话的`意识。

　　2、加除夜鼓吹

　　在本次勾傍边，我中学统一印制“推普周”和“双推月”的鼓吹资料，分发给泛博学生及家长，给学生和家长教学奉行通俗话和奉行规范汉字的首要性，并由学生做小小鼓吹员，给家长们鼓吹教学。收到了很好的下场。(部门鼓吹图片)

　　3、睁开勾当

　　各黉舍遵循本校现实睁开了丰硕多彩的鼓吹通俗话，奉行规范汉字的勾当：教学设计评选展览、手抄报角逐、主题班会、朗读等勾当。

　　经由过程本次“推普周”勾当，增强了北河庄中学全数师生措辞规范意识和奉行通俗话的介入意识。

推普周主题勾当总结2

　　通俗话是国家通用措辞，xx中学一贯把措辞文字工作作为黉舍教学工作的一项首要使命来抓，黉舍把措辞文字工作纳入课堂教学、纳入教学根底功操练、纳入黉舍常规治理，将其渗入到黉舍的各项教育教学勾傍边去，敦促黉舍素质教育过程。20xx年9月10日至16日是第21届全国推普周，为了更好地促进黉舍语文字工作，提高师生通俗话水平，xx中学在今年的奉行通俗话鼓吹周中，鼎力鼓吹，普遍带动，环抱鼓吹主题组织睁开了丰硕多彩的系列勾当。

　　1、拟定具体的勾当实施方案，进行有用的舆论鼓吹。

　　在校园内张贴推普周鼓吹画，设计推普周专题橱窗，黉舍电子屏幕上显示“说好通俗话，迈向新时代”鼓吹口号，衬着了推普空气，扩除夜了推普鼓吹的影响。

　　2、睁开形式多样的.推普勾当

　　1、睁开"排闼听课"勾当

　　为周全深化推普勾当，打造高效课堂，提高教育教学质量和促进教师专业化成长，我校定于20xx年9月5日至9月21日睁开"排闼听课"勾当。校长饶玉流同志亲自率领黉舍行政和主干教师分四组走进教室"排闼听课"，聚焦课堂，深切体味教师授课和学生上课气象。

　　2、进行朗读、演讲角逐勾当

　　连络“9.18”防空应急涣散操练操练，我校积极睁开学生朗读角逐、演讲角逐勾当。九年级(1)姚xx同窗进行了《国耻不能忘，爱国驻心中》演讲，高一（6）班全数同窗进行了《中华颂》诗歌朗读，以此促进学生自觉操练通俗话，提高通俗话水平。

　　推普勾当是一项延续、持久的工作，黉舍将在各级率领和全校师生的撑持下，以推普周勾当为契机，以增强全数师生的措辞文字规范意识和推普介入意识为方针，使黉舍的措辞文字工作再创佳绩。

推普周主题勾当总结3

　　我校遵循县教育局、县语委《关于睁开第20届全国奉行通俗话鼓吹周赣榆县系列勾当的通知》精神，联系我校现实睁开了丰硕多彩的推普勾当。我们的做法是：

　　1、统一熟谙，当真规画。

　　20xx年9月17日～21日是第20届全国奉行通俗话鼓吹周。本届勾当主题是“说好通俗话，圆梦你我他。”。鼎力奉行积极普及通俗话，逐步提高全平易近说通俗话的水平、操作措辞文字的能力，弘扬中华优良文化传统。通俗话具有任何方言都没法对比的文化价值和审美价值，奉行通俗话意义重除夜。在切确熟谙县教育局、县语委勾当通知的根底上，为积极贯彻通知精神，在当真总结畴昔“推普”经验的根底上，遵循本校的'现实气象，进行丰硕多彩的推普周勾当，同时正视阐扬黉舍在奉行普及通俗话中的根底和辐射浸染，特拟定“推普”勾当方案。

　　2、率领据守，通力协作。

　　为使此次勾当各项工作落实到实处，勾当见成效，并借此契机较好敦促黉舍推普工作，我校成立了以韦有岭校长为组长，陈志强、顾绍安为副组长，遍地室主任为组员的推普率领小组。

　　3、组织勾当，丰硕多彩。

　　1．团委操作周一的升旗典礼时刻对全数师生进行推普周鼓吹讲话，向全校师生发出“推普周”勾当倡议，介绍奉行通俗话和操作规范字的意义，了了本届推普周的时刻、主题，同时安插落实推普周勾当放置。

　　2．组织师生进修“国家通用措辞文字法”，进修和体味国家措辞文字政策，营建以通俗话和规范字为主体的协调措辞糊口。要求师生在公共场所说通俗话，自查更正一切错别字、繁体字、异体字及二级简字。

　　3．睁开校内鼓吹勾当，在校园橱窗内张贴了推普周鼓吹画，在校门口和显眼位置吊挂了横幅口号，进一步衬着推普空气，扩除夜推普鼓吹的影响。

　　4．连络黉舍现实，创作发现性地睁开了“六个一”勾当，全数师生积极插手，使“推普周”工作真正落到了实处。

　　(1)各班出好了一期推普鼓吹专栏板报，内容是本届推普周的时刻、主题、推普口号等，并进行了评选。

　　(2)操作黉舍广播对师生推普周勾当进行了鼓吹报导。

　　(3)组织学生睁开了一次“啄木鸟”步履。在班内、校内、居平易近小区内、陌头进行了不规范字查询拜访的社会实践勾当，并做好记实。

　　(4)组织了一次以推普为主题的班会。

　　各班操作班会时刻，以班级为单元进行推普主题班会，下场精采。

　　(5)晨会课睁开经典朗读勾当：主题“中华诵·爱祖国爱江苏爱家乡”。

　　(6)睁开“书写经典”·规范汉字书写揭示勾当。

　　5．正视信息报导工作，在校园网和广播实时报导勾当睁开气象

推普周主题勾当总结4

　　9月14日至18日是全国奉行通俗话鼓吹周，遵循教育局关于睁开《全国奉行通俗话鼓吹周勾当的通知》，及语委有关精神，我校连络现实气象，鼎力鼓吹，普遍带动，睁开了一系列丰硕多彩的勾当，使全校师生配合介入到推普勾傍边来获得了精采的下场。

　　典礼教育生生入心

　　在9月14日周一的升旗典礼上，教育处刘教员针对推普周的方案进行了具体的安插。首先她介绍了推普周的概念和由来，其次她对每个年级的推普周勾当进行了安插，但愿全校师生充实熟谙奉行通俗话的首要意义，人人介入，坚持说通俗话，写规范字，营建精采的校园措辞文化空气，往后获得了黉舍师生的积极响应。

　　经典赛事生生介入

　　黉舍组织了各类类型的推普周勾当，连络每个年段孩子的`特点，预备了几套推普周的勾当预备。

　　周三下战书进行了二年级的写字角逐，小选手擦拳磨掌，使出了自己的看家本事。他们一个个全神灌注灌注灌注贯注，力争将自己的字体阐扬到最完美的水平，为他们的超卓默示点赞!同时高年级的朗读角逐专场也在如火如荼地进行，小选手们一个一个预备充实，站在台受骗真朗读，自年夜满满。

　　完美终结生生互勉

　　经由一个礼拜的推普周各项勾当，黉舍教育处评出了各类角逐的奖项，同窗们捧着自己获得的奖状，收成满满。

　　经由过程本次勾当，黉舍操作通俗话、用好通俗话的空气愈来愈浓，又一次为建树健康的校园措辞文字气象工程添砖加瓦并获得了精采的下场。推普周当然竣事了，但推普的勾当将继续延续，我们全校师生将齐心合力说好通俗话，写好规范字，从身边做起，使通俗话从校园走向校外，人人都讲通俗话，处处盛开文明花。

推普周主题勾当总结5

　　为深切贯彻落实市教科局“排闼听课”勾当方案精神，促进我校教育教学更始，进一步提高各学科教育教学质量和教育整体竞争力，于20xx年3月22日至4月20日，我们在全校规模内睁开“排闼听课”勾当。

　　经由过程排闼听课发现，授课教师能做到充实备课、当真上课，正视“以学生为主体”的教学理念，并经由过程出色的教学设计将学生的成长落其实有用课堂教学上。课后，听课者实时与授课教师进行交流，必然了授课教师的益处，并针对不足中肯地提出了改良定见。

　　此次勾当，有益于体味教师泛泛泛泛真实的教学气象；有益于汇集多方面的资料，为教学评估和教学指导打下坚实的根底；有益于教师与教师之间、教师与教学治理者之间面临面的交流信息、经验、思惟和激情。极除夜地阐扬了黉舍教干指导教学、处事教学的浸染，增强了全数教师精心备课、潜心教研的自觉性，再次将该校教学勾当推向新的高涨。排闼听课，这项工作将是一项长效的工作，不是为了应付率领听课而特意的预备那些作秀式的、表演式的`课，要求泛泛泛泛若何上就若何上，让课堂真实起来，让问题透露出来。都不掖着藏着，才有益于发现问题，参议编制，改良教学，提高质量。现将具体气象陈述请示以下：

　　第一，教师对排闼听课这项勾当慢慢认可和正视，这项勾当的睁开对教师泛泛泛泛的课堂教学是一种催促。

　　第二，教师教学立场划定礼貌，课前预备（备课）很充实，课堂上能操作每分钟时刻进行课堂教学勾当，从没闪现华侈课堂教学时刻的现象。

　　第三，紧扣教材进行教学，条理清楚，措辞清楚，方针了了。

　　第四，存在的问题。除夜部门教师教学中仍是以自我为中心，牵着学生走，教师也寄望点拨和指导学生思虑，可是不敢罢休让学生去思虑、切磋、交流（这类做法只合适于精英教育）。所以，教学中没有达到理想的教学下场。部门教师对一节课竣事后窘蹙对课堂教学的总结和“点睛”，使学生对一节课的进修内容不知所以，下降了学生的进修效力。

　　第七，反思。打造高效课堂首先从改变传统的教学不美不美观念（即以教为主，轻忽学生的进修状况）最早，成立以学生为本（即遵循学生的进修气象，留给学生足够的时刻思虑）的教学思惟。其次要做到精讲精练。

　　经由过程“排闼听课”，当然发现了问题，可是只要我们下决心去更正，相信不久的未来，必定会有较除夜的提高。

推普周主题勾当总结6

　　9月20日至26日是第xx届全国奉行通俗话鼓吹周，我校遵循教育局文件要求，连络黉舍现实状况，鼎力鼓吹，普遍筹谋，睁开了一系列丰硕多彩的勾当，增强全数师生的措辞文字规范意识和奉行通俗话介入意识，获得了精采的下场。现将推普勾当工作总结以下：

　　1、必定了鼓吹主题

　　略

　　2、成立了勾当方针

　　以晋升措辞文字操作潜力为起点和落脚点，弘扬中华优良文化传统，切实提高全校师生员工的措辞文字规范意识和用语用字规范化水平。

　　3、搭建推普平台，睁开各类勾当

　　1、加除夜鼓吹力度，营建空气。黉舍操作周一的升旗典礼，经由过程国旗下讲话，向全数师生发出倡议。在教室的前后门处张贴“请讲通俗话，请写规范字”的`口号，时刻提醒泛博师生。班主任操作主题班队会，鼓吹规范措辞文字的首要性，对学生进行推普专题公布揭晓道育勾当。

　　2、早读时集中放置朗读勾当，针对方言及当地通俗话的弱点平翘舌音进行操练，同时对课本中的名家名篇、斑斓段落，和古诗词进行朗读。

推普周主题勾当总结7

　　9月11日上午的课间操上，六（1）班陈同窗向全数同窗发出倡议：“从自己做起，从此刻做起”，“说好通俗话，写好规范字”等。负责措辞文字工作的王主任用布满激情的话语，向同窗们作了推普鼓吹讲话，鼓舞激励同窗们要酷好祖国的措辞文字。同时，各班级操作微信群，向家长鼓吹通俗话，把推普勾当带入每个家庭。

　　在推普周里，把“说好通俗话，迈进新时代”的推普主题鼓吹与“说通俗话，写规范字，做文明人”勾当相连络。周二，各班睁开以推普周为主题的班会：一二年级睁开讲故事除夜赛；三年级睁开推普鼓吹班会；四五年级睁开中华经典朗读会；六年级睁开以“说好通俗话”为主题的演讲角逐。形式各样的班会勾当让学生深深知道“说普话，写规范字”在尔后的进修、糊口中的首要性，鼓舞激励学生时刻谨记祖国的措辞，弘扬祖国传统文化，配合营建一个精采的措辞气象。同时，4——6年组学生经由过程手抄报的形式奉行通俗话，让学生们对通俗话有了更深切的熟谙。

　　9月12日，黉舍进行“20xx中国梦中华情xx小学中华经典朗读角逐”汲引，采纳评委组打分的形式，最后选举出五年四班赵同窗插手复赛。

　　9月14日，睁开了教师念书陈述请示勾当。全校教员共读一本书——《芬兰教育全球第一的奥秘》。交流会上，教员们尺度的通俗话，竭诚的.激情表达，无不抒发着自己对这本书的感悟和快乐喜爱。教师们的念书陈述请示交流，让这个推普周更具特点！

　　推普周系列勾当，增强了全校师生的措辞文字规范意识、介入意识，也让全数学生感应传染到作为“推普员”的责肆意识，激起了对祖国措辞文字的酷好之情。推普勾当是一项延续、持久的工作，我校将继续在黉舍率领和全数师生的撑持下，进一步落实通俗话与规范字工作，把措辞文字规范意识和“推普”介入意识落实到天天、每节课、每小我，再创措辞文字工作佳绩，营建协调校园文化，全力达到带动周边社区气象，提高全社会措辞文字规范水平。

推普周主题勾当总结8

　　说通俗话、写规范字是泛博师生汇集措置信息、分化息争决问题的根底，对师生整体素质的组成、成长和阐扬具有内在的促进浸染，对校园文化气象起到精采的聚合浸染。遵循晋江市教育局《关于睁开第17届全国奉行通俗话鼓吹周勾当的通知》及教委办要求，连络我园现实积极睁开以“说好通俗话，圆梦你我他。”为主题的勾当，获得了必定下场，现总结以下：

　　1、必定主题说好通俗话，圆梦你我他。

　　2、成立勾当方针

　　以晋升措辞文字操作能力为起点和落脚点，弘扬中华优良文化传统，切实提高全校师生员工的措辞文字规范意识和用语用字规范化水平。经由过程规范措辞文字，促进校园文化培育汲引，共建书喷喷香校园。

　　3、率领正视

　　，分工了了为落实好有关“推普周”勾当放置，全园每位率领、教师、孩子都十分热忱地插手奉行通俗话的行列中来，把工作定位在各段各班，使工作运行通顺，切实有用。

　　4、增强鼓吹，营建勾当空气

　　1．我园遵循《中华人平易近共和国国家通用措辞文字法》，本着求真务实的精神，从幼儿园现实解缆，当真规画，精心组织，使“推普周”勾当落到实处，催促了幼儿园措辞文字工作的`顺遂睁开。

　　2．操作国旗下讲话，睁开了倡议勾当。要求课堂内外与教员、同窗的交流操作通俗话，在糊口中与家人的交流操作通俗话，在力所能及的规模内积极自动奉行通俗话。

　　5、精心组织，敦促勾当睁开

　　（一）幼儿勾当

　　1．买办段睁开“小小记者站”勾当，教师、家长与幼儿配合汇集社会时事、幼儿园和班级动态等内容，由“小记者”向班级火伴进行新闻陈述请示，不单培育孩子的不美观不美观不雅察看能力和措辞能力，更丰硕了幼儿的常识面。

　　2．中班段睁开“小小广播员”勾当，经由过程讲故事、播放新闻等编制锤炼幼儿的白话表达能力，让幼儿更有自年夜。

　　3．小班段睁开“我说通俗话”勾当，经由过程朗读儿歌激起幼儿爱说通俗话的欢兴奋乐喜爱，并在儿歌中插手礼仪和安然教育，更深一层地培育幼儿的综合素质。

　　（二）教师勾当

　　1．睁开“全园教职工都讲通俗话”的勾当，彼此催促，增强班级保育员阿姨的通俗话操作率，时刻与幼儿进行通俗话对话，营建精采的措辞空气，加倍晋升了教职工和幼儿的通俗话能力。

　　2．睁开“教师念书”勾当，操作每次营业进修勾当，就教师以朗读的编制分享教育美文，从而使教师在提高营业综合素质和教育实践能力的同时，促进教师学好通俗话，用好通俗话的能力。

　　（三）家长勾当充实操作幼儿园走廊橱窗设计，以班级的编制睁开“念书勾当”与家长分享育儿书籍和幼儿浏览书籍，鼓舞鼓舞激励家长和幼儿一路多看、多读、多说。经由过程睁开第十七届推普周勾当，进一步增强了全校师生对措辞文字规范化工作首要性的熟谙，也有用提高了泛博师生操作通俗话和规范字的能力和水平。出格值得一提的是，经由过程步履，在全校规模内营建了“人人讲通俗话、人人写规范字”的精采空气，这对我园措辞文字规范化工作的持久睁开具有十分首要的浸染。

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