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社团实践勾当总结
总结就是把一个时刻段获得的成就、存在的问题及获得的经验和教训进行一次周全系统的总结的书面材料，它可以促使我们思虑，是以我们需要回头归纳，写一份总结了。我们该若何写总结呢？以下是小编清理的社团实践勾当总结，但愿能够辅佐到巨匠。
社团实践勾当总结1
为了让班级文化和社团文化相连络，彼此填补，促进校园文化的成长，同时使得立异党团勾当课的内容，在20xx年x月x日礼拜三下战书两点半在教学楼B401操作当党团勾当课的时刻，院社团部主办，经贸系团委承办了此次 社团文化下班级勾当。
此次插手勾当的人员主若是经贸系的几个首要班级和外语系的两个班级，社团部的则有街舞 书画 技击 三个协会 ，同窗们也在炽烈的天色里仍然前往。
首先主持人开场白 然后社团部部长 和经贸系团委负责人分袂致辞，勾当正式睁开。
书画协会首先介绍，跟着书画协会的相关作品在场内展出，同窗们的欢兴奋乐喜爱也响应晋升。接着书画协会的会长黄智林作了现场的书法展出。往后是技击协会 ，技击协会的会员在场内做了一些简单的技击动作揭示，让巨匠积极性最高涨的则是会长教下面的同窗上来进修相关的防狼术，在这里巨匠也用了很长的时刻。最后即是街舞协会带来的表演，因为场地限制，所以表演遭到了必定的限制，全数流程走完后，撑持人也作了终结 社团部也作了相关的总结。
可以说所有的流程都走完了，勾当也竣事了，当然整体上是竣事也完成。可是其间存在的问题仍然良多，首先我们系团委的秩序没有连结好，勾傍边良多同窗是很吵闹的，我们也没有组织好干部们连结好现场秩序，而且有良多同窗也是在现场就分隔，现场还在表演中，却看到前面有同窗分隔，也是直接影响到勾当的下场，这也是我们没
有借到后门钥匙的启事，还有对社团部，在这里也有几点建议：首先时刻放置上，技击协会的节目当然很超卓，只是切当太长玖了些，可以稍作调剂；教学方面，都是很书面性的措辞，很苍白就会显得无趣，下面的`同窗就会没有耐性在听下去,往后可以换一种形式睁开教学；当然还有一个场地上，相信街舞协会及技击协会的表演必定比那时加倍超卓，可以考虑下次换一个加倍宽广的处所；在积极性性方面，同窗们的积极性较着不是很高，其实可以在教学书画协会及表演的时辰放些古典音乐，在技击协会表演时，放些相关音乐，或以其他合理形式，都可以有用提高同窗们的积极性。
当然，这是第一次进行这样类型的勾当，有良多不足的处所，也有良多问题是可以理解的。可是，不成否认，以这样的形式睁开党团课，切当是一次重除夜的更始和立异，这也会使得团课睁开的加倍丰硕，因为团课一贯以来也是团委的重除夜项目，相信社团部在往后的勾当睁开中必定会加倍成功，期待与社团部的更多合作。
社团实践勾当总结2
我良久没有插手社团的实践勾当了，作为社团里的斗劲老的成员吧，说来也忸捏，此次清明节事实下场插手了一回。因为是清明节，所以此次勾当的主题自然就是为烈士省墓。插手勾当的共有18位同窗，人也不算少，所以在全数勾当过程中虽算不上热强烈热闹闹，但也算不上冷荒僻清。
此次的方针地有两个，一个是尧山四周的“三烈士”墓，此外一个就是位于七星公园的“将军墓”和“八百勇士墓”。“三烈士”是党的地下工作者，他们在解放前为了党的事业牺牲了自己年青的生命。“将军墓”和“八百勇士墓”埋葬的是在桂林捍卫战中英勇献身的国平易近党将士。一个是为了自由，为了共产主义事业抛头颅；一个是为了平易近族自力，捍卫国家益处洒热血。当然他们隶属于不合的政党，但他们都为这片土地的人们献出了自己珍贵的生命，在除夜是除夜非面前，他们有着铮铮傲骨，他们都是中华平易近族的优良儿女，是中华平易近族的脊梁，是指引平易近族未来标的方针的.英雄！
当然此次勾当挺不错的，但也透露出了问题。
1、是勾当的筹算放置不是很周密，没有探明“三烈士墓”的具体位置，导致巨匠都迷路了，兜兜转转的找了良久，也华侈了良多时刻，看交往后做实践勾当之前对方针地进行踩点是很有需要的。
2、是巨匠的体能不是很好，往后最好都增强锤炼。因为不清楚“三烈士墓”的具体位置而走了挺多冤枉路，看得出来巨匠都有点累了，最后都在“三烈士墓”陵下安眠了一会。
3、是同窗之间的交流及教员和同窗们的交流看起来不是很理想。因为勾当的最后是在七星公园和楚教员、文教员交流。主若是两位教员讲，同窗们倾耳倾听，这挺好，但因为时刻斗劲紧，而且巨匠又累了。
当然，需要指出的是良多常识是要靠同窗们在课外自学的，经由过程步履把巨匠集结在一路交流进修对自我的提高只能起到辅助浸染，自我的完美仍是要靠自己的“多学、多思、多求证”。因为泛泛泛泛巨匠都忙，社团里的同窗珍贵聚到一路，经由过程此次勾当，在某种水平上慎密慎密亲密了社团成员间的关系，同时，因为有新同窗的介入，也算是熟谙了更多的同窗，总的来讲，此次清明勾当挺好的。
社团实践勾当总结3
1、勾当的根底气象
1.前期预备
第一阶段：勾当预备前，即在x日前，我社团在黉舍和社团内部做了十分周全的鼓吹工作，在黉舍的鼓吹首要有摆台和横幅鼓吹，内部鼓吹主若是由跟部部长向部员传达。我们还礼聘了x学院的x社团、老校区的社团，和x协会的人前来介入我们的勾当。
第二阶段：即勾铛铛天，我们社团的一些人员在一点前就来到了教室，最早装潢教室，女生负责吹气球，男生负责搬桌椅，分工合作，在一点二十就把教室安插好了，本社团的人员和其他协会的人员也早早的就来到了教室，巨匠的介入性很高。
2.勾当过程：本次勾当搜罗两个部门，一部门是各调研组进行各组的调研功能揭示并进行教学，以PPT的编制进行，在各组放完PPT后，会由佳宾们进行点评。
本次调研各组的调研主题触及各个方面，有本社团的关于除夜学生的消费不美不美观、除夜学生的饮食健康、跳蚤市场、除夜学生与十二五，老校区社团关于除夜学生的进修立场的调研和他们对除夜学生与党的调研，x学院社团的关于除夜学生身体锤炼的调研，x协会的除夜学生暑期治理的调研。各参赛组的教学都很活跃，让我印象最深切的就是老校区社团的代表们，他们穿戴正式，是全场穿戴最正式的。每组放完PPT后，佳宾对这组的功能进行点评，每位佳宾的点评，都很深切的指出了各组存在的短处错误和洽处。
第二部门是颁奖典礼，各参赛组最后遵循得分分为一等奖、二等奖、三等奖和介入奖。一等奖由本社团会长xx颁奖，二等奖由佳宾xx和xx颁奖，三等奖由会长助理xx颁奖，介入奖由本社团的部长为他们颁奖。
2、勾当意义
本次勾当的睁开，一方面既促进了我社团与老校区社团、x学院社团的和x协会的交流。促进了协会之间的激情，为我社团往后在校园内的工作牵好了一些关系，便当往后的工作睁开。此外一方面，所有参赛组的调研陈述除夜都与我们除夜学生彼此关注，为我们往后的除夜学糊口供给了良多参考，必将有益于我们少走弯路，留下一个夸姣的除夜学印象。
3、经验与问题
经验：
1.本次勾当进行的时刻较比上届的时刻好，此次勾当我们定在了蒲月底，而上届定在了六月份，我们很好的与同窗们的备考时刻错开了，还有就是选在周日下战书，这时辰辰根底上没有与同窗们的上课时刻冲突，能够让更多的社员前来插手。
2.社员们的积极性很高，巨匠都很负责的工作。还有就是各部门之间的协调很好，各部门不单能够分工协作，而且还能够合力完成x些工作，就拿
会场的安插来讲，各部门的人员纷繁出力，才能够将短时刻内将教室安插好。3.经费的放置合理，没有造成经费不足或是多余。打分的细则拟定的`很具体，评分合理。还有就是奖品的放置也很好，颁奖的编制很好，很有条理，很有条理。
问题：
1.有些问题没有事前考虑好，好比佳宾来的时刻，因为事前没有协调洽，导致原定于一点半的勾当，迟延了十几分钟。还有姑且改换佳宾的问题，这些都是事前没有与佳宾筹商好而酿成的后果，往后要寄望。
2.参赛队员的坐位放置也是个问题，各参赛组都坐在会场的各个处所，而且还混搭在一路。还有就是各参赛组没有参赛牌，就是和佳宾牌，理当给各组配个，让他们感应传染这个勾当的正式性。
3.勾当会场的纪律呵护问题，在勾那时代，干其他的工作，既是对本次勾当的不负责，也是对参赛人员的不尊敬，是以往后再进行近似的除夜型勾当，必定要放置人进行会场的纪律呵护，让参赛的人感应与会人员的热忱。
4.对前来参赛的其他社团的人的招待不成，除佳宾，其他的人连一杯水都没有，这不合待客之道，还有就是其他社团人的坐位问题，要事前放置一片区域，给客人，让他们感应传染来插手此次勾当没有白来。也有助于晋升本社团在外面的口碑。
5.前来插手此次勾当的此外社团的人员太少，除来参赛的此外社团人员，其他的可以说没有，这是一个最除夜的问题。我们要激发正视，让他人来插手，不单可以提高全数会场的空气。勾当假定超卓，他们自然会向自己的同窗提起，那样可以很好的提高本社团的知名度。
社团实践勾当总结4
我们杭州师范除夜学政治经济学院社团连络会暑期实践小分队也扛起了身上的那份责任，走出黉舍，用我们的所学给他们带去一份但愿，一份坚持，从此外一个角度呼吁社会配合去关注一个仿佛被我们被正视了却又不够正视的无助群体——留守儿童。
实践方针通干与干与干与卷、个案访谈和参不美不美观宣讲等编制深切农村小学进行留守儿童教育的调研，体味当地公家和有关单元关于城乡对接帮扶政策的体味水平、对此的不雅概念与评价;经由过程资料分化和自愿勾当鼓吹，唤起泛博农村居平易近对留守儿童教育和城乡帮扶轨制的关注。本次实践一方面是查询拜访农村留守儿童的教育现状和城乡对接帮扶政策今朝实施成长的成效;此外一方面是辅佐相关教育部门探访城乡对接帮扶政策在未来的更始和成长标的方针，加除夜城市对农村教育的撑持和处事，成立和完美教育对口支援轨制。让城乡对接帮扶，出格是城乡教育对接这个在城乡二元系统编制的.社会除夜布景下解决城乡教育分歧的较好编制获得完美，最后经由过程调研陈述、数据分化、记实片等形式鼓吹功能，也是为社会主义新农村的培育汲引供献力量。
本次实践是今世除夜学保留眷时事，深切农村，以点带面深切探析城乡对接帮扶政策对新农村留守儿童的教育成长浸染，闪现了新时代除夜学生自动体味社会现象、勇于发现试探、赤手起身的奋斗精神，能够有用提高今世除夜学生对更始开放根底国策的深切熟谙,催促协调安康的社会主义新农村培育汲引,为周全培育汲引小康社会的奋斗方针供献青春和聪明。
实践思绪本次实践以留守儿童为首要研究对象，触及周边村镇居平易近及丽水市缙云县教育局有关部门，旨在研究城乡对接帮扶政策对新农村地域各个层面的现实影响和现实浸染，深切探析其未来的更始和成长标的方针。
总结本次实践首先能够促进今世除夜学生与农村留守儿童之间的交流和沟通，有助于再次增强泛博社会公共对留守儿童的关注水平，也能为城乡对接帮扶政策的成长和“城乡经济社会成长一体化”的实现供给实践根底和现实按照，为构建协调社会、促进配合成上供献力量。其次，作为杭州市的除夜学生代表，我们也为两地教育成本的对接和两地教育的交流与沟通起到了桥梁浸染。同时，有各界媒体的协助也能够或许增强社会各界对我院和黉舍的关注度，鼓吹我院和黉舍的形象，从侧面闪现新时代除夜学生所具有的素质，从书本理论到社会实践，从小课堂到除夜社会，闪现了我们作为政经学子、杭师学子所具有的身在书院、心系全国的特质，切实合适杭州师范除夜学争创一流的成长年夜旨。
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