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小班科学教案：动物本事除夜教案及教学反思
身为一名人平易近教师，我们要在课堂教学中快速成长，经由过程教学反思可以快速堆集我们的教学经验，我们该若何去写教学反思呢？以下是小编帮巨匠清理的小班科学教案：动物本事除夜教案及教学反思，接待巨匠借鉴与参考，但愿对巨匠有所辅佐。
勾当方针
1.知道动物有良多本事，甘愿宁可核准在集体中与火伴一路构和并作介绍。
2.对有关动物的奥秘感欢兴奋乐喜爱。
3.养成敢想敢做、勤学、乐学的精采素质。
4.乐于试探、交流与分享。
勾当预备
1.汇集关于动物在步履编制、捕食、自我呵护等方面的图书或其他相关资料。
2.幼儿听过《小鹿历险记》的故事。
3.乌龟和食物。
勾当过程
1.不美观不美观不雅察看乌龟寻食，激起试探动物本事的欢兴奋乐喜爱。
让幼儿分组不美观不美观不雅察看小乌龟寻食的气象。
让幼儿向巨匠介绍自己的发现。
2.构和：动物的本事。
师提出问题，拓展话题：“有的小动物捕食的本事很除夜，有的小动物很会自我呵护，你知道哪些动物有甚么样的本事呢?”
让幼儿分组自由构和、介绍。
每组举荐1～2名幼儿介绍，同时揭示所汇集的资料。
3.拓展幼儿的经验。
教师给幼儿介绍一些动物的本事，如壁虎、章鱼等，激起幼儿继续试探的欲望。
勾当迟误
鼓舞鼓舞激励幼儿继续汇集资料，试探发现动物的奇异本事，并在泛泛勾傍边交流。
1.经由过程步履初步体味到一些动物在步履编制、捕食、自我呵护等方面的奇异本事。
2.积极插手小组构和，并能自动向巨匠介绍。
教学反思：
幼儿对事物的熟谙具有形象性、具体性的特点，快乐喜爱直接介入考试考试，对操作体验型的勾当尤其感欢兴奋乐喜爱。本次科学勾当正合适了孩子们好出手、喜切磋的心理特点。勾当的方针是培育幼儿出手操作、自动勾当的欢兴奋乐喜爱和创作发现意识。材料的供给上既寄望材料的泛泛性，又充实寄望了材料的条理性、开放性，幼儿可以考试考试用不合的材料、不合的编制，自动试探，体验成功的欢愉。
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