中班主题教案：除夜树和小鸟教案及教学反思

时刻：2024-03-16 12:40:06 教学反思我要投稿

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　　身为一名优良的教员，教学是我们的工作之一，借助教学反思我们可以进修到良多授课手艺，那么教学反思理当若何写才合适呢？以下是小编精心清理的中班主题教案：除夜树和小鸟教案及教学反思，但愿能够辅佐到巨匠。

中班主题教案：除夜树和小鸟教案及教学反思

　　【勾当方针】

　　1、理解除夜树和小鸟的依存关系。

　　2、初步进修按诗歌的结构仿编诗歌。

　　3、理解诗歌内容，能当真聆听，有精采的聆听习惯。

　　4、培育幼儿斗胆讲话，说完全话的好习惯。

　　【预备】

　　图片。

　　【勾当过程】

　1、游戏：除夜树和小鸟。

　　教师饰演除夜树，幼儿饰演一群小鸟。指导幼儿在除夜树四周做各类动作，如亲亲除夜树、摸摸除夜树、在除夜树旁跳舞、为除夜树捉虫等。

　　除夜树和小鸟在一路欢畅吗?有一首诗歌讲的就是的工作。

　　2、赏识诗歌。

　　出示挂图，教师朗读诗歌一遍。

　　除夜树高高，住着小鸟。除夜树和小鸟做了哪些事?

　　你从哪里看出除夜树和小鸟是一对好伴侣?

　　为甚么除夜树、小鸟欢愉陶陶呢?

　　3、以互动的形式学念诗歌。

　　教师再朗读一遍诗歌，指导幼儿说嗣魅这首诗歌每节的前一句和后一句有甚么纪律。(前一句是关于小鸟的诗句，后一句是关于除夜树的诗句)

　　教师念关于除夜树的诗句，幼儿念关于小鸟的诗句。

　　指导幼儿结伴学念，然后交流脚色。

4、仿编诗歌。

　　构和：还有谁和谁也是一对好伴侣?

　　指导幼儿分组或个体仿编。

　　如：除夜海除夜除夜，/游来小鱼;/花儿美美，/飞来胡蝶;/天空蓝蓝，/摇着云朵等。

　　教学反思：

　　1、诗歌短小精练、琅琅上口，经由过程富有动感的措辞向幼儿揭露了一幅除夜自然中动植物彼此依存的欢愉气象形象。其中仿编部门是为了让幼儿在熟谙诗歌的根底上，把伴侣间因驯良而发生的欢愉广为传诵，从而营建“欢愉陶陶”的空气。为做到这一点，教师需成心识地指导幼儿寄望相关联的人和物，并揭露其彼其间的协调关系。

　　2、幼儿在和教师饰演脚色，配合游戏的过程中增强了进修诗歌的欢兴奋乐喜爱，他们在肢体措辞的交流中理解了诗歌所储藏的内在。除夜树和小鸟除夜树高高，住着小鸟。小鸟叫叫，除夜树笑笑。除夜树摇摇，小鸟跳跳。除夜树小鸟，欢愉陶陶。

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