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教师教学工作总结（优良15篇）
总结是把必定阶段内的有关气象分化研究，做出有指导性结论的书面材料，它可使我们更有用率，让我们一路当真地写一份总结吧。若何把总结做到重点凸起呢？以下是小编为巨匠汇集的教师教学工作总结，供巨匠参考借鉴，但愿可以辅佐到有需要的伴侣。
教师教学工作总结1
本学期，本人担负高二2班和5班、和高一1班和2班教学工作。本人能当真组织好课堂教学，全力完成教学进度。泛泛泛泛增强高讨，多向其他教师进修，实现备考工作的科学性和实效性。多给学生编写成"学案",复印后发给学生操作。此外，到外校取经，借鉴外校教员的，听取他们对高考备考工作的定见和建议，力争下场较着。
高二教学过程是师生互动的过程。本人紧扣高二学生特点，掌控全局，当真规画每章节，精心设计一节课的每个环节，催促教学层层深切，组成良性互动方能获得精采的教育教学下场。
1、教师方面：当真分化和研究近三年的考试声名，研究三至五年的高考试题和各地的摹拟试卷。这样做的方针是更好地掌控高考的特点，在泛泛泛泛的教学中抓住高考的重点，在主干常识点花更多时刻，下更除夜功夫，避免平均操作力量。
2、寄望学生能力的培育。
泛泛泛泛把对能力的放在首要位置，经由过程对常识及其应用的查核来分说学生能力的.凹凸。新课标声名中了了奉告我们要查核学生五方面的能力，即：理解能力、推理能力、分化综合能力、操作数学措置物理问题的能力、考试考试能力。
1、对物理概念纪律的教学重在理解能力的培育。教学中经由过程各类形式的辩析使学心理解概念、纪律的切当寄义，合用前提，清楚熟谙其表达形式，并经由过程似是而非的典型事例分化增强理解。
2、分化综合能力的培育。分化综合能力的培育可分为几个要素进行强化：
①提高学生受力的分化能力。受力分化，出格是较复杂过程的受力分化，是除夜除夜都学生的亏弱点，而切确的受力分化，切确画出受力分化图是切确解答物理问题的根底，所以每道题的受力分化都要正视，让学生自动出手，当真画出。
②提高学生分化步履过程的能力。泛泛泛泛多操练学生说清物理过程，切确画出物理过程图，能够拆解步履过程。能清楚全数过程是由哪几个步履模子组成的，各个步履模子之间是经由过程甚么手段进行转换的，弄清楚其中首先要浸染的成分及有关前提，清楚每个过程知足甚么纪律，能量是不是发生转换，机械能是不是守恒，动量是不是守恒等，弄清楚物体各个位置或首要瞬时的物理状况。
③增强隐含前提和临界态分化能力的操练。遵循经验复杂的物理问题，一般有四方面的难点，一是步履过程复杂，二是部门已知前提是以隐含形式给出，三是临界态对应的物理素质是甚么，四是物理布景或不熟谙的科学名词发生的干扰。这其中隐含前提的挖掘，临界态的物理素质，学生出格感应坚苦，所以泛泛泛泛多增强操练。
3、正视理论联系现实问题问题的分化和操练。此刻高考愈来愈正视理论联系考试考试能力的查核。每章节都有这样的问题问题，本人寄望挖掘，出格是电学部门，这样的问题问题较多，高考查核的比率也较高。
4、寄望物理学不凡编制的操练，如：对称法、守恒法，可逆思惟，整体与隔离，矢量三角形法，图象法，等师法等操练。强调一题多解，一法多用，从中体味不合编制，措置不合问题的吵嘴。
5、一些值得寄望的细节。
如：
①寄望解落款方针操练。良多学生名目杂乱，方程不规范，满篇数学符号等，这些问题都实时更正，否则造成会做而丢分的现象。
②在备课时精心设计问题，提出的问题有深度，一环套一环，慢慢深切，使学生的思惟即有深度又有广度，充实操作学生对因果关系感欢兴奋乐喜爱的心理特点，使学生积极思虑，提高课堂效力。
③不完全抛却教材，寄望回归教材，出格是热、光、原三部门要强调学生看书。
④增强多媒体的应用，对难以理解的物理过程要编成动画，这样可以提高效力，下降难度。
⑤舍得花时刻让学生在课堂上思虑，不合座灌。总之高二物理教学工作是一个系统工程，既要正视学生的能力提高又要寄望
学生的根底，要让不合条理的学生都能有所收成。
教师教学工作总结2
厚爱中差生，周全进行素质教育所谓差生也就是落伍生，一种默示为成就差，一种默示为思惟后进及步履习惯差。优生则相反。而介于优生和差生之间的则为中等生。因为中差生的各类默示欠佳而影响集体，作为人的正常心理反映，他们会不合水平遭到师生的萧瑟、薄待甚至不放在眼里。这样教育的功能是差生更差。
而不容轻忽的是：优生毕竞是少数，中差生却是学生群体中占胜过除夜都的芸芸众生。教育学理论奉告我们：小学教育的根底使命就是对少年儿童进行身心周全成长的基赋性素质教育，也就是说，应属于为少年儿童身心两方面的协调、统一成长，为他们学会若何做人和进一步的进修与成长，周全地打根底的教育。素质教育首要的标识表记标帜是：教师是不是面向全数学生，是不是进行周全成长的教育。由此看来，教育者若何看待中差生问题，中差生的际遇和状况若何，关系着我们教育者是不是在周全育人，是不是在素质性地进行素质教育。
理当说不存在面向优生的问题，故而面向全数的关头就在于能否面向中差生。除夜量事实声名：今天的"尖子"明天没需要定就是"尖子"，今天的差生，没需要定明天仍是差生，更况且所谓"优生"与"差生"的评判尺度自己就有局限性和片面性。好比良多在校的优生，在社会实践中没需要定工作就很超卓，而有一些所谓在校时的差生，倒还默示出了创作发现性。这声名：唯有坚持"面向全数"，出格是面向中差生才是切切
实实的素质教育。不是有人曾说：假定孩子生成就是优生，哪教育还有甚么功能？又谈甚么根底的素质教育呢？是以对占相对除夜都的中差生，我们更应变嫌弃为快乐喜爱，变轻忽为正视，变冷峭为关注，变薄待为宠遇。寻觅一下中差生的启事（消弭弱智儿童），是多方面的，普遍的认为是：学生的进修立场不划定礼貌，要求自己不严酷。为甚么会这样呢？客不美不美观的启事是小学生自己就有的个体分歧所至。有些酬报的成分是：因为犯有某个短处错误而遭教员峻厉责问而自我调剂力差发生厌恶激情；或因为教员的曲解承受过"不白之冤"发生心理失踪踪衡而安于现状和逆反；或因为家庭的负作或面临社会阴晦面时贫窭应有的切确指导而组成不良习性。等等。
我认为，厚爱中差生，首先应有辨证的不美观不美观概念：
1、一分为二的不美观不美观概念看待中差生。
理当说任何学生城市同时存在益处（即积极成分）和短处错误（消极成分）两方面，对优生的益处是不言而喻的，对差生则易于发现其短处错误，而看不到益处，这类不正常的现象有碍学生前进。
2、用成长的不美观不美观概念看学生。
理当纵向地看到：差生的今天比他的昨天好，即便否则，也应相信他的明天会比今天好。
3、随手推舟，化消极成分为积极成分。
辅佐他们找到优、短处错误，以发扬益处，战胜短处错误。其次应有泛泛的心态：差生也是孩子，厌恶、叱骂只能适得其反，他们应享有同其它学生一样的齐截和平易近主，也应享遭到优良学生在教员那儿获得的爱，作为一个教育者在看待中差生时理当具有自我调控的能力。厚爱差生，就是真正做到以情悦耳：首先做到"真诚"二字，即教师不应有涓滴子虚与欺哄，一旦学生发现"有假"，那么教师所做的一切城市被看作是在"演戏"，因为他们更贫窭分说能力。他们会说："教员是说给我们听的，才不是那么回事。"功能是真的也酿成假的了。其次做到"领受"，即能感应传染差生在进修过程中的各类心理默示和不雅概念，如对进修的惊慌、游移、知足、冷峭，短处的设法和求全训斥等，相信中差生，鼓舞鼓舞激励他们自由构和。最后做到"理解"二字，即经由过程学生的眼睛看事物。
假定在中差生身上做到"真诚"对他们，善意理解他们，兴奋地领受他们，必定会促进中差生的前进和成长。正所谓外因经由过程内因起浸染，教育者对中差生的厚爱定会使他们实现向"自我进修、自我治理"的改变。
1、摸清班级学生素质结构，成立落伍生档案
落伍生的组成启事十分复杂，从外因上看，主若是家庭、社会的一些不良影响；从内因上看，学生社会履历浅，常识经验少，长短能力差，意志亏弱，脾性孤僻等，都很等闲成为落伍生领受消极影响的内部动因。是以转化落伍生，首先要找出他们在思惟道德及进修上后进于其他同窗的启事，体味落伍生的思惟默示、个性心理特点、欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱、进修成就、身体状况、家庭气象、社会交往等，为每小我成立小我档案，做到心中罕有。这样才能在转化过程中遵循他们的不合气象，随手推舟地进行有针对性的教育，促使他们向好的方面转化
2、要长于发现落伍生的闪光点
人平易近教育家陶行知师长教师说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼下有牛顿，你的冷笑中有爱迪生”。事实证实，落伍生其实不是一无益处、各方面都差的“坏孩子”，更不是智商低下、不成教育的“低能儿”。每个落伍生都有他的闪光点，作为教育工作者，要长于从不合角度赏识每个学生，细心挖掘落伍生身上的闪光点，哪怕是微弱的一点，也要千方百计发扬光除夜，以此作为转化的打破口。
在我所教的班级里有一名学生，是除夜除夜都教员眼中的.问题学生，上课不专心听讲，思惟常开小差，快乐喜爱和教员对着干，糊口中我行我素，进修成就差，好象一无是处。但经由一段时刻的接触，我发现他快乐喜爱打篮球，而且在校运会中默示出很强的集体名望感和组织能力。所以我抉择先让他当任班级的体育委员，并鼓舞鼓舞激励他多组织班级的体育勾当，例如和兄弟班级的篮球赛、拔河角逐等。在这些勾傍边让他发现自己的价值，消弭自卑感。随后经由过程与他谈心体味到，之前因为进修成就差，持久得不到同窗和教员的正视，所以有些安于现状，自我抛却。但经由这段时刻的全力，他的步履已获得了全班同窗和教员的认可，他感应传染到自己也能为这个班级做出有益的供献，心里很是的知足，犯短处的现象也较着削减了。
3、热忱鼓舞鼓舞激励，激升降伍生的长进心
落伍生因为在思惟和进修上的且则后进，常遭到怙恃的训斥，同窗的瞧不起，教员的萧瑟，是以，自卑感和逆反心理强。但他们也是有思惟、有自豪、有主见、相对自力的人，也盼愿获得他人的尊敬，被人理解，被人关心，盼愿融入集体傍边。假定我们能知足他们的这种需求，让他们感应传染到关心懈弛和，他们就会发生一种积极向上的动力，乐于领受束育。对落伍生我会给以更多的宽容和理解，在攻讦他们时尽可能寄望措辞的手艺，攻讦要含蓄，尽可能给以更多的赞誉和鼓舞鼓舞激励。使他们能够有阐扬所长，获得成就的六合。
4、遵循落伍生的现实气象，设立合理的方针。
在设立方针时要因人而异，设立多条理的方针。只要他们在原本的根底上有所提高，就应给以奖励，让他们感应成功其实不坚苦，感应成就感。出格是对落伍生的进修成就要宽容看待，不能一会儿就要求太高，否则欲速者不达，等闲危险其自抉择抉择信念，激发负面效应。在泛泛泛泛不要老是拿他们与班级的优良生的成就作对比，甚至在班上品头论足，冷笑嘲讽，这只会加深落伍生逆反心理；也不能专门赞誉奖励优良生，使得落伍生可望不成及，发生自卑感。是以，在每次考试后我除赞誉班级中的前十名外，还出格设立了“进歩奖”，这样能使落伍生在转化过程中有获奖的机缘，这切当对落伍生有催促浸染，落伍生只要自己与自己斗劲，有了必定进歩，便可以获奖，从而不竭提高落伍生的自抉择抉择信念，感应成功的乐趣和存在的价值，激起他们不竭向方针奋进。落伍生因为进修习惯和根底斗劲差，是以，在方针设立后，还要辅佐其战胜实现方针过程中的障碍，泛泛泛泛对他们增强教育，课堂上多发问落伍生，调动他们积极思惟。
5、追求多方配合，配合实现落伍生的转化
在黉舍教育中，科任教员是配合班主任治理班级的精采助手。是以，在落伍生转化中，我还死力阐扬科任教员的浸染。经由过程泛泛泛泛的聊天及教学工作会，从其他科任教员中充实体味我班的学生各类气象。同时也让其他科任教员体味落伍生在其他方面的闪光点，改变科任教员对他们的成见，从而在泛泛泛泛的教学中能加倍关注落伍生的成长。在落伍生转化的过程中，当然黉舍占主导地位，可是单靠黉舍一方是很难获得精采的下场的。需要黉舍、家庭、社会多方面配合，齐抓共管，组成合力，才能获得最好下场。是以，我会按期做学生的家访或经由过程电话与他们的怙恃进行交流，体味他们在家中的默示，和家庭教育中存在的误区，交流其他成功家长的教育编制。鼓舞鼓舞激励家长与孩子多交流，让孩子感应温情，消弭家长和孩子的坚持，减轻孩子的逆反心理的水平。当发现他们的一些不良做法，实时与我们黉舍获得联系。经由与家长的多次交流和沟通，获得了家长们的鼎力撑持。使转化工作得以顺遂和有序睁开，并获得精采的下场。落伍生的转化工作，具有持久性、几回再三性，不成能一蹴而就。俗语说“冰冻三尺，非一日之寒”，除夜除夜都落伍生的良多不良步履习惯，是在多种成分影响下慢慢组成的，有些步履习惯在他们的脑子里早已根深蒂固。要想完全改失踪踪那些短处，需要一个相对较长的转化过程，而且在这个过程中有可能会闪现恶习几回再三的现象。是以，在落伍生转化工作中要有耐心，“几回再三抓，抓几回再三”，更要有爱心和抉择抉择信念，去要包容落伍生的短处和过失踪踪，相信落伍生也是可教育好的对象。只要用了心思，寄望各个学生的特点，用最适当的编制，便可以做得最好。
教师教学工作总结3
本次高中历史课改，在徐州市已步入了一个三年教学轮回的尾声 ，作为一名身在一线的历史教师，在三年来的新课程考试考试与试探中，我的深切感应传染是，黉舍成长的动力是教师，课程的事实下场实施者是教师，课改考试考试的成败系于教师。是以，作为一名历史教师必需不竭的提高自己——贯通新理念、实践新理念、成长新理念才能顺应新的形式、新的需要、新的成长。
1、贯通新理念
本轮新课程更始对教师思惟、常识、能力等多方面都提出了更高、更新的要求。作为一名历史教师要想富有成效的贯彻新课改必需把着眼点放在促进自己的专业成长上，而新理念在专业成长上起着指导的浸染，所以能不能真真的贯通新理念是作为一名历史教师能不能在教学实践中落实新课改的关头。
增强理论进修。课程更始是一种有方针有筹算其实不竭试探的过程，治理者、专家、教师都理当是新课改的`介入者，而不单仅是教师。但在泛博的农村地域，课程更始要实现专家指导，根底上做不到。作为一名历史教师要想实时的获得、体味、贯通新理念就必需积极插手市县等教育主管部门为我们供给的“走出去”的进修与交流，如组织去徐州一学、丰县中学等前进前辈的考试考试区进行课例不美不美观摩和听取专家的学术陈述，专家学术陈述可以对我们实现高条理的聪明引领。
此外一方面，教师要与黉舍为我们“请进来”的专家积极“交流”。如黉舍为我们采办了除夜量有关新课程的书籍。我们要让念书成为一种文化自觉和专业成长的编制，让我们安身于专业成长和成长，慎密连络自己的教育教学现实，爱念书，勤念书，在理论进修中罗致源源不竭的聪明之水。再次，要积极插手黉舍组织的念书演讲、念书陈述、念书笔记评选、读后感评选、念书积极分子评选等勾当，这些可以说是我们获得专业成长的有用编制。
加除夜科研力量。进行科研的自己，就是进修、贯通、应用新理念的过程。三年来，我校历史组的教员积极介入教育科研，用前进前辈的教育理念指导课堂教学更始。我们历史组的教员积极撰写教学论文，按期睁开教学勾当进行交流与合作。可以说我们把黉舍酿成考试考试课题的考试考试基地，这对我们配合贯通和贯彻新课改精神起到了积极浸染。如我校的教员积极在教学中试探勾当与切磋课的上法和问题教学法的研究，并撰写成论文且多次获得徐州市市教育学会的奖励。
2、实践新理念
任何的理念，假定不与实践相连络只能是空言无补。对新程，除夜除夜都教师在刚刚接触时城市发现教材内容多、要求高与课时不够的矛盾；初高中课程跟尾断层，教学内容偏难偏深；教材时序性差，专题编制要求太高；教材着重理论性，材料杂乱，历史的系统性不足；现有的教学评价和考试轨制不顺应课改的现实等坚苦。为了应对并解决新课程带来的诸多问题，追求真实高效的课堂教学，打造精品课堂，以催促新课程考试考试的深化与成长，我们教师必需将新理念与自己的教学实践相连络，实践新理念。在这方面本人在教学中以下有几点心得：
1。积极斥地课程成本
本次课改一个重除夜的特点之一，就是不再把教材放到“圣经”的高度，而认定一切有益于教学并能闪现新课改精神的素材都是教学成本。可以说没有课程成本的普遍撑持，再夸姣的课程更始设想也很难酿成现实的教育下场，所以课程成本斥地与操作成为教师教育实践的首要内容。
安身于黉舍斥地校本成本。这要求我们充实考虑到教学内容的需要、学生的需要和教师的现实，可以在编制、常识、能力三个系列上做文章。如编制篇可以介绍历史进修的常规与编制；再好比常识篇可以分为几个部门：如可以向学生供给中外知名人物的事迹、著作和不美观不美观概念的；可以向学生供给一些社会热点问题并对其成因进行历史分化或供给相关的理论不美观不美观概念的；还可以向学生供给能反映出中国各个历史时代的价值取向口号等。
编制教学案。“教学案”即教与学的方案，是教师环抱进修方针，基于问题和使命安身于学生现实设计的教学方案。因为今朝与高中新教材匹配的优良课程成本较少，所以教学案的编制是需要的。如可以经由过程气象、使命和问题等的设置，来调动学生进修的自动性和介入性，经由过程学生自立进修、合作切磋等勾当来建构学生的历史常识系统。
教师教学工作总结4
回首回头回忆回头回忆本学期的工作，布满了机缘与挑战。教学工作忙碌而又布满乐趣，额外工作千丝万缕、繁琐罗嗦。本学期工作总结以下：
1、教学
本学期我任教一至二年级的道德与糊口和写字，一周15节课。为使学生有更好的进修欢兴奋乐喜爱，打好更扎实的根底，组成更精采的习惯，我当真做好教学的每个环节。课前当真备好每节课，想着尽可能多的编制上好每堂课，课后对学生的作品进行批改、挂号、反馈，组成学生道德糊口课堂成长档案。这既是对我这位老教师工作的考验，也是学生功能的堆集和成长的反映。这一年教学中我教授常识、锤炼自学能力之余就出格正视学生精采的进修习惯和卫生习惯的培育。整体下场不错。
看着学生育成精采习惯，做出一份份优良的作品，我也很欢畅，很有成就感。筹算着将每堂课学生的优良作品上传我的相册，这样学生也会更有动力，遗憾的'是只在部门时刻拿出来部门作品操作展览，所以这块还存在必定不足需要填补。
当然也感应传染自己一贯在全力，但总仍是贫窭了太多的教学手艺和立异，有时辰课堂还不能做到学生完全感欢兴奋乐喜爱的下场全佳的欢愉课堂，这是我接下来必需且急需研究进修的，全力组成一套自己的课堂教学编制。
2、进修
作为一名道德与糊口教员，应具有比他人更精采的道德。我泛泛泛泛虚心就教有经验的教员，经常上网浏览新课程教学及道德教学等资料，进修更多、更好、更新的常识。同时积极插手教研勾当，多争夺机缘听评课，进修他人的益处，全力使自己向一名科研型反思性教师看齐。黉舍也给了良多很好的机缘，让我插手道德与糊口的各类培训和进修。
本学期插手了省“国培”道德与糊口学科主干教师培训，我十分当真专心进修。几个月的培训，让我获得了众多名师的引领，掌控了最新的科技资讯，丰硕了自己的常识内在，提高了自己的专业水平，在某些方面有了质的前进与思虑，让我熟谙到了自己的不足，也有了前进的标的方针；不成是理论常识的增添，更是实践能力的提高，也养成了不竭反思的好习惯；还熟谙了一批道德与糊口规模的优良教师，她们是我成长立异中不竭进修的表率。“国培”竣事了，我仍然全力进修。
本学期插手了本校小学电脑操作勾当指导培训班，为期1天的培训让我这位老教师在教育学生电脑操作方面有更深的体味，能给学生下载部门优良课件，自己也能建造一些课件。培训给了我必定的标的方针。我还插手县市的各类教研勾当，听取县市名师的优良课堂，配合介入部门课堂的磨课过程，让我领受优良教师的教学精髓，贯通其中的教学艺术，也进修他们在磨课过程中是若何一步步完美晋升。
3、其他工作
作为黉舍独一一名专职道德与糊口教员，我还承担写字教学使命和少科室治理和升旗典礼：
（一）是道德与糊口和低年级写字我已交了几年试探出一些经验，闪现问题不多，只要实时解决就没问题，泛泛泛泛也正视课程的立异，讲起来比之前轻松良多。
（二）是少科室的治理和升旗典礼制度楷模。本学期新接手这两项工作，简单问题根底可以解决。不外仍是不太谙练，还需要向此外教师和汇集进修常识，进一步提高自己的能力。
4、成就
本学期首要成就凸起在以下几个方面：
论文最高成就获得河北省“省级”二等奖。
奖励名望“五四”新长征突击手，“九月十日”优良教师称号
5、不足
不足的处所良多，重点声名下面几方面：
不够勤恳。每当有教员需要辅佐，我老是不能实时给以解决，一是自己不够勤恳，再是有时忙于自己的工作。所以我还要提高自己的工作效力，勤恳工作，做好自己工作同时也辅佐他人。
这些问题要解决，就需要我加倍全力进修，进一步晋升自己营业水平，提超出跨越手能力，也要进一法度楷模整好自己各方面工作。
总之，一学期来，干了一些工作，获得了一些成就，也存在着一些不足。我所享有的收成，会用于下个学期的工作中；我所碰着的问题，会当真思虑，设编制解决。以精采工作立排场临尔后的工作，不竭反思，不竭朝长前进，不竭进修，虚心向优良教员进修，争夺更除夜成就。
教师教学工作总结5
年光飞逝，在锦城的第一年就这样很快的畴昔;回首回头回忆回头回忆这一年，可以说首要忙碌而收成多多。在一个目生的工作气象中成长，很是感谢感动打动系上列位教员的关心和辅佐，使我在各方面都有前进和提高。接下来，我将今年度工作总结以下：
1、教学方面
在12年，我前后承担了07级xx专业《xxx》和06级xx、xx治理及06级与05级xx《xxx》的教学工作。为了能上好这两门课程，我首要做了以下几点：
1、当真备课。《中级财政会计》是会计专业学生焦点课程，针对学生才进修完“基会”就直接过渡到“中财”且会计准则新修订的现实气象，我在课程预备时力争做到深切浅出;同时，在教学放置中，尽可能把准则中新的内容传递给学生。
对《财政分化与会计信息系统》这门课程，为了给学生财政软件的操作一个直不美不美观的展示和系统的熟谙，我参考多所高校相关精品课程教案，自己编制了实训教程并在课件建造除夜将软件演示的屏幕截图融于课件中，让课件不单有理论常识介绍还有案例演示，我但愿“信息系统”不单要教会学生若何操作软件，更要让他们往后在现实工作中能设计出合适
企业财政气象和治理要求的信息系统。
为了能上好每堂课，我在背课上下了良多功夫，力争每课都做到：“有备而去”，每堂课都在课前做好充实的预备，并实时调剂和填补课件，课后实时对该课作出总结。
2、增强上课手艺，提高教学质量。在《财政会计》的教学中，考虑到上课班级人数众多，每次课下课后，我实时与学生沟通，体味同窗对这门课程的进修动态并实时调剂教学内容和编制，尽可能赐顾帮衬到除夜除夜都同窗的进修进度。
介于《财政分化与会计信息系统》这门课程理论斗劲古板的特点，课堂上寄望精讲精练，让学生尽可能多出手操作;为此，我将每次三节课的上机操作延迟了一节;力争做到每上一次机，学生对用友财政软件的熟谙就更进一步。
3、虚心就教其他教员，找到自己和他人的差距。在教学上，有疑必问，同时多听教员的课，做到边听边讲，进修他人的益处，战胜自己的`不足。
4、当真安插功课，做到精读精练。为了做到习题有针对性、有条理性，我汇集各类辅助资料，在“财政会计”的每章课程进修完后编写分章节的习题并配以具体的谜底解析，力争每次操练都起到最除夜的下场。在“会计信息系统”的上机课中，我对学生在操作过程中闪现的问题实时进行解答和演示。
5、做好课后教育工作。在课后，为不合条理的学生进行响应的教育，以知足不合条理的学生的需求。为了能让学生课后也能操练财政软件的操作，我不单辅佐学生找软件安装光盘，还多次到学生睡房指导学生安装。
2、工作方面
我严酷遵循黉舍的各项规章轨制，不迟到、不早退、有事自动乞假。在工作中，尊敬率领、团结同事，能切确措置好与率领同事之间的关系。此外，对系上放置下来的其他工作，本人也积极自动地去完成：除泛泛的教学工作外，我还承担了06级的自力操作考试考试指导使命，在11年暑期率领06级会计专业的学生分2批次完成了自力操作考试考试。
此外，在这一学年中，我遵循系上的放置担负08级会计专业3、4班新生的班主任，为了让他们对会计专业有更好的熟谙，我还建造了具体地专业介绍课件。在新学年中，我将一如既往的严酷遵循黉舍的各项规章轨制、积极完成自己的各项教学使命。
3、营业进修方面工作总结
为了能上好《财政分化与会计信息系统》这门课程;我在教学之余，还挤时刻自学计较机数据库措辞方面的常识，让自己能实时解决学生在软件操作中所碰着的数据库方面的问题。在暑假时代，我还积极插手了学院组织的新教师培训，在培训中晋升自己。
4、尔后全力的标的方针
1、增强自己根底功的操练，针对自己语速较快的特点，尽可能节制语速;此外，在课程放置与设计上，力争让自己的教学气焰加倍精练明快。
2、对领受能力慢的学生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更猛前进，做好教学小我工作筹算。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我支出的是汗水和泪水，可是我收成的却是那一份份充实。我感应传染自己是侥幸的，更是欣慰的.欣慰的是我糊口在一个团结的布满人情味的教师群体空气中，尊敬的率领、热忱的教师和活跃可爱的学生让我感应了巨匠庭般的缓和，让我把生平矢志教育的心愿化为酷勤学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，用满腔热忱去看待自己的工作和糊口。
教师教学工作总结6
时刻飞逝，首要而忙碌的一年教学工作即将竣事，回首回头回忆回头回忆这一年，感应传染出格充实。这一年的教学功能让我充实熟谙到了甚么是一份垦植一份收成。这一年来，我勤勤恳恳，扎扎实实，脚结壮地地做好一个教师的本职工作，当真完成黉舍率领交给我的使命，虚心向列位老教师和优良教师进修前进前辈的教学经验，并寄望不竭浏览有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我，当真备课，上课从不迟到，在课上用十分的心像学生们教授常识。
今年我教的是七年级，七年级的学生除夜除夜都是13、14岁的少年，处于人成长身体、长常识的阶段，他们好奇、热忱、活跃、各方面都生气蓬勃;可是他们的廉价力却很差，寄望力也不集中。总之，七年级学生处于半幼稚、半成熟阶段，掌控其纪律教学，更应长于指导，使他们畅旺的精神，强烈的好奇化为强烈的求知欲望和当真进修的精神，变被动进修为自动自觉进修。下面我谈谈这一学期来我对教学七年级生物课程的几点体味：
1、思惟政治方面
在这一年里，我积极响应黉舍率领的'倡导，插手政治进修，关心国家除夜事，拥戴党的各项方针政策，遵循劳动纪律，团结同志，热情辅佐同志;工作当真负责，关心学生，爱护保重学生，为人师表，有奉献精神。
2、教学工作
作为教员，教学工作就是我们的本职工作，所以我这一年来全力进修、吃透教材，深切研究教材，分化学生的根底气象，找准教学的重点，打破教学的难点。力争为学生的毕生成长，做到因材施教。正视学生的品质培育，能力培育和文化水平的培育并重。做到了教学六当真。为提高课堂教学下场，在研究教材时，多方面参阅资料。提早写好教案，备好课。坚持做到不打无预备之仗。积极插手校内外教学研究勾当，积极投身到教学更始的前沿。实时反馈教学信息，当真批改功课，做好差生的转化工作。
3、小我进修
不管糊口中有甚么事，我都坚持插手校内外教学研究勾当，不竭罗致他人的珍贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰硕的教师就教并经常在一路构和教学问题。听公开课多次,使我了了了若何的课堂才是有用的课堂。 坚持插手教研勾当，当真与老教师们备课，领受他们的益处，更正自己的不足的处所。积极进修各类教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我还操功课余时刻当真进修电脑常识，进建筑造多媒体课件，为教学处事。为学生处事。
同时，在本学年，我担负了校广播站的工作，治理各班级的广播站投稿气象，鼓舞鼓舞激励学生积极向广播站投稿，使黉舍的广播站得以正常运行。
4、获得的成就
回首回头回忆回头回忆畴昔的一年，我所任教的初一年级510班，生物获得了不错的成就，平均分都超越了不合黉舍的齐截年级，学生的常识也获得了响应的提高。
全力标的方针
1、增强自己根底功的操练，不竭提高自己的教学水安然舒适教学能力。
2、争夺让自己所带的6个班孩子的成就都获得提高。
3、在自己的教学经验总结方面还得加油。
教师教学工作总结7
回首回头回忆回头回忆这一年的工作，有良多收成，也留下了良多的遗憾，在教学工作中，每位教员都是竞争对手，不管在阿谁春秋段都是奔跑者，不会给你留下喘息的时刻，飞速地运转的日子留下了一行行坚实的萍踪，我可以高声地说，“我在不竭地追求教学生命更高的境地，我也不竭地触及育人心灵更深的打动。“静静的夜里，梳理自己的教学得与失踪踪，好好为下一次的起飞做好预备，谈谈我的总结。
本学年，我担负了初二5,6班的英语教学工作，同时担负初二英语备课组组长工作使命，根底完成了教学工作使命，与组内同事协作兴奋，分工使命了了，提高了工作效力，挖掘了每小我优势，有益于教师团队成长。就我小我教学工作，总结
1. 体味珠河有用课堂教学理念
从今年最早，我细细地体味了关校在会议上讲的珠河培育汲引有用课堂理念----从学生的自动性、欢兴奋乐喜爱入手，从学生的预习习惯切入，安身课堂的有用性、实效性，正视个性的培育，不竭提高教学质量，建构让学生知足的课堂。之前，我对理念都是遥远的，感应传染浮泛的，跟着营业高深精进同时，对理念的理解是有需要的，可以指导自己的工作标的方针。也能够与黉舍成长同步。
2. 英语教学焦点问题
在从事英语教学19年里，英语成就是权衡教员的一个首要指标，因为数据可以传递一些信息----课堂教学步履的成就。我看待这样横纵斗劲，不是认同，从这一年里，我反思了英语教学的焦点问题，这才能让我轻松地应对工作的繁重，从中解脱出来。音标必定要过关，48个音标在三年里，不间断地推下去，不能轻忽音标。26个字母发音必需过关，有益于学生背单词。增强语法结构条理化，有助于学生能学会措辞下的逻辑思惟能力。加除夜浏览量，组成除夜面积的词汇笼盖率。
3. 组内听课，深切理解评课
在九月，十月的初一初二听课评课，当真地听课，当真地评了课，对青年教师的课堂默示给以必然同时并指出教学问题，其实，在这个过程中，收益最除夜的是我，从头看待每节45分钟流程，教师教学步履，教师设计课的能力，对常识点介入角度，课堂教学节奏感等等，我是边学边审阅了自己的教学，当然了从年青教员学到的少，首要评课的过程就是反思的过程，密密丛丛地记实了二十多节课的.内在，二十多个教师教学气焰刻在我的脑海了，为下一个年度的斗劲留下基数。
4.除夜容量地敦促初二教学
初二英语的教学使命重，只要没有课堂除夜容量地敦促，就会落下的，这是没有编制的，没有那么多的时刻，我校比其他黉舍多了预习卷和课堂检测，一份21世纪英语报，这都是挑战了，你能把这些教学内容推下去吗？课堂容量抉择了你的教学成就。要有中考的常识点掌控，高频率闪现常识点，要重中之重操练，对边缘化的常识可以轻忽一些，不会影响，这需要教师有必定的敏感性。
5. 提高写作水平
本学年，对教学事务，进行了反思，落到了笔头上，切当有灵感勃发，信马由缰，鸾翔凤翥的时辰，水平不高，只是起点很好，也给了自己很除夜的鼓舞鼓舞激励，写的过程中，梳理了良多问题和思疑，也避免了自己步入心灵麻木激情冷峭的境界。就是没有人指导我的写作，我是摸着河过河的境界，全力中！
6. 梳理中考的信息
初三的试题，我都要看看，每次考试的试题都让我体味一下，我在看看中考的动向，有益于我们初三应对，因为更始不竭，提早做好预备就好！梳理了全数初中的英语常识点，和和高中英语接轨的问题，都在我思虑的规模内，若何把英语教学轻松地学好？插手了xx年中考信息会议，对英语作文的更始也是一个除夜的挑战，需要思虑的处所也是良多的，这个假期好好梳理一下！
7. 走在通往博学的路上
念书，成了我天天的必需功课，多忙都要静下来读一读，而且，书的品味也愈来愈高了，哲学，梵学，列传，专业书都是我要看看，坦荡眼界的书都要读，在读《相约礼拜二》时，有太多的感悟。我想在黉舍组成念书的一道风光线，分享这类念书魅力！我们生平事实下场能走多远，事实下场能获得若何的成就，生怕谁也说禁绝，可是有一点我可以掌控的是，我可以始终走在通往博学的路上，当然孤傲，但静静地也好！我快乐喜爱！
在送走xx年时，我感伤万千，有良多的话在心中，感谢感动打动的人也良多，只能说，在教育的路上，好在碰见你，让我一路成长。也感谢感动打动撑持我工作的团队同事，也感谢感动打动一年的岁月里，有了太多的收成！在教育的路上，但愿我做到直到魂灵伸展成条银河的境地，不要住四肢步履步，一贯在追求理想教育的路上！
教师教学工作总结8
转眼间，一年的工作已竣事了。在这一年的工作上，我没有获得太除夜的成就。可是，在工作中接触到了良多新事物，接触了良多新问题，经由过程自己的全力和其他教员的辅佐，也进修到了良多新常识、新经验，使自己在思惟熟谙和工作能力上有了新的提高和进一步完美，为了总结畴昔，取长补短，把尔后的工作做得更好，在此，我特对一年来的工作做以总结，并同时但愿率领及列位同事对我在工作上的不足给以攻讦匡正。
我是年在本黉舍进修中专班的学生，也是最后一批中专班卒业生。卒业后，在旧年一月份插手到黉舍教师这个集体，到今年的一月份是一个全年，在这一全年里，上半年是我的试用期，时代的工作主若是治理机房，在机房教育短班学员上机操练，下半年，我最早备课带初中级班和机房教育。这让我知道了只有体味黉舍的工作步崆做好工作的先决前提。下面我把一年的工作总结以下：
1、向其他教员进修，让自己更好的进入工作状况
刚刚插手教育工作的我，就像一个盘跚学步的幼儿，还很不成熟，很不稳健，不知道若何把工作做好，甚至，还没有预备去领受“教员”这么让人尊敬的称号。可是，巨匠都热情地扶持我、呵护我，辅佐我，一切都从零最早了。在进修中和工作上难免会有不除夜白的问题，我就会虚心肠向其他教员就教。不是有这样一句话吗，“进职场之前，先向前辈进修”，所以，其他教员给以我的热情辅佐和一些攻讦、建议，我都很愿意领受，这样可和时更正自己工作上的失踪踪误，能使我更好的胜任这份工作，而且对工作也有了一份责任感，让我感应传染任何工作都理当做得最好。我想，不为此外，只为我是这个集体中的一员，巨匠彼此进修，彼此辅佐，这是黉舍的团队精神，也是团结协作，永不磨灭的团队精神。
我很是快乐喜爱这样的工作气象，也更快乐喜爱这份职业。一年来，当然在列位率领的关心和同事们的辅佐下，我顺遂的完成了我的各项工作，向着“做一名称职的教员”进了一步。可是，还有良多方面不够好，还理当积极进修各类理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更理当增强对教学方面的锤炼。但愿在尔后的工作中，不管是教学仍是其他工作，经由过程我自己的全力和教员们的辅佐有更凸起的默示，为黉舍尽一份心力。
2、泛泛泛泛耐心教育学员，是我临危不惧的责任
治理机房，做好机房教育工作已成为我临危不惧的责任。一年来，我的工作都是以机房教育为主，上半年，只是教育上机，不用给学员授课，工作量不除夜，只是到晚上8：00关机房了，我才能安眠。下半年，试用期事后，我最早备课带初中级班，机房由列位教员轮流值班，仍是感受我主，这样天天都是值班到晚8：00我才下班。所以，对比其他教员来讲，我的工作是简单的，只是下班的时刻斗劲晚。用我自己的话说：“我天天都在几回再三着我昨天的故事”。当然是这样的日复一日的工作，可是，我对工作当真的立场历来没有改变过，我坚持天天做以下工作：
1、按时到机房值班。因为天天早上几近都是我开机房，有些学员会提早来黉舍，所以我也是提早10分钟开机房，做好预备工作。
2、搜检机械。对机房中的机械当然不用修理，可是天天我城市进行搜检，做到心中罕有，欠好使的机械、键盘、鼠标等实时奉告孙教员进行维修和改换，这样学员多的时辰能保证每个学员都有机械操练，也避免了鼠标球丢失踪踪和键盘、鼠标乱插拨的现象。即便此刻机房换了新机械，机械速度也快了，也没有之前学生歹意破损机械的事发生了，可是对机房里的机械进行搜检已成为我的一种习惯了。
3、卫生。好的气象能给人一种好的神采，机房的卫生除要肄业员连结以外，天天城市进行扫除，前半学期，女寝人多天天关机房时就由她们进行扫除，并拖地。后半学期，由持久班学生扫除，放假后，我也会在机房人少的时辰进行扫除并严酷要肄业生连结卫生。
4、纪律。在机房操练时要肄业员上机跟上课是一样的，禁绝予吃工具、乱措辞、谈论跟上机操练无关的工作，要连结舒适，有甚么问题可以举手问或叫教员。学员也但愿自己能在有进修空气和清洁的气象中进修。
5、机房教育。机房教育时是需要良多耐心的，因为，短班学员在春秋上的差距很除夜，年青的学员学得快，春秋除夜些的学员就斗劲慢，那么学员操练时，要在机房放哨、当真、自动、耐心地教育学员，辅佐他们完成带课教员所留的上机功课题，而且寄望对根底欠好的学员进行手把手教育。有时，可以给他们一路演示操作过程，但仍是需要一个个去教育，统一个问题要给每个不会的学员教学，操作到是不累，可是要不竭地给他们教学，一全国来就知道嗓子冒烟是甚么样的感应传染了。或许，是我的耐心，让我很自然的顺应了这份工作。
3、教学方面的经验及教训
下半年我才最早正式授课带班，当然带班时刻不长，带的是初中级班，可是我很寄望堆集泛泛泛泛授课时的经验教训，更让我有了工作上的成就感。我想说，我这棵树虽小，但也结了良多桃李了。在工作中，我当真备课、上课，积极地介入听课和评课。实时做好课后实践的教育工作，对学生严酷要求，尊敬学生，发扬教学平易近主，使学生有所得，不竭提高，从而不竭提高自己的教学水平，改良教学编制并顺遂完成教学使命。
下面是我的教学经验及教训
(一)为了使学生有所得，提高教学质量，关头是上好课，我做了下面的工作
1、课前预备：备好课
(1)遵循黉舍的教学筹算，提早备好课，写好教案。泛泛泛泛做到，周前备课。备课时当真研究教材，虚心向其他教员进修、就教。把教材看头，找准重点、难点。每次，当我工作完成的时辰，经常是深夜了。
(2)体味学员原本的'常识手艺的掌控水平、欢兴奋乐喜爱和需要，在进修新常识可能会有哪些坚苦，采纳响应的授课编制。
(3)考虑教法，解决若何把自己掌控的教材教授给学员，搜罗按教学筹算若何组织教材，若何放置每节课的勾当。
2、课堂上的气象;提早做好课前预备工作，组织好课堂教学。出格短时辰班的课程都要上机完成，是以，每节课也要当真做好上机预备，搜检机械状况，是不是有“不成用机械”。上课时当真授课，抓住重点，打破难点，精讲精练。课堂措辞上我也有所提高，精练了然，战胜了我之前几回再三的短处。每节课在授课之前，都是“复习旧课，导出新课”，课堂发问面向全数学员，寄望激起学员学计较机的欢兴奋乐喜爱，在课堂上都是讲练连络，出格是在让学活跃手操作上，更理当增强学生的操作能力。在郑校长的撑持下，我还斗胆考试考试，因为学员有必定的根底，我提出自学要求，上课时让学活跃手操作，师生互动，生生互动，更像郑校长跟我们说的那样，要教学生一碗水，自己就要有一桶水，未来的教育成长是组成自来水，发扬教学平易近主。在课后我还安插好上机实践功课，功课要少而操作性强，以减轻学员的承担。
3、做好笔记
遵循每节课的特点，为学生设计最合理的笔记，便于学心理解和掌控当堂课所进修的常识，并要肄业员也适当抄记。这样，上机操练不会时也能够查看自己的笔记。
(二)要提高教学质量，还要做好课后教育工作。学员良多都是有工作了，上理论课，他们经常会分手寄望力或措辞，针对这类问题，在课后上机的时辰就要严酷束厄狭隘他们，提高他们的实践能力，使学员学有所得。
(三)积极介入听课、评课，虚心向其他教员进修教学编制，取长补短，提高教学水平。
(四)培育多种欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱，把书籍算作最好的伴侣，不竭扩宽常识面来丰硕教学内容。
4、小我进修
从报纸上和郑校长介绍“教师资格证”认定的前提，使我知道了作为一名拿资格证的教师要有本科学历才行。我感应传染自己赶上了好时辰，同时，这也深深的震动了我。我此刻仍是在读的除夜专学生，既要对工作付全责又要对进修支出全力，天全国班吃完饭都是快晚上9点了，再备备课，说句心里话，真的没有那么多的精神。可是为了适理当前教育的形式，给自己充电，上学期最早周六不开机房了，这样每周六我都跟业余除夜专班进修除夜专课程，也是为考试做好预备。即是在这样的气象中，我要像郝教员那样，边工作边把进修做好，既然选择了教师这一职业，我抉摘要积极进行学历进修进修，争夺把专、本科拿下来。泛泛泛泛还要抽出时刻进修一些英语，但愿有一天能用一口流利的英语和黉舍的外教进行交流。
5、在工作中寻觅到了乐趣
教师教学工作总结9
幼儿教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培育下一代的历史重担。当一名教师不等闲，可是要当一名好幼儿教师却是十分不等闲的，经由本次的培训，我更进一步的体味“学高为师，身正为范”这八个字对幼儿教师的首要性。我们教育的对象是幼儿，对幼儿来讲幼儿园就是他们接触社会的第一步。身教重于言教，幼儿教师小我的典型，对幼儿幼细心灵的健康和成长是任何工具都没法庖代的最辉煌的阳光，所以幼儿教师要增强师德涵养，以自我高尚的情操和精采的思惟道德风度去传染幼儿和教育幼儿，为幼儿成立精采的表率，给以他们正面，朝长前进的教育，使幼儿从小身心都获得健康的成长。
幼儿在园一泛泛规勾当也是家长与教师配合关心的问题。《幼儿一日糊口勾傍边组织与实施》就针对此问题睁开的深切的研究。进修往后感应传染幼儿园保育工作是全数幼儿教育时代的重中之重。在我国。实施保教连络的政策，在凡是气象下是做好幼儿教育的同时，尽可能完美幼儿的保育工作。幼儿教育与保育理当是彼此渗入，彼此联系，不成豆割的一个有机整体。再有在教育和保育二者有机连络的气象下，才有益于幼儿身心健康成长。也就是说教育中要渗入保育，保育中也离不开教育。
幼儿正处于身心火速成长发育和成长的时代，身心各方面的机能尚不成熟，对外界的顺应力斗劲差，对疾病的招架力较弱。所以，做好幼儿的卫生保健工作，提高幼儿的健康水平，是一项十分首要的工作，关系到一代人的身体素质。幼儿教师在对幼儿进行教育的过程中，必需当真做好卫生保健工作，避免和消弭晦气于幼儿成长发育的各类成分，为幼儿供给顺应的糊口和进修气象。
教师的教学，待人接物，步履举止，一言一行都务必当真、稳重、规范、得体，切不成轻率、轻率、率性、不负职责。除此以外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅欢畅灵，既能够向学生谈自我从人生中获得的珍贵经验，也能够或许向学生坦诚地公开自我的糊口教训，使学生真正感应传染到你不单仅是良师仍是益友。
透过进修，在进修中提高自己素质。俗语说“给人一碗水，自我就务必是常流水。”个性是在这个常识经济时代，常识结构更新斗劲快，这就要求我们在泛泛教学及泛泛糊口中增强自己进修，昂扬营建精采的进修气象和进修空气。同时也就抉择了我们教师这个行业必是进修的生平，也独一在不竭的进修中堆集常识、丰硕自我了才能提高自我，独一自己的素质提高了，才能更好地为教育事业处事。总之，独一做到与时代同步，才能培育出贴合社会成长需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。教师还应具有“柔性化的治理才调”和“相当的研究水平”等。教师独一具有教师的素质，才能超卓的完成教育教学工作。
本次进修中张教师讲的家园沟通的策略也让我知道了一些沟通手艺，家庭是幼儿园首要的合作火伴。应本着尊敬、划1、合作的原则，争夺家长的理解、撑持和自动介入，并朝长前进撑持、辅佐家长提高教育本事。”幼稚教育是一种很复杂的工作，不是家庭一方面能孤立胜任的，也不是幼稚园一方面能孤立胜任的，必然要两方面配合合作方能获得充实的功能。沟通是一门学问，也是一门艺术。在与家长的沟经由程中，必需体味家长的心理，需要遵循沟通对象纷歧样的'气象，以真诚的立场，应用矫捷的沟通手艺，采纳正式和非正式的多种沟通编制，才能收到好的下场。布满爱心，家园合作，应用多种沟通策略，经由矫捷的沟通编制，实现有用的沟通交流，使家园协作更慎密慎密亲密，教育气象更协调，孩子的成长更健康，让沟通成为多赢。与家长的沟通在幼教工作中十分首要，要使沟通更有用，需要我们不竭进修、不竭试探、不竭总结。
培训时刻已竣事了，可是教师们进修的乐趣很高，天天巨匠都在竣事一天忙碌的工作往落伍取构和，交流。经由此次的进修，我也学到了新的教育理念和不美观不美观概念，也加倍剖断了自我从事幼儿教育，处事根底教育的抉择信念。期望自我能学甚至用，把此次进修的常识朝长前进应用到教育教学中，做一名积极向上的幼儿教师。
教师教学工作总结10
转眼间一学期的操练糊口畴昔了，我学到了良多，也收成了良多，搜罗班级治理、教学手艺等各个方面。
就班级治理来讲，不管是任课教师仍是班主任都要有必定的手艺。作为教师必需峻厉治理，奖惩分明。而且必需连结一个尺度，这样既能连结教师的威望，又能组成一个精采的班级进修空气，甚至组成精采的班风学风。然后最首要的一点，教师必需连结言行一致，说到做到，这样在学生心中才有说服力。
就教学手艺来讲，教师必需做到三点。一是心中脑中必需有足够的常识储蓄，这样才具有站上讲台的资格。经由过程授课、听评课，我发现一个常识赅博的教员能够激起学生的进修欢兴奋乐喜爱，知足学生求知新事物的'需要，掌控课堂节奏，博得学生的尊敬与敬爱。第三切确地表达能力，教师的使命就是教书育人，具有必定的常识储蓄是必需的但更首要的是向学生传达与表述，把必定的常识教授给学生。这样，将立案的表达能力就是必需的了。第三，切确的把我课堂节奏，既要完成教学方针，又要张弛有度，课堂放置要合适学生心理成长及领受能力的需要。
教师教学工作总结11
自从孩子出生避世往后，我见到谁都是微笑着措辞，孩子和此外小伴侣发生了冲突，脸被女生抓破流血往后，我仍然轻描淡写地奉告孩子："没紧要，爸爸给你贴点儿维生素C和卵白分就好了。"我没有显示出首要和生气的感应传染，让孩子从我的脸上看不出任何不兴奋的神采。这时辰辰，孩子也不会所以激情触传染影响。而对孩子不还手的工作，我更给以必然和赞誉。
相反，假定我显得十分生气，又骂他的同窗，又横眉切齿，还要找人家家长算账，或还要找教师的麻烦；那样的话，孩子往后和人相处就会处处显得耀武扬威，不知道尊敬同窗。他必需会想着，我发生任何工作，爸爸城市替我措置，替我出气。可是，此刻我这么做了往后，他并没有去报复抓他脸的.孩子，往后还与那孩子成了好伴侣。而我们家长之间同样成了好伴侣，并没有因为孩子之间发生了一点儿小矛盾就彼此呵对方。
这现实上是我用自我的步履教会孩子若何与人相处。这样的功能是，孩子历来不打人，不骂人，即便再和小伴侣发生近似的气象，他也没将其当回事儿。这样，小伴侣们才会愿意和他玩儿，他终除夜往后才会成为一个知道宽宠遇人的真正汉子汉。
教师教学工作总结12
身为一名小学教师，我认为从幼儿园升到一年级的小学生，虽然说除夜都是顺其自然、懵懂可爱的，但事实也都是理解过幼儿启蒙教育的。所以一年级的小学生其实不是带着白纸式的心灵走入小学的，所以我认为统一年级的小学生沟通时，不能仅是用“奉告和治理”的固定编制，同时教师还理当在泛泛泛泛为他们填补一些简略单纯易懂、语重心长的哲理小故事，这样的话不单会很好的辅佐小学生成长，而且能够避免让小学生迷失踪踪标的方针。
记得在我教学的第二年，有一节课我晚了几分钟，因而一到教室呈此刻我面前的就是一片乱哄哄，而孩子们一看到我站在门口，也马上都遏制了吼啼声。我强压住自我的怒火走进教室，并给他们讲了一个小故事。
畴前有一名木匠活干的.十分好的老木匠，凡是出自他的手的房子，不单美不美不美观而且刚毅平稳，所以他的老板也是一贯都很赏识他。眼看还有三个月后老木匠就要退休了，可是他的老板却再要他建一座房子，对此老木匠十分的生气。因而他便用最次的木材，和最差劲的建房手艺建筑了这事实下场的一座房子。老木匠建好往后，就把这座危房交给了他的老板，可是他的老板却给了他一把钥匙，而且还说了一句：“这是我为你预备的退休礼物。”老木匠听后马上会很万分。
同窗们教师的故事讲完了，其实你们泛泛泛泛每分、每秒的进修都相当于在建房子，而你们的每次功课，或考试都要看巨匠用甚么“材料”来“造”。房子建的斑斓刚毅的，住进去就会舒适安然；可是建的粗滥的，住进去必需十分危险。
故事说完往后，我发现小伴侣们也都理解了，因为巨匠都忸捏的低下了头，而且班上的小班长更是站起来对我说了声“教师我们错了”。
可见一个小的、富含哲理的故事对孩子们是很有辅佐的。
教师教学工作总结13
一学期即将畴昔，可以说首要忙碌而收成多多。本学期，我当真履行黉舍教育教学工作筹算，改变思惟，从各方面严酷要求自己，积极向老教师就教，连络本校的现实前提和学生的现实气象，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有筹算，有组织，有法度楷模地睁开。 为使尔后的工作获得更除夜的前进，现对本学期教学工作作出总结，但愿能发扬益处，战胜不足，总结考验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。
1、为人师表，从师德做起。
本学期我继续以黉舍的两条“高压线”和师德规范为绳尺严酷要求自己。当真贯彻黉舍的各项规章轨制，本学期我经由过程电话、短信、家长会等形式与家长沟通，进行和气交往，对家长提出需要的要求，并介绍一些教育孩子的编制、经验，不单沟通信息还促进了激情的交流。和家长的关系相处协调。孩子前进了，家长也来向我称谢。我对孩子的一片爱心不单博得了孩子对我的爱，也博得了家长的相信、鼓舞鼓舞激励和撑持。
对学生，在工作顶用爱的编制去教育、启发学生，尊敬学生，把学生算作与自己地位齐截的人来看待，当学生犯短处时，或进修不专心时，耐心教育对学活跃之以情，晓之以理，激起他们的自亏心，长进的勇气。这样调动了学生朝长前进的积极性。使其组成精采的学风。是以我所带的两个班的孩子进修数学的积极性都很高。我还配合班主任组织各类集体勾当，积极插手黉舍组织的各项勾当，丰硕了学生的课内外糊口，使学生的个性获得充实、自由、周全、自立、健康的成长。
此外，当同事们有坚苦时尽自己的全力辅佐他们是以和同事相处亲善。
2、教学为主，当真研究。
本学期我担负一年级三班和二年级三班的数学教学工作，为了提高我自己的专业素质，我在教学方面当真研究全力进修，首要从以下几方面做起。
1、当真备课，不单备学生而且备教材备教法。
遵循教材内容及学生的现实，设计课的类型，拟定采纳的教学编制，并对教学过程的法度楷模实时刻放置都作了具体的记实，当真写好教案。每课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充实的预备，并建造各类利于吸引学生寄望力的有趣教具，课后实时对该课作出总结，写好教学后记，并当真按聚积每课书的常识要点，归纳成集。
2、向武教员进修增强上课手艺，提高教学质量，使教学清楚化，条理化，切确化，条理化，切确化，情传染打动，活跃化，做到线索清楚，头头是道，言简意赅，深切浅出。
在课堂上寄望调动学生的积极性，增强师生交流，充实闪现学生的主浸染，尽可能让学生学得等闲，学得轻松，学得兴奋；寄望精讲精练，在课堂上教员讲得尽可能少，学活跃口、出手、动脑尽可能多；同时在每堂课上都尽可能考虑每个条理的学生进修需乞降进修能力，让各个条理的学生都获得提高。此刻学生普遍反映快乐喜爱上数学课。有家长和我联系是说感应传染到孩子进修数学的积极性较着提高，解决问题的思绪较着清楚。
3、虚心就教其他教员。
在教学上，有疑必问。本学期在黉舍的`关心下，在黉舍“青蓝工程，师徒结对”的勾傍边，我与武巧变教员结成了师徒对子。在武教员的指导下在本学期的教学工作有了一些前进。在各个章节的进修上都积极搜聚武教员的定见，进修她的编制，同时，多听课，做到边听边讲，进修他人的益处，战胜自己的不足，并经常礼聘其他教员来听课，搜聚他们的定见，改良工作。
4、当真批改功课。
安插功课做到精读精练。有针对性，有条理性。力争每次操练都起到最除夜的下场。同时对学生的功课批改实时、当真，分化并记实学生的功课气象，将他们在功课过程闪现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关气象实时改良教学编制，做到有的放矢。
5、做好课后教育工作，寄望分层教学。
在课后，为不合条理的学生进行响应的教育，以知足不合条理的学生的需求，避免了一刀切的短处，同时加除夜了落伍生的教育力度。对落伍生的教育，其实不限于进修常识性的教育，更首要的是进修思惟的教育，要提高落伍生的成就，首先要解决他们心结，让他们意想到进修的首要性和需要性，使之对进修萌发欢兴奋乐喜爱。要经由过程各类道路激起他们的求知欲和长进心，让他们意想到进修其实不是一项使命，也不是一件疾苦的工作。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到进修中去。这样，落伍生的转化，就由原本的简单粗莽、强迫进修转化到自觉的求知上来。使进修成为他们自我意识力度一部门。在此根底上，再教给他们进修的编制，提高他们的手艺。并当真正视地做好查漏补缺工作。落伍生凡是存在良多常识断层，这些都是落伍生转化过程中的拌脚石，在做好落伍生的转化工作时，要出格寄望给他们补课，把他们以前进修的常识断层填补完全，这样，他们就会学得轻松，前进也快，欢兴奋乐喜爱和求知欲也会随之增添。本学期我们两个班的落伍生的成就耘醭々考试中都有很除夜的前进，除夜部门孩子都上了90分，我们二年级的武佳伟同窗在此次考试中还得了99.5分。
6、本学期我还插手了黉舍组织的课题研究勾当。
我的课题是“关于低年级解决问题教学的思虑”环抱这个课题我在教学工作中当真研究，积极实践把我的设法实时操作到我的课堂教学中，而且还积极插手了黉舍组织的课题研究陈述请示课的展示。经由一个学期的实践总结了一些编制，而且我所带的两个班的学生解决问题的能力都有所提高，在此次期末考试中两个班的学生在解决问题上的失踪踪分气象较着削减。出格是一年级只有六个学生在这方面失踪踪分，仍是因为粗心列对算式算错得数失踪踪分。
3、教学成就总结。
本学期，期末考试 一年级三班平均分xx分，优良率达百分之xx以上。二年级三班平均分也有xx分，优良率达百分之xx以上，两班的两个班都获得了全年级第一的好成就。
4、当真反思，思疑的处所。
在本学期的教学工作中我还有良多不足的处所使我发生了以下思疑。
1、在教学中有的常识点较难，在学生进修时就研究这些常识的组成过程就需要用一节课时刻，使得最后没有操练时刻这类气象该若何措置？
2、在一个班里学生的思惟反映速度纷歧，反映快的同窗（除夜约有10人）老是能很快的学会新知，而反映慢的总得用很长时刻几回再三教才能学会。这类气象该若何设计教学？
3、对操练题，学生做完往后，是全班集体更正下场好呢？仍是学生自己改后个体好？
以上是我教学工作中碰着的思疑，也是我的不足的处所，更是我下一学期全力的方针。我在教学工作还有其他的不足，但愿率领攻讦匡正，也但愿能帮我解决这些问题。
一份垦植，一份收成。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作弄得更好。
教师教学工作总结14
本学期，我担负了一年级的班主任和本班的语文教学工作。下面将本学期的教学工作做以下总结：
1、抓勤学生的进修习惯：
作为刚刚进入一年级的小学生来讲，若何能让他们在40分钟的课堂受骗真地听讲，长短常首要的。是以，培育学生精采的进修习惯是我教学工作最早的重点。
刚开学的二个礼拜里，我先让学生进修《小学生泛泛步履规范》并采纳编儿歌、口令等形式，将学生进修习惯的培育融入情趣傍边，让学生在情趣傍边逐步地养成精采的习惯。
从坐直到站立，从写字到念书拿书，从连结切确的读写姿式到爱护保重学习用品，不厌其烦地讲讲讲、说说说，经由过程一学期来的培育，我班学生进修习惯有了很猛前进。
2、抓勤学生的根底常识：
一年级作为学生走进黉舍的第一步，正如建筑高楼除夜厦一样，必需要为学生的成长打下坚实的根底。本学期，我首要在正视学生的汉语拼音常识的掌控、写字、念书、自己浏览做题等方面作了全力。
（一）正视汉语拼音常识的掌控：
汉语拼音常识既是学生学好语文的根底，又是学好语文的重点。我牢教员经常交流，并向她们进修教学经验，筹谋学生家长与学生一路，操作各类编制和道路，如和孩子用卡片做读拼音的操练或游戏。用各类编制来激起孩子进修拼音的欢兴奋乐喜爱。
（二）抓好写字操练。
写字教学是一年级语文教学工作的难点。能让每个学生写一手好字，是我最除夜的心愿。学生的字写得吵嘴美丑，在很除夜水平上可以反映他的`语文水平，也能够闪现其文化素养。所以，在泛泛泛泛的教学工作中，我出格寄望对学生写字的要求。指导学生学会读帖、描红，既从手艺方面要肄业生，又从习惯方面的要肄业生。出格是习惯方面的要求，如若何握笔，连结若何的写字姿式，在课堂上经常提醒学生“寄望做到三个一。一拳、一尺、一寸。”
（三）抓好念书操练。
首先，调动学生念书的积极性，在课堂上，我经常设立各类各样的念书角逐，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在必定水平上激起了学生念书的欢兴奋乐喜爱。
其次指导学生遵循自己的理解想象读出自己的感应传染出来。
第三，播放录音。因为一年级的学生摹拟性较强，所以在教学生读课文之前，我都要出格寄望这篇课文的字音、语速、腔调、语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示范。
3、充实操作成本，上好每节课：
开学初在黉舍率领的要求下，我当真睁开备课勾当，并充实操作河北远程教育网上的成本，为自己上课作好预备。同时，我经常上网寻觅有关的教学成本，如课件、教案、教学实录等，从而不竭为自己的教学水平“充电”。
4、存在的问题与不足：
1、在教学中其实不能做到以学生为主题，在尔后的教学中必定要寄望。
2、教学编制不够别致，对学生的吸引力不够。
3、教师因地制宜能力有待提高，面临课堂上学生的不合问题，不能实时的做出最好的回覆。
4、自己的措辞组织、表达能力要进一步提高。在尔后的教学、糊口中要不竭进修提高。
总之，在这学期的教学过程，我尽可能做到坚持以新课程的尺度实施教学，坚持以学生为本的教育理念，正视课程成本的斥地与操作，倡导合作进修精神，指导学生从糊口源泉中不竭领受成长思惟和措辞的养料，在获得成就的同时，也闪现了教学上的良多不足，众多的学生是可以领受新课程的教育编制的。一小部门学生因为春秋上的分歧，和家庭教育的空白，进修上就有点坚苦了，是以班级里就有了两个极端的现象。当然，尔后我还会在教学中不竭改良，以顺应教育更始的新浪潮。
教师教学工作总结15
一名教育家之前说过：“好的师风师德就是一本教科书，对学生的影响是毕生的。”教师职业的特点和性质，抉择了教师要做“人之楷模”。师德不单仅是对教师小我步履的规范要求，而且也是教育学生的首要手段，起着“以身立教”的浸染。作为教师的我独一剖断自我从教的抉择信念，具有精采的法令素质、心理素质和职业顺应潜质，才能成为一名及格的教育工作者。
1、剖断从事教育事业的抉择信念
当前教师行业闪现不安心工作、人员勾当、跳槽等现象，使良多人不敢说：“我快乐喜爱教书。”而我却义正词严的说：“教书真好!”或许我的个性很合适教书，但我更感应传染我的胡想就是教书。出处有三：首先经济上我不求豪富除夜贵，只求平稳。今朝我的收入能解决温饱，我知足常乐。其次精神上，我感应传染追求所有，不如追求心里的舒适。名利场上多邪恶，而在黉舍工作能找到精神上的驯良、纯粹。再次，从教多年，记挂我的学生愈来愈多，他们走上工作岗位后，常以纷歧样的编制对我暗示关心。所以放眼未来，众多学生在社会上的成功是我生平的幸福。坚信从事教育事业的抉择信念，给教育创作发现一片蓝天。坚信此刻比畴昔……。
“穷且益坚，不坠鸿鹄之志。”像谭世明，陈善知等这些老本朴质的人平易近教师，为呵护近万名学生的生命安然，临危不惧，舍生忘死，创作发现了学生无一人丢失踪踪，无一人伤亡的事业，呈现出了良多可歌可泣的英雄人物和悦耳事迹。他们的身上明灭着师德的残暴辉煌。
孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”小学教师的工作对象是成长中有极除夜可塑性的未成年人，教师的道德默示能够影响一个学生的生平。作为教师，表率的力量是无限的，其身教必定重于言教。要在自我的职业道德方面追求超卓，追求高尺度，这是构建我们未来平易近族道德素质的根底。
“教师作为人类魂灵的工程师，不单仅要教好书，还要育除夜年夜大好人，各方面都要为人师表。”教师的道德，是教育文化的深层，也是一个平易近族在教育勾傍边默示出来的富有强除夜生命力的优良思惟、高尚品质和剖断步履，是提高平易近族素质、培育平易近族精神的动力之源。青少年的健康成长是一项要全社会配合昂扬的系统工程，高素质的教师队伍是这一工程顺遂实现的根柢保证。
2、爱岗敬业，忘我奉献
奉献是世世代代提高人类所爱崇的高尚的道德品质、道德性为、道德境地。一名教师就应对学生忘我奉献。具有高度的敬业精神是忘我奉献的默示之一。敬业，就是恭顺自我从事的事业，专心致力于事业，千方百计将工作弄妥。中华平易近族历来有“敬业乐群”、“毋忝厥职”的传统。
爱岗敬业还表此刻对学生的忘我的爱。高尔基曾说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，独一爱孩子的人，才能教育孩子。”同时，爱也是一门艺术，我们务必学会切确的爱的编制。传统教育中我们关注的是“分数优良率、及格率”。此刻我们关注的是是不是有益于学生主体的周全成长。常识的无限性和教学时刻的有限性促使我们去关注学生的潜质培育、思惟成长和人格的塑造，一切本着有益于全数学生身心协调健康成长的'原则，这是对学生真实的爱，是对事业高度负责的默示。当今社会是常识社会，进修的社会，常识更新加速。所以，教师要成立毕生学生的不美不美观念，要以宽广扎实的营业常识和专业手艺，真正掌控教书育人的本事，出格是需要的现代化教育手艺手段。专心介入教育科研。在教学实践中，发现问题、分化问题、试探解决问题的新道路、新编制，以教师的创作发现性劳动来实现培育具有立异精神和实践潜质学生的方针。
教师对学生要有一颗慈母般的爱心。教师对学生慈母般的爱心应来自对教育事业的无限虔敬，对教育事业的强烈事业心和高度职责感。教师的母爱精神具有巨除夜的传染打动浸染和教化力量，她能完全地化解学生的逆反心理和匹敌激情，最除夜限度地激起学生的进修主不美不美观能动性。在泛泛教学中，教师如像母亲一样，无所不至地关心学生，辅佐学生，对差生不嫌弃，不不放在眼里，给他们多一点爱，就可以极除夜地激起学生的专心性，使其在进修上有没有穷的力量源泉。良多教师的成功经验都证实了母爱力量的奇异浸染。务必酷好自我的教育对象——学生。教师就应是一名雕塑巨匠，能将一块坯材，用自我的思惟与激情，将它雕塑成一件艺术精品。从素质上看，学生其实不存在好与欠好之分，“学困生”之所以“后进”，启事在于他们潜能被各类主客不美不美观成分所束厄狭隘，而未获得充实的释放而已。来自学生自己的主不美不美观成分和来自客不美不美观的影响。主客不美不美观的成分，城市严重束厄狭隘学生内在潜能的阐扬，城市成为学生健康成长与成长的障碍。正因如斯，我们教师对这些所谓的“学困生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾泻全数的爱，去发现他们进修上每点滴的提高，去寻觅他们糊口中，道德上每个闪光点，然后应用鼓舞激励机制，加以充实的必然和鼓舞激励，恢复感应缓和，
增强自年夜，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们发生“向师性”。这样，才会在他们成长与成长的道路上有一个质的飞跃。
总之，师德是中华优良文化的精萃，也是精采革命传统的首要组成部门，教书育人，教书者务必先为人师，育人者必先步履示范，教师的职业特点抉择了教师务必具有更高的到素质，而师德是教师最首要的素质，是教师的魂灵。既然拔取了这一职业，就要爱我的职业，爱我的学生，在自我通俗的岗位上兢兢业业，尽心尽责，以心换心，以爱泛爱，倾我所有，去换取明天的桃李芳喷香。增强师德涵养即是社会赋予我们教师的职责，也是我们教师顺应教育更始开放的必定需要。
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