英语教学工作总结

时刻：2023-07-14 08:28:52 教学总结我要投稿

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英语教学工作总结【集锦11篇】

　　总结是在某一时代、某一项目或某些工作告一段落或全数完成落伍行回首回头回忆回头回忆搜检、分化评价，从而得出教训和一些纪律性熟谙的一种书面材料，它可使零星的、陋劣的、概况的感性认知上升到周全的、系统的、素质的理性熟谙上来，是时辰写一份总结了。可是却发现不知道该写些甚么，以下是小编清理的英语教学工作总结，接待浏览与保藏。

英语教学工作总结【集锦11篇】

　　英语教学工作总结篇1

　　在本次教学常规勾当月中，我当真进修，经由过程听评课、集体备课等编制虚心向此外教员进修。勾当竣事我较好地完成了教学使命，但也存在良多的问题，具体气象总结

　　1、积极插手集体备课，当真写好履行教案。在当真的集体备课后，能过遵循教材内容及学生的现实，采纳合适学生现实的教学编制，并对教学过程的法度楷模实时刻放置都作了具体的筹算。每课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充实的预备，课后实时对该课作出总结，写好教学反思。

　　2、增强上课手艺，提高教学质量。在课堂上，我力争使教学清楚化，条理化，切确化、情传染打动，活跃化。出格寄望调动学生的积极性，并寄望精讲精练，在课堂上教员讲得尽可能少，学活跃口出手动脑尽可能多；同时在每堂课上都充实考虑每个条理的.学生进修需乞降进修能力，让各个条理的学生都获得提高。

　　3、做勤学困生的转化工作。在课后，对学困生进行响应的教育，对学困生的教育其实不限于进修常识性的教育，更首要的是进修思惟的教育，要提高学困生的成就，首先要解决他们心结，让他们意想到进修的首要性和需要性，使之对进修萌发欢兴奋乐喜爱。要经由过程各类道路激起他们的求知欲和长进心。在此根底上，再教给他们进修的编制，提高他们的手艺。

　　4、博采众长，提高教学水平。欲给学生一滴水，教员就理当有源源不竭的长流水。故教到老，学到老，才会永远站在教育规模的前端。在教学中，虚心就教其他教员，在教学上，有疑必问。

　　5、操作多媒体辅助教学，提高课堂效力。多媒体的操作使我的课堂教学锦上添花、事半功倍。英语中良多抽象的常识和图片经由过程多媒体的展示，使学生更等闲理解和掌控。

　　在尔后的教育教学工作中，我将更严酷要求自己，本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再励，把工作弄得更好。

　　英语教学工作总结篇2

　　新课程更始，是一次深切的更始，新课改倡导全人教育，强调课程要促进每个学生身心健康的成长，培育学生精采的品质和毕生进修的能力，新课改倡导培育汲引性进修，正视科学切磋的进修，关注体验性进修，倡导交流与合作、自立立异进修，课程更始的成败关头在于教师，教师是课程更始的实施者，作为教师的我必需做好充实的预备，进修新课程更始理论，更新教学不美不美观念，迎接新课改的挑战。从上学期最早，在全国上下刮起了”杜郎口风”，在全国掀起了一场

　　”杜郎口教学模式”更始，经由研究和试探，我认为”杜郎口教学模式”之所以在全国奉行，有其不凡性和前进前辈性，此外，我也清醒地熟谙到，任何一种前进前辈的教学模式和前进前辈经验都不能照搬，必需连络自己的现实气象，是以，为了将杜朗口前进前辈经验和本校现实想连络，我进行了一系列试探。所以，下面简单地回首回头回忆回头回忆一下开学以来在这些方面所做的一些英语教学工作。

　　1、面向全数学生，为学生周全成长和毕生成长奠基根底。

　　1、创设各类气象，鼓舞鼓舞激励学生斗胆地操作英语，对他们在进修过程中的失踪踪误和短处采纳宽容的立场。

　　2、为学生供给自立进修和直接交流的机缘，和充实默示和自我成长的一个空间。

　　3、鼓舞鼓舞激励学生经由过程体验、实践、合作、试探等编制，成长听、说、读、写的综合能力。

　　4、创作发现前提让学生能够切磋他们自己的一些问题，并自立解决问题。

　　2、关注学生激情，营建平易近主、协调的教学空气。

　　学生只有对自己、对英语及其文化有积极的情态，才能连结英语进修的动力并获得成就，机械的情态，不单会影响到英语进修的下场，还会影响其它方面的成长，情态是学好英语的.首要成分，是以我全力营建宽松、平易近主、协调的教学空间，做到：

　　1、尊敬每个学生，积极鼓舞鼓舞激励他们在进修中的考试考试，呵护他们的自亏心和积极性。

　　2、把英语教学予情态有机地连络起来，创作发现各类合作进修的勾当，促进学生彼此进修，彼此辅佐，体验成就感，成长合作精神。

　　3、关注进修有坚苦的或脾性内向的进修，尽可能地为他们创作发现措辞的机缘。

　　4、成立协调、平易近主的师生交流渠道，经常和学生一路反思进修过程和进修下场，彼此鼓舞鼓舞激励和辅佐，做到教学相辅。

　　3、增强对学生进修策略的指导，让他们在进修和操作的过程中，逐步学会若何进修，做到：

　　1、积极创作发现前提，让学生介入到阶段性进修方针，和给他们介绍实现方针的编制。

　　2、指导学生连络语境，采纳猜想、查阅和协调的编制进行进修。

　　3、指导学生在进修过程中，进行自我评价，并遵循需要调剂自己的进修方针和进修策略。

　　新课程更始不是空言无补，它必需要与实践相连络，所以，我将继续全力进修，积极朝长前进，积极介入课程更始，在课改中不竭进修，不竭实践，不竭反思，愿与新课程配合成长。

　　英语教学工作总结篇3

　　年光荏苒如年光似箭有时感应传染它快得让人梗塞。不知不觉一个学期即将画上句号，又该提笔写上“本学期的教学工作总结”了。

　　本学期我在小学六年级英语教学工作中自始至终以当真、严谨的治学立场，勤恳、坚韧不拔的精神从事教学工作。不知不觉我在英语教育的岗位上已7个岁首了。我深切地体味到了做一名英语教员的艰辛和欢愉我快乐喜爱孩子，快乐喜爱每个学生，但不是所有的时辰快乐喜爱所有的学生。我酷好工作，但不是所有的时辰酷好所有的工作。当一

　　天的教员是等闲的，可是天天都当好教员是难的。想起书中的话语：做最好的教员，首先要做最好的自己，做最好的自我。“做最好的教员”是一种驯良的心态，也是一种激情的步履；是通俗的细节，也是辉煌的人生。我泛泛泛泛在教学过程中，会遵循学生的特点采纳不合的教学编制，获得了一点成就。下面就以下几个方面进行总结

　　1、激起学生进修欢兴奋乐喜爱

　　英语是一门外语，对学生而言，既目生又坚苦，出格是在勾当性斗劲除夜的平易近办黉舍，要教好英语，就要让学生快乐喜爱英语，让他们对英语发生欢兴奋乐喜爱。是以，我经常连络所教的内容，讲一些泛泛糊口的'事例，或浅而易懂的故事，这样既能扩除夜学生的视野，又能集中学生精神，使他们感应传染课堂空气不那么单调、古板。同时欢兴奋乐喜爱来自这个春秋段孩子的好奇心，英勇来自于但愿和鼓舞鼓舞激励。没有赏识，没有成功，也人教版新方针初二下英语同步教育（一）初中二年级下就没有了自年夜，没有了但愿。调动学生进修的积极性、自动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学使命。

　　2、英语听、说、读、写方面的气象

　　英语是措辞。一种需要让学生多读，多讲，多练的措辞，所以，抓晨读是需要的，两两对话，四人一小组姑且连络锤炼，操作身边的任何一次机缘尽可能提高学生的读，听能力。正视以学生为主体、教师为导的教学编制，充实调动学生的进修积极性。学生有疑问和不懂读的处所，我老是不厌其烦地教学、分化、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。同时需要理论武装自己，需要不竭为自己充电，操作课余时刻进修一些教学理论，新课程尺度，理念，有针对性地操作于教学勾当傍边，积极插手各类教研勾当。

　　总之，我们不是最优良的教员，可是我们可以做到孩子们最快乐喜爱的教员。一个鼓舞鼓舞激励的眼神，一种必然的体态措辞，一次耐心的个体教育，一句歌咏的话语都将成为一个受孩子快乐喜爱的教员的奠基石。因为教学经验还有不足，所以在教学过程中也走了良多弯路，我会在尔后的教学过程中逐步更正和完美教育教学编制，争夺更猛前进。“路漫漫其修远兮”“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”。让我们团结起来师生配合提高。

　　英语教学工作总结篇4

　　本学期，我担负九年级6班的班主任工作和英语教学工作。九年级是学生全数初中阶段的首要一年，也是黉舍教育的一个首要的展示窗口，所以我颇感压力较除夜。是以，对教学工作我不敢懈怠，正视增强自己的营业素质，深切研究教法，虚心与同事交流，积极向同业进修，使学生在英语这门学科上获得了一些前进，下面把我本学期的工作做一个简单的总结：

　　1、深切分化学情备课，精心设计教法授课。

　　教学就是教与学，体味和分化学生气象，有针对地教对教学成功与否相当首要。我所教的班级，同窗斗劲静静，差等生占较除夜除夜都，尖子生凤毛麟角，讲得太深，就赐顾帮衬不到整体。从此可以看出，体味及分化学生现实气象，脚结壮地，具体问题具体分化，做到因材施教，对授课下场有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中获得了验证。为此，天天我都破钞除夜量的时刻在备课之上，认当真真研究教材和教法。上课时我出格寄望调动学生的积极性，千方百计令学生投入，教学清楚，切确，条理，做到线索清楚，头头是道，言简意赅，深切浅出。在课堂上出格寄望调动学生的积极性，增强师生交流，充实闪现学生的主体浸染，让学生有更多动口出手动脑的机缘。同时在每堂课上都充实考虑每个条理的学生进修需乞降进修能力，让各个条理的'学生都获得提高。课后，我精心设计操练，对所学常识点进行巩固操练。因为我的课堂内容丰硕、教态自然、授课活跃，而且很好的做到了难易适中，点面兼顾，自然能够吸引住学生，课堂教学下场较为成功。

　　2、激起学生英语进修欢兴奋乐喜爱，培育学生精采的英语进修习惯。

　　英语是一门外语，对学生而言，既目生又坚苦，在这样一种除夜气象之下，要教好英语，就要让学生快乐喜爱英语，让他们对英语发生欢兴奋乐喜爱。否则学生对这门学科发生畏难激情，不愿学，也没法学下去。为此，我采纳了一些编制，经由过程进修英文歌曲、猜英文谜语、做英式小游戏等增强对同窗们英语欢兴奋乐喜爱的培育，以挖掘同窗们学英语的内在动力，变“要我学”为“我要学”;再就是尽可能多讲一些关于英美国家的文化，糊口故事，让他们更体味英语，更快乐喜爱进修英语。在早读时，我坚持下班体味早读气象，发现问题实时更正。课前多预习，课堂45分钟让学生集中寄望力听讲，把教员讲的内容真正听懂。课后发现学生功课问题也实时解决，实时讲清楚，让学生即时消化。考试前进行有系统的复习，考试落伍行学科总结。总之，要让学生除夜白，进修英语不是一天两天的事，是要靠泛泛泛泛逐步堆集起来的。

　　3、增强学生的课外教育，辅优转后有必定成效。

　　因为英语的不凡气象，学生在不竭进修中，会闪现好差分化现象，差生面扩除夜，会严重影响班内的进修风气。是以，绝对不能轻忽。欢兴奋乐喜爱不高的学生，我也从不嫌弃，我坚持对他们进行课后教育。天天都要抽点时刻，给他们解答疑问，经由过程一期的全力，使他们的英语成就也有或多或少的前进。

　　此外，对部门不自觉的同窗还采纳强迫背诵等编制，辅佐他们养成精采习惯，提高他们的英语进修能力。

　　以上就是我在本学期的教学工作总结。因为经验颇浅，良多处所存在不足，但愿尔后能在列位率领教员的指导下，取长补短，争夺最除夜限度地提高我的自己水安然舒适能力。

　　英语教学工作总结篇5

　　时刻老是在充实的工作中畴昔得飞快。一转眼，一个学年又即将竣事了，回首回头回忆回头回忆畴昔这一个学年的英语教学工作，有收成的喜悦与甘甜，但也有挫折时的彷徨与无奈，但这些心灵的过程使得我加倍酷好自己所从事的这份教育工作。为了能够查缺补漏，取人之长补已之短，以利于在尔后更好地睁开自己的工作，在此对本学年的教学工作作了一点总结。

　　此刻黉舍教育教学工作即将竣事，对我的工作做以下总结。今年，我任教八年级(1)班的英语。八(1)班有62人，经由一年的进修，他们的进修方针了了，斗劲勤学，成就有所提高;进修立场当真，根底常识斗劲扎实，课堂空气斗劲活跃。英语是中学生的一门主课，不管是黉舍、家长仍是学生都很正视它，可是良多学生感应传染这门功课单调古板，学起来吃力，甚至有良多学生抛却了它。究其启事，是学生对英语进修的接触面小，说练机缘少，和他与中文的部门反差的诸多成分，使得学生对英语进修经常存在“厌、怕、弃”的不健康的心理。这使我不能不改良教学编制。

　　第1、确立与新课程相顺应的教育不美不美观念。

　　学生是进修的主体，教员不能庖代学生念书，庖代学生感知，庖代学生不美观不美观不雅察看、分化、思虑，庖代学生除夜白任何一个事理和掌控任何一条纪律。教员只能让学生自己念书，自己感应传染事物，自己不美观不美观不雅察看、分化、思虑，从而除夜白任何一个事理和掌控任何一条纪律。因而我改变“一言堂”，把课堂还给学生，组成师生交往、积极互动、配合成长的教学过程。

　　第2、使学生除夜白进修方针`。

　　要学好英语，首先要使学生熟谙到学这一措辞的方针和意义。尽人皆知，人类社会已进入了21世纪，新的世界将是个布满竞争和多变的世纪，中国要在跨世纪的竞争中获得自动，中华平易近族要起飞，要事实下场取决于优良科技人才的呈现。假定我们不懂英语，若何去体味世界?只有学生自觉地把自己的理想与祖国的前途和命运联系起来，才会对英语进修真正感欢兴奋乐喜爱，这类欢兴奋乐喜爱也有可能转为进修英语的动力。是以我连络当地域学生的现实气象，通读和节选教材，环抱着最简单、最根底、最经常操作的英语词汇、句型、酬酢会话等进行教学，使学生对英语发生欢兴奋乐喜爱，组成进修念头。

　　第3、全力成立协调的师生关系。

　　相对来讲，初中生比小学生自力性强，自亏心也慢慢增强，盼愿获得尊敬。师生之间只有彼此尊敬，彼此相信，才能成立起和气关系，从而促进学生进修的欢兴奋乐喜爱。所以我必需成立切确的学生不美不美观，切确熟谙学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关心、尊敬学生，耐心正视地指导学生，沟通和学生的思惟激情，使自己成为学生接待和爱戴的人。上课时我是学生的教员，循循善诱和激起学生进修的积极性，斗胆求异立异;课后我却成为他们的好伴侣，无话不谈，亮起心灵之光;糊口上，我是他们的怙恃，关心备至。

　　第四，严谨治学，连结精采的教态。

　　教师的教风直接影响学生的学风。驾驶的一言一行，无时无刻不在影响着学生。所以我提高自己的思惟熟谙，做到爱岗敬业，学而不厌，诲人不倦，为人师表，治学严谨，还要连结精采的教态。教员的教学措辞和教态对学生的进修有直接的影响。教员的教态好，学生就快乐喜爱，他们听课的欢兴奋乐喜爱就高，领受常识也快。反之，学生就不快乐喜爱，甚至厌恶。特

　　别是正处于青春期的初中生，看问题最早有可自力的不雅概念，对他们更要寄望教态和教学措辞的操作。如我介绍新句型时，我操作措辞的轻重，腔调的凹凸，和必定的动作神采，尽可能激发学生的寄望和欢兴奋乐喜爱。当学生回覆问题时，我的神采变得自然激情亲热，使促使感应教员对他们的相信，这样学生就增添了勇气，就可以斗胆地回覆问题。

　　第5、积极创作发现措辞气象。

　　今朝教材充实领受了国际上新的外语教学理念和实践经验，正视对学生综合措辞能力的培育和操练，强调以学生为主体的成心义的措辞实践勾当，为教学营建了轻松兴奋、积极向上的进修空气。教材图文并茂，放置了除夜量活跃有趣的勾当内容，使英语进修变得等闲而有趣。教材环抱其适用的话题，逐步睁开教学内容和实践勾当，合适中学生的春秋、心理特点和进修措辞的纪律。它强调应用使命型教学法把切磋性进修引入外语进修中，使学生自动融入创作发现性的、成心义的整体措辞进修中。所以我千方百计创设措辞气象以激起学生的求知欲，从而提高他们的进修欢兴奋乐喜爱。在听与说中培育措辞能力，在听与说中激起学生的热忱和欢兴奋乐喜爱。不足的处所:今朝使命型教学法是新课程理念下的立异教学法中的最首要一种它也是酬酢法的成长。教师是勾当的设计者，组织者，学生是酬酢者。在课堂上我总怕学生吃不饱，不知不觉地讲多了，没有给学生思虑的空间;常识教授比重除夜，措辞实践不足等等。尔后我积极增强自己的课程更始理论进修，改变教育理念，成立以学生为本的教育不美不美观念，成立勾当教学不美不美观，争夺做一名具有现代素养的人平易近教师。

　　经由一个学期的全力，期末考就是一种考验。不管成就凹凸，都闪现了我在这学期的教学功能。我除夜白到这其实不是最首要的，首要的是在本学期后若何自我提高，若何配合提高学生的英语水平。是以，不管若何辛劳，我城市继续全力，多问，多想，多向前辈进修，争夺前进。以上就是我在本学期的教学工作总结。因为经验颇浅，良多处所存在不足，但愿在未来的日子里，能在列位率领教员，前辈的指导下，获得更好成就。

　　英语教学工作总结篇6

　　1、研究教材,分化学生，抓住重点，积极教学

　　学生是教学的主体。是以，体味和分化学生气象，有针对地教学对教学成功与否相当首要。最初接触教学的时辰，我还不知道体味学生对教学的首要性，只是专心研究书本，教材，千方百计令课堂活跃，学生易领受。但一最早我就发现我遵循自己的教学设计，上了一堂自认为活跃有趣的课，认为教学下场会很理想，安知反馈出来才知道不如人意。后来才知道我讲的白话除夜部门同窗听不懂，而教学的部门内容同窗们之前历来未接触过。从而可知，我在上课前根柢没有体味清楚学生的现实气象,没有备勤学生的课。往后，要逐步战胜这一点。

　　2、精心投入，讲究编制，精神百倍，丰硕课堂。

　　在教学过程中教员是教学的率领者和介入者。讲究编制，丰硕课堂是教师在全数教学过程中首要的使命。英语作为一门外措辞，需要多应运。是以，除课堂下场以外，还需要让学生多读，多讲，多练。课后发现学生功课问题也实时解决，实时讲清楚，让学生实时消化。上课内容丰硕，现实。教态自然，授课活跃，难易适中赐顾帮衬全数，就自然能够吸引住学生。所以，教员天天都要有足够的精神，让学生感应传染到一种自然空气。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感应有点忸捏，因为有时我其实不能很好地做到这点。当学生在课堂上无意向学，背反纪律时，我的激情就遭到影响，而且把这带到教学中，让原本正常的授课遭到冲击，阐扬不到应有的.水平，甚至影响教学下场。我往后必需全力战胜，研究编制，采纳有益编制解决课堂中的问题。

　　三，具体分化，因材施教，培优转差，欢愉教学

　　全数教学过程中因为学生的掌控气象不合，闪现了优差分层，一方面，有的学生英语听，说的能力相对较弱，授课采纳较深的全英教学，同窗们还不能顺应。此外一方面，有的同窗们斗劲活跃，上课空气积极，成就较好。是以，讲得太浅，没有赐顾帮衬到整体，所以教学下场不如理想。从而可以看出，体味及分化学生现实气象，脚结壮地，具体问题具体分化，做到因材施教，对授课下场有直接影响。所以。我操作课余时刻对优良生进行课外的常识填补，对差生遵循现实气象进行相对应教育，使学生成就整体提高。从而成立学生自抉择抉择信念。提高进修欢兴奋乐喜爱。

　　因为每位教师出格英语教师，巨匠都在不竭的改良和立异自己的教学，难免有失踪踪败和弯路。不外我坚信，只有不竭立异和实践才能有前进，才能不竭完美教育教学，这是我一学期来的教学总结和感应，但愿巨匠能给我珍贵的定见和建议。

　　1、工作总结的内容

　　1．根底气象这是对自己气象和形式布景的简单介绍。自己气象搜罗单元名称、工作性质、根底建制、人员数目、首要工作使命等；形式布景搜罗国内外形式、有关政策、指导思惟等。2．成就和做法工作获得了哪些首要成就，采纳了哪些编制、编制，收到了甚么下场等，这些是工作的首要内容，需要较多事实和数据。3．经验和教训经由过程对实践过程进行当真的分化，找出经验教训，发现纪律性的工具，使感性熟谙上升到理性熟谙。4．尔后筹算下一步将若何发扬成就、更正短处，预备获得甚么样的新成就，没需要像筹算那样具体，但一般不能少了这些内容。

　　2、工作总结的特点

　　总结的经验首要默示在自我性、客不美不美观性、经验性三个方面。 1．自我性总结是对自己社会实践进行回首回头回忆回头回忆的产物，它以自己工作实践为材料，采纳的是第一人称写法，其中的成就、做法、经验、教训等，都有自指性的特点。2．回首回头回忆回头回忆性这一点总结与筹算正好相反。筹算是猜想未来，对将要睁开的工作进行放置。总结是回首回头回忆回头回忆畴昔，对前一段的工作进行考验，但方针仍是为了做好下一段的工作。所以总结和筹算这两种体裁的关系是十分慎密慎密亲密的，一方面，筹算是总结的尺度和按照，此外一方面，总结又是拟定下一步工作筹算的首要参考。3．客不美不美观性总结是对前段社会实践勾当进行周全回首回头回忆回头回忆、搜检的文种，这抉择了总结有很强的客不美不美观性特点。它是以自己的实践勾当为按照的，所列举的事例和数据都必需完全靠得住，确实无误，任何夸除夜、缩小、随便诬捏、曲解事实的做法城市使总结失踪踪去应有的价值。4．经验性总结还必需从理论的高度归纳综合经验教训。凡是切确的实践勾当，总会发生物质和精神两个方面的功能。作为精神功能的经验教训，从某种意义上说，比物质功能更珍贵，因为它对尔后的社会实践有着首要的指导浸染。这一特点要求总结必需遵循实践是考验真谛的独一尺度的原则，去切确地反映客不美不美观事物的原本脸孔面容，找出正反两方面的经验，得出纪律性熟谙，这样才能达到总结的方针。

　　3、工作总结的写法

　　(一)总结的问题 (二)总结的正文和其他操作体裁一样，总结的正文也分为开首、主体、结尾三部门，各部门均有其特定的内容。1．开首总结的开首首要用来概述根底气象。搜罗单元名称、工作性质、首要使命、时代布景、指导思惟，和总结方针、首要内容提醒等。作为开首部门，要寄望简明简要，文字不成过量。2．主体这是总结的首要部门，内容搜罗成就和做法、经验和教训、尔后筹算等方面。这部门篇幅除夜、内容多，要出格寄望头头是道、条理清楚。主体部门常见的结构形态有三种。第一，纵式结构。第二，横式结构。第三，纵横式结构。主体部门的外部形式，有贯通式、小问题式、序数式三种气象。3．结尾。

　　4、寄望事项

　　1．要坚持脚结壮地原则 2．要寄望共性、掌控个性3．要详略适当，凸起重点。

　　英语教学工作总结篇7

　　在教师这个行业里干了七年之久的我，可以说是一个职业熟行，三年级英语我也曾带过。可是这学期刚接过三年级时，我有些担忧，唯恐不能胜任，因为这个班的学生有几个特奸狡、拆台，进修不用功还爱惹事。是以，在这学期三年级英语教学中，我千方百计，竭尽全力，全力使三年级英语教学获得优良的成就。现将本学期教学工作总结以下，为尔后的工作做好铺垫。

　　1、当真备课、上课。

　　虽然说教材自己曾上过，很熟，但每堂课之前我都要坐下来现将要学的内容细细看一遍，默默进修一番，碰着拿禁绝的单词自己就查英语辞书，读准音，弄清意思；语法方面稍有含混就问同事，让其她英语教员先给自己讲一遍。再将课本中的重点进行归纳清理，做好上课预备，以便当课堂教学。课堂教学中，教员指导学心理解课文内容。教员先读文，学生一句一句的翻译，然后教员将重点句型写在黑板上，让学生读、理解。让学生在理解的根底长进修援引，增强巩固。同时将每课的单词挑出来，写入四线三格让学生识记、认读，继续增强学生的书写习惯。

　　2、营建空气，激起学生的进修欢兴奋乐喜爱。

　　每堂英语课上我城市让学生进行英语对话操练，有时在刚开课时；有时在课堂中，待课堂内容教学竣事后。若在开课时，就是将本课的重点句型以对话的形式提出，翻译给学生，让学生用汉语回覆后，指导学生用英语回覆。在课堂教学内容竣事落伍行对话操练，就是应用本课的重点句型进行操练，可所以教员和学生对话，也可所以学生与学生对话。即激起了学生的英语欢兴奋乐喜爱，又锤炼了学生的白话能力，还可让学生更好的掌控所学常识。

　　3、功课要求严酷，批阅当真、实时。

　　三年级学生已有了一学期的英语根底，让他们在识记单词的根底长进行句型操练，很有需要。是以，我在抓勤学生的精采书写习惯的同时，多进行句子的操练，先抄句子，读熟记会，在让学生完成对话操练。不管是句子仍是单词，都要肄业生在四线格中切确书写，寄望每个单词中每个字母的战格，每个句子中手写字母除夜写，切确分辩巨细写，有误必究。待学生功课做完，我都当面批阅，有问题当面指出，让其更正。

　　4、改变评价编制。

　　我之前对学生的评价很直白，没有鼓舞激励性。此刻我进修其他教员，对学生进行多元化评价，如功课写的很是好就奖励一朵小红花；较好就给一颗星，并写上鼓舞激励性的'话语；功课一般或欠好都只给等第（B或C），并给他们声名启事。

　　这样，既对学生的功课进行了评价，又不伤及学生的自亏心。

　　5、正视听力操练。

　　在本学期里，我从开学就正视学生的听力操练，每堂英语课上都要进行听力教学。在每堂课教学内容竣事后，让学生连络课文内容听录音，或是跟录音读课文，要学生听懂，听清，进修录音里的切确发音。

　　6、存在的问题及不足：

　　1、听力和其它能力一样，是一个漫长的堆集和操练的过程。

　　不才学期的教学中，我要充实操作好一颗三练中的听力题型，培育学生的听力能力。

　　2、对学生的要求不够严，要学生读、背的功课只是安插了，但没有搜检，往后教学中要战胜这一点。

　　3、因为课堂教学时刻有限，对学生的操练不够周全，只是部门学生介入操练，对一些问题学生赐顾帮衬不到，尔后要做到面向全数学生教学。

　　在本学期的教学中，本人勤勤恳恳，兢兢业业的工作，全力教授英语常识，培育学生的英语能力。在尔后的教学中，我会全力填补自己在教学中的不足，总结经验，领受教训，阐扬优势，虚心进修，继续全力！争夺在尔后的英语教学工作中获得更好的成就。

　　英语教学工作总结篇8

　　时刻的脚步老是那么的仓皇而不留声色，一个学期又在我们的忙繁劳碌中飞逝。细细品味一个学期来工作的点滴,我最除夜的感应传染是：忙碌着、首要着、欢愉着、收成着。当然有艰辛,有思疑,但兴奋的是收成了欢愉,收成了成长，也收成了幸福……酸、甜、苦、辣尽在其中……回首回头回忆回头回忆这个学期的工作，是一段边工作边进修的日子，凡事我都脚结壮地，收视反听，一往无前!是以收成颇多，现做总结。

　　第1、精采的工作立场抉择一切。

　　“工作立场抉择工作效力！”新学期伊始，我深深把这句话记在脑子里，并付诸步履，全力使自己天天在工作满天飞的时辰，抱着欢愉的激情去履行每件工作。畴前的我，初来乍到，急于被人认可，总显得有些力有未逮与毛躁。教育是需要设编制的，假定我一味地焦心，也于事无补。因而，我学会了静下心来有筹算性地完成，不让自己陷于被动与琐碎中。但因为经验不足，良多时辰工作得不到解决，给自己留下良多心理压力，吃欠好睡欠好，严重影响了自己的身体健康。是以，学会善待与关爱自己，学会减压，学会调剂自己，不变激情，做自己的心理除夜夫势在必行！只有健康的身体与精采的心理状况才能有激情、布满活力地追求自己的事业！

　　第2、创作发现切确的协调的师生关系促进教学

　　本学期，我已能组织调控好课堂教学纪律，站稳讲台，教书育人，与学生关系好。天天我走进课堂时，我几回再三奉告自己要以一幅笑脸可掬，激情亲热驯良的神志呈此刻课上，对全班每个学生都等量齐不美观，抱着积极热忱、相信的立场；在课间，我经常创作发现前提到班上与学生进行接触，如与学生谈心。每次除夜课间，我都务必插手，率领学生们做游戏、做步履。我还记得一年级学兔子舞时，学生们抓着我的衣服蹦蹦跳跳的，在勾傍边，我与学生的关系不竭地加深。当学生在进修中碰着坚苦时，我耐心地辅佐他们分化启事，找到解决坚苦的编制，而不是求全训斥攻讦。当学生有甚么好动静时，他们都很愿意奉告我。天全国课后，我总能从能学生那听到他这几天发生的工作，有时是“教员，我爸爸送给我一只手表”有时是“教员，我妈妈买给我一个铅笔盒”有时是“教员，我昨天晚上听了录音带，进修到第几几课了。”有时是“教员，我姑姑明天成婚了，我要向麦教员乞假”。等等，甚么鸡毛蒜皮的工作，他们都火烧眉毛地一下课就奉告我。而我总不健忘丁宁他们要操作好时刻进修。

　　不管在课内课外仍是进修糊口，都让学生从我那儿何处感应传染到真诚的关心和酷好，积极的期待和但愿，他们有一种遭到相信，鼓舞与鼓舞激励的内表激情体验，从而从心里升腾起对我的相信和爱戴，由快乐喜爱我而快乐喜爱所任学科，愿意听我教会。天天我走进教室时，学生都很兴奋地呼叫招呼，默示出很快乐喜爱上英语课的打动。进修状况很是佳。出格是我从广州回来的那几个礼拜里，学生的状况调剂到了最好，不管是背书仍是完成功课与操练方面，完成率是98％。每逢节日，我城市搜索一些资料，教会学生经常操作的简单的英语表达，教师节、国庆节、圣诞节、元旦时，学生都能用英语祝贺我。圣诞节时，我找到了一段英语资料，里面有一个许愿的气象，在音乐声中全班同窗虔敬地许起愿来。而我也不忘奉告他们，欲望是一件夸姣的工作，假定我们付诸步履的话，必定能够实现！从那天起，我觉察学生们比之前更全力进修了！

　　第3、抓好课堂教学常规、精采的习惯位于第一

　　闻名教育家叶圣陶师长教师说过："教育是甚么，往简片面说，只有一句话，就是养成精采的习惯……"步履发生欢兴奋乐喜爱，欢兴奋乐喜爱组成习惯，习惯养成脾性。是以在教学中我十分正视学生课堂英语进修习惯的养成。如：（1）上课前的习惯。要肄业生上课前把课堂上要用的书、本、器具等放在桌上必定的处所再出去勾当。（2）严守纪律，专心听讲的习惯。（3）文明礼貌，尊敬他人的.习惯，并渗入西方英语国家的各类礼仪。（4）自动积极，斗胆启齿，用英语交流的习惯。（5）天天课后养成听录音带先学，自觉复习、朗读、背诵、记忆的习惯，学一点，会一点，记住一点，逐步提高英语快速反映。（6）增强环保教育，提高学生的环保意识，连络课本每单元的教学进行环保教育。组成这一个过程是一个需要几回再三强调的，班主任的辅佐出格相当首要。我所任教的三个班班主任都很是寄望强化精采习惯的组成，与我告竣了共识。英语课上，在这一阶段，我多以角逐、竞争、夺红旗等编制来巩固学生的精采习惯。学生在师生双边勾傍边，进修步履和进修习惯获得了实时提醒，催促和除夜量系统的操练，使之组成步履迁移，养成精采习惯，人人都有精采的习惯，是以我的工作也进行得十分顺遂。

　　第4、用奖励机制充实调动学生的进修念头。

　　在课堂上，我不单用措辞赞誉鼓舞鼓舞激励，同时操作一套完全的评价系统编制。1、课堂纪律。每节课小组之间睁开乖戾的角逐，教员从回覆问题、坐姿、纪律等方面给以评价加分，每节课下得分最多的小组可以在后黑板“梯子”上贴上一张帖纸，一个月后最多贴纸的小组每成员可以向教员领取一份礼物。2、功课与听写方面。每次功课优良的同窗可以在簿本上盖章，累计5个章的可以发布一张奖状。听写延续5次100分的同窗可以领取一张奖状。3、背诵。每节课留出5分钟摆布的时刻让学生自由背诵。课后鼓舞鼓舞激励学生背诵给教员听并盖章，堆集20个章的同窗可以领取一张奖状。

　　在黑板的一角，我设立了一块诺言板，凡是遭到赞誉的同窗城市把他的奖状贴在诺言板上。学生都很是快乐喜爱奖状和礼物。每次都十分期待考试。应用奖励机制有益于充实调动学生的进修念头，成立学生的自抉择抉择信念，深化培育孩子的激情。

　　第5、晋升自己专业成长，促进教学予学生的成长

　　黉舍的一切都是为了学生的成长，教师自己专业的成长与提高，应用自己的专业常识于教学中，才能促进教学。这学期，我全身心投入研究《儿童英语》这本新教材的教法与学法。侥幸的是，能够插手东莞市《儿童英语》教材教法分化与研究的勾当，并现场不美不美观摩了两节示例课，让我对《儿童英语》的教法学法有了此外一步体味。回到黉舍后，我当真研究教材，以学生的欢兴奋乐喜爱为主，以新课标为指导标的方针，设计各类合适合适学生的勾当，所学的常识应用于实践中。经由不竭的考试考试，我对儿童英语的教法事实下场有了一些打破。我的设计获得了镇教研员的好评，同时定为11月“镇英语教研日”儿童英语的不美不美观摩课。学生们再一次上公开课，对他们的鼓舞鼓舞激励颇除夜。

　　“哪里没有欢兴奋乐喜爱，哪里就没有记忆。”——歌德

　　我崇尚欢愉教学，一切以学生的欢兴奋乐喜爱为主！在教学中，创设真实的与学生春秋特点、糊口慎密相连的气象，激发学生心里世界的反映与共识，发生正视的激情体验，让学生具有必定的身份来达到必定的方针。学生学得兴奋，对进修的热忱就可以连结。

　　第6、安好志远，边教边研

　　有问题才值得研究！教学研究需要静下心来，只有耐心才能想到解决的编制。这学期在课堂组织、英语教学方面我都能诚恳诚意地去研究，就教书籍与有经验的教员、名师、专家，事实下场解决问题。

　　本学期，我勤勤恳恳地教书育人，当然碰着良多坚苦，但我相信只要有一颗坚韧不拔的心，所有的问题都能顺理成章！

　　英语教学工作总结篇9

　　跟着中国插手wto组织，我们的国家将接见接见接见会面临科技上的新挑战。科技是第一出产力，谁在教育上领先一步，谁就具有辉煌的明天。作为二十一世纪的教师，她由此感应传染到自己肩上的担子之重。出格是跟着经济的成长，人平易近糊口水平的提高，下一代的糊口编制、思惟也慢慢发生了改变。

　　为了提高自己的教学熟谙水平，顺应新形式下的教育工作，我当真地插手了黉舍隔周一次的政治理论进修，贯彻和进修了党的“十八除夜”和首要思惟。正视学生的思惟政治教育，坚持把思惟政治教育贯串于教学勾当傍边。我知道孩子是祖国明天的但愿，少年儿童在不美不美观念和习惯上领受健康向上的教育、培育高尚的情操、成立完美的人格，不管对尔后的成长仍是对国家和平易近族的未来，都具有奠基性的`意义。极利巴孩子培育成德、智、体周全成长的人作为我在教育教学上一个临危不惧的责任。假定孩子是花，那么我就是雨，滴滴津润孩子纯粹的心里，假定孩子是树，那我就是太阳，缕缕阳光陪同孩子的成长。我是一名教师，我心甘甘愿宁可把生平放在教育这块膏壤上辛劳地垦植，播洒但愿的种子，期待收成的明天。

　　“脚结壮地，斗胆立异”是我教书育人的座右铭。我当真进修新教学纲要，以新思绪、新编制来指导工作。当真备课、上课，扎扎实实地打好根底，超卓地完成“五当真”工作，在教学中我不是照本宣科，而是以各类教学编制营建轻松、活跃、长进的进修空气，用学生乐于领受的编制来教学。在英语课上，我打破常规，把单词与句子合在一路教，将单词寓于句子中编成顺口溜，如“eleven eleven i can see eleven”这样一教学下场很是好，这也充实闪现了我在教育立异上的成功性。

　　我担负的是四年级的英语教师，工作是细琐而又忙碌的，再加上此刻独生后世多，孩子有的率性、有的玩皮，这给教学工作带来了必定的麻烦。我以极除夜的耐心和热忱来看待我班的学生。因为此刻除夜除夜都学生的家境较好，学生中存在严重华侈的现象，吃剩的点心、没用完的橡皮、簿本等触目皆是，畚斗里都是吃剩的零食，面临这类气象，我专门操作课余进行教育，给他们讲革命故事，想想战争年月人们的糊口。叫他们畅所欲言，谈谈面包是若何来的，灾区的孩子需要甚么。逐步地，班级中华侈的现象少了良多，巨匠争着把俭仆下来的钱捐给但愿工程。

　　要想组织好班集体，可不能轻忽了对“德困生”的教育。刘雨同窗是我班出了名的拆台除夜王。他人打架他会拍手称好，爱打架骂人，专心损害公物，同窗们都怕他。每当他做错了事，我其实不妥众求全他，老是孤立地跟他谈话，可光说没多除夜下场。后来，我就抓住他爱动脑子的“闪光点”。让他在课堂上，在集体勾傍边露了几手，还当众赞誉了他，小伴侣快乐喜爱跟他做伴侣了，他也由此改变了良多。

　　不管在课堂上仍是在课外，我都快乐喜爱与学生进行齐截地交流，完全没有高屋建瓴的架式。我对班中的每位小伴侣如自己的孩子一般，都有一份小小的记实，搜罗孩子的家庭气象、脾性、欢兴奋乐喜爱及生日等。每当有谁过生日，我会暗暗地送上一份小礼物，小伴侣经常兴奋地不得了，对她很是感谢感动打动。当小伴侣有甚么不欢畅时，我就会像好火伴一样去快慰他。

　　我的辛劳工作换来了一个优良的班集体。小伴侣之间团结驯良，进修空气浓密，英语进修成就不竭提高，本学期在全年级第一。我也积极插手校工会勾当，校象棋获得了一等奖，乒乓球角逐在全校名列前茅。我在教学工作上的当真及对学生的关心博得了家长们的一致好评。

　　欲给学生一滴水，教员先要有一桶水，出格是在当今常识更新很是火速的年月，为更好地顺应教学工作，我顺遂地拿到了自学小学教育专科并获得了除夜专文凭。而且，还积极插手市里的各类师资培训。因为我除夜白：今天的进修就是为了明天的工作，教师自己素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育规模的前端。

　　经由过程几年来的教学糊口生计生计，使我传神地感应传染到教师是太阳底下最辉煌最神圣的职业。我深深地爱上了教师这个岗位，并愿为此奋斗生平。

　　英语教学工作总结篇10

　　本学期，我担负小学4、五年级的英语教学工作，在工作中从各方面严酷要求自己，积极向老教师就教，连络本校的现实前提和学生的现实气象，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有筹算，有组织，有法度楷模地睁开。安身此刻，放眼未来，为使尔后的工作获得更除夜的前进，现对本学年教学工作做出总结，但愿能发扬益处，战胜不足，总结考验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

　　1、做好筹算，扎实工作

　　开学初,我们全数英语教员进修《新课程尺度》，掌控新课程实施的要求,分化各册教材,做好教学前的预备工作。更珍贵的是在教研勾傍边，巨匠都能畅所欲言,积极自动的提出定见和不雅概念。遵循黉舍总的教学指导思惟,拟定出有用的教学勾当筹算,小我教学工作筹算，上好组内研究课并当真做好反思，使各项教学工作睁开得有条不紊。

　　2、优化课堂教学，师生教学相长。

　　课堂教学是黉舍教育工作的主阵地，提高课堂教学的实效性关系到学生进修成就的吵嘴，学生承担轻重等诸多问题。为此，我积极学好教学理论，用理论指导实践，苦练教学根底功，从课堂教学的组织、教学编制的优化，情境的创设等方面都做了除夜量的研究和预备工作。同时积极插手营业培训和英语教研勾当，不竭充实自己。

　　1、做好课前的备课工作

　　在教学之前，能当真做到课前集体研究教材、集体参议教法、集体备课，找到最好的教学编制，让学生在兴奋中学会英语如在教学what would you like ?这一课时，进行当令的扩年夜操练，用what would you like?发问，让学生用所学英语进行有用的表达，使他们变被动为自动，让这类英语的空气传染他们，从面提高他们的英语能力。经由过程这些勾当，有力地促进了课堂教学效力的提高。

　　2、做好授课用课后反思

　　课中当真上课、听课，课后当真构和教学得失踪踪、反思小结。泛泛泛泛组内教师能经常彼此听课，取长补短。在教学中尽可能应用英语组织课堂教学，充实操作各类教学手段，全力创设各类英语气象，提高学生进修欢兴奋乐喜爱。课后，能针对自己的课和所听的教学实录提出自己的建议和设法，巨匠彼此交流，配合提高。

　　3、插手教研勾当，全力提高自己素质

　　本学期，与全校教师一路插手了黉舍组织的课堂教学研究。在进修的过程中，普遍的聚积资料，浏览新的教育教学书籍，增添了见识，坦荡了视野，使自己的营业能力获得了提高。

　　3、营建英语进修的.空气,创设英语进修的语境

　　本学期我们坚持“英语角”勾当，还操作下战书课外时刻进行英语朗读，获得了班主任的正视和撑持，获得了预期的下场，很好地催促了学生进修英语的积极性。斥地了英语角，让学生写一些进修英语的小经验，介绍英语的一些小常识等，这样既能增添学生的见闻，又能促进学生的交流，为学生创作发现启齿讲英语的精采气象。

　　成就只能代表畴昔,未来仍须全力。这必将成为我工作的一个新起点，成为我前进的动力。在尔后的岁月里，我也必将再接再厉，全力立异，在教学编制、教学理念、教学手段上不竭地斥地，去争夺加倍优良的成就。

　　英语教学工作总结篇11

　　一个学期又将竣事。在刚刚畴昔的学期中，本人担负高一年7、8班的英语教学工作。在畴昔的一学期中，发生了良多工作，从中让我感应传染到了黉舍率领和同事的缓和关心，令我在打动地同时，加倍决心要尽自己所能，兢兢业业地做好本职工作，慎密的将提高教学水平与思惟理论水平连络起来，全力完美自己的同时尽可能为学生能力的提高供给契机，为黉舍的延续成长尽一分陋劣亏弱的力量，才能对得起黉舍率领和单元同事的关心。

　　本学期，我能够酷勤学生，酷好本职工作，当真进修新的教育理论，剖断履行黉舍的各项规章轨制。当真进修新的教育理论，实时更新教育理念，积极进修除夜量的理论常识。关爱每个进修有坚苦的学生。

　　在教学方面，我深知，要提高教学质量，关头是上好课，保证课堂45分钟的效力。为了上好每堂课，我做了下面的工作：

　　1、课前预备：抓好重难点备好课。因为新教材对学生的能力提高了要求，为了增除夜课堂教学的容量，增强课堂教学的直不美不美观性和活跃性，我在备课时尽可能的'多的采纳课件教学，让学生尽可能的多地在单元时刻内掌控最多的常识。下场斗劲好。

　　2、当真研究教材，体味《新课程尺度》，弄清楚教材的根底思惟、根底概念，体味教材的结构，重点与难点，掌控常识的逻辑，能自如应用英语组织教学，知事理当操作哪些课外资料，当真睁开以学生为主体的使命型教学模式。

　　3、体味学生原本的常识根底，他们的欢兴奋乐喜爱、需要、编制、习惯和在进修新常识的过程可能会碰着哪些坚苦，采纳何种响应的预防编制。在备课组的统一放置下进行有组织的培优补差工作。

　　4、考虑教法和学法，解决若何把已掌控的教材教授给学生，填平与学生之间信息沟的有用手段，搜罗若何组织教材、若何放置每节课的双边勾当。组织好课堂教学，关注全数学生，寄望信息反馈，调动学生的成心寄望，使其连结相对不变性，同时，激起学生的激情，使他们发生愉悦的神色，创作发现精采的课堂空气，课堂措辞精练了然，战胜了之前几回再三的短处，课堂发问面向全数学生，寄望激起学生学措辞的欢兴奋乐喜爱，课堂上讲练连络，安插好家庭功课，功课少而精，尽可能减轻学生的承担。

　　5.做好课外教育工作，学生英语成就不合很除夜，针对这类现象，我全力抓好落伍生的思惟教育和教育工作。在做好教学工作的同时，尽一切可能的与班主任慎密慎密亲密配合。在与学生的交流中，我当真具体地体味每个学生的家庭气象和他们的思惟根底、智力成长、欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱和脾性特点，以便辅佐他们解决坚苦和进行有的放矢的教育。在黉舍里发生甚么气象，我老是实时与家长联系，争夺家长的协助，配合教育好孩子。我一切工作从关心珍惜学生的角度解缆，坚持以正面教育和耐心指导为主，必然他们获得的成就，尊敬他们的自亏心，鼓舞鼓舞激励他们继续全力，尽可能知足他们的合理要求，辅佐他们解决在进修和糊口中碰着的现实坚苦。班主任和同窗对此的反映都斗劲好。

　　6.积极介入黉舍和教研组组织的各类听课、评课勾当，虚心向同业进修教学编制，领受他们前进前辈的教学手段，博采众长，提高自己的英语教学水平。

　　7.经常进修优良的教学论文和教学案例分化，全力提高自己多媒体课件建造的水平，实时总结自己在英语教学上的心得体味。

　　可是，这学期因为意外的影响，切当使我的精神有很除夜的分手。原本筹算的天天午时、晚自修对学困生的补差、对优生的培优工作几近没法完成。我校的学生就是这样一个特点：教员没盯紧，就没有全力的自觉性。所以，本学期的期末模块考试成就遭到了相昔时夜的影响：班级的及格人数削减，平均分低于同年段班级。这现实上是令我很忸捏。

　　不才学期，我决心始终将工作放在首位，不因为小我的私事而迟误工作的时刻，并积极应用有用的工作时刻做好自己教学工作和导师工作。以更严酷的尺度来要求自己、鼓舞激励自己，全力工作，发扬益处，更正短处错误，斥地前进，为黉舍的稳步成长奉献自己的力量。

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